Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo dục trẻ: Mối bộ phận đều có một chức năng khác nhau và không thể thiếu đối với cơ thể của mỗi chúng ta, vì thế chúng ta cần phải biết bảo về các bộ phận trên cơ thể mình.. Phải thườ[r]
(1)MẠNG CHỦ ĐỀ TUẦN 3/10/2010
NHÁNH 3: CÁC BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ BÉ. Từ ngày 18/10 đến ngày 22/10/2010.
CÁC BỘ PHẬN CƠ THỂ BÉ. PT NHẬN THỨC
- Trị chuyện, tìm hiểu phận thể, phân biệt hoạt động chức phận: đầu, mình, tay chân
- Trị chơi trải nghiệm, phân biệt phận thể
- Đếm phận thể
- Đếm nhận biết nhóm có số lượng Nhận biết chữ số
PT TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Biết ích lợi phận thể với sống người
- Biết giữ gìn, chăm sóc bảo vệ phận thể - Thể hành động phù hợp qua trò chơi đóng vai: Phịng khám, siêu thị, gia đình…
- Thực qui định, nề nếo sinh hoạt chung qua giao nhiệm vụ trò chơi “Xếp vào chỗ”
- Tự mặc quần áo cởi quần áo, tự biết chải đầu, dép…
- Nhận biết phân biệt cảm xúc khác qua tranh, lời nói cử chỉ, nét mặt điệu
PT THỂ CHẤT. - Rửa tay cách - Chơi trò chơi vận động, dân gian: Bánh xe quay, nhảy dây, mèo đuổi chuột., ô ăn quan
PT THẨM MỸ - Tạo hình: Nặn người - Âm nhạc : Bài hát Khuôn mặt cười
- Cắt dán hình ảnh biểu thị hoạt động, chức tay, chân, khuôn mặt
- Vẽ thêm phận cịn thiếu, trang trí khn mặt
PT NGÔN NGỮ - Câu truyện tay phải tay trái
(2)KẾ HOACH TUẦN 3/10/2010 NHÁNH 3
CÁC BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ BÉ. Từ ngày 18/10 đến ngày 22/10/2010.
Thời điểm HĐ
THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU
Đón trẻ - Cơ đón trẻ vào lớp
- Trò chuyện với trẻ lớp học mình, bạn, cơng việc lớp
TDS Bài tập số
Điểm danh - KTVS, đồng phục Điểm danh Thời gian- thời tiết Thông tin- tâm trang Sự kiện Giới thiệu sách mới- đọc sách
HĐC KP: Phân
biệt số phận Chức hoạt động chúng
PT TC-XH: Tâm trạng bé
PTTM: ÂN: Khuôn mặt cười
TH: Nặn người
PTNN: VH: Câu chuyện tay phải, tay trái
HĐNT - QS: Các phận thể, tranh nội tạng bên thể, dạo chơi phát âm khác sân chơi, trao đổi thời tiết vấn đề liên quan đến thời tiết sức khỏe, tranh trang phục để mặc phù hợp với đặc điểm thời tiết
- TCVĐ: , Bánh xe quay, Nhẩy dây, Tìm bạn thân, Người tài xế giỏi - TCDG: Mèo đuổi chuột, Ô ăn quan, Kéo cưa lửa xẻ
- Chơi tự
HĐ góc - Phân vai: Mẹ con, Phòng khám bệnh, Cửa hàng/Siêu thị - Xây dựng: Xây cơng viên vui chơi giải trí
- Nghệ thuật: Ôn kỹ vẽ, nặn, xé dán tô màu, cắt dán phận thể Hát múa vận động hát có liên quan đến chủ đề
- Học tập: Làm sách tranh truyện “chức phận thể” , làm thẻ tên gọi phận thể, tìm chữ cịn thiếu… - Thiên nhiên: Chăm sóc cây: lau lá, tưới
- Khám phá khoa học: Xem tranh hình vẽ phận thể; đo lập biểu đồ chiều cao, cân nặng
HĐ chiều: - Ôn thao tác rửa tay, giáo dục lễ giáo, nêu gương, đóng chủ đề cũ mở chủ đề mới, chơi trò chơi kidsmart, bé làm nội trợ chơi tự theo góc
(3)MỞ CHỦ ĐỂ TUẦN 3/10/2010.
NHÁNH 3: CÁC BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ BÉ. Từ ngày 18/10 đến ngày 22/10/2010
I.CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh phận thể - Tạp chí, nguyên vật liệu mở
- Một số đoạn videoclip hình ảnh biểu thị chức phận thể II TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
:HOẠT ĐỘNG 1: TẠO HỨNG THÚ
- Hỏi trẻ có biết thể có phận gì? - Nếu thiếu phận điều xảy ra?
HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU HỨNG THÚ VÀ NHỮNG ĐIỀU TRẺ CHƯA BIẾT - Con biết phận thể?
- Gợi ý: "Chúng ta nhiều điều chưa biết hết phận thể, cô tìm hiểu tuần học nhé!”
- Chia nhóm trẻ phân cơng:
HOẠT ĐỘNG 3: TẠO MÔI TRƯỜNG CHỦ ĐỂ - Nhóm 1: Tên phận thể
- Nhóm Các tranh cắt dán hình ảnh biểu thị chức phận thể - Nhóm 3: Tranh vẽ hình ảnh biểu thị chức phận thể
- Nhóm 4: Dán sản phẩm lên bảng
+ HOẠT ĐỘNG 3: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ - Hát vận động hát học tuần 1, 2, - Mời nhóm biểu diễn
(4)KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI TUẦN 3/10/2010 NHÁNH 3: CÁC BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ BÉ.
Thời gian từ ngày 18/10 đến ngày 22/10/2010. I CHUẨN BỊ:
- Bài tập góc, giấy số làm tiền để mua sắm…
- Các nguyên vật liệu mở như: hộp thuốc, nút ve, hộp giấy, giấy lịch… Nguyên vật liệu đa dạng như: hàng rào, ghế đá, chậu bông, đồ chơi lắp ráp: xe, xanh
II PHÂN CÔNG TỔ CHỨC:
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC PHÂN CÔNG
CÔ 1 CÔ 2
1.ĐẦU GIỜ
- Chuẩn bị dụng cụ đựng đồ chơi
- Đón trẻ góc chơi xây dựng
- Tập trung trẻ lại gợi ý định hướng: Con chơi gì? Chơi đâu?
- Đón trẻ gợi ý trẻ tham gia góc chơi học tập
Bao quát trợ giúp trẻ chuẩn bị nơi chơi
2 GIÚP TRẺ PTTC
- Bao quát triển khai khả chơi trẻ góc: Âm nhạc, Tạo hình, xây dựng, thư viện, thiên nhiên
- Bao quát triển khai khả chơi trẻ góc: gia đình, tốn, kể chuyện,
kidsmart
3 KẾT THÚC GIỜ CHƠI
Báo hiệu kết thúc chung lớp - Bao quát nhắc nhở trẻ
Chơi theo nhóm
Thỏa luận trình chơi
III TRỌNG TÂM PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG CHƠI CỦA TRẺ: 1.TCĐV: Bác sĩ.
- Khả tự giải vấn đề - Biện pháp: Tạo tình huống:
2 TCXD: Xây cơng viên vui chơi giải trí.
- Cùng trẻ chuẩn bị loại đồ chơi, vật liệu xây dựng
- Bao quát trợ giúp trẻ phân công vai chơi, ý tưởng chơi cách thức xây mơ hình 3 TCHT:
- Văn học: Nhắc nhở trẻ kể chuyện theo ngôn ngữ trẻ kẻ cho nghe - Toán: Tự khám phá, trải nghiệm, so sánh
4 KHẢ NĂNG TỰ GIẢI QUYẾT TRONG KHI CHƠI. IV TRỌNG TÂM QUAN SÁT:
(5)HƯỚNG DẪN TRỊ CHƠI MĨI THÁNG 10/2010
NHÁNH 3: CÁC BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ BÉ. Từ ngày 18/10 đến ngày 25/10/2010.
1.Chơi Bác sĩ: a Chuẩn bị:
- Bài tập góc, số đồ chơi bác sĩ ống nghe, ống chích, chai thuốc… b Gợi ý hướng dẫn:
- Mở rộng hiểu biết cho trẻ: Cho trẻ xem tranh trò chuyện số công việc bác sĩ
- Gợi ý: Khám bệnh nào? + Bệnh nhân bị bệnh ?
+ Dặn dị bệnh nhân nào? -> Còn bạn khác chơi gì?
2 Xây cơng viên vui chơi giải trí a Chuẩn bị:
- Các nguyên vật liệu mở: Khối gỗ, hàng rào, xanh, hoa b Gợi ý hướng dẫn:
- Mở rộng hiểu biết cho trẻ:
+ Cơ hỏi trẻ cơng viên thấy công viên? + Cho trẻ xem tranh ảnh, sách báo, tạp chí
+ Phối họp với PH cho trẻ xem phim, mạng Internet khu vui chơi giải trí có cơng viên
(6)ĐIỂM DANH- TRÒ CHUYỆN TUẦN 3/10/2010.
NHÁNH 3: CÁC BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ BÉ. Từ ngày 18/10 đến hết ngày 22/10/2010. I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết bạn vắng, tên bạn vắng, thời gian, thời tiết…, biết viết số, chép từ
- Biết vận dụng kiến thức để đàm thoại cô Hứng thú làm quen với sách
- Trẻ biết trả lời tròn câu, tích cực phát biểu Trẻ hoạt động tự nhiên nhẹ nhàng II.Chuẩn bị:
- Sân sẽ, thoáng mát cho trẻ dễ hoạt động
- Các biểu bảng: bé đến lớp, bảng thời gian, bảng thời tiết, lịch sinh hoạt… III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1 : TDS/ Điểm danh/ Trò chuyện. - Thể dục sáng: Bài số
- Điểm danh: Cho tổ đứng lên điểm danh Bao nhiêu bạn học? Vắng bạn, tên bạn vắng? Con có biết bạn vắng? Trẻ lên gắn hình bạn vắng GD trẻ hỏi thăm bạn ngày hôm sau bạn học lại So sánh số bạn trai số bạn gái tổ?
- KTVS: Khám tay, khăn đeo vai, đồng phục…
Hoạt động 2: Nhận biết thời gian.
- Gợi hỏi trẻ thứ ngày tháng năm hôm qua, hôm nay, ngày mai? (Trẻ lên gỡ lịch.) - Gợi hỏi trẻ hôm đầu tuần, tuần hay cuối tuần? Ngày khứ, tại,
tương lai? (Mời trẻ lên viết ngày, tháng, năm Cho trẻ đồng lặp lại vài lần)
Hoạt động 3 : Nhận biết thời tiết.
- Trẻ quan sát bầu trời tự nói thời tiết hơm nào? Vì biết? (Trẻ chọn biểu tượng, băng từ gắn vào bảng thời tiết Sao chép băng từ
- Giáo dục trẻ thời tiết hơm
Hoạt động 4: Thơng tin/ Tâm trạng.
- Cho trẻ nói thông tin mà trẻ biết qua sống hàng ngày, xem thời sự, nghe người lớn khác nói trẻ kể lại
- Cô cung cấp thông tin cho trẻ
- Trẻ nói tâm trạng hơm nào? Vui hay buồn? Tại sao?
Hoạt động 5 : Lịch hoạt động ngày. - Cô treo bảng “Một ngày bé”
- Gợi hỏi trẻ đốn hơm có hoạt động gì? (Mời trẻ gắn hình ảnh tương ứng với hoạt động.)
- Đàm thoại trẻ ngày bé có gì? Giáo dục trẻ biết việc
Hoạt động 6 : Giới thiệu sách mới: ……
- Tạo hội để trẻ xem bìa, số trang, gợi hỏi trẻ nội dung qua hình ảnh sách
(7)HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI THÁNG 10/2010.
NHÁNH 3: CÁC BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ BÉ (CÁC GIÁC QUAN). Từ ngày 18/10 đến ngày 22/10/2010.
NÔI DUNG HOẠT ĐỘNG - QS: Các phận thể - TCVĐ: Nhẩy dây
- TCDG: Ô ăn quan - Chơi tự
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ quan sát ghi nhớ phận thể: đầu, tay, chân, khuôn mặt… - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Trẻ biết cách chơi hứng thú chơi trò chơi
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc gần gũi với thiên nhiên II CHUẨN BỊ:
- Sân chơi phẳng, đủ chỗ cho trẻ chơi
- Dây để trẻ chơi nhảy dây, sỏi để chơi trị chơi Ơ ăn quan - Bóng, vịng, phấn…
III CÁCH TIẾN HÀNH:
+ HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát phận thể. - Cô cho trẻ quan sát phận thể quan phút
- Gợi hỏi trẻ quan sát thấy gì? Trên thể có gì? Các phận có chức gì? Tầm quan trọng thiếu phận?(Trẻ tự nói lên nhận xét mình.)
- Cơ khái qt lại
- Cơ giáo dục trẻ: phải biết chăm sóc giữ gìn bảo vệ thể khoẻ mạnh + HOẠT ĐỘNG 2: Trò chơi vận động: Nhảy dây
- Giới thiệu tên trò chơi
- Hướng dẫn cách chơi: Hai trẻ cầm dây cho trẻ lại nhảy, trẻ nhảy sai dẫm phải dây phải cầm dây cho bạn
- Tổ chức cho trẻ chơi
+ HOẠT ĐỘNG 3: TCDG: Ô ăn quan. + HOẠT ĐỘNG 4: Chơi tự do:
- Cho trẻ tự lựa đồ chơi mà trẻ thích
- Nhắc nhở trẻ có trật tự, khơng tranh giành đồ chơi
(8)HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH TUẦN 3/10/2010 NHÁNH 3: CÁC BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ BÉ.
Từ ngày 18/10 đến ngày 22/10/2010. Thứ hai/18/10/2010.
KPXH: PHÂN BIỆT MỘT SỐ BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ. I.MĐYC:
- Trẻ biết phân biệt số phận thể (mắt, mũi, miệng, tay, chân, vai ) - Biết số chức năng, hoạt động số phận
- Phát triển kỹ quan sát, so sánh - Trẻ biết trẳ lời đủ câu, rõ lời, mạch lạc
- Biết giữ gìn vệ sinh thể (đánh răng, rửa tay, rửa mặt.) II CHUẨN BỊ:
- Một số tranh phận thể người - Bămg keo trong, ống hút
III TIẾN TRÌNH: HĐ1:
- Trẻ hát vận động bài: Hãy xoay nào, nhạc Hàn Quốc - Trò chuyện trẻ nội dung hát (nói mắt, mũi ) - Con biết phận thể nữa?
- Cô dẫn dắt vào đề tài tìm hiểu hơm HĐ2:
Cơ cho trẻ tự quan sát lẫn khuôn mặt
- Cho trẻ nhận xét khuôn mặt người có phận gì?(mắt, mũi, miệng, lơng mi, tai ) Chức phận? Quan sát nhận xét hình dáng phận bạn có giống khơng?
Quan sát xuống thân người có phận nữa: (Tay, chân, ngón tay, ngón chân, bàn tay, bàn chân, khuỷu tay, móng tay, vân tay…)
HĐ3:
Cho trẻ làm số thí nghiệm để kết luận nhiệm vụ chức phận
+ Thí nghiệm 1: Gập ống hút đoạn thẳng đoạn có nhiều nếp nhăn -> Kết quả: Gập đoạn thẳng khó gập đoạn có nhiều nếp nhăn -> Kết luận: Nếp nhăn giúp cử động gập tay, gập chân dễ dàng Điều giải thích khuỷu tay đầu gối lại có nhiều nếp nhăn
+ Thí nhgiệm 2: Dùng băng dính dán đè lên vân tay nhặt đồng xu mặt phẳng -> Kết quả: Rất khó nhặt đồng xu -> Kết luận: Vân tay giúp nhặt vật dễ dàng
Cô giúp trẻ mở rộng thêm: bên thể cịn có nội tạng như: tim, phổi, gan…
Cho trẻ hát vận động bài: “Nào tập thể dục” Giáo dục trẻ: Mối phận có chức khác thiếu thể chúng ta, cần phải biết bảo phận thể Phải thường xuyên ăn uống đủ chất, tập thể dục hàng ngày, tắm rửa giữ gìn vệ sinh
HĐ4:
- Trò chơi: Cắt dán hình ảnh biểu thị hoạt động tay chân + Chia nhóm chơi
+ Mỗi nhóm có tờ giấy vẽ nhóm hình ảnh: Nhóm 1: mắt, mũi, miệng, tay, chân… Nhóm 2: kính, quần, áo, bánh…
+ Cách chơi: Cắt hình ảnh nhóm dán bên cạnh hình ảnh nhóm cho phù hợp
(9)HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TUẦN 3/10/2010 NHÁNH 3: CÁC BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ BÉ.
Từ ngày 18/10 đến ngày 22/10/2010. Thứ ba/19/10/2010.
PTTC-XH: TÂM TRẠNG BÉ I./ YÊU CẦU
- Trẻ biết sắc thái tình cảm bạn qua nét mặt
- Trẻ biết cách dùng nét vẽ để biểu đạt cảm nghĩ - Trẻ biết chia xẻ tình cảm với bạn ( Vui, buồn, sợ hãi … )
- Biết quan tâm, yêu thương, giúp đỡ bạn II./ CHUẨN BỊ:
- Cô: Những tranh vẻ khuôn mặt vui vẻ, buồn rầu, giận - Trẻ: Giấy vẽ, bút vẽ
III./ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: Trò chuyện trẻ - Điều làm sợ hãi ?
- Lúc vẻ mặt ?
- Điều làm cảm thấy vui vẻ hạnh phúc ? - Vui thể khuôn mặt ? - Còn điều làm buồn ?
- Con thử diễn lại lúc buồn cho bạn xem ? - Khi giận ?
- Giận lên khn mặt ? * Hoạt động 2: Quan sát tranh
- Cô giới thiệu tranh gợi hỏi: + Gương mặt ? + Nét đặc biệt gương mặt
+ Cho trẻ so sánh cặp tranh ( Vui – buồn, vui – giận ) * Hoạt động 3: Trò chơi
- Cô cho trẻ thể tâm trạng: Vui, buồn, giận - Cho trẻ thể -> Các bạn nhận xét
* Hoạt động 4: Tạo hình
- Cơ cho trẻ vẽ lại tâm trạng thân - Cô bao quát kỹ cầm bút trẻ - Cô gợi ý, khuyến khích trẻ thực - Cơ trưng bày sản phẩm trẻ
(10)HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH TUẦN 3/10/2010 NHÁNH 3: CÁC BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ
Từ ngày 18/10 đến ngày 22/10/2010. Thứ tư/20/10/2010.
PTTM
ÂN: DẠY HÁT: “KHUÔN MẶT CƯỜI” MÚA MINH HỌC
NGHE HÁT: “TRỐNG CƠM” - TRÒ CHƠI: ĐOÁN XEM AI HÁT ? I MĐYC:
- Trẻ biết tên hát, tên tác giả, thuộc hát
- Trẻ hát diễn cảm, giọng rõ lời theo giai điệu hát - Trẻ vận động múa hứng thú, tham gia chơi trò chơi bạn - Vận động nhịp nhàng theo lời hát
- Thể tình cảm qua nội dung hát - Giáo dục trẻ biết chăm sóc phận thể II CHUẨN BỊ:
- Đàn , nhạc cụ trống lắc, phách tre cho trẻ - Máy vitính với hát "Khn mặt cười” - Tranh số phận thể III TIẾN TRÌNH:
HĐ Dạy hát:Khn mặt cười.
- Cơ trị chuyện với trẻ phận thể, từ giới thiệu hát "Khuôn mặt cười", tên tác giả, cho trẻ nhắc lại tên tác giả
- Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô hát lần
Cô bắt nhịp cho lớp hát lần (Cô ý sai ) - Bài hát nào?
- Cho lớp hát lại lần - Cô ý sửa sai
- Cơ gọi nhóm, cá nhân hát
- Cho trẻ chia thành nhóm suy nghỉ cách vận động cho nhóm
- Cô hát cho trẻ nghe lần, sau trị chuyện với trẻ nội dung hát, hỏi trẻ tính chất giai điệu hát
- Mở máy cho trẻ nghe hát theo nhiều lần, cô ý sửa sai cho trẻ - Mời trẻ hát lớp , tổ , nhóm, cá nhân xung phong
HĐ Múa minh họa:
+ Cô làm mẫu cho cháu lần + Cô dạy cháu động tác + Cháu làm theo
+ Kiểm tra tổ nhóm, cá nhân HĐ3: Nghe hát:
- Cơ giới thiệu hát “Trống cơm” Dân ca Quan họ Bắc Ninh - Cô hát trọn vẹn lần gợi hỏi nội dung hát
- Cô hát + minh họa (lần 2) Trò chuyện với trẻ chút điệu dân ca Quan họ Bắc Ninh
- Cô trẻ minh họa theo giai điệu hát HĐ 4: TCÂN:
(11)- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi + Cơ cho trẻ xem số tranh nhà
+ Cô cho trẻ ngồi, dâu 1, tranh sau lưng trẻ khác
+ Khi trẻ vào lắng nghe tiếng vỗ tay (nếu vỗ theo nhịp đi, vỗ theo phách dừng lại tìm tranh nêu tên phận, chức phận thể vẽ tranh
-Cho trẻ chơi vài lượt HĐ 5:
(12)HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TUẦN 3/10/2010 NHÁNH 3: CÁC BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ
Từ ngày 18/10 đến ngày 22/10/2010. Thứ năm/21/10/2010.
PTTM- TẠO HÌNH: NẶN NGƯỜI. I MĐYC:
- Trẻ biết phối hợp kĩ với đất nặn để tạo thành hình người.
- Giúp trẻ hoạt động hứng thú, phát triển sáng tạo, phát triển tay khéo léo đôi tay
- Giáo dục trẻ biết rửa tay cẩn thận xà phòng sau chơi với đất nặn II CHUẨN BỊ:
- Mẫu số hình người với nhiều tư khác nhau. - Đất nặn, bảng dĩa đựng sản phẩm
III TIẾN TRÌNH:
1 HĐ1: Cho trẻ hát "Khuôn mặt cười”.
- Đăt tình siêu thị thấy hình mẫu người đẹp nên mua cho lớp - Cô giới thiệu mẫu, cho trẻ xem nhận xét mẫu
Cô hỏi trẻ xem để nặn hình người phải nặn nào, gồm phận ?
Hỏi gợi ý trẻ ý đến tư khác nặn hình người
- Cơ nặn mẫu cho trẻ xem Chú ý trẻ lấy đất với tỉ lệ cho phận cân xứng với - Cô hỏi số trẻ ý định trẻ nặn hình người làm gì, trẻ nặn nào? 2 HĐ 2: Trẻ thực hiện.
- Cho trẻ ngồi theo hai vịng trịn, phát bảng đất nặn cho trẻ - Trẻ thực Cô quan sát hướng dẫn gợi ý thêm cho trẻ 3 HĐ 3: Trưng bày nhận xét sản phẩm
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm, dành thời gian cho trẻ quan sát sản phẩm bạn
- Hỏi 3-4 trẻ: "Con thích sản phẩm nhất, sao?" - Cơ nhận xét: "Cơ thích sản phẩm này, "
(13)HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TUẦN 3/10/2010 NHÁNH 3: CÁC BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ BÉ.
Từ ngày 18/10 đến ngày 2210/2010. Thứ sáu/22/10/2010.
PTNN- VH: CÂU CHUYỆN CỦA TAY PHẢI VÀ TAY TRÁI. 1 MĐYC:
- Trẻ thích nghe kể chuyện Hiểu nội dung câu chuyện - Kể chuyện nối tiếp kể chuyện theo tranh, kể diễn cảm 2 CHUẨN BỊ:
- Tranh truyện “Câu chuyện tay phải tay trái” - Bộ rối tay: tay phải, tay trái
- Thẻ từ: Tay phải.Tay trái Đánh răng.Mặc áo.Tập vẽ 3 TỔ CHỨC:
HĐ 1:
Hát vận động bài: Nào tập thể dục - Cô trẻ trò chuyện thể trẻ
- Gợi ý cho trẻ kể thể trẻ có phận nào?
- Trong thể phận nào? HĐ 2:
- Giới thiệu câu chuyện - Cô kể cho trẻ nghe: Lần 1: với tranh Lần 2: rối tay
- Giảng nội dung: Qua Câu chuyện tay phải tay trái cho thấy, tay phải chê tay trái không làm việc, việc làm,tay trái buồn khơng nói , buổi sáng thức dậy tự làm gặp nhiều khó khăn Cuối phải xin lỗi tay trái.Và việc làm trôi chảy, dễ dàng hơn, tay phải tay trái làm.Trong thể phận quan trọng Nếu phần thể việc làm gặp nhiều khó khăn
HĐ 3: * Đàm thoại:
- Vừa nghe câu chuyện gì? - Tay phải làm cho mẹ?
- Tay phải nói với tay trái?
- Buổi sáng người thức dậy tay phải làm việc gì? - Các cơng việc có thuận lợi khơng?
- Cuối tay phải tay trái nào?
* Phải biết giữ gìn thể,vì phận thể cần thiết * Cho hai nhóm thi đua kể chuyện nối tranh
(14)ĐÓNG CHỦ ĐỀ TUẦN 3/10/2010
NHÁNH 3: CÁC BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ BÉ. Từ ngày 18/10 đến ngày 22/10/2010.
I CHUẨN BỊ:
- Mời khách: Cô Linh Chồi - Vị trí khách ngồi
- Sản phẩm trưng bày: tranh vẽ, cắt dán, xé dán hình ảnh có liên quan đến phận thể
- Chương trình văn nghệ: Biểu diễn vận động hát học tuần 1, 2, - Quà tặng khách mời
II TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
+ HOẠT ĐỘNG 1: GIAO LƯU KHÁCH MỜI. - Vỗ tay chào mừng, hát: Khuôn mặt cười
- Giới thiệu khách mời
- Tuyên bố lý do: Tổ chức tổng kết chủ đề nhánh 3: Các phận thể bé - Giao lưu khách mời:
+ Cô thấy lớp nào? Có vui khơng cơ? Cơ có thấy vui qua bên lớp chơi không?
+ Giới thiệu hôm lớp chúng đóng chủ đề : Các phận thể bé + HOẠT ĐỘNG 2: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM:
Cơ điều khiển chương trình, giới thiệu sản phẩm nhóm: - Nhóm 1: album giác quan
- Nhóm quà tặng giác quan: mắt kính, bơng tai, sữa tắm, thức ăn ngon - Nhóm 3: Tranh vẽ, tô màu giác quan
- Nhóm 4: Giới thiệu sản phẩm cháu làm bảng chủ đề + HOẠT ĐỘNG 3: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ
- Hát vận động hát học tuần tuần - Mời nhóm biểu diễn