Câu hỏi môn ngữ văn 8 - học kì II Một bạn đã chép 2 câu đầu của bài thơ Nhớ rừng nh sau: Ngậm một nỗi căm hờn trong cũi sắt Ta nằm dài trong ngày tháng dần qua Câu 1: Chép nh vậy sai ở điểm nào? em hãy chép lại cho đúng theo nguyên bản. Câu 2: So sánh các từ chép sai với từ chép đúng nguyên bản và phân tích để thấy rõ cái hay trong việc ding từ của Thế Lữ? Câu 3: Có ý kiến cho rằng hai câu thơ đã thể hiện sự đối lập giữa vẻ bên ngoài với nội tâm con hổ. Theo em, nhận xét ấy có đúng không? Vì sao. Câu 4: Chép lại khổ thơ thứ ba trong bài thơ Nhớ rừng và trình bày cảm nhận của em? Câu 5 : Viết lại đoạn hội thoại dới đây cho đúng Ai đa con đến đây. Tha thầy bố con đa con đến ạ. Tên con là gì. Tha thầy tên con là Lui-I Pa-xtơ ạ. Con muốn đi học à. Tha thầy vâng. BAo giờ con đI học đợc. Tha thầy ngay bây giờ ạ. Câu 6 : Trong các câu nghi vấn sau, câu nào đặt ra những khả năng khác nhau cho ngời trả lời? a, Các em đã làm bài đầy đủ cha? b, Chúng ta có nên đi tham quan vào tuần này không? c, Hay là chúng ta đi xem phim? d, Chúng ta đi xem phim hay xem kịch? Câu 7 : Trong những câu nghi vấn sau, câu nào đa ra một giả thiết đã có tính khẳng định ít nhiều? a, Bài thơ này anh làm không đúng? b, Anh có thích làm thơ không? c, Anh thích làm thơ hay viết truyện? d, Anh thích làm thơ lắm à? Câu 8: Hình ảnh cánh buồm đợc nhắc đến mấy lần rong bài thơ? Hãy chép lại các câu thơ đó. Câu 9: Viết đoạn văn ( khoảng 6 câu) về hình ảnh cánh buồm trong bài thơ? Câu 10: Câu kết trong bài thơ Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá! gọi cho em nhớ đến câu ca dao nào quen thuộc không? Câu 11: Chép lại khổ thơ đầu của bài thơ Quê hơng và nêu cảm nhận của em? Câu 12: Chép lại khổ thơ cuối của bài thơ Quê hơngvà phân tích tâm trạng của ngời tù? Câu 13: Tiếng chim tu hú mở đầu và kết thúc bài thơ có ý nghĩa nh thế nào đối với cả bài thơ? Câu 14: Xác định câu nghi vấn trong đoạn thơ sau và nêu tác dụng? Tre xanh Xanh tự bao giờ? Chuyện ngày xa dã có bờ tre xanh Thân gầy guộc, lá mong manh Mà sao nên lũy nên thành tre ơi? ( Nguyễn Duy Tre Việt Nam ) Câu 15: Theo em câu thơ Sáng ra bờ suối, tối vào hang có thể đổi lại thành Tối vào hang, sáng ra bờ suối đợc không. vì sao? Câu 16: Theo em có thể thay từ chông chênh trong câu thơ Bàn đá chông chênh dich sử Đảng bằng một từ khác nh: thênh thênh hoặc thênh thang đợc không? Hãy trình bày ý kiến của em. Câu 17: Hãy điền các cụm từ: bàn đá chông chênh dịch sử Đảng, sáng ra bờ suối tối vào hang, cuộc đời cách mạng, cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng vào sơ đồ để làm rõ quan hệ ý nghĩa giữa các câu trong bài thơ? Câu 18 : Điền các từ, cụm từ: mệnh lệnh, choc tong, kêu gọi, yêu cầu, mời mọc, thúc dục, khuyên răn vào cột A cho phù hợp vớ cột B A. Nội dung cầu khiến B. Từ thờng dùng Yêu cầu, mời, xin mời, cho phép, đề nghị Hãy, chớ dừng, không nên, không đợc, cấm, phải Hãy, cứ Nào, đi Chúc, ớc gì, tiến lên Câu 19: Phân biệt sự khác nhau giữa văn bản tự sự, miêu tả, thuyết minh, nghị luận. Hãy điền tên văn bản vào cột A cho phù hợp với nội dung ở cột B A. Loại văn bản B. Nội dung Trình bày, giới thiệu, giải thích nhằm cung cấp tri thức về các hiện tợng, sự việc tự nhiên, xã hội Trình bày sự việc, diễn biến, nhân vật nhằm giảI thích sự việc, tìm hiểu con ngời, nêu vấn đề và bày tỏ tháI độ khen chê Dùng lí lẻ, dẫn chứng nhằm làm sáng tỏ một vấn đề để thuyết phục ngời đọc, ngời nghe về một quan điểm, t tởng Dùng các chi tiết, hình ảnh táI hiện chi tiết để hionhf dung rõ nét về đối tợng Câu 20: Viết đoạn văn trình bày cảm nghĩ của em về nhân vật ttrwx tình trong bài thơ Ngắm trăng của Hồ Chí Minh. Dọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi 21, 22 Nhng có ai ngờ, trong cái không có ấy lại hàm ngụ cái có. Bởi vì còn có trái tim biết đồng cảm cái đẹp của ngời tù. Không rợu, không hoa ? Nhng có ai cấm lòng ta có đủ? Mà cũng bấp chấp. Vì có sao đâu? Ta vẫn có thẻ ngắm trăng suông mà vẫn cứ đẹp! Ai chặn mắt ta ngắm ánh trăng trong? Ai ngăn longf ta xôn xao trớc đêm đẹp? Câu 21: Đó là lời bình của nhà thơ Lê Trí Viễn về bài thơ nào? Câu 22: Những câu nghi vấn trong đoạn văn nhằm diễn tả điều gì? Câu nghi vấn Mục đích nói Không rợu, không hoa ? Nhng ai cấm lòng ta có đủ? Vì có sao đâu? Ai chặn mắt ta ngắm ánh trăng trong? Ai ngăn lòng ta xôn xao trớc đêm đẹp? Câu 23: Trong tập Nhật kí trong tù có những câu: - Sống ở trên đời ngời cũng vậy Gian nan rèn luyện mới thành công. ( Nghe tiếng giã gạo) - Nghĩ mình trong bớc gian truân Tai ơng rèn luyện tinh thần thêm hăng. ( Tự khuyên mình) a. Những ý thơ trên có giống với ý nào trong bài thơ Đi đờng? b. Có thể rút ra bài học gì từ những câu thơ này? c. Dùng các văn liệu đã cho và tìm đợc viết đoạn văn. Trong đoạn văn có dùng câu trần thuật để bộc lộ cảm xúc, nghi vấn. Câu 24: a. Nối các ý dới đây để có đợc sơ đồ lập luận của Chiếu dời đô b. lập luận ở sơ đồ trên chặt chẽ nh thế nào? Câu 25 Biến đổi câu sau thành câu phủ định mà vẫn giữ nguyên ý của ngời viết Với sự cảm thông sâu sắc, Nguyên Hồng đã viết rất ấn tợng về ngời phụ nữ và trẻ em. Đọc câu văn sau và trả lời câu 26, 27 Vì sao phải dời đô Vì sao chọn Đại La làm nơi định đô Lịch sử Kinh đô cũ Nơi trung tâm Thế đất đẹp Giao thông thuận Địa thế Thực tại Thuyết phục dời đô Qua cuốn Nhật kí trong tù, có thể thấy hầu nh không lúc nào, con ngời ấy không đau đáu nỗi niềm đất nớc. Câu 26: Cách đặt câu phủ định trên có gì đặc biệt, nhằm diễn tả ý gì? Câu 27: Biến đổi câu phủ định trên thành câu khẳng định mà vẫn giữ nguyên ý của ngời viết. Câu 28 Hai bạn trao đổi với nhau về nguyên nhân lòng căm thù giặc của Trần Quốc Tuấn. Bận Lân cho rằng: - Vì quân giặc quá tham lam, hỗn xợc. - Vì Trần Quốc Tuấn rất yêu nớc. - Vì ông dự cảm đợc những hậu quả tội ác do giặc gây ra. Bạn Huệ bổ sung thêm: Trần Quốc Tuấn cảm nhận đợc sâu sắc nỗi nhục của quốc gia, của ngời làm tớng. ý kiến của em nh thế nào? Hãy trình bày bằng một đoạn văn diễn dịc hoặc đoạn văn quy nạp. Câu 29 Trình bày vắn tắt về lòng yêu nớc của nhân dân ta qua các áng văn Sông núi nớc Nam, Chiếu dời đô và Hịch tớng sĩ Câu 30 Xác định hành động nói của các câu trong bảng A. Câu B. Hành động nói 1. Nào tôi đâu biết cơ sự lại ra nông nooix này! 2. Tôi hối lắm! Tôi hối hận lắm! 3. Anh mà chết chỉ tại caí tội ngông cuồng, dại dột của tôi. 4. Tôi biết là thế nào bây giờ? 5. Thôi tôi ốm yếu quá rồi, chết cũng đợc. 6. TôI khuyên anh: ở dời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy. 7. Thế rồi dế choắt tắ thở. TôI thơng lắm. Vừa thơng vừa ăn năn tội mình. Câu 31 Những từ ngữ sau thờng ding trong câu thể hiện hành động nói cầu khiến, hứa hẹn, bày tỏ hay tuyên bố? A. Nhóm từ B. Hành động nói 1. Tuyên bố, bổ nhiệm, chỉ định, kết tội, từ chức, khai trừ 2. đề nghị, yêu cầu, cho phép, ra lệnh, mời mọc, rủ rê, thỉnh cầu, khuyên, cấm đoán, hỏi chỉ thị 3. hứa, hẹn, thề, cam đoan 4. cảm ơn, chúc mừng, xin lỗi, phàn nàn, an ủi, bác bỏ, chấp nhận Câu 27 Nối thông tin cột A với cột B cho phù hợp A B Luận điểm 1. Là vấn đề đợc đa ra giảI quyết trong bài văn nghị luận 2. Là một phàn của vấn đề đợc đa ra giảI quyết trong bài văn nghị luận 3. Là t tởng, quan điểm cơ bản nêu ra trong bài văn nghị luận Câu 32 Yêu cầu cần có của một luận điểm là gì. Câu hãy nêu nhận xét của em về cách lập luận của tác giả qua đoạn trích Bàn luận vè phép học Câu 33 Điền các luận điểm vào ô trống thể hiện đợc quan hệ lập luận của đoạn trích Bàn luận về phép học Câu 34 Nhan đề Thuế máu có ý nghĩa gì? Câu 35 Em chọ từ nào trong số những cụm từ sau để điền vào chỗ trống: tính chiến đấu mạnh mẽ, tính điều tra, t liệu, nghệ thuật trào phúng sắc sảo tài tình, nhan đề thuế máu của Bản án chế độ Thực dân Pháp thể hiện ngay ở cách đặt tên chơng Thuế máu, một cáI tên vừa hài hớc vừa kì lạ đã tố cáo đợc sự man rợ của chính sách thực dân đối với ngời dân bản xứ. Câu 36 Em chọ từ nào trong số những cụm từ sau để điền vào chỗ trống: tính chiến đấu mạnh mẽ, tính điều tra, t liệu, nghệ thuật trào phúng sắc sảo tài tình, nhan đề thuế máu Nguyễn ái Quốc đã vạch trần bộ mặt giả nhân giả nghĩa tàn bạo của Thực dân Pháp cúng nh đã dung lại số phận bi thảm của ngời dân thuộc địa, vì vậy Bản án chế độ Thực dân Pháp có Câu 37 Em chọ từ nào trong số những cụm từ sau để điền vào chỗ trống: tính chiến đấu mạnh mẽ, tính điều tra, t liệu, nghệ thuật trào phúng sắc sảo tài tình, nhan đề thuế máu Lời tố cáo, lên án tội ác của Thực dân Pháp đã đẩy ngời thuộc địa đến chỗ chết oan và làm bia đỡ đạn cho Pháp đợc dựa trên những số liệu cụ thể. Ví dụ: Tổng cộng có bảy m- ơI vạn ngời bản xứ đặt chân lên đất Pháp và trong số đó có tám vạn ngời đã không bao giờ còn trong thấy mặt trời quê hơng đất nớc mình nữa. Ta có thể nói Bản án chế độ Thực dân Pháp có Câu 38 Xác định kiểu câu của các câu in đậm - Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao. - Hai bàn tay ta hãy làm tất cả Xuân đến rồi hối hả tơng lai. - Trong tù không rợu cũng không hoa Cảnh đẹp đêm nay khó hững hờ. - Hãy để cho bà nói má thơm của cháu Hãy nghe tuổi trẻ ca ngợi tình yêu. -Đầu trò tiếp khách trầu không có Bác đến chơi đây ta với ta. - Hãy nhìn đời bằng đôi mắt xanh non Hãy để cho trẻ con nói cái ngon của kẹo. Câu 39 Trình bày tác dụng của trật từ từ trong từng ví dụ sau. 1. Xanh om cổ thụ tròng xoe lá Trắng xóa tràng giang phẳng lặng tờ. 2. Bỏ nhà lũ trẻ lơ xơ chạy Mất ổ baayfchim dáo dát bay. 3. Sột soạt gió trêu tà áo biếc Trên giàn thiên lí bóng xuân sang. 4. Đã tan tác những bang thù hắc ám Đã sáng lại trời thu tháng Tám. Câu 40 Trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của đoạn thơ sau: Dân chài lới làn da ngăm rám nắng Cả thân hình nồng thơ vị xa xăm Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm Nhe chất muối thấm dần trong thớ vỏ. ( Quê hơng - Tế Hanh ) Câu 41 Trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của đoạn thơ sau: Chiếc thuyền nhẹ hăng nh con tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vợt trờng giang Cánh buồm giơng to nh mảnh hồn làng Rớn thân trắng bao la thâu góp gió. ( Quê hơng - Tế Hanh ) Câu 42 Viết bài văn giới thiệu ngôI trờng em đang học. Câu 43 Giới thiệu một loài hoa em thích. Câu 44 Viết bài văn giới thiệu cây cầu Nhật Lệ. Câu 45 Giơí thiệu di tích lịch sử Cây đa chùa ông. Câu 46 Giới thiệu di tích lịch sử Quảng Bình quan. Câu 47 Dựa vào các văn bản Chiếu dời đô và Hịch tớng sĩ, hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những ngời lãnh đạo anh minh nh Lí Công Uẩn và Trần Quốc Tuấn trớc vận mệnh đất nớc. Câu 48 Từ bài Bàn luận về phép học củ la Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, em hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành Câu 49 Dựa vào các bài thơ của Bác Hồ mà em đã học và đọc thêm, hãy chứng tỏ rằng: Trong thơ Bác trăng luôn tràn đầy. Câu 50 Trình bày cảm nhận cảu em về bài thơ Ngắm trăng của Hồ Chí Minh. . Câu hỏi môn ngữ văn 8 - học kì II Một bạn đã chép 2 câu đầu của bài thơ Nhớ rừng nh sau: Ngậm một nỗi căm hờn trong cũi sắt Ta nằm dài trong ngày tháng. lắm à? Câu 8: Hình ảnh cánh buồm đợc nhắc đến mấy lần rong bài thơ? Hãy chép lại các câu thơ đó. Câu 9: Viết đoạn văn ( khoảng 6 câu) về hình ảnh cánh buồm