lich su the gioi

ë bµi tríc chóng ta ®· thÊy MÜ lµ mét níc t b¶n ®· ph¸t triÓn nhanh chãng sau chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt vµ còng nhanh chãng tho¸t khái cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ thÕ giíi.. VËy ë Ch©u[r]

( Nhận bàn giao từ đ/c Trịnh Thị Huệ từ ngày 1/9/2010) _

Ngày soạn:3.9.2010 Ngày dạy: 6.9.2010 Lớp 8A,B Tiết 5: Bài :

Chủ nghĩa T đợc xác lập trên phm vi th gii

1 Mục tiêu dạy: a KiÕn thøc:

- Giúp học sinh nắm đợc cách mạng công nghiệp: Nội dung, hệ quả, xác lập chủ nghĩa t phạm vi giới.

- Nắm đợc số phát minh chủ yếu kĩ thuật q trình cơng nghiệp hố nớc Âu – Mĩ từ TK XVIII – TK XIX.

- Cuéc CM TS næ số nớc với hình thức khác

- Đơi nét q trình chiến đấu CNTB chế độ PK phạm vi tồn thế giới q trình xâm lợc thuộc địa, hình thành hệ thống thuộc địa.

b KÜ năng:

Hc sinh bit khai thỏc ni dung v sử dụng kênh hình SGK, trình bày đợc trình xâm lợc thuộc địa hình thành hệ thống thuộc địa.

c Thái độ:

Sự áp bóc lột chủ nghĩa t gây lên bao đau khổ cho nhân dân lao động th gii

2 Chuẩn bị GV HS:

a Chn bÞ cđa GV:

- Nghiên cứu soạn giáo án

- Su tầm tài liệu tham khảo phục vụ dạy

b

Chn bÞ cđa HS:

- Häc cũ

- Chuẩn bị mới, tìm hiểu nội dung kênh hình

3 Tiến trình dạy: a Kiểm tra cũ: (5 phút)

Hỏi: Em hÃy trình bày ý nghĩa lịch sử cách mạng t sản Pháp cuối thế kỉ XVIII?

 Trả lời: Cách mạng t sản Pháp cuối kỉ XVIII lật đổ đợc chế độ phong kiến, đa giai cấp t sản lên cầm quyền, tiến tới chủ nghĩa t bản.

Cách mạng có ảnh hởng lớn đến phong trào đấu tranh giành độc lập trong nớc nớc khác giới song hạn chế cha đáp ứng đ-ợc đầy đủ quyền lợi nhân dân.

Giíi thiƯu bµi (1 phót)

Nh em biết vào cuối kỉ XVII cách mạng t sản Anh thành công đa chủ nghĩa t lên phát triển giai cấp t sản lên cầm quyền Sau khi cách mạng thành cơng tình hình nớc Anh nh số nớc khác sao? Chúng ta tìm hiểu hơm nay.

b D¹y néi dung bµi míi:

?

G

Em hÃy nhắc lại cách mạng t sản đầu tiên giới diễn đâu?

- Hµ Lan thÕ kØ XVI - Anh gi÷a thÕ kØ XVII

Sau hồn thành cách mạng Anh đã có chuyển biến kinh tế chính trị Q trình ú l mt cuc cỏch

I Cách mạng công nghiÖp:

20' ? G

?

? ?

? H ? H G

?

mạng đánh dấu phát triển sản xuất Anh.

Em hiĨu thÕ nµo lµ cách mạng công nghiệp?

- Sản xuất t chủ nghĩa, thúc đẩy việc phát minh máy móc đẩy mạnh sản xuất và hình thành hai giai cấp t sản vô sản

- Sn xut t chủ nghĩa em đã đợc biết lịch sử 8

Vậy Anh bớc phát triển sản xuất t bản chủ nghĩa đợc biểu nh nào? Em kể tên số phát minh Anh thi kỡ ny?

- Máy kéo sợi Gien-ni (hình 12, 13)

Quan sát hai tranh h×nh 12, 13 em cã nhËn xÐt g×?

Hình 12: Những ngời phụ nữ kéo sợi mỗi ngời điều khiển cọc sợi tay, tốc độ chậm nên cần nhiều ngời làm để cung cấp cho chủ bao mua (cách quay sợi này chúng ta thấy số gia đình nơng thơn nh sử dụng số l-ợng ớt)

Hình 13: Máy kéo sợi Gien-ni có một ngời điều khiển cỗ máy với 16 cọc sợi năng xuất tăng lần so với kéo sợi thủ công bằng tay

Hc sinh c phần in nghiêng SGK

- Từ chỗ ngời kéo sợi với cọc sợi Giêm Ha Grivơ sáng chế máy kéo sợi năm 1764 đặt tên máy tên con gái Gien-ni.

Máy kéo sợi Gien-ni phải quay bằng tay nên đến năm 1769 nhà kĩ thuật Giôn Cây đã phát minh thoi bay làm tăng năng xuất kéo sợi gấp hai lần Từ đó máy kéo sợi Gien-ni giải đợc nạn "đói sợi" cho máy dệt, đó

Theo em điều sảy ngành dệt của nớc Anh máy kéo sợi Gien-ni đợc sử dụng rộng rãi?

- Làm tăng xuất lao động, dẫn đến sản phẩm sợi d thừa

Trớc tình hình phải có địi hỏi cho ngành dt?

- Năm 1785 ét - mơn Các - rai chế tạo ra máy dệt Anh làm tăng xuất 40 lần so với dệt tay

ét - mơn Các - rai linh mục nông thôn chế tạo máy dệt Anh về sau máy dệt đợc chạy sức n-ớc

Việc sử dụng máy móc chạy sức nớc có điểm hạn chế không? Vì sao?

1 Cách mạng công nghiệp ở Anh

Nhng nm 60 kỉ XVIII máy móc đợc phát minh s dng nhiu

Ngành dệt

- Năm 1764 sáng chế máy kéo sợi Gien-ni

- Năm 1769 phát minh máy kéo sợi chạy sức nớc

- Năm 1785 chế tạo máy dệt

? G

? G

? G

?

- Do chạy sức nớc nên nhà máy phải xây dựng gần khúc sông chảy xiết mùa đơng máy phải ngừng hoạt động vì nớc đóng băng Do việc cải tiến phát minh máy móc Anh khơng ngừng để phù hợp phát minh đại hơn đã i.

Quan sát hình 14 chân dung Giêm - O¸t (1736 - 1819)

Ơng kĩ s phát minh máy hơi nớc nhng trớc 20 năm có ngời thợ Nga tên Pôn - du - nốp chế tạo máy hơi nớc nhng không đợc sử dụng.

- Từ có máy nớc nhà máy có thể xây dựng nơi thuận tiện nên nó có thể đợc coi phát minh vợt bậc so với phát minh trớc Và sau này máy nớc đợc áp dụng nhiều ngành khác.

Qua em thấy việc phát minh sử dụng máy móc ngành dệt Anh bấy giờ đem lại kết gì?

-Nhờ có phát minh máy móc lao động bằng chân tay đợc thay lao động máy móc Vì từ xa đến ln khuyến khích phát minh sáng tạo của con ngời Nh ngày nay, công nghệ thông tin đã ngày phát triển ở Việt Nam chúng ta có chơng trình thi: Những tài năng trẻ; chế tạo rô bốt

Máy móc đợc áp dụng ngành giao thơng vận tải nh nào? Vì sao?

M¸y mãc ¸p dụng vận chuyển nguyên liệu và sản phẩm tiêu dùng cần thiết

ĐÃ có phát minh ngành giao thông vận tải

Quan sát hình 15 em tờng thuật lại buổi lễ khánh thành đờng sắt xe lửa đầu tiên ở Anh?

- Đây buổi lễ khánh thành đờng sắt xe lửa Anh năm 1825 Trớc hơm đó nhân dân suốt đêm khơng ngủ, tập chung dọc đờng sắt, đến quy định xe lửa chuyển bánh Đầu máy kéo 33 toa Giooc - giơ Xti - phen - sơn lái Ông ngời thợ cơ khí tự học thành kĩ s chế tạo đầu máy xe lửa Quần chúng trớc ngời cầm cờ cỡi ngựa theo sau đoàn kị sĩ đến đoạn dốc tầu tăng tốc bỏ lại xa kị sĩ với vận tốc 24 km/h Mọi ngời kinh ngạc sợ hãi.

Từ xuất xe lửa ngành đờng sắt đã phỏt trin nh th no?

- Năm 1830: 108 km - Năm 1850: 10 000 km

GTVT phát triển có ý nghĩa việc

-> Năng xuất tăng vợt bậc.

Ngành giao thông vận tải

- Đầu kỉ XIX có tầu thuỷ chạy nớc

? G

? G

? G ? G

10' ? G

? ? H

?

ph¸t triĨn kinh tÕ nãi chung?

- Cïng víi phát triển ngành công nghiệp nhẹ, công nghiệp nặng phát triển

- Giáo viên giải thích công nghiệp nhe, công nghiệp nặng

ở Anh lúc công nghiệp nặng phát

triển nh nào? Vì lại phát triển nh thÕ?

- Máy móc đờng sắt phát triển địi hỏi cơng nghiệp nặng nh sản xuất gang, thép, than đá phát triển để phục vụ nguyên liệu cho việc sản xuất máy móc làm đờng sắt. Năm 1850 có 1/2 số lợng gang thép, than đá trên giới

Từ phát triển dẫn đến biến đổi Anh lúc giờ?

- Níc Anh tõ s¶n xt nhá thủ công chuyển sang sản xuất máy móc

Tại cách mạng công nghiệp lại diễn ra ở Anh nớc khác?

Vì Anh sớm hồn thành cách mạng t sản nên nhanh chóng vào ổn định phát triển kinh tế theo hớng sản xuất t chủ nghĩa nh nói trên

Chính từ nhạy bén cơng nghiệp hố diễn Anh sớm nớc khác khoảng 60 đến 100 năm

Anh đợc gọi "công xởng giới" nó hoạt động khoảng 60 năm sau với tay ra một số nớc khác nh Pháp, Đức Vậy q trình cách mạng cơng nghiệp Pháp, Đức diễn nh tìm hiểu: Em cho biết trình diễn cách mạng công nghiệp Pháp?

-Năm 1850 gang, sắt tăng lần, đờng sắt tăng 100 lần, có khoảng 27 000 máy n-ớc

Từ kết đem lại cho Pháp vị trí nh kinh tế th gii?

Vì Pháp phát triển nhanh chãng nh vËy?

-Pháp không thời gian để phát minh sáng chế máy móc nh Anh mà thừa kế những thành tựu khoa học Anh v phỏt trin

Cách mạng công nghiệp Đức diễn ra nh nào?

- Đức lúc cha thống nhng cách mạng công nghiệp diễn phát triển nhanh chóng Than, sắt, thép tăng - 3 lần, máy nớc tăng lần

So sánh cho biết việc áp dụng máy móc phát triển kinh tế chung Đức có gì

Gúp phần tăng trởng kinh tế phục vụ đời sống xã hi

C ông nghiệp nặng

- Sn xut gang, thép, than đá phát triển

-> Anh trë thành nớc công nghiệp phát triển thế giới

2 Cách mạng công nghiệp ở Pháp, Đức:

ở Pháp :

- Từ năm 1830 ngành sản xuất tăng nhanh

Kinh t phỏt trin ng th hai giới

ë §øc :

H ? ? G

? ? G

7' ? ?

? ? G

khác với Anh, Pháp ?

Quan sát hình 16 em h·y cho biÕt viƯc ¸p dơng m¸y mãc nông nghiệp có kết quả nh ?

- Đây hình ảnh cỗ máy đập lúa với số lợng lúa nhiều nhng có ngời thực hiện, năng xuất lao động tăng nhiều so với làm thủ cơng tay Ngồi cịn áp dụng máy móc cày, bừa, gặt

Với phát triển đa Đức vị trí nào giới cơng nghiệp?

Vì cách mạng cơng nghiệp Đức lại có tốc độ phát triển nhanh Anh, Pháp ? - Cũng giống nh Pháp, Đức không thời gian phát minh cải tiến máy móc hiện đại, Đức cịn áp dụng máy móc phát triển nông nghiệp ngành khoa học.

Từ biến đổi kinh tế nớc lớn ở chân Âu làm thay đổi mặt châu lục Vậy cách mạng công nghiệp đem lại những hệ cùngtìm hiểu:

Em xác định hệ lớn cách mạng cơng nghiệp gì?

T h¶o luËn nhãm:

Quan sát lợc đồ hình 17, 18 SGK các nhóm so sánh nớc Anh trớc sau khi hồn thành cách mạng cơng nghip?

- Đáp án:

+ Trớc cách mạng cơng nghiệp: Chỉ có 5 trung tâm sản xuất thủ công, thành phố lớn trên 50 000 dân, cha có đờng sắt

+ Sau cách mạng công nghiệp: vùng công nghiệp bao trùm hầu hết nớc, có 14 thành phố 50 000 dân, mạng lới đờng sắt nối liền thành phố hải cảng, khu công nghiệp

Các loại công nghiệp dẫn đến thay đổi xã hội ?

Em hÃy cho biết thành phần giai cấp t sản vô sản ?

- Giai cấp t sản ông chủ xí nghiệp

- Giai cấp vô sản ngời lao động làm thuê bị bóc lột

- Xuất phát từ thành phần hai giai cấp mà chế độ xã hội t chủ nghĩa nên giai cấp t sản lực kinh tế trị, giai cấp vô sản ngời nông dân lao động, thợ thủ cơng cơng nhân bị áp bóc lột nặng nề, khơng có quyền lực gì.

¸p dụng máy móc trong nông nghiệp

- Năm 1870 đứng thứ trên thế giới

3 Hệ cách mạng công nghiệp làm thay đổi bộ mặt n ớc t bản:

VÒ kinh tế: Có nhiều khu công nghiệp lớn thành phố lín

VỊ x· héi:

c Cđng cè, lun tËp: ( 1p)

* Quan sát hình 17, 18 sgk em có nhận xét thay đổi khu công nghiệp, thành phố số lợng dân c thành phố ?

* Vào cuối kỉ XVII cách mạng t sản Anh thành công đa chủ nghĩa t lên phát triển giai cấp t sản lên cầm quyền Sau cách mạng thành cơng tình hình nớc Anh nh số nớc khác có thay đổi lớn….

d H íng dÉn HS tù häc ë nhµ: ( 1 phót)

- Về nhà em học nắm đợc ý bài

- Chuẩn bị sau: đọc phần II bài, tìm hiểu lợc đồ hình 19, 20

_

Ngày soạn: 5.9.2010 Ngày dạy:8.9.2010 Lớp 8A,B

Tiết Bµi 3:

Chủ nghĩa T đợc xác lp

Trên phạm vi giới(Tiếp)

1 Mục tiêu dạy:

a Kiến thức:

- Học sinh ghi nhớ đợc hệ cách mạng chủ nghĩa hiểu đợc hệ quan trọng nhất.

- Nắm đợc nguyên nhân tới phong trào dân tộc, dân chủ châu Âu châu Mĩ đầu kỉ XIX.

- Cuéc CM TS nổ số nớc với hình thức kh¸c

- Đơi nét q trình chiến đấu CNTB chế độ PK phạm vi tồn thế giới q trình xâm lợc thuộc địa, hình thành hệ thống thuộc địa.

b Kĩ năng:

Rốn luyn k nng sử dụng kênh hình lợc đồ

c Thái độ :

Học sinh có ý thức ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc nớc thuộc địa, có ý thức bảo vệ hồ bình chung.

Thấy đợc vai trò lớn lao nhân dân nghiệp đấu tranh bảo vệ đất nớc dân tộc.

Chn bÞ cđa GV HS :

1 Thầy: Nghiên cứu soạn giáo án.

Lc khu vc Mĩ La Tinh đầu kỉ XIX, đồ giới 2 Trò: Học cũ, đọc mới

B PhÇn thĨ hiƯn lớp

I Kiểm tra cũ: (5 phút)

Hỏi: Em hÃy kể tên phát minh KHKT Anh đầu kỉ XIX? Hệ cách mạng công nghiệp gì?

Trả lêi:

- Các phát minh: Máy kéo sợi Gieni (1764), máy dệt (1785), máy n-ớc (1784), xe lửa, đờng sắt (1825)

- Hệ quả: Làm thay đổi mặt nớc t châu Âu, kinh tế có nhiều trung tâm cơng nghiệp thị lớn.

VỊ x· héi cã giai cÊp c¬ bản: T sản vô sản

II Dạy míi:

 Giíi thiƯu bµi míi: (1 phót)

ở tiết học trớc em biết cách mạng cơng nghiệp châu Âu, cịn châu Mĩ La Tinh có q trình biến đổi sao, tìm hiểu học hơm nay.

* Néi dung bµi :

20' ? ? G ? ?

Học sinh đọc thầm từ đầu -> t sản mới

Em h·y cho biÕt tình hình châu Âu, châu Mĩ La Tinh kỉ XIX?

Ngun nhân dẫn đến tình tình đó?

- Do chiến tranh Bắc Mĩ, cách mạng t sản Pháp thực dân Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha suy yếu

Trc tỡnh hình nhân dân thuộc địa đã làm gì?

Quan sát lợc đồ hình 19 em hãy thống kê quốc gia t sản khu vực Mĩ La Tinh đợc thành lập ?

x¸c lËp phạm vi thế giới

1 Các cách mạng t sản thế kỉ XIX

- Phong tro dân tộc dân chủ ở châu Âu, châu Mĩ lên cao. - Các thuộc địa khu vực Mĩ La tinh dậy đấu tranh giành độc lập -> đời quốc gia t sản mới.

Gọi số học sinh lên điền vào bảng:

Các quốc gia t sản mới

Thời gian thành lập Tên nớc

1810 1811 1821 1822 1828 1824 1830 1859 1864 - 1871

1861

ác - hen ti na; chi lê; Cô lôm bi a Pa - - goay.

Pª ru; Cô ta ri ca; En xa va đo,Goa tê -ma - la; Hôm - đu - rát,Mê - hi - c«.

Bra - xin. U - ru - goay. B« - l« - vi - a.

£ - cu - a - đo; Vê- nê - xu - ª - la Thèng nhÊt I - ta - li - a.

Thống Đức.

Cải cách n«ng n« ë Nga.

G ? ? ? G

?

Trong thực cách mạng công nghiệp Pháp tiếp tục cách mạng t sản

Cách mạng t sản Pháp diễn thời gian nào?

(Giải thích lợc đồ)

Phong trào có ý nghĩa gì?

Cựng với Pháp Italia Đức thống nhất đợc đất nớc nh nào?

- Häc sinh quan sát hình 22

Hỡnh 22 th hin cnh on quân ngời anh hùng dân tộc Ga - ri - ban - tiến vào Pa - léc - mơ (Miền nam Italia) đợc nhân dân vui mừng đón cho.

- Quan sát hình 23

Em cho biết vai trò quần chúng nhân dân nh việc thống nhất đất nớc Italia Đức?

- Italia thống đất nớc

đ Tháng đ 1830: Cách mạng t sản nổ Pháp, sau lan rộng sang nớc khác.

-> Làm rung chuyển chế độ phong kiến.

- Italia thống đất nớc bằng đấu tranh của quần chúng

G

? G

17' ?

G

? ? G

ờng từ dới lên đờng mà nhân dân giữ vai trò định nghiệp thống nhất, mở đờng cho CBTB phát triển. Còn Đức lại theo đờng từ trên xuống thống qua đấu tranh đẫm máu quú tộc quân phiệt Phổ đứng đầu (thủ tớng Bixmac) Vì lúc qiai cấp vơ sản hình thành cha đủ mạnh để đứng đầu cách mạng Giai cấp t sản sợ phong trào cơng nhân nên ủng hộ quý tộc quân phiệt Phổ dùng vũ lực để thống nhất đất nớc cách chiến tranh với các nớc láng giềng.

Các cách mạng diễn dới nhiều hình thức song chung mục đích đó gì?

Sau nớc châu Âu hồn thành cách mạng cơng nghiệp ổn định đất nớc thì đã tiến hành xâm lợc nớc á, Phi Vì sao? Chúng ta cựng tỡm hiu:

Em hÃy cho biết nguyên nhân mà các nớc t Tây Âu lại xâm lợc á, Phi?

Trong thi kỡ cỏch mng ch nghĩa, kinh tế t chủ nghĩa phát triển nhanh chóng làm tăng nhu cầu thị trờng nguyên vật liệu Nên nớc t phơng Tây đẩy mạnh trình xâm lợc nớc châu á

và châu Phi

Hc sinh c phn in nghiêng trang 27

Các nớc phơng Tây tiến hành xâm lợc nh nào?

- Sử dụng lợc đồ giới

KĨ tªn nớc bị phơng Tây xâm chiếm ?

- Trung Quốc năm 1840 Anh gây ra cuộc chiến tranh thuốc phiện với triều đình Mãn Thanh, mở đầu xâm chiếm Trung Quốc Sau đso nớc Mĩ, Pháp, Đức đua xâm lợc Trung Quốc (về sự kiện em đợc học sau) - Đông Nam á, Philippin thuộc địa của Bồ Đào Nha từ kỉ trớc Đến kỉ XVII Hà Lan xâm lợc Inđônêxia Anh chiếm Miến Điện Mã Lai Pháp chiếm Việt Nam, Lào, Campuchia Xiêm trở thành nơi tranh chấp Anh Pháp. - Châu Phi đếm nửa đầu kỉ XIX là nơi bí hiểm với t phơng Tây châu Phi cịn tình trạng tộc, bộ lạc.

Anh có thuộc địa Kếp Nam Phi, Pháp có thuộc địa Angiêri Bắc Phi Đến nửa sau thế kỉ XIX t phơng Tây dần đia

-> Mở đờng cho chủ nghĩa t bản phát triển

2 Sự xâm l ợc t ph - ơng Tây n ớc á , Phi:

Nguyªn nh©n:

Xâm lợc nớc thuộc địa á, Phi để đáp ứng nhu cầu thị tr-ờng

 Diễn biến:

- 1840: Anh xâm lợc Trung Quốc, MiÕn §iƯn

- Tây Ban Nha -> Phi Lip Pin - Hà Lan -> Inđơnêxia

- Ph¸p -> ViƯt Nam, Lµo, Cam pu chia

?

sâu vào lục địa châu Phi.

Học sinh đọc đoạn trích " Tun ngơn Đảng Cộng Sản"

Kết trình xâm lợc các nớc t phơng Tây gì?

KÕt qu¶:

-> Chủ nghĩa t đợc xác lập trên phạm vi giới

-> Hầu hết nớc á, Phi lần lợt bị biến thành thuộc địa của thực dân phơng Tây

c Cñng cè, luyÖn tËp: ( 1p)

* Qua học thấy chế độ phong kiến lần lợt bị lật đổ nớc Châu Âu, Châu Mĩ, xâm lợc chủ nghĩa t bảnPhơng tây Châu á, Châu Phi-> CNTB đợc xác lập phạm vi giới

* Bài tập : Nối ô cột I với ô cột II mũi tên cho :

Cét I ( thêi gian) Cét II ( Sù kiÖn )

Năm 1859 - 1870 Đấu tranh thống I- ta- li - a

Tháng - 1861

Đấu tranh thống Đức Năm 1864- 1871

Cải cách n«ng n« ë Nga

d- H íng dÉn HS tù häc ë nhµ: ( 1p')

- Về nhà em học bài, nắm đợc ý bài.

- Chuẩn bị sau: Bài 4: Phong trào công nhân đời chủ nghĩa Mác Yêu cầu đọc bài, trả lời câu hỏi tìm hiểu tranh trong bi.

Ngày soạn: 9.2010 Ngày giảng: 9.2010 Lớp 8A,B Tiết 7.Bài 4 :

Phong trào công nhân

Và đời chủ nghĩa mác 1- Mục tiêu dạy :

a KiÕn thøc :

nhân năm 1830 -1840 Nắm đợc phong trào công nhân quốc tế, tạo điều kiện, tiền đề cho lí luận cách mạng.

b

Kĩ năng :

Rèn luyện kĩ phân tích, đánh giá kiện lịch sử

c

Thái độ:

Nhận thức đợc quy luật: " đâu có áp bức, có đấu tranh.

2 ChuÈn b Þ cđa GV vµ HS:

a Chn b ị GV :

- Nghiên cứu soạn gi¸o ¸n

- Tranh ảnh phong trào đấu tranh giai cấp công nhân

b.

Chuẩn b ị HS :

Học cũ, chuẩn bị theo yêu cầu

3 Tiến trình dạy:

a Kiểm tra cị (10 - KiĨm tra giÊy) * Hái:

Nêu giải thích giai đoạn thắng lợi chủ nghĩa t chế độ phong kiến?

* Tr¶ lêi:

Các giai đoạn thắng lợi chủ nghĩa t chế độ phong kiến: Các cuộc cách mạng t sản nh Anh, Pháp, Đức có ảnh hởng lớn đến phong trào giải phóng dân tộc, sau phong trào cách mạng t sản giai đoạn 1848 -1849

Giai đoạn 1864 - 1871

Kết phong trào trên: Lật đổ chế độ phong kiến

Mở đờng cho chủ nghĩa t phát triển

* Giíi thiƯu bµi ( 1phót)

Giai cấp cơng nhân đời lớn mạnh với hình thành phát triển của chủ nghĩa t Do đối lập quyền lợi, mâu thuẫn công nhân t sản ngày gay gắt dẫn tới đấu tranh giai cấp từ buổi đầu. Q trình diễn nh nào? Chúng ta tìm hiểu bi hc hụm nay:

b Dạy nội dung míi:

18' ?

? G ? G

Vì từ đời giai cấp công nhân đấu tranh chống chủ nghĩa t bản?

Quan sát hình 24 em có nhận xét gì?

- Trẻ em phải làm việc sức điều kiện làm việc vất vả độc hại (mơ tả tranh)

Vì giới chủ lại thích sử dụng lao động trẻ em?

- Năm 1833 công nhân nhỏ tuổi kể: " Tôi năm 12 tuổi, làm việc trong xởng dệt từ năm ngối Bình qn mỗi ngày làm việc 12 30 phút Thỉnh thoảng phải làm thêm giờ"

Một ngời khác kể: "Tôi làm việc năm ở từ lúc 12 tuổi, hàng ngày phải làm việc 16 Giờ không chịu đợc nữa, bị ốm nên đề nghị rút xuống 12 giờ Ơng chủ bảo tơi: Nếu vy thỡ my ra

I Phong trào công nhân nửa đầu kỉ XIX:

1 Phong trào đập phá máy móc bÃi công

? ? H

? ? ?

G 12' ?

? G ? ? G

?

khỏi nhà máy, đừng quay lại nữa".

- Lý khiến ông chủ chọn lao động nhỏ tuổi để trả cơng dễ sai khiến

Vậy phong trào công nhân diễn nh thế nào?

Theo em cơng nhân lại đập phá máy móc đốt xởng?

- Đây hình thức phản đối Nh-ng nhận thức cịn thấp nên cơNh-ng nhân t-ởng lầm máy móc làm cho họ cực khổ nên đập phá khơng biết là do ơng chủ t sản.

Ngồi họ cịn đấu tranh cách nào?

Q trình đấu tranh dẫn đến hệ quả gì?

Em hiểu tổ chức cơng đồn? - Cơng đồn tổ chức nghề nghiệp của cơng nhân, có nhiệm vụ đồn kết tổ chức họ đấu tranh địi quyền lợi cho mình. (Giáo viên liên hệ với tổ chức cơng đồn ngày nay)

Từ thành lập phong trào của công nhân diễn nh nào? Chúng ta tìm hiểu:

Em h·y tr×nh bày kiện chủ yếu của phong trào công nhân những năm 1830 - 1840 ?

Quan sát hình 25 em có nhận xét gì về phong trào hiến chơng Anh? - Hình thức phong trào mít tinh, biểu tình đa kiến nghị đòi quyền bầu cử, đòi tăng lơng, giảm làm.

Kết phong trào gì?

Nguyên nhân thất bại phong trào trên?

- Hu ht cỏc phong tro din đều do tự phát, bị áp nặng nề, những ngời công nhân không chịu đựng đợc bùng lên đấu tranh đòi quyền lợi Thể rõ quy luật: đâu có áp bức, có u tranh

(Liên hệ với giai đoạn đầu cách mạng Việt Nam)

- Cui th k XVIII phong trào đập phá máy móc, đốt xởng diễn mạnh mẽ Anh.

- Bãi cơng, địi tăng lng, gim gi lm.

-> Công nhân thành lập các công đoàn

2 Phong trào công nhân trong năm 1830 - 1840

*

DiÔn biÕn :

- ở Pháp năm 1831: Cơng nhân dệt tơ Li-ơng khởi nghĩa địi thiết lập chế độ cộng hồ.

- ở Đức 1844 cơng nhân dệt Slơ - din khởi nghĩa phản đối sự hà khắc điều kiện sinh hoạt

- ë Anh 1836 - 1847 diễn ra "phong trào hiến chơng".

* KÕt qu¶:

- Các đấu tranh thất bại thiếu tổ chức lãnh đạo và cha có đờng lối đắn.

*

G

Tuy phong trào thất bại nhng đã có ý nghĩa nh nào?

Lý luận cách mạng đợc đời xuất phát từ phong trào công nhân, ngời đa lý luận cách mạng Các - Mác và Ăng - ghen (Các em đợc tìm hiểu ở phần sau)

điều kiện cho đời lý luận cách mạng.

c Cñng cè, lun tËp: ( 1p)

Qua hơm thấy giai cấp công nhân đời từ những buổi đầu đấu tranh với hình thức nh: bãi cơng, đập phá máy móc với tổ chức đầu tiên giai cấp công nhân công đồn, phong trào điễn sơi và mạnh mẽ kỉ XIX thập niên đầu, nhiên phong trào ch a đạt đợc kết cao song có ý nghĩa lịch sử to lớn, mở cho giai đoạn phát triển về sau.

d H íng dÉn HS tù häc ë nhµ (1p')

- Về nhà yêu cầu em học bài, nắm đợc ý nghĩa bài. Chuẩn bị tiết sau: Phần II bài, su tầm t liệu Mác Ăng -ghen.

_

Ngày soạn : 9.2010 Ngày giảng: 9.2010 Lớp 9A,B

Tiết Bài 4:

Phong trào công nhân Và đời chủ ngha mỏc

1-Mục tiêu dạy : a KiÕn thøc:

Giúp hs nắm đợc phong trào công nhân tiền đề cho đời lý luận cách mạng chủ nghĩa Mác -do Mác ăng -ghen sáng lập

Chủ nghĩa Mác với " Tuyên ngôn Đảng cộng sản" đốic một ý nghĩa quan trọng cho phong trào giải phóng dõn tc sau ny

b Kĩ :

HS biết phân tích so sánh kiện lịch sử

Bớc đầu biết làm quen với hình thức tuyên ngôn Đảng cộng sản.

c Thái độ :

HS ý thức đợc lí luận cách mạng chủ nghĩa Mác ý thức đợc vai trò của Mac Ăng-ghen.

2- Chuẩn bị GV HS:

a Chuẩn bị GV : - Nghiên cứu soạn giáo án - T liệu Mác ¡ng -ghen

b.

Chn bÞ cđa HS : Häc bµi cị Đọc

3 Tiến trình dạy: a- KiĨm tra bµi cị : (5p') * Hái :

Trình bày kết phong trào đấu tranh công nhân nớc Châu Âu nửa đầu kỉ XIX?

Phong trào nổ rộng khắp với quy mô lớn, song thất bại do thiếu lãnh đạo vững vàng cha có đờng nối đắn

Mặc dù thất bại song phong trào có ý nghĩa lịch sử to lớn

:

* Giíi thiƯu bµi : (1p')

tiết học trớc em đợc biết phong trào cơng nhân đánh dấu một thời đấu tranh mang tính độc lập giai cấp cơng nhân Chính phong trào này mở đờng cho lí luận cách mạng nh ? Chủ nghĩa cộng sản đời nh ? Chúng ta tim hiểu hc hụm :

b Dạy nội dung míi :

12' ? H

G

10' ?

G ?

H

?

Em tóm tắt nét về cuộc đời nghiệp Mác Ăng - ghen ?

- 23 tuổi Mác đỗ tiến sĩ triết học và nghiên cứu khoa học, hoạt động cách mng

- HS quan sát chân dung ông gv giới thiệu thêm ông.

-Hai ông cho sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân (g/c vô sản ) là đánh đổ ách thống trị giai cấp t sản , giải phóng dân tộc giải phóng lồi ngời thốt khỏi áp bóc lột

Từ Ăng -ghen sang Pháp gặp Mác 2ngời kết bạn tình bạn giữa 2ngời thật bền chặt cảm động Từ đó mỗi nhắc đến Mác ngời ta nghĩ ngay đến Ăng-ghen ngợc lại Hai ngời có đồng cảm t t-ởng Để biết đợc Đảng cộng sản ra đời nh , tìm hiểu :

Em hiểu tổ chức "đồng minh những ngời cộng sản "?

- Mác Ăng -ghen đợc uỷ nhiệm soạn thảo cơng lĩnh hội đồng minh

Tuyên ngôn đảng cộng sản đời trong hoàn cảnh ?

Cơng lĩnh đồng minh đợc công bố ở Luân Đôn -Anh dới hình thức bản tun ngơn -Tun ngơn ng cng sn.

Quan sát hình 28.

Nội dung tuyên ngôn là ?

Tuyên ngôn kết thúc lời kêu gọi: "Vô sản tất nớc đoàn kết lại"

II Sự đời chủ ngha Mỏc:

1

Mác ¡ng- ghen : - C¸c M¸c (1818-1883) - ¡ng -ghen (1820- 1895 )

=> Là hai nhà hoạt động cách mạng lớn

2 "Đồng minh ng ời cộng sản" "Tuyên ngôn đảng cộng sản" :

-" Đồng minh nhữnh ngời cộng sản " Là đồng minh ngời chính nghĩa đảng độc lập giai cấp vô sản

- Tháng 2-1848 "Tuyên ngôn của đảng cộng sản " đời

Tuyên ngôn:

G ? 14' ?

G

? ? H

? H ? ? G

Theo em tun ngơn đời có ý ngha gỡ ?

Phong trào công nhân từ năm 1848-1870 có nét bật ?

Mặc dù thành cách mạng rơi vào tay t sản nhng cơng nhân có trởng thành vợt bậc đấu tranh, nhận thức rõ vai trị giai cấp và tinh thần đồn kết quốc tế cao Chính vì thế mà quốc tế thứ đời.

Vậy Quốc tế thứ đời hoàn cảnh ?

-Cho HS quan sát hình 29 (sgk)

Quan sát hình 29 em hÃy miêu tả quang cảnh bi lƠ ?

-Ngày 28-9-1864 mít tinh lớn Ln Đơn có đại biểu cơng nhân nhiều nớc tham gia, thành lập :Hội liên hiệp lao động quốc tế ,sau gọi Quốc tế thứ

Em h·y cho biÕt lµ ngêi có vai trò to lớn tổ chức ?

Mác đại biểu công nhân Đức đợc cử vào ban lãnh đạo trở thành linh hồn Quốc tế thứ

Mục đích việc làm Quốc tế thứ nhất ?

BiĨu hiƯn cđa viƯc thóc ®Èy phong trào công nhân phát triển ?

- Năm 1868 bÃi công Anh thắng lợi - Năm 1868-1869 công nhân mở Bỉ liên tục bÃi công

- chơng:nêu rõ quy luật phát triển xà hội loài ngời thắng lợi CNXH

=> Là văn kiện quan trọng cña chñ nghÜa x· héi khoa häc.

3 Phong trào công nhân từ năm 1848 đến năm 1870- Quốc tế thứ nhất :

-1848-1849 :giai cấp vô sản Châu Âu đấu tranh liệt chống t sn

+ Pháp ngày 23-6-1848 công nhân Pa -ri khởi nghĩa

+ở Đức công nhân thợ thủ công nổi dậy

- Từ sau 1848-1870 :CHẹ NGHĩA T BảN giành thắng lợi

- Ngày 28-9-1884 Quốc tế thứ nhất đợc thành lập Luân Đôn. - Mác đại biểu ban lãnh đạo - linh hồn Quốc tế thứ nhất

-Truyền bá học thuyết, thúc đẩy phong trào công nhân phát triển đấu tranh chống t tởng sai lệch

c Cđng cè, lun tËp: (3p)

Nh từ phong trào công nhân tởng thành thúc đẩy việc đời của lí luận cách mạng Và từ có lí luận cách mạng làm cho thình hình giữa giai cấp vơ sản với giai cấp t sản có thay đổi Đánh dấu kiện ra đời " Tuyên ngôn Đảng cộng sản " đời Quốc tế thứ

* Bµi tËp :

Mác Ăng - ghen có vai trị nh Quốc tế thứ ? Em hãy đánh dấu x vào  em cho :

Mác Ăng -ghen thành lập" Đồng minh ngời chÝnh nghÜa "

"Đồng minh ngời cộng sản "là đảng độc lập của giai cấp vô sản lực lợng đánh đổ chế độ t sản.

Trun b¸ häc thut M¸c

d H íng dÉn HS tù häc ë nhµ : (1p,)

-Về nhà ccác em học nắm đợc trình thành lập Quốc tế thứ và sự trởng thành giai cấp công nhân.

- Chuẩn bị sau: đọc trớc

Ngày soạn: 9.12010 Ngày dạy: 9.2010 Líp 9A,B

Ch

¬ng II:

Các nớc âu mĩ cuối kỉ XIX đến đầu kỉ XX

TiÕt Bµi 5:

C«ng x· Pa- ri 1871

- Mục tiêu dạy1 :

a Kiến thức : HS nm c :

Nguyên nhân bùng nổ diễn biến công xà Pa - ri

Những thành tựu công xà Công x· Pa -ri lµ nhµ níc kiĨu míi b Kĩ năn g :

Nõng cao khả trình bày phân tích kiện lịch sử, liên hệ kiến thức học với thực

c Thái độ :

HS thấy đợc lực lãnh đạo, quản lí nhà nớc giai cấp vơ sản - chủ nghĩa anh hùng cách mạng

Giáo dục lòng căm thù đối vớ giai cấp bóc lột tàn ác, biét thơng cam thấu hiểu tầng lớp giai cấp vô sản.

2- ChuÈn bị GV HS :

a Chuẩn bị GV : - Soạn giáo án - Sơ đồ máy hội đồng cơng xã.

b Chn bÞ HS : -Học cũ, chuẩn bị theo yêu cầu

Tiến trình dạy:

a - Kiểm tra cũ : (5p')

* Hái :

Em h·y cho biÕt néi dung, vai trò "Tuyên ngôn Đảng cộng sản" ?

* Tr¶ lêi :

" Tuyên ngôn Đảng cộng sản " gồm phần mở đầu chơng

- Phn mở đầu : nêu lên mục đích , nguyện vọng ngời cộng sản. Chơng 1: Phân tích quy luật phát triển loài ngời

Chơng : Nêu mối quan hệ ngời cộng sản với giai cấp vô sản Chơng 3: Phê phán quan điểm phi vô sản (quan điểm sai lệch ) Chơng : Trình bày nguyên lí sách lợc đảng cộng sản - Kết thúc lời kêu gọi "Vô sản tất nớc đoàn kết lại! "

*Giíi thiƯu bµi míi : (1p')

Trong năm cuối kỉ XIX giai cấp vô sản Pháp vùng dậy đấu tranh lập nhà nớc giai cấp vô sản giới Vậy q trình đó diễn nh ? Chúng ta tìm hiểu học hôm :

b Dạy nội dung bài mới:

15p' ? ? H

Em cho biết hoàn cảnh nớc Pháp tr-ớc công xã Pa -ri đời ?

Vì Pháp tuyên chiến với Phổ ?

Nhằm giảm nhẹ mâu thuẫn n-ớc ngăn cản trình thống nn-ớc

I Sự thành lập cơng xã : 1 Hồn cảnh đời công xã

? H

?

G ?

?

H

?

G

G

Đức Vì Phổ vơng quốc lớn của Đức

Kết chiến nh ? Vì lại có kết ?

- Pháp thất bại nặng nề cha chuẩn bị chu đáo, quân cha tập luỵên kĩ , thiếu sự huy thống nhất, thiếu vũ khí, trang thiết bị, khơng có kế hoạch tác chiến -> hoàng đế Pháp Na- pô -lê -ông III 10 vạn quân bị Phổ bắt làm tù binh

Trớc tình hình nhân dân Pa -ri làmgì ?

- Công nhân, nông dan Pa ri đứng lên khởi nghĩa lật đổ quyền Na- pơ- lê- ông III cùng10 vạn quân

Em hiểu" phủ vệ quốc "là ?

- Giải thích phủ vệ quốc : Cơ quan lãnh đạo hành pháp cao ngời yêu nớc -giai cấp vô sản

- Do quân Phổ đà chiến thắng đã tiến sâu vào Pa ri - Chính phủ t sản vội vã xin đình chiến.

Theo em t¹i phủ t sản Pháp lại đầu hàng quân Phæ nhanh chãng nh vËy?

- T sản Pháp sợ nhân dân sợ quân Đức nên đầu hàng Đức để rảnh tay chống lại nhân dân

Chủ tịch Hồ Chí Minh viết : "T bản Pháp nh nhà cháy bên, bên thì Đức bắt chịu đầu, bên cách mệnh nổ trớc mắt T Pháp thề chịu nhục với Đức không chịu hoà với cách mệnh ".

Thái độ phủ vệ quốc nhân dân Pháp sau ngày 4.9.1870 nh thế ?

Nh t tởng trái ngợc Chính phủ t sản xin hàng Đức cịn nhân dân lại kiên đấu tranh bảo vệ tổ quốc Chính kiên đấu tranh nhân dân thúc đẩy phong trào đấu tranh giành độc lập kết thành lập cơng xã Pa ri Q trình diễn nh thế ?chúng ta tìm hiểu :

- Do thái độ hành động trái ngợc giữa chính phủ t sản với nhân dân dẫn đến mâu thuẫn giai cấp gay gắt Đứng đầu phủ t sản Chi- e

Chi- e có hành động ?

- Chi - e lƯnh tíc vũ khí quốc dân quân, hòng bắt hết uỷ ban trung

Pháp thất bại nặng nÒ.

- Ngày 4-9-1870 nhân dân Pa ri đứng lên khởi nghĩa ,thành lập chế độ cộng hồ , thành lập "Chính phủ vệ quốc "của t sản

- Chính phủ t sản xin đình chiến

- Nhân dân kiên đấu tranh bảo vệ tổ quốc

2 Cuéc khëi nghÜa ngµy 18-3-1871 Sù thµnh lËp c«ng x· :

?

?

? H

?

? G

8p' ?

? ?

? ? ? G

?

ơng

Em hÃy trình bµy diƠn biÕn chÝnh cđa cc khëi nghÜa ?

Biểu phản kháng ?

- Cơng nhân Pa ri gia đình họ kéo đến đồi Mông - Mác để hỗ trợ cho chiến sĩ Quốc dân quân Quân Chi - e bị vây chặt , quân đội Chi- e số binh lính ngả phía nhân dân.

Kết khởi nghĩa ?

Theo em cuéc khëi nghÜa 18-3-1871 cã ý nghÜa nh thÕ nµo ?

- Cuộc khởi nghĩa đem lại chiến thắng cho giai cấp vô sản họ thành lập phủ - phủ của giai cấp vơ sản- giai cấp vơ sản Pháp lần lên nắm quyền

- Sau thành lập Công xã xây dựng bộ máy nhà nớc nh ? cùng tìm hiểu:

Bộ máy công xã Pa ri đợc tổ chức nh ?

- Quan sát hình 30 ( gv vẽ sơ đồ bảng phụ )

Em mô tả máy nhà nớc ? Nhìn vào sơ đồ em có nhận xét tổ chức hội đồng công xã ?

Những sách công xà là ?

Những sách công xà Pa ri phơc vơ qun lỵi cho ?

Những quyền lợi đợc bảo đảm ?

- Tách nhà thờ khỏi hoạt độnh nhà nớc, trờng học không đợc dạy kinh thánh, công nhân quản lí xí nghiệp, quy định tiền lơng tối thiểu, giảm làm đêm cấm cúp phạt đánh đập công nhân

Qua em có đánh giá cơng xã Pa ri ?

- Công xã Pa ri thành lập cha đợc lâu đã sảy nội chiếnổơ nớc Pháp khiến cho nớc Pháp có sợ biến đổi lớn

- Ngày 18-3-1871 Chi- e cho quân đánh úp đồi Mông- Mác nhng nhân dân phản kháng mạnh mẽ.

- Binh lính ngả phía nhân dân.

* Kết qu¶ :

- Quốc dân quân thăng lợi và đảm nhiệm phủ lâm thời

- Ngày 26-3-1871 thành lập Công xà Pa ri.

II- Tổ chức máy chính sáh c«ng x· Pa ri?

* Tỉ chøc bé máy nhà n ớc:

- ng u l hội đồng cơng xã dới có uỷ ban nghành: giáo dục, văn hoá, kinh tế, trị

-> Tổ chức chặt chẽ, đủ ban ngành lĩnh vực

* ChÝnh s¸ch :

- Giải tán quân đội cũ thành lập lực lợng vũ trang an ninh nhõn dõn

- Thi hành sắc lệnh phục vụ nhân dân

G

12p' ?

? H ? H ? ? G ?

? G

§Ĩ hiểu rõ sợ kiện cùng tìm hiểu :

Cuộc nội chiế Pháp diễn nh nào?

Tại Đức ủng hộ phủ Véc- xai chống lại công x· ?

- Đức đợc lợi lớn : đợc toàn quyền tỉnh An- dát, 1phần tỉnh Lo- ren tỉ phơ-răng vàng , ngồi cịn Đức sợ Cơng xã lan rộng

Tại phủ Chi- e lại hoà íc víi §øc ?

- Đức trả 10 vạn tù binh để Chi- e thêm lực lợng chng li cụng xó.

Vì lại có "Tuần lễ đẫm máu" ?

- GV giải thích thêm

Kết thúc nội chiến ?

-Kể câu chuyện nhỏ sgv

Mặc dù tồn 72 ngày nhng Cơng xã Pa ri có ý nghĩa lịch sử nh thế ?

Bài học mà cơng xã Pa ri để lại ?

- Cách mạng vô sản muốn thắng lợi phải có Đảng cách mạng chân lãnh đạo, thực liên minh công nông, kiên quyết đấu tranh xây dựng nhà nớc nhân dân, dân vỡ dõn.

=> Công xà Pa ri nhà níc kiĨu míi

III- Néi chiÕn ë Pháp ý nghĩa lịch sử công xà Pa ri :

* Cuéc néi chiÕn ë Ph¸p (1871) :

- Th¸ng 4-1871 : Qu©n VÐc- xai chiÕm Pa ri

- Đầu tháng 5-1871: Chi- e kí hoà ớc với Đức

- Tháng 5-1871 diễn "Tuần lễ đẫm máu "

=> Công xà Pa ri chÊm døt sau 72 ngµy.

* ý nghÜa lịch sử công xà Pa- ri :

- Là hình ảnh chế độ mới, xã hội giai cấp vô sản

- Lật đổ quyền giai cấp t sản

- Cổ vũ tinh thần đấu tranh của nhân dân lao động toàn thế giới.

- Để lại nhiều học quý báu.

Th¶o ln nhãm:(* 3p')

Vì cơng xã Pa ri tồn đợc có 72 ngy ? Tr li :

Nguyên nhân thất bại công xà :

- Giai cấp vơ sản Pa ri cịn yếu, thiếu Đảng Mác xít lãnh đạo , cị phạm số sai lm

-Cha liên minh công nông

- Giai cấp t sản lớn mạnh đàn áp

- Chủ tịch Hồ Chí Minh nhận định : " Pa ri cơng xã tổ chức cha khéo khơng liên lạc với dân cày, đến lỗi thất bại Cách mệnh phải có tổ chức vững bền thành công Muốn làm cách mệnh khơng sợ hy sinh "

III- H íng dÉn häc ë nhµ : (1p')

- Về nhà em học theo câu hỏi sgk

- lập bảng niên biểu kiện công xà Pa ri - Đọc trớc : Các nớc Anh, Pháp, Đức, Mĩ

* Bảng niên biểu :

Ngµy 18-3-1871 Ngµy 26-3-1871 Tõ 20-5->28-5-1871

Ngµy 27-5-1871

- Khởi nghĩa giành thắng lợi - Bầu cử hội đồng công xã - " Tuần lễ đẫm máu" - Công xã Pa ri thất bại

Ngày soạn :24.9.08 Ngày giảng:27.9.08 Tiết 10 Bài :

Các nớc Anh, pháp, đức, mĩ, cuối kỉ XIX - Đầu kỉ XX A- Phần chuẩn bị :

I - Mục tiêu dạy : 1 Kiến thøc :

HS nắm đợc trình nớc t lớn chuyển lên giai đoạn đế quốc chủ nghĩa nh : Anh, Pháp, Đức, Mĩ

Tình hình đặc điểm nớc đế quốc 2 T t ởng :

Nâng cao nhận thức cho học sinh chủ nghĩa đế quốc Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng

3 Kĩ năng :

Bi dng thờm kĩ phân tích kiện lịch sử để hiểu đợc đặc điểm vị trí chủ nghĩa đế quốc

II-

ChuÈn bÞ :

1 Thầy : Soạn giáo án

Lợc đồ nớc đế quốc thuộc địa kỉ XX Trò : Học cũ đọc theo yêu cầu

B- phÇn thể lớp : I- Kiểm tra cũ : (5p')

* Hỏi : Em cho biết việc làm công xã Pa ri chứng tỏ nhà nớc kiểu ?

* Trả lời : Công xã Pa ri giải tán quân đội cảnh xát cũ, thành lập lực lợng vũ trang an ninh nhân dân

Tách nhà thờ khỏi hoạt động nhà nớc , trờng học không đợc dạy kinh thánh Công nhân quản lí xí nghiệp, quy định tiền lơng tối thiểu, giảm lao động ban đêm

II

- Dạy mới : * Giới thiệu : (1p')

Cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX chủ nghĩa t chuyển mạnh sang chủ nghĩa đế quốc số nớc lớn : Anh, Pháp, Đức, Mĩ Vậy q trình diễn nh ? Bài học hôm giúp nắm đợc điều :

* Néi dung bµi : 15p'

G

?

? ? G

Bài em đợc biết từ năm 60 kỉ XVIII Anh diễn cách mạng công nghiệp giới

Em h·y nh¾c lại Cách mạng công nghiệpAnh có vị trÝ nh thÕ nµo vỊ kinh tÕ ? - Tõ 1760- 1840 Anh tõ mét níc n«ng nghiƯp chun sang nớc công nghiệp phát triển giới

Sang đến kỉ XIX kinh tế Anh có thay đổi ? Vì cơng nghiệp Anh lại có thay đổi ? - Do cơng nghiệp Anh sớm phát triển, máy móc thiết bị ngày trở nên lạc hậu không đợc cải tiến nhiều Anh trọng phát triển thuộc địa không trọng phát triển nớc

Vì Anh lại trọng đầu t phát triển các nớc thuộc địa ?

- Anh có hệ thống thuộc địa rộng lớn , đầu t vào thuộc địa mang lại lợi nhuận ln , vỡ thuc

I- Tình hình n ớc Anh, Pháp, Đức, Mĩ :

1 Anh : * Kinh tÕ :

? H

?

? ? G

?

? ? G

?

G ?

H

?

H

12p' ?

G

địa giá nguyên liệu dân công rẻ mạt

Mặc dù công nghiệp Anh không cịn vị trí đầu giới nhng có phải kinh tế Anh nói chung nh khơng ? Vì ?

Anh nớc dẫn đầu giới xuất t bản, thơng mại thuộc địa

Biểu phát triển ? ( Khi Anh bớc sang kỉ XX ?)

Các cơng ti độc quyền có vai trị nh kinh tế nớc Anh ?

- Nó bớc tri phối tồn đời sống kinh tế đất nớc Có lực ngân hàng Luân Đôn chiếm 40% vốn

Sang kỉ XX kimh tế Anh có thay đổi lớn, trị ?

Về đối ngoại Anh thực sách ? Chính sách đem lại cho Anh gì? - Năm 1914 diện tích dân số = 1/4 giới, thuộc địa gấp 12 lần Đức, gấp 13 lần Pháp Qua em có nhận xét CN đế quốc Anh ?

- Lê- nin gọi CN đế quốc Anh CN đế quốc thực dân

Tại lại gọi nh ? Em chứng minh CN đế quốc Anh CN đế quốc thực dân ? Đế quốc Anh xâm chiếm bóc lột hệ thống thuộc địa rộng lớn Anh đợc gọi "đế quốc mà mặt trời không lặn "

Vậy Anh xâm chiếm vùng đất nào? - Chỉ đồ nớc đế quốc : Anh xâm chiếm : Niu Di Lân, Ô xtrây- li- a, ấn Độ, Ai

CËp, Xu- đăng

- Năm 1819 chiếm số nớc vùng ĐNA' - Năm 1876 chiếm ấn Độ làm cho 10 triƯu ngêi

chết đói

- Năm 1881 chiếm Xu-đăng, Xô-ma-ni, Kênia Cuối kỉ XIX hầu hết nớc Nam Phi rơi vào tay Anh

Liệu Pháp có giống Anh hay không tìm hiểu :

Em hÃy nhắc lại tình hình kinh tế nớc Pháp sau chiến tranh Pháp-Phổ năm 1871?

Sau chin tranh1871- Pháp nớc thua trận Phải bồi thờng chiến phí nặng nề cho Đức Pháp nớc nghèo tài nguyên nên Pháp không trọng phát triển cơng nghiệp nớc Trong trớc Pháp đứng thứ sau Anh công nghiệp Khi cơng nghiệp bị tụt lại Pháp phát triển ngành khác ?

Về nơng nghiệp Pháp thời kì sao? Trớc bối cảnh địi hỏi kinh tế Pháp phải có sự thay đổi ?

Các cơng ti độc quyền có vai trị nh đối với kinh tế Pháp lúc ?

Nắm phần lớn kinh tế Pháp

Cách đầu t Pháp có khác với Anh? Pháp đầu t nớc cho vay lÃi

Vậy CNĐQ Pháp có đặc điểm ? Tại sao? -Pháp tập chung t ngân hàng, phần lớn xuất nớc cho nớc tình trạng chậm phát triển nh : Nga, Thổ Nhĩ Kì, Mĩ La Tinh với hình thức cho vay lãi

Em h·y cho biÕt t×nh h×nh chÝnh tri cđa Ph¸p sau

- Đầu kỉ XX nhiều cơng ti độc quyền đời

* ChÝnh trÞ :

- Anh nớc quân chủ lập hiến Tồn Đảng : Đảng tự §¶ng b¶o thđ

- Đẩy mạnh xâm lợc thuộc địa

=> Là "chủ nghĩa đế quốc thực dân "

2 Ph¸p : * Kinh tÕ :

? ? ? ?

? ? G

?

? H ?

? G

8p' ?

?

H

? G

?

G ?

c¸ch mạng ngày 4-9-1870 ?

Tại lại gọi nỊn céng hoµ thø ba ? - NỊn céng hoà thứ năm 1789 - " " hai năm 1848-1849

Phỏp ó thi hnh nhng chớnh sách đối nội và đối ngoại ?

Quan sát lợc đồ em có nhận xét hệ thống thuộc địa Pháp ?

-Đứng thứ giới thuộc địa 1/3 thuộc địa Anh Gồm Châu Phi Châu có Việt Nam- Pháp xâm lợc Việt Namtừ năm 1858, năm 1859 số đế quốc khác xâu xé Trung Quốc

Em cho biết tình hình kinh tế Đức sau khi thống đất nớc ?

Nguyên nhân đa Đức lên vị trí ? - Do thu nhiều lợi nhuận chiến tranh Pháp- Phổ.Sử dụng nhiều thành tựu khoa học vào sản xuất

- Năm 1915 gang thép tăng gấp đơi Anh

Cũng nh Anh, Pháp Đức cho đời công ti độc quyền

Vậy công ti độc quyền Đức đời nh nào ?

- Các công ti độc quyền Đức nh Anh, Pháp chi phối toàn kinh tế đất nớc Về trị Đức thi hành sách gì ?

-Ngồi Đức cịn địi dùng vũ lực chia lại thị tr-ờng giới

Theo em sách đối nội đối ngoại Đức có gì giống khác với Pháp ?

V× Đức lại chủ nghĩa quân phiệt hiếu chiến ?

-> Đức nhà nớc chuyên chế độc quyền thi hành nhữnh sách đối nội đối ngoại phản động

- Phát triển số ngành luyện kim, đờng sắt, thơng mại công nghiệp

- Nông nghiệp sản xuất nhỏ -> Các cụng ti c quyn i

=> Là "CNĐQ cho vay l·i "

* ChÝnh trÞ :

- Sau cách mạng ngày 4-9 -1870đã thành lập cng ho th ba

- Đàn áp nhân d©n níc

- Chạy đua vũ trang, xâm lợc thuộc địa

3 §øc : * Kinh tÕ :

- Sau thống nhất, Đức phát triển nhanh chóng, cơng nghiệp đứng thứ hai giới

- Cuối kỉ XIX công ti độc quyề đời

* ChÝnh trÞ :

- Đề cao chủng tộc Đức, đàn áp phong tro cụng nhõn

- Chạy đua vũ trang

G

* Bµi tËp : (3p')

Em nối tên nớc với đặc điểm cho phù hợp nớc : - Pháp : CNĐQ quân phiệt hiếu chiến - Anh : CNĐQ cho vay lãi

- §øc : CNĐQ thực dân III- H ớng dẫn học ë nhµ : (1p')

- Về nhà em học , nắm đợc tình hình kinh tế, trị Anh, Pháp, Đức - Làm tập : vẽ biểu đồ biểu thuộc địa nớc đế quốc

- Chuẩn bị sau đọc phần II

_

Ngày soạn: 30.9.08 Ngày giảng:2.10.08 TiÕt 11 Bµi :

Các nớc Anh, pháp, đức, mĩ Cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX A- Phần chuẩn bị :

I

- Mục tiêu dạy : 1 KiÕn thøc :

HS nắm đợc tình hình kinh tế , trị nớc Mĩ đặc điểm CNĐQMĩ Nắm đợc nguyên nhân, diễn biến chiến tranh đế quốc cuối kỉ XIX đầu kỉ XX

2 T t ëng :

- Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng, đấu tranh chống lực gây chiến, bảo vệ hồ bình

3 Kĩ năng :

- Bồi dỡng thêm cho hs kĩ phân tích kiện lịch sử

- So sánh kiẹn lịch sử

II- ChuÈn bÞ :

1 Thầy : - Nghiên cứu soạn giáo án, tranh ảnh phục vụ giảng - Lợc đồ nớc chủ nghĩa đế quốc thuộc địa

- Lợc đồ nớc Châu Âu 2 Trò : Học cũ , đọc

B- Phần thể lớp :

I -

KiĨm tra bµi cị :(5') * Hái :

Em cho biết tình hình kinh tế, trị, đặc điểm Anh, Pháp, Đức giai đoạn cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX ?

* Tr¶ lêi :

Anh : Đứng thứ giới công nghiệp Là nớc dân chủ lập hiến Là chủ nghĩa đế quốc thực dân

Ph¸p : Đứng thứ t giới công nghiệp Thµnh lËp nỊn céng hoµ thø ba

Là chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi

Đức : Đứng thứ công nghiệp trªn thÕ giíi

Là chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến

II - Dạy :

* Giới thiệu bài : (1p')

Cuối kỉ XIX -đầu kỉ XX Mĩ số nớc chủ nghĩa đế quốc lớn, thời với Anh, Pháp,Đức Vậy kinh tế, trị Mĩ ? Mĩ là nớc đế quốc nh ? tìm hiểu tiết học hơm :

* Néi dung bµi :

?

?

?

H

?

H

?

H

?

H

? H

?

H

?

?

?

Cho hs quan s¸t tranh : Mét gãc Niu - ỗc Quan s¸t tranh kÕt hợp với việc chuẩn bị bài em có nhận xét g× vỊ kinh tÕ cđa MÜ ë ci thÕ kØ XIX ?

ở giai đoạn trớc công nghiệp Mĩ có vị trí nh ?

- Đầu kỉ XIX công nghiệp Mĩ đứng thứ t giới

V× cuối kỉ XIX công nghiệp Mĩ lại có bớc phát triển nhảy vọt nh vậy?

-Do Mĩ có nhiều thuận lợi : tà nguyên phong phú nớc khác, thị trờng nớc rộng lớn, áp dơng khoa häc kÜ tht míi vµ biÕt vËn dơng vốn Châu Âu

Trc s bin i phát triển Mĩ có gì thay đổi kinh tế Mĩ ?

Cũng nh công ti độc quyền Anh, Pháp, Đức, cơng ti độc quyền Mĩ có ảnh hởng lớn đến kinh tế, trị Mĩ Đứng đầu cơng ti độc quyền ơng vua : "Vua giàu mỏ " Rốc-phe- lơ, ông "vua thép "Móoc-gan, hay "vua tơ " Pho

Em hiểu tên gọi ơng vua đó ?

- Đó ngời đứng đầu công ti dầu mỏ, thép, ô tô Đây công ti lớn ngành cơng nghiệp từ kể Em chứng minh lớn mạnh tri phối nền kinh tế công ti độc quyền ? - Cơng ti thép kiểm sốt 60% sản lợng thép, với 5000 mỏ than, 1600km đờng sắt,100 tàu thuỷ -Cơng ti dầu mỏ : kiểm sốt 90% số lợng dầu mỏ

- N¾m tay 1/3 số vốn ngân hàng nớc Mĩ

Tại Mĩ lại sứ sở "ông vua công nghiệp" ?

- Do M nớc có nguồn tài nguyên phong phú, biết áp dụng KHKT mới, có đợc vốn đầu t Châu Âu

Quan sát hình 32 em có nhận xét bức tranh ?

- Trong tranh hình ảnh mãng xà có ghi dịng chữ : độc quyền thể quyền lực tổ chức độc quyền Mĩ - tồ nhà trắng, trụ sở lớn Mĩ Con mãng xà há rộng mồm nh muốn nuốt chửng ngời phụ nữ nông dân

Về công nghiệp nh nông nghiệp ?

Em hÃy cho biết tình hình trị Mĩ cuèi thÕ kØ XIX ?

Mĩ thi hành sách đối nội đối ngoại nh ?

- Các sách đối nội : đàn áp phong trào công nhân,phân biệt chủng tộc

- Chính sách đối ngoại : mở rộng biên giới, bành trớng khu vực Thái Bình Dơng, tranh giành thuộc địa

So sánh với đế quốc Anh,Pháp, Đức Mĩ có tính thực dân giống nớc đế quốc khơng ? Vì ?

-Mĩ nh nớc đế quốc nớc đế

* Kinh tÕ :

- Cuối kỉ XIX công nghiệp đứng đầu giới

- Xuất công ti độc quyền

-> ảnh hởng lớn đến kinh tế, trị đất nớc

- Nông nghiệp đạt nhiều thành tựu to lớn , cung cấp thực phẩm cho Châu Âu

* ChÝnh trÞ :

G

?

G

10p' ?

G

? G

17p' ?

H

? H

G ?

quốc tăng cờng mở rộng lãnh thổ xâm lợc thuộc địa Do có tính thực dân nh nên tranh giành nớc đế quốc tất yếu xảy Đó chuyển biến nớc đế quốc :

Qua tìm hiểu tình hình chung nớc đế quốc, em thấycác nớc dế quốc có xu thế chung ?

- Trớc năm 1870 cha có tợng , kinh té nớc nghèo nàn , lạc hậu, cha phát triển mạnh , đặc biệt kinh tế t

Ngoài đặc điểm nớc đế quốc cịn có điểm giống ?

- Giống sách đối ngoại , ln tìm cách mở rộng lãnh thổ xâm lợc thuộc địa Quá trình xâm lợc thuộc địa nớc đế quốc diễn nh ?

- Năm 1914 thuộc địa Anh 33 triệu km với 400 triệu ngời = 1/4 diện tích dân số giới - Thuộc địa Pháp đứng thứ tren giới sau Anh

Còn Đức nh "con hổ đói đến bàn tiệc muộn".Đức có thuộc địa = 1/12 Anh -Mĩ có thuộc địa = lần Đức

Vì nớc đế quốc tăng cờng xâm lợc thuộc địa ?

- Nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu phát triển chủ nghĩa đế quốc nh thị trờng tiêu thụ, nhân công rẻ mạt

Các nớc đế quốc tăng cơng xâm lợc thuộc địa để mở rộng lãnh thổ, diện tích, dân số có S rộng thị trờng tiêu thụ tốt, có DS đơng tăng nhân cơng , ngời dân nớc thuộc địa nô lệ nớc đế quốc Do nhân công vo rẻ mạt Các em nhớ lại 4, hình 24 : Lao động trẻ em hầm mỏ Anh thấy rõ điều

- Treo lợc đồ nớc Châu Âu :

Em xác định vị trí nớc Anh, Pháp, Đức, Mĩ lợc đồ ?

- Gọi HS lên vị trí nớc lợc đồ

- Tăng cờng xâm lợc thuộc địa

II- Chun biÕn quan träng ë c¸c n

ớc đế quốc :

1 Sự hình thành tổ chức độc quyền :

- Công nghiệp phát triển mạnh - Tập chung sản xuất t - Ra đời công ti độc quyền

2 Tăng c ờng xâm l ợc thuộc địa, chuẩn bị chiến tranh chia lại thế giới :

Giữa kỉ XIX nớc Phơng tây tăng cờng xâm lợc thuộc địa

* Th¶o luËn : (3p')

(GV phơ tơ lợc đồ sgk cho nhóm )

- HS xác định vị trí thuộc địa nớc

-Nhận xét : Hệ thống thuộc địa nớc đế quốc rộng khắp giới Nhất Anh, Thuộc địa Anh trải khắp Châu lục

III- H íng dÉn häc ë nhµ : (1p')

-Về nhà em học theo sgk làm tập 1,2 sgk( trang 44, 45) -Lập niên biểu hình trịn thuộc địa nớc đế quốc

GV hớng dẫn : hình tròn (cả giới ) chia phần tơng ứng với thuộc địa nớc, ví dụ : Anh = 1/4 hỡnh trũn

- Đọc trả lời câu hỏi

Ngµy soạn:1.10.08 Ngày giảng : 4.10.08

Tiết 12 Bài 7:

Phong trào công nhân Quốc tế Cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX

A- Phần chuẩn bị :

I - Mục tiêu dạy : 1 KiÕn thøc :

HS nắm đợc thời kì Chủ nghĩa T chuyển sang giai đoạnđế quốc chủ nghĩa đấu tranh giai cấp công nhân chống giai cấp t sản trở nên gay gắt

C«ng lao vai trò Ăng - ghen Lê- nin, ý nghĩa ảnh hởng cách mạng Nga 1905- 1907

2 T t ëng:

Nhận thức đắn đấu tranh giai cấp vô sản chống giai cấp t sản quyền tự do, tiến xã hội

Kĩ năng :

HS hiểu đợc khái niệm "chủ nghĩa hội ", " Cách mạng dân chủ t sản kiểu " Có khả phân tích kiện lịch sử

II - Chuẩn bị :

1 Thầy : - Nghiên cứu soạn giáo án

- Tranh :cuộc biểu tình cơng nhân ngày 1.5.1882 Trò : Học cũ , đọc

B- PhÇn thĨ lớp : I-Kiểm tra cò :

* Hỏi : Em cho biết biến chuyển quan trọng nớc đế quốc cuối kỉ XIX ? vẽ biểu đồ hình trịn biểu thuộc địa Anh, Pháp, đức, Mĩ

* Trả lời : -Chuyển biến quan trọng nớc đế quốc cuối kỉ XIX : Công nghiệp phát triển mạnh , tập chung phát triển t

Các công ti độc quyền đời Tăng cờng xâm lợc thuộc địa - Biểu đồ :

Anh = 1/4 thÕ giíi

Ph¸p =1/3 Anh Đức = 1/4 Pháp Mĩ = lần Đức Anh Đức Mĩ Pháp II- Dạy :

* Giíi thiƯu bµi : (1p')

Do số nớc đế quốc lớn tranh giành thuộc địa, công nhân dậy đấu tranh chiến nớc đế quốcv diễn nhằm chia lại giới Q trình diễn nh ? Chúng ta tìm hiểu tiết học ngày hôm :

* Néi dung bµi :

20p' ?

G

Em cho biết tình hình chung nớc t bản Âu - Mĩ cuối kỉ XIX ?

Trớc tình hình giai cấp cơng nhân tiến hành đấu tranh chống lại thủ

I - Phong trào công nhân Quốc tế cuối thÕ kØ XIX Quèc tÕ thø hai. 1 Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX :

? G ?

H

?

G

? ?

G

17p' ? H

? H

?

đoạn áp bøc cđa giai cÊp t s¶n

Em cã nhận xét phong trào công nhân quốc tÕ cuèi thÕ kØ XIX ?

- Cho hs quan sát hình 34 sgk (phóng to) Những kiện chứng tỏ phong trào công nhân giíi vÉn tiÕp tơc lªn cao ë ci thÕ kØ XIX ?

- Anh: Năm 1899 nhiều cc b·i c«ng lín nỉ nh cc b·i c«ng công nhân khuân vác Luân Đôn, buộc chủ phải tăng lơng

- Pháp năm 1893: công nhân thắng lợi bầu cử Quốc hội

- Mĩ đầu năm 1886 nhiều bãi cơng nổ tồn quốc, ngày 1-5-1886 với 350 000 cơng nhân đình cơng, xuống đờng biểu tình địi ngày làm Có 11.000 nhà máy, xí nghiệp hầm mỏ tham gia kết có

50.000ngời đợc quyền làm việc giờ/ 1ngày Đây biểu tình lớn giới cuối kỉ XIX

Kết sau phong trào đấu tranh cơng nhân ?

VÝ dơ :

Năm 1875 : Đảng XH dân chủ Đức đời Năm 1879: Đảng công nhân Pháp thành lập Năm 1883: Nhóm giải phóng lao động Nga đ-ợc hình thành

Một nguyên nhân dẫn tới kết đó ?

- Có ảnh hởng chủ nghĩa Mác

Sự phát triển phong trào công nhân có ý nghĩa ?

Ngoài thúc đẩy phong trào công nhân nhiều níc trªn thÕ giíi

- Khi có tổ chức cơng nhân n-ớc địi hỏi phải có tổ chức nhằm thống tổ chức cơng nhân Chính mà Quốc tế thứ hai đời

Em nhắc lại Quốc tế thứ đời đâu ,vào thời gian ?

- Quốc tế thứ đợc thành lập ngày 28-9-1864 Tại Luân Đôn (Anh) Quốc tế thứ truyền bá chủ nghĩa Mác, thúc đẩy phong trào công nhân Quốc tế phát triển

Nguyên nhân dẫn tới thành lập Quốc tế thứ hai ?

- Do có tổ chức cơng nhân nớc địi hỏi phải có tổ chức thống tổ chức cơng nhân nhằm đồn kết phối hợp đấu tranh phong trào công nhân nớc với

Sau thành lập Quốc tế thứ hai có hành động ?

Theo em Quốc tế thứ hai lại lấy ngày 1/5 ngày kỉ niệm Quốc tế lao động ? - Gắn với kiện ngày 1/5/1886 diễn biểu tình lớn cuối kỉ XIX với 350.000 công nhân biểu tình địi ngày làm 8h Cuộc biểu tình thu đợc kết :

50.000ngời đợc hởng quyền ngày làm 8h Ngày công nhân cơng ti, xí nghiệp

- Nhiều đấu tranh nổ với quy mô lớn

- Một số nớc thành lập tổ chức trị độc lập giai cấp công nhân

-> ảnh hởng sâu rộng tới thành lập tổ chức trị giai cấp công nhân

2 Quèc tÕ thø hai(1889- 1914)

- Ngày 14-71889 Quốc tế thứ hai đợc thành lập Pa- ri

-Hành động Quốc tế thứ hai: Thúc đẩy phong trào công nhân giới

?

H

G

? ? H

?

vẫn đợc hởng quyền

Quốc tế thứ hai trải qua giai đoạn : giai đoạn (1889- 1895) Ăng- ghen lãnh đạo Giai đoạn (1895) Ăng -ghen từ trần

VËy t×nh h×nh Quèc tÕ thø hai sau ¡ng - ghen mÊt ?

V× Quèc tÕ thø hai tan r· ?

- nguyên nhân : đảng Quốc tế thứ hai xa rời đờng lối đấu tranh cách mạng, thoả hiệp với t sản, khơng tích cực chống chiến tranh đế quốc (chiến tranh giới thứ )

Sau quốc tế thứ hai tan rã, cờ đấu tranh phong trào nhân giới hồn tồn tắt ngm cha ? Vỡ sao?

- Năm 1914 quốc tế thứ hai bị phân hoá tan rÃ

- Đảng công nhân xà hội dân chủ Nga tồn phát triển

* Sơ kÕt bµi : ( 1p)

Sau Quốc tế thứ hai tan rã, nghị quyết, tuyên ngôn chhỉ cịn nói sng hầu hết Đảng Quốc tế thứ hai ủng hộ phủ t sản đế quốc, trừ đảng công nhân xã hội dân chủ Nga với lãnh tụ Lê- nin nêu cao cờ đấu tranh cho nghiệp giải phóng giai cấp cơng nhân, cho thắng lợi chủ nghĩa Mác

* Th¶o luËn : (3p)

- Quốc tế thứ hai thành lập có ý nghĩa ? Nêu số kiện để chứng minh? -Trả lời :

Sau công xã Pa ri thất bại phong trào công nhân giới phát triển thành lập đợc tổ chức chhính trị mình, Quốc tế thứ hai Điều chứng tỏ bớc phát triển phong trào công nhân quốc tế

Biểu : hàng loạt đấu tranh , biểu tình nổ Tiêu biểu nớc Anh, Pháp, Đức, Mĩ , đặc biệt biểu tình ngày 1/5/1886 Mĩ , đem lại kết đáng kể cho phong trào công nhân giới

III- H íng dÉn häc ë nhµ : (1p)

- Về nhà em học theo câu hỏi sgk - Chuẩn bị sau : đọc trớc phần II

Yêu cầu nắm đợc sơ cách mạng Nga 1905- 1907

_

Ngày soạn:6.10.08 Ngày giảng: 9.10.08 Tiết 13 Bài :

Phong trào công nhân quốc tế Cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX A- phần chuẩn bị :

I- Mục tiêu dạy ;

1 Kiến thức :

HS nắm đợc hình thành giải thích đợc Đảng cơng nhân xã hội Nga Đảng kiểu :

Nắm đợc nguyên nhân, diễn biến ý nghĩa lịch sử cách mạng Nga 1905- 1907

2 T t ëng :

Củng cố thêm tinh thần cách mạng, tinh thầnquốc tế vô sản lòng biết ơn lÃnh tụ cách m¹ng thÕ giíi

Bồi dỡng thêm khả khai thẩctnh ảnh lịch sử nhận thức đợc các sự kiện lịch sử

II- Chuẩn bị :

1 Thầy :

- Nghiên cứu soạn giáo án - Lợc đồ nớc Châu Âu

2 Trò : Học cũ, đọc

B - phần thể lớp:

I - KiĨm tra bµi cị :

* Hái :

Em cho biết hoàn cảnh đời Quốc tế thứ hai ? Vì Quốc tế thứ hai tan rã ?

* Tr¶ lêi :

- Do đời tổ chức cơng nhân nớc, địi hỏi phải có tổ chức quốc tế lãnh đạo tổ chức thay cho quốc tế thứ để đoàn kết phối hợp đấu tranh

- Nguyên nhân tan rã Quốc tế thứ hai sau Ăng -ghen mất, Quốc tế thứ hai bị phân hoá, hầu hết Đảng trongQuốc tế thứ hai thoả hiệp với t sản đế quốc xa rời đờng lối đấu tranh cách mạng

II - Dạy :

* Giới thiệu :

Trong tiết hỏctớc em nắm đợc trình phát triển tan rã Quốc tế thứ hai Ngọn cờ đấu tranhcho nghiệp cách mạng giai cấp cơng nhân cịn đảng công nhân xã hội dân chủ Nga Vậy cờ đấu tranh đã tồn phát triển sao? Chúng ta tìm hiểu tiếp học hơm :

* Néi dung bµi :

10p' ?

G

?

?

- Cho hs quan sát ảnh Lê-nin

em trình bày hiẻu biết em Lê- nin ? Và hoạt động chủ yếu ? - V.I Lê- nin sinh ngày 22-4-1870 gia đình nhà giáo tiến Từ sinh viên ông tham gia cách mạng chống Nga hồng Năm 1893 ơng đến thủ Pê- téc- bua trở thành ngời lãnh đạo nhóm cơng nhân Mác xít Sau bị bắt bị đầy Xi-bia ơng sống nớc ngồi thời gian Năm 1903 thành lập Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga với cơng lĩnh cách mạng Tên thật : VLa- đi- mia I- lích U- li-a- nốp , bí danh hoạt động cách mạng V.I Lê- nin Mặc dù tiến hành đại hội lần thứ năm 1898, nhng đại hội đại biểu lần thứ hai Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga (tháng 7- 1903) Luân Đôn đại hội thành lập Đảng Đại hội thông qua cơng lĩnh khẳng định nhiệm vụ chủ yếu Đảng Nhiệm vụ chủ yếu l gỡ ?

Đảng công nhân xà hội dân chủ Nga Đảng kiểu Lê- nin s¸ng lËp

Những điểm chứng tỏ Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga Đảng kiểu ? - Triệt để đấu tranh quyền lợi giai cấp công nhân nhân dân lao động, mang tính chất giai cấp , tính chiến đấu triệt để - Chống chủ nghĩa hội tuân theo nguyên lí chủ nghĩa Mác

- Dựa nhân dân lao động lãnh đạo nhõn

II - Phong trào công nhân Nga cuộc cách mạng 1905-1907:

1 Lê- nin việc thành lập Đảng vô sản kiểu Nga:

- Lª- nin (1870- 1924)

- Năm 1893 lãnh đạo nhóm cơng nhân Mác xít (Hội liên hiệp đấu tranh giải phóng cơng nhân )

- Năm 1903 Lê- nin thàh lập Đảng công nhân xà hội dân chủ Nga với cơng lĩnh cách mạng:

Cách mạng xã hội chủ nghĩa Đánh đổ quyền giai cấp t sản

G

25p' G

? G

?

G

?

G

? G

?

dân đấu tranh

Đây đặc điểm khác biệt Đangẻ cơng nhân Nga so với Đảng Quốc tế thứ hai Và Đảng của giai cấp vô sản Nga đề cập bênh vực cho ng-ời công nhân lao động

Treo lợc đồ nớc Châu Âu

Giới thiệu vị trí đặc điểm nớc Nga cuối kỉ XIX đầu kỉ XX

Em h·y cho biÕt t×nh h×nh chung nớc Nga đầu kỉ XX ?

- Cuộc cỉa cách nơng nơ 1861 có ý nghĩa quan trọng việc toạ điều kiện cho chủ nghĩa t Nga phát triển, nhng kết cịn hạn chế nhiều tàn d chế độ nơng nơ lạc hậu cịn Đầu kỉ XXnớc Nga trở thành đế quốc phong kiến quân phiệt Mâu thuẫn giai cấp nớc trở nên gay gắt phức tạp

Vậy nguyên nhân dẫn đến cách mạng Nga 1905- 1907 ?

-Ngoài mâu thuẫn giai cấp t sản với vơ sản cịn có mâu thuẫn địa chủ, quý tộc t sản với nông dân, đế quốc Nga với dân tộc thuộc địa

Đặc biệt nhân dân ngày chán ghét chế độ Nga Hoàng đẩy nớc Nga vào chiến tranh với Nhật Bản 1904- 1905 để tranh giành thuộc địa Sự thất bại Nga chiến tranh Nga- Nhật làm cho kinh tế, trị Nga lâm vào khủng hoảng trầm trọng Từ tháng 11- 1904 phong trào phản chiến nổ khắp nơi

Em điểm qua phong trào đấu tranh tiêu biểu ?

- Ngày 9-1-1905 : 14vạn cơng nhân Pê téc bua biểu tìh đa u sách lên Nga Hoàng Nga Hoàng cho quân đội cảnh sát đàn áp làm 1000 ngời chết, 2000 ngời bị thơng Làn sóngcăm phẫn lan rộng khắp nơi

- HS đọc phần in nghiêng sgk - trang 49

Tại lại gọi " Ngày chủ nhật đẫm máu" ?

- Nga Hoàng cho cảnh sát quân đội tàn sát công nhân nông dân, ngày 9-1-1905 ngày ch nht

- Cho hs quan sát ảnh : Thủy thủ chiến hạm Pô- ten- kin

Trong phong trào đấu tranh tiêu biểu ? Vì ?

Các chiến sĩ cách mạngđã chiến đấu anh dũng gần hai tuần lễ

Kết thúc đấu tranh nh ? sao ?

- Cuộc cách mạng dã thất bại lực lợng chênh lệch Những ngời cơng nhân khởi nghĩa cịn thiếu kinh nghiệm đấu tranh vũ trang, thiếu vũ khí , thiếu phối hợp thống tồn quốc, cha có chuẩn bị kĩ Nên Nga Hồng có đủ lực lợng quân điều kiện dìm cách mạng b mỏu

2 Cách mạng Nga 1905- 1907:

* Nguyên nhân :

- Cui th kỉ XIX -đầu kỉ XX: Nga rơi vào khủng hoảng kinh tế Nhiều nhà máy đóng cửa, công nhân thất nghiệp nhiều, điều kiện sống tồi tệ - Mâu thuẫn giai cấp gay gắt

* Diễn biến :

- Ngày 9-1-1905 công nhân Pê- téc- bua biểu tình -> phong trào nan rộng

- tháng 5-1905 nông dân nhiều vùng dậy

- Tháng 6-1905 thủy thủ, lục quân, hải quân dậy

H ? H

?

G

?

G

Trớc tình hình nh Đảng có định nh ? Em phân tích định ?

- Đây quyế định đứng đắn , thời Vì cố đấu tranh tổn thất lớn Tuy cách mạng thất bại nhng có ý nghĩa lịch sử nh ?

- Cách mạng 1905-1907 tổng diễn tập tạo nên điểm xuất phát cho cách mạng XHCN sau

- Ngày 19-12-1907 BCH Đảng Mát xcơva, Xô Viết kêu gọi ngừng đấu tranh để tránh tổn thất

* ý

nghÜa :

- Giáng đòn nặng nề thống trị địa chủ t sản

- Làm suy yếu chế độ Nga Hoàng - Là bớc chuẩn bị cho cách mạng XHCN

- ảnh hởng lớn đến phong trào giải

phóng dân tộc giới

* Sơ kết bài :

Nh vy sau cụng xó Pa ri 1871 thất bại, phong trào công nhân giới tiếp tục phát triển, tren sở thành lập nên Quốc tế thứ hai Với phong trào công nhân Nga dới lãnh đạo Lê nin đạt đợc tới đỉnh cao cách mạng 1905-1907 Đây cách mạng dân chủ kiểu

* Bµi tËp : (3p')

Đánh dấu x ô em cho :

ý nghĩa cách mạng Nga 1905-1907 :

Giáng địn chí tử vào thống trị địa chủ t sản Làm suy yếu chế độ Nga Hoàng

Chuẩn bị cho cách mạng XHCN năm 1917 Là thắng lợi to lớn giai cấp công nhân

nh hng n phong trào giải phóng dan tộc nớc thuộc địa phụ thuộc

III- Híng dÉn häc ë nhµ : (1p')

- Về nhà em xem lại bài, học theo câu hỏi sgk

- Chuẩn bị sau : đọc : Sự phát triển kĩ thuật, khoa học văn học Su tầm t liệu danh nhân đợc nói đến

_

Ngày soạn :9.10.08 Ngày giảng:11.10.08 Tiết 14 Bài 8:

Sự phát triển kĩ thuật khoa học, Văn học nghệ thuật kỉ XVIII- XIX A- phần chuẩn bị:

I- Mục tiêu d¹y :

Giúp hs nắm đợc : Sự thống trị tàn bạo thực dân Sau cách mạng t sản công nghiệp làm thay đổi toàn kinh tế với xâm nhập kĩ thuật tiên tiến tất lĩnh vực đời sống xã hội Những thành tựu bật văn hoá, nghệ thuật trào lu thực phê phán lãng mạn

2 T t ëng :

So với đời sống kinh tế phong kiến CNTB với cách mạng KHKT bớc tiến lớn, có đóng góp tích cực phát triển lịch sử- xã hội Nhận thức rõ yếu tố động KHKT tiến xã hội

3 Kĩ năng :

HS phõn bit c thut ng "cách mạng t sản " với "cách mạng công nghiệp " Bớc đầu biết phân tích vai trị KHKT, văn hoá, nghệ thuật phát triển lịch sử

II- ChuÈn bÞ :

1 Thầy :

- Soạn giáo án

- Tranh ảnh số thành tùu KHKT, nghƯ tht

2 Trß : Học cũ , chuẩn bị theo yeu cầu

B - phần thể lớp:

I - KiĨm tra bµi cị : (5p')

* Hái :

Trình bày đặc trng Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga ? Chứng minh Đảng kiểu ?

* Tr¶ lêi :

Đảng Lê- nin triệt để đấu tranh quyền lợi giai cấp cơng nhân , mang tính chất giai cấp , tính chiến đấu triệt để

Chống chủ nhgiã hội tuân theo nguyên lí chủ nghĩa Mác Đảng dựa vào quần chúng nhân dân , lãnh đạo nhân dân đấu tranh

II- Dạy : * Giới thiệu bài : (1p)

Mác Ăng ghen nhận định "Giai cấp t sản khong thể tồn không luôn cách mạng công cụ "và " Thế kỉ XVIII-XIX kỉ phát minh khoa học vĩ đại tự nhiên nh lĩnh vực xã hội " Để làm rõ đợc nhận định này, tìm hiểu trog học hơm :

* Néi dung bµi : 15p'

G

?

G

?

Trong tiết học trớc em đợc tìm hiểu cách mạng t sản Châu Âu Bắc Mĩ với cách mạng công nghiệp nhữnh kỉ XVIII-XIX có thành tựu to ln

HÃy kể tên nhữnh thành tựu chủ yÕu vÒ kÜ thuËt, khoa häc ë thÕ kØ XVIII-XIX công nghiệp ?

- Các thành tựu nh : máy nớc, máy tiện, máy dệt,tàu thủ, xe lưa

Trong lĩnh vực cơng nghiệp sản xuất móc đ-ợc tiến hành Anh với cách mạng công nghiệp giới, sau lan nớc Âu Mĩ tạo lên nàn sóng cách mạng cơng nghiệp Cụ thể kĩ thuật luỵên kim đợc cải tiến làm tăng nhanh sản xuất thép Cuối kỉ XIX phát minh phơng pháp sản xuất nhôm nhanh rẻ Sau loại máyđể chế tạo công cụ đời nh máy tiện, máy phay sắt trở thành nguyên liệu chủ yếu để chế tạo máy móc

Quan sát hình 37 : Tàu thuỷ Phơn- tơn Em cho biết nguồn gốc tàu ? - Năm 1807 kĩ s ngời Mĩ Phơn - tơn đóng tàu chạy động nớc Đến năm 1836 có tàu vợt Đại Tây Dơng có đến 500 tàu thủy hoạt động cấchỉ cng Anh

-GV nhắc lại xe lửa chạy n-ớc Anh năm 1802(bài 5)

I-Những thành tựu chủ yếu kĩ tht :

* C«ng nghiƯp :

- Nhiều máy móc đời

- Có nhiều nguyên liệu mới: than đá, dầu mỏ

H

? H

?

?

? G

8p' ?

G

?

H

6p' ?

Cho hs quan sÈttnh phóng to tàu thuỷ Phơn- tơn Ngoài KHKT có phát minh khác ?

Ngày điẹn tín phát triển cách vợt bậc nh : điện thoại, di động, máy vi tính nối mạng

Về nơng nghiệp có thành tựu đáng kể ?

Trong lĩnh vực quân có thành tựu ? Tại nói kỉ XIX kỉ sắt , máy móc động ?

- Sắt nguyên liệu chủ yếu để sản xuất máy móc, xây dựng đờng sắt

Máy móc đợc thay lao động thủ công , đ-ớcử dụng rộng rãi ngành sản xuất, máy nớc động ngày đợc phổ biến Bên cạnh KHKT kinh tế tự nhiên xã hội có biến đổi đáng kể Vậy biến đổi nh tìm hiểu :

Nêu phát minh lớn khoa học tù nhiªn trong thÕ kØ XVIII-XIX ?

- Các phát minh thuộc lĩnh vực : to¸n häc, sinh häc, ho¸ häc, vËt lÝ häc

Em h·y cho biÕt ý nghÜa cđa c¸c phát minh trên ?

- Nhng phỏt minh chứng tỏ : vạn vật chuyển biến vận động theo quy luật, địn cơng mạnh mẽ vào giáo lí thần học cho : Thợng đế sinh mn lồi Nhng khơng phải vậy, ngời phát minh tìm kiếm đợc nguồn gốc mn lồi

Em cã thĨ kể tên số nhà bác học khác kØ XIX mµ em biÕt ?

VD: Tốn học: Niu- tơn, Lơ- ba- sép-xki Hố học : Men- đê- lê- ép,

VËt lÝ: Niu -t¬n Sinh học : Đác- uyn,

Về khoa học xà hội kỉ XIX có phát minh ?

Đây phát minh lớn KHXH cách mạng lịch sử t tởng loài ngời

- Giữa kỉ XIX phát minh điện tín

* Nông nghiƯp :

- Ph¸t minh nhiỊu m¸y mãc: máy kéo, máy cày

Chế toạ áp dụng phân hoá học * Quân :

Có nhiều vũ khí đại : đại bác, súng trờng, chiến hạm

=> Thế kỉ XIX kỉ sắt, máy móc động nớc

II- Nh÷ng tiÕn bé vỊ khoa học tự nhiên khoa học xà hội :

1 Khoa học tự nhiên :

Đầu hế kỉ XVIII : Niu- tơn (ngời Anh )tìm thuyết v¹n vËt

- Giữa kỉ XVIII : Lơ- mơ- nơ- xốp(ngời Nga) tìm định luật bảo tồn vật chất lợng

- Năm 1837: Puốc- kin- giơ (ngời Séc) khám phá bí mật cúạ phát triển thực vật mô động vật

- Năm 1859: Đác uyn (Anh) nêu thuyết tiến hoá di truỳên

2 Khoa học xà héi :

- Phoi- ơ- bách; Hê- ghen đề chủ nghĩa vật biện chứng - X mítvà Ri - -đơ xây dựng trị kinh tế học t sản

G

?

G

5p' ?

G

Vai trò KHXH đời sống xã hội loài ngời kỉ XVIII- XIX nh ? - KHXH đả phá ý thức hệ phong kiến, công vào nhà thờ, giải thích rõ quy luật vận động cuả giới thúc đẩy xã hội phát triển

Em kể tên tác giả tác phẩm tiêu biểu về văn học nghệ thuật kỉ XVIII- XIX ? Có thể nói thời kì thời kì có nhiều nhà văn, nhạc sĩ, hoạ sĩ tiếng giới ngày tác phẩm thời kì tác phẩm tiếng có giá trị lớn

3 Sự phát triển văn học và nghệ thuật :

- Các nhà thơ lớn : Si- lơ, Gớt, Bai- rơn, Thác - rê

- Các nhà văn : Ban- dắc, Lép- Tôn xtôi , Gô- gôn

- Nhạc sĩ : Mô- da, Bét - tô- ven Sô- panh

- Hoạ sĩ: Đa- vít, Gôi- a,

* Sơ kết bµi :

Khoa học kĩ thuật , văn học , nghệ thuật kỉ XIX thực cách mạng , đạt dợc nhiều thành tựu to lớn có ý nghĩa nhiều mặt kể vật chất lẫn tinh thần

* Bµi tËp : (3p')

Nối tên tác giả với phát minh cho :

- Niu- tơn Định luật bẩo toàn vật chất lợng -Lô- mô- nô- xốp Thuyết vạn vật hấp dÉn

- Puốc- kin- giơ Thuyết tiến hoá di truyền - Đác -uyn Sự phát triển thợc vật - Ri- các- đô Đề CNXH không tởng

- Xanh- xi mông Xây dựng trị kinh tế học t s¶n

III- H íng dÉn häc ë nhà : (1p')

- Về nhà em học theo câu hỏi sgk

- Làm tập 1: Lập bảng thống kê thành tựu chủ yếu KHKT, văn học nghệ thuật (XVIII- XIX)

- Chuẩn bị sau : Đọc trớc 9: tìm hiểu nội dung

Ngày soạn:13.10.08 Ngày giảng: 16.10.08

Ch

ơng III:

Châu kỉ XVIII - Đầu kỉ XX

Tiết 15 Bµi :

ấn độ kỉ XVIII- u th k XX

A- phần chuẩn bị :

I- Mục tiêu dạy :

1 Kiến thøc :

Giúp hs nắm đợc : Sự thống trị tàn bạo thực dân Anh, ấn Độ cuối kỉ XIX -

đầu kỉ XX nguyên nhân thúc đẩy phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nớc ngày phát triển

Vai trò giai cấp t sản ấn Độ, đặc biệt làĐảng quốc đại phong

trào giải phóng dân tộc Tinh thần đấu tranh anh dũng nhân dân Nhận thức đợc đầy đủ thời kì "Châu á thức tỉnh ".

Bồi dỡng lòng căm thù thống trị dã man tàn bạo thực dân nhân dân ấn Độ

3 Kĩ năng :

Bc u phõn bit khái niệm "cấp tiến " , "ơn hồ" đánh giá vai trò giai cấp t sản ấn

II- Chuẩn bị :

1 Thầy : - Nghiên cứu soạn giáo án

- Lợc đồ giới , Lợc đồ nớc Châu á.

2 Trò : - Học cũ, đọc theo yêu cầu B- phần thể lớp :

I- KiĨm tra bµi cũ : (5p')

* Hỏi : Nêu thành tùu chñ yÕu cña khoa häc kÜ thuËt cuèi thÕ kỉ XVIII- đầu kỉ XIX ?

* Tr¶ lêi

Khoa häc kÜ thuËt :

Có nhiều máy móc chế tạo cơng cụ đời : Máy nớc, máy tiện, máy dệt Với nhiều nguyên liệu nh : than đá , dầu mỏ

Giao th«ng vËn tải phát triển : có tàu thuỷ Phơn- tơn (Mĩ ), xe lưa ( Anh ) VỊ n«ng nghiƯp : Sử dụng phân hoá học , máy kéo, máy cày

Trong qu©n sù cã nhiỊu vị khÝ míi : Đại bác, súng trờng

II- Dạy míi :

* Giíi thiƯu bµi : (1p')

- Treo lợc đồ giới - gv giới thiệu đất nớc ấn Độ

ấn Độ đất nớc rộng lớn Châu á, nh " Tiểu lục địa " biệt lập, xa cách

vùng miền lân cận dặng núi cao giới Hiện " Tiểu lục " bị chia cắt thành nhiều quốc gia khác Bán đảo ấn Độ rộng gần triệu km2, dân số đông,

đây quê hơng nhiề tôn giáo lớn Từ kỉ XVI thực dân Phơng tây nhịm ngó bớc xâm nhập ấn Độ Từ năm 1877 Anh xâm chiếm ấn Độ trở thành thuộc địa

Anh Vậy Anh xâm nhập thống trị ấn Độ nh ? tìm hiểu học hôm :

* Néi dung bµi :

13p' G ?

G

? G

?

G

Ên §é : ( năm 1989 )

S = 3.184.290 km2

DS = 982.223.000 ngêi

Anh bớc xâm lợc ấn Độ nh ? - Đầu kỉ XVIII Anh Pháp tranh giành đất nớc

ấn Độ Kết Anh gạt Pháp hồn thành cơng chinh phục đặt ách thống trị ấn Độ Từ đặt ách thống trị Anh gây hậu nh thế cho ấn Độ ?

- B¶ng thống kê: (sgk) Bảng phụ :

Lng thc xut Số ngời chết đói Năm Số lợng

Livr¬ Năm Số ngchết ời 1840

1858 1901

858000 3.800000 9.300000

1825-1850 1850-1875 1875-1900

400.000 5.000.000 15.000.000 Quan sát bảng thống kê em có nhận xét chính sách thống trị thực d©n Anh?

- Nhìn vào bảng thống kê thấy nghịch lí : Sản lợng lơng thực xuất tăng số ngời chết đói tăng Lơng thực làm thực dân Anh xuất nhiêu, ngời nơng dân ấn Độ làm lơng thực nhng

lại khơng đợc sử dụng Chỉ vịng 25 nm t

I - Sự xâm l ợc sách thống trị Anh :

- Từ kỉ XVI thực dân phơng tây bớc xâm nhËp Ên §é

- Đầu kỉ XVIII Anh đặt ách thống trị lên đất nớc ấn Độ

? G

20p' G ? ?

H ?

G

?

G ?

?

? H

1875-1900 có tới 15 triệu ngời chết đói Ngồi Anh cịn thực sách khác ?

- Bên cạnh sách khai thác bóc lột thuộc địa nạn đói trầm trọng, Anh cịn thi hành sách thâm độc khác nh : lợi dụng khác biệt đẳng cấp, tôn giáo tồn nhiều vơng quốc để áp dụng sách "chia để trị " Về văn hố giáo dục chúng thi hành sách "ngu dân " khuyến khích tập quán lạc hậu phản động thời cổ xa

* Sự xâm lợc thực dân Anh chà đạp lên quyền dân tộc thiêng liêng nhân dân ấn Độ

Do phong trào đấu tranh tầng lớp nhân dân chống lại thực dân Anh tất yếu nổ Vậy phong trào diễn nh tìm hiểu :

- Nhiều khởi nghĩa chống thực dân Anh nhân dân ấn Độ nổ

Tiêu biểu khởi nghĩa ? Nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa ? - Do xâm lợc thống trị tàn ác thực dân Anh nhân dân ấn Độ

Em hÃy trình bày tóm tắt diễn biến khởi nghĩa ?

- Quan sát hình 41 (sgk)

- Cuộc khởi nghĩa lan rộng miền Bắc phần miền Trung ấn Độ Cuộc khởi nghĩa trì đ-ợc năm bị thực dân Anh dốc toàn lực đàn áp dã man Nhiều nghĩa quân bị trói vào họng đại bác bị bắn cho tan xơng nát thịt

Tuy tồn năm nhng khởi nghĩa có ý nghĩa nh ?

Cuộc khởi nghĩa mở đầu cho phong trào đấu tranh rộng lớn sau này, thúc đẩy giai cấp t sản ấn

Độ đứng lên chống thực dân Anh

Sau khởi nghĩa giai cấp t sản lớn mạnh nh ?

Đảng quốc đại đời hoàn cảnh ? - Giai cấp t sản ấn Độ phát triển nhanh chóng sớm bớc lên vũ đài trị

Đảng quốc đại hoạt động ?

- Lúc đầu theo hớng ơn hồ, chống lại hình thức đấu tranh bạo lực, nhng sau phân hoá Một phận theo đờng lối cấp tiến chủ chơng đòi lật đổ ách thống trị thực dân Anh, đứng đầu Ti- lắc Một phận theo phái ơn hồ, thoả hiệp vớivới thực dân cải cách

- Sau khởi nghĩa Xi - pay , Ti- lắc bị bắt giam nhiều chiến sĩ cách mạng Đây nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa Bom- bay : Em trình bàydiễn biến khởi nghĩa ?

- Mặc dù bị khủng bố dội song khởi nghĩa -cuộc tổng bãi công kéo dài ngày, công nhân thành lập đơn vị chiến đấu, xây dựng chiến luỹ chống quân đội Anh

Ngồi chúng cịn thực sách thâm độc khác

II- Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân n Độấ

:

1 Cuéc khëi nghÜa Xi- Pay (1857- 1859):

- Ngµy 28- 8- 1857 cã 60.000 lÝnh Xi- pay cïng nh©n d©n nỉi dËy -> khëi nhÜa lan réng vµ lËp chÝnh qun ë thµnh lín

- Thể tinh thần đấu tranh bất khuất nhân dân ấn Độ

- Năm 1858 Đảng quốc đại đời -> Đây đảng giai cấp t sản

?

G

? G

ý nghĩa khởi nghĩa ?

- Ngoài khởi nghĩa đặt móng cho khởi nghĩa thắng lợi sau Và mở thời kì cho cách mạng ấn Độ cuối kỉ XIX- đầu thế

kØ XX

- Ngày 23-7- 1908 công nhân Bom- bay với hiệu ủng hộ Ti - lắc, có 10 vạn ngời tham gia khởi nghĩa, nh-ng bị đàn áp

- Đây đỉnh cao phong trào giải phóng dân tộc ấn Độ đầu kỉ

XX

* Bài tập : (4p')

Lập bảng niên biểu phong trào chống Anh nhân dân ấn Độ từ kỉ XIX - đầu kỉ

XX ?

Niên đại Sự kiện

1857- 1859 1885 1905 7-1908

Khởi nghĩa Xi- pay Đảng quốc đại thành lập

NhiỊu cc biĨu t×nh chèng thực dân Anh Công nhân Bom- bay bÃi công trị

III- H ớng dân học nhµ : (1p')

Học theo câu hỏi sgk , nắm đợc khởi nghĩa tiêu biểu

- Chuẩn bị sau : Ôn tập lại toàn chơng II theo câu hỏi cuối chuẩn bị tiết sau kiểm tra viết tiết t¹i líp

_ Ngày soạn:15.10.08 Ngày giảng:18.10.08

Tiết 16 :

Làm kiÓm tra viÕt

( tiÕt )

A - Phần chuẩn bị

I- Mục tiêu d¹y :

1 KiÕn thøc:

HS nắm đợc kiến thức trọng tâm chơng II chơng trình lịch sử lớp - nớc t chủ yếu cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX

2 T t ëng :

HS nhận thức dợc chất giai cÊp t s¶n, t b¶n

Giáo dục lịng tin yêu vào lực lãnh đạo, quản lí nhà nc ca giai cp vụ sn

3 Kĩ :

Tổng hợp , khái quát đợc kiến thức chơng kiến thức, chọn lọc kiến thức để làm kiểm tra

II- ChuÈn bÞ :

1 Thầy : Nghiên cứu ra, ỏp ỏn

2 Trò : Ôn bài, chuẩn bị làm kiểm tra

B-

Phần thể lớp :

I- n định tổ chức : ổ (1p')

II- KiÓm tra : (43p')

Đề :

1 C©u 1:

Viết chữ Đ (đúng) S (sai ) vào ô đầu cácý dới đây:

Binh lÝnh cña Chi- e ngả phía nhân dân

Lực lợng dậy ngày 18-3-1871 chủ yếu nông dân Ngày 26-3-1871 công xà Pa- ri tuyên bố thµnh lËp

Cc nỉi dËy 18-3-1871 cách mạng vô sản giíi

2 C©u 2:

Viết vào chỗ trống từ thích hợp nớc Mĩ cuối XIX- đầu kỉ XX: - - Hình thức độc quyền

- Điều kiện để phát triển nông nghiệp - Chính sách đối ngoại - Biện pháp bành chớng

2 C©u 3:

Hãy nối mốc thời gian với kiện bảng sau cho đúng:

Thêi gian Sù kiÖn

A Ngày 28/3/1871 M Khởi nghĩa lật đổ quyền giai cấp T Sản

B Ngµy 26/3/1871

N Bầu cử hội đồng công xã. C 20/5->28/5/1871 K Trận chiến đấu cuối

c¸c chiÕn sÜ công xà D Ngày27/5/1871

L Tuần lễ đẫm máu II Phần tự luận ( 7đ)

Câu 1:

Đặc điểm chủ nghĩa đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mĩ ? Câu 2:

ý nghÜa lịch sử cách mạng Nga 1905- 1907 ?

C©u 3:

Quốc tế thứ có vai trị nh phong trào cơng nhân ? III- Đáp án - Biểu điểm :

PhÇn trắc nghiệm : ( điểm )

Câu 1 : 1- Đ 0,25 đ - S 0,25® - S 0,25® - Đ 0,25đ

Câu 2 :

- Hình thức độc quyền "Ơng vua dầu mỏ", "Ơng vua tơ","Ơng vua móc gan " (0,25đ )

- Điều kiện để phát triển nông nghiệp : Tài nguyên phong phú (0,25đ) - Chính sách đối ngoại : Tăng cờng xâm lợc thuộc địa (0,25đ) - Biện pháp bành chớng : Tranh giành thuộc địa (0,25đ)

C©u 3 :

A-> M ; B-> N ; C-> K ; D -> L PhÇn tù luận : (7 điểm )

Câu 1 : ( 1đ)

- Đặc điểm CNĐQ Anh : CNĐQ thực dân ( 0,25đ) - Đặc điểm CNĐQ Pháp : CNĐQ cho vay lÃi ( 0,25đ) - Đặc điểm CNĐQ Đức Là : CNĐQ quân phiệt hiếu chiến ( 0,25đ) - Đặc điểm CNĐQ Mĩ : CNĐQ thực dân ( 0,25đ)

Câu : ( đ)

ý nghĩa lịch sử cách mạng Nga 1905- 1907 :

- Đối với níc Nga : (2®)

Cách mạng 1905- 1907 giáng địn chí tử vào thống trị địa chủ t Làm suy yêu ch Nga hong

Là bớc chuẩn bị cho cách mạng xà hội chủ nghĩa năm 1917

Có ảnh hởng lớn tới phong trào giải phóng dân tộc nớc thuộc địa nửa thuộc địa, phụ thuộc

Thế giới bớc vào giai đoạn đấu tranh

C©u : ( 3®)

Cũng nh Quốc tế thứ nhất, Quốc tế thứ hai tồn hoạt động chủ yếu dới hình thức đại hội

-Từ năm 1889 đến năm 1895, dới lãnh đạo ăng – ghen, Quốc tế thứ hai có đóng góp quan trọng phát triển phong trào công nhân quốc tế

Từ năm 1895 ( sau ăng – ghen ) đén năm 1914, ảnh hởng chủ nghĩa hội quốc tế thứ hai xa rời đờng lối đấu tranh cách mạng, thoa r hiệp với t sản, khơng tích cực chống chiến tranh đế quốc…

IV- H íng dÉn häc ë nhà :

- Về nhà em xem lại bµi

- Chuẩn bị sau : Đọc 10 : Trung Quốc cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX - Tìm hiểu lợc đồ hình 43,44 sgk

_

Ngày soạn: 20.10.08 Ngày giảng:23.10.08

Tiết 17.Bµi 10:

Trung quèc

Cuèi thÕ kØ XIX - đầu kỉ XX

A- Phần chuẩn bị :

I Mục tiêu dạy : 1 Kiến thức :

Giỳp hs nắm đợc :

-Vào cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX quyền Mãn Thanh suy yếu, hèn nhát , nên Trung Quốc bị nớc đế quốc xâu xé trở thành nớc nửa thuộc địa nửa phong kiến - Phong trào đấu tranh chống phong kiến đế quốc diễn sôi với phong trào nh : vận động Duy tân, phong troà Nghĩa Hoà đoàn, cách mạng Tân Hợi

2 T t ëng :

Có thái độ phê phán triều đình phong kiến Mãn Thanh việc để tổ quốc trở thành "miếng mồi "cho nớc đế quốc xâu xé

3 Kĩ năng :

Bc u bit nhn xột ỏnh giẩtchs nhiệm triều đình phong kiến Mãn Thanh Biết sử dụng đồ Châu xác định đợc vị trí Trung Quốc

Trình bày đợc kiện tiêu biểu phong trào cách mạng

II - ChuÈn bÞ :

1

Thầy : Soạn giáo án, tranh phóng to : nớc đế quốc xâu xé Trung Quốc. Lợc đồ phong trào hình 43,44 phóng to

2 Trị : Đọc theo u cầu, tìm hiểu lợc đồ hình 43,44 sgk

B- phÇn thĨ lớp : I- Kiểm tra cũ :

( Không kiểm tra) II- Dạy :

* Giíi thiƯu bµi míi :(1p')

Từ kỉ XIX- đầu kỉ XX thực dân Phơng tây nhịm ngó bớc xâm nhập vào thị trờng Phơng Đông Cụ thể tiết học trớc em biết thực dân Anh xâm nhập thị trờng ấn Độ ntn, cuối ấn Độ trở thành thuộc địa Anh Còn với Trung Quốc - đất nớc rộng lớn, đông dân giới ? Chúng ta tìm hiểu học hôm :

* Néi dung bµi : 10'

G

? H

Trong chơng trình lịch sử giới trung đại em học lớp 7, em đợc biết đến đất nớc Trung Quốc

Em h·y cho biết tình hình Trung Quốc từ đầu kỉ XIX trở trớc ?

- Từ đầu thÕ kØ XIX trë vỊ tríc Trung Qc lµ

?

G

?

H

?

?

H

?

H

?

?

H

12'

?

một nớc rộng lớn, đông dân giàu tài nguyên S = 96000.000 km2.

DS = 1.262.368 ngh×n ngêi Có văn hoá rực rỡ -> nôccs kinh tế xà họi phát triển

Tõ nưa sau thÕ kØ XIX t×nh h×nh Trung Quèc ra ?

- Cuèi triÒu M·n Thanh Trung Quốc bớc vào giai đoạn khủng hoảng xà hội phong kiến, nông nghiệp bị giảm xút, nông dân bị áp bóc lột nặng nề

- Treo bøc tranh h×nh 42

Quan sát ảnh em có suy nghĩ gì? hãy mô tả tranh theo ý hiểu em? - Trung Quốc đợc coi nh bánh nớc đế quốc nh kẻ tham ăn xâu xé, tranh giành bánh Trung Quốc Chúng chia phần miếng mồi béo bở

Đất nớc Trung Quốc đợc ví nh bánh Vậy phần đất Trung Quốc bị các nớc đế quốc xâm chiếm ?

Đức vùng Sơn Đông Anh sông Dơng Tử Pháp Vân Nam Nga, Nhật Đông Bắc

Theo em vỡ nớc đế quốc tranh giành xâm lợc Trung Quốc ?

- Trung Quốc nớc thị trờng đơng dân, giàu tài ngun khống sản, quyền phong kiến khủng hoảng thối nát Nhân hội nớcđế quốc nhảyvãoam chiếm Trung Quốc Mở đầu thực dân Anh

Khi nớc đế quốc nhảy vào xâm chiếm đã khiến cho xã hội Trung Quốc thay đổi nh nào ?

- Trung Quốc dần Quyền làm chủ, phải cắt đất cho đế quốc nhờng quyền kinh tế Dù giai cấp phong kiến bị uy hiếp, bị khống chế nhng cai trị, nên Trung Quốc trở thành nớc nửa thuộc địa

Em hiểu nớc nửa thuộc địa ? - Hs giải thích - gv bổ sung

Vì nớcđế quốc sang xâm lợc lại không biến Trung Quốc thành thuộc địa riêng của nh số nớc khác (ví dụ ấn

§é ) ?

- Vì Trung Quốc nớc lớn đế quốc khơng thể thống trị hồn tồn đợc

Trớc tình hình đất nớc nh điều tất yêu xảy phản kháng nhân dân Vậy họ dậy nh tìm hiểu tiếp :

Qua chuẩn bị nhà em cho biết tinh thần đấu tranh nhân dân Trung Quốc cuối thế kỉ XIX- đầu kỉ XX?

- Treo lợc đồ phong trào đấu tranh nhân dân Trung Quốc

Cụ thể có đấu tranh tiêu biểu nào ?

- Từ nửa sau kỉ XIX chế độ phong kiến mục nát

- Các nớc đế quốc tăng cờng xâm lợc Trung Quốc.

=> Trung Quốc trở thành nớc nửa thuộc địa

G ?

H

? G ?

H

? ? H

? G

?

? G

17' ?

H

?

?

- Đây "chiến tranh thuốc phiện " lần thứ Anh Mở đầu cho trình xâm l-ợc Trung Quốc nớc đế quốc

Phong trào "nông dân TBTQ" diễn nh nµo ?

- Trình bày lợc đồ

Em có nhận xét phong trào ? - Quy mô rộng lớn, thu đợc kết qủa - lập "Thái Bình Thiên Quốc "với hai nhiệm vụ : phản đế phản phong ( đế quốc phong kiến )

- Phong trào thái bình thiên quốc đợc dựng thành phim trình chiếu nhiều nớc giới có Việt Nam

Sau TBTQ lµ phong trµo nµo ?

Em hiểu vận động Duy Tân ? - Do Khang Hữu Vi Lơng Khải Siêu đứng đầu

- gv giới thiệu phong trào qua lợc đồ

Dựa vào lợc đồ em trình bày đơi nét diễn biến phong trào ?

- Năm 1895 Nhật vào Sơn Đông -> phong trào lan rộng -> Sơn Tây, Đông Bắc Trung Quốc Qua diƠn biÕn cđa phong trµo em cã nhËn xÐt gì quy mô tính chất phong trào ? - Phong trào mang tính chất dân tộc

Tuy thất bại nhng phong trào có ý nghĩa lớn, ý nghĩa ?

- Phong trào chứng tỏ nhân dân Trung Quốc lực lợng mạnh mẽ phát huy nghiệp giải phóng dân tộc sau

Trớc phong trào đấu tranh quần chúng nhân dân, giai cấp t sản làm ?

- Giai cấp t sản : tập hợp lực lợng, lập hội đảng Đến lúc giai cấp t sản nắm vai trò lãnh đạo tri thức t sản tiểu t sản tỏ tích cực việc xây dựng phong trào Đại diện u tú Tôn Trung Sơn

- Cho hs quan sát hình 44 sgk Em biết Tôn Trung Sơn ?

-Tụn trung Sơn quê Quảng Đông, xuất thân gia đình nơng dân (sgk)

Là đại diện u tú cho phong trào cách mạng t sản Trung Quốc đầu kỉ XX, Tôn Trung Sơn đã làm ?

Em hiĨu g× vỊ tỉ chøc nµy ?

-Trung Quốc đồng minh hội hợp ba tổ chức : Hng trung hội, Quang phục hội Hoa hng hội

Đồng minh hội làm ? Em hiểu học thuyết tam dân ? - Hs trả lời theo sgk

Nội dung học thuyết ? Dân tộc độc lập

D©n qun tù Dân sinh hạnh phúc

=> ỏnh Mãn Thanh, khôi phục đất nớc thành lập dân quốc

Cách mạng Tân Hợi diễn nh ? HS trình bày - gv tờng thuật lại lợc đồ

nh©n d©n Trung Quèc cuối thế kỉ XIX- đầu kỉ XX:

- Phong trào đấu tranh chống đế quôc phong kiến lờn cao

- Năm 1840- 1842 chống Anh xâm lợc

- Phong trào nông dân Thái Bình Thiªn Quèc (1851- 1864)

- Cuộc vận động Duy Tõn (1898)

- Phong trào Nghĩa Hoà Đoàn (1900)

? G ?

G

?

G

? ?

?

?

G

- Ngày 1-1-1912 Tôn Trung Sơn tuyên thệ nhập chức đại tổng thống, lấy năm 1912 năm Trung Hoa dân quốc, chế độ cộng hoà t sn dc hỡnh thnh

Đến tháng 2- 1912 ông trao quyền cho Viên Thế Khải Để tránh âm mu phá hoại ngầm bên tổ chøc

Theo em tÝnh chÊt cđa cc c¸h mạng Tân Hợi là ?

Vỡ lại gọi cách mạng t sản ? - Cuộc cách mạng giai cấp t sản lãnh đạo thắng lợi thuộc giai cấp t sản

ý nghÜa cđa cc c¸ch mạng Tân Hợi ?

- Dự cỏch mạng Tân Hợi có ý nghĩa lớn nh nhng bộc lộ hạn chế định

Theo em hạn chế ? Tại ?

- Chính quyền Mãn Thanh sụp đổ nhng tính chất nửa thuộc địa nửa phong kiến không thay đổi, cha nêu vế đề đánh đuổi đế quốc cha tích cực chống phong kiến nh giai cấp địa chủ phong kiến Đặc biệt cha giải vấn đề ruộng đất cho nông dân

- Tháng 8- 1905 Tôn Trung Sơn thành lập : Trung Quốc đồng minh hội

- §Ị häc thut tam d©n

* DiƠn biÕn :

- Ngµy 10- 10- 1911 khëi nghÜa bïng nỉ thắng lợi Vũ Xơng - Ngày 29- 12- 1911 thành lập Trung Hoa dân quốc

* Tính chất :

Đây cách mạng t s¶n

* ý nghÜa :

- Chế độ quân chủ chuyên chế bị lật

- Tạo điều kiện phát triển cho Chđ nghÜa t b¶n ë Trung Qc

- ảnh hởng đến phong trào giải phóng dan tộc số nớc

* H¹n chÕ :

Là cách mạng t sản không triệt để

* Sơ kết (1p)

Vì phong trào đấu tranh nhân dân Trung Quốc cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX lại lần lợt thất bại ?

- Do đờng lối cách mạng thiếu thống nhất, lãnh dạo cách mạng non yếu, thiếu kinh nghiệm, thiếu kiên quyết, thiếu vũ khí, lực lợng phản cách mạng lại mạnh

* Bµi tËp: (3p')

Nèi c¸c sù kiƯn víi thêi gian cho phù hợp :

- Năm 1898: Nh©n d©n Trung Quèc chèng thùc d©n Anh

- 1840- 1842: Phong trào Thái Bình Thiên Quốc - Năm 1911 : Cuộc vận động Duy Tân

- Th¸ng8.1905: C¸ch mạng Tân Hợi

- 1851- 1864 : Thành lập Đồng minh hội III- H íng dÉn häc ë nhµ : (1p')

- Chuẩn bị sau đọc trớc 11 : Các nớc Đông Nam cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX Tìm hiểu lợc đồ hình 46 sgk

_

Ngày soạn: 22.10.08 Ngày giảng: 25.10.08 Tiết 18 Bµi 11:

Các nớc đơng nam á Cuối kỉ XIX - ĐầU THế kỉ XX A- Phần chuẩn b :

I - Mục tiêu dạy :

1 Kiến thức : Giúp hs nắm đợc :

- Sự thống trị bóc lột chủ nghĩa thực dân nguyên nhân làm cho phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ngày phát triển nớc đong Nam

- Giai cấp t sản thuộc địa dù non yếu tổ chức lãnh đạo phong trào đấu tranh, đặc biệt giai cấp công nhân Những phong trào đấu tranh tiêu biểu cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX

2 T t ëng :

- Nhận thức thời kì phát triển sơi động phong trào giải phóng dân tộc chống chủ đế quốc nghĩa thực dân

- Có tinh thần đồn kết hữu nghị ủng hộ đấu tranh độc lập dân tộc, tự tiến khu vực

3.Kĩ năng :

Bit s dng lc Đông Nam cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX, phân biệt nét chung, riêng nớc khu vực

II- ChuÈn bị : 1 Thầy :

- Nghiên cứu soạn g¸o ¸n

- Lợc đồ nớc Đơng Nam á, Phong trào giải phóng dân tộc Đơng Nam á

2 Trß :

Học cũ đọc theo yêu cầu

B- phần thể lớp : I- Kiểm tra bµi cị :(14p kiĨm tra giÊy)

* Hái :

Em hÃy cho biết kết ý nghĩa cách mạng Tân Hợi 1911 ?

* Tr¶ lêi :

Ngày 1- 1- 1911 Tại Nam Kinh - Trung Quốc- Tôn Trung Sơn tuyên thệ nhập chức Đại tổng thống lâm thời tuyên bố phủ lâm thời Trung Hoa dân quốc thành lập

Cách mạng tạo điều kiện cho chủ nghĩa t phát triển có ảnh hởng đến phong trào giải phóng dân tộc cỏc nc Chõu ỏ

II- Dạy :

* Giíi thiƯu bµi ( 1p)

Tiết học trớc em đợc biết nớc rộng lớn đông dân nh Trung Quốcmà bị nớc đế quốc xâu xé Vậy nớc khu vực Đông Nam giáp với Trung Quốc ? Chúng ta tìm hiểu học hơm :

* Néi dung bµi : 10'

G

?

H

- Treo lợc đồ nớc Đông Nam

Trớc tiên tìm hiểu vị trí địa lí đặc điểm chung củaĐNA để biết đợc nguyên nhân chủ nghĩa thực dân lại xâm lợc ĐNA'

Em hÃy kể tên nớc khu vực §NA hiÖn ?

- Gồm 11 nớc : Việt Nam, Lào,Cam pu chia, Inđô nê xia, Brunây, Mi an ma, Thái Lan, Phi líp pin, Xin ga po, Ma lai xia, Đông Timo Đông Timo thành viên thứ 11 ĐNA thành lập tháng 5- 2002( trớc thuộc In đô nê xia)

I- Quá trình xâm l ợc chủ nghĩa thực dân n ớc Đông Nam á :

? H

?

G

?

?

H

?

H

G

19' ?

Em cho biết đặc điểm chung ĐNA ?

- S kho¶ng 4,5 triƯu km2, DS = 536 triÖu ngêi

(năm 2002) đợc bao bọc đại dơng lớn, phía đơng Thái Bình Dơng , phía Tây ấn Độ Dơng, biển Gia- va Chính mà ĐNA có nhiều vùng hải đảo lục địa Là nơi có đờng hàng hải qua từ Tây sang Đông ĐNA khu vực giàu tài nguyên khống sản

Qua em có nhận xét vị trí địa lí ĐNA ?

- ĐNA khu vực có vị trí chiến lợc quan trọng , giàu tài nguyên có văn hoá văn minh lâu đời ( em đợc tìm hiểu chơng trình lịch sử lớp 6,7)

Về điều kiên tự nhiên nh cịn tình hình xã hội ? (liên hệ với giai đoạn cuối kỉ XVIII- đầu kỉ XIX - kì II lớp7) Vì ĐNA lại trở thành đối tợng xâm lợc của nớc t Phơng Tây ?

( T phơng tây xâm lợc ĐNA để làm ?) Vì ĐNA có vị trí chiến lợc , giàu tài nguyên, chế độ phong kiến suy yếu điều kiện thuận lợi cho t phơng tây chọn làm thị trờng

- Nh tiết học trớc em thấy t phơng tây sức tranh giành thuộc địa để có đợc thị trờng, nh việc xâu xé Trung Quốc Vì ĐNA trở thành miếng mồi ngon chúng Quá trình xâm lợc ĐNA thực dân phơng tây diễn nh ?

- Treo lợc đồ : Phong trào giải phong dân tộc ĐNA cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX

Các em quan sát lợc đồ hình 46 phong to Anh xâm lợc : Mã Lai (Ma lai xia)v Min in ( Mi an ma)

Pháp xâm lợc : Việt Nam , Lào, Cam pu chia Tây Ban Nha, Mĩ xâm lợc Phi lip pin

H Lan, Bồ Đào Nha xâm lợc In đô nê xia Riêng nớc Xiêm ( Thái Lan ) không trở thành thuộc địa thực dân phơng tây, hầu hết nớc ĐNA cuối kỉ XIX trở thành thuộc địa nửa thuộc địa thực dân phơng tây Đây lí nhân dân nớc ĐNA đấu tranh giải phóng dân tộc Vậy họ đấu tranh nh nào, tìm hiểu :

Sau thơn tính biến nớc ĐNA trở thành thuộc địa, thực dân Phơng Tây thi hành sách ?

Em có nhận xét sách ? - Vơ vét tài ngun đa Quốc - Đàn áp, tăng thuế mở đồn điền, bắt lính đàn áp phong trào yêu nớc

- Chia để trị

MỈc dï ë nớc có cai trị khác nhng song chủ yếu ba sách

- Trớc xâm lợc cai trị tàn ác thực dân phơng tây, nhân dân ĐNA dậy kiên đấu tranh chông lại kẻ thù xâm lợc Em kể tên đấu tranh tiờu

- Có vị trí chiến lợc quan trọng giàu tài nguyên

- Ch độ phong kiến suy yếu

- T Bản Phơng Tây cần thị trờng thuộc địa

* Quá trình xâm l ợc :

- Cuối kỉ XIX T Phơng Tây xấm chiếm thuộc địa ĐNA

II- Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc :

? H

?

?

H

?

G

?

?

biểu nớc khu vực Đông Nam ? - GV treo lợc đồ

Em xác định đồ vị trí lãnh thổ của In đô nê xia ?

- In đô nê xi a có S = 1919.4000km2 ,

DS = 201.400.000 ngời Là nớc lớn Đơng Nam á, quần đảo rộng lớn với hàng nghìn đảo nhỏ In nê xia nh chuỗi ngọc quấn quang đờng xích đạo

Trình bày diễn biến phong trào đấu tranh ở In đô nê xia ?

Cuối kỉ 19- đầu kỉ 20 In đô nê xia có nhiều biến đổi, đầu t t nớc ngồi ngày nhiều tạo phân hoá xã hội sâu sắc Giai cấp công nhân giai cấp t sản đời trởng thành mặt ý thức dân tộc

- GV giới thiệu Phi- líp- pin lợc đồ

Phi líp pin quần thể gồm nhiều đảo lớn nhỏ nằm lòng Thái Bình Dơng nên Phi líp pin cịn đợc ví nh " Dải lửa"

Cách mạng Phi líp pin diễn nh ?

Năm 1571 thực dân Tây Ban Nha Mĩ gây chiến áp đặt chủ nghĩa thực dân với nhân dân Phi líp pin Vì họ lại tiếp tục chống Mĩ nhng thất bại

V× nhân dân Phi líp pin thất bại cuộc kháng chiến chống Mĩ ?

-Mĩ đa 70 000 quân vào giết 60.000 ng-ời -> Do lực lợng chênh lệch , Phi líp pin trang thiết bị, lực lợng quân , vũ khí thiếu - Đây nớc láng giềng Việt Nam , gi¸p phÝa nam víi níc ta

( gv trình bày lợc đồ )

- Víi S = 181.000 km2 DS = 109.000 ngêi

vàcùng nằm bán đảo Đông Dơng Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Cam pu chia diễn nh ?Nêu những khởi nghĩa điển hình ?

Em sác định vị trí hai khởi nghĩa trên lợc đồ ?

- A- cha- xoa lập chống Pháp vùng Bảy núi thuộc châu Đốc Việt Nam liên minh với quân Thiên Hộ Dơng đánh Pháp - Pu- côm- bô xây dựng Tây Ninh liên kết với nghĩa quân Trung Trực, Thiên Hộ Dơng nhân dân Việt Nam đánh thắng giặc Pháp nhiều trận Đây biểu liên minh quân Đông Nam đánh đuổi quân xâm lợc

GV giới tiệu vị trí địa lí Lào lợc đồ S = 236.000km2 DS = 5.000.000 ngời (năm

1998)

Lào nh Cam phu chia nớc láng giềng Việt Nam Ba nớc Đơng Dơng nà có gắn bó đồn kết việc đánh đuổi qn xâm lợc, vàcho đến mối quan hệ tốt đẹp Phong trào chống Pháp Lào có bật ?

- Phong trµo lên cao lan rộng sang Việt Nam

_ thợc dân phơng tây thi hành sách cai trị hà khắc: vơ vét, đàn áp, chia để trị

* DiƠn biÕn :

- In- đơ- nê- xi- a :

Nhiều tổ chức đời : Hiệp hội công nhân đờng sắt (1905), Công nhân xe lửa (1908)

Tháng 1920 Đảng cộng sản In- đô- nê- xi- a

- ë Phi- lÝp- pin :

- Cách mạng từ 1896- 1898đã bùng nổ, thành lập bớc Cộng hoà Phi- Líp- Pin Nhng sau lại bị Mĩ thơn tính

- ë Cam- phu- chia:

?

H

?

?

H

?

G

kéo dài đến 1907 thf bị dập tắt GV vị trí lợc đồ

Phong trào đấu tranh Miến Điện có bật ? ( Mian ma)

Em xác định vị trí địa lí Việt Nam trên lợc đồ ? có nhận xét ?

- Lãnh thổ Việt Nam với hình chữ S bám dọc bán đảo Đơng Dơng, nơi có vị trí chiến lợc quan trọng Chính Việt Nam bị thực dân Pháp đặt mục tiêu xâm lợc để làm bàn đạp tiến sang nớc láng giềng

Trong giai đoạn cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX ở Việt Nam có phong trào đấu tranh nào tiêu biểu ?

GV vị trí diễn phong trào lợc đồ

- Phong trào Cần Vơng bùng nổ tháng 7- 1885 vua Hàm Nghi lãnh đạo Vào ngày

13.7.1885 Tôn Thất Thuyết lấy danh vua Hàm Nghi lời kêu gọi văn thân nhân dân nớc đứng lên giúp vua cứu nớc, sau vua bị bắt làm tổn thất lớn cho phong trào - Phong trào nông dân Yên Thế Hồng Hoa Thám ( Đề Thám ) lãnh đạo nơng dân vùng Yên Thế - Bắc Giang khởi nghĩa Đây phong trào kéo dài buổi đầu lịch sử chống thợc dân Pháp nớc ta Ngày 10- 2- 1913 Hoàng Hoa Thám bị bắt, phong trào dần tan rã

- Chính phong trào làm cho phong trào đấu tranh nhân dân Việt Nam đầu kỉ XX mang màu sắc Các phong trào không đơn chống lại chế độ phong kiến mà tầng lớp nhân dân đứng lên đấu tranh

Khởi nghĩa nhà s Pu- côm- bô Cra- chê (1866- 1867 )

- ở Lào :

Từ 1901 nhiều đấu tranh vũ trang nổ nh : Xa- van- khét , Bơ- lơ- ven

- ë MiÕn §iƯn :

Năm 1885 anh dũng chống thực dân Anh

- ë ViƯt Nam :

- Phong trµo Cần Vơng(1885)

- Phong trào nôngdân Yên ThÕ (1884- 1913)

III- H íng dÉn häc ë nhµ : ( 1p)

- Chuẩn bị sau : Đọc trớc 12 , tìm hiểu lợc đồ hình 49 _

Ngày soạn:26.10.08 Ngày giảng:29.10.08.

Tiết: 19 Bài:12.

Nhật kỉ XIX - đầu kỉ XX.

A- phần chuẩn bị :

I- Mục tiêu dạy :

1 KiÕn thøc :

Giúp HS hiểu rõ nguyên nhân nội dung cải cách tiến Tiên Hoàng Minh Trị 1868 Đây cách mạng t sản đa Nhật Bản phát triển nhanh chóng sang chủ nghĩa đế quốc

Thấy đợc sách xâm lợc giới thống trị Nhật Bản từ sớm nh đấu tranhcủa giai cấp vô sản cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX

2 T t ëng :

Nhận thức rõ vai tróy nghĩa của sách tiến phát triển XH Nhật Bản

3 Kĩ :

Nm vng cỏc khỏi nim "ci cách" , biết sử dụng đồ kiện liên quan đến học

II- ChuÈn bÞ :

1 Thầy : Nghiên cứu soạn giáo án , đồ Châu

2 Trò : Học cũ , đọc

B- phần thể lớp :

I- KiĨm tra bµi cị; (5p)

* Hái :

Tại nớc Đông Nam lại trở thành đối tợng xâm lợc chủ nghĩa thực dân phơng Tây ?

*Tr¶ lêi :

- Đơng Nam có vị trí chiến lợc quan trọng giàu tài nguyên khoáng sản - Chế độ phong kiến nớc Đông Nam suy yếu

- Nhu cầu thuộc địa nớc thực dân Phơng Tây ngày lớn II- Dạy :

* Giíi thiƯu bµi : (1p)

Vào cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX nớc Châu hầu hểt trở thành thuộc địa phụ thuộc vào t Phơng Tây, Nhật Bản nớc độc lậpvà phát triển kinh tế mạnh trở thành chủ nghĩa đế quốc Tại lại nh ? Chúng ta tìm hểu học hơm :

* Néi dung bµi :

20'

? ? H

?

?

- Treo đồ nớc Châu

Em xác định vị trí lãnh thổ Nhật Bản bản đồ ?

Nhật Bản có đặc điểm vị trí địa lí điều kiện tự nhiên ?

- Nhật Bản quốc gia đảo, Đơng Bắc Châu á, trải dài hình cung gồm đảo : Hơn- su, Hốc - cai- đô, Kiu- si- u, Si- cô- c nằm ơtrong lịngThái Bình Dơng Với S = 374 000 km2.

Cuối kỉ XIX tình hình trị Nhật B¶n ?

Đứng trớc tình hình Nhật Bản làm ? Em hiểu canh tân nghĩa nh ? - Canh tân : cải cách

I - Cuộc Duy tân Minh Trị : * Nghuyên nh©n :

- Cuối kỉ XIX : Chế độ phong kiến suy thoái ; nớc đế quốc dùng vũ lực đòi "mở cửa"

? G

?

?

G

? G

? G

?

? G ? ?

G

10' ?

Vua Mót- su- hi- tô lên kế vị vua cha tháng 11-1868 ông 15 tuổi Ông ngời thông minh, dũng cảm, biết lo cho dân cho nớc - Cho HS quan sát hình 47

Thiờn Hong Minh Trị tiến hành cải cách nh ? Nội dung cải cách ?

Cụ thể kinh tế ông cải cách nh ? Về kinh tế : Thống tiền tệ

Xoá bỏ độc quyền đất Phát triển KT TBCN Xây dựng sở hạ tầng Phục vụ GT liên lạc Về trị xã hội Thiên Hồng Minh trị cách tân ?

VỊ chÝnh trÞ XH :

- Bãi bỏ chế độ nông nụ

- Đa quí tộc,TS lên nắm quyền -Thi hành sách GD bắt buộc - Cử HS du học Phơng Tây Về qu©n sù :

- Quân đội đợc tổ chức huấn luyện - Thực chế độ nghĩa vụ

- Trú trọng đóng tàu, sản xuất vũ khí Quan sát hình 48

Em cã nhận xét cải cách ? - Đây cải cáchtiến nhằm đa Nhật Bản thoát khỏi tình trạng Phong kiến lạc hậu Chính mà gọi Duy tân Minh Trị

Kết tân g× ?

Vì Nhật Bản lại giữ vững đợc độc lập chủ quyền ?

- Do sách cải cách kịp thời đắn ca Minh Tr

Nếu gọi đay cách mạng cuộc cách mạng có tính chất gì?

Cn c vo õu khng định điều ?

- Cuộc cách mạng giai cấp TS lãnh đạo, đứng đầu vua Minh Trị Và cải cách phục vụ cho giai cấp TS

Những cải cách"Âu hố" trị, KT, tài chính,văn hố, GD, qn mang tính chất TS rõ rệt : xoá bỏ phiên, thống thị tr-ờng dân tộc, tiền tệ, xoá bỏ sở hữu ruộng đất PK, đa q tộc t sản hố đại t sản lên nắm chíh quyền

Tình hình kinh tế NB sau tân ? Tại ?

- Nh số tiền bồi thờng cải cớp đợc Triều Tiên, Trung Quốc, kinh tế NB phát triển

Cụ thể NB phát triển nh ? 14 năm : KT quốc dân tăng 42%

Nhiều công ty độc quyền đời Nhật Bản thực sách đối ngoại ?

Biểu sách ?

* Thùc hiƯn :

- Tháng 11 1868: Thiên Hoàng Minh Trị dà tiến hành cải cách kinh tế, trị, xà hội, văn hoá, giáo dục , quân

* KÕt qu¶ :

- Cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX NB thoát khỏi nguy thuộc địa - Giữ vững độc lập chủ quyền - Mở đờng cho CNTB phát triển - Kinh tế phát triển mạnh -> nớc TB công nghiệp

*

TÝnh chÊt :

Là cách mạng t sản

II- Nhật Bản chuyển sang chủ nghĩa đế quốc :

* Kinh tÕ :

G

?

?

?

? G

?

7'

?

G

?

? G

?

?

- Trình bày xâm lợc lợc đồ Nhìn lợc đồ êm có nhận xét vùng đất mà Nhật mở rộng ?

- Từ năm 1872- 1914 lãnh thổ Nhật mở rộng lên nhiều

*Th¶o luËn nhãm :

Hãy so sánh tính chất đế quốc Nhật Bản với nớc đế quốc Phơng Tây ?

- Tính chất xâm lợc bành trớng hãn khơng nớc đế quốc Phơng tây Tìm cách áp đặt ách thống trị thực dân lên nớc láng giềng

Em cho biết nguyên nhân mà nhân dân lao động Nhật Bản phải đấu tranh ?

- Công nhân phải làm việc từ 12- 14 điều kiện tồi tệ, có hại cho sức khoẻ mà tiền l-ơng lại thấp nớc Âu Mĩ nhiều Nhân dân đấu tranh nh ?

Em hiĨu g× vỊ Ca- tai- a- ma xen ?

- Ơng xuất thân gia đình nghèo , 23 tuổi làm công nhân Tô- ki- ô Ơng tham gia hoạt động phong trào cơng nhân Năm 1898 ông lãnh đạo công nhân đờng sắt bãi công thắng lợi

- Phong trào chống tô thuế nạn đắt đỏ nông dân tầng lớp lao động khác

Cuộc đấu tranh phát triển ? - xởng đúc vũ khí Ơ- xa- ca hàng vạn cơng nhân tham gia đấu tranh , đấu tranh phát triển tiếp năm sau Năm 1912 có 46 bãi cơng

Em có nhận xét đấu tranh nhân dân Nhật Bản đầu kỉ XX ?

ý nghĩa đấu tranh ?

* đối ngoại :

- Sang thÕ kØ XX: đẩy mạnh xâm lợc, bành trớng

+ Chiến tranh Nga- Nhật (1904- 1905 ) + Xâm lợc Đài loan, Trung Qc (1914), TriỊu Tiªn (1910)

III- Cuộc đấu tranh nhân dân lao động Nht Bn :

* Nguyên Nhân :

- Nhân dân bị áp bóc lột nặng nề

* DiÔn biÕn :

- Chèng giai cÊp t s¶n

- Năm 1901 thành lập Đảng xã hội dân chủ Ca- tai- a- ma- xen lónh o

- Năm 1906 phong trào công nhân phát triển mạnh

- Năm 1907 có 57 bÃi công - Năm 1917 có 398

* ý nghÜa :

- Các đấu tranh ngày lên cao mạnh mẽ

- Thể sức mạnh phản kháng công nhân

* Sơ kết : ( 1p)

biệt có liên minh quân ba nớc Đông Dơng mối quan hệ tiếp tục đợc trì

III - H íng dÉn häc ë nhµ : (1p)

- Về nhà em học theo câu hỏi sgk , làm tập

Lập bảng niên biểu đấu tranh nhân dân Đông Nam cuối kỉ XIX -đầu kỉ XX

- Chuẩn bị sau : 12 , tìm hiểu lợc đồ hình 49 sgk

_

Ngày soạn :2.11.08 Ngày giảng :5.11.08

Ch ¬ng IV:

ChiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt (1914 - 1918)

TiÕt 20 Bµi 13:

ChiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt (1914 - 1918) A- phần chuẩn bị :

I- Mục tiêu dạy :

1 Kiến thức :

Giúp học sinh nắm đợc kiến thức sau:

- Chiến tranh giới thứ cách giải mâu thuẫn đế quốc với đế quốc Vì chất đế quốc gây chiến tranh xâm lợc

- Các giai đoạn chiến tranh nh quy mơ, tính chất hậu tai hại xã hội lồi ngời

- Chỉ có Đảng Bơ-sê-vich Ngađứng đầu Lê-ninđứng vững trớc thử thách chiến tranh lãnh đạo đợc giai cấp vô sản dân tộc

2 T t ëng :

Giáo dục tinh thần đấu tranh chống chiến tranh đế quốc, bảo vệ hồ bình, ủng hộ đấu tranh nhân dân nớc độc lập dân tộc ch ngha xó hi

3 Kĩ :

Phân biệt đợc khái niệm : Chiến tranh đế quốc , chiến tranh cách mạng , chiến tranh nghĩa, chiến tranh phi nghĩa

Biết trình bày diễn biến chiến tranh lớn đánh giá số vấn đề lịch sử

II- ChuÈn bÞ :

1 Thầy : - Nghiên cứu soạn giáo án - Bản đồ giới trớc năm 1918

2 Trò : Học cũ, đọc

B- phÇn thể lớp :

I- Kiểm tra cị : ( 5p)

* Hái :

Tr×nh bày nội dung Duy tân Minh Trị NhËt B¶n?

*Tr¶ lêi :

- Về kinh tế :Thống tiền tệ, xoá bỏ độc quyền ruộng đất giai cấp phong kiến, tăng cờng phát triển t

- Về trị xã hội : Xố bỏ chế độ nơng nơ, đa q tộc t sản đại t sản lên nắm quyền, thi hành sách bắt buộc giáo dục, trọng khoa hc k thut

II- Dạy :

* Giíi thiƯu bµi : ( 1p)

Trong lịch sử xã hội lồi ngời có nhiều chiến tranh lớn diễn ác liệt song gọi "chién tranh giới "thì có chiến tranh chiến tranh giới thứ chiến tranh giới thứ hai Để biết đợc nguyên nhân, diễn biến hậu chiến tranh giới nh ? Chúng ta tìm hiểu tiết học hơm

* Néi dung bµi :

14’ G

?

ở tiết trớc em đợc biết hệ thống t đợc xác lập phạm vi giới, trình phát triển nớc TBCNdiễn không đồng

Sự phát triển không chủ nghĩa t của các nớc dẫn đến hậu ?

G

?

?

?

? ? G

9p’

? ?

G

? H

Cuối kỷ XIX- đầu kỷ XX số nớc đế quốc vào đờng TBCN muộn, nhng lại phat huy đợc lợi riêng nớc trớc tốc độ tăng trởng nhảy vọt nh : Đức, Mĩ, áo - Hung

Từ thay đổi dẫn đến iu gỡ ?

Nêu chiến tranh tiêu biĨu ? MÜ T©y Ban Nha(1898)

Cu Ba, Phi- líp- pin Anh-> Bô cơ(1899- 1902)

Theo em đâu nguyên nhân gây lên chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt?

Các phe phái hình thành ?

C¶ hai khèi riết chạy đua vũ trang tích cực chn bÞ chiÕn tranh

Vì nớc đế quốc lại riết chuẩn bị chiến tranh?

Từ năm 1912tình hình bán đảo Ban-căng trở lên căng thẳng đến ngày 28/6/1914 Thái tử Aó- Hungbị phần tử khủng bố Xéc- bi ám hại, bọn quân phiệt Đức, Aó- Hungđã chớp lấy hội gây chiến tranh ->chiến tranh giới bùng nổ Đây nguyên nhân trực tiếp nớc đế quốc có tham vọng âm mu gây chiến tranh từ trớc

Em hÃy trình bày nét diễn biến chiến tranh giai đoạn 1?

- Treo đồ giới

Em xác định mặt trận phía Tây đồ? Và vị trí nớc Đức, Pháp, Nga? - HS xác định vị trí mặt trận phía Tây, nớc Đức, Pháp, Nga

( giáo viên nhận xét)

Thi k đầu chiến tranh diễn khối nớc Châu Âu, sau lơi kéo nhiều nớc châu lục khác tham chiến với nhiều loại vũ khí đại dợc đa vào sử dụng

Đức tập trung lực lợng nhằm đánh bại Pháp cách chớp nhoáng Pa-ri bị uy hiếp Quân Pháp có nguy vơ bị tiêu diệt qn Nga lại công Đức cứu nguy cho pháp Em cho biết kết thúc giai đoạn chiến tình trạnh nh nào?

Trình bày diễn biến lợc đồ

Từ mùa xuân 1917chiến diễn chủ yếu mặt trận phía Tây Lúc đầu có nớc sau lên đến 38 nớc giới tham chiến nhiều thuộc địa bi lơi vào vịng khói lửa Riêng ấn Độ, Anh, bắt lính 400.000 ngời Pháp lấy đợc 300.000 ngời lính thuộc địa, chủ yếu việt nam

ChiÕn trêng chÝnh cña chiÕn tranh Châu Âu Em hÃy nêu diễn biến chiến tranh giai đoạn 2?

- Sự phát triển không CNTB cuối kỷ XX làm thay đổi lực lợng nớc đế quốc

- Nhiều chiến tranh giành thuộc địa nớc đế quốc nổ

Tranh giành thị trờng thuộc địa gay gắt

+ Khối liên minh : Đức, Aó- Hung, Italia(1882)

Khối hiệp ớc:Anh, Pháp, Nga(1907) -> Mong muốn toán địch thủ, chia lại thuộc địa- bá chủ giới

- Th¸ng 6/ 1914 chiÕn tranh thÕ giíi bïng nỉ

II/ Nh÷ng diƠn biÕn chÝnh cđa chiÕn :

1- Giai đoạn thứ (1914- 1916).

- mặt trận phía Tây : Đức đánh bại Pháp, Nga công Đức

?

G

12' ?

G

? ?

?

?

G

- Cho HS quan sát hình 51: Đức ký hiệp định đầu hàng

Ngµy 11/11/1918 phủ Đức đầu hàng không điều kiện- chién tranh giới kết thúc với thất bại hoàn toàn phe liên minh :Đức, Aó, Hung

Em nêu kết cục mà chiến tranh giới thứ để lại ?

GV cho HS quan sát bảng thống kê số ngời, thiệt hại số nớc (kẻ bảng phụ) SGV trang 95

Chiến tranh đem lại lợi ích cho ai? Tại đồ giới phải chia lại ?

Đức hết thuộc địa, Mĩ, Anh, Pháp đợc mở rộng thêm diện tích thuộc địa

Qua chiÕn tranh thÕ giíi thø em cã nhận xét gì về phong trào cách mạng công nhân giới ?

- Phong trào công nhân phát triển không ngừng bật cách mạng tháng 10 Nga

Em xác định cho biết tính chất chiến tranh giới thứ ? Tại ? Lê nin rõ : "Về phía, chiến tranh chiến tranh đế quốc chủ

nghĩa Chiến tranh giai cấp t sản Đức hay Anh, Pháp tiến hành nhằm mục đích cớp bóc nớc khác bóp nghẹt dân tộc nhợc tiểu, thống trị giới tài chính, chia chia lại thuộc địa, cứu chế độ TBCN giãy chết cách lừa bịp chia r cụng nhõn cỏc nc "

2- Giai đoạn thứ hai(1917- 1918)

- Ngày 7/11/1917cách mạnh tháng 10 XHCN thắng lợi Nga Xô Viết rút khỏi chiến tranh

- Tháng 7/1918 Anh, Pháp phản công

- Tháng 9/1918 Anh, Pháp, Mĩ tổng tiến công

Ngày 9/11/1918 cách mạng bùng nổ Đức- thành lập chế độ cộng hoà Ngày 11/11/1918 Đức đầu hàng khơng điều kiện

III/ KÕt cơc cđa chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt:

* HËu qu¶ :

- Phe Đức, Aó, Hung thất bại hoàn toàn

- 10 triệu ngời chết, 20 triệu ngời bị thơng, chi phí 85 tỉ la

- Đem lại lợi ích cho đế quốc thắng trận

- Bản đồ giới bị chia lại

* Tính chất : cvuộc chiến tranh đế quốc chủ nghĩa

(Phi nghĩa, phản động)

*

Bài tập ( 3p): Lập bảng niên biĨu vỊ nh÷ng sù kiƯn chÝnh cđa chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt

Niên đại Sự kiện

- Cuối tháng đầu tháng năm 1914

- 1914- 1916 - Từ năm 1916 - Đầu năm 1916 - Ngày 7/11/1917 - Tháng 9/1918 - Ngày 11/11/1918

Chiến tranh giới bùng nổ

Đức công Pháp, Nga công Đứccứu nguy cho Pháp Cả phe chun sang thÕ cÇm cù

ChiÕn tranh lan sang châu á, châu phi

Cách mạng tháng 10 Nga thành công Nớc Nga- xô viết rút khỏi chiến tranh

Quân Anh, Pháp, Mĩ tổng công

III/ H íng dÉn häc nhà :(1p)

- Về nhà em xem lại bài, trả lời câu hỏi SGK

Nắm đợc nguyên nhân, diễn biến, hậu chiến tranh giới thứ

- Chuẩn bị sau, yêu cầu ôn tập LSTG cận đại cho tốt, chuẩn bị cho sau ôn tập Yêu cầu học sinh kẻ bảng thống kê SGK trang 73

Ngày soạn:4.11.08 Ngày giảng:7.11.08

Tiết 21.Bài 14:

ụn tập lịch sử giới cận đại (Từ kỉ XVI đến năm 1917) A- phần chuẩn bị :

I- Mục tiêu dạy :

1 Kiến thøc :

Củng cố kiến thức học lịch sử giới cận đại

Hệ thống hố kíên thức lịch sử giới cận đại chơng trình lịch sử lớp

2 T t ëng :

Giáo dục ý thức xây dựng bảo vệ đất nớc, căm thù kẻ xâm lợc , tàn bo

3 Kĩ :

Rèn luyện kĩ tổng hợp, hệ thống hoá kiến thức lịch sử , phân tích kiện khái quát hoá c¸c kiÕn thøc, rót kÕt ln

II- Chn bị : 1 Thầy :

- Ngiên cứu, soạn giáo án

- Bảng thống kê kiện lịch sử

2 Trò :

Học cũ , chuẩn bị theo yêu cầu B- phần thể lớp :

I- Kiểm tra cũ :

( Kiểm tra trình ôn tập ) II- Dạy :

* Giíi thiƯu bµi : (1p)

Mở đầu chơng trình lịch sử lớp em đợc tìm hiểu lịch sử giới đầu thời kì cận đại từ kỉ XVI- năm 1917 khoảng thời gian có biết biến cốlịch sử diễn mà em đợc tìm hiểu Trong tiết học hôm ôn tập lại kién thức

* Néi dung bµi :

I- Những kiện lịch sử :(18p)

Niờn i : Sự kiện : Kết :

Th¸ng 8.1566 -1640- 1688 -1776

-1789- 1794

-1848

-1848- 1849 -1868

-1871

-Cách mạng Hà Lan - Cách mạng t sản Anh -Tuyên ngôn độc lập Hợp chúng quốc Mĩ - Cách mạng t sản Pháp -Tuyên ngôn Đảng cộng sản

- Phong trào CM Pháp, Đức

- Minh Trị Duy Tân (Nhật Bản)

- Công xà Pa- ri

-TB Phơng Tây xâm lợc : Đông Nam

- Cách mạng Tân Hợi

- Lật đổ ách thống trị Tây Ban Nha - Lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế mở đ-ờng cho CNTB

- Xác định quyền ngời, quyền độc lập thuộc địa

- Lật đổ chế độ phong kiến, đa giai cấp TS lên nắm quyền

- Thay đổi chế độ XH lịch sử loài ng-ời , sứ mệnh lịch sử giai cấp vô sản - Chế độ TB đạt đợc thắng lợi giai cấp CN đợc trởng thành

- Cải cách tiến đa Nhật Bản thoát khỏi chế độ PK

- Cổ vũ nhân dân lao động, để lại nhiều hc quý bỏu

-1866- đầu kØ XX

- 1911 - 1914- 1918

- ChiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt

- Chế độ cộng hoà đời

- Bản đồ giới bị chia lại Giai cấp công nhân phát triển

?

G

?

?

G

?

H

Nguyên nhân dẫn đến đời của nèn sản xuất t chủ nghĩa ?

- Nhân dân dậy đấu tranh thành lập quyền tiên tiến VD : Hợp chúng quốc Mĩ, Trung Quốc Đồng minh hi

Đó kết cách mạng t sản

Em hÃy liệt kê cách mạng t sản thÕ giíi?

Em cã nhËn xÐt g× vỊ cách mạng t sản Pháp ?

- Là cách mạng t sản triệt để có ảnh hởng lớn đến phát triển lịch sử giới

- Những cách mạng t sản nàyđã đa giới đến kết đáng kể- lập bảng thống kê

Em liệt kê nớc Phơng Tây xâm lợc Phơng Đông ?

Tây Ban Nha -> Hà Lan, Bỉ Anh, Pháp -> ấn Độ

8 nớc Đế quốc ->Trung Quốc

Pháp - > ViƯt Nam, Lµo, Cam phu chia MÜ -> Phi lÝp pin, Cu Ba

Hà Lan,Bồ Đào Nha -> In đô nê xia Những nớc trở thành thuộc địa ? n-ớc nửa thuộc địa ?

Kể tên số phong trào tiêu biĨu cđa

II- Nh÷ng néi dung chđ u :(22p)

1 Sự đời phát triển sản xuất mới:

- Dochế độ phong kiến thối nát - Sự xâm lợc cỏc nc quc

2 Những cách mạng t sản :

- Cách mạng Hà Lan (1566)

- Cách mạng t sản Anh(1640- 1688) - Cách mạng t sản Pháp(1789-1794) - Cách mạng Tân Hợi (1911) -Duy Tân Minh Trị(1868 )

?

?

?

G

?

G

nhân dân nớc thuộc địa chống đế quốc ?

Nêu số đấu tranh tiêu biểu ? - Cuộc đấu tranh nhân dân nớc T ngày diễn mạnh mẽ Cùng thời kì chủ nghĩa xã hội khoa học đời, tổ chức quốc tế cơng nhân đợc thành lập

KĨ tªn thành tựu tiêu biểu giai đoạn ?

Yêu cầu hs nhắc lại : nguyên nhân, diƠn biÕn vµ kÕt cơc cđa chiÕn tranh

- Nớc trở thành thuộc địa: ấn Độ, Phi- líp- pin

- Nớc nửa thuộc địa : Trung Quốc, Việt Nam

4 Phong trào đấu tranh tiêu biểu nhân dân thuộc địa :

- Khởi nghĩa Xi- pay (ấn Độ )

- Cách mạng Tân Hợi ( Trung Quốc)

5 Phong trào đấu tranh công nhân :

- Thµnh lËp Quèc tÕ thø hai (Pa- ri ) - Công xà Pa- ri (1871 )

- Cách mạng Nga (1905- 1907)

6 Khoa học- kĩ thuật, văn häc nghƯ tht ph¸t triĨn :

Xt hiƯn nhiều thành tựu : Động máy nớc, tàu hoả, tàu thuỷ, máy dệt

7 Chiến tranh giới thứ :

- Nguyên nhân :

- Tính chất : Là chiến tranh phi nghĩa phản động chủ nghĩa đế quốc

- DiƠn biÕn : - KÕt cơc :

* Bµi tËp : ( 3p')

Nối chữ cột với cho :

A Năm 1566 M Cách mạng T sản Pháp B Năm 1789- 1794 N Cách mạng Hà Lan C Năm 1848 L Công xà Pa- ri

D Năm 1871 K Công bố tuyên ngôn Đảng CS E Năm1914- 1918 H Chiến tranh giới thứ - Đáp án :

A - N D - L B - M E - H C - K

III- H íng dÉn häc ë nhµ :(1p')

- VỊ nhà em xem lại kiến thức ôn tập

- Chun b bi sau đọc 15 , tìm hiểu ý nghĩa hình 53,54,55 sgk

(phần từ năm 1917 đến năm 1945 ) Ch ng I :

Cách mạng tháng mời nga năm 1917

Và công xây dựng chủ nghĩa xà hội liên xô ( 1921 - 1941 )

TiÕt22.Bµi 15:

cách mạng tháng mời nga năm 1917 công cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917- 1941)

A- phÇn chuẩn bị :

I- Mục tiêu dạy :

1 KiÕn thøc :

Giúp hs nắm đợc : Những nét tình hình nớc Nga đầu kỉ XX Vì nớc Nga năm 1917 lại có cách mạng Những diễn biến cách mạng Tháng Mời Nga 1917

2 T t ëng :

Bồi dỡng nhận thức đắn thái độ tình cảm cách mạng xã hội chủ nghĩa gii

3 Kĩ :

Bit s dụng đồ giới để xác định vị trí nớc Nga từ trớc cách mạng II- Chuẩn bị :

1 Thầy : - Nghiên cứua soạn giáo án

- Bn th giới ; đồ nớc Châu Âu

2 Trò : Học cũ , đọc thêo u cầu

B- phÇn thĨ hiƯn lớp :

I- Kiểm tra cũ : ( Không kiểm tra ) II- Dạy : * Giíi thiƯu bµi : (1p)

Cuộc chiến tranh giới thứ kết thúc bùng nổ cách mạng XHCN tháng Mời Nga mở thời kì phát triển lịch sử loài ngời Vậy cách mạng tháng Mời Nga diễn nh kết ? Chúng ta tìm hiểu :

* Néi dung bµi :

10' ?

?

? H

? G ? G

- Cho hs quan sát Bản đồ giới

Em xác định vị trí lãnh thổ nớc Nga bản đồ giới ?

- hs vị trí lÃnh thổ nớc Nga

Tình hình kinh tế trị nớc Nga trớc cách mạng 1917 nh ?

Nguyờn nhõn no dẫn nớc Nga đến tình trạng nh ?

- Nga hoàng đẩy nhân dân Nga vào chiến tranh đế quốc ( chiến tranh giới thứ ) gây nên hậu nghiêm trọng cho đất nớc nỗi khổ đè nặng lên tầng lớp nhân dân

Trớc tình cảnh nhân dân Nga có phản ứng nh ?

- Cho hs quan sát tranh : biểu tình hoà bình nhân dân Nga

Quan sát ảnh hình 52 em hÃy mô tả lại theo ý hiểu cđa em ?

- Những ngời nơng dân Nga đặc biệt ngời phụ nữ đầu kỉ XX, họ phải lao động cực nhọc Điều nới lên kinh tế nớc Nga lạc hậu nghèo nàn

-Trớc tình cảnh phủ Nga Hồng ngày

I- Hai cc c¸ch mạng n ớc Nga năm 1917 :

1 Tình hình n ớc Nga tr ớc cách mạng :

- Là nớc quân chủ chuyên chế - Kinh tÕ suy xôp

?

G

12' ?

?

G

?

G

? ?

?

G

15' ?

? H

càng trở nên bất lực, khơng cịn khả tiếp tục thống trị đợc Ban chấp hành Đảng Pê- tơ- rô- grát cho thả truyền đơn ngày 14-2- 1917

Nội dung truyền đơn ?

- HS đọc chữ in nhỏ sgk : "Khơng thể chị đợi đợc " ( trích trruyền đơn kêu gọi đấu tranh BCH Đảng )

Từ lời kêu gọi ngời dân nớc Ngađã đấu tranh ngun nhân dẫn đến cách mạng tháng 2- 1917 Em trình bày nét cách mng ?

Quan sát hình 53 em hÃy miêu tả lại không khí tổng bÃi công Pê- tơ- rô- grát ngày 23- 2- 1917 ?

- Mọi ngời đổ xuống đờng toạ thành dịng ng-ời dài vơ tận đờng đ-ờng thành phố Họ dơng cờ biểu ngữ phản đối chế độ Nga Hoàng với khơng khí rầm rộ

- Với phong trào đấu tranh lên cao giai cấp cơng nhân có Đảng lãnh đạo chuyển từ bãi cơng trị sang khởi nghĩa vũ trang Đây bớc phát triển lớn trởng thành phong trào công nhân

Kết cách mạng nh ? V× sao ?

- Binh lính đợc giác ngộ ngả theo cách mạng quay mũi súng lại phủ Nga Hồng Qn khởi nghĩa chiếm công sở, bắt tớng tá Nga Hoàng

Cuộc cách mạng giai cấp lãnh đạo ? Sau lật đổ chế độ Nga Hồng giai cấp t sản làm ?

Em cho biết tính chất cách mạng tháng Hai năm 1917 ?

- Lónh o cách mạng giai cấp t sản phủ lâm thời t sản đại địa chủ t sản hố đứng đầu Cách mạng thắng lợi hồn tồn

Em h·y cho biÕt t×nh h×nh trị nớc Nga sau cách mạng tháng 2- 1917 ?

Đó quyền ? T¹i l¹i tån t¹i 2 chÝnh qun ?

Hai quyền tồn song song : quyền phủ lâm thời giai cấp t sản quyền Xơ viết đại biểu cơng nhân, nơng dân binh lính

Trớc tình hình Lê- nin Đảng Bơn- sê- vích có định ?

- Quyết định dùng bạo lực lật đổ phủ lâm thời - chấm dớt tình trạng tồn hai quyền

- Trong Phủ lâm thời theo đuổi chiến tranh đế quốc, bất chấp phản đối quần chúng nhân dân

2 Cách mạng tháng Hai năm 1917 :

* DiÔn biÕn :

- Ngày 23- có vạn nữ cơng nhân biểu tình tiếp đến tổng bãi cơng cơng nhân tồn thành phố Pê- tơ- rô- grát

- Ngày 27- Đảng Bơn- sê- vích lãnh đạo cơng nhân khởi nghĩa vũ trang

* KÕt qu¶ :

- Lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế

- Thành lập phủ lâm thời giai cấp t sản

* Tính chất :

Là cách mạng t sản

3 Cách mạng tháng M ời năm 1917 :

* Nguyên nhân:

?

H

G

?

G

?

?

Vậy cách mạng diễn nh ? Miêu tả công Cung điện Mùa Đông ( theo ảnh ) :

- Lª- nin trùc tiÕp huy quân khởi nghĩa chiếm toàn Pê tơ rô grát ( thành phố Xanh Pê- téc- bua ) bao vây cung điện Mùa Đông, nơi ẩn náu cuối phủ t sản Đêm ngày 25- 10 (tức 7-11) cung điện Mùa Đông bị chiếm

Kết cuối cách mạng ? Tính chất cách mạng ?

* Diễn biến :

- Đêm ngày 24- 10 : Lê- nin trực tiếp huy chiếm toàn Pê- tơ rô- grát - Đêm 25- 10 : chiếm Cung điện Mùa Đông

* KÕt qu¶ :

Chính phủ t sản lâm thời xụp đổ hoàn toàn

* Tính chất :

Là cách mạng vô sản giới

* Sơ kết bài :

Vì nớc Nga năm 1917 lại có cách mạng ?

Tr li : Cuộc cách mạng thứ bùng nổ tháng Hai năm 1917 lật đổ chế độ Nga Hoàng dẫn tới tình trạng hai quyền song song tồn cách mạng dân chủ t sản Cuộc cách mạng thứ Lê nin Đảng Bơn- sê- vích Nga vạch kế hoặch lãnh đạo thực thắng lợi , lật đổ

chÝnh phñ lâm thời , thiết lập quyền thống toàn quốc Xô viết Đó cách mạng vô sản giới

* Bài tập : (4p')

Lập bảng thống kê kiện cách mạng tháng Mời Nga : Niên đại : S kin :

Đầu tháng 10- 1917 Ngày 7.10.1917 Đêm 24.10.1917 Đêm 25.10.1917

- Không khí cách mạng bao trùm khắp nớc Nga - Lê- nin trùc tiÕp chØ huy chuÈn bÞ khëi nghÜa

- Quân khởi nghĩa chiếm đợc Pêtơ rô grát, bao vây cung điện Mùa Đông

- Đánh chiếm cung điện Mùa Đơng, phủ lâm thời xụp đổ III- H ớng dẫn học nhà : (1p')

- Về nhà em học theo câu hỏi sgk, nắm đợc diễn biến, kết tính chất cách mạng Nga năm 1917

- Chuẩn bị sau : Đọc phần II cđa bµi

Thùc hiƯn theo mÉu gi¸o ¸n míi ( m8)

Ngày soạn:11.11.08 Ngày dạy: 14.11.08 Lớp 8A,B Tiết: 23 Bài:15.

Cách mạng tháng mời nga năm 1917

1- Mục tiêu dạy :

a Kiến thức :

HS nắm đợc đấu tranh chống thù giặc nớc Nga sau cách mạng tháng Mời năm 1917

ý nghĩa lịch sử ảnh hởng CM tháng Mời Nga

b Kĩ :

Bit sử dụng đồ khai thác kênh hình , t liệu sgk để đa nhận xét

c Thái độ :

Giáo dục cho hs thấy đợc tinh thần đấu tranh nhân dân lao động Xô viết 2- Chuẩn bị GV HS:

a Chn bÞ cđa GV :

- Nghiên cứu soạn giáo án

- V lợc đồ: Nớc Nga Xô viết chống thù giặc ngồi (1918- 1920)

b Chn bÞ cđa HS :

Học cũ đọc

3

Tiến trình daỵ : a- KiĨm tra bµi cị : (5p)

* Hái :

Em cho biết nguyên nhân dẫn đến cách mạng tháng Mời Nga 1917 ?

*Tr¶ lêi :

Sau cách mạng tháng Hai năm 1917 chế độ Nga Hoàng bị lật đổ song cục diện tri đặc biệt lại diễn Nga : hai quyền song song tồn phủ lâm thời giai cấp t sản Xô viết đại biểu công nhân, nông dân, binh lính Trớc tình hình Lê- nin Đảng Bơn- sê- vích lên kế hoạch chuẩn bị cách mạng thống đất nớc

* Giíi thiƯu bµi : (1p)

Sau giành thắng lợi thống toàn quốc - nớc Nga bắt tay vào công xây dựng đất nớc bảo vệ thành cách mạng Q trình diễn nh ? Chúng ta tìm hiểu học hơm :

b D¹y néi dung bµi míi :

15' ?

G

?

?

?

G

?

Sau cách mạng tháng Mời Nga 1917kết thúc thắng lợi , Đảng Bơn - sê- vích Lê nin đã làm ?

- Đại hội Xô viết lần thứ hai diễn điện Xmô- ni

- Cho hs quan sát hình 55 sgk Chính quyền Xơ viết làm ?

Nội dung sắc lệnh gì? - Cho hs đọc sắc lệnh sgk

Thái độ nhân dân sắc lệnh nh ?

- Sắc lệnh ruộng đất nhanh chóng đợc thực 150 triệu héc ta ruộng đất địa chủ đợc trao cho nơng dân Lần nớc Nga tồn thể nhân dân có ruộng cày làm chủ mảnh ruộng

Về xã hội có thay đổi ?

Tại quyền Xơ viết lại kí hồ ớc với Đức ? Nhằm mục đích ?

- Để tạo cho nớc Nga có thời gian hồ bình để củng cố quyền vơ sản cịn non trẻ, xây

II- Cuộc đấu tranh xây dựng bảo vệ thành cách mạng ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng M ời Nga năm 1917 :

1 Xây dựng quyền Xô viết:

+ Đêm 25-10-1917 Đại hội Xơ viết tồn Nga lần hai khai mạc - thành lập quyền Xô viết Lê nin đứng đầu

+ Thơng qua hai sắc lệnh : Sắc lệnh hồ bình sắc lệnh ruộng đất -> Đảm bảo quyền lợi nhân dân : - Thực quyền tợ dân chủ - Đáp ứng quyền lợi thiết thực ruộng đất

+ Xoá bỏ đẳng cấp c quyn giỏo hi

+ Nhà nớc nắm ngành kinh tế then chốt

? G

12' ?

G

?

H

?

? G

?

?

H

dựng quân đội dốc sức vào công khôi phục phát triển kinh tế

Mặc dù nớc Nga không tránh khỏi khó khăn cơng xây dựng phát triển đất nớc

Những khó khăn mà Nga gặp phải ? - Treo lợc đồ phóng to ( hình 57 )

- Giới thiệu kí hiệu lợc đồ : vị trí loạn quân phản động , mũi tiến công đế quốc, mũi tiến công Hồng quân Xô viết vùng kiểm soát năm 1919

Quan sát lợc đồ em trình bày nét bản chiến tranh chống thù giặc ngồi nớc Nga Xơ viết ?

- Năm 1919 quyền Xơ viết bị bao vây bốn phía, cịn kiểm sốt đợc vùng trung tâm nớc Nga ( thành phố Mát- xcơ- va ) tình hình trở nên nghiêm trọng Ngồi khu trung tâm khắp nơi có quân loạn đế quốc xâm lợc : Anh, Pháp, Ru ma ni, Ba lan, Đức, Thổ Nhĩ Kỳ bao vây tua tủa

Trớc tình hình căng thẳng, nghiêm trọng chính quyền Xơ viết làm gì?

Em hiểu sách cộng sản thời chiến ?

- Cho quốc hữu hố xí nghiệp, trng thu l-ơng thực thừa nông dân, nhà nớc nắm quyền quản lí phân phối lơng thực, thực phẩm, thi hành chế độ lao động bắt buộc Đảng phủ động viên tồn sức ng-ời, sức với hiệu " Tất để chiến thắng!"

- Hồng quân Xô viết đợc thành lập chiến đấu dũng cảm lần lợt đánh bại kẻ thù : năm 1918 đánh bại quân Côn- sắc ; năm 1919 đánh bại Anh, ác-khen - ghen, I- u- đê- nhích, Mu- rơ-man- xcơ, Đê- nhi- kin Năm 1920 đánh bại Anh, Pháp, Ba Lan quân Vran- ghen, Xê- va- xtơ- pôn

Với tinh thần chiến đấu dũng cảm quyền Xơ viết thu đợc kết nh trong cơng chống thù giặc ngồi ?

Theo em nớc Nga bảo vệ đợc thành quả cách mạng tháng Mời Nga năm 1917 ? - Do có sách Đảng đắn kịp thời, đợc nhân dân ủng hộ, lòng yêu nớc đợc phát huy bộc lộ rõ, Hồng quân chiến đấu dũng cảm , thể tài huy tổ chức quân đội quyn

Đối với nớc Nga cách mạng tháng Mời có ý nghĩa nh ?

Tại cách mạng tháng Mời Nga lại gây tiếng vang giới ?

2 Chống thù giặc : - Cuối năm 1918 quân đội 14 nớc đế quốc câu kết với phản động nớc chống phá Nga

- Chính quyền Xô viết thực sách cộng s¶n thêi chiÕn

- Năm 1920 đánh tan quân xâm lợc nội phản, nhà nớc Xô viết đợc bảo vệ giữ vững

7' ?

?

- HS đọc chữ in nghiêng trang 82- sgk tháng M ời : *Với n ớc Nga:

- Thay đổi toàn vận mệnh đất n-ớc

- Xây dựng chế độ - chế độ XHCN

* Víi thÕ giíi :

- Làm thay đổi cục diện giới, nhà nớc XHCN đợc thành lập , để lại nhiều học quí báu cho phong trào đấu tranh giành độc lập

-Tạo phát triển phong trào cộng sản công nhân quốc tế

- Ln u tiờn lịch sử ngời lao động lên nắm quyền

c Cđng cè lun tËp: ( 4p)

* Cñng cè:

Sau thắng lợi cách mạng tháng Mời Nga 1917 nhà nớc nhân dân Xô viết xây dựng quyền mặt : kinh tế, trị , xã hội

Các nớc đế quốc câu kết chống lại nớc Nga nhằm tiêu diệt nớc XHCN trứng nớc Nhân dân Nga anh dũng đấu tranh bảo vệ thành cách mạng Cách mạng tháng Mời Nga cách mạng vô sản giới giành thắng lợi Đây cách mạng để lại nhiều học quý báu cho nhân loại

* Lun tËp: ( Th¶o ln nhãm)

? Cách mạng tháng Mời Nga có ý nghĩa ntn Việt Nam ?

- Với cách mạng Việt Nam : Nguyễn Quốc tìm thấy đờng cứu nớc giải phong cho dân tộc Việt Nam từ cách mạng tháng Mời Nga Ngời theo Lê- nin coi chủ nghĩa Mác Lê- nin kim nam cho hành động cách mạng Việt Nam

d H íng dÉn HS tù häc ë nhµ : ( 1p')

- Về nhà em học nắm đợc nét cách mạng tháng Mời Nga v i

- Chuẩn bị sau : Đọc trả lời câu hỏi 16 : Liên Xô xây dựng CNXH _

Ngày soạn: 16.11.08 Ngày dạy:19.11.08 Lớp A,B Tiết: 24 Bài:16.

Liên xô xây dựng chñ nghÜa x· héi ( 1921 - 1914 )

1- Mục tiêu dạy :

a KiÕn thøc :

Giúp học sinh nắm đợc: Vì nớc Nga phải thực sách kinh tế mới, nội dung chủ yếu sách tác động nớc Nga

Những thành tựu công xây dựng CNXH Liên Xô (1925- 1941 )

b Kĩ :

Bớc đầu biết nhìn nhận đánh giá chất việc , biết tập hợp t liệu kiện lịch sử

c Thái độ :

HS nhận thức đợc sức mạnh tính u việt chế độ XHCN đồng thời có nhìn sác đắn sai lầm thiếu sót lãnh đạo công xây dựng CNXH

2- Chuẩn bị GV HS : 1 Chn bÞ cđa GV :

- Nghiên cứu soạn giáo án

- Lc đồ giới ( 1919- 1945 ) Bản đồ nớc Liên Xô (cũ )

2

ChuÈn bÞ cđa HS :

a- KiĨm tra bµi cị :(5p) * Hái :

Em cho biết "Sắc lệnh hồ bình " " Sắc lệnh ruộng đất " đem lại quyền lợi cho ? Đó quyền lợi ?

*Tr¶ lêi :

- " Sắc lệnh hồ bình " đáp ứng đợc mong muốn nhân dân hồ bình, chấm dứt chiến tranh đa số quần chúng nhân dân

- "Sắc lệnh ruộng đất " đem lại 150 ruộng đất địa chủ phong kiến chia cho nhân dân Lần ngời nông dân Nga đợc làm chủ mảnh đất

- Cả hai sắc lệnh đáp ứng đợc nguyện vọng thiết thực ngời nông dân nớc Nga

* Giíi thiƯu bµi :(1p)

Sau cách mạng tháng Mời Nga năm 1917, nhân dẫnô viết dới lãnh đạo Đảng Bơn - sê- vích bắt tay vào công xây dựng chế độ xã hội - chế độ XHCN Q trình diễn nh ? Chúng ta tìm hiểu:

b Dạy nội dung :

22' ?

H

? H

?

? G

?

? H

Sau hoàn thành cơng đấu tranh chống thù giặc ngồi nớc Nga tình trạng nh ?

- Sau chiÕn tranh : n«ng nghiƯp = 1/2 tríc chiÕn tranh , c«ng nghiƯp = 1/7

Có tới 20 triệu đất bị bỏ hoang, nhiều sản phẩm chủ yếu bị giảm sút nh : sắt, thép, điện, than

Quan sát hình 58 : Bức áp phích nói nên điều ?

- Đây tranh hoạ sĩ vô danh đợc phổ biến rộng rãi Nga đợc đăng nhiều tờ báo năm 1921 Đây tranh phản ánh tình trạng kiệt quệ nớc Nga sau chiến tranh : đói, rét, bệnh tật, nhà máy công xởng bị tàn phá, bạo noạn nổ nhiều nơi Phía bên trái hình ảnh ngời cơng nhân, nơng dân, chiến sĩ tay búa tay rìu, tay cuốc tâm tuyên chiến với hậu chiến tranh, xây dựng lại đất nớc Nhìn vào áp phích thấy đợc hhậu chiến tranh để lại nớc Nga nh Và tình trạng chung nhiều nớc giới sau chiến tranh giới thứ ( trừ nớc đế quốc thắng trận )

Trớc tình hình Đảng Bơn - sê- vích làm gì ?

Theo em sau Đảng Bơn sê vích lại thực hiện chính sách ?

- Nhằm thực điều quan trọng nớc Nga lúc đẩy mạnh sản xuất, phát triển lu thơng hàng hố

Việc thực sách kinh tế đạt kết nh ?

Qua em có đánh giá sách kinh tế mà Nga thực ?

- Đay sách đắn, kịp thời làm cho ngành kinh tế đợc phục hồi nhanh chóng, đời sống nhân dân đợc cải thiện Liên bang cộng hồ XHCN Xơ viết đợc thành lập nh nào?

I - ChÝnh s¸ch kinh tế công cuộc khôi phục kinh tế (1921- 1925 ) :

* Tình hình sau chiến tranh : - Kinh tế bị tàn phá nặng nề - Bệnh dịch, nạn đói trầm trọng

- Bọn phản cách mạng gây bạo loạn nhiều nơi

* Thực sách kinh tÕ míi :

- Th¸ng 3.1921 : Thu th lơng thực, cho tự buôn bán, mở chợ mở xí nghiệp nhỏ, khuyến khích t nớc đầu t kinh doanh

* KÕt qu¶ :

?

G

?

H

14' ?

G

?

H

?

H

?

H

? H

- Liên bang cộng hoà XHCN Xô viết thành lập sở tự nguyện nớc cộng hoà Xô viết, Nga, Bê- lô- rút- xi- a, ngoại Cáp- ca- dơ

n nm 1940 có 15 nớc thuộc Liên bang cộng hồ Xô viết( Liên bang Xô viết) Liên bang Xô viết thành lập nhằm mục đích gì ?

-Các dân tộc đất nớc Xơ viết cần có liên minh chặt chẽ để giúp đỡ công xây dựng CNXH bảo vệ đất nớc Vậy công xây dựng CNXH Liên Xô diễn nh ? Chúng ta tìm hiểu tiếp :

Sau c«ng cc kh«i phơc kinh tÕ (1921- 1925 ) tình hình kinh tế Liên X« sao?

Sau khơi phục kinh tế Liên Xô nớc nông nghiệp lạc hậu so với nớc t Ph-ơng tây, nông nghiệp chiếm 2/3 tống sản phẩm quốc dân, máy móc phải nhập từ nớc ngồi Trớc tình trạng trên, buộc nớc Nga phải có thay đổi nh ? Vì sao?

- để xây dựng sở vật chất cho CNXH, Liên Xô phải phải u tiên phát triển công nghiệp nặng ngành công nghiệp quốc phịng Quan sát hình 59, 60 em có đánh giá việc thực nhiệm vụ cơng nghiệp hố XHCN Liên Xơ ?

- Việc thực nhiệm vụ đạt đợc thành tựu đáng kể Cụ với ngành công nghiệp lợng : nhà máy thuỷ điện Đơ nhi -ép lớn Châu Âu (10 1932) cơng nghiệp chế tạo nông cụ nh máy kéo

Hiện Việt Nam sử dụng nhiều máy móc thiết bị Liên Xơ nh : máy cày, máy xúc, cần cẩu,máy gạt

Ngành cơng nghiệp đợc trọng nh cịn ngành nơng nghiệp ?

Em hiĨu g× hình thức tổ chức ?

- õy hình thức lao động tập thể, nh Việt Nam có hình thức tập thể hợp tác xã nông nghiệp

Để thúc đẩy kinh tế phát triển Liên Xơ làm ?

- Thực kế hoạch năm năm lần thứ (1928- 1932 ) lần hai (1933- 1937) u hon thnh trc thi hn

Mỗi kế hoạch năm đa mục tiêu cụ thể kinh tÕ x· héi

Qua loạt biện pháp thực công cuộc xây dựng CNXH Liên Xô thu đợc những kế nh ?

- So với trớc chiến tranh nông nghiệp đạt 87%, công nghiệp đạt 75%

- Trong thời kì xây dựng CNXH Liên Xơ đạt đợc tựu to lớn mặt

Bên cạnh việc phát triển kinh tế Liên Xô chú trọng đến vấn đề khác ? Liên Xô đạt đợc thành tựu nh th no ?

- Tháng 12.1922 Liên bang cộng hoà XHCN Xô viết thành lập

II- Công xây dựng chủ nghĩa xà hội Liên Xô (1925- 1941 ):

* Kinh tế :

- Trớc năm 1945 : nớc nông nghiệp lạc hậu

- Cải cách nông nghiƯp, lËp n«ng trang tËp thĨ

?

G

?

?

? G

Tình hình xã hội có thay đổi ?

- Xoá bỏ đợc giai cấp thống trị bóc lột cịn giai cấp lao động cơng nhânvà nơng dân ngồi có tầng lớp trí thức XHCN

=> Đứng đầu Châu Âu, đứng thứ giới sản lợng công nghiệp, xây dựng nơng nghiệp tập thể hố

* Văn hoá - giáo dục :

- Thanh toán nạn mù chữ, phổ cập giáo dụctiểu học THCS

- Đạt nhiều thành tựu KHKT,VH

* X· héi :

Xoá bỏ chế độ bóc lột

c Cđng cè lun tËp: ( 3p)

? Theo em Liên Xơ có thay đổi ?

Do đảng Bơn sê vích thực sách kinh tế Lê- nin đề xớng Kết kinh tế nớc Liên Xơđã đợc phục hồi nhanh chóng sau kế hoạch năm LX thay đổi mặt trở thành cờng quốc công nghiệp

- Việt Nam q trình diễn muộn thông s đất nớc muộn LX thua mặt Ví dụ : sử dụng hàng Liên Xô Về giáo dục Liên Xo xoá nạn mù chữ từ năm 30 kỉ XX tiểu học THCS, cịn tiếp tục xố nạn mù chữ phổ cập giáo dục THCS

III- H íng dÉn häc ë nhµ : (1p')

- Về nhà cá em học theo câu hỏi sgk Nắm đợc kiện Liên Xô từ 1917- 1941

- Chuẩn bị 17 , tìm hiểu bảng thống kê váơ đồ, tranh ảnh

Ngày soạn:18.11.08 Ngày giảng:21.11.08 Lớp A,B Ch

ơng II :

châu âu nớc mĩ

giữa hai chiến tranh thÕ giíi (1918- 1939)

TiÕt 25 Bµi 17

Châu âu hai

chiến tranh giới (1918- 1939)

1- Mục tiêu dạy :

a KiÕn thøc :

Giúp học sinh nắm đợc: Những nét khái quát tình hình Châu Âu năm 1918- 1939

Sù ph¸t triĨn cđa phong trào cách mạng 1918- 1932 Châu Âu thành lập quốc tế cộng sản

Rèn luyện t lô gíc, khả nhận thức so sánh kiện lịch sử

c Thái độ :

Giúp HS thấy rõ tính chất phản động nguy hiểm chủ nghĩa phát xít, từ bồi dỡng ý thức cho HS

2 - Chuẩn bị GV HS: 1 Chn bÞ cđa GV :

- Nghiên cứu soạn giáo án- đồ Châu Âu - Biểu đồ sản lợng thép, than Anh, Pháp, Đức

2 ChuÈn bÞ cđa HS :

- Chuẩn bị theo yêu cầu - đọc trớc trả lời câu hỏi - Nắm đợc tình hình Châu Âu gia hai cuc u tranh

3 Tiến trình dạy:

a- Kiểm tra cũ : (15')

* Hái :

1 Em h·y cho biÕt néi dung sách Liên Xô?

Sau c«ng cc kh«i phơc kinh tÕ (1921- 1925 ) tình hình kinh tế Liên Xô sao? - Sau khôi phục kinh tế Liên Xô nớc nông nghiệp lạc hậu so với nớc t Phơng tây, nông nghiệp chiếm 2/3 tống sản phẩm quốc dân, máy móc phải nhập từ nớc

- Để xây dựng sở vật chất cho CNXH,

Liên Xô phải phải u tiên phát triển công nghiệp nặng ngành công nghiệp quèc phßng

- Việc thực nhiệm vụ đạt đợc thành tựu đáng kể Cụ với ngành công nghiệp lợng : nhà máy thuỷ điện Đơ- nhi - ép lớn Châu Âu (10 1932) cơng nghiệp chế tạo nơng cụ nh máy kéo

*Tr¶ lêi :

1 Em h·y cho biÕt néi dung cña sách Liên Xô?

- Bói b chế độ trng thu lơng thực thừa thay chế độ thu thuế lơng thực - Thực quyền tự buôn bán mở lại chợ, cho phép t nhân đợc mở xí nghiệp nhỏ, khuyến khích đầu t từ nớc ngồi

- Những sách kinh tế thúc đẩy kinh tế nớc Nga phát triển nhanh chóng

Sau c«ng cc kh«i phơc kinh tÕ (1921- 1925 ) tình hình kinh tế Liên Xô sao? - Sau khôi phục kinh tế Liên Xô nớc nông nghiệp lạc hậu so với nớc t Phơng tây, nông nghiệp chiếm 2/3 tống sản phẩm quốc dân, máy móc phải nhập từ nớc

- Để xây dựng sở vật chất cho CNXH,

Liên Xô phải phải u tiên phát triển công nghiệp nặng ngành công nghiệp quốc phßng

- Việc thực nhiệm vụ đạt đợc thành tựu đáng kể Cụ với ngành công nghiệp lợng : nhà máy thuỷ điện Đơ- nhi - ép lớn Châu Âu (10 1932) cơng nghiệp chế tạo nơng cụ nh máy kéo

* Giíi thiƯu bµi : (1')

Sau chiến tranh giới lần thứ nhất(1914- 1918) tình hình Châu Âu có nhiều biến động phức tạp kinh tế , trị Để nắm đợc nét khái quát tình hình tìm hiểu

15p ?

?

? H

?

H

?

G

Em hÃy cho biết tình hình Châu Âu sau chiến tranh thÕ giíi thø nhÊt?

Những biến đổi làgì?

Tại lại có biến đổi đó?

- Những quố gia xuất nh: Aó, Ba Lan, Tiệp khắc, Nam T, Phần Lan(GV giới thiệu đồ giới Châu Âu) Em phân tích tình hình kinh tế, trị Châu Âu thời gian đó?

- Các nớc bị suy sụp kinh tế : Pháp nớc thắng trận nhng tổn thất nặng nề :1,4 triệu ngời chết , 10 tỉnh công nghiệp phát triển bị tàn phá thiệt hại 200 tỉ phrăng Đức bại trận với 1,7 triệu ngời chết

- Trong cao trào cách mạng cao làm cho giai cấp t sản lâm vào tình trạng khủng hoảng trầm trọng nh :Đức - Hung Trớc tình hình nh , quyền nớc t sản làm gì?

- ChÝnh qun t sản đẩy lùi cao trào cách mạng, củng cố thống trị , khôi phục kinh tế

- Đa bảng thống kê sản lợng than thép Anh, Pháp, Đức(SGK)

Qua bảng thống ke em có nhận xét tình hình sản xuất công nghiệp nớc Anh, Pháp, Đức

Qua tìm hiểu em đa nhận xét đánh giá tình hình Châu Âu sau chiến tranh giới thứ nhất?

- Kinh tÕ ph¸t nhanh chóng sản

I/ Châu Âu năm 1918- 1929:

1 Những nét chung:

* Giai đoạn 1918-1923:

- Tỡnh hỡnh Châu Âu có nhiều biến đổi: + Xuất số quốc gia + Kinh tế bị suy sụp

+Cao trào cách mạng lên cao +Giai cấp t sản khủng hoảng

* Giai đoạn 1924- 1929:

?

G

12' ?

?

G ?

H

?

G ?

xt c«ng nghiƯp than, thÐp

Chính tự quyền t sản đẩy lùi cao trào cách mạng củng cố thống trị

Vậy cao trào cách mạng thời kỳ tìm hiểu phần

HS đọc từ đầu -> Đức

Em h·y trình bày nhng nét diễn biến cách mạng 11/1918 Đức?

Kt cao trào ?

- Cho HS quan sát hình 61

Nhỡn vo hình 61 em có nhận xét gì? - Một đờng phố Béc-lin cao trào cách mạng dâng cao mạnh mẽ Ngồi cịn Hung- ga- ri số nớc Châu Âu khác nhiều địa điểm dợc thành lập VD nh Hung- ga- ri(1918), Đảng cộng sản Pháp(1920) Em cho biết cách mạng tháng 11/1918 Đức có kết nhng cịn hạn chế gì? - Chính quyền rơi vào tay t sản

Sau loạt nớc cộng sản đời

Lê- nin Đảng Bơn- sê- vích làm gì? Quốc tế cộng sản đợc thành lập hoàn cảnh nào?

Em cã nhËn xét tổ chức ?

- Đây tổ chức cách mạng giai cấp vô sản dân tộc bị áp toàn giới

Em cho biết việc làm cđa qc tÕ thø 3?

- B¶n ln cơng Lê- nin dự thảo Nguyễn

-> Sản xuất công nghiệp phát triển nhanh chóng

2 Cao trào cách mạng 1918-1923 Quốc tế cộng sản thành lập:

- Mùa thu 1918 nớc Đức lâm vào tình trạng khủng hoảng

- 9.11.1918: Nổ tỉng b·i c«ngë BÐc- lin->khëi nghÜa vị trang

->Chế độ quân chủ bị lật đổ quyền rơi vào tay giai cấp t sản

->Nhiều Đảng cộng sản c thnh lp nhiu ni

- 2.3.1919 Đại hội thành lập quốc tế cộng sản.(QT thứ 3)

-> Là tổ chức cách mạng giai cấp vô sản

? ?

?

G

?

G

Aí Quốc tìm thấy luận cơng đờng cứu nớc, giải phóng dân tộc cho dân tộc Việt Nam

thông qua luận cơng vấn đề cân tộc thuộc địa

- 1943:Quèc tÕ céng s¶n giải tán

c Củng cố luyện tập: ( 2p)

Vì quốc tế công sản giải tán?

- Do thay đổi tình hình giới Quốc tế cộng sản có cơng lao to lớn việc phát triển phong trào cách mạng giới

-Sau chiến tranh giới thứ giai đoạn đầu 1918- 1925 kinh tế trị nớc Châu Âu phát triển ổn định Giai đoạn sau cao trào cách mạng bùng nổ Châu Âu nhiều Đảng cộng sản đời dẫn đến đời quốc tế thứ

d H íng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ: (1' ) - Về nhà em học theo câu hỏi SGK

- Chuẩn bị sau: Đọc trớc phần II Châu Âu năm 1929- 1939 - T×m hiĨu ý nghÜa h×nh 62

_

Ngày soạn:23.11.08 Ngày dạy:26.11.08 Lớp A,B Tiết 26 Bài 17:

Châu âu hai chiến tranh giới (Tiếp ) 1- Mục tiêu dạy :

a KiÕn thøc :

- Phong trào mặt trận nhân dân chống chủ nghĩa phát xít, chống chiến tranh năm 1929- 1939 số nớc nh Pháp, Tây Ban Nha

b Kĩ :

Rốn luyn t lơ gíc, khả nhận thức so sánh kiện để lý giải khác biệt hệ kiện

c Thái độ :

Học sinh nhận rõ chất phản động, hiếu chiến chủ nghĩa phát xít Bồi dỡng ý thức căm ghét chế độ phát xít

2- Chuẩn bị GV HS: a Chuẩn bị GV :

- Soạn giáo án

- Bản đồ giới (hoặc Châu Âu)

- Biểu đồ sản lợng thép Anh, Liên Xô

2

Chn bÞ cđa HS :

Học cũ, đọc 3 Tiến trình dạy: a- Kiểm tra cũ : (5')

* Hỏi : Quốc tế cộng sản đời hoàn cảnh nào? Nêu hoạt động quốc tế cộng sản?

*Tr¶ lêi :

Phong trào phát triển mạnh nớc Châu Âu nhiều nớc khác giới, nhiều Đảng cộng sản đời: Hung- ga- ri, Pháp

Vai trị tích cực Lê- nin Đảng Bơn- sê- vích Nga.Vì 2.3.1919 quốc tế cộng sản đời

* Giíi thiƯu bµi : (1')

Trong tiết học trớc em nắm đợc tình hình Châu Âu khoảng thời gian chiến tranh giới thành lập quốc tế cộng sản Tiếp sau tình hình Châu Âu diễn nh nào? Chúng ta tìm hiểu học hơm

D¹y néi dung bµi míi :

20' ?

HS đọc từ đầu -> tình tạng đói khổ Em cho biết tình hình kinh tế giới giai

đoạn có bật?

Em cho biết nguyên nhân dẫn đến cuc

II/ Châu Âu trng năm (1929-1939).

1 Cc khđng ho¶ng kinh tÕ thÕ giới (1929- 1933) hậu của nó:

?

?

G

?

H

?

G

?

G

?

?

khñng hoảng trên?

Trong hàng hoá ế thừa nh sống ngời dân nh thÕ nµo?

- Trong hàng hố ế thừa sống cơng nhân, nơng dân gai đình họ rơi vào tình trạng đói khổ Đây khủng hoảng toàn giới lớn nhất, kéo dài nhấtvà gây thiệt hại nề

- Cho HS quan sát hình 62 (SGK) Giáo viên giới thiƯu vỊ h×nh 62

Nhìn vào hình vẽ minh hoạ sơ đồ em có nhận xét gì?

- Hình ngời minh hoạ nớc Anh ông chủ TB ( TBCN) Liên Xô hình ảnh ngờ công nhân (nớc XHCN)

-> Sản xuất thép Anh giảm, Liên Xô tăng Vì Anh lạigiảm mà Liên Xô lại tăng ? - Liên Xô nớc XHCN kinh tế không bị khủng hoảng nh nớc TBCN Em cho biÕt hËu qu¶ cđa cc khđng ho¶ng

kinh tế 1929- 1933 gì?

- Kinh tế TBCN bị khủng hảng làm cho nông dân rơi vào tình trạng đói khổ

Đứng trớc tình hình CNTB làm gì?

Cịn nớc nh Đức, Italia có phản ứng nh nào? Nhằm mục đích gì?

Em hiểu: Phát xít hố chế độ thống trị l nh th no?

- Là bọn phát xít thực hành vi thống trị tàn bạo

Qua em hiểu chất cđa chđ nghÜa ph¸t xÝt.?

- CNPX chun khủng bố cơng khai phần tử phát xít phản động,

hàng hố ế thừa dẫn đến nơng dân nghèo khổ

- C«ng nghiệp CNXH Liên Xô tăng nhanh

* Hậu quả: + Sản xuất bị đình đốn + Tàn phá kinh tế nớc TBCN -> CNTB tìm cách khỏi khủng hoảng dẫn tới sách cải cách kinh tế xã hội nh:Anh, Pháp

?

H ?

H

?

G ?

? 15' ?

G

?

G

?

G ?

? G

kẻ thù chủ yếu gây chiến tranh ĐQCN Đức quê hơng chủ nghĩa quân phiệt chiến tranh giới thứ Em nêu tác động khủng hoảng kinh tế

víi nớc Đức?

- Tóm tắt chữ in nghiêng SGK

Để đối phó với tình trạng Đức làm gì? Sau lên nắm quyền Hít- le hành

động nh nào?

Để chống lại chủ nghĩa phát xít nhân dân nớc Châu Âu làm gì?

- Trong bối cảnh khủng hoảng kinh tế giới nguy xuất CNPX, cao trào cách mạng bùng nổ nhiều nớc TBCN mục tiêu thành lập mặt trận nhân dân chống phát xít

Em cho biết hành động chủ nghĩa phát xít?

- 6.2.1934 phát xít "chữ thập lửa"gồm hai vạn tên xông vào trụ sở quốc hội

- Quan sát h×nh 63 SGk

Em có nhận xét hành động bọn phát xít?

- Thể chất tàn bạo lấy chiến tranh để uy hiếp

Trớc tình hình Đảng cộng sản Pháp làm gì?

Những đồn thể có nhiệm vụ gì? - Thành lập đồn thể nhằm mục đích

chèng CNPX

Sau thành lập Đảng cộng sản Pháp có những việc làm gì?

Vì nhân dân Pháp đánh bại đợc chủ nghĩa phát xít?

- Vì: Có Đảng cộng sản kịp thời lãnh đạo, huy đọng quần chúng nhân dân, đa cng lĩnh phù hợp

-> 30.1.1933: Biến nớc Đức thành lò nửa chiến tranh

2 Phong trào mặt trận nhân dân chống chủ nghĩa phát xít chống chiến tranh (1929- 1939)

- Thành lập mặt trận nhân dân chống chủ nghÜa ph¸t xÝt

?

?

G

?

?

G

- Quan sát hình 64

Đây thắng lợi mặt trận nhân dân Cùng với nhân dân Pháp, nhân dân T©y

Ban Nha làm gì? - Quan sát hình 64

Em cho biÕt cuéc chiÕn nhân dân TBCN chống phát xít diễn nh nào?

- HS trả lời phần in nghiªng

- Cũng nh Pháp, nhân dân Tây Ban Nha tâm đấu tranh đợc ủng hộ 53 nớc Nhng cuối bị thất bại Nguyên nhân đâu cựng tho lun

+ 5/1936: Mặt trận nhân dân Pháp giành thắng lợi - thi hành sách tiến bé

+ Tây Ban Nha: 2/1936 mặt trận nhân dân Tây Ban Nha- phủ mặt trận nhân dân đợc thành lập

c Cđng cè lun tËp: (3') * Th¶o luËn nhãm:

- Hái: Vì CNPX thắng lợi Đức nhng lại thất bại Pháp? - Trả lời:

+ c: Giai cấp t sản cầm quyền ủng hộ CNPX, phong trào cách mạng không đủ sức đẩy lùi CNPX

+ Pháp: Đảng cộng sản Pháp kịp thời huy động công nhân xuống đờng đấu tranh, tập hợp đợc đảng phái, đàon thể mặt trận chung, mặt trận nhân dân Pháp, cơng lĩnh mặt trận phù hợp quyền lợi đông đảo quần chúng

+ Giáo viên : Khẳng định lại vai trò vị trí Đảng cộng sản

d H íng dÉn học nhà: (1')

- Về nhà em xem lại bài, học theo câu hỏi SGK

- Chuẩn bị sau: Bài 17 yêu cầu đọc trớc tìm hiểu ý nghĩa tranh

Tiết 27 Bài 18:

Nớc mĩ hai chiÕn tranh thÕ giíi (1918- 1939)

1- Mơc tiêu dạy :

a Kiến thức :

Giúp học sinh hiểu đợc:

- Những nét tình hình kinh tế, xã hội Mĩ sau chiến tranh giới thứ nhất, phát triển nhanh chóng kinh tế nguyên nhân phát triển đó, phong trào cơng nhân thành lập Đảng cộng sản Mĩ

- Tác độngj khủng hoảng kinh tế 1929- 1933 với nớc Mĩ sách Tổng thống Ru- dơ- ven, Mĩ thoỏt cuc khng hong

b Kĩ :

- Biết sử dụng, khai thác tranh ảnh lịch sử để hiểu đợc vấn đề kinh tế - xã hội - Bớc đầu t duy, so sánh để rut học lịch sử từ kiện lịch sử

c Thái độ :

Giúp học sinh nhận thức đợc chất CNTB Mĩ mâu thuẫn gay gắt lòng xã hội Mĩ

2- Chuẩn bị GV HS: 1 Chn bÞ cđa GV :

- Nghiên cứu soạn giáo án - Bản đồ giới

2 Chn bÞ cđa HS:

Học cũ, đọc 3 Tiến trình dạy:

a- KiĨm tra bµi cị : (5') * Hái :

Em cho biết hậu khủng hoảng kinh tế (1929- 1933) nớc t sản Châu Âu?

*Tr¶ lêi :

- Tàn phá nặng nề kinh tế nớc TBCN - Mức sản xuất bị đẩy lùi hàng chục năm

- Hng trm triu ngi ch yu l cơng nhân nơng dân rơi vào tình trạng đói khổ * Giới thiệu : (1')

b Dạy nội dung dạy :

15'

?

G

?

G

?

?

?

G

- Treo lợc đồ giới

- Giới thiệu vị trí nớc Mĩ lợc đồ

Em h·y cho biÕt t×nh h×nh kinh tÕ níc MÜ sau chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt?

- Sau chiến tranh giới thứ hầu hết nớc bị ảnh hởng hậu chiến tranh đặc biệt Châu Âu, kinh tế không phát triển mà cịn bị đẩy lùi

T¹i ë MÜ sau chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt kinh tế lại phát triển mạnh?

- Do thu c nhiều lợi nhuận chiến tranh cách bán vũ khí cho nớc tham chiến, Mĩ xa chiến trờng ( cách Đaị Tây Dơng) nên khộng bị ảnh hởng nhiều hậu chiến tranh giới, chủ nợ lớn

Biểu phát triển gì? - Năm 1923- 1929; Công nghiệp tăng 69%, chiếm 18% giới, đứng đầu công nghiệp sản xuất ô tô, dầu lửa, thép

Do đâu mà Mĩ có đợc thành đó? Quan sát hình 65,66 phản ánh điều gì? - H 65: Dịng xe tơ dài vơ tận bãi biển sau tồ nhà sầm uất-> công nghiệp ô tô phát triển

- H 66: Những nhà chọc trời đợc xây dựng năm 20 kỷ XX -> phồn vinh kinh tế nớc Mĩ thời kỳ hồng kim kinh tế Mĩ

So s¸nh h×nh 67 víi h×nh 65, 66 em cã nhËn xÐt g×?

Tại đời sống nhân dân lại cực khổ khi thị lại sm ut?

- Nguyên nhân xà hội Mĩ có phân biệt giàu nghèo chủng téc rÊt râ nÐt

I/ N íc MÜ thËp niªn 20 cđa thÕ kû XX:

* Kinh tÕ:

- Sau chiÕn tranh thÕ giíi thø kinh tế phát triển mạnh

Trở thành trung tâm công nghiệp, th-ơng mại, tài quốc tế

?

?

G

?

?

?

G

?

G

đã tạo bất công xã hội

Trớc tình hình xã hội nh vậy, cơng nhân làm ? sao?

KÕt phong trào công nhân sao?

Đảng cộng sản Mĩ đời hoàn cảnh nào?

- Khi đất nớc Mĩ đầy dẫy bất công

- Đặc biệt đấu tranh, cổ vũ cho phong trào công nhân phát triển mạnh Nạn thất nghiệp, giai cấp công nhân bị bóc lột

- Trớc địi hỏi kế hoạch tổ chức lãnh đạo cơng nhân ->phải có ngời lãnh đạo => Đảng cộng sản Mĩ đời

Đảng cộng sản Mĩ đời nhằm có mục đích gì?

- Trong hồn cảnh giai cấp cơng nhân bị bóc lột thất nghiệp bất công xã hội, nạn phân biệt chủng tộc thúc đẩy phong trào công nhân phát triển rộng khắp bang nớc Mĩ

- Sau chiến tranh giới thứ kinh tế Mĩ có phát triển Vậy khủng hoảng kinh tế giới Mĩ có rơi vào vịng xốy khủng hoảng khơng? Chúng ta tìm hiểu phần

Qua chuẩn bị nhà quan sát hình 68. Em có nhận xét tình hình kinh tế Mĩ những năm 1929- 1933?

- Đây khủng hoảng kinh tÕ cha tõng thÊy ë níc MÜ cịng nh trªn thÕ giíi

Ngun nhân dẫn đến khủng hoảng kinh tế Mĩ?

- Cũng nh Châu Âu : Sản xuất nhiều hàng hoá nhu cầu tiêu dùng không đáp ứng đợc hết đặc biệt Mĩ số ngời lao động

* XÃ hội:

- Đời sống nhân dân cực khổ, xảy nạn thất nghiệp

-XÃ hội bất công, phân biệt chủng tộc

- Phong trào công nhân phát triển

-> 5.1921: Đảng cộng sản Mĩ thành lập

22' ?

G

?

H

?

G

?

G

nghèo khổ q nhiều họ khơng có khả mua hàng hoá họ phải vắt sức lao động làm ra, sản phẩm d thừa lớn, phân phối không cân dẫn đến khủng hoảng suy thoái sản xuất Do Mĩ nớc bị khủng hoảng kinh tế nghiêm trọng

Cuộc khủng hoảng kinh tế Mĩ diễn nh nào?

- Cuộc khủng hoảng lĩnh vực tài nhanh chóng lan rộng lĩnh vực công nghiệp nông nghiệp, kinh tế- tài bị chấn động dội

Cuộc khủng hoảng kinh tế để lại hậu nh cho nớc Mĩ?

- Hàng nghìn ngân hàng, công ty công nghiệp, thơng mại bị phá sản Năm 1932 giảm lần sản xuất công nghiệp 75% doanh trại phá sản Thất nghiệp nghèo đói lan tràn , năm 1933 hàng trục triệu ngời

- Quan sát hình 68

Theo em gỏnh nặng khủng hoảng đè lên ai?

- Chủ yếu đè nặng lên vai giai cấp công nhân, nông dân kao động , dân nghèo

Để thoát khỏi khủng hoảng kinh tế Mĩ đã làm ?

- Tổng thống Ph- Ru- dơ- ven đắc tử năm 1932 thực sách nhằm đa Mĩ thoát khỏi khủng hoảng kinh tế

Nội dung sách gì?

- C¸c biƯn ph¸p:

+ Nhằm giải nạn thất nghiệp

+ Phục hồi, phát triển kinh tế: Ban hành đạo luật phục hng cơng nghiệp, nơng nghiệp + Tài chính: Cải tổ hệ thống ngân hàng Cứu trợ ngời thất nghiệp tạo việc làm

II/ N íc MÜ năm 1929- 1939:

- Cuối tháng 10.1929 Mĩ lâm vào khủng hoảng kinh tế

?

H

?

G

?

G

?

G

?

G

Quan sát hình 69 em có nhận xét chính sách Ru- d¬- ven?

- Hình ảnh ngời khổng lồ tợng trng cho vai trò nhà nớc việc kiểm soát đời sống kinh tế đất nớc can thiệp vào tất lĩnh vực sản xuất lu thơng phân phối để đa nớc Mĩ khỏi khủng hoảng kinh tế nguy kịch

Vậy kết sách gì?

- Cung cÊp thªm t liƯu:

- Trong diễn văn nhập chức (1932) Ru- dơ- ven khẳng định sách mình:

- Giải đợc nạn thất nghiệp, đói nghèo - Giải phát triển cân đối cơng nghiệp nơng nghiệp

- KiĨm so¸t chặt che ngân hàng

C th năm cầm quyền ông chi 16 tỷ U S D cho cứu trợ thất nghiệp, lập nhiều quỹ liên bang, giúp doanh nghiệp tan rã phục hồi lại

Qua em có đánh giá sách Ru- dơ- ven ?

- Là sách tiên tiến, kịp thời, phù hợp với tình trạng

Ngoi nhng sách Ru- dơ- ven khơn ngoan ngồi việc "điều hồ" hàng hố, " lu thơng" sản xuất, cịn xoa dịu mâu thuẫn giai cấp, khơng khỏi khủng hoảng mà cịn ngăn chặn đợc phong trào cách mạng Cụ thể đạo luật công nghiệp nông nghiệp nh: Quy định công nhân có quyền cử đại biểu thơng lợng với chủ mức lơng chế độ làm việc

- Chính sách tổng thống Ph- Ru- dơ- ven:

+ Gi¶i qut thÊt nghiƯp + phơc håi kinh tế, tài

=> + Mĩ thoát khỏi khđng ho¶ng kinh tÕ

+ Giải phần khó khăn cho ngời lao động

?

G

c Cđng cè, lun tËp: ( 2p)

Nh sau chiến tranh giới thứ Mĩ nớc thắng trận, lại xa chiến trờng chiếm nhiều lợi nhuận chiến tranh nhanh chóng phát triển kinh tế, đặc biệt ngành cơng nghiệp Nhng mà Mĩ lại nơi châm ngòi cho khủng hoảng kinh tế sách Ru- dơ- ven bà cứu nguy cho nớc Mĩ

d

H íng dÉn häc bµi ë nhµ : (1')

- Về nhà em học nắm đợc ý - Chuẩn bị sau Đọc 19

Ngày soạn:1.12.08 Ngày dạy :3.12.08 Lớp A,B Ch

ơng III :

châu ¸ gi÷a hai cc chiÕn tranh thÕ giíi

(1918- 1939)

Tiết 28 Bài 19:

Nhật hai cuéc chiÕn tranh thÕ giíi (1918- 1939)

1- Mục tiêu dạy :

a Kiến thức :

- Qua học sinh cần nắm đợc:

- Khái niẹm tình hình kinh tế- xã hội Nhật Bản sau chiến tranh giới thứ - Những ngun nhân dẫn đến q trình phát xít hố Nhật Bản hậu Nhật Bản lịch sử giới

b Kĩ :

- Bi dng kh sử dụng, khai thác t liệu, tranh ảnh lịch sử để hiểu vấn đề lịch sử

- Biết so sánh, t logic để liên hệ kết nối kiện lich sử

c Thái độ :

- Giúp học sinh nhận rõ chất phản động, hiếu chiến, tàn bạo chủ nghĩa phát xít Nhật

- Gi¸o dơc t tëng chống phát xít, căm thù tội ác mà chủ nghĩa phát xit gây cho nhân loại

2- Chuẩn bị GV HS: a Chuẩn bÞ cđa GV:

- Nghiên cứu soạn giáo án - Bản đồ Châu

2 Chn bÞ cđa HS :

Học cũ, đọc 3 Tiếna trình dạy:

a- KiĨm tra bµi cị : (5p')

* Hái : Néi dung chÝnh sách Mĩ năm 1932 gì? Tác dụng cđa nã sao?

*Tr¶ lêi :

- Nội dung: Giải nạn thất nghiệp, nghèo đói đợc phần Phục hồi kinh tế, tài với quy định chặt chẽ, cân đối đợc phân phối công nghiệp, nông nghiệp

trớc thấy Mĩ nớc t phát triển nhanh chóng sau chiến tranh giới thứ nhanh chóng thoát khỏi khủng hoảng kinh tế giới Vậy Châu cụ thể Nhật sau chiến tranh giới sao? Chúng ta tìm hiu

b Dạy nội dung :

16'

?

?

G

? H

?

?

H

?

G

- Treo lợc đồ Châu - Giới thiệu vị trí Nhật Bản Đặc điểm địa lí

Em h·y cho biÕt t×nh h×nh kinh tÕ cđa NhËt B¶n sau chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt? Tại kinh tế Nhật lại phát triển trong vài năm đầu sau chiến tranh giới thứ nhÊt?

- Nhật Bản nớc thứ hai sau Mĩ thu đợc nhiều lợi khơng mát sau chiến tranh giới thứ nhất, không bị rơi vào tình trạng hâu sau chiến tranh giới nh số nớc khác Nhng Nhật Bản phát triển đợc vài năm

Biểu phát triển ? - 1914- 1919: Công nghiệp tăng lần, nhiều công ty xuất , mở rộng thi trờng Ngành kinh tế phát triển chủ yếu? Cịn nơng nghiệp nh nào? Vì sao? - Nơng nghiệp khơng thay đổi: Tàn d phong kiến cịn tồn nặng nề, giá thực phẩm gạo tăng cao làm cho đời sống nhân dân khó khăn đặc biệt ảnh hởng trận động đất 9/ 1923 làm thủ đô Tơ- ki- gần nh sụp đổ hồn tồn -> hình 70

Trớc tình trạng nh quần chúng nhân dân làm gì?

- Quần chúng nhân dân đấu tranh chiếm kho gạo, "Bạo động lúa gạo", lôi 10 triệu ngời tham gia Bên cạnh phong trào công nhân bùng nổ biểu tình sơi

I/ NhËt b¶n sau chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt:

- Ph¸t triĨn vài năm đầu

+ Chủ yếu công nghiệp

+ Nông nghiệp không thay đổi

?

G

?

?

? H

?

?

H

G

Kết phong trào g×?

- Dẫn đến thành lập cảu Đảng cộng sản Nhật Bản Và trở thành lực lợng lãnh đạo phong trào công nhân

Kinh tế Nhật sau chiến tranh giới thứ cha đợc phục hồi Nhật Bản lâm vào tình trạng gì?

Tại Nhật Bản lại lâm vào tình trạng đó ?

HËu qu¶ sao?

- 30 ngân hàng phải đóng cửa , đặc biệt khủng hoảng tài làm lịng tin nhân dân vào giới kinh doanh vào phủ, đồng thời chấm dứt phục hồi ngắn ngủi kinh tế Nhật Bản

Qua em có nhận xét tình hình kinh tế, xà hội Nhật Bản sau chiến tranh thÕ giíi thø nhÊt?

So s¸nh Nhật Bản với Mĩ thời kỳ đầu sau chiÕn tranh thÕ giíi thø hai, em thÊy cã điểm giống khác nhau?

- Ging: Cựng nớc thu đợc lợi sau chiến tranhvà phát triển kinh tế

- Khác: Kinh tế Nhật Bản phát triển khơng đồng bấp bênh cịn Mĩ phát triển mạnh hơn, thời gian dài

Trong vòng khoảng năm khơi phục kinh tế Nhật Bản giới diễn khủng hoảng kinh tế tàn phá nặng nề kinh tế nớc t Vậy Nhật Bản sao? Chúng ta tìm hiểu:

Vậy khủng hoảng kinh tế giới ảnh hởng nh đến kinh tế Nhật Bản ?

Hậu khủng hoảng gây cho Nhật nh no?

lúa gạo" quần chúng, công nhân bÃi công sôi

- Tháng 1922: Đảng cộng sản Nhật Bản thành lập

- Năm 1927: Lâm vào khủng hoảng tài

18' ?

?

H

?

?

G ?

G

G

?

- Năm 1931: Công nghiệp giảm 32,5% Ngoại thơng giảm 80% triệu ngời thất nghiệp Trong đấu tranh cơng nhân , nông dân diễn liệt Để giải thoát khỏi khủng hoảng Nhật Bản làm gì?

Nhât Bản thực sách nhằm mục đích gì?

- Nh»m gi¶i qut khó khăn nguyên liệu thị trờng

Nhật Bản thực sách đó ra sao?

- 1927 kế hoạch xâm lợc, thống trị giới: Chiếm Trung Quốc-> Châu á-> Thế giới - 9.1931 đánh Đông Bắc Trung Quốc với quy mô lớn ->lị lửa chiến tranh Châu - Thái Bình Dng

- Quan sát hình 71

Quỏ trỡnh Nhật Bản xâm chiếm Trung Quốc em đợc tìm hiểu 10:Nhật với nớc đế quốc khác xâu xé Trung Quốc Và Nhật Bản chiếm đợc bán đảo Triều Tiên, vùng Mãn Châu , Sơn Đông, Đài Loan

Qua em thấy Nhật Bản bộc lộ chất nh nào?

- Nhật Bản bộc lộ chất phản động, hiếu chiến, tàn bạo

Bản chất đợc khẳng định qua kiện nào?

Thiết lập chế độ phát xít qua việc sử dụng rông rãi máy quân cảnh sát chế độ quân chủ Nhật Bản

Trong q trình phát xít hố, Nhật Bản vấp phải khó khăn gì?

II/ Nhật Bản năm 1929- 1939:

- Cuc khủng hoảng kinh tế giáng đòn nặng vào kinh tế Nhật Bản

H

?

G ?

?

G

?

Các phong trào đấu tranh chống phát xít ở Nhật diễn nh nào?

- Những đấu tranh diễn dới nhiều hình thức lan rộng khắp Nhật Bản với tầng lớp nhân dân kể binh lính sĩ quan Nhật

Năm 1939: 40 đấu tranh binh lính, sĩ quan Hạt nhân lãnh đạo Đảng cộng sản Nhật

Các phong trào đấu tranh nhân dân Nhật Bản có tác động nh nào?

- Thập niên 30 kỷ XX thiết lập chế độ phát xít

- Phong trào đấu tranh nhân dân lan rộng khắp đất nớc->

-> Làm chậm lại trình phát xít hoá Nhật

c

Cđng cè, lun tËp: ( 3p)

Trong giai đoạn 1929- 1939 Nhật Bản không tránh khỏi khủng hoảng kinh tế giới, để khỏi khủng hoảng Nhật Bản khơng dùng sách nh Mĩ Nhật Bản lại thiết lập chế độ phát xít thực sách gây chiến tranh xâm lợc, phát xít hoá để nhằm thực kế hoạch thống trị giới Nhng Nhật gặp phải trở ngại phong trào đấu tranh nhân dân

* Bµi tËp:

a Kinh tế Nhật Bản phát triển năm đầu sau chiÐn tranh thÕ giíi thø nhÊt b NhËt Bản nớc thu lợi nhiều sau chiến tranh giới thứ

c Năm 1927 bïng nỉ cc " B¹o lo¹n lóa g¹o"

d Tháng 1922 Đảng cộng sản Nhật Bản thành lập

e Nhật Bản thiết lập chế độ phát xít thập niên 30- kỷ XX

g Phát xít Nhật phản động, hiếu chiến, tàn bạo - Đáp án : ý : a, d, e, g

d H íng dÉn HS tù häc ë nhµ (1')

- Về nhà em học kết hợp ghi SGK - Chuẩn bị sau: Đọc trớc 20

_

Ngày soạn:2.12.08 Ngày dạy:5.12.08 Líp 8A.B TiÕt 29 Bµi 20:

Phong trào độc lập dân tộc châu ( 1918- 1939)

1- Mục tiêu dạy :

a Kiến thøc :

- Giúp học sinh nắm đợc: Nhữnh nét phong trào độc lập dân tộc Châu hai chiến tranh giới (1918- 1939)

- Cuộc cách mạng Trung Quốc (1919- 1939) diễn nh nào?

b Kĩ :

Bồi dỡng kỹ so sánh kiện lịch sử để rút nhận xét liên hệ từ kiến thức cũ -> tìm hiểu lợc đồ

c Thái độ :

Bồi dỡng nhận thức tính tất yếu đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân Trung Quốc

2- ChuÈn bÞ GV HS: 1 Chuẩn bị GV :

- Nghiên cứu soạn giáo án - Lợc đồ Châu

2 Chn bÞ cđa HS :

Học cũ, đọc a-

KiĨm tra bµi cị : (4')

* Hái :

Kinh tế Nhật Bản phát triển nh sau chiến tranh giới thứ nhất?Nguyên nhân tình trạng ?

*Tr¶ lêi :

- Sản lợng công nghiệp tăng gấp lần, nhiều công ty xuất hiện, mở rộng sản xuất xuất thị trờng Châu nhng sau vài năm lại bị lâm vào tình trạng khủng hoảng vỊ tµi chÝnh

- Ngun nhân cho cân đối công nghiệp nông nghiệp , ảnh hởng trận động đất năm 1923 Tô- ki-

* Giíi thiƯu bµi : (1')

Sau cách mạng tháng 10 Nga 1917 chiến tranh giới thứ nhất, phong trào cách mạng Châu lên cao lan rộng toàn châu lục, q trình diễn nh nào? Chúng ta tìm hiểu học hơm

12'

?

? H

?

G

? H

? G

? G

?

H

23'

?

H

- Treo lợc đồ Châu - Giáo viên giới thiệu lợc đồ

Em cho biÕt tình hình Châu sau cách mạng tháng 10 Nga 1917 vµ chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt?

Tiêu biểu nớc nào? - Chỉ vị trí nớc lợc đồ:

- Tiêu biểu: Trung Quốc, ấn Độ, Việt Nam, In đô nê xi a

Tại phong trào lại lên cao Châu thời gian này?

- Tiếng vang cách mạng tháng 10 Nga vợt qua biên giới nớc Nga trở thành niềm hy vọng nguồn cổ vũ lớn cho đân tộc bị áp bóc lột nhiều nớc Châu giới Em kể tên số phong trào tiêu biểu Châu giai đoạn này?

- Phong trµo Ngị Tø( TQ)

- Cách mạng nhân dân Mông Cổ (1921- 1924) - ë Ên §é, Thỉ NhÜ Kú, ViƯt Nam

Thành phần tham gia tích cực phong trào trên ai?

- Quan sát hình 72: M Gan- đi(ấn Độ )

ễng l mt đại diện tiêu biểu lãnh đạo phong trào cách mạng đầu kỷ XX Châu

Kết phong trào đạt đợc gì? - Bằng chứng cho thấy lớn mạnh phong trào công nhân thành cách mạng giai đoạn Châu đời Đảng công sản nhiều nớc nh: Trung Quốc, Việt Nam, In đô nê xi a mà em đợc tìm hiểu qua học trớc

So sánh với thời kỳ trớc cách mạng thán 10 Nga em thấy nét phong trào độc lập dân tộc Châu sau chiến tranh giới thứ gì?

- Lùc lỵng chđ u tham gia phong trào cách mạng giai cấp công nhân

thấy rõ đợc phong trào cách mạng Châu diễn nh cùn tìm hiểu vài phong trào đất nớc Trung Quốc:

Trong giai đoạn 1919- 1939 TQ diễn những phong trào tiêu biu?

Em hiểu Ngũ tứ nghĩa ? - Ngò : - Tø :

Theo nguyên tắc dịch tiếng Hán sang tiếng Việt dịch ngợc lại nghĩa phong trào diẽn ngµy

Nguyên nhân dẫn đến bùng nổ Phong trào ?

- Âm mu nxâu xé TQ em đợc tìm hiểu I/

Những nét chung phong trào độc lập dân tộc Châu Cách mạng Trung Quốc năm 1919- 1939:

1 Nh÷ng nÐt chung:

- Sau chiến tranh giới thứ phong trào độc lập dân tộc lên cao lan rộng Chõu ỏ

Do ảnh hởng cách mạng tháng 10 Nga

- Lùc lỵng tham gia chđ u phong trào giai cấp công nhân

- Ra đời Đảng cơng sản

2 C¸ch mạng Trung Quốc những năm 1919 - 1939 :

* Phong trµo Ngị tø (4.5.1919)

?

G

?

? G ? H

?

G ? H

?

H

?

? G ? ?

bài " Trung Quốc cuối kỉ XIX đầu kỉ XX " Phong trào Ngũ tứ diễn nh ? - 300 HS yêu nớc Bắc Kinh biểu tình -> lan rộng nớc

Lùc lỵng tham gia chđ u lµ ?

- Lơi đơng đảo cơng nhân, nơng dân , trí thức u nớc tham gia

Cụ thể quần chúng làm ?

- Giơng cao hiệu đấu tranh " Trung Quốc ngời Trung Quốc ", "Phế bỏ hiệp ớc 21 điều " quy định, điều khoản quyền lợi nớc đế quốc Trung Quốc , bất lợi cho quần chúng nhân dân Trung Quốc Đó hiệp ớc nhằm xâu xé trung Quốc Ngồi cịn có hhiệu khác : "Ngoại tranh Quốc quyền, nội trừ quốc tặc "

Phong trµo Ngị tø cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? KÕt qu¶ ?

- Chủ nghĩa Mác Lê Nin đợc truyền bá rộng rãi Theo em phong trào Ngũ tứ có tính chất ? - Qua hiệu thấy phong trào mang tính chất chống đế quốc vừa chống phong kiến

So sánh với cách mạng Tân Hợi 1911 em thấy phong trào Ngũ tứ có điểm tiến ? - Phong trào khơng đánh đổ phong kiến mà cịn nhằm vào chống đế quốc xâm lợc CM Tân Hợi có hiệu " Đánh đổ Mãn Thanh " tức đấu tranh chống PK Hơn PT Ngũ tứ dẫn đến kiện đời Đảng cộng sản TQ ( 1921 )

Trong giai đoạn từ 1926 - 1937 cách mạng TQ có bật ?

- Trong thời kì PT CM phát triển khơng ngừng rộng khắp nớc CM lật đổ tập đoàn quân phiệt đế quốc xác lập nội chiến chống tập đoàn quốc dân Đảng Tởng Giới Thạch đứng đầu - thống trị phản động đại diện cho quyền lợi đại địa chủ TS đế quốc TQ Chính tập đoàn theo chân thực dân Pháp sang quấy phá CM Việt Nam giai đầu kỉ XX

Trong dẹp loạn nớcCMTQ gặp phải trở ngại khó khăn ?

- Tháng 1937 NB phát động chiến tranh xâm lợc với quy mô lớn nhằm thôn tính tồn Trung Quốc

Trớc nguy Đảng CS Trung Quốc làm gì ?

Vì đến 1937 đảng CS TQ lại bắt tay hợp tác với Quốc dân Đảng ?

- Đảng CS TQ chủ đông hợp tác với Quốc dân đảng đình nội chiến, để hợp tác chống Nhật Vì tình Đảng CS lúc chống thù giặc ngồi

Em có đánh giá việc làm Đảng CS Trung Quc ?

- Đó kế sách khôn ngoan, sáng suốt, tránh đ-ợc tổn thất lớn đem lại thắng lợi cho cách mạng

- Lực lợng chủ yếu giai cấp công nhân

- Mở đầu cho phong trào cách mạng chống đế quốc, phong kiến

- Tháng 1921 Đảng cộng sản Trung Quốc đợc thành lập

* Những năm 1926- 1939: - 1926- 1927 : chiến tra nh cách mạng lật đổ tập đoàn quân phit

- Tháng 1937 Nhật Bản xâm lợc Trung Quốc

G

? H

c Cđng cè, lun t©p : *

Cñng cè : (1p)

Sau chiến tranh TG thứ Châu phong trào CM lên cao rộng khắp tiêu biểu số nớc nh : Trung Quốc, Việt Nam, In nê xi a

§· thể lớn mạnh phong trào công nhân Châu nói chung công nhân TQ nói riêng

*

Bµi tËp : ( 3p)

Điền vào chỗ chống từ thích hợp :

A Phong trào độc lập Châu sau chiến tranh TG thứ ; lực lợng chủ yếu

B Mơc tiªu cđa phong trµo Ngị tø lµ

C Đảng cộng sản TQ bắt tay hợp tác với Quốc dân đảng nhm

* Đáp án :

A Lên cao lan rộng , lực lợng chủ yếu công nhân B đánh đổ phong kiến đế quốc

C nhằm kháng chiến chống Nhật xâm lợc c H íng dÉn HS tù häc ë nhµ : ( 1p)

- Về nhà em học theo câu hỏi cuối sgk kết hợp ghi - Chuẩn bị sau : đọc trớc phần II , tìm hiểu phong trào tiêu biểu

_

Ngày soạn:7.12.08 Ngày dạy:10.12.08 Lớp A,B

Tiết 30 Bài 20:

Phong trào độc lập dân tộc chõu ỏ (tip)

1- Mục tiêu dạy :

a KiÕn thøc :

- Học sinh nắm đợc nguyên nhân nét mới, bật phong trào độc lập dân tộc Đông Nam năm 1919- 1939

- Nắm đợc số nét phong trào độc lập dân tộc số nớc Đông Nam

b Kĩ :

Rèn luyện kỹ tìm hiểu khái quát kiện lịch sử qua häc

c T t ëng :

Giáo dục lòng căm thù chủ nghĩa đế quốc, thực dân, phong kiến nô dịch áp nhân dân Châu Giáo dục tinh thần đoàn kết ủng hộ phong trào độc lập dân tộc nớc khác

2- Chuẩn bị GV HS : 1 Chuẩn bÞ cđa GV :

- Nghiên cứu soạn giáo án - Bản đồ nớc Đông Nam

2 Chuẩn bị HS: Học cũ, đọc 3 Tiến trình dạy: a

KiĨm tra bµi cị : (5')

* Hỏi : Cách mạng TQ diễn nh năm 1919- 1939?

*Tr¶ lêi :

- 1926- 1927: Tiến hành chiến tranh cách mạng chống bọn quân phiệt tay sai đế quốc

- 1927- 1937: Lật đổ ách thống trị phản động tập đoàn Quốc dân Đảng- Tng Gii Thch

- 7.1937: Quốc- cộng hợp tác chèng NhËt * Giíi thiƯu bµi : (1')

ở tiết học trớc nắm đợc nét chung tình hình Châu năm 1919- 1939 đất nớc TQ Vậy thời gian tình hình Đơng Nam có khác? Diễn nh nào? Chúng ta tỡm hiu

b.Dạy nội dung mới:

20'

?

G

? G

? ? G

?

? G

?

G

? ?

G

- Treo lợc đồ nớc ĐNA - Giáo viên giới thiệu lợc đồ

Trong khu vc ĐNA nớc thời kỳ nớc thuộc địa? Nớc nửa thuộc địa? - GV lợc đồ

- Nớc nửa thuộc địa: nớc Đông Dơng - Nớc thuộc địa: In đô nê xi a, Miến Điện, Bru lây, Xingapo, Philippin

Em cho biết tình hình ĐNA sau chiến tranh thế giíi thø nhÊt?

Hầu hết nbớc ĐNA trở thành thuộc địa, nửa thuộc địa phụ thuộc, riêng có Xiêm ( Thái Lan) khơng thuộc tình trạng nhng có số mặt bị phụ thuộc vào nớc đế quốc Và nớc đế quốc thhực sách khai thác thuộc địa bóc lột tàn bạo nớc ĐNA

Trớc tình hình nh nhân dân nớc ĐNA đã làm gì?

Nguyên nhân dẫn đến bùng nổ phong trào?

- Do sống khai thác bóc lột tàn bạo đế quốc

- Do tác động cách mạng thán 10 Nga Phong trào đấu tranh thời kỳ có mới? - Giai cấp vô sản trởng thành lãnh đạo phong trào cách mạng

Ngồi cịn có điểm khác? (thành đạt đợc qua phong trào?)

- Xuất số Đảng cộng sản khu vực mở đầu Đảng cộng sản In - đô- nê-xi- a

Từ xuất Đảng cộng sản có tác dụng nh đến phong trào cách mạng?

- Dới lãnh đạo Đảng cộng sản, giai cấp vô sản số nớc vùng dậy đấu tranh chống CNĐQ

Tiêu biểu đấu tranh nào?

Cùng với phát triển giai cấp vô sản giai cấp t sản thời kỳ cã g× míi?

Phong trào dân chủ t sản có bớc tiến rõ rệt xuất Đảng có tổ chức ảnh hởng xã hội lớn nh Đảng dân tộc In đô nê xi a, Miến Điện, Mã Lai

Quan sát hình 73

ỏp- ụn- ra- man(1903- 1990) ngời lãnh đạo phong trào độc lập dân tộc Mã Lai Ngời sau trở thành thủ tớng Ma- lai- xi- a Cùng với nớc Châu khu vực ĐNA diễn phong trào độc lập dân tộc nh nào?

II/ Phong trào độc lập dân tộc Đơng Nam (1919- 1039)

1 T×nh h×nh chung:

- Hầu hết nớc trở thành thuộc địa, nửa thuộc địa phụ thuộc chủ nghĩa thực dân

- Phong trào đấu tranh chống đế quốc lên cao

- Giai cấp vô sản trởng thành, lãnh đạo phong trào cách mạng

- Xuất số Đảng cộng sản: In đô nê xi a(5 1920) Việt Nam (3.2.1930) Mã Lai, philippin(1930)

- Phong trào tiêu biểu:

+ Khi ngha Gia- va, xu- ma- tơ- ra( In đô nê xi a)

+ Việt Nam: Phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh(1930- 1931)

G

14' ? ? G ? G

?

? ? G

?

G ? ? G

Chóng ta cïng t×m hiĨu

- Treo lợc đồ

Phong trào độc lập dân tộc ĐNA diễn sôi nổi nhng nc no?

Kể tên phong trào tiêu biểu nớc Đông Dơng?

- Ch v trí nớc lợc đồ

Theo em Việt Nam có phong trào này? - Do chế độ thực dân tàn bạo Pháp

- Do tác động phong trào Xô Viết cách mạng tháng 10 Nga

Đặc biệt cao trào cách mạng Việt Nam phát triển mạnh mẽ sau Đảng cộng sản Việt Nam đời (3.2.1930) lãnh đạo phong trào cách mạng

Qua em có nhận xét phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp nớc Đông D-ơng?

Tầng lớp tham gia phong trào?

Vì phong trào nớc Đông Dơng lại diễn ra đồng loạt nh vậy ?

- Vì nớc Đông Dơng chung kẻ thù thực dân Pháp nớc đồng tâm hiệp lực đánh kẻ thù chung Cả nớc có hỗ trợ, giúp đỡ chiến - Treo lợc đồ

Em quan sát lợc đồ đọc tên nớc thuộc khu vực hải đảo ĐNA?

- In- đô- nê- xi- a, Mã Lai, Xingapo, Brulây Kể tên phong trào tiêu biểu khu vực này ?

Nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa ở In- đô- nê- xi- a ?(diễn biến?)

- Trong kỷ dới áp bóc lột nặng nề tàn bạo thực dân Hà Lan khiến nhân dân In- đô- nê- xi- a chịu đựng đợc nữa, họ nhiều lần dậy đấu tranh Tiêu biểu đảo Gia- Va Xu- ma- đơ- Ai lãnh đạo phong trào này ?

Từ đời (5.1920) Đảng cộng sản Châu á, Đảng cộng sản in- đô- nê- xi- a lãnh đạo phong trào cờ đầu cho phong trào cách mạng Châu nói chung khu vực ĐNA nói riêng

Kết thúc phong trào gì? - Khởi nghĩa bị đàn áp quần chúng ngả theo phong trào dân tộc t sản ác- mét- xu- các- nô lãnh tụ Đảng dân tộc đứng đầu - Quan sát hình 74 sgk

Xu - - nô (1901- 1970 ) lãnhtụ phong trào độc lập dân tộc thủ tớng nớc cộng hoà In - đô - nê- xi - a sau

Trong giai đoạn chiến tranh giới thứ hai bùng nổ Đơng Nam có biến động ? Về q trình Phát xít nhật vào ĐNA bắt nguồn từ việc Nhật thất bại Trung Quốc với âm mu

2 Phong trào độc lập dân tộc một số n ớc Đông Nam ỏ:

* Ba n ớc Đông D ơng:

- Việt Nam: Phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh(1930- 1931)

- Lµo: Cc khëi nghÜa Ong KĐo vµ Com- ma- ®am(1901- 1936)

- Cam- pu- chia; Các đấu tranh nhà s A- cha- Hem - chieu đứng đầu (1930- 1935)

=> Phong trµo diƠn sôi nổi, liên tục , với tất tầng líp tham gia

* Vùng hải đảo Đơng Nam á:

Tiêu biểu In- đô- nê- xi- a : - 1926- 1927 bùng nổ khởi nghĩa đảo Gia- Va, Xu- ma- tơ-

? G

?

G

?

G

thơn tính tồn TQ khơng thành quay sang ĐNA Nhng nhân dân ĐNA tâm lịng đánh đuổi Phát xít Nhật

ng¶ theo Đảng dân tộc(Xu- các- nô)

* Chiến tranh thÕ giíi thø hai bïng nỉ :

- Năm 1940 phát xít Nhật vào ĐNA - Phong trào đấu tranh chống Nhật lên cao

c Cñng cè, lun tËp : ( 3p)

* Bµi tËp :

Lập bảng thống kê phong trào độc lập dân tộc Châu ?

Thêi gian Sù kiÖn

- 4.5.1919 - 7.1921 - 7.1937 - 1930- 1931 - 1901- 1936 - 1940

- Phong trào Ngũ tứ ( Trung Quốc ) - Đảng cộng sản Trung Quốc thành lập - Nhật Bản xâm lợc Trung Quốc - Phong trào Xô Viết NghƯ TÜnh - Khëi nghÜa ë Lµo

- Nhân dân ĐNA chống phát xít Nhật

d

Híng dÉn HS tù häc ë nhà : (1p)

- Về nhà em học theo câu hỏi sgk kết hợp với ghi

- Chuẩn bị sau : ôn tập toàn kiến thức chơng chuẩn bị tiết sau làm tập lịch sử t¹i líp mét tiÕt

Ngày soạn :9.12.08 Ngày dạy :12.12.08 Lớp A,B Tiết 31 :

làm tập lịch sử chơng III

1- Mục tiêu dạy :

a Kiến thức :

Hc sinh làm số tập lịch sử, hệ thống hoá kiến thức khắc sâu kiến thức chơng III lịch sử giới đại

b Kĩ :

Biết cách thực tập dạng tự luận trắc nghiệm lịch sö

c Thái độ :

Bối dỡng nhận thức đắn chiến tranh phi nghĩa cách mạng dân tộc giành độc lập giới

2- Chn bÞ cđa GV HS: 1 Chuẩn bị GV :

Soạn giáo án, dạng tập

2 Chn bÞ cđa HS :

a KiĨm tra bµi cị:

KiĨm tra tiÕt häc

* Giíi thiƯu bµi : (1')

Để khắc sâu thêm kiến thức lịch sử giới đại tiến hành thực số tập

b Dạy nội dung :

14' ?

?

28’ ?

?

?

(B¶ng phơ)

Chọn ý ý khoanh trịn các ý đó?

- Gọi học sinh lên bảng làm

ỏp ỏn ỳng: ý a, b, d

Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp cho ý sau?

- Gọi học sinh lên điền, học sinh c©u

- Häc sinh nhËn xÐt bỉ sung

Đáp án:

a Công nghiệp hoá XHCN b Chính quyền Xô Viết c Tháng 12/ 1918

d Nớc thuộc địa, nửa thuộc địa, phụ thuộc

đ Chiến tranh giới thứ hai

Vì nớc Nga năm 1917 lai diễn hai cách mạng lớn?

Cách mạng tháng 10 Nga 1917 có ý nghĩa lịch sử nh nào?

Quốc tế công sản đợc thành lập hon cnh no?

Bài tập trắc nghiệm: 1 Bài tập 1:

a Cách mạng tháng 1917 Nga cách mạng t sản

b Cỏch mng tháng 10 1917 Nga cáh mạng t sản triệt để

c "Sắc lệnh hồ bình"và "Sắc lệnh ruông đất" cha đem lại quyền lợi cho nhân dân d Cách mạng tháng 10 Nga 1917 làm thay đổi th gii

2 Bài tập 2:

a Để xây dựng sở vật chất cho chủ nghĩa xà hội, nhân dân Liên Xô phải thực nhiệm vụ

b Đại hội Xơ Viết tồn Nga lần thứ hai Xmô- ni tuyên bố thành lập

Lê- nin đứng đầu

c Đảng công sản Đức thành lập vào thời gian

d Đầu kỷ XX hầu hết quốc gia Đơng Nam trở thành

® Cuộc chiến tranh gây thiệt hại lớn loài ngêi lµ

II/ Bµi tËp tù luËn:

1 Bµi tËp 1:

- Cách mạng tháng 2.1917 cách mạng làm bớc đệm cho cách mạng tháng 10 sau

- Cách mạng tháng khơi dậy phong trào, lật đổ đợc chế độ Nga Hồng, tiếp cách mạng tháng 10.1917 giành thắng lợi hoàn toàn, đáp ứng đợc yêu cầu nhân dân

2 Bµi tËp 2:

- Làm thay đổi toàn vận mệnh đất nớc - Lần ngời lao động lên nắm quyền

- Làm thay đổi cục diện giới - ảnh hởng lớn đến phong trào giải phóng dân tộc giới

3 Bµi tËp 3:

- Sự phát triển phong trào cách mạng Châu Âu nh giới địi hỏi phải có tổ chức quốc tế lãnh đạo, với hoạt động tích cực Lê- nin Đảng Bơn- sê- vích Nga ngày 2.3.1919 Đại hội thành lập quốc tế cộng sản Mat- xcơva

4 Bµi tËp 4:

?

?

?

Khđng ho¶ng kinh tÕ thÕ giíi diễn nh thế nào? Vì sao?

Vì nớc Mĩ thoát khỏi khủng hoảng kinh tÕ 1929- 1933?

(Th¶o luËn theo nhãm)

HÃy khái quát nét chung tình hình Châu năm (1918- 1939)?

đẩy lïi

- Đây khủng hoảng sản xuất ạt, chạy đua theo lợi nhuận, dẫn đến hàng hố ế thừa, ngời lao động khơng có tiền mua

5 Bµi tËp 5:

- Tổng thống Ru- dơ- ven thực sách nh: Giải nạn thất nghiệp, phat triển kinh tế tài chính, ban hành đạo luật phục hng công nghiệp, nông nghiệp với quy định chặt chẽ, tăng vai trò nhà nớc t sản đa nớc Mĩ thoát khỏi khủng hoảng kinh tế giới

6 Bài tập 6:

- Tình hình Châu ¸ (1918- 1939)

- Phong trào độc lập dân tộc lên cao, tiêu biểu nh Trung Quốc, ấn Độ, Việt Nam, In- đô- nê- xi- a

- Giai cấp công nhân trởng thành lãnh đạo phong tro cỏch mng

- Thành lập Đảng công sản

c Củng cố, luyện tập: ( 2p) Bài tập :

HÃy nối kiện với thêi gian thÝch hỵp:

a Quốc tế cộng sản thành lập 1922 b Đảng cộng sản Đức thành lập 2.3.1919 c Đảng cộng sản Nhật Bản thành lập 11.1930 d Đảng cộng sản In đô nê xi a thành lập 12.1918 đ Đảng cộng sản Philippin thành lập 5.1920 e Đảng cộng sản Việt Nam thành lập 4.1930 g Đảng cộng sản Mã Lai thành lập 1930 d H ớng dẫn học nhà: (1')

- Về nhà em xem lại kiến thức học, xem lại tập - Chuẩn bị sau đọc bài: Chiến tranh th gii th hai

Trả lời câu hỏi cuối bài, tìm hiểu hình 75, 76, 77, 78 _

Ngày soạn:9.12.08 Ngày dạy:12.12.08 Lớp A,B

Ch¬ng IV:

chiÕn tranh thÕ giíi thø hai (1939- 1945)

TiÕt 32 Bµi 21:

chiÕn tranh thÕ giíi thø hai (1939- 1945)

1- Mục tiêu dạy :

a) Về kiến thức :

Giúp học sinh nắm đợc nguyên nhân dẫn tới chiến tranh giới thứ hai Những diễn biến chiến kết cục chin tranh

b) Về kỹ :

c) Về thái độ :

Rèn luyện kỹ phân tích, đánh giá vấn đề liên quan đến kiện lịch sử 2- Chuẩn bị GV HS :

a) ChuÈn bị GV :

- Nghiên cứu soạn giáo ¸n

- Phóng to lợc đồ quân Đức đánh chiếm Châu Âu(1939- 1941)

- Tranh ảnh phóng to: Phát xít Đức, Nhật đầu hàng đồng minh vơ điều kiện

b) Chuẩn bị HS : Học cũ, đọc mới, tìm hiểu lợc đị sgk theo yờu cu

3- Tiến trình dạy:

a) Kiểm tra cũ : ( Không kiểm tra) * Giíi thiƯu bµi : (1')

Sau chiến tranh giới thứ kết thúc thời gian, giới lại diễn chiến tranh giới, chiến tranh giới thứ hai Vậy chiến tranh giới thứ hai diễn tra so với chiến tranh giới thứ sao? Chúng ta tìm hiểu tiết học hơm

b) Dạy nội dung mới :

15' ?

?

G

?

?

G

? ?

? ? ?

G

Em cho biết nguyên nhân diễn chiến trnh giới thứ hai?

Vì giới lại diễn mâu thuẫn đó?

- Do khủng hoảng kinh tế giới(1929- 1933) làm cho mâu thuẫn trở lên sâu sắc hơn, nớc đế quốc, phát xít đua ginh thi trng v quyn li

Ngoài nguyên nhân nguyên nhân làm nảy sinh cuéc chiÕn tranh thÕ giíi?

( Từ mâu thuẫn làm nảy sinh gì?) Chủ nghĩa phát xít hình thành với âm mu gì?

Nh chủ nghĩa đế quốc bị chia thành khối: Dó khối Anh, Pháp, Mĩ khối phát xít Đức, Italia, Nhật Bản Hai khối mâu thuẫn gay gắt với thi tr-ờng thuộc địa nhng coi Liên Xô kẻ thù chung - Cũng nh nguyên nhân dẫn đến chiến tranh giới thứ nhất, mâu thuẫn thị trờng thuộc địa sau quyền lợi nớc đế quốc tranh giành gây chiến tranh

Trớc kẻ thù chung với phát xút Liên Xơ khối Anh, Pháp, Mĩ làm gì?

Anh, Pháp, Mĩ thoả hiệp với phát xít Thoả hiệp nhằm mục đích gì?

Nh vËy thÕ giới lúc có mâu thuẫn nµo?

Để đánh Liên Xơ, phát xít(Hít le) l gỡ?

Quan sát hình 75 em hÃy giải thích Hít- le lại tấn công nớc Châu Âu trớc?

I/ Nguyên nhân bùng nỉ chiÕn tranh thÕ giíi thø hai:

- Sau chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt nh÷ng mâu thuẫn về quyền lợi thị trờng gay g¾t

- Do khủng hoảng kinh tế giới(1929- 1933) làm cho mâu thuẫn trở lên sâu sắc

- Chđ nghÜa phát xít hình thành Đức, Italia, Nhật Bản.

-> Nhằm gây chiến tranh chia lại giới

- Anh, Pháp, Mĩ mâu thuẫn Đức, Italia, Nhật Bản mâu thuẫn Liên Xô

- Nhằm làm cho khối phát xĩt chĩa mũi nhọn chiến tranh phía Liên Xô - Sáp nhập Aó vào Đức, Hít- le chiếm Tiệp Khắc(3.1939) công Châu Âu

?

G

20' G ?

G

? ?

- Trong tranh Hít- le đợc ví nh ngời khổng lồ, xung quanh nhà lãnh đạo nớc Châu Âu(Anh, Pháp) đợc xem nh ngời tí hon bị Hít- le điều khiển Anh, Pháp, Mĩ muốn đẩy phát xít cơng Liên Xơ nên thi hành sách thoả hiệp nhợng để Đức chiếm Tiệp Khắc Trớc thái độ cơng Liên Xơ buộc Hít- le phải quay sang công nớc Châu Âu trớc dễ dàng, sau đủ sức công Liên Xô

Sự kiện đánh dấu bùng nổ chiến tranh giới thứ hai?

Trên nguyên nhân diễn bùng nổ chiến tranh giới thứ hai Vậy chiến tranh giới thứ hai diễn nh nào? Chúng ta tìm hiểu

- Treo lợc đồ hình 76

- Giới thiệu ký hiệu lợc đồ

Em cho biết Đức đánh chiếm Châu Âu nh nào? - Trình bày lợc đồ

- Tháng 9.1939 đánh chiếm Ba Lan ( Thành phố Vác- sa-va) mở đầu cho cơng Châu Âu châm ngịi nổ chiến tranh giới thứ hai

- Bằng chiến thuật chớp nhống Đức cơng đánh chiếm hầu hết nớc Châu Âu nh: Hugari, Rumani, NamT, Bungari, Pháp, Na uy

Cơ thĨ:

Th¸ng 1940 chiếm: Na uy, Đan Mạch Tháng5, 1940 : Ph¸p

Th¸ng 1940; Ai CËp

Th¸ng 10 1940: Một phần A ba ni

- Tháng 4.1941; Hung ga ri, Ru ma ni, Nam T, Hi l¹p, Li bi

Nh Đức chiếm hầu hết nớc Châu Âu trừ Anh số nớc trung lập nh: Thổ Nhĩ Kỳ, Thuỵ Điển Sau đánh chiếm hầu hết Châu Âu bớc Đức đã làm gì?

Quan s¸t hình 77, 78 em có nhận xét quân ph¸t xÝt?

nên thi hành sách thoả hiệp nhợng để Đức chiếm Tiệp Khắc Trớc thái độ cơng Liên Xơ buộc Hít- le phải quay sang công nớc Châu Âu

- Ngày 1.9 1939: Đức công Ba Lan, Anh, Pháp tuyên chiến với Đức

=> ChiÕn tranh thÕ giíi thø hai bïng nỉ.

II/ Nh÷ng diƠn biÕn chÝnh :

1 ChiÕn tranh bïng nỉ vµ lan réng toµn thÕ giíi (Từ ngày 1939 - đầu năm 1943:

- Bằng chiến thuật chớp nhoáng Đức chiếm hầu hết Châu Âu

- Ngày 22.6.1941 Đức công sâu vào lÃnh thổ Liên Xô

- 7.12 1941 Đức công Mĩ, Nhật chiếm Đông Nam

- 9.1940 Italia tÊn c«ng Ai CËp

-> chiến tranhlan rông toàn thế giới

- Tháng 1942: Thành lập mặt trận §ång minh chèng ph¸t xÝt.

- ChiÕn sù diễn khắp mặt trận: Tây Âu, mặt trận Xô- Đức, mặt trận Châu á- Thái Bình Dơng, mặt trận Bắc Phi

? G ?

? H

?

?

? ?

G

? G

Chiến tranh lan rộng toàn giới nh nào? - Chiến diễn khắp mặt trận: Tây Âu, mặt trận Xô- Đức, mặt trận Châu á- Thái Bình Dơng, mặt trận Bắc Phi

Theo em mỈt trận chính? Vì sao?

Trc tỡnh hình lực lợng chống phát xít làm gì?

Nh sau năm chiến tranh giới thứ hai bùng nổ lan rộng toàn giới mặt trận chiến diễn liệt, với số lợng nớc tham chiếm ngày đông Vậy từ thành lập quân Đồng minh phản công nh nào? Chúng ta tìm hiểu:

Quân Đồng minh phản cơng nh nào?

T¹i trËn phản công Xta-lin-grat lại bớc ngoặt làm xoay chun t×nh thÕ?

Sau trận phản cơng ú kt qu l gỡ?

Kết phản công dố mặt trËn?

Cuối năm 1944 toàn lãnh thổ Liên Xơ đợc giải phóng, Hồng qn Liên Xơ giúp nhân dân nớc Đơng Âu giải phóng khỏi ách phát xít, truy kích quân Đức - mặt trận Bắc Phi, tháng 5.1943 trớc đợt công liên quân Mĩ, Anh quân Đức, Italia phải hạ vũ khí Và mặt trận Tây Âu ngày 6.6.1944 liên quân Mĩ - Anh đổ vào miền Bắc nớc Pháp mở mặt trận thứ hai Tây u

- Cuối quân phát xít phải kí văn kiện đầu hàng không điều kiện

- Học sinh quan sát: Đức, Nhật đầu hàng vô điều kiện ở mặt trận Châu á- Thái Bình Dơng diƠn nh thÕ nµo?

- Liên Xô đánh tan đạo quân Quân Đông nhật vùng Đông Bắc Trung Quốc Ngày 1945 Mĩ ném bom nguyên tử huỷ diệt thành phố Hi-rô- si-ma Na-ga-xa-ki Nhật Bản làm 20 vạn ngời thiệt mạng, hàng chục ngời bị tàn phế

khu vùc nµy

2 Quân Đồng minh phản công, chiến tranh kết thúc (từ đầu năm1943 đến thỏng 8.1945).

- Ngày 2.2.1943 quân Liên Xô Xta-lin-grat phản công tạo lên bơc ngoặt

- Sau trận phản cơng tình có xoay chuyển, qn phát xít khơng cịn mạnh nh trớc khơng cịn chủ động

- Më nhiều phản công khác

- Ngày 9.5.1945: Đức, Nhật kí văn kiện đầu hàng vô ®iỊu kiƯn

=> ChiÕn tranh thÕ giíi thø hai kÕt thóc

III/ kÕt cơc chiÕn tranh thÕ giíi thø hai:

G

5' ?

?

- Quan sát hình 79

- Ngày 15.8.1945 Nhật Bản đầu hàng không điều kiện Sự kiện kết thúc chiến tranh giới thứ hai Chiến tranh giới thứ hai để lại hậu nh nào? Chúng ta tìm hiểu:

Em cho biết kẻ châm ngòi nổ chiến tranh thế giới thứ hai?

Chiến tranh giới thứ hai để lại hậu nh thế nào?

- 60 triệu ngời chết, 90 triệu ngời bị tàn tật thiệt hại gấp 10 lần so với chiến tranh giíi thø nhÊt

c) Cđng cè, lun tËp : ( 3p’) * Cđng cè:

Nh lồi ngời trải qua chiến tranh giới thứ thứ hai Nhng chiến tranh giới thứ hai lớn nhiều, diễn mâu thuẫn thị trờng, quyền lợi nớc đế quốc nguyên nhân dẫn đến chiến tranh, Song cuối " Kẻ gieo gió phải gặp bão" phe phát xít thất bại hồn tồn Nhng hậu để lại chiến tranh tàn phá giới nặng nề với nớc thắng trận nh bại trận

* Bµi tËp:

? Quan sát lại hình 77,78,79 em có suy nghĩ hậu mà chiến tranh giới thứ hai li ?

- Đây chiến tranh lớn nhất, khốc liệt nhất, tàn phá nặng nề lịch sử loài ngời

d) H ớng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ: ( 1p’)

- Về nhà em học theo câu hỏi sgk Làm tập 2: Lập bảng niên biĨu nh÷ng sù kiƯn chÝnh cđa chiÕn tranh thÕ giíi thø hai

- Chuẩn bị sau đọc 22

_

Ngày soạn:16.12.08 Ngày dạy: 19.12.08 Lớp A,B

Tiết 33 Bài 22:

Sự phát triển khao học - kĩ thuật và văn hoá giới nửa đầu kØ xx

Giúp hs nắm đợc tiến vợt bậc khoa học - kĩ thuật giới nửa đầu kỉ XX Thấy đợc hình thành phát triển văn hố văn hố Xơ Viết sở t tởng chủ nghĩa Mác - Lênin

b) VÒ k ü năng:

Bi dng phng phỏp so sỏnh, i chiếu lịch sử để hs thấy đợc u việt văn hố Xơ Viết

c ) Về thái độ:

- Hiểu rõ tiến khoa học - kĩ thuật cần đợc sử dụng lợi ích ngời

- Gi¸o dơc ý thức trân trọng bảo vệ giá trị văn hoá Xô Viết 2 Chuẩn bị GV HS :

a) Chuẩn bị GV :

- Nghiên cứu soạn giáo án

- Trang ảnh thành tựu văn hoá, KHKT b) Chn bÞ cđa HS :

Học cũ, đọc 3 Tiến trình dạy: a) Kim tra bi c: (5')

* Câu hỏi: Trình bày nguyên nhân dẫn tới chiến tranh TG thứ hai? * Tr¶ lêi:

- Mâu thuẫn quyền lợi, thị trờng thuộc địa ngày gay gắt từ sau chiến tranh TG thứ

- Do hËu khủng hoảng kinh tế TG năm 1929 - 1933

- Chủ nghĩa phát xít hình thành Đức, Nhật, Italia nhằm mục đích gây chiến tranh chia lại TG

* Giíi thiƯu bµi: (1')

Trong giai đoạn đầu kỉ XX nhân loại phải trải qua hàng trăm chiến tranh lớn, nhỏ khu vực TG phải gánh chịu hậu nặng nề chiến tranh TG, nhng thành tựu văn hoá - KHKT đạt đợc thành tựu rực rỡ ntn? Chúng ta tìm hiểu:

b) Nội dung dạy mới:

15' G

?

?

G

?

?

Bớc vào kỉ XX đà tiến cách mạng CN, nhân loại tiếp tục đạt đợc thành tựu rực rỡ KH - KT

Vậy nửa đầu TK XX giới đạt đợc những thành tựu khoa học?

Em hiểu thuyết này? - Quan sát hình 80:

Đây nhà bác học Đức: Anh - xtanh Ông đứng bên giá sách lớn cho thấy ơng nghiên cứu, tìm tịi ntn để có đợc thành cơng lớn để lại cho nhân loi

Ngoài đầu TKXX có phát minh khác?

I/ Sự ph¸t triĨn cđa khoa häc - kÜ tht thÕ giíi nửa đầu kỉ XX:

* Khoa học:

- Đạt đợc thành tựu rực rỡ nh trong vật lí, thuyết nguyên tử, thuyết t-ơng đối (Anh - xtanh)

- Thuyết tơng đối bác học Đức An - be Anh - xtanh mang lại dấu ấn sâu sắc cho khoa học đại xét lại khái niệm vật lí không gian thời gian Các phát minh lớn vật lí học đầu TK XX có liên quan đến lí thuyết

- Về hố học, sinh học, khoa học trái đất

* KÜ thuËt:

G

?

G

20' ? G

?

? G

?

G

G

?

Em hÃy kể tên phát minh kĩ thuật của TG đầu TKXX?

- Quan sát hình 81: Chiếc máy bay TG bay đợc 12 giây nhng máy bay đầu tiên, anh em ngời Mĩ: O - vin Uyn - bơ Rai chế tạo

Tác động phát minh gì? Ngồi phát minh khoa học cịn đợc biểu qua tiêu cực nh thành tựu KH đợc sử dụng làm phơng tiện chiến tranh gây thảm hại cho nhân loại qua chiến tranh TG VD bom nguyên tử huỷ diệt bị Mĩ ném vào Nhật Bản tháng 8.1945 Tuy nhiên phát minh KH - KT đánh giá phát triển loài ngời

- Song song với thành tựu KH - KT văn hố đạt đợc thành tựu ntn? Chúng ta tìm hiểu:

Em hiểu " Nền văn hoá" gì?

Vậy văn hố Xơ Viết đời hồn cảnh nào?

- Nền văn hố Xơ Viết cịn đợc gọi văn hố

Tại lại gọi văn hoá mới?

Liên Xô đạt đợc thành tựu gỡ v vn hoỏ?

- Quan sát hình 82: Một lớp học xoá mù chữ Liên Xô năm 1926

Ti xoỏ mự ch li đợc coi nhiệm vụ hàng đầu việc xây dựng văn hoá mới Liên Xô?

- Tỉ lệ ngời biết chữ tiêu chí để đánh giá phát triển kinh tế, văn hoá đất nớc Nh VN trớc năm 1945 trình độ dân trí thấp, điều phần làm cho đất nớc chìm đắm bóng tối nơ lệ lâu trình độ dân trí thấp khơng thể nhận biết t t-ởng cách nhanh chóng đợc, dễ bị kẻ thù lợi dụng Chính sau cách mạng thành công Bác Hồ thị mở lớp học " Bình dân học vụ" VN Và năm 2005 tạm coi thực xong xố mù Vì thực vùng cao, xa tợng mù chữ Nhng Liên Xô việc đợc thực từ 1926

Về văn học - nghệ thuật Xô Viết đạt đợc những thành tựu gỡ?

Về văn học có tác giả lớn thời kì nh: Xtrcô - côp - xki, Lep - T«n - xt«i, Gỗc - ki, S« - l« - khèp, S« - xta - c« - vich

Xt b¶n tõ 1928 - 1950 víi 102.800 đầu sách văn học với 2.5 tỉ

Em hÃy kể tác phẩm văn học Xô Viết mà em biết?

ảnh

- Các phát minh đợc đa vào ứng dụng trong đời sống vật chất, tinh thần

II/ Nền văn hoá Xô Viết hình thành và phát triển:

- Là tổng thể nói chung giá trị vật chất tinh thần ngời sáng tạo lịch sử hoạt động ngời nhằm thoả mãn nhu cầu đời sống tinh thần

- Gọi văn hố đợc xây dựng sở t tởng CN Mác - Lênin kế thừa tinh hoa di sản văn hố nhân loại

* H×nh thµnh:

- Sau CM tháng 10 Nga năm 1917 văn hố Xơ Viết đời -> văn hố mới

- Tình trạng mù chữ phổ biến Liên Xô muốn thay đổi tình trạng lạc hậu chậm phát triển ngời dân phải biết đọc , biết viết, phải nâng cao trình độ dân trí

* Ph¸t triĨn:

- Xo¸ bá nạn mù chữ - Giáo dục phát triển

- Chống tàn d t tởng chế độ cũ - Phỏt trin hc - ngh thut

- Văn häc - nghƯ tht cã nh÷ng cèng hiÕn to lớn vào kho tàng văn hoá nhân loại

G

?

c) Cñng cè vµ lun tËp: ( 3p) * Cđng cè:

Bớc vào kỉ XX đà tiến cách mạng CN, nhân loại tiếp tục đạt đợc thành tựu rực rỡ KH - KT Thuyết tơng đối bác học Đức An - be Anh - xtanh mang lại dấu ấn sâu sắc cho khoa học đại Sau CM tháng 10 Nga năm 1917 văn hố Xơ Viết đời -> văn hố

* Bµi tËp :

Nền văn hố Xơ Viết đợc hình thành tảng nào? a Kế thừa tinh hoa văn hoá nhân loại

b T tởng chủ nghĩa Mác - Lênin kế thừa tinh hoa văn hoá nhân loại

c T tởng chủ nghĩa Mác - Lênin

d T tởng chủ nghĩa Mác kế thừa tinh hoa văn hoá nhân loại * ý đúng: b

d) H íng dÉn HS tù häc ë nhà: (1')

- Về nhà em học bài, su tầm tác phẩm văn học Liên Xô đầu kỉ XX

- Chuẩn bị sau: Ôn tập chơng I -> IV Lập bảng trang 112

Ngày soạn:21.12.08 Ngày giảng: 24 12.08 Lớp A,B

Tiết 34 Bµi 23:

ơn tập lịch sử giới đại

(Phần từ năm 1917 đến năm 1945)

1 Mục tiêu dạy: a)Về kiến thức :

- Gióp hs cđng cè, hƯ thèng hoá kiến thức, kiện lịch sư thÕ giíi gi÷a cc chiÕn tranh thÕ giíi

- Nắm đợc nội dung lịch sử giới năm 1917 - 1945

b) Về kỹ năng:

Rốn k nng tng hợp kiến thức phân tích kiện lịch sử c) Về thái độ:

Cđng cè, n©ng cao, tình cảm cách mạng, chủ nghĩa yêu nớc chủ nghĩa quốc tế chân chính, tinh thần chống chiến tranh, chống chủ nghĩa phát xít bảo vệ hoà bình giới

2 Chuẩn bị GV HS: a) Chn bÞ cđa GV :

- Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án - Bản đồ giới

b) Chn bÞ cđa HS :

Ơn tập lại tồn phàn lịch sử giới đại 3 Tiến trình dạy:

a) KiĨm tra bµi cị:

* Kiểm tra trình ôn tập * Giới thiƯu bµi: (1')

Có thể nói thời kì lịch sử giới đại thời kì giới có nhiều biến cố lịch sử lớn Để hệ thống lại khắc sâu kiến thức lịch sử TG thời kì đại vào ôn tập hôm nay:

b) Néi dung dạy mới:

I/ Những kiện lịch sö chÝnh: (14')

Niên đại Sự kin Kt qu

2.1917 Cách mạng dân chủ TS Nga thắng lợi

Lt ch Nga Hong, hai quyền song song tồn

7.1.1917 C¸ch mạng XHCN tháng

mi Nga thng li Lt chế độ phủ TS lâm thời Thành lập nớc cộng hồ Xơ Viết phủ Xơ Viết

1918 - 1920 Cuộc đấu tranh xây dựng bảo vệ

qun X« ViÕt

Xây dựng hệ thống trị nhà nớc thực cải cách XHCN đánh thắng thù giặc

1921 - 1941 Liên Xô xây dựng CNXH Công nghệ hoá XHCN tập thể hoá nông nghiệp trở thành cờng quốc c«ng nghiƯp XHCN

1924 - 1929 Thời kì ổn định phát triển CNTB

Sản xuất công nghiệp phát triển nhanh chóng tình hình trị tơng đối ổn định

1929 - 1933 Khđng ho¶ng kinh tÕ thÕ giíi bïng nỉ tõ MÜ vµ lan toµn TG TB

Kinh tế giảm sut nghiêm trọng thất nghiệp bất ổn định trị

1933 - 1939 Các nớc TB tìm cách thoát

khi khủng hoảng kinh tế - Khối Đức, Italia, Nhật Bản phát xít hố chế độ trị, chuẩn bị chiến tranh - Khối Anh, Pháp, Mĩ thực cải cách kinh tế, trị chế độ dân chủ TS

1939 - 1945 ChiÕn tranh thÕ giíi thø hai

bùng nổ 72 nớc tình trạng chiến tranh chủ nghĩa phát xít Đức, Italia, Nhật Bản thất bại hồn tồn Thắng lợi thuộc Liên Xơ nớc đồng minh

18' ?

G

?

G ? ?

G

Với mạng thán mời Nga 1917 đem lại ý nghĩa lịch sử gì?

Lần lịch sử giai cấp vơ sản đợc nắm quyền ngời nơng dân có quyền đợc bình đẳng Cách mạng có tác động ntn? Đặc biệt phong trào đấu tranh cách mạng nớc TB Âu - Mĩ

Vậy phong trào khu vực phát triển ntn?

Em nhắc lại quốc tế cộng sản đợc thành lập hoàn cảnh nào?

Phong trào đấu tranh diễn liệt nớc thuộc địa phụ thuộc Kết mà phong trào đấu tranh đem lại gì?

II/ Nh÷ng néi dung chđ u:

- ý nghĩa cách mạng tháng mời Nga năm 1917:

+ Lần CNXH trở thành hiƯn thùc ë níc

6 Cách mạng có tác động to lớn đến tình hình TG

- Phong trào độc lập dân tộc nớc bị áp lên cao theo t tởng đờng lối CM T10 Nga

- Quốc tế cộng sản thành lập sau loạt Đảng đợc thành lập

?

?

?

?

?

?

10' ?

G ?

?

G

Sau chiến tranh TG thứ TG diễn ra tợng gì?

Cuộc khủng hoảng kinh tế diễn ntn?

Hậu mà khủng hoảng kinh tế TG để lại gì?

Cuộc khủng hoảng KT TG những nguyên nhân dẫn tới kiện lớn TG?

Chiến tranh TG thứ để lại hậu ntn?

- Chän ý nµo trả lời câu hỏi sau: Nguyên nhân khủng hoảng kinh tế TG gì?

- Gọi hs lên làm bảng phụ Đáp án a

ThÕ chiÕn bïng nỉ víi sù kiƯn nµo?

- ý : b

TÝnh chÊt cđa cc chiÕn tranh TG lµ g×?

Giai đoạn chiến tranh đế quốc phi nghĩa phát xít đế quốc nhằm tranh giành thuộc địa thống trị TG

đợc thành lập lãnh đạo phong trào theo con đờng CM XHCN

- Trong đấu tranh giành độc lập dân tộc nớc thuộc địa phụ thuộc + Phong trào dân chủ TS phát triển + Giai cấp VS trởng thành lãnh đạo phong trào CM

- Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 - Khủng hoảng kinh tế Mĩ sau lan rộng toàn giới TB - Khủng hoảng kinh tế để lại hậu nặng nề làm cho CN phát xít Đứ, Nhật, Italia thắng với ý đồ gây chiến tranh chia lại TG

- Chiến tranh Tg thứ hai: (1939 - 1945) đã gây tổn thất khủng khiếp trong lịch sử xã hội loài ngời lịch sử TG mở sang trang

III/ Bµi tËp thùc hµnh: Bµi tËp 1:

a Năng suất tăng, sản xuất ạt b Lạm phát, dân đói

c Năng xuất tăng thìi trờng tiêu thụ giảm d Sản xuất suy giảm, cung không đủ cầu Bài 2:

a Liên Xô công Italia 31.8.1939 b Đức công Ba Lan 1.9.1939 c Đức công Liên Xô 1.9.1939 d Anh - Pháp công §øc 31.8.1939 Bµi tËp 3:

- Tõ 9.1939 - 6.1941: ChiÕn tranh §Õ quèc

- 6.1941 - kÕt thóc: ChiÕn tranh chÝnh nghÜa, chiÕn tranh gi¶i phãng Liên Xô dân tộc tiêu thụ CN ph¸t xÝt

c) Cđng cè, lun tËp: (1')

Nh từ năm 1917 - 1945 TG liên tiếp diễn kiện lớn, đặc biệt chiến tranh TG thứ khốc liệt LS lồi ngời kết thúc thời kì phát triển LS TG đại

d) H íng dÉn HS tù häc ë nhµ : (1')

- Về nhà em ơn tập lại tồn kiến thức học học kì I lớp - Chuẩn bị sau: Kiểm tra học kì I

_

Ngày soạn: 23 12.08 Ngày kiểm tra: 26 12.08.Líp A,B

TiÕt 35:

KiĨm tra häc k× I

HS nắm đợc nội dung bản, kiện lịch sử TG đại từ kỉ XVI - đầu năm 40 kỉ XX

b) Kỹ năng:

Rèn kĩ phân tích, so sánh, tổng hợp kiến thức lịch sö

c) Về thái độ:

Củng cố, nâng cao t tởng, tình cảm cách mạng có thái độ căm ghét CN đế quốc, phát xít Có ý thức việc xây dựng CNXH xây dựng giới hồ bình

2 Nội dung đề: * Ma trận đề:

Néi dung kiÕn thøc

NhËn biÕt HiÓu VËn dơng Tr¾c

nghiƯm

Tù ln Tr¾c nghiƯm

Tù ln Tr¾c nghiƯm

Tù ln Qc tÕ thứ

-Các nớc Đông Nam

cuối TK XIX

- CM th¸ng 2/1917 ë Nga

-Các cách mạng TS giới

- Các nớc đế quốc cuối kỉ XIX

Cách mạng Tháng 10 Nga 1917

Câu (0,25đ) Câu (0,25đ) Câu (0,25đ) Câu (0,25đ)

Câu (1đ)

Câu (4đ)

Câu (1đ)

Câu2 (3đ)

Tổng cộng

1 1® 4® 1® 3®

10 1® 5® 4®

A/ Trắc nghiệm : (3đ)

Ghi ch cỏi đầu câu, ý em cho vào giấy kiểm tra

Câu 1: Quốc tế thứ thành lập ngày, tháng, năm nào? A 14/7/1864 C 28/9/1864

B 29/8/1864 D 28/9/1865

C©u 2: Ai lµ linh hån cđa qc tÕ thø nhÊt? A Các Mác C Lê - Nin B Ph-Ăng-Ghen D Gô-ta

Câu 3: Đông Dơng bao gồm nớc nào? A Trung Quốc, Việt Nam, Lµo

B ViƯt Nam, Cam-pu-chia, Mi-an-ma C ViƯt Nam, Lµo, Cam-pu-chia D Lµo, Cam-pu-chia, Mi-an-ma

Câu 4: Tính chất cách mạng tháng năm 1917 Nga là?

A Cách mạng vô sản C Cách mạng giải phóng dân tộc B Cách mạng t sản D Cách mạng dân chủ t sản

Câu 5: ( ®iĨm)

Hãy nối niên đại với kiện lịch sử dới cho (Ghi chữ số chữ t-ơng ững vào giấy kiểm tra).

Cách mạng t sản Anh

Cách mạng t sản Pháp A Năm 1640 Công xà Pari B Năm 1919 Quốc tế thứ hai C Năm 1911 Quốc tế thứ ba D Năm 1871 Cách mạng Tân Hợi

Câu 6: ( điểm )

Đặc ®iĨm cđa mét sè níc §Õ qc ci thÕ kØ XIX đầu kỉ XX ? Em háy điền những từ ngữ thích hợp vào chỗ trống c¸c ý sau:

b : Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi.

c Chủ nghĩa đế quốc Đức :

d : Chủ nghĩa đế quốc đề cao vai trị tổng thống.

B/ Tù ln: (7®)

Câu 1: (4đ)

Nêu ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mời Nga năm 1917? Nội dung chđ u cđa chÝnh s¸ch kinh tÕ míi (3/1921) gì?

Câu 2: (3đ)

Em nhận xét nêu phong trào tiêu biểu đấu tranh giành độc lập Đông Nam sau chiến tranh giới thứ

3 Đáp án :

A/ Trắc nghiệm: (3đ)

Câu 1: ý C (0.5đ) Câu 3: ý C (0.5đ) Câu 2: ý A (0.5đ) Câu 4: ý D (0.5đ) Câu 5: (1đ)

Chữ số với chữ A (0.25đ) Chữ số với chữ D (0.25đ) Chữ số với chữ B (0.25đ) Chữ số với chữ C (0.25đ) Câu 6:

a Chủ nghĩa đế quốc Anh : Chủ nghĩa đế quốc thực dân.

b Chủ nghĩa đế quốc Pháp : Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi.

c Chủ nghĩa đế quốc Đức : Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến.

d Chủ nghĩa đế quốc Mĩ : Chủ nghĩa đế quốc đề cao vai trò tổng thống.

B/ Tự luận: (7đ)

Câu 1: (4đ)

* ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng M ời Nga 1917:

- CM tháng Mời Nga làm thay đổi vận mệnh đất nớc số phận hàng triệu ngời Nga Lần lịch sử CM đa ngời lao động lên nắm quyền xây dựng chế độ - chế độ XHCN (1đ)

- Dẫn đến thay đổi lớn lao TG, để lại nhiều học quý báu cho đấu tranh giai cấp vô sản, nhân dân lao động dân tộc bị áp (1đ)

- Tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển phong trào cộng sản công nhân quốc tế, phong trào giải phóng dân tộc nhiều nớc (1đ)

* Nội dung chủ yếu sách kinh tÕ míi (3/1921)

- Bãi bỏ chế độ trng thu lơng thực thừa thay chế độ thu thuế lơng thực (0.5đ)

- Thùc hiÖn tự buôn bán, mở lại chợ, cho phép t nhân mở xí nghiệp nhỏ, khuyến khích t nớc đầu t, kinh doanh Nga (0.5đ)

Câu 2: (3đ)

* Nhn xột v nờu phong trào tiêu biểu đấu tranh giành độc lập Đông Nam á:

- Phong trào chống thực dân địi độc lập diễn sơi liên tục nhiều nớc ĐNA (0.5đ)

- Đông Dơng: Cuộc đấu tranh chống thực dân Pháp đợc tiến hành với nhiều hình thức, đợc nhiều tầng lớp nhân dân tham gia (Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia,) Việt Nam Đảng cộng sản thành lập (3/2/1930) (1đ)

- Đông Nam hải đảo phong trào độc lập dân tộc In-đô-nê-xi-a chống thực dân Hà Lan dới lãnh đạo Đảng cộng sản nhiều lần dậy đấu tranh (1đ)

- Năm 1940 nhân dân Đông Nam tiến hành đấu tranh chống phỏt xớt Nht (0.5)

Đánh giá nhËn xÐt sau chÊm bµi kiĨm tra:

KiÕn thức

Kỹ

Cỏch trỡnh by, diễn đạt:

Häc kú II

PhÇn hai:

lịch sử việt nam từ năm 1858 đến năm 1918

Ch ¬ng I:

Cuộc kháng chiến chống thực dân pháp từ nm 1858 n cui th k XIX

Ngày soạn: Ngày giảng:

Tiết 36 Bài 24:

Cuc kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873

A/ Phần chuẩn bị:

I/ Mục tiêu dạy: 1 KiÕn thøc:

Gióp hs thÊy rõ:

- Nguyên nhân sâu xa chiến tranh xâm lợc thực dân kỉ XIX tiến trình, nguyên nhân xâm lợc Việt Nam thực dân Pháp

- Hiu c trỏch nhim ca triu đình nhà Nguyễn việc để nớc ta rơi vào tay Pháp

2 T t ëng:

Thấy rõ đợc chất tham lam, tàn bào, hiếu chiến chủ nghĩa thực dân nói chung CN thực dõn Phỏp núi riờng

3 Kỹ năng:

II/ Chuẩn bị: 1 Thầy:

- Nghiên cứu soạn giáo án

- Tranh: Quõn Pháp cơng đồn Chí Hồ, lợc đồ ĐNA 2 Trũ:

- Chuẩn bị - Tìm hiểu hình 84

B/ Phần thể lớp:

I/ Kiểm tra cũ: (không kiểm tra) II/ Dạy mới: * Giới thiệu bài: (1')

Sau CMB Châu Âu, Bắc Mĩ, Mĩ La Tinh hoàn thành, CNTB tiếp tục xâm lợc Châu á, Châu Phi Đông Nam nói chung Việt Nam nói riêng nằm nguy Trong tiết học hơm tìm hiểu nguyên nhân tiến trình xâm lợc nớc ta thực dân Pháp từ 1858 - 1862:

* Néi dung bµi : 15'

? G

?

G

?

? G

?

? G

Em cho biÕt hoàn cảnh trớc Pháp xâm lợc VN?

Vào năm 1852 - 1858 chế độ phong kiến nhà Nguyễn đà suy vong, vua quan mải lo ăn chơi, hởng lạc, sa đoạ Đây triều đại phong kiến cuối Việt Nam

- Sau CMTB Châu Âu, Bắc Mĩ hoàn thành CNTB xâm lợc Châu cụ thể ĐNA

Trong 20 em học nhắc lại các nớc ĐNA bị nớc đế quốc xâm l-ợc?

- Hà Lan -> In-đô-nê-xi-a Anh -> Miến Điện, Brulây Tây Ban Nha, Mĩ -> Philippin Pháp -> VN, Lào, Campuchia

Treo lợc đồ vị trí nớc bị xâm lợc lợc đồ ĐNA

VËy nguyªn nhân khiến Pháp xâm lợc VN?

vào đợc VN Pháp làm gì?

- Pháp sử dụng phần tử công giáo phẩn động trớc

- Lấy cớ bảo vệ đạo Thiên chua giáo (đạo gia tô) Pháp liên minh với quân Tây Ban Nha tiến đánh nớc ta để thực hin ý trờn

Tiến trình Pháp xâm lợc nớc ta diễn ntn? Tại Pháp lại chọn biển Đà Nẵng mục tiêu công đầu tiên?

- Xỏc nh v trớ Nẵng, Huế lợc đồ - Kế hoạch Pháp đợc thông qua từ tháng 4.1857 Sáng 1.9.1858 Pháp gửi hậu th cho quan trấn thủ Trần Hoàng yêu cầu nộp thành không điều kiện phải trả lời đồng hồ nhng cha hết đồng hồ chúng nã đại bác vào đồn luỹ ta nh ma Cuộc công VN bắt đầu

Theo em cơng có bất ngờ với qn ta hay khơng? Vì sao?

- Cuộc cơng khơng bất ngờ với qn ta trớc ta tăng cờng phòng thủ quân thờng trực dới 3000

Kết công sao?

I/ Thực dân Pháp xâm l ợc Việt Nam

1 Chiến Đà Nẵng năm 1858 - 1859:

* Nguyên nhân:

- Pháp xâm lợc VN nhằm: Vơ vét nguyên liệu, mở rộng thị trờng

* Tiến trình xâm l ợc:

- Chiều 31.8.1858: Vào biển Đà Nẵng

? G

? G

? G

? G

G

25' ?

G

? ? G

? ?

G

? G

Do ta cha có đờng lối kháng chiến phù hợp, vũ khí, trang thiết bị cịn yếu nên khơng ngăn qn Pháp đổ chiếm đảo Sơn Trà

Theo em Pháp có thất bại gì?

- Kế hoạch " Đánh nhanh thắng nhanh" chiếm Đà Nẵng kéo thẳng vào Huế bị thất bại

Theo em đâu mà phá đợc kế hoạch đó Pháp?

- Do có chuẩn bị phịng bị tốt với tâm đánh quân xâm lợc

Sau không thực đợc kế hoạch đánh Đà Nẵng Pháp chuyển sang Gia Định Vậy chiến Gia Định diễn ntn? Chúng ta tìm hiểu:

Em cho biết Pháp công Gia nh ntn?

Thành Gia Định có từ thời Nguyễn ánh thành lớn Nam Kì Xây theo hình chữ nhật dài khoảng 500 m chứa khoảng vạn quân, vũ khí, dinh thự

Trớc xâm lợc địch triều đình sao? Tại triều đình lại nhanh chóng tan rã? - Mặc dù có đủ điều kiện để chống Pháp, nhng triều đình lại nhanh chóng ta rã triều đình Huế thiếu tâm, khơng có đờng lối kháng chiến phù hợp có binh lính lơng thực đầy đủ, nhng triều đình nhu nhợc nên nhanh chóng ta rã

Trớc tình hình nhân dân làm gì? Việc nhân da tự động dậy có tác động ntn?

Nhân dân dậy đấu tranh khiến cho quân giặc khốn đốn, kìm hãm buộc chân xâm lợc chúng

Trớc tình hình Pháp cịn gặp phải khó khăn gì?

- Tháng 7.1860 phần lớn quân Pháp bị điều động sang chiến trờng Châu Âu

Tháng 4.1959 Pháp vớng phải chiến tranh với áo Italia mâu thuẫn Anh - Pháp căng thẳng phủ Pháp phải lệnh cho tớng Giơ-nuơy nghị hoà với VN Điều khoản nghị hoà xoay quanh việc bỏ, cấm đạo, khoan xá ngời cộng tác với Pháp, mở cửa biển thơng thờng Triều đình Huế có thái độ ntn trớc nghị hồ đó?

- Triều đình Huế cố chấp, khơng giải hồ

Em phân tích hành động triều đình Huế?

(Triều đình chấp nhận sao? Và khơng chấp nhận sao?)

- Đây hội mà triều đình Huế bỏ lỡ Triều đình Huế thiến kiên khơng biết nắm thời để hành động

Trớc định triều đình Huế dẫn đến hậu ntn?

- Sau tháng chúng chie chiếm đợc đảo Sơn Trà

2 ChiÕn sù ë Gia Định năm 1859:

- Ngày 9.2.1859: Pháp tập chung Vũng Tàu

- 10.2.1859: Pháp tiến vào Gia Định - 17.2.1859: Chúng bắn hoả lực vào thành phố Gia Định

- Quõn triu ỡnh tan ró

- Nhân dân tự động dậy đánh giặc

? G ?

G

?

G

? G ?

? G

Sau hiệp ớc Bắc Kinh (25.10.1860) (HS tìm hiểu LSTG) Pháp tập chung lựclợng để mở rộng vào Gia Định

Pháp cơng Gia Định ntn? Trình bày lợc đồ

- HS quan sát hình 84

Trc tình hình triều đình Huế làm gì?

Em cho biết nội dung hiệp ớc gì (Bảng động)

- Pháp cai quản tỉnh miền đơng Nam Kì đảo Cơn Lơn

- Më cưa biĨn

- Tự truyền đạo Gia - Tô

- Båi thờng chiến phí 280 vạn lạng bạc - Yêu cầu dân chúng ngừng kháng chiến

Em cú nhn xét, đánh giá triều đình Huế qua kiện trên? (Thảo luận nhóm)

- Triều đình Huế nhu nhợc, thiếu tâm, đờng lối kháng chiến không phù hợp

- Chỉ biết bảo vệ quyền lợi cho giai cấp dịng họ Vi phạm quyền dân tộc: Cắt đất cho giặc

- Pháp tập chung mở rộng chiếm Gia Định

- Đêm 23.2.1861 công Chí Hoà -> chiếm Định Tờng, Biên Hoà, Vĩnh Long

- Ngày 5.6.1862: Triều Huế kí với Pháp hiệp ớc Nhân Tuất nhợng cho Pháp nhiỊu qun lỵi

III/ H íng dÉn häc ë nhµ: (1')

- Về nhà em học theo câu hỏi sgk - Chuẩn bị sau, c phn II, tỡm hiu hỡnh 85,85

Ngày soạn: Ngày giảng:

Tiết 37 Bài 24:

Cuc kháng chiến từ năm 1858 đến 1873 (Tiếp)

A/ Phần chuẩn bị:

I/ Mục tiêu dạy: 1 KiÕn thøc:

Giúp hs nắm c:

- Cuộc kháng chiến anh dũng nhân dân Việt Nam chống xâm lợc Pháp, nổ từ ngày mặt trận Đà Nẵng (1858) Gia Định (1859) tỉnh Nam Kì

2 T t ởng:

- Tinh thần bất khuất, kiên cờng chống ngoại xâm nhân dân ta cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p

- Thái độ yếu đuối bạc nhợc gia cấp thống trị phong kiến triều đình Huế 3 Kỹ năng:

Rèn luyện phơng pháp quan sát tranh ảnh, đồ sử dụng t liệu để minh hoạ, khắc sâu nội dung học

II/ ChuÈn bÞ: 1 ThÇy:

- Bản đồ chiến trờng Đà Nẵng, Gia Định thơ văn yêu nớc (Thơ Nguyến Đình Chiểu)

2 Trß:

- Chn bị theo yêu cầu - Vẽ hình 86

B/ Phần thể lớp:

I/ Kiểm tra cũ: (5')

* Câu hỏi: Vì Pháp lại chọn Đà Nẵng điểm mở đầu cho công xâm lợc Việt Nam?

* Tr¶ lêi:

Vùng biển Đà Nẵng nớc sâu, thuận lợi cho tàu chiến vào Đà Nẵng gần Huế chiếm đợc Đà Nẵng dễ dàng tiến lên chiếm Huế nh buộc triều đình phải đầu hàng chiến tranh nhanh chóng kết thúc

II/ Dạy mới: * Giới thiệu bài: (1')

Đầu năm 1862 Pháp chiếm tỉnh miền Đơng Nam Kì khơng dừng đó, Pháp tiếp tục mở rộng chiến tranh để xâm lợc toàn nớc ta Q trình diễn ntn? Chúng ta tìm hiểu tiết học hơm nay:

* Néi dung bµi :

15' ?

? G

? G

? G

? G G

? G

Em h·y cho biÕt cuéc kháng chiến Đà Nẵng diễn ra ntn?

Biểu phong trào gì? - Quan sát tranh: Tàu ét-pê-răng bị đốt

Gia Định quân triều đình chống cự yếu ớt nhân dân địa phơng tự động tổ chức dậy kháng Pháp chúng vào nớc ta Tiêu biểu nh toán quân Lê Huy (5000 ngời) Trần Thiện Chính, Dơng Bình Tâm họ chiến đấu dũng cảm chặn đờng tiến địch khơng cho chúng chiếm rộng Điển hình có khởi nghĩa Trơng Định, Nguyến Trung Trực, Nguyễn Thơng

Trơng Định làm để kháng Pháp?

- Ông hoạt động mạnh mẽ, mộ qn đơng, bị Pháp cơng khơng có lối ơng tự sát - Quan sát hình 85

Em có nhận xét Trơng Định qua hình 85? - Trơng Định đợc tơn vinh làm Bình Tây đại ngun sối, đợc nhân dân ủng hộ ơng nhận phong sối Việc Trơng Định tự sát nói lên điều gì?

- Tinh thần kháng Pháp mạnh mẽ thể dũng cảm lịng đất nớc

Tháng 2.1863 thực dân Pháp mở công qui mô lớn vào Tân Hồ (Gị Cơng) sau ngày chiến đáu liên tục, buộc nghĩa quân phải rút lui Tân Phớc số quân cũ khí thơ sơ so với Pháp Đợc tay sai dẫn đờng quân địch mở công bất ngờ, Trơng Định bị thơng nặng ông rút gơm tự sát để bảo tồn khí tiết(20.8.1864) Sau Trơng Định tự sát nghĩa quân sao? - Mặc dù bi tổn thơng nhng chiến tiếp tục Trơng Quyền (con trai Trơng Định) đa phận nghĩa quân lên Tây Ninh Căm pu chia chống Pháp lại tiếp tục xây dựng

Đến lúc nàyđã có xuất liên minh chống Pháp VN - Căm pu chia

Qua em có nhận xét tinh thần kháng chiến chống Pháp nhận dân ta?

Sau kháng chiến Trơng Định phong trào làm

II/ Cuộc kháng chiến chống Pháp từ năm 1858 đến năm 1873:

1 Kh¸ng chiÕn Đà Nẵng 3 tỉnh miền Đông Nam Kì:

- Năm 1859: Phong trào diễn sôi

Tiêu biểu: Khởi nghĩa Trơng Định, Nguyễn Trung Trực, Nguyễn Thông, Văn Đạt

G ? G

20' ?

? G

?

?

?

G

? G

G

? G

?

réng ë Nam K×

Sau kí hiệp ớc Nhâm Tuất triều đình Huế có những hành động gì?

(Nguyên nhân dẫn đến lan rộng kháng chiến?)

Em có nhận xét hành động đó? - Sau thăm dò thấy mặt Nam yếu triều đình tập trung lực lợng đàn áp phong trào khởi nghĩa nơng dân Trung Bắc Kì Đồng thời mở ngoại giao cử phái đoàn sang phơng Tây xin Pháp cho " Chuộc" lại tỉnh miền Tây Nam Kì

Hậu hành động triều đình Huế gì? (GV lợc đồ)

Trớc lạc quan nhợc triều đình xâm lợc tàn bạo Pháp nhân dân tỉnh Nam Kì có thái độ hành động sao?

Em hành động cụ thể nhân dân chống Pháp?

(GV lợc đồ)

Nhiều trung tâm kháng chiến đợc lập nh Đồng Tháp Mời, Tây Ninh, Bến tre, Vĩnh Long, Sa Đéc, Trà Vinh, Rạch Giá, Hà Tiên

Em h·y kể tên số nhân vật tiêu biểu?

- Tiêu biểu nh: Trơng Quyền, Phan Tôn, Phan Liêm, Nguyến Trung Trực, Nguyễn Hữu Huân

Cú mt số ngời dùng văn thơ để chiến đấu nh Nguyễn Đình Chiểu, Hồ Huân Nghiệp, Phan văn Trị

- VD thơ: " Chạy giặc" Nguyễn Đình Chiểu: " Tan chợ vừa nghe tiếng súng tây

Mét bµn cê thÕ sa tay "

- Hay nhà thơ Nguyễn Hữu Huân lần bị giặc bắt, ông ung dung làm thơ bị giặc hành hình Cịn Nguyến Trung Trực lập Hịn Chơng bị giặc bắt đem chém ơng khẳng khái nói" Bao ngời Tây nhổ hết cỏ nớc Nam hết ngời Nam đánh Tây"

Em hiĨu ntn vỊ c©u hái cđa Trung Trùc?

- Thể ý chí kiên cờng, bền bỉ khơng ngăn cản đợc căm thù quân xâm lợc tâm đánh đuổi quân xâm lợc

Nhìn vào lợc đồ hình 86, em có nhận xét phong trào kháng chiến chống Pháp Nam Kì (1860 - 1875)?

- Nhân dân ta anh dũng kháng Pháp

2 Kháng chiến lan rộng tỉnh miền Tây Nam K×:

- Triều đình Huế đán áp, cản tr cỏc cuc ngha

- Ngày 24.6.1867: Pháp chiếm tỉnh miền Tây

- Nhân dân dậy tâm chống Pháp:

+ Lập nhiều trung tâm kháng chiến

+ Dựng c th chin u

- Tiêu biểu: Trơng Quyền, Phan Tôn, Nguyễn Trung Trực hay số nhà thơ văn yêu níc

* Bµi tËp: (3')

Em nêu nhận xét, đánh giá phong trào kháng chiến chống Pháp nhân dân ta từ sau 1862 - 1875?

- Tr¶ lêi:

Cuộc kháng chiến chống Pháp nhân dân ta từ sau 1862 gặp nhiều khó khăn nhng kiên trì, bền bỉ Tích chất kháng chiến phần bao hàm nhiệm vụ: Chống thực dân Pháp xâm lợc chống triều đình phong kiến hèn nhát, bạc nhợc

III/ H íng dÉn häc ë nhµ : (1')

- VỊ nhµ em học theo câu hỏi sgk làm tập câu hỏi lập bảng thống kê

- Chuẩn bị sau: Đọc trớc 25

Ngày soạn: Ngày giảng:

Tiết 38 Bài 25:

Kháng chiến lan rộng toàn quốc (1873 - 1884)

A/ Phần chuẩn bị:

I/ Mục tiêu dạy: 1 Kiến thức:

Giúp hs nắm đợc diễn biến chiến tranh xâm lợc Việt Nam thực dân Pháp sau chúng làm chủ tỉnh Nam Kì kháng chiến nhân dân Bắc Kì

2 T t ëng:

Có thái độ xem xét kiện lịch sử 3 Kỹ năng:

Rèn luyện kĩ tờng thuật kiện lịch sử II/ Chuẩn bị:

1 Thầy:

- Nghiên cứu soạn giáo án - Bản đồ hành Việt Nam 2 Trị: Học cũ, đọc B/ Phần thể lớp:

I/ Kiểm tra cũ: (4')

* Câu hỏi: HÃy giải thích Pháp lại chiếm tỉnh miền tây cách dễ dàng nhanh chóng?

* Tr¶ lêi:

Do hành động triều đình Huế sau tỉnh miền Đơng triều đình Huế tỏ thái độ bội bạc, bạc nhợc cử ngời thơng lợng với Pháp xin chuộc tỉnh Đối với nhân dân triều đình sức đàn áp khởi nghĩa miền Trung, miền Bắc ngăn cản kháng chiến miền Nam

II/ Dạy mới: * Giới thiệu bài: (1')

Nh từ năm 1858 Pháp vào nớc ta chiếm đợc tỉnh Nam Kì nhân dân Nam Kì kiên đấu tranh nhng triều đình Huế bạc nhợc để qn giặc xâm chiếm Và khơng ngừng Pháp cong đặt mục tiêu đánh chiếm Bắc Kì Chính mà kháng chiến nhân dân ta lan rộng tồn quốc Q trình diễn ntn? Chúng ta tìm hiểu học hơm nay:

* Néi dung bµi :

10'

? Sau chiếm tỉnh miền Đông Nam K× thùc

I/ Thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần thứ Cuộc kháng chiến Hà Nội tỉnh đồng Bắc Kì: Tình hình Việt Nam tr ớc Pháp đánh chiếm Bắc Kì:

? G

? G

?

? G

15' ? G

G

? G

?

G

?

dân Pháp làm gì?

Thiết lập máy cai trị nhằm mục đích gì? (Chuẩn bị chiếm Bắc Kì)

- Về kinh tế: Bóc lột tệ trị, chúng nắm quyền cai quản thực âm mu chiếm Cam-pu-chia tỉnh miền Tây Nam Kì Pháp thực việc cai trị ntn?

- Bộ máy cai trị có tính chất qn từ xuống dới bóc lột tơ thuế cớp đoạt ruộng đất nông dân sức vơ vét lúa gạo để xuất mở trờng đào tạo tay sai xuất báo chí tuyên truyền cho kế hoạch xâm lợc

Trớc việc làm Pháp thái độ triều đình Huế sao?

Thái độ dẫn đến hậu ntn?

Trong triều đình Huế sức vơ vét tiền của nhân dân để phục vụ cho sống xa hoa bồi thờng chiến phí cho Pháp (288 vạn lạng bạc) kinh tế sa sút, tài thiếu hụt, binh lực suy yếu, đời sống nhân dân cực khơng triều đình cịn đàn áp phong trào nông dân dội nhng lại thơng lợng với Pháp Điều khẳng định bạc nhợc lỗi thời triều đình Huế chế độ ông tợng sống bế quan toả cảm trớc trì Vì triều đình Huế ngày đối lập sâu sắc với nhân dân

- Sau chiếm đợc tỉnh Nam Kì làm bàn đạp Pháp tiến hành xâm lợc Bắc Kì

Pháp tiến hành kế hoạch đánh chiếm Bắc Kì ntn?

- LÊy cí vơ §uy-puy chóng kéo quân từ Sài Gòn Bắc với 200 tên (11.10.1873) Gác-ni-ê huy

Trc 1873 Phỏp cha dám chiếm Bắc Kì tình hình trị Pháp cha ổn định Đến 1873 Nam Kì vào tay chúng mặt triều đình Huế khơng có phản ứng đà suy yếu

Vậy Gác-ni-ê đa quân Bắc nhằm mục đích gì?

- Lấy cớ giải vụ lái buôn Đuy-puy gây rối Hà Nội để thực kế hoạch đánh chiếm Bắc Kì

Em trình bày diễn biến đánh chiếm Bắc Kì Pháp?

Ngày 19.11.1873 pháp gửi tối hậu th cho triều đình nhà Nguyễn sáng 20.11.1873 chúng nổ súng thành Hà Nội với 212 tên Gác-ni-ê huy 11 đại bác, tàu chiến tàu đổ

Trớc hành động Pháp qn triều đình đã phản ứng ntn? Kết sao?

- Mặc dù quân triều đình anh dũng chiến đấu nhng đến tra 20.11.1873 thành Nguyễn Tri Phơng bị thơng giặc bắt ông nhịn ăn mà chết

Hng Yên (23.11), Phủ Lý (26.11), Hải Dơng (3.12), Ninh Bình (5.12), Nam Định (12.12)

tỉnh miền Đông Nam Kì

+ Bóc lột cớp đoạt

+ Mở trờng đào tạo tay sai

+ Tuyªn trun kế hoạch xâm lợc

- Triu ỡnh Hu bc nhợc, lỗi thời + Kinh tế sa sút

+ Binh lực suy yếu

+ Đời sống nhân dân cực + Thơng lợc với Pháp

2 Thc dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ (1873):

- Pháp dựng vụ Đuy-puy lấy cớ kéo quân Bắc (11.10.1873) với 200 quân

- Sỏng 20.11.1873 nổ súng đánh thành Hà Nội

G

G

? G

11'

G ? G

? G

G

Sau Pháp cho quân toả chiếm số tỉnh thuộc đồng sơng Hồng

- Nhìn vào thực tế thấy quân triều đình có tới 700 quân Pháp có 212 tên

Vì quân Pháp chiếm đợc Hà Nội cách nhanh chóng dễ dàng nh vậy?

- Qn triều đình đơng nhng trang bị vũ khí thơ sơ, triều đình lại khơng tổ chức kết hợp nhân dân kháng chiến đờng lối quân bảo thủ triều đình bạc nhợc, chủ quan coi th-ờng địch

* Nh vịng khơng đầy tháng sức kháng chiến yếu ớt triều đình nhiều tỉnh thành lớn nhỏ miền đồng Bắc Kì bị giặc chiếm đống Trớc thất bại triều đình tác động đến nhân dân tỉnh Bắc Kì họ anh dũng đứng lên kháng chiến Vậy kháng chiến nhân dân HN Bắc Kì diễn ntn tìm hiểu:

- Treo lợc đồ hành VN: GV giới thiệu vị trí HN, tỉnh Bắc Kì

Ngay quân Pháp kéo đến HN chúng gặp phải kháng cự nhân dân

Nhân dân HN tiến hành kháng chiến chống Pháp ntn?

- Nh©n d©n:

+ Đêm quấy rối địch + Đốt kho đạn + Chặn đờng địch + Lập nghĩa hội + Lập

Nhân dân tỉnh Bắc Kì đấu tranh sao?

- Tại tỉnh Bắc Kì đến đâu chúng vấp phải kháng cự nhân dân

- Th¸i Bình -> cha Nguyến Mậu Kiến - Nam Định -> Phạm Văn Nghị

Thỏi Bỡnh nhiu vị văn thân yêu nớc nh Nguyễn Mậu Kiến với Nguyễn Hữu C-ơng, Nguyễn Hữu Bản tụ họp hàng ngàn nghĩa quân đánh giặc vùng Kiến Xơng - Thái Bình kéo sang Nam Định phối hợp giữ thành Phạm văn Nghị Nam Định chiêu mộ nghìn quân dựng vùng núi Hoà An (Phong Doanh - ý Yên) nơi khác nghĩa quân đánh cho địch đòn nặng thue tiêu bọn tay sai, rào làng chiến đấu - Thừa lúc Gác-ni-ê dẫn quân đánh Nam Định quân ta khởi nghĩa Cầu Giấy - HN Em trình bày diễn biến trận Cầu Giấy? Khi quân Gác-ni-ê xuống Nam Định việc canh phòng HN bị sơ hở, cánh qn triều đình Hồng Tá Viên Sơn Tây kéo phối hợp với quâhn triều đình Trơng Quảng Đản Bắc Ninh cơng HN Theo qn Hồng Tá Viên có đội quân cờ đen thiện chiến Lu Vĩnh Phúc Vòng vây quân ta ngày khép chặt thành HN

- Kết quả: Nghe tin Gác-ni-ê vội kéo quân (18.12.1873) bị quân ta phục kích Cầu Giấy Gác-ni-ê nhiều sĩ quan, binh lính bị giết trận Quân ta chiến thắng Cầu Giấy lần thứ (21.12.1873)

- Sau Pháp chiếm Hng yên, Phủ Lý, Hải Dơng, Ninh Bình, Nam Định

3 Kháng chiến Hà Nội tỉnh đồng Bắc Kì (1873 - 1874):

? G

? G

? ?

?

? G

G

? G

Tình hình ta địch có thay đổi sau trận Cầu Giấy?

- Chiến thắng Cầu Giấy làm cho quân dân ta nớc phấn khởi quân Pháp HN lại lo sợ nhiêu Thực dân Pháp Nam Kì hốt hoảng trớc tình hình Cùng lúc nớc Pháp gặp phải khó khăn nội

Qua em có nhận xét tinh thần chiến đấu nhân dân ta?

Giữa lúc tình có lợi cho ta bất lợi cho Pháp triều đình Huế làm gì?

Nội dung hiệp ớc gì?

(Hiệp ớc Giáp Tuất hay hiệp ớc hoà bình liên minh)

Em phân tích hành động triều đình Huế?

- Cũng nh lần kí hoà ớc Nhâm Tuất (1862) thực dân Pháp giải đợc khó khăn chồng chất sau kí hiệp ớc Sài Gòn 915.3.1874) gồm 22 điều khoản dâng tồn đất đai Nam Kì cho thực dân Pháp công nhận quyền lại, buôn bản, kiểm sốt điều tra tình hình chúng VN

VD điều 5: Pháp nắm chủ quyền tất tỉnh Nam Kì

iu 11: M cửa Thị Nại, cửa Ninh Hải, tỉnh lị Hn, sông Hồng cho Pháp tự buôn bán Nh kí đợc hiệp ớc coi nh Pháp thu đợc thắng lợi lớn làm phần quan trọng chủ quyền lãnh thổ, ngoại giao thơng mại VN

Theo em triều đình Huế lại kí hiệp ớc này?

- Để bảo vệ giai cấp quyền hạn dòng họ, bộc lộ nhu nhợc bảo thủ, phản động Đó bớc trợt dài đờng đến đầu hàng vô điều kiện với Pháp Làm phần quan trọng chủ quyền lãnh thổ ngoại giao thơng mại VN

Cầu Giấy

+ Giết tên tớng Gác-ni-ê vµ nhiỊu sÜ quan, binh lÝnh

+ Khëi nghÜa thắng lợi

-> Nhõn dõn anh dng u tranh chống thực dân Pháp

- Triều đình Huế kí hiệp ớc Giáp Tuất với Pháp (15.3.1874) dâng toàn Nam Kì cho Pháp

* Bµi tËp: (3')

Nội dung hiệp ớc Giáp Tuất gì? a Ba tỉnh Đông Nam Bộ thuộc Pháp b Nam Kì tỉnh thuộc Pháp

c Pháp tự buôn bán

- Trả lời: b, c

III/ H íng dÉn häc ë nhµ : (1')

- Về nhà em học nắm đợc tình hình nớc ta trớc Pháp xâm chiếm Bắc Kì nắm đợc tinh thần đấu tranh nhân dân Bắc Kì đặc biệt trận Cầu Giấy