Đang tải... (xem toàn văn)
-Ghi caùc töø luyeän noùi leân baûng, goïi HS ñoïc CN - ÑT -Treo tranh veõ, gôïi yù HS neâu noäi dung tranh. -GV neâu 1 soá caâu hoûi gôïi yù phaàn luyeän noùi[r]
(1)QUY TRÌNH DẠY TIẾT HỌC VẦN : 1.KTBC:
-Đọc vần từ ứng dụng (4HS) -Đọc ứng dụng SGK(5HS) -Viết từ ứng dụng (3 tổ)
2 Bài mới: a GT: Ghi bảng vần gọi 2hs đọc trơn b Vào bài: TIẾT 1:
* Dạy vần thứ nhất: * Bước 1: Nhận diện vần:
-Vần có âm ghép lại ? -So sánh vần với vần học ?
-Tìm ghép vần (hs thực hiện-gv nhận xét) -Gọi hs đánh vần vần (cn đt) Đọc trơn cn- đt
-Muốn có tiếng ta phải ghép âm trước vần sau? ( hs nêu thực hiện) -GV ghi bảng tiếng Gọi hs đánh vần (cn-đt) Đọc trơn cn- đt
-Treo tranh, giảng nội dung tranh, ghi từ khóa lên bảng Đọc trơn cn –đt -Gọi hs đánh vần nội dung vừa học (cn- đt)
* Bước 2: Luyện viết:
-Gv vừa viết bảng vừa hướng dẫn hs viết bc vần tiếng * Dạy vần thứ hai: Các bước tiến hành dạy vần thứ
Lưu ý: trước dạy vần thứ hai phải so sánh vần thứ hai với vần thứ nhất. * Bước3: Dạy từ ứng dụng:
-Gv ghi từ ứng dụng lên bảng, gọi hs đọc trơn -Tìm tiếng có vần học- Hs nêu, gv gạch chân -Phân tích , đánh vần tiếng vừa gạch chân.(cn- đt) -Đọc trơn từ ứng dụng, gv kết hợp giải nghĩa từ.( cn-đt ) -Đọc trơn từ ứng dụng (cn- đt)
TIẾT 2: * Bước1: Dạy ứng dụng.
-Gọi hs đọc trơn toàn tiết 1( cn- đt)
-Treo tranh vẽ ứng dụng, gợi ý để hs nêu nội dung tranh -Treo bảng phụ ghi ứng dụng, gọi hs đọc trơn
-Bài ứng dụng có câu? tiếng có chữ đầu viết hoa? Vì sao? -Tìm ứng dụng tiếng có vần học? (hs nêu, gv gạch chân) -Phân tích , đánh vần tiếng vừa gạch chân.(cn- đt)
-Đọc trơn câu, toàn bài( cn- đt) * Bước2: Luyện viết.
-Gv viết từ khóa lên bảng, vừa viết vừa phân tích hướng dẫn cách viết -HS viết vào vở, gv chấm điểm số bài, nhận xét
* Bước 3: Luyện nói:
-Ghi từ luyện nói lên bảng, gọi HS đọc CN - ĐT -Treo tranh vẽ, gợi ý HS nêu nội dung tranh
-GV nêu số câu hỏi gợi ý phần luyện nói
- HS thảo luận theo cặp, đại diện nhóm lên bảng trình bày GV chốt lại phần luyện nói
* Bước 4: Đọc SGK
- GV đọc toàn bài, gọi HS đọc ( CN-ĐT) - Gọi HS đọc CN, ghi điểm