Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Soạn ngày: 13/11/2010 Giảng ngày:9A:15/11/2010 9B:16/11/2010 9C:19/11/2010
TiÕt 26
Vïng b¾c trung bộ (Tiếp theo)
I Mục tiêu giảng KiÕn thøc:
Trình bày đợc tình hình phát triển phân bố số ngành sản xuất chủ yếu : trồng rừng công nghiệp, đánh bắt nuôi trồng thuỷ sản ; khai thác khoáng sản ; dịch vụ du lịch
Nêu đợc tên trung tâm kinh tế lớn chức chủ yếu trung tâm Kỹ năng:
Sử dụng đồ tự nhiên, dân c, kinh tế để phân tích trình bày đặc điểm tự nhiên, dân c, phân bố số ngành sản xuất vùng Bắc Trung Bộ
3 Thỏi
Yêu thích môn học ham học hỏi II phơng tiện giảng dạy
- Bn đồ tự nhiên kinh tế Bắc Trung Bộ - Atlat a lý Vit Nam
III Phơng pháp dạy häc
Nêu giải vấn đề Hợp tác nhóm IV: Tổ chức học
1 Tỉ chøc giê häc SÜ sè: 2- KiÓm tra cũ( )
? Nêu điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên thuận lợi cho sù ph¸t triĨn kinh tÕ x· héi
3- Khởi động(1 )’
Vùng kinh tế Bắc Trung Bộ giàu tiềm nhng khơng khó khăn Ngời dân nơi khái thác điều kiện để phát triển kinh tế nh nào?
4 Các hoạt động
H§I: ( 23 ) ’ Tình hình phát triển kinh tế
Mc tiờu: Trỡnh bày đợc tình hình phát triển phân bố số ngành sản xuất chủ yếu : trồng rừng công nghiệp, đánh bắt nuôi trồng thuỷ sản ; khai thác khoáng sản ; dịch vụ du lịch
Đồ dùng: - Bản đồ tự nhiên kinh tế Bắc Trung Bộ Atlat địa lý Việt Nam Cách tiến hành:
Hoạt động thầy trò Ghi bảng
Bớc 1: HS dựa vào hình: 24.1, 24.3, tranh ảnh, kết hợp kiến thức học:
- So sánh bình quân lơng thực đầu ngời vùng Bắc Trung Bộ với nớc Giải thích (thấp bình qn nớc diện tích canh tác ít, đất xấu, thờng bị thiên tai)
- Xác định đồ vùng nông - lâm kết hợp? Tên số sản phẩm đặc trng
IV.T×nh hình phát triển kinh tế
(2)- Nêu ý nghĩa việc trồng rừng Bắc Trung Bé
Bớc 2: HS phát biểu (kết hợp đồ), GV chuẩn kiến thức
Chuyển ý: Vùng Bắc Trung Bộ bị thiệt hại nặng nề kháng chiến chống Mỹ cứu n-ớc dân tộc ta, nhiều sở hạ tầng, nhà máy, xí nghiệp bị tàn phá nhng với truyền thống lao động cần cù, dũng cảm, nhân dân vùng chung sức tin hnh cụng nghip hoỏ
- Tiến hành thâm canh l-ơng thực nhng bình quân ll-ơng thực đầu ngời mức thấp so với nớc
- Phát triển mạnh nghề rừng, trồng công nghiệp, chăn nuôi gia súc phía Tây
- Phát triển nghề nuôi trồng đánh bắt thuỷ sản phía Đơng - Thực mơ hình nơng- lâm kết hợp
Bớc 1: HS dựa vào hình: 24.2, 24.3, kết hợp kiến thức học:
- Nhận xét gia tăng giá trị sản xuất công nghiệp Bắc Trung Bộ
- Cho biết ngành mạnh Bắc Trung Bộ? Vì sao?
- Xác định vị trí lợc đồ sở khai thác khống sản: thiếc, crơm, titan, đá vôi
- Xác định lợc đồ trung tâm công nghiệp, ngành chủ yếu trung tâm, nhận xét phân bố trung tâm công nghiệp vùng Bớc 2: HS phát biểu, đồ, GV chuẩn kiến thức
Chuyển ý: GV yêu cầu HS nhắc lại ý nghĩa vị trí địa lý vùng, giá trị tài nguyên du lịch vùng - khẳng định vùng đất có hội phát triển ngành dịch vụ du lịch
2 Công nghiệp
- Giá trị sản xuất công nghiệp tăng liên tục
- Các ngành quan trọng: khai thác khoáng sản (crôm, thiếc, titan) sản xuất vật liệu xây dựng, chế biến nông sản xuất - Các trung tâm công nghiệp tập trung ven biển
Bớc 1: HS dựa vào hình ảnh 24.3, Atlat địa lý Việt Nam, tranh ảnh, kết hợp vốn hiểu biết:
- Xác định vị trí quốc lộ 7, 8, nêu tầm quan trọng tuyến đờng
- Kể tên số điểm du lịch tiếng vùng - GV:Cho HS xem tranh cố đô Huế, quê hơng Bác Hồ, động Phong Nha - Kẻ Bàng
Bớc 2: HS phát biểu, đồ, GV chuẩn kiến thức
Chuyển ý: GV yêu cầu HS đồ các trung tâm cơng nghiệp vùng khẳng định trung tâm kinh tế lớn Bắc Trung Bộ
3 DÞch vơ
- Vïng pt' mạnh GTVT, thơng mại du lịch năm gần
- Vựng cú nhiu c hi phỏt trin
HĐI: ( 12 ) Các trung t©m kinh tÕ
(3)Đồ dùng: - Bản đồ tự nhiên kinh tế Bắc Trung Bộ. Cách tiến hành:
Bớc 1: HS dựa vào hình 24.3 kết hợp kiến thức đã học, xác định trung tâm kinh tế chức trung tâm
Bíc 2: HS ph¸t biĨu, GV chn kiÕn thức.
V Các trung tâm kinh tế
- Các trung tâm kinh tế quan trọng Thanh Hoá, Vinh, Huế - Huế trung tâm du lịch lớn nớc
5 Tổng kết hớng dẫn học nhà(4 ) Câu 1, trang 89 SGK Địa lý
6 Dặn dò(1 )