HDNG

- Giuùp hoïc sinh hieåu bieát veà phong tuïc taäp quaùn, truyeàn thoáng vaên hoaù toát ñeïp cuûa queâ höông, ñaát nöôùc trong khoâng khí möøng xuaân ñoùn teát coå truyeàn. - Töï haøo vaø[r]

Ngày soạn : 7/9/2010 Ngày giảng: 7D - Tuần

Chủ điểm tháng 9:

Truyền thống nhà trờng

Tiết 1: thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học I Yêu cầu giáo dơc

Gióp HS:

- HiĨu râ néi quy, nhiệm vụ năm học ý nghĩa

- Tự giác thực nhắc nhở chấp hành nội quy trờng, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

II Nội dung hình thức hoạt động 1 Nội dung.

- Néi dung vµ ý nghÜa cđa viƯc thùc hiƯn néi quy nhà trờng - Những nhiệm vụ cụ thể năm học ý nghĩa 2.Hình thức:

- Thảo luận câu hỏi, liên hệ thực tế, văn nghệ

stt Nội dung công việc Ngời TH P.T hỗ trợ Ghi

1 - Phổ biến yêu cầu, néi

dung, kế hoạch hoạt động GVCN - Nghiên cứu nội quy

trêng, liªn hƯ víi thân, tập thể lớp

Học sinh - Bản nội quy nhà trờng

3 - Câu hỏi GVCN+ c¸n bé líp

4 - Trang trÝ Tỉ - Phấn màu

5 - Dẫn chơng trình Phạm thị Phơng - Bản dẫn chơng trình

6 - Văn nghệ tổ

III Chun b hot động IV Tiến hành hoạt động 1/Khởi động.

- Hát tập thể : Mái trờng mến yêu 2 Néi dung:

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu  Nội dung cụ thể : Phần 1: Tho lun.

Câu hỏi:

1/Bạn hÃy cho biÕt néi dung chÝnh cđa néi quy nhµ trêng ?

2/Việc tự giác thực nội quy nhà trờng có tác dụng thân bạn 3/Theo bạn, điều xảy nhà trờng khơng có nội quy ?

4/Theo b¹n, viƯc thùc hiƯn néi quy cđa nhµ trêng, cđa líp ta năm học qua nh ?

5/Trong năm học này, bạn phải thực tốt nhiệm vơ g× ?

6/Theo bạn, cá nhân lớp phải làm để thực tốt nhiệm vụ năm học ? Phần 2: Văn nghệ.

V Kết thúc hoạt động

- Dẫn chơng trình động viên lớp phấn đấu, tự giác thực nội quy hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

- GVCN nhận xét, giao nhiệm vụ cho hoạt ng sau

-Ngày soạn : 22/9/2009

TiÕt 2: thi tìm hiểu truyền thống nhà trờng I.Yêu cầu giáo dục: Gióp häc sinh

- Củng cố , khắc sâu nhận thức vẩntuyền thống tốt đẹp trờng , gơng dạy tốt thầy cô , giáovà gơng học tốt học sinh

- Phấn khởi , tự hào phát huy truyền thống tố đẹp trờng , lớp việc phấn đấu học tập tu dỡng tốt năm học

II Néi dung hình thức : 1/Nội dung :

- ý nghĩa tên trờng , truyền thống tốt đẹp ca trng

- Những gơng học tập tốt trờng lớp mà bạn mến phục - Bảo vệ phát huy truyền thống trờng

2.H×nh thøc :

- Thi hỏi , đáp kể chuyện truyền thống nhà trờng - Thi đố vui văn nghệ

III Chuẩn bị hoạt động

STT Nội dung công việc Ngời T.H PT hỗ trợ Ghi

1 Các mẩu chuyện

thầy cô bạn Mỗi hs chuẩn bị mộtmẩu chun - GiÊy, bót C©u hái vỊ trun

thống nhà trờng Lớp trởng tổng hợp từ tổ trởng - GVCN - Dẫn chơng trình Phạm thị Ngut - GVCN

4 - Th kÝ Ngun Thu HiỊn - GiÊy, bót

5 - Trang trÝ Tỉ - Phấn màu

6 - Văn nghệ Cả lớp - Thầy Thơ

IV Tin trỡnh hot ng : 1.Khi ng:

- Hát tập thể Lớp kết đoàn - Mộng Lân 2.Nội dung:

Hình thức 1: Thi tìm hiểu truyền thống nhà trêng

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêu cầu câu hỏi thi - Gọi đội chơI trả lời

Hình thức 2: Thi đố vui văn nghệ

- Ngời dẫn chơng trình nêu câu đố yêu cầu văn nghệ V Kết thúc hoạt động :

- Cả lớp hát

- GVCN lờn nhn xét rút kinh nghiệm cho hoạt động sau *Câu hi gi ý :

- Bạn hiểu có cảm nghĩ tên trờng

- Nhng thnh tích lớp trờng ta năm học qua mà bạn thấy tự hào - Năm học qua ta có học sinh giỏi, học sinh tiên tiến, học sinh giỏi trờng ? - Bạn hát bàI hát trờng , lớp, thầy cô bạn bè , quê hơng , đát nớc

Ngµy soạn : 7/10/2010 Ngày giảng: 7D - Tuần

Chủ điểm tháng 10 : CHĂM NGOAN - häc giái

Tiết :Trao đổi nội dung th bác hồ gửi học sinh nớc nhân ngày khai trờng đầu tiên nớc việt nam dân chủ cộng hũa

I Yêu cầu giáo dục. Giúp HS:

- Có tình cảm kính u Bác Hồ, giáo dục thái độ học tập nghiêm túc ý chí vơn lên học tập

- Rèn kĩ trình bày trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể II Nội dung hình thức hoạt động.

a Néi dung:

- Th cña Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trờng cđa níc ta b H×nh thøc:

- Thi trình bày nội dung ý nghĩa th Bác III Chuẩn bị hoạt động

STT Néi dung c«ng viƯc Ngêi thực P.T hỗ trợ Ghi chu Th Bác Hå gưi HS nh©n

ngày khai trờng 9/1945 - GVCN Th Bác Hồ Chuẩn bị câu hỏi, đáp án -Phơng,Hà,Hồng

3 Trang trÝ - Tỉ1 PhÊn mµu

4 Dẫn chơng trình - Phạm thị Nguyệt Bản dẫn chơng trình

5 Ban giám khảo - tỉ trëng Bót, giÊy

6 Th kÝ - HiỊn Bót, giÊy

IV Tiến hành hoạt động. 1 Khởi động: Hát tập thể. 2 Nội dung.

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chơng trình, nội dung hoạt động *Nội dung cụ thể:

- Trởng ban giám khảo nêu thể lệ chơi, cách chấm điểm Ngời điều khiển chơng trình mời đại diện tổ lên trình bày phần trả lời theo thứ tự từ đến Sau đại diện tổ trình bày xong, ngời điều khiển đa đáp án cho lớp hát

+ Câu 1: Đọc th Bác có câu: “ Trớc cha anh em năm ngoái em nữa, phải chịu nhận học vấn nô lệ….Ngày em đợc may mắn cha anh đợc hấp thụ giáo dục nớc độc lập…”

B¹n cã suy nghÜ g× ?

+ Câu 2: Hãy nêu tác dụng việc học tập đời sống ngời Nếu không đợc không chịu học dẫn đến tác hại cá nhân xã hội ? + Câu 3: Trong th Bác dặn HS cần phải làm ? Bác mong muốn HS điều ? Để làm đợc theo lời Bác dạy, HS cần phải học tập, tu dỡng, rèn luyện nh ?

+ Câu 4: Trong th thể tình cảm Bác với thiếu niên, nhi đồng Những tình cảm khiến em xúc động ? Vì ? Để thể tình cảm kính u lời Bác dạy, cần phải làm ?

- Sau tổ trả lời xong phần câu hỏi ngời dẫn chơng trình đa câu hỏi chung cho lớp Nếu trả lời xác đợc nhận q

+ Sau hiểu đợc mong muốn Bác cần làm để thực lời Bác dạy ? - Cho tiết mục văn nghệ xen kẽ phần trao đổi

V Kết thúc hoạt động

- BGK tuyên bố kết đôi thi

- GVCN nhận xét buổi hoạt động giao nhiệm vụ cho hoạt động sau

Ngày soạn : 22/10/2010 Ngày giảng: 7D - Tuần

TiÕt : héi vui häc tËp I Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :

- Rèn luyện tính mạnh dạn tự tin , thể - Hiểu nội dung, ý nghĩa giáo dục cảu hát II Nội dung hình thức hoạt động :

A Noäi dung :

- Thi hát ,đọc thơ nội dung học tập B Hình thức :

- Biễu diễn văn nghệ cá nhân tập thể - Thi hát tổ theo chủ đề

III Chuẩn bị hoạt động: A Phương tiện hoạt động :

- Cán lớp họp thống nội dung “

Hát , đọc câu thơ chủ đề “Nhà trường , thầy cô ,bạn bè “

Chẳng hạn : Hãy hát câu hát thơ có từ :sách, bút ,cặp ,vở,thước mực phấn trườnglớp ,thầy cô,

- Nhạc cụ để biểu diển B Về tổ chức :

- Mỗi tổ chuẩn bị hai tiết mục văn nghệ nội dung học tập , ntrường - Ban giám khảo, speaker , GV âm nhạc

IV Tiến hành hoạt động : Khởi động:

Hát “Mơ ước ngày mai “

Speaker tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình 2.Biễu diễn văn nghệ tổ :

Đại diện tổ hát , đọc thơ theo chủ đề GV âm nhạc BGK chấm điểm

Thi hát đọc thơ quần chúng :

Speaker đọc câu hỏi ,mọi người có quyền trả lời, BGK nhận xét V Kết thúc hoạt động:

- Người DCT nhận xét chungý thức tham gia ca mi nhúm

Ngày soạn : 26/10/2009 Ngày giảng: 7B

Ch im tháng 11: Tôn s trọng đạo

Tiết 5: Lễ đăng ký tuần học tốt với chủ đề: hoa điểm tt dõng thy cụ

I Yêu cầu giáo dục Gióp HS:

Hiểu đợc cơng lao tình cảm thầy giáo HS

Có ý chí tâm thi đua tu dỡng học tập tốt, tiếp thu dạy dỗ thầy cô Rèn luyện kĩ trao đổi ý kiến kĩ khác học tập

II Nội dung hình thức hoạt động 1.Nội dung

Trao đổi, tìm hiểu cơng lao, tình cảm thầy giáo HS Phát động đăng kí thi đua

2 Hình thức Trao đổi, tìm hiểu Lễ đăng kí thi đua III Chuẩn bị hoạt động

STT Néi dung công việc Ngời T.H Phơng tiện hỗ trợ Ghi

1 Dẫn chơng trình Hồng Bản dẫn chơng

tr×nh

2 Chuẩn bị câu hỏi, đáp án Cán lớp Câu hỏi, đáp án GVCN hỗ trợ

3 Trang trÝ Tỉ PhÊn mµu

4 Nội dung đăng kí thi đua

Lớp trởng

(Phơng)

Bản đăng kí thi đua

GVCN hỗ trợ

1) V Phng tin hot ng :

- Sưu tầm tư liệu:các viết, truyện kể, thơ, hát, tranh ảnh công lao người thầy tình nghĩa thầy trị

- Câu hỏi để trao đổi, thảo luận:

Bạn kễ kỉ niệm thầy (cô) giáo mà để lại ấn tượng cho bạn

Bạn hiểu câu ca dao: “Không thầy đố mày làm nên “

- Bản đăng kí thi đua lớp, tổ vàcá nhân

BẢNG ĐĂNG KÝ THI ĐUA LỚP

Toå Toå Toå Toå

- Phương tiện trang trí, bàn để trưng bày sản phẩm 2) Về tổ chức :

- GVCN : nêu nôi dung, ý nghĩa định hướng hoạt động, nêu nội dung yêu cầu “Lễ đăng kí thi đua ”

+ Hướng dẫn cho BCS phổ biến

+ Hội ý BCS lớp phân công công việc

+ Yêu cầu tổ hội ý để xây dựng tiêu * Điểm 9,10 hai hoa

* Điểm 7,8 hoa * Điểm 5,6 không tính

* Điểm trừ hoa

* Thầy cô nhắc học trừ hoa + Căn số tổ đạt để xếp lo¹i

- Học sinh:

+ Họp tổ sưu tầm, xếp tư liệu theo chủ đề

+ Tập vài hát, thơ ca ngợi tình nghĩa thầy trị IV Tiến hành hoạt động :

A Khởi động: hát “ Bốn phương trời” bài”Ngày học” - Giới thiệu chương trình hoạt độngvà thầy cô tham dự

B Tiến hành hoạt động:

1 Trao đổi tìm hiểu cơng ơn thầy cô : Người DCT nêu câu hỏi :

* Thầy mong đợi HS ?

* Em làm để giúp thầy cô dạy tốt ?

* Đối với HS phạm lỗi , thầy cô la mắng , xử phạt , em có đồng tình khơng ?

* Để đền đáp công ơn thầy cô ,HS cần thực gì? * Hãy cho biết thầy cô giáo danh lịch sử ? * Em biết ngày 20/11 ?

- HS phát biểu ý kiến, trao đổi, thảo luận

- Người DCT tổng kết lại ý tình cản , tân tâm hết lịng thầy

2 Văn nghệ: trình diễn số tiết mục VN (các tổ chuẩn bị) hát thầy C Lễ đăng kí tuần học tốt:

- Lớp trưởng đọc mục đích , nội dung cách đánh giá thi đua “Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô “

- Mời tổ đọc đăng kí “Tuần học tốt’’

-Tổ trưởng sau nêu tiêu kí vào biên chương trình hành động * Thảo luận:

- NĐKCT nêu tiêu để tổ thảo luậnvà đưa số biệân pháp thực

- Cả lớp góp ý vào tiêu

- NDCT tóm tắt ý kiến lấy ý kiến tập thể cách lấy biểu - Thư kí ghi vào biên

* Xen kẻ vài tiết mục văn nghệ V Kết thúc hoạt động:

- GVCN nhận xét

- Hướng dẫn HS chuẫn bị cho lễ kỉ niệm ngày NGVN

-Ngày soạn : 28 /10 /2009

Ngày giảng: 7B

Tiết 6: sinh hoạt Văn nghệ mừng ngày 20/11

I Yêu cầu giáo dơc Gióp HS:

- Hiểu thêm nội dung, ý nghĩa hát thầy cô giáo nhà trờng - Giáo dục thái độ, tình cảm yêu q/ỷ, biết ơn, lời thầy cô giáo - Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ

II Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung

- Hát, múa , đọc thơ, kể chuyện, đóng tiểu phẩm…Có nội dung ca ngợi thầy cơ, ca ngợi tình cảm thầy trị

b H×nh thøc

- Tổ chức giao lu văn nghệ, biểu diễn cá nhân - Mời thầy cô giáo tham gia

III Chuẩn bị hoạt động

STT Néi dung c«ng việc Ngời thực

Phơng tiện hỗ trợ

Ghi chó

2 Trang trÝ Tỉ Phấn màu Chuẩn bị câu hỏi

(Hoa d©n chđ)

Líp trëng + tỉ trëng

C©u hái

IV Tiến hành hoạt động

a Khởi động : Hát tập thể b Nội dung:

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chơng trình, nội dung hoạt động  Ni dung c th.

Phần giao lu văn nghệ

- Ngời dẫn chơng trình điều khiển trị chơi hái hoa dân chủ tiết mục văn nghệ tổ đợc xen kẽ trò chơi

- Trong trò chơi hái hoa dân chủ, HS làm đợc yêu cầu đợc vỗ tay hoan hô, không làm đợc bị phạt

V Kết thúc hoạt động

- Đại diện HS cảm ơn thầy cô giáo đến dự

- Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia văn nghệ tổ cá nhân - GVCN nhận xét hoạt động giao nhiệm vụ chuẩn bị cho HĐ sau

Ngµy soạn : 28 /11 /2009 Ngày giảng: 7B

Chủ điểm tháng 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

TIẾT:7 NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC I Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :

- Hiểu rõ truyền thống cách mạng quê hương hi sinh xương máu cho độc lập tự dân tộc anh hùng đem lại hồ bình cho q hương đất nước

- Tự hào,biết ơn hệ cha anh, anh hùng ,liệt sĩ , bà mẹ VN anh hùng quân đội

- Tự giác học tập rèn luyện tốt, tham gia hoạt động đền ơn , đáp nghĩa II Nội dung hình thức hoạt động :

A Nội dung :

-Tìm hiểu người anh hùng quê hương

- Các hát, thơ ca ngợi quê hương, ca ngợi chiến công anh hùng B Hình thức hoạt động :

T A Phương tiện hoạt động :

hi văn nghệ (hát cá nhân, đố vui,ngâm thơ , hát tập thể ) III Chuẩn bị hoạt động:

- Tư ïliệu sưu tầm anh hùng ,liệt só quê hương

- Một số hát, thơ, truyện kể anh hùng có cơng đóng góp cho q hương

- Một số câu đố vui, câu hỏi quê hương

1 Bạn cho biết quốc khánh nước vào ngày nào?

2 Tỉnh Phú thọ giải phóng vào ngày tháng năm nào?

3 Hãy kể tên số anh hùng liệt sĩ tỉnh Phú thọ mà bạn biết? - Phần thưởng

B Về tổ chức :

- GVCN : + Nêu nội dung, kế hoạch hoạt động + Phân cơng tìm hiểu

- Hoïc sinh:

+ Chọn thành viên tổ để dự thi kết tìm hiểu.(TT chọn) + Dẫn chương trình: (LT)

+ Trang trí + kê bàn ghế ( Hồng Đức) + Chuẩn bị văn nghệ ( Linh)

+ Mời đại biểu: ( Đỗ Hồng) IV Tiến hành hoạt động:

A Khởi động: hát “ Anh em ta ”

- Tun bố lí , nêu chương trình ,giới thiệu đại biểu B Trình bày kết tìm hiểu:

- Đại diện tổ lên báo cáo kết tìm hiểu - Các tổ lắng nghe, góp ý kiến bổ sung

-NDCT tổng kết C Thi:

1 Hát: hát có địa danhcủa đất nước - Các tổ thể

- Bài hát bị trùng: khơng tính điểm - Tổ hát đến thắng

- Nếu đội khơng có tính hiệu, phần thi dần cho cổ động viên Hát bà mẹ, anh hùng liệt sĩ:

- Các tổ bốc thăm để thi.Hát đúng: 10 điểm , hát sai chủ đề, không đảm bảo thời gian bị trừ điễm

V Kết thúc hoạt động:

- GVCN nhận xét, phát thưởng - Tuyêndương, phê bình

-Ngày soạn : 28 /11 /2009

Ngày gi¶ng: 7B

TIẾT8: THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ I Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :

- Hiểu sâu sắc thêm lịch sử dựng nước giữ nước nhân dân ta qua cấc thời đại

- Tự hào, biết ơn kính trọng cha anh anhhùng dân tộc dựng nước giữ nước

- Biết noi gương cha anh anhhùng dân tộc, giúp học tốt để xây dựng đất nước

- Biết vận dụng kiến thức vào sống Có thái độ hương thú, chăm chỉ, có tinh thành vượt khó, vươn lên học tập

II Nội dung hình thức hoạt động : A Nội dung :

- Các câu chuyệnlíchử nước ta từ thời Ngô Quyền, chiến thắng Bạch Đằng đén nước Đậi Việt thời Trần thời Lê sơ

- Ý nghĩa câu chuyện B Hình thức hoạt động :

- Giao lưu kể chuyện, thảo luận trao đổi xen kẻ văn nghệ - Thi, giải câu đố ô chữ

III Chuẩn bị hoạt động: A Phương tiện hoạt động :

a Một số câu câu chuyện anh hùng dân tộc, triển VH,XH, KT GD thời Ngô - Đinh - tiền Lê - Lê sơ:

- Chiến thắng Bạch Đằng ngô Quyền - Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân - Lý Thái Tổ định Thăng Long

- Chiến Thắng quânTống sông Như Nguyệt - Ba lần chiến thắng quân Mông Nguyên

- Cải cách Hồ Quý Ly

- Khởi nghĩa Lam Sơn Lê Lợi * Một bảng ẩn số

- GVCN Nêu yêu cầu hoạt động

- Lớp thảo luận thống chương trình

- GVCN liên hệ GVBM để nhờ họ giúp CSBM xây dựng câu hỏi đáp án - Mỗi tổ kể mộït câu chuyện thời kỳ lịch sử tiết mục văn nghện - Điều khiển chỉnh trương trình: Tình

- Ban giám khảo+ Thư kí - Trang trí, xếp bàn ghế: tổ IV Tiến hành hoạt động:

A Khởi động: hát “ Ca ngợi tổ quốc ”+tuyên bố lý + giới thiệu đại biểu B Thi tổ :

Kể chuuyện:

- NĐK mời đại diện tổ : + Tự giới thiệu

+ Kể mộït câu chuyện thời kỳ lịch sử: + BGK hỏi thêm vài điều

2 Văn nghệ:

+ Các tổ biểu diễn tiết mục văn nghệ C Dành cho Khán giả:

+ NDCT đọc câu hỏi ô chữ

+ HS lớp trả lời, bổ sung Nếu khơng có câu trả lời đúng, NDCT đọc đáp án

D Toång kết:

+ TK tổng kết phần thi tổ + Cám ơn, tặng hoa

+ Kết thúc hát” Bác cháu hành quân” V Kết thúc hoạt động:

- GVCN nhận xét, phát thưởng

- Tuyên dương, phê bình khuyến khích em học hỏi lịch sử nước nhà - Cảm ơn tuyên bố kết thúc

-Chủ điểm tháng 1+2 : mừng đảng mừng xuân Ngày soạn : 28 /12 /2009

Ngày giảng: 7B

Tit 9: truyn thng hoỏ quê hơng đất nớc

- Có hiểu biết định phong tục tập quán truyền thống văn hoá tốt đẹp quê hơng đất nớc khơng khí mừng xn đón tết cổ truyền dân tộc Hiểu đợc nét đổi thay đời sống văn hoá quê hơng dịa phơng em

- Tự hào yêu mến quê hơng đất nớc

- biết tôn trọng giữ gìn, bảo vệ nét đẹp văn hố truyền thống, phong tục tập quán, phát huy sắc dân tộc Việt Nam

II/ Nội dung hình thức hoạt động 1) Nội dung

- phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón tết, mừng xuân quê hơng đất nớc

- Những đổi tích cực đời sống văn hoá quê hơng

- Những thơ, hát, câu chuyện ề truyền thống tốt đẹp quê hơng đất nớc

2) Hình thức hoạt động : Thi tìm hiểu tổ lớp phong tục tập quán truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết quê hơng đất nớc

III/ Chuẩn bị hoạt động 1) Về phơng tiện

- Các t liệu phong tục tập quán, truyền thống văn hố mừng xn đón tết q hơng đất nớc, cộng đồng dân tộc Việt Nam

- Những thơ, hát, câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động

- Các câu hỏi, câu đố có đáp án thang điểm kèm theo 2)Về tổ chức : GVCN

- Nêu ý nghĩa nội dung, hình thức chủ đề hoạt động hớng dẫn HS su tầm, tìm hiểu t liệu liên quan

- Hội ý với cán lớp, cán chi đọi yêu cầu thi, phân công chuẩn bị công việc cụ thể

- Cử ngời dẫn chơng trình, BGK, phân cơng trang trí, mời đại biểu III/ Tiến hành hoạt động

1) Khởi ng

- Hát tập thể: Mùa xuân Hoàng Vân

- Ngi dn chng trỡnh nờu lý hoạt động,giới thiệu đại biểu,chơng trình hoạt động thể lệ thi, giới thiệu BGK

2) Thi tổ

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi

+ Hóy k v 1phong tục đón tết dân tộc mà em biết? + Hãy trình bày hát mùa xuân ?

+ quê bạn có phong tục đón mừng năm mới?

+ B¹n hÃy giải thích câu nói Mùng tết cha, mùng hai tÕt mĐ, mïng ba tÕt thÇy”?

+ HÃy kể tên trò chơi ngày tết quê hơng bạn ? Trò chơi bạn thích ? Vì sao?

- BGK chấm điểm ghi bảng

- Nếu tổ trả lời trớc mà không tổ khác trình bày đáp án đợc chấm điểm

- Trong q trình thi xen kẽ tiết mục văn nghệ để khơng khí sơi IV/ Kết thúc hot ng

- Công bố kết thi

-Ngày soạn : 28 /12 /2009

Ngày giảng: 7B

Tit 10: truyn thống văn hoá quê hơng đất nớc I MUẽC TIÊU : giuựp hóc sinh :

- Giúp học sinh hiểu biết phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp quê hương, đất nước khơng khí mừng xn đón tết cổ truyền

- Tự hào yêu mến quê hương, đất nước

- Biết tơn trọng gìn giữ, bảo vệ , phát huy nét đẹp văn hoá truyền thống, sắc dân tộc

II NỘI DUNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung :

- Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hố đón tết, mừng xn nước ta

- Những đổi tích cưc đời sống văn hố - Những thơ, hát, truyền thống văn hố 2 Hình thức hoạt động:

- Thi tìm hiểu tổ lớp phong tục tập qn truền thống văn hố mừng xn đón tết cổ truyền dân tộc

III CHUẨN BỊ: 1 Về phương tiện:

- Các tư liệu phong tụctập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân cộng đồng dân tộc VN

- Những hát, thơ liên quan tới chủ đề - Các câu hỏi, câu đố, đáp án, thang điểm chấm 2 Về tổ chức:

- Nêu ý nghĩa, nội dung , hình thức chủ đề hoạt động yêu cầu HS sưu tầm, tìm hiểu tư liệu

- Phân cơng HS chuẩn bị câu hỏi đáp án - Tích cực thực nhiệm vụ giao IV TIẾN HAØNH:

1 Giới thiệu:

- DCT nêu lí do, nd chương trình, giới thiệu đại biểi hình thức thi 2 Cuọâc thi tổ:

- DCT nêu câu hỏi cho tổ:

Kể tên nước đón tết âm lịch ( TQ, hàn quốc, campuchia) Kể phong tục đón mừng năm quê hương em? Kể phong tục tết kì lạ giới em kể

Kể tên trò chơi ngày tết quê mà bạn viết Kể câu chuyện vui ngày tết

Kể số hát mùa xuân - Ban giám kháo chấm điểm cho tổ - Văn nghệ xen kẻ tạo không khí sôi V KẾT THÚC

- BGK thông bao kết thi

- Nhận xét tinh thần tham gia hoạt động lớp

-Ngày soạn : 29/1/2010

Ngày dạy: 7B

tiết 11 : tìm hiểu thay đổi q hơng (T1)

I/ Mơc tiªu: Gióp HS

- Hiểu đợc nét lớn truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất nét đổi thay quê hơng địa phơng Đảng lãnh đạo

- Tin tởng lãnh đạo Đảng, tự hào quê hơng yêu mến làng xóm, tr-ờng lớp

- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống II/ Nội dung hình thức hoạt động

1) Néi dung

- Những nét lớn truyền thống cách mạng địa phơng

- Các truyền thống học tập, sản xuất địa phơng, nhơng gơng tốt bảo vệ xây dựng quê hơng giàu đẹp

- Nhng nét thay đổi địa phơng 2) Hình thức hoạt động

- Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ xây dựng quê hơng đồng thời có xen kẽ tiết mục văn nghệ

- Các t liệu : Tranh ảnh, viết, thơ ca truyền thống cách mạng địa phơng, gơng tiêu biểu đấu tranh cách mạng, lao động sản xuất bảo vệ quê hơng, thành tựu di sản văn hoá địa phơng

- Hệ thống câu hỏi cho chủ đề hoạt động 2) Về tổ chức

- GVCN nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung hình thức tiến hành cho lớp

- Hớng dẫn HS su tầm, tìm hiểu t liệu liên quan tới chủ đề hoạt động

- Hội ý với cán lực lợng cốt cán lớp để phân công chuẩn bị công việc cụ thể cho hoạt động :

+ Xây dựng chơng trình hoạt động + Cử ngời dẫn chơng trình

+ Cử ngời phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận

+Cử ngời phụ trách chơng trình văn nghệ xen kẽ rình toạ đàm + Mời đại diện cán lão thành cách mạng địa phơng tham gia

+ Cử tổ trang trí lớp IV/ Tiến hành hoạt động 1) Khởi động

- H¸t tËp thĨ : Em mâm non Đảng

- Ngi dn chng rình tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình hoạt động

2) Toạ đàm

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi: + Bạn kể tên anh hùng liệt sĩ địa phơng em ?

+ Bạn kể câu chuyện gơng hy sinh anh hùng liệt sĩ? + Em kể chuyện gơng sáng đảng viên quê em ?

+ Truyền thống cách mạng quê em gì? Q hơng bạn có đổi mới?

- Trong q trình toạ đàm mời đại biểu giúp đỡ bổ xung ý kiến làm sáng tỏ vấn đề

- Xen kẽ tiết mục văn nghệ V/ Kết thúc hoạt động

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến

- Nhận xét kết hoạt động VI/ Rút kinh nghiệm

-Ngày soạn : 29/1/2010

Ngày dạy: 7B

tiết 12 : tìm hiểu thay đổi q hơng (T2)

I/ Mơc tiªu: Gióp HS

- Hiểu đợc nét lớn truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất nét đổi thay quê hơng địa phơng Đảng lãnh đạo

- Tin tởng lãnh đạo Đảng, tự hào quê hơng u mến làng xóm, tr-ờng lớp

3) Néi dung

- Những nét lớn truyền thống cách mạng địa phơng

- Các truyền thống học tập, sản xuất địa phơng, nhơng gơng tốt bảo vệ xây dựng quê hơng giàu đẹp

- Nhng nét thay đổi địa phơng 4) Hình thức hoạt động

- Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ xây dựng quê hơng đồng thời có xen kẽ tiết mục ngh

III/ Chuẩn bị 3) Về phơng tiện

- Các t liệu : Tranh ảnh, viết, thơ ca truyền thống cách mạng địa phơng, gơng tiêu biểu đấu tranh cách mạng, lao động sản xuất bảo vệ quê hơng, thành tựu di sản văn hoá địa phơng

- Hệ thống câu hỏi cho chủ đề hoạt động 4) Về tổ chức

- GVCN nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung hình thức tiến hành cho lớp

- Hớng dẫn HS su tầm, tìm hiểu t liệu liên quan tới chủ đề hoạt động

- Hội ý với cán lực lợng cốt cán lớp để phân công chuẩn bị công việc cụ thể cho hoạt động :

+ Xây dựng chơng trình hoạt động + Cử ngời dẫn chơng trình

+ Cử ngời phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận

+Cử ngời phụ trách chơng trình văn nghệ xen kẽ rình toạ đàm + Mời đại diện cán lão thành cách mạng địa phơng tham gia

+ Cử tổ trang trí lớp IV/ Tiến hành hoạt động 3) Khởi động

- H¸t tËp thể : Em mâm non Đảng

- Ngời dẫn chơng rình tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình hoạt động

4) Toạ đàm

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi: + Bạn kể tên anh hùng liệt sĩ địa phơng em ?

+ Bạn kể câu chuyện gơng hy sinh anh hùng liệt sĩ? + Em kể chuyện gơng sáng đảng viên quê em ?

+ Truyền thống cách mạng q em gì? Q hơng bạn có đổi mới?

- Trong q trình toạ đàm mời đại biểu giúp đỡ bổ xung ý kiến làm sáng tỏ vấn đề

- Xen kẽ tiết mục văn nghệ V/ Kết thúc hoạt động

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến

- Nhận xét kết hoạt động VI/ Rút kinh nghiệm

-Ngày soạn : 28/ /2010

Ngày dạy: 7B

Tiết 13 tìm hiểu truyền thống đoànđoàn I/ Mục tiêu :Gióp HS

- Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 Những mốc lịch sử đoàn, gơng đoàn viên tiêu biểu

- Tù hào yêu mến tổ chức Đoàn

- Hc tập rèn luyện tinh thần tiên phong Đoàn II/ Nội dung hình thức hoạt động

1) Néi dung

- Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/3

- Các mốc truyền thống vẻ vang Đoàn

- Các gơng sáng đoàn viên tiêu biểu

- Những thơ, hát Đoàn 2) Các hình thức hoạt động

- Thi tìm hiểu truyền thống Đoàn đội III/ chuẩn bị hoạt động

1) Ph¬ng tiƯn

- Các t liệu su tầm đợc truyền thống củ1 Đoàn

- Các câu hỏi đáp án 2) Về tổ chức: GVCN

- Nêu nội dung yêu cầu hoạt động , hớng dẫn HS su tầm tài liệu

- Hội ý với cán lớp tổ trởng đẻ thống chuẩn bị phân cong công việc cụ thể nh:

+ Mỗi tổ cử đội gồm đến HS ( đội thi chọn cho tên thích hợp )

+ Chuẩn bị câu hỏi, câu đố,tranh ảnh đáp án

VD : Nhìn tranh đốn việc, nhìn ảnh đốn ngời, câu hỏi nh : Đoàn thành lập từ ? Lúc Đồn mang tên gì? Từ ngày thành lập Đoàn lần đổi tên ? Bạn kể ngời đoàn viên cộng sản đoàn ta? Bạn đặt câu hỏi cho nội dung sau:Ngày 26/3/1931 ; Đoàn niên cộng sản Đông Dơng ;

- Cử ngời dẫn chơng trình, cử BGK, phân cơng trang trí , chuẩn bị tiết mục văn nghệ , dự kiến mời đại biểu

IV/ Tiến hành hoạt động 1) Khởi động

- Hát tập thể bài: Cùng ta lªn

- Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK

- Các đội tự giới thiệu 2) Cuộc thi

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi, câu đố tranh ảnh cho đội thi Thời gian suy nghĩ 10 giây, đội có tín hiệu đợc trả lời trớc

- Nếu có đội trả lời khơng khơng trả lời đợc cổ động viên nhà có quyền trả lời sau đến lợt cổ động viên đội khác Điểm cổ động viên đợc công vào điểm đội nhà

- Sau câu trả lời ngời dẫn chơng trình xin ý kiến BGK Điểm đợc cơng khai viết lên bảng cho đội

- Trong q trình thi có xen kẽ tiết mục văn nghệ V/ Kết thúc hoạt động