Trng Tiu hc Nguyn Trói H ụng Giỏo ỏn: Ting Vit lp 4 Kỡ 2 Tuần 26 Ngy: . Tập đọc: Thng bin I. Mc ớch yờu cu 1. Kiến thức: Bit c din cm mt on trong bi vi ging sụi ni, bc u bit nhn ging cỏc t ng gi t. - Hiu ni dung bi: Ca ngi lũng dng cm, ý chớ quyt thng ca con ngi trong cuc u tranh chng thiờn tai, bo v con ờ, bo v cuc sng yờn bỡnh (tr li c cõu hi 2,3,4 trong sgk hs khỏ gii tr li c cõu hi 1). 2. Kĩ năng: Hiu ngha cỏc t ng : mp, cõy vt, xung kớch 3. Thái độ: GD hc sinh lũng dng cm. II. Chun b: Bng ph ghi ni dung cỏc on cn luyn c . III. Hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Bi c: - HS lờn bng tip ni nhau c thuc lũng bi " Bi th v tiu i xe khụng kớnh " - Nhn xột v cho im HS . 2.Bi mi: a) Gii thiu bi: b)Ging bi * Luyn c: - Gi 1HS c ton bi - GV phõn on : + on 1: T u n .con cỏ chim nh bộ . + on 2: Tip theo cho n .tinh thn quyt tõm chng gi . + on 3 : Mt ting reo to ni lờn .n quóng ờ sng li . - Gi HS c ni tip ( 3 lần).Luyn phỏt õm, kt hp nờu chỳ gii - HS luyn c nhúm ụi - GV c mu * Tỡm hiu bi: -Yờu cu HS c on 1, tr li cõu hi. + Cuc chin u gia con ngi vi cn bóo bin miờu t theo trỡnh t nh th no ? - Tỡm nhng t ng, hỡnh nh trong on vn núi lờn s e do ca cn bóo bin ? - HS lờn bng c - 1 HS c nhn xột - Lp lng nghe . -1 HS c - HS c - HS c theo nhúm - Cuc chin u c miờu t theo trỡnh t : Bin e do ( on 1) Bin tn cụng (on 2) Ngi thng bin (on 3) - Giú bt u mnh - nc bin cng d - bin c mun nut ti con ờ mng manh nh con Mp p con cỏ Chim nh bộ . Giỏo viờn: Nguyn Kim Hoa 1 Trng Tiu hc Nguyn Trói H ụng Giỏo ỏn: Ting Vit lp 4 Kỡ 2 - Em hiu con " Mp " l gỡ ? + on 1 cho em bit iu gỡ? - Yờu cu 1HS c on 2, tr li cõu hi. - Cuc tn cụng d di ca cn bóo bin c miờu t nh th no on 2 ? + Trong on 1 v 2 tỏc gi s dng bin phỏp ngh thut gỡ miờu t hỡnh nh ca bin c + Cỏc bin phỏp ngh thut ny cú tỏc dng gỡ ? + Ni dung on 2 cho bit iu gỡ ? -Yờu cu 1HS c on 3 - Nhng t ng hỡnh nh no trong on vn th hin lũng dng cm, sc mnh v s chin thng ca con ngi trc cn bóo bin ? + Ni dung on 3 cho bit iu gỡ ? - Truyn c trờn giỳp em hiu ra iu gỡ ? * c din cm: - Treo bng ph ghi on vn cn luyn c: on 1 Nờu t ng cn nhn ging - HS c lp theo dừi tỡm ra cỏch c hay. - Yờu cu HS luyn c. - T chc cho HS thi c din cm - Nhn xột v cho im hc sinh. 3. Cng c dn dũ: - Bi vn giỳp em hiu iu gỡ? - Nhn xột tit hc. - Dn HS v nh hc bi. - Chun b bi sau : c v tr li cõu hi bi :Ga- vrp ngoi chin ly. + Mp l cỏ mp ( núi tt ) + S hung hón thụ bo ca cn bóo - Nh mt n cỏ voi ln , súng tro qua nhng cõy vt ln nht, vt vo thõn ờ ro ro . + Tỏc gi s dng phng phỏp so sỏnh Bin phỏp nhõn hoỏ + To nờn nhng hỡnh nh rừ nột , sinh ng gõy n tng mnh m . + S tn cụng ca bin i vi con ờ. + Hn hai chc thanh niờn mi ngi vỏc mt vỏc ci vt, nhy xung H ngp xung, tri lờn, ngp xung . + Tinh thn v sc mnh ca con ngi ó thng bin. + Sc mnh v tinh thn ca con ngi qu cm cú th chin thng bt kỡ mt k thự hung hón cho dự k ú l ai . - 3 n 5 HS thi c din cm - nx - HS nờu - HS c lp thc hin ***************************************************** Ngy: Chớnh t Thng bin I. Mc ớch yờu cu 1. Kiến thức: Nghe vit ỳng bi chớnh t, trỡnh by ỳng on vn trớch bi "Thng bin" 2. Kĩ năng: HS lm ỳng bi tp 2 3. Thái độ: GD hc sinh ý thc rốn ch vit p. II.Chun b : bng ph III. Hot ng dy hc: Giỏo viờn: Nguyn Kim Hoa 2 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Tiếng Việt lớp 4 – Kì 2 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: - HS viết: gió thổi, lênh khênh. - GV nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới: a). Giới thiệu bài b). Viết chính tả: * Hướng dẫn chính tả. - Cho HS đọc đoạn viết bài Thắng biển. - Tìm những từ ngữ, hình ảnh trong đoạn văn nói lên sự đe doạ của cơn bão biển ? - Cho HS luyện viết những từ khó: lan rộng, vật lộn, dữ dội, điên cuồng - GV đọc lại đoạn văn - Nhắc HS về cách trình bày. - Đọc cho HS viết. - Đọc một lần cả bài cho HS soát lỗi. * Chấm, chữa bài: - GV chấm 5 đến 7 bài. - GV nhận xét chung. c) Luyện tập: Bài 2 * Điền vào chỗ trống l hay n - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Cần điền lần lượt các âm đầu l, n, như sau: lại – lồ – lửa – nãi – nến – lóng lánh – lung linh – nắng – lũ lũ – lên lượn. b. HS thi điền nhanh – nhận xét 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà viết lại những từ viết sai. - Chuẩn bị bài sau: ôn tập. - HS lên bảng viết, HS còn lại viết vào giấy nháp. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - Gió bắt đầu mạnh - nước biển càng dữ - biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con Mập đớp con cá Chim nhỏ bé . - HS luyện viết vào vở nháp – 2 HS lên bảng viết- nhận xét - HS viết chính tả. - HS soát lỗi. - HS đổi vở cho nhau để chữa lỗi, ghi lỗi ra ngoài lề. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm theo. - HS làm bài cá nhân. - 3 HS lên thi điền phụ âm đầu vào chỗ trống. - Lớp nhận xét. 2 HS thi điền nhanh: lung linh, giữ gìn, nhường nhịn . ***************************************************** Ngày: ………………… Luyện từ và câu: Luyện tập về câu kể Ai là gì ? I. Mục đích – yêu cầu 1. KiÕn thøc: Nhận biết được câu kể Ai là gì ?trong đoạn văn, nêu được tác dụng của câu kể tìm được ( BT1), biết xác định CN, vị ngữ trong mỗi câu kể Ai là gì ? đã tìm được ( BT2, viết được đoạn văn ngắn có dùng câu kể Ai là gì? ( BT3). Giáo viên: Nguyễn Kim Hoa 3 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Tiếng Việt lớp 4 – Kì 2 2. KÜ n¨ng: HS làm đúng, thành thạo các bài tập. 3. Th¸i ®é: GD học sinh vận dụng tốt vào viết câu. II. Chuẩn bị: :Bảng phụ III.Hoạt động dạy - hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: - Tìm 4 từ cùng nghĩa với từ dũng cảm. - GV nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới: a). Giới thiệu bài: * Bài 1: - Cho HS đọc yêu cầu BT. - Cho HS làm bài. - Câu kể Ai là gì ? a). Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên. Cả hai ông đều không phải là người Hà Nội. b). Ông năm là dân ngụ cư của làng này. c). Cần trục là cánh tay kì diệu của các chú công nhân. - Lớp nhận xét * Bài 2: - Cho HS đọc yêu cầu của BT2. - Cho HS làm bài. - GV chốt lại lời giải đúng. * Bài 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT3. - Các em cần tưởng tượng tình huống xảy ra. Đầu tiên đến gia đình, các em phải chào hỏi, phải nói lí do các em thăm nhà. Sau đó mới giới thiệu các bạn lần lượt trong nhóm. Lời giới thiệu có câu kể Ai là gì - Cho HS làm mẫu. - Cho HS viết lời giới thiệu, trao đổi từng cặp. - Cho HS trình bày trước lớp. Có thể tiến hành theo hai cách: Một là HS trình bày cá nhân. Hai là HS đóng vai. - GV nhận xét, khen những HS hoặc nhóm giới thiệu hay. - HS t×m - HS lắng nghe. - HS đọc thầm nội dung BT. - Một số HS phát biểu ý kiến. - Tác dụng + Câu giới thiệu + Câu nêu nhận định + Câu giới thiệu + Câu nêu nhận định. - 1 HS đọc, lớp lắng nghe. - Một số HS phát biểu ý kiến. - HS lên bảng làm bài. + Nguyễn Tri Phương /là người Thừa Thiên + Cả hai ông /®ều không phải là người Hà Nội. + Ông Năm /là dân ngụ cư của làng này. + Cần trục/ là cánh tay kì diệu của các chú công nhân - 1 HS đọc, lớp lắng nghe. - 1 HS giỏi làm mẫu. Cả lớp theo dõi, lắng nghe bạn giới thiệu. - HS viết lời giới thiệu vào vở, từng cặp đổi bài sửa lỗi cho nhau. - Một số HS đọc lời giới thiệu, chỉ rõ những câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn. Giáo viên: Nguyễn Kim Hoa 4 Trng Tiu hc Nguyn Trói H ụng Giỏo ỏn: Ting Vit lp 4 Kỡ 2 3. Cng c, dn dũ: - GV nhn xột tit hc. - Chun b bi sau: M rng vn t dng cm. - HS c lp ***************************************************** Ngy: K chuyn: K chuyn ó nghe, ó c. I. Mc ớch yờu cu 1. Kiến thức: K c c cõu chuyn ( on truyn ) ó nghe, ó c núi v lũng dng cm . 2. Kĩ năng: Hiu ni dung chớnh cõu chuyn ( on truyn) ó k v bit trao i v ý ngha ca cõu chuyn ( on truyn) 3. Thái độ: Gd Hs t tin dng cm trong mi trng hp. II. Chun b: Bng ph vit tiờu chun ỏnh giỏ k chuyn III. Hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Bi c: - Gi 3 HS tip ni nhau k tng on truyn " Nhng chỳ bộ khụng cht " bng li ca mỡnh . - Nhn xột v cho im HS . 2. Bi mi: a. Gii thiu bi: b. Hng dn k chuyn - Gi HS c bi. - GV phõn tớch bi, dựng phn mu gch cỏc t: c nghe, c c núi v lũng dng cm . - Yờu cu 4 hc sinh tip ni c gi ý 1, 2 v 3, 4 - GV cho HS quan sỏt tranh minh ho v c tờn truyn . + Ngoi cỏc truyn ó nờu trờn em cũn bit nhng cõu chuyn no cú ni dung ca ngi v lũng dng cm no khỏc? Hóy k cho bn nghe . + Gi HS c li gi ý dn bi k chuyn * K trong nhúm: - HS thc hnh k trong nhúm ụi . - HS lờn bng thc hin yờu cu- nhn xột - Lng nghe . - HS c thnh ting. - Lng nghe. - HS c thnh ting, lp c thm . - Quan sỏt tranh v c tờn truyn - Anh hựng nh tui dit xe tng. - Th rng v hựm xỏm . - Mt s HS tip ni nhau k chuyn : + Tụi mun k cho cỏc bn nghe cõu chuyn v "Chỳ bộ tớ hon v con cỏo " õy l mt cõu chuyn rt hay k v lũng dng cm ca chỳ bộ Nin tớ hon + Tụi xin k cõu chuyn "Anh hựng nh tui dit xe tng" . Nhõn vt chớnh l mt cu bộ thiu niờn tờn l Cự Chớnh Lan ó anh dỳng dit 13 chic xe tng . + 1 HS c thnh ting . - 2 HS ngi cựng bn k chuyn cho Giỏo viờn: Nguyn Kim Hoa 5 Trng Tiu hc Nguyn Trói H ụng Giỏo ỏn: Ting Vit lp 4 Kỡ 2 GV i hng dn nhng HS gp khú khn. Gi ý: + Em cn gii thiu tờn truyn, tờn nhõn vt mỡnh nh k. + K nhng chi tit lm ni rừ ý ngha ca cõu chuyn . + K chuyn ngoi sỏch giỏo khoa thỡ s c cng thờm im . * K trc lp: - T chc cho HS thi k. - GV khuyn khớch HS lng nghe v hi li bn k nhng tỡnh tit v ni dung truyn, ý ngha truyn. - Nhn xột, bỡnh chn bn cú cõu chuyn hay nht, bn k hp dn nht. - Cho im HS k tt. 3. Cng c dn dũ: - Nhn xột tit hc. - Dn HS v nh k li chuyn m em nghe cỏc bn k cho ngi thõn nghe. - Chun b mt cõu chuyn cú ni dung núi v mt ngi cú vic lm th hin lũng dng cm m em ó c chng kin nhau nghe, trao i v ý ngha truyn. - HS thi k v trao i v ý ngha truyn. + Bn thớch nht l nhõn vt no trong cõu chuyn? Vỡ sao ? + Chi tit no trong chuyn lm bn cm ng nht ? + Cõu chuyn mun núi vi bn iu gỡ ? + Qua cõu chuyn ny giỳp bn rỳt ra c bi hc gỡ v nhng c tớnh p ? - HS nhn xột bn k theo cỏc tiờu chớ ó nờu - HS cựng thc hin ***************************************************** Ngy: Tp c: Ga-vrt ngoi chin ly. I.Mc ớch yờu cu 1. Kiến thức: c ỳng cỏc tờn nc ngoi nh : Ga - v rt , ng - giụn - ra , Cuc - phõy - rc. Bit c ỳng li i ỏp gia cỏc nhõn vt v phõn bit vi li ngi dn chuyn. - Hiu ni dung bi : Ca ngi lũng dng cm ca chỳ bộ Ga - vrt ( tr li c cỏc cõu hi sgk) 2. Kĩ năng: Hiu ngha cỏc t ng : chin lu , ngha quõn , thiờn thn , ỳ tim , . 3. Thái độ: GD hc sinh cú lũng dng cm. II. Chun b: Bng ph ghi sn cõu, on cn luyn c. III. Hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Bi c: - Gi 3 HS lờn bng tip ni nhau c bi " Thng - HS lờn bng thc hin yờu cu nhn xột Giỏo viờn: Nguyn Kim Hoa 6 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Tiếng Việt lớp 4 – Kì 2 biển " nêu nội dung chính của bài. - Nhận xét và cho điểm từng HS . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giảng bài: * Luyện đọc: - Gọi 1HS đọc toàn bài - GV phân đoạn : + Đoạn 1: Ăng - giôn - ra nói : … chiến luỹ + Đoạn 2 : Cậu làm trò gì … đến Ga - vrốt + Đoạn 3 : Ngoài đường . đến hết - Gọi HS đọc nối tiếp ( 3 lÇn) - Luyện phát âm, kết hợp nêu chú giải - HS luyện đọc nhóm đôi - GV đọc mẫu * Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc 6 dòng đầu và trả lời câu hỏi. + Ga - vrốt ra ngoài chiến luỹ để làm gì ? - Đoạn 1 cho em biết điều gì ? - Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn 2 của bài trao đổi và trả lời câu hỏi. + Những chi tiết nào thể hiện lòng dũng cảm của Ga - vrốt ? + Em hiểu trò ú tim có nghĩa là gì ? + Đoạn này có nội dung chính là gì ? - Yêu cầu 1 HS đoạn 3 của bài trao đổi và trả lời câu hỏi. + Vì sao tác giả lại gọi Ga - vrốt là một thiên thần? + Qua nhân vật Ga - vrốt em có cảm nghĩ gì về nhân vật này ? -Ý nghĩa của bài này nói lên điều gì? * Đọc diễn cảm: - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 1 Tìm từ ngữ cần nhấn giọng trong đoạn ? - Thi đọc diễn cảm - nx - Nhận xét và cho điểm từng HS . + Lắng nghe. - 1 HS đọc - HS đọc - HS đọc theo nhóm + Ga - vrốt ra ngoài chiến luỹ nhặt đạn để nghĩa quân tiếp tục chiến đấu + Cho biết tinh thần gan dạ dũng cảm của Ga - vrốt . - Ga - vrốt lúc ẩn lúc hiện dưới làn đạn giặc chơi trò ú tim với cái chết . - Ú tim : là trò chơi trốn tìm của trẻ em . + Sự gan dạ của Ga - vrốt ngoài chiến luỹ . - Vì thân hình nhỏ bé của cậu lúc ẩn lúc hiện trong làn khói đạn như thiên thần . + Ga - vrốt là một cậu bé anh hùng . + Em rất khâm phục lòng gan dạ không sợ nguy hiểm của Ga - vrốt . - Ca ngợi tinh thần dũng cảm , gan dạ của chú bé Ga - vrốt không sợ nguy hiểm đã ra chiến luỹ nhặt đạn cho nghĩa quân chiến đấu . - HS tiếp nối nhau đọc - Cả lớp theo dõi tìm cách đọc . - Thi đọc - nx Giáo viên: Nguyễn Kim Hoa 7 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Tiếng Việt lớp 4 – Kì 2 3. Củng cố – dặn dò: - Bài văn này cho chúng ta biết điều gì ? - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau: Dù trái đất vẫn quay – đọc và trả lời câu hỏi sgk - HS trả lời ***************************************************** Ngày: ………………… Tập làm vănLuyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả cây cối. I. Mục đích –yêu cầu: 1. KiÕn thøc; Nắm được 2 cách kết bài ( mở rộng và không mở rộng ) trong bài văn miêu tả cây cối 2. KÜ n¨ng; Vận dụng kiến thức đã biết để bước đầu viết được đoạn kết bài mở rộng cho bài văn tả một cây mà em thích. 3. Th¸i ®é; Gd HS ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng. II. Chuẩn bị : Bảng phụ III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : - Gọi 2 HS nhắc lại kiến thức về hai cách mở bài trong bài văn tả đồ vật - Nhận xét chung. Ghi điểm từng học sinh 2/ Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 : - Yêu cầu 2 HS nối tiếp đọc đề bài - Yêu cầu trao đổi, thực hiện yêu cầu. +Nhắc HS: Các em chỉ đọc và xác định đoạn kết bài trong bài văn miêu tả cây cối . + Sau đó xác định xem đoạn kết bài này có thể dùng các câu đó để làm kết bài được không và giải thích vì sao ? - Gọi HS trình bày . - HS đọc bài làm. - Lắng nghe. - HS đọc thành tiếng. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, và thực hiện tìm đoạn văn kết bài về 2 đoạn kết tả cây bàng và tả cây phượng. + Lắng nghe - Tiếp nối trình bày, nhận xét . a/ Rồi đây, đến ngày xa mái trường thân yêu, em sẽ mang theo nhiều kỉ niệm của thời thơ ấu bên gốc bàng thân thuộc của em b/ Em rất thích cây phượng vì phượng chẳng những cho chúng em bóng mát để vui chơi mà còn làm tăng thêm vẻ đẹp của Giáo viên: Nguyễn Kim Hoa 8 Trng Tiu hc Nguyn Trói H ụng Giỏo ỏn: Ting Vit lp 4 Kỡ 2 - GV sa li nhn xột chung v cho im nhng HS lm bi tt . Bi 2 : + Yờu cu 1 HS c bi . + GV kim tra s chun b nh ca HS . + GV dỏn tranh nh chp v mt s loi cõy nh: na, i, mớt, cau, si, tre, trm, . - Yờu cu trao i - Gi HS trỡnh by nhn xột chung v cỏc cõu tr li ca HS . Bi 3 : - Yờu cu 1 HS c bi. + GV dỏn tranh nh nh bi 3. + GV phỏt giy kh ln v bỳt d cho 4 HS lm, dỏn bi lm lờn bng. - Gi HS trỡnh by. - GV sa li nhn xột chung v cho im nhng HS lm bi tt . Bi 4 : - Yờu cu 1 HS c bi. + GV dỏn tranh nh chp v mt s loi cõy theo yờu cu ti nh: cõy tre, cõy trm cõy a - Hs trao i, lm bi. - Gi HS trỡnh by. - GV sa li nhn xột chung v cho im nhng HS lm bi tt. 3 Cng c dn dũ: - Nhn xột tit hc. - Dn HS v nh xem lại bài, CB bài sau trng em . + Lng nghe v nhn xột b sung ý bn - 1 HS c thnh ting . - 2 HS ngi cựng bn trao i tỡm v chn bi miờu t cõy gỡ . + Lng nghe . - Tip ni trỡnh by, nhn xột. - 1 HS c thnh ting . - 2 HS ngi cựng bn trao i tỡm v chn bi miờu t cõy gỡ. - 4 HS lm vo giy v dỏn lờn bng, c bi lm v nhn xột. - Tip ni trỡnh by, nhn xột. + Nhn xột b sung bi bn. - 1 HS c thnh ting. + quan sỏt tranh minh ho. - 2 HS ngi cựng bn trao i tỡm v chn bi miờu t cõy gỡ. + Tip ni trỡnh by. + Nhn xột bỡnh chn nhng on kt hay. ***************************************************** Ngy: Luyn t v cõu: M rng vn t: Dng cm. I. Mc ớch yờu cu 1. Kiến thức: M rng c mt s t ng thuc ch im Dng cm qua vic tỡm t cựng ngha, t trỏi ngha ( BT1), bit dựng t theo ch im t cõu hay kt hp vi t ng thớch hp ( BT2, BT3), bit c mt s thnh ng núi v lũng dng cm v t c mt cõu vi thnh ng theo ch im ( BT4, BT5) 2. Kĩ năng: HS lm ỳng, chớnh xỏc cỏc bi tp 3. Thái độ: Gd hc sinh can m, dng cm trong . . II. Chun b :.- Mt vi trang phụ tụ T in ting Vit hc sinh tỡm ngha cỏc t : gan d , gan gúc , gan lỡ BT3. HS : sgk Giỏo viờn: Nguyn Kim Hoa 9 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Tiếng Việt lớp 4 – Kì 2 III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: - Gọi 3 HS lên bảng đóng vai các bạn đến thăm Hà và giới thiệu với ba , mẹ Hà về từng thành viên trong nhóm - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, kết luận và cho điểm HS 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: . b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung + GV giải thích : + Từ cùng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau; từ trái nghĩa là những từ có nghĩa khác nhau . + Hướng dẫn HS dựa vào các từ mẫu đã cho trong sách để tìm . - Chia nhóm yêu cầu HS trao đổi thảo luận và tìm từ, GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn. Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng. - Gọi các nhóm khác bổ sung. - Nhận xét, kết luận các từ đúng. Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm để đặt câu với các từ ngữ chỉ về sự dũng cảm của con người đã tìm được ở bài tập 1 . + HS lên làm trên bảng . - GV nhận xét ghi điểm HS đặt được câu hay Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu. + Gợi ý HS ở từng chỗ trống, em lần lượt thử điền 3 từ đã cho sẵn sao cho tạo ra tập hợp từ có nội dung thích hợp. - HS lên bảng thực hiện - nx - Lắng nghe. - 1 HS đọc thành tiếng. + Lắng nghe . - Hoạt động trong nhóm. a/ + dũng cảm: gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, bạo gan, quả cảm, táo bạo,… b/+ dũng cảm: nhát gan, nhút nhát, hèn nhát, đớn hèn, hèn mạt, hèn hạ, bạc nhược, nhu nhược, khiếp nhược, . - Bổ sung các từ mà nhóm bạn chưa có. - 1 HS đọc thành tiếng. + HS đọc kết quả : a/ Các chiến sĩ công an rất gan dạ và thông minh . + Các anh bộ đội đã chiến đấu rất anh dũng + Bạn ấy thật nhút nhát trước đám đông. - Nhận xét bổ sung - 1 HS đọc thành tiếng. - Quan sát bài trên bảng suy nghĩ và ghép các từ để tạo thành các tập hợp từ. Giáo viên: Nguyễn Kim Hoa 10 [...]... tranh nh chp cỏc loi cõy lờn bng + Gi HS phỏt biu v cõy mỡnh t Giỏo ỏn: Ting Vit lp 4 Kỡ 2 - HS lờn bng thc hin - Lng nghe - 2 HS c thnh ting - Nờu ni dung, yờu cu bi + Lng nghe + Quan sỏt tranh - Tip ni nhau phỏt biu v cõy mỡnh nh t + Gi HS c cỏc gi ý, dn ý trc khi vit bi - 4 HS tip ni c cỏc gi ý 1 , 2, 3 ,4 bi vn miờu t cú cu trỳc cht ch, khụng b sút trong sỏch giỏo khoa chi tit + Lng nghe... - Cho im nhng HS ghộp nhanh Bi 4: - GV m bng ph ó vit sn on vn cũn nhng ch trng + Gi 1 HS c yờu cu bi - Gi 1 HS lờn bng in - Yờu cu HS di lp t lm bi - HS phỏt biu GV cht li - Cho im nhng HS in t v to thnh cỏc thnh ng ỳng Bi 5 : - Gi HS c yờu cu -Yờu cu HS di lp t lm bi - HS phỏt biu GV cht li cõu ỳng - Cho im nhng HS cú cõu vn ỳng v hay Giỏo ỏn: Ting Vit lp 4 Kỡ 2 - HS t lm vo v + Tip ni c... độ; Gd HS ý thc chm súc bo v cõy trng II dựng dy - hc:Bng ph III Hot ng dy hc Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1 Kim tra bi c : Giỏo viờn: Nguyn Kim Hoa 11 Trng Tiu hc Nguyn Trói H ụng - HS lờn bng lm bi tp 4 v vit on kt bi miờu t cõy ci theo kiu m rng tit hc trc - Nhn xột chung + Ghi im tng hc sinh 2 Bi mi : a Gii thiu bi : b Hng dn lm bi tp : - Yờu cu 2 HS ni tip c bi + GV: Dựng thc gch chõn nhng t . án: Tiếng Việt lớp 4 – Kì 2 biển " nêu nội dung chính của bài. - Nhận xét và cho điểm từng HS . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giảng bài: * Luyện. GV Hoạt động của HS 1 .Bài cũ: - Tìm 4 từ cùng nghĩa với từ dũng cảm. - GV nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới: a). Giới thiệu bài: * Bài 1: - Cho HS đọc yêu