mythuatyen

-HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam theo cảm nhận riêng.. - Hs yêu quý và kính trọng các thầy, cô giáo..[r]

Tuần 11: Soạn30/10/2009 Khối 5: Giảng thứ 2/2/11/2009

Bµi 11: VẼ TRANH

ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I Mục tiêu

- Hs tìm chọn hình ảnh phù hop với nội dung đề tài

-HS biết cách vẽ vẽ tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam theo cảm nhận riêng

- Hs yêu quý kính trọng thầy, giáo II Chuẩn bị.

- GV: SGK,SGV

-1 số tranh ảnh ngày nhà giáo Việt Nam - HS: SGK, ghi, giấy vẽ,vở thực hành III Các ho t động d y h c ch y uạ ọ ủ ế

HOẠT ĐỘNG DAY HOẠT ĐỘNG HOC

1- Ổn định tổ chức(1 ph) - Kiểm tra đồ dùng

2- Bài mới(1 ph)

- Giới thiệu bài: Ghi đầu

Hđ1: Tỡm, chn ni dung ti( ph) - Trực quan tranh, ảnh y/c hs quan sát Gv nêu câu hỏi

+Ngày nhà giáo Việt Nam cã ý nghÜa ntn?

+ Ngày nhà giáo VN có hoạt động, hình ảnh nào?

- Gv bỉ xung, kÕt ln

H§2: Cách vẽ tranh( ph)

-Y/c hs quan sát hình tham khảo sgk Gv

nêu câu hỏi

+ V tranh ti 20-11 ntn?

-Vẽ thao tác mẫu lên bảng cho hs theo dõi

HĐ3: Thực hành( 20 ph)

- Nêu y/c tập đển trực tiếp bàn theo dõi hớng dẫn hs

- Cñng cè cho hs u cßn lóng tóng - KhÝch lƯ hs

HĐ4: Nhận xét - Đánh giá( ph)

- Treo số y/c hs tự nhận xét Cuối gv nhận xét Gv cho đểm khớch l bi khỏ

- chuẩn bị - Lắng nghe

- Quan sát, trả lời theo câu hỏi gợi ý + Là ngày tôn vinh nghề dạy học, dịp để hs bày tỏ tình cảm, lịng biết ơn sâu sắc thầy, cô giáo + Lễ kỷ niệm Ngày Nhà giỏo Việt

Nam 20- 11 ca trng ,văn nghệ chào mừng

+ Cha m HS tổ chức choc mừng thầy, cô giáo

+ HS tổ chức tặng hoa cho thầy cô giáo, hoa điểm 10 tặng cô

- Lắng nghe - Quan sát, trả lời

+ Vẽ phác mảng hình ảnh vừa phải vào giấy trớc

+ Vẽ hình ¶nh phô sau

+ VÏ chi tiÕt Các dáng người khác

nhau hoạt động

+ VÏ màu theo ý thích - Quan sát gv vẽ mẫu

- Nghe gv nêu y/c tập Vẽ theo y/c vµ híng dÉn cđa gv

- NhËn xÐt chung tiªt häc

* Dặn dò : chuẩn bị đầy đủ đồ dùng

- Chuẩn bị

Khối Giảng thứ 3/3/11/2009

Bài 11: Vẽ trang trí

VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU I Mục tiêu:

- Hs biết cách trang trí đương diềm đơn giản - Vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu đường diềm - Thấy vẻ đẹp đường diềm

II- Chuẩn bị:

- GV :- Một vài đồ vật có trang trí đường diềm dĩa, quạt, giấy khen…

- Một số vẽ hs vẽ

- Hs: - Vở tập vÏ, Bút chi, tẩy, màu vẽ… III- Các ho t động d y - h cạ ọ

HOẠT ĐỘNG DAY HOẠT ĐỘNG HOC

1- Ổn định (1 Ph) - Kiểm tra đồ dùng 2- Bài (1 ph)

- Giới thiệu bài: Ghi đầu

HĐ1: Quan sát-nhận xét ( ph)

- GV treo đường diềm trang trí vẽ màu, ng dim cha v mu.y/c hs quan sát Gv nêu c©u hái

+ Em thấy đường diềm đẹp hơn? Vì sao? Vậy hơm học bài: Vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào đường diềm

- GV treo đường diềm + Đường diềm vẽ gì?

+ Các bơng hoa vẽ nào? + Màu hoa ? + Màu màu hoa nào? * Các hoa dùng để trang trí đường diềm gọi hoạ tiết.Hoạ tiết dùng để trang trí là: hoa, lá, quả, vật…

H§ 2: Cách vẽ (4 ph)

-GV treo tập sgk phóng to:

+ Các em thấy tập hoàn chỉnh chưa ? + Chúng ta cần làm ?

-Chuẩn bị

- Lắng nghe

- Quan sát, nhËn xÐt

- Đường diềm đẹp hơn, trang trí vẽ màu hồn chỉnh

- Hs theo dõi trả lời:

+ Đường diềm vẽ hoa kéo dài

+ Giống

+ Màu bơng hoa giống

+ Khác nhau, cã ®Ëm nhạt

+ Lắng nghe

- Quan sát, trả lêi

+Vẽ hoạ tiết trước, hoạ tiết phụ vẽ sau + Hoạ tiết giống vẽ nào?

- Các em thấy đường diềm đẹp chưa ? Chúng ta phải làm ?

- Chọn màu theo ý thích ( khoảng từ đến màu ), vẽ màu làm bật hoạ tiết

H§ 3: Thực hành (18 ph)

- GV cho hs xem số hs vẽ - Gv quan sát gợi ý cho hs làm

H§ 4:Nhận xét, đánh giá(4 ph)

- GV chọn số cho hs xem: + Em có nhận xét vẽ ? - Em thích nhất? Vì sao? - GV nhận xét tuyên dương

* Trang trí đường diềm áp dụng nhiều sống trang trí ly, dĩa, khăn, thảm…

- GV cho hs xem vật thật

- Em cịn biết trang trí đồ vật khơng ?

* Có nhiều đồ vật có trang trí đường diềm em tìm xem, em áp dung trang trí đường diềm để trang trí đồ vật đơn giản như: nhãn vở, góc học tập… cuả thêm đẹp

- Phải vẽ tiếp hoạ tiết thiếu vẽ màu

+ H1 vẽ tiếp hoạ tiết theo nét chấm

+ H2 nhìn mẫu vẽ tiếp hoạ tiết vào cịn lại

+ Giống

- Chưa đẹp, cần phải vẽ màu.Hoạ tiết giống vẽ màu giống nhau, màu màu hoạ tiết khác

- Hs thực hành vẽ hoạ tiết vào H2, H3 vẽ màu theo ý thích - Nhìn mẫu vẽ hoạ tiết cho

- Vẽ màu theo ý thích hạn chế sử dụng nhiều màu từ đến màu - Vẽ màu tránh lem - Hs nhận xét về:

+ Các hoạ tiết vẽ(có hay không)

+ Màu sắc

+ Chọn thích

- Những đồ vật có trang trí đường diềm áo, chén, dĩa, hộp bánh…

Khèi 1: Gi¶ng thø 4/ 4/11/2009

Bài 11

I Mục tiêu:

- HS nhận biết đờng diềm

- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đờng diềm

II Chuẩn bị đồ dùng dạy - học

- Gv: + Vật thực có trang trí đờng diềm: áo, khăn + Hai hình vẽ đờng diềm khác

+ Bµi vẽ HS năm trớc

-HS + Vở vẽ, mµu vÏ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1- ổn định tổ chức (1 ph)

- Kiểm tra đồ dùng học tập HS

2- Bµi míi ( ph)

- Giới thiệu , ghi bảng:

Gii thiu cỏc đồ vật có trang trí đờng diềm giảng giải: Những hình trang trí kéo dài lặp đi, lặp lại nh giấy khen,… miệng bát, cổ áo gọi ng dim

HĐ1: Quan sát nhận xét (5 ph)

- Trực quan tranh, ảnh đồ vật có trang trí, y/c hs quan sát Gv nêu câu hỏi

+Đờng diềm đợc trang trí vị trí đồ vật? + Đờng diềm vẽ hoạ tiết gì?

+ Hoạ tiết, màu đợc vẽ ntn?

- Bổ xung: Đờng diềm hình trang trí kéo dài c lp i lp li

HĐ2: Cách vẽ (4 ph)

- Y/c HS quan sát hình đờng diềm (H.1, Bài 11) VTV.Gv nêu câu hỏi

+§êng diềm có hình? Màu gì?

+ Các hình xếp nh ?

+Gia mu màu hình vẽ nh nào? + Làm vẽ đợc đờng diềm?

- GV híng dẫn vẽ bảng:

HĐ3: Thực hành( 18 ph)

- Nêu y/c tập đến trực tiếp bàn hớng dẫn

- GV híng dÉn HS c¸ch vẽ màu: Vẽ màu xen kẻ hoa giống

- Vẽ màu khác

- Không nên dùng nhiều màu( Khoảng - màu)

Hot ng hc

- Chuẩn bị - L¾ng nghe

- HS quan sát tranh trả lời: + Miệng, thân, đáy cố, lọ, bát + Hoa, lá, vật, hình vng, trịn

+ Vẽ giống nhau, nhau, hình giống tơ màu giống nhau, hoạ tiết, màu vẽ xen kẽ lặp i lp li

- Lắng nghe

+ Hạo tiết hình vuông, hình thoi Màu tím, da cam, xanh + Các hình xếp xen kẽ + Có đậm nh

+ Kẻ đờng trục, chia mảng + Vẽ hoạ tiết ( cách xếp hoạ tiết)

+ VÏ mµu

- VÏ bµi theo y/c híng dÉn, vÏ bµi hoµn chØnh

- Khơng vẽ màu ngồi hình vẽ - GV theo dõi giúp đỡ HS

HĐ 4: Nhận xét, đánh giá( ph)

- GV gỵi ý HS nhËn xÐt bµi

- GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi HS có v p

* Củng cố, dặn dò:

- Dặn dò HS nhà chuẩn bị sau

- HS nhận xét hoàn thành

- HS chọn đẹp theo cảm nhận riêng: màu sắc

- ChuÈn bÞ

Khèi 3: Gi¶ng thø 5/5/11/2009

Bài 11: Vẽ theo mẫu VẼ CÀNH LÁ I

Mục tiêu:

- Hs biét cấu tạo cành lá: hình dáng, màu sắc vẻ đẹp - Vẽ cành đơn giản

- Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, vào trang trí dạng tập II Chuẩn bị:

- GV: Một số cành khác hình dáng Một số hs vẽ năm trước - Hs: Vở vẽ, màu, bút chì, tẩy

III Các hoạt động dạy- học

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1- Ổn định tổ chức (1 Ph) - Kiểm tra đồ dùng

2- Bài mới(1 Ph)

- Giới thiệu:Ghi đầu

HĐ 1- Quan sát -nhận xét (5 Ph)

- Gv trực quan trang, ảnh lá, cho hs xem cành mẫu đạt câu hỏi:

+ Em có nhận xét cành ?

+ Cành gồm phận nào? + Hình dáng ? + Đặc điểm nào?

+ Nhìn tổng thể cành nằm khung hình ?

+ Em thích cành ? Vì ?

* Mỗi cành có hình dáng, cấu trúc đặc

- Chuẩn bị

- Lắng nghe

- Quan sát, trả lời theo câu hỏi gợi ý

+ Cành có nhiều + Cành có

+ Cành có đối xứng +Cành có so le…

+ Cành, cuống,

+ Lá ngắn, tròn, dài, bầu dục + Lá có gân, có cưa…

+ Khung hình tam giác, hình chữ nhật, tứ giác…

điểm riêng, quan sát kĩ ta thấy đặc điểm

HĐ 2- Cách vẽ (4 Ph)

- Chọn cành đẹp, dễ vẽ, cân đối, đơn giản Y/c hs quan sát Gv nêu câu hỏi

+ Vẽ ntn cành lá?

- Thao tác vẽ mẫu bảng cho hs quan sát

HĐ 3- Thực hành(20 Ph)

- Gv cho hs xem số hs vẽ - Nêu y/c tập

- Gv quan sát hướng dẫn hs làm - Củng cố cho hs yếu cịn lúng túng

- Khích lệ hs vẽ

HĐ4-Nhận xét-đánh giá: (4 Ph) - Gv chọn số cho hs xem: + Em có nhận xét vẽ ? + Em thích ? Vì ? - GV nhận xét tuyên dương

- HS chọn cành đẹp để dùng làm hoạ tiết trang trí

* Dặn dò: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng

+ Quan sát kĩ cành

+ Phác hình chung cành + Vẽ phác hình cành, cuống + Vẽ phác

+ Vẽ chi tiết

+ Vẽ màu theo mẫu vẽ màu theo ý thích: non, già…

+ Vẽ màu có đậm có nhạt - Quan sát gv vẽ mẫu bảng

- Vẽ theo y/c hướng dẫn gv - Hs vẽ cành theo mẫu vẽ cành mang theo

+ Phác hình chung

+ Vẽ rõ đặc điểm + Vẽ màu

- Hs nhận xét về: + Hình vẽ

+ Màu sắc

+ Chọn thích

Chn bÞ

Khèi 4: Gi¶ng thø 6/ 6/11/2009

Bµi 11: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh cđa häa sÜ I/ Mơc tiªu

- Học sinh bớc đầu hiểu đợc nội dung tranh giới thiệu thơng qua bố cục, hình ảnh màu sắc

- Học sinh làm quen với chất liệu kĩ thuật làm tranh - Học sinh yêu thích vẻ đẹp tranh

II/ Chn bÞ

GV: Có thể su tầm tranh phiên khổ lớn để học sinh quan sát, nhận xét - Que tranh.- Su tầm thêm tranh phiên họa sĩ đề tài HS : Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì,tẩy

III/ Hoạt động dạy – học

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1-ổn định tổ chức( 1ph)

- Kiểm tra đồ dùng

2- Bµi míi (1ph )

- Gtb: ghi đầu

HĐ1.Xem tranh (25 ph)

1- Về nông thôn sản xuất Tranh lụa hoạ sĩ Ngô Minh Cầu: - GV Giới thiệu qua tranh lụa y/c hs thảo luận nhóm + Bức tranh vẽ đề ti gỡ?

+ Trong tranh có hình ảnh nào? + Hình ảnh hình ảnh chính?

+ Màu đợc sử dụng nhiều tranh?

+ Tranh đợc vẽ chất liệu gì?

* Giáo viên bổ xung tóm tắt chung Sau c.tranh đội nông thôn SX gia đình Đâylà tranh có bố cục chặt chẽ, hình ảnh rõ ràng, sinh động MS hài hồ thể cảnh LĐ sống hàng ngày

2- Gội đầu. Tranh khắc gỗ màu hoạ sĩ Trần Văn Cẩn (1910 - 1994)

+ Tên tranh?

+ Tác giả tranh?

+ Tranh vẽ đề tài nào?

+ Hình ảnh , phụ tranh?

+ Mu sắc tranh đợc thể nh nào?

+ Chất liệu để vẽ tranh?

- Giáo viên cần bổ sung tóm tắt chung -Bức tranh gội đầ tranh đẹp HS Trần Văn Cẩn Với đóng góp to lớn cho MT Việt Nam ông đợc nhà nớc tặng giải thởng HCM văn học nghệ thuật đợt năm 1996

HĐ2.Nhận xét-đánh giá.( ph)

- GV nhận xét chung học- Khen ngợi, động viên học sinh,nhóm học sinh có hiều ý kiến phát biểu xây dựng phù hợp với nội dung tranh

*Dặn dò - Chuẩn bị đồ dùng cho bi hc sau

- Xem tranh trả lời câu hỏi - Đề tài nông thôn

- Cnh làng quê, ngời… Ngời nông đân sản xuất - Màu , vng

- Lắn nghe

- Gội đầu - Trần văn cẩn

- Tranh v v tài phụ nữ - Cô gáI gội đầu - Màu sắc đẹp

- Tranh lơa

- L¾ng nghe

- Nhận xét lắng nghe