Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Ngày soạn : 22/10/2010 Ngày dạy : 30/10/2010
TiÕt : 24 LuyÖn tËp
I/ Mục tiêu: - Học sinh phải có:
1/ Kiến thức: Củng cố nội dung tiết 22, 23, 24 học 2/ Kỹ năng: áp dụng tính chất phân thức 3/ Thái độ: Nghiêm túc hoạt động học
II/ ChuÈn bÞ:
1/ Giáo viên: Bài tập, bảng phụ ghi tập 2/ Häc sinh: Lµm bµi tËp
III/ KiĨm tra: ( phút)
* Giáo viên nêu yêu cầu * Quan sát học sinh thực
- HS1: Làm bµi 7c, d - HS2: Lµm bµi 8a, d - HS3: Lµm bµi 9a - Díi líp: Lµm bµi 12
Bµi7 c,
1 2
x x x
=
1 ) (
x x x
=2x d,
y x xy x
y x xy x
2
=
) )( (
) )( (
x y x
x y x
=
y x
y x
IV/ Tiến trình dạy học : Hoạt động giáo
viên Hoạt động củahọc sinh Ghi bảng
Hoạt động 1: Chữa bảng (10 phút)
* Khẳng định kết - Hớng dẫn cách trình bày chuẩn mực
- NhËn xÐt c¸c bµi 7, 8,
- Líp bỉ sung Bµi
a)39xyy =39xyy::33yy = x
(a- đúng) d, 39 39
y x xy
=
) (
) (
y y x
= x (d- đúng)
Bµi 9a x x
16 32
) (
36
=
) ( 16
) (
36
x x
=
4 ) (
9
x
Hoạt động 2: Hớng dẫn 10, 13 (25 phút)
* Hớng dẫn lợc đồ Hoóc- ne - Yêu cu lm bi 12
- Đọc 10
- Thảo luận cách làm
- Nửa làm ý a - Nưa lµm ý b
Bµi 10
1
1
2
2
x
x x x x x x x
=
) )( (
) )(
1
(
x x
x x x x x x x =
1
1
2
x
x x x x x x
Bµi 12: Rót gän ph©n thøc a,
x x
x x
8 12 12
4
(2)- Hoạt động cá nhân - Trình bày
- NhËn xÐt kÕt qu¶
) )( (
) (
2
x x x x
x =
) (
) (
2
x x x
x b,
x x
x x
3
7 14
2
=
) (
) (
7
x x
x
= x
x
) (
7
Bµi 13:
a, …… = 15 ( 3)3
) ( 45
x x
x
= ( 3)2
3
x b, = ( )3
) )( (
y x
y x y x
= ( )2
) (
y x
y x
V/ íng dÉn vỊ nhµH : ( phót)
Lµm bµi tËp : 9-12 SBT §äc tríc §4