ĐỀ 1 Bài 1 : Cho bảng tần số sau: Giá trò ( x ) 0 1 2 3 4 Tần số ( n ) 4 4 9 2 1 a) Số các giá trò của dấu hiệu làbao nhiêu ? b) Mốt của dấu hiệu làbao nhiêu ? Bài 2 : Giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (thời gian tính theo phút ) của các học sinh lớp 7A và ghi lại như sau : 10 5 9 8 9 7 10 8 7 8 5 14 8 10 9 8 10 14 9 10 5 7 14 10 7 9 10 7 5 8 9 8 8 7 9 9 8 5 5 14 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiêu giá trò? b) Lập bảng “tần số” và nhận xét (thời gian làm bài nhanh nhất, thời gian làm bài chậm nhất, thời gian làm bài chiếm chủ yếu). c) Tính số trung bình cộng và tìm Mốt. d) Số học sinh làm từ 5 đến 8 phút chiểm tỉ lệ bao nhiêu phần trăm của cả lớp ? e) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ? Bài 3 : Em hãy đặt đề bài toán thống kê với số liệu sau đây : 0 2 2 1 3 2 2 4 0 1 Đề 2 I. TRẮC NGHIỆM :( 2điểm ) Hãy khoanh tròn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau : Câu 1: Cho hàm số y= f(x) = 2.x 2 +1 . Tính f(- 2) A. -7 B. -9 C. -8 D. 9 Câu 2: Cho bảng tần số sau: Giá trò ( x ) 0 1 2 3 4 Tần số ( n ) 4 4 9 2 1 a) Số các giá trò của dấu hiệu là: A. 5 B. 10 C. 9 D. Một kết quả khác b) Số các giá trò khác nhau của dấu hiệu là: A. 4 B. 5 C. 20 D. Một kết quả khác c) Mốt của dấu hiệu là: A. 9 B. 2 C. 1 D. 4 d) Tần số của 1 là: A. 0 B.1 C. 4 D. 20 Câu 3 : Nếu 12a +3b = 11 và 7b – 2a =9 thì trung bình cộng của a và b bằng : A. 2 B. 0,5 C. 1 D. 5 II. BÀI TOÁN :(8 điểm ) Bài 1: Cho hàm số: y= - 2x a. Vẽ đồ thò hàm số trên . b. Điểm A( - 2 1 ; 1) và B( 3 2 ; 3 1 − ) có thuộc đồ thò hàm số trên không? Vì sao? Bài 2 : Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (thời gian tính theo phút ) của một số học sinh và ghi lại như sau : 10 5 8 8 9 7 8 9 14 8 5 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 10 5 5 14 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiêu giá trò? b) Lập bảng “tần số” và nhận xét (thời gian làm bài nhanh nhất, thời gian làm bài chậm nhất, thời gian làm bài chiếm chủ yếu). c) Tính số trung bình cộng và tìm Mốt. d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ? ĐỀ 3 I - TRẮC NGHIỆM: (2đ) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất: Câu 1: Đồ thò hàm số y = 3 4 x là đường thẳng đi qua điểm: A. ( ) 4; 3M − − B. ( ) 2;6N C. 7 1; 4 P    ÷   D. 1 1; 4 Q   − −  ÷   Câu 2: Cho hàm số y = f(x) = x 2 – 3. Giá trò của f( –2) giá trò là: A. f( –2) = – 7 B. f( –2) = 1 C. f( –2) = –1 D. f( –2) = 7 Câu 3: Trong bảng “tần số” sau đây (bảng 1), có bao nhiêu giá trò? Giá trò (x) 5 7 9 10 Tần số (n) 2 18 20 5 Bảng 1 A. 4 B. 45 C. 20 D. 10 Câu 4: Trong bảng tần số trên (bảng 1), Mốt là bao nhiêu? A. 5 B. 10 C. 20 D. 9 II - TỰ LUẬN: (8 đ) Điểm kiểm tra 1 tiết toán của các bạn học sinh ở lớp 7A được ghi lại như sau: 9 6 10 10 9 4 7 8 6 7 7 9 8 8 8 9 7 10 10 8 6 7 9 5 5 5 8 5 7 6 6 8 8 9 4 5 3 5 5 4 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiêu giá trò? b) Lập bảng “tần số” và nhận xét (điểm cao nhất là bao nhiêu, điểm thấp nhất là bao nhiêu, điểm nào là chiếm chủ yếu). c) Tính số trung bình cộng và tìm Mốt. d) Số học sinh có điểm dưới trung bình (dưới 5 điểm) chiếm tỉ lệ bao nhiêu phần trăm của cả lớp? . Điểm kiểm tra 1 tiết toán của các bạn học sinh ở lớp 7A được ghi lại như sau: 9 6 10 10 9 4 7 8 6 7 7 9 8 8 8 9 7 10 10 8 6 7 9 5 5 5 8 5 7 6 6 8 8 9 4 5 3. nhiêu ? Bài 2 : Giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (thời gian tính theo phút ) của các học sinh lớp 7A và ghi lại như sau : 10 5 9 8 9 7 10 8 7 8