Ke hoach chi dao 56 tuoi 2010

[r]

(1)

Phân phối Chơng trình - tuổi năm học 2010 2011

STT Tờn ch đề Số tuần Thời gian thực hiện

Chñ điểm 1: Trờng mầm non

- Trờng mầm non cđa bÐ

- Líp häc cđa bÐ

- Đồ dùng, đồ chơi bé

4 tuÇn

2 1

(Từ 23/8 đến 17/9/2010) -Từ 23/8 đến 3/9

- Từ 6/9 đến 10/9 - Từ 13/9 n 17

Chủ điểm 2: Bản thân

- BÐ lµ ai? – TÕt trung thu

- C¬ thĨ bÐ

- Bé cần để lớn lên khoẻ mạnh

3 tuÇn

1 1

(Từ 20/9 đến 8/10/2010)

- từ 20/9 đến 24/9

- 27/9 đến 1/10

- Từ 4/10 đến 8/10

Chđ ®iĨm 3:

Gia đình Gia đình béNgơi nhà gia đình bé – Lồng ngày 20/10

- Họ hàng gia đình

- Đồ dùng gia đình

4 tuÇn

1 1

( Từ 11/10 đến 5/11/2010)

- từ 11/10 đến 15/10

- từ 18/10 đến 22/10

- từ 25/10 đến 29/10

- từ 1/11 đến 5/11

Chñ ®iĨm 4: Mét sè nghỊ

- NghỊ phỉ biÕn quen

thuộc: công an, giáo viên, đội …( lồng ngày 20/11)

NghỊ s¶n xt, NghỊ dÞch

vơ

- NghỊ trun thèng phỉ

biÕn (lång 22/12)

3 tn

1 1

( từ 8/11 đến tháng 12/2010 - từ 8/11 đến 12/11

- Từ 15 đến 19/11

- từ 22/11 đến 26/11

Chủ điểm 5: Thế giới động vật

- Mét sè vËt nu«i

gia đình

- Con vËt sèng rõng

- Con vËt sèng díi nớc

- Côn trùng chim

4 tuần

1 1

( Từ 29/11 đến 24/12/2010) - từ 29/11 đến 3/12

- 6/12 đến 10/12

- Từ 13 đến 17/12

- Từ 20/12 đến 24/12

( từ 27 đến 31 tháng 12/ 2010 ơn luện học kỳ I)

Chđ điểm 6: Tết mùa xuân Thế giới thực vật

- Bé yêu xanh

- Một số lại lơng thực

- Một số loại rau, củ,

- Tết hoa mùa xuân

5 tn

1 1

Chđ điểm 7: Phơng tiện luật lệ giao thông

- Phơng tiện giao thong

đ-ờng bộ, đđ-ờng sắt

- Phơng tiện giao thông

đ-ờng thuỷ, đđ-ờng hàng không

- Luật lệ giao thông

3 tn

1 1

Chđ

(2)

một số t-ợng thiên nhiên

nhiên tời tiết mùa

- Mùa hè

Chủ điểm 9: Quê h-ơng, đất nớc, Bác Hồ, tr-ờng tiểu học

- §Êt níc ViƯt Nam kỳ diệu

- Quê hơng yêu dấu

- Bác Hồ kính yêu

- Trờng tiểu học

6 tuÇn

1 2

Chủ điểm( chủ đề): trờng mầm non

(Thời gian tuần từ ngày 23/ 08 đến ngày 17/ 09/ 2010)

I: Yêu cầu( The o5 lĩnh vực)

1 Phát triĨn thĨ chÊt: *Dinh dìng vµ søc kháe

- Biết số ăn thông thờng trờng MN

- Sử dụng thành thạo đồ dùng sinh hoạt trờng MN: Khăn, bàn chảI đánh răng, cốc uống nớc, bát ăn cơm, thìa súc cơm

- Cã thãi quen vƯ sinh, thùc hiƯn hµnh vi văn minh ăn uống (sinh hoạt): rửa tay trớc ăn, sau đI vệ sinh, chào mời trớc ăn, không nói chuyện

bữa ăn

* Phát triển vận động:

(3)

2 Ph¸t triĨn nhËn thøc

- Biết tên, địa trờng, lớp , tên cô tên bạn lớp

- Phân biệt khu vực trờng công việc vủa cô bác khu vức

- Biết tên vài đặc điểm bật bạn lớp

- Phân biệt khu vực lớp, trờng,các công việc khác cô bác trờng mầm non

- Biết ngày hội đến trờng ngày khai giảng năm học

-Biết số đặc điểm giống khác đồ dùng đồ chơi quen thuộc lớp

-Nhận đặc điểm hình trịn,theo1-2 dấu hiệu cho trớc

- Biết đếm đến đồ dùng, đồ chơi, nhận số lợng nhiều; nhận dạng đợc chữ số

3 Phát triển ngôn ngữ.

- Bit k v trờng lớp, hoạt động lớp/ trờng theo trình tự - Biết đọc thơ, kể chuyện diễn cảm trờng, lớp mầm non

- Bµy tá nhu cầu, mong muốn , tình cảm thân lêi nãi

- BiÕt sư dơng c¸c tõ chØ hành vi lịch sự, rõ ràng, mạch lạc, lễ phép giao tiÕp

4 Ph¸t triĨn thÈm mÜ

- Thể hát trờng mầm non cách tự nhiện, nhịp, có cảm xúc - Thể cảm xúc, khả sáng tạo sản phẩm tạo hình trờng lớp, đồ dùng, đồ chơI, cảnh vật, cô giáo, bạn lớp… cách hài hoà cân đối

- Tham gia hoạt động nghệ thật trờng/ lớp

5 Ph¸t triĨn tình cảm- xÃ hội

- Biết kính trọng, yêu quí cô giáo, cô bác trờng, thân thiện, hợp tác với bạn lơp

- Bit giữ gìn đồ dùng, đồ chơI lớp, trờng

- Biết giữ gìn, bảo vệ mơi trờng: Cất gọn gàng đồ chơi sau chơi xong, không vứt rác, bẻ

(4)

II Các nội dung liên quan đến chủ điểm (mạng nội dung (Thời gian tuần từ ngày 23/ 08 đến ngày 17/ 09/ 2010)

- Hiểu biết trờng mầm non ngày hội đến trờng bé- Ngày khai giảng năm học - Tên trờng, địa trng

- Công việc cô giáo, cô hiệu trởng, bác bảo vệ, bác cấp dỡng

- Các lớp trờng, bạn trờng - Các khu vực trờng, phòng chức năg trờng, vên trêng

- Các hoạt động trẻ trờng MN - Đồ dùng đồ chơi trờng

- B¹n bÌ trêng

- Mùa thu bé c n trng

- Tên lớp, tên cô giáo

- Tên bạn trai, bạn gái, tên gọi, sở thích đặc điểm riêng, chơi thân thiện với bạn

- Tình cảm bạn bè, cách ứng sử với bạn bè thầy cô

- Cỏc khu vc lớp - Đồ dùng, đồ chơi lớp - Hoạt động nề nếp lớp - Trẻ hiểu biết đặc điểm mùa thu

- Lớp học nơi trẻ đợc giáo chăm sóc- dạy dỗ, đợc chơi đùa với bạn

tr êng mÇm non

bé lớp học đáng yêu bé

tr êng mÇm non

- Tên gọi, đặc điểm, vị trí đồ dùng đồ chơi tr-ờng,lớp Cách sử dụng,công dụng, chơi leo thang tợt cầu trợt, bỏ rác vào thùng

- Cách sử dụng, công dùng đồ dùng, đồ chơi lớp

- So sánh giống khác cơng dụng kích thớc, nàu scs ,chất liệu đồ dùng đồ chơi

- Giữ gìn đồ dùng đồ chơi

(5)

III Kế hoạch mạng hoạt động

(Thời gian tuần từ ngày 23/ 08 đến ngày 17/ 09/ 2010)

Quan sát, trị chuyện, đàm thoại, tìm hiểu đặc điểm bật trờng MN:

+ Tên, địa tờng lớp học +Địa chỉ;

+Ngµy khai trêng: 5/9;

+Các khu vực khác trờng công việc cô bác khu vực ú

+Tên gọi cô giáo bạn líp

+CCacs khu vực, đồ dùng, đồ chơi lớp( tên gọi, đặc điểm bản,công dụng,cách sử dụng )- Trị chơi: “Cái túi bí mật”; “ Thi chọn đúng”; “Về góc chơi”; “Cái thay đổi”

_ Thực hành luyện tập nhận dạng hình học gọi tên đ-ợc tên hình vng, hình trịn, hình tam giác, hình chữ nhật - Luyện tập qua trò chơi: Đếm cung đối tợng3,4,5 xếp theo tơng ứng1-1, so sánh nhau, nhiều hơn, dếm,nhận biết nhiều, nhận biết số số thứ tự - Chơi trò chơi: Đếm nhận biết hình học qua trị chơi lớp; sân trờng; “tìm số nhà”; “ Quay sổ số”; “ Hãy tìm đồ vật có dạng hình này”;” Tìm nhà”; “Gà đẻ trứng”

`

Quan sát, trò chuyện kể khu vực , hoạt động lớp, trờng mầm non;

-KĨ chun vỊ sù kƯn s¶y ë líp, trêng;

- Đọc thơ, kể chuyện trờng, lớp mầm nonGà học chữ, Nghe lời cô giáo; Bàn tay cô giáo truyện Đôi bạn tốt; Món quà cô giáo; Học trò cô giáo Chim Khách; “ NiÒm vui bÊt ngê;”

- Xem tranh ảnh, sách, báo trờng mầm non; - Tô màu thẻ, tên khu vực hoạt động( Góc chơi).; - Cùng làm thẻ tên bạn

- - Lµm quen nhóm chữ o, ô,

-Hỏt, mỳa, động theo nhạc trờng , lớp mầm non:” Trờng chúng cháu trờng mầm non”; “ Cô mẹ”; “Ngày vui bé”; “Vờn tr-ờng mùa thu”

-Nghe nhạc, nghe hat trờng, lớp mầm non: “ Cô giáo”; “ Cô mẫu giáo mến thơng”; “ Ngày học” hát, nhạc dân ca địa phơng

- Trò chơi âm nhạc:”Tai tinh”; “ Ai đoán gipir”; “ Nghe tiếng hát tìm đồ vật”; “Nghe thấu đốn tài”

-Cắt, nặn, xé, dán, tơ màu, xếp hình t-ờng,lớp: Đồ dùng học tập, đồ chơi, cô giáo, bạn trờng, lớp; vẽ tơ màu hình giáo, bạn, lớp tơi,đồ dùng, đồ chơi; cắt trang trí lớp; nặn , đồ chơi; xếp hình TMN

KÕ hoạch thực tuần

Nội dung trọng tâm: Trờng mầm non bé Thời gian thực hiện: tuÇn ( 23/8-27/8/2010) Thêi gian

Hoạt động giáo dục

Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thø 5 Thứ 6

Trờng mầm non

*Dinh dỡng sức khỏe

- Nghe giới thiệu ăn hàng ngày lớp, cách chế biến số ¨n

- LuyÖn tËp thãi quen ¨n uèng vÖ sinh sinh hoạt: Mời trớc ăn, ăn hết suất, ăn nhiều loại thức ăn, không vừa ăn vừa nói Rửa tay trớc ăn sau vệ sinh, vệ sinh miệng

- Quan sỏt v trũ chuỵn vật dụng, nơi nguy hiểm tr-ờng, lớp mầm non: Bể nớc,đồ chơi sắc nhọn

Vận động:

- Luyện tập vận động thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh; kiễng gót;đập- bắt bóng chỗ; đờng hẹp; bị theo đờng dích dắc

- Lun tËp ph¸t triĨn c¸c nhóm hô hấp

- Tp ng v điều khiển khéo léo ngón tay qua thao tác tham gia trị chơi:( Sỏ lỗ, xếp hình, mặc cài cúc áo cho búp bê )

- Chơi trị chơi vận động: “Lăn bóng”,” Tổ nhanh”, “Bánh xe quay”, “Đổi đồ chơi cho bạn”

- Tham gia hoạt động lễ hội trờng, lớp - Giữ gìn đồ dùng, đồ chơi lớp, tr-ờng

- Cất gọn gàng đồ dùng, đồ chơi chơi xong - Giữ gìn mơi trờng; tr-ờng; lớp

- Tham gia trị chơi dóng vai: “Gia đình”; “Lớp học”;”cửa hàng ăn uống”; “Phịng y tế”;” Siêu thị đồ chơi”; ( Thực hành luyện tập:hành vi văn hóa giao tiếp; hợp tác với bạn; giúp đỡ bạn, giúp đỡ cô giáo ) - Thực số qui định lớp

Khám phá xÃ hội

Làm quen với toán

Ph¸t triĨn thĨ chÊt

Ph¸t triển tình cảm và kỹ năng xÃ hội

Phát triển thẩm mỹ

Âm nhạc Tạo hình Phát triển ngôn ngữ

(6)

Đón trẻ

- Trò chuyện cảm xúc trẻ ngày nghỉ cuối tuần:

Con làm giúp gia đình? Con cảm tháy nào? Hôm thứ bắt đầu tuần có dự định gì?

- Trß chun vỊ trờng, lớp : Trờng tên gì? Địa điểm cña trêng ë

đâu? Đến trờng đợc gặp ai? Sắp đến ngày hội toàn dân đa trẻ đến trờng thấy có điều ?

- Giáo dục trẻ thơng yêu trờng, lớp, cô giáo, bạn

thể dục sáng

(Tt c cỏc động tác thể dục lấy chơng trình cải cỏch)

Hô hấp: ĐT

Tay:

Ch©n:

Bơng:

BËt:

Tập kết hợp với hát: Trờng chúng cháu trêng mÇm non”

Hoạt động có chủ

đích

ThĨ dơc

V§CB:

Lun tËp

c¸c vËn

động thay đổi tốc độ theo hiệu

lƯnh; ®i

kiƠng gãt

- TC: “thi nhanh

LQVT:

Ôn số lợng 3,4 Nhận biết chữ số 3,4 Đếm phạm vi10 theo khả

*Trò chơi: nhanh

Văn học

*Thơ: Nghe lời cô giáo

LQCV

- Làm quen tập tô, cách ngồi, cách cầm bút tô nét bản: cong,tròn,xiên ngang thẳng, khuyết -Trò chơi Bắt bóng

Khám phá xÃ hội

Quan sát, đàm thoại, thảo luận trờng MN -Hát: “Tr-ờng chỳng chỏu l tr-ng mm non

Tạo hình

- Vẽ trờng mẫu giáo

cháu

Âm nhạc

-Hát vỗ tay theo nhịp:Ngày vui bé

Nghe:Ngày học

-TCAN:nghe tit tấu đốn tài” -Trị chuyện ngày hội đến trờng, ngày đầutiên học bé, thể hện hát, trang trí,dán lọ hoa,dây hoa,trang trí khung ảnh lớp

Chơi hoạt động góc

- Ơn luyện- Góc phân vai:” Lớp mẫu giáo bé- cô giáo” Kết hợp đóng vai: Gia đình”mẹ con”, phịng khám bệnh”, “Cửa hàng/ siêu thị”, “Bếp ăn trờng)

Góc tạo hình- âm nhạc:Vẽ đờng đến lớp, tơ màu tranh,dán hình ảnh trờng MN: Làm ảnh từ nguyên liệu khác Múa hát, nghe nhạc trờngMN

Góc sách/th viện:Làm sách, tranh truyện, xem sách tranh truyện liên quan đến chủ điểm TMN

Góc lắp gép /xây dựng:Xây trờng MN, xây hàng rào,vờn hoa, lắp ghép đồ chơi xây đờng đến trờng

Góc khám phá/ khoa học: Chọn phân loại tranh lô tô, đồ dùng,đồ chơi Đốn xem nhóm bóng có bao nhiêu?/ phân loại theo dấu hiệu chơi

Hoạt động ngoài trời

-Trò chuyện tham

quan khu vực

trờng - Trò chơi vận động: “Mèo ui chut

-Quan sát, nghe âm thời tiết, trò chuyện công việc bác trờng

-Nghe kể

-Dạo chơi sân trờng; trò chuyện công việc bác trờng

- Hát: Trờng chúng cháu

-Tham quan khu vực trờng, lớp Lắng nghe âm khác sân chơi

(7)

- V phn sân chơi theo ý thích với đồ chơi ngồi trời

chuyện, đọc thowND trờng MN

-Chơi vận động”Mèo đuổi chuột” - Làm đồ chơi với nguyên vật liệu thiên nhiên

trờng MN” - Chơi vận động: “Ai biến mất” - Vẽ tự sân

- Làm đồ chơi hoa, - Trò chơi dân gian:” Kéo co”

-Chơi vẽ tự sân hoạc chơi đồ chơi trời

co”

Chơi - tập buổi chiều

-Ôn luyện: (GV tự lên ôn) -Trò chuyện trờng MN - Ngày lễ: Ngày 2/9 (Quốc khánh)

- ễn luyn - Hoạt đông vệ sinh: tập soi ngơng, chải đầu - Trò chơi: “Đổi chỗ cho bạn”

- Chơi hoạt động theo ý thích góc

- Đồng dao, ca dao: Dung dăng dung dẻ

- Ôn luyện: - Làm bu thiếp, làm sách trêng MN

- Xếp đồ chơi gọn gàng -Hoạt động lao động: Nhổ cỏ sân trờng

- Nghe đọc truyện đọc thơ, ôn lại hát,bài thơ học

-Trị chơi thay đổi - Nhận xét, nêu ngơng bé ngoan cuối tuần

KÕ hoạch thực tuần 2

Nội dung trọng tâm: Trêng mÇm non cđa bÐ Thêi gian thùc hiƯn: tuÇn ( 30/8-3/9/2010) Thêi gian

Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thø 5 Thø 6

Đón trẻ

-Trũ chuyn v nhng cm xúc trẻ ngày nghỉ cuối tuần: Con làm giúp gia đình? Con cảm tháy nào? Hơm thứ bắt đầu tuần có dự định gì?

-Trị chuyện trờng, lớp : Trờng tên gì? Địa điểm trờng đâu? Đến trờng đợc gặp ai? Sắp đến ngày hội toàn dân đa trẻ đến trờng thy cú iu mi ?

- Giáo dục trẻ thơng yêu trờng, lớp, cô giáo, bạn

thĨ dơc s¸ng

* GV soạn phần ơn luyện cỏc ng tỏc.

Hô hấp: ĐT

Tay:

Ch©n:

Bơng:

BËt:

(8)

Hoạt động có chủ

ớch

Thể dục

VĐCB: -Ôn:Tung bóng lên cao bắt bóng - TC: thi nhanh

LQVT:

Ôn số lợng 3,4 Nhận biết chữ số 3,4 Đếm phạm vi10 theo khả

*Trò chơi: nhanh

Văn học

*Ôn thơ: Nghe lời cô giáo

LQCV

- Làm quen tập tô, cách ngồi, cách cầm bút tô nét bản: cong,tròn,xiên ngang thẳng, khuyết (Còn lại)

-Trò chơi Bắt bóng

(Nghỉ ngày lễ 2/9)

Âm nhạc

-Ôn hát vỗ tay theo nhịp:Ngày vui bé

Nghe:Ngày học

-TCAN:nghe tiết tấu đoán tài

- Ơn luyện- Góc phân vai:” Lớp mẫu giáo bé- cô giáo” Kết hợp đóng vai: Gia đình”mẹ con”, phịng khám bệnh”, “Cửa hàng/ siêu thị”, “Bếp ăn trờng)

Góc tạo hình- âm nhạc:Vẽ đờng đến lớp, tơ màu tranh,dán hình ảnh trờng MN: Làm ảnh từ nguyên liệu khác Múa hát, nghe nhạc trờngMN

Góc sách/th viện:Làm sách, tranh truyện, xem sách tranh truyện liên quan đến chủ điểm TMN

Góc khám phá/ khoa học: Chọn phân loại tranh lơ tơ, đồ dùng,đồ chơi Đốn xem nhóm bóng có bao nhiêu?/ phân loại theo dấu hiệu chơi

Hoạt động ngoài trời

-Trò chuyện tham

quan khu vực

trờng - Trò chơi vận động: “Mèo đuổi chuột” - Vẽ phấn sân chơi theo ý thích vi chi ngoi tri

-Quan sát, nghe âm thời tiết, trò chuyện công việc b¸c trêng

-Nghe kể chuyện, đọc thowND trờng MN

-Chơi vận động”Mèo đuổi chuột” - Làm đồ chi vi nguyờn vt liu thiờn nhiờn

-Dạo chơi sân trờng; trò chuyện công việc bác trêng

- Hát: “Trờng chúng cháu trờng MN” - Chơi vận động: “Ai biến mất” - Vẽ tự sân

- Quan sát lớp học bé - Làm đồ chơi hoa, - Đọc đồng dao ca dao - Trò chơi dân gian:” Kộo co

Chơi - tập buổi chiều

-Ôn luyện: (GV tự lên ôn) -Trò chuyện trờng MN - Ngµy lƠ: Ngµy

- Ơn luyện - Hoạt đông vệ sinh: tập soi ngơng, chải đầu

- Chơi hoạt động theo ý thích góc

- §ång dao,

(9)

2/9 (Quốc

khánh) - Trò chơi: Đổi chỗ cho bạn

ca dao: Dung dăng dung dẻ

-Trũ chi thay đổi - Nhận xét, nêu ngơng ngoan cui tun

Kế hoạch thực tuần 3

Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thø 5 Thø 6

§ãn trỴ

-Đón trẻ vào lớp trẻ tự cất đồ dựng cỏ nhõn

- Trò chuyện với trẻ lớp học, cô giáo, bạn lớp

- Nghe, đàm thoại với cô qui định lớp: Đi học giờ, không mang ăn quà lớp

- Giáo dục trẻ nhờng nhịn, yêu thơng, giúp đỡ bạn

thÓ dục sáng

Bơng:

Bật:

Tập kết hợp với hát: Trờng chúng cháu trờng mầm non

Hot ng cú chủ đích

ThĨ dơc

V§CB: -

-Luyện tập vận động thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh; kiễng gót; TCVĐ” Tổ nhanh”

LQVT:

- Luyện tập qua trò chơi: Đếm cung đối tợng3,4,5 xếp theo tơng ứng1-1, so sánh nhau, nhiều hơn, đếm,nhận biết nhiều, nhận biết số số thứ tự

văn học

Bàn tay cô giáo

LQCV

- Làm quen nhóm chữ o, ô,

- Giữ gìn môi trờng; trờng; lớp - Thực hành luyện

tập:hành vi văn hãa giao tiÕp

- Thực số qui nh ca lp

Tạo hình

- Vẽ cô giáo em

m nhc -Hỏt, mỳa, động theo nhạc “Vờn trờng mùa thu”

-Nghe nhạc,: Cô mẫu giáo mến th-ơng;

- Trò chơi âm nhạc:Tai tinh; Ai đoán giỏi;

Chơi hoạt

(10)

chơi

Góc sách/th viện:Làm tranh sach, kể chuyện theo tranh trờng mÇm non

Góc khám phá/ khoa học: Chọn phân loại tranh lô tô, đồ dùng,đồ chơi Chơi với số

Hoạt động ngồi trời

-d¹o chơi quanh sân tr-ờng

- Trũ chi ng: ( Chơi trò chơi dân gian phù hợp) - Chơi t do:

-Quan sát thời tiết, trò

chuyện thời tiết ngày -Nghe kể chuyện, đọc tho trờng MN

- Chơi vận động( Hơi trò chi cú lut) - Chi t

-Dạo chơi sân trờng; trò

chuyn v cụng vic ca cỏc cô giáotrongtrờng - Chơi vận động: “Ai biến mất” - Vẽ tự sân

- Chơi với cát, nớc, vẽ hình cát -Trị chơi vận động:(Chơi trị chơi có luật phù hợp với chủ đề)

- Quan s¸t líp häc cđa bÐ

- Trị chơi dân gian:” Kéo co” - Đọc đồng dao ca dao - Chơi tự

Ch¬i - tËp bi chiỊu

-Ôn luyện: (GV tự lên ôn)

-Trò chun vỊ trêng MN - Ngµy lƠ: Ngµy 5/9 ( Khai giảng năm học mới)

- ễn luyn - Hoạt đông vệ sinh: ( GV tụ lên)

”

- Chơi hoạt động theo ý thích góc - Đồng dao, ca dao( GV tự lên)

Kể lại truyện Bạn - HĐLĐ: ( GV tự lên)

- Biểu diễn văn nghệ: ( Cô trẻ biểu diễn)

- Nhận xét, nêu ngơng bé ngoan cuối tuần

Kế hoạch thực hiƯn tn 4

Nội dung trọng tâm: Đồ dùng đồ chơi bé Thời gian thực hiện: tuần (13- 17/9/2010)

Thêi gian

Hoạt động giỏo dc

(11)

Đón trẻ

-ún trẻ vào lớp trẻ tự cất đồ dùng cá nhân

- Trò chuyện với trẻ lớp họcĐồ dùng đồ chơi lớp

- Nghe, đàm thoại với cô qui định lớp: Lấy- cất đồ dùng, đồ chơi vào nơi qui định

- Giáo dục trẻ nhờng nhịn, yêu thơng, giúp đỡ đồn kết với bạn chơi có ý thức bảo vệ đồ dùng đồ chơi

thÓ dục sáng

Bơng:

Bật:

Tập kết hợp với hát: Trờng chúng cháu trờng mầm non

Hot ng cú chủ đích

ThĨ dơc

VĐCB: -Bị theo đờng dích dắc - Chơi trị chơi vận động: Bỏnh xe quay

LQVT:

- Chơi trò chơi:

Đếm nhận biết hình học qua trị chơi lớp; sân trờng: “tìm số nhà”; Quay s s

văn học

Học trò cô giáo Chim Khách

LQCV

- Tập tô nhóm chữ o, ô,

Khám ph¸ x· héi

- Giữ gìn đồ dùng, đồ chơi lớp, tr-ờng

- Cất gọn gàng dựng, chi chi xong

Tạo hình

- Vẽ đồ chơi lớp tặng bạn

Âm nhạc

-Hỏt, mỳa, ng theo nhc “ Cô mẹ”;

-Nghe nhạc, nghe hat hát, nhạc dân ca địa phơng

- Trò chơi âm nhạc: Nghe thấu đoán tài

- Ơn luyện- Góc phân vai:” Lớp mẫu giáo bé” Kết hợp đóng vai: Gia đình”mẹ con”, “Cửa hàng/ siêu thị”

Góc tạo hình- âm nhạc:Làm hoa dây trang trí lớp, cắt,đán trang trí giá đựng đồ chơi

Gãc s¸ch/th viện:Làm tranh sach, kể chuyện theo tranh trờng mầm non

Góc khám phá/ khoa học: Chọn phân loại tranh lô tô, đồ dùng,đồ chơi Chơi với s

Hot ng ngoi tri

- Trị chơi vận động: ( Chi trũ chi dõn

-Quan sát thời tiết, trò chuyện thời tiết ngày -Nghe kể

-Dạo chơi sân trờng; trò

chuyn v cụng vic ca cỏc cô giáotrongtrờng - Chơi vận động:

- Chơi với cát, nớc, vẽ hình cát -Trị chơi vận động:(Chơi trị chơi có

- Quan s¸t líp häc cđa bÐ

(12)

- Ch¬i tù do: tho vÒ trêng MN

- Chơi vận động( Hơi trị chơi có luật) - Chơi tự

- VÏ tù trªn

sân với chủ đề) dao ca dao- Chơi tự

Ch¬i - tËp bi chiều

-Ôn luyện: (GV tự lên ôn)

-Trò chuyện trờng MN - Ngày lễ: Ngày 5/9 ( Khai giảng năm học mới)

- ễn luyn (GV tự lên ôn) - Hoạt đông vệ sinh: ( GV tự lên)

- Chơi hoạt động theo ý thích góc - Đồng dao, ca dao( GV tự lên)

KĨ l¹i trun “ B¹n míi” - HĐLĐ: ( GV tự lên)