Đang tải... (xem toàn văn)
3./ Thực Vật làm giảm ô nhiễm môi trường: Ở những nơi có nhiều cây cối thường có không khí trong lành. Vì lá cây có tác dụng ngăn bụi, diệt một số vi khuẩn, giảm ô nhiễm môi trường.[r]
(1)Tuần: 28
Ngày soạn:………… Ngày dạy : ………….
Tiết : 56 - Bài: 46 THỰC VẬT GĨP PHẦN ĐIỀU HỊA KHÍ HẬU I./ Mục Tiêu:
1.Kiến thức:
- HS giải thích thực vật, tực vật rừng có vai trị quan trọng việc giữ cân lượng khí CO2 khơng khí góp phần
điều hịa khí hậu, giảm ô nhiễm môi trường 2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ quan sát, phân tích Thái độ:
- Xác định ý thức bảo vệ thực vật hoạt động cụ thể
II./ Chuẩn Bị:
1.Chuẩn bị GV:
- Tranh phóng to hình 46.1/SGK 2.Chuẩn bị HS:
- Ôn lại kiến thức 45 - Đọc tìm hiểu qua III./ Phần Lên Lớp:
1.Ổn định lớp:
- GV kiểm tra sỉ số lớp 2.Kiểm tra cũ:
Câu hỏi: + Em cho biết trồng khác dại nào? Do đâu có khác đó? Cho ví dụ minh họa?
IV./ Tiến Trình Dạy Học: 1.Giới thiệu bài:
Ta biết thực vật nhờ quang hợp mà có vai trò quan trọng việc tổng hợp thức ăn nuôi sống sinh vật khác Nhưng vai tro chúng khơng có thế, chúng cịn co ý nghĩa to lớn việc điều hịa khí hậu, bảo vệ môi trường Để hiểu rõ vấn đề em tìm hiểu:
Chương IX: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT
Bài 46: THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HỊA KHÍ HẬU 2.Các hoạt động:
Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trị thực vật việc ổn định lượng khí CO2 O2 khơng khí
Mục tiêu: HS hiểu nhờ thực vật mà hàm lượng khí CO2 O2
khơng khí ổn định.
(2)Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - GV yêu cầu: Quan sát
hình 46.1/SGK Chú ý mũi tên khí CO2
O2
+ Tìm hiểu việc điều hịa lượng khí CO2 O2
được thực nào?
+ Nếu khơng có thực vật điều xảy ra?
+ Nhờ đâu hàm lượng khí CO2 O2 khơng
khí ổn định?
- HS làm việc cá nhân, quan sát hình 46.1 trả lời câu hỏi
- HS trả lời lượng O2 sinh
ra quang hợp sử
dụng trình hơ hấp cua thực vật, động vật.Ngược lại, khí CO2
thải q trình hơ hấp thực vật sử dụng trình quang hợp
- HS trả lời
Nếu khơng có thực vật lượng khí CO2 tăng
lượng khí O2 giảm sinh
cật không tồn - HS thảo luận, trả lời nhận xét.Nhờ thực vật mà lượng khí CO2 O2
khơng khí ổn định
1./ Nhờ đâu hàm lượng khí CO2 khí O2 khơng khí ổn định. - Lượng O2 sinh
quang hợp cung cấp cho sinh vật
- Khí CO2 thải
q trình hơ hấp hoạt động côn người thực vật sử dụng trinh quang hợp
- Kết luận: Thực vật ổn định lượng khí CO2 O2
Hoạt động 2: Thực vật giúp điều hịa khí hậu.
Mục tiêu: Hiểu vai trò cuả thực vật với việc điều hịa khí hậu.
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội Dung
- GV yêu cầu: Đọc thông tin mục , bảng so sánh
khí hậu hai khu vực thảo luận trả lời câu hỏi: + Tại rừng râm mát Cịn bãi trống nóng nắng gắt?
- HS đọc thông tin làm việc theo nhóm
- Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung
- Trong rừng tán rậm
ánh sáng khó lọt xuống râm mát Còn bãi
2./ Thực vật điều hịa khí hậu:
Thực vật có khả cản bớt ánh sáng tốc độ gió Ngồi cịn tác dụng việc điều hịa khí hậu tăng lượng mưa khu vực
(3)+ Tại bãi trống khơ gió mạnh.Cịn rừng ẩm gió yếu?
- GV yêu cầu: Làm tập SGK cuối mục - GV nhận xét bổ sung (nếu có)
trống khơng có đặc điểm
- HS trả lời nhận xét: Trong rừng nước cản gió rừng
ẩm gió yếu Cịn bãi trống ngược lại
- HS tự làm tập rút kết luận
Thấy được:
- Lượng mưa nơi A cao nơi B
- Sự có mặt thực vật
khí hậu hai nơi A B khác
Kết luận: thực vật giúp điều hồ khí hậu
Hoạt động 3:Thực vật làm giảm ô nhiễm môi trường
Mục tiêu: Hiểu vai trò thực vật việc lam giảm ô nhiễm môi
trường.
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội Dung
- GV yêu cầu: Hãy lấy ví dụ tượng ô nhiễm môi trường?
+ Hiện tượng ô nhiễm môi trường đâu?
- GV cho HS xem số hình ảnh nạn ô nhiễm môi trường
- Hãy suy nghĩ xem dùng biện pháo sinh học để làm giảm bớt nhiễm mơi trường?Vì sao?
- HS trả lời
- HS trả lời nhận xét Hiện tượng ô nhiễm môi trường hoạt động sống người - HS xem hình
- HS trả lời nhận xét Bên cạnh biện pháp kĩ thuật người ta trồng nhiều xanh Đọc mục để trả lời
câu hỏi sao?
3./ Thực Vật làm giảm ô nhiễm mơi trường: Ở nơi có nhiều cối thường có khơng khí lành Vì có tác dụng ngăn bụi, diệt số vi khuẩn, giảm ô nhiễm môi trường
(4)IV./ Củng Cố Bài Học:
Khoanh tròn vào câu câu trả lời sau:
Nhờ vào trinh quang hợp mà thực vật điều hịa được. a Khí Cacbonic
b Khí Oxi
c Khí Lưu huỳnh
d.Khí Oxi khí Cacbonic Đáp án: d
V./ Hướng Dẫn Tự Học: Bài vừa học:
+ Trả lời câu hỏi 1,2,3,4/SGK/148
+ Phần đọc “Em có biết” + Học thuộc
Bài học:
+ Sưu tầm số tranh ảnh tượng lũ lụt, hạn hán + Tìm hiểu qua 47