Giáo án Vật Lý 7 - GV: Đàm Văn Hòa Chơng I Quang học Ngày soạn :16/08/2010 Tiết 1 Nhận biết ánh sáng Nguồn sáng và vật sáng I. Mục tiêu 1. Kiến thức : - Bằng thí nghiệm HS nhận thấy : Muốn nhận biết đợc ánh sáng thì ánh sáng đó phải truyền vào mắt ta ; ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta . - Phân biệt đợc nguồn sáng và vật sáng . Nêu đợc thí dụ về nguồn sáng và vật sáng . 2. Kỹ năng : Làm và quan sát các thí nghiệm để rút ra điều kiện nhận biết ánh sáng và vật sáng . 3. Thái độ : Biết nghiêm túc quan sát hiện tợng khi chỉ nhìn thấy vật mà không cầm đợc . II. Chuẩn bị của thầy và trò - Nhóm HS : Một hộp kín bên trong có bóng đèn và pin III. Tổ chức lớp 1. Kiểm tra sĩ số 2 . Các hình thức tổ chức dạy học : HS hoạt đông nhóm , cá nhân . IV. Tổ chức hoạt đông dạy và học Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HĐ1 : Tổ chức tình huống học tập . GV : Yêu cầu HS đọc phần thu thập thông tin của chơng . Yêu cầu 2 , 3 HS nhắc lại . GV : Nêu lại trọng tâm của chơng . GV? Trong gơng là chữ Mít trong tờ giấy là chữ gì ? HS : Dự đoán chữ . GV : Yêu cầu HS đọc tình huống của bài . Yêu cầu HS dự đoán ai sai . GV : Để biết bạn nào sai , ta hãy tìm hiểu xem khi nào nhận biết đợc ánh sáng . Năm Học : 2010- 2011 Giáo án Vật Lý 7 - GV: Đàm Văn Hòa Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HĐ2 : Tìm hiểu khi nào ta nhận biết đợc ánh sáng GV : Yêu cầu HS đọc 4 trờng hợp nêu trong SGK GV? Trờng hợp nào mắt ta nhận biết đợc ánh sáng ? HS : Trờng hợp 2 và trờng hợp 3 . GV : Yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời C 1 . GV : Yêu cầu HS điền vào chỗ trống hoàn thành kết luận trang 4 HĐ3 : Nghiên cứu trong điều kiện nào ta nhìn thấy một vật . GV : Ta nhận biết đợc ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta . Vậy nhìn thấy vật có cần ánh sáng từ vật đến mắt không ? Nếu có thì ánh sáng phải đi từ đâu? GV: Yêu cầu HS đọc C 2 . Rồi làm thí nghiệm theo nhóm : Lắp thí nghiệm nh SGK . GV : Hớng dẫn để HS đặt mắt gần ống . HS : Thảo luận và làm thí nghiệm C 2 theo nhóm . GV? Khi nào nhìn thấy tờ giấy trắng trong hộp? HS : Khi đèn sáng . GV? Nêu nguyên nhân nhìn thấy tờ giấy trắng trong hộp kín ? HS : Có đèn để tạo ra ánh sáng . Mắt nhìn thấy tờ giấy trắng chứng tỏ : ánh sáng chiếu đến giấy trắng rồi ánh sáng lại từ giấy trắng truyền đến mắt thì mắt nhìn thấy tờ giấy trắng . I.Nhận biết ánh sáng - Quan sát và thí nghiệm C 1 : Trờng hợp 2 và 3 có điều kiện giống nhau là : Có ánh sáng và mở mắt nên ánh sáng lọt vào mắt * Kết luận : Mắt ta nhận biết đ- ợc ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta . II. Nhìn thấy một vật Thí nghiệm Năm Học : 2010- 2011 Giáo án Vật Lý 7 - GV: Đàm Văn Hòa Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức GV: Yêu cầu HS điền vào chỗ trống hoàn thành kết luận trang 5 . HS : Hoàn thành kết luận trang 5 SGK . HĐ4 : Phân biệt nguồn sáng và vật sáng . GV : Yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời C 3 . HS : C 3 : Dây tóc bóng đèn và mảnh giấy trắng đều phát sáng vì từ 2 vật đó đều có ánh sáng truyền đến mắt ta . + Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh sáng + Mảnh giấy trắng là do ánh sáng từ đèn truyền tới rồi ánh sáng từ giấy trắng truyền tới mắt . Nh vậy giấy trắng không tự phát ra ánh sáng . Nó là vật hắt lại ánh sáng do vật khác chiếu tới . GV : Thông báo về nguồn sáng và vật sáng . HS : Nghe . GV : Yêu cầu HS nghiên cứu và hoàn thành kết luận . HĐ5 : Vận dụng Củng cố GV : Yêu cầu HS vận dụng trả lời C 4 , C 5 . HS : Trả lời C 4 , C 5 và thảo luận về các câu trả lời . GV? Tại sao lại nhìn thấy cả vệt sáng ? * Kết luận Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta . III.Nguồn sáng và vật sáng * Kết luận : - Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh sáng gọi là nguồn sáng . - Dây tóc bóng đèn phát sáng và mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu vào nó gọi chung là vật sáng . IV.Vận dụng C 4 : Bạn thanh đúng vì ánh sáng từ đèn pin không chiếu vào mắt nên mắt không nhìn thấy đợc . C 5 : Khói gồm các hạt li ti , các hạt này đợc chiếu sáng trở thành vật sáng , ánh sáng từ các hạt đó truyền đến mắt . Các hạt xếp gần nh liền nhau nằm trên đờng truyền của ánh sáng tạo thành vệt sáng mắt nhìn thấy . Năm Học : 2010- 2011 Giáo án Vật Lý 7 - GV: Đàm Văn Hòa Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức GV : Yêu cầu HS rút ra kiến thức thu đợc bằng cách trả lời các câu hỏi sau : 1/ Ta nhận biết đợc ánh sáng khi nào ? 2/ Ta nhìn thấy một vật khi nào ? 3/ Thế nào là nguồn sáng, vật sáng ? HS : Trả lời đợc nh phần ghi nhớ SGK . GV : Cho HS đọc phần có thể em cha biết . HĐ6 : Hớng dẫn học ở nhà GV : Hớng dẫn : - Trả lời lại câu hỏi C 1 , C 2 , C 3 . - Học thuộc phần ghi nhớ - Làm bài tập 1.1 đến 1.5 SBT - Chuẩn bị bài : Sự truyền ánh sáng Ngày soạn : 21/8/ 2010 Tiết 2 sự truyền ánh sáng I. Mục tiêu 1. Kiến thức : - Biết làm thí nghiệm để xác định đợc đờng truyền của ánh sáng . - Phát biểu đợc định luật truyền thẳng ánh sáng . - Biết vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng vào xác định đờng thẳng trong thực tế . - Nhận biết đợc đặc điểm của ba loại chùm ánh sáng . 2. Kỹ năng : - Bớc đầu biết tìm ra định luật truyền thẳng ánh sáng bằng thực nghiệm . - Biết dùng thí nghiệm để kiểm chứng lại một hiện tợng về ánh sáng . 3. Thái độ : Biết vận dụng kiến thức vào cuộc sống . II. Chuẩn bị của thầy và trò - Nhóm HS : + 1 ống nhựa cong , 1 ống nhựa thẳng . + 1 nguồn sáng dùng pin . + 3 màn chắn có đục lỗ nh nhau . + 3 đinh ghim . III. Tổ chức lớp Năm Học : 2010- 2011 Giáo án Vật Lý 7 - GV: Đàm Văn Hòa 2. Kiểm tra sĩ số 2 . Các hình thức tổ chức dạy học : HS hoạt đông nhóm , cá nhân . IV. Tổ chức hoạt đông dạy và học Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HĐ1 : Kiểm tra - Tổ chức tình huống học tập . 1.Kiểm tra : GV? 1/ Khi nào ta nhận biết đợc ánh sáng ? Làm bài tập 1.1 SBT. 2/ Khi nào ta nhìn thấy vật ? Giải thích hiện tợng khi nhìn thấy vệt sáng trong khói hơng? HS : Hai học sinh lên bảng trả lời HS d- ới lớp nghe và nêu nhận xét . 2.Tổ chức tình huống học tập . HS : Đọc phần mở bài SGK GV? Em có suy nghĩ gì về thắc mắc của Hải ? HS : Nêu ý kiến . GV : Suy nghĩ của em có đúng không ? Ta cùng nghiên cứu bài hôm nay để trả lời câu hỏi đó . HĐ2 : Nghiên cứu tìm qui luật đơng ftruyền của ánh sáng . GV? Em dự đoán ánh sáng đi theo đờng cong hay gấp khúc ? HS : Nêu dự đoán . GV? Nêu phơng án kiểm tra dự đoán ? HS : Nêu phơng án kiểm tra dự đoán GV : Cho HS thảo luận phơng án nào có thể thực thi đợc , phơng án nào không thể thực thi đợc . GV : Yêu cầu các nhóm bố trí làm thí nghiệm nh hình 2.1 SGK . HS : Các nhóm tiến hành thí nghiệm . Lần lợt mỗi HS quan sát dây tóc bóng đèn pin qua ống thẳng và ống cong . GV : Yêu cầu HS trả lời C 1 : I.Đ ờng truyền của ánh sáng - Thí nghiệm C 1 : ánh sáng từ dây tóc bóng đèn truyền trực tiếp đến mắt ta theo Năm Học : 2010- 2011 Giáo án Vật Lý 7 - GV: Đàm Văn Hòa Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức GV? Không dùng ống thẳng thì ánh sáng có truyền theo đờng thẳng không ? Có ph- ơng án nào kiểm tra đợc không ? HS : Nêu phơng án . GV : Vấn đáp giúp HS tìm ra những phơng án có thể thực thi . Sau đó yêu cầu các nhóm làm thí nghiệm nh hình 2.2 SGK . HS : Làm thí nghiệm theo nhóm theo hớng dẫn SGK + Để 3 màn chắn 1 , 2 , 3 sao cho nhìn qua 3 lỗ A , B , C vẫn thấy đèn sáng . + Kiểm tra 3 lỗ A , B , C có thẳng hàng không. Từ đó suy ra ánh sáng truyền từ đèn pin đến mắt theo đờng nào ? GV? Nêu vấn đề : ánh sáng chỉ truyền theo đờng nào ? HS : Dự đoán và làm tiếp thí nghiệm : Để lệch một trong 3 màn chắn và quan sát đèn . GV? Có còn nhìn thấy đèn nữa không ? HS : Không . GV? Vậy ánh sáng có truyền theo đờng cong hay đờng gấp khúc không ? HS : Không . GV? Qua thí nghiệm em rút ra kết luận gì ? HS : Rút ra kết luận . GV : Thông báo về môi trờng trong suốt , đông tính và yêu cầu HS nghiên cứu định luật truyền thẳng của ánh sáng . HS : Nghiên cứu định luật truyền thẳng của ánh sáng trong SGK . HĐ3 : Nghiên cứu thế nào là tia sáng, chùm sáng . GV : Thông báo biểu diễn đờng truyền của ống thẳng . C 2 : 3 lỗ A , B , C thẳng hàng . Suy ra ánh sáng truyền từ đèn pin đến mắt theo đờng thẳng . * Kết luận : Đờng truyền của ánh sáng trong không khí là đ- ờng thẳng * Định luật truyền thẳng của ánh sáng : SGK trang 7 II. Tia sáng và chùm sáng 1. Biểu diễn đờng truyền của ánh sáng - Đờng truyền của ánh sáng đợc biểu diễn bằng một đờng thẳng có hớng gọi là tia sáng . Năm Học : 2010- 2011 Giáo án Vật Lý 7 - GV: Đàm Văn Hòa Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức ánh sáng bằng tia sáng . GV : Yêu cầu các nhóm HS làm thí nghiệm hình 2.4 SGK HS : làm thí nghiệm hình 2.4 SGK quan sát hình ảnh đờng truyền của ánh sáng . GV : Thông báo tiếp nh SGK HS : Nghe . GV : Yêu cầu các nhóm vặn pha đèn ở thí nghiệm hình 2.4 để tạo ra 2 tia song song , 2 tia hội tụ , 2 tia phân kỳ . HS : Làm thí nghiệm theo yêu cầu của GV . GV : Yêu cầu HS trả lời C 3 . HS : trả lời C 3 . a/ không giao nhau b/ song song c/ Loe rộng ra HĐ4 : Vận dụng Củng cố . GV : Yêu cầu HS trả lời C 4 . HS : Trả lời C 4 . GV : Yêu cầu HS đọc C 5 và nêu cách điều chỉnh 3 kim thẳng hàng . HS : Làm thí nghiệm và trả lời C 5 . 2. Ba loại chùm sáng . - Vẽ chùm sáng chỉ cần vẽ 2 tia sáng ngoài cùng . a/ Chùm sáng song song . b/ Chùm sáng hội tụ . c/ Chùm sáng phân kỳ . III. Vận dụng C 4 : ánh sáng từ đèn phát ra đã truyền đến mắt ta theo đờng thẳng . C 5 : Giải thích : Kim 1 là vật chắn sáng của kim 2 , kim 2 là vật chắn sáng của kim 3 . Do ánh sáng truyền theo đờng thẳng nên ánh sáng từ kim 2, 3 bị chắn không tới mắt Năm Học : 2010- 2011 Giáo án Vật Lý 7 - GV: Đàm Văn Hòa Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức GV? Phát biểu định luật truyền thẳng của ánh sáng ? HS : Phát biểu định luật . GV? Nêu cách biểu diễn đờng truyền của ánh sáng ? HS : Trả lời đợc nh phần ghi nhớ SGK . HĐ6 : Hớng dẫn học ở nhà GV : Hớng dẫn : - Học thuộc phần ghi nhớ - Làm bài tập 2.1 đến 2.4 SBT - Chuẩn bị bài : ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng . Ngày soạn : 27/8/2010 Tiết 3 ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng I. Mục tiêu 1. Kiến thức : - Nhận biết đợc bóng tối, bóng nửa tối và giải thích . - Giải thích đợc vì sao có hiện tợng nhật thực và nguyệt thực . 2. Kỹ năng : - Vận dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng giải thích một số hiện tợng trong thực tế và hiểu đợc một số ứng dụng của định luật truyền thẳng ánh sáng . II. Chuẩn bị của thầy và trò - Nhóm HS : + 1 đèn pin . + 1 quả pin . + 1 vật cản bằng bìa dày . + 1 màn chắn . + 1 hình vẽ nhật thực và nguyệt thực . III. Tổ chức lớp 1.Kiểm tra sĩ số Năm Học : 2010- 2011 Giáo án Vật Lý 7 - GV: Đàm Văn Hòa 2 . Các hình thức tổ chức dạy học : HS hoạt đông nhóm , cá nhân . IV. Tổ chức hoạt đông dạy và học Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HĐ1 : Kiểm tra - Tổ chức tình huống học tập . 1.Kiểm tra : GV? 1/ Làm bài 2.4 SBT 2/ Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng? Đờng truyền của ánh sáng đợc biểu diễn nh thế nào ? HS : Hai học sinh lên bảng trả lời HS dới lớp nghe và nêu nhận xét . 2.Tổ chức tình huống học tập . GV : Đặt vấn đề nh phần mở bài SGK . HS : Nghe . HĐ2 : Quan sát hình thành khái niệm bóng tối, bóng nửa tối . GV: Yêu cầu các nhóm HS làm thí nghiệm nh mô tả trong SGK . HS : Làm thí nghiệm hình 3.1 theo nhóm . GV : Yêu cầu các nhóm chỉ ra trên màn chắn vùng sáng , vùng tối . GV? Giải thích vì sao các vùng đó lại tối hoặc sáng ? HS : Vùng sáng nhận đợc đầy đủ ánh sáng từ nguồn sáng chiếu tới , vùng tối hoàn toàn không nhận đợc ánh sáng từ nguồn sáng chiếu tới . GV? Vì sao trên màn chắn lại có vùng hoàn toàn không nhận đợc ánh sáng từ nguồn sáng chiếu tới ? HS : Vì ánh sáng truyền theo đờng thẳng , bị vật chắn chặn lại . GV : Yêu cầu HS điền vào chỗ trống câu nhận xét . HS : Hoàn thành câu nhận xét . Bài 2.4: Lấy một miếng bìa đục lỗ thứ 2 đặt sao cho lỗ trên miếng bìa này ở đúng điểm C . Nếu mắt vẫn nhìn thấy đèn thì ánh sáng đã đi qua C . I.Bóng tối Bóng nửa tối + Thí nghiệm 1 . * Nhận xét : Trên màn chắn đặt phía sau vật cản có một vùng không nhận đợc ánh sáng từ nguồn sáng tới gọi là Năm Học : 2010- 2011 Giáo án Vật Lý 7 - GV: Đàm Văn Hòa Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức GV : Yêu cầu các nhóm HS làm thí nghiệm hình 3.2 SGK . HS : Làm thí nghiệm theo nhóm . GV? Hiện tợng có gì khác so với thí nghiệm 1 HS : Trên màn chắn có 3 vùng sáng tối khác nhau . GV : Yêu cầu HS trả lời C 2 . HS : Trả lời C 2 và thảo luận về câu trả lời . GV? Giữa thí nghiệm 1 và 2 bố trí thí nghiệm có gì khác nhau ? HS : ở thí nghiệm 2 nguồn sáng rộng so với màn chắn( Hoặc có kích thớc gần bằng vật chắn ). GV? Bóng nửa tối khác bóng tối nh thế nào ? HS : Bóng nửa tối: Nhận đợc một phần ánh sáng từ nguốn sáng chiếu tới . GV : Yêu cầu HS điền vào chỗ trống hoàn thành nhận xét . HS : Rút ra nhận xét . HĐ3 : Hình thành khái niệm nhật thực . GV? Trình bày quỹ đạo chuyển động của mặt trăng , mặt trời và trái đất ? HS : Mô tả quỹ đạo chuyển động . GV : Sửa sai và thông báo tiếp về hiện tợng bóng tối . + Thí nghiệm 2 . C 2 : + Vùng bóng tối ở giữa màn chắn +Vùng ở ngoài cùng đợc chiếu sáng đầy đủ . +Vùng xen giữa bóng tối và vùng sáng sáng mờ . Gọi là bóng nửa tối . * Nhận xét : Trên màn chắn đặt phía sau vật cản có một vùng chỉ nhận đợc ánh sáng từ một phần của nguồn sáng tới gọi là bóng nửa tối . II. Nhật thực Nguyệt thực 1.Nhật thực : Năm Học : 2010- 2011 [...]... 20 10 -20 11 Giáo án Vật Lý 7 - GV: Đàm Văn Hòa Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức 1/Làm bài 5.4 SBT 2/ Nêu tính chất ảnh của một vật tạo bởi gơng phẳng Vì sao biết ảnh của vật tạo bởi gơng phẳng là ảnh ảo ? HS : Hai học sinh lên bảng trả lời HS dới lớp nghe và nêu nhận xét 2/ ảnh ảo , lớn bằng vật , khoảng cách từ một điểm trên vật tới gơng bằng khoảng cách từ ảnh của điểm đó tới gơng 2. Tổ... xét câu trả lơì của bạn HĐ5 : Hớng dẫn học ở nhà GV : Hớng dẫn : - Học bài kết hợp SGK và vở ghi - Thuộc Năm Học : 20 10 -20 11 O R/ Giáo án Vật Lý 7 - Hoạt động của thầy và trò phần ghi nhớ - Làm bài tập 7. 1 đến 7. 3 SBT - Vẽ vùng nhìn thấy của gơng cầu lồi đối với một vị trí đặt mắt - Chuẩn bị bài : Gơng cầu lõm Ngày soạn :10/10 /20 10 Tiết 8 GV: Đàm Văn Hòa Nội dung kiến thức gơng cầu lõm I Mục tiêu... nh hình 7. 2 SGK : 2 Pin tiểu giống nhau đặt thẳng đứng , cách gơng phẳng và gơng cầu lồi một khoảng bằng nhau GV? So sánh độ lớn ảnh của 2 pin tạo bởi 2 gơng ? HS : Làm thí nghiệm theo nhóm và trả lời câu hỏi : + ảnh của quả pin trong gơng cầu lồi nhỏ hơn ảnh của quả pin trong gơng phẳng GV? Từ kết quả trên hãy so sánh ảnh của Năm Học : 20 10 -20 11 Giáo án Vật Lý 7 Hoạt động của thầy và trò vật tạo... - Thí nghiệm I ảnh của một vật tạo bởi gơng cầu lõm C1: + Vật đặt ở gần gơng : ảnh là ảnh ảo lớn hơn vật Năm Học : 20 10 -20 11 Giáo án Vật Lý 7 Hoạt động của thầy và trò để vật gần và xa gơng HS : Trả lời C1 GV? Hãy nêu phơng án thí nghiệm kiểm tra ảnh ảo ? HS : Trả lời GV? Hãy nêu cách bố trí thí nghiệm để so sánh ảnh ảo của một vật tạo bởi gơng cầu lõm với ảnh của cùng vật đó tạo bởi gơng phẳng ?... ánh sáng truyền theo đờng thẳng HĐ6 : Hớng dẫn học ở nhà GV : Hớng dẫn : - Học bài kết hợp SGK và vở ghi - Thuộc phần ghi nhớ , giải thích lại câu C1 đến C6 - Đọc phần Có thể em cha biêt - Làm bài tập 3.1 đến 3.4 SBT - Chuẩn bị bài : Định luật phản xạ ánh sáng Ngày soạn :05/9 /20 10 Năm Học : 20 10 -20 11 Giáo án Vật Lý 7 Tiết 4 - GV: Đàm Văn Hòa định luật phản xạ ánh sáng I Mục tiêu 1 Kiến thức : -... phẳng - Thí nghiệm 1 ảnh của vật tạo bởi gơng phẳng có hứng đợc trên màn chắn không ? * Kết luận : ảnh của một vật tạo bởi gơng phẳng không hứng đợc trên màn chắn , gọi là ảnh ảo 2 Độ lớn của ảnh có bằng độ lớn của vật không Năm Học : 20 10 -20 11 Giáo án Vật Lý 7 Hoạt động của thầy và trò HS : ảnh của quả pin có độ lớn bằng quả pin GV : Hớng dẫn HS làm thí nghiệm hình 5 .2 SGK Sau đó yêu cầu HS làm... A/ Lan nêu ra ở đầu bài GV : Yêu cầu HS đọc phần Có thể em cha biết và yêu cầu HS khá chứng minh : SH = S/H ; SS/ vuông góc với gơng HĐ6 : Hớng dẫn học ở nhà GV : Hớng dẫn : - Học bài kết hợp SGK và vở ghi - Thuộc phần ghi nhớ - Làm bài tập 5.1 đến 5.4 SBT - Chuẩn bị bài :Thực hành : Quan sát và Năm Học : 20 10 -20 11 B B/ Giáo án Vật Lý 7 - Hoạt động của thầy và trò vẽ ảnh của một vật tạo bởi gơng phẳng... 1.Kiểm tra sĩ số 7A 7B 7C 2 Các hình thức tổ chức dạy học : HS hoạt đông nhóm , cá nhân IV Tổ chức hoạt đông dạy và học Hoạt động của thầy và trò HĐ1 : Kiểm tra - Tổ chức tình huống học tập 1.Kiểm tra : Nội dung kiến thức S1 1/ Năm Học : 20 10 -20 11 K Giáo án Vật Lý 7 - Hoạt động của thầy và trò GV? 1/ Vẽ vùng nhìn thấy của gơng cầu lồi GV: Đàm Văn Hòa Nội dung kiến thức S O O O I S2 - Vùng nhìn thấy... Học : 20 10 -20 11 Giáo án Vật Lý 7 - Hoạt động của thầy và trò HS , tinh thần làm việc của các nhóm và rút kinh nghiệm - Thu báo cáo thí nghiệm HS : Thu dọn dụng cụ thí nghiệm, Kiểm tra lại dụng cụ HĐ6 : Hớng dẫn học ở nhà GV : Hớng dẫn : - Chuẩn bị bài : Gơng cầu lồi Ngày soạn :1/10 /20 10 GV: Đàm Văn Hòa Nội dung kiến thức Tiết 7 gơng cầu lồi I Mục tiêu 1 Kiến thức : - Nêu đợc tính chất ảnh của vật. .. chỉ để 2 - GV: Đàm Văn Hòa Nội dung kiến thức + Vật đặt xa gơng : Không nhìn thấy ảnh ảo trong gơng *Kết luận : Đặt một vật gần sát gơng cầu lõm , nhìn vào gơng thấy một ảnh ảo không hứng đợc trên màn chắn và lớn hơn vật II.Sự phản xạ ánh sáng trên gơng cầu lõm 1 Đối với chùm tia tới song song - Thí nghiệm Năm Học : 20 10 -20 11 Giáo án Vật Lý 7 - Hoạt động của thầy và trò lỗ thủng để tạo ra 2 tia sáng . thuộc phần ghi nhớ - Làm bài tập 2. 1 đến 2. 4 SBT - Chuẩn bị bài : ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng . Ngày soạn : 27 / 8 /20 10 Tiết 3 ứng dụng định. + 3 đinh ghim . III. Tổ chức lớp Năm Học : 20 10- 20 11 Giáo án Vật Lý 7 - GV: Đàm Văn Hòa 2. Kiểm tra sĩ số 2 . Các hình thức tổ chức dạy học : HS hoạt