Đang tải... (xem toàn văn)
- Rung rinh: chuyÓn động qua lại, nhe nhµng, liªn tiÕp.[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THANH OAI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
TRƯỜNG THCS THANH CAO Năm học 2010 – 2011 Mơn: Ngữ văn 6
C©u NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng
thÊp VËn dơngcao tn.1 0,25®
2 0,25®
3 0,25®
4 0,25®
5 0,25®
6 0,25®
7 0,25®
8 0,25®
tl
1 1đ 2đ
2 1đ 1®
3 1đ
4 2đ
TSố 3đ 3đ 2đ 2đ
Họ tên:
Lớp: Môn: Ngữ Văn (Thời gian: 45 phót.)KiĨm tra tiÕng viƯt( T46) Ngµy kiĨm tra: /11/2010 Điểm Lời phê Thầy, cô giáo
Đề bài:
(2)Ghi lại các chữ cái chứa đáp án đúng: Câu 1: Từ dùng để làm gì?
A Dùng để đặt câu B Dùng để tạo văn bản
C Dùng để tạo thành một bài văn D Dùng để tạo thành mụt đoạn văn Cõu 2: T thuõn Viờt õu mà có?
A Vay mượn của nhiều nước B Nhân dân ta sáng tạo C Vay mượn của tiếng Hán D Mượn của tiếng Pháp Câu 3: Có mấy cách giải nghĩa của từ?
A Hai cách B Ba cách C Bốn cách D Năm cách Câu 4: Từ có thể có mấy nghĩa?
A Một nghĩa B Hai nghĩa C Một nghĩa hay nhiều nghĩa D Ba nghĩa
Cõu 5: Trong từ sau, từ từ láy?
A Gơm giáo, B Le lói
C Che chë, D MÖt mái
Câu 6: Nguyên nhân nào dẫn đến dùng từ sai?
A Do không hiểu nghĩa B Hiểu nghĩa chưa chính xác C Lẫn lộn những từ đồng âm D Tất cả A, B, C
Câu 7: Chọn một hai từ sau để điền vào chỗ trống cho đúng nghĩa A Bản, B Bảng
Bác Hồ đọc………tuyên ngụn ục lõp Cõu 8: Dòng dới cơm danh tõ?
A sáng le lói dới mặt hồ xanh, B chìm đáy nớc C rùa lớn, D chậm lại II TỰ LUẬN: (8 điờ̉m)
Câu 1: ( ®iĨm) Trình bày các cách giải nghĩa của từ? Giải thích các từ sau theo những cách đã biết:
Giếng Rung rinh Hèn nhát Trung thực
Câu 2: ( ®iĨm) Danh từ là gì? Danh từ giữ chức vụ gì câu? Liệt kê danh từ chỉ vật, danh từ đơn vị mà em biết?
Cõu 3: (1 điểm) Xác định cụm danh từ câu dới điền vào mô hình cụm danh từ: " Vua cha yêu thơng Mị Nơng hết mực, muốn kén cho ngời chồng thật xứng đáng"
Câu 4: (2 điểm) Viết đoạn văn mẹ có sử dụng cụm danh từ làm chủ ngữ vị ngữ Phân tích cấu tạo cụm danh từ theo mơ hình cụm danh t
PHềNG GD&T THANH OAI Đáp án Kiểm tra tiÕng viÖt ( T 46)
TRƯỜNG THCS THANH CAO Năm học 2010 – 2011 Môn: Ngữ văn 6
I TRẮC NGHIỆM: i m (m i câu ung 0.25 i m)đ ê ô đ đ ê
C©u
Đáp án A B A C B D A C
II TỰ LUẬN: (8 điểm)
C©u 1:* ý (1 ®iĨm) - Trình bày khái niệm mà từ biểu thị.
(3)- Giờ́ng: hụ́ đào thẳng đứng, sõu vào lòng đṍt, đờ̉ lṍy nước Theo cách trình bày khái niợ̀m
- Rung rinh: chuyển ụng qua li, nhe nhàng, liên tiÕp Theo cách trình bày khái niệm
- Hốn nhát: thiếu can đảm( đến mức đáng khinh bỉ) Giải thích bằng cách đưa từ đồng nghĩa, trái nghĩa
- Trung thực: thọ̃t thà, khơng nói dối, nói sai thật Giải thích bằng cách đưa từ đồng nghĩa, trái nghĩa
Câu 2: - * ý (0,5 điểm) Danh từ là những từ chỉ người, vọ̃t, hiợ̀n tượng, khái niợ̀m… - * ý (0,5 điểm) Danh từ thường làm chủ ngữ cõu, và làm vị ngữ đứng sau từ
- * ý 3(1 điểm) Học sinh liệt kê đợc danh từ vật: Gường, tủ, bàn, ghờ́, Câu 3: điểm - * ý (0,5 điểm): Học sinh xác định đợc cụm danh từ:
"một ngời chồng thật xứng đáng"
- * ý (0,5 ®iĨm): Häc sinh xếp vào mô hình cụm danh từ: Phần trớc Phần trung tâm Phần sau
t1 t2 T1 T2 s1 s2
một ngời chồng thật xứng đáng Câu 4: HS viết đoạn văn mẹ ( điểm)