tuan 7 lop 5

- ThÕ nµo lµ tõ nhiÒu nghÜa, nghÜa gèc vµ nghÜa chuyÓn trong tõ nhiÒu nghÜa. - X¸c ®Þnh ®îc nghÜa gèc vµ nghÜa chuyÓn cña mét sè tõ nhhiÒu nghÜa. - T×m ®îc nghÜa chuyÓn cña mét sè danh t[r]

(1)

TuÇn 7

Thứ ngày 23 thỏng 10 nm 2008 Tp c

Những ngời bạn tèt I Mơc tiªu

- Đọc tiếng, từ ngữ khó dễ lẫn lộn ảnh hởng phơng ngữ

- Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ dấu câu, sau cụm từ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gi cm

- Đọc diễn cảm toàn với giọng sôi hồi hộp

- Hiểu từ ngữ khó : Boong tàu, dong buồm, hành tr×nh, sưng sèt

-Hiểu ý nghĩa bài: Khen ngợi thơng minh, tình cảm gắn bó đáng q lồi cá heo với lồi ngời

II §å dïng d¹y häc

- Trah minh häa SGK - B¶ng phơ

- Tranh ảnh cá heo III Hoạt động dạy học

1 KiÓm tra bµi cị

- HS đọc nối tiếp tác phẩm Si-le tên phát xít

2, D¹y mới

* HĐ1Giới thiệu

* HĐ2Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu a Luyn c

b Tìm hiểu

+ Đoạn A-ri-ôn gặp nạn

- Chuyn gỡ xảy với nghệ sĩ tài ba A-ri-ôn? - Vì nghệ sĩ A-ri-ơn phải nhảy xuống biển?

+ Đoạn Sự thơng minh tình cảm cá heo ngời

- Điều kì lạ xảy nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt đời?

- Bạn có suy nghĩ cách đối xử đồn thủy thủ đàn cá heo nghệ sĩ A_ri-ôn?

+ Đoạn A-ri-ôn đợc trả tự

+ Đoạn 4.Tình cảm ngời lồi cá heoo thơng minh

- Những đồng tiền khắc hình cá heo cõng ngời lng có ý nghĩa gì? + Hãy nêu nội dung ca bi

(2)

Chính tả

Dòng kinh quê hơng I.Mục tiêu

Giúp HS:

- Nghe-viết xác, đẹp đoạn văn Dịng kinh q hơng

- Làm tập tả luyện đánh dấu tiếng chứa nguyên âm đôi II Hoạt động dạy học

1 KiĨm tra bµi cũ

Viết vào từ ngữ: la tha, ruộng, mơng, tởng tợng, dứa

- Em có nhận xét quy tắc đánh dấu tiếng có ngun âm đơi a/ ?

2 Dạy học mới

* HĐ1 Giới thiệu

* HĐ2 Hớng dẫn nghe- viết tả a Tìm hiểu nội dung

Những hình ảnh cho thấy dòng kinh thân thuộc với tác giả? b) Hớng dẫn viết từ khó

- HS tìm nêu tõ khã, GV híng dÉn c¸c em viÕt c) ViÕt tả

d) Thu chấm

* HĐ3 Hớng dẫn làm tập tả Bài tập em thảo luận theo nhóm Bài tập Các em tự làm

3 Củng có dặn dò

- GV nhận xét tiết học

Toán

Lun tËp chung I Mơc tiªu

Gióp HS cđng cè:

- quan hƯ gi÷a 101 , 101 1001 , 1001 10001 - Tìm thành phần cha biết cđa phÐp tÝnh víi ph©n sè

- Giải tốn liên quan đến số trung bình cộng II Hoạt động dạy học

KiĨm tra bµi cũ

- Ba năm trớc bố gấp lần tuổi con, biết bố 27 tuổi Tính tuổi ngời nay?

2 Bài mới.

(3)

* H§2 Híng dÉn lun tËp

- HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, tập * HĐ3 Chấm chữa

Bi GV hi : Khi tổng số tiền không đổi, giá tiền mét vải giảm số mét vải mua đợc thay đổi nào?

Bài giải: Giá mét vải lúc trớc là: 60 000 : = 12 000 (đồng)

Giá mét vải sau giảm là: 12 000 – 2000 = 10 000 ( đồng) Số mét vải mua đợc theo giá là: 50 000 : 10 000 = 6(m)

Đáp số: 6m

3 Củng cố dặn dò

……… Khoa häc

Phßng bƯnh sèt xt hut I Mơc tiªu

Gióp HS:

- Nêu đợc tác nhân , đờng lây truyền bệnh sôt xuất huyết - Nhận biết nguy hiểm bệnh sốt xuất huyết

- Biết tác hại muỗi vằn nêu đợc cách tiêu diệt muỗi, cách trị muỗi đốt - Có ý thức phịng bệnh sốt xuất huyết

- Tuyên truyền vận động ngời ngân chặn không cho muỗi sinh sản v t ngi

II Đồ dùng dạy học - B¶ng phơ

- Hình minh hoạ SGK II Hoạt động dạy học

1 KiĨm tra bµi cị

- H·y nªu dÊu hiƯu cđa bƯnh sèt rÐt?

- Tác nhân gây bệnh sốt rét gì? Bếnh sốt rét nguy hiểm nh nào? - Chúng ta cần làm để phịng bệnh st rột?

2 Bài mới

* HĐ1 Giíi thiƯu bµi

* HĐ2 Tìm hiểu tác nhân gây bệnh đờng gây truyền bệnh sốt xuất huyết - HS thảo luận theo cặp hoàn thành tập tập

+ Tác nhân gây bệnh sốt xuất huyết?

(4)

+ Bọ gậy muỗi vằn thờng sống đâu?

+ bệnh nhân sốt xuất huyết phải nằm ngày?

* H3 Tho luận việc nên làm để phòng bệnh sốt xuất huyết + Khi mắc bệnh sốt xuất huyết

+ Cách đề phòng * HĐ4 Liên hệ thực tế

+ Gia đình, địa phơng em làm để phịng bệnh sốt xuất huyết

+ bện sốt xt hut nguy hiĨm nh thÕ nµo?

+ Chúng ta phải làm để phịng bệnh sốt xuất huyết? - Dặn dò: Học thuộc điều bạn cần biết

……… Bi chiỊu

Luyện toán

Luyện tập chung

I.Mục tiêu:

- Gióp HS cđng cè vỊ: + Quan hƯ

10 , 10 100 , 100 1000 - Tìm thành phần cha biết phép tính víi ph©n sè

- Giải tốn có liên quan đến trung bình cộng II Hoạt động dạy v hc

* HĐ1 GV nêu yêu cầu học * HĐ2 Hớng dẫn luyện tập

A HS hoµn thµnh bµi tËp SGK B Lun tËp thêm

1 Tìm x X

5 4

 x :

3

 x -

6

 x +

2 3



2 Một ngời ngày đầu đợc

3

quản đơng, ngày thứ hai đợc

5

quảng đờng Hỏi trung bình ngày ngời đợc phần quảng đờng?

Mua 5kg đờng hết 60 000 đồng Hiện giá bán kg đờng tăng 1500 đồng Hỏi với 60 000 đồng, có thẻ mua đợc ki lụ gam ng?

* HĐ3 Chấm chữa bµi

………

Hoạt động ngồi lên lớp

(5)

- HS kể đợc nhiều câu chuyện kể củng nh đọc đợc nhiều thơ nói giáo, thầy giáo - Giáo dục HS có thái độ biết ơn thầy giáo, giáo ngời dày công dạy dỗ em II Hoạt ng dy v hc

* HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học * HĐ2 GV nêu thể lệ cuéc thi - H×nh thøc thi theo nhãm

* HĐ3 Nhận xét, đánh giá vã xếp loại thi đua

……… Th ngµy 24 tháng 10 năm 2008

Thể dục

Bài 13 Đội hình đội ngũ- Trị chơi “ Trao tín gậy “ I Mục tiêu

- Ôn để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ

HS tập hợp hàng nhanh trật tự, vịng trí, vịng phải kĩ thuật, không xô lệch hàng, thực đợc động tác đổi chân sai nhịp

- Yêu cầu chơi nhanh nhẹn, bình tĩnh trao tín gậy cho II Đồ dùng dạy học

cịi, tín gậy, kẻ sân chơi III Hot ng dy v hc

1 Phần mỏ đầu: 6-10 phót

- GV phỉ biÕn nhiƯm vơ, yªu cầu học

- Khi ng ti ch: +Xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông vai…; chy nh nhngti c

2 Phần bản: 18-20 phót

* HĐ1 Ơn đội hình đội ngũ

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, dừng lại, đổi chân sai nhịp

* HĐ2Tổ chức trò chơi vân động: 7-8 phút - Chơi trò chơi” Trao tín gậy”

3 PhÇn kÕt thóc: 4-6 phót

- Thực số động tác thả lỏng - GV nhận xét đánh giá

(6)

To¸n

Khái niệm số thập phân I Mục tiªu

Gióp HS:

- Nhận biết khái niệm ban đầu số thập phân (dạng đơn giản) cấu tạo số thập phân

- Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản II Đồ dùng dạy học

- B¶ng phơ

III Hoạt động dạy học

1, KiĨm tra bµi cị

- GV viết lên bảng: 1dm ; 5dm ; 1cm ; 1mm + Mỗi số đo chiều dài phần mét?

2. Bài mới

* HĐ2 Giới thiệu khái niệm ban đầu số thập phân - HS đọc bảng a bảng b phần học

- GV hớng dẫn cách đọc viết nh SGK - GV kết luận: Các số 0,1 , 0,01 , 0, 001 ,

0,07 , 0,009 , dÒu số thập phân * HĐ3 Luyện tập

- HS lµm bµi tËp 1, 2, vë tập * HĐ4 Chấm chữa

Luyện từ câu Từ nhiều nghĩa I Mục tiêu

Giúp HS hiểu đợc:

- Thế từ nhiều nghĩa, nghĩa gốc nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa - Xác định đợc nghĩa gốc nghĩa chuyển số từ nhhiều nghĩa - Tìm đợc nghĩa chuyển số danh từ phận ngời động vật II Đồ dùng dạy học

- Tranh ảnh đôi mắt, bàn chân, đầu , tay III Hoạt động dạy học

- Tìm cặp từ đồng âm đặt câu với cặp từ

(7)

* HĐ1 GV giới thiệu * HĐ2 Tìm hiểu ví dụ

Bi HS làm vào tập sau cho HS đọc két làm - GV nhận xét đa kết luận

- Cho HS nhắc lại nghĩa từ

Bài tập HS thảo luận theo cặp báo cáo kết thảo luận

- GV hỏi thêm: Nghĩa từ tai, răng, mũi hai tâp có giống nhau?

- GV nêu kết luận: Nghĩa gèc vµ nghÜa chun cđa tõ bao giê cịng cã mèi liªn hƯ víi

- GV hái vỊ tõ nhiỊu nghÜa: + ThÕ nµo lµ tõ nhiỊu ngÜa? + ThÐ nµo lµ tµ gèc?

+ ThÕ nµo lµ nghÜa chun?

- GV : Các nghĩa từ nhiều nghĩabao có mối liên hệ với nhau, nghĩa chuyển đợc suy từ nghĩa gốc Nó khác hẳn với từ đồng âm Nghĩa từ đồng âm hoàn toàn khác

* HĐ3 Nêu ghi nhớ: HS đọc phần ghi nhớ SGK - Lấy số ví dụ minh họa

* H§4 Lun tËp

HS lµm bµi tËp 1, tập * HĐ5 Chấm chữa

- Học thuộc phần ghi nhớ Tìm thêm số từ nhiều nghĩa ………

LÞch sư

Đảng cộng sản Việt Nam đời I Mục tiêu

Sau học HS nêu đợc:

+ 3-2-1930 Đảng Cộng Sản Việt Nam đới; Lãnh tụ Nguyễn Quốc ngời chủ trì Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt nam

+ Đảng đời kiện trọng đại, đánh dấu thời kì cách mạng nớc ta có lãnh đạo đắn, giành nhiều thắng lợi to lớn

II Då dïng d¹y học

- Chân dung lÃnh tụ Nguyễn Quốc - Vở tập lịch sử lớp

1 KiĨm tra bµi cò

(8)

- Nguyễn Tất Thành dự định gặp khó khăn gì? - Tại Nguyễn Tất Thành chí tìm đờng cứu nớc?

2 Bµi míi

* H2 Tỡm hiu t nớc năm 1929 yêu cầu thành lập Đảng Cộng sản - HS thảo luận theo cặp để trả lời câu hỏi sau:

+ Theo em để lâu tình hình đồn kêt, thiếu thống lãnh đạo có ảnh hởng với cách mạng Việt Nam?

+ Tình hình nói đặt yêu cầu gì?

+ Ai ngời đảm đơng việc hợp tổ chức cộng sản nớc ta thành tổ chức nht? Vỡ sao?

- HS báo cáo kết , GV nhận xét đa kết luận

* HĐ3 Tìm hiểu nét hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam - HS hoạt động theo nhom Đọc nội dung SGK trả lời câu hỏi sau:

+ Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam đợc diễn đâu vào thời gian nào? + Hội nghị diễn hồn cảnh , chủ trì?

+ nêu kết hội nghị

- HS báo cáo kết thảo luận, GV nêu câu hỏi thêm:

+ Tại phải tổ chức hội nghị nớc làm hoàn cảnh bí mật? * HĐ4 Tìm hiểu ý nghĩa việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam

+ Sự thống ba tổ chức cộng sản thành Đảng Cộng sản Việt Nam đáp ứng đợc yêu cầu cách mạng Việt nam?

+ Khi cã Đảng cách mạng Việt Nam phát triển nào?

- GV kết luận:Ngày 3-2-1930 Đảng Cộng sản Việt Nam đời Từ cách mạng Việt Nam có Đảng lãnh đạo giành đợc nhiều thắng lợi vẻ vang

Củng cố dặn dò

Chiều thứ ngày 24 tháng 10 năm 2008 LuyÖn tiÕng viÖt

Luyện đọc Những ngời bạn tốt I Mục tiêu

- Đọc tiếng khó đọc, đọc trơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ dấu câu

- Đọc diễn cảm tồn với giọng sơi nổi, hồi hộp II Hoạt động dạy học

* HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học * HĐ2 Hớng dẫn luyện đọc

(9)

- Luyện đọc theo cặp - luyện đọc diễn cảm

* HĐ3 tổ chức trò chơi Thi phát viên giỏi * HĐ4 Nhận xết dặn dò

……… Híng dÉn tù häc to¸n

Lun tËp vỊ khái niệm số thập phân I Mục tiêu

- HS nắm vững khái niệm, cấu tạo, cách đọc, cách viết số tập phân dạng đơn giản II Hoạt ng dy v hc

* HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học * HĐ2 Hớng dẫn luyện tập

1 Viết số thích hợp vào chỗ chấm dm =

10

m = … m; 6mm =

m = m g =

kg = …kg ; 2g =

hg = ….hg

2 Nêu phần nguyên phần thập phân số sau đọc số thập phân dố: 8,47 ; 65,768 , 204,008

3 Viết thành phân sè thËp ph©n

0,3 ; 0,07 ; 43,06 ; 234,16 ; 102,003 4, Chọn câu trả lời

1000 300

= ?

A 0,300 ; B 0, 030 ; C 0,003 ; D 3,000 * HĐ3 Chấm chữa

- Nhận xét dặn dò

……… ThĨ dơc

Luyện tập đội hình đội ngũ I mục tiêu

- Củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ:

+ Tập hợp hàng nhanh trật tự, vịng trái, vịng phải kĩ thuật, khơng xơ lệch hàng, thực đợc động tác đổi chân sai nhịp

- Trò chơi “ lăn bóng tay” u cầu bình tĩnh , khéo léo, lăn bóng đờng dích dắc

II hoạt động dạy học

(10)

* HĐ2 Khởi động chỗ

- HS xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, khớp hông, vai; chạy nhẹ nhàng chỗ * HĐ3 Hớng dẫn HS luyện tập đội hình đội ngũ

H×nh thøc lun tËp theo líp díi sù híng dÉn cđa líp trëng, GV theo dõi hớng dẫn chỗ HS lúng túng

* HĐ4 Tổ chức thi tổ * HĐ4 Tổ chức trò chơi

* HĐ5 Củng cố dặn dò - HS thả lỏng ngời - GV nhận xét tiết học

Thứ ngày 25 tháng 10 nâm 2008

To¸n

Kh¸i niƯm sè thËp phân (tiếp theo)

I Mục tiêu Giúp HS:

- Nhận biets khái niệm số thập phân (ở dạng thờng gặp) cấu tạo số thập ph©n

- Biết đọc, viết số thập phân ( dạng đơn giản thờng gặp) II Đồ dùng dạy học

_ B¶ng phơ

III Hoạt động dạy học

Viết phân số thập sau thành sè thËp ph©n

m

10

9 = ………….; 10

5 dm =……… ; 100

7 mm = …………; cm =… dm

2 Dạy mới

* HĐ2 Giới thiệu số thập ph©n (tiÕp theo)

a Ví dụ GV treo bảng phụ viết sẵn bảng số phần học, yêu cầu HS đọc - HS viết 2m7dm dới dạng có đơn vị đo mét

- GV giíi thiƯu

10

m đợc viết thành 2,7m

- GV giới thiệu cách đọc: 2,7m đọc hai phẩy bảy mét - tơng tự giới thiệu 8,56m; 0,195m

- GV nªu kÕt luËn: c¸c sè 2,7 ; 8,56 ; 0, 195 số thập phân * HĐ3 Giới thiệu cấu tạo số thập phân

(11)

Phần nguyên Phần thập phân * HĐ4 Luyên tËp

HS lµm bµi tËp 1, 2, tập * HĐ5 Chấm chữa

3 Củng cố dặn dò.

Đạo dức

Nhớ ¬n tỉ tiªn I Mơc tiªu

Gióp HS hiểu

- Phải nhớ ơn tổ tiên có tổ tiên ông bà

- Nh n tổ tiên truyền thống văn hóa có từ lâu đời nhân dân ta - Mỗi ngời phải có trách nhiệm gia đình dịng họ

- Biết ơn tổ tiên , ông bà, tự hào truyền thống tốt đẹp gia đình dịng họ - Khơng đồng tình với biểu khơng biết n t tiờn

- Biết làm việc thể lòng biết ơn ông bà tổ tiên

- Biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia ỡnh, dũng h

- Biết phê phán, nhắc nhở ngời có biểu ơn tổ tiên, ông bà II Đồ dùng dạy học

-Tranh SGK

- Vở tập đạo đức lớp III hoạt động dạy học

* HĐ1 Tìm hiểu truyện thăm mộ - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi:

+ Trong tranh có ai? Bố Việt làm gì? - HS đọc Thăm mộ , thảo luận trả lời câu hỏi sau:

+ Nhân dịp tết cổ truyền, bố Việt làm để tỏ lòng nhớ ơn tổ tiên? + Theo em, bố muốn nhắc nhở Việt kể tổ tiên?

+ Vì Việt muốn lau bàn thờ giúp mẹ?

+ Qua câu chuyện , em có suy nghĩ trách nhiệm cháu ơng bà, tổ tiên? Vì sao?

- HS báo cáo kết thảo luận, GV nêu kết luận - HS nhắc lại ghi nhớ

* HĐ2 Tìm hiểu biết ơn tổ tiên

(12)

* HĐ3Liên hệ thân * HĐ4 Hớng dẫn thực hành - Học thuộc lòng phần ghi nhớ

- Su tầm tranh ảnh báo ngày giỗ tổ Hùng Vơng câu ca dao tục ngữ chủ đề nhớ ơn tổ tiên

- Tìm đọc câu chuyện Bánh chng bánh dày, Sơn Tinh Thủy Tinh, Mai An Tiêm, Sự tích trầu cau, Phù Đổng Thiên Vơng

Tập đọc

Tiếng đàn Ba-la-lai-ca sông Đà I Mục tiêu

+ Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn lộn ảnh hởng phơng ngữ: Ba-la-lai-ca, lấp loáng, ngẫm nghĩ, bỡ ngỡ giữa, muôn ngả, thủy điện

+ Đọc trơi chảy đợc tồn bài, ngắt nghỉ dúng giã dịng thơ + Đọc diễn cảm tồn th

+ Hieur từ ngữ khó bµi

+ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ cơng trình thủy điện sơng Đà Sức mạnh ngời chinh phhục dịng sơng gắn bó, hoa quyện ngời vi thiờn nhiờn

II Đồ dùng dạy học

+ ảnh nhà máy thủy điện Hịa Bình Bảng phụ viết đoạn thơ cần luyện đọc III Hoạt động dạy học

- HS nối tiếp đọc ba đoạn Những ngời bạn tốt trả lời câu hỏi sau: + Vì nghệ sĩ A-ri-ơn phải nhảy xuống biển?

+ Điều kì diệu nghệ sĩ cất tiếng há giã biệt đời?

2 Bµi

* HĐ2 Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu a Luyện đọc

- HS đọc thơ

- HS nối tiếp đọc thơ - HS đọc phần giải SGK - HS luyện đọc theo cặp

- GV đọc mẫu toàn b Tìm hiểu

(13)

+ Những hình ảnh thơ gợi lên hình ảnh đêm trăng vằ tĩnh mịch vừa sinh động tên sơng Đà?

+ Tìm hình ảnh đẹp thơ thể gắn bó ngời với thiên nhiên đêm trăng bên sông Đà?

+ Những câu thơ thể phép nhân hóa? * HĐ3 Học thuộc thơ

3 Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc thơ

……… KĨ chun

C©y cá níc Nam

I Mục tiêu Giúp HS:

- Dựa vào lời kể GV tranh minh họa, kể lại đoạn toàn câu chuyện - Biết kết hợp lời kể với nét mặt, cử chỉ, điệu

- Hiểu ý nghĩa truyện: Khuyên bảo ta yêu quý thiên nhiên; hiểu giá trị biết trân trọng cỏ,

- Bit lng nghe, nhn xét, đánh giá lời kể bạn II Đồ dùng dạy học

-Tranh minh häa SGK

- Băng giấy ghi nội dung tranh III Hoạt động dậy học

1.KiĨm tra bµi cò

HS lên kể câu chuyện đợc chứng kiến tham gia

Dạy

* HĐ1 Giới thiệu * HĐ2 GV kể chuyện

- Yờu cu HS quan sát tranh đọc thầm yêu cầu SGK

- GV kĨ lÇn , HS nghe ghi lại tên số thuốc quý truyện - GV giải thích số từ ngữ: trờng năng, dợc sơn

* HĐ3 Hớng dẫn kể chun a) KĨ chun theo nhãm

- HS dùa vµo tranh minh häa vµ lêi kĨ cđa GV , nªu néi dung cđa tõng bøc tranh - HS dùa vµo néi dung kĨ chun nhãm

b) Thi kĨ chun tríc líp

(14)

c) Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Câu chuyện kể ai?

- c©u cun cã ý ngh· g×?

- V× truyện có tên gọi Cây cỏ nớc Nam?

- Dặn nhà tập kể lại câu chuyện

Buổi chiều

Hớng dẫn tự học( Luyện từ câu)

Lun tËp tõ nhiỊu nghÜa

I Mơc tiªu Gióp HS:

- Xác định đợc nghĩa gốc, nghĩa chuyển số từ nhiều nghĩa đợc dùng câu - Đặt câu phân biệt đợc nghĩa từ nhiều nghĩa

II hoạt động dạy học * HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học * HĐ2 Củng cố kiến thức

- thÕ nµo lµ tõ nhiỊu nghÜa? Cho vÝ dơ * H§3 Híng dÉn lun tËp

HS hoµn thµnh bµi tËp cđa bµi lun tËp vỊ tõ nhiỊu nghÜa SGK Bài tập luyện thêm

Bi Trong câu sau, từ chạy câu đợc dùng với nghĩa gốc? a Bé chạy phía mẹ

b Mẹ phải lo chạy ăn cho gia đình

c Những kẻ có tội lo chạy án bị trừng trị đích đãng Bài tập Đặt câu để phân biệt nghiaz từ đứng

Bài tập Viết đoạn văn có từ chân mang nghĩa gốc, từ chân mang ngha chuyn

HĐ3 Chấm chữa - GV nhận xét dặn dò

Thể dơc

Luyện tập đội hình đội ngũ I Mục tiêu

(15)

* HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học * HĐ2 Khởi động ch

- Chạy nhẹ nhàng chỗ

- Xoay khíp cỉ ch©n, cỉ tay, khớp hông vai * HĐ3 Hớng dẫn luyện tập

- Ôn tập quay trái, quay phải - Ơn tập

Díi sù ®iỊu khiĨn cđa líp trëng, GV theo dâi híng dẫn thêm * HĐ4 Tổ chức thi nhóm

* HĐ5 Tổ chức trò chơi Trao tín gậy + GV nhận xét dặn dò

Thứ ngày 26 tháng10 năm 2008

ThĨ dơc

Bài 14 Đội hình đội ngũ-Trị chơi “ Trao tín gậy” I Mục tiêu

- Ôn để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ - HS chơi lt, hào hứng , nhiệt tình

II §å dïng d¹y häc

- cịi, tín gậy, kể sân chơi III Hoạt động dạy học

1 phần mở đầu

GV ph bin nhiệm vụ, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ trang phục - Khởi động: Xoay khớp cổ tay, chân, khớp gối, vai, hơng

- KiĨm tra bµi cũ: Quay phải quay trái, quay sau

2 Phần bản;

* H1 ễn i hỡnh đội ngũ

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, vịng phải, vịng trái, đổi chân sai nhịp

- H×nh thøc : + Ôn theo lớp lợt GV điều khiển

+ Ôn theo tổ tổ trởng điều khiển, GV quan sát nhận xét sửa chữa sai sót - Tổ chức cho HS thi tỉ

* HĐ2 Tổ chức trị chơi vận động - Chơi trị chơi “ Trao tín gậy” Phần kết thúc

- Thực động tác thả lỏng - GV nhận xét tiết học

(16)

Tập làm văn

Luyện tập tả cảnh I Mơc tiªu

Gióp HS:

- Luyện tập tả cảnh sông nớc; xác định đợc cấu tạo văn tả cảnh, câu mở đoạn, liên kết ý nghĩa đoạn văn văn

- Thực hành viết câu mở đoạn cho đoạn văn; yêu cầu lời văn tự nhiên sinh động II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh họa vịnh Hạ Long Tây Nguyên III Hoạt động dy v hc

* HĐ2 Hớng dẫn làm tập Bài 1.HS hot ng theo nhúm

Đọc đoạn văn Vịnh H Long trả lời câu hỏi cuối đoạn văn

a) M bi:Vnh H Long l thắng cảnh có khơng hai nớc Việt Nam b) Thân bài: Cái đẹp Hạ Long theo gió ngân lên vang vọng

c) Kết bài: Núi non, sơng nớc tơi đẹp…mãi giữ gìn + Phần thân gồm đoạn ? Mỗi đoạn miêu tả gỡ?

Những câu văn in đậm có vai trò đoạn văn bài? Bài tập - Đoạn Câu mở đoạn b

- Đoạn : Câu mở đoạn c

Bµi tËp HS lµm bµi tËp vµo vë bµi tập - chấm chữa

3 Củng cố dặn dò

Viết đoạn văn văn miêu tả cảnh sông nớc

Toán

Hàng số thập phân- Đọc, viết số thập phân I Mục tiêu

Giúp HS:

- Bớc đầu nhận biết tên hàng số thập phân( dạng đơn giản thờng gặp) - Tiếp tục học cách đọc, viết số thập phân

II §å dïng dạy học - Bảng phụ

III Hot ng dy v hc

1 Kiểm tra cũ:

Điền phân số thâp phân vào chỗ trống:

(17)

2 Bài mới

* HĐ1 Giới thiƯu bµi

* HĐ2 Giới thiệu hàng, giá trị chữ số hàng số thập phân a) Các hàn mối quan hệ đơn vị hai hàng liền số thập phân Phân tích hàng số thập,phân 375,406 ghi vào bảng sau:

Số thập phân , Hàng Trăm chục đơn vị Phần

mời

Phần trăm

Phn nghỡn - HS quan sát đọc bảng phân tích

- Nêu hàng phần nguyên, hàng phần thập phân số thập phân - Mỗi đơn vị hàng đơn vị hàng cao kề nó? Cho ví dụ - Mỗi đơn vị hàng phần hàng thấp kề nó? Cho ví dụ - HS nêu tên hàng giá trị hàng số ví dụ

* H§3 Lun tËp

HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, vë tập * HĐ4 Chấm chữa

Luyện từ c©u

Lun tËp vỊ tõ nhiỊu nghÜa I Mơc tiªu

Gióp HS:

- Xác định đợc nghĩa gốc, nghĩa chuyển cua số từ nhiều nghĩa câu - Đặt câu để phân biệt đợc nghĩa từ nhiều nghĩa động từ

II Đồ dùng dạy học: Vở tập HS

- ThÕ nµo lµ tõ nhiỊu nghĩa? Cho ví dụ - Tìm nghĩa chuyển từ : miệng , cổ

2 Dạy mới.

* HĐ2 Hớng dÉn HS lµm bµi tËp

HS lµm bµia tËp 1, 2, 3, vë bµi tËp * HĐ3 Chấm chữa

Bài tập 1- d ; 2- c ; 3-a ; 4- b

(18)

GV Từ chạy từ nhiều nghĩa Các nghĩa chuyển đợc suy từ nghĩa gốc Nhĩa chung từ chạy tất câu vận động nhanh

Bài tập Từ ăn lầ từ nhiều nghĩa Nhĩa gốc từ ăn hoạt động tự đa thức ăn vào miệng

Bài tập GV cho HS đọc làm nhận xét cõu ỳng

3 củng cố dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Ghi nhí từ nhiều nghĩa bài, tìm thêm số tõ nhiỊu nghÜa kh¸c ………

Địa lí Bài Ôn tập

I Mục tiêu

Giúp HS củng cố , ôn tËp néi dung kiÕn thøc sau:

- Xác định nêu đợc vị trí địa lí nớc ta đò

- Nêu tên đợc vị trí số đảo, quần đảo nớc ta dồ( lợc đồ)

- Nêu tên đợc dãy núi lớn, sông lớn, đồng nớc ta đồ (lợc đồ )

- Nêu đợc đặc điểm yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam; địa hình; khí hu, sụng ngũi, t, rng

II Đồ dùng dạy häc

- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Các hình minh họa SGK - Vở tập HS

- Em trình bày loại đất nớc ta?

- Nêu số đặc điểm rừng rậm nhiệt đới rừng ngập mặn - Nêu số tác dụng rừng đời sống nhân dõn ta

2 Dạy mới

* HĐ1 Thực hành số kĩ địa lí liên quan đến yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam a) Quan sát lợc đồ Việt Nam khu vực Đông Nam á, lợc đồ mô t:

+ Vị trí giới hạn nớc ta + Vïng biĨn níc ta

+ Một số đảo quần đảo nớc ta: quần đảo Trờng Sa, Quần đảo Hoàng Sa,; Cá đảo: Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc

b) Quan sát lợc đồ địa hình Việt Nam:

(19)

+ Nêu tên vị trí đồng nớc ta đồ

+ Chỉ vị trí sơng Hồng, sơng Đà, sơng Thái Bình, sơng Mã , sơng Cả, … * HĐ2 Ơn tập đặc điểm yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam

- HS thảo luận theo nhóm nhỏ để hồn thành bảng sau: Các yếu tố tự

nhiªn

Đặc điểm Địa hình

Khoáng sản Khí hậu Sông ngòi Đất

Rừng

- V nh xem lại tập ôn tập yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam ………

Bi chiỊu. Lun to¸n

Lun tËp vỊ kh¸i niệm số thập phân (tiếp)

I Mục tiêu

- HS nắm vững khái niệm, cấu tạo , cách đọc viết số thập phân dạng đơn giản II Hoạt động dạy học

* HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học * HĐ2 Củng cố:

- Nêu cấu tạo số thập phân * HĐ3 Hớng dẫn luyện tập

1 HS hoµn thµnh bµi tËp SGK Bµi tËp luyện thêm

Bài tập Viết hỗn số sau dới dạng số thập phân a

10

;

100 66

;

100 72

;

1000 999

b

10

; 36

100 23

; 54

100

; 12

1000 254

Bài tập Viết số thập phân có: a Tám đơn vị , sáu phần mời

b Năm mơi t đơn vị , năm trăm sáu mơi hai phần nghìn c Bốn mơi hai đơn vị , bảy mơi sáu phần trăm

(20)

e Khơng đơn vị, trăm linh phần nghìn

f Mời lăm đơn vị, năm phần mời, năm phần trăm năm phần nghìn Bài tập Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng:

Trong số thập phân 86,234 , chữ số thuộc hàng nào? A Hàng chục B Hàng phần mời C Hàng trăm D Hàng phần trăm

Bài tập Viết chữ số số thập phân vào trống thích hợp( theo mẫu) Số thập phân Hàng nghìn Hàng trăm Hàng chục Hàng đơn vị Hàn phần mời Hàng phần trăm Hàng phần nghìn 62,568 197,34 800,206 1954,112 2006,304 931,06

Bµi tËp Viết phân số thập phân sau dới dạng sè thËp ph©n a 10 64 ; 10 121 ; 100 ; 1000 ; 10000 b 10 54 ; 100 225 ; 1000 6454 ; 10000 25789

* HĐ4 Chấm chữa - GV nhận xết dặn dò

Hớng dẫn tự học( Khoa học)

Ôn tập Bệnh sốt xuất huyết

I Mơc tiªu

- HS thấy rõ tác nhân, đờng lây truyền nguy hiểm bệnh sốt xuất huyết - Có ý thức phịng bệnh sốt xuất huyết

- Biết tuyên truyền vận động ngời ngăn chặn không cho muỗi sinh sản đốt ngời

II Hoạt động dạy học * HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học * HĐ2 Hớng dẫn ôn tập

(21)

+ Bọ gậy muỗi vằn thờng sống đâu?

+ Tại bệnh nhân sốt xuất huyết phải nằm ngày? + Hiện có thuốc đặc trị bệnh sốt xuất huyết cha? + Nên làm để phịng bệnh sốt xuất huyết?

- Các nhóm báo cáo kết - Gv nhận xét đánh giá

……… Thø ngµy 27 tháng 10 năm 2008

Tập làm văn

Luyện tập tả cảnh

I Mục tiêu

Giỳp HS viết đoạn văn miêu tả cảnh sông nớc dựa dàn ý lập từ tiết trớc Yêu cầu nêu đợc đặc điểm vật đợc miêu tả theo trình tự miêu tả hợp lí, nêu đợc nét đặc sắc, riêng biệt cảnh vật, thể đợc tình cảm ngời viết miêu tả

II Hoạt động dạy học

1 kiĨm tra bµi cò

Thu chấm tập Đơn xin gia nhập đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam

2 Bài mới

* HĐ1 Giíi thiƯu bµi

* HĐ2 Hớng dẫn làm tập - Gọi HS đọc đề phần gợi ý - HS đọc lại văn Vịnh Hạ Long - HS tự viết đoạn văn vào tập

- HS đọc đoạn văn vừa làm cho lớp nhận xét sửa chữa , bổ sung - HS lên bảng đọc GV nhận xột cho im

3 Nhận xét dặn dò

- NhËn xÐt tiÕt häc

- TiÕp tục hoàn thiện đoạn văn

- Quan sỏt ghi lại cảnh đẹp địa phơng em ………

KÜ tht.* NÊu c¬m (tiÕt 1) I-Mơc tiêu: HS cần phải:

-Biết cách nấu cơm

-Có ý thức vận dụng kiến thức học để nấu cơm giúp gia đình II-Đồ dùng:

-Gạo tẻ,nồi nấu cơm thờng nồi nấu cơm điện -Bếp dầu,bếp ga du lịch,đũa

(22)

*HĐ1: Tìm hiểu cách nấu cơm gia đình. -Có cách nấu cơm?

-nấu cơm soong,nồi bếp đun nấu cơm nồi cơm điện nh tthế cm chớn do?

-Hai cách nấu cơm có u nhợc điểm có điểm giống,khác nhau? *HĐ2: Tìm hiểu cách nấu cơm soong,nồi bếp.

-HS thảo luận nhóm cách nấu cơm bếp đun -Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận

-HS lên bảng thực thao tác chuẩn nấu cơm bằnh bếp đun -GV nhận xét hớng dẫn HS nấu cơm bếp đun

IV-Củng cố,dặn dò:

-HS nhc li cỏch nấu cơm bếp đun -Hớng dẫn HS nhà giúp gia đình nấu cơm

_

To¸n

Lun tËp chung I Mơc tiªu

Gióp HS cđng cè vỊ:

- So sánh thứ tự phân số - Tính giá trị biểu thức có phân số

- Giải tốn có liên quan đến diện tích hình

- Giải tốn tìm hai sơ biết hiệu tỉ số hai số II Hoạt động dạy học

TÝnh diƯn tÝch mét nỊn nhµ hình chữ nhật có chiều rộng 6m chiều dài

3

chiỊu réng

2 Bµi

* HĐ1Giới thiệu

* HĐ2 Híng dÉn lun tËp

- HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, 4, vë bµi tËp * HĐ3 Chấm chữa

Bi xếp đợc phân số theo thứ tự từ bé đến lớn trớc hết ta phải làm gì? Bài tập Củng cố lại cách cộng, trừ , nhân , chia phân số thứ tự thực phép tính biểu thức

Bài tập Yêu cầu HS nhận đợc dạng toán nào?

Khoa học

(23)

Gióp HS:

- Nêu đợc tác nhân gây bệnh, đờng lây truyền bệnh viêm não - Hiểu đợc nguy hiểm bệnh viêm não

- Biết thực việc cần làm để phịng bệnh viêm não

- Ln có ý thức tuyên truyền, vận động ngời có ý thức tham gia ngăn chặn muỗi sinh sản diệt mui

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh họa trang 31, 32 SGK III Hoạt động dạy học

- Nêu tác nhân gây bệnh sốt xuất huyết? - Bệnh sốt xuất huyết nguy hiểm nh nào? - Hãy nêu cách đề phòng bệnh sốt xuất huyết?

2 Bµi míi

* HĐ1 Tìm hiểu tác nhân gây bệnh, đờng lây truyền nguy hiểm bệnh viêm não

- HS tổ chức trò chơi “ Ai nhanh đúng” trang 30 SGK - GV phân nhóm nêu cách chơi

- HS chơi

- HS trả lời câu hỏi theo ghi nhớ + Tác nhân gây bện viêm nÃo gì?

+ Lứa tuổi thờng hay mắc bệnh nhất? + Bệnh viêm nÃo lây truyền nh nào? + Bệnh viêm nÃo nguy hiểm nh nào?

- GV kết luận , HS đọc lại phần kết luận

* HĐ2 Thảo luận việc nên làm để phịng bệnh viêm não

HS theo cỈp quan sát tranh minh họa SGK trả lời câu hỏi sau: + Ngời hình minh họa làm gì?

+ Làm nh có tác dơng g×?

+ Theo em tốt để phịng bệnh viêm não gì? - GV kết luận:

* HĐ3 Thi tuyên truyền viên phòng bệnh viêm nÃo - GV nêu tình

- Cho HS thi tuyên truyền trớc lớp Khuyến khích HS đặt câu hỏi cho bạn - Cả lớp bình chọn bạn tuyên truyền hay, đúng, thuyết phục

3 Cñng cố dặn dò

(24)

………

Hoạt động th

Sinh hoạt lớp

I.Mục tiêu

Sơ kết tuần đánh giá việc thực kế hoạch tuần qua đề kế hoạch tuần tới II Sinh hoạt

1. Líp trëng nhËn xÐt chung

- VỊ nỊ nÕp: + vƯ sinh trùc nhËt + Sinh hoạt 15 phút đầu

, + Thực quy định đội nh đồng phục, khăn quàng đỏ… + Đi học gi

+ Tập hợp vào lớp - VỊ viƯc häc tËp :

2. §Ị kế hoạch tuần tới

3. Tho lun biện pháp thực kế hoạch khắc phục nhợc điểm tuần qua.

4. §Ị xt tuyên dơng, phê bình 5. Nhận xét GV chđ nhiƯm.

……… Bi chiỊu

Lun tiÕng viƯt ( ChÝnh t¶ nghe- viÕt)

Tiếng đàn ba- la - lai - ca sông Đà I Mục tiêu

- HS nghe –viết xác, dẹp toàn - Viết thể thơ

II Hoạt động dạy học * HĐ1GV nêu yêu cầu tiết học * HĐ2 Hớng dẫn nghe- viết tả a Củng cố nội dung

- Nêu nội dung thơ b Hớng dẫn viÕt tõ khã

(25)

d Thu chấm - GV nhận xét dặn dò

……… Hoạt động lên lớp Sinh hoạt sao, sinh hoạt chi đội ………