Giỏo n Tin Hc 7- Hc K II Tun 20 Ngy son: Tit 39, 40 Bi 6 NH DNG TRANG TNH I. MC TIấU: 1. Kin thc : HS nắm đợc: - Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ. - Chọn màu phông, cách căn lề trong ô tính. - Sự tăng hay giảm số chữ số thập phân. - Tô màu nền và kẻ đờng biên của các ô tính. 2. K nng: - Thực hiện thao tác định dạng trang tính: thay đổi phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, căn chỉnh. - Thực hiện thao tác định dạng trang tính: tăng giảm chữ sô thập phân và tô màu nền, kẻ đờng biên. 3. Thỏi : - Rèn kỹ năng thao tác nhanh với trang tính, tính thẩm mỹ khi trang trí. Tự giác tìm tòi học tập. II. DNG DY HC: - GV: Giáo án, mẫu trang tính, máy tính. - HS: Vở ghi. III. TIN TRèNH DY HC: 1.n nh t chc: - Kim tra s s: 2.Kim tra bỏi c: - Khụng kim tra. 3.Bi mi: Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh Ni dung - Chc nng chớnh ca chng trỡnh bng tớnh l h tr tớnh toỏn. Ging nh Word, chỳng ta cú cỏc cụng c phong phỳ giỳp ta trỡnh by trang tớnh .Cỏc cụng c ny c gi vi tờn chung l cụng c nh dng. Em cú th nh dng vn bn hoc s trong cỏc ụ HS nh li cỏc kiu nh dng ó hc trong chng trỡnh Word HS nh li cỏc cỏch Tit 1 nh dng ni dung ca mt (hoc nhiu ụ tớnh) em cn chn ụ tớnh (hoc cỏc ụ tớnh) ú. nh dng khụng lm thay i ni dung ca cỏc ụ tớnh 1. nh dng phụng ch, c ch v kiu ch Trang 1 Giáo Án Tin Học 7- Học Kỳ II tính với phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ khác nhau. - GV cho HS quan sát hình 52 Hãy nhắc lại các cách định dạng trong chương trình soạn thảo văn bản Word GV cho học sinh quan sát hình 53 và cho biết cách thay đổi phông chữ. GV hướng dẫn HS cách thay đổi phông chữ và thực hiện minh hoạ. GV cho học sinh quan sát hình 54 và cho biết cách thay đổi cỡ chữ. GV hướng dẫn HS cách thay đổi cỡ chữ và thực hiện minh hoạ. GV cho học sinh quan sát hình 55 và cho biết cách để định dạng các kiểu chữ GV hướng dẫn và minh hoạ cho HS cách định dạng các kiểu chữ đậm, nghiêng và gạch chân GV: ở chế độ ngầm định văn bản và số được hiển thị màu gì? Tuy nhiên ta có thể chọn màu khác nhau cho phông chữ. Cho HS quan sát hình 56. GV hướng dẫn và minh hoạ cho HS cách chọn màu phông chữ. Ở chế độ ngầm định văn bản và số được căn lề như thế nào? Ta có thể thay đổi cách định dạng đã học ở lớp 6. HS quan sát hình HS quan sát hình 53 và phát biểu HS quan sát và ghi nhớ HS quan sát hình 54 HS quan sát và ghi nhớ HS quan sát hình 55 HS quan sát và ghi nhớ các thao tác HS trả lời HS quan sát hình và cho nhận xét HS qua sát và ghi nhớ a. Thay đổi phông chữ Để thay đổi phông chữ của văn bản hoặc số trong ô tính, ta thực hiện: 1. Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng 2. Nháy mũi tên ở ô Font 3. Chọn phông chữ thích hợp b. Thay đổi cỡ chữ Để thay đổi cỡ chữ của văn bản hoặc số trong ô tính, ta thực hiện: 1. Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng 2. Nháy mũi tên ở ô Size 3. Chọn cỡ chữ thích hợp c. Thay đổi kiểu chữ Để định dạng các kiểu chữ đậm nghiêng hoặc gạch chân, ta sử dụng các nút lệnh Bold , Italic và Underline 2. Chọn màu phông Để chọn màu cho phông chữ ta thực hiện: 1. Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng 2. Nháy vào nút Font Color 3. Nháy chọn màu 3. Căn lề trong ô tính Trang 2 Giáo Án Tin Học 7- Học Kỳ II căn lề bằng các nút lệnh. Cho học sinh quan sát hình 58, 59 GV hướng dẫn HS cách căn lề. Ngoài ra ta còn có thể căn dữ liệu vào giữa các ô. GV cho HS quan sát hình 60. GV hướng dẫn HS thực hiện GV giới thiệu công dụng của hai nút tăng hoặc giảm số chữ số thập phân. GV giới thiệu về cách làm tròn số ở hình 62. GV lưu ý HS giá trị chứa các ô tính được giữ nguyên khi thực hiện các phép tính, việc làm tròn số chỉ là để hiển thị. Màu nền của các ô tính giúp em dễ dàng phân biệt và so sánh các miền dữ liệu khác nhau trên trang tính GV cho Hs quan sát hình 63 GV hướng dẫn HS cách tô màu nền và minh hoạ cho HS thấy Ngoài màu nền, đường biên của các ô tính cũng có tác dụng giúp trình bày bảng để dể phân biệt. GV cho học sinh quan sát hình 64. GV hướng dẫn và minh hoạ cách thực hiện HS trả lời HS quan sát và thực hiện HS quan sát và thực hiện HS quan sát hình 62 HS tìm hiểu và thực hiện được quy tắc làm tròn số. HS quan sát hình 63 1. Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng 2. Nháy vào các nút để thay đổi cách căn lề. Để căn dữ liệu vào giữa nhiều ô ta thực hiện: 1. Chọn các ô cần căn dữ liệu vào giữa 2. Nháy vào nút Merge and Center Tiết 2 4. Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số Tăng thêm một chữ số thập phân Giảm bớt một chữ số thập phân 5. Tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính Các bước tô màu nền như sau: 1. Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng 2. Nháy vào nút Fill Colors 3. Nháy chọn màu nền Lưu ý: Sau khi được sử dụng để tô màu nền, nút lệnh Fill Colors cho em biết màu mới sử dụng trước đó Để kẻ đường biên của các ô tính ta thực hiện: 1. Chọn các ô cần kẻ đường biên. 2. Nháy nút border để chọn kiểu vẽ đường biên 3. Nháy chọn kiểu kẻ đường biên 4. Củng cố, dặn dò: * Củng cố: Cho HS giải một số bài tập Trang 3 Giáo Án Tin Học 7- Học Kỳ II 1.Em hãy cho biết một vài lợi ích của việc định dạng dữ liệu trên trang tính 2. Em hãy nêu một số khả năng định dạng dữ liệu của trang tính. 3. Hãy nêu các bước để thực hiện việc: - Định dạng phông chữ trong các ô tính; - Tô màu nền cho các ô tính. - Kẻ đường biên của các ô tính 5. Giả sử ô A1 có nền màu vàng và chữ màu đỏ. Ô A3 có nền màu trắng và chữ màu đen. Nếu sao chép nội dung ô A1 vào ô A3, em thử dự đón sao khi sao chép ô A3 có nền và phông chữ màu gì? (Ô A3 có nền và chữ giống ô A1) * Dặn dò: Về nhà làm các bài tập còn lại. Xem trước nội dung bài thực hành Trang 4 Giỏo n Tin Hc 7- Hc K II Tun 21 Ngy son: Tit 41, 42 Bi thc hnh 6 NH DNG TRANG TNH I. MC TIấU: 1. Kin thc : - Học sinh biết thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính. - Bit c mc ớch, ý ngha ca nh dng trang tớnh. 2. K nng: - Thc hin c vic nh dng v phụng ch, c ch, kiu ch. - S dng nỳt lnh tng gim ch s thp phõn. 3. Thỏi : - Rèn kỹ năng thao tác với trang tính, tự giác trong học tập. II. DNG DY HC: - GV: Phòng máy+ Một số trang tính mẫu để thực hành. - HS: Ôn tập các nội dung đã học. III. TIN TRèNH DY HC: 1.n nh t chc: - Kim tra s s: 2.Kim tra bỏi c: - Kt hp trong gi. 3.Bi mi: Hot ng ca GV Hot ng ca HS Thc hnh nh dng vn bn v s, cn chnh d liu, tụ mu vn bn, k ng biờn v tụ mu nn * Mc tiờu: HS bit v thc hin c cỏc thao tỏc nh dng bng tớnh. * Cỏch tin hnh: - Yờu cu HS c bi tõp 1 Sgk - Gv cho HS khi ng Excel v m bng tớnh Bang diem lop em ó lu trong bi thc hnh 4. Tit 1 - HS c Sgk - HS thc hin theo yờu cu - HS thao tỏc trc tip trờn mỏy Trang 5 Giáo Án Tin Học 7- Học Kỳ II - Thực hiện các điều chỉnh và định dạng thích hợp để có trang tính như trên. Cuối cùng em lưu bảng tính. - Thực hiện định dạng cới phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và màu sắc khác nhau, dữ liệu số được căn giữa. - Các cột và các hạng được tô các màu nền và kẻ đường biên để dễ phân biệt. - GV có thể thao tác một lần trên máy để HS quan sát và làm theo. - Quan sát, theo dõi mọi thao tác của các nhóm để uốn nắng kịp thời những thao tác sai. - GV củng cố lại kiến thức cho học sinh và uốn nắng những thiếu sót trong tiết thực hành đồng thời rút ra những kinh nghiệm quý báo cho học sinh. của mình. - HS thực hành theo yêu cầu đề bài. - HS thực hiện theo hướng dẫn. - HS quan sát. - Học sinh vừa thực hiện thao tác vừa ghi chép và lắng nghe ý kiến của giáo viên. - Học sinh hoàn thiện đầy đủ các thao tác theo yêu cầu của bài thực hành. - Học sinh tiếp thu và ghi nhận các ý kiến của giáo viên.Học sinh tiếp thu và ghi nhận các ý kiến của giáo viên. Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu và tô màu * Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức để hoàn thiện một bảng tính * Cách tiến hành: - Giao bài thực hành cho các nhóm đồng thời yêu cầu các nhóm làm theo các yêu cầu trong bài tập 2 Sgk. - Lập trang tính với dữ liệu các nước trong khu vực Đông Nam Á như hình sau: Tiết 2 - Học sinh nhận bài thực hành và thực hiện các thao tác theo yêu cầu. - HS thao tác trực tiếp trên máy Trang 6 Giáo Án Tin Học 7- Học Kỳ II - Lập công thức tính mật độ dân số của Brunây trong ô E6. Sao chép công thức để tính mật độ dân số cho các nước còn lại. - Chèn thêm các hàng trống cần thiết, điều chỉnh hàng, cột và thực hiện các thao tác định dạng vănbản, định dạng số để có trang tính như sau: - Lưu bảng tính với tên Cac nuoc DNA - Giáo viên quan sát từng nhóm 1 để rút ra quan điểm chung cho cả lớp. - Quan sát, theo dõi mọi thao tác của các nhóm để uốn nắng kịp thời những thao tác sai. - HS trả lời - HS lưu bảng tính theo yêu cầu - HS theo dói và lắng nghe chú ý 4.Củng cố và dặn dò - GV nhận xét đánh giá kết quả thực hành của từng nhóm, tuyên dương các nhóm thực hành nghiêm túc, đồng thời phê bình những em chưa nghiêm túc khi thực hành. - GV có thể cho điểm những nhóm thực hành tốt. - Hệ thống lại các thao tác đã làm trong bài thực hành. - Về nhà thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện. - Chuẩn bị tiết sau: “Trình bày và in trang tính” Trang 7 Giỏo n Tin Hc 7- Hc K II Tun 22 Ngy son Tit 43, 44 Bi 7 TRèNH BY V IN TRANG TNH I. MC TIấU: 1. Kin thc : - Giúp học sinh hiểu đợc mục đích của việc xem trang tính trớc khi in. - Biết điều chỉnh trang in bằng cách di chuyển dấu ngắt trang, đặt lề và hớng giấy in. 2. K nng: - Biết cách xem trớc khi in. - Biết cách in trang tính. 3. Thỏi : - Rèn kỹ năng thao tác với trang tính, tự giác trong học tập. II. DNG DY HC: - GV: Soạn giáo án và chuẩn bị máy tính có cài đặt máy in để hớng dẫn học sinh III. TIN TRèNH DY HC: 1. n nh t chc: - Kim tra s s: 2. Kim tra bỏi c: - Kt hp trong gi. 3.Bi mi: Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh Ni dung Trang tớnh l cỏch thng c s dng chia s thụng tin trong bng tớnh. Trc khi in em nờn kim tra ni dung trờn trang cú c trỡnh by hp lớ khụng v nu in nhiu trang, ni dung trờn tng trang cú c in ỳng nh mong mun hay khụng? Cho HS quan sỏt hỡnh 69 GV chun b trc mt vi trang tớnh c chng trỡnh t ng phõn chia thnh cỏc trang khụng hp lớ v in ra giy HS quan sỏt. GV cho HS quan sỏt trờn HS quan sỏt hỡnh 69 HS quan sỏt giy GV ó in sn v so sỏnh vi mn hỡnh HS a ra nhn xột Tit 1 1. Xem trc khi in Xem trc khi in cho phộp kim tra trc nhng gỡ s c in ra. Cỏc trang c in ra s ging ht nh em thy trờn mn hỡnh. xem trc khi in, em ch cn nhỏy nỳt Print Preview Trang 8 Giáo Án Tin Học 7- Học Kỳ II màn hình để so sánh trang in Hãy cho biết tác dụng của việc xem trước khi in? Chương trình bảng tính tự động phân chia trang tính thành các trang in tuỳ theo kích cỡ của trang. GV cho HS quan sát hình 71 và 72 Để xem ngắt trang ta sử dụng lệnh gì? GV hướng dẫn HS cách thực hiện và minh hoạ chỉ cho HS thấy các dấu ngắt trang. Cho HS quan sát hình 73a và 73b để thấy cách điều chỉnh trang in GV cho HS quan sát các lề trang in trong hình 74 GV hướng dẫn và minh hoạ sau đó cho HS thực hiện lại. Cho HS quan sát hình 75 và 76 để nhận biết các thay đổi lề và hướng giấy in. GV hướng dẫn HS in và chú ý thêm HS cách in 1 trang trong số nhiều trang GV nên chuẩn bị máy in và cho HS in thử HS trả lời HS quan sát hình HS trả lời HS quan sát và thực hiện lại HS quan sát hình HS quan sát và ghi nhớ các lề trang in HS quan sát và đưa ra nhận xét, sau đó quan sát kết quả HS ghi nhớ và thực hiện in 2. Điều chỉnh ngắt trang Em thực hiện các thao tác sau: 1. Hiển thị trang tính trong chế độ Page Break Preview. 2. Đưa con trỏ vào đường ngắt trang 3. Kéo thả thả đường kẻ xanh đến vị trí em muốn. Tiết 2 3. Đặt lề và hướng giấy in Các bước thay đổi lề và thay đổi hướng giấy: 1. Nháy chuột vào Page Setup trong bảng File. Hộp thoại Page Setup xuất hiện: 2. Nháy chuột để mở trang Margins. Các lề hiện tại được liệt kê trong các ô Top, Bottom, Right, Left. 3. Thay đổi các số trong các ô Top, Bottom, Right, Left để thiết đặt lề. Việc chọn hướng giấy in được thực hiện bằng cách sử dụng hộp thoại Page Setup: 1. Nháy chuột để mở trang Page. 2. Chọn Portrait cho hướng giấy đứng hoặc Landscape cho giấy nằm ngang 4. In trang tính Chỉ cần nháy nút lệnh Print 4. Củng cố, dặn dò Hãy nêu lợi ích của việc xem trang tính trên màn hình trước khi in bằng lệnh Print Preview 2. Làm cách nào để có thể điều chỉnh được các trang in cho hợp lí Về nhà làm bài tập 3, xem trước nội dung bài thực hành 7. Trang 9 Giỏo n Tin Hc 7- Hc K II Tun 23 ngy son: Tit 45, 46 Bi thc hnh 7 IN DANH SCH LP EM I. MC TIấU: 1. Kin thc : - Học sinh biết vận dng lệnh xem trớc khi in trang tính, các thao tác định dạng trang in, giấy in 2. K nng: - Biết kiểm tra trang tính trớc khi in, Thiết lập lề và hớng giấy cho trang in, Biết điều chỉnh các dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in. 3. Thỏi : - Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy. II. DNG DY HC: Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà. III. TIN TRèNH DY HC: 1. n nh t chc: - Kim tra s s: 2. Kim tra bỏi c: HS1: Làm cách nào để có thể điều chỉnh trang in hợp lý? HS2. Làm thế nào để có thể thay đổi hớng của giấy in? TL: Để điều chỉnh trang in hợp lý ta dùng bảng chọn File Print prewiew Để thay đổi hớng giấy in ta vào bảng chọn File Page Setup. 3. Bi mi: Hot ng ca GV Hot ng ca HS Kim tra trang tớnh trc khi in - GV cho HS c thm yờu cu bi tp 1 SGK trang 66. - GV yờu cu HS m bng tớnh Bang diem lop em ó lu trong bi thc hnh 6. - GV c yờu cu. - GV cho HS thc hnh theo yờu cu SGK tng bc trong thi gian 20 phỳt. - GV yờu cu cỏc HS da vo kin thc ó hc lm v t cỏc em c gng lm c. - GV theo dừi v quan sỏt hc sinh thc hnh - Khi ht thi gian, GV cho HS nờu ra kt lun trong quỏ trỡnh lm bi. Nu HS hon thnh thỡ tt, Tit 1 - HS c thm bi tp 1. - HS m bng tớnh ca mỡnh - HS quan sỏt v theo dừi trong SGK. - HS thc hnh theo nhúm 20 phỳt. - HS lng nghe. - HS trao i v thc hnh hon thnh bi tp. - HS trỡnh by ch vn mc v khụng lm c nu cú. Trang 10 [...]...Giỏo n Tin Hc 7- Hc K II ngc li b vn ch no, cỏc em hóy trỡnh by ? - GV cht li v x lý tỡnh hung GV cú th chiu cỏc nỳt v ý ngha cho HS xem - HS lng nghe v quan sỏt li Thit t l trang in, hng giy v iu chnh du ngt trang - Yờu cu HS tip tc s dng bng tớnh Bang - Quan sát trên màn hình giáo viên và thực hiện theo các yêu diem lop em a) Mở hộp thoại Page Setup Trên trang Margins của cầu của giáo viên hộp... cú iu kin - Chun b tit sau: Sp xp v lc d liu Trang 12 Giỏo n Tin Hc 7- Hc K II Tun 24 Tit 47, 48 Ngy son: Bi 8 SP XP V LC D LIU I MC TIấU: 1 Kin thc: - Học sinh đợc trang bị kiến thức về sắp xếp và lọc dữ liệu trang tính 2 K nng: - Biết sắp xếp dữ liệu trong trang tính, biết lọc dữ liệu theo yêu cầu cụ thể - Từ việc sắp xếp dữ liệu, học sinh có thể so sánh dữ liệu trong cùng một bảng tính 3 Thỏi : -... cỏc trang in, kim tra cỏc du ngt cõu, thit t hng trang nm ngang, thit t l thớch hp v la chn in ni dung gia trang giy theo chiu ngang - GV cho HS nhn xột v thc hnh v cht li - GV hng dn v cho 01 HS lờn in mỏy tớnh ca giỏo viờn Trang 11 Tit 2 - HS c SGK - HS m bng tớnh - HS thc hnh v tho lun ln nhau hon thnh bi tp - HS cho nhn xột v cỏch lm - HS theo dừi v 01 HS thc hnh Giỏo n Tin Hc 7- Hc K II 4.Cng... tỳc, trung thc, chớnh xỏc khi lm bi II DNG DY HC: - Giỏo viờn: Chun b kim tra - Hc sinh: Giy nhỏp, bỳt, thc III KIM TRA: BI I- Phn trc nghim (5 im) Cõu 1: cỏc nỳt lnh nm trờn thanh no ? a Thanh tiờu b Thanh thc n c Thanh cụng cụ d Thanh trnh thỏi Cõu 2: lu trang tớnh ta phi s dng lnh a File -> New b File -> Exit c Fle -> Open d File -> Save Cõu 3: ngt trang tinh ta s dung lnh a Frint PreView b... 1 Chn min d liu cn Trang 29 Giỏo n Tin Hc 7- Hc K II Gv c gng truyn t cho HS bit cỏch s dng biu l hỡnh thc biu din thụng tin trc quan, d hiu, sinh ng Gv gii thiu cỏch to biu n gin vi bng d liu thớch hp, cha nờn hng cỏc thao tỏc phc tp chi tit Cho HS c mc 3: to biu trang 81 SGK Gv gii thiu mt s dng biu Gv gii thiu vic chnh sa biu , vic chnh sa biu l khỏ phc tp nờn Gv ch cn gii thiu cỏc ni dung trong... Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy II DNG DY HC: Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà III TIN TRèNH DY HC: 1.n nh t chc: - Kim tra s s: 2 Kim tra bỏi c: ? Mở một bảng tính bất kỳ Thực hiện thao tác thay đổi hớng của giấy in? - TL: HS thực hiện trên máy tính cá nhân Giáo viên quan sát, nhận xét và cho điểm 3 Bi mi: Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh... phn mm - Ca s dũng Trang 25 Giỏo n Tin Hc 7- Hc K II lnh: Dựng nhp cỏc dũng lnh - Ca s lm vic chớnh: l ni th hin tt c cỏc lnh ó c thc hin - Ca s v th - Cỏc thnh phn chớnh ca mn hỡnh hm s lm vic gm: * Thanh bng chn * Ca s dũng lnh * Ca s lm vic chớnh * Ca s v th hm s 4 Cng c, dn dũ GV: ỏnh giỏ tit thc hnh - Hc bi kt hp SGK Chun b tip cho bi thc hnh Trang 26 Giỏo n Tin Hc 7- Hc K II Tun 28 Tit 55 Ngy... Landscape b L di 3 3 Top c Hng giy ng 4 4 Bottom d Hng giy ngang II- Phn t lun (5 im) Cõu 1: Gi S ụ A1 cú nn mu xanh v ch mu ễ A3 cú nn mu trng v ch mu en em hóy nờu cỏch sao chộp ni dung ụ A1 vo iụ A3 v th d oỏn xem sau khi sao chộp ụ A3 cú nn v phụng ch mu gỡ ? Cõu 2: Trỡnh by cỏc bc nh dng trang tớnh? Cõu 3: Trỡnh by cỏc bc sp xp d liu bng cỏch s dng bng chn Data Trang 19 Giỏo n Tin Hc 7- Hc K II. .. bt k Giỏo n Tin Hc 7- Hc K II phộp tớnh toỏn vi cỏc phộp tớnh n gin m cũn cú th thc hin nhiu phộp tớnh phc tp vi cỏc loi biu thc i s khỏc nhau Tỡm hiu cỏch tớnh toỏn vi a thc - GV Gii thiu lnh Expand Cỳ phỏp: Expand Yờu cu HS nghiờn cu SGK => cỏch thc hin lnh + Tỡm hiu cỏch gii phng trỡnh i s - Cỳ phỏp: Solve Vd: Solve 3*x+1=0x chn: - Algebra Expand Nhp BT ti... to expand OK b) Tớnh toỏn vi a thc: Cỳ phỏp: Expand c) Gii phng trỡnh i s: - Cỳ phỏp: Solve Kt qu s xut hin ca s lm vic chớnh: - HS chỳ ý lng nghe - Nhp vo cõu lnh sau ca s cõu lnh: -Nhn phớm Enter : s xut hin kt qu ca s lm vic chớnh: 4 Cng c, dn dũ - Em hóy nờu cỏch tớnh toỏn cỏc biu thc n gin - Hc bi kt hp SGK Trang 24 Giỏo n Tin Hc 7- Hc K II Tun 27 Tit . tập nếu có điều kiện. - Xem trước bài mới: “ Học toán với Toolkit Math” Trang 17 Giáo Án Tin Học 7- Học Kỳ II Tuần 26 Ngày soạn: Tiết 51 KIỂM TRA MỘT TIẾT. Nháy chọn màu 3. Căn lề trong ô tính Trang 2 Giáo Án Tin Học 7- Học Kỳ II căn lề bằng các nút lệnh. Cho học sinh quan sát hình 58, 59 GV hướng dẫn HS cách