giaoan 2536thang

¯ Rèn luyện cơ chân và toàn thân, biết thực hiện theo hiệu lệnh ¯ Phát triển tố chất nhanh mạnh, khéo léo và tự tin.. ¯ Giáo dục trẻ mạnh dạn, phối hợp nhịp nhàng cùng bạn..[r]

I M ục đích yêu cầu :

¯ Dạy trẻ đường hẹp

¯ Phát triển khả theo hướng định ¯ Trẻ biết phối hợp tay mắt

¯ Phát triển vốn từ, đầu gối cho trẻ

II. Chuẩn bị

¯ Vẽ đường hẹp, sân bãi rộng khơng có chướng ngại vật ¯ Băng nhạc

III Cách tiến hành :

 Hoạt động : Khởi động

¯ Đi kiểu : mũi chân – bình thường, gót ¯ Đi bình thường, chạy nhanh, chạy chậm

 Hoạt động : Trọng động

a Bài tập phát triển chung :

¯ Đội hình tự

 Tay : giơ tay phía trước cho xem, giấu sau lưng ( 4-6 lần )

 Bụng : nằm ngữa giơ chân lên hạ xuống ( 4-6 lần )  Bật : nằm ngữa giơ chân lên hạ xuống ( – lần )  Nhảy chổ ( làm thỏ )

¯ Chuyển đội hình :

b Vận động :

¯ Đội hình : hai hàng dọc

¯ Cơ làm mẩu lần giải thích ¯ Cơ làm mẩu lần giải thích

¯ Đi thẳng mặt nhìn phía trước tay tự nhiên đường hẹp ¯ Từng tổ thực

¯ Cá nhân thực ( cô ý sửa sai )

c Trò chơi vận động : chạy đến cô

 Hoạt động : Hồi tỉnh

¯ Hít thở nhẹ nhàng I Mục đích yêu cầu :

¯ Củng cố kỷ xâu ( tay cầm dây, tay cầm hạt ) khuyến khích trẻ xâu sáng tạo theo ý thích

¯ Giáo dục trẻ chơi bạn biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi II Chuẩn bị :

¯ Các loại hạt bong hoa củ

III Cách tiến hành :

 Hoạt động :

¯ Cho lớp nghe “ Búp bê “ trẻ vận động minh họa theo hát ¯ Hỏi trẻ tên hát nói

¯ Cơ trị chuyện trẻ gia đình búp bê, cháu xâu chuỗi vịng hoa màu đỏ để tặng bạn

 Hoạt động :

¯ Cơ treo vịng hoa mẫu cho trẻ xem ¯ Mỗi trẻ chọn số hạt có dây để tặng bán hàng

¯ Cô làm mẩu : tay phải cô cầm dây, tay trái cầm hoa, xâu dây vào hoa thành vòng hoa ( cô cháu thực )

¯ Cô xâu với trẻ

¯ Lần : gởi ý trẻ cgi5n hoa để xâu ¯ Lần : trẻ xâu vịng nhỏ

¯ Cơ hỏi trẻ : đưa vịng to cho xem nào? Thế vòng nhỏ đâu ?

¯ Cho trẻ đem vòng tặng bạn vòng hoa to, rổ to, vòng hoa nhỏ rổ nhỏ  Hoạt động :

¯ Các bạn búp bê khen ngoan quá, búp bê tặng cho rổ đồ chơi xâu vịng theo ý

¯ Trẻ xâu vịng, cho trẻ đeo vịng tay vận động – IV Kết thúc :

I. Mục đích yêu cầu :

¯ Củng cố kỹ bò hai tay đầu gối

¯ Rèn luyện chân toàn thân, biết thực theo hiệu lệnh ¯ Phát triển tố chất nhanh mạnh, khéo léo tự tin

¯ Giáo dục trẻ mạnh dạn, phối hợp nhịp nhàng bạn II Chuẩn bị :

¯ Vạch mức, máy caster, băng nhạc “ trời trời mưa “ III Cách tiến hành :

 Hoạt động : khởi động

¯ Bây lớp thỏ vườn hái hoa, cà rốt Cô mở nhạc trời nắng trời mưa trẻ chạy theo cô

¯ Đội hình tự

a Bài tập phát triển chun g :

¯ Tay giang ngang hai tay giơ thẳng đầu trở ban đầu

¯ Chân nằm ngữa để hình ngực co chân thẳng

tay chạm vào

¯ Bụng : “ giấu hình “ đứng lên ngồi xuống liên tục

¯ Bật : “ nhảy giỏi “ trẻ bật chổ hai chân

b Vận động : “ vào vườn “

¯ Muốn vào vườn cà rốt thỏ phải “ bò theo đường thẳng “ đến vườn cà rốt

¯ Cơ làm mẩu lần lần kết hợp giải thích bị tay chân mắt nhìn theo hướng thẳng

¯ Cá nhân trẻ, tổ, nhóm thực

c Trò chơi vận động : “ thỏ đuổi bướm “

¯ Cô cầm bướm đưa lên cho trẻ nhảy cao rối bắt trẻ chơi ( – lần )

 Hoạt động : hồi tỉnh “ thỏ chuồng “

¯ Các thỏ nhẹ nhàng

I Mục đích yêu cầu :

¯ Trẻ nghe hiểu nội dung thơ ¯ Tập trẻ đọc vuột theo cô

¯ Phát triển vận động tỉnh cho trẻ

II. Chuẩn bị :

¯ Băng nhạc hát “ trăng rằm “ ¯ Tranh vẽ mặt trăng

¯ Máy cassette III Cách tiến hành :

 Hoạt đơng : Trị chuyện với trẻ

- Cho trẻ biết ngày rằm có trăng mọc vào ngày lễ Trung thu - Cho trẻ xem tranh

 Hoạt động : Cô trẻ đọc thơ

- Cô đọc 2l – diễn cảm - Cháu đọc -3 lần

- Trong cháu đọc chưa rõ, thuộc, cô đọc vuốt theo trẻ

 Hoạt động : Dán mặt trăng

- Cô phát giấy giấy thủ công cho trẻ dán ông mặt trăng IV Kết thúc : hát hát “ trăng rằm”

I Mục đích yệu cầu :

¯ Trẻ nhớ tên truyện biết dược tên nhân vật chuyện ¯ Trẻ biết đặc điểm nhân vật

¯ Giáo dục trẻ biết thương yêu giúp đở lẫn II Chuẩn bị :

¯ Mơ hình gà – vịt ¯ Rối gà, vịt cáo

¯ Các khối gỗ màu xanh – đỏ III Cach tiến hành :

 Hoạt động : Trị chuyện với trẻ ¯ Cho trẻ xem mơ hình gà – vịt

¯ Cơ hỏi trẻ số đặc điểm gà vịt  Hoạt động : Nghe cô kể chuyện

¯ Cô kể lần kèm minh họa ( rối )

¯ Khi kể cô nhấn mạnh đặc điểm nhân vật  Gà có mỏ nhọn – chân dài

 Vịt có mỏ ngắn – chân có màng ¯ Đàm thoại vời trẻ nội dung câu chuyện ¯ Kể lần : Lần kèm minh họa ( rối )

Lần không minh họa

 Hoạt động : vận động vịt ¯ Cho trẻ hát múa vịt

I Mục đích yêu cầu :

¯ Trẻ nhận biết tập nói tên lồng đèn

¯ Nhận phân biệt màu lồng đèn ( xanh – đỏ )

II Chuẩn bị :

¯ Lồng đèn xanh – đỏ ¯ Hai nhà màu xanh – đỏ

III Cách tiến hành :

 Hoạt động : Trò chuyện với trẻ

¯ Cơ trị chuyện với trẻ ngày tết trung thu  Hoạt động : lồng đèn dễ thương

¯ Cô cho trẻ thấy đặc điểm lồng đèn cho trẻ ¯ Cơ cho trẻ tập nói theo

 Lồng đèn màu gì?

 Lồng đèn màu xanh ( cho trẻ nói lại )  Lồng đèn màu ?

 Lồng đèn màu đỏ ( cô cho trẻ lập lại )  Hoạt động : chạy nhà

¯ Cô cho trẻ cầm lồng đèn, lồng đèn màu xanh chạu nhà màu xanh, lồng đèn màu đỏ chạy nhà màu đỏ

¯ Cơ kiểm tra lại sau lần chơi

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

 Trẻ biết chơi với trò chơi với rổ ( lăn, xoay, lồng chồng rổ ….)

 Rèn kỹ xếp chồng rổ theo màu sắc – to nhỏ Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

 Giáo dục trẻ biết xếp đồ dùng gọn gàng – ngăn nắp

II CHUẨN BỊ :

 Rổ to – rổ nhỏ đủ cho trẻ Nhạc Búp bê

III. TIẾN HÀNH :

 Hoạt động : Chơi “Chiếc túi kỳ diệu”

 Hát “Bóng trịn”

 Cho trẻ xem bên túi có gì? Trẻ sờ đốn hình dạng, gọi tên vật

 Cho trẻ tự lấy rổ theo ý thích, trị chuyện quan sát rổ

 Hoạt động : Chơi với rổ.

 Cho trẻ chơi tự với rổ.(lồng chồng rổ to nhỏ, lăn, xoay….)

 Chơi xếp rổ sát cạnh (rổ to bên – rổ nhỏ bên làm đường đi)

 Chơi xếp chồng rổ theo màu sắc

 Xếp chồng rổ to theo rổ to - rổ nhỏ theo rổ nhỏ

 Trẻ quan sát so sánh cao thấp

 Kết thúc.