Giao an An toan giao thong

HS nhaän bieát ñöôïc caùc loaïi coïc tieâu , raøo chaén, vaïch keû ñöôøng vaø xaùc ñònh nôi coù vaïch keû ñöôøng , coïc ,tieâu , raøo chaén.. Bieát thöïc haønh ñuùng quy ñònh.[r]

(1)

Tuần

BÀI BIỂN BAO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ( T1 ) I / MỤC TIÊU :

1/ kiến thức :

- HS biết thêm nội dung 12 biển báo hiệu giao thông phố biến - HS hiểu ý nghóa tác dụng ,tâm quan trọng biến báo giao thông 2/ kó :

HS nhận biết nội dung biển báo hiệu khu vực gần trường học ,gần nhà thường gặp

3/ Thái độ :

- Khi đường có ý thức ý đến biển báo

- Tuân theo luật phần đường qui định biến báo hiệu giao thông II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THƠNG:

1/n biển báo học

Biến báo cấm: Để biểu thị điều cấm Ngưồi đướng phải chấp hành điều cấm mà biến báo

2/ Học biển báo mới:

Biển báo cấm : Biển báo 110a,122

Các diều luật có liên quan Điều 10- Khoản 4; Điều 11 – Khoản

1,2,3 ( Luật GTĐB ).

III/ CHUẨN BỊ :

Chuẩn bị 23 biển báo hiệu ( 12 biển báo 11 biển báo cũ học ) IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

1/KIỂM TRA BÀI CŨ:

-Cho HS nhắc lại biển báo hiệu năm học trước ( HS )

-GV nhận xét / BAØI MỚI:

-GV ghi tựa lên bảng

-GV giới thiệu số biển báo hiệu

-Goïi 2-3 HS lên bảng dán bán vẽ biến báo hiệu mà em nhìn thấy

-Lớp nhận xét

-Cho HS nhận xét hình dáng ,màu sắc ,hình vẽ biển báo

Cho hs thaÛo luaÄn nêu t.duÏng cuÛa bieÅn báo -Biển báo cấm

+ Khi gặp biển báo stop nêu ý nghóa gì? 4/ Củng cố :

Tóm tắt phần ghi nhớ : Biến báo hiệu giao thơng gồm có nhóm biển báo : nhóm biển báo cấm ,

-HS nhắc lại

-Nhóm lên dán chọn tên biển báo với biển cầm gắn lên bảng

-Hình trịn ,nền trắng ,viền đỏ ,hình vẽ màu đen

- Dừng lại

(2)

nhóm biển hiệu lệnh , nhóm biển báo nguy hiểm , nhóm biển dẫn nhóm biển phụ Mỗi nhón có nhiều biển báo ,mỗi nhóm có nội dung riêng 5/ Dặn dò –nhận xét

-Về nhà xem trước biển báo lại, chuẩn bị cho tiết sau

-Nhận xét tiết học -Chuẩn bị sau

- HS nêu

- HS laéng nghe - HS laéng nghe

Tuần

BIỂN BAO HIỆU GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ ( T2) I / MỤC TIÊU :

1/ kiến thức :

- HS nhận biết nội dung biển báo hiệu khu vực gần trường học ,gần nhà thường gặp

3/ Thái độ :

- Khi đường có ý thức ý đến biển báo

- Tuân theo luật phần đường qui định biến báo hiệu giao thơng

II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG: 1/ Oân biển báo học

Biếm báo nguy hiểm: Để báo cáo tình nguy hiểm xảy để báo cho người đường biết trước nguy hiểm phía trước đề phịng ngừa tai nạn Biể số 204, 210,211

Bieám báo nguy hiểm : Biển báo số 208, 209, 233 Các diều luật có liên quan

Điều 10- Khoản 4; Điều 11 – Khoản 1,2,3 ( Luật GTĐB ) III/ CHUẨN BỊ :

1/KIỂM TRA BÀI CUÕ:

- Cho HS nhắc lại biển báo hiệu tiết học trước ( HS )

(3)

- GV nhận xét / BAØI MỚI:

- GV ghi tựa lên bảng

- GV giới thiệu số biển báo hiệu lênh(

- Gọi 2-3 HS lên bảng dán bán vẽ biến báo hiệu mà em nhìn thấy

- Lớp nhận xét - Lớp nhận xét

- Cho HS nhận xét hình dáng ,màu sắc ,hình vẽ biển báo

- GV gắn 12 biển báo lên bảng không thứ tự

- Tổ chức cho HS chơi trị chơi - Nhóm đọc tên biển báo nhóm

trả lời

- GV nhận xét tuyên dương 4/ Củng cố :

TT Tóm tắt phần ghi nhớ

Biến báo hiệu giao thông gồm có nhóm biển báo : nhóm biển báo cấm , nhóm biển hiệu lệnh , nhóm biển báo nguy hiểm , nhóm biển dẫn nhóm biển phụ Mỗi nhón có nhiều biển báo ,mỗi nhóm có nội dung riêng

5/ Dặn dò –nhận xét

- Liên hệ đến nội dung tiết sau .Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị sau

- Nhóm lên dán chọn tên biển báo với biển cầm gắn lên bảng

HS lên xếp theo loại nhóm

HS tham gia chơi ( nhóm đọc tên biển báo nhóm khác trả lời.)

HS nhận xét - HS nêu

Vài HS nhắc lại ghi nhớ

- HS lắng nghe

Tuần

BIỂN BAO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ (T3) I / MỤC TIÊU :

1/ kiến thức : ( Tiếp tục củng cố)

- HS nhận biết nội dung biển báo hiệu khu vực gần trường học ,gần nhà thường gặp

3/ Thái độ :

(4)

- Tuân theo luật phần đường qui định biến báo hiệu giao thơng

II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG: 1/ Oân biển báo học

Biếm báo nguy hiểm: Để báo cáo tình nguy hiểm xảy để báo cho người đường biết trước nguy hiểm phía trước đề phịng ngừa tai nạn Biể số 204, 210,211

Biến dẫn : Để dẫn hướng hoặc điều cần biết nhằm thông báo cho người đường biết tgông tin cần thiết giúp cho việc lại an toàn Biển số 423( a,b), 424a, 434, 443

Biển hiệu lệnh : Biển số 301 ( a,b,d, e ) , 303, 304, 305 Các diều luật có liên quan

Điều 10- Khoản 4; Điều 11 – Khoản 1,2,3 ( Luật GTĐB ) III/ CHUẨN BỊ :

1/KIỂM TRA BÀI CUÕ:

- Cho HS nhắc lại biển báo hiệu năm học trước ( HS )

- GV ghi tựa lên bảng

GV cho HS nhắc lại biển báo học tiết trước

GV giới thiệu số biển báo hiệu - Gọi 2-3 HS lên bảng dán bán vẽ biến báo hiệu mà em nhìn thấy

THẢO LUẬN NHÓM:

GV cho lớp thảo luận nhóm tìm tên biển báo tương ứng

- Lớp nhận xét - Lớp nhận xét

- Cho HS nhận xét hình dáng ,màu sắc ,hình vẽ biển báo

- Biển báo cấm

+ Khi gặp biển báo stop nêu ý nghĩa gì? - GV gắn 12 biển báo lên bảng không thứ tự

- Tổ chức cho HS chơi trị chơi

- Nhóm đọc tên biển báo nhóm trả

- HS trả lời

- HS nhắc lại Vài HS nhắc lại HS khác nhận xét

HS lên bảng gắng biển báo

Các nhóm thảo luận

- Nhóm lên dán chọn tên biển báo với biển cầm gắn lên bảng

(5)

lời

- GV nhận xét tuyên dương 4/ Củng cố :

Tóm tắt phần ghi nhớ

Biến báo hiệu giao thông gồm có nhóm biển báo : nhóm biển báo cấm , nhóm biển hiệu lệnh , nhóm biển báo nguy hiểm , nhóm biển dẫn nhóm biển phụ Mỗi nhón có nhiều biển báo ,mỗi nhóm có nội dung riêng

5/ Dặn dò –nhận xét

- Liên hệ đến việc đường - Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị sau

- Dừng lại

HS lên xếp theo loại nhóm

- HS nêu

- HS lắng nghe MƠN: AN TOÀN GIAO THƠNG.

BÀI : VẠCH KẺ ĐƯỜNG ,CỌC TIÊU RAØO CHẮN (T1) I/ MỤC TIÊU

1/ Kiến thức :

HS hiểu ý nghĩa ,tác dụng vạch kẻ đường ,cọc tiêu rào chắn giao thơng

2/ Kó năng:

HS nhận biết loại cọc tiêu , rào chắn, vạch kẻ đường xác định nơi có vạch kẻ đường , cọc ,tiêu , rào chắn Biết thực hành quy định

3/ Thái độ

Khi đường quan sát đến tín hiệu giao thơng để chấp hành GTĐB đảm báo ANGT

II / NỘI DUNG ATGT: Vạch kẻ đường.

-Vạch kẻ đường dạng báo hiệu để hướng dẫn, tổ chức điều khiển giao thông nhằm đảm bảo an tồn khả thơng xe

- Vạch kẻ đường dùng độc lập hoặcdùng kết hợp với loại biển báo ,đèn tín hiệu huy giao thơng

III/ CHUẨN BỊ :

phong bì dày , phong bì hình biển báo hiệu Các biển báo học

(6)

1/KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Cho HS nhắc lại biển báo hiệu học trước ( HS )

GV giới thiệu HOẠT ĐỘNG 1

Kiểm tra lại nội dung 23 biển báo học

Trò chơi : Hộp thư chạy

- GV giới thiệu trị chơi , cách chơi điều khiển chơi

Trò chơi 2: Đi tìm biển báo hiệu giao thông

GV treo biển báo học trước lên bảng

Chia lớp thành 4nhóm GV theo dõi chơi

Nhóm trả lời điểm.Nhóm trả lời sai khơng có điểm

GV nhận xét – tuyên dương HOẠT ĐỘNG2

* Tìm hiểu vạch kẻ đường - GV liên hệ HS

+ Em nhìn thấy vạch kẻđường ?+ Cho HS mô tả loại vạch kẻ vạch kẻ nhìn thấy

+ Người ta kẻ vạch đường để làm ?

-GV giải thích dạng vạch kẻ

GV đưa ảnh vạch kẻ đường giải thích (vạch kẻ đường dừng xe,vạch qua đường,vạch giới hạng cho xe thô sơ, vạch liền ,vạch đức đoạn,vạch phân chia đường cho loại xe,mũi tên hướng xe…

GV yêu cầu HS nhắc lại

III HOẠT ĐỘNG 3:THI VẼ VẠCH KẺ ĐƯỜNG

GV cho HS thi vẽ vạch kẻ đường Gv quan sát nhóm

Gọi đại diện nhóm lên giải thích GV nhận xét chốt lại ý

HS nhắc lại -HS trả lời

HS tham gia chôi HS theo dõi

HS lên (3HS)một lược tìm tên ghép vào biển báo giải thích biển báo thuộc nhóm

HS nhận xét

- HS trả lời

- Để phân chia xe ,hướng vị trí dừng lại

- HS theo dõi

- HS nhắc lại

- HS thi vẽ theo nhóm

(7)

Tun dương nhóm vẽ ,đẹp IV CỦNG CỐ- DẶN DỊ

Nội dung vừa học gì?

Em nêun vài loại vạch kẻ đường mà em biết?

Về nhà học bài,chú ý thực tốt điều vừa học

Chuẩn bị tiết sau

- Đại diện nhóm lên giải thích

- Các nhóm khác nhận xét HS trả lời

HS trả lời HS trả lời MƠN:AN TOÀN GIAO THƠNG.

BÀI : VẠCH KẺ ĐƯỜNG ,CỌC TIÊU RAØO CHẮN (T2) I/ MỤC TIÊU

1/ Kiến thức:

HS hiểu ý nghĩa ,tác dụng vạch kẻ đường ,cọc tiêu rào chắn giao thơng

2/ Kó năng:

3/ Thái độ

Khi đường quan sát đến tín hiệu giao thơng để chấp hành GTĐB đảm báo ANGT

II / NOÄI DUNG ATGT:

1/ cọc tiêu tường bảo vệ

Cọc tiêu tường bào vệ đặc mép đoạn đường nguy hiểm có tác dụng hướng dẫn cho người biết phạm vi đường an toàn hướng tuyến đường Cọc tiêu cao 60cm , có tiết diệân vng , sơn trắng ,riêng đầu sơn đỏ cọc tiêu liên kết lại thành tường rào

Cọc tiêu cắm đường vào hai dầu cầu ,lưng cá đường cong đoạn đường nguy hiểm khác

Hàng cọc tiêu thay tường bảo vệ, hay xanh qt vơi trắng III CHUẨN BỊ:

Các hình ảnh cọc tiêu ,rào chắn,cọc tiêu biển báo ngã tư có đèn ,cọc tiêu rào chắn

GV HS

I. KIỂM TRA BAØI CŨ. Nêu tên vạch kẻ đường? Vạch kẻ đường có tác dụng gì? GV nhận xét –ghi điểm

II. BÀI MỚI: Giới thiệu

Hoạt động 1:Tìm hiểu cọc tiêu :

HS trả lời

(8)

Gv đưa cọc tiêu tranh ảnh giới thiệu với HS

Gv giải thích cọc tiêu :

Cọc tiêu cọc cắm đoạn đường nguy hiểu, để người lái xe biết phạm vi an toàn đường

GV giới thiệu loại cọc tiêu có đường (dùng tranh vẽ)

Cọc tiêu có tác dụng giao thông? GV nhận xét , chốt lại nọi dung,

Hoạt đơng 2: Tìm hiểu rào chắn. Gv giới thiệu tranh loại rào chắn Qua tranh em cho biết rào chắn có tác dụng gì?

Có loại rào chắn? Gv nhận xét

Gv giải thích loại rào chắn

Rào chắn cố định.(ở nhũng nơi đường thắt hẹp , đường cấm đường cụt.)

Rào chắn di động(có thể nâng lên hạ xuống,đẩy qua , đẩy lại ,đóng mở ra)

Hoạt dộng 3:Củng cố –dặn dị. Hơm học gì? Cọc tiêu có tác dụng gì? Rào chắn có tác dụng gì?

Về nhà học thực phần vừa học tìm hiểu thực tế điều học để hôm sau ta thực hành

Nhận xét tiết học

HS theo dõi HS theo doõi

HS trả lời HS nhắc lại

- Ngăn không cho người xe qua lại

-Có loại rào chắn Rào chắn cố định Rào chắn di động HS theo dõi HS theo dõi

HS trả lời HS trả lời HS trả lời

HS theo dõi

MƠN:AN TOÀN GIAO THƠNG.

BAØI : VẠCH KẺ ĐƯỜNG ,CỌC TIÊU RAØO CHẮN (T3) I/ MỤC TIÊU

1/ Kiến thức:

HS hiểu ý nghĩa ,tác dụng vạch kẻ đường ,cọc tiêu rào chắn giao thông

2/ Kó năng:

(9)

Khi đường ln quan sát đến tín hiệu giao thơng để chấp hành GTĐB đảm báo ANGT

II / NỘI DUNG ATGT: Nội dung 2tiết trước III/ BAØI MỚI:

GV HS

1/n định.

2/Kiểm tra cũ.

-Hãy nêu loại vạch kẻ đường? Tác dụng vạch kẻ đường?

- Cột tiêu có tác dụng gì?

Hảy mô tả hình dạng cột tiêu ? Gv nhận xét – ghi điểm

3/ Bài mới:

Giới thiệu bài- ghi tựa

Gv treo tranh ảnh lên bảng giới thiệu cho HS nhớ lại nội dung học trước (vạch kẻ đường ,cọc tiêu , rào chắn.)

THỰC HAØNH KIỂM TRA HIỂU BIẾT. Gv phát phiếu học tập giao nhiệm vụ Nối nhóm 1và nhóm cho nội dung.

Nhoùm 1.

- Vạch kẻ đường - Cọc tiêu

- Háng rào chắn Nhoùm 2.

- Thường đặt mép đoạn đường nguy hiểm,có tác dụng hướng dẫn người sử dụng đướngbiết phạm vi đường an toàn…

- Mục đích khơng cho người xe qua lại

- Bao gồm vạch kẻ,mũi tên chữ viết đường để hướng dẫn xe cộ đu6ồng

Gv mời HS nêu phần trả lời giải thích làm

Gvnhận xét – tuyên dương

-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

HS nhaéc lại

HS trao đổi nhóm ,đặt câu hỏi thảo luận

-HS nhận phiếu thực

HS tự làm

(10)

TRÒ CHƠI : AI HIỂU LUẬT GIAO THÔNG.

GVhướng dẫn cách chơi

Mỗi HS tự đặt câu hỏi bỏ vào thùng theo dãy

Dãy A bốc câu hỏi dãy B ngược lại Gv nhận xét tuyên dương

Nhận xét chung tiết học

HS tham gia chơi HS nhận xét

MƠN:AN TOÀN GIAO THƠNG. BAØI : ĐI XE ĐẠP AN TOAØN (t1) I/ MỤC TIÊU :

1/ Kiến thức:

-HS biết xe đạp phương tiện giao thông thô sơ ,dễ phải đảm bảo an toàn

- HS hiểu trẻ em phỉa có đủ điều kiện thân xe đạp điều kiện có xe đạp phố

- Biết qui định luật giao thông đường người xe đạp đường

2/ Kó năng:

- Có thói quen sát lề đường luôn quan sát đường , trước kiểm tra phận xe

3/ Thái độ:

- Có ý thức thực qui định bảo đảm an tồn giao thơng II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THƠNG :

Những điều kiện để bảo đảm xe đạp an toàn

Phải có xe đạp tốt phù hợp với HS tiểu học Xe phải vững , lắc khơng lung lay

Có đủ phanh ,đènchiếu sáng , đèn phảng quang Đã biết di xe đạp vững đường

Trẻ em 12 tuổi không đường III/ CHUẨN BỊ.

2 xe đạp ( 1xe an tồn, 1xe khơng an tồn) IV/ LÊN LỚP:

I,n định:

II,KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Tác dụnh vạch kẻ đường?

- Hãy nêu tác dụng cọc tiêu hình

(11)

dạng nó?

-Hãy nêu tác dụng rào chắn,có loại rào chắn?

- GV ghi tựa đề lên bảng III BAØI MỚI:

- Giới thiệu bài. HOẠT ĐỘNG :

LỰA CHỌN XE ĐẠP AN TOAØN + Ở lớp ta em biết xe đạp ?

+Em có thích xe đạp để học không ? - GV treo tranh xe đạp cho HS thảo luận + Chiếc xe đạp đảm bảo an toàn ntn?

+ Đại diện nhóm lên trình bày - GV nhận xét

- GV rút kết luận

Muốn đảm bảo an toàn đường trẻ em phải xe đạp nhỏ, d0ó xe trẻ em ,xe đạp phải tốt , có đầy đủ cac phận đặc biệt phanh

và đèn

HOẠT ĐỘNG Thảo luân nhóm.

Một xe đạp trẻ em an tồn cần có điều kiện gì?

Gọi đại diện nhón trả lời GV nhận xét

IV/ CỦNG CỐ- DẶN DÒ.

Hơm học nội dung gì? Hs cần xe đạp nào? Về nhà học ,xem nội dung sau Nhận xét tiết học

-HS trả lời

HS nhắc lại

- HS trả lời - HS trả lời HS thảo luận

-Xe phải tốt ,các ốc vít phải chặt ,lắc lắc xe khơng lung lay có đầy đủ phận phanh …

Có đủ chắn bùn ,chắn xích Xe trẻ em :có vành nhỏ( 650mm)

HS trình bày HS khác nhận xét HS nhắn lại.(7,8 HS )

Thảo luân nhóm.

Đại diện nhón trả lời HS nhận xét

(12)

BÀI : ĐI XE ĐẠP AN TOAØN ( TIẾT2) I/ MỤC TIÊU :

1/ Kiến thức:

-HS biết xe đạp phương tiện giao thông thô sơ ,dễ phải đảm bảo an tồn

- HS hiểu trẻ em phỉa có đủ điều kiện thân xe đạp điều kiện có xe đạp phố

2/ Kó năng:

3/ Thái độ:

- Có ý thức thực qui định bảo đảm an toàn giao thơng II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THƠNG :

2/ Những quy định để đảm bảo an toàn đường đi.

- Đi hướng đường phép ,đúng đường dành cho xe thô sơ - Muốn rẽ sang đường phải báo hiệu

- Đi đêm phải có đèn chiế sáng -Một số hành vi saikhi xe đạp III/ CHUẨN BỊ:

- Hình ảnh số ngã tư có vịng xuyến - Một số hình ảnh xe đạp sai IV/ BÀI MỚI:

GV HS

1/ n định: 2/KTBC:

Xe đạp an toàn? 3/ Bài mới:

Giới thiệu HOẠT ĐỘNG 2:.

Những quy định để đảm bảo an toàn đi đường.

-GV hướng dẫn HS quan sát sơ đồ ,yêu cầu + Chỉ sơ đồ hướng sai + Chỉ tranh hành vi sai (Phân tích nguy tai nạn )

(13)

+ GV cho HS thaûo luận nhóm

+GV treo tranh cho HS q.sát thảo luận GV cho HS kể hảnh vi người xe đạp đường mà em cho an tồn

Gv ghi lại ý chính:

+ Không lạng lách đánh võng + Không đèo , dàng hàng ngang +Không vào đg.cấm,đường ngược chiều + Không buông thả hai tay hoăc cầm ơ, kró súc vật

Thảo luận nhóm.

Theo em , để đảm bảo an toàn người xe đạp phải nảo?

Gv ghi ý đúng:

-Đi bên phải sát lề đường

-Đi hướng đường , đường

-Khi chuyển hướng phải đưa tay xin đường -Đi đêm phải có đèn phát sáng

-Nên đội mũ b.hiểm để đảm bảo an toàn GV nhăc lại quy định người xe đạp

CỦNG CỐ DẶN DÒ

Hôm học gì?

Khi xe đạp đường ta cần nào?

Về nhà học chuận bị sau

HS thảo luận nhóm

Đại diện nhóm phân tích nhận xét tranh sơ đồ Các nhóm trình bày

Các nhóm khác nhận xét - HS nhắc lại (3,4 HS) Thảo luận nhóm. - Các nhóm thảo luận trình bày

lớp bổ sung ý kiến

Hs nhắc lại quy định

HS trả lời HS trả lời

BAØI : ĐI XE ĐẠP AN TOAØN ( TIẾT3) I/ MỤC TIÊU :

1/ Kiến thức:

- Thực hành sa bàn cách sử lí tình xe đạp 2/ Kĩ năng:

3/ Thái độ:

- Có ý thức thực qui định bảo đảm an tồn giao thơng II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THƠNG :

(14)

III / CHUẨN BỊ:

Một số hình ảnh xe đạp sai IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH:

HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS

1 n định: 2 KTBC:

Để đảm bảo an tồn giao thơng người xe đạp phải nào?

3 BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG 3. Trị chơi giao thông.

Gv dùng sơ đồ treo bảng.

Gv gọi HS lên bảng nêu tình huống: - Khi phải vượt xe đổ bên đường, - Khi phải qua vòng xuyến , - Khi từ ngõ

- Khi đến ngã tư cần thẳng hay rẽ trái , rẽ phải theo đường sơ đồ

CỦNG CỐ:

Gvnhấn mạnh để HS ghi nhớ quy định người xe đạp

Xe đạp phải phù hợp với lứa tuổi Về nhà học chuẩn bị sau

Hs trả lời

Hs thực

Hsnhaän xeùt