Đang tải... (xem toàn văn)
Đọc thuộc lòng và diễn cảm một bài thơ đã học trong chương trình lớp 8 Yêu cầu. -HS đọc thuộc ,diễn cảm.[r]
(1)Tuần 17
Tiết 67 ngày giảng :lớp ; ngày
Ôn tập phần văn
Mục tiêu
1.Kiến thức : Giúp HS :
-Củng cố nắm vững nội dung , nghệ thuật ,ý nghĩa tác phẩm tự ,văn nhật dung ,tác phẩm chữ tình
2.Kĩ năng
-Vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp kiến thức phần văn học.
- Rèn luyện kĩ ghi nhớ, hệ thống hố, so sánh khái qt trình bày nhận xét kết luận q trình ơn tập
3.Thái độ
-GDHS thích đọc ,tìm hiểu tác giả ,tác phẩm văn học có ý nghĩa giáo dục cao ,Biết yêu người ,quê hương ,đát nước qua tác phẩm văn học
B.Phương pháp /kĩ thuật dạy học : Đọc diễn cảm ,vấn đáp ,thuyết trình ,gợi mở ,phân tích , trình bày phút …
C Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ , giáo án, đồ dùng dạy học - Học sinh: Sách giáo khoa, chuẩn bị
D TiÕn tr×nh lên lớp
I Ổn định lớp: II.Kiểm tra cũ
Đọc thuộc lòng diễn cảm thơ học chương trình lớp Yêu cầu
-HS đọc thuộc ,diễn cảm ( 10 đ)
III Bài mới:
Hoạt động : Giới thiệu bài:
Trong chương trình văn học lớp ,các em học số tác phẩm tự ,văn nhật dụng ,thơ chữ tình Hơn ôn lại để nắm vững nội dung ,nghệ thuật ….
Hoạt động : Đọc
-PP/KT :đọc diễn cảm
Hoạt động 3: Tỡm hiểu tỏc giả ,tỏc phẩm ,thể loại ,nội dung ,nghệ thuật
-PP/KT: vấn đáp ,thuyết trình ,gợi mở ,phân tích ,trình bày phỳt Tờn văn bản,
Tỏc gi
Thể
lo¹i Phương thức
biểu đạt
Néi dung NghƯ tht
Cơ bé bán diêm (trích)
An –đéc –xen (1805-1875)
Truyện
ngắn Tự
-Tố cáo xã hội thiếu tình thương,thể lịng thương cảm sâu sắc em bé bất hạnh
(2)Đánh với cối xay gió (trích Đơn-ki-hơ-tê)
Xéc-van-tét (1547-1616)-Tây Ban Nha
Tiểu
thuyết Tự
-Đôn Ki- hô –tê thật nực cười có phẩm chất đáng q ;Xan –chơ Pan –xa có mặt tốt song bộc lộ nhiều điểm đáng chê trách
-Sự tương phản mặt Đôn Ki –hô tê Xan-chô Pan –xa tạo nên cặp nhân vật bất hủ văn học giới
Hai phong (Trích Người thầy )
Ai-ma –tốp (1928-2008)-Liên –xô
Truyện Tự ,miêu tả
Thiên nhiên tơi đẹp, tình ngời nảy nở quấn quýt
+ M¹ch kĨ lång ghÐp
+ KĨ tả xen lẫn biu
cm đậm chất hội hoạ, nhân hoá, so sánh.
Chic lỏ cuối (Trích ) Ơ Hen –ri (1862-1910)-Mĩ
Truyện ngn
T s ,biu cm
- Tình yêu thơng cao ngời nghèo khổ với
- Sức mạnh tình yêu sống chiÕn th¾ng bƯnh tËt
-Tình tiết hấp dẫn ,sắp
xếp chặt chẽ , nghệ thuật đảo ngợc tình gõy hứng thỳ
cho người đọc (người nghe )
Thông tin ngày trái đất năm 2000 Văn nhật dụng Thuyết minh
-Tác hại việc dùng bao bì ni lơng ,về lợi ích việc giảm bớt chất thải ni lông …
Sử dung phương pháp : liệt kê ,giải thích ,…
Ôn dịch thuốc
Văn nhật dụng
Thuyết minh
-Giống ôn dịch ,nạn nghiện thuốc dễ lây lan gây tổn thất to lớn cho sức khỏe tính mạng người …
-Sử dung phương pháp : liệt kê ,giải thích ,nêu số liệu …
Bài tốn dân số (Thái An )
Văn nhật dụng
Thuyết minh
Đất đai không sinh thêm ,con người lại nhiều lên gấp bội Nếu không hạn chế gia tăng dân số người tự làm hại …
Sử dung phương pháp : liệt kê ,giải thích ,nêu số liệu…
Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
-Phan Bội Châu (1867-1940)
Thơ Biểu cảm
-thể phong thái ,ung dung ,đường hồng khí phách kiên cường ,bất khuất vượt lên cảnh tù ngục khốc liệt nhà chí sĩ yêu nước Phan Bội Châu
-Thể thơ Thất ngôn bát cú Đường luật
-Giọng điệu hào hùng có sức lơi mạnh mẽ
Đập đá Côn Lôn-Phan Châu Trinh (1872-1926)
Thơ Biểu cảm
Ca ngợi hình tượng đẹp lầm liệt ,ngang tàng người anh hùng cứu nước dù gặp bước nguy nan khơng sờn lịng đổi chí
-Thể thơ Thất ngơn bát cú Đường luật
Bút pháp lãng mạn ,giọng điệu hào hùng Muốn làm thằng cuội –Tản Đà
(1889-1993)
Thơ Biểu cảm -Là lời tâm
(3)thực tầm thường xấu xa,muốn thoát li mộng tưởng lên cung trăng để bầu bạn với chị
Bút pháp lãng mạn pha chút ngông nghênh
Hai chữ nước nhà (Trích )
Trần Tuấn Khải (1895-1983) Thơ
T s ,biu cm
- Là lời nhắc nhở : H·y lÊy níc lµm nhµ, lÊy nghĩa với nớc thay cho chữ hiếu với cha.
- Khích lệ lịng u n-ớc, ý chí cứu nớc đồng bào.
- Thể thơ thích hợp - Giọng điệu trữ tình thống thiÕt
IV.Hướng dẫn nhà
-Học thuộc lòng thơ học
-Nắm vững nội dung ,nghệ thuật tác giả ,tên tác phẩm học