lop ghep34

Hs hoạt động theo nhóm Từng nhóm trình bày trước lớp Gv nhận xét và chốt lại.. + Luyện đọc lại.[r]

(1)

TUẦN 2

Thứ hai ngày 23 tháng năm 2010

Lớp

Môn TĐ-KC ĐẠO ĐỨC

Bài Ai có lỗi Trung thực học tập

I.Mục tiờu - Đọc đúng, rành mạch biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ, biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với nhân vật

- HiÓu ý nghĩa câu chuyện: Phải biết nhờng nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót c xử không tốt với bạn

- Giỳp hc sinh nêu số biểu trung thực học tập

- Biết được: Trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, người yêu mến

- Hiểu trung thực học tập không dối trá, gian lận làm, thi, kiểm tra trách nhiệm người HS

- HS có thái độ hành vi trung thực học tập

- Học sinh (giỏi) biết quý trọng bạn trung thực không bao che cho hành vi thiếu trung thực học tập

II Chuẩn bi

Bảng phụ , bảng nhóm HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

Bảng phụ, phiếu

HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp III Các hoạt động dạy học

TG HĐ

5 Cho hs đọc lại cầu tlch

NX , Ghi điểm

1 Ổn định:

2 Bài cũ : Kiểm tra sách học sinh

3 Bài :

a Giới thiệu – Ghi đề b Xử lí tình huống.

(2)

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm em liệt kê cách giải có bạn Long tình

10

HS Đọc Gv theo dõi – Nx Nêu mục tiêu

HS nối tiếp đọc : đoạn – câu –

Hướng dẫn hs đọc số từ , câu

Hs Đọc lại

c Làm việc cá nhân bài tập1 (SGK).

- Gọi HS nêu yêu cầu tập SGK

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân tập

d Thảo luận nhóm tập 2 (SGK).

- GV nêu ý tập yêu cầu HS

15 Giúp hs giải nghĩa số từ

Luyện đọc nhóm GV hướng dẫn hs đọc từ , cụm từ dấu câu

Nhận xét

e Liên hệ thân. - GV tổ chức làm việc lớp - Cho HS sưu tầm mẩu chuyện, gương trung thực trog học tập

3 NX tiết học 4 Củng cố : Hướng dẫn

thực hành

(3)

thực học tập

- Giáo viên nhận xét tiết học.

-Lớp

Môn TĐ-KC TỐN

Bài

Ai có lỗi Các số có sáu chữ số I.Mục tiêu Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh, biÕt

kể lại đoạn câu chuyện Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung

- Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp đợc lời bạn

- HS biết mối quan hệ đơn vị hàng liền kề

- Biết đọc, viết số có chữ số

- Các em có ý thức tự giác học tập

Làm tập ý c,d II Chuẩn

bi

Bảng phụ

TG HĐ

5 Chuyển tiếp tiết học Ktbc

Cho hs làm tập bảng Cùng hs nhận xét

10 Hướng dẫn hs tìm hiểu Giao việc , hs nhận nhiệm vụ làm việc

Đọc , trao đổi , suuy nghĩ , thảo luận để trả lời câu hỏi Gv hs khác nhận xét chốt lại

Gioi thiệu , Ghi tên lên bảng

Giao phiếu học tập để hs làm việc

HS trình bày kết :

Cách dặt tính cách thực , cách gọi tên cách tính Gv hs nhận xét làm vài ví dụ

15

Giao nhiệm vụ để hs nắm rõ

(4)

yêu cầu tổ chức đọc diễn cảm

Hs nhận nhiệm vụ đọc diễn cảm theo yêu cầu GV Một vài hs đọc nhóm trước lớp

Hs khác lắng nghe , nhận xét

Yêu cầu hs làm cá nhân trình bày kết

Cùng lớp nhận xét Bài

Cho hs làm tập bảng phụ theo nhóm đơi

Các nhóm trình bày kết Nhóm khác nhận xét

Gv nhận xét làm hs Bài tập

Yêu cầu hs làm theo nhóm Các nhóm nhận nhiêm vụ thảo luận , làm

Đại diện nhóm trình bày Gv nhận xét , chốt lại

Bài

3 Củng cố dặn dò Cho hs làm vài tương tự

-Lớp

Môn Đạo đức Tập đọc

Bài Kính yêu Bác Hồ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

I.Mục tiêu Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước,dân tộc Biết tình cảm Bác

(5)

Hồ thiếu Nhi thiều nhi Bác Hồ Thực năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

- Hiểu từ ngữ bài: sừng sững, lủng củng phần giải nghĩa SGK

- Hiểu ND câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có lịng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất cơng, bênh vực chị Nhà trị yếu đuối

+ Chọn danh hiệu phù hợp với Dế Mèn.(HS giỏi giải thích lí lựa chọn ) (Trả lời câu hỏi SGK)

II Chuẩn bi

Bảng phụ , bảng nhóm HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp III Các hoạt động dạy học

TG HĐ

5

Cho vài hs trình bày kinh nghiệm học rút từ tiết trước

KTBC

HS đọc cũ TLCH

NX 10 Qs tranh đọc thông tin

trong sgk

Giao nhiệm vụ hs qua phiếu HS nhận phiếu thảo luận trình bày kết

Gv nhận xét

 GT BM

 Nêu mục tiêu Yc hs đọc câu , đoạn

Hs đọc nối tiếp Hd hs đọc Giaỉ nghĩa số từ

15 Giao việc Trao đổi theo cặp đôi Đại diện cặp trình bày

(6)

GV theo dõi , lớp nhận xét

Chốt lại vấn đề sau tiết học

Từng nhóm trình bày trước lớp Gv nhận xét chốt lại + Luyện đọc lại

Hs luyện đọc diễn cảm theo nhóm đơi

Thi đua đọc trước lớp Gv hs nhận xét 3 Nận xét tiết học HD nêu nội dung

-Lớp

Mơn Tốn Lịch sử

Bài Trừ số có chữ số Làm quen với đồ (tt) I.Mục tiêu - Biết cách tính trừ số có ba

chữ số (có nhớ lần hàng chục hàng trăm)

- Vận dụng vào giải toán có lời văn phép trừ

- Giáo dục học sinh yêu thích học Toán

Lm bi 4

 Nêu bước sử dụng đồ: đọc tên đồ, Xem bảng giải, tìm đối tượng lịch sử hay địa lí đồ

 Biết đọc đồ mức đơn giản: nhận biết vị trí, đặc điểm đối tượng đồ; Dựa vào kí hiệu, màu sắc phân biệt độ cao, nhận biết núi, cao nguyên, đồng bằng, vùng biển

 Có ý thức tự giác học tập

II Chuẩn bi

Bảng phụ , bảng nhóm Tranh, phiếu III Các hoạt động dạy học

TG HĐ

5 Ktbc

Cho hs làm tập bảng

(7)

Cùng hs nhận xét 10 Gioi thiệu ,

Ghi tên lên bảng

HS trình bày kết : Cách dặt tính cách thực , cách gọi tên cách tính

Gv hs nhận xét làm vài ví dụ

Bài

Gv giới thiệu ghi tên Yêu cầu học sinh đọc sách

tìm hiểu thơng tin Giao phiếu cho nhóm Học sinh làm việc phiếu

trình bày

GV học sinh nhận xét

15 Thực hành

Bài `1

Bài 4

Yêu cầu hs làm cá nhân và trình bày kết

Cùng lớp nhận xét

Giáo viên đưa câu hỏi Học sinh làm việc theo nhóm

đơi

Các nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét Giáo viên chốt lại ý

Thảo luận lớp , trình bày điều biết qua

(8)

3 Cho hs làm vài tương tự

Củng cố dặn dò

Thứ ba ngày 24 tháng năm 2010

Lớp

Mơn Chính tả Tốn

Bài Ai có lỗi Luyện tập

I.Mục tiờu - Nghe, viết xác đoạn "Ai có lỗi" Chú ý viết tên riêng ngời nớc ngồi

- Tìm từ chứa tiếng có vần uêch, uyu; Nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x; ăn/ăng

- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë

- Giúp HS luyện viết đọc số có tới chữ số

- Rèn kĩ viết - đọc số có tới chữ số

- Làm cẩn thận, trình bày khoa học

Làm tập ý d,e,g tập 4 ý c,d,e.

II Chuẩn bi Phiếu học tập , bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

Phiếu học tập , bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

TG HĐ

5 Cho hs viết lại số từ bt tiết trước

Nx ghi điểm

Ktbc

10 Nêu mục tiêu

Hướng dẫn hs nghe viết ct Hs đọc lại đoạn viết

Hỏi hs vè nội dung đoạn viết

Hs trả lời NX Hs nêu từ khó ,

Gv hướng dẫn đọc viết từ khó

Gv đọc cho hs viết vào Hs soát lỗi ,

Thực hành Bài `1

(9)

Gv thu , chấm số Nhóm khác nhận xét

Bt4

Cho hs làm cá nhân Hs làm ,

Chấm , nhận xét

10

Hướng dẫn làm tập Bt2

Phát phiếu giao việc , qui định thời gian

Hs làm bày , trình bày kết , nhận xét

Gv nx , chốt lại

Cho hs làm vài tương tự

5

Cho hs làm theo nhóm trình bày kết

Nhận xét , chốt lại

NX tiết học

5 HĐNT NX tiết học Ktbc

Lớp

Môn Thủ công LTVC

Bài Gấp tàu thủy hai ống khói MRVT:Nhân hậu –Đoàn kết I.Mục tiêu Biết cách gấp tàu thủy hai ống

khói

Gấp tàu thủy hai ống khói.các nếp gấp tương đối thẳng,phẳng.Tàu thủy tương

đối cân đối

(10)

nhau: người, lòng thương người (BT2, BT3)

- HS Khá, giỏi nêu ý nghĩa câu tục ngữ BT4

- GD HS ý thúc học tập II Chuẩn bi Bảng phụ , tranh

HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

Phiếu học tập , bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp III Các hoạt động dạy học

TG HĐ

5 Gt sản phẩm

Hs quan sát Cho hs làm lại tập tiết trước

Cùng hs nhận xét 10 HS quan sát sản phẩm

nhận xét - Chất liệu

- Ứng dụng sản phẩm đời sống

Hướng dẫn học sinh qua tranh qui trình

Các sản phẩm cắt dán Các chất liệu dùng để cắt dán

Cả lớp quan sát

BT1 – Nêu yêu cầu

Giao viên cho hs làm theo nhóm vào bảng phụ

Hs làm trình bày kết

Nhận xét , bổ sung Gv hs chốt lại

Một vài hs đọc lại làm sau hoàn thành

Y/c hs sử dụng sống ngày

10

Tiến hành làm thử vài chi tiết

Gv theo dõi hướng dẫn đẻ hs làm hoàn thành chi tiết Chia nhóm để làm theo ý thích

BT3

Nêu y/c Hs đọc trao đổi cặp đôi

Một vài đôi hỏi đáp trước lớp Gv hướng dẫn hs nhận xét BT4

(11)

Nhắc lại bước , tiến trình làm nan đan

Tiến hành làm sản phẩm Các nhóm trình bày sản phẩm nhận xét lẫn

Gv nêu nhận xét

nhân

Hs nhận phiếu hoạt động Gv thu chấm số phiếu , nhận xét

5 Dặn hs nhà tiếp tục làm Cho hs nêu vài ví dụ HĐNT Gt sản phẩm

Hs quan sát

NX tiết học

Lớp

Mơn Tốn Khoa học

Bài

Luyện tập Trao đổi chất ngi (tt)GDBVMT I.Mc tiờu - Rèn kỹ tính cộng, trừ

các số có ba chữ số (có nhớ lần nhớ)

- Vận dụng vào giải toán có lời văn phép cộng, phép trừ - Giáo dục học sinh lòng say mê häc To¸n

Làm tập 5

- Kể số quan trực tiếp tham gia vào q trình trao đổi chất người:

hơ hấp, tiêu hố, tuần hồn, tiết

- Biết quan ngừng hoạt động, thể chết

- GD HS ý thức học tập II Chuẩn

bi

TG HĐ

5 Ktbc

Quan sát tlch ; Gt : số tranh

Hs quan sát nêu điều thấy tranh

(12)

Gv nhận xét , chốt lại

10 Thực hành

Bài `1

Bt4

Làm việc theo nhóm y/c hs chia nhóm

Giao việc cho hs qua phiếu học tập

Hs nhận phiếu , thảo luận nhóm trinh bày kết Nhóm khác nhận xét , bổ sung Gv nhận xét treo bảng phụ phần chốt lại , hs đọc lại GDBVMT

Bài 5

Phát phiếu ghi nội dung tập Học sinh nhận phiếu , thảo luạn theo nhóm

Đại diện nhóm trình bày trước lớp

Giáo viên học sinh nhận xét

3 NX tiết học NX tiết học

Lớp

(13)

Bài Mười năm cõng bạn học

I.Mục tiêu - HS nghe - viết xác,

trình bày đoạn văn Mười năm cõng bạn học.

- L àm BT2 v BT3 - Viết rõ ràng, có ý thức rèn chữ đẹp, giữ sạc?

II Chuẩn bi

TG HĐ

5 Cho hs viết lại số từ bt

tiết trước Nx ghi điểm

10 Nêu mục tiêu

Hướng dẫn hs nghe viết ct Hs đọc lại đoạn viết

Gv đọc cho hs viết vào Hs soát lỗi ,

Gv thu , chấm số

15

3

(14)

trình bày kết Nhận xét , chốt lại Thứ tư ngày 25 tháng năm 2010

Lớp

Mơn Tốn Tập đọc

Bài ễn tập cỏc bảng nhõn Truyện cổ nước mỡnh I.Mục tiờu Củng cố bảng nhân học

(b¶ng nhân 2,3,4,5)

- Biết nhân nhẩm với tròn trăm

- Củng cố cách tính giá trị biểu thức, tính chu vi hình tam giác giải toán

- Gi¸o dơc häc sinh tÝnh cÈn thËn chÝnh x¸c

Làm ý b

+ Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ nhịp thơ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm

+ Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng tự hào, tình cảm

2 : Đọc _ hiểu

- Hiểu từ ngữ khó : độ trì, đọ lượng, đa tình, đa mang, vàng nắng, trắng mưa, nhận mặt, … - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi kho tàng truyện cổ nước ta vừa nhân hậu, thông minh vừa chứa đựng kinh nghiệm quý báu cha ông (Trả lời câu hỏi SGK; Học thuộc 10 dòng đầu 12 dòng cuối thơ.) II Chuẩn bi Bảng , bảng phụ

Bảng , bảng phụ, Phiếu học tập

HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp IIICác dạy học

TG HĐ

5 Ktbc

Ktbc

10 Thực hành

Bài `1

 GT BM

(15)

Yc hs đọc câu , đoạn

Bt4

Phát phiếu giao nhiệm vụ tìm hiểu , qui định thời gian Hs hoạt động theo nhóm Từng nhóm trình bày trước lớp Gv nhận xét chốt lại + Luyện đọc lại

Thi đua đọc trước lớp Gv hs nhận xét

5 NX tiết học

(16)

Lớp

Môn Tập đọc Kể chuyện

Bài Cô giáo tí hon KC nghe,đã đọc

I.Mục tiờu - Đọc đúng, rành mạch biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ, biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với nhân vật

- Hiểu nội dung: Bài văn tả trò chơi líp häc rÊt ngé nghÜnh cđa mÊy chÞ em Qua trò chơi này, thấy bạn nhỏ yêu cô giáo, mơ ớc trở thành cô giáo

- GDHS biết kính thầy yêu bạn biết ớc mơ

- Hiểu câu chuyện thơ Nàng tiên Ốc, kể lại đủ ý lời

- Hiểu ý nghĩa câu

chuyện: Con người cần thương yêu, giúp đỡ lẫn

- Giáo dục HS biết người phải thương yêu Ai sống nhân hậu, thương yêu người có sống hạnh phúc

II Chuẩn bi Bảng , bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

Bảng , bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp IIIcác hđ dạy học

TG HĐ

5 KTBC

HS đọc cũ TLCH

NX

Ktbc

Cho hs kể lại câu chuyện tiết trước

Cùng hs nhận xét

10  GT BM

 Nêu mục tiêu Yc hs đọc câu , đoạn

Giới thiệu

Hd hs nêu nội dung tranh-từng đoạn

Y/c hs dựa vào tranh kể lại đoạn nhóm

Hs kể theo nhóm

Đại diện nhóm kể trước lớp Các nhóm khác Gv nhận xét

10

Phát phiếu giao nhiệm vụ tìm hiểu , qui định thời gian

(17)

Hs hoạt động theo nhóm Từng nhóm trình bày trước lớp Gv nhận xét chốt lại + Luyện đọc lại

Thi đua đọc trước lớp Gv hs nhận xét

Gv học sinh nhận xét

5 HD nêu nội dung Cả lớp thảo luận trình bày nội dung câu chuyện

Phát biểu trước lớp NX

5 HĐNT

Lớp

Môn TNXH Kĩ thuật

Bài Vệ sinh hô hấp Vật liệu,dụng cụ cắt khâu

thêu I.Mục tiêu - Nêu c việc nên

lm v khụng nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp

- HS có ý thức chăm sóc sức khỏe cho thân bảo vệ môi trờng xanh đẹp

- Củng cố đặc điểm, tác dụng cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu

- Biết cách thực thao tác xâu vào kim vê nút

- GD HS ý htức an toàn lao động

II Chuẩn bị Mẫu chữ , bảng phụ viết sẵn câu , từ ứng dụng HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

(18)

III Các HĐ

TG HĐ

5 Ktbc : giao số phiếu , định học sinh điền hoàn thành

Thu phiếu , nhận xét kết

1 Ổn định :

2 Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS

10

Quan sát tlch ;

Gt : số tranh thân thật

Quan sát theo nhóm đơi , đại diện nhóm trình bày kết hs khác nhận xét bổ sung Gv nhận xét , chốt lại

Bài mới:

a Giới thiệu bài, ghi đề. b. Hướng dẫn HS quan

sát, nhận xét vật liệu khâu, thêu.

10

Hs nhận phiếu , thảo luận nhóm trinh bày kết

Nhóm khác nhận xét , bổ sung

Gv nhận xét treo bảng phụ phần chốt lại , hs đọc lại

c Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm cách sử dụng kéo

- GV hướng dẫn HS quan sát H2 SGK yêu cầu HS trả lời câu hỏi đặc điểm cấu tạo kéo cắt vải; So sánh giống, khác kéo cắt vải kéo cắt

5 Sưu tầm loại tranh quen thuộc

Gv gợi ý cách xếp loại thân sưu tầm

d Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét số vật liệu và vật dụng khác.

- Yêu cầu HS quan sát H6 SGK Nêu tên nêu tác dụng dụng cụ hình

- GV nghe chốt ý:

(19)

đọc lại phần kiến thức trọng tâm

- Giáo viên nhận xét tiết học

Lớp

Mơn Tập viết Tốn

Bài Ôn chữ hoa Hàng lớp

I.Mục tiờu Viết tiên riêng (Âu Lạc) chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng n nhớ kẻ trồng cây; n khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng) bằng chữ cỡ nhỏ

- Giáo dục học sinh tÝnh cÈn thËn, tØ mØ

- Các hàng lớp đơn vị gồm : hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm; lớp nghìn gồm ba hàng : hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn Giá trị chữ số theo vị trí chữ số số

- Biết viết số thành tổng theo hàng

- Giúp Các em tính cẩn thận, xác trình bày đẹp

Làm tập 5

II Chuẩn bi Phiếu

TG HĐ

5 Ktbc Cho hs viết lại từ ứng dụng trước

1 HS viết bảng lớp , lớp viết bảng

NX

Ktbc

10

Treo mẫu chữ cho hs quan sát

Hs quan sát nhận xét ; Các nét có chữ

Độ cao , độ rộng chữ Viets bảng

(20)

Bt4

Cho hs làm cá nhân Hs làm ,

Chấm , nhận xét

10

Lần lượt giới thiệu câu từ ứng dụng

Hs đọc giải nghĩa viết bảng

Gv nêu y c viết Hs viết vào

Thu chấm số nhận xét

* Giao dục cho hs ý thức bảo vệ môi trường

Bài `5

Yêu cầu hs làm cá nhân và trình bày kết

5 Dặn hs nhà tiếp tục viết NX tiết học

(21)

Thứ năm ngày 26 tháng năm 2010

Lớp

Mơn Chính tả Tập làm văn

Bài Cơ giáo tí hon Kể lại hành động của

nhân vật I.Mục tiêu - Nghe-viÕt chÝnh xác đoạn văn

55 tiếng "Cô giáo tÝ hon"

- Biết phân biệt s/x (hoặc ăn/ăng) , tìm tiếng ghép với tiếng cho có âm đầu s/x (vần ăn/ăng)

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷

- Giúp HS hiểu : Hành động nhân vật thể tính cách nhân vật; nắm cách kể hành động nhân vật (ND ghi nhớ)

- Biết dựa vào tính cách để xác định hành động nhân vật (Chim Sẻ, Chim Chích), bước đầu biết xếp hành động theo thứ tự trước - sau để thành câu chuyện

- Giáo dục HS có hành động phù hợp với thân

II Chuẩn bi Bảng , bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

Phiếu học tập , bảng , bảng phụ

HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp IIIcác hđ dạy học

TG HĐ

5 Cho hs viết lại số từ bt tiết trước

Nx ghi điểm

Cho hs làm lại tập tiết trước

Cùng hs nhận xét 10 Nêu mục tiêu

Hướng dẫn hs nhớ viết ct Hs đọc lại đoạn viết

(22)

Gv cho hs viết vào Hs soát lỗi ,

Gv thu , chấm số

10

BT3

Một vài đôi hỏi đáp trước lớp Gv hướng dẫn hs nhận xét

5 Bt3

Cho hs làm theo nhóm trình bày kết

Nhận xét , chốt lại

Cho học sinh sửa theo ý hay

5 HĐNT NX tiết học NX tiết học

-Lớp

Mơn Tốn Địa lí

Bài Ơn tập bảng chia Dãy Hoàng Liên Sơn

I.Mục tiêu ụn tập bảng chia (chia 2,3,4,5)

- Biết tính nhẩm thơng số tròn trăm chia cho 2,3,4 (phÐp chia hÕt)

- Gi¸o dơc häc sinh yêu thích học Toán

II Đồ dùng: b¶ng phơ, b¶ng

Làm tập 4

- Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu dãy núi Hồng Liên Sơn

- Chỉ dãy Hoàng Liên Sơn lược đồ đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam

(23)

đơn giản: dựa vào bảng số liệu cho sẵn để nhận xét nhiệt độ Sa Pa vào tháng tháng

- HS khá, giỏi: + Chỉ đọc tên dãy núi Bắc Bộ:

+ Giải thích Sa Pa trở thành nơi du lịch, nghỉ mát tiếng vùng núi phía Bắc

- Tự hào cảnh đẹp thiên nhiên đất nước Việt Nam II Chuẩn bi Phiếu học tập , bảng phụ

Bảng , bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp IIIcác hđ dạy học

TG HĐ

5 Ktbc

Phát phiếu cho học sinh điền đính lên

GV học sinh nhận xét 10 Gioi thiệu ,

Ghi tên lên bảng

HStrình bày kết : Cách dặt tính cách thực , cách gọi tên cách tính

Gv hs nhận xét làm vài ví dụ

Quan sát:

Hướng dẫn học sinh quan sát tranh SGK

Giao việc cho nhóm Các nhóm nhận phiếu thảo luận

và trình bày Giáo viên chốt lại

10 Thực hành

Bài `1

Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khai thác thơng tin sách

(24)

và trình bày Giáo viên chốt lại

Bài

Liên hệ thục tế

Học sinh lớp thảo luận , trao đổi ảnh hưởng trực

tiếp , điều rút sau học

5 HĐNT Nhận xét tiết học Cùng hs nhận xét

Lớp

Mơn LTVC Tốn

Bài Từ ngữ Thiếu nhi –Ơn tập câu Ai gì?

So sánh số có nhiều chữ số I.Mục tiêu - Më réng vèn tõ vỊ trỴ em:

Tìm đợc từ trẻ em, tính nết trẻ em, tình cảm chăm sóc ngời lớn với trẻ em

- ôn kiểu câu Ai (cái gì, gì) - gì?

- Giáo dục học sinh giữ gìn sáng Tiếng việt

(25)

- Giáo dục HS tính cẩn thận học toán

Làm tập 4 II Chuẩn bi Bảng phụ , tranh

TG HĐ

5

Ktbc

5 BT1 –

Nêu yêu cầu

Bt4

15

BT3

(26)

Giao phiếu cho hs làm việc cá nhân

5 Cho hs nêu vài ví dụ NX tiết học

5 HĐNT NX tiết học

Lớp

Môn LTVC

Bài Dấu hai chấm

I.Mục tiêu 1- Biết tác dụng dấu

hai chấm câu:báo hiệu phận đứng sau lời nói nhân vật lời giải thích cho phận đứng trước

2- Biết dùng dấu hai chấm viết văn,thơ: II Chuẩn bi Bảng phụ , tranh

TG HĐ

5

5 BT1 –

Nêu yêu cầu

(27)

15

BT3

Giao phiếu cho hs làm việc cá nhân

5 Cho hs nêu vài ví dụ

Thứ sáu ngày 27tháng năm 2010

Lớp

Mơn Tốn TLV

Bài Luyện tập Tả ngoại hình nhân vật

trong văn kể chuyện I.Mục tiêu Cđng cè c¸ch tÝnh giá trị

biu thc liờn quan n phộp nhân, nhận biết số phần đơn vị, giải tốn có lời văn

- Rèn kỹ xếp ghép hình đơn giản

- GDHS tÝnh cÈn thËn, ham

- Hiểu văn kể chuyện, việc tả ngoại hình nhân vật cần thiết để thể tính cách nhân vật

(28)

häc

Làm tập 4 cách nhân vật (BT1, mục III); Kể lại đoạn câu chuyện Nàng tiên Ốc có kết hợp tả ngoại hình bà lao nàng tiên

- HS biết lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nhân vật văn kể chuyện

II Chuẩn bi Phiếu học tập , bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

Phiếu học tập , bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp IIIcác hđ dạy học

TG HĐ

5 Ktbc

Cùng hs nhận xét 13 Nêu mục tiêu

,

Ghi tên lên bảng Thực hành Bài `1

Gv nhận xét làm hs

(29)

7 BT -

Cho hs làm phiếu Hs nhận phiếu làm Một hs trình bày bảng lớp

Gv hs nhận xét BT4

Nêu y/c Hs đọc trao đổi cặp đôi

Một vài đôi hỏi đáp trước lớp Gv hướng dẫn hs nhận xét

BT3

Một vài đôi hỏi đáp trước lớp Gv hướng dẫn hs nhận xét

Cho học sinh sửa theo ý hay

Lớp

Mơn TLV Tốn

Bài Viết đơn Triệu lớp triệu

I.Mục tiờu - Dựa theo mẫu đơn tập đọc Đơn xin vào Đội Mỗi học sinh viết đợc đơn xin vào Đội TNTP HCM

- Giáo dục HS niềm tự hào truyền thống Đội có ý thức tham gia vào hoạt động đội, gắng phấn đấu trở thành Đội viên( cha đội viên)

- Học sinh nhận biết đuợc lớp trịêu gồm hàng: triệu, chục triệu, trăm triệu,

- Biết viết số đến lớp triệu

- Giáo dục học sinh tính xác

- Làm cột 4 II Chuẩn bi

HTTC: Cá nhân

Bảng phụ

HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp IIIcác hđ dạy học

TG HĐ

5

G t : Nêu mục tiêu

Ktbc

15

Nói người trí thức

(30)

trong tranh :

Y/c hs quan sát tranh nói với bạn bên cạnh người trí thức , bạn cịn lại nói cơng việc người làm Một đơi trình bày trước lớp

Đôi khác nhận xét , bổ sung Gv nhận xét , chốt lại

trình bày kết Cùng lớp nhận xét Bài

Bt4

15 BT

Cho hs đọc yêu cầu gợi ý

Hs lắng nghe ghi nhớ nd câu chuyện

HS kể lại nhóm Một vài hs kể nhóm Cho hs thi đua kể lại trước lớp :

Gv hs nhận xét , biểu dương

Bt4

3 Nêu ý nghĩa câu chuyện NX tiết học

2 HĐNT Củng cố , dặn dò Ktbc

(31)

Lớp

Mơn TNXH Khoa học

Bài

Phịng bệnh đường hơ hấp

Chất dinh dưỡng có trong thức ăn.Vai trò chất bột

đường I.Mục tiờu - Kể đợc tên số bệnh đờng hô

hÊp thêng gỈp

- Nêu đợc ngun nhân cách đề phịng bệnh đờng hơ hấp

- Có ý thức phịng bệnh đờng hơ hấp

Kể tên chất dinh dưỡng có thức ăn : Chất bột đương, chất đạm, chất béo, vi- ta- min, chất khoáng

- Kể tên thức ăn chứa nhiều chất bột đường : gạo, bánh mì, khoai, ngơ, sắn - Nêu vai trò chất bột đường thể: cung cấp lượng cần thiết cho hoạt đơng trì hoạt động cho thể

- Giáo dục HS có ý thức ăn đầy đủ lọai thức ăn, ăn uống vệ sinh để đảm bảo cho họat động sống

II Chuẩn bi Tranh ảnh , bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp

Tranh

HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp III Các hđ dạy học

TG HĐ

5 Ktbc : giao số phiếu , định học sinh điền hoàn thành

Thu phiếu , nhận xét kết

Quan sát theo nhóm đơi , đại diện nhóm trình bày kết hs khác nhận xét bổ sung

Gv nhận xét , chốt lại

(32)

Quan sát tlch ;

Gt : số tranh thân thật

Hs quan sát nêu đặc điểm thân

Quan sát theo nhóm đơi , đại diện nhóm trình bày kết hs khác nhận xét bổ sung Gv nhận xét , chốt lại

Hs nhận phiếu , thảo luận nhóm trinh bày kết Nhóm khác nhận xét , bổ sung Gv nhận xét treo bảng phụ phần chốt lại , hs đọc lại

10

Hs nhận phiếu , thảo luận nhóm trinh bày kết

Nhóm khác nhận xét , bổ sung

Gv nhận xét treo bảng phụ phần chốt lại , hs đọc lại

Phát phiếu ghi nội dung tập Học sinh nhận phiếu , thảo luạn theo nhóm

Đại diện nhóm trình bày trước lớp

Giáo viên học sinh nhận xét

10 Sưu tầm loại tranh ảnh Gv gợi ý cách xếp loại thân sưu tầm

Quan sát theo nhóm đơi , đại diện nhóm trình bày kết hs khác nhận xét bổ sung

(33)

-SINH HOẠT LỚP TUẦN

I/ Mục tiêu :

Tổng kết , đánh giá kết hoạt động học tập , rèn luyện trong tuần 2

Định hướng , xây dựng kế hoạch học tập , lao động tuần 3 II/ Lên lớp

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO

VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH Mở đầu

2.Tổng kết tuần

3 Chuẩn bị cho tuần

4 Kết thúc

Nêu yêu cầu chung buổi sinh hoạt

Nhận xét ,khen ngợi khiển trách cụ thể

Nêu yêu cầu chung tuần :

Học tập Chuyên cần

Nề nếp

Những hoạt động phong trào tháng ,

tuần

Nhắc nhở HS chuẩn bị KTĐK

Nhận xét , chốt lại vấn đề Chọn cho hs chơi trò

Hát hát tập thể Các HS khác chuẩn bị

tiến hành làm việc Lớp trưởng điều khiển

chung

- Các phận báo cáo theo thứ tự : Các lớp

phó , tổ trưởng - Các cá nhân trình bày

ý kiến

Lớp trưởng nhận xét chung

Phân công công việc cụ thể cho học sinh

(34)

chơi

Nhận xét , kết húc Phần kí duyệt