giao an so 8 tiet 3

3 29 1
giao an so 8 tiet 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Mçi c¸ch chia cho chóng ta mét kÕt qu¶ kh¸c nhau vµ c¸ch chia nµo còng ®óng.[r]

(1)

GI¸O ¸n dù thi

Giáo viên dạy giỏi cấp huyện vòng 2 Hoạt động cho trẻ làm quen với tốn

Đề tài: Chia nhóm đồ vật có đối tợng thành phần Chủ điểm: Thế giới động vật

I- Kết mong đợi:

1-KiÕn thøc:

- Trẻ biết cách chia đối tợng thành phần cách khác - Luyên trẻ thêm bớt phm vi

- Nội dung tích hợp:văn học, THXQ, âm nhạc, Chữ viết, thể dục

2- Kỹ năng:

- Rốn tr k nng so sỏnh nhóm đối tợng, tạo nhóm phạm vi - Rèn trẻ kỹ quan sát, ghi nhớ có chủ định

3- Thái độ:

- TrỴ høng thó tham gia vµo tiÕt häc, cã ý thøc häc tËp tốt - Có ý thức đoàn kết với bạn bè, yêu quý vật nuôi II- Chuẩn bị:

* Đồ dùng cô:

- nhà, thỏ Thẻ số từ 1-8, tranh gắn vật, máy tính * Đồ dùng trẻ:

Mỗi trẻ thỏ, nhà, giờng, viên sỏi,thẻ số từ 1-8 III- Cách tiến hµnh:

Hoạt động cơ Dự kiến hoạt động

của trẻ *Hoạt động 1:ổn định gây hứng thú (2 phỳt)

- Cô trẻ hát “Gµ trèng mÌo vµ cón con”

*Hoạt động 2:Luyện tập nhân biết nhóm có đối tợng- Thêm bớt phạm vi 8.(3 phút) - Cho trẻ chơi trị chơi “tạo nhóm” Tạo nhóm có bạn,7 ban, Khi nhận xét xong nói muốn thành nhóm bạn phải thêm bạn

* Hoạt động 3: dạy trẻ chia đối tợng thành 2 phần:(15 phút)

- Các biết không? Hôm qua có anh em nhà bạn Thỏ đến nha cô kể cho cô nghe câu

chuyện là: Chúng tơi có ngơi nhà gỗ cịn anh em nhà Cáo có ngơi nhà băng, mùa xuân đến nhà Cáo tan thành nớc anh em nhà Cáo xin sang nhà ngủ nhờ đuổi anh em khỏi nhà”

Thế có muốn giúp bạn Thỏ lại đợc sống ngơi nh ca mỡnh khụng?

- Bây cô giúp Thỏ nhà

- Chỳng mỡnh hóy m xem cú bao nhiờu chỳ

- Trẻ hát cô

-Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

(2)

Thỏ?

- Bây cô chia nhà cho nhà có Thỏ lần chia số lợng thỏ không giống

- Ln 1 : Cơ chia thỏ thành nhóm đối tợng :1-7

Các quan sát nhà chữ i có thỏ? Các quan sát ngơi nhà chữ t có thỏ? Cơ đặt thẻ tơng ứng nhà, cho trẻ đọc thẻ sô tơng ứng

- Lần 2:Cô chia thỏ thành nhóm đối t-ợng :2-6

Các quan sát ngơi nhà chữ i có thỏ? Các quan sát ngơi nhà chữ t có thỏ? Cô đặt thẻ tơng ứng nhà, cho trẻ đọc thẻ sô tơng ứng

- Lần 3: Cơ chia thỏ thành nhóm đối tợng 3-5

Các quan sát nhà chữ i có thỏ? Các quan sát ngơi nhà chữ t có thỏ? Cơ đặt thẻ tơng ứng nhà, cho trẻ đọc thẻ số tơng ứng

- Lần 4:Cô chia thỏ thành nhóm đối t-ợng :4-4

Các quan sát ngơi nhà chữ i có thỏ? Các quan sát ngơi nhà chữ t có thỏ? Cô đặt thẻ tơng ứng nhà, cho trẻ đọc thẻ số tơng ứng.Cô cho trẻ nhận xét số lợng nhóm chia( nhau)

- Ngoài cách chia có cách chia không?

- Vậy có mÊy c¸ch chia?( c¸ch)

- Cơ khái qt lại: Muốn chia nhóm có đối t-ợng thành phần có cách chia Mỗi cách chia cho kết khác cách chia Cách 1:một phần có phần có

Cách 1:một phần có phần có Cách 2:một phần có phần có Cách 3:một phần có phần có Cách 4:Hai phần * Hoạt động 4:Trẻ chia tự do.(4 phút)

- Các thỏ có nhà thỏ cảm ơn lớp muốn rủ lớp chơi đấy,

- Cho trẻ hát vận động theo bài”trời nắng trời ma

- Trẻ chia cô - Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ chia cô - Trẻ trả lời

- Tr tr lờ - Trẻ đặt thẻ

- Trẻ chia cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ đặt thẻ - Trẻ chia cô - Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời - Trẻ đặt thẻ - Trẻ nhận xét - Trẻ trả li - Tr tr li

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát vận động

-TrỴ chia tù

(3)

- Các ơi! Các thỏ hôm chơi nhiều đấy, thỏ buồn ngủ, nhng mà nhà thỏ có giờng thơi, giúp thỏ lên gi-ờng nào!

- Cơ theo dõi sau kiểm tra kết hỏi trẻ cách chia

* Hot ng 5:Luyn tp(5 phỳt)

Trò chơi 1:.

- Cách chơi:Cô phát cho trẻ viên sỏi đồ chơi

- Cơ nói:’’chúng nình giấu viên sỏi vào tay phải cho tay trái có viên, tay phải có mấy? Cho trẻ gộp hết vào tay phải đếm lại - Tơng tự cô cho trẻ chia cho:

+ Tay ph¶i cã viên + Tay trái có viên + Tay phải có viên + Tay trái có viên + Tay phải có viên + Tay trái có viªn… + Hai tay nhiỊu b»ng

Trị chơi 2:Thi xem đội nhanh.

- Cách chơi:Cô chia làm đội đội trẻ Trên bảng có tranh u cầu trẻ phải nối để tao đợc vật có môi trờng sống gộp lại vơi

- Cô kiểm tra kết đội, nhận xét ng viờn tr

*

Trò chơi 3:Ô cửa bí mật.( sử dụng công nghệ thông tin)

Cách chơi: Trẻ chọn theo hình mà trẻ thích sau mở có cách chia(1-7;2-6;3-5;4-4)sau trẻ chọn vật tơng ứng vào số * Hoạt động 6:Kết thúc.(1 phút)

- Cô trẻ hát chuồn chuồn sân chơi

- Trẻ trả lêi

Ngày đăng: 09/05/2021, 03:43

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan