THANH TICH

Trong đó, chắc chắn rất nhiều người bình dị khi nghĩ về thầy cô giáo của mình đều hướng về với một tấm lòng biết ơn và trân trọng.. Đạo học được đề cao, tấm chân tình tri ân thầy cô được[r]

NHỮNG TÂM SỰ CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN TRONG PHONG TRÀO “THI ĐUA DẠY TỐT, HỌC TỐT”

Tôi tên: Nguyễn Thị Minh Tâm

Chức vụ: Giáo viên

Đơn vị công tác: Trường Tiểu học An Tân – An Lão I- Những suy nghĩ nghề:

Kính thưa quý vị !

Khi cịn ghế nhà trường phổ thơng, mong ước sau trở thành cô giáo Lúc đó, tơi hiểu biết nhiều nghề dạy học Chỉ biết rằng, với tôi, thầy cô ln thần tượng Lúc đó, mắt tơi thầy cô người sang trọng tinh thần, giàu đẹp tâm hồn trí tuệ, người gieo hạt giống đẹp cho đời

Rồi ước mơ thành thật Tôi giáo Tơi tự hào nghề nghề cao quý nghề cao quý, nhà nước đề cao xã hội tôn vinh Danh dự nghề nghiệp cho tơi hít thở bầu khơng khí ngập tràn hạnh phúc Nhưng tơi nhận ra, cần thiết , người ta khơng thể sống khơng khí ! Thầy người Nghề giáo nghề Đối mặt với lo toan sống gia đình, với miếng cơm manh áo đời thường, thấy hết nghề giáo khơng nhiêu khê !

Tôi biết, với áp lực mưu sinh, thời bao cấp, không thầy cô không trụ với nghề, xem nghề giáo “một chân” hành trình sống Đã có giọt nước mắt xót xa chảy ngược tim !

Thoát thời bao cấp, đất nước ngày phát triển, nghề giáo ngày nâng cao vị Tuy nhiên, với phát triển kinh tế thị trường, nhiều giá trị văn hóa đổi thay khơng Ngay chốn thiêng liêng, cao quý dành cho “tôn sư, trọng đạo” nhuốm màu “phàm tục” Đâu có báo nêu lên “tấm gương hoen” kẻ hàng ngày đạo mạo bục giảng lại có hành động bỉ ổi với nữ sinh, cô giáo phũ phàng sử dụng hình phạt “cực hình” với trẻ nhỏ Đơi khi, trường hợp cá biệt lai làm xôn xao dư luận, gây ảnh hưởng, tác động tiêu cực Niềm tin vào thiêng liêng, cao quý bị rạn nứt …

vai, người nông dân dù “cạp đất” kiên tân lo cho vào đại học Những thủ khoa đời thường phụ mẹ bán hàng rong, sinh viên nghèo rạng danh Việt Nam với thành tích hội đồng Quốc tế cơng nhận…

Có tinh thần hiếu học, trọng đạo ấy, tình cảm “tơn sư” lưu giữ Trong đó, chắn nhiều người bình dị nghĩ thầy giáo hướng với lịng biết ơn trân trọng

Đạo học đề cao, chân tình tri ân thầy lưu giữ, …đó điều ln nhắc nhở (và đồng nghiệp) ý thức trách nhiệm nghề nghiệp

Ý thức trách nhiệm nghề nghiệp học lớn tơi q trình cơng tác Để cụ thể hơn, lần nữa, xin phép chia xẻ :

II- Đôi điều tự thuật :

Năm 1994, sau tốt nghiệp đại học, công tác tai trường Tiểu học An Tân với mong ước góp phần cơng sức vào nghiệp mà yêu mến Nhưng từ ước mong đến thực tế đường phẳng

Trường dạy trường thuộc xã đồng đa số học sinh gia đình có kinh tế khó khăn nên việc học hành phụ huynh phó thác cho giáo viên

Năm đầu tiên, tơi dạy lớp Lớp tơi có học sinh với bà nội già, bố mẹ Gia Lai làm cà phê, em nhiều lần bỏ học kịp thời đến động viên, an ủi, giúp đỡ em số sách, vở, đồ dùng học tập em cảm thấy ngày đến trường niềm vui Từ học sinh trung bình, em vươn lên khá, giỏi Năm lớp 5, em dự thi học sinh giỏi cấp Tỉnh Niềm vui làm cho tơi cảm thấy yêu hơn, gắn bó với nghề giáo lúc lương tơi có 186000 đồng

Tiếp tục năm sau, để động viên tinh thần học tập học sinh, hàng tuần, hàng tháng tơi bỏ tiền số tiền lương ỏi để thưởng cho em vượt khó, học chăm Lịng tơi tràn ngập niềm vui thấy em hân hoan đón nhận phần thưởng giáo phần thưởng nhỏ là: bút, vở, truyện

Những ngày mưa lũ, vùng Thuận An, Thuận Hòa học sinh nghỉ học, tơi lại đội gió, đội mưa xuống tận nơi để đưa em đến lớp

Vật chất việc làm nhỏ nhoi chân tình rộng mở Việc tốt qua ấm tình người cịn đọng Tơi trải lịng với học trị, và, bù lại, tơi dược học trị u mến

thân yêu, cấp lãnh đạo ghi nhận trao tặng nhiều phần thưởng cao quý Trong năm học 2009 – 2010 này, vinh dự đón nhận danh hiệu giáo viên tiêu biểu năm thực phong trào “Giỏi việc trường, đảm việc nhà” Nhưng với tơi, khơng có danh hiệu cao quý hạnh phúc kết giáo dục mà đạt Và, may mắn thay, năm học này, chất lượng học tập học sinh lớp chủ nhiệm đạt kết khả quan, học sinh lớp tơi có em danh hiệu học sinh giỏi cấp Tỉnh Như hệ tất yếu, nhờ mà tơi đồng nghiệp tin yêu, học trò mến phục phụ huynh tin tưởng

Kính thưa quý vị!

Trong niềm vinh hạnh hôm nay, tin tưởng yêu mến với nghề nghiệp chọn Và, có niềm vui, tơi thường có ước muốn chia xẻ Rất biết ơn quý vị thông cảm, dành cho tơi phút để chia xẻ suy nghĩ nghề vừa

III – Những học rút từ trình cơng tác:

Những kết mà đạt với suy nghĩ nghề mà tơi trình bày có quan hệ hữu biện chứng

Khi biết tự hào nghề nghiệp có nghĩa có tình u lịng tự trọng nghề nghiệp Và, điều ln tạo cho ta chất men nhiệt tình, giúp ta ln có trách nhiệm với cơng việc, vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ

Mặc khác, nghề dạy học nghề chèo đị dịng nước ngược Chúng ta khơng phép tự mãn Xã hội vận động, dừng lại tụt hậu Do đó, để ln thích ứng với nhu cầu giáo dục, buộc phải không ngừng học tập Chỉ có khơng ngừng học tập giúp ta giữ danh dự nghề nghiệp

Kính thưa quý vị !

Trong suốt trình cơng tác mình, tơi rút hai điều tâm đắc Đó hai điều giản dị: tự trọng nghề nghiệp không ngừng tự học

Từ học thân, xin kiến nghị :

IV – Những kiến nghị:

hiện, tư vấn có kế hoạch đầu tư, bồi dưỡng), có tinh thần CBGV kích thích phát huy cao

Còn đồng nghiệp, tơi khơng có kiến nghị gì, từ học thân, xin nhắn nhủ: ln giữ gìn lịng tự trọng nghề nghiệp không ngừng tự học

Trân trọng cảm ơn !

An Tân, ngày 17 tháng năm 2010 Người viết