Đang tải... (xem toàn văn)
- Hiểu lịch sử dân tộc, về quá trình đấu tranh dựng nước và giữ nước. - Hiểu cội nguồn dân tộc[r]
(1)TRƯỜNG PTDTNT ĐAKRÔNG BÀI KỂM TRA MÔN LỊCH SỬ
Lớp: 6…… Thời gian: 45’
Họ tên học sinh:………
Ngày kiểm tra:…./… /20… Ngày trả bài: …./… /20… ĐIỂM
(Ghi số chữ)
Nhận xét thầy, cô giáo
ĐỀ BÀI
Câu hỏi 1(5đ): Em trình bày thành tựu văn hóa cổ đại phương Đơng? Theo em, thành tựu cịn sử dụng ngày nay?
Câu hỏi 2(3đ): Những dấu tích người tinh khơn giai đoạn phát triển tìm thấy ở đâu? Cơng cụ sản xuất có điểm mới?
Câu hỏi 3(2đ): Bác Hồ dạy: “Dân ta phải biết sử ta,
Cho tường gốc tích nước nhà Việt nam” Em hiểu lời dạy Bác Hồ?
BÀI LÀM
(2)(3)Lớp: 6…… Thời gian: 45’ Họ tên học sinh:………
Ngày kiểm tra:…./… /20… Ngày trả bài: …./… /20… ĐIỂM
(Ghi số chữ)
Nhận xét thầy, cô giáo
ĐỀ BÀI
Câu hỏi 1(5đ): Em trình bày thành tựu văn hóa cổ đại Hy Lạp, Rôma? Theo em, thành tựu sử dụng ngày nay?
Câu hỏi 2(3đ): Những dấu tích người tinh khơn giai đoạn đầu tìm thấy đâu? Cơng cụ sản xuất có điểm mới?
Câu hỏi 3(2đ): Bác Hồ dạy: “Dân ta phải biết sử ta,
Cho tường gốc tích nước nhà Việt nam” Em hiểu lời dạy Bác Hồ?
BÀI LÀM
(4)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(5)Mã đề 01
Nội dung câu hỏi, trả lời Biểu điểm Câu hỏi 1(5đ): Em trình bày thành tựu văn hóa cổ đại phương
Đơng? Theo em, thành tựu cịn sử dụng ngày nay? a/ Thành tựu văn hóa cổ đại phương Đơng:
- Có kiến thức thiên văn, họ làm lịch: Mỗi năm có 360-365 ngày, chia làm 12 tháng, tháng có 29-30 ngày
- Họ sáng tạo chữ tượng hình, viết giấy Papyrus, đất sét, da thú, thẻ tre…
- Người Ai Cập nghĩ phép đếm đến 10; tìm số Pi = 3,16 - Người Ấn Độ tìm số
- Kiến trúc: Kim tự tháp, thành babilon… b/ Những thành tựu sử dụng:
- Phép đếm, số Pi, lịch dùng ngành khoa học - Các công trình kiến trúc phục vụ tham quan, nghiên cứu
(3đ) 1đ 0,5 0,5 0,5 0,5 (2đ) 1,0 1,0 Câu hỏi 2(3đ): Những dấu tích người tinh khơn giai đoạn phát triển tìm thấy đâu? Cơng cụ sản xuất có điểm mới?
a/ Địa điểm:
Hịa Bình, Bắc Sơn (Lạng Sơn); Quỳnh Văn (Nghệ An); Hạ Long(Quảng Ninh); Bàu Tró(Quảng Bình)
b/ Điểm công cụ:
- Biết mài lưỡi cho sắc: Rìu ngắn, rìu có vai - Đồ gốm lưỡi cuốc đá
(3đ) 2,0
0,5 0,5 Câu hỏi 3(2đ): Bác Hồ dạy: “Dân ta phải biết sử ta,
Cho tường gốc tích nước nhà Việt nam” Em hiểu lời dạy Bác Hồ?
- Hiểu lịch sử dân tộc, trình đấu tranh dựng nước giữ nước - Hiểu cội nguồn dân tộc
- Trân trọng giữ gìn truyền thống…
(2đ) Tùy sáng tạo học sinh
(6)Mã đề 02
Nội dung câu hỏi, trả lời Biểu điểm Câu hỏi 1(5đ): Em trình bày thành tựu văn hóa cổ đại Hy lạp,
Rôma? Theo em, thành tựu sử dụng ngày nay? a/ Thành tựu văn hóa cổ đại Hy lạp, Rơma:
- Họ làm lịch: Mỗi năm có 365 ngày giờ, chia làm 12 tháng, tháng có 30-31 ngày
- Họ sáng tạo chữ a, b, c
- Họ giỏi ngành khoa học tự nhiên: Tốn, Vật lí, Lịch sử, Triết học - Có sử thi đồ sộ: Iliat Ôđixê
- Kiến trúc: Đền Pactênông, Đấu trường Coolide, tượng lực sĩ ném đĩa… b/ Những thành tựu sử dụng:
- Lịch(dương lịch), thành tựu khoa học phục vụ đời sống, nghiên cứu
- Các cơng trình kiến trúc phục vụ tham quan, nghiên cứu
(3đ) 1đ 0,5 0,5 0,5 0,5 (2đ) 1,0 1,0 Câu hỏi 2(3đ): Những dấu tích người tinh khơn giai đoạn đầu tìm thấy đâu? Cơng cụ sản xuất có điểm mới?
a/ Địa điểm:
mái đá Ngườm(Thái Nguyên); Sơn Vi(Phú Thọ); Lai Châu, Sơn La, Nghệ An, Thanh Hóa…
b/ Điểm cơng cụ:
- Chiếc rìu hịn cuội, ghè đẽo thơ sơ, có hình thù rõ ràng
(3đ) 2,0
1,0 Câu hỏi 3(2đ): Bác Hồ dạy: “Dân ta phải biết sử ta,
Cho tường gốc tích nước nhà Việt nam” Em hiểu lời dạy Bác Hồ?
- Hiểu lịch sử dân tộc, trình đấu tranh dựng nước giữ nước - Hiểu cội nguồn dân tộc
- Trân trọng giữ gìn truyền thống…