Ngy son: 21/08/2009 Ngày dạy: Tiết 1: Đọc văn tổng quan văn học việt nam 1.Mc tiờu bi hc: * Giỳp hc sinh: a.V kin thc: - Nhn thc c nhng nột ln ca nn VHVN v các phng din: cỏc b phn hp thnh, cỏc thi kỡ phỏt trin (thời kì từ thế kỉ X- XIX). b.V k nng: - Bit vn dng cỏc tri thc ú tỡm hiu v h thng hóa nhng tỏc phm s hc v VHVN. c.V thỏi : Bi dng nim t ho v VHVN. 2. S chun b ca giỏo viờn v hc sinh: a. Giáo viên: - Sgk, sgv v cỏc ti liu tham kho. - Son giỏo ỏn. b. Học sinh - Hs soạn bài theo các câu hỏi của sgk. 3. Tin trỡnh dy hc: HOạT ĐộNG 1 * ổn nh t chc lp. (1 ) 10A2 .10A5 10A8 10A9 . a. Kiểm tra bài cũ ( không) b. Bi mi: * Gii thiu bi mi: (1 ) Nh th Huy Cn tng ca ngi nhng truyn thng tt p ca con ngi Vit Nam: Sng vng chói bn nghỡn nm sng sng Lng eo gm, tay mm mi bỳt hoa Trong m thc sỏng hai b suy tng Sng hiờn ngang m nhõn ỏi, chan hòa. Ngi Vit Nam hiờn ngang bt khut, trc họa ngoi xõm thỡ ngi con trai ra trn, ngi con gỏi nh nuụi cỏi cựng con, thm chớ gic n nh, n b cng ỏnh, tt c nhm mc ớch p quõn thự xung đất en. Bi ngi Vit Nam vn yờu hòa bỡnh, luụn khỏt khao c lp, t do. Bờn cnh ý chớ c lp, trong thm sõu tõm hn ngi Vit cũn mang t cht ngh s. Lp cha trc, lp con sau tip ni khụng ngng sỏng to ó lm nờn mt nn VHVN phong phỳ v th loi, cú nhiu tỏc gi v tỏc phm u tỳ. cp hc trc, cỏc em ó c tip xỳc, tỡm hiu khỏ nhiu tỏc phm VHVN ni ting xa nay.Trong chng trỡnh Ng Vn THPT, cỏc em li tip tc c tìm hiu v bc tranh nn VH nc nh mt cỏch ton din v cú h thng hn.Tit hc hụm nay, Nguyễn Sỹ Ninh Giáo án Ngữ Văn 10 Cơ bản Lp 10A2 10A5 10A8 10A9 Ngy 27/08/09 26/08/09 24/08/09 24/08/09 -1- chỳng ta cựng tỡm hiu bi vn hc s cú v trớ v tm quan trng c bit: Tng quan VHVN. * Nội dung HOạT ĐộNG 2 HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH -VHVN bao gồm các bộ phận lớn nào? -VH dân gian là gì? Ngời trí thức có tham gia sáng tác VH dân gian ko? Nêu vài VD mà em biết? - Kể tên các thể loại VH dân gian? - Đặc trng cơ bản của VH dân gian? - Vai trò của VH dân gian? - VH viết là gì? - Đặc trng cơ bản của VH viết? - Các thành phần chủ yếu của VH viết? Nêu một vài tác phẩm thuộc các thành phần đó? - Hệ thống thể loại của VH viết? I. Các bộ phận của nền VHVN: (15 ) 1. VH dân gian: - K/n: Là sáng tác tập thể và truyền miệng của nhân dân lao động. - Ngời trí thức có tham gia sáng tác VH dân gian nh- ng phải tuân thủ các đặc trng cơ bản của VH dân gian, trở thành tiếng nói tình cảm chung của nhân dân lao động. VD: Bài ca dao: Trong đầm gì đẹp bằng sen .(Một nhà nho), Tháp M ời đẹp nhất bông sen .(Bảo Định Giang), Hỡi cô tát n ớc bên đàng .(Bàng Bá Lân), . - Các thể loại VH dân gian: Thần thoại, truyền thuyết, sử thi, truyện cổ tích, truyện cời, truyện ngụ ngôn, tục ngữ, câu đố, ca dao, vè, truyện thơ, chèo. - Đặc trng: + Tính tập thể. + Tính truyền miệng. + Tính thực hành (gắn bó và phục vụ trực tiếp cho các sinh hoạt khác nhau trong đời sống cộng đồng). - Vai trò: + Giữ gìn, mài giũa và phát triển ngôn ngữ dân tộc. + Nuôi dỡng tâm hồn nhân dân. + Góp phần hình thành và phát triển VH viết. 2. VH viết: - K/n: Là sáng tác của trí thức, đợc ghi lại bằng chữ viết, mang dấu ấn của tác giả. - Đặc trng: Là sáng tạo của cá nhân, mang dấu ấn cá nhân. - Các thành phần chủ yếu: + VH viết bằng chữ Hán. + VH viết bằng chữ Nôm. + VH viết bằng chữ quốc ngữ. - Hệ thống thể loại: + Từ thế kỉ X-XIX: VH chữ Hán:+ Văn xuôi. + Thơ. + Văn biền ngẫu. VH chữ Nôm:+ Thơ. + Văn biền ngẫu. Nguyễn Sỹ Ninh Giáo án Ngữ Văn 10 Cơ bản -2- Gv chuyển ý, dẫn dắt. - Nêu cách phân kì tổng quát nhất của VH viết VN? Ba thời kì lớn đợc phân định ntn? - Chữ Hán đợc du nhập vào VN từ khoảng thời gian nào? Tại sao đến thế kỉ X, VH viết VN mới thực sự hình thành? - Kể tên một số tác giả, tác phẩm VH viết bằng chữ Hán tiêu biểu? - Em biết gì về chữ Nôm và sự phát triển của VH chữ Nôm? - ý nghĩa của chữ Nôm và VH chữ Nôm? + Từ đầu thế kỉ XX- nay:+ Tự sự. + Trữ tình. + Kịch. * Lu ý: Hai bộ phận VH dân gian và VH viết luôn có sự tác động qua lại. Khi tinh hoa của hai bộ phận văn học này kết tinh lại ở nhng cá tính sáng tạo, trong những điều kiện lịch sử nhất định đã hình thành các thiên tài VH (Nguyễn Trãi, Nguyễn Du, Hồ Chí Minh, .). II. Các thời kì phát triển của nền VHVN: (25 ) 1. VH trung đại (Thời kì từ thế kỉ X-XIX): a. VH chữ Hán: - Chữ Hán du nhập vào VN từ đầu công nguyên. - VH viết VN thực sự hình thành vào thế kỉ X khi dân tộc ta giành đợc độc lập. - Các tác giả, tác phẩm tiêu biểu: + Lí Thờng Kiệt: Nam quốc sơn hà. + Trần Quốc Tuấn: Hịch tớng sĩ. + Nguyễn Trãi: Bình Ngô đại cáo, Quân trung từ mệnh tập, . + Nguyễn Du: Độc Tiểu Thanh kí, Sở kiến hành, . b. Văn học chữ Nôm: - Chữ Nôm là loại chữ ghi âm tiếng Việt dựa trên cơ sở chữ Hán do ngời Việt sáng tạo ra từ thế kỉ XIII. -VH chữ Nôm:+ Ra đời vào thế kỉ XIII. + Phát triển ở thế kỉ XV (tác giả, tác phẩm tiêu biểu: Nguyễn Trãi- Quốc âm thi tập, Lê Thánh Tông- Hồng Đức quốc âm thi tập, .). + Đạt đến đỉnh cao vào thế kỉ XVIII- đầu thế kỉ XIX (tác giả, tác phẩm tiêu biểu: Nguyễn Du- Truyện Kiều, Đoàn Thị Điểm- Chinh phụ ngâm, Thơ Nôm Hồ Xuân Hơng, .). - ý nghĩa của chữ Nôm và VH chữ Nôm: + Chứng tỏ ý chí xây dựng một nền VH và văn hóa độc lập của dân tộc ta. + ảnh hởng sâu sắc từ VH dân gian nên VH chữ Nôm gần gũi và là tiếng nói tình cảm của nhân dân lao động. + Khẳng định những truyền thống lớn của VH dân tộc (CN yêu nớc, tính hiện thực và CN nhân đạo). + Phản ánh quá trình dân tộc hóa và dân chủ hóa của VH trung đại. Nguyễn Sỹ Ninh Giáo án Ngữ Văn 10 Cơ bản -3- HOạT ĐộNG 3 c. Củng cố: (2 ) GV khái quát lại nội dung bài học. - Lu ý: + các bộ phận hợp thành của nền VHVN + Tiến trình lịch sử của VHVN d. Hớng dẫn học bài và chuẩn bị bài mới: (1 ) * Bài cũ: - Học bài nắm vững nội dung - Làm bài tập: lập bảng so sánh VH dân gian và VH viết. * Bài mới: - Đọc, tìm hiểu tiếp phần còn lại. Nguyễn Sỹ Ninh Giáo án Ngữ Văn 10 Cơ bản -4- Ngy son: 22/08/2009 Ngày dạy: Tiết 2: Đọc văn. tổng quan văn học việt nam (tiếp) 1.Mc tiờu bi hc: * Giỳp hc sinh: a. V kin thc: - Nhn thc c cỏc giai đoạn phỏt trin ca VHVNHĐ v mt s nột c sc truyn thng ca VH dõn tc. b. V k nng: - Bit vn dng cỏc tri thc ú tỡm hiu v h thng hóa nhng tỏc phm s hc v VHVN. c. V thỏi : - Cú cỏch nhỡn nhn, ỏnh giỏ ỳng n v nn vn hc dõn tc - Cú tỡnh cm yờu quý, tụn trng thiờn nhiờn, thõn thin vi mụi trng - Cú tỡnh yờu quờ hng t nc, tụn trng di sn vn hoỏ. - Cú nim t ho v VHVN. 2. S chun b ca giỏo viờn v hc sinh: a. Giáo viên: - Sgk, sgv v cỏc ti liu tham kho. - Son giỏo ỏn. b. Học sinh - Hs soạn bài theo các câu hỏi của sgk 3. Tin trỡnh dy hc: Gv t chc gi dy- hc theo cỏch kt hp cỏc hỡnh thc nờu vn , trao i- tho lun v tr li cỏc cõu hi. HOạT ĐộNG 1 * ổn nh t chc lp. (1) 10A2 .10A5 10A8 10A9 . a. Kiểm tra bài cũ: (5 ) * Câu hỏi: Nờu cỏc thành phần của VHTĐ? ý nghĩa của chữ Nôm và VH chữ Nôm? * ỏp ỏn: - VH trung đại (Thời kì từ thế kỉ X-XIX) :bao gm 2 thnh phn ch yu (5) VH chữ Hán: + Chữ Hán du nhập vào VN từ đầu công nguyên. + VH viết VN thực sự hình thành vào thế kỉ X khi dân tộc ta giành đợc độc lập. + Các tác giả, tác phẩm tiêu biểu: . Lí Thờng Kiệt: Nam quốc sơn hà. . Trần Quốc Tuấn: Hịch tớng sĩ. Nguyễn Sỹ Ninh Giáo án Ngữ Văn 10 Cơ bản Lp 10A2 10A5 10A8 10A9 Ngy 27/08/09 27/08/09 27/08/09 26/08/09 -5- . Nguyễn Trãi: Bình Ngô đại cáo, Quân trung từ mệnh tập, . . Nguyễn Du: Độc Tiểu Thanh kí, Sở kiến hành, . Văn học chữ Nôm: + Chữ Nôm là loại chữ ghi âm tiếng Việt dựa trên cơ sở chữ Hán do ngời Việt sáng tạo ra từ thế kỉ XIII. +VH chữ Nôm: + Ra đời vào thế kỉ XIII. + Phát triển ở thế kỉ XV (tác giả, tác phẩm tiêu biểu: Nguyễn Trãi- Quốc âm thi tập, Lê Thánh Tông- Hồng Đức quốc âm thi tập, .). + Đạt đến đỉnh cao vào thế kỉ XVIII- đầu thế kỉ XIX (tác giả, tác phẩm tiêu biểu: Nguyễn Du- Truyện Kiều, Đoàn Thị Điểm- Chinh phụ ngâm, Thơ Nôm Hồ Xuân Hơng, .). - ý nghĩa của chữ Nôm và VH chữ Nôm: (5) + Chứng tỏ ý chí xây dựng một nền VH và văn hóa độc lập của dân tộc ta. + ảnh hởng sâu sắc từ VH dân gian nên VH chữ Nôm gần gũi và là tiếng nói tình cảm của nhân dân lao động. + Khẳng định những truyền thống lớn của VH dân tộc (CN yêu nớc, tính hiện thực và CN nhân đạo). + Phản ánh quá trình dân tộc hóa và dân chủ hóa của VH trung đại. Nhn xột, ỏnh giỏ: . . b.Bi mi: *Gii thiu bi mi. (1) Lịch sử văn học của bất cứ dân tộc nào cũng đều là lịch sử tâm hồn của dân tộc ấy. Nền Văn học Việt Nam đã trải qua một quá trình lâu dài và đạt đợc những thành tựu vô cùng rực rỡ. Chúng ta cùng tìm hiểu bài học để thấy rõ điều đó . * Nội dung. HOạT ĐộNG 2 HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH -Vì sao nền VHVN thế kỉ XX đợc gọi là VH hiện đại? Hs thảo luận, trả lời. Gv nhận xét, chốt ý: Vì:+ Nó phát triển trong thời kì mà QHSX chủ yếu dựa vào quá trình hiện đại hóa. + Những t tởng tiến bộ của văn minh phơng Tây xâm nhập vào VN thay đổi t duy, tình cảm, lối sống của ngời Việt thay đổi quan niệm và thị hiếu VH. + ảnh hởng của VH phơng II. Các thời kì phát triển của nền VHVN: (tiếp) 2. VH hiện đại (Từ đầu thế kỉ XX- hết thế kỉ XX):(17 ) a. VHVN từ 1900- 1930: - Đặc điểm: Là giai đoạn văn học giao thời. + Dấu tích của nền VH trung đại: quan niệm thẩm mĩ, một số thể loại VH trung đại (thơ Đờng luật, văn biền ngẫu, .) vẫn đợc lớp nhà nho cuối mùa sử dụng. + Cái mới: VHVN đã bớc vào quỹ đạo hiện đại hóa, có sự tiếp xúc, học tập VH châu Âu. Nguyễn Sỹ Ninh Giáo án Ngữ Văn 10 Cơ bản -6- Tây trên cơ sở kế thừa tinh hoa VH dân tộc. - VHHĐ đợc chia ra thành những giai đoạn nhỏ nào? Nêu đặc điểm chính của giai đoạn VH 1900-1930? - Kể tên các tác giả tiêu biểu trong giai đoạn này? - Nêu đặc điểm chính của VHVN giai đoạn từ 1930-1945? Gv gợi mở: Đây là giai đoạn phát triển rực rỡ nhất của VHVNHĐ. Nền VH nớc ta khi ấy với trăm nhà đua tiếng nh trăm hoa đua nở. Một năm của ta bằng ba mơi năm của ng- ời(VũNgọc Phan). - Nhịp độ phát triển của VHVN giai đoạn này ntn? Công cuộc hiện đại hóa nền VH dân tộc đã hoàn thành cha? - Kể tên các tác giả tiêu biểu? - Nêu đặc điểm chính của VHVN giai đoạn từ 1945-1975? Gv gợi mở: Giai đoạn 1945- 1975 là một giai đoạn lịch sử đầy biến động, đau thơng nhng hào hùng của dân tộc ta. Cả nớc gồng mình lên để tiến hành hai cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại. VHVN gắn bó sâu sắc, là tấm gơng xê dịch trên đờng lớn để phản ánh kịp thời bức tranh cuộc sống mới . - VHVN đợc sự chỉ đạo về t t- ởng, đờng lối của tổ chức nào? phục vụ nhiệm vụ gì? Những nội dung phản ánh chính của - Các tác giả tiêu biểu: Tản Đà, Hồ Biểu Chánh, Phạm Duy Tốn, Phan Bội Châu, . b. VHVN từ 1930-1945: - Đặc điểm: + VH phát triển với nhịp độ mau lẹ. + Công cuộc hiện đại hóa nền VH đã hoàn thành. - Các tác giả tiêu biểu: + Thế Lữ, Xuân Diệu, Chế Lan Viên, Nguyễn Bính, . + Ngô Tất Tố, Nam Cao, Vũ Trọng Phụng, Nguyễn Tuân, . + Tố Hữu, Hồ Chí Minh, . + Hoài Thanh, Hải Triều, . c. VHVN từ 1945-1975: - Đặc điểm: Là giai đoạn VH cách mạng. + VH đợc sự chỉ đạo về t tởng, đờng lối của Đảng. + VH phát triển thống nhất phục vụ các nhiệm vụ chính trị. - Nội dung phản ánh chính: + Sự nghiệp đấu tranh cách mạng. + Công cuộc xây dựng cuộc sống mới của nhân dân. VH mang đậm cảm hứng sử thi và chất lãng mạn Nguyễn Sỹ Ninh Giáo án Ngữ Văn 10 Cơ bản -7- nó? - Kể tên các tác giả tiêu biểu? - Nêu đặc điểm chính của VHVN giai đoạn từ 1975- hết thế kỉ XX? - Kể tên các tác giả tiêu biểu? - Chia lp thnh 4 nhúm, phõn cụng nhim v cho mi nhúm, khỏi quỏt nhng nột chớnh v mi quan h gia con ngi vi th gii t nhiờn; vi quc gia dõn tc; vi xó hi; v ý thc v bn thõn. Liờn h tớch hp giỏo dc bo v mụi trng vo 3 ni dung (nhúm 1-2-3) - Mi nhúm c 1 i din trỡnh by * Vớ d: Thiờn nhiờn hin ra v p phong phỳ ca cỏc vựng trờn quờ hng t nc -"R nhau xem cnh Kim H, Xem cu Thờ Hỳc xem chựa Ngc Sn -i Nghiờn, Thỏp Bỳt cha mũn, Hi ai xõy dng nờn non nc ny" cách mạng. - Các tác giả tiêu biểu: Quang Dũng, Nguyễn Đình Thi, Hoàng Cầm, Tô Hoài, Kim Lân, Nguyễn Minh Châu, Phạm Tiến Duật, Xuân Quỳnh, . d. VHVN từ 1975- hết thế kỉ XX: - Đặc điểm: + VHVN bớc vào giai đoạn phát triển mới. + Hai mảng đề tài lớn là: lịch sử chiến tranh cách mạng và con ngời Việt Nam đơng đại. - Các tác giả tiêu biểu: Lê Lựu, Nguyễn Khắc Trờng, Bảo Ninh, Nguyễn Huy Thiệp, Nguyễn Thị Thu Huệ, . Đánh giá: Nền VHVN đã đạt đợc thành tựu to lớn: + Kết tinh đợc những tác giả VH lớn: Nguyễn Trãi, Nguyễn Du, Hồ Chí Minh, . + Nhiều tác phẩm có giá trị đợc dịch ra nhiều thứ tiếng trên thế giới: Truyện Kiều, Nhật kí trong tù, Thơ tình Xuân Diệu, . + Có vị trí xứng đáng trong nền VH nhân loại. III. Con ng ời Việt Nam qua VH : (15 ) + Nhúm1: Con ngi Vit Nam trong quan h vi th gii t nhiờn: + Nhúm 2: Con ngi Vit Nam trong quan h quc gia, dõn tc + Nhúm 3: Con ngi Vit Nam trong quan h xó hi + Nhúm 4: Con ngi VN ý thc v bn thõn 1. Con ng ời Việt Nam trong mối quan hệ với thế giới tự nhiên: - Vn hc dõn gian: Thiờn nhiờn l i tng nhn thc, ci to, chinh phc (Sn Tinh- Thu Tinh, .). Thiờn nhiờn hin ra v p phong phỳ ca cỏc vựng trờn quờ hng t nc (ca dao dõn ca) - Vn hc trung i: hỡnh tng thiờn nhiờn gn vi lớ tng o c, thm m (vớ d SGK) - Vn hc hin i: hỡnh tng thiờn nhiờn gn vi t/y quờ hng t nc, tỡnh cm i la (vớ d: Cuc chia li mu .) Vi con ngi Vn thiờn nhiờn l ngi bn thõn thit Tỡnh yờu thiờn nhiờn l ni dung quan trng trong vn hc VN. Nguyễn Sỹ Ninh Giáo án Ngữ Văn 10 Cơ bản -8- - "ng vụ x Ngh quanh quanh Non xanh nc bic nh tranh ho " -"Giú da cnh trỳc la Ting chuụng Thiờn M, canh g Th Xng GV: - Tại sao CN yêu nớc lại trở thành một trong những nội dung quan trọng và nổi bật nhất của VHVN? Vì: + Nhân dân ta có lòng yêu nớc nồng nàn, sớm có ý thức xây dựng một quốc gia độc lập, tự do. + Do điều kiện tự nhiên đặc biệt đất nớc ta luôn phải đấu tranh chống ngoại xâm để giành và giữ độc lập lòng yêu nớc đợc mài giũa. - ý thức về bản thân của con ngời Việt Nam đợc biểu hiện trong VH ntn? Gợi mở: Mối quan hệ giữa ý thức cá nhân và ý thức cộng đồng? Khi nào ngời Việt Nam chú trọng đến ý thức cá nhân, ý thức cộng đồng? Nêu các giai đoạn VH minh họa? 2. Con ng ời Việt Nam trong mối quan hệ với quốc gia dân tộc: - Vn hc dõn gian: Tỡnh yờu lng xúm, quờ cha t t, s cm ghột cỏc th lc dy xộo quờ hng (vớ d ) - Vn hc trung i: ý thc sõu sc v quc gia dõn tc, v truyn thng vn hin (vớ d: Nam quc sn h, Bỡnh Ngụ i cỏo, .) - Vn hc hin i: Tỡnh yờu nc gn lin vi s nghip u tranh giai cp v lớ tng xó hi ch ngha Con ngi Vit Nam vi mụi trng vn hoỏ dõn tc ch ngha yờu nc gn vi gi gỡn, bo tn mụi trng vn hoỏ, thun phong m tc truyn thng. 3. Con ng ời Việt Nam trong mối quan hệ với xã hội: - Khao khỏt vn ti xó hi cụng bng, tt p (vớ d ) - Phờ phỏn cỏc th lc chuyờn quyn, cm thụng vi thõn phn con ngi b ỏp bc (vớ d ) - Nhỡn thng vo thc ti vi tinh thn nhn thc, phờ phỏn v ci to xó hi (vớ d ) Con ngi c m xõy dng mt xó hi tt p, gn vi khỏt vng cụng bng, õn ngha trong vn hc dõn gian, gn vi lớ tng o c trong VHT, th hin ý thc v mụi trng dõn ch vn minh trong VHH. 4. Con ng ời Việt Nam và ý thức về bản thân: - ý thức cá nhân: là ý thức về chính con ngời mình với các mặt song song tồn tại (thể xác- tâm hồn, bản năng- văn hóa, t tỏng vị kỉ- t tởng vị tha. - Biểu hiện: + VHVN ghi lại quá trình lựa chọn, đấu tranh để khẳng định đạo lí làm ngời của con ngời Việt Nam trong sự kết hợp hài hòa hai phơng diện: ý thức cá nhân ý thức cộng đồng. + Vì những lí do khác nhau nên ở những giai đoạn nhất định, VHVN đề cao một trong hai mặt trên. Trong chiến tranh hoặc công cuộc cải tạo, chinh phục tự nhiên, cần huy động sức mạnh của cả cộng đồng, VHVN đề cao ý thức cộng đồng (VHVN giai đoạn thế kỉ X-XIV, 1945-1975). Nguyễn Sỹ Ninh Giáo án Ngữ Văn 10 Cơ bản -9- HOạT ĐộNG 3 - Hãy khái quát những nét chính xuyên suốt nền Văn học Việt Nam? hs đọc phần ghi nhớ sgk. Khi cuộc sống yên bình, con ngời có điều kiện quan tâm đến đời sống cá nhân hoặc khi quyền sống của cá nhân bị chà đạp, ý thức cá nhân đợc đề cao (VHVN giai đoạn thế kỉ XVIII- đầu XIX, 1930-1945). IV. KếT LUậN (2) Xu hớng của VH nớc ta hiện nay: xây dựng đạo lí làm ngời với những phẩm chất tốt đẹp (nhân ái, thuỷ chung, tình nghĩa, vị tha, đức hi sinh vì sự nghiệp chính nghĩa, .).VHVN đề cao quyền sống cá nhân nhng ko chấp nhận chủ nghĩa cá nhân cực đoan. * Ghi nhớ (sgk) HOạT ĐộNG 4 c. Củng cố: (3 ) - GV khái quát lại nội dung bài học. ? Lập bảng hệ thống các giai đoạn VHVN gồm các tác giả , tác phẩm tiêu biểu, chữ viết, thể loại? * Gi ý Giai đoạn Tác giả , tác phẩm tiêu biểu Chữ viết và thể loại 1900-1930 Phan Bội Châu, Nguyễn ái Quốc, Tản Đà, Hoàng Ngọc Phách, Phạm Duy Tốn Hán, Nôm , Quốc ngữ, Pháp. Thơ , truyện ngắn, tiểu thuyết. 1930-1945 Nguyễn Công Hoan, Thạch Lam, Nguyễn Tuân,Thế Lữ, Xuân Diệu, Ngô Tất Tố Chữ Hán, chữ Quốc ngữ ; Thơ, truyện, kịch, phê bình. 1945-1975 Đặng Thai Mai, Hà Minh Đức, Hoàng Cầm, Nguyễn Huy Tởng, Kim Lân, Nguyễn Khải, Tô Hoài, Phạm Tiến Duật, Nguyễn Khoa Điềm Chữ Quốc ngữ Thơ, truyện ký, kịch, nghị luận, phê bình. 1975- nay Lê Lựu, Nguyễn Khắc Trờng, Nguyễn Huy Thiệp, Bảo Ninh, Tạ Duy Anh Chữ Quốc ngữ Thơ, truyện kí, kịch , phê bình, nghị luận d. Hớng dẫn học bài: (1 ) * Bài cũ: - Nắm vững nội dung. - Lm bi tp * Bài mới: - Đọc trớc bài: Hoạt động giao tiếp bằng NN Nguyễn Sỹ Ninh Giáo án Ngữ Văn 10 Cơ bản -10- [...]... ảnh - Văn bản 3: Từ ngữ chính trị * Cách thức thể hiện nội dung: - Văn bản 1, 2: Thông qua hình ảnh cụ thể, có tính hình tợng - Văn bản 3: Dùng lí lẽ, lập luận trực tiếp b So sánh vb 2, 3 với một số loại văn bản khác: * Phạm vi sử dụng: + Văn bản 2: Giao tiếp nghệ thuật + Văn bản 3: Giao tiếp chính trị + Văn bản sgk: Giao tiếp khoa học + Đơn từ, giấy khai sinh: Giao tiếp hành chính * Mục đích giao tiếp:... hành chính -25- Giáo án Ngữ Văn 10 Cơ bản 2 Các vấn đề lí thuyết: Kể tên các loại văn bản phân theo Các loại văn bản phân theo lĩnh vực và mục đích lĩnh vực và mục đích giao tiếp? giao tiếp: - Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật - Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt - Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ khoa học - Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính - Văn bản thuộc phong cách... trình dạy- học: HOạT ĐộNG 1 * ổn nh t chc lp (1) 10A2 10A5 10A8 10A9 a Kiểm tra bài cũ: (4) * Câu hỏi: Hãy cho biết Văn học dân gian có những đặc trng nào? Khái quát giá trị cơ bản của Văn học dân gian? * Đáp án: -Văn học dân gian có 3 đặc trng cơ bản là: (4đ) + Tính truyền miệng +Tính tập thể +Tính thực hành - Những giá trị cơ bản: (6đ) + VH dân gian là kho tri thức vô cùng phong phú về đời sống... Các loại văn bản: (17 ) 1 Tìm hiểu văn bản: a So sánh văn bản 1, 2 và văn bản 3 (mục I): * Vấn đề đợc đề cập đến: - Văn bản 1: Một kinh nghiệm sống Thuộc lĩnh vực quan hệ giữa con ngời- hoàn cảnh xã hội - Văn bản 2: Thân phận bất hạnh của ngời phụ nữ trong XHPK Thuộc lĩnh vực tình cảm - Văn bản 3: Kêu gọi toàn dân kháng chiến chống thực dân Pháp Thuộc lĩnh vực t tởng- chính trị * Từ ngữ : - Văn bản... của mỗi loại văn bản? - Mục đích giao tiếp của mỗi loại văn bản? - Lớp từ ngữ riêng đợc sử dụng trong mỗi loại văn bản? Nguyễn Sỹ Ninh b Các đặc điểm của văn bản: - Mỗi văn bản tập trung thể hiện một chủ đề - Các câu trong văn bản có sự liên kết chặt chẽ, kết cấu mạch lạc - Mỗi văn bản có dấu hiệu biểu hiện tính hoàn chỉnh về nội dung - Mỗi văn bản nhằm thực hiện một hoặc một số mục đích giao tiếp nhất... dạy: Lp Ngy 10A2 10A5 10A8 10A9 03/09/09 03/09/09 31/08/09 31/08/09 Tiết 4: c vn khái quát văn học dân gian 1 Mục tiêu bài học: * Giúp học sinh: a V kiến thức: - Nắm đợc những đặc trng, hệ thống thể loại và những giá trị cơ bản của VH dân gian b V kỹ năng: - Rèn kĩ năng tìm và tóm tắt các ý chính của bài, tìm và phân tích các dẫn chứng tiêu biểu cho các ý Nguyễn Sỹ Ninh -14- Giáo án Ngữ Văn 10 Cơ bản... gọn - Lời văn vừa gần gũi, chân tình vừa nghiêm túc, trang trọng HOạT ĐộNG 3 c Củng cố: (1 ) - GV khái quát lại nội dung bài học d Hớng dẫn học bài và chuẩn bị bài (1 ) * Bài cũ: - Nắm vững nội dung lý thuyết - Yêu cầu hs:- Làm bài tập 4 trong sgk * Bài mới: - Đọc, tìm hiểu trớc bài : Văn bản Nguyễn Sỹ Ninh -21- Giáo án Ngữ Văn 10 Cơ bản Ngy son: 01/09/2009 Ngày dạy: Lp Ngy 10A2 10A5 10A8 10A9 04/09/09... - Sgk, sgv Nguyễn Sỹ Ninh -22- Giáo án Ngữ Văn 10 Cơ bản - Soạn giáo án b Học sinh: - Hs đọc trớc bài học 3.Tiến trình dạy- học: Gv tổ chức giờ dạy- học theo cách kết hợp các hình thức trao đổi- thảo luận, trả lời các câu hỏi HOạT ĐộNG 1 * ổn nh t chc lp (1 ) 10A2 10A5 10A8 10A9 a Kiểm tra bài cũ: (4 ) - GV gọi một số học sinh làm bài tập 4 trang 21( đã giao về nhà trong tiết trớc) - GV gợi... sgv - Soạn giáo án( ra đề kiểm tra) b Học sinh: - Hs ôn tập chuẩn bị viết bài 3 Nội dung đề * ổn nh t chc lp (1 ) 10A2 10A5 10A8 10A9 Nguyễn Sỹ Ninh -26- Giáo án Ngữ Văn 10 Cơ bản ( Giáo viên cho học sinh chép đề và làm bài tại lớp) * Đề 1: Phát biểu cảm nghĩ của anh (chị) về những ngày đầu tiên bớc vào trờng trung học phổ thông * Đề 2: Nêu cảm nghĩ về một câu truyện dân gian mà em thích *... Gồm 4 câu - Văn bản 3: Trao đổi thông tin chính trị- xã hội của Bác Hồ (vị chủ tịch nớc) với toàn dân Gồm 17 câu 2 Mỗi văn bản trên đề cập đến vấn b Nội dung các văn bản: đề gì? Vấn đề đó đợc triển khai - Văn bản 1: Hoàn cảnh sống có thể tác động đến nhất quán ở trong toàn bộ văn bản sự hình thành nhân cách của con ngời theo hớng ntn? Nguyễn Sỹ Ninh -23- Giáo án Ngữ Văn 10 Cơ bản 3 ở những văn bản có . tìm hiu v bc tranh nn VH nc nh mt cỏch ton din v cú h thng hn.Tit hc hụm nay, Nguyễn Sỹ Ninh Giáo án Ngữ Văn 10 Cơ bản Lp 10A2 10A5 10A8 10A9 Ngy 27/08/09. nhiờn l ni dung quan trng trong vn hc VN. Nguyễn Sỹ Ninh Giáo án Ngữ Văn 10 Cơ bản -8- - "ng vụ x Ngh quanh quanh Non xanh nc bic nh tranh ho "