Lich su 9 full

- Tình hình chung của các nước Châu Phi sau chiến tranh thế giới thứ hai, cuộc đấu tranh giành độc lập và sự phát triển kinh tế-xã hội của các nước Châu Phi.. - Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế[r]

TIẾT 1-2

CHƯƠNG I

LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI BÀI

LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX

   I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức:

Giúp học sinh nắm được:

- Những thành tựu to lớn ngân dân Liên Xô công hàn gắn vết thương chiến tranh, khôi phục kinh tế tiếp tục xây dựng sở vật chất, kĩ thuật chủ nghĩa xã hội

- Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử nhân dân Đơng Âu sau năm 1945 - Sự hình thành hệ thống Xã hội chủ nghĩa giới

2 Tư tưởng:

- Khẳng định thành tựu có ý nghĩa lịch sử cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô nước Đơng Âu

- Mặc dù ngày tình hình thay đổi mối quan hệ hữu nghị tốt đẹp nước ta với CHLB Nga nước Đơng Âu trì phát triển

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện cho Hs kĩ phân tích nhận định kiện, vấn đề lịch sử II THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

 Bản đồ Liên Xô nước Đông Âu(hoặc châu Âu), số hình ảnh liên quan III TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC

1 Ổn định lớp: Giảng

HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC BAØI GHI

I LIÊN XÔ

GV: cho HS nhắc lại kiến thức cũ: Chiến tranh giới thứ hai, kết cục chiến tranh

 Những hậu chiến tranh đối với

Liên Xô?

GV: với tư người chiến thắng Liên Xô phải chịu hậu nặng nề so với tất nước tham chiến Ngoài sau chiến tranh Liên Xơ cịn phải chịu bao vây kinh tế, lập trị phải đối phó với nguy chiến tranh nước phương Tây gây (“Chiến tranh lạnh”, chạy đua vũ trang )

I LIÊN XƠ

1 Cơng khơi phục kinh tế sau chiến tranh:

a. Hoàn cảnh :

- Gánh chịu tổn thất vô nặng nề ( Hơn 27 triệu người chết, 1710 thành phố, 70.000 làng mạc … bị phá hủy, chiến tranh làm cho kinh tế Liên xô phát triển chậm lại 10 năm.)

 Kết công khôi phục kinh

tế?

 Nêu thành tựu đạt ?

 Ngun nhân thành cơng đó?

GV: Sau hồn thành cơng khơi phục kinh tế, Liên Xơ tiếp tục nghiệp xây dựng Chủ nghĩa xã hội vốn bị gián đoạn Đức công Liên Xô (1941)

 Phương hướng cơng xây

dựng chủ nghĩa xã hội thời kì này?

Những thành tựu đạt được:  Kinh tế?

 Khoa học-kĩ thuật?

 Quân sự?

 Chính sách đối ngoại?

II ĐƠNG ÂU

GV: khu vực nước Đông Âu đồ giải thích khái niện “Đơng Âu”

 Kể tên vài nước Đông Âu mà em

biết?

 Các nước Dân chủ nhân dân Đơng Âu

b. Thành tựu :

Hồn thành kế hoạch khôi phục kinh tế năm tháng với thành tựu bật:

- Năm 1950 : Sản xuất công nghiệp tăng 73% so với trước chiến tranh, đời sống nhân dân cải thiện rõ rệt Năm 1949 Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử, phá vỡ độc quyền bom nguyên tử Mỹ, đánh dấu bước phát triển vượt bậc khoa học- kĩ thuật

2 Tiếp tục công xây dựng sở vật chất-kĩ thuật chủ nghĩa xã hội (từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX)

Từ 1950 đến nửa đầu năm 70 nhân dân Liên xô tiếp tục hoàn thành nhiều kế hoạch dài hạn theo phương hướng là: tiếp tục ưu tiên phát triển công nghiệp nặng, thực thâm canh nông nghiệp, đẩy mạnh tiến khoa học-kĩ thuật, tăng cường lực lượng quốc phòng

Thành tựu :

- Kinh tế: Trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ hai giới ( Sau Mỹ ), chiếm gần 20% tổng sản lượng công nghiệp giới

- Khoa học – Kĩ thuật :phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo (1957), du hành vũ trụ (1961), nước dẫn đầu giới chuyến bay dài ngày vũ trụ

- Quân sự : Đạt cân chiến lược sức mạnh hạt nhân với Mỹ nước phương Tây

- Đối ngoại : Chính sách đối ngoại hịa bình, ủng hộ Cách mạng giới, chỗ dựa vững hồ bình cách mạng giới

II ĐÔNG ÂU

1 Sự thành lập nước dân chủ nhân dân Đông Âu

- Trước chiến tranh giới thứ hai, hầu Đông Âu lệ thuộc vào nước tư Tây Âu Trong thời kì chiến tranh họ lại bị phát xít Đức chiếm đóng

được thành lập hoàn cảnh nào?

CHND Balan (7-44), CHND Ru-ma-ni(8-44), CHND Hung-ga-ri(4-45), CHND Tiệp khắc(5-45), CHND Anbani(12-khắc(5-45), CHLBND Nam tư (11-45),CHND Bun-ga-ri(9-46), CHDC Đức (10-49)

 Các nước Đông Âu làm để hồn

thành cách mạng dân chủ nhân dân?

Liên hệ tình hình Việt nam năm 1955-1957

 Những nhiệm vụ nước

Đông Âu công xây dựng chủ nghĩa xã hội ?

 Kết quả?

Trình bày vài thành tựu tiêu biểu? (SGK)

III SỰ HÌNH THÀNH HỆ THỐNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

GV: Khi nước Đông Âu bắt tay vào công xây dựng chủ nghĩa xã hội, Chủ nghĩa xã hội vượt khỏi phạm vi nước (LX), mối quan hệ LX nước Đơng Âu địi hỏi phải có hợp tác cao đa dạng Ngồi họ cịn có điểm chung cần hợp tác phát huy

GV: hệ thống xã hội chủ nghĩa từ hình thành vấp phải đối đầu, thù địch Mĩ nước phương Tây nên cần phải có tổ chức hợp tác lẫn nội nước xã hội chủ nghĩa

 Quá trinh thành lập Hội đồng

tương trợ kinh tế (SEV)?

 Mục đích?

 Thành tích đạt được?

Hồng quân Liên Xô, nhân dân nước Đơng Âu dậy giành quyền thành lập nước dân chủ nhân dân

- Trong năm 45-49,các nước Đơng Âu hồn thành Cách mạng dân chủ nhân dân: xây dựng máy quyền dân chủ nhân dân, cải cách ruộng đất, quốc hữu hố xí nghiệp lớn tư bản, thực quyền tự dân chủ cải thiện đời sống nhân dân 2 Tiến hành xây dựng Chủ nghĩa xã hội ( từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX)

- Nhiệm vụ giai đoạn là: xố bỏ bóc lột giai cấp tư sản, tiến hành công nghiệp hoá, xây dựng sở vật chất- kĩ thuật chủ nghĩa xã hội

Tới đầu năm 70 nước Đông Âu trở thành nước công-nông nghiệp, làm cho mặt đất nước thay đổi sâu sắc, đời sống vật chất tinh thần nhân dân ngày nâng cao

III SỰ HÌNH THÀNH HỆ THỐNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

a Những sở hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa:

- Là hợp tác kinh tế, trị Liên xơ nước đông Âu sở : chung mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội, lãnh đạo đảng Cộng sản chung hệ tư tưởng chủ nghĩa Mác-Lênin

b Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV)

- Thành lập ngày 8-1-1949 bao gồm Liên xô nước Đông Âu, sau có thêm Mơng Cổ, Cuba, Việt Nam

- Mục đích: đẩy mạnh hợp tác, giúp đỡ lẫn nước xã hội chủ nghĩa

 Tổ chức hiệp ước Vác-xa-va đời

trong hồn cảnh nào?

 Mục đích?

Tác dụng?

của nước thành viên bình quân hàng năm 10%, thu nhập quốc dân năm 1973 tăng 5,7 lần so với năm 1950

c Tổ chức hiệp ước Vác-xa-va:

d Hồn cảnh: tình hình giới ngày căng thẳng sách hiếu chiến xâm lược Mĩ, đời khối quân Bắc Đại Tây Dương ( NATO) tháng 10-1949

e. Tổ chức hiệp ước Vác-xa-va Liên Xô nước XHCN Đông Âu thành lập tháng 5-1955

f Mục đích: bảo vệ cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên xô nước xã hội chủ nghĩa Đông Âu

Tác dụng: bảo vệ an ninh cho thành viên, trì hồ bình châu Âu giới

CỦNG CỐ:

1. Hãy nêu sở hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa?

2. Trình bày mục đích đời thành tích Hội đồng tương trợ kinh tế năm 1951-1973?

DẶN DÒ:

- Học bài, làm tập

- Chuẩn bị : LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX

TIẾT 3

BÀI

LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIŨA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX

I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức:

 Giúp Hs nắm nét q trình khủng hoảng tan rã chủa chế độ xã hội chủ nghĩa Liên Xô nước Đông Âu

2 Tư tưởng:

 Giúp HS thấy rõ khó khăn phức tạp, chí thiếu sót, sai lầm cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô nước Đông Âu

 Bồi dưỡng củng cố cho Hs niềm tin tưởng vào thắng lợi cơng cơng nghiệp hố- đại hố đất nước ta theo định hướng xã hội chủ nghĩa, kãnh đạo Đảng

3 Kĩ năng:

 Rèn luyện kĩ phân tích, nhận định sánh vấn đề lịch sử II THIẾT BỊ DẠY-HỌC

 Bản đồ tư liệu lịch sử Liên Xô nước Đông Âu giai đoạn III TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

 Nêu thành tựu chủ yếu Liên Xô công khôi phục kinh tế (1946-1950) ?

 Những sở hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa hình thành tổ chức hệ thống này?

3 Giảng mới:

HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC BAØI GHI

I SỰ KHỦNG HOẢNG VÀ TAN RÃ CỦA LIÊN BANG XÔ VIẾT

GV: thơng báo, lược kiện dẫn đến khủng hoảng tan rã liên bang Xơ viết

( cho HS đọc SGK)

GV: liên hệ âm mưu Mĩ nước phương Tây âm mưu chống phá xã hội chủ nghĩa Liên Xô Đông Âu ( “Cách mạng Nhung”)

I SỰ KHỦNG HOẢNG VÀ TAN RÃ CỦA LIÊN BANG XÔ VIẾT

- Năm 1973 giới bước vào khủng hoảng kinh tế, trị, tài chánh … buộc nước phải tiến hành cải cách toàn diện để phù hợp với hoàn cảnh mới, Liên xơ chậm sửa đổi, khắc phục khuyết điểm trước => tới đầu năm 1980 LX lâm vào khủng hoảng toàn diện sâu sắc

- Năm 1985 Gc-ba-chốp thực cơng “Cải tổ “nhằm sửa chữa sai lầm thiếu sót Tuy nhiên cơng cải tổ gặp phải nhiều khó khăn,bế tắc  kinh tế suy sụp, dẫn đến khủng hoảng trị, xã hội

- 19-8-1991 số người ban lãnh đạo Đảng nhà nước tiến hành đảo chánh lật đổ tổng thống Goóc-ba-chốp Cuộc đảo chánh thất bại dẫn đến hậu nghiêm trọng :

 Đảng Cộng sản bị đình hoạt động  Chính phủ Liên Xơ bị giải thể

II CUỘC KHỦNG HOẢNG VÀ TAN RÃ CỦA CHẾ ĐỘ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở CÁC NƯỚC ĐƠNG ÂU

 Q trình khủng hoảng tan rã hệ

thống xã hội chủ nghĩa Đông Âu diễn như thế nào?

Hậu sụp đổ chủ nghĩa xã hội ở Đơng Âu LiênXÔ

liên bang thành lập Cộng đồng quốc gia độc lập (SNG)

 25-12-1991 : Tổng thống Goóc-ba-chốp từ chức => Liên bang CHXHCN Xô viết (LX ) tan rã

II CUỘC KHỦNG HOẢNG VÀ TAN RÃ CỦA CHẾ ĐỘ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU

- Từ năm 1988 nước Đông Âu lâm vào khủng hoảng toàn diện trầm trọng, buộc Đảng nhà nước nước Đông Âu phải thực đa đảng tổng tuyển cử tự => lực chống CNXH thắng cử thực sách đưa đất nước trở lại đường TBCN

- Sự sụp đổ CNXH Đông Âu & Liên xô kéo theo sụp đổ hệ thống XHCN giới Đây tổn thất nặng nề phong trào cách mạng giới lực lượng tiến dân tộc đấu tranh độc lâp, hồ bình, ổn định tiến xã hội

CỦNG CỐ:

1 Quá trình khủng hoảng sụp đổ liên bang Xô viết diễn nào?

2 hậu sụp đổ chủ nghĩa xã hội Liên Xô Đông Âu phong trào cách mạng giới?

DẶN DÒ:

- Học bài, làm tập

- Chuẩn bị : QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA

TIẾT 4

CHƯƠNG II

CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LA-TINH TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY BÀI 3

QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA

   I MỤC TIÊU BÀI HỌC

- Q trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa châu Á, châu Phi Mĩ La-tinh Những thắng lợi to lớn kó khăn cơng xây dựng đất nước nước

2 Tư tưởng:

- Thấy rõ đấu tranh anh dũng gian khổ nhân dân nước Á, Phi Mĩ La-tinh nghiệp giải phóng dân tộc

- Nâng cao lòng tự hào dân tộc nhân dân ta giành thắng lợi to lớn cơng đấu tranh giải phóng dân tộc, thúc đẩy phong trào giải phóng dân tộc giới 3 Kĩ năng:

- Rèn luyện phương pháp tư duy, khái quát, tổng hợp phân tích kiện; rèn luyện kĩ sử dụng đồ kinh tế, trị châu giới

II THIẾT BỊ DẠY-HỌC

- Một số tranh ảnh vế nước Á, Phi, Mĩ La-tinh từ sau chiến tranh giới thứ hai III TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC

1 Ổn định lớp 2 kiểm tra cũ:

- Hãy trình bày trình khủng hoảng tan rã liên bang Xô viết?

- Sự khủng hoảng tan rã chế độ xã hội chủ nghĩa Đông Âu để lại hậu hệ thống xã hội chủ nghĩa ?

3. Giảng mới:

HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HOC BAØI GHI

I GIAI ĐOẠN TỪ NĂM1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 60 CỦA THẾ KỈ XX

GV: nhắc lại khái niệm :"cách mạng giải phóng dân tộc " Liên hệ tình hình giới trước chiến tranh giới thứ hai

Cho hs điền vào bảng trên, rút nhận xét

NƯỚC TUYÊN BỐ ĐỘC LẬP

In-đô-nê-xi-a 17-8-1945

Việt Nam 2-9-1945

Lào 12-10-1945

Ấn Độ 1946-1950

Ai Cập 1952

Cu Ba 1-1-1959

II GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 60 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX

 Đặc điểm giai đoạn từ giữa

những năm 60 đến năm 70 thế kỉ XX ?

I GIAI ĐOẠN TỪ NĂM1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 60 CỦA THẾ KỈ XX

- Ngay sau Nhật đầu hàng, nhân dân nhiều nước Đông nam Á dậy khởi nghĩa lật đổ ách thống trị phát xít, thành lập quyền cách mạng : In-đô-nê-xia (17-8-1945), Việt Nam (2-9-1945), Lào (12-10-1945)

- Phong trào lan nhanh sang nước Nam Á bắc Phi, nhiều nước dậy giành độc lập như: Ấn độ, Ai cập, Angiêri, Irắc … Năm 1960, 17 nước châu Phi tuyên bố độc lập

- Ngày 1-1-1959, cách mạng Cuba thành công, mở đầu phong trào cách mạng giải phóng dân tộc Mĩ La-tinh

- Như tới năm 60, hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc- thực dân bị sụp đổ

II GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 60 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX

III GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX

 Đặc điểm giai đoạn từ những

năm 70 đến năm 90 kỉ XX ?

 Kết phong trào đấu tranh

chống chế độ phân biệt chủng tộc châu Phi?

GV: mở rộng chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi phong trào phản đối nhân dân Nam Phi giới

Nhiệm vụ dân tộc Á, Phi Mĩ La-tinh sau giành độc lập?

III GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX

Từ cuối năm 70, chủ nghĩa thực dân cịn tồn hình thức chế độ phân biệt chủng tộc (A-pác-thai), tập trung ba nước Nam Phi

- Sau nhiều năm đấu tranh kiên cường người da đen, quyền thống trị người da trắng phải tuyên bố xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc, công nhận quyền lợi người da đen Thắng lợi có ý nghĩa lịch sử quan trọng năm 1993 chế độ phân biệt chủng tộc bị xoá bỏ sau ba kỉ tồn Cộng hoà Nam Phi

Sau đấu tranh xoá bỏ hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc, nhân dân dân tộc Á, Phi, Mỹ La-tinh bước vào thực nhiệm vụ to lớn củng cố độc lập, khắc phục tình trạng nghèo nàn, lạc hậu

CỦNG CỐ:

1 Hãy nêu gai đoạn phát triển phong trào giải phóng dân tộc từ sau năm 1945 số kiện tiêu biểu giai đoạn ?

DẶN DÒ:

- Học bài, làm tập

- Chuẩn bị : CÁC NƯỚC CHÂU Á

TIẾT 5

BÀI

CÁC NƯỚC CHÂU Á   

I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức:

- Nắm cách khái quát tình hình nước châu Á sau chiến tranh giới thứ hai - Sự đời giai đoạn phát triển nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa từ 1949 đến

2 Tư tưởng:

- Giáo dục tinh thần quốc tế, đoàn kết với nước khu vực để cùngxây dựng xã hội giàu đẹp, công văn minh

- Rèn luyện kĩ tổng hợp, phân tích vấn đề, kĩ sử dụng đồ giới đồ châu Á

II THIẾT BỊ DẠY-HỌC

- Bản đồ châu Á Trung Quốc, Một số tranh ảnh liên quan III TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ:

- Trình bày giai đoạn phát triển phong trào giải phóng dân tộc sau chiến tranh giới thứ hai?

3. Giảng mới:

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC BÀI GHI

I TÌNH HÌNH CHUNG

 Nêu đặc điểm chung châu Á trước

chiến tranh giới thứ hai?

 Sau chiến tranh giới thứ hai, tình

hình Châu Á có nét bật?

Những thành tựu nước Châu Á nay?

II TRUNG QUỐC

 Những biến đổi tình hình Trung

Quốc sau chiến tranh giới thứ hai?

 Ý nghĩa?

I TÌNH HÌNH CHUNG

Trước chiến tranh giới thứ hai, hầu hết nước Châu Á thuộc địa, nửa thuộc địa thị trường chủ yếu CNTB phương Tây Sau chiến tranh giới thứ hai châu Á có biến đổi :

- Phong trào giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ, liên tục Đến cuối năm 1950, phần lớn nước châu Á giành độc lập

- Suốt nửa sau kỉ XIX, nước đế quốc gây chiến tranh xâm lược Đông Nam Á Tây Á nhằm trì ách thống trị, chiếm giữ vị trí quan trọng ngăn cản phong trào cách mạng

- Xây dựng đất nước theo đường khác đạt đựơc nhiều thành tựu to lớn vế kinh tế, xã hội (Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung quốc, Xin-ga-po, Ấn độ … )

II TRUNG QUỐC

1 Sự đời nước Cộng Hoà Nhân Dân Trung Hoa

- Sau kháng chiến chống Nhật, Trung Quốc diễn nội chiến Quốc dân đảng đảng Cộng sản (1946-1949) Kết đảng Cộng sản giành thắng lợi ngày 1-10-1949, nước Cộng Hoà Nhân Dân Trung Hoa thành lập

- Đây thắng lợi có ý nghĩa lịch sử: kết thúc 100 năm ách nô dịch đế quốc phong kiến, đưa đất nước Trung Hoa bước vào kỉ nguyên độc lập, tự hệ thống Xã hội chủ nghĩa nối liền từ châu Âu sang châu Á

 Nhiệm vụ nhân dân Trung

Quốc công xây dựng chế độ mới?

 Biện pháp thực hiện?

 Những thành tựu kế hoạch năm

lần thứ (153-1957)?

GV liên hệ tình hình Việt Nam : TQ giúp đỡ nhân dân ta kháng chiến chống Pháp (1946-1954)

GV: sau thành tựu to lớn 10 năm đổi mới, từ 1959 TQ lâm vào thời kì biến động kéo dài 20 năm để lại hậu to lớn nghiệp ây dựng đất nước nhân dân Trung Quốc

 Những biểu trình biến

động Trung Quốc kinh tế? hậu quả?

 Về trị?

 Hậu " Đại cách mạng văn

hố vơ sản"

 Nội dung đường lối cải cách Trung

Quốc từ 1978 đến nay?

(1949-1959)

- Sau cách mạng thành công, nhân dân Trung Quốc tiến hành công khôi phục kinh tế (1950-1952): tiến hành cải cách ruộng đất hợp tác hố nơng nghiệp, cải tạo công thương nghiệp, xây dựng công nghiệp dân tộc, phát triển văn hoá giáo dục …

- Từ 1953, Trung Quốc thực kế hoạch năm lần thứ (1953-1957) đạt thành tựu to lớn: sản lượng công nghiệp tăng 140%, sản lượng nông nghiệp tăng 25% so với năm 1952, đời sống nhân dân cải thiện, mặt đất nước thay đổi rõ rệt

- Thực sách đối ngoại tích cực nhằm củng cố hồ bình thúc đẩy phong trào cách mạng giới Địa vị quốc tế Trung Quốc nâng cao

3 Đất nước thời kì biến động (1959-1978)

Từ năm 1959 Trung Quốc lâm vào tình trạng đầy biến động kéo dài 20 năm (1959-1978)

- Từ năm 1959, thực đường lối “ Ba cờ hồng” nhằm nhanh chóng xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội Hậu kinh tế Trung quốc trở nên hỗn loạn, sản xuất giảm sút, nạn đói xảy khắp nơi

- Nội ban lãnh đạo Đảng nhà nước Trung quốc diễn bất đồng đường lối tranh chấp quyền lực mà đỉnh cao “Đại cách mạng văn hố vơ sản” (5-1966) gây thảm hoạ nghiêm trọng kinh tế- xã hội đời sống vật chất tinh thần đất nước người dân Trung Quốc

4 Công cải cách - mở cửa ( từ năm 1979 đến nay)

a Đường lối cải cách:

Những thành tựu công cải cách? b Thành tựu:

- Sau 20 năm cải cách mở cửa (1979-2000), kinh tế Trung quốc phát triển nhanh chóng, đat tốc độ phát triển cao giới :GDP tăng 9,6% / năm, đạt 8740 tỉ nhân dân tệ ( đứng thứ giới), đời sống nhân dân nâng cao rõ rệt

- Về đối ngọai : thu nhiều kết quả, góp phần củng cố địa vị đất nước trường quốc tế ( bình thường hố quan hệ với Liên xô, Mông cổ, Lào, Việt nam, mở rộng quan hệ hữu nghị hợp tác với nước giới, thu hồi Hồng Kông, Ma Cao ….)

CỦNG CỐ:

1 Hãy nêu nét bật tình hình Châu Á sau chiến tranh giới thứ hai?

2 thành tựu công cải cách, mở cửa Trung Quốc từ cuối năm 1978 đến nay?

DĂN DÒ:

1 Học bài, làm tập

2 chuẩn bị : " CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á"

TIẾT 6

BÀI

CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á   

I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức:

- Giúp Hs nắm tình hình Đơng nam Á trước sau năm 1945

- Sự đời tổ chức ASEAN, vai trò phát triển nước khu vực Đông Nam Á

2 Tư tưởng:

- Tự hào thành tựu đạt nhân dân ta nhân dân nước Đông Nam Á thời gian gần đây, củng cố đoàn kết hữu nghị hợp tác phát triển dân tộc khu vực

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ sử dụng đồ Đông Nam Á, Châu Á đồ giới II THIẾT BỊ DẠY-HỌC

- Bản đồ giới, lược đồ nước Đông Nam Á - Một số tranh ảnh nước Đông Nam Á III TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC

- Hãy nêu nét bật tình hình Châu Á sau chiến tranh giới thứ hai?

- thành tựu công cải cách, mở cửa Trung Quốc từ cuối năm 1978 đến nay?

1. Giảng mới:

HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HOC BAØI GHI

I TÌNH HÌNH ĐƠNG NAM Á TRƯỚC VÀ SAU NĂM 1945

 Kể tên nước Đơng Nam Á, xác định

vị trí đồ

 Đặc điểm chung nước Đông

Nam Á trước chiến tranh giới thứ hai?

 Sau chiến tranh giới, Đông nam Á

có đặc điểm bật?

 Tình hình nước Đơng nam Á sau khi

giành độc lập?

- Việt Nam: 1946-1954 - Lào :1946-1954

- Campuchia: 1951-1954

II SỰ RA ĐỜI CỦA TỔ CHỨC ASEAN

GV : Sau giành đươc độc lập, đứng trước yêu cầu phát triển kinh tế-xã hội đất nước, nhiều nước Đông Nam Á chủ trương thành lập tổ chức liên minh khu vực nhằm hợp tác phát triển đồng thời hạn chế ảnh hưởng cường quốc bên khu vực

 Mục đích thành lập tổ chúc

ASEAN?

 Vì từ năm 1978 quan hệ giữa

ASEAN ba nước Đông dương trở nên căng thẳng đối đầu?

Những thành tựu bước đầu nước trong tổ chức ASEAN?

III TỪ ASEAN PHÁT TRIỂN THÀNH ASEAN 10

GV: Năm 1984, sau giành độc lập, Bru-nây tham gia trở thành thành viên thứ

I TÌNH HÌNH ĐƠNG NAM Á TRƯỚC VÀ SAU NĂM 1945

Đông Nam Á gồm 11 nước, diện tích 4,5 triệu Km2 với 500 triệu dân

- Trước chiến tranh giới thứ hai, hầu Đông Nam Á (trừ Thái Lan) thuộc địa nước phương Tây

- Ngay sau Nhật đầu hàng, nước Đông Nam Á nhanh chóng dậy giành quyền, tun bố độc lập: In-đô-nê-xi-a (17-8-1945), Việt Nam(2-9-(17-8-1945), Lào(12-10-1945)

- Ngay sau nhân dân nước Đơng Nam Á phải tiến hành kháng chiến chống lại chiến tranh xâm lược trở lại nước đế quốc Đến năm 1950 nước Đông Nam Á giành độc lập dân tộc

Từ năm 1950, Mĩ can thiệp vào Đông Nam Á, tình hình trở nên đối đầu căng thẳng Mĩ tiến hành chiến tranh xâm lược Việt nam, Lào Cam-pu-chia

II SỰ RA ĐỜI CỦA TỔ CHỨC ASEAN

- Ngày 8-8-1967, hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN) thành lập Băng Cốc (Thái Lan)

- Tháng 2-1976, nước ASEAN kí hiệp ước thân thiện hợp tác Ba-li (In-đô-nê-xi-a)

- Từ năm 1978, vấn đề Cam-pu-chia, quan hệ ASEAN ba nước Đông Dương trở nên căng thẳng, đối đầu

- Từ cuối năm 1970, kinh tế nước ASEAN có chuyển biến đạt nhiều thành tựu

III TỪ ASEAN PHÁT TRIỂN THÀNH ASEAN 10

sáu ASEAN

 Xu hướng bật tổ chức ASEAN từ

đầu năm 1990? Nguyên nhân dẫn đến sự thay đổi đó?

HS thảo luận : "Hiện nước ASEAN hợp tác với lĩnh vực ?, Việt nam tham gia lĩnh vực nào?"

GV: Trên sở đó, ASEAN chuyển trọng tâm hoạt động sang xây dựng khu vực Đơng nam Á hồ bình, ổn định để phát triển phồn vinh ( Năm 1992, ASEAN định biến Đông Nam Á thành khu vực mậu dịch tự (AFTA) vòng 10-15 năm

Cam-pu-chia giải quyết, tình hình trị khu vực cải thiện Xu hướng bật mở rộng thành viên ASEAN : Việt Nam (7-1995), Lào, Mian-ma (7-1997), Cam-pu-chia (4-1999) trở thành thành viên ASEAN

- Như 10 nước khu vực đứng tổ chức thống

CỦNG CỐ:

1 Nêu nét bật tình hình Đơng Nam Á từ sau năm 1945? Quá trình hình thành phát triển tổ chức ASEAN

DẶN DÒ:

- Học bài, làm tập

TIẾT 7

BÀI

CÁC NƯỚC CHÂU PHI   

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức:Giúp Hs nắm được:

- Tình hình chung nước Châu Phi sau chiến tranh giới thứ hai, đấu tranh giành độc lập phát triển kinh tế-xã hội nước Châu Phi

- Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc Cộng hoà Nam Phi Tư tưởng:

- Giáo dục cho Hs tinh thần đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ ủng hộ nhân dân Châu Phi đấu tranh giành độc lập, chống đói nghèo

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ sử dụng lược đồ Châu Phi đồ giới II THIẾT BỊ DẠY-HỌC

- Bản đồ giới, đồ Châu Phi - Một số tranh ảnh Châu Phi III TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Nêu nét bật tình hình Đơng Nam Á từ sau năm 1945? - Q trình hình thành phát triển tổ chức ASEAN

3 Giảng mới:

I TÌNH HÌNH CHUNG

 Hãy nêu hiểu biết em về

Châu Phi?

GV: nêu khái quát tình hình Châu Phi trước chiến tranh giới thứ hai

I TÌNH HÌNH CHUNG

Những nét phong trào giải phóng dân tộc Châu Phi sau chiến tranh giới thứ hai?

 Đặc điểm chung Châu Phi sau khi

giành độc lập?

HS thảo luận : " Điểm khác kinh tế - xã hội Châu Phi Châu Á sau chiến tranh thế giới thứ hai"

II CỘNG HOÀ NAM PHI

GV : Cộng hoà Nam Phi nằm cực nam châu Phi, dân số 43,6 triệu có 13,6% ngưới da trắng , cịn lại người da đen da màu Năm 1961 Nam Phi rút khỏi khối Liên Hiệp Anh tuyên bố Cộng Hồ Nam Phi

 Em biết chế độ phân biệt chủng

tộc (Apác thai ) Nam Phi?

 Nhân dân Nam Phi đấu tranh chống

chế độ Apácthai thắng lợi nào?

GV: mở rộng phản ứng giới trước sách Apácthai quyền Nam Phi ( cấm vận Nam phi nhiều mặt …)

yêu nước Ai Cập lật đổ quân chủ , thành lập nước Cộng Hoà Ai Cập (6-1953), tiếp thắng lợi kháng chiến chống Pháp nhân dân An-giê-ri (1945-1962) Từ dân tộc châu Phi giành độc lập chủ quyền - Sau giành độc lập, nước châu Phi bắt tay vào công xây dựng đất nước, phát triển kinh tế - xã hội, nhiên nhiều nước châu Phi cịn tình trạng nghèo đói, lạc hậu Từ cuối năm 1980 tình hình châu Phi ngày khó khăn khơng ổn định

- Những năm gần đây, nước châu Phi bước giải xung đột, khắc phục khó khăn kinh tế, thành lập tổ chức liên minh khu vực ( lớn tổ chức thống châu Phi, gọi Liên minh châu Phi (AU))

II CỘNG HOÀ NAM PHI

- Trong kỉ, quyền thực dân da trắng Nam Phi thi hành sách phân biệt chủng tộc ( A-pác-thai)cực kì tàn bạo người da trắng da màu

- Dưới lãnh đạo tổ chức “ Đại hội dân tộc Phi” (ANC), người da đen bền bỉ đấu tranh đòi thủ tiêu chế độ phân biệt chủng tộc Năm 1993 quyền người da trắng buộc phải xố bỏ chế độ phân biệt chủng tộc, trả tự cho lãnh tụ ANC Nen-xơn Man-đê-la Sau bầu cử tháng 4-1994, Nen-xơn Man-đê-la trở thành Tổng thống người da đen nước => chế độ phân biệt chủng tộc bị phá bỏ sau kỉ tồn

CỦNG CỐ:

1 Trình bày nét tình hình Châu Phi sau chiến tranh giới thứ hai? Trình bày đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi?

DẶN DÒ:

- Học bài, làm tập

TIẾT 8

BÀI

CÁC NƯỚC MĨ LA-TINH   

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức:Giúp Hs nắm được:

- Khái quát tình hình Mĩ La-tinh sau chiến tranh giới thứ hai

- Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân Cu Ba thành tựu mà nhân dân Cu Ba đạt kinh tế-văn hoá-giáo dục

2 Tư tưởng:

- Thấy đấu tranh kiên cường nhân dân Cu Ba thành tựu mà họ đạt kinh tế-văn hoá-giáo dục

- Thắt chặt tình đồn kết hữu nghị tinh thần tương trợ giúp đỡ lẫn nhân dân hai nước Việt Nam – Cu Ba

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ sử dụng lược đồ Mĩ La-tinh, xác định vị trí nước Mĩ La-tinh đồ giới

II THIẾT BỊ DẠY-HỌC

- Bản đồ Châu Mĩ đồ nước Mĩ La-tinh - Một số tranh ảnh Cu Ba nước Mĩ La-tinh III TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Trình bày nét tình hình Châu Phi sau chiến tranh giới thứ hai? - Trình bày đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi?

3. Giảng mới:

I GV nêu khái quát đặc điểm Mĩ la-tinh kinh tế, văn hoá trị đồng thời cho Hs thấy rõ khác biệt so với châu Á Châu Phi

I NHỮNG NÉT CHUNG

 Sự kiện mở đầu phong trào giải phóng

dân tộc Mĩ La-tinh ?

HS thảo luận: " Điểm khác phong trào giải phóng dân tộc Mĩ La-tinh với phong trào giải phóng dân tộc Châu Á Châu Phi"

 Kết phong trào giải phóng dân

tộc Mĩ La-tinh?

Tình hình kinh tế, xã hội Mĩ La-tinh sau giành độc lập?

II CU BA – HÒN ĐẢO ANH HÙNG

 Tình hình Cu Ba sau chiến tranh thế

giới thứ hai?

 Phong trào đấu tranh vũ trang nhân

dân Cu Ba diễn thắng lợi nào?

GV : kể thêm vài tư liệu Phi-đen Ca-xtơ-rô

Những thành tựu nhân dân Cu Ba sau cách mạng thắng lợi?

- Sau chiến tranh giới thứ hai, Mĩ La-tinh có nhiều biến chuyển mạnh mẽ, mở đầu thắng lợi Cách mạng Cuba năm 1959 Từ đầu năm 1960-1980, cao trào đấu tranh bùng nổ mạnh mẽ, Mĩ La-tinh mệnh danh “Đại lục bùng cháy” phong trào cách mạng Kết quyền độc tài phản động nhiều nước bị lật đổ, phủ dân tộc-dân chủ thành lập thi hành nhiều cải cách tiến

- Trong công xây dựng phát triển đất nước, nước Mĩ La-tinh thu nhiều thành tựu quan trọng: củng cố độc lập chủ quyền, dân chủ hố sinh hoạt trị, cải cách kinh tế

- Từ đầu năm 1990, tình hình kinh tế trị nhiều nước Mĩ La-tinh gặp nhiều khó khăn, căng thẳng

II CU BA – HÒN ĐẢO ANH HÙNG

- Với giúp đỡ Mĩ, tháng 3-1952 tướng Ba-ti-xta làm đảo thiết lập hế độ độc tài qn Chính quyền Ba-ti-xta xố bỏ hiến pháp tiến bộ, cấm đảng phái trị hoạt động, bắt giam hàng chục vạn người yêu nước

- Ngày 26-7-1953, 135 niên trẻ tuổi huy Phi-đen Ca-xtơ-rô công pháo đài Môn-ca-đa, mở đầu giai đoạn đấu tranh vũ trang giành quyền nhân dân Cu ba

- Tháng 11-1956 Phi-đen 81 đồng chí tàu Gran-ma đổ lên bờ biển tỉnh Ô-ri-ăng-tê bắt đầu xây dựng chiến đấu Được ủng hộ nhân dân, phong trào đấu tranh lan rộng khắp nước dẫn đến sụp đổ chế độ độc tài Ba-ti-xta vào ngày 1-1-1959

- Sau cách mạng thắng lợi, phủ Phi-đen đứng đầu tiến hành cải cách dân chủ triệt để ( cải cách ruộng đất,quốc hữu hố xí nghiệp tư nước …)

Mặc dù gặp phải nhiều khó khăn sách bao vây cấm vận Mỹ Cuba đạt nhiều thành tựu to lớn, đặc biệt Văn hóa, giáo dục, y tế, thể thao …

CỦNG CỐ:

1 Nêu nét bật tình hình Mĩ La-tinh từ sau 1945 đến

2 Trình bày trình đấu tranh giải phóng thành tựu nhân dân Cu Ba công xây dựng đất nước?

DẶN DÒ

- Học bài, làm tập

TIẾT 10

CHƯƠNG III

MĨ, NHẬT BẢN, TÂY ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

BÀI NƯỚC MĨ

   I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức:Giúp Hs nắm được:

- Sau chiến tranh giới thứ hai, Mĩ vươn lên trở thành nước giàu mạnh kinh tế, khoa học-kĩ thuật quân giới Tư chủ nghĩa

- Chính sách đối nội, đối ngọai Mĩ từ sau chiến tranh giới thứ hai đến Tư tưởng:

- Giúp Hs nhận thức rõ thực chất sách đối nội đối ngoại nhà cầm quyền Mĩ

- Từ năm 1995, nước ta Mĩ thiết lập quan hệ ngoại giao thức, quan hệ hai nước ngày phát triển nhiều mặt

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện phương pháp tư duy, phân tích khái quát vấn đề II THIẾT BỊ DẠY-HỌC

- Bản đồ nước Mĩ

III TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Nêu nét bật tình hình Mĩ La-tinh từ sau 1945 đến

- Trình bày q trình đấu tranh giải phóng thành tựu nhân dân Cu Ba công xây dựng đất nước?

3 Giảng mới:

I TÌNH HÌNH NƯỚC MĨ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI

 Vì sau chiến tranh giới thứ

hai, Mĩ trở thành nước giàu mạnh nhất thế giới?

 Tình hình kinh tế Mĩ sau chiến

tranh?

- Nước Mĩ không bị chiến tranh tàn phá, ngược lại thu lợi nhuận từ chiến tranh (thu 114 tỉ USD lợi nhuận từ bn bán vũ khí) sau chiến tranh giới thứ hai, Mĩ vươn lên trở thành nước tư giàu mạnh giới, chiếm ưu tuyệt đối mặt

Hạn chế tình hình kinh tế Mĩ hiện nay?

(Năm 1949) Nắm gần ¾ dự trữ vàng giới, nắm độc quyền bom nguyên tử …Là trung tâm kinh tế tài giới

- Những thập niên đứng đấu giới nhiều mặt KT Mĩ khơng cịn giữ ưu tuyệt đối trước

II SỰ PHÁT TRIỂN VỀ KHOA HỌC – KĨ THUẬT CỦA MĨ SAU CHIẾN TRANH

 Những thành tựu khoa học –kĩ

thuật Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai đến nay?

Học sinh thảo luận: "Vì Mĩ lại nước mở đầu cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ hai nhân loại"

 Tác dụng cách mạng

khoa học kĩ thuật kinh tế Mĩ?

- Mĩ nước khởi đầu cách mạng khoa học –kĩ thuật lần thứ hai nhân loại thu thành tựu kì diệu : sáng chế cơng cụ sản xuất ( máy tính, máy tự động …), tìm nguồn lượng ( lượng nguyên tử, lượng mặt trời), chế tạo vật liệu mới, cách mạng xanh nông nghiệp, cách mạng giao thông thông tin liên lạc, chinh phục vũ trụ sản xuất vũ khí đại Nhờ kinh tế Mĩ khơng ngừng tăng trưởng, đời sống vật chất tinh thần người dân nâng cao

Nguyên nhân : thu hút nhiều nhà khoa học lỗi lạc giới đến Mĩ có điều kiện hồ bình phương tiện đầy đủ

III CHÍNH SÁCH ĐỐI NỘI VÀ ĐỐI NGOẠI CỦA MĨ SAU CHIẾN TRANH

 Chính sách đối nội Mĩ sau

chiến tranh ?

 Chính sách đối ngoại?

 Những thành cơng thất bại của

Mĩ sách đối ngoại?

Đối nội:

- Ban hành đạo luật cấm đảng Cộng sản hoạt động, chống lại phong trào đình cơng loại bỏ người có tư tưởng tiến khỏi máy nhà nước ( số đạo luật sau bãi bỏ đấu tranh nhân dân)

- Thi hành sách kì thị chủng tộc

Đối ngoại:

- Sau chiến tranh giới thứ hai, Mĩ đề “chiến lược toàn cầu” nhằm chống lại nước xã hội chủ nghĩa, đẩy lùi phong trào giải phóng dân tộc thiết lập thống trị toàn giới Dùng sách viện trợ để lơi kéo, khống chế nước nhận viện trợ, lập khối quân sự, gây nhiều chiến tranh xâm lược …

CỦNG CỐ:

1 Vì nước Mĩ lại trở thành nước tư giàu mạnh giới chiến tranh giới thứ hai kết thúc?

DẶN DÒ:

- Học bài, làm tập

- Chuẩn bị : " NHẬT BẢN"

BÀI NHẬT BẢN

   I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức:Giúp Hs nắm được:

- Từ nước bại trận, bị chiến tranh tàn phá nặng nề, Nhật Bản vươn lên trở thành siêu cường kinh tế đứng thứ hai giới Hiện Nhật sức vươn lên trở thành cường quốc trị nhằm tương xứng với sức mạnh kinh tế to lớn

2 Tư tưởng:

- Có nhiều nguyên nhân đưa tới phát triển " Thần kì" kinh tế Nhật Bản Trong ý chí vươn lên, lao động hết mình, tôn trọng kỉ luật … người Nhật nguyên nhân có ý nghĩa định

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện phương pháp tư duy, phân tích so sánh, liên hệ II THIẾT BỊ DẠY-HỌC

- Bản đồ Nhật Bản (hoặc đồ Châu Á) - Một số tranh ảnh Nhật Bản

III TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Vì nước Mĩ lại trở thành nước tư giàu mạnh giới chiến tranh giới thứ hai kết thúc?

3 Giảng mới:

I TÌNH HÌNH NHẬT BẢN SAU CHIẾN TRANH

 Tình hình kinh tế, xã hội Nhật Bản

sau chiến tranh giới thứ hai?

( so sánh với tình hình kinh tế Mĩ sau chiến tranh )

- Bị chiến tranh tàn phá nặng nề, hết thuộc địa, nước Nhật bị nước ngồi chiếm đóng, khó khăn bao trùm đất nước

- Ngay sau chiến tranh, số cải cách dân chủ tiến hành : ban hành hiến pháp (1946), cải cách ruộng đất, xoá bỏ chủ nghĩa quân phiệt, ban hành quyền tự dân chủ …

II NHẬT BẢN KHÔI PHỤC VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ SAU CHIẾN TRANH

 Những thành tựu Nhật trong

công khôi phục phát triển kinh tế sau chiến tranh ?

Học sinh thảo luận: " Những nguyên nhân chính dẫn đến phát triển thần kì

Nhật Bản năm 70 kỉ XX"

của giới

- Từ đầu năm 1990, kinh tế Nhật lâm vào tình trạng suy thối kéo dài

III CHÍNH SÁCH ĐỐI NỘI VÀ ĐỐI NGOẠI CỦA NHẬT BẢN SAU CHIẾN TRANH

 Đặc điểm sách nối nội Nhật

Bản sau chiến tranh ?

GV: Từ năm 1955 đến năm 1993, đảng Dân chủ tự (LDP) cầm quyền, từ 1993 Đảng Dân chủ tự quyền thành lập phủ, nhường chỗ cho lực lượng đối lập

 Những nét sách đối

ngoại Nhật sau chiến tranh ?

( so sánh với Mĩ)

Đối nội:

- Nhật chuyển từ xã hội chuyên chế sang xã hội dân chủ Đảng Cộng sản đảng khác công khai hoạt động, phong trào dân chủ phong trào công nhân phát triển rộng rãi

Đối ngoại:

- Về trị an ninh, Nhật Bản hoàn toàn lệ thuộc vào Mĩ Năm 1951 kí với Mĩ “Hiệp ước an ninh Mĩ-Nhật “, chấp nhận để Mĩ đóng quân xây dựng đất Nhật Bản

- Thi hành sách đối ngoại mềm mỏng trị, tập trung phát triển quan hệ kinh tế đối ngoại trao đổi buôn bán, tiến hành đầu tư viện trợ cho nước, đặc biệt nước Đông Nam Á

- Từ đầu năm 1990, Nhật Bản nỗ lực vươn lên trở thành cường quốc trị

CỦNG CỐ

1 Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh giới thứ hai? So sánh với tình hình nước Mĩ sau chiến tranh?

2 Những nguyên nhân dẫn đến phát triển " thần kì" kinh tế Nhật Bản năm 70 kỉ XX?

DẶN DÒ

- Học bài, làm tập

BÀI 10

CÁC NƯỚC TÂY ÂU   

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức:Giúp Hs nắm được:

- Tình hình chung với nét bật nước tây Âu sau chiến tranh TGthứ hai - Xu liên kết khu vực ngày phổ biến giới nước tây Âu đầu

2 Tư tưởng:

- Nhận thức mối quan hệ, nguyên nhân đưa đến liên kết khu vực Tây Âu quan hệ nước Tây Âu Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai

- Từ sau năm 1975, mối quan hệ nước ta với Liên minh Châu Âu thiết lập ngày phát triển

3 Kĩ năng:

- Biết sử dụng đồ để quan sát xác định phạm vi lãnh thổ Liên minh Châu Âu, trước hết nước lớn Anh, Pháp, Đức

- Giúp Hs rèn luyện phương pháp tư duy, phân tích tổng hợp II THIẾT BỊ DẠY-HỌC

- Bản đồ trị châu Âu III TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Tình hình NB sau chiến tranh TG thứ hai? So sánh với tình hình nước Mĩ sau chiến tranh? - Những nguyên nhân dẫn đến phát triển " thần kì" kinh tế Nhật Bản năm 70 kỉ XX?

3 Giảng mới:

I TÌNH HÌNH CHUNG

 Tình hình tây Âu sau chiến tranh thế

giới thứ hai?

 Chính sách khơi phục kinh tế các

nước tây Âu?

( Liên hệ tình hình nước Đơng Âu)  Chính sách đối nội đối ngoại của

các nước tây Âu sau chiến tranh ?

- Về đối nội :giai cấp tư sản tìm cách thu hẹp quyền tự dân chủ, xoá bỏ cải cách tiến thực trước

- Về đối ngoại : tiến hành chiến tranh xâm lược trở lại nhằm khôi phục

- Các nước Tây Âu bị chiến tranh tàn phá nặng nề:( năm 1944 sản xuất công nghiệp Pháp giảm 38%, nông nghiệp giảm 60%, I-ta-li-a 1/3 tài sản quốc gia bị phá hoại, sản xuất công nghiệp giảm 30% …), nước mắc nợ ( đến tháng 6-1945 Anh nợ 21 tỉ bảng Anh)

- Để khôi phục kinh tế, năm 1948, 16 nước Tây Âu phải nhận viện trợ Mĩ theo kế hoạch “Phục hưng châu Âu” ( gọi kế hoạch Mác-san), nhờ kinh tế phục hồi ngày lệ thuộc vào Mĩ

hệ thống thuộc địa trước ( Pháp => Đông dương, Hà Lan =>In-đô-nê-xi-a, Anh =>Ma-lai-xi-a …)

- Các nước Tây Âu tham gia khối quân Bắc Đại Tây Dương (NATO) Mĩ lập nhằm chống Liên xô nước xã hội chủ nghĩa Đông Âu

của CHLB Đức vươn lên đứng hàng thứ giới tư ( sau Mĩ Nhật)

- Ngày 3-10-1993, nước Đức thống nhất, trở thành quốc gia có tiềm lực kinh tế, quân mạnh Tây Âu

II SỰ LIÊN KẾT KHU VỰC

 Quá trình liên kết khu vực Tây Âu

diễn nào?

GV : Tháng 12-1991 nước EC họp hội nghị cấp cao Ma-a-xtơ-rích (Hà Lan) thơng qua hai định:

Xây dựng liên minh KTvà tiền tệ châu Âu, có đồng tiền chung Ngày 1-1-1999 phát hành đồng tiền chung châu Âu (EURO)

Xây dựng liên minh trị, liên kết sách đối ngoại an ninh, tiến tới nhà nước chung châu Âu

Học sinh thảo luận: "Nguyên nhân dẫn đến sự liên kết khu vực Tây Âu "

( Liên hệ khu vực Đông Nam Á)

Các nước Tây Âu có chung văn minh, trình độ phát triển KT không cách biệt nhau lắm từ lâu liên hệ mật thiết với nhau. Sự hợp tác cần thiết để mở rộng thị trường, giúp nước tin cậy về chính trị

- Các nước Tây Âu ngày muốn thoát dần khỏi phụ thuộc vào Mĩ, nhưng các nước đứng khơng thể đo với Mĩ nên phải liên kết với nhau trong cạnh tranh với nước ngoài khu vực

- Từ năm 50, kinh tế nước Tây Âu phục hồi, xuất xu hướng liên kết khu vực :khởi đầu đời “cộng đồng than, thép châu Âu” (4-1951), đến tháng 3-1957 thành lập “cộng đồng lượng nguyên tử châu Âu” “ Cộng đồng kinh tế châu Âu” (EEC)

- Năm 1965, ba cộng đồng sát nhập thành “Cộng đồng châu Âu” (EC)

- Từ năm 1993 Cộng đồng Châu Âu (EC) mang tên Liên Minh Châu Âu (EU) EU liên minh kinh tế-chính trị lớn giới, có tổ chức chặt chẽ ba trung tâm kinh tế giới (đến năm 1999 EU có 15 thành viên, năm 2004 có 25 thành viên)

CŨNG CỐ:

1 Tình hình nước tây Âu sau chiến tranh giới thứ hai?

CHƯƠNG IV

QUAN HỆ QUỐC TẾ TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI

SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI   

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức:Giúp Hs nắm được:

- Sự hình thành "trật tự giới hai cực" sau chiến tranh giới thứ hai hệ đời Liên hiệp quốc, tình hình "chiến tranh lạnh" đối đầu hai phe

- Tình hình giới sau "chiến tranh lạnh": tượng xu phát triển giới

2 Tư tưởng:

- Giúp học sinh thấy đượcmột cách khái quát tình hình giới nửa sau kỉ XX đấu tranh mục tiêu: hồ bình giới, độc lập dân tộc hợp tác phát triển

3 Kĩ năng:

- Giúp học sinh có thói quen quan sát sử dụng đồ giới, rèn luyện phương pháp tư khái quát phân tích

II THIẾT BỊ DẠY-HỌC - Bản đồ giới

III TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Tình hình nước tây Âu sau chiến tranh giới thứ hai? - Vì nước tây Âu có xu hướng liên kết với nhau?

3 Giảng mới:

I SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI

 Trật tự giới hình thành

trong hoàn cảnh nào?

Ở Châu Âu : Liên Xơ chiếm đóng kiểm sốt vùng Đơng Đức Đông Âu, Tây Đức Tây Âu thuộc phạm vi ảnh hưởng Mĩ Châu Á: Liên Xô tham gia chiến tranh chống Nhật, trì ngun trạng Mơng Cổ, trao trả cho Trung Quốc đất đai Nhật chiếm trước Triều Tiên công nhận quốc gia độc lập tạm thời Liên Xô Mĩ đóng quân bắc nam vĩ tuyến 38 Các vùng lại thuộc phạm vi ảnh hưởng nước phương Tây

- Đầu năm 1945 chiến tranh giới bước vào giai đoạn cuối, nguyên thủ ba cường quốc Liên Xô-Mĩ-Anh họp Ianta (Liên Xô) thông qua định quan trọng việc phân chia khu vực ảnh hưởng hai cường quốc Liên Xô Mĩ:

 Những thoả thuận trở thành khuôn khổ trật tự giới – “ trật tự hai cực Ianta”

 Nhiệm vụ tổ chức Liên Hiệp

Quốc?

 Vai trò Liên hiệp quốc thế

giới sau chiến tranh giới thứ hai?

Việt Nam gia nhập Liên Hiệp Quốc tháng 9-1977

Hiện Việt nam có tổ chức chun mơn Liên Hiệp Quốc hoạt động như: Chương trình lương thực (PAM), Quĩ nhi đồng(UNICEF), tổ chức lương thực nông nghiệp(FAO), Tổ chức văn hoá giáo dục (UNESCO), Tổ chức Y tế giới (WHO), Quỹ tiền tệ quốc tế (IMF) …

Liên Hiệp Quốc thành lập theo định hội nghị Ianta

- Nhiệm vụ Liên Hiệp Quốc : trì hồ bình an ninh giới, phát triển mối quan hệ hữu nghị dân tộc sở tôn trọng độc lập, chủ quyền dân tộc thực hợp tác quốc tế kinh tế, văn hoá, xã hội nhân đạo

- Liên hiệp quốc giữ vai trị quan trọng việc trì hồ bình an ninh giới, đấu tranh xố bỏ chủ nghĩa thực dân chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, giúp đỡ nước phát triển kinh tế-văn hoá nước Á, Phi, Mĩ La-tinh

III CHIẾN TRANH LẠNH:

 Nguyên nhân dẫn đến "chiến

tranh lạnh" ?

GV mở rộng khái niệm "Chiến tranh lạnh"

 Những biểu chiến tranh

lạnh?

 Hậu ?

a Nguyên nhân:

- Sau chiến tranh giới thứ hai, Mĩ Liên Xô ngày mâu thuẫn đối đầu gay gắt, tình trạng “Chiến tranh lạnh” hai phe Tư chủ nghĩa Xã hội chủ nghĩa

b Biểu Chiến tranh lạnh:

- Các bên chạy đua vũ trang, tăng ngân sách quân sự, thành lập khối quân sự, bao vây cô lập lẫn Chiến tranh lạnh sách thù địch mặt giũa Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa với Mĩ nước đế quốc

c Hậu quả:

Phi

IV THẾ GIỚI SAU CHIẾN TRANH LẠNH

Sau bốn thập niên chạy đua vũ trang tốn kém, tháng 12-1989 Tổng Thống Mĩ (G.Bu-sơ ) tổng bí thư đảng CS Liên xơ (M Góoc-ba-chốp) tun bố chấm dứt chiến tranh lạnh

 Những xu hướng tình hình thế

giới sau chiến tranh lạnh?

 Xu hồ hỗn hồ dịu quan hệ quốc tế

 Thế giới tiến tới xác lập trật tự giới đa cực nhiều trung tâm  Các nước sức điều chỉnh chiến

lược phát triển với việc lấy kinh tế làm trọng điểm

 Ở nhiều khu vực, xảy xung đột quân nội chiến phe phái

Tuy nhiên xu chung giới hoà bình, ổn định hợp tác phát triển kinh tế

CỦNG CỐ

1 Nhiệm vụ vai trò Liên Hiệp Quốc việc diuy trì bảo vệ hồ bình giới? Ngun nhân, biểu hậu chiến tranh lạnh?

3 Xu phát triển giới sau chiến tranh lạnh? DẶN DÒ

- Học bài, làm tập

CHƯƠNG V

CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

BÀI 12

NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC KĨ THUẬT

   I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức:Giúp Hs nắm được:

- Nguồn gốc, thành tựu chủ yếu, ý nghĩa lịch sử tác động cách mạng khoa học-kĩ thuật diễn từ sau chiến tranh giới thứ hai

2 Tư tưởng:

- Nhận rõ ý chí vươn lên không ngừng, cố gắng không mệt mỏi, phát triển khơng có giới hạn trí tuệ người nhằm phục vụ sống nhân loại

- Giúp học sinh nhận thức: cố gắng, chăm học tập, có ý chí hồi bão vươn lên, nhằm đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện phương pháp tư duy, phân tích liên hệ, so sánh II THIẾT BỊ DẠY-HỌC

- Một số tranh ảnh vế thành tựu khoa học – kĩ thuật … III TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Tình hình nước tây Âu sau chiến tranh giới thứ hai? - Vì nước tây Âu có xu hướng liên kết với nhau?

3 Giảng mới:

I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT

GV : giải thích khái niệm cách mạng khoa học-kĩ thuật lần thứ hai nhân loại điểm khác so với cách mạng kĩ thuật lần thứ (Cách mạng Công nghiệp) kỉ XVIII

 Nguồn gốc cách mạng khoa

học-kĩ thuật lần thứ hai?

 Những thành tựu chủ yếu?  Khoa học bản?

Nguồn gốc :

- Do tình hình dân số ngày tăng nhu cầu sinh hoạt ngày cao buộc người phải tìm tịi, phát minh để giải yêu cầu cấp thiết sống Đó nguồn gốc động lực cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ hai

Những thành tựu ( thành tựu )

 Công cụ sản xuất?  Năng lượng?  Vật liệu?

 Nông nghiệp?

 Giao thông vận tải, thông tin liên lạc?  Chinh phục vũ trụ?

cuộc sống Toán học, vật lý hoá học, sinh học …

- Phát minh cơng cụ sản xuất (Máy tính, máy tự động …)

- Tìm nhiều nguồn lượng (Nguyên tử, Mặt trời, thủy triều …)

- Sáng chế vật liệu (Pô-li-me )

- Tiến hành “ Cách mạng xanh “ nông nghiệp

- Đạt tiến lớn lĩnh vực giao thông vận tải thông tin liên lạc

- Thành tựu chinh phục vũ trụ

-II Ý NGHĨA VÀ TÁC ĐỘNG CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT

 Tích cực?

 Tiêu cực?

Học sinh thảo luận: Nhà Khoa học A. Nơben nói :" Tơi hi vọng nhân loại sẽ rút từ nhũng phát minh khoa học nhiều điều tốt điều xấu" Em hiểu thế câu nói ?

Tích cực :

- Tạo nên bước tiến nhảy vọt sống văn minh người, mang lại thành tựu kì diệu đổi thay to lớn sống người

- Thực bước nhảy vọt chưa thấy sản xuất nâng cao xuất lao động, nâng cao chất lượng sống người Cách mạng Khoa học-kĩ thuật đưa tới thay đổi lớn cấu dân cư cấu lao động

Tiêu cực :

- Ơ nhiễm mơi trường, nhiễm phóng xạ nguyên tử, tai nạn lao động giao thông, bệnh tật …

- Xuất nguy chiến tranh hạt nhân hủy diệt

CỦNG CỐ

BÀI 13

TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ SAU NĂM 1945 ĐẾN NAY

   I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức:Giúp Hs nắm được:

- Củng cố kiến thức học lịch sử giới đại từ sau chiến tranh giới thứ hai đến

- Thấy xu phát triển giới, loài người bước vào kỉ XXI

2 Tư tưởng:

- Giúp học sinh nhận thứcđược đấu tranh gay gắt với diễn biếnphức tạp lực lượng xã hội chủ nghĩa, độc lập dân tộc, dân chủ tiến chủ nghĩa đế quốc cácthế lực phản động khác

- Thấy rõ nước ta phận giới , ngày có quan hệ mật thiết với khu vực giới

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện phương pháp tư duy, phân tích tổng hợp

- Bước đầu tập dượt phân tích kiện theo trình lịch sử: bối cảnh xuất hiện, diễn biến, kết nguyên nhân chúng

II THIẾT BỊ DẠY-HỌC - Bản đồ giới

III TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Những thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học-kĩ thuật lần hai? - Ý nghĩa tác động cách mạng khoa học-kĩ thuật lần hai?

3 Giảng mới:

I NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CỦA LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ SAU NĂM 1945 ĐẾN

NAY

SỰ KIỆN KHÁI QUÁT NỘI DUNG CHÍNH

CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

- Quá trình hình thành, phát triển tan rã hệ thống xã hội chủ nghĩa giới

- Hệ thống xã hội chủ nghĩa có ảnh hưởng to lớn đến tiến trình phát triển giới

PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG

DÂN TỘC

- Phong trào giải phóng dân tộc bùng nổ thắng lợi phạm vi giới => sụp đổ hệ thống thuộc địa

- Sau giành độc lập, nhiều nước Á, Phi, Mĩ La-tinh đạt nhiều thành tựu công xây dựng đất nước

CÁC NƯỚC TBCN

- Sau chiến tranh, nước Tư có phát triển nhanh chóng kinh tế

- Mĩ trở thành nước giàu mạnh nhất, theo đuổi mưu đồ làm bá chủ giới

QUAN HỆ QUỐC TẾ

- Xác lập trật tự giới hai cực ( Liên xô –Mĩ ) - Chiến tranh lạnh hệ

CÁCH MẠNG KH-KT

- Những thành tựu cách mạng khoa học kĩ thuật góp phần làm thay đổi xã hội sống người

II CÁC XU THẾ PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIỚI NGÀY NAY

- Xu hướng chung hồ bình, ổn định hợp tác phát triển

- Đây vừa thời vừa thách thức dân tộc

CỦNG CỐ:

1 Các xu phát triển giới ngày nay? DẶN DÒ:

- Học bài, làm tập

Chương I

VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919-1930

Bai 14

VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: HS nắm được:

- Nguyên nhân, nội dung, đặc điểm chương trình khai thác thuộc địa lần thực dân Pháp Việt Nam

- Những thủ đoạn thực dân Pháp trị, văn hóa, giáo dục phuc vụ cho chương trình khai thác lần

- Sự phân hóa giai cấp thái độ, khả cách mạng giai cấp (trong chương trình khai thác lần hai)

2 Tư tưởng:

- Giáo dục cho HS lòng căm thù bọn thực dân Pháp áp bóc lột dân tộc ta

- HS có đồng cảm với vất vả, cực nhọc người lao động sống chế độ thực dân phong kiến

3 Kĩ năng:

- Rèn cho HS kĩ quan sát lược đồ, trình bày vấn đề lịch sử lược đồ sau rút nhận định, đánh giá kiện lịch sử

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Lược đồ nguồn lợi tư Pháp Việt Nam (trong chương trình khai thác lần hai) - Một số tài liệu hình ảnh khai thác thuộc địa lần hai thực dân Pháp đời sống cực khổ nhân dân thời kì

III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ:

- Nội dung chủ yếu LSTG đại (1945 đến nay) - Xu thế giới gì?

- Tại nói:”Hịa bình, ổn định, hợp tác phát triển vừa thời vừa thách thức dân tộc” ?

3.Giảng mới :

I CHƯƠNG TRÌNH KHAI THÁC LẦN THỨ HAI CỦA THỰC DÂN PHÁP :  Hồn cảnh mục đích chương

trình khai thác lần thứ hai thực dân Pháp ?

 Nội dung chương trình khai thác lần thứ hai thực dân Pháp?

- Hoàn cảnh: Sau CTTG I, thực dân Pháp bị thiệt hại nặng nề

- Mục đích: Vơ vét bóc lột thuộc địa để bù đắp vào thiệt hại chiến tranh

- Nội dung:

Thực dân Pháp tăng cường đầu tư vốn vào Việt Nam

 Nông nghiệp ?

 Khai thác mỏ ?

 Công nghiệp ?

 Thương nghiệp ?

 Giao tông vận tải ?

 Ngân hàng ?

 Thuế ?

Nhận xét?

Nhìn chung ngành kinh tế có phát triển ngày lệ thuộc vào Pháp

cao su)

 Khai thác mỏ (chủ yếu mỏ than)  Công nghiệp: đầu tư vào công nghiệp nhẹ để kinh tế phát triển không cân đối, phụ thuộc kinh tế quốc

 Thương nghiệp: Đánh thuế nặng vào mặt hàng người Việt Nam quen dùng Hàng hóa Pháp nhập vào Việt Nam tăng lên

 Giao thông vận tải: Đầu tư thêm vào đường sắt xuyên Đông Dương số đoạn cần thiết

 Ngân hàng: Ngân hàng Đông Dương nắm quyền huy ngành kinh tế

 Chính sách thuế: Tăng cường bóc lột nhiều loại thuế

II CÁC CHÍNH SÁCH CHÍNH TRỊ, VĂN HĨA, GIÁO DỤC :  Trong chương trình khai thác

lần thứ hai , thực dân Pháp thực sách cai trị thề nước ta ?

 Về trị ?

 Văn hóa giáo dục ?

Chính trị :

- Quyền hành tập trung vao tay người Pháp.Vua quan Nam triều bù nhìn, tay sai

- Mọi quyền tự do, dân chủ bị bóp nghẹt

- Thực sách chia để trị, chia rẽ dân tộc, tôn giáo

- Thẳng tay đàn áp cách mạng

Văn hóa - giáo dục:

- Thi hành sách văn hóa nơ dịch, ngu dân Khuyến khích tệ nạn mê tín, cờ bạc, rượu chè…

- Cơng khai tun truyền sách “khai hóa” thực dân Pháp

III XÃ HỘI VIỆT NAM PHÂN HĨA :

 Sự phân hóa giai cấp lòng xã hội Việt Nam từ sau CTTG I thái độ trị giai cấp ?

 Giai cấp phong kiến ? Giai cấp phong kiến :

 

 Giai cấp tư sản ?

 Giai cấp tiểu tư sản ?

 Giai cấp nông dân ?

 Giai cấp cơng nhân ?

cường bóc lột, đàn áp nơng dân

- Cịn phận địa chủ có tinh thần yêu nước, tham gia phong trào yêu nước Giai cấp tư sản : Gồm phận

- Tư sản mại bản:Có quyền lợi gắn chặt với đế quốc

- Tư sản dân tộc: Kinh doanh độc lập, có tinh thần dân tộc, dân chủ Thái độ trị cải lương, dễ thỏa hiệp

Giai cấp tiểu tư sản :

- Bị thực dân bạc đãi, chèn ép, khinh miệt, đời sống bấp bênh

- Quan trọng tầng lớp tiểu tư sản trí thức, họ hăng hái cách mạng, tiếp thu tư tưởng văn hóa mới, lực lượng quan trọng cách mạng dân tộc dân chủ

Giai cấp nông dân :

- Chiếm 90 % dân số, bị thực dân Pháp phong kiến bóc lột nặng nề, bần hóa khơng lối thoát Họ lực lượng cách mạng hùng hậu

Giai cấp cơng nhân :

- Có đặc điểm chung giai cấp công nhân giới đặc điểm riêng:

- Chịu tầng áp bức: đế quốc, phong kiến, tư sản.

- Gần gũi với nông dân.

- Kế thừa truyền thống yêu nước

Họ nhanh chóng vươn lên nắm quyền lãnh đạo cách mạng

CỦNG CỐ:

1 Nội dung chương trình khai thác lần thứ hai thực dân Pháp nước ta.

2 Mục đích thủ đoạn trị, văn hóa, giáo dục thực dân Pháp thời kì khai thác thuộc địa lần thứ hai nước ta gì.

Bài 15

PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VIỆT NAM

SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1919-1926) I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức: HS cần nắm :

- Cách mạng thang Mười Nga 1917 thành công tồn vững nhà nước Xô Viết đầu tiên, phong trào CMTG ảnh hưởng thuận lợi đến phong trào gpdt Việt Nam

- Nét phong trào đấu tranh tư sản dân tộc, tiểu tư sản vàphong trào công nhân Việt Nam từ 1919 đến 1925

2.Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lịng u nước, kính u khâm phục nhà tiền bối cách mạng phấn đấu, hy sinh cho cách mạng (Phan Bội Châu, Phan Châu trinh, Tôn Đức Thắng, Phạm Hồng Thái.)

3.Kĩ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ trình bày kiện lịch sử tiêu biểu có đánh giá đắn kiện

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Một số tài liệu chân dung nhân vật lịch sử tiêu biểu: Phan Bội Châu, Phan Châu trinh, Tôn Đức Thắng, Phạm Hồng Thái

III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ:

- Xã hội Việt Nam sau CTTG I phân hóa nào? Thái độ trị giai cấp ?

3.Giảng mới :

I ẢNH HƯỞNG CỦA CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA VÀ PHONG TRÀO CÁCH MẠNG THẾ GIỚI :

 Tình hình giới sau CTTG I ảnh hưởng tới cách mạng Việt Nam nào?

Dưới ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga, phong trào gpdt phương Đông phong trào công nhân phương Tây gắn bó mật tiết với

- Phong trào cách mạng lan rộng khắp giới: Âu, Á, Mĩ, Phi

- Tháng 3-1919, Quốc tế cộng sản đời - Tháng 12-1920, ĐCS Pháp đời - Tháng 7-1921, ĐCS Trung Quốc đời

II PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ CÔNG KHAI (1915-1925)  Em cho biết nét khái

quát phong trào dân tộc dân chủ công khai (1919-1925)

 Phong trào đấu tranh giai cấp tư sản ?

 Phong trào đấu tranh giai cấp tiểu tư sản ?

 Những điểm tích cực hạn

chế phong trào ? Tích cực:

- Thức tỉnh lịng u nước, truyền bá tư tưởng dân tộc, dân chủ, tư tưởng cách mạng nhân dân

Hạn chế:

- Phong tráo tư sản cịn mang tính chất cải lương

- Phong trào tiểu tư sản : ấu trĩ, xốc nổi…

- Đòi chấn hưng nội hóa, trừ ngoại hóa

- Dùng báo chí để bênh vực quyền lợi g/c - Thành lập Đảng Lập hiến (1923) để tập hợp lực lượng

- Chống cường quyền, áp bức, đòi quyền tự dân chủ : Việt Nam nghĩa đoàn, Hội Phục Việt…

- Nhiều tờ báo nhà xuất tiến đời kêu gọi quần chúng đấu tranh

- Tháng 6-1924 ,tiếng bom Sa Điện liệt sĩ Phạm Hồng Thái báo hiệu l thời kì đấu tranh đời

- Phong trào đòi thả Phan Bội Châu (1925)

- Phong trào để tang Phan Châu Trinh (1926)

III PHONG TRÀO CÔNG NHÂN (1919-1925)  Bối cảnh lịch sử phong trào công nhân Việt Nam năm đầu sau CTTG I ?

 Trình bày phong trào đấu tranh điển hình cơng nhân Việt Nam (1919-1925) ?

Bối cảnh:

- Thế giới: Ảnh hưởng phong trào thủy thủ Pháp Trung quốc làm việc cảng lớn Trung quốc

- Trong nước: phong trào tự phát ý thức cao hơn.Năm 1920 Cơng hội bí mật đời Sài-gịn Tôn Đức Thắng lãnh đạo

Diễn tiến:

- 1922, cơng nhân Bắc kì đấu tranh địi nghỉ ngày Chúa Nhật thành công

Hà- Phong trào đấu tranh cơng nhân Ba-Son (8-1925) có so với phong trào cơng nhân trước đó ?

nội, Nam-định, Hải-dương…

- Tháng 8-1925, phong trào đấu tranh cơng nhân Ba-son (Sài-gịn)

- Đó mốc đánh dấu phong trào công nhân Việt Nam bước đầu chuyển từ “tự phát” sang “tự giác”

CỦNG CỐ:

1 Trình bày ảnh hưởng to lớn CMTG CMViệt Nam từ sau CTTG I Mục tiêu, tính chất, tác dụng, hạn chế phong trào dân chủ cơng khai

3 Trình bày đấu tranh công nhân xưởng Ba-son Phong trào có điều so với phong trào cơng nhân Việt Nam trước

DẶN DỊ:

1 Học bài, làm tập Chuẩn bị mới:

NHỮNG HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC NGOÀI TRONG NHỮNG NĂM 1919-1925

Tiết 18

Tiết 19, 20

Bài 16

NHỮNG HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC NGOAØI TRONG NHỮNG NĂM 1919-1925

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức: HS cần nắm :

- Hoạt động Nguyễn Ái Quốc sau CTTG I Pháp, Liên Xô, Trung Quốc (1911-1920) - Sau gần 10 năm bơn ba nước ngồi, Người tìm thấy chân lí cứu nước, Người tích cực chuẩn bị tư tưởng trị tổ chức cho đời ĐCS Việt Nam

- Hiểu chủ trương hoạt động Hội Việt Nam Cách Mạng Thanh Niên

2.Tư tưởng:

- Giáo dục cho HS lòng khâm phục, kính yêu lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc chiến sĩ cách mạng

3.Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ quan sát tranh ảnh trình bày vấn đề lịch sử đồ - Bước đầu rèn luyện cho HS cách phân tích, đánh giá, so sánh kiện lịch sử II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Lược đồ Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước - Tài liệu tranh ảnh hoạt động Nguyễn Ái Quốc III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :

1 Ổ n định lớp 2 Kiểm tra cũ:

- Căn vào đâu để khẳng định phong trào công nhân nước ta phát triển lên bước cao sau chiến tranh giới thứ ?

- Cuộc bãi công công nhân hãng đóng tàu Ba Son (8/1925) có điểm so với phong trào cơng nhân trước ?

3 Giảng :

I NGUYỄN ÁI QUỐC Ở PHÁP (1917-1923)

 Những hoạt động Nguyễn Ái

Quốc Pháp (1917-1920) ?

 Sau tìm thấy chân lý cứu nước.NAQ có hoạt động Pháp (1921-1923) ?

- Năm1919 gửi đến Hội nghị Véc-xai yêu sách đòi quyền tự do, dân chủ, tự dân tộc Việt Nam

- Tháng 7/1920, Người đọc sơ thảo luận cương vấn đề thuộc địa dân tộc Lê-nin

- Tháng 12/1920, Đại hội lần thứ 18 Đảng Xã Hội Pháp, Người gia nhập Quốc tế thứ ba (QTCS) tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp

=> Đánh dấu bước ngoặt hoạt động Người từ chủ nghĩa yêu nước chân đến với chủ nghĩa Mác-Lênin

 Con đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc có khác với lớp người trước ?

Nguyễn Ái Quốc sang phương Tây (Pháp) sau vịng quanh giới để tìm đường cứu nước hầu hết chí sĩ đương thời lại sang nước phương Đông (Nhật, Trung quốc)

các thuộc địa

- Năm 1922, sáng lập Báo Người cùng khổ , truyền bá tư tưởng cách mạng vào thuộc địa, có Việt Nam

- Nguyễn Ái Quốc cịn viết cho báo “Nhân Đạo”, “Đời Sống Công Nhân” “Bản án chế độ thực dân Pháp”.Những sách báo truyền nước, thức tỉnh quần chúng đứng lên đấu tranh

II NGUYỄN ÁI QUỐC Ở LIÊN XÔ (1923-1924)

III NGUYỄN ÁI QUỐC Ở TRUNG QUỐC (1924-1925)

 Sự thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên ?

 Bối cảnh ?

 Hoạt động ?

 Vai trò?

Đầu 1929, Hội VNCMTN có sở khắp tồn quốc có vai trị quan trọng chuẩn bị tư tưởng trị tổ chức cho đời Đảng

- Cuối 1924, NAQ từ Liên-Xô Trung Quốc thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên (6/1925) tiền thân ĐCS Việt Nam, có hạt nhân cộng sản đoàn

CỦNG CỐ:

1 Hoạt động chủ yếu Nguyễn Ai Quốc Pháp, Liên Xô Trung Quốc.?

2 Tại nói Nguyễn Ai Quốc trực tiếp chuẩn bị tư tưởng trị tổ chức cho đời ĐCS Việt Nam ?

 Những hoat động NAQ Liên-Xô (1923-1924) ?

 Quan điểm cách mạng NAQ có vai trò quan trọng cách mạng Việt Nam ?

- Tháng 6/1923, NAQ từ Pháp Liên-Xô dự Hội nghị Quốc tế nông dân

- Năm 1924, NAQ dự Đại hội lần V Quốc tế cộng sản, Người đọc tham luận vị trí chiến lược cách mạng thuộc địa

Tiết 21

Bài 17

CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRƯỚC KHI ĐẢNG CỘNG SẢN RA ĐỜI I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: HS cần nắm :

- Bước phát triển phong trào cách mạng Việt Nam

- Hoàn cảnh lịch sử dẫn tới đời tổ chức cách mạng : Tân Việt Cách Mạng Đảng (TVCMĐ), Việt Nam Quốc Dân Đảng (VNQDĐ)

- Chủ trương hoạt động hai tổ chức CM khác biệt với HVNCMTN

- Sự phát triển phong trào cách mạng Việt Nam dẫn tới đời tổ chức cộng sản Việt Nam Đó mốc đánh dấu phát triển cách mạng nước ta

2 Tư tưởng:

- Qua kiện lịch sử, giáo dục cho HS lịng kính u khâm phục bậc tiền bối, tâm phấn đấu hy sinh cho độc lập dân tộc

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng đồ kĩ nhận định, đánh giá, phân tích khách quan kiện lịch sử

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Lược đồ khởi nghĩa Yên Bái

- Một số hình ảnh TVCMĐ, VNQDĐ tổ chức cộng sản,

- Chân dung nhân vật lịch sử: Ngô Gia Tự, Nguyễn Đức Cảnh, Nguyễn Thái Học, Nguyễn Khắc Nhu

III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ:

- Nêu hoạt động củaNguyễn Ái Quốc Pháp, Liên Xơ, Trung Quốc

- Tại nói Nguyễn Ái Quốc người trực tiếp chuẩn bị cho đời ĐCS Việt Nam?

3 Giảng mới :

I.BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI CỦA PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VIỆT NAM (1926-1927)

 Phong trào cách mạng nước ta nhừng năm 1926-1927 ?

 Phong trào đấu tranh công nhân ?

Công nhân viên chức liên tiếp dậy đấu tranh: Dệt Nam Định, Cao su Phú Riềng…

Phong trào phát triển với quy mơ tồn quốc với nhiều đấu tranh nổ từ Bắc chí Nam : ximăng Hải Phịng, dệt Nam Định, đóng tàu Ba-son…Các đấu tranh mang tính chất trị, vượt ngồi quy mơ xưởng, liên kết nhiều ngành, nhiều địa phương

- Trình độ giác ngộ cơng nhân nâng lên, họ trở thành lực lượng trị độc lập

Nhận xét phong trào công nhân giai đoạn này?

 Phong trào yêu nước (1926-1927) ?

 Phong trào cách mạng nước ta nhừng năm 1926-1927 có điểm so với trước

?

Cùng với phong trào đấu tranh công nhân, phong trào đấu tranh nông dân, tiểu tư sản tầng lớp nhân dân kết thành sóng trị khắp nước

- Phong trào công nhân, nơng dân, tiểu tư sản kết thành sóng đấu tranh rộng lớn khắp tồn quốc, giai cấp cơng nhân trở thành lực lượng trị độc lập

II.TÂN VIỆT CÁCH MẠNG ĐẢNG (7/1928)

 Sự đời tổ chức Tân Việt Cách mạng Đảng ?

Tân Việt Cách mạng Đảng phân hóa hồn cảnh nào?

Hội Phục Việt thành lập từ 7/1925 sau nhiềulần đổi tên đến 7/1926 thức mang tên

Tân Việt Cach mạng Đảng Lúc đầu tổ chức yêu nước, lập trường giai cấp chưa rõ ràng

TVCMĐ đời tổ chức Việt Nam Cách mạng Thanh niên phát triển mạnh lý luận tư tưởng cách mạng chủ nghĩa Mac-Lênin nên nhiều người xin gia nhập tổ chức

III.VIỆT NAM QUỐC DÂN ĐẢNG (1927) VÀ CUỘC KHỞI NGHĨA YÊN BÁI (1930)

 Em trình bày tổ chức Việt Nam Quốc Dân Đảng ?

 Thành lập ?

Chủ trương hoạt động ?

-Thành lập ngày 25/12/1927

- Lãnh đạo: Nguyễn Thái Học, Nguyễn Khắc Nhu…

- Xu hướng: Cách mạng dân chủ Tư sản

- Thành phần: Tư sản, Tiểu tư sản tri thứcthân hào địa chủ, phú nơng, binh lính …

- Chủ trương: dùng vũ lực đánh đuổi thực dân Pháp giành độc lập

Khởi nghĩa Yên Bái (1930) ?

 Diễn biến ?

Nguyên nhân thất bại ?

Thực dân Pháp đủ mạnh để đàn áp, Việt Nam Quốc dân Đảng non yếu tổ chức lãnh đạo

Ý nghĩa lịch sử ?

Ba-danh

- Trước tình hình tồ chức bị Pháp vây ráp, nhiều sở bị phá vỡ, hầu hết cán bị sa lưới Việt Nam Quốc dân đảng định tiến hành khởi nghĩa Yên bái

- Khởi nghĩa bùng nổ đêm 9/2/1930 , nghĩa quân không chiếm tỉnh lị, chiếm trại lính, giết làm bị thương số lính Pháp

Thực dân Pháp thẳng tay đàn áp, ngày 10/2/1930 khởi nghĩa thất bại, Nguyễn Thái Học 12 đồng chí ơng bị xử tử

IV BA TỔ CHỨC CỘNG SẢN ĐẢNG NỐI TIẾP NHAU RA ĐỜI TRONG NĂM 1929

 Hoàn cảnh đời ?

Sự đời Đông Dương Cộng Sản Đảng (17/6/1929) ?

 Sự đời An Nam Cộng Sản Đảng (8/1929) ?

 Sự đời Đông Dương Cộng Sản Liên Đoàn (9/1929) ?

- Cuối năm 1928 đầu 1929, phong trào Cách mạng nước phát triển mạnh, yêu cầu cấp thiết cần thành lập Đảng Cộng sản để lãnh đạo

Tháng 5/1929, đại hội lần I tổ chức VNCMTN, kiến nghị thành lập đảng Cộng sản không chấp nhận, đồn đại biểu Bắc kì bỏ đại hội tuyên bố thành lập Đảng Cộng sản

- Tháng 6-1929 tổ chức Cộng sản Bắc kì thành lập Đông dương cộng sản đảng, thông qua tuyên ngôn, điều lệ báo Búa Liềm

- Tháng 8-1929 hội viên VNCMTN TQ Nam kì định thành lập ANCS Đ

- Tháng 9-1929 đảng viên tiên tiến Tân việt tách thành lập ÑDCSLÑ

CỦNG CỐ:

1 Hãy trình bày phong trào cách mạng Việt Nam 1926-1927? Sự đời phân hóa tổ chức Tân Việt Cách Mạng Đảng.? Sự thành lập tổ chức Cộng sản Việt Nam?

DẶN DÒ:

1.Học bài, làm tập 2.Chuẩn bị mới:

Chương II

VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1930-1939

Tiết 22

Bai 18

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: HS cần nắm :

- Nội dung Luận cương trị (10/1930)

2 Tư tưởng:

- Thông qua hoạt động Nguyễn Ái Quốc, người phấn đấu không mệt mỏi cho đời Đảng Hội nghị thành lập Đảng 3/2/1930, giáo dục cho HS lịng biết ơn kính u chủ tịch Hồ Chí Minh, củng cố lịng tin vào lãnh đạo Đảng

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ sử dụng tranh ảnh lịch sử, lập niên biểu lịch sử biết phân tích, đánh giá, nêu ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Tranh ảnh lịch sử : nhà số 5Đ phố Hàm Long, Hà Nội, chân dung lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc, Trần Phú (1930), số đồng chí dự hội nghị thành lập Đảng

- Các tài liệu hoạt động NAQ, Trần Phú số cán tiền bối Đảng III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ :

- Sự phát triển phong trào cách mạng Việt Nam năm 1926-1927 ? - Tại số hội viên TVCMĐ lại gia nhập tổ chức VNCMTN ?

- Tại tháng Việt Nam lại có tổ chức cộng sản đời ?

3.Giảng mới :

I.HỘI NGHỊ THÀNH LẬP ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM (3/2/1930)

 Hoàn cảnh lịch sử dẫn đến thành lập đảng Cộng sản Việt Nam (3/2/1930) ?

Thời gian diễn hội nghị ?

Nội dung hội nghị?

Ý nghĩa lịch sử hội nghị ?

Nó có ý nghĩa Đại hội thành lập

Đảng

 Nội dung cương vắn tắt, sách lược vắn tắt… ?

- Sự đời hoạt động tổ chức Cộng sản thúc đẩy phong trào cách mạng phát triển nước, nhiên hoạt động riêng rẽ tổ chức gây ảnh hưởng không tốt cho phong trào cách mạng.=> yêu cầu phải hợp thành đảng nước

Hội nghị tiến hành từ đến 7/2/1930 Cửu Long, Hương cảng-Trung quốc

Hội nghị trí thành lập Đảng Cộng sản VN Hội nghị thơng qua chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt NAQ khởi thảo

-Chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt… cương lĩnh trị Đảng

- Mang tính chất dân tộc g/c sâu sắc

 Nội dung chủ yếu luận cương trị 1930 ?

- Khẳng định tính chất cách mạng Đơng dương lúc đầu cách mạng tư sản dân quyền, sau bỏ qua thời kì tư chủ nghĩa , tiến thẳng lên đường XHCN

III.Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA VIỆC THÀNH LẬP ĐẢNG  Ý nghĩa lịch sử việc thành lập

Đảng ?

- Mở đầu thời kì cách mạng Việt Nam giai cấp cơng nhân lãnh đạo Chấm dứt thời kì khủng hoảng đường lối lãnh đạo cách mạng Việt Nam

- Đảng cộng sản Việt Nam đời nhân tố định cho bước phát triển nhảy vọt sau cách mạng Việt Nam

- Cách mạng Việt Nam trở thành phận cách mạng giới

CŨNG CỐ:

1 Trình bày hội nghị thành lập Đảng 3/2/1930 ?

2 Nội dung chủ yếu luận cương cách mạng tư sản dân quyền đồng chí Trần Phú khởi thảo (10/1930) ?

3 Ý nghĩa việc thành lập ĐCS Việt Nam ?

DẶN DÒ:

1.Học bài, làm tập 2.Chuẩn bị mới:

PHONG TRÀO CÁCH MẠNG TRONG NHỮNG NĂM 1930-1935 Tiết 23

Bài 19

PHONG TRAØO CÁCH MẠNG TRONG NHỮNG NĂM 1930-1935 I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức: HS cần nắm :

- Nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa phong trào cách mạng 1930-1931 mà đỉnh cao Xô Viết Nghệ Tĩnh HS hiểu “Tại Xô Viết Nghệ Tĩnh quyền kiểu mới”

- Quá trình hồi phục lực lượng cách mạng.(1931-1935)

- Hiểu giải thích khái niệm “khủng hoảng kinh tế”, “Xô Viết Nghệ Tĩnh”

2.Tư tưởng:

- Giáo dục cho HS lịng kính u, khâm phục tinh thần đấu tranh anh dũng kiên cường quần chúng công nông chiến sĩ cộng sản

3.Kĩ năng:

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Lược đồ phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh

- Một số tư liệu, tranh ảnh chiến sĩ cộng sản III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ:

- Trình bày hội nghị thành lập Đảng 3/2/1930 ?

- Nội dung chủ yếu luận cương trị ĐCS Đông Dương (10/1930) ? - Ý nghĩa lịch sử việc thành lập ĐCS Việt Nam ?

3.Giảng mới :

I VIỆT NAM TRONG THỜI KÌ KHỦNG HOẢNG KINH TẾ THẾ GIỚI (1929-1933)

 Ảnh hưởng khủng hoảng kinh tế giới (1929-1933) kinh tế, xã hội Việt Nam ?

 Kinh tế ?  Xã hội ?

- Công, nông nghiệp suy sụp - Xuất nhập đình đốn

- Hàng hóa khan hiếm, giá đắt đỏ

-Tất tầng lớp điêu đứng; công nhân mất việc, nông dân đất, nghề thủ công sa sút, tiểu tư sản điêu đứng,viên chức bị sa thải … Đồng thời sưu cao, thuế nặng, tiên tai hạn hán liên tiếp xảy

- Mâu thuẫn xã hội gay gắt

II.PHONG TRÀO CÁCH MẠNG 1930-1931 VỚI ĐỈNH CAO XÔ VIẾT NGHỆ TĨNH  Nguyên nhân dẫn đến bùng nổ

phong trào cách mạng Việt Nam 1930-1931 ?

 Phong trào đấu tranh công nhân?

Mục tiêu đấu tranh công nhân ?

 Phong trào nông dân ?mục tiêu?

- Ảnh hưởng khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933

- Được Đảng Cộng sản trực tiếp lãnh đạo - Tháng 2/1930 : 3000 công nhân đồn điền cao su Phú Riềng bãi công

- Tháng 4/1930 : 4000 công nhân dệt Nam Đinh bãi công

- Tiếp cơng nhân nhà máy Diêm, cưa Bến Thủy, nhà máy dầu Nhà Bè…đấu tranh

- Họ đòi tăng lương, giảm làm, chống đánh đập cúp phạt

 Phong trào kỉ niệm ngày 1/5/1930 ?

 Phong trào Nghệ Tĩnh ?  Diễn biến ?

 Tại nói quyền Xơ viết Nghệ Tĩnh quyền kiểu ?

Chính trị :

- Kiên trấn áp bọn phản cách mạng, thực quyền tự dân chủ

Kinh tế :

- Xóa bỏ loại thuế, chia lại ruộng đất công cho nông dân, giảm tơ, xóa nợ

Văn hóa-Xã hội :

- Khuyến khích hoc chữ quốc ngữ - Bài trừ hủ tục phong kiến

- Sách báo tiến truyền bá sâu rộng.

Quân :

- Mỗi làng có đội tự vệ vũ trang để chống trộm cướp giữ gìn an ninh trật tự xóm làng

 Thực dân Pháp làm trước lớn mạnh phong trào XV NT ?

 Ý nghĩa lịch sử ?

Phong trào chứng tỏ tinh thần đấu tranh kiên cường, oanh liệt khả cách mạng to lớn quần chúng.

- Phong trào lan rộng khắp toàn quốc, xuất truyền đơn, cờ Đảng

- Hình thức : Mít tinh, biểu tình, tuần hành thành phố lớn Hà nội, Hải phòng, Nam định, Sài gòn…

- Tháng 9/1930, phong trào đấu tranh diễn liệt, kết hợp mục đích kinh tế trị Hính thức : Tuần hành thị uy, biểu tình có vũ trang tự vệ cơng quyền địch địa phương

- Ở nhiều huyện xã, quyền địch bị tê liệt tan rã, quyền Xơ viết đời

- Thực dân Pháp tiến hành khủng bố tàn bạo

- Nhiều quan Đảng bị triệt phá, hàng vạn chiến sĩ CM bị giết, bắt bớ, tù đày

III.LỰC LƯỢNG CÁCH MẠNG ĐƯỢC PHỤC HỒI  Lực lượng cách mạng Việt Nam

được phục hồi ?

Trong tù :

- Nêu cao khí phách

- Biến nhà tù thành trường học - Tìm cách móc nối với bên

Bên ngoài :

- Tranh thủ tổ chức công khai đẩy mạnh đấu tranh hợp pháp

- Tại Hà nội, Sài gòn, số Đảng viên tranh cử vào Hội đồng thành phố

=> Tháng 3/1935, đại hội lần thứ Đảng họp MaCao-Trung quốc đánh dấu phục hồi phong trào CM

CỦNG CỐ:

- Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến phong trào CM 1930-1931.?

- Trình bày tóm lược diễn biến phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh lược đồ? - Căn vào đâu nói rằng: XVNT quyền kiểu ?

- Trình bày hồi phục lực lượng cách mạng nước ta? (cuối 1931-đầu 1935)

DẶN DÒ:

1.Học bài, làm tập 2.Chuẩn bị mới:

CUỘC VẬN ĐỘNG DÂN CHỦ TRONG NHỮNG NĂM 1936-1939

Tiết 24

Bài 20

CUỘC VẬN ĐỘNG DÂN CHỦ TRONG NHỮNG NĂM 1936-1939 I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: HS cần nắm :

- Những nét tình hình giới nước ảnh hưởng trực tiếp đến phong trào cách mạng Việt Nam năm 1936-1939

- Chủ trương Đảng phong trào đấu tranh dân chủ cơng khai thời kì 1936-1939 - Ý nghĩa lịch sử phong trào dân chủ công khai thời kì 1936-1939

2 Tư tưởng:

- Giáo dục cho HS lòng tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, hoàn cảnh, Đảng định đường lối đạo chiến lược thích hợp để cách mạng vượt qua khó khăn tới thành công

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng đồ, tranh ảnh lịch sử khả tư logic, so sánh, phân tích, tổng hợp, đánh giá kiện lịch sử

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Bản đồ Việt Nam

- Tranh ảnh lịch sử thuộc thời kì đấu tranh dân chủ cơng khai 1936-1939 (cuộc mít-tinh quảng trường nhà đấu xảo Hà Nội 1/5/1938)

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ:

- Tình hình nước ta thời kì khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933? - Tại nói “Xơ Viết Nghệ Tĩnh quyền kiểu mới”?

- Lực lượng cách mạng phục hồi sau phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh?

3 Giảng :

I.TÌNH HÌNH THẾ GIỚI VÀ TRONG NƯỚC

 Tình hình giới sau khủng hoảng kinh tế giới ?

 Tình hình nước sau khủng hoảng kinh tế giới ?

- Chủ nghĩa phát-xít đời, nguy chiến tranh giới

- Quốc tế cộng sản chủ trương thành lập Mật trận Dân tộc Thống nước để chống phát-xít, chống chiến tranh

- Năm 1936 Mặt trận Nhân dân Pháp lên cầm quyền, áp dụng số sách tự dân chủ cho nước thuộc địa

- Thực dân tay sai tiếp tục vơ vét, bóc lột khủng bố cách mạng

II.MẶT TRẬN DÂN CHỦ ĐÔNG DƯƠNG VÀ PHONG TRÀO ĐẤU TRANH ĐÒI TỰ DO DÂN CHỦ

 Chủ trương Đảng thời kì vận động dân chủ 1936-19369 ?

 Những hoạt động phong trào dân chủ 1936-1939 ?

 Phong trào Đông Dương đại hội ?

 Phong trào đấu tranh dân chủ công khai quần chúng ?

 Phong trào báo chí cơng khai ?

- Xác định kẻ thù trước mắt bọn phản động Pháp bè lũ tay sai

- Tạm gác hiệu :“Đánh đổ Đế quốc Pháp, địi Đơng Dương hồn toàn độc lập”, “Chia ruộng đất cho dân cày” thay vào “Chống phát-xít, chống chiến tranh” , “Tự dân chủ, cơm áo hịa bình”

- Thành lập “Mặt Trận Nhân Dân Phản Đế Đông Dương” (1936) , sau đổi thành “Mặt Trận Dân Chủ Đơng Dương “

- Phương pháp đấu tranh công khai, bán cơng khai kết hợp với bí mật, đẩy mạnh tuyên truyền giáo dục quần chúng

 Công khai chuẩn bị đại hội đại biểu Đông dương nhằm thu thập nguyện vọng nhân dân để gởi tới phái đồn điều tra phủ Pháp sang

 Cuộc mít-tinh khổng lồ 2,5 vạn nhân dân quảng trường nhà đấu xảo Hà-nội đòi lập hội, lập nghiệp đoàn, thi hành luật lao động ngày làm việc

 Vì phong trào chấm dứt?

 Sách báo chủ nghĩa Mac-Lênin sách Đảng lưu hành rộng rãi - Cuối 1938, phủ Mặt trận Nhân dân Pháp thẳng tay khủng bố cách mạng Đông Dương , phong trào bị thu hẹp dần, đến 1/9/1939 chấm dứt

III.Ý NGHĨA CỦA PHONG TRÀO

 Ý nghĩa phong trào ? - Đó cao trào dân tộc dân chủ rộng lớn - Uy tín Đảng ngày cao quần chúng

- Đảng đào luyện đội quân trị đơng hàng triệu người cho cách mạng tháng Tám 1945

CỦNG CỐ:

- Hãy nêu hoàn cảnh giới nước phong trào dân chủ 1936-1939 - Chủ trương Đảng ta phong trào đấu tranh dân chủ 1936-1939 - Phong trào dân chủ 1936-1939 diễn nào?

- Ý nghĩa lịch sử phong trào 1936-1939

DẶN DÒ:

1.Học bài, làm tập 2.Chuẩn bị mới:

Bài 21

VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939-1945 I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức: Học sinh cần nắm :

- Sau chiến tranh giới thứ hai bùng nổ, Nhật vào Đông Dương, Pháp-Nhật cấu kết để thống trị bóc lột Đơng Dương, làm cho nhân dân ta vơ khốn khổ

- Những nét diễn biến khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì, Đô Lương ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa

2 Tư tưởng:

- Giáo dục cho Học sinh lịng căm thù đế quốc phát-xít Pháp-Nhật lịng kính u, khâm phục tinh thần chiến đấu dũng cảm chiến sĩ cách mạng quần chúng nhân dân

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện cho Học sinh kĩ sử dụng đồ phân tích, tổng hợp, đánh giá kiện lịch sử

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Lược đồ khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì, Đơ Lương - Một số tài liệu khởi nghĩa

III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ:

- Hoàn cảnh giới ảnh hưởng trực tiếp tới CM Việt Nam thời kì 1936-1939.? - Chủ trương Đảng ta thời kì đấu tranh dân chủ cơng khai 1936-1936 ? - Ý nghĩa lịch sử phong trào dân chủ công khai 1936-1936 ?

3.Giảng :

I TÌNH HÌNH THẾ GIỚI VÀ ĐƠNG DƯƠNG

 Chiến tranh giới thứ hai có ảnh hưởng Việt nam ?



dương để mở rộng vùng chiếm đóng

=> Việt Nam trở thành thuộc địa Nhật – Pháp

- Dưới hai tầng áp Nhật-Pháp tầng lớp nhân dân Việt Nam bị đẩy vào hồn cảnh cực khổ, điêu đứng (Nạn đói cuối năm 1944-1945 làm triệu người Việt Nam chết đói)

II NH Ữ NG CUỘC KHỞI NGHĨA ĐẦU TIÊN

 Nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa Bắc sơn ?

Kết ?

Nguyên nhân ?

 Diễn biến ?

 Kết ?

1 Khởi nghĩa Bắc sơn :( 27-9-1940) - Nguyên nhân :

 Ngày 22-9-1940 Nhật đánh vào Lạng sơn khiến Pháp tháo chạy, nhân dân Bắc sơn lãnh đạo Đảng địa phương dậy khởi nghĩa thành lập quyền cách mạng ( 27-9-1940 )

 Trước tình hình , Pháp –Nhật thỏa hiệp để đàn áp khởi nghĩa

 Nhân dân chiến đấu kiên cường, đội du kích Bắc sơn thành lập, sang năm 1941 phát triển thành Cứu quốc quân hoạt động vùng Bắc sơn – Võ nhai

2) Khởi nghĩa Nam kì ( 23-11-1940 ) - Nguyên nhân :

 Binh lính Việt Nam quân đội Pháp bất mãn bị Pháp điều biên giới Lào - Campuchia để chống Thái Lan

 Nhân dân sẵn sàng binh lính dậy Trước tình hình Đảng Nam kì định khởi nghĩa

- Diễn biến :

 Trước ngày khởi nghĩa, kế hoạch bị lộ Pháp chủ động đối phó :Tước vũ khí binh lính người Việt, lệnh giới nghiêm lùng bắt chiến sĩ cách mạng

 Đêm 22 rạng ngày 23-11-1940 khởi nghĩa bùng nổ khắp tỉnh Nam kì Nhiều nơi thành lập quyền cách mạng, cờ đỏ vàng lần xuất

 Tóm tắt ngun nhân binh biến Đơ lương ?

 Diễnbiến?

 Kếtquả?

 Nêu nguyên nhân thất bại cuộc khởi nghĩa ?

 Qua thất bại khởi nghĩa trên hãy rút học kinh nghiệm cho cuộc khởi nghĩa sau ?

3) Binh biến Đô Lương (13-1-1941 ) - Nguyên nhân :

 Do phong trào cách mạng lãnh đạo Đảng ngày dâng cao, có tác động đến tinh thần giác ngộ binh lính người Việt quân đội Pháp

 Binh lính người Việt Nghệ an bất bình phải đưa sang làm bia đỡ đạn cho Pháp để đánh với Thái Lan biên giới Lào

- Diễn biến :

 Ngày 13-1-1941 đội Cung huy binh lính đồn Chợ Rạng vùng dậy chiếm đồn tiến đánh Đô Lương

 Họ dùng súng xe cướp kéo Vinh dự định kêu gọi binh lính dậy kế hoạch không thực

 Cuộc binh biến thất bại Đội Cung số đồng đội ông bị xử tử

Bài học kinh nghiệm :

Muốn giành thắng lợi khởi nghĩa phải toàn dân chuẩn bị trị lẫn vũ trang phải nổ thời

CỦNG CỐ:

1 Trình bày khởi nghĩa Bắc Sơn (27/9/1940) lược đồ ? Trình bày khởi nghĩa Nam Kì lược đồ ?

3 Bài học kinh nghiệm khởi nghĩa ?

DẶN DÒ:

1.Học bài, làm tập 2.Chuẩn bị mới:

Bài 22

CAO TRAØO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: Học sinh cần nắm :

- Hoàn cảnh đời Mặt trận Việt Minh chuẩn bị lực lượng Mặt trận Việt Minh cho tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945

- Chủ trương Đảng sau Nhật đảo Pháp diễn biến cao trào kháng Nhật cứu nước tiến tới tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945

2 Tư tưởng:

-GDChoHSlịng kính u chủ tịchHCM lòng tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện cho Học sinh kĩ sử dụng đồ, tranh ảnh lịch sử - Tập dượt phân tích, đánh giá nhận định kiện lịch sử II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Lược đồ khu giải phóng Việt Bắc

- Các tài liệu hoạt động chủ tịch HCM Pác-bó(Cao Bằng), Tân Trào(Tuyên Quang),

- Tài liệu hoạt động Cứu Quốc quân, VN tuyên truyền giải phóng quân cao trào kháng Nhật cứu nước

III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ:

- Tình hình Việt Nam CTTG II ?

- Trình bày khởi nghĩa Bắc Sơn (27/9/1940) lược đồ ? - Bài học kinh nghiệm khởi nghĩa CM Việt Nam ?

3 Giảng :

I MẶT TRẬN VIỆT MINH RA ĐỜI (19/ 5/1941)  Tình hình giới thời kì này có bật ?

Trước tình hình trung ương Đảng họp hội nghị nhằm tìm giải pháp để cứu nguy cho tồn vong dân tộc  Chủ trương đảng cộng sản Đơng dương tình hình ?

 Vì đảng đặt nhiệm vụ “ Đánh đuổi Nhật-Pháp “ lên hàng đầu ?

 Chủ trương có khác so với giai đoạn 1936-1939 ?

Trình bày phát triển Việt minh sau thành lập ?

Hoàn cảnh:

- 5-1941 trung ương đảng Cộng sản họp hội nghị Pác-bó(Cao ) chủ tọa Nguyễn Ái Quốc Hội nghị định đặt lên hàng đầu nhiệm vụ đánh đuổi Nhật –Pháp giành độc lập dân tộc, tạm gác hiệu "tịch thu ruộng đất địa chủ chia cho dân cày"

- Hội nghị chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh nhằm quy tụ người yêu nước vào hội cứu quốc Hội nghị định gấp rút xây dựng lực lượng tiến tới khởi nghĩa vũ trang thời đến

Hoạt động :

trong nước, báo chí Đảng mặt trận Việt Minh phát triển phong phú góp phần vào việc tuyên truyền đường lối chung Đảng

- Ngày 22/12/1944 đội Việt nam tuyên truyền giải phóng quân thành lập, phát động phong trào đấu tranh trị vũ trang, củng cố mở rộng Cao-Bắc-Lạng, thúc đẩy phong trào cách mạng quần chúng nước

II CAO TRÀO KHÁNG NHẬT NHẬT CỨU NƯỚC TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945

Trước tình hình chiến giới , bước sang năm 1945 bọn phát xít châu Âu châu Á liên tục thất bại ; Đơng dương thực dân Pháp chuẩn bị dậy phản công Để trừ hậu họa Nhật tay hành động trước, tiến hành đảo lật đổ quân Pháp

Chủ trương Đảng CSĐD& Việt minh trước kiện ?

Cao trào kháng Nhật cứu nước , chuẩn bị tổng khởi nghĩa diễn ?

Ý nghĩa cao trào kháng Nhật cứu nước?

1 Nhật đảo Pháp (9-3-1945)

- 9-3-1945 Nhật đảo Pháp độc chiếm Đơng Dương

2 Tiến tới tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945

- 9-3-1945 Nhật đảo Pháp độc chiếm Đông Dương Đảng thị : "Nhật-Pháp bắn hành động chúng ta"

- Đảng cộng sản Đông dương Việt Minh phát động cao trào "kháng Nhật cứu nước" chuẩn bị tổng khởi nghĩa :

- Ngày 15-4-1945 hội nghị quân Bắc kì họp định thống lực lượng vũ trang thành Việt Nam Giải phóng quân =>Uỷ ban quân Bắc kì thành lập => 6-1945 khu giải phóng Việt Bắc đời, trở thành địa cho nước

- Khẩu hiệu "phá kho thóc, giải nạn đói" Đảng dấy lên phong trào đánh phá kho thóc Nhật chia cho dân để cứu đói

=> Cao trào chống Nhật cứu nước biến thành cao trào tiền khởi nghĩa, lan rộng nước

CỦNG CỐ:

1. Hoàn cảnh đời Mặt trận Việt Minh ?

2. Hoạt động chủ yếu Mặt trận Việt Minh (sự chuẩn bị lực lượng trị, lực lượng vũ trang cho tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945.) ?

3. Cao trào kháng Nhật cứu nước (hoàn cảnh, diễn biến ) ?

DẶN DÒ:

Bài 23

TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945

VAØ SỰ THAØNH LẬP NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HOAØ I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức: Học sinh cần nắm :

- Sau Nhật tuyên bố đầu hàng Đồng minh vô điều kiện, tình hình TG thuận lợi cho CM Đảng ta đứng đầu chủ tịch HCM định phát động tổng khởi nghĩa giành quyền

- Cuộc tổng khởi nghĩa diễn nhanh chóng, giành thắng lợi ỏ thủ Hà nội khắp tồn quốc, nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đời

- Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi Cách mạng tháng Tám 1945

2.Tư tưởng:

- GD cho Học sinh lịng kính u Đảng chủ tịch Hồ Chí Minh

- Các em có niềm tin vào thắng lợi cách mạng lòng tự hào dân tộc

3.Kĩ năng:

- Rèn luyện cho Học sinh kĩ sử dụng đồ, tranh ảnh lịch sử - Tường thuật diễn biến Cách mạng tháng Tám 1945

- Rèn luyện kĩ phân tích, đánh giá kiện lịch sử II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Lược đồ tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945

- Ảnh Hồ chủ tịch đọc tuyên ngôn Độc lập (2/9/1945) - Các tài liệu cách mạng tháng Tám 1945

III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ:

- Hoàn cảnh đời Mặt trận Việt Minh ?

- Mặt trận Việt Minh chuẩn bị lực lượng cho CM tháng Tám 1945 ? - Em trình bày cao trào kháng Nhật cứu nước ?

3.Giảng :

I LỆNH TỔNG KHỞI NGHĨA ĐƯỢC BAN BỐ  Hoàn cảnh ?

 Hội nghị toàn quốc Đảng ?

 Quốc dân đại hội ?

- Phát xít Đức đầu hàng đồng minh vơ điều kiện (9/5/1945)

- Phát xít Nhật đầu hàng đồng minh vô điều kiện (14/8/1945)

Đảng ta nhận định thời tổng khỡi nghĩa đến - Từ ngày 14 đến ngày 15/8/1945, Hội nghị toàn quốc Đảng họp Tân Trào, định tổng khởi nghĩa nước

- Ngày 6-8, Quốc dân Đại hội họp, lập Ủy ban dân tộc giải phóng Việt Nam Hồ Chí Minh làm chủ tịch

 Cuộc khởi nghĩa giành quyền

tại thủ đô Hà Nội diễn ? quảng trường Nhà hát lớn thành phố dự mít - 19/8/1945, hàng chục vạn quần chúng kéo tinh Việt Minh tổ chức, sau mít tinh nhanh chóng trở thành biểu tình, tuần hành thị uy, chiếm cơng sở quyền bù nhìn => khởi nghĩa hoàn toàn thắng lợi (chiều 19/8/1945).

III.GIÀNH CHÍNH QUYỀN TRONG TỒN QUỐC  Tổng khởi nghĩa giành chính

quyền nước diễn thế nào ?

- Từ 14/8 đến 18/8/1945, nhiều nơi khởi nghĩa giành quyền :

+Bắc Giang, Hải Dương, Hà Tĩnh, Quảng Nam (18/8/1945)

+ Hà Nội (19/8/1945) + Huế (23/8/1945) + Sài Gòn (25/8/1945)

+ Từ 25 đến 28/8/1945, tỉnh lại Nam

- 2/9/1945, chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa

IV.Ý NGHĨA LỊCH SỬ VÀ NGUYÊN NHÂN THÀNH CÔNG CỦA CM THÁNG TÁM 1945

CỦNG CỐ:

-Lệnh tổng khởi nghĩa ban bố hồn cảnh ?

-Nội dung Hội nghị toàn quốc Đảng (14/8/1945) Quốc dân Đại hội Tân Trào (16/8/1945)

DẶN DÒ:

 Ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Tám 1945 ?

 Đối với nước ?  Đối với quốc tế ?

 Nguyên nhân thắng lợi cuộc Cách mạng tháng Tám 1945 ?

a Ý nghĩa lịch sử :

+ Trong nước :Kết thúc 80 năm đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân ta chống lại bọn thực dân đế quốc phong kiến tay sai

+ Thế giới :Cổ vũ, góp phần thúc đẩy phong trào đấu tranh nhân dân nước thuộc địa đặc biệt nhân dân châu Á châu Phi

b Nguyên nhân thắng lợi :

- Truyền thống dân tộc, vai trò quần chúng phát huy Sự lãnh đạo sáng suốt ÑCSVN

Chương IV

VIỆT NAM TỪ SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 ĐẾN TOÀN QUỐC KHÁNG CHIẾN

Tiết 29, 30

Bài 24

CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1945-1946)

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: Học sinh cần nắm :

- Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám (thuận lợi, khó khăn)

- Dưới lãnh đạo Đảng Hồ chủ tịch, phát huy thuận lợi, khắc phục khó khăn thực chủ trương biện pháp để giữ vững củng cố quyền dân chủ nhân dân

- Sách lược đấu tranh chống ngoại xâm nội phản để bảo vệ quyền-thành to lớn cách mạng tháng Tám

2 Tư tưởng:

- GD cho Học sinh lòng yêu nước, kính yêu lãnh tụ, tin tưởng vào lãnh đạo Đảng lòng tự hào dân tộc

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện cho học sinh kĩ phân tích, tổng hợp, nhận định, đánh giá kiện lịch sử

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Các tranh ảnh giai đoạn lịch sử 1945-1946 III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ:

- Lệnh tổng khởi nghĩa ban bố hoàn cảnh ?

- Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi cách mạng tháng tám ? 3 Giảng :

I.TÌNH HÌNH NƯỚC TA SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM  Những khó khăn nước ta sau

cách mạng tháng Tám?

Chính trị?  Xã hội?

Sau cách mạng tháng tám nước ta đứng trước tình hình khó khăn phức tạp :

- Chỉ 10 ngày sau cách mạng thành công, quân đội nước phe Đồng minh kéo vào nước ta (Anh, Pháp, Tưởng Giới Thạch) => độc lập tự nước ta bị đe doạ nghiêm trọng

- Nạn đói năm 1944 cịn đe dọa, lụt lội, hạn hán kéo dài

Kinh tế?

 Tài chánh?

tồn

- Ngân quỹ trống rỗng, giá đắt đỏ, đời sống khó khăn

II BƯỚC ĐẦU XÂY DỰNG CHẾ ĐỘ MỚI  Đảng Chính phủ ta tiến hành biện pháp để củng cố chính quyền cách mạng ?

- Tiến hành tổng tuyển cử nước (6/1/1946)

- Ngày 2/3/1946, phủ mới, đứng đầu chủ tịch Hồ Chí Minh mắt quốc dân

- Bộ máy quyền dân chủ nhân dân kiện toàn

- Ngày 29/5/1946, Mặt trận Liên Việt đời để mở rộng khối đồn kết dân tộc

III DIỆT GIẶC ĐĨI, GIẶC DỐT VÀ GIẢI QUYẾT KHĨ KHĂN VỀ TÀI CHÍNH  Giải giặc đói ?

 Giải giặc dốt ?

 Giải khó khăn tài ?

- Phát động phong trào nhường cơm xẻ áo tăng gia sản xuất => thời gian ngắn nạn đói khắc phục

- Phát động tồn dân tham gia phong trào xố nạn mù chữ ( thành lập quan Bình dân học vụ)

- Kêu gọi tinh thần tự nguyện đóng góp nhân dân ("Quỹ độc lập", “tuần lễ vàng”), ngày 23/11/1946 đồng tiền Việt Nam lưu hành nước

IV NHÂN DÂN NAM BỘ KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP TRỞ LẠI XÂM LƯỢC

 Đảng, Chính phủ nhân dân ta có thái độ trước hành động của thực dân Pháp ?

- 23/9/1945, thực dân Pháp thức trở lại xâm lược nước ta

- Quân, dân Sài-gòn Chợ-lớn đứng lên đánh địch vũ khí sẵn có tay

- Đảng phát động phong trào ủng hộ Nam kháng chiến

V ĐẤU TRANH CHỐNG QUÂN TƯỞNG VÀ BỌN PHẢN CÁCH MẠNG  Biện pháp đối phó ta đối với

trưởng Nhân nhượng cho Tưởng số quyền lợi kinh tế

- Trấn áp bọn phản cách mạng, trừng trị bọn ngoan cố

VI HIỆP ĐINH SƠ BỘ (6/3/1946) VÀ TẠM ƯỚC VIỆT – PHÁP (14/9/1946)  Hoàn cảnh ?

 Chủ trương ta?

 Nội dung hiệp định Sơ bộ? - Chính phủ Pháp cơng nhận nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa nước tự có Chính phủ, nghị viện, quân đội, tài riêng nằm khối Liên hiệp Pháp

- Việt Nam Dân chủ Cộng hòa thỏa thuận cho Pháp bắc thay quân Tưởng

- Đình chiến để đàm phán thức Pa-ri

 Ý nghĩa việc kí hiêp định Sơ bộ và Tạm ước?

- Ta chủ trương hịa hỗn với Pháp để đuổi Tưởng khỏi miền Bắc có thời gian chuẩn bị lực lượng kháng chiến lâu dài

- Ngày 14-9-1946 chủ tịch Hồ Chí Minh lại kí với Pháp Tạm ước

- Để tranh thủ thời gian hịa hỗn, chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài định bùng nổ

CỦNG CỐ:

- Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám (thuận lợi, khó khăn)

- Đảng phủ ta có biện pháp để củng cố quyền dân chủ nhân dân giải khó khăn kinh tế, tài chính, văn hóa

- Trình bày nội dung ý nghĩa Hiệp định Sơ 6/3/1946

DẶN DÒ:

1.Học bài, làm tập 2.Chuẩn bị mới:

Chương V

VIỆT NAM TỪ CUỐI NĂM 1946 ĐẾN NĂM 1954

Tiết 31,32

NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOAØN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1946-1950)

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: Học sinh cần nắm :

- Nguyên nhân dẫn đến kháng chiến chống thực dân Pháp bùng nổ (19/12/1946)

- Nội dung đường lối kháng chiến chống Pháp là: toàn dân, toàn diện, trường kì, tự lực cánh sinh tranh thủ ủng hộ quốc tế, vừa kháng chiến, vừa kiến quốc, đường lối chiến tranh nhân dân

- Những thắng lợi mở đầu có ý nghĩa chiến lược quân dân ta mặt trận: trị, qn sự, kinh tế, ngoaị giao, văn hóa, giáo dục

- Âm mưu thủ đoạn thực dân Pháp năm đầu kháng chiến chống thực dân Pháp 1946 1950

2 Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho Học sinh lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc - Tin tưởng vào lãnh đạo Đảng Chủ tịch HCM

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện cho Học sinh kĩ sử dụng đồ, tranh ảnh lịch sử

- Rèn luyện kĩ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử, hoạt động địch, ta thời gian

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Bản đồ chiến dịch Việt Bắc – Thu Đông 1947 - Tài liệu, tranh ảnh lịch sử nói giai đoạn

- Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến Chủ tịch HCM III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ:

- Tình hình nước ta sau CM (thuận lợi, khó khăn)

- Trình bày Hiệp định Sơ 6/3/1946 (Hoàn cảnh,nội dung, ý nghĩa)

3 Giảng :

I.CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP BÙNG NỔ (19/12/1946)  Cuộc kháng chiến chống thực dân

pháp bùng nổ ?  Hoàn cảnh ?

- Nội dung lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến chủ tịch HCM (19/12/1946) ?

-Đường lối kháng chiến chống Pháp

1 Kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược bùng nổ

-Sau Hiệp định sơ 6/3/1946 Tạm ước 14/9/1946, thực dân Pháp liên tiếp bội ước

-18/12/1946,Pháp gửi tối hậu thư buộc ta giải tán lực lượng tự vệ chiến đấu, giao quyền kiểm soát Hà nội Bộ tài cho chúng

- 19/12/1946, thơn Vạn Phúc (Hà Đông), thường vụ Ban chấp hành TW Đảng định phát động toàn quốc kháng chiến

của ta?

GV: phân tích đường lối cụ thể - Vì ta đưa đường lối đó?

- Thể Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến là: Tồn dân, tồn diện, trường kì, tự lực cánh sinh, tranh thủ ủng hộ quốc tế

II.CUỘC CHIẾN ĐẤU Ở CÁC ĐÔ THỊ PHÍA BẮC VĨ TUYẾN 16:  Cuộc chiến đấu giam chân địch

trong thành phố 19/12/1946 đến 3/1947) ?

 Hà nội ?

-Tại thành phố khác: Nam Định, Huế, Đà Nẵng ?

-Ý nghĩa ?

- Cuộc chiến diễn ác liệt

- Ta chủ động tiến công địch, giam chân chúng để chủ lực ta rút lui lên chiến khu

=> Tạo điều kiện thuận lợi để quan Đảng, Chính phủ chủ lực ta rút lui lên chiến khu an toàn, chuẩn bị lực lượng kháng chiến lâu dài III.TÍCH CỰC CHUẨN BỊ CHO CUỘC KHÁNG CHIẾN LÂU DÀI:

 Cuộc kháng chiến chống thực dân pháp ta chuẩn bị thế nào?

-Tổng di chuyển kho tàng, máy móc, thiết bị,vật liệu, hàng hóa, lương thực, thực phẩm… lên chiến khu

-Thực hiện”tiêu thổ kháng chiến”, tản cư

-Chuẩn bị kháng chiến mặt: trị, quân sự, kinh tế, giáo dục…

IV.CHIẾN DỊCH VIỆT BẮC THU-ĐÔNG 1947:  Âm mưu hành động thực dân

Pháp tiến công địa Việt Bắc ?

Vào năm 1947, Pháp lâm vào tình trạng lúng túng chiến lược đánh nhanh thắng nhanh Việt nam Để kết thúc chiến tranh cách nhanh chóng chúng định mở công quy mô lớn lên Việt bắc nhằm tiêu diệt chủ lực quan đầu não kháng chiến ta, khoá chặt biên giới Việt-Trung

 Quân dân Việt bắc chiến đấu bảo vệ nào?

 Diễn biến ?

1 Thực dân Pháp tiến công địa kháng chiến Việt bắc:

a Âm mưu Pháp:

- Nhằm tiêu diệt chủ lực quan đầu não kháng chiến ta, khoá chặt biên giới Việt-Trung b Diễn biến :

 Địch : 7-10-1947 bắt đầu mở công lên Việt Bắc

- Quân dù : đánh chiếm Bắc cạn, Chợ Mới, chợ Đồn

- Bộ : Kéo từ Lạng sơn lên Cao vòng xuống Bắc Cạn

- Thủy : theo đường sông Hồng , sơng Lơ lên chiếm Tun Quang , Chiêm hóa

=> ba cánh quân tạo thành gọng kìm kẹp chặt Việt Bắc

2 Quân dân ta chiến đấu bảo vệ địa Việt bắc:

- Tiến hành bao vây, cô lập, đánh tỉa quân nhảy dù

- Đường thủy : Trận đoan Hùng (25-10), Chiêm hóa

 Kết ý nghĩa

cuộc hành quân phiêu lưu giặc vào cuối tháng 12-1947

Kết ý nghĩa:

- Sau 75 ngày đêm, quân Pháp phải rút khỏi việt Bắc

- Âm mưu Pháp bị thất bại Căn địa Việt Bắc giữ vững, quan đầu não kháng chiến an toàn, quân đội trưởng thành

- Âm mưu kết thúc nhanh chóng chiến tranh địch hoàn toàn thất bại, địch buộc phải chuyển sang đánh lâu dài với ta

- Lực lượng so sánh ta địch thay đổi theo chiều hướng có lợi cho ta ( có điều kiện chuyển từ yếu sang mạnh )

V ĐẨY MẠNH KHÁNG CHIẾN TOÀN DÂN, TỒN DIỆN:

CỦNG CỐ:

- Trình bày chiến dịch Việt bắc thu-đông 1947 lược đồ ?

- Chúng ta đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, tồn diện nào?

DẶN DỊ:

1.Học bài, làm tập 2.Chuẩn bị mới:

BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾNTOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP(1950-1953)

 Âm mưu thực dân Pháp Đông Dương sau thất bại tiến công lên Việt Bắc Thu-Đông 1947 ? -Trước âm mưu địch, ta chủ trương đố phó nào?

 Quân sự?  Chính trị?  Ngoại giao?  Kinh tế?

 Văn hoá giáo dực?

Pháp: Thực sách "Dùng người Việt trị người Việt, lấy chiến tranh nuôi chiến tranh" Ta: Đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, toàn diện

- Quân sự: vũ trang toàn dân, đẩy mạnh chiến tranh du kích

- Chính trị: thống mặt trận Việt Minh Liên Việt thành mặt trận Liên Việt

- Ngoại giao: đặt quan hệ với loạt nước XHCN

- Kinh tế: phá hoại kinh tế địch, xây dựng củng cố kinh tế kháng chiến

Tiết 33, 34

Bài 26

BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOAØN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1950-1953)

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: Học sinh cần nắm :

- Giai đoạn kháng chiến tồn quốc từ chiến thắng Biên giới thu –đơng năm 1950 Sau chiến dịch Biên giới, kháng chiến ta đẩy mạnh tiền tuyến hậu phương, giành thắng lợi tồn diện trị-ngoại giao, kinh tế-tài chánh, văn hoá-giáo dục

- Đế quốc Mỹ can thiệp sâu vào chiến tranh Đông dương, Pháp-Mĩ âm mưu giàmh lại quyền chủ động chiến lược

2 Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho học sinh lịng u nước, tình đồn kết dân tộc, đoàn kết quốc tế

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện cho Học sinh kĩ sử dụng đồ, tranh ảnh lịch sử khả tư logic, so sánh, phân tích, tổng hợp, đánh giá kiện lịch sử

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Bản đồ " chiến dịch Biên giới thu-đông 1950", tranh ảnh, tư liệu có liên quan III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ:

- Trình bày chiến dịch việt bắc thu-đơng 1947 lược đồ ?

- Chúng ta đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, toàn diện nào?

3.Giảng mới :

ICHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI THU ĐÔNG 1950  Những thuận lợi ta thời điểm

này ?

 Kế hoạch đối phó ta ?

Đây chiến dịch ta chủ động mở – điều cho ta thấy tương quan lực lượng ta địch có nhiều thay đổi ( Các chiến dịch trước giặc chủ

1 Hoàn cảnh lịch sử :

- Từ sau chiến dịch Việt Bắc cách mạng Trung Quốc thắng lợi, tình hình Đơng dương giới thay đổi có lợi cho kháng chiến ta, bất lợi cho Pháp Mĩ ngày can thiệp sâu vào chiến tranh Đông dương

- Pháp thực kế hoạch khóa chặt biên giới Việt -Trung, thiết lập hành lang Đông – Tây nhằm cắt đứt liên lạc ta với nước XHCN, cô lập địa Việt Bắc

động )

 Diễn biến chiến dịch Biên giới ? Đông khê điểm mạnh giặc có hầm ngầm cố thủ với 300 lính canh giữ

Sau 54 chiến đấu , sáng 18-9-1950 ta tiêu diệt điểm Đông Khê (tại La Văn Cầu yêu cầu đồng đội chặt đứt cánh tay bị gãy nát để xơng lên phá lơ cốt giặc )

 Kết chiến dịch Biên Giới ?

 Chiến thắng có ý nghĩa thế nào kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta ?

2 Quân ta tiến công địch biên giới phía Bắc

- 16-9-1950 : ta cơng Đơng khê, vị trí quan trọng địch đường số 4, khiến cho hệ thống phòng ngự địch đường bị cắt làm đôi

- Pháp buộc phải cho rút quân khỏi Cao đồng thời cho cánh quân từ Thất khê lên nhằm chiếm lại Đơng khê đón cánh quân từ Cao rút

- Từ 1-10 đến 8-10 ta tiến hành bao vây chia cắt, tiêu diệt hai cánh quân Giặc phải rút chạy khỏi Thất Khê, Na sầm điểm khác đường số (22-10 ) Kết ý nghĩa :

- Sau tháng (16/9  22/10) ta giải phóng vùng biên giới Việt -Trung, mở rộng củng cố địa Việt bắc

- Kế hoạch bao vây địa Việt Bắc địch bị phá vỡ

II ÂM MƯU ĐẨY MẠNH CHIẾN TRANH XÂM LƯỢC ĐÔNG DƯƠNG CỦA THỰC DÂN PHÁP III ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN THỨ II CỦA ĐẢNG (2-1951)

IV PHÁT TRIỂN HẬU PHƯƠNG KHÁNG CHIẾN VỀ MỌI MẶT

V GIỮ VỮNG QUYỀN CHỦ ĐỘNG ĐÁNH ĐỊCH TRÊN CHIẾN TRƯỜNG

CỦNG CỐ: DẶN DÒ:

1.Học bài, làm tập 2.Chuẩn bị mới:

Tiết 35, 36

Bài 27

CUỘC KHÁNG CHIẾN TOAØN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC KẾT THÚC (1953-1954)

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức: Học sinh cần nắm :

- Âm mưu Pháp-Mỹ Đông dương kế hoạch Na-va nhằm giành thắng lợi định, "kết thúc chiến tranh danh dự"

- Chủ trương kế hoạch ta nhằm phá tan kế hoạch Na-va Pháp-Mỹ công chiến lược Đông-xuân (1953-195) chiến dịch Điện Biên Phủ (1954) giành thắng lợi quân định

2.Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho học sinh lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, tình đồn kết dân tộc, đồn kết với nhân dân Đơng dương, niềm tin vào sựlãnh đạo Đảng niềm tự hào dân tộc

3.Kĩ năng:

- Rèn luyện cho Học sinh kĩ sử dụng đồ, tranh ảnh lịch sử khả tư logic, so sánh, phân tích, tổng hợp, đánh giá kiện lịch sử

- Rèn luyện cho học sinh kĩ phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu, thủ đoạn chiến tranh Pháp-Mỹ; chủ trương kế hoạch chiến đấu ta, kĩ sử dụng lược đồ công chiến lược Đông-Xuân 1953-1954 chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC: III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC : 1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra cũ:

- Tại ta mở chiến dịch Biên giới thu-đơng 1950? Trình bày diễn biến chiến dịch Biên giới thu-đông 1950

- Những kiện chứng tỏ từ chiến thắng Biên Giới thu-đông 1950, kháng chiến chống Pháp nhân dân ta chuyển sang giai đoạn phát triển mới?

3 Giảng :

I KẾ HOẠCH NA-VA CỦA PHÁP-MĨ

GV: cho Hs quan sát bảng (1: Số quân chi phí chiến tranh Pháp chiến trường Đông dương)

 Em có nhận xét số qn chi phí chiến tranh Pháp chiến trường Đơng dương?

( Quân số chi phí chiến tranh ngày tăng, Pháp phải dựa vào viện trợ Mỹ ngày nhiều => Pháp ngày phải chịu chi phối Mỹ)

 Trước khó khăn Pháp đề ra kế hoạch đối phó nào?

SỐ QUÂN VÀ CHI PHÍ CHIẾN TRANH CỦA PHÁP

TRÊN CHIẾN TRƯỜNG ĐÔNG DƯƠNG Năm

Tổng số quân địch Tổng số chi phí ( tỉPhrăng)

Trong Tổngsố Trong việntrợ Mỹ

 Mục tiêu bước thực kế hoạch Na-va?

(SGK) - 5-1953 Pháp cử tướng Na-va làm tổng

chi huy quân đội Pháp Đông dương, đưa "kế hoạch Na-va" nhằm xoay chuyển cục diện chiến tranh Đông dương, "kết thúc chiến tranh danh dự" vòng 18 tháng

II CUỘC TIẾN CÔNG CHIẾN LƯỢC ĐÔNG - XUÂN 1953-1954 VÀ CHIẾN DỊCH LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ 1954

GV: Đứng trước âm mưu Pháp-Mỹ, tháng 9-1953 Hội nghị Bộ trị Trung Ương Đảng họp đề kế hoạch tác chiến Đông-Xuân 1953-1954 với tâm giữ vững quyền chủ động đánh địch hai mặt trận : diện sau lưng địch  Cho biết phương hướng chiến lược của ta chiến Đông-xuân 1953-1954? (HS trả lời SGK)

GV : nhắc lại chậm kiện cho Hs vừa quan sát vừa ghi chép :

 Cho biết kết tiến công của ta chiến Đơng-xn 1953-1954?

 Vì nói chiến Đông –Xuân 1953-1954 làm phá sản bước đầu kế hoạch Nava Pháp-Mỹ ?

( Phá vỡ kế hoạch tập trung quân địch, giam chân địch vùng rừng núi)

1 Cuộc tiến công chiến lược Đông-Xuân 1953-1954:

- Đầu tháng 12-1953 ta tổ chức bao vây, uy hiếp Tây Bắc => Nava phải đưa quân tăng cường cho Điện Biên Phủ

- 12-1953 quân dân Việt-Lào công trung Lào, uy hiếp Xênô => Nava tăng cường quân lên Xênô

- Cuối tháng 1-1953 ta công thượng Lào, uy hiếp Luông Pha-bang => Nava tăng quân cho Luông Pha-bang

- 2-1954 ta công Tây Nguyên, uy hiếp Plây Cu => Nava tăng quân cho Plây Cu

GV: treo đồ " chiến dịch Điện Biên Phủ" , giới thiệu sơ lược vị trí, cách bố trí lực lượng địch ĐBP Phân tích thuận lợi khó khăn ta ( địch) chọn Điện Biên Phủ làm chiến điểm

 Mục tiêu ta chiến dịch Điện Biên Phủ?

( tiêu diệt lực lượng địch, giải phóng vùng tây bắc, tạo điều kiện giải phóng Bắc Lào )  Diễn biến chiến dịch ĐBP?

( Một Hs đọc theo SGK, GV hướng dẫn lược đồ)

 Kết chiến dịch ĐBP? ( SGK)

HS thảo luận : " Hãy cho biết ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ 1954 cuộc kháng chiến chống Pháp quân và dân ta "

HS thảo luận trả lời, GV tổng kết – Hs ghi vào tập

GV cho HS xem số hình ảnh tư liệu chiến thắng Điện Biên Phủ

Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ:

a Diễn biến:

Chiến dịch ngày 13/3 đến 7/5/1954 chia làm đợt công:

- Đợt 1: quân ta tiến công tiêu diệt Him lam toàn phân khu bắc

- Đợt 2: tiến công tiêu diệt phía đơng phân khu trung tâm

- Đợt 3: tiêu diệt phân khu trung tâm phân khu nam Chiều 7/5 quân ta đánh vào sở huy địch, tướng Đờ Ca-xtơ-ri toàn ban tham mưu địch đầu hàng

b Kết quả:

- Tiêu diệt hoàn toàn tập đoàn điểm Điện Biên Phủ

- Loại khỏi vòng chiến đấu 16.200 tên địch, phá huỷ tịch thu nhiều phương tiện chiến tranh địch

c Ý nghĩa:

- Là chiến thắng lớn nhất, oanh liệt quân dân ta kháng chiến chống Pháp

- Đập tan hoàn toàn kế hoạch Nava Pháp-Mỹ, tạo điều kiện thuận lợi cho đấu tranh mặt trận ngoại giao

III HIỆP ĐỊNH GIƠ-NE-VƠ VỀ CHẤM DỨT CHIẾN TRANH Ở ĐÔNG DƯƠNG (1954) - Các nước cam kết tôn trọng độc lâp chủ quyền, thống tịan vẹn lãnh thổ nước Đơng dương

- Hai bên tham chiến ngừng bắn, lập lại hồ bình tồn Đơng dương

- Hai bên thực di chuyển, tập kết quân đội hai vùng, lấy vĩ tuyến 17 làm ranh giới quân tạm thời

IV Ý NGHĨA LỊCH SỬ, NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP (1945-1954)

 Ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Pháp?

 Nguyên nhân thắng lợi?

a Ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Pháp

- Chấm dứt chiến tranh xâm lược ách thống trị thực dân Pháp Việt Nam

- Miền Bắc giải phóng, chuyển sang cách mạng XHCN, tạo sở để giải phóng miền Nam thống đất nước

- Góp phần làm tan rã hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc

b Nguyên nhân thắng lợi:

- Có lãnh đạo Đảng, đứng đầu chủ tịch Hồ Chí Minh

- Có hệ thống quyền, lực lượng vũ trang khơng ngừng lớn mạnh, có hậu phương vững

- Tình đồn kết chiến đấu ba nước Đông dương, ủng hộ nước anh em

DẶN DÒ:

1.Học bài, làm tập Chuẩn bị làm Kiểm tra viết l tiết 2.Chuẩn bị mới:

Tiết 37 LÀM BÀI KIỂM TRA TIẾT Tiết 38, 39

Bài 28

XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC,

ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GỊN Ở MIỀN NAM (1954-1965)

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức: Học sinh cần nắm :

- Tình hình nước ta sau hiệp định Giơ-ne –vơ 1954 Đông Dương, nguyên nhân việc nước ta bị chia cắt làm hai miền với hai chế độ trị-xã hội khác

- Nhiệm vụ hai miền Nam-Bắc từ 1954-1965 Trong việc thực nhiệm vụ đó, nhân dân ta hai miền đạt thành tựu to lớn, có nhiều ưu điểm gặp khơng khó khăn, yếu kém, sai lầm, khuyết điểm, lĩnh vực quản lý kinh tế-xã hội miền Bắc

2.Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho học sinh lịng u ước gắn với CNXH, tình cảm ruột thịt Bắc-Nam, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, vào tiền đồ cách mạng

3.Kĩ năng:

- Rèn luyện cho Học sinh kĩ phân tích, đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ cách mạng hai miền, âm mưu thủ đoạn đế quốc Mĩ quyền Sài gịn miền Nam, kĩ sử dụng đồ chiến

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Tranh ảnh, lược đồ SGK, sưu tầm tranh ảnh, tư liệu giai đoạn III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ: 3.Giảng :

I TÌNH HÌNH NƯỚC TA SAU HIỆP ĐỊNH GIƠ-NE-VƠ 1954 VỀ ĐÔNG DƯƠNG

II MIỀN BẮC HOÀN THÀNH CẢI CÁCH RUỘNG ĐẤT, KHÔI PHỤC KINH TẾ, CẢI TẠO QUAN HỆ SẢN XUẤT (1954-1960)

III MIỀN NAM ĐẤU TRANH CHỐNG CHẾ ĐỘ MĨ-DIỆM, GIỮ GÌN VÀ PHÁT

TRIỂN LỰC LƯỢNG CÁCH MẠNG, TIẾN TỚI "ĐỒNG KHỞI" (1954-1960)

a Âm mưu Mĩ :

quân Mĩ

b Phong trào đấu tranh nhân dân miền Nam

- Mở đầu “Phong trào hồ bình” đời Sài gịn-Chợ lớn, “Uỷ ban bảo vệ hồ bình” thành lập hoạt động công khai

- Từ tháng 11-1954, Mĩ-Diệm tiến hành đàn áp, lùng bắt nhà lãnh đạo phong trào phong trào tiếp tục dâng cao Từ năm 1958-1959 phong trào đấu tranh nhằm chống đàn áp, chống chiến dịch “tố cộng”, “diệt cộng”, đòi tự dân chủ Hình thức đấu tranh chuyển từ đấu tranh trị sang dùng bạo lực, kết hợp đấu tranh trị với đấu tranh vũ trang

c Phong trào đồng khởi

- Trước đàn áp tàn bạo Mỹ-Diệm , hội nghị trung ương Đảng lần thứ 15 xác định đường cách mạng Miền nam khởi nghĩa giành quyền tay nhân dân sức mạnh quần chúng kết hợp với lực lượng vũ trang Từ phong trào dậy lẻ tẻ địa phương Bắc (Ninh thuận), Trà bồng (Quảng Ngãi ) dậy lan khắp miền Nam trở thành cao trào cách mạng mà tiêu biểu phong trào Đồng Khởi Bến Tre (17-1-1960 ) tạo cho cục diện Cách mạng Miền nam chuyển biến nhảy vọt Trong khí ngày 20-12-1960 Mặt Trận Dân Tộc Giải Phóng Miền Nam Việt Nam

được thành lập

IV MIỀN BẮC XÂY DỰNG ƯỚC ĐẦU CƠ SỞ VẬT CHẤT KĨ THUẬT CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1961-1965)

V MIỀN NAM CHIẾN ĐẤU CHỐNG CHIẾN LƯỢC "CHIẾN TRANH ĐẶC BIỆT" CỦA MĨ (1961-1965)

a Âm mưu thủ đoạn Mĩ

- Là chiến tranh tiến hành quân đội tay sai, cố vấn Mĩ huy, dựa vào vũ khí, kĩ thuật phương tiện chiến tranh Mĩ nhằm chống lại phong trào cách mạng nhân dân ta

- Mở nhiều hành quân càn quét, phá hoại miền Bắc, phong toả biên giới, vùng biển nhằm cô lập miền Nam

b Cuộc đấu tranh nhân dân miền Nam

Quân dân miền Nam đẩy mạnh đấu tranh chống Mĩ-nguỵ kết hợp đấu tranh trị với vũ trang, tiến công ba vùng chiến lược ba mũi giáp cơng

- Đấu tranh trị nổ mạnh mẽ, thành phố lớn Sài gịn, Huế

- Chống “bình định”, phong trào phá "ấp chiến lược", đến đầu năm 1965 số Ấp chiến lược bị phá lại 1/3

- Đấu tranh vũ trang: đánh bại nhiều càn quét địch (chiến thắng Ấp bắc – Mĩ tho vào 1-1963), mở nhiều chiến dịch tiến công quy mô lớn, tiêu biểu chiến dịch tiến công Đông-xuân 1964-1965 chiến trường miền Nam miền Trung

CỦNG CỐ: DẶN DÒ:

1.Học bài, làm tập 2.Chuẩn bị mới:

BAØI 29 :CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG MĨ, CỨU NƯỚC

(1965-1973) TIẾT 1 I.MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức

Cung cấp cho học sinh :

-Nội dung chiến lược “Chiến tranh cục bộ”của Mĩ thực miền Nam Việt Nam

-Các chiến đấu quân dân miền Namnhằm đánh bại chiến lược “Chiến tranh cục “của đế quốc Mĩ , đặc biệt tổng tiến công dậy Tết Mậu Thân (1968)

2.Tư tưởng

-Bồi dưỡng cho học sinh lịng u nước , tình cảm ruột thịt Bắc –Nam , niềm tin lãnh đạo Đảng , vào tiền đồ cách mạng

3.Kỹ

-Rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích , nhận định , đánh giá âm mưu , thủ đoạn địch ý nghĩa

thắng lợicủa quân dân hai miền đất nước

.III.THIEÁT BỊ , TÀI LIỆU

-Tranh ảnh , lược đồ SGK, lược đồ treo tường “Chiến dịch Vạn Tường “ -Tài liệu tham khảo :Đại cương LSVN tập III,NXB giáo dục _Hà Nội 1998 IV.TIẾN TRÌNH DẠY -HỌC

1.Kiểm tra cũ :

a.Em cho biết chiến lược “Chiến tranh đặc biệt “của Mĩ tiến hành hoàn cảnh thời gian ?

b. Em cho biết nội dung chiến lược “Chiến tranh đặc biệt “ Mĩ ?

c.Hãy nêu chủ trương ta để đối phó với chiến lược “Chiến tranh đặc biệt “cùng với chiến thắng

quân dân miền nam giai đoạn (1961-1965)? 2.Giới thiệu :

Bài trước em học chiến lược “Chiến tranh đặc biệt “cuả Mthực miền nam từ (1961-1965 )

Vậy em cho biết nội dung chiến lược “Chiến trang đặc biệt “(Dựa vào câu trả lời HS , GV

chốt lại vấn đề )Như với chiến công quân dân miền Nam làm thất bại hoàn toàn chiến

lược “Chiến tranh đặc biệt “của Mĩ ,buộc chúng phải thay đổi chiến lược miền Nam, chiến lược

“Chiến tranh cục “ thực năm 1965 đến năm 1968 , đồng thời Mĩ mở rộng chiến tranh phá hoại miền Bắc Để hiểu rõ âm mưu Mĩ giai đoạn ,các em tìm hiểu mục I

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG 1:Giáo viên /nhóm /cá nhân

-GV trình bày nội dung chiến lược “Chiến tranh cục “(phương pháp thơng báo phân tích )

-Gv đặt câu hỏi cho nhóm thảo luận:

Nêu điểm giống khác chiến lược “Chiến tranh cục “và “chiến tranh đặc biệt” ? (Giúp HS kỹ phân tích so sánh )

-HS thảo luận ,trình bày

-Gv chốt lại vấn đề cho HS

-GV cho HS đọc đoạn chữ in nghiêng SGK đặt câu hỏi

Em nêu công quân cuả Mĩ miền Nam giai đoạn ?

-HS trả lời

-GV sử dụng đồ Vn vùng mà Mĩ mở hành quân

HOẠT ĐỘNG :GV/Cá nhân

-GV phân tích khó khăn ,thuận lợi ta bước vào chống lại chiến lược “Chiến tranh cục “ mĩ

+Khó khăn :Cuộc chiến ngày ác liệt , quy mô lớn hơn(cả hai miền )

+Thuận lợi:Tuy Mĩ tăng cường mở rộng chiến tranh , bị động , thua , tinh thần chiến đấu Trong đóù cách mạng miền Nam thắng , CNXH đạt nhiều thành tựu to lớn Kết luận Trung Ương Đảng (Trích nghị hội nhgị BCHTƯĐảng lần thứ 12 (12-1965)(Đaị cương LSVN-Trang 202 )

-Gvphân tích , so sánh

-GV dùng lược đồ tường thuật trận Vạn Tường (Quảng Ngãi )(8-1965)

-GV đặt câu hỏi:

Các em nêu ý nghĩa trận Vạn Tường ? -HS trả lời

-Gv dùng đồ VN hành quân Mĩ hai phản cơng mùa khơ Mĩ (1965-1966)và(1966-1967).Đồng thời phân tích âm mưu Mĩ hành quân

I.CHIẾN ĐẤU CHỐNG CHIẾN LƯỢC “CHIẾN TRANH CỤC BỘ “ CUẢ MĨ (1965-1968 )

1.Chiến lược “Chiến tranh cục “cuả Mĩ miền Nam

-Sau thất bại cuả chiến lược “Chiến tranh đặc biệt “ Mĩ chuyển sang chiến lược “Chiến tranh cục “ tiến hành lực lượng quân đội Mĩ , quân đồng minh quân đội Sài Gòn -Dựa vào ưu quân ,Mĩ cho mở cuộ hành quân “Tìm diệt “vào Vạn Tường (Quảng Ngãi) hai phản công muà khô :Đông xuân 1965-1966 1966-1967 hành quân”Tìm diệt “ “Bình định “

2.Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục “của Mĩ

-Với ý chí “quyết chiến thắng giặc Mĩ xâm lược “quân dân miền nam giành nhiều thắng lợi.Mở đầu chiến thắng Vạn Tường(Quảng Ngãi )

-GV dựa vào đồ giúp HS xác định vị trí hành qn Mĩ

-Gv đặt câu hỏi :

Em cho biết kết hai phản công mùa khô Mĩ thực ?

-HS trả lời -Gv đặt câu hỏi :

Song song với thắng lợi mặt đấu tranh quân mặt trận đấu tranh trị có bước phát triển ?

-HS trả lời

-Gv bổ sung , chốt ý

HOẠT ĐỘNG :GV /Cá nhân

-GV đặt câu hỏi :(pp phân tích , tường thuật ) Dưạ vào điều kiện mà Đảng ta chủ trương mở tổng tiến công toàn miền Nam vào năm 1968 ?

-HS trả lời

-GV bổ sung ,phân tích , chốt ý -GV đặt câu hỏi :

Mục tiêu tổng tiến công dậy xuân năm 1968 ?

-HS trả lời

GV dựa vào đồ vị trí cơng qn dân ta Kết hợp với tường thuật , kể chuyện (nếu có điều kiện cho HS xem phim tư liệu điều bí mật chiến tranh VN hay Cuộc chiến Mười ngàn ngày ) Gv chốt ý cho HS ghi

-Gv cho HS biết Cuộc tổng tiến công diễn đợt (30-1 đến 25-2,5-5đến15-6 , 17-8 đến30-9 –1968) -Gv phân tích số nguyên nhân làm cho tổng tiến công dậy xuân 1968 chưa đạt mục tiêu đề

- Gv đặt câu hỏi :

-Sau chiến thắng Vạn Tường ,quân dân miền Nam đánh bại hai phản công mùa khô Mĩ (1965-1966) đánh vào miền Đông Nam Bộ ,Khu V mùa khô (1966-1967) với hành quân lớn ,đặc biệt hành quân GIAN_XƠN_XI_TI đánh vào Dương Minh Châu(Bắc Tây Ninh )

-Kết sau mùa khơ tồn miền nam ta tiêu diệt 24 vạn tên địch , bắn rơi phá hủy 2700 máy bay , 2200 xe tăng xe bọc thép, 3400 ô tô

-Ở vùng nông thôn quần chúng đứng lên đấu tranh phá “ấp chiến lược “

-Ở thành thị tầng lớp nhân dân đấu tranh đòi Mĩ rút nước , đòi tự , dân chủ -Vùng giải phóng mở rộng ,uy tín mặt trận giải phóng nâng cao trường quốc tế

3.Cuộc Tổng tiến công dậy Tết Mậu Thân 1968

-Xuất phát từ nhận định so sánh lực lượng , đồng thời lợi dụng mâu thuẫn năm bầu cử tổng thống 1968 ,ta chủ trương Tổng tiến cơng dậy tồn miền Nam mà trọng tâm đô thị

-Mục tiêu ta là:Tiêu diệt phận lực lượng quân Mĩ ,quân đồng minh , đánh đòn mạnh vào quyền qn đội Sài Gịn , giành quyền tay nhân dân ,buộc Mĩ phải đàm phán rút quân nước

-Cuộc tổng tiến công dậy ta diễn hầu hết đô thị Trong đêm 30 rạng sáng 31-1-1968 Sài Gịn qn giải phóng cơng vào Toà Đại Sứ Mĩ , Dinh Độc Lập, Bộ tổng tham mưu quân đội Sài Gòn …

Mặc dù chưa đạt mục tiêu đề tổng tiến cơng dậy xn 1968 có ý nghĩa ? -GV phân tích , bổ sung chốt ý cho HS ghi

chiến lược “Chiến tranh cục “.chấm dứt chiến tranh phá hoại miền Bắc ,chấp nhận đàm phán PARI

4.Sơ kết học

-Cho HS nắm lại nội dung chiến lược “Chiến tranh cục “ Mĩ

-Các chiến thắng quân dân miền Nam giai đoạn 1965 –1968 (cho HS thống kê ) -Mục tiêu ,ý nghĩa tổng tiến công Tết Mậu Thân 1968

5.Dặn dò -Học mục I

-Chuẩn bị mục II,III theo câu hỏi SGK –Trang 146-151

II MIỀN BẮC VỪA CHIẾN ĐẤU CHỐNG CHIẾN TRANH PHÁ HOẠI LẦN THỨ NHẤT CỦA MĨ VỪA SẢN XUẤT (1965-1968)

III CHIẾN ĐẤU CHỐNG CHIẾN LƯỢC "VIỆT NAM HỐ CHIẾN TRANH" VÀ "ĐƠNG DƯƠNG HỐ CHIẾN TRANH" CỦA MĨ (1969-1973)

a Những biện pháp Mỹ : từ đầu năm 1969

Là chiến tranh tiến hành quân đội Sài gòn chủ yếu, có phối hợp hoả lực không quân Mĩ Mĩ huy Âm mưu là" dùng người Việt nam đánh người Việt Nam"

- Đẩy mạnh kế hoạch bình định năm 1969 –1970 – 1971, mở rộng chiến tranh sang Lào Cam pu chia ("Đơng dương hố chiến tranh"), tăng cường hoạt động ngoại giao để cô lập Cách mạng miền Nam

b Cuộc đấu tranh nhân dân miền Nam :  Chính trị:

- Ngày 6-6-1969 Chính phủ cách mạng lâm thời cộng hoà miền Nam Việt Nam thành lập (vừa thành lập 23 nước công nhận, 21 nước đặt quan hệ ngoại giao)

- Ngày 24 25-4-1970, hội nghị cấp cao nước Đông dương họp để biểu thị tâm chống Mĩ nhân dân Đông dương

- Ở đô thị, phong trào đấu tranh tầng lớp nhân dân nổ liên tục

- Phối hợp với lực lượng kháng chiến Lào Cam pu chia đập tan hành quân lấn chiếm Mỹ (Đánh bại hành quân "Lam sơn 719" vào -1971 đường - Nam Lào )

- Mở tiến công chiến lược vào tháng 3-1972 Trị thiên, Tây ngun miền đơng Nam bộ, giải phóng vùng đất đai rộng lớn buộc Mỹ phải thừa nhận thất bại Việt nam hóa chiến tranh

IV MIỀN BẮC KHÔI PHỤC VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ-VĂN HOÁ, CHIẾN ĐẤU CHỐNG CHIẾN TRANH PHÁ HOẠI LẦN THỨ HAI CỦA MĨ (1969-1973)

CỦNG CỐ: DẶN DÒ:

1.Học bài, làm tập 2.Chuẩn bị mới:

Tiết 44, 45

Bài 30

HOÀN THÀÙNH GIẢI PHĨNG MIỀN NAM, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC 1973 – 1975

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức: Học sinh cần nắm :

- Nhiệm vụ miền Bắc cách mạng miền Nam thời kì sau hiệp định Pari nhằm tiến tới giải phịng hồn tồn miền Nam

- Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước

2.Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho Hs lịng u nước, tinh thần đồn kết dân tộc, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, vào tiền đồ cách mạng

3.Kĩ năng:

- Rèn luyện cho Học sinh kĩ phân tích, nhận định, đánh giá tinh thần đồn kết chiến đấu nhân dân ta hai miền Nam-Bắc nhằm tiến tới giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước ý nghĩa thắng lợi trên; kĩ sử dụng đồ, tranh ảnh SGK II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Bản đồ treo tường "Cuộc tổng công dậy 1975", tranh ảnh, đồ SGK, tài liệu liên quan

III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ: 3.Giảng :

I MIỀN BẮC KHẮC PHỤC HẬU QUẢ CHIẾNTRANH, KHÔI PHỤC VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ-VĂN HOÁ, RA SỨC CHI VIỆN CHO MIỀN NAM

II ĐẤU TRANH CHỐNG ĐỊCH "BÌNH ĐỊNH-LẤN CHIẾM" TẠO THẾ VÀ LỰC, TIẾN TỚI GIẢI PHĨNG HỒN TỒN MIỀN NAM

III GIẢI PHĨNG HỒN TỒN MIỀN NAM, GIÀNH TỒN VẸN LÃNH THỔ TỔ QUỐC

 Bối cảnh lịch sử?

 Diễn biến?

GV cho hs trả lời SGK Kết hợp đồ chiến dịch

a Hoàn cảnh :

Trên sở phân tích so sánh lực lượng miền Nam thay đổi mau lẹ có lợi cho ta Bộ Chính trị đề kế hoạch giải phóng miền Nam hai năm 1975-1976 có dự kiến phương án : Nếu có thời giải phóng miền Nam năm 1975

b Diễn biến : Diễn gần hai tháng (Từ 4-3 đến 2-5-1975 ) ba chiến dịch lớn

Chiến dịch Tây Nguyên : (4/3 đến 24/3/1975)

 Ý nghĩa chiến dịch Tây Nguyên? - Chiến thắng chiến dịch tây Nguyên tạo mạnh to lớn:

- Cắt đôi lực lượng địch miền Nam - Biến hậu phưong địch(Tây Nguyên) thành hậu phương ta: tiếp tục công địch địa bàn khác

- Tạo khơng khí phấn khởi khắp chiến tường, trái lại địch dao động hoang mang

 Diễn biến chiến dịch Huế-Đà Nẵng?

 Kết ý nghĩa?

 Diễn biến chiến dịch Hồ Chí Minh?

 Kết quả?

Ngày 12/3 địch phản công định chiếm lại Buôn Ma Thuột không thành

- Để tránh nguy bị tiêu diệt, ngày 14 -3 địch định rút khỏi Tây nguyên Trên đường rút chạy, chúng bị quân ta truy kích tiêu diệt

- Ngày 24/3/1975 Tây Ngun hồn tồn giải phóng

Chiến dịch Huế – Đà nẵng : (21/3 đến 29/3/1975)

- Ngày 21/3 quân ta hình thành bao vây địch thành phố Huế 10 30 phút ngày 25/3 quân ta tiến vào cố đô Huế, đến ngày 26/3 giải phóng thành phố tỉnh Thừa thiên Vào thời điểm Tam kì Quảng Ngãi giải phóng

- Ngày 29/3/1975 qn ta tiến cơng giải phóng thành phố Đà Nẵng

Chiến dịch Hồ Chí Minh : (26/4 đến 30/4/1975)

- Bắt đầu công vào Xuân Lộc (9-4), sau phá vỡ tuyến phịng thủ địch Phan Rang (16-4), địch phải rút chạy khỏi Xuân Lộc (21-4)

- 17 ngày 26-4, ta bắt đầu chiến dịch Hồ Chí Minh với hướng cơng nhằm giải phóng Sài gịn – Gia định

- 11 30 ngày 30-4-1975 ta tiến vào dinh Độc Lập Chiến dịch Hồ Chí Minh tồn thắng

IV Ý NGHĨA LỊCH SỬ, NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MĨ, CỨU NƯỚC (1954-1975)

a Ý nghĩa lịch sử :

- Kết thúc 21 năm kháng chiến chống Mỹ cứu nước, hoàn thành nhiệm vụ thống đất nước, mở kỉ nguyên Cách mạng Việt nam : Độc lập , Tự Chủ nghĩa Xã hội

- Tác động mạnh đến nội tình nước Mĩ cục diện giới Cổ vũ mạnh mẽ phong trào Cách mạng giới

b Nguyên nhân thắng lợi : - Sự lãnh đạo Đảng

- Tình đồn kết chiến đấu nước Đông dương

- Sự ủng hộ, giúp đỡ Liên Xô, Trung Quốc nước XHCN anh em

CỦNG CỐ:

DẶN DÒ:

1.Học bài, làm tập 2.Chuẩn bị mới:

Chương VII

VIỆT NAM TỪ NĂM 1975 ĐẾN NĂM 2000

Tiết 46

Bài 31

VIỆT NAM TRONG NĂM ĐẦU SAU ĐẠI THẮNG XUÂN 1975 I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: Học sinh cần nắm :

- Tình hình đất nước sau thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước,về nhiệm vụ cách mạng nước ta năm đầu sau đại thắng mùa xuân 1975

- Những biện pháp nhằm khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế-văn hoá, thống đất nước mặt nhà nước

2 Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho Hs lịng u nước, tình cảm ruột thịt Bắc-Nam, tinh thần độc lập dân tộc, thống tổ quốc

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện cho Học sinh kĩ phân tích, nhận định đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ cách mạng năm đầu đất nước giành độc lập, thống

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Sử dụng SGK, đọc tài liệu tham khảo tong SGV, sách Đại cương Lịch sử Việt Nam, Tập III

III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ: 3.Giảng :

I TÌNH HÌNH HAI MIỀN BẮC-NAM SAU ĐẠI THẮNG XUÂN 1975

a Tình hình hai miền Bắc –Nam :  MiềnBắc :

- Thuận lợi :Đã xây dựng sở vật chất ban đầu CNXH

- Khó khăn : Hậu chiến tranh phá hoại Mĩ gây

 MiềnNam:

- Thuận lợi: Hồn tồn giải phóng, chế độ thực dân Mĩ máy quyền Sài gịn trung ương sụp đổ

- Khó khăn: di hại chế độ thực dân tồn Nền kinh tế nông nghiệp lạc hậu, sản xuất nhỏ, phân tán

II.KHẮC PHỤC HẬU QUẢ CHIẾN TRANH, KHƠI PHỤC VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ-VĂN HỐ Ở HAI MIỀN ĐẤT NƯỚC

dựng mở rộng nhiều cơng trình, phát triển y tế, văn hố – giáo dục

 Miền Nam: Ổn định tình hình, khắc phục hậu chiến tranh, khơi phục phát triển kinh tế văn hố => Thành lập quyền cách mạng, hồi hương đồng bào khơng có việc làm nông thôn tham gia sản xuất, tịch thu tài sản, ruộng đất bọn phản động, điều chỉnh ruộng đất nội nơng dân, quốc hữu hố ngân hàng, thay đồng tiền cũ đồng tiền cách mạng

III HOÀN THÀNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC VỀ MẶT NHÀ NƯỚC (1975-1976)

b Hoàn thành thống đất nước mặt nhà nước

- Từ ngày 15 đến 21/11/1975, Hội nghị hiệp thương trị hai miền Bắc – Nam họp Sài gịn trí với chủ trương biện pháp thống đất nước mặt nhà nước

- Ngày 25/4/1976 tiến hành Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung nước

- Từ ngày 24/6 đến 3/7/1976 quốc hội khoá VI họp phiên Hà nội thông qua nhiều vấn đề quan trọng :

- Thông qua sách đối nội, đối ngoại - Quyết định Quốc kì, Quốc ca

- Quyết định Hà Nội thủ đơ, thành phố Sài gịn đổi tên thành thành phố Hồ Chí Minh

- Bầu quan, chức vụ lãnh đạo cao nhất, bầu ban dự thảo Hiến pháp

CỦNG CỐ:

DẶN DÒ:

1.Học bài, làm tập 2.Chuẩn bị mới:

XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC, ĐẤU TRANH BẢO VỆ TỔ QUỐC (1976-1985)

Tiết 47

XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC, ĐẤU TRANH BẢO VỆ TỔ QUỐC (1976-1985)

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức: Học sinh cần nắm :

- Con điường tất yếu cách mạng nước ta lên CNXH tình hình đất nước 10 năm đầu

- Cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới tổ quốc

2.Tư tưởng:

- Bồi dưỡng lòng yêu nước, tinh thần lao động xây dựng bảo vệ tổ quốc nhân dân ta thời gian

3.Kĩ năng:

- Rèn luyện cho Học sinh kĩ phân tích, so sánh, nhận định, đánh giá tình hình đất nước, thấy thành tích hạn chế q trình nước lên CNXH

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Sử dụng tranh ảnh SGK, tài liệu tham khảo có liên quan III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ: 3.Giảng :

I VIỆT NAM TRONG 10 NĂM ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1976-1985)

II ĐẤU TRANH BẢO VỆ TỔ QUỐC (1975-1979)

CỦNG CỐ:

DẶN DÒ:

1.Học bài, làm tập 2.Chuẩn bị mới:

VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (TỪ NĂM 1986 ĐẾN NĂM 2000)

Tiết 48

Bài 33

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức: Học sinh cần nắm :

- Sự tất yếu phải đổi đất nước lên chủ nghĩa xã hội - Quá trình 15 năm đất nước thực đường lối đổi

2.Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần đổi lao động, công tác, học tập, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, vào đường lối đổi đất nước

3.Kĩ năng:

- Rèn luyện cho Học sinh kĩ phân tích, nhận định đánh giá đường tất yếu phải đổi đất nước trình 15 năm đất nước thực đường lối đổi

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Sử dựng kênh hình SGK, tham khảo tài liệu liên quan III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ: 3.Giảng :

I ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG

a Hoàn cảnh lịch sử:

- Sau hai kế hoạch năm (1975-1985), đạt nhiều thành tựu lĩnh vực xã hội gặp khơng khó khăn yếu ngày lớn, đưa đất nước lâm vào khủng hoảng trước hết khủng hoảng kinh tế, xã hội

- Tác động cách mạng khoa học-kĩ thuật làm thay đổi tình hình giới quan hệ nước

- Liên xô nước Đơng Âu lâm vào khủng hoảng tồn diện trầm trọng => Để đưa đất nước vượt qua khủng hoảng đưa dất nước tiến lên, đòi hỏi Đảng nhà nước phải đổi

II VIỆT NAM TRONG 15 NĂM THỰC HIỆN ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI (1986-2000)

b Những thành tựu chủ yếu công đổi

 Kế hoạch năm (1986-1990) :

- Mục tiêu: tập trung thực nhiệm vụ, mục tiêu ba chương trình kinh tế: lương thực, thực phẩm, hàng tiêu dùng hàng xuất

dồi hàng tiêu dùng  Kế hoạch năm 1991-1995:

- Mục tiêu: Ổn định phát triển kinh tế-xã hội, tăng cường ổn định trị, đưa nước ta khỏi tình trạng khủng hoảng

- Kết quả: tổng sản phẩm tăng hàng năm 8.2%, đẩy lùi nạn lạm phát từ 67,1% xuống 12,7% Xuất nhập tăng, đầu tư nước tăng 50% năm

 Kế hoạch năm 1996-2000:

- Mục tiêu tăng trưởng kinh tế nhanh, hiệu cao bền vững, bảo dẳm quốc phòng, an ninh

- Kết quả: tổng sản phẩm tăng hàng năm 7%, kinh tế đối ngoại phát triển ( xuất hàng năm tăng bình quân 21%, nhập tăng 13,3%, đầu tư nước gấp 1,5 lần so với năm trước ); tình hình trị xã hội ổn định, quốc phòng an ninh tăng cường

CỦNG CỐ:

DẶN DÒ:

1.Học bài, làm tập 2.Chuẩn bị mới:

Tiết 49

Bài 34

TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT ĐẾN NĂM 2000

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức: Học sinh cần nắm :

- Quá trình phát triển lịch sử dân tộc từ năm 1919 đến năm 2000 qua giai đoạn với đặc điểm lớn giai đoạn

- Nguyên nhân định trình phát triển lịch sử, họckinh nghiệm lớn rút từ

2.Tư tưởng:

- Trên sử thấy rõ q trình lên khơng ngừng lịch sử dân tộc, củng cố niềm tự hào dân tộc niềm tin vào tiền đồ đất nước

3.Kĩ năng:

- Rèn luyện cho Học sinh kĩ phân tích, hệ thống kiện, lựa chọn kiện lịch sử điển hình, đặc điểm giai đoạn

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- GV hướng dẫn Hs sưu tầm tranh ảnh, tài liệu liên quan đến kiện Lịch sử Việt Nam tử 1919 đến

III.TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC :

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ: 3.Giảng :

I CÁC GIAI ĐOẠN CHÍNH VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA TIẾN TRÌNH LỊCH SỬ

II NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI, NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM, PHƯƠNG HƯỚNG ĐI LÊN

CỦNG CỐ:

DẶN DÒ:

1.Học bài, làm tập

2.Chuẩn bị bài: Kiểm tra học kì II

Tiết 50

Tiết 51, 52