Tinh than yeu nuoc cua nhan dan ta

1- Văn bản: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta được viết trong hoàn cảnh nào. A- Thời kì kháng chiến chống mĩ[r]

(1)

(2)

B µ I m i B I m i

Tuần : 21

TuÇn : 21

TiÕt : 81

(3)

TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA

Hồ Chí MinhHồ Chí Minh

I- Tìm hiểu chung:

1/ Tác giả, tác phẩm: a Tác giả:

(4)

TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA

1/ Tác giả, tác phẩm: a Tác giả:

b Tác phẩm:

Trích báo cáo trị Đại Hội lần thứ hai của Đảng lao động Việt Nam- Trong có

(5)

1/ Tác giả, tác phẩm:

(6)

Hướng dẫn đọc:

(7)

(8)

Chú thích

* Nồng nàn:

(9)

2/ Đọc tìm hiểu thích: 3/ Thể loại:

Nghị luận xã hội- Chứng minh vấn đề chính

(10)

4/ Bố cục:

(11)

Bố cục

Phần 1: Nêu vấn đề: (đoạn 1) Nhận định chung về lòng yêu nước.

Phần 2: Giải vấn đề: (đoạn 2,3) Chứng minh biểu lòng yêu nước.

(12)

(13)

II- Đọc- Hiểu văn bản

1/ Nhận định chung lịng u nước:

- Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu ta

=> Nêu vấn đề trực tiếp, rõ ràng

- Lòng yêu nước nhấn mạnh lĩnh vực: Chống giặc ngoại xâm

Làn sóng, lướt qua, nhấn chìm…Sức mạnh lòng yêu nước

* Lòng yêu nước truyền thống dân tộc ta tự hào

(14)

(15)

2/ Những biểu lòng yêu nước

a- Trong lịch sử:

- Bà Trưng, bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung…

=> Dẫn chứng tiêu biểu,theo trình tự thời gian

(16)

1/ Nhận định chung lòng yêu nước: 2/ Những biểu lòng yêu nước: a- Trong lịch sử:

(17)

b- Hiện tại:

Dẫn chứng:

- Từ cụ già đến cháu… …… kiều bào…… đồng bào ……miền ngược……miền xuôi… ……chiến sĩ……… công chức… ……phụ nữ……… bà mẹ…

……nam nữ……… đồng bào điền chủ

=> Đẫn chứng tiêu biểu, toần diện, giọng văn dồn dập, khẩn trương, cặp quan hệ từ sóng đơi

(18)

(19)

3/ Nhiệm vụ chúng ta:

Nhóm 1-2

Thảo luận nhóm

Nhóm 3-4

Biểu tinh thần yêu nước, biểu ? tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng Của biện pháp đó?

(20)

Nhóm 1-2

- Tinh thần yêu nước quí /

+ Có trưng bày cơng khai tủ kính… + Có lại cất giấu kín đáo rương, hịm

 Đề cao tinh thần yêu nước, hiểu giá trị nó.

Động viên, khích lệ

(21)

Nhóm 3-4

- Dùng hình ảnh so sánh để diễn đạt: Dễ hiểu, dễ vào lòng người.

(22)

III-Tổng kết:

Ghi nhớ: (SGK/27)

(23)

III-Tổng kết:

(24)

1- Văn bản: Tinh thần yêu nước nhân dân ta viết hoàn cảnh nào?

A- Thời kì kháng chiến chống mĩ B- Thời kì kháng chiến chống Pháp

(25)

2- Vấn đề nghị luận nằm câu ?

A- Câu mở đầu đoạn B- Câu mở đầu đoạn hai C- Câu mở đầu đoạn ba

(26)

3- Bài văn đề cập đến sắc thái tình yêu nước? A- Luôn sôi nỗi, mạnh mẽ

B- Ln tiềm tàng, kín đáo

C- Ln biểu rõ ràng, đầy đủ

(27)

Dặn dò

- Học thuộc lòng đoạn văn từ đầu đến “ dân tộc anh hùng”

- Viết đoạn văn theo lối liệt kê khoảng 4-5 câu có sử dụng mơ hình liên kết “ từ…đến…”

(28)

(29)

Chân thành cảm ơn quí thầy cô

Cïng c¸c em häc sinhCïng c¸c em häc sinh