Đang tải... (xem toàn văn)
- Rèn kỹ năng sử dụng và quan sát mẫu bằng kính hiển vi.. Thái độ: Nghiêm túc, tỉ mỉ, cẩn thận.[r]
(1)Tuần: 2
Tiết: 3 Chương I: NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINHThực hành: Quan sát số động vật nguyên sinh NS: /10NG: /10 I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Thấy đại diện điển hình cho ngành ĐVNS trùng roi trùng đế giày - Phân biệt hình dạng, cách di chuyển đại diện
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ sử dụng quan sát mẫu kính hiển vi 3 Thái độ: Nghiêm túc, tỉ mỉ, cẩn thận.
II Phương tiện dạy học:
* GV: - Kính hiển vi, lam kính, lamen, kim nhọn, ống hút, khăn lau. - Tranh trùng đế giày, trùng roi, trùng biến hình
* HS: Váng nước, ao hồ, rễ bèo Nhật Bản, rơm khô ngâm nước ngày. III Tiến trình dạy:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra cũ: 3 Vào mới:
*Hoạt động 1: Quan sát trùng giày
Hoạt động GV Hoạt động HS
- Hướng dẫn HS quan sát thao tác:
+ Dùng ống hút lấy giọt nhỏ nước ngâm rơm + Nhỏ lên lam kính rải vào sợi bơng để cản tốc độ soi kính hiển vi
+ Điều chỉnh thị trường nhìn cho rõ
Quan sát H32 vật thật nhận biết trùng giày
HS làm theo thao tác GV hướng dẫn
- Quan sát trùng giày kính hiển vi vẽ sơ lược hình dạng
*Hoạt động 2: Quan sát trùng roi
Hoạt động GV Hoạt động HS
Treo tranh H 3.2 3.3/15
Ycầu cách lấy mẫu vật quan sát tương tự trùng giày
- Gọi đại diện số nhóm lên tiến hành thao thao tác hoạt động
- Yêu cầu HS làm tập mục V/16 - Thông báo đáp án đúng:
+ Đầu trước
+ Màu sắc hạt diệp lục
HS quan sát H 3.2,3.3
- Trong nhóm thay dùng ống hút lấy mẫu để bạn quan sát
- Các nhóm nên lấy váng xanh nước ao hay rũ nhẹ rễ bèo để có trùng roi
Các nhóm trả lời câu hỏi
IV Kiểm tra - đánh giá:
- HS đọc phần tóm tắt cuối
- Yêu cầu HS vẽ hình trùng giày trùng roi vào ghi thích V Dặn dị:
- Vẽ hình trùng giày, trùng roi ghi thích - Đọc trước
- Kẻ phiếu học tập:” Tìm hiểu trùng roi xanh” vào tập VI Rút kinh nghiệm: