Chủ điểm: Thực vật- Chủ đề: thế giới thực vật Thực hiện trong 6 tuần, từ ngày 25 tháng 1 đến ngày tháng 2 năm 2010 I. Mục tiêu: 1. Phát triển thể chất * Dinh dỡng và sức khoẻ - Trẻ nhận biết các nhóm thực phẩm giàu vitamin, muối khoáng - Có thói quen hành vi tốt trong ăn, uống, nhận biết và phòng tránh những nơi nguy hiểm. - Biết sử dụng dụng cụ và cách chế biến một số món ăn từ các loại rau, củ quả - Biết vệ sinh trong ăn uống: ăn uống những thức ăn có lợi cho cơ thể, không ăn những thức ăn ôi thiu và không đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm - Biết ăn uống hợp lý trong các ngày tết * Vận động Trẻ thực hiện nhịp nhàng, chính xác các vận động - Bật sâu 25-30 cm - Chuyền bóng sang phải- trái, chuyền bóng qua đầu - Chạy chậm 100m, 120m, chạy nhanh 15 m - Ném đích nằm ngang, ném xa bằng 2 tay 2. Phát triển nhận thức * Khám phá khoa học - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật, lợi ích của các loại cây, rau, hoa quả. Biết so sánh phân biệt sự giống nhau và khác nhau của một số loại cây, rau, hoa quả. - Mối quan hệ giữa cây xanh và môi trờng sống (đất, nớc, không khí, ánh sáng) - Biết quá trình phát triển của cây, phân nhóm cây theo loài hoặc theo lợi ích, cách chăm sóc và bảo vệ cây. - Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau của một số loại cây, hoa, quả. Biết cách phân loại một số loại rau : rau ăn lá, ăn củ, ăn quả theo 2 3 dấu hiệu và giải thích tại sao. - Biết cách sử dụng và bảo quản một số loại hoa quả. - Hiểu biết và tết và mùa xuân: Biết những dấu hiệu đặc trng của mùa xuân (cây cối, thời tiết, thứ tự các mùa trong năm), tết là truyền thống của dân tộc Việt Nam (phong tục, đặc điểm, các loại bánh, hoa quả, thức ăn, trang trí nhà cửa, các kiểu vui chơi giải trí, lễ hội. * Toán Hoàng Thị Tuyết 1 Chủ điểm: Thực vật- - Trẻ biết đếm đến 8, nhận biết chữ số 8. - Biết thêm bớt tạo nhóm, tách gộp trong phạm vi 8 - Nhận biết mục đích của phép đo - Biết thao tác đo độ dài 9 (chiều cao) bằng một đơn vị đo nào đó. 3. Phát triển ngôn ngữ - Biết sử dụng vốn từ của mình để nói về những điều trẻ quan sát đợc trong thiên nhiên, vờn trờng. - Biết trả lời các câu hỏi về nguyên nhân tại sao? vì sao? phân biệt sự giống nhau và khác nhau - Biết thể hiện ngữ điệu khi đọc thơ, kể chuyện - Nhận biết và phát âm, tô viết đúng các chữ cái h, k, l, m, n - Nhận biết chữ cái h, k, l, m, n qua các từ trọn vẹn chỉ tên các loại cay, hoa, quả 4. Phát triển thẩm mỹ - Trẻ biết yêu thích cái đẹp xung quanh trẻ và sự đa dạng phong phú trong môi trờng tự nhiên, tết và mùa xuân - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của mùa xuân, những nét đẹp văn hoá cổ truyền và các phong tục ngày tết cổ truyền. - Thể hiện đợc cảm xúc, tình cảm của mình về thế giới thực vật, tết và mùa xuân qua các sản phẩm tạo hình nh: vẽ, năn, cắt dán, tô màu .và qua các bài hát, múa, vận động về chủ đề. 5. Phát triển tình cảm - xã hội - Hình thành và phát triển ở trẻ tình yêu thiên nhiên xung quanh mình và biết biểu lộ cảm xúc trớc vẻ đẹp thiên nhiên đó. - Nhận biết đợc sự cần thiết giữ gìn môi trờng xanh sạch - đẹp. - Có một số thói quen kỹ năng cần thiết bảo vệ, chăm sóc cây gẫn gũi với trẻ nh ở trờng, lớp, nhà . Biết quý trọng ngời trồng cây. - Háo hức chờ mùa xuân về và vui đón tết - Thể hiện tình cảm, cảm nhận nét đẹp qua các phong tục ngày tết nh: đón giao thừa, chúc tết, chơi xuân, hái lộc, lì xì - Tham gia tích cực vào các hoạt động chào đón ngày tết của tập thể - Trân trọng các truyền thống di tích văn hoá, lịch sử của địa phơng. Hoàng Thị Tuyết 2 Chủ điểm: Thực vật- II. Mạng nội dung: III. Mạng hoạt động: * Thơ: Cây Dừa, Hoa cúc vàng, Hoa cúc vàng, Tết đang vào nhà, Rau ngot, rau * Dinh dỡng và sức khoẻ - Phân biệt và Ăn đầy đủ 4 nhóm thực Hoàng Thị Tuyết Thế giới thực vật xung quanh bé Tết nguyên đán Cây xanh và môi trường sống Mùa xuân 3 Một số loại hoa Một số loại rau - Tên gọi các loại rau. - Phân biệt những đặc điểm giống và khác nhau của các loại rau: rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn quả. - Sự phát triển của rau và môi trờng sống, cách chăm sóc và bảo về rau. - Lợi ích của rau. - Cách chế biến món ăn từ rau: ăn sống, ăn chín, ăn tái . - Cách bảo quản: đồ tơi, đóng hộp, để lạnh - An toàn khi sử dụng một số loại rau - Tên gọi các loại quả. - Phân biệt đặc điểm giống nhau và khác nhau của các loại quả. - Sự phát triển của một số loại quả và môi trờng sống, cách chăm sóc và bảo về quả. - ích lợi của các loại quả. - Cách chế biến món ăn từ các loại quả. - Cách bảo quản các loại quả. - An toàn khi dùng các loại quả - Đặc điểm của thực vật vào mùa xuân. - Thời tiết mùa xuân. - Tên gọi một số loại cây. - Các bộ phận chính. - Đặc điểm nổi bật của một số loại cây. Sự phát triển và môi trờng sống của cây - Sự giống và khác nhau của các loại cây - ích lợi. - Cách chăm sóc, bảo vệ cây xanh. - Tên gọi các loại hoa. - Phân biệt và tìm ra đặc điểm nổi bật của các loại hoa. - Cách chăm sóc và điều kịên sông cuả các loài hoa. - ích lợi của các loại hoa. - Cách bảo quản. - ý nghĩa của ngày tết. - Hoa quả ngày têt. - Phong tục tập quán ngày tết. - Các món ăn ngày tết. - Các trò chơi dân gian ngày tết. Một số loại quả Chủ điểm: Thực vật- đay, Bác bầu bác bí, Hoa kết trái, * Truyện: Cây tre trăm đốt, Sự tích cây khoai lang Hoa dâm bụt, Nàng tiên của mùa xuân, Sự tích bánh chng, bánh dày, Sự tích màu xuân, Niềm vui từ bát canh cải, Sự tích hoa hồng. Sự tích quả bầu tiên - Trò chuyện, mô tả, kể chuyện sáng tạo về một buổi tham quan vờn cây, thời tiết mùa xuân, không khí ngày tết, quá trình phát triển của cây * LQCC: Nhận biết, tập tô chữ cái h, k, l, m, n Chơi các trò chơi với chữ cái: tìm tên các loại cây, hoa quả có chứa chữ cái h, k, l, m, n. Ghép từ theo mẫu, tìm gạch chân chữ cái trong bài hát, bài thơ về chủ đề. phẩm, ăn hết suất của mình. Nhận biết một số quả giàu vitaminA. - Có thói quen VS, văn minh trong ăn uống - Biết cách chế biến một số món ăn * Vận động Thể dục sáng: Tập bài: Em yêu cây xanh - Bật sâu 25-30 cm - Chuyền bóng sang phải- trái, chuyền bóng qua đầu - Chạy chậm 100m, 120m, chạy nhanh 15 m - Ném đích nằm ngang, ném xa bằng 2 tay TCVĐ: Trồmg nụ, trồng hoa, nhảy lò cò, gieo hạt, Ai nhanh hơn * Âm nhạc: - Hát và vận động: Em yêu cây xanh, Lá xanh, Màu hoa, Mùa xuân , Mùa xuân đến rồi, Bầu và bí, Mời bạn ăn, Quả gì, Em thêm một tuổi ; Hoa kết trái - Nghe hát: Cây trúc xinh, Cánh đồng quê hơng, Vờn cây của má, Hoa trong vờn, Hoa thơm bớm lợn, Chúc xuân, Mùa xuân ơi, Inh lả ơi,dân ca tự chon - TC: Nhận hình đoán tên bài hát, Hát theo tay cô, bao nhiêu bạn hát, nào mình cùng hát. * Tạo hình - Vẽ, xé dán, tô màu vờn cây ăn quả, cành đào, cành mai, các loại rau , củ, quả . Cắt, nặn các loại quả, hoa. - Vẽ đĩa quả, trang trí hoa lá - Sử dụng các nguyên phế liệu * Toán - Số 8 tiết 1, 2, 3 - Nhận biết mục đích của phép đo - Dạy trẻ thao tác đo độ dài của một đối tợng. - Phân nhóm các loại cây, rau, hoa, quả (phạm vi 8). So sánh chiều cao 3 loại cây, so sánh độ lớn các loại quả. * KPKH - Quan sát, trò chuyện, nhận biết, phân biệt một số loại cây, hoa, rau, củ quả theo các đặc điểm đặc trng. Lợi ích của cây xanh, cây lơng thực, các loại hoa, rau, củ, quả - Quá trình phát triển của cây. Mối quan hệ giữa cây với môi tr- ờng sống, con vật, con ngời. - Trò chuyện về tết và mùa xuân, thu thập tranh ảnh, sách chuyện về chủ đề - Thực hành chăm sóc cây, bảo vệ cây, bảo vệ môi trờng. - Trò chuyện về các loại cây, rau, củ, quả trẻ thích, các món ăn, phong tục ngày tết - Đóng vai: Gia đình: chế biến món ăn, làm sinh tố, đi chúc tết, chơi xuân và tham gia lễ hội. Cửa hàng lơng thực, bán hoa. Siêu thị bán các loại rau, hoa quả sạch, các loại kẹo bánh ngày tết, - Xây dựng: Xây dựng công viên, vờn hoa ngày tết, vờn rau nhà bé, vờn cây ăn quả - Tổ chức các lễ hội Hoàng Thị Tuyết 4 Phát triển ngôn ngữ Phát triển thể chất Thế giới thực vật Tết và mùa xuân Phát triển thẩm mỹ Phát triển nhận thức Phát triển TC-XH Chủ điểm: Thực vật- làm tranh tập thể về chủ đề, làm các loại hoa quả, bánh ch- ng bánh dày. Làm kẹo bánh, cành đào, cành mai, bu thiếp chúc mừng. - Gieo hạt, làm các thí nghiệm về cây với môi trờng sống, Làm biểu đồ quá trình phát triển của cây - Chế biến và bảo quản rau, củ, quả. - Chơi: Cánh cửa kỳ diệu, Chọn hoa, quả, rau, Hoa nào quả ấy, Kể đủ 3 thứ mùa xuân K HOCH CHM SểC GIO DC V SINH- DINH DNG CH : TH GII THC VT Ni dung Yờu cu Chun b Cỏch tin hnh Kt qu 1. Yờu cu i vi cụ giỏo 2.V sinh cỏ nhõn tr 3. V sinh n ung 4. V sinh - Trang trớ sp xp lp gn p phự hp vi ch . - Thc hin tt lch sinh hot trong ngy ca tr. - Cụ luụn gng mu trong mi hot ng - Tip tc dy tr cỏch ỏnh rng -100% tr mc m theo mựa xp qun ỏo ỳng ni quy nh - 100% tr n nhiu thc n t rau, c, qu khụng kộn chn thc n. - 100% tr bit ra sch hoa qu trc khi n -100% tr n ung lch s vn minh - 100% tr bit gi gỡn Mt s tranh nh ca cỏc ngh ph bin Chu nc gỏo mỳc nc Xụ ng bỏt, thỡa, cc Thựng ng rỏc - Chn mt s tranh nh v cỏc ngh trang trớ lp phự hp - Cụ thc hin nghiờm tỳc lch sinh hot trong ngy ca tr -Cụ thng xuyờn v sinh phũng lp sch s gng mu tr noi theo -Thng xuyờn theo dừi nhc nh tr thc hin tt VS rng ming theo ỳng quy trỡnh - Nhc tr n mc m bo v sc kho. -Phi hp vi PH cựng g tr -Vo cỏc gi n cụ gii thiu cỏc mún n hp dn kớch thớch tr n ngon ming t cỏc loi rau. Núi cho tr hiu n hoa qu phi ra sch nu khụng b ng c - mi lỳc mi ni v trong cỏc hot ngcụthngxuyờntheo Hoàng Thị Tuyết 5 Chñ ®iÓm: Thùc vËt- nhóm lớp môi trường 5. Rèn nề nếp thói quen vệ sinh trong và ngoài lớp sạch sẽ - 100% trẻ không hái lá bẻ cành ở trong trường và nơi công cộng - 100% trẻ thường xuyên xắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn đẹp - 100% trẻ chủ động chào hỏi khi có khách vào lớp - 100% trẻ biết quan tâm tới mọi người thân trong gia đình, cô giáo bạn bè. Giá để quần áo dõi nhắc nhở trẻ phảibiếtchăm sóc không được bẻ cành hái lá - Động viên những trẻ làm tốt Đưa vào tiêu chuẩn bé ngoan -Cô luôn gương mẫu để trẻ noi theo. Luôn đưa các nội dung gd lễ giáo vào các tiết học để gd trẻ có thói quen cho mình - Lấy gương những bạn tốt để làm gương cho trẻ noi theo KÕ ho¹t ho¹t ®éng ngµy lÔ ngµy héi Hoµng ThÞ TuyÕt 6 Chủ điểm: Thực vật- Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành Tết nguyê n đán Mừng ngày hội 8/3 - Giúp trẻ hiểu ý nghĩa của tết nguyên đán là tết cổ truyền của ngời việt nam ta. - Trẻ biết công việc của mọi ngời để cuẩn bị đón tết : đi chợ mua sắm, dọn rửa nhà cửa, trang trí nhà , cắm hoa, bánh kẹo, bao lì xì, cây đào, ( mai) , bong bóng . - Giáo dục yêu thích ngày tết , chăm ngoan giúp đỡ bố mẹ những công việc nhẹ , nghe lời ông bà, cha mẹ - Trẻ không đợc ăn quá nhiều bánh kẹo tết , ăn thực phẩm đảm bảo vệ sinh an toàn .trong mấy ngày tết - Trẻ biết ngaỳ 8/3 là ngày hội của bà, mẹ, của cô giáo và của các bạn gái và gọi là ngày quốc tế phụ nữ - Trẻ biết yêu quý , kính trọng cô giáo , bà mẹ . - Trẻ biết ăn mặc sạch sẽ , đẹp và gọn gàng , hứng thú làm những món quà để tặng các cô giáo , bà, mẹ và các bạn gái - Trang trí lớp sắp xếp gọn gàng - Tập cho trẻ các tiết mục văn nghệ có nội dung về cô giáo . - Đàn , đài , đĩa, - Trang phục văn nghệ. - Tạo cho trẻ tâm lý vui vẻ , thoải mái , trẻ náo nức đón ngày 8/3 - Trang trí lớp học , sân khấu rực rỡ cờ hoa - Các tiết mục văn nghệ co cháu , một số bài thơ , lọ hoa. - Tổ chức tại lớp - Cô giới thiệu ngày lễ 20/11 là ngày nhà giáo việt nam - Nói cho trẻ biết ngày 20/11 là ngày gì? có ý nghĩa gì? - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ tặng cô nhân ngày 20/11 - Làm bu thiếp tặng cô. - Trò cuyện về ngày 8/3 - Đàm thoại cùng trẻ trong giờ học và trong mọi lúc mọi nơi: + Trong tháng 3 có ngày hội gì của bà của mẹ của cô của bạn gái? - Cho trẻ vui văn nghệ đọc thơ , kẻ cuyện - Cho trẻ tặng hoa cho cô giáo và bạn gái 5 Kếhoạch hoạt động Hoàng Thị Tuyết 7 Chủ điểm: Thực vật- Ngày Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ- TDS - Đón trẻ: - Cho trẻ vào lớp cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - Cô giáo trò chuyện về chủ đề cây xanh và giáo dục trẻ TDS: Tập kết hợp với bài Em yêu cây xanh Hoạt động có chủ đích Phát triển nhận thức: * KPKH: Một số cây xanh Phát triển thể chất: - Bật tách và khép chân - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê Phát triển thẩm mỹ: * Tạo hình: Xé dán vờn cây ăn quả Phát triển ngôn ngữ: * Thơ: Cây Dừa Phát triển thẩm mỹ: Dạyhát, vận động: Em yêu cay xanh - NH: Cây trúc xinh - TCÂN: Bạn ở đâu Hoạt động ngoài trời * Quan sát: Đồ chơi trên sân -* Trò chơi VĐ: ồ sao bé ko lắc * Quan sát: Xếp sỏi chữ n,l,m * TCVĐ: Bạn nào vừa ra ngoài * Quan sát: Bầu trời mùa đông * TCVĐ: Trời nắng trời ma * Quan sát Tờng rào TCVĐ: - Hãy làm nh cô nói * Chơi tự do * Dạo chơi * TCVĐ: Thi đi nhanh hoạt động góc - Góc Phân vai: Gia đình, cửa hàng bán hạt giống cây cảnh. Bác sỹ - Góc Xây dựng: Xây công viên cây xanh - Góc Học tập: Chơi lô tô về quá trình phát triển của cây, phân loại theo đặc điểm của cây. Kể chuyện theo tranh - Góc Sách: Xem tranh ảnh về bạn trai, bạn gái - Góc Nghệ thuật: Tô, nặn, xé dán quá trình phát triển của cây từ hat. Múa hát bài :Em yêu cây xanh hoạt động chiều PTNN: - Làm quen chữ cái n,l,m * Làm quen Chuyện; Quả bầu tiên * Vs- TR * PTNT: Số 9( Tiết 1) *vệ sinh - Nêu gơng - * Một số trò chơi ôn luyện chữ cái n,l,m * Liên hoan văn nghệ * Phát phiếu bé ngoan K hoch hot ng gúc tun 1 Ch nhỏnh : Cõy xanh. Hoàng Thị Tuyết 8 Chñ ®iÓm: Thùc vËt- Thời gian: Từ ngày 25 - 29/1/2009 NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH I.Góc phân vai -Gia đình -Cửa hàng bán hạt giống cây cảnh - Bác sỹ. II.Góc xây dựng lắp ghép -Xây dựng công viên cây xanh III.Góc nghệ thuật -Vẽ nặn,xé dán,cắt dán tô màu nặn các loại về quá trình phát triển của cây. Làm bộ sưu tập về cây. -Dùng các nguyên vật liệu các loại cây -Hát,nghe nhạc bài hát Em…xanh, lá xanh IV.Góc học tập. - Xem sách, tranh ảnh,về một số cây xanh, quá trình pt của cây, kể chuyện theo tranh - Chơi lô tô, phân loại của cây theo đặc điểm. -Tìm gạch chân chữ cái đã học m, l, n. - Trẻ chơi thành thạo các trò chơi. Nhập vai chơi tốt người mua bàn hàng, y tá bác sỹ, người thân gđ - Biết liên kết các nhóm chơi với nhau. -Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu, cây các loại để xây nên công viên cây xanh. -Biết bố trí xắp xếp phối hợp cùng nhau tạo nên công trình cân đối. -Sử dụng các kỹ năng đã học để vẽ nặn cát dán nặn một số tranh ảnh và hoa tặng cô -Hứng thú hát và vận động theo nhạc bài hát nói về cô giáo -Biết làm một số sản phẩm từ nguyên vật liệu cùng cô -Trẻ biết chọn những tranh để đóng thành sách theo chủ đề -Hứng thú xem tranh ảnh về hoạt động của cô và trẻ -Biết gạch chân cc đã học -Các loại thực phẩm rau củ quả,nồi bếp bát. Các loại hạt giống. Đồ dùng bác sỹ -Các loại khối xốp,cây xanh,cây hoa, đồ chơi,sỏi, hàng rào. -Đồ chơi lắp ghép. -Bút màu,giấy màu,giấy A4 tranh -Các nguyên vật liệu thiên nhiên: lá khô,hột hạt, vỏ cây,len,vải… -Đài cátsset, nhạc cụ,quạt múa.Tranh ảnh về các loại cây, - Chậu đựng đất, hạt các loại *Thoả thuận trước khi hoạt động: cô cùng trẻ hát bài “Em yêu cây xanh” trò chuyện về các loại cây xanh, lợi ích của cây đối với cuộc sống con người. -Giới thiệu tên các trò chơi, các góc chơi -Đến cuối tuần cho trẻ nhắc lại các trò Cho trẻ lấy ký hiệu và về góc chơi. *Quá trình hoạt động: -Cô đến từng góc để hướng dẫn trẻ cách thể hiện vai chơi -Bao quát trẻ chơi và mở rộng nội dung chơi giúp trẻ liên kết các nhóm chơi -Đặt các tình huống để trẻ tìm câu trả lời. *Kết thúc hoạt động: Cô đến từng góc chơi nhận xét các nhóm chơi, nhắc trẻ cất dọn đồ chơi Cùng tập trung lại góc chơi nào tạo ra Hoµng ThÞ TuyÕt 9 Chủ điểm: Thực vật- V.Gúc thiờn nhiờn Gieo ht lm thớ nghim quỏ trỡnh phỏt trin ca cõy, chm súc cõy. -Tr bit cỏch lm t, gieo ht, theo dừi s phỏt trin ca cõy, bit chm súc cõy. -Bỡnh ti, dng c lm vn nhiu sn phm p nhn xột v tham quan. Cho tr ct kớ hiu v bng. Chủ đề : cây xanh ( Thực hiện 25 / 1 29 / 1 / 2010 ) A.yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi và các bộ phận chính của cây : thân , cành , lá, hoa , qủa , rễ . - Trẻ biết quan sát và mô tả một số đặc điểm cảu cây : thân to- thân nhỏ, cây cao cây thấp, lá xanh, hoa đỏ, - íc lợi của một số cây : cho bóng mát , cho quả cho hoa , cho gổ, .và cây cần đợc chăm sóc bảo vệ. 2.Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kĩ năng giao tiếp qua các hoạt động. - Luyện kĩ năng tô màu., vẽ , nặn in hình, xé dán, và các loại cây từ nguyên vật liệu khác nhau. - Kĩ năng nhận biết , đếm, so sánh, phân loại các loại cây . - Kĩ năng trải nghiệm : Gieo hạt 3.Thái độ: - Biết giữ gìn vệ sinh trờng lớp,giữ gìn đồ trong lớp học. - Biết yêu thích cây xanh , chăm sóc và bảo vệ cây , bảo vệ rừng B.nội dung. I.đón trẻ: 1.Đón trẻ: Cô giáo đón trẻ vui vẻ ân cần,.Trao đổi với phu huynh về tình hình học tập trong ngày. - Cho trẻ quan sát tranh ảnh về các cây xanh, sự phát triển của cây, và các bộ phận của cây. Bé chăm sóc cây xanh . 2.Thể dục sáng: a.Khởi động; - Cho trẻ đi chạy theo nhạc kết hợp với các kiểu chân.Sau đó dàn thành 3 hàng dọc. b.Trọng động: - Trẻ tập theo lời bài hát : Lý cây xanh c.Hồi tĩnh: - Cho trẻ tập theo nhạc điều hoà. 3,Điểm danh: - Trẻ gắn kí hiệu bé đến lớp, bé ở nhà. - Cô gọi tên chấm cơm và báo ăn. Hoàng Thị Tuyết 10 [...]... cụ âm nhạc III, Cách tiến hành: Cô TRẻ 1, Vui văn nghệ - Lớp hát và vận động bài ; Lá xanh, em yêu cây xanh - Tổ nhóm vận động -Cô hát cho trẻ nghe bài : Cây trúc xinh, lý cây xanh 3, Nêu gơng - Phát phiếu bé ngoan - Cô cho trẻ nhận xét về mình , về bạn trong tuần qua, ai ngoan, ai cha ngoan, vì sao? - Cô phát phiếu bé ngoan - Trẻ hát và vận động cùng cô theo yêu cầu - Trẻ lắng nghe - Trẻ nhận xét... Thực vậtCô: Đọc thuộc diễn cảm bài thơ, Tranh minh hoạ bài thơ NDTH: N, MTXQ - Đàn ghi âm bài hát Trẻ: Trả lời và đọc tốt bài thơ, ngồi hình chữ u III Hớng dẫn; Hoạt động của cô 1 Hoạt động 1: ổn định - giới thiệu - Cụ c cõu v qu da tr gii .Trũ chuyn v qu da Cụ gt tờn bi th Cõy da 2 Hot ng 2: c th cho tr nghe - Ln 1 khụng tranh Gii thiu li tờn bi th, tỏc gi - Ln 2 cú tranh minh ho 3 Hot ng 3 : Trớch... trang trí hoa lá trên băng giấy * Quan sát: Vẽ hoa trên sân -* Trò chơi VĐ: Ném còn * Quan sát: Cây me * TCVĐ: Gà trong vờn rau Phát triển ngôn ngữ: * Chuyện: Sự tích bánh chng bánh dày * Quan sát: Quan sát vờn rau * TCVĐ: Trời nắng trời ma Phát triển thẩm mỹ: Dạyhát, vận động: Mùa xuân - NH: Mùa xuân nho nhỏ - TCÂN: Hát theo hình vẽ * Cất tỉa, lau lá ở vờn thiên nhiên * TCVĐ: Trời nắng trời ma * Quan... bị đón tết và trang trí nhà cửa trong ngày tết -Tập các động tác: Hô hấp1, tay 2, Chân 2 Bụng 3 Bật 1 chuẩn bị cho ngày tết - Tạo tâm trạng vui vẻ hào hứng mong tết đến thăm hỏi nhau trẻ: trong ngày tết, + Tranh vẽ mọi ngời đang làm gì? cảnh tết + Chợ tết nh thế nào? + Hoa đào hoa mai để làm gì? + Và còn có cây cảnh gì đợc thờ trong ngày tết (cây quất) + Bố mẹ và các con thờng làm gì trong ngày tết?... Cô: Trẻ: - Đồ dùng của cô: Giỏ "lan tím" - Thẻ chữ cái: l,m,n - Trẻ ngòi chiếu hình chữ u - Các thẻ chữ cái rời ghép thành từ - các loại hoa quả có chữ cái l,m,n cho trẻ chơi trò chơi - Bài thơ:" Bao nhiêu điều lạ" - Các nét chữ ghép rời - Soạn trực quan trên pp - Lô tô các từ: cái lợc, cái chổi.và câu đố - Trò chơi tìm chữ cái còn thiếu trong từ trên - Bảng từ - Ghi âm bài hát : Bông hồng tặng mẹ và... T.C1: Đọc nhanh theo tay chỉ của cô - T.C2: Hái hoa ,quả tìm chữ - Cô chơi mẫu 1lần - g.thiệu luật chơi cách chơi cho trẻ - T.C3: Gạch chân những chữ cái vừa học có trong bài thơ" Bao nhiêu điều lạ" - Cho trẻ kiểm tra kếy quả và gắn số tơng ứng * Kết thúc: Cho trẻ đọc bài thơ trên - Trẻ hát - Trẻ kể - Trẻ đọc - 1 Trẻ lên tìm - Trẻ quan sát - trẻ lắng nghe - Trẻ phát âm - có 1 nét thẳng - Trẻ quan sát,... qua hoạt động trong ngày: - 85% trẻ thú tham gia vào các hoạt động trong ngày Trẻ đã phát âm đúng chữ l,n,m hiểu các công việc của cô giáo 15 Hoàng Thị Tuyết Chủ điểm: Thực vật- Một số trẻ còn yếu về giao tiếp, cha manh dạn , Huy, Bảo Anh, Hiếu., Thuý 2, Biện pháp: Tạo cơ hội cho trẻ đợc tiếp xúc nhiều hơn Thứ 3 ngày 26 tháng 1 năm 2010 Đón trẻ - Hoạt động tự chọn - Thể dục sáng - Điểm danh hoạt động... Quan sát trò chuyện về đặc điểm nổi bật của một số loại cây , rau , qủa lợi ích cách chăm sóc và bảo vệ - Tìm hiểu các loại xanh và nêu ích lợi của cây - Nhận xét về đặc điểm của từng loại cây , so sánh điểm giống nhau và khác nhau - Nhận biết cây , quả qua lá - Tham quan vờn trờng - Giáo dục trẻ yêu cây xanh và chăm sóc bảo vệ cây Trò chuyện - cho trẻ xem tranh và trò chuyện với trẻ về cô cây xanh... - Giúp trẻ tự tin trong việc đọc thơ, thao tác vai - Luyện kỹ năng cho trẻthực hiện ở các góc để tạo ra sản phẩm Thứ 6 ngày 29 tháng 1 năm 2010 Đón trẻ - HĐTC _ Thể dục sáng - Điểm danh Hoạt động có chủ đích Phát triển thẩm mỹ Đề tài: Em yêu cây xanh NDTT; Hát, vận động tiết tấu chậm bài : Em yêu cây xanh 26 Hoàng Thị Tuyết Chủ điểm: Thực vậtNDKH: Nghe hát: Cây trúc xinh- Dân ca Quan họ bắc ninh Trò... 1, Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài hát, tác giả và vận động theo tiết tấu chậm bài hát Em yêu cây xanh thể hiện tình cảm vui tơi khi hát - Trẻ cảm nhận đợc giai điệu của bài hát Cây trúc xinh và hởng úng cùng cô, Làm quen giai điệu bài hát , bộc lộ cảm xúc khi nghe cô hát - Trẻ húng thú và chơi tốt trò chơi 2, Kỹ năng: -Luyện kỹ năng hát và vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát, khả năng cảm thụ . -Hát,nghe nhạc bài hát Em…xanh, lá xanh IV.Góc học tập. - Xem sách, tranh ảnh,về một số cây xanh, quá trình pt của cây, kể chuyện theo tranh - Chơi lô tô,. Tập bài: Em yêu cây xanh - Bật sâu 25-30 cm - Chuyền bóng sang phải- trái, chuyền bóng qua đầu - Chạy chậm 100m, 120m, chạy nhanh 15 m - Ném đích nằm ngang,