Đang tải... (xem toàn văn)
-Tua daøi:sôïi truïc coù bao mieâlin, nôi noái tieáp nôron goïi laø xinaùp b.Chöùc naêng: -Caûm öùng laø khaû naêng tieáp nhaän caùc kích thích vaø phaûn öùng laïi caùc kích thíc[r]
(1)Ngày soạn: 25/8/04 Trường THCS Hải Cảng
Tuần: - Tiết: Gv: Nguyễn Thị Thuận
Bài 6 PHẢN XẠ
I Mục tiêu học:
-Kiến thức: Hs phải nắm cấu tạo chức nơron
Hs rõ thành phần cung phản xạ đường dẫn truyền xung thần kinh cung phản xạ
-Kỹ năng:.Rèn kỹ quan sát kênh hình, thông tin nắm bắt kiến thức, kỹ hoạt động nhóm -Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ thể
II Chuẩn bị gv hs: -Gv: Tranh sgk
-Hs: Vẽ trước hình 6.2 tr 21 sgk III Tiến trình tiết dạy:
1 Oån định lớp :
2 Kiểm tra cũ : Thu báo cáo thực hành trước Bài mới:
*Mở bài: Sờ tay vào vật nóng Rụt tay lại .Nhìn thấy khế Tiết nước bọt
Hiện tượng rụt tay, tiết nước bọt phản xạ Vậy phản xạ đu7ọc thực nhờ chế nào? Cơ sở vật chất hoạt động phản xạ gì?
* Phát triển bài:
-Hoạt động 1: Cấu tạo chức nơron
Mục tiêu: Chỉ rõ cấu tạo, chức nơron từ thấy chiều hướng lan truyền xung tk sợi trục
Tl Hoạt động gv Hoạt động hs Kiến thức
15 -Hãy mơ tả cấu tạo nơron điển hình? Gv giải thích: lưu ý bao miêlin tạo nên eo khơng phải nối liền
-Nơron có chức gì?
-Có nhận xét hướng dẫn truyền xung thần kinh nơron cảm giác nơron vận động?
-Gv kẻ bảng nhỏ để hs hoàn thiện
-Gv nhắc lại: hướng dẫn truyền xung thần kinh nơron ngược chiều
-Hs nghiên cứu sgk, kết hợp hình quan sát 6.1 tr 20 trả lời câu hỏi, lớp bổ sung kiến thức
-Hs nghiên cứu thông tin sgk, tự ghi nhớ kiến thức
-Trao đổi nhóm thống câu trả lời Yêu cầu:
.Hai chức
.Ba loại nơron, vị trí, chức -Hồn thành bảng kiến thức, nhóm khác nhận xét bổ sung
-Hs tự hoàn thiện kiến thức
1.Cấu tạo chức nơron: a.Cấu tạo: Nơron gồm: -Thân chứa nhân, xung quanh tua ngắn gọi sợi nhánh
-Tua dài:sợi trục có bao miêlin, nơi nối tiếp nơron gọi xináp b.Chức năng: -Cảm ứng khả tiếp nhận kích thích phản ứng lại kích thích hình thức phát sinh xung thần kinh
(2)năng lan truyền xung tk theo chiều định c.Phân loại: (Bảng dưới)
Loại nơron Vị trí Chức năng
N hướng tâm( C.giác) Thân nằm trung ương tk Truyền xung tk từ quan t/ương N.trung gian(L.lạc) Nằm trung ương tk Liên hệ nơron
N.ly tâm(V.động) Thân nằm t/ương tk
Sợi trục hướng quan cảm giác Truyền xung tk tới quan p/ứng
-Hoạt động 2: Cung phản xạ
Mục tiêu: Hs hình thành khái niệm phản xạ, cung phản xạ, vòng phản xạ Biết giải thích số phản xạ người cung , vòng phản xạ
Tl Hoạt động gv Hoạt động hs Kiến thức
19 -Phản xạ gì? Cho ví dụ phản xạ người đv
-Nêu điểm # px người tính cảm ứng tv( cụp lá)?
-Gv lưu ý: Khi đưa khái niệm px hs hay quên vai trò hệ tk
-Gv hỏi thêm: Một px thực nhờ huy phận nào?
-Gv đưa câu hỏi:
.Có nơron tham gia cung px? Các thành phần cung px?
.Cung phản xạ gì?
.Cung px có vai trò nào?
-Gv nhận xét đánh giá phần thảo luận lớp giúp hs hồn thiện kiến thức
-Hãy giải thích px: Kim châm vào tay, rụt tay lại
-Thế vòng px?
-Vịng px có ý nghĩa đời sống?
-Gv lưu ý vấn đề trừu tượng Nếu hs không trả lời đượcthì gv nên giảng giải ví dụ cụ thể hs lấy ví dụ tương tự
-Hs đọc thơng tin sgk tr 21 trao đổi nhóm trả lời câu hỏi
-Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung Yêu cầu:
.Phản ứng thể Nêu 3-5 px người, đv, tv
.Thực vật hệ tk thành phần đặc biệt bên thực
-Cá nhân đọc thông tin tr 21 , quan sát h 6.1 Trao đổi nhóm hồn thành câu trả lời Yêu cầu:
.3 loại nơron tham gia thành phần
.Con đường dẫn truyền xung tk -Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung
-Hs vận dụng kiến thức cung px trả lời.Yêu cầu:
Kim( kích thích) N hướng tâm Tuỷ sống( phân tích) N ly tâm Cơ ngón tay, co tay rụt lại
-Hs nghiên cứu sgk, sơ đồ h 6.3 tr 22, trả lời câu hỏi
-Đại diện nhóm trình bày sơ đồ, lớp bổ sung
2.Cung phản xạ:
a.Phản xạ: Là p/ứng thể trả lời kích thích từ mơi trường điều khiển hệ tk
b.Cung phản xạ -Cung px để thực px -Gồm khâu: Cơ quan t/cảm N.hướng tâm Twtk
.N.ly tâm Cơ quan p/ứng c.Vòng phản xạ -Thực chất để đ/ chỉnh px nhờ luồng thông tin ngược báo trung ương -Phản xạ thực xác
* Kết luận chung: Học sinh đọc kết luận sgk - Hoạt động 3: Củng cố
.Gv dùng tranh câm cung phản xạ hs thích khâu nêu chức khâu đó Hướng dẫn học nhà: Học Đọc mục em có biết Ơn tập cấu tạo xương thỏ