Đang tải... (xem toàn văn)
- Các em đã học ở bài 8 về quang hợp ,quang hợp là quá trình tổng hợp chất hữu cơ từ vô cơ, nhờ năng lượng ánh sáng và diệp lục. Quang hợp được thực hiện như thế nào ?.[r]
(1)Ngày soạn: 20/09/2009 Tiết 9:
Bài 9: QUANG HỢP Ở CÁC NHÓM THỰC VẬT C3, C4 VÀ CAM I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Sau học xong này, học sinh phải:
- Phân biệt pha sáng pha tối nội dung sau: sản phẩm, nguyên liệu, nơi xảy
- Phân biệt đường cố định CO2 pha tối nhóm thực vật C3, C4
và CAM
- Giải thích phản ứng thích nghi nhóm thực vật C4 CAM môi
trường sống vùng nhiệt đới hoang mạc 2 Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích, so sánh 3 Thái độ:
- Hình thành niềm tin vào giới quan vật, tin vào khoa học giới sống II Kiến thức trọng tâm:
- Hai pha quang hợp: Pha sáng pha tối III Chuẩn bị giáo viên - học sinh:
1 Chuẩn bị giáo viên
- Tranh vẽ: Sơ đồ trình hai pha quang hợp (H9.1), chu trình Canvin (H9.2), sơ đồ đường C4 (H9.3), sơ đồ đường CAM (H9.4)
- Phiếu học tập số 1, bảng so sánh QH thực vật C3, C4, CAM
2 Chuẩn bị học sinh
- Tìm hiểu trước theo phân công GV IV Phương pháp:
- Trực quan tìm tịi phận - Vấn đáp tìm tịi phận - Hoạt động nhóm nhỏ V Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định tổ chức lớp 2 Kiểm tra cũ
Câu 2: Quang hợp gì? Nêu đặc điểm thích nghi với chức quang hợp?
Câu 1: Hãy nêu đặc điểm cấu tạo lục lạp thích nghi với chức quang hợp?
3 Vào mới a) Đặt vấn đề:
- Các em học quang hợp ,quang hợp trình tổng hợp chất hữu từ vô cơ, nhờ lượng ánh sáng diệp lục
(2)b) Nội dung mới:
Hoạt động 1: TÌM HIỂU THỰC VẬT C3
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Treo tranh hình 9.1, giới
thiệu tổng quát cho HS quan sát
- Cho HS trả lời câu hỏi sau dựa vào H9.1: (?) Khái niệm pha sáng? Nơi xảy pha sáng? Sản phẩm nguyên liệu pha sáng? - Nhận xét bổ sung
- Lưu ý: Các phản ứng sáng giống nhóm thực vật
(?) Qúa trình quang phân li nước diễn đâu?
(?) Vai trị q trình quang phân li nước?
- Cho HS nghiên cứu mục I.2 H9.2
(?) Pha tối thực vật C3 diễn
ra đâu? Chỉ rõ nguyên liệu, sản phẩm pha tối?
- Yêu cầu HS giải lệnh mục I.2
- Quan sát tranh
- Thảo luận, trả lời
- TL: Diễn xoang tilacôit
- TL: Cung cấp oxy, tạo êlectron để bù đắp lại êlectron diệp lục a bị diệp lục tham gia truyền êlectron cho chất khác
- Nghiên cứu SGK - Pha tối diễn chất (stroma) lục lạp
- Cần CO2, sản phẩm
của pha sáng ATP, NADPH
- Sản phẩm cacbonhidrat - Giải lệnh
I Thực vật C3 1 Pha sáng
- Pha sáng pha chuyển hóa lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hóa học ATP NADPH
- Nơi diễn ra: Tilacôit
- Nguyên liệu: H2O ánh sáng
- Sản phẩm: ATP, NADPH O2
2.Pha tối
- Diễn chất lục lạp - Cần CO2 sản phẩm pha
sáng ATP NADPH - Sản phẩm : Cacbohidrat
- Pha tối thực qua chu trình Calvin Gồm giai đoạn : + Giai đoạn cố định CO2
+ Giai đoạn khử APG
(3)Hoạt động 2: TÌM HIỂU THỰC VẬT C4
Hoạt động GV Hoạt động cuả HS Nội dung - Cho HS nghiên cứu mục II,
sơ đồ H9.1, H9.2, H9.3, từ so sánh pha tối thực vật C3
và thực vật C4 thông qua
phiếu học tập số 1? - Gọi nhóm trả lời - Nhận xét bổ sung
- Quan sát, nghiên cứu, điền vào phiếu học tập số
- Trả lời
- Hoàn thành phiếu học tập
II Thực vật C3
- Gồm số loài thực vật sống vùng nhiệt đới cận nhiệt đới như: mía, rau dền, ngơ, cao lương, kê… - Gồm chu trình cố định CO2 tạm
thời (chu trình C4)và tái cố định
CO2 theo chu trình Calvin Cả chu
trình diễn vào ban ngày nơi khác
Hoạt động 3: THỰC VẬT CAM
Hoạt động GV Hoạt động cuả HS Nội dung - Yêu cầu HS nghiên cứu
mục III, trả lời câu hỏi: - Đặc điểm bật TV CAM?
- So sánh pha tối thực vật CAM thực vật C4?
- Quan sát, nghiên cứu SGK
- Trả lời - TL:
+ Giống nhau: có 2giai đoạn cố định CO2 giống
+ Khác nhau:
Về mặt không gian Về mặt thời gian
III Thực vật CAM
- Gồm số loài thực vật mọng nước, sống vùng hoang mạc khô hạn xương rồng, - Bản chất hoá học đường CAM giống với đường C4
Nhưng có điểm khác nhau:
+ Về mặt không gian: Cây C4, giai
đoạn cố định CO2 lần đầu diễn
trong tế bào mô giậu, giai đoạn cố định CO2 theo chu trình Calvin xảy
ra tế bào bao bó mạch; CAM, giai đoạn diễn tế bào
+ Về mặt thời gian: Cây C4,
giai đoạn diễn ban ngày; CAM, giai đoạn cố định CO2 lần
đầu diễn vào ban đêm, giai đoạn cố định CO2 theo chu trình Calvin
xảy vào ban ngày VI Củng cố:
- Cho HS trả lời câu 6, trang 43 SGK
- Cho HS quang hợp thực vật C3, thực vật C4 thực vật CAM theo bảng sau:
(4)Chỉ tiêu so sánh Quang hợp TV C3 Quang hợp TV C4 Quang hợp TV CAM Nhóm thực vật
Chất nhận CO2 Sản phẩm đầu
tiên
Thời gian cố định CO2
Các tế bào quang hợp lá Các loại lục lạp VII Dặn dò:
- Làm tất tập trang 43, SGK - Nghiên cứu trước 10 11
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
So sánh pha tối thực vật C3 thực vật C4
Chỉ tiêu so sánh Quang hợp TV C3 Quang hợp TV C4 Nhóm thực vật
Chất nhận CO2
Sản phẩm
Thời gian diễn cố định CO2
Các tế bào quang hợp Các loại lục lạp
(5)So sánh pha tối thực vật C3 thực vật C4
Chỉ tiêu so sánh Quang hợp TV C3 Quang hợp TV C4 Nhóm thực vật Đa số thực vật Một số thực vật sống vùng
nhiệt đới cận nhiệt: rau dền, ngô, cao lương, kê,
Chất nhận CO2 Ribulôzơ – 1,5 - diP PEP (phôtphoenolpiruvat)
Sản phẩm APG (hợp chất cacbon) AOA (hợp chất cacbon) Thời gian diễn cố định
CO2
Chỉ giai đoạn vào ban ngày Cả giai đoạn vào ban ngày Các tế bào quang hợp Tế bào nhu mô Tế bào nhu mô tế bào bao
bó mạch
Các loại lục lạp Một Hai
Đáp án bảng so sánh quang hợp thực vật C3, C4 thực vật CAM
Chỉ tiêu so sánh Quang hợp TV C3 Quang hợp TV C4 Quang hợp TV CAM Nhóm thực vật
Đa số thực vật Một số thực vật sống vùng nhiệt đới cận nhiệt: rau dền, ngơ, cao lương, kê,
Những lồi thực vật mọng nước
Chất nhận CO2 Ribulôzơ – 1,5 - diP PEP (phôtphoenolpiruvat) PEP (phôtphoenolpiruvat) Sản phẩm đầu
tiên
APG (hợp chất cacbon)
AOA (hợp chất cacbon)
AOA (hợp chất cacbon) Thời gian cố định
CO2 Chỉ giai đoạn vào ban ngày Cả giai đoạn vào ban ngày Giai đoạn vào ban đêm, giai đoạn vào ban ngày Các tế bào quang
hợp lá
Tế bào nhu mô Tế bào nhu mô tế bào bao bó mạch
Tế bào nhu mơ
(6)