Giao an lop ghep 34 Tuan 24

- Giíi thiÖu c©u øng dông vµ gi¶i nghÜa... - HD HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt..[r]

(1)

Ngày soạn: 23 / 02 / 2008 Tiết1: Chào cờ: Ngày giảng: Thứ ngày 25 /02/ 2008 TiÕt2:

Ntđ: 3 Môn: Tập đọc-KC: Bài: đối ỏp vi vua

Ntđ: 4 Môn: Lịch sử Bài: ôn tập

Tuần 24:

I - Mục tiêu

Mục tiêu Ntđ 3: * Tập đọc:

1) Kiến thức: -Đọc đúng: Truyền lệnh, vùng vẫy, leo lẻo. - Hiểu nghĩa từ: Cao Bá Quát, ngự giá, xa giá, tức cảnh

- Hiểu nội dung ý nghĩa chuyện: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ

2) Kĩ năng: Luyện kĩ đọc to, rõ ràng đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật. 3) Thái độ: ý thức học tập thật tốt.

* KĨ chun

1) Kiến thức: biết xếp tranh theo trình tự câu chuyện Dựa vào trí nhớ tranh, kể lại đợc tồn câu chuyện với giọng phù hợp

2) Kĩ năng: Luyện kĩ dung lại chuyện theo lời nhân vật đúng, xác, lắng nghe Nhận xét lời bạn kể kể tiếp đợc lời bạn kể

3) Thái độ: ý thức học tập tht tt.

Mục tiêu Ntđ 4:

1) Kiến thøc: Gióp HS biÕt:

Nội dung từ bài7-9 trình bày giai đoạn: buổi đầu độc lập, đại việt thời lí,Nớc đại việt thời Trần, nớc đại việt thời Hậu Lê

2) Kĩ năng: Luyện KN kể tên kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn trình bày tóm tắt kiện ngơn ngữ

3) Thái độ: HS yêu quê hơng, đất nớc

II- Đồ dùng dạy học:

- GV: Tranh ảnh minh hoạ cho chuyện Bảng phụ viết đoạn cần luyện đọc; PHT - HS: SGK

III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

HS - Đọc lại bài: “Chơng trình xiếc đặc sắc .” - Nhóm trởng quản

5 GV - YC HS nêu tên số tác giả văn học thời Hậu LÊ

- Nhn xột, ỏnh giỏ

- Giới thiệu ghi đầu

- Chia nhóm: Phát cho nhóm băng thời gian.YC nhóm gắn nội dung ®o¹n øng víi thêi gian - Giao viƯc

GV - Nhận xét HS đọc qua nhóm trởng - Giới thiệu ghi đầu

- Đọc mẫu Cho HS đọc NT câu trớc lớp - HD đọc từ khó:

- Chia đoạn, HD đọc đoạn - Giao vic

6 HS - Thảo luận nhóm làm PHT - Nhóm trởng quản

HS - Đọc nối tiếp đoạn trớc lớp - Nhóm trởng quản

7 GV - Theo dõi nhóm HĐ GV - Nhận xét HS đọc qua nhóm trởng

- Cho HS đọc giải SGK - Cho HS đọc nhóm - Cho HS đọc ĐT tồn - Giao việc

5 HS - TiÕp tôc thảo luận làm việc theo nhóm

- Nhóm trởng quản HS - Đọc TLCH cuối

+Cậu bé Cao Bá qt có mong muốn gì? +Cậu làm để thực mong muốn đó? +Vì vua bắt Cao Bá quát đối? - Nhóm trởng quản

7 GV - Gọi đại diện nhóm nêu ý kiến - Nhận xét, kết luận:

- HĐ2: Thảo luận nhóm.

- Nêu câu hỏi mơc2,3 SGK - YC HS tr¶ lêi

(2)

- Cđng cè néi dung bµi - HD Chuẩn bị sau GV - Gọi HS nêu ý kiÕn

- NhËn xÐt, bæ xung

- Nội dung: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ - Cho HS giải lao

5 HS - Xem lại ghi vào - Nhóm trởng quản

35 Tiết3:

Ntđ: 3 Môn: TĐ -KC: Bài: đối đáp với vua( t2)

Ntđ: 4 Môn: Đạo đức: Bài: Giữ gìn cơng trình cơng cộng (T2).

I - Mục tiêu

Mục tiêu Ntđ 3:(nh tiết 1)

1) Kin thc: Củng cố cho HS hiểu: cơng trình cơng cộng tài sản chung XH, ngời phải có trách nhiệm giữ gìn

2) Kĩ năng: Luyện KN có hành vi, việc làm giữ gìn cơng trình cơng cộng 3) Thái độ: Tơn trọng giữ gìn cơng trình cơng cộng.

Tranh minh ho, PHT III- Các hoạt động dạy học:

GV - HD HS đọc lại toàn

- Giao việc: Luyện đọc nối tiếp đoạn nhóm

3 HS - Nêu học học tiết trớc - Nhóm trởng quản

HS - Luyện đọc nối tiếp đoạn nhóm - Nhóm trởng quản

5 GV - Nhận xét HS nêu học trớc qua nhóm trởng

- *HĐ1: Báo cáo kết điều tra(BT4) - YC nhóm báo cáo kết điều tra việc

giữ gìn cơng trình cơng cộng địa ph-ơng

- Giao việc GV - Tổ chức cho HS thi c ni tip

đoạn câu chun ë líp vµ GV theo dâi

- NhËn xét, ghi điểm

- GV nêu YC tiết kể chuyÖn

- Cho HS quan sát tranh đánh số - Giao việc:Sắp xếp tranh theo diễn

biến câu chuyện

7 HS - Thảo luận theo YC GV

+Bàn cách bảo vệ, giữ gìn vệ sinh công cộng cho thích hợp

- Nhãm trëng qu¶n

HS - Th¶o luËn nhóm xếp lại tranh theo nhóm

5 GV - Gọi đại diện nhóm nêu ý kiến

- Nhận xét, kết luận việc thực giữ vệ sinh cơng trình cụng cng a ph-ng

- *HĐ2: Bày tỏ ý kiến: (BT3) - GV nêu tình

- Giao việc: Suy nghĩ cách ứng xử tình huèng

GV - YC HS nªu ý kiÕn

- nhận xét,kết luận: Thứ tự tranh là:3,1,2,4

- HD kĨ l¹i chun theo tranh - Mêi 1HS kh¸ kĨ mÉu

- Giao viƯc

6 HS - Suy nghĩ cách ứng xử tình - Nhóm trởng quản

HS - Luyện kể lại chuyện nhóm - Nhóm trởng quản

6 GV - Gọi đại diện nhóm nêu ý kiến - Nhận xét, kết luận:

+Tình a: +Tình b, c: sai

- Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - Củng cố nội dung

(3)

- HD ChuÈn bÞ bµi sau GV - Tỉ chøc cho HS thi kĨ l¹i chun tríc

líp

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm - Cđng cè néi dung bµi - HD Chn bị sau

35 Tiết4:

Ntđ: 3 Môn: Toán: Bài: Luyện tập

Ntđ: 4 Môn: Tập đọc: Bài: vẽ sống an tồn.

I - Mơc tiªu

Mơc tiêu Ntđ 3:

1) Kiến thức:Củng cố cho HS cách thực phép chia, trờng hợp thơng có chữ số o giải toán có một, hai phép tÝnh

2) Kĩ năng: Luyện kĩ thực phép chia giải tốn có lời văn đúng, thành thạo 3) Thái độ: u thích mơn học ứng dụng tốn học vào thực tế

Mơc tiªu Nt® 4:

1) Kiến thức: - Đọc đúng: Rõ ràng, thẩm mĩ, khích lệ, ngơn ngữ. - Hiểu nghĩa từ: Thẩm mĩ, nhận thức, khích lệ, ý tởng

- Nắm đợc nội dung tin: thi vẽ: “ em muốn sống hồ bình” đợc thiếu nhi nớc hởng ứng Tranh dự thi cho thấy em có nhận thức an tồn, đặc biệt an tồn giao thơng biết thể nhận thức ngơn ngữ hội hoạ

2) Kĩ năng: Luyện đọc đúng, giọng rõ ràng, rành mạch vui, tốc độ nhanh. 3) Thái độ: Y thức chấp hành an toàn, an ton giao thụng.

Tranh ảnh, PHT, bảng phụ III- Các hoạt động dạy học:

HS - Nhãm trëng kiÓm tra BTVN

thành viên GV

- YC HS đọc thuộc lòng bài: “Khúc hát ru… trên lng mẹ”

- nhËn xÐt, ghi ®iĨm

- Giới thiệu ghi đầu - Gọi HS c bi

- HD HS chia đoạn Giao việc GV - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhãm

tr-ởng

- Giới thiệu ghi đầu - HD lµm BT1,2/120 SGK - Giao viƯc

5 HS - Đọc nối tiếp đoạn trớc lớp - Nhóm trởng quản

HS - HS lên bảng làm BT1,2 - Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản

7 GV - Nhận xét HS đọc qua nhóm trởng - HD đọc từ khó, uốn nắn

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ

- Tổ chức cho HS đọc nhóm - GV đọc mẫu Giao việc

GV - Nhận xét BT1,2 bảng - Chữa tập1: Đặt tính tính - Chữa tập 2: ĐS:a)301; b)205

;c)307

- HD làm BT3: Giải toán - Giao việc

6 HS - Đọc thầm suy nghĩ TLCH cuối - Nhóm trởng quản

HS - HS lên bảng làm BT3 - Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản

8 GV - YC HS nªu ý kiÕn

- Nhận xét, bổ xung ghi bảng ý - YC HS đọc nối tiếp đoạn4 - HD đọc bảng phụ

- Giao viÖc GV - NhËn xÐt BT3 bảng

- Chữa tập 3: ĐS: 1518kg gạo - HD làm Bt4 bảng

- Chữa tập 4: ĐS: 3000 - Củng cố nội dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc

(4)

- HD Chuẩn bị sau

HS - Xem lại Chữa tập vào - Nhãm trëng qu¶n

5 GV - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Nhận xét, khen ngợi

- Cđng cè néi dung bµi - HD Chn bị sau

40

Tiết5:

Nt: 3 Môn: Đạo đức: Bài: Tôn trọng đám tang( T2)

Ntđ: 4 Môn: Toán: Bài: luyện tập

I - Mục tiêu

1) KiÕn thøc: Cđng cè cho HS hiĨu:

- Đám tang chỗ chôn cất ngời chết kiện đau buồn đốivới ngời thân họ - Tơn trọng đám tang khơng làm xúc phạm đến tang lễ chôn cất ngời khuất 2) Kĩ năng: Có hành vi, việc làm thể tơn trọng đám tang.

3) Thái độ: Tôn trọng cảm thơng với gia đình vừa có ngời mất.

1) Kin thc: Cng cố cho HS cộng hai phân số giải tốn có lời văn cộng hai phân số. 2) Kĩ năng: Luyện kĩ cộng hai phân số giải tốn có lời văn đúng, xác.

3) Thái độ: Tính cẩn thận, u thích mơn học.

Tranh minh hoạ, PHT

III- Các hoạt động dạy học:

GV - YC HS nêu học trớc - Nhận xét, đánh giá

- Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu - *HĐ1: Bày tỏ ý kiến. - GV nêu lần lợt ý kiến - Giao việc

5 HS - Nhóm trởng kiểm tra đồ BTVN thành viên

HS - Suy nghÜ bµy tá ý kiến cá nhân với t\ừng ý kiến GV đa

- Nhóm trởng quản

6 GV - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhãm trëng - Giới thiệu ghi đầu

- YC HS lên bảngthực phép tính

+

4

;

+

- Nhắc lại cách cộng hai phân số mẫu số

- HD làm BT1,2: Céng hai ph©n sè - Giao viƯc

GV - YC HS giơ thẻ với ý kiến - Nhận xét, kết luận:

+Nên tán thành với ý kiến b, c + Không tán thành với ý kiến a * HĐ2: xử lí tình huống - Chia nhóm ph¸t phiÕu - Giao viƯc

5 HS - HS lên bảng làm Bt1,2 - Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản

HS - Làm việc phiÕu nhãm - Nhãm trëng qu¶n

7 GV - Nhận xét BT1,2 bảng - Chữa tập

- HD làm Bt3: cộng hai phân số bảng - Chữa tập

- HD làm Bt4: Giải toán có lời văn - Giao việc

GV - Gọi đại diện nhóm nêu ý kiến - Nhận xét,kết luận:

+Tình a: Khơng nên trỏ c-ời đùa

+Tình b: Em nên chạy nhảy ci ựa

*HĐ3: Trò chơi: Nên không nên

7 HS - Tự làm Bt4

(5)

- Chia lớp thành hai nhóm: Nêu việc nên làm không nên làm gặp đám tang

- Gọi đại diện nhóm nêu ý kiến

- Nhận xét, kết luận: Cần tôn trọng đám tang, khơng nên làm xúc phạm đến tang lễ…

HS - Xem lại ghi vào - Nhóm trởng quản

5 GV - YC HS nêu miệng kết Bt4 - Củng cố nội dung

- HD Chuẩn bị sau 35

Ngày soạn: 24/02 / 2008 Ngày giảng: Thứ ngày 26 /02/ 2008 Tiết1:

Ntđ: 3 Mơn: Tập đọc: Bài: tiếng đàn

Nt®: 4 Môn: Khoa học: Bài: ánh sáng cần cho sù sèng.

I - Mơc tiªu

1) Kiến thức: Đọc từ: vi-ô-lông, ắc- sê, khuôn mặt, khẽ rung động, vùng nớc. - Hiểu nghĩa từ: Lên dây, ắc- sê, dân chài

- Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Tiếng đàn Thuỷ trẻo, hồn nhiên nh tuổi thơ em Nó hồ hợp với khung cảnh thiên nhiên sống xung quanh

2) Kĩ năng: Luyện kĩ đọc to, rõ ràng, giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, cảm xúc. 3) Thái độ: Yêu âm nghệ thuật, yêu cảnh vật xung quanh.

1) Kiến thức: Sau bµi häc HS cã thĨ:

- Kể vai trò ánh sáng đời sống thực vật

- Nêu ví dụ chứng tỏ loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác

2) Kĩ năng: Luyện KN nhận biết, xác định vai trò ánh sáng sống thực hành làm thí nghiệm đúng, xác

3) Thái độ: u thích mơn học, ham thích tìm hiểu khoa học.

GV: Tranh minh hoạ đọc SGK, Bảng phụ HDHS luyện đọc PHT

HS - Đọc lại Đối dáp với vua - Nhóm trởng quản

3 GV - Giới thiệu ghi đầu

- H1: Vai trũ ca ánh sáng đời sống thực vật

- Chia nhóm, Giao việc: Quan sát TLCH trang 94,95 SGK

GV - Nhận xét HS đọc qua nhóm trởng - Giới thiệu ghi đầu lên bảng - Đọc mẫu toàn

- Cho HS đọc nối tiếp câu - HD HS đọc từ khó: - Chia đoạn HD đọc đoạn - Giao vic

7 HS - Quan sát hình thảo luận nhóm - Nhóm trởng quản

HS - Đọc nối tiếp đoạn trớc lớp - Nhóm trởng quản

- Nhận xét, kết luận: Mục bạn cần biết tr 95 SGK

- * HĐ2: Nhu cầu ánh sáng thực vật - GV nêu vấn đề: xung quanh sống thiếu ánh sáng loài cây…

- Nêu câu hỏi Giao việc GV - Nhận xét HS đọc qua nhóm trởng

- Gọi HS đọc giải SGK - Cho HS đọc nhóm

- Tổ chức cho nhóm thi đọc Nhận

(6)

xÐt

- HD HS tìm hiểu theo nội dung c©u hái SGK

+ Thuỷ làm để chuẩn bị vào phòng thi?

+Những từ ngữ miêu tả âm đàn?

- GV đọc mãu đoạn văn miêu tả âm tiếng đàn

- Giao viÖc

HS - Luyện đọc bảng phụ - Nhóm trởng quản

5 GV - YC đại diện nhóm nêu ý kiến - Nhận xét, bổ xung, kết luận - Củng cố nội dung - HD Chuẩn bị sau GV - Tổ chức cho HS thi đọc DC

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm

- Củng cố rút nội dung: Tiếng đàn thuỷ trẻo, hồn nhiên nh tuổi thơ em

- HD ChuÈn bÞ sau

35 Tiết2:

Ntđ: 3 Môn: Toán: Bài: Luyện tậpchung

Ntđ: 4 Môn: Địa lí: Bài: thành phố cần thơ

I - Mục tiêu

1) Kiến thức: Củng cố cho HS cách thực phép tính, giải tốn có hai phép tính. 2) Kĩ năng: Luyện KN thực phép tính giải tốn có hai phép tính đúng, xác. 3) Thái độ: Tính kiên trì tỉ mỉ giải tốn ứng dụng tốn học vào thực tế.

Mơc tiªu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Sau học HS biÕt:

- Chỉ vị trí thành phố Cần Thơ đồ Việt Nam

- Vị trí địa lí Cần thơ có nhiều thuận lợi cho phát triển kinh tế

- Nêu dẫn chứng thể Cần thơ trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học đồng Nam

2) Kĩ năng: Luyện KN vị trí thành phố Cần thơ đồ việt Nam đúng, xác. 3) Thái độ: u thích mơn học, ham học hỏi, u q hng, t nc.

Bản đồ hành giao thơng Việt Nam( có) Phiếu học tập

HS - KiĨm tra phÇn BTVN cđa líp - Nhãm trëng qu¶n

3 GV - Giíi thiƯu ghi đầu - *HĐ1: Thành phố trung tâm

ĐBSCL(Làm việc theo cặp)

- Chia nhóm, Giao việc.dựa vào đồ TLCH1 SGK

GV - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhãm tr-ëng

- Giới thiệu ghi đầu - HD làm BT1,2: Đặt tính tính - Giao việc

6 HS - Thảo luận nhóm TLCH mục1 SGK - Nhãm trëng qu¶n

HS - HS lên bảng làm BT1,2 - Nhóm trởng quản

8 GV - YC HS đồ VN nói vị trí Cần Thơ

- NhËn xÐt, kết luận:

- *HĐ2: Trung tâm kinh tế, khoa học của ĐBSCL(Làm việc theo nhóm) - Chia nhóm Giao viƯc: Dùa vµo tranh

ảnh , đồ VN, thảo luận theo gợi ý GV

(7)

- Chữa tập1,2

- HD làm BT3/120: Giải toán - YC HS lên bảng làm

- Lớp làm vào phiếu

- Chữa tập 3: ĐS: 170 - HD làm Bt4/120: Giải toán - Giao việc

HS - HS lên bảng làm BT4 - Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản

5 GV - Tổ cho nhóm trao đổi kết tr-ớc lớp

- GV phân tích thêm ý nghĩa, vị trí địa lí Cần Thơ

- Cđng cè néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - HD Chuẩn bị sau GV - Nhận xét BT4 bảng

- Chữa tập 4: ĐS: 160 m - Củng cố nội dung - HD Chuẩn bị sau

4 HS - Đọc ghi nhớ SGK - Xem lại ghi vào - Nhãm trëng qu¶n

35 TiÕt3:

Ntđ: 3 Mơn: Chính tả: (Ng-V) Bài: đối đáp với vua

Ntđ: 4 Môn: L.T& câu Bài: câu kể: gì?

I - Mục tiêu

1) Kiến thức: Giúp HS nghe- viết đúng, trình bày xác đoạn: “ từ thấy học trị….ngời trói” đối đáp với vua

- Làm tập phân biệt: s/x; ?/ ~

2) Kĩ năng: Luyện kĩ viết, viết từ: học trò, đoiiỉ nhau, leo lẻo, chang chang. - Làm tập phân biệt

3) Thái độ: Tính cẩn thận, ý thức rèn luyn ch vit.

1) Kiến thức: Giúp HS hiểu cấu tạo, tác dụng câu kể: làm gì?

- bit tỡm cõu kể: Ai làm gì? đoạn văn biết đặt câu kể: để giới thiệu nhận định ngời vật

2) Kĩ năng: Luyện KN tìm , đặt câu kể: “ gì? “ đúng, xác. 3) Thái độ: u thích mơn học, ý thức học tập thật tốt.

II- §å dïng d¹y häc:

GV - Giới thiệu ghi đầu bµi

- Đọc mẫu lần đoạn văn tả - Gọi HS đọc lại

- HD cách trình bày - Nêu từ khó Giao việc

5 HS - Đọc thuộc lòng câu tục ngữ BT1 tiết trớc

- Nhóm trởng quản HS - LuyÖn viÕt tõ khã

8 GV - Nhận xét HS đọc qua nhóm trởng - Giới thiệu ghi đầu

- HD làm BT1,2,3,4 phần nhận xét - Nêu ghi nhớ gọi HS đọc

- HD HS làm BT1 ( phần luyện tập): Tìm câu kể đoạn văn nêu tác dụng GV - Nhận xét HS viÕt tõ khã

- §äc cho HS viÕt vào - Đọc cho HS soát lỗi

HD lµm BT2a Giao viƯc

7 HS - HS lên bảng làm BT1 - Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản HS - HS lên bảng lµm bµi

- Líp lµm vµo phiÕu - Nhãm trởng quản

5 GV - Nhận xét BT1 bảng - Chữa tập

- HD lm Bt2: Dùng câu kể: Ai để giới thiệu

- Giao việc GV - Nhận xét BT2a bảng, Chữa

tập 2a Sáo- xiếc

- HD làm BT3a bảng

(8)

- Thu mét sè bµi chÊm nhËn xÐt - NhËn xÐt tiÕt học

HS - Xem lại - Nhóm trởng qu¶n

5 GV - Tỉ chøc cho HS thi giới thiêuh trớc lớp - Nhận xét, ghi điểm

- Củng cố nội dung - HD chuẩn bị sau 35

Tiết4:

Ntđ: 3 Môn: TN&XH: Bài: Hoa

Ntđ: 4 Môn: Toán: Bài: phép trừ phân số

I - Mục tiêu

1) Kiến thức: Sau học HS biÕt:

- Quan sát, so sánh để tìm khác cề màu sắc, mùi hơng số loài hoa - Kể tên số phận thờng có bơng hoa

-Phân loại hoa su tầm đợc

- Nêu đợc chức ích lợi loại hoa

2) Kĩ năng: Luyện KN quan sát, so sánh, nhận biết màu sức, mùi hơng, phận hoa, phân loại chức năng, ích lợi hoa

3) Thái độ: u thích mơn học, ý thức bảo vệ loi hoa.

1) Kiến thøc: Gióp HS nhËn biÕt phÐp trõ ph©n sè cïng mẫu số. -Biết cách trừ hai phân số mẫu sè

2) Kĩ năng: Luyện KN trừ hai phân số mẫu số đúng, xác. 3) Thái độ: Tính cẩn thận, u thích mơn học.

Tranh vÏ SGK PHT

GV - Kiểm tra đồ dùng HS - Giới thiệu v ghi u bi

- *HĐ1: Quan sát th¶o ln( theo nhãm)

- Giao viƯc: Quan sát hình90,91 SGK thảo luận nhóm màu sắc hoa hình

5 HS - Nhóm trởng kiểm tra BTVN thành viên

HS - Quan sát thảo luận nhóm - Nhóm trởng quản

8 GV - Nhận xét HS làm BTVN qua nhãm tr-ëng

- Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu

- HD HS thực hành phép trừ phân số mẫu số băng giấy

- Hình thành phép trừ phân số mẫu số HD thử lại

- HD nêu quy tắc ghi bảng - HD làm BT1/129 SGK Tính - Giao việc

GV - Gọi đại diện nhóm nêu ý kiến - nhn xột, kt lun:

- *HĐ2: Làm việc với vật thật. - Chia nhóm:Sắp xếp hoa

su tầm đợc theo nhóm

5 HS - HS lên bảng làm BT1 - Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản HS - Sắp xếp hoa su tầm đợc theo

tõng nhãm råi trình bày giấy A0

7 GV - Nhận xét BT1 bảng, Chữa bµi tËp - HD lµm BT2 ý a

- YC 3HS lên bảng làm ý b,c,d Lớp làm vào phiếu

- Nhận xét Chữa tập

- HD làm Bt3: giải toán Giao việc GV - Tổ chức cho nhóm trng bày SP

giới thiƯu

- NhËn xÐt, khen ngỵi

(9)

- *HĐ3: Thảo luận lớp chức năng ích lợi hoa.

- GV nêu câu hỏi, YC HS trả lời - Nhận xét, kết ln:

- cđng cè néi dung bµi - NhËn xét tiết học

HS - Xem lại ghi vào - Nhóm trởng quản

5 GV - YC HS nêu lời giải kết BT3 - Nhận xét chốt lại lời giả - Củng c ni dung bi

TiÕt5: Häc chung

M«n: ThĨ dơc Bài: phối hợp chạy, nhảy, mang, vác

trò chơi: Kiệu ngời. I - Mục tiêu

1) Kiến thức: Ôn phối hợp chạy nhảy học, chạy, nhảy, mang, vác. - Chơi trò ch¬i: “KiƯu ngêi”

2) Kĩ năng: Luyện tập thực tơng đối động tác tham gia chơi tơng đối chủ động. 3) Thái độ: Có ý thc luyn nghiờm tỳc.

1) Kiến thức: Ôn phối hợp chạy nhảy học, chạy, nhảy, mang, vác. - Chơi trò chơi : “KiÖu ngêi”

2) Kĩ năng: Luyện tập bật xa tơng đối xác tham gi a trị chơi cách chủ động. 3) Thái độ: Có ý thc luyn nghiờm tỳc.

II- Đồ dùng dạy häc:

Còi,sân tập III- Các hot ng dy hc:

Nội Dung TG Phơng pháp tổ chức

1 Phần Mở Đầu:

- GV nhËn líp phỉ biÕn nhiƯm vơ

- Cho HS khởi động xoay khớp

- Cho HS ch¬i trò chơi: Đứng ngồi theo hiệu lệnh.

8

- i hỡnh ng:

2 Phần bản:

Bài tập RLTTCB:

* Ôn bật xa:

- Chia tổ HD tổ tâp lun

- Cho tõng tỉ thi ®ua

- GV Nhận xét, biểu dơng

- Cả lớp tập cán điều khiển

- Tập phối hợp chạy nhảy:

+ GV nhc li cỏch luyn phối hợp làm mẫu sâu cho HS thực bi

22

Đội hình tập luyện:

* * * * * * * * * * * * * * * H

H

H H

H H H

G

H S H

S H S H

S

HS HS HS

(10)

+ Cho HS tập theo đội hình hàng dọc, điều khiển cho em tập theo hiệu lệnh còi, em đứng đầu hàng thực hịen xong khỏi đệm hố cát GV cho em đợc xuất phát

 Trũ chi ng

- Trò chơi "Kiệu ngời.

- Nêu tên trò chơi,

- Giới thiệu cách chơi: Chơi theo t bò sấp bò ngöa

- Cho HS chơi thử lần: Khi tổ chức cho HS chơi thử cần giữ kỉ luật tập luyện để đảm bảo an toàn cho em

- Cho HS thi đua nhóm tổ

- Đội hình tập theo nhóm ngời

3 Phần Kết thúc:

- Đi thờng theo nhịp hát

- ng ti ch thc hin ng tác thả lỏng

- GV hƯ thèng bµi

- Nhận xét, đánh giá tiết học giao BTVN

5

- Đội hình thả lỏng theo đội hình: * * * * * * * * * * * * * * *

35

Ngµy soạn: 25/02/ 2008 Ngày giảng: Thứ t ngày 27 /02/2008 Tiết1:

Ntđ: 3 Môn: Toán: Bài: làm quen với số la mÃ.

Ntđ: 4 Môn: Kĩ thuật: Bài: chăm sóc rau, hoa( T1)

I - Mục tiêu

Mục tiêu Ntđ 3

1) Kiến thức: Giúp HS bớc đầu làm quen với số la mÃ.

- Nhận biết đợc vài số viết số la mã nh số từ 1- 12( số thờng gặp mặt đồng hồ…) để xem đợc mặt đồng hồ, số 20,21 để đọc viết số “ kỉ XX, XXI

2) Kĩ năng: Luyện kĩ nhận biết số số la mã đúng, xác đọc đúng, xác số số la mã

3) Thái độ: Tính chớnh xỏc, yờu thớch mụn hc.

1) Kiến thức: Giúp HS biết đợc mục đích, tác dụng cách tiến hành số cơng việc chăm sóc rau hoa. - Làm đợc số cơng việc chăm sóc rau hoa, tới nớc, làm cỏ, vun xới đất

2) Kĩ năng: Luyện kĩ chăm sóc rau hoa, tới nớc, làm cỏ, vun xới đất quy trình kĩ thuật. 3) Thái độ: HS có ý thức chăm sóc bảo vệ rau hoa.

PHT, Dm xới cuốc, rổ đựng cỏ III- Các hoạt động dạy học:

HS - Nhãm trëng kiÓm tra BTVN

thành viên GV Kiểm tra chuẩn bị HSGiới thiệu ghi đầu

- *H1: HD HS tỡm hiu mc đích, cách tiến hành thao tác kĩ thuật chăm sóc

- YC HS đọc SGK.Giao việc GV - Nhận xét HS làm qua nhóm trởng

- Giới thiệu ghi đầu lên bảng - Giới thiệu mặt đơng hồ có ghi chữ số

la m·

- Giới thiệu chữ số thờng dùng: I,V,X HD cách đọc

- HD lµm BT1,2/121SGK - Giao viƯc

7 HS - Thảo luận mục đích, cách tiến hành tới nớc cho

HS - HS lên bảng làm tập 1,2 - Líp lµm vµo phiÕu

7 GV - Gäi HS nªu ý kiÕn

(11)

- Nhãm trëng quản - Gọi HS lên làm lại thao tác tới nớc cho

- HD cách tỉa cách làm cỏ cho - HD HS quan sát hình2 SGK nhận xét khoảng cách phát triển GV - Nhận xét tập 1,2 bảng, Chữa

bài tập 1,2

- HDHS lµm bµi tËp 3,4/121 - Giao viƯc

6 HS - Quan sát tranh thảo luận câu hỏi + Thế cách tỉa cây?

+ Nhận xét khoảng cách phát triển cây?

HS - HS lên bảng làm tËp 3,4 - Líp lµm bµi tËp vµo phiÕu - Nhóm trởng quản

5 GV - Gọi HS báo cáo kết thảo luận - Nhận xét kết luận: Trên luống trồng rau

thờng có cỏ rại, cỏ rại hút tranh nớc, chất dinh dỡng

- HD cách vun xới đất cho rau, hoa - Củng cố nội dung

- HD ChuÈn bÞ sau GV - Nhận xét, chữa tập 3,4 bảng

- Chữa tập 3,4 - Củng cố nội dung - HD chuẩn bị sau

35

Tiết2:

Ntđ: 3 Môn: Tập viét: Bài: ôn chữ hoa R

Ntđ: 4 Môn: Toán: Bài: phép trừ phân số(TT)

I - Mục tiêu

Mục tiêu Nt® 3:

1) Kiến thức: Củng cố cách viết chữ hoa R thông qua tập ứng dụng.Viết đợc chữ hoa R - Viết tên riêng: “Phan Giang” Và cõu ng dng

Rủ cấy, cày

Bây khó nhọc có ngày phong lu ” 2) Kĩ năng: Luyện kĩ viết đúng, viết nét, nối chữ quy định. 3) Thái độ: Tính cẩn thận, ý thức rèn luyện chữ viết.

Môc tiêu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS nhận biết phép trừ hai phân số khác mẫu số Biết cách trừ hai phân số khác mẫu số

2) Kĩ năng: Luyện kĩ trừ hai phân số khác mẫu số đúng, thành thạo. 3) Thái độ: Yêu thích mơn học, vận dụng kiến thức học vào cuc sng

GV: Mẫu chữ hoa R tên riêng HS: Vë tËp viÕt; PHT

HS - Nhãm trëng kiĨm tra BTVN cđa thành viên

5 GV - Giới thiệu ghi đầu - Nêu ví dụ:

5

-3

HD thực - HD nêu quy tắc đọc quy tắc - HD làm BT1/130 SGK: Tính - Giao việc

GV - NhËn xÐt HS viÕt bµi ë nhµ qua nhóm trởng

- YCHS nêu chữ viết hoa P (Ph), R

- Viết mẫu nhắc lại cách viết chữ - HD viết bảng con: R,P; uốn nắn - Giới thiệu tên riêng:Phan Giang

gi¶i nghÜa

- HD viÕt b¶ng Phan Giang

- Giới thiệu câu ứng dụng giải nghĩa - HD HS viết bảng con: Rủ, Bây

10 HS - HS lên bảng làm BT1 - Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản

(12)

- Nhóm trởng quản - Chữa tập1

- HD lµm BT2/130: TÝnh - Giao viƯc

GV - Nhận xét HS viết bảng con, uốn nắn - HD HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt - Giao việc

5 HS - HS lên bảng làm BT2 - Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản HS - Lun viÕt bµi VTV

8 GV

- NhËn xÐt BT2 bảng ĐS: - HD làm BT3/130: Giải toán bảng - Củng cố nội dung

- HD Chuẩn bị sau GV - Thu sè vë chÊm, nhËn xÐt

- Cñng cè néi dung - HD Chuẩn bị sau

4 HS - Xem lại chuẩn bị sau - Nhóm trởng quản

40 Tiết3:

Ntđ: 3 Môn: L.Từ & câu Bài: từ ngữ nghệ thuật

Ntđ: 4 Môn: Kể chuyện: Bài: kể chuyện đợc chứng kiến tham gia.

I - Môc tiêu

1) Kin thc: Củng cố cho HS hệ thống hoá mở rộng vốn từngữ nghệ thuật( ngời HD nghệ thuật, hoạt động nghệ thuật, môn nghệ thuật)

- Ôn luyện ề dấu phẩy( với chức ngăn cách phận đồng chức)

2) Kĩ năng: Luyện kĩ hệ thống hoá mở rộng vốn từ nghệ thuật cách dùng dấu phẩy ngăn câch phận đồng chức đúng, xác

3) Thái độ: u thích mơn học, vận dụng kiến thức học vào sống hàng ngày.

1) Kin thc: Giỳp HS k đợc câu chuyện hoạt động tham gia để góp phần gìn giữ xóm làng

2) Kĩ năng: Luyện kĩ kể chuyện lời đúng, xác Luyện KN nghe bạn kể,đánh giá đợc lời bạn kể kể tiếp đợc lời bạn kể 3) Thái độ: u thích mơn hc, gi gỡn xúm lng.

- Tranh, PHT… III- Các hoạt động dạy học:

GV - Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu - HD làm Bt1:

- Giao vic: Trao đổi theo nhóm

5 HS - Kể lại câu chuyện em đẫ đợc nghe, đợc đọc ca ngợi đẹp…

- Nhóm trởng quản HS - Làm BT1 trao đổi theo nhóm

12 GV - NhËn xÐt HS kĨ chun qua nhóm trởng - Giới thiệu ghi đầu bµi

- Gọi HS đọc gợi ý bảng phụ - HD HS kể chuyện

- Më bảng phụ viết sẵn dàn ý kể chuyện

- Giao việc: kể chuyện theo cặp GV - Dán giấy A0lên bảng chia lớp

thành hai nhóm: tỉ chøc cho HS thi lµm bµi tiÕp søc

- Nhận xét, khen ngợi - HD làm Bt2:

- Giao viƯc

10 HS - Lun kĨ chun theo cặp - Nhóm trởng quản

HS - Trao đổi làm BT2 theo cặp, viết lời giải vào nháp

8 GV - Tỉ chøc cho HS thi kĨ l¹i chun - NhËn xÐt, ghi điểm

- Củng cố nội dung - HD Chuẩn bị sau GV - Dán tờ phiếu mời HS lên bảng

làm

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: nhạc, tranh, câu chuyện, kịch…

(13)

- Cđng cè néi dung bµi - HD Chuẩn bị sau

40

Tiết4:

Ntđ: 3 Môn: Mĩ thuật: Bài: Vẽ tranh đề ti t do

Ntđ: 4 Môn: Chính tả( Ng- V) Bài: hoạ sĩ tô ngọc vân

I - Mục tiêu

1) Kin thức: Giúp HS làm quen với việc vè tranh đề tài tự Vẽ đợc tranh theo ý muốn. 2) Kĩ năng: Luyện kĩ năngvẽ tranh đề tài tự đúng, đẹp

3) Thái độ: Tính cn thn, yờu thớch mụn hc.

1) Kiến thức: Giúp HS nghe viết xác tả: “Hoạ sĩ Tơ Ngọc Vân” - Viết đúng: Tô Ngọc Vân, thiếu nữ, điện Biên Phủ

- Làm tập phân biệt:ch/tr; ?/~

2) Kĩ năng: Luyện KN nghe viết xác tập phân biệt bài. 3) Thái độ: HS u thích mơn học.ý thức rèn luyện chữ vit.

Bài vẽ HS năm trớc HS: Vở tập vẽ Màu vẽ, bút chì PHT, bảng phụ

III- Cỏc hoạt động dạy học:

HS - Nhóm trởng kiểm tra đồ dùng thành viên

5 GV - Giới thiệu ghi đầu - Đọc mẫu đoạn văn SGK - Gọi HS đọc li

- HD cách trình bày

- HD viÕt tõ khã Giao viÖc GV - NhËn xÐt sù chn bÞ cđa HS qua

nhãm trëng

- Giới thiệu ghi đầu - Giới thiệu tranh ảnh, tìm chọn nội

dung ti

- HD HS cách vẽ tranh thông qua câu hỏi gợi ý

- HD HS thực hành

- Giao viƯc: thùc hµnh vÏ tranh

8 HS - Luyện viết từ khó vào bảng - Nhóm trởng quản

HS - Thực hành vẽ tranh - Nhãm trëng qu¶n

7 GV - NhËn xÐt HS viết từ khó, uốn nắn - Đọc cho HS viết vào - Đọc cho HS soát ỗi

- HD làm tập 2a: Phân biệt ch/ tr - Giao viƯc

GV - Theo dâi HS cßn lúng túng - Gợi ý HS cách tô màu

- Giao viƯc: TiÕp tơc thùc hµnh

4 HS - 1HS lên bảng làm BT2a - Lớp làm vào phiÕu - Nhãm trëng qu¶n HS - TiÕp tơc thùc hành

6 GV - Nhận xét BT2a bảng - Chữa tập

- HD làm BT3: Phân biệt ?/~ - YC HS nêu kết BT3 - Chữa tập 3:

a) Nho- nhỏ- nhọ b) Chi- chì- chỉ- chị

- Thu mét sè bµi chÊm vµ nhËn xÐt - Củng cố nội dung

- HD Chuẩn bị bµi sau GV - Tỉ chøc cho HS trng bµy SP

- HD HS nhận xét, đánh giá SP - Đánh giá SP

- Cñng cè néi dung bµi

(14)

- NhËn xÐt tiÕt học - HD Chuẩn bị sau

35 Tiết5:

Ntđ: 3 Môn: Toán (BX) Bài: Làm quen với ch÷ sè la m·.

Ntđ: 4 Mơn: Tập đọc: Bài: đồn thuyền đánh cá.

I - Mơc tiªu

1) Kin thc: Cng cố cho HS làm que với chữ số la mã ứng dụng vào làm tập VBTT/ 34 2) Kĩ năng: Luyện KN làm quen với chữ số la mã làm baid tập VBT đúng, thành thạo. 3)Thái độ: Tính cẩn thận, ý thức tự giác thực hành, u thích mơn học.

1) Kin thc: - c ỳng:Khi, phơi, gõ, buồm, loé rạng. - Hiểu nghĩa từ: Thoi, loé rạng, khơi

- Hiểu ý nghĩa thơ: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động - Học thuộc lòng thơ

2) Kĩ năng: Luyện KN đọc đúng, ngắt nghỉ nhịp mõi dòng thơ. 3) Thái độ: Yêu lao động.

II- đồ dùng dạy học.

PHT,Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ III- Các hoạt động dạy học:

GV - Giới thiệu ghi đầu - HDHS lµm bµi tËp 1,2/34 VBT - Giao viƯc

5 HS - Đọc lại bài: Vẽ sống an toàn - Nhóm trởng quản

HS - HS lên bảng làm, lớp làm tập vào phiếu

8 GV - Nhận xét HS đọc qua nhóm trởng - Giới thiệu ghi đầu

- YC HS đọc toàn

- Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ - Chia đoạn ( khổ thơ) HDHS đọc đoạn - Giao việc, đọc nối tiếp đoạn

GV - Nhận xét tập 1,2 bảng - Chữa tập.1,2

- HDHS làm tập 3/34: §ång hå chØ mÊy giê

4 HS - §äc nối tiếp đoạn trớc lớp - Nhóm trởng quản

HS - HS lên bảng làm - lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản

7 GV - Nhận xét HS đọc qua nhóm trởng - HDHS đọc từ khó

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp với giải nghĩa từ

- Cho HS đọc nhóm - YC HS đọc lại toàn - Đọc mẫu, Giao việc GV - Nhận xét tập bảng

- Chữa tập

- HDHS làm tập 4/34 VBT: - Giao viƯc

4 HS - §äc thầm suy nghĩ TLCH cuối

- Nhóm trởng quản HS - 2HS lên bảng làm BT4

- Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản

9 GV - YC HS nªu ý kiÕn TL c¸c CH, GV NhËn xÐt, bỉ xung

- GV đọc mẫu, HDHS đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm, GV

NhËn xÐt ghi ®iĨm

- HDHS đọc thuộc lịng thơ - Cho HS thi đọc thuộc lòng - Củng cố nội dung bi:

- HD chuẩn bị sau Giao việc GV - Nhận xét tập bảng

- Chữa tập

- Củng cố nội dung - HD Chuẩn bị sau

(15)

Ngày soạn: 26/02/ 2008 Ngày giảng: Thứ năm ngày28/02/ 2008 Tiết1:

Ntđ: 3 Mơn:Chính tả(Ng-V) Bài: tiếng đàn

Ntđ: 4 Mơn: Mỹ Thuật: Bài: vTT: tìm hiểu chữ nét đều.

I - Mơc tiªu

1) Kiến thức: Giúp HS nghe viết lại đúng, trình bày đoạn văn “Tiếng đàn.”. -Làm tập phân biệt: s/x; ?/~

2) Kĩ năng: Luyện kĩ viết từ: Mát rợi, thuyền, vũng nớc, tung lới, lớt nhanh. Làm tập tả

-Luyên kĩ làm đúng, xác tập phân biệt s/x; ?/~

3) Thái độ: Tính cẩn thận, ý thức rèn luyện chữ viết.Giữ gìn sach chữ đẹp.

1) Kin thc: Giỳp HS làm quen với kiểu chữ nét đều, nhận đặc điểm vẻ đẹp nó. - Giúp HS biết sơ lợc cách kẻ chữ nét vẽ đợc màu vào dịng chữ có sẵn

2) Kĩ năng: Luyện KN kẻ chữ nét tô màu theo dòng chữ nét đều. 3) Thái độ: Tính cẩn thận.u thích mơn học.

II- §å dïng dạy học:

Tranh ảnh, SGK, PHT

GV - Giới thiệu ghi đầu - Đọc mẫu đoạn tả lần - YC HS nhìn SGK đọc lại - HDHS cách trình bày

- Nªu tõ khã HDHS viÕt b¶ng - Giao viƯc

5 HS - KT sù chn bÞ cđa líp - Nhãm trëng qu¶n

HS - Lun viÕt b¶ng tõ khã - Nhãm trëng qu¶n

7 GV - NhËn xét chuẩn bị lớp qua nhóm trởng

- GT số chữ nét chữ nét thanh, nét đậm

- HD HS quan sát nhận xét kiểu chữ - HD HS thực hành.: Kẻ chữ nét - Giao việc

GV - NhËn xÐt HS viết bảng - Đọc cho HS viết - Đọc cho HS soát lỗi

- HDHS làm tập 2a: Phân biệt s/x Giao việc

12 HS - Thực hành kẻ chữ nét - Nhúm trng qun

HS - Làm tập phân biệt s/x

- HS lên bảng làm, lớp làm tập vào phiếu

6 GV - Theo dõi HS thực hành - Tổ chức cho HS trng bày SP - Nhận xét đánh giá SP - Củng cố nội dung - HD Chuẩn bị sau GV - Nhận xét tập 2a bảng, chữa

bài tập, treo bảng phụ lời giải tập 2a

- Thu mét sè vë chÊm bµi, nhËn xÐt - Cđng cố nội dung

- HD chuẩn bị sau

35 Tiết2:

Ntđ: 4 Môn: Khoa học: Bài: ánh sáng cần cho sèng( TT)

I - Mơc tiªu

(16)

1) Kiến thức: Củng cố cho S cách đọc, viết nhận biết giá trị số la mã từ I-XII để xem đợc đồng hồ số XX- XXI đọc sách

2) Kĩ năng: Luyện KN đọc, viết giá trị sô la mã.

3) Thái độ: Tính xác, yêu thích môn học, ứng dụng vào thực tế

1) Kiến thức: Sau học häc sinh cã thĨ:

- Nêu ví dụ chứng tỏ vai trò ánh sáng sống ngời động vật 2) Kĩ năng: Luyện kỹ xác định vai trò ánh sáng đời sống ngời động vật. 3) Thái độ: u thích mơn học, ham khám phá v tỡm hiu khoa hc.

Tranh ảnh, PHT III- Các hoạt động dạy học:

HS - Nhãm trëng kiĨm tra BTVN thành viên

6 GV - YC HS nêu vai trò ánh sáng đời sống thực vật

- Theo giõi nhận xét, đánh giá - Giới thiệu ghi đầu

- * HĐ 1: Vai trò ánh sáng đời sống ngời.

- YC HS nêu ví dụ ánh sáng đời sống ngời

- NhËn xÐt, ghi b¶ng

- Chia nhóm: thảo luận phân loại ý kiến Giao viƯc

GV - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhóm tr-ởng

- Giới thiệu ghi đầu - HD làm BT1,2/122 SGK: Nhìn mặt

ng hồ đọc - Giao việc

5 HS - Thảo luận phân loại ý kiến - Nhóm trởng quản

HS - HS lên bảng làm

- Líp lµm bµi tËp vµo phiÕu - Nhãm trëng qu¶n

8 GV - YC đại diện nhóm nêu ý kiến, GV nhận xét, bổ xung, kết luận

- *HĐ2: Vai trò ánh sáng đời sống động vật.

- Chia nhãm, ph¸t phiÕu nhãm häc tËp - Giao viƯc th¶o ln nhãm theo PHT GV - Nhận xét tập 1,2 bảng

- HDHS lµm bµi tËp 3/122 SGK - YC HS lên bảng làm

- Lớp làm vào phiếu - Nhận xét BT3 bảng, - Chữa tập3

- HD lµm BT4,5/122 SGK - Giao viƯc

6 HS - Thảo luận nhóm câu hỏi PHT - Nhóm trởng quản

HS - Tự làm BT4,5 vào phiếu - Nhóm trởng quản

- NhËn xét, kết luận: Mục bạn cần biết tr 97 SGK

- Cđng cè néi dung bµi - HD chn bị sau GV - Nhận xét tập 4,5 bảng

- Chữa tập

- Củng cố nội dung - HD chuẩn bị sau

35

Tiết3:

Ntđ: 3 Môn: Thủ công: Bài: đan nong đôi ( T2)

I - Mục tiêu

(17)

2) Kĩ năng: Luyện KN đan nong đơi xác theo quy trình kỹ thuật. 3) Thái độ: Tính cẩn thận, yêu thích sản phẩm đan nong ụi.

1) Kin thức: Củng cố cho HS phép trừ hai phân số Biết cách trừ hai phân số 2) Kĩ năng: Luyện KN trừ hai phân số đúng, xác.

3) Thái độ: HS u thích mơn học ứng dụng tốn học vào thực tế.

II- §å dïng dạy học:

Tấm đan nong mốt, giấy thủ c«ng kÐo, keo; PHT HS: SGK, kÐo, keo, giÊy thđ c«ng

GV - KT chuẩn bị HS - Giới thiệu ghi đầu

- YC HS nhắc lại bớc đan nong đôi - Nhận xét, bổ xung

- HD thùc hµnh Giao viƯc

5 HS - KT bµi tËp VN cđa líp - Nhãm trëng qu¶n

HS - Thực hành đan nong đơi - Nhóm trởng quản

8 GV - NhËn xÐt bµi tËp VN cđa líp qua nhãm trëng

- Giới thiệu ghi đầu - HDHS lµm bµi tËp 1,2/131: TÝnh - Giao viƯc

GV - Theo dâi HS cßn lóng tóng - Giao viƯc: tiÕp tơc thùc hµnh

6 HS - HS lên bảng làm, lớp làm tập vào

- Nhóm trởng quản HS - Tiếp tục thực hành đan nong đơi

6 GV - Nhận xét tập 1,2 bảng, chữa tập

- HDHS làm tập bảng, Chữa tập

- HD làm BT4: Rút gän råi tÝnh - Giao viÖc

GV - Theo giõi HS thực hành - Giúp đỡ HS gặp khó khăn - Tổ chức cho HS trng bày SP - HD nhận xét, đánh giá SP - Củng cố nội dung - HD Chuẩn bị sau - Giao vic

5 HS - HS lên bảng làm líp lµm bµi tËp vµo phiÕu

- Nhãm trëng quản

HS - Xem lại hoàn thiện s¶n phÈm - Nhãm trëng qu¶n

5 GV - Nhận xét tập bảng, chữa tập

- HDHS làm BT5: giải toán - Chữa tập 5.ĐS:

8

ngày - Củng cố nội dung bài, - HD chuẩn bị sau 35

Tiết4:

Ntđ: 3 Môn: Toán (BX): Bài: luyện tập

Ntđ: 4 Môn: T.L Văn: Bài: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tảcây cối.

I - Mục tiêu

1) Kin thức: Củng cố cho HS cách đọc, viết, nhận biết giá trị chữ số la mã từ: I- XII( một- mời hai) ứng dụng làm tập VBT

2) Kĩ n ăng: Luyện kĩ đọc, viết, nhận biết giá trị chữ số la mã đúng, thành thạo. 3) Thái độ: Tính xác, u thích mơn học ứng dụng tốn học vào thc t.

1) Kiến thức: Giúp HS dựa hiểu biết đoạn văn văn miêu tả cối HS luyện tập viết đoạn văn hoàn chỉnh

2) Kĩ năng: Luyện KN viết đoạn văn miêu tả cối rõ ràng đủ ý. 3) Thái độ: HS có ý thức chăm sóc bảo vệ trng.

PHT

(18)

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4 GV - Giới thiệu ghi đầu

- HDHS lµm bµi tËp 1,2/35 VBT Giao việc

5 HS - Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết TLV tiết trơc

- Nhóm trởng quản HS - HS lên bảng lµm bµi tËp 1,2 líp lµm

bµi tËp vµo phiÕu - Nhãm trëng qu¶n

6 GV - NhËn xÐt HS ph¸t biĨu qua nhãm trëng - Giíi thiƯu ghi đầu

- HDHS làm tập 1: Tìm ý dàn ý - Giao việc

GV - Nhận xét tập bảng, chữa tập

- HDHS làm tập 3/35: Đúng hay sai

- Giao viÖc

6 HS - Làm BT1 vào phiếu - Nhóm trởng quản

HS - HS lên bảng làm, lớp làm tập vào phiếu

7 GV - YC đại diện nhóm nêu kết BT1 - Nhận xét, kết luận lời giải treo

bàng phụ đáp án

- HDHS lµm bµi tËp Hoàn chỉnh đoạn văn

- Giao việc GV - Nhận xét tập bảng HS,

chữa tập

- HDHS làm tập 4: trò chơi - Củng cố nội dung

- HD chuẩn bị sau

6 HS - Tự làm BT vào phiếu - Nhóm trởng quản

HS - Xem lại chữa vào - Nhãm trëng qu¶n

5 GV - YC HS đọc kết BT2 - Nhận xét, Chữa tập - Củng cố nội dung - HD chuẩn bị sau 35

Môn: Thể dục Bài: bật xa, Trò chơi : kiƯu ngêi.

” I - Mơc tiªu

1) Kiến thức:Ôn bật xa và phối hợp chạy, nhảy,mang, vác. - Trò chơi: “ KiÖu ngêi”

2) Kĩ năng: Luyện tập động tác, tham gia chơi cách trị chơi. 3) Thái độ: Có ý thức tập luyện nghiờm tỳc.Yờu thớch mụn hc.

1) Kiến thức: :Ôn bật xa phối hợp chạy, nhảy, mang, vác. - Trò chơi: Kiệu ngời

2) Kĩ năng: Luyện tập kĩ thuật, động tác, đẹp đội hình.Tham gia chơi nhiệt tình luật

3) Thái độ: Có ý thức nghiêm túc tập luyện- u thích mơn học.

Cũi,sõn III- Các hoạt động dạy học:

Nội Dung TG Phơng pháp tổ chức

A Phần Mở Đầu:

- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vô

- Cho HS khởi động xoay khớp

- Chạy chậm địa hình tự nhiên

- Trò chơi: Bịt mắt bắt dê

5

- Đội hình nhận lớp:

* * * * * * * * * * * * * * *

B Phần bản:

Bài Thể RLTTCB: * Ôn bật xa:

- + Cho HS khởi động lại khớp

- GV nêu tên động tác

- GV chia nhóm tập luyện theo khu vực quy định

- TËp phèi hợp chạy, nhảy

- GV nhc li cỏch thc hin ng tỏc v

25

Đội hình tập luyÖn

* * * * * * * * * * * * * * *

(19)

làm mẫu

- GV vừa hô, vừa quan sát, uốn nắn

- Cho cán điều khiển GV söa sai

- Cho cán điều khiển GVtheo dõi, giúp đỡ HS lúng túng

- Cho tổ thi bật nhảy đôi

- *Trò chơi "Kiệu ngời

- Nêu tên trò chơi, nhắc luật chơi

- Cho HS chơi thử lần

- Cho HS thi đua nhóm tổ

- Nhận xét tuyên dơng

C PhÇn KÕt thóc:

- Đi theo vịng trịn thả lỏng, hít thở

- Nhận xét phần KT ỏnh giỏ Giao BTVN

5 Đội hình thả lỏng theo vòng tròn

Ngày soạn: 27/02/ 2008 Ngày giảng: Thứ ngày 29/02/ 2008 Tiết1:

Ntđ: 3 Môn: TLV: Bài: nghe kể: ngời bán quạt may mắn.

Ntđ: 4 Môn: L.T & câu: Bài: vị ngữ câu kể: Ai gì?

I - Mục tiêu

1) Kiến thức: Giúp HS kể câu chuyện: “ Ngời bán quạt may mắn” Nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng tự nhiên

2) Kĩ năng: Luyện kĩ kể lại chuyện đúng, xác

-Nghe kể, nhận xét đánh giá lời bạn kể kể tiếp đợc lời bạn kể 3) Thái độ: Tính cẩn thận, yêu thích mơn học, sẵn lịng giúp đỡ ngời khác.

1) Kin thc: Giỳp HS nm đợc vị ngữ câu kể: Ai làgì? từ từ ngữ làm vị ngữ câu kể này - Xác định đợc vị ngữ câu kể: Ai làgì? đoạn văn, đoạn thơ Đặt đợc câu kể:Ai gì? từ từ ngữ cho

2) Kĩ năng: Luyện kĩ xác định đặt câu kể: Ai gì? câu. 3) Thái độ: u thích mơn học Kiên trì tỉ mỉ làm bi

GV: B¶ng phơ, PHT HS: SGK

GV - Giới thiệu ghi đầu - Gọi HS đọc YC gợi ý BT - YC HS quan sát tranh minh hoạ

SGK

- GV kĨ chun kÕt hợp giải nghĩa từ: Lem luốc

- Đàm thoại theo nội dung câu hỏi SGK

- GV kĨ lÇn 2,3

- Giao viƯc: TËp kĨ l¹i chun theo nhãm

6 HS - HS lên bảng làm BT3 tiết LTVC tuần tr-ớc

HS - Tập kể lại chuyện theo nhãm - Nhãm trëng qu¶n

10 GV - Nhận xét HS làm bảng - Giới thiệu ghi đầu

- HD lm bi tập phần nhận xét: XĐ câu kể: Ai gì? Vị ngữ câuNTN? - YC HS nêu ý kiến, nhận xét, ghi bảng - HD rút ghi nhớ đọc

- HD lµm BT1/62 SGK

- Giao việc: Làm BT1: Tìm câu kểAi gì? XĐ vị ngữ câu

GV - Tổ chức cho HS thi kĨ chun - NhËn xÐt, khen ngỵi

- Giao viƯc: TiÕp tơc lun kĨ chun

(20)

trong nhãm

HS - KĨ l¹i chun nhãm - Nhãm trëng qu¶n

- HD làm BT2/62: Gọi HS lên bảng lµm, líp lµm vµo phiÕu

- nhËn xÐt BT2 bảng Chữa tập - HD làm BT3/62: Đặt câu kể:Ai gì? - Giao việc

GV - Tỉ chøc cho HS thi kĨ chun tríc líp

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm - Cđng cè néi dung - HD Chuẩn bị sau

6 HS - Làm BT3 vào phiếu - Nhóm trởng quản

HS - Xem lại Chữa tập vào - Nhóm trởng quản

5 GV - Gọi đại diện nhóm nêu ý kiến - Nhận xét chốt lại lời giả - Củng cố nội dung bi

TiÕt2:

Ntđ: 3 Mơn: Tốn: Bài: thực hành xem ng h.

Ntđ: 4 Môn: TLV: Bài: Tóm tắt tin tøc.

I - Mơc tiªu

1) Kiến thức: Tiếp tục Củng cố cho HS biểu tợng ề thời gian( chủ yếu thời điểm) - Biết xem đồng hồ( trờng hợp xác đến phút)

2) Kĩ năng: Luyện KN xem đồng hồ đúng, xác.

3) Thái độ: Tính xác, kiên trì, tỉ mỉ làm tốn.ứng dụng học vào sống hàng ngày.

1) Kiến thức: Giúp HS hiểu tóm tắt tin tức, cách tóm tắt tin tức - Bớc đầu biết tóm tắt tin tøc

2) Kĩ năng: Luyện KN tóm tắt tin tức đúng, xác, Củng cốơ đọng. 3) Thái độ: Tính cẩn thận, u thích mơn học.

Tranh ảnh, PHT, đồng hồ thật, mặt đồng hồ bìa… III- Các hoạt động dạy học:

HS - Nhãm trëng kiÓm tra BTVN thành viên

5 GV - Giới thiệu ghi đầu - HD làm BT1: phần nhận xét

- HD HS xác địng đoạn tin (phần a)

- Nhận xét, chốt lại đoạn tin - Giao việc: Trao đổi làm phần b,c BT1 GV - Nhận xét HS làm BTVN qua nhóm

tr-ëng

- Giới thiệu ghi đầu lên bảng - HD cách xem đồng hồ

- Giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ - HD quan sát hình vẽ XĐ phút

và cách đọc

- HD lµm BT1,2/123 SGK - Giao viƯc

12 HS - Làm BT1 phần b,c - Nhóm trởng quản

HS - HS lên bảng làm BT1,2 - Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản

8 GV - YC HS nêu kết phần b,c BT1 - Dán kết lên bảng

- HD làm BT2: Tóm tắt tin tức số liƯu

- Giao viƯc: Lµm BT2 GV - NhËn xét BT1,2 bảng

- Chữa tập

- HD làm BT3/124 SGK

- YC HS lên bảng làm, lớp làm vào phiếu

- Nhận xét BT3 bảng

(21)

- Củng cố nội dung - HD Chuẩn bị sau

HS - Xem lại Chữa tập vào vë - Nhãm trëng qu¶n

5 GV - Gọi đại diện nhóm nêu kết BT2 - Chữa tập

- Cđng cè néi dung bµi - HD Chuẩn bị sau 40

Tiết3:

Ntđ: 3 Môn: TNXH: Bài: quả

Ntđ: 4 Môn: Toán: Bài: luyện tập chung

I - Mục tiêu

1) Kiến thức: Sau häc HS biÕt:

Quan sát, so sánh để tìm khác hình dáng, màu sắc độ lớn số loại Kể tên số phận thờng có

Nêu đợc chức hạt ích lợi

2) Kĩ năng: Luyện KN quan sát, so sánh, nhận biết màu sắc, hình dạng, độ lớn số quả, xác định phận chức hạt, lợi ích

3) Thái độ: u thích mơn học, ý thức bảo vệ ci.

2) Kĩ năng: Luyện KN làm tập cộng trừ phân số, tìm thành phần cha biết phép cộng, trừ phân số đúng, xác

3) Thái độ: Yêu thích mơn học, ứng dụng học vào thực t.

II- Đồ dùng dạy học

GV: Cỏc hình vẽ SGK TN&XH III- Các hoạt động dạy học:

GV - KT sù chn bÞ cđa HS - Giới thiệu ghi đầu - *HĐ1: Quan sát thảo luận: - Chia nhóm: Giao viƯc:Quan s¸t c¸c

hình SGK quan sát mang đến lớp thảo luận TLCH theo gợi ý GV

5 HS - Nhãm trëng kiÓm tra BTVN thành viên

HS - Quan sát hình SGK quan sát mang đến lớp thảo luận TLCH theo gợi ý GV

8 GV - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhãm tr-ëng

- Giới thiệu ghi đầu - HD làm BT1,2/131 SGK

GV - Gọi đại diện nhóm nêu ý kiến - Nhận xét, kết luận:

- * HĐ2: Chức hạt ích lợi cđa qu¶:

7 HS - HS lên bảng làm - Lớp làm vào phiếu - Nhãm trëng qu¶n

HS - Th¶o luËn nhãm làm việc theo PHT - Nhóm trởng quản

8 GV - Nhận xét BT1,2 bảng - Chữa tập

- HD làm BT3: Tìm X - Chữa bµi tËp

- HD lµm BT4/132 SGK: TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt

GV - Gọi đại diện nhóm nêu ý kiến - Nhận xét, kết luận:

7 HS - HS lên bảng làm BT4 - Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản HS - Xem lại ghi vào

(22)

40

Ntđ: 3+4: Môn: Âm nhạc: Bài: ôn tập hát: Chim sáo

I - Mục tiêu

1) Kiến thức: Giúp HS ôn lại lời giai điệu hát

- HS biết hát kết hợp động tác múa phụ hoạ hát” Chim sáo”

- Tập đọc nhạc nghe thang âm: đồ- rê- mi- son – la; đồ –rê- mi - son

2) Kĩ : Luyện KN hát lời giai điệu hát Hát kết hợp đợc với vận động phụ hoạ Tập đọc nghe thang âm tơng đối xác

3) Thái độ: GD cho HS Yêu ca nhạc, yêu thớch mụn hc.

1) Kiến thức: Giúp HS ôn lại lời giai điệu hát

- HS bit hỏt kt hp ng tác múa phụ hoạ hát” Chim sáo”

- Tập đọc nhạc nghe thang âm: đồ- rê- mi- son – la; Đồ –rê- mi - son

2) Kĩ : Luyện KN hát lời giai điệu hát Hát kết hợp đợc với vận động phụ hoạ - Tập đọc nghe thang âm tơng đối xác

3) Thái độ: GD cho HS u ca nhạc, u thích mơn học.

Tranh nh, Thanh phách III- Các hoạt động dạy học:

ND vµ Thêi gian H§ cđa GV H§ cđa HS

A- KTBC:( 5): - Yêu cầu HS hát bài: “Chim sáo” - Nhận xét, đánh giá

- Thùc hiƯn h¸t cá nhân - Nhận xét

B- Dạy mới: (25) - Giới thiệu ghi đầu lên bảng - Hát mẫu

- Nghe

- Ôn lại lời ca 1) Giới thiệu bài:

2) ễn lại lời hát: - Bắt nhịp cho HS hát ng ton bi

- Thực hát ĐT

3) Hát kết hợp với vận

ng ph hoạ - Gợi ý HD HS tập vài động tác phụhoạ cho hát GV theo dõi HD - Tổ chức cho HS biểu diễn theo nhóm - GV theo dõi khen ngợi

- Tập hát kết hợp với vận động phụ hoạ

- Thùc hiÖn theo nhóm 4) Ôn tập TĐN:

C- Củng cố- dặn dò ( 5)

- Cho HS nghe hai thang âm: Đồ-rê- mi- son la

- Thay đổi vị trí nút thang âm từ hai âm, ba âm, bốn âm

- GV đàn cho HS tập nghe nhận tên nốt nhạc

- Cho HS ôn lại tập đọc nhạc số vài lợt - Cho HS nghe hai, ba âm với hai mức độ - Cho HS đọc TĐN số vài lợt

- NhËn xÐt, khen ngỵi - Cđng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn

- Nghe