VIET HH8 T10

- Biết chứng minh hai điểm đối xứng với nhau qua một đường thẳng - Biết nhận ra một số hình có trục đối xứng trong thực tế.. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề.[r]

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN: HÌNH HỌC 8

I Mục tiêu: 1 Kiến thức:

- Hiểu các định nghĩa đối xứng trục Trục đối xứng của mợt hình hình có trục đối xứng

2 Kỹ năng:

- Biết vẽ điểm đối xứng với một điểm cho trước, một đoạn thẳng đối xứng với một đoạn thẳng cho trước qua một đường thẳng

- Biết chứng minh hai điểm đối xứng với qua một đường thẳng - Biết nhận một số hình có trục đối xứng thực tế

3 Thái độ:

- Bước đầu biết áp dụng tính đối xứng trục vào vẽ gấp hình II. Chuẩn bị:

- GV: Thước thẳng, compa, êke - HS: SGK, Thước thẳng, compa, êke III Phương pháp: đặt giải vấn đề IV Tiến trình:

1 Ổn định lớp: 8A1:………; 8A3:……… 2 Kiểm tra cũ : (5’)

Cho điểm A không thuộc đường thẳng d Hãy vẽ điểm A’ cho d trung trực của AA’ 3 Nội dung mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG

Hoạt động 1: Hai điểm đối xứng qua đường thẳng: (10’) Từ việc kiểm tra

cũ, GV giới thiệu A A’ gọi hai điểm đối xứng với qua đường thẳng d

Như vậy, hai điểm đối xứng qua một đường thẳng cho trước?

GV giới thiệu định nghĩa SGK

Nếu trường hợp điểm Ad điểm đối xứng của A

qua d đâu? Em điểm

HS ý theo dõi

HS trả lời

HS nhắc lại định nghĩa

HS suy nghĩ trả lời

1 Hai điểm đối xứng qua đường thẳng:

Định nghĩa : (SGK/84)

Nếu Ad điểm đối xứng của A qua d

là

Ngày soạn: 1/9/2010 Ngày dạy: 8/9/2010

§6 ĐỐI XỨNG TRỤC Tuần: 5

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: HÌNH HỌC 8 Hoạt đợng 2: Hai hình đối xứng qua đường thẳng: (12’)

Cho AB đường thẳng d, vẽ điểm A’ B’ hai điểm đối xứng của A B qua đường thẳng d

Lấy điểm C thuộc AB vẽ C’ đối xứng với C qua d

Dùng thước thẳng kiểm tra xem điểm A’, B’, C’ có thẳng hàng hay không?

Từ đây, GV giới thiệu cho HS biết đoạn thẳng AB A’B’ đối xứng qua d Như hai hình đối xứng qua một đường thẳng?

GV giới thiệu định nghĩa SGK

GV lấy VD hai hình 53 54 SGK

GV giới thiệu tính chất SGK

2 HS lên bảng, các em khác vẽ vào

1 HS lên bảng, các em khác vẽ vào

HS dùng thước kiểm nghiệm trả lời

HS ý theo dõi HS trả lời

HS đọc định nghĩa HS đọc hình HS ý theo dõi

2 Hai hình đối xứng qua đường thẳng:

Định nghĩa : (SGK/85)

Đường thẳng d gọi trục đối xứng của hai hình

Tính chất: Nếu hai đoạn thẳng (góc, tam giác) đối xứng với qua một đường thẳng chúng nhau.

Hoạt đợng 3: Hình có trục đối xứng (10’) GV giới thiệu cho HS

biết hình có trục đối xứng

GV cho HS thảo luận tập ?4

GV yêu cầu HS tìm trục đối xứng của hthang cân

HS ý theo dõi

HS thảo luận nhóm HS tìm trả lời

3 Hình có trục đối xứng:

Định nghĩa: Đường thẳng d gọi trục đối xứng hình H điểm đối xứng với điểm thuộc hình H qua đường thẳng d thuộc hình H.

4 Củng Cố: (7’)

- GV cho HS làm tập 35, 37 SGK/ 87 5 Dặn Dò: (1’)

- Về nhà xem lại các VD tập giải LÀm các tập36, 39, 40 SGK/ 87- 88. Rút kinh nghiệm tiết dạy: