Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Trường THCS Phan Đình Phùng BÀI KIỂM TRA: MÔN SINH HỌC
Lớp: Thời gian: 45 phút
Họ tên học sinh: Ngày kiểm tra: Ngày trả:
Điểm: Lời nhận xét thầy, cô giáo:
Đề 1:
Câu 1(2,5đ): Phản xạ gì? Cho ví dụ phản xạ? Nêu thành phần cung phản xạ? Câu 2(2,0đ): Để chống cong vẹo cột sống, lao động học tập phải ý điểm ? Câu 3(3,0đ): Máu gồm thành phần cấu tạo nào? Nêu chức huyết tương hồng cầu?
Câu 4(2,5đ): Tại tim hoạt động đời mà không mệt? Nêu biện pháp rèn luyện hệ tim mạch?
Bài làm:
(2)Trường THCS Phan Đình Phùng BÀI KIỂM TRA: MƠN SINH HỌC
Lớp: Thời gian: 45 phút
Họ tên học sinh: Ngày kiểm tra: Ngày trả:
Điểm: Lời nhận xét thầy, cô giáo:
Đề 2:
Câu 1(2,5đ): Miễn dịch gì? Nêu loại miễn dịch cho ví dụ minh họa ? Câu 2(2,0đ): Để xương phát triển cân đối cần phải làm gì?
Câu 3(2,5đ): Mơ tả đường máu vịng tuần hồn lớn vịng tuần hồn nhỏ? Câu 4(3,0đ): Vẽ sơ đồ truyền máu? Khi truyền máu cần ý điều gì? Vì ?
Bài làm
(3)THANG ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN Đề :
Câu 1:
- HS nêu khái niệm phản xạ 1đ
- HS cho ví dụ phản xạ 0,5đ
- HS nêu thành phần chủ yếu cung phản xạ: + Cơ quan thụ cảm
+ Các nơ ron: Nơ ron hướng tâm, nơ ron li tâm, nơ ron trung gian + Cơ quan phản ứng
1đ
Câu 2:
- Trong lao động:
Không mang, vác, xách sức bố trí khơng hai bên thể
1đ Trong học tập:
Cần ngồi học(làm việc) ngắn, tư 1đ Câu 3:
* HS nêu thành phần cấu tạo máu: - Huyết tương(55% thể tích)
- Các tế bào máu(45% thể tích): + Hồng cầu + Bạch cầu + Tiểu cầu
0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ * HS nêu chức huyết tương:
- Duy trì máu trạng thái lỏng
- Tham gia vận chuyển chất: Dinh dưỡng, hoocmon, muối khoáng, chất thải, kháng thể
0,5đ 0,5đ * Hs nêu chức hồng cầu:
- Vận chuyển khí oxi đến cho tế bào
- Vận chuyển khí thải CO2 từ tế bào đến phổi để thải ngồi mơi trường
0,5đ 0,5đ Câu 4:
* HS giải thích được:
Vì thực chất tim có q trình nghĩ ngơi chu kỳ co dãn: Tim hoạt động có tính chu kỳ Mỗi chu kỳ gồm pha, diễn 0,8s: - Tâm nhĩ co 0,1 s, nghĩ 0,7 s
- Tâm thất co 0,3 s, nghĩ 0,5s
- Cả tim pha dãn chung nghĩ 0,4 s Thời gian đủ để tim phục hồi
(4)0,25 đ * HS nêu biện pháp :
- Rèn luyện TDTT thường xuyên, dều đặn, vừa sức.
- Tập dưỡng sinh, khí cơng, xoa bóp 0,5đ0,5đ
Đề 2: Câu 1:
* HS nêu khái niệm miễn dịch: 1đ
* HS nêu loại miễn dịch:
- Miễn dịch tự nhiên: + Miễn dịch bẫm sinh + Miễn dịch tập nhiễm - Miễn dịch nhân tạo: + Miễn dịch chủ động + Miễn dịch bị động * HS cho ví dụ đúng:
0,5đ 0,5đ 0,5đ
Câu 2:
* HS nêu biện pháp:
- Có chế độ dinh dưỡng hợp lí (tùy độ tuổi, sức khỏe, cơng việc, lao động ) - Tắm nắng thời gian thích hợp
- Rèn luyện thân thể TDTT - Lao động vừa sức, khoa học
Mỗi ý 0,5 đ
Câu 3:
* HS nêu dường máu vịng tuần hồn nhỏ: 1,25đ * HS nêu đường máu vịng tuần hồn lớn: 1,25đ Câu 4:
* HS vẽ sơ đồ truyền máu: 1đ
* HS nêu đượcnguyên tắc truyền máu: cần phải xét nghiệm máu người cho người nhận
* HS giải thích lí do:
- Tránh xảy tượng đơng máu truyền - Tránh bị nhiễm máu có tác nhân gây bệnh
1đ