I.Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca . - Hát đồng đều , rõ lời . - Biết bài quê hương tươi đẹp là dân ca của dân tộc Nùng. II.Chuẩn bò của giáo viên : - Hát chuẩn xác bài Quê hương tươi đẹp. - Nhạc cụ đệm , gõ, máy nghe, băng hát mẫu. - Tranh minh hoạ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : - Ổn đònh tổ chức (1’) nhắc học sinh ngồi ngay ngắn . - Kiểm tra bài cũ : Bài mới. Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 20’ * Hoạt động 1 : Dạy bài hát Quê hương tươi đẹp Treo tranh giới thiệu: Hôm nay cô sẽ dạy cho các em bài Quê hương tươi đẹp, Dân ca Nùng , Họ sinh sống ở những vùng thấp của rừng núi phía Bắc nước ta với giai điệu mượt mà , êm ả bài hát ngợi ca tình yêu quê hương đất nước và con người . -Cho nghe hát mẫu . -Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu. -Lưu ý chỗ lấy hơi chia câu . -Đàn giai điệu câu 1 (2 lần). -Chú ý nhắc học sinh tư thế ngồi ngay ngắn . -Xem, nghe. -Nghe. -Đọc đồng thanh nhiều lần . -Hát cả lớp, nhóm cá nhân nhiều lần đến thuộc bài. -Hát nhiều lần , chú ý phát âm rõ lời, tròn Trang 3 Tiết 1 HỌC HÁT: BÀI QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP 10’ 4’ -Tương tự các câu còn lại theo lối móc xích cho đến hết bài : lưu ý chữ “về” và sửa sai (nếu có) cho học sinh . * Hoạt động 2 : Hát kết hợp với vận động phụ hoạ . Hướng dẫn học sinh gõ đệm theo phách . Quê hương em biết bao tươi đẹp -Yêu cầu hướng dẫn cả lớp vừa hát vừa nhún chân nhòp nhàng. Củng cố , dặn dò: -Yêu cầu học sinh hát , gõ đệm theo phách . -Hỏi tên bài? Dân ca dân tộc nào? -Nhận xét : Khen những em hát thuộc lời gõ phách , vận động nhòp nhàng , nhắc nhở học sinh chưa tập trung . -Dặn dò học sinh về ôn lại bài hát Quê hương tươi đẹp. tiếng , cả lớp , nhóm , dãy ,cá nhân . -Hát ,vỗ đệm theo phách , sử dụng các nhạc cụ song loan, thanh phách trống nhỏ, luân phiên nhiều lần . -Cả lớp hát nhún chân nhòp nhàng . -Hát , gõ đệm theo phách . -Quê hương tươi đẹp. -Dân ca Nùng . -Nghe lời nhận xét . -Ghi nhớ . Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần 2 Ngày dạy. . . . . . . Tiết 2 ÔN BÀI HÁT : QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP I.Mục tiêu : -Hát đúng giai diệu và lời ca. -Tập biểu diễn bài hát. II.Giáo viên chuẩn bò: Trang 4 -Chuẩn bò bài công tác phụ hoạ. -Nhạc cụ và băng tiếng . III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: -Ổn đònh tổ chức (1’) nhắc nhở tư thế ngồi. -Kiểm tra bài cũ : Đan xen trong quá trình dạy. -Bài mới. Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 15’ 15’ 4’ * Hoạt động 1: Ôn tập bài Quê hương tươi đẹp . -Khởi động . -Đệm đàn giai điệu (1 lần) -Hỏi tên bài? Dân ca gì? -Đệm đàn, bắt nhòp, yêu cầu học sinh hát, gõ theo phách. -Giáo viên mời học sinh lên múa, giáo viên giữ lại những động tác phù hợp, sửa những động tác chưa phù hợp , cả lớp tập múa. -Giáo viên nhận xét. * Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca. Giáo viên hướng dẫn học tiếng nào vỗ tiếng đó. Quê hương em biết bao tươi đẹp -Mời học sinh nhận xét. -Giáo viên nhận xét nhóm nào thực hiện hay, đúng nhất , nhóm nào chưa đều. Củng cố, dặn dò: -Đệm đàn yêu cầu cả lớp tập múa. -Nhận xét, dặn học sinh về ôn lại bài Quê hương tươi đẹp , vỗ đúng phách và tiết tấu lời ca. -À A Á A À. -Nghe. -Quê hương tươi đẹp, Dân ca Nùng. -Cả lớp, nhóm, tổ hát gõ theo phách luân phiên. -Một bạn múa. -Cả lớp tập múa. -Năm, sáu em lên biểu diễn cá nhân. -Chú ý nghe và xemlàm mẫu. -Học sinh thực hiện luân phiên tổ, nhóm, cả lớp. -Cả lớp hát múa. -Ghi nhớ. Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trang 5 Tuần 3 Ngày dạy. . . . Tiết 3 HỌC HÁT: BÀI MỜI BẠN VUI MÚA CA I.Mục tiêu: -Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu. -Biết bài Mời bạn vui múa ca là một sáng tác của nhạc só Phạm Tuyên. II. Chuẩn bò của giáo viên : -Hát chuẩn xác bài Mời bạn vui múa ca. -Nhạc cụ gõ ( song loan , thanh phách, máy nghe, băng hát mẫu). III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: -Ổn đònh tổ chức ( tư thế ngồi, sỉ số). -Kiểm tra bài cũ ( đan xen). -Bài mới. Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 10’ * Hoạt động 1: Dạy bài hát : Mời bạn vui múa ca. -Giới thiệu bài Mời bạn vui múa ca của nhạc só Phạm Tuyên mà hôm nay các em sẽ được học. -Cho nghe băng. -Khởi động. -Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu, Giáo viên đọc như thế nào thì học sinh đọc như thế đó. -Lưu ý chỗ lấy hơi, câu, chỗ ngâm dài. -Đàn câu 1 (2 lần). -Giáo viên lưu ý sửa sai (nếu có). -Tương tự các câu còn lại cho đến hết bài theo lối móc xích. -Giáo viên sửa sai cho học sinh ( nếu có). -Giáo viên nhận xét. * Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo phách, - Nghe. -Nghe băng mẫu. - À A Á A À. - Đọc lời ca theo tiết tấu đồng thanh. - Xem, nghe. -Học sinh hát cả lớp , nhóm, tổ, cá nhân luân phiên. -Luyện tập luân phiên cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân. -Cả lớp hát nhóm nhòp nhàng. Trang 6 4’ giáo viên hướng dẫn. Phách: chim ca líu lo Tiết tấu lời ca: Chim ca líu lo Củng cố dặn dò: -Yêu cầu học sinh đứng hát vỗ tay theo phách , tiết tấu lời ca. - Hỏi tên bài? Tác giả? -Nhận xét : Khen những em thuộc lời, gõ phách và biết vận động tốt. Nhắc các em, dặn học sinh về ôn lại bài hát vừa tập. -Học sinh xem và thực hiện. - Sử dụng thanh phách gõ luân phiên tổ, cá nhân, nhóm. -Hát, gõ theo phách tiết tấu lời ca. - Mời bạn vui múa ca. - Phạm Tuyên. Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần 4 Ngày dạy. . . Tiết 4 ÔN TẬP BÀI HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA TRÒ CHƠI : THEO BÀI ĐỒNG DAO NGỰA ÔNG ĐÃ VỀ I.Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca. -Tập biểu diễn và vận động phụ hoạ. -Đọc bài đồng dao Ngựa ông đã về để tập luyện một âm hình tiết tấu. II. Giáo viên chuẩn bò: -Nhạc cụ, thanh phách, song loan , trống nhỏ. -Một vài thanh que để giả làm ngựa và voi. -Giáo viên cần nắm rõ trò chơi. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: -Ổn đònh tổ chức. -Kiểm tra bài cũ (đan xen). -Bài mới. Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 10’ * Hoạt động 1 : ôân tập bài hátMời bạn vui múa ca. -Cho học sinh nghe giai điệu bài Mời - Ngồi ngay nghe đoán Trang 7 10’ 10’ bạn vui múa ca, đoán tên và nhạc só. -Khởi động giọng. -Đệm đàn thâu sẵn. Yêu cầu học sinh vừa hát vừa gõ theo phách và theo tiết tấu lời ca và mời một , hai em họcsinh múa.Giáo viên giữ lại những động tác phù hợp, sửa lại những động tác không phù hợp rồi tập cho cả lớp. -Mời học sinh lên biểu diễn. -Giáo viên nhận xét. * Hoạt động 2 : Trò chơi theo bài đồng dao Ngựa ông đã về. Hướng dẫn học sinh đọc đồng dao theo âm hình. Nh nh nh ngựa ông đã về cắt Cỏ bồ đề cho ngựa ông ăn * Hướng dẫn trò chơi: Học sinh nam miệng đọc, hai chân kẹp que làm ngựa vào đầu gối và nhảy theo phách, ai để rơi là thua. Học sinh nữ một tay cầm roi ngựa , một tay giả như đang nắm cương . Củng cố dặn dò: -Yêu cầu học sinh vừa hát vừa múa bài Mời bạn ơi lắng nghe. -Dặn học sinh về thuộc bài. tên Mời bạn vui múa ca, nhạc và lời Phạm Tuyên. -À A Á A À -Hát và gõ tiết tấu lời ca theo phách. -Cả lớp cùng tập múa. -Từng nhóm biểu diễn. -Chú ý nghe đọc mẫu. -Thực hiện vỗ tay theo tiết tấu cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân luân phiên. - Học sinh tham gia trò chơi mỗu đội chia thành 2 nhóm ( nam, nữ). -Nhóm nam thi trước , các bạn còn lại ở dưới lớp vừa đọc đồng thanhbài đồng dao, vøa vỗ tay theo phách. -Hát, múa. -Ghi nhớ. Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trang 8 DUYỆT Tuần 5 Ngày dạy. . . . . . . Tiết 5 ÔN TẬP HAI BÀI HÁT : QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP MỜI BẠN VUI MÚA CA I. Mục tiêu: - Học sinh hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp vỗ tay theo phách , nhòp và vận động phụ hoạ nhòp nhàng. II. Chuẩn bò của giáo viên: - Đàn organ , máy nghe , băng nhạc. - Nhạc cụ gõ( song loan, thanh hát). III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức. - Kiểm tra bài cũ. - Bài mới. Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 10’ 10’ 10’ * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát : Quê hương tươi đẹp. -Cho nghe giai điệu bài : Quê hương tươi đẹp. Hỏi tên bài? Dân ca? -Đệm đàn , yêu cầu học sinh hát vỗ tay theo phách, tiết tấu lời ca, có nhận xét. -Yêu cầu các em biểu diễn. -Có nhận xét. * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca. -Giáo viên treo tranh , cho nghe giai điệu , hỏi tên bài? Tên tác giả? -Đệm bài thâu sẵn , yêu cầu học sinh vỗ theo phách và tiết tấu lời ca. -Yêu cầu từng nhóm biểu diễn. -Giáo viên nhận xét. * Hoạt động 3 : Trò chơi theo bài đồng dao Ngựa ông đã về. + Hướng dẫn nam : Miệng đọc đồng -Nghe. -Quê hương tươi đẹp: Dân ca nùng. -Hát , gõ theo phách tiết tấu lời ca,luân phiên cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân. -Từng 5, 6 em lên biểu diễn cá nhân. -Mời bạn vui múa ca- tác giả : Phạm Tuyên. -Hát và gõ luân phiên cả lớp, nhóm cá nhân. -5, 6 em biểu diễn. -Học sinh gõ tiết tấu câu đồng dao. Trang 9 4’ dao , hai chân kẹp ngựa, nhảy theo phách , que rơi là thua cuộc. + Hướng dẫn nữ : Tay cầm roi ngựa, một tay giả như nắm cương ngựa, chân nhảy theo phách, ai nhảy không đúng phách là thua . Củng cố, dặn dò: -Yêu cầu múa bài Mời bạn vui múa ca. -Dặn học sinh thuộc bài. -Học sinh nghe hướng dẫn lại tham gia trò chơi. -Các em tiết trước chưa tham gia thì tiết này phải tích cực. -Hát và múa. -Nghe và ghi nhớ. Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - Tuần 6 Ngày dạy . . . . . . . . Tiết 6 HỌC HÁT BÀI: TÌNH BẠN THÂN I. Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời một của bài hát. - Học sinh biết bài hát Tìm bạn thân là sáng tác của tác giả Việt Anh (tên thật là Đặng Trí Dũng). - Học sinh biết vỗ tay và gõ đệm theo phách. II. Giáo viên chuẩn bò: - Hát chuẩn bài hát Tìm bạn thân. - Đàn, song loan, trống, máy, băng. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức. - Kiểm tra bài cũ. - Bài mới. Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 20’ * Hoạt động 1 : Dạy bài hát: Tìm bạn thân ( lời 1 ). Giới thiệu . -Lần đầu đến trường học, ai cũng muốn kết bạn với nhiều bạn mới. Ở -Nghe. Trang 10 10’ 4’ trường học, bạn nào cũng ngoan ngoãn, xinh tươi thật là dễ mến. Bài hát Tìm bạn thân của Việt Anh sẽ nói lên điều đó. -Cho nghe mẫu ( giáo viên treo lời). -Hướng dẫn đọc lời ca. -Khởi động giọng. -Đàn câu 1 ( 2 lần), dạy câu 1. -Giáo viên lưu ý tư thế ngồi của học sinh, chỗ lấy hỏi, phát âm rõ lời, tròn tiếng.Tương tự đến hết lời 1. -Sửa cho học sinh nếu có lớp nào sai. -Nhận xét. * Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm theo phách. -Hướng dẫn: Nào ai ngoan ai xinh ai tươi. -Nhận xét. Củng cố, dặn dò: -Yêu cầu cả lớp hát và gõ đệm theo phách. -Dặn học sinh thuộc bài. -Nghe. - Đọc theo cô giáo. - Ò O O Ó O O Ò - Học sinh hát , cả lớp hát , nhóm , tổ. -Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên, luân phiên nhiều lần. -Nghe hướng dẫn và gõ đệm theo phách luân phiên, cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân. -Hát và gõ đệm theo phách. - Ghi nhớ. Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - Tuần 7 Ngày dạy . . . . . . . . Tiết 7 HỌC HÁT BÀI : TÌM BẠN THÂN ( tt) I. Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và thuộc cả lời 1, lời 2. - Học sinh thực hiện được vài động tác phụ hoạ. II. Giáo viên chuẩn bò: - Hát chuẩn xác bài: Tìm bạn thân. - Nhạc cụ đệm, gõ, máy, băng mẫu. Trang 11 - Chuẩn bò một số động tác phụ hoạ. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức (sỉ số). - Kiểm tra bài cũ (đan xen). - Bài mới: Học hát: Tìm bạn thân (lời 2) Nhạc và lời Việt Anh Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 15’ 15’ 4’ * Hoạt động 1: Học hát bài Tìm bạn thân (lời 2). -Đệm đàn sẵn yêu cầu hát lời 1. -Cho nghe băng mẫu ( lời 2). -Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu . -Dạy hát từng câu, câu 1 hát 2 lần, các câu còn hát theo lối móc xích đến hết bài. -Sửa cho học sinh ( nếu có sai). -Hướng dẫn hát và gõ tiết tấu , phách lời 2. Rồi tung tăng ta đi bên nhau -Giáo viên nhận xét, sửa cho những em hát chưa đúng hoặc gõ chưa đều. * Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ hoạ. -Gọi 1, 2 học sinh múa, giữ lại những động tác phù hợp, sửa những động tác chưa phù hợp, mời cả lớp cùng múa. -Mời từng nhóm biểu diễn. Củng cố, dặn dò: -Yêu cầu cả lớp hát và múa. -Dặn học sinh thuộc bài hát. -Hát lời 1 và vỗ tay theo phách. -Nghe. -Đọc theo giáo viên . -Hát nhiều lần đến thuộc lời 2 . Cả lớp , nhóm, tổ chức, cá nhân. -Sửa nếu có lớp sai. -Hát và gõ theo phách cả lớp, nhóm luân phiên. -Cả lớp hát và gõ lời 1, 2. -1, 2 học sinh lên múa. -Cả lớp múa, nhóm, tổ luân phiên. -5, 6 em biểu diễn và cả lớp hát , múa. -Cả lớp hàt + múa. -Ghi nhớ. Trang 12 [...]... học sinh nói thơ bốn chữ theo bài Lý cây xanh -Ghi nhớ Củng cố, dặn dò: -Yêu cầu học sinh hát và múa bài Lý cây xanh Trang 16 -Dặn về nhà thuộc bài Rút kinh nghiệm: - - - - - - - - - -- - - - - - - - - Ngày dạy Tuần 11 Tiết 11 HỌC HÁT BÀI : ĐÀN GÀ CON I Mục tiêu: -Học sinh biết hát bài Đàn gà con do nhạc só Nga là Phi Lippen-cô sáng tác Lời Việt do nhạc só Việt Anh phỏng dòch... -Hát chuẩn xác bài Đàn gà con -Nhạc cụ đệm gõ ( song loan, thanh phách, máy nghe, băng hát mẫu) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: -Ổn đònh tổ chức (1 ) -Kiểm tra bài cũ (đan xen) -Bài mới Học hát bài : Đàn gà con Nhạc : Phi-lip-pen-cô Lời : Việt Anh Thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian 18 ’ * Hoạt động 1: Dạy bài hát Đàn gà con -Giới thiệu: Đàn gà con – Nhạc só Phi -Nghe Trang 17 12 ’ 4’ lip pen... Trang 26 Tuần 18 Tiết 18 TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HÁT I Mục tiêu : Trang 27 Ngày dạy - Tập cho học sinh mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp II Chuẩn bò của giáo viên : - Tập bài hát lớp 1 - Nhạc cụ đệm đàn, máy nghe, băng nhạc mẫu III Các hoạt động dạy học chủ yếu : - Ổn đònh tổ chức - Kiểm tra bài cũ - Bài mới Thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian * Hoạt động 1: Tập biểu... hoạ Biết đọc thơ bốn chữ theo tiết tấu bài “ Lý cây xanh” II Giáo viên chuẩn bò: - Nhạc cụ gõ, đàn theo bài hát - Đàn organ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức - Kiểm tra bài cũ - Bài mới Thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian 15 ’ -Ngồi ngay nghe * Hoạt động 1: Ôn bài hát Tìm bạn thân -Tìm bạn thân – tác giả -Cho nghe giai điệu , đoán tên bài? việt Anh Tác giả? -Hát và vỗ phách... câu thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Sắp đến Tết rồi II.Giáo viên chuẩn bò: - Đàn, tập đệm bài hát - Nhạc cụ gõ - Tranh minh hoạ2 bài hát Thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian 15 ’ -Ngồi ngay nghe * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Đàn gà con -À A A Á A À -Khởi động giọng -Cho xem tranh kết hợp cho nghe giai -Xem trả lời: Đàn gà điệu bài hát, hỏi tên bài? Tên tác giả? con Nhạc : Phi lip pen cô Lời việt:... điệu - Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ - Tập nói thơ theo âm hình, tiết tấu bài hát Lý cây xanh II Giáo viên chuẩn bò: - Tranh phong cảnh nam Bộ - Nhạc cụ, máy nghe - Sưu tầm mọt số bài thơ bốn chữ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : - Ổn đònh tổ chức - Kiểm tra bài cũ - Bài mới Trang 14 Thời gian 15 ’ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Ôn tập bài Lý cây xanh -Cho xem... động tác vận động phù hợp II Giáo viên chuẩn bò: - Đàn, nhạc cụ gõ - Một số động tác phụ hoạ Trang 18 III Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức (sỉ số, nhắc ngồi ngay) - Kiểm tra bài cũ ( đan xen) - Bài mới Thời Hoạt động của thầy gian 10 ’ * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Đàn gà con -Cho học sinh nghe giai điệu bài hát Đàn gà con và hỏi tên bài , tác giả? -Đệm đàn thâu sẵn, yêu cầu học sinh hát... động 2: Nhận biết chuỗi âm chơi thanh đi lên, đi xuống, đi ngang khi nghe hát hay nghe nhạc -Bảng phụ mô tả 3 chuỗi âm thanh đi Trang 34 lên, đi xuống, đi ngang -Đánh đàn cho học sinh cảm nhận 5’ -Đánh đàn các chuỗi âm thanh cho học sinh biết Củng cố, dặn dò : -Đánh 3 chuỗi âm thanh , hỏi -Dặn học sinh thuộc bài -Xem, nghe Giáo viên giới thiệu chuỗi âm thanh bằng hình ảnh và âm thanh -Từng em nhận... thuộc bài Nhận xét tiết học: - - - - - - - - - -- - - - - - - - - Ngày dạy Tuần 16 Tiết 16 NGHE QUỐC CA KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I Mục tiêu : -Học sinh được nghe Quốc ca và biết Quốc ca được hát khi nào? -Giáo dục học sinh thái độ khi chào cờ và hát Quốc ca -Thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống qua “Câu chuyện Nai Ngọc” II Chuẩn bò của giáo viên: -Máy nghe, băng nhạc bài. .. yếu: - Ổn đònh tổ chức - Kiểm tra bài cũ Trang 21 - Bài mới Thời Hoạt động của thầy gian 10 ’ * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Sắp đến tết rồi -Cho xem tranh và hỏi bức tranh nói về bài hát nào đã học, tên tác giả -Cho học sinh nhận xét nội dung bức tranh -Khởi động -Đệm đàn thâu sẳn, yêu cầu học sinh hát + vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca (sử dụng nhạc cụ gõ) 10 ’ -Giáo viên nhận xét, sửa sai . - - - - - Tuần 11 Ngày dạy . . . . . . . . Tiết 11 HỌC HÁT BÀI : ĐÀN GÀ CON I. Mục tiêu: -Học sinh biết hát bài Đàn gà con do nhạc só Nga là Phi Lippen-cô. nhắc ngồi ngay). - Kiểm tra bài cũ ( đan xen). - Bài mới. Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 10 ’ 10 ’ 10 ’ 4’ * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Đàn