Giao an Dia ly 7

* Vµo bµi:§Êt ®ai cã giíi h¹n nhng sè lîng ngêi trªn Tr¸i §Êt kh«ng ngõng t¨ng lªn vµ t¨ng nhanh trong thÕ kØ XX võa qua... C¸c chñng téc?[r]

(1)

Thành phần nhân văn môi trờng Bài Dân số

I Mục tiêu bµi häc:

- Kiến thức:HS cần nắm đợc:

+ Dân số; mật độ dân số; tháp tuổi; nguồn lao động địa phơng + Nguyên nhân tợng gia tăng dân số tợng bùng nổ dân số + Hậu BNDS nớc phát triển cách giải

- Về kĩ năng:

+Qua biu dõn s bit nhận xét, đánh giá đặc điểm dân số

+Rèn kĩ đọc khai thác thông tin từ biểu đồ dân số tháp tuổi

- Thái độ: Rèn cho HS có ý thức hậu dân số q đơng từ biết thực sách dân số

II Tµi liƯu phơng tiện dạy học: - SGK, SGV Địa lý

- H1.1 vµ 1.2 phãng to

III Tiến trình hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chc

2.Kiểm tra cũ(Không) Bài míi

* Vào bài:Đất đai có giới hạn nhng số lợng ngời Trái Đất không ngừng tăng lên tăng nhanh kỉ XX vừa qua Theo tài liệu Uỷ Ban Dân Số thì:” tồn TG ngày có 35.600.000 trẻ sơ sinh đời, tơng đơng với dân số nớc trung bình Vậy tổng dân số TG bao nhiêu? Tỉ lệ nam, nữ ntn? NN dẫn tới ds TG ngày tăng nhanh, hậu sao? Chúng ta tìm hiểu hơm nay:

Hoạt động thày trò Nội dung

Hoạt ng 1:

? Em hiểu dân số gì?(Phụ lục SGK)

? Việc điều tra dân số cho ta biết gì?

? Dõn s v cỏc đặc điểm đợc biểu hình thức nào? Vì sao?

GV: Giíi thiƯu H1.2

? Trong tổng số em bé từ sinh tuổi tháp ớc tính có bé trai bé gái?

? Hình dạng tháp tuổi khác ntn?Tháp tuổi ntn tỉ lệ ngời độ tuổi lao động cao?

? Vậy nguồn lao động gì? Hoạt động 2:

GV: Giíi thiƯu H1.2

1 Dân số, nguồn lao động

- DS: Tổng số dân sinh sống lãnh thổ định đợc tính thời điểm cụ thể

- Việc điều tra dân số cho biết tình hình dân số, nguồn lao động địa ph-ơng, nớc

- Dân số đợc biểu tháp dân số(Tháp tuổi)

- Tháp tuổi cho biết đặc điểm dân số:độ tuổi; Tỉ lệ nam, nữ, Số ngời độ tuổi

- Nguồn lao động số ngời độ tuổi lao động(15-60) độ tuổi lao động từ (> 60) nhng khả lao động 2 Dân số TG tăng nhanh TK XIX TK XX

(2)

? CMR dân số TG tăng nhanh TK XIX TK XX?

? Giải thích trớc CN ds TG tăng chậm, nhng bớc sang TK XIX, XX ds TG lại tăng nhanh?

? GTDS tự nhiên phụ thuộc vào điều gì? ? NN làm cho tỉ lệ GTTN gđ trớc nhỏ giai đoạn nay?

Hot ng 3:

? Em hiểu BNDS gì?

? BNDS thờng xẩy khu vực nào? Vì sao?

? BNDS thờng dẫn tới hậu gì? HS: Quan sát H1.3 vµ 1.4

? So sánh hai biểu đồ cho biết: Trong giai đoạn từ 1950 đến 2000 nhóm nớc có tỉ lệ gia tăng dân số cao hơn? Tại sao? ? Giải pháp nhằm hạ thấp tỉ lệ GTTN nớc phát triển nói riêng TG nói chung gì?

GV: Liªn hƯ VN

(2006): 6,5 tØ ngêi

- NN: Do tỉ lệ GTDS TN gđ trớc nhỏ giai đoạn hnay

- GTDS TN phụ thuộc vào số trẻ sinh số ngời chết năm

3 Bùng nổ dân số

- HTợng dân số tăng nhanh, đột ngột BNDS xảy tỉ lệ gia tăng bình quân hàng năm ds TG lên đến 2,1 %

- Muèn h¹ thấp tỉ lệ GTTN nớc phát triển cần thực tốt sách dân số phát triĨn kt

4 Cđng cè - §äc ghi nhí

- GV Híng dÉn HS lµm bt SGK Híng dÉn häc tËp:

- Häc bµi cị ; Làm tập sách giáo khoa - Đọc trớc Bài

Tuần Tiết

Ngày soạn: / / Ngày dạy : / / Bài Sự phân bố dân c Các chủng tộc

trên Thế Giới I Mục tiêu học:

- Kin thc:HS cn nm c:

+ Sự phân bố dân c Trái Đất ngun nhân tình trạng + Các chủng tộc phân bố chủng tộc TG

- Về kĩ năng:

+ Rốn k đọc lợc đồ phân bố dân c TĐ Giải thích đợc ngun nhân tình trạng phân bố dân c khơng đồng

+ Có khả nhận biết qua ảnh thực tế chủng tộc TG - Thái độ: Yêu quý tơn trọng tất lồi ngời, khơng phân biệt chủng tộc II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- SGK, SGV Địa lý 7, lợc đồ phân bố dân c TĐ - Tranh ảnh chủng tộc TG

(3)

3 Bµi míi

* Vào bài: Theo điều tra T2.2006 ds TG khoảng 6,5tr ng MĐDS:47ng/km2 Tuy nhiên có phải đâu có mật độ nh khơng? Các em cịn biết chủng tộc chủng tộc da vàng? Bài hơm tìm hiểu:

Hoạt động 1:

- GV treo lợc đồ dân c TG + đọc nội dung H2.1

? Nhắc lại dân số gì?DS khác dân c nh nào?

? MĐDS gì?

? Nhận xét phân bố dân c TĐ?

? Chỉ lợc đồ khu vực đông dân khu vực tha dân?

? Tìm hai khu vực có MĐDS cao nhất? ? NN làm cho dân c TĐ phân bố không đồng đều?

? Tại dân c lại tập trung đông Đông ĐNA?

? Theo em chđng téc lµ nh thÕ nµo?

? Căn vào đặc điểm hình thái bên nhà KH chia dân c TG thành chủng tộc chính? Đó chủng tộc nào?

* Th¶o luËn nhãm

? Nêu đặc điểm hình thái bên ngồi cỏ thể a bn sinh sng ch yu ca:

N1: Nêgrôít; N2:Môngôlôít; N3:ơrôpêôít

1 Sự phân bố dân c

- MĐDS = Tổng số dân/ S (ng/ km2) - Dân c TG phân bố không đồng đều:

+ KV đông dân:Đông á, Nam á, ĐNA

+ KV tha dân:Bắc á, Bắc Phi, Bắc Mĩ

- NN: Do đk sống, gt lại, khí hậu thuận lợi không thuận lợi

2 Các chủng tộc

- KN: Tập hợp ngời có đặ điểm hình thái bên giống di truyền từ hệ sang hệ khác

- Cã chñng tộc TG + Chủng tộc Nêgrôít

+: Chủng tộc Môngôlôít +: Chủng tộc ơrôpêôít

Tên chủng tộc Đặc điểm hình thái bên

thể Địa bàn sinh sống chủ yếu

Môngôlôít ( Da vàng)

Da vàng,nâu; tóc đen, mợt; mắt đen mũi tẹt

Chủ yếu C.á;Châu Mĩ, Châu Đại Dg, Trung Âu

Nêgrôít(Dađen) Da nâu đen;tóc xoăn,đen; mắt to

đen; mũi thấp rộng; môi dày Chủ yếu C.Phi; Nam ấn Độ ơrôpêôít(Da

trắng)

Da trắng hồng tóc nâu vàng; mắt xanh nâu; mũi cao nhän, m«i máng

(4)

? Tuy khác hình dáng bên ngồi nhng xét mức độ cống hiến cho nhân loại chủng tộc có khỏc khụng?

? H 2.2 nói lên điều gì?

- Sự khác hình dáng bề chủng tộc hoà hợp cácchủng tộc Thế giới

- Tt c cỏc chủng tộc sinh sống bình đẳng

4 Cđng cố - Đọc ghi nhớ

? Phân biệt chđng téc chÝnh trªn TG? Híng dÉn häc tËp:

- Học cũ + làm BT sách giáo khoa - Đọc trớc

Tuần Tiết

Ngày soạn: / / Ngày dạy : / / Bài Quần c Đô thị hoá

I Mục tiêu bµi häc:

+.Những đặc điểm quần c nông thôn quần c thành thị Sự khác lối sống loại hình quần c

+ Biết đợc vài nét lịch sử phát triển đô thị hình thành siêu thị TG

- Về kĩ năng:

+ Nhn bit c quần c đô thị, quần c nông thôn qua ảnh thực tế

+ Nhận biết phân bố 22 siêu đô thị đông dân TG giải thích đc NN phân bố

- Thái độ: Có ý thức xây dựng quê hơng trở thành vùng thị hố xố bỏ nghốo nn

II Tài liệu phơng tiện dạy học: - SGK, SGV Địa lý

- Bn đồ dân c TG Các đô thị - Tranh ảnh thị VN TG III Tiến trình hoạt động dạy học: 1.ổn định

2.KiÓm tra:

? Trình bày phân bố dân c TG? GT NN phân bố đó? 3 Bài mới

*Thời kì nguyên thuỷ ngời sống dới hình thức nào? … Trải qua hàng triệu năm với phát triển kt ngời ko ngừng phát triển số lợng hình thành vùng dân c đơng đúc cịn gọi quần c Vậy quần c gì? có loại hình quần c? Q trình thị hố xuất tìm hiểu:

Hoạt động thày trị Nội dung

? Quần c gì?(Đọc thuật ngữ)

1 Qun c nông thôn quần c đô thị

(5)

Các yếu tố Quần c nông thôn Quần c thành thị

Cách tổ chức cs hạ tầng

Nhà cửa xen ruộng đồng tập hợp thành làng xóm

Nhà cửa ctrình công cộng xây thành phố phờng

MĐ dân c, cs hạ

tầng MĐ dân c tha thớt, cs hạ tầng tb,

M dân c đông đúc, cs hạ tầng nhiều

Lèi sèng

Mang lèi sèng NN dùa vµo phong tơc tập quán,truyền thống gđ, dòng họ

Tác phong CN mäi ngêi tu©n thđ PL

Hoạt động kt Nông, lâm, ng nghiệp CN dịch vụ

Xu hớng phát triển Giảm dần Tăng lên

GV t câu hỏi yếu tố loại hình quần c HS bên trả lời theo mục nhóm

? N¬i em ë hnay thuộc loại hình quần c nào? Vì sao?

? Kiểu quần c thu hút số đông dân đến sinh sống lv?

? nt hnay diễn trình gi? Hoạt động 2:

? Đô thị hoá gì?( Đọc thuật ngữ)

GV : treo lợc đồ dân c đô thị lên bảng

? ĐTH xuất nào? đâu? ? ĐTH phát triển mạnh nào? ? Hiện có khoảng % ds TG sống đô thị?

? Theo em yếu tố thúc đẩy phát triển đô thị?

? Em hiểu “ siêu đô thị ntn”?

2 Đơ thị hố Các siêu thị a Đơ thị hố

- Qtrình biến đổi phân bố LLSX, bố trí dân c vùng ko phải đô thị thành đô thị

- QT phát triển:

+ ĐT xuất sớm từ thời Cổ Đại

+ QT ĐTH phát triển nhanh TK 19 tk 20 lúc CN phát triÓn nhÊt

+ Hnay = 50% ds TG sống khu đô thị

b Các siêu đô thị

(6)

Tính đến năm 2000 TG có siêu thị từ tr dân trở lên?(23)

? Châu lục có nhiều siêu đô thị từ triệu dân trở lên nhất?Kể tên?

( C.á 12 siêu đt)

? Cỏc siờu thị phần lớn thuộc nhóm n-ớc nào?

? Các siêu thị phần lớn nằm vị trí châu lục? GT sao?

- GV liªn hƯ VN

? Q trình phát triển tự phát siêu thị TG có tác động ntn đến mặt đs xh?

? Để hạn chế hậu ĐTH siêu đô thị tự phát gây nhân loại cần làm gi?

- TG có 23 siêu thị lớn tr dân(2000)

- C.á có nhiều siêu thị

- Các siêu đô thị pt mạnh nc pt - QT pt tự phát siêu đt để lại hậu cho:mt, sk, gt…

- Giải pháp: pt đô thị siêu đt theo quy hoạch, pt mạnh KHKT tất lĩnh vực

4 Cđng cè: - §äc ghi nhí

GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi vấn đáp gv đa nd học 5 Hớng dẫn học tập:

- Học cũ

- Làm BT sách giáo khoa - Đọc trớc

Tuần Tiết

Ngày soạn: / / Ngày dạy : / /

Thùc hµnh

Bài phân tích lợc đồ dân số tháp tuổi I Mục tiêu học:

- Kiến thức:HS cần củng cố kiển thức học toàn chơngvề MĐDS, phân bố dân c, kn đô thị, siêu đt phân bố siêu đô thị C.á

(7)

II Tµi liƯu vµ phơng tiện dạy học: - SGK, SGV Địa lý

- Bản đồ hành VN - Lựơc đồ phân bố dân c C.á

III Tiến trình hoạt động dạy học: 1.ổn định

2.KiÓm tra

? Các siêu đt TG tập trung chủ yếu châu lục nào? GT phân bố? 3 Bµi míi

* Trong học trớc lần lợt tìm hiểu vấn đề có liên quan đến ds nh: MĐDS, tháp tuổi, qt đt Để củng cố kĩ học vừa qua tìm hiểu hơm nay:

? Nhắc lại kn MĐ ds, đơn vị?

? Tháp tuổi có dạng ? tháp tuổi cho ta bíêt đặc điểm ds?

? Sự phân bố dân c TG ntn?gthích? - Yêu cầu hs đọc phần + nd H4.1

? Nơi có MĐ ds cao đâu tỉnh TB? Thể màu gỉ?MĐ ds bao nhiêu?

? Nơi có MĐ ds thấp đâu? Màu gì? MĐ ds bao nhiêu?

? Màu chiếm u lợc đồ? MĐ bao nhiêu?

? Nx vỊ M§ ds cđa TB?So với nớc MĐ ds nh có ảnh hởng g× tíi sù pt kt xh cđa tØnh?

( níc ta 2002: 246 ng/ km2) - Quan s¸t H 4.2 vµ 4.3

?Hình dạng tháp có thay đổi?

? NÕu xÕp vµo loại tháp tuổi h4.2 4.3 tháp ds ntn?

? Nh sau 10 năm tình hình ds TP HCM có thay đổi?

( tiến dần đến ổn định)

? Nhãm tuæi tăng tỉ lệ nhóm tuổi

I Lý thuyết - MĐDS, - Tháp tuổi

- Sự phân bố dân c TG

II Bài tập BT 1:

- MĐ ds cao nhất: tx Thái Bình > 3000 ng/ km2

- M§ ds thÊp nhÊt: H Tiền Hải < 1000 ng/ km2

- MĐ ds 1000- 3000: Hng Hà, Quỳnh Phụ, Thái Thuỵ, Đông Hng, Vũ Th, Kiến Xơng

- KL: MĐ ds TB cao gấp 3-6 lần nớc gây nhiều kk cho pt kt

BT2

* Th¸p 1989

Đáy mở rộng , đỉnh hẹp, thân phía thu hẹp

* Th¸p 1990

Đáy hẹp, thân m rng, nh hp

(8)

nào giảm vỊ tØ lƯ? - §äc nd H4.4

? Dân c tập trung đông đúc kv C.á?

? Các đô thị lớn từ đến triệu dân tập trung đâu?

? VN nằm kv có mật độ dân số nh nào?

BT3

- Dân c tập trung đông : Đông á, Nam á, - Các đô thị 5-8 tr dân tập trung vùng ven biển đại dơng:TBD, ĐTD, vùng hạ lu sông Hằng, sông Trờng Giang

4 Cđng cè

? Gi¶i thÝch NN cđa phân bố dân c C.á? 5 Hớng dẫn học tập:

- Học cũ - Đọc tríc bµi

(9)

Phần hai: Các môi trờng địa lý Chơng I: Mơi trờng đới nóng

Hoạt động ngời đới nóng

Bài Đới nóng Mơi trng xớch o m

I Mục tiêu học: - KiÕn thøc:HS cÇn :

+Xác định đợc vị trí đới nóng kiểu mơi trờng đới nóng + Nắm đợc đặc điểm mơi trờng xớch o m

- Về kĩ năng:

+Rèn kĩ đọc lợc đồ, biểu đồ khí hậu sơ đồ lát cắt rừng rậm xích đạo xanh quanh năm, nhận biết mơi trờng xích đạo ẩm qua ảnh

- Thái độ: Rèn cho HS có ý thức bảo vệ, cải tạo mơi trờng đới nóng nh mơi trờng xích đạo ẩm

II Tài liệu phơng tiện dạy học: - Bản đồ môi trờng Địa lý

- Tranh ảnh rừng rậm xanh quanh năm rừng ngập mặn III Tiến trình hoạt động dạy học:

ổn định: Kiểm tra:

? Trái Đất có mơi trờng? Đó mơi trờng nào? Kể tên kiểu khí hậu đới nóng?

Bài mới:* Trong mơi trờng Địa lý đới nóng môi trờng gần gũi với Môi trờng có đặc điểm gi? KH có liên quan ntn đến đặc điểm kt nh đời sống ngời đới tìm hiểu bài hơm nay:

? Xác định vị trí mơi trờng? Xác định vị trí đới nóng?

?Tại đới nóng cịn có tên “ nội chí tuyến”?

? Đặc điểm tự nhiên đới nóng có đặc biệt?NX diện tích đới nóng?

? Đặc điểm tự nhiên đới nóng có ảnh hởng ntn đến giới thực vật phân bố dân c đây?

? Nêu tên kiểu môi trờng đới nóng? ? MT xích đạo ẩm có vị trí ntn?

? Quốc gia nằm trọn mt xích đạo ẩm? - Quan sát H5.2

Hoạt động 2:

I Đới nóng

- Vị trí: Nằm gi÷a hai chÝ tuyÕn

- S: Chiếm dt đất lớn TĐ

- §éng thùc vËt phong phú đa dạng

(10)

Thảo luận nhãm: ? Nhãm 1+2 cho biÕt:

- Sự chênh lệch nhiệt độ tháng mùa hè mùa đông ntn?

- Đờng biểu diễn nhiệt độ TB tháng có đặ điểm gi? - Nhiệt độ TB năm? KL nhiệt độ?

? Nhãm 3+4 cho biÕt:

- Lợng ma TB năm? Lợng ma TB tháng?

- Những tháng ma nhiều tháng ma ít? - KL lợng ma?

II Mụi trờng xích đạo ẩm. - Nằm khoảng độ B đến độ Nam

Nhiệt độ Lợng ma

Những đặc điểm

kh x® Èm

- Chênh lệch nđộ mùa hè đông thấp:3độ C

- Nđộ tb năm: 25-28 độ C - m: 80%

- Lợng ma tb tháng:170- 250 mm

- LM tb năm:1500- 2500mm - Ma quanh năm

Kết luận chung Nóng ẩm quanh năm Ma nhiều quanh năm ? Quan sát H5.3 5.4 cho biết:Rừng

rậm xanh quanh năm có tầng?Tại rừng lại có nhiều tầng?

? Đặc điểm giới tv có ảnh hởng ntn đến giới động vật đây?

? Ngoµi kiĨu rõng rậm xanh quanh năm mt xđ ẩm có kiểu rừng gì?

- Quan sát H5.5

2 Rừng rậm xanh quanh năm

- N, m, lợng ma cao tạo đk TL cho rừng pt quanh năm với nhiều tầng tán - Động vật phong phú cạn, dới nớc - Ngoài vùng ven biển, cửa sơng cịn có rừng ngập mặn

4 Cđng cố: - Đọc ghi nhớ

- Hớng dẫn làm bt ,4 sgk 5 Híng dÉn häc tËp: - Học cũ

- Đọc trớc

(11)

Bài : môi trờng nhiệt đới I Mục tiêu học:

- Kiến thức: HS cần nắm đợc:

+ Các đặc điểm môi trờng nhiệt đới

+ Nhận biết đợc cảnh quan đặc trng môi trờng nhiệt đới: xavan, đồng cỏ nhiệt đới

- VÒ kÜ năng:

Tip tc cng c k nng c biu đồ khí hậu, kĩ nhận biết mơi trờng địa lý cho HS qua ảnh chụp, tranh vẽ

- Thái độ: Có ý thức bảo vện giữ gìn mơi trờng địa lý xung quanh II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- SGK, SGV Địa lý - Bản đồ KH TG

- Tranh ¶nh xavan (nÕu cã)

III Tiến trình hoạt động dạy học: ổn định

KiĨm tra

?Phân tích đặc điểm khí hậu MT xích đạo ẩm? 3 Bài mới

* Trong đới nóng bên cạnh mơi trờng xích đạo ẩm, MT gần gũi với MT có đặc điểm KH, cảnh quan ntn tìm hiểu hơm nay:

- GV giới thiệu đồ KH

? Xác định vị trí MT nhiệt đới? - Quan sát H6.1 cvà 6.2

Th¶o luËn nhãm:

? Nhóm 1:NX phân bố nhiệt độ MT nhiệt đới qua hình vẽ?

? Nhóm 2:NX phân bố lợng ma MT nhiệt đới qua hình vẽ?

GV giới thiệu cho HS vị trí Kênia CH Trung Phi đồ

1 KhÝ hËu

- VT: 5độ B độ N đến CT Bắc CT Nam

- Đặc điểm chung khí hậu * Nhiệt độ:

- Nđộ cao quanh năm:tb>20độ C - lần nđộ tăng cao

- Nđộ thay đổi theo mùa: Mùa khô nđộ giảm, mùa ma nđộ tăng * Lợng ma

- TB 500-1500mm/năm - Ma tập trung theo mïa

+ Mùa ma :T4 đến T10( lợng ma tập trung chủ yếu)

(12)

? Quan sát H6.3 6.4 cho nx giống khác hình vẽ?

- HS đọc kn rừng “hành lang” ? Vì lại có khác đó?

? NX thảm thực vật MT nhiệt đới? ? Thực vật có thay đổi ntn theo vĩ độ? ? Giới động vật MT nhiệt đới pt ntn?

?Ma tập trung theo mùa ảnh hởng đến chế độ nớc sông ntn?

? Ma tập trung ảnh hởng đến đất đai sao?

? T¹i S xavan ngµy cµng më réng?

? Tại KH nđới có mùa khơ kéo dài sâu sắc nhng lại KV đông dân TG?

2 Đặc điểm khác môi trờng - Thực vật: Chủ yéu xavan thay đổi theo mùa

+ Mïa ma: xanh tốt + Mùa khô :cằn cỗi

- Càng chí tuyến thực vật nghèo nàn, khô cằn hơn: Rừng tha, đồng cỏ, bán hoang mạc

- Đất chủ yếu feralit dễ bị rửa trôi, xói mòn

4 Củng cố - Đọc ghi nhớ

- So sánh đặc điểm khí hậu MT học đới nóng? 5 HDVN

- Học cũ làm BT4 sách giáo khoa - §äc tríc bµi

(13)

Bài mơi trờng nhiệt đới gió mùa

I Mục tiêu học:

- Kin thc: HS cn nắm đợc:

+.NN hình thành gió mùa đới nóng đặc điểm gió mùa hạ, gió mùa mùa đơng

+ Nắm đợc đặc điểm mơi trờng nhiệt đới gió mùa (nhiệt độ thay đổi theo mùa gió thời tiết diễn biến thấtt thờng) chi phối hoạt động ngời

+ Hiểu đợc mơi trờng nđới gió mùa mơi trờng đặc sắc, đa dạng đới nóng - Về kĩ năng: Rèn kĩ đọc biểu đồ nhận biết mơi trờng nhiệt dới gió mùa qua biểu đồ, ảnh ĐL

- Thái độ: Có ý thức BV mơi trờng cải tạo thiên nhiên theo hớng tích cực II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- SGK, SGV Địa lý - Bản đồ khí hậu TG

2.KiÓm tra

?So sánh nét khí hậu cảnh quan mơi trờng học đới nóng?

Bµi míi

* Nằm vĩ độ với hoang mạc đới nóng nhng có mơi trờng lại thích hợp cho sống ngời khu vực tập trung đông dân c Thế giới Thiên nhiên có nét đặc sắc tất mơi trờng đới nóng Đó mơi trờng gì? Chúng ta tìm hiểu hơm nay:

- Treo lợc đồ KH TG

? Xác định vị trí mơi trờng nhiệt đới gió mùa? Đọc thuật ngữ gió mùa

? Đọc nd lợc đồ H7.1 7.2

? NX hớng gió thổi vào mùa hạ vào mùa đông KV Nam ĐNA?

* Liªn hƯ VN

1 KhÝ hËu:

- VT:Nam ĐNA - Gió:

+ Mựa h thi từ biển vào lục địa theo hớng đông nam Tây Nam

(14)

? Cả loại gió thổi vào mùa hạ mùa đơng có đặc điểm thổi qua xích đạo?

? Ma tập trung chủ yếu vào mùa nào?GT sao?

- Quan sát H7.3, 7.4 Thảo luận nhóm

? Nhóm 1: NX diễn biến nhiệt độ HN Mumbai ? Rút KL chung nhiệt độ MT nhiệt đới gió mùa?

? Nhóm 2: : nhận xét diễn biến lợng ma HN Mumbai? Rút kết luận chung lợng ma mơi trờng nhiệt đới gió mùa?

? Từ phân tích kết hợp với hiểu biết KHVN rút kết luận chung kiểu khí hậu nhiệt đới gió mùa?

- Quan sát H7.5 7.6

? So sánh tranh hình? Rút kết luận ?

? Tơng ứng với lợng ma phân bố năm có thảm thực vật nào? ? Giới thực vật phát triển sao? ? Vì lại khu vực tập trung đông dân Thế giới ?

? Liên hệ Việt Nam em thấy có đặc điểm hay ko? Hãy chứng minh?

- Nhiệt độ: + TB:> 20 độ C

+ Biên độ nhiệt TB :8 độ C( thay đổi tuỳ theo vị trí gần hay xa biển)

- Lỵng ma

+ TB năm:> 1000mmthay đổi tuỳ theo vị trí

+ Ma theo mïa:Mïa ma T5 – T10(90% lỵng ma)

+ Mïa kh« T11- T4 ma Ýt

* KL chung: thêi tiÕt diƠn biÕn th¸t th-êng

2 Các đặc điểm khác môi trờng - Nhịp điệu mùa có ảnh hởng tới cảnh sắc thiên nhiên đời sống ngời + Mùa ma: xanh tốt

+ Mùa khô : rụng lá, cằn cỗi - Thực vật có nhiều loại

+ Tvật nhiều tầng rụng vào mùa khô + Đồng cỏ cao

+ Rừng ngập mặndạng

- Động vật phong phú, ®a d¹ng

- CCN lơng thực pt mạnh – tập trung đông dân TG

4 Cđng cè - §äc ghi nhí

- So sánh đặc điểm khí hậu mơi trờng học đới nóng? 5 Hớng dẫn học tập:

- Học cũ

- Làm BT sách giáo khoa - Đọc trớc

Tuần Tiết

(15)

+ Các hình thức canh tác NN đới nóng: làm rẫy, đồn điền , thâm canh lúa nớc

+ nắm đợc mqh canh tác lúa nớc dân c - Về kĩ năng:

Rèn luyện nâng cao kĩ phân tích ảnh ĐL, đồ ĐL cho HS Lập sơ đồ mqh tự nhiên với kt xh

- Thái độ: Có ý thức bảo vệ, tìm biện pháp canh tác hợp lý cho quê h ng mỡnh

- Lc đồ phân bố NN C.á

III Tiến trình hoạt động dạy học: 1 ổn định:

2.KiÓm tra bµi cị

?Nêu nét khác biệt khí hậu MT học đới nóng? 3 Bài mới

* Đới nóng nơi lồi ngời nơi nơng nghiệp Do đặc điểm địa hình, khí hậu tập qn, trình độ sản xuất địa phơng nên tồn nhiều hình thức sản xuất NN khác Đó hình thức canh tác nào?chúng ta tìm hiểu hơm nay:

Hoạt động thày trị Nội dung

? Quan sát H8.1 8.2 cho biết biểu hình thức canh tác làm nơng dẫy ntn?

? NX tác động hình thức canh tác trồng thiên nhiên

?ở VN tồn hình thức canh tác ko?

? Giải pháp đặt để ngăn chặn tình trạng này? Hoạt động 2:

? B»ng hiÓu biÕt em hÃy mô tả hình thức canh tác này?

? Hình thức canh tác cần phải có ®iỊu kiƯn nµo?

? Ưu điểm hình thức canh tác gì? ? Tại nớc đới nóng lại có tình trạng: n-ớc thiếu LT, nn-ớc xuất LT, Nn-ớc tự túc đc LT?

- GV treo lợc đồ NN Châu yêu cầu HS xác định nớc có đặc điểm trên?

1 Làm nơng rẫy

- Là hình thức canh tác lạc hậu cho xuất thấp

- Để lại hậu xấu cho đất đai tự nhiên

- Canh tác vùng địa hình cao 2 Làm ruộng, thâm canh lúa n-ớc

- §iỊu kiƯn:

+ Địa hình phẳng + Nguồn nhiệt ẩm lớn + lao động dồi - Ưu im:

+ Tăng vụ, tăng nsuất

(16)

? Đọc nd H8.4?

? Những khu vực thâm canh lúa nớc thờng tập trung đâu? Vì sao?

Hoạt động 3: ? Liên hệ VN?

? Quan sát H8.5 kết hợp hiểu biết hÃy mô tả hình thức canh tác trang trại?

? Hình thức canh tác có u điểm gì?

? Yêu cầu cần thiết hình thức canh tác gì?

? VN cú tn ti hỡnh thức canh tác ko? ? Giải pháp để thúc đẩy hình thức canh tác pt nớc ta?

3 Sản xuất NN hàng hoá theo quy mô lớn

- Hình thức:Chuyên môn hoá theo quy mô lớn

- Ưu điểm:tạo KL hàng hoá nông sản lớn chất lợng cao phục vụ xuất

- Yêu cầu: + Diện tích lớn

+ Nguồn nhân lực chất lợng cao + Thiết bị phục vụ nông nghiệp + Thị trờng tiêu thụ rộng lớn 4 Cđng cè

- §äc ghi nhí

- Híng dÉn HS lµm BT SGK 5 Híng dÉn häc tËp:

- Häc bµi cị - Lµm BT SGK - Đọc trớc

(17)

Bµi

Hoạt động sản xuất nơng nghip i núng

+.Các mối quan hệ khí hậu với NN trồng, gia khai thác đất bảo vệ đất

+ Biết đợc số trồng, vật nuôi kiểu MT khác đới nóng - Về kĩ năng: Luyện tập cách mô tả tợng ĐL qua tranh vẽvà củng cố thêm kĩ đọc ảnh ĐL cho HS

+ Luyện kĩ phán đoán ĐL cho HS mức độ cao phức tạp mqh khí hậu với nơng nghiệp đất trồng, khai thác bảo vệ đất trồng

- Thái độ: Có ý thức xây dựng NN quê hơng có hiệu II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- ảnh đốt rừng làm nơng rẫy

2.KiÓm tra 15 phút Đề bài:

I Trc nghim: ( im) Chn ỏp ỏn ỳng:

1 Đô thị hoá lµ:

A xây dựng nhà cao tầng khu phố cổ B mở rộng đô thi vùng xung quanh

C xây dựng khu dân c khu nhà ổ chuột D trình biến đổi vùng nơng thơn thành thị

2 Đặc điểm đặc điểm chủ yếu rừng rậm xanh quanh năm? A Cây rừng rậm rạp nhiu tng tỏn

C Cây rộng rụng quanh năm

B Rng cú ớt loi ng vật, thực vật D Nhiếu dây leo, phong lan, tầm gửi 3.Châu lục đông dân giới l

A Châu Âu B Châu Phi C Châu D Châu Mĩ Rừng ngập mặn loại rừng:

A Thc vt mc dy c C Cây rừng xanh quanh năm

B vùng cửa sông ven biển nhiệt đới D Tất

5.Châu lục có nhiều siêu thị là:

A Châu Mĩ B Châuá C Châu Đại Dơng D Châu Âu Đất hình thành vùng nhiệt đới màu đỏ vàng ơxít Sắt, nhôm gọi là: A Đất đá vôi B Đất Feralít C Đất sét D Đất phù sa

(18)

Đáp án biểu điểm :

I Trắc nghiệm: ( điểm) Chọn đáp án 0,5 đ:

1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.B

II Tự luận: ( điểm) HS trình bày đợc:

- Làm nơng rẫy: + Đốt rừng gây ảnh hởng môi trờng + Dụng cụ đơn giản

+ Năng suất thấp, thiếu ăn - Làm ruộng, thâm canh lóa níc: + Phỉ biÕn

+ Thâm canh tăng vụ giúp tăng suất + Dủ ăn, xuất ( Việt Nam đứng thứ TG) - Sản xuất nơng sản hàng hố theo quy mơ lớn: + Hiện i

+ Năng suất cao, xuất Bµi míi

* Sự phân hố đa dạng MT đới nóng biểu rõ nét ko đặc điểm khí hậu, cảnh sắc thiên nhiên mà hoạt động sản xuất NN Vậy hđ sx NN đới nóng tìm hiểu hôm nay:

Hoạt động 1:Thảo luận nhóm

+ Nhóm 1: MT xích đạo ẩm có TL KK sx NN? + Nhóm 2: MT nhiệt đới MT nhiệt đới gió mùa có TL KK sx NN?

+ Nhóm 3: Tìm giải pháp khắc phục khó khăn MT đới nóng sx NN?

1 Đặc điểm sản xuất nông nghiệp

MT xích đạo ẩm MT nhiệt đới nhiệt đới giú

Thuận lợi Nắng ma nhiều quanh năm Nắng quanh năm, ma tập trung theo mùa

Khó khăn

Mầm bệnh pt mạnh gây hại cho trồng

Dễ bị xói mòn

Mùa ma lị lơt, mïa kh« thiÕu níc Thêi tiÕt diƠn biÕn thất thờng

Biện pháp khắc phục

Bảo vệ, trồng rừng

Khai thác có kế hoạch, khoa học

Làm tốt ctác thuỷ lợi Bố trí mùa vụ hỵp lý

Phịng chống thiên tai, dịch bệnh ? Tìm VD thực tế quê em để chứng

minh KH nhiệt đới gió mùa có ảnh hởng tới sx NN?

Hoạt động 2: Phân tích lợc đồ

? Cây LT gồm loại nào? Phân bố ỏ đâu?

? Ti nhng vựng trng lúa nớc lại th-ờng trùng với vùng đông dân c bc

2.Sản phẩm nông nghiệp chủ yếu. a Trồng trọt

- Cây lơng thực:

+ Cây lúa quan trọng nhất, ngô, khoai sắn vùng ĐB Châu

+ Cây cao lơng Châu Phi - Cây công nghiệp:

(19)

?Sản phẩm chăn nuôi gia súc lớn gồm loại vật nuôi gì? thờng tập trung đâu?

? Chăn nuôi gia súc nhỏ gồm loại vật nuôi nào?Phân bố đâu?

? Trong i núng sn phm trng trọt hay chăn nuôi phát triển mạnh hơn?

+ Lạc: Nam Mĩ, Tây Phi, Nam b Chăn nuôi

- Gia súc lớn: Trâu, bò, dê, cừu ấn Độ - Gia súc nhỏ gia cầm:có nhiề ë vïng trång c©y LT

- Híng dÉn HS lµm BT SGK 5 Híng dÉn häc tËp:

(20)

Tuần Tiết 10

Bµi 10:

dân số sức ép dân số tới tài nguyên, môi trờng i núng

+ Đới nóng đơng dân, có tợng bùng nổ dân số kinh tế trình phát triển , cha đáp ứng đợc nhu cầu ngời dân

+ Biết đợc biện pháp để hạn chế bảo vệ TN môi trờng đới nóng - Về kĩ năng:

Rèn luyện nâng cao kĩ phân tích biểu đồ mqh sơ đồ mqh địa lý.Bớc đầu học cách phân tích bảng số liệu thống kê

- Thái độ: Có ý thức tự giác bảo vệ TNTN, giảm dân số địa phơng II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- Bản đồ phân bố dân c Châu III Tiến trình hoạt động dạy học: ổn định tổ chức

KiÓm tra bµi cị

? Đặc điểm khí hậu đới nóng có thuận lợi khó khăn sản xuất nơng nghiệp ?

? Phân tích tình hình phát triển nơng nghiệp đới nóng? Bài mới:

Hoạt động thầy trò Nội dung

Hoạt động 1: Vấn đáp

- Quan sát lợc đố dân c Châu

? NX phân bố dân c đới nóng? ?Nền kinh tế đới nóng đợc đánh giá nh nào?

? Từ sau dành đợc độc lập đới nóng có thay đổi dân số ?

? Bùng nổ dân số đới nóng gây hậu gì?

Hoạt động 2: Giải vấn đề:

? Em hiểu sức ép dân số tới TN môi trờng đới nóng nh nào?

- Ph©n tÝch H 10.1

? NhËn xÐt mqh gi÷a tØ lƯ GTDSTN với bình quân LT theo đầu ngời?

1 D©n sè

- 50% dân số Thế giới tập trung đới nóng nhiên phân bố khơng đồng

- Từ cuối kỷ XX: Bùng nổ dân số - Hậu quả: + Tài nguyên môi trờng + Vấn đề việc làm + Chất lợng sống

2 Søc Ðp cđa d©n sè tíi tài nguyên môi trờng

- DS ụng: t ai, rừng, khống sản… cạn kiệt

- GTDS cµng cao BQLT đầu ngời thấp, thiếu LT trầm trọng

(21)

thác TN mức có tác động xấu tới môi trờng chất lợng sống?

? Giải pháp đặt cho vấn đề dân s i núng l gỡ?

- Giải pháp:

+ Giảm tỉ lệ gia tăng dân số TN

+ PT mạnh kinh tế, nâng cao đời sống nhân dân

- Hớng dẫn HS làm BT 1,2 sách giáo khoa 5 Híng dÉn häc tËp:

- Häc cũ

(22)

Tuần Tiết 11

Ngày soạn: / / Ngày dạy : / / Bµi 11

di dân bùng nổ thị đới nóng

I Mục tiêu học:

- Kin thc: HS cần nắm đợc:

+.NN di dân bùng nổ thị đới nóng

+ Những vấn đề đặt cho đô thị siêu thị đới nóng

- Về kĩ năng: Bớc đầu rèn luyện cách phát triển vật tợng ĐL Củng cố thêm kĩ đọc phát triển ảnh, đồ địa lý

- Thái độ: Hạn chế gia tăng dân số phát triển kinh tế địa phơng II Tài liệu phơng tin dy hc:

- SGK, SGV Địa lý

- Bản đồ dân số đô thị TG - Tranh ảnh qt thị hố

III Tiến trình hoạt động dạy học: ổn định tổ chức

2.KiĨm tra bµi cị

Phân tích ảnh hởng dân số tới tài nguyên mơi trờng đới nóng? Bài mới

hoạt động thầy trò Nội dung bản

? Nhắc lại tình hình gia tăng dân số nớc đới nóng?

? Đọc đoạn ’’ Di dân…Tây Nam á” ? Nêu NN di dân đới nóng?

? Tại di dân đới nóng diễn đa dng v phc tp?

- Quan sát ảnh di d©n

1 Sù di d©n

- NN: thiên tai, ct, kinh tế chậm phát triển, nghèo đói, thiếu vl…

- Tác động:

+ Tích cực: Có tổ chức có kế hoạch để khai hoang lập đồn điền trồng xuất khẩu, xây dựng kinh tế

+ Tiêu cực:ảnh hởng đến phân bố dân c vđề xh khác

? Tình hình thị hố đới nóng diễn ntn?

- Dự đốn 2020 gấp lần thị đới ơn hồ

? Quan sát H3.3 sgk Đọc tên siêu đô thị triêu dân đới nóng?

- Giíi thiƯu H11.1 vµ 11.2

2 Đô thị hoá

- Trong nhng năm gần đới nóng có tốc độ thị hoá cao Thế giới

(23)

những điều tốt đẹp gì?

? Hậu thị hố tự phát? ? Giải pháp để điều chỉnh qúa trình thị hố tự phát?

- GV më réng ë ViƯt Nam

trêng, hủ ho¹i cảnh quan, ùn tắc GT, thất nghiệp, phân hoá giầu nghèo

- Giải pháp: Đô thị hoá gắn liền với phát triển kinh tế phân bố dân c hợp lý

4 Củng cố - Đọc ghi nhớ

- Híng dÉn HS lµm BT SGK 5 Híng dÉn häc tËp

(24)

TuÇn TiÕt 12

Ngày soạn: / / Ngày dạy : / / Bµi 12 Thùc hµnh

Nhận biết đặc điểm mơi trờng đới nóng

I Mục tiêu học: - Kiến thức:

HS cÇn cđng cè:

+Đặc điểm khí hậu xích đạo ẩm, nhiệt đới nhiệt đới gió mùa + Đặc điểm kiểu thực vật mơi trờng đới nóng

- Về kĩ năng:

+Rốn k nng nhận biết mơi trờng đới nóng qua ảnh địa lí, qua biểu đồ khí hậu

+ Kĩ phân tích mqh chế độ ma với chế độ sơng ngịi, khí hậu với mơi trờng

- Lc mụi trờng đới nóng

- Tranh ảnh địa lý mơi trờng đới nóng III Tiến trình hoạt động dạy học:

1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ

? Cho biết NN tác động di dân đới nóng? 3 Bài mới

* Trong học trớc đợc biết đặc điểm kiểu môi tr-ờng đới nóng Vậy đặc điểm quy định thiên nhiên tìm hiểu:

Hoạt động thầy trị Nội dung bản

Hoạt động :

? Nhắc lại đặc điểm liểu khí hậu học mơi trờng đới nóng?

1 Bµi tËp

A- Môi trờng hoang mạc B - Môi trờng nhiệt đới C - Mơi trờng xích đạo ẩm Hoạt động :

? bøc tranh thuéc kiểu môi tr-ờng tơng ứng ?

HS phân tích, kết luận

2.Bài tập 2.

Biu đồ B phù hợp với ảnh xavan

(25)

? Cho biết mqh lợng ma chế độ nớc mạng lới sông?

? Quan sát biểu đồ cho biết biểu đồ nhiệt độ lợng ma phù hợp với khí hậu đới nóng? Vì sao?

4 Bµi tËp 4

- Biểu đồ B phù hợp với MT đới nóng: + Ma quanh năm, nhiệt độ lợng ma thay đổi theo mùa

+ Nhiệt độ > 20 độ C, lần nhiệt độ tăng cao

4 Cñng cè

Lập bảng so sánh MT học đới nóng 5 Hớng dẫn học tập

- Học cũ - Làm BT btbđ

(26)

Tuần Tiết 13

ôn tập

I Mục tiêu häc:

- Kiến thức:giúp hs hệ thống lại toàn kiến thức học từ đầu năm phần dõn s v i núng

- Về kĩ năng:

Nhận biết đợc kiểu biểu đồ tranh ảnh đới nóng II Tài liệu phơng tiện dy hc:

- Lựơc đồ môi trờng địa lý

- Tranh ảnh địa lý môi trờng đới nóng III Tiến trình hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức

2.Kiểm tra cũ:Trình bày vị trí mơi trờng đới nóng. Bài

Hoạt động thầy trò Nội dung bản

Bµi 1.Dân số BNDS ? DS gì?

? BNDS ntn?

? GTDS tự nhiên gì?

? Dân c TG phân bố ntn , sao? Bài

? V trớ, dc điểm KH môi ờng: Nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa, mơi tr-ờng xích đạo ẩm

? Lập bảng so sánh môi trờng trên? ? Nêu cách vẽ biểu đồ khí hậu? - GV đa số liệu HS vẽ

? Nêu hình thức sx chủ yếu mơi trờng đới nóng?

? Phân tích sức ép dân số tới TN môi trờng đới nóng?

? Di dân tự phát BN thị đới nóng dẫn tới hậu gì?

Phần I: Dân số

- Gia tăng dân số tự nhiên

- Sự phân bố dân c ThÕ giíi

Phần II Các mơi trờng địa lý - Mơi trờng xích đạo ẩm - Mơi trờng nhiệt đới

- Mơi trờng nhiệt đới gió mùa

* Hậu : Tài nguyên cạn kiệt Môi trờng ô nhiễm

- Kinh tế chậm phát triển, thiếu việc làm, chất lợng sống thấp

Hot động : Thực hành

(27)

GV chốt lại nội dung quan trọng giải đáp thắc mắc hs 5 Hớng dẫn học tập

- Häc bµi cị

(28)

Tuần Tiết 14

Kiểm tra tiết

Thông qua kiểm tra nhằm nắm đợc thông tị ngợc từ phía hs q trình nắm bắt kiến thức, rèn luyện kĩ năng.Trên sở có phơng pháp GD phù hợp

II Tµi liƯu vµ phơng tiện dạy học: Bảng phụ

III Tin trỡnh hoạt động dạy học: ổn định tổ chức

KiÓm tra

Nội dung

Nhận biết

Th«ng hiểu

Vận dụng

Tổng số Cấp thấp Cấp cao

TN TL TN TL TN TL TN TL

Dân c, chủng tộc ThÕ giíi (1)

2 (1) Đới nóng Mơi trờng xích đạo ẩm

(1)

1 (0,5)

3 (1,5)

Mơi trờng nhiệt đới gió mùa

(0,5) (3,5)

2 (4)

Sản xất nơng nghiệp đới nóng

(2)

1 (1,5)

2 (3,5)

Tổng số

(2) (4,5) (1) (3,5) (10)

Đề 1:

I Trắc nghiệm (3đ)

1 So với mơi trờng khác,mơi trờng đới nóng có diện tích:

a, Nhỏ b, Lớn c, Trung bình d, Gấp đơi Vị trí mơi trờng xích đạo ẩm khoảng

a, 50B đến 50N b, 50 đến chí tuyến c, Dọc chí tuyến d,2 cực 3, Em sống loại hình quần c :

a, §ång b»ng b, Miền núi c, Nông thôn d, Thành thị Trên thÕ giíi cã chđng téc :

a, Ơrơpêơit b, Môngôlôit c, Nêgrôit d, a,b,c 5, Điểm khác biệt khí hậu mơi trờng nhiệt đới gió mùa : a, Chia mùa Hạ - Đông b, Chia mùa Khô - Ma

(29)

c, Khơng có tác động d, Giúp kinh tế phát triển mạnh II Tự luận (7đ)

1, Nêu đặc điểm khí hậu mơi trờng nhiệt đới gió mùa ? (3,5đ)

2, Trình bày sức ép dân số tới tài ngun mơi trờng đới nóng ? (2đ)

3, So sánh hình thức làm nơng rẫy sản xuất nơng sản hàng hóa theo qui mơ lớn nơng nghiệp đới nóng? (1,5đ)

I Trc nghim : Chọn 0,5đ/câu

1b 2a 3c 4d 5c 6b

II Tự luận : 1, HS nêu đợc :

- Có gió mùa thổi quanh năm : (1đ)

Mùa hạ : Gió Tây Nam thổi từ biển vào lục địa, nóng ẩm Mùa đơng : Gió Đơng Bắc thổi từ lục địa biển, lạnh khô

- Nhiệt độ cao (trung bình 200C), biên nhiệt tơng đối lớn (1đ) - Lợng ma lớn (trên 1000mm/năm), ma theo mùa  có mùa ma, khơ.(1đ)

- Thời tiết diễn biến thất thờng : Bão,lũ, (0,5) 2, HS nờu c :

- Tài nguyên cạn kiệt : (1đ)

+ Đất thoái hóa bạc màu chật hẹp + Rừng thu hẹp diện tích

+ Khoáng sản bị khai thác nhiều

- Môi trờng : ô nhiễm (1đ)

+ Nớc : 700tr dân khơng có nớc + Khơng khí : Nhiều chất độc hại

3, HS nêu đợc :

- Giống : Đều hình thức sản xuất nơng nghiệp đới núng (0,5)

- Khác : (1đ)

Điểm khác Làm nơng rẫy Sản xuất nông sản theo quy m« lín

Dụng cụ Thơ sơ Hiện đại

Năng suất Thấp Cao

Qui mô Nhỏ Lớn

Mục đích Tự cung tự cấp Xuất

Tác động Tiêu cực : Đốt rừng Tích cực

(30)

I Trắc nghiệm (3đ)

1 V trí mơi trờng xích đạo ẩm khoảng

a, 50 đến chí tuyến b, 50B đến 50N c, Dọc chí tuyến d,2 cực 2, Em sống loại hình quần c :

a, Nông thôn b, Miền núi c, Đồng d, Thành thị So với môi trờng khác,môi trờng đới nóng có diện tích:

a, Nhỏ b, Trung bình c, Lớn d, Gấp đơi Trên giới có chủng tộc :

a, Ơrơpêơit b, Mơngơlơit c, Nêgrôit d, a,b,c Di dân tự đới nóng có tác động :

a, Tích cực b, Khơng có tác động

c, Tiêu cực d, Giúp kinh tế phát triển mạnh 6, Điểm khác biệt khí hậu mơi trờng nhiệt đới gió mùa : a, Nhiệt độ cao quanh năm b, Có gió mùa thổi quanh năm c, Chia mùa Khô - Ma d, Chia mùa Hạ - Đơng II Tự luận (7đ)

1, Trình bày đặc điểm khí hậu mơi trờng nhiệt đới gió mùa ? (3,5đ)

2, Dân số mơi trờng đới nóng gây sức ép tới tài nguyên môi trờng nh ? (2đ)

3, So sánh hình thức làm nơng rẫy sản xuất nơng sản hàng hóa theo qui mơ lớn nơng nghiệp đới nóng? (1,5đ)

I Trc nghim : Chọn 0,5đ/câu

1b 2a 3c 4d 5c 6b

II Tự luận : 1, HS nêu đợc :

- Có gió mùa thổi quanh năm : (1®)

Mùa hạ : Gió Tây Nam thổi từ biển vào lục địa, nóng ẩm Mùa đơng : Gió Đông Bắc thổi từ lục địa biển, lạnh khô

- Nhiệt độ cao (trung bình 200C), biên nhiệt tơng đối lớn (1đ) - Lợng ma lớn (trên 1000mm/năm), ma theo mùa  có mùa ma, khơ.(1đ)

- Thời tiết diễn biến thất thờng : Bão,lũ, (0,5đ) 2, HS nêu đợc :

- D©n số tăng nhanh

- Tài nguyên cạn kiệt : (1đ)

+ Đất thoái hóa bạc màu chật hĐp h¬n + Rõng thu hĐp vỊ diƯn tÝch

+ Khoáng sản bị khai thác nhiều

- Môi trờng : ô nhiễm (1đ)

+ Nc : 700tr dân khơng có nớc + Khơng khí : Nhiều chất độc hại

3, HS nêu đợc :

(31)

Qui m« Nhá Lín

Mục đích Tự cung tự cấp Xuất

Tác động Tiêu cực : Đốt rừng Tích cực 3, Thu bài, nhận xét

IV Híng dÉn häc tËp :

(32)

TuÇn TiÕt 15

Ngày soạn: / / Ngày dạy : / / Chơng II Mơi trờng đới ơn hồ

Hoạt động ngời đới ôn hồ

Bài 13: mơi trờng đới ơn ho

- Kin thức: HS cần nắm đợc:

+ Hai đặc điểm mơi trờng đới ơn hồ

+ Hiểu phân biệt đợc khác kiểu khí hậu đới ơn hồ qua biểu đồ khí hậu

- Về kĩ năng: Củng cố thêm kĩ đọc, phân tích ảnh địa lý, bồi dỡng kĩ nhận biết kiểu khí hậu ơn hồ qua biểu đồ, tranh ảnh

- Thái độ: Có ý thức bảo vệ môi trờng chung giáo dục lòng yêu thiên nhiên, ngời Thế giới

II Tài liệu phơng tiện dạy học: - Bản đồ mơi trờng Địa lý

III Tiến trình hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức

2.Kiểm tra cũ: (Không) Bài

Hot động thầy trò Nội dung bản

Hoạt động 1: Thực hành đồ, phân tích bảng số liệu

- GV treo đồ môi trờng Địa lý ? Lên bảng xác định vị trí đới ơn hồ? ? So sánh diện tích i ụn ho hai

bán cầu?

? Phân tích bảng số liệu sách giáo khoa, rút kết luận đặc điểm khí hậu đới ơn hoà?

Hoạt động 2: Thực hành đồ, phân tích biểu đồ, thảo luận nhóm

? Quan sát H13.1 cho biết yếu tố ảnh hởng đến khí hậu đới từ rút kết luận khí hậu?

? Cho biết tên vị trí kiểu mơi trờng đới ôn hoà?

- HS nêu đồ

1 KhÝ hËu

- Mang tính chất trung gian khí hậu đới nóng khí hậu đới ơn hồ

- Thời tiết thay đổi thất thờng:

+ Vị trí trung gian đợt khí nóng chí tuyến đợt khí lạnh vùng cực

+ Khối khí hải dơng với khối khí lục địa 2 Sự phân hố mơi trờng

- TN thay đổi theo mùa

(33)

- HS ph©n tÝch

? Thiên nhiên đới ơn hồ thay đổi nh nào? Quan sát tranh vẽ

? Nêu vai trò dịng biển nóng gió Tây ơn đới với khí hậu đới ơn hồ? - Làm nhiệt độ tăng cao, ma nhiều

Thảo luận nhóm: Nêu đặc điểm mơi trờng

N1: Ơn đới lục địa N2: Ôn đới Hải Dơng N3: Ôn đới Địa Trung Hải

? Thời tiết, khí hậu mơi trờng đới ơn hồ tác động đến sản xuất nơng nghiệp hoạt động sống ngời nh nào?

- Đặc điểm môi trờng khác

+ Môi trờng ôn đới lục địa: Hè ấm, đông lạnh lợng ma ít, pt rừng kim

+ Mơi trờng ôn đới hải dơng: hạ mát đông lạnh lọng ma lớn, phát triển rừng kim

+ Môi trờng ôn đới Địa Trung Hải: đông ấm, ma vào thu đông phát triển rừng gai bụi

IV Cđng cè : §äc ghi nhí

Phân biệt mơi trờng đới ơn hồ V Hớng dẫn nhà :

(34)

TuÇn TiÕt 16

Hoạt động Nơng nghiệp đới ơn hồ

I Mơc tiêu học: - Kiến thức: HS cần:

+ Hiểu cách sử dụng đất đai đới ơn hồ

+ Biết đựoc phơng thức canh tácvà biện pháp giảm dần bất lợi thời tiết, khí hậu gây

+ Biết đợc sản phẩm chủ yếu II Tài liệu phơng tiện dạy học: - Bản đồ nơng nghiệp Hoa Kì

2.KiĨm tra bµi cị:

? Phân tích đặc điểm khí hậu mơi trờng đới ơn hồ? Bài

Hoạt động thầy trò Nội dung bản Hoạt động 1: Liên hệ, hoạt động cá nhân

- Yêu cầu HS đọc sách giáo khoa

? đới ơn hồ nơng nghiệp phổ biến hình thức tổ chức sn xut no?

- HS nêu theo sách giáo khoa

? Hai hình thức tổ chức sản xuất có điểm giống nhau?

- Trỡnh tiên tiến

- GV mở rộng trình độ, suất ht sản xuất nông nghiệp đới ơn hồ (1 ngời làm nơng nghiệp ni sống 100 ngời)

? Hai hình thức có đặc điểm khác nhau? - Quy mơ

? Quan sát H14.1 14.2 nhận xét quy mơ đồng ruộng hình thức?

? Quan sát tranh T47 kết hợp tài liệu cho biết số biện pháp KHKT đợc sử dụng sản xuất nơng nghiệp đới ơn hồ?

? Các nớc đới ơn hồ áp dụng biện pháp sản xuất nông nghiệp để tạo kết luận hàng hố nơng sản lớn với chất lng cao?

1 Nền nông nghiệp tiên tiến

- hình thức + Hộ gia đình + Trang trại

- hình thức quy mơ khác nhng có trình độ sản xuất tiên tiến sử dụng nhiều dịch vụ nông nghiệp

- Biện pháp sản xuất nông nghiệp

+ Tổ chức sản xuất kiểu Công nghiệp

+ Sản xuất nông nghiệp chuyên môn hoá theo quy mô lớn + Tuyển chọn lai tạo giống

cây trồng vật nuôi

(35)

- Quan sát H14.6 Tơng ứng với loại khí hậu có sản phẩm nông nghiệp khác

* Tho lun nhúm: Cho biết đặc điểm khí hậu, sản xuất nơng nghiệp mơi trờng :

N1: Cận nhiết đới gió mùa

N2: Mơi trờng hoang mạc ơn đới N3: Môi trờng Địa Trung Hải N4: Môi trờng ôn đới hải dơng N5: Môi trờng ôn đới lục địa N6: Vùng ơn đới lạnh

- HS th¶o ln - GV híng dÉn

Kiểu Mơi trờng Đặc điểm khí hậu Nơng sản chủ yếu Cận nhiệt đới gió mùa Mùa đông khô ấm, mùa hạ

nãng Èm

Lúa nớc, đậu tơng, bông, hoa quả: cam, quýt

Mơi trờng hoang mạc ơn đới

Mïa hÌ kh« nãng , mïa

đơng khơ lạnh Chăn ni cừu Mơi trờng Địa Trung Hải Mùa hè khơ nóng mùa thu

đơng có ma

Nho cam tranh, olu dỵu vang…

Mơi trờng ơn đới Hải dơng Đơng ám hạ mát, ma quanh năm

Lúa mì củ cải đờng, hoa quả…chăn ni bị

Mơi trờng ơn đới lục địa Đơng lạnh hè nóng ma Lúa mì, đại mạch, khoai tây, ngơ, chăn ni bị Vùng ôn đới lạnh Hè mát, đông lạnh Lúa mạch en, khoai tõy,

chăn nuôi hơu bắc cực ? Qua bảng tổng kết hÃy nhận xét số lợng sản phẩm,

cách khai thác, sử dụng môi trờng tự nhiên sản xuất nông nghiệp ?

- Sản phẩm phong phú, phù hợp với đặc điểm khí hậu

? Quan sát H14.6 phân tích cách ni bị theo kiểu cơng nghiệp đại?

- Qui mô lớn, đại IV Củng cố :

§äc ghi nhí

? So sánh nơng nghiệp đới nóng đới ơn hồ V Hớng dẫn nhà :

(36)

(37)

Bµi 15

hoạt động cơng nghip i ụn ho

I Mục tiêu häc:

+ Nền Công nghiệp đại nớc ôn đới thể công nghệ chế biến + Biết phân biệt đợc cảnh quan Công nghiệp phổ biến đới ơn hồ: khu Cơng nghiệp, Trung tâm Cơng nghiệp, vùng Công nghiệp

- Về kĩ năng: Rèn kĩ phân tích tổng thể ảnh địa lý

- Thái độ: Có ý thức xây dựng quê hơng đất nớc ngày tiên tiến đại II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- Bản đồ kinh tế châu Âu

2.KiÓm tra bµi cị:

Nêu đặc điểm nơng nghiệp đới ơn hồ? Để nâng cao suất chất lợng nơng sản nớc đới ơn hồ áp dụng biện pháp nào?

3 Bµi míi:

* học trớc em đợc biết đến đới ơn hồ với nơng nghiệp tiên tiến “1 ngời làm ni sống hàng trăm ngời” Có đợc điều nhờ hỗ trợ lớn công nghiệp Với nông nghiệp tiên tiến nh cơng nghiệp tìm hiểu

Hoạt động thầy trò Nội dung bản Hoạt động 1: Hoạt động cá nhân

? Nghiên cứu tài liệu cho biết nớc đới ơn hồ b-ớc vào cách mạng công nghiệp thời gian no?

- Những năm 60 kỷ 21

? Từ tiến hành cách mạng đến cơng nghiệp đới ơn hồ phát triển nh nào? ? Nền công nghiệp đới ụn ho phỏt trin mnh

những ngành nào?

? Em hiểu công nghiệp khai thác gì? Kể tên số phân ngành công nghiệp khai thác?

- Mở rộng: Than dẫn đầu Thế giới: Trung Quốc , Mĩ CN thuỷ : Canađa, Hoa kì

Khai thác nguyên tử: Hoa Kì

? Công nghiệp chế biến gì? Kể tên số phân ngành công nghiệp chế biến?

? Lên bảng xác định lợc đồ khu vực tập trung công nghiệp khai thác công nghiệp chế

1 Nền cơng nghiệp đại có cấu đa dạng

- Nền công nghiệp đại bậc Thế giới, đợc trang bị máy móc thiết bị tiên tiến : 3/4 toàn Thế giới - Thế mạnh:

+ CN khai kho¸ng + CN chÕ biÕn

(38)

biÕn?

Hoạt động 1: Phân tích tranh sơ đồ: - Đọc thuật ngữ “cảnh quan công nghiệp”

? Cảnh quan công nghiệp đới ơn hồ đợc bố trí ntn? ? Cho biết vùng cơng nghiệp đợc hình thành nh nào? Vẽ sơ đồ vùng công nghiệp? Kể tên số vùng cơng nghiệp tiêu biểu đới ơn hồ qua hình 15.3?

? Các vùng cơng nghiệp đợc bố trí nh có tác dụng gì?

? Nhận xét phân bố trung tâm công nghiệp đới ơn hồ? Tại lại có phân bố nh vy?

- Quan sát H15.1 15.2

? Trong khu cơng nghiệp khu có khả gây nhiễm nhiều cho khơng khí? Vì sao?

? Đối với quốc gia cảnh quan công nghiệp có vai trò quan trọng ntn?

? So sánh với đới nóng? Cảnh quan cơng nghiệp đới nóng có khác so với đới ơn hồ?

2 Cảnh quan công nghiệp - Nhà máy công xëng, hÇm

mỏ đợc nối với = tuyến đờng giao thông

- Sơ đồ vùng công nghip: Vựng cụng nghip - Cỏc trung

tâm công nghiệp - Các khu công nghiệp - Các nhà máy công nghiệp

- Các vùng công nghiệp lớn: Đông Bắc Hoa Kì, trung tâm Anh , Pháp

- Cảnh quan công nghiệp niềm tự hào quốc gia đới ơn hồ

4 Cđng cè : Đọc ghi nhớ

? Hớng dẫn làm BT 5 Híng dÉn vỊ nhµ : - Häc bµi cũ

- Đọc trớc 16

(39)

Bµi 16

Đơ thị hố đới ơn hồ I Mục tiêu học:

- KiÕn thøc: HS cÇn:

+ Hiểu đợc đặc điểm q trình thị hố đới ơn hồ

+ Nắm đợc vấn đề nẩy sinh trình ĐTH nớc phát triển cách giải

- Kĩ năng: Hớng dẫn hs làm quen với sơ đồ lát cắt qua đô thị cách đọc lát cắt thị

- Thái độ: Có ý thức giữ gìn mơi trờng chung II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- Bản đồ dân số Thế giới

2.KiĨm tra bµi cị:

? Phân tích hoạt động Cơng nghiệp đới ôn hoà? 3 Bài :

* ở đới nóng q ttrình thị hố diễn nhanh chóng cách tự phát có tác động lớn đến đời sống kinh tế xã hội Nền kinh tế đới ơn hồ phát triển mạnh có kế hoạch nh nào? tìm hiểu:

Hoạt động thầy trò Nội dung bản Hoạt động 1: Phân tích lợc đồ:

? Nguyên nhân hút ngời dân vào sống thị đới ơn hồ?

? Tỉ lệ dân thị đới ơn hồ bao nhiêu?

? Tại với việc phát triển CNH siêu đô thị phát triển theo? Kể tên số siêu đô thị đới ôn hồ?(H 3.3)?

? Kể tên số nớc có Cơng nghiệp phát triển mạnh đới nóng học trớc?

? Kết luận tỉ lệ dân đô thị tổng số dân quốc gia?

? Qsát H16.1 16.2 + NC tài liệu: So với q trình thị hố đới nóng q trình thị hố đới ôn hoà phát triển nh nào?

? Quá ttrình thị hốở mức độ cao ảnh h-ởng tới lối sống dân c nớc ơn hồ? Hoạt động 2: Thảo luận nhóm :

1 Đơ thị hoá mức độ cao

- > 75% dân c đới ơn hồ sống thị

- Các thành phố lớn thờng chiếm tỉ lệ lớn dân số đô thị nớc

- Các thị đới ơn hồ mở rộng kết nối với thành chuỗi, chùm đô thị hàng triệu dân

- PT theo quy ho¹ch : réng- sâu cao

(40)

- Quan sát H16.3 vµ 16.4

- Chia lớp nhóm thảo luận nội dung: N1+ 3: Việc tập trung đông dân vào đô thị siêu đô thị làm nẩy sinh vấn đề gì?

? N2+ 4: Nêu giải pháp mà nớc đới ôn hoà dã làm nhằm khắc phục hậu ĐTH gây ra?

- HS Th¶o luận nhóm

- GV kết hợp Hớng dẫn Thảo luËn nhãm KÕt luËn :

2 Các vấn đề ca ụ th a.Thc trng

- ÔNMT, ùn tắc gt

- Thiếu chỗ ctrình công cộng - Thất nghiệp

b Giải pháp

- Quy hoạch đo thị Phi tập trung

+ XD nhiỊu TP vƯ tinh

+ Chuyển dịch hoạt ng CN, DV ti cỏc vựng mi

+ Đô thị hoá nông thôn 4 Củng cố :

Đọc ghi nhí

? Lập bảng so sánh vấn đề thị hố đới ơn hồ đới nóng? 5 Hớng dẫn học tập :

- Häc bµi cũ - Đọc trớc 17

(41)

Bµi 17:

nhiễm mơI trờng đới ơn hồ I Mục tiêu học:

- Kin thc:HS cn nm c:

+ NN gây ô nhiƠm KK, ngn níc ë c¸c níc pt

+ Hậu ON KK nớc gây cho thiên nhiên ngời đới ơn hồ - Về kĩ năng: Rèn kĩ vẽ biểu đồ hình cột từ số liệu có sẵn

II Tµi liƯu vµ phơng tiện dạy học: - SGK, SGV Địa lý

- ảnh ONMT đới ơn hồ ( su tầm) III Tiến trình hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức

? Qúa trình ĐTH đới ơn hồ diễn nh nào?

? Phân tích hậu giải pháp cho vấn đề ĐTH đới ôn hoà? 3 Bài mới

* Một quy luật tất yếu : Hoạt động công nghiệ phát triển mạnh, qúa trình ĐTH nhanh vấn đề phát triển KHKT cịn hạn chế dẫn đến nhiễm mơi tr ờng Đới nóng rơi vào tình trạng đới ơn hồ có nh khơng ?chúng ta tìm hiểu hơm nay:

Hoạt động thầy trò Nội dung bản Hoạt động 1: Liên hệ:

- Quan s¸t H 17.1 17.2

? NN làm cho bầu khí bị ô nhiễm nặng nề?

? Hậu ô nhiễm không khí gây gì?

? Giải pháp đặt cho vấn đề ô nhiễm kk đới ơn hồ gì?

? Kể tên nguồn nớc bị ô nhiễm? Hoạt động 2: Giải vấn đề:

? Quan sát ảnh kết hợp hiểu biết thân nêu số NN gây ƠN nớc đới ơn hồ?

? Tại tập trung với mức độ cao thị ven biển đới ơn hồ lại dẫn tới ô nhiễm nớc biển ven bờ?

? Cho biết hậu ô nhiễm nguồn nớc gây ra?

1 Ô nhiễm không khí - Nguyên nhân ô nhiễm:

+ PT CN phơng tiện gt- sd nguyên liệu

+ Gió đa KK ô nhiễm ®i xa- Ma xÝt -HËu qu¶: Ma a xÝt, hiƯu ứng nhà kính, thủng tầng ôdôn, ô nhiễm phóng xạ

- Giải pháp: Kí nghị định Kiơtơ

2 Ô nhiễm nớc

- Nguyên nhân: váng dầu, rác thải sinh hoạt, công nghiệp

(42)

? Nêu giải pháp đặt cho vấn

đề ô nhiễm nguồn nớc đới ôn hoà? - Giải pháp: Hạn chế dò dỉ dầu, xử lý rác thải…PT CM KHKT

4 Cđng cè §äc ghi nhí

? Làm BT lớp? 5 Hớng dẫn học tập: - Học cũ

- Đọc trớc bµi 18

(43)

Bµi 18:

Nhận biết đặc điểm mơI trờng đới ơn hồ

I Mục tiêu học: - Kiến thức: HS cần:

Nắm vững đợc đặc điểm môi trờng học đới ơn hồ

- Kĩ năng: Biết phân tích, vẽ biểu đồ khí hậu, nhận biết đợc ảnh thuộc kiểu môi trờng đới ơn hồ

II Tài liệu phơng tiện dạy học: - Bản đồ môi trờng Địa lý - Biểu đồ khí hậu

2 KiĨm tra bµi cị

?Trình bày ngun nhân gây ô nhiễm không khí ô nhiễm nguồn nớc đới ơn hồ?

3 Bµi míi

? Nhắc lại kiểu môI trờng học đớ ôn hoà

+ ôn đới Hải Dơng + ôn đới lục địa

+ ôn đới Địa trung hải

+ Cận nhiệt đới gió mùa cận nhiệt đới ẩm

+ Hoang mạc ôn đới

- Học sinh thảo luận nhóm, nhóm biểu đồ

I Lý thuyÕt

Các môi trờng đới ôn hồ(5 MT) II Bài tập thực hành

1, Bµi tËp

Biểu đồ

Nhiệt độ Lợng ma Kết luận

Mïa hÌ

Mùa đơng Mùa hè Mùa đông

A ≤100

C

9t t0<00C Ma nhiều 9t dạng tuyết

rơi

Kiu KH ôđ lục địa

B 250C Kho¶ng 10

0C

Kh«ng ma

Ma vào thu đơng

KH địa trung hải C <150

C

Kho¶ng 50

C

Ma Ma nhiều KH ơn đới Hi

Dơng

- HS thảo luận nhóm

N1: rừng Thuỵ Điển (ôn đới lục địa)

2, Bµi tËp2

(44)

N2: rừng Pháp( ôđ HảI dơng) N3: rừng Canađa (chuyển tiếp gia ôn đới cận nhiệt)

- GV hớng dãn học sinh vẽ biểu đồ hinh cột với đầy đủ yếu tố: đơn vị, tên biểu đồ,…

? Ph©n tích nguyên nhân gia tăng CO2?

-Rừng Pháp: rừng rộng -Rừng Canađa: rừng hỗn giao *Nhận xét

- Lợng CO2 không ngừng tăng qua

năm từ CMCN 1997 - Nguyên nhân:

+ SX CN ph¸t triĨn

+ Sử dụng lợng( phế liệu NN, Lâm nghiệp, sinh ho¹t,…

4 Cđng cè

- Ơn lại bi ó hc

- GV yêu cầu HS làm tập thu hoạch 5 Hớng dẫn học tập:

- Ơn tập mơi trờng đới ơn hồ - Đọc trớc 19

(45)

Ch¬ng III:

Môi trờng hoang mạc.

Hot ng kinh tế ngời hoang mạc

Bµi 19 môI trờng hoang mạc I Mục tiêu học:

+ Đặc điểm môi trờng hoang mạc: khí hậu khắc nghiệt, khô hạn, phân biệt khác hoang mạc nóng hoang mạc lạnh

+ Biết đợc thích nghi sinh vật với môi trờng hoang mạc

- Về kĩ năng: Rèn kĩ đọc, so sánh biểu đồ khí hậu, phân tích ảnh địa lý II Tài liệu phơng tin dy hc:

- ảnh hoang mạc châu lục - Bản đồ khí hậu Thế giới

- Biểu đồ khí hậu

2 KiÓm tra cũ

Không 3 Bài míi

Vào bài: Một mơi trờng hầu nh khơng có ma, nhiệt độ cao thấp Vậy mơi trờng gì? Sinh vật đố làm để thích nghi? Chúng ta tìm hiểu hơm nay:

Hoạt động 1: Phân tích lợc đồ: ? Đọc nội dung H19.1

? Cho biết hoang mạc thờng phân bố đâu Thế giới ?

? Nhận xét diện tích hoang mạc Thế giới ?

? Tại hoang mạc lại phát triển mạnh dọc chí tuyến châu lục? ? Qsát H19.2 19.3 nêu đặc điểm chung

của khí hậu hoang mạc so sánh khác chế độ nhiệt hmạc đới nóng đới ơn hồ?

- Kh¸c :

+ Dao động nhiệt độ: Đnóng < Đới ơn hồ

+ Lỵng ma: Đới nóng < Đới ôn hoà

1 Đặc ®iĨm cđa m«i trêng

- Phân bố: Dọc chí tuyến đại lục á- Âu

- Diện tích: lớn Châu á, Châu Phi, Châu M, Lc a ễxtrõy lia

- Đặc điểm KH:

+ Vô khô hạn ( ma > bốc hơi) + Chênh lệch nđộ ngày đêm lớn - Cảnh quan:

(46)

+ Dao động nhiệt độ: Đới nóng > Đới ơn hồ

Hoạt động 2: Phân tích tranh Thảo luận nhóm

? Cảnh quan hoang mạc sao? Mô tả H19.4 19.5 giải thích?

* Thảo luận nhóm

? Trình bày thích nghi với khÝ hËu cña: + N1: Thùc vËt

+ N2: §éng vËt

2 Sự thích nghi thực động vật với mơi trờng

- Thùc vËt: H¹n chÕ thoát nớc, tích trữ nớc chất dinh dỡng, Rút ngắn chu kì sinh trởng, mọc gai

- Đơng vật: Vùi cát hốc đá, kiểm ăn ban đêm, chịu đợc đói khát, tích trữ nớc thể…

4 Cđng cè §äc ghi nhí

? Kể tên số hoang mạc lớn Thế giới ? Giải thích nguyên nhân hình thành hoang m¹c ?

5 Híng dÉn häc tËp: - Học cũ

- Làm BT - Đọc tríc bµi 20

(47)

Bµi 20

Hoạt động kinh tế ngời hoang mc

I Mục tiêu học: - Kiến thøc: HS cÇn:

+ Nắm vững đợc hoạt động kinh tế cổ truyền đại ngời hoang mạc, thấy đợc khả thích ứng ngời môi trờng hoang mạc

+ Biết đợc nguyên nhân hoang mạc hoá mở rộng Thế giới Các biện pháp cải tạo, chinh phục, ứng dụng hoang mạc vào sống

- Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích ảnh địa lý

- Thái độ: Có ý thức giữ gìn mơi trờng hạn chế hoang mạc hoá II Tài liệu phng tin dy hc:

- SGK Địa lý

- ảnh t liệu hoang mạc TG III Tiến trình hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức

? Cho biết vị trí, nguyên nhân hình thành hoang mạc ThÕ giíi ? 3 Bµi míi

* Mặc dù điều kiện sống vô khắc nghiệt môi trờng hoang mạc nhng ngời có mặt từ lâu đời Vậy họ cải tạo chinh phục hoang mạc nh để phục vụ cho sống? Bài hơm

Cïng t×m hiĨu:

Hoạt động 1: Phân tích lợc đồ - Quan sát H 20.1

? Sản phẩm ngành trồng trọt môi tr-ờng hoang mạc loại nào? chúng đợc trồng chủ yếu đâu?

? H×nh thøc chăn nuôi cổ truyền DT hoang mạc gì?

? Tại lại phát triển loại vật nuôi này?

1 Hot ng kinh tế. a Nông nghiệp

* Trồng trọt: trồng ốc đảo: chà là, cam , chanh, lúa mạch…

(48)

? Hình thức hoạt động bn bán vận chuyển hàng hố số dân tộc nh nào?

- Quan sát H20.1 20.2

? Hđ du lịch phát triển dới hình thức nào?

- Quan sát H20.3 20.4

? Hot ng cụng nghip chủ yếu phát triển ngành gì? Vì ngành cơng nghiệp phát triển ?

b Hoạt động thơng mại:

- Hình thức bn bán vận chuyển hàng hoá lạc đà

- Hoạt động du lịch ( sa mạc, ốc đảo, lạc đà ) đem lại nguồn lợi lớn c Hot ng cụng nghip:

Công nghiệp khai thác khoáng sản dầu mỏ phát triển

Hot ng 2: Liờn h thc t

? Nguyên nhân làm cho hoang mạc ngày mở rộng?

- Quan s¸t H20.5

? Nêu số ví dụ chứng minh cho tác động ngời làm tăng diện tích hoang mạc?

? HËu qu¶ cđa hoang mạc hoá gây gì?

? Nêu biện pháp nhằm hạn chế phát triển hoang mạc?

- Quan sát H 20.6

2 Hoang mạc ngày mở rộng - Nguyên nhân: Do cát lấn, biến đổi KH

toàn cầu, tác động ngời - Hậu quả: làm i 10 triu t

trồng năm

- Biện pháp: Cải tạo đất trồng từ hoang mạc, khai thác nớc ngầm, trồng rừng…

4 Cñng cè - §äc ghi nhí

? Việt Nam vùng đợc coi bán hoang mạc phát triển ? Vì sao? 5 Hớng dẫn học tập:

- Học cũ - Làm BT - Đọc trớc bµi 21

(49)

Chơng IV: Mơi trờng đới lạnh

Hoạt động kinh tế ngời đới lạnh Bài 21: môI trờng đới lạnh

- Kin thc: HS cần nắm đợc:

+ Đặc điểm mơi trờng đới lạnh + Biết đợc thích nghi sinh vật đới lạnh

- Về kĩ năng: Rèn kĩ đọc, so sánh biểu đồ KH, phân tích ảnh địa lý II Tài liệu phng tin dy hc:

- ảnh động thực vật đới lạnh - Bản đồ KH TG

? Cho biết xu hớng phát triển hoang mạc Thế giới ? 3 Bài mới

* Một môi trờng khí hậu khắc nghiệt, sống ngời tha thớt còn nhiều điều cha biết môi trờng Đó môi trờng nào? tìm hiểu hôm nay:

Hot ng thầy trò Nội dung bản

Hoạt động 1: Phân tích biểu đồ - GV treo lợc đồ TN đới lạnh

? Quan sát lợc đồ H 21.1 21.2 xác định ranh giới môi trờng đới lạnh bán cầu?

? Cho biết khác môi trờng đới lạnh bán cầu?

? Quan s¸t H21.3 cho biÕt:

- Nhiệt độ tháng cao bao nhiêu? - Nhiệt độ tháng thấp bao nhiêu? (10 độ C, - 30 độ C)

? Số tháng có nđộ > độ C tháng? ( tháng T6- T9 )

? Số tháng nđộ < độ C tháng? ( 9T từ T9 – T5)

? KL nhiệt độ đới lạnh? ? Lợng ma có đặc điểm gì?

- GV yêu cầu HS đọc: vựng Bc

1 Đặc điểm môi trêng

- Nằm khoảng 60 độ vĩ đến địa cc bỏn cu

- Đới lạnh cực Bắc: Đại dơng

- i lnh cc Nam: Lc địa ( Châu nam Cực)

- KH kh¾c nghiƯt:

(50)

cùc… cha tan hÕt”

? Quan sát H21.4 21.5 cho biết núi băng, băng trơi đợc hình thành nh nào?

? So sánh khác : núi băng băng trôi?

+ Ma chủ yếu dạng tuyết rơi

- Vào mùa hạ xuất núi băng băng trôi

Hot ng 2: Phõn tớch tranh

? So sánh khác H21.6 21.7 ? Thực vật có đặc điểm nh nào?

Chúng thích nghi cách nào?

? Động vật gồm loại nào? Chúng thích nghi sao?

2 Sự thích nghi thực vật động vật với mơi trờng.

- Thực vật: cịi cọc, thấp lùn, mọc xen kẽ với rêu địa y

+ Mọc nơi kín gió, phát triển vào mùa hạ

- Động vật: gấu trắng, cá voi, chim c¸nh cơt…

+ Lớp mỡ, lơng dầy, ngủ đơng 4 Củng cố

§äc ghi nhí

? Làm BT SGK Mô tả sống ngêi Inóc? ? 5 Híng dÉn häc tËp:

- Học cũ

- Làm BT sách giáo khoa - Đọc trớc 22

Tuần 12 Tiết 24

Ngày soạn: / / Ngày dạy : / / Bài 22

Hoạt động kinh tế ngời đới lạnh

I Mục tiêu học: - Kiến thức: HS cÇn:

+ Nắm vững đợc hoạt động kinh tế cổ truyền đới lạnh chủ yếu dựa vào chăn nuôi săn bắn động vật Hoạt động kinh tế đại dựa vào khai thác TNTN

+ Những khó khăn cho hoạt động kinh tế đới lạnh

- Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích ảnh địa lý, phân tích đồ, kĩ vẽ sơ đồ mối quan hệ tự nhiên kinh tế xó hi

II Tài liệu phơng tiện dạy häc:

- SGK Địa lý 7, số câu truyện mở rộng III Tiến trình hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức GV kiểm diện HS 2 Kiểm tra cũ

? Phân tích đặc điểm môi trờng đới lạnh?

(51)

Hoạt động 1: Phân tích tranh

- Quan s¸t H22.1 cho biÕt:

? Có dân tộc sinh sống đới lạnh phơng Bắc?

? C¸c dân tộc sinh sống nghề chăn nuôI c trú khu vực nào?

? Các dân tộc sinh sống chủ yếu nghề săn bắt c trú đâu?

? Những sản phẩm cuae chăn nuôi săn bắt gì? Quan sát tranh H22.2 vµ 22.3

1 Hoạt động kinh tế dõn tc phng Bc

- Các dân tộc sinh sống phơng Bắc: Chúc, Iacut, Xamôiet, Labông

- C trú: * Chăn nuôi

+ Labông: Bắc Âu

+ Chúc, Iacut,Xamôyet: Bắc * Săn bắt

+ Inuc: Bắc Mĩ Hoạt động 2: Vấn đáp, liên hệ

?Cho biết đới lạnh có nguồn tài nguyên nào?

? Tại đới lạnh có nhiều tài nguyên nhng cha đợc thăm dò, khai thỏc nhiu?

? Qsát H22.4 22.5 Hình vẽ nói lên điều gì?

? Ging nh đới nóng , đới ơn hồ, đới lạnh đứng trớc nguy gì?

? Vấn đề đặt gì?

- GV më réng chốt lại nội dung học

2 Việc nghiên cứu khai thác môi tr-ờng

- Tài nguyên: hải sản, thú có lông quý, khoáng sản

- Do KH lạnh- khai thác hạn chế

- Ngày ngời ngày khai thác sâu vào vùng cực

- Việc săn bắt mức làm cho nhiều loại vật quý có nguy tuyệt chủng

IV Củng cố - Đọc ghi nhớ

- Làm BT SGK lớp V Híng dÉn häc tËp: - Häc bµi cị

(52)

Tuần 13 Tiết 25

Ngày soạn: / / Ngày dạy : / / Chơng V

Môi trờng vùng núi

Hoạt động kinh tế ngời vùng núi Bài 21 môI trờng vùng núi

I Môc tiêu học:

- Kin thc: HS cn nm đợc:

+ Đặc điểm môi trờng vùng núi ảnh hởng sờn núi mơi tr-ịng

+ Biết đợc cách c trú khác vùng núi Thế giới

- Về kĩ năng: Rèn kĩ đọc, phân tích ảnh địa lý, đọc lát cắt núi II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- SGK, SGV §Þa lý

- ảnh chụp phong cảnh vùng núi Việt Nam( Đỉnh Phan xi păng) III Tiến trình hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ

? Làm BT sgk, Kể tên hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc phơng Bắc?

3 Bµi míi * Vµo bµi SGK

Hoạt động 1: Phân tích sơ đồ

? Nêu đặc điểm KH thực vật MT vùng núi?

? Ranh giới tuyết phủ vĩnh viễn đới ơn hồ khác đới nóng nh nào?

? Qs¸t H23.2 nhẫn xét phân tầng thực vật sờn dÃy Anpơ?

? Vì lại có khác thảm thực vật sờn?

? Môi trờng vùng núi có khó khăn gì?

1 Đặc điểm mơi trờng - Khí hậu: giảm 0,6 độ C/ 100m - Tvật dần

- Ranh giíi tut phđ vÜnh viƠn: + §íi nãng:>5500m

+ Đới ôn hoà:> 3000m

- S phõn tầng thực vật theo độ cao giống nh đI từ vĩ độ thấp đến vĩ độ cao

- Sờn đón gió thực vật phát triển so với sờn khuất gió

Hoạt động 2: Liên hệ

? Trên Thế giới vùng núi thờng nơi c trú DT nh nào?

? Các DT thờng đâu vùng núi? ? Theo em có phải dân tộc sinh sống nh vậy?

? Liên hệ Việt Nam cho biết dân

2 C trú ngời.

- Là nơi c trú dân tộc ngời - Họ sống sờn núi thung lũng - Tuỳ dân téc cã tËp qu¸n sinh sèng kh¸c

+ Châu á? Vùng núi thấp + Nam mĩ: >3000m

(53)

? Lµm BT 3GK

- Có nhiều loại rừng độ cao khác - Ranh giới tuyết phủ vĩnh viễn cao - Ranh giới kiểu rừng cao V Hớng dẫn học tập:

(54)

TuÇn 13 TiÕt 26

Hoạt động kinh tế ngời vùng núi

I Môc tiêu học: - Kiến thức: HS cần:

+ Nắm vững đợc tơng đồng hoạt động kinh tế cổ truyền DT vùng núi TG

+ Biết đợc điều kiện PT kinh tế vùng núivà hđộng kinh tế đại vùng núi Tác hại tới MT vùng núi hđộng ngời gây

- Kĩ năng: Rèn kĩ đọc, ptích ảnh địa lý II Tài liu v phng tin dy hc:

- SGK Địa lý 7, mét sè c©u trun më réng

- ảnh hoạt động kinh tế vùng núi Việt Nam Thế giới ( Su tầm) III Tiến trình hoạt động dạy học:

? Phân tích đặc điểm môi trờng vùng núi? Đặc điểm c trú ngời đây? 3 Bài

* Vào sách giáo khoa

Hot ng ca thy trò Nội dung bản

Hoạt động 1:Vấn đáp

? Qsát ảnh kết hợp với hiểu biết thân kể tên số hđộng kinh t c truyn vựng nỳi?

? Ngoài chăn nuôi, trồng trọt ngời dân vùng núi làm nghề g×?

? Tại nói hđộng ktế lại đa dạng?

? Các sản phẩm ngời dân vùng núi đợc đánh giá nh nào?

? Liªn hƯ ViƯt Nam ? - GV kÕt luËn chuyÓn ý

1 Hoạt động kinh tế c truyn

- Trồng trọt: Chăn nuôi, khai thác chế biến lâm sản

- Ngh th cụng: chế biến thực phẩm, dệt vải,dệt len, làm đồ mĩ nghệ

- Phần lớn mang tính tự cấp Một số sản phẩm thủ công đợc xuất mang đậm sắc dân tộc

? Qsát H24.3 mô tả ảnh cho biết khó khăn cản trở cho phát triển kinh tÕ x· héi vïng nói?

? Mn ph¸t triĨn kinh tế văn hoá miền núi việc cần phải làm gì?

? Qsỏt H24.3 v 24.4 phát triển giao thông điện lực việc cần làm trớc để thay đổi mặt vùng núi?

? Vấn đề môi trờng đặt

2 Sự thay đổi kinh tế xã hội

- Muốn phát triển kinh tế vùng núi cần trọng phát triển giao thông điện lực

- Việc phát triển kinh tế xã hội đặt nhiều vấn đề môi trờng

(55)

IV Cđng cè - §äc ghi nhí

? Trả lời số câu hỏi vấn đáp nội dung học IV Hớng dẫn học tập:

(56)

Tuần 14 Tiết 27

ôn tập chơng II, III, IV, V

- Kin thc:Giỳp HS nm đợc toàn kiến thức qua chơng II đến V - Hệ thống lại toàn kiến thức chơng chuẩn bị cho phần học II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- B¶ng phơ

III Phơng pháp: Vấn đáp

IV Tiến trình hoạt động dạy học: ổn định tổ chức

Kiểm tra cũ ? Làm BT sgk, Kể tên hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc phơng Bắc?

Néi dung tiÕt «n tËp:

Mơi trờng đới nóng, hoạt động kinh tế ngời

Mơi trờng đới ơn hồ, hoạt động kinh tế ca ngi

- Vị trí: Trải dài chÝ tun gåm kiĨu m«i trêng

+ Mơi trờng xích đảo ẩm, Mơi trờng nhiệt đới, Mơi trờng nhiệt đới gió mùa, Mơi trờng hoang mạc

- Mơi trờng xích đạo ẩm: nắng nóng ma nhiều, rừng phát triển quanh năm, sinh vật phát triển

- Mơi trờng nhiệt đới: Nóng tập trung, ma nhiều 1mùa,trồng nhiều lơng thực, công nghiệp

- Mơi trờng nhiệt đới gió mùa:

Nhiệt độ, lợng ma thay đổi theo mùa gió, thời tiết thất thờng

Cánh tác sớm dới nhiều hình thức, trång chđ u lµ lóa níc vµ ngị cèc

- D©n sè: 1/2 d©n sè thÕ giíi

- Vị trí: Đới trung gian đới nóng đới lạnh thời tiết thay đổi thất thờng, năm chia thành mùa:

Mùa xuân, hạ, thu, đông Thay đổi từ - Bắc xuống Nam - Tây sang Đông

* Hoạt động nông nghiệp: sản xuất chuyên mơn hố quy mơ lớn, áp dụng khoa học kỹ thut cao

* sản xuất công nghiệp sớm giới = 3/4 sản phẩm công nghiệp giới, công nghiệp chế biến mạnh

* ụ thị hố phát triển mạnh: 775% dân số thị

* Ơ nhiễm khơng khí nhiễm môi trờng nớc báo động cho môi trờng đới ôn hoà

(57)

Môi trờng hoang mạc Môi trờng đới lạnh Môi trờng vùng núi - Vị trí:Nằm dọc đờng

chÝ tuyÕn

Khí hậu khô khắc nghiệt to chênh lệch lớn.

- Sinh vật phát triển kém, chủ yếu thực vật động vật giữ đợc nớc dinh d-ỡng cho thể

- Hoạt động kinh tế cổ truyền chăn nuôi du mục trồng trọt ốc o

- Ngày nay: Khai thác dầu mỏ, khoáng sản, phát triển kinh tế hoang mạc

Nằm khoảng vòng cực phía cực

- Khí hậu khô, nghiệt ngÃ t0 chênh lệch lín, l¹nh lÏo

- Sinh vật phát triển chủ yếu thực vật động vật: Gấu trắng, Tuần lộc, Hải cẩu, Chim cánh cụt

- Là nơi dân c

- Hot ng kinh tế: đánh bắt cá, săn thú quý

- Nguy cơ: Thiếu nhân lực làm tuyệt chủng động vật quý

- Khí hậu thực vật thay đổi theo độ cao

- Các vùng núi thờng tha dân dân tộc có đặc điểm c trú khác - Hoạt động kinh tế trồng trọt, chăn nuôi, sản xuất hàng thủ công chế biến lâm sản hoạt động cổ truyền vùng núi

- Ngày giao thông điện lực phát triển với số ngành sản xuất phát triển

GV kết hợp hỏi kiến thức địa lí, khái quát chơng theo thứ tự:

- Vị trí mơi trờng - Điều kiện tự nhiên - Hoạt động kinh tế - Dân c tập trung  ảnh hởng môi trờng

HS thảo luận trả lời xác định đối tợng đồ

GV chn ý b¶ng

IV - Cđng cè bài:

- GV nhấn mạnh nội dung giảng V - Híng dÉn vỊ nhµ:

(58)

Tuần 14 Tiết 28

Ngày soạn: / / Ngày dạy : / / Phần ba

Thiên nhiên ngời châu lục

Bµi 24: ThÕ giíi réng lín vµ đa dạng I Mục tiêu học:

- Kiến thøc: HS cÇn:

+ HS hiểu phân biệt đợc lục địa châu lục TG có lục địa

+ Hiểu đợc KN kinh tế cần thiết để phân biệt đợc nhóm nớc phát triển PT

- Kĩ năng: Rèn kĩ đọc, ptích so sánh số liệu thống kê II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- SGK Địa lý 7, số câu truyện mở rộng - Bản đồ Thế giới

KiÓm tra:

? Kể tên châu lục giới đồ Bài

* Vào bài: Gọi HS đọc phần giói thiệu sách giáo khoa

Hoạt động 1: Vấn đáp - HS đọc kênh chữ ? Lục địa gì?

? Có lục địa Thế giới? Kể tên lục địa đó?

? Kể tên số đảo quần đảo lớn nằm xung quanh lục địa?

? Có đại dơng Thế giới? ? Lên bảng xác định lục địa đại dơng bao quanh lục địa?

? Châu lục Lục địa có điểm giống khác nh nào?

(giống: có biển đại dơng bao quanh)

? Dựa vào sở để phân chia lục địa châu lục?

1 Các lục địa châu lục

- Lục địa : khối đất liền rộng hàng triệu km vng có biển đại dơng bao quanh

+ Có lục địa TG

- Châu lục bao gồm lục địa đảo, quần đảo chung quanh: Có châu lục

* Căn cứ: Châu lục-Lịch sử; kinh tế, trị, Lục đại - tự nhiên

Hoạt động 1: Vấn đáp

GV giíi thiệu số HĐI (là kết hợp của thành phần)

2 Các nhóm nớc TG - TG cã > 200 quèc gia

(59)

+ Thu nhập bình quân Quốc gia - HS đọc mục - SGK trang 81 - Đọc bảng số liệu

? Ngời ta dựa vào tiêu để đánh giá, phân loại PT ktxh nớc quốc gia?

- HS ph©n tích

? Theo tiêu phân loại có mức? - mức

? Ngoài có cách phân loại khác?

? Liên hệ tiêu trên, Việt Nam thuộc nhóm nớc nào? Vì sao?

- Việt Nam thuộc nhóm 2: Nớc phát triĨn bëi v× chØ sè HDI thÊp

? Xác định lợc đồ khu vực có mức thu nhập cao?

- HS đồ - GV kt lun

- Ngoài vào c¬ cÊu kinh tÕ Chia nhãm níc:

- Nhóm nớc phát triển - Nhóm nớc phát triển

IV Cđng cè - §äc ghi nhí

? Lên bảng xác định lục địa châu lục? - Tại nói: Thế giới lớn đa dạng? HS thảo luận phát biểu

- GV bỉ sung ý Réng lín:

+ Con ngời có châu lục, đảo + Vơn tới tầng cao

+ Xuống sâu thềm lục địa Đa dạng:

+ Cã 200 quốc gia + Có nhiều dân tộc anh em

(60)

- Thu nhập bình quân > 20.000 USD/ năm  nớc phát triển - Thu nhập bình quân < 20.000 USD/ năm  nớc phát triển ? Chọn đáp án nhất:

Dựa vào phần thống kê câu hỏi sách gi¸o khoa , nhãm níc ph¸t triĨn gåm c¸c níc sau đây:

A, Hoa Kỳ, An giê ri B, CHLB Đức, Braxin

C, CHLB Đức, Hoa Kì D, Hoa K×, Braxin

V Híng dÉn häc tËp:

1 - Học bài, ôn bài, làm tập - Tìm hiểu châu Phi

(61)

Chơng VI: Châu phi

Bài 26: thiên nhiên châu phi I Mục tiêu học:

- Kiến thức:HS hiểu rõ Châu Phi có hình dạng khối , đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ khoáng sản Châu Phi

- Về kĩ năng: Biết phân tích lợc đồ tìm vị trí địa li, đặc điểm địa hình phân bố KS CPhi

II Tài liệu phơng tiện dạy học: - Bản đồ TN Châu Phi

2 KiÓm tra

? Vì nói Thế giới rộng lớn đa dạng 3 Bµi míi

* Vào :Một châu lục dạng khối, nới nđộ cao quanh nămlàm ảnh hởng đến đời sống, sinh hoạt ngời nơi Vậy châu lục nào?chúng ta tìm hiểu hơm nay:

Hoạt động 1: Giới thiệu, thực hành đồ: - GV treo lợc đồ TN Châu Phi

? Châu Phi tiếp giáp với viển đại dơng nào? Xích đạo qua phần châu lục? ? Lãnh thổ Châu phi chủ yếu thuộc mơi trờng

nµo?

- GV hớng dẫn HS xác định điểm cực + Cực Bắc: Mũi Blăng 37độ 20' Bắc + Cực Nam: Mũi Kim 34độ 51' Nam

+ Cực Đông: Mũi Ra tha phun 51 độ 24' Đông + Cực Tây: Mũi Xanh 17độ 33' Tây

? Đờng bờ biển Cphi có đặc điểm gì? Đặc điểm ảnh hởng nh đến KH Cphi? ? Nêu tên dòng biển nóng, biển lạnh chảy

ven bờ biển Châu Phi? - HS nêu đồ

? Cho biết ý nghĩa kênh đào Xuy-ê giao thông đờng biển Thế giới ?

1 Vị trí địa lý

- Xích đạo qua châu lục

- Lãnh thổ Châu Phi thuộc mơi trờng đới nóng

- Bờ biển bị cắt xẻ, biển lấn sâu vào đất liền, khí hậu nóng

Hoạt động 2: Phân tích đồ - Qsát H26.1 cho biết:

(62)

? Châu Phi dạng địa hình chủ yếu? - (500- 2000m)

? Nhận xét phân bố địa hình đồng Chõu Phi?

- Hạ lu sông

? Kết luận địa hình Châu Phi? - Cao, sơn nguyên khổng lồ

? Xác định lợc đồ: - Các bồn địa

- C¸c sơn nguyên - Hồ

- Các dÃy núi

? Dựa vào thang màu cho biết hớng nghiêng địa hình Châu Phi?

? NhËn xét mạng lới sông ngòi Châu Phi? * Thảo luËn nhãm:

? Nhóm 1: Kể tên loại khống sản từ xích đạo lên phía Bắc?

? Nhóm 2: Kể tên loại khống sản từ xích o xung phớa Nam?

- HS thảo luận, báo c¸o - HS bỉ sung

- GV kÕt ln

? Nhận xét khoáng sản Châu Phi? - Phong phó

- Yêu cầu HS khoáng sản đồ - GV kết luận

- Dạng khối khổng lồ có bồn địa xen kẽ sơn nguyên + Độ cao TB: 750 m

- Hớng núi chính: nghiêng ĐN-TB

- Sông: phân bố không đồng lớn Sông Nin- giỏ tr ln

b Khoáng sản:

- Chõu Phi có nguồn khống sản phong phú giầu có đặc biệt khống sản q

IV Cđng cè §äc ghi nhí

Thực hành đồ

Làm tập: Chọn đáp án đúng: Bờ biển Châu Phi có đặc điểm: A, bị cắt xẻ, vịnh đảo B, Cắt xẻ mạnh, nhiều vịnh đảo Sơn nguyên Châu Phi:

A, Có nhiều cao nguyên xếp tầng B, Có nhiều nũi cao đồ sộ

C, Cã c¸c d·y nói xen lẫn cao nguyên D, Tất sai

V Hớng dÉn häc tËp: - Häc bµi cị

- Làm tập sách giáo khoa - Đọc trớc 27

(63)

Bài 27:

Thiên nhiên châu phi ( tiếp theo)

I Mục tiêu học: - Kiến thức: HS cần:

+ Nm vững đặc điểm phân bố môi trờng tự nhiên Châu Phi

+ Hiểu rõ mqh qua lại vị trí địa lí với khí hậu khí hậu với phân bố mơi trờng tự nhiên Châu Phi

- Kĩ năng: Rèn kĩ đọc, ptích ảnh địa lý ,nhận biết cấc mơi trờng qua ảnh địa lý

II Tµi liƯu vµ phơng tiện dạy học:

- Bn phõn b lợng ma (tự nhiên) Châu Phi - ảnh hoang mạc Xa

III Hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra :

? Phân tích đặc điểm địa hình khống sản Châu phi? 3 Bài

* Châu phi vùng có mơi trờng khắc nghiệt tất châu lục Với đặc điểm KH nh cảnh quan tìm hiểu:

3 - Bµi míi

HS quan s¸t H 27.1

? So sánh phần đất liền chí tuyến Châu phi phần đất lại?

3 - KhÝ hËu:

- Phần lớn lÃnh thổ Châu phi nằm chí tuyến nên Châu phi Châu lục nóng

- Bờ biển không bị cắt xẻ nhiều - Lục địa hình khối - Kích thớc lớn

? Dựa vào kiến thức học H 27.1 giải thích Bắc phi lại hình thành hoang mạc lớn?

- Do Châu phi lục địa lớn, ảnh h-ởng biển không vào sâu đất liền nên Châu phi Châu lục khơ - Chí tuyến Bắc qua Bắc phi

(64)

? Vậy khí hậu Châu Phi hình thành môi trêng g×?

GV giíi thiƯu: Xa hara HS quan sát H 27.1

Hình thành hoang mạc lớn nhÊt thÕ giíi (Xahara)

? H·y nhËn xÐt vỊ phân bố lợng ma Châu phi?

- HS nhËn xÐt theo sè liƯu s¸ch gi¸o khoa

- Có ma lớn: Tây phi, Vịnh Ghinê - Ma trung bình: bên đờng xích đạo (1.000  2.000mm)

- Ma Ýt ë xa m¹c, hoang m¹c

 Lợng ma Châu phi phân bố không đồng u

? Cho biết ảnh hởng dòng biển nóng lạnh tới lợng ma vùng duyên hải Châu phi?

- Ma (200mm) HS quan sát H 27.2

? Sự phân bố môi trờng tự nhiên Châu phi có đặc điểm gì?

- Đối xứng qua xích đạo

4 Các đặc điểm khác môi tr-ờng tự nhiên:

- Các môi trờng tự nhiên nằm đối xứng qua đờng xích đạo

? Gồm mơi trờng nh nào? xác định giới hạn, vị trí mơi trờng?

- HS nêu đồ

+ Mơi trờng xích đạo ẩm + mơi trờng nhiệt đới + môi trờng hoang mạc + mơi trờng địa Trung Hải ? Vì có phân bố môi trờng nh

vËy?

HS th¶o ln:

- Do vị trí Châu lục, xích đạo chí tuyến qua Châu lục

? Vậy môi trờng tự nhiên điển hình Châu phi

- Hoang mạc, xa van

* Xavan hoang mạc môi tr-ờng tự nhiên điển hình Châu Phi giíi: ChiÕm diƯn tÝch lín

IV - Cđng cè bµi:

(65)

HS thực hành đồ

- Làm tập: Chọn đáp án nht:

Hoang mạc Xahara hoang mạc lớn thuộc A, Nam Phi

B, Đông Phi C, Bắc Phi D, T©y Phi

V Híng dÉn häc tËp: - Học cũ

(66)

Tuần 16 Tiết 31

Ngày soạn: / / Ngày dạy : / / Bài 28: Thực hµnh

Phân tích lợc đồ phân bố mơI trờng tự nhiên, biểu đồ nhiệt độ lợng ma chõu phi

- Kiến thức: nắm vững phân bố môi trờng tự nhiên Châu Phi, giải thích đ-ợc nguyên nhân dẫn đến phân bố

+ Nắm đợc cách phân tích đồ khí hậu Châu Phi xác định lợc đồ môi trờng tự nhiên Châu Phi

- Về kĩ năng: Rèn kĩ đọc biểu đồ nhiệt độ, lợng ma địa điểm, kĩ xác định vị trí địa điểm lợc đồ

II Tài liệu phơng tiện dạy học: - Lợc đồ TN Châu Phi

- Biểu đồ nhiệt độ lợng ma

? Phân tích đặc điểm mơi trờng tự nhiên Châu Phi? 3 Bài mới: HS đọc yêu cầu thực hnh:

Bài tập 1: Yêu cầu: HÃy trình bày giải thích phân bố môi trờng tự nhiên Châu phi?

Phơng pháp: Thảo luận nhóm: nhóm HS thảo luận, báo cáo

GV kiểm tra, tỉng kÕt

Nhãm 1: Quan s¸t H 27.2 SGK ? Châu phi có môi trờng nh

nµo?

? Xác định đồ vị trí mơi trờng trên?

Mơi trờng xích đạo Phía Tây Mơi trờng Xavan Phía Đơng Mơi trờng HM Phía Tây Mơi trờng Xavan Phía Đơng ? Khí hậu mơi trờng tự nhiên thay đổi

nh thÕ nµo?

 Sự thay đổi khí hậu: ẩm - khơ đến xích đạo hớng Tây - Đơng: Khơ ẩm đến chí tuyến Nam

Nhãm 2:

? Sù ảnh hởng dòng biển nóng lạnh tới môi trờng Châu phi nh

* Dòng biển lạnh Bangheta, Ganasi chảy ven bờ phía Tây nê sa mạc hình thành sát bờ biển

Giáo viên: Nguyễn Đức Thanh 66

theo xích đạo

(67)

Nhãm 3:

? Tại khí hậu Châu phi khô hình thành hoang mạc lớn I giới?

Nhãm 4:

- Do lãnh thỏ hình khối rộng lớn độ cao 200m

- ảnh hởng chí tuyến tới Bắc phi - Biển ăn sâu vào đất liền

Bài tập 2: Phân tích biểu đồ nhiệt độ lợng ma

Xác định vị trí địa lí ba biểu đồ khí hậu H 27.2 SGK Nêu đặc điểm khí hậu vị trí ca Chõu phi

* Phơng pháp: GV hớng dẫn phơng pháp phân tích

HS thảo luận nhóm: nhóm báo cáo GV tổng kết bảng Biểu

đồ

Lỵng ma

(mm/năm) Nhiệt độ (

oC) Biên

nhiệt Đặc điểm khí hậu

V trí địa lí

A TB: 1244 ma vµo T11, T3

Nãng T3, T11: 25 (oC)

L¹nh 18 oC

10

- Kiểu khí hậu nhiệt i

- Đặc điểm nóng, ma theo mùa

Báncầu Nam - Lulaembasi - Số

B TB: 897ma vµo T6, T9

T5 nãng 35 oC

T1 l¹nh 20 oC 15

- Nhiệt đới nửa cầu Bắc

- Sè

- Ua-Ga-ctugu

C TB: 2592 ma T9, T5

T4 nãng 28 oC

T7 l¹nh 20 oC

- Xích đạo ẩm nửa Cầu Nam

- Phía Nam bồn địa

C«ng g«: Sè

D TB: 506 ma nhiÒu T4, T7

T2 nãng 22 oC

T7 lạnh 10 oC 12

- Địa Trung Hải nửa Cầu Nam, mùa hè nóng, khô

- Vị trÝ tiÕp theo

IV- Cđng cè bµi:

Tìm hiểu văn minh sơng Nin giá trị kinh tế Sông Nin Bắc Phi? - Quan sát biểu đồ A/H28.1 nhiệt độ tháng thấp là:

(68)

D, Tất sai

V Híng dÉn häc tËp:

- Lµm tập sách giáo khoa - Đọc trớc 29

(69)

Bài 29:

Dân c xÃ hội châu phi

I Mục tiêu häc: - KiÕn thøc: HS cÇn:

+ Nắm đợc đặc điểm lịch sử dân c Châu Phi + Biết đợc tình hình bùng nổ dân số Châu Phi II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- SGK Địa lý 7,

- Lc dõn c Châu Phi

2 KiÓm tra bµi cị

- Quan sát biểu đồ C/H28.1 nhiệt độ tháng thấp là: A, Tháng 1,

B, Tháng 9, 10 C, Tháng 6, D, Tất sai 3 Bài

* Vào gọi HS đọc phần giới thiệu sách giáo khoa

Hoạt động 1: Giới thiệu

- Yªu cầu HS nghiên cứu sách giáo khoa - HS nghiên cøu tµi liƯu

? Lsử Châu Phi chia làm giai đoạn chính? giai đoạn nào?

? Giai đoạn đầu (TK 16-19) Châu Phi có đặc điểm gì?

? Giai đoạn lịch sử Châu Phi có đặc điểm gì?

? Từ sau chiến tranh Thế giới II lịch sử Châu Phi có thay đổi nh nào?

Hoạt động 1: Phân tích đồ

? Dựa H29.1 kiến thức học trình bày phân bố dân c Châu Phi?

? T¹i l¹i cã phân bố nh vậy?

? Tìm hình 29.1 thành phố Châu Phi có từ triệu dân trở lên? Các thành phố thờng tập trung đâu?

- HS thc hnh bn

1 Lịch sử dân c a.Sơ lợc lịch sử * gđoạn:

- TK 16-19: Chõu Phi bắt đầu bị thực dân Châu Âu xâm chiếm thành thuộc địa

- TK 19-20 : Ch©u Phi tiÕp tục nằm dới ách trống trị

- Sau chin tranh Thế giới II nớc Châu Phi lần lợt dành đợc độc lập b.Dân c

- Phân bố khơng đồng - Khơng có nhiều thành phố lớn

(70)

Hoạt động 3: Liên hệ:

? Đánh giá tình hình dân số Châu Phi? - Bùng nổ dân số

? Tại Châu Phi lại xẩy tình trạng bùng nổ dân số ?

- Trình độ phát triển… - Quan sát bảng số liệu lợc đồ:

? C¸c quốc gia có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao mức trung bình nằm vùng Châu Phi?

- Bắc Phi, Tây Phi, Đông Phi

? C¸c qc gia cã tØ lƯ gia tăng dân số tự nhiên thấp mức trung bình nằm vùng Châu Phi?

- Nam Phi

? Bùng nổ dân số Châu Phi dẫn đến hậu gì?

- §ãi nghÌo, bƯnh tËt

? Châu Phi đứng trớc vấn đề bc xỳc gỡ?

( Đại dịch HIV)

2005 TG :43 triƯu ng nhiƠm HIV

? Ngun nhân dẫn đến tình trạng xung đột tộc ngời Châu Phi?

HS: Nhiều tộc, trình độ phát triển

ngêi ë Ch©u Phi a.Bïng nỉ d©n sè

- D©n sè : 81,8 triƯu ngêi(13,4% d©n sè TG)

- Gia tăng dân số : 2,4%

- Bùng nổ dân số – nạn đói triền miên

b.Xung đột tộc ngời

Tån t¹i nhiỊu téc ngêi kh¸c

IV Cđng cè - Đọc ghi nhớ

- Chỉ thành phó lớn Châu Phi - Bài tập:

iu kin Châu Phi ổn định trị phát triển kinh tế là: A, Kiểm soát bùng nổ dân số đại dịch AIDS

B, Chấm dứt xung đột sắc tộc

C, Thoát khỏi can thiệp nớc ngồi D, Tất

V Híng dÉn häc tËp: - Häc bµi cị

- Tìm hiểu vấn đề xúc Châu phi - Làm tập sách giáo khoa

- ChuÈn bị 30: " Kinh tế châu Phi"

(71)

kinh tế châu phi

I - Mục tiêu bµi häc

+ HS nắm vững đặc điểm nơng nghiệp Châu phi, Công nghiệp nhiệt đới xuất + Đặc điểm công nghiệp Châu phi chủ yếu khai thác khoáng sản xuất

+ Rèn kĩ đọc phân tích biểu đồ II - Phơng tiện dạy học

- Bản đồ nông nghiệp Châu phi - Bản đồ cơng nghiệp Châu phi III - Tiến trình tiết học

1 - ổn định lớp: 2 - Kim tra bi c:

Nêu thuận lợi khó khăn thiên nhiên Châu phi việc phát triển kinh tế

Nguyên nhân kìm hÃm phát triển kinh tế xÃ hội Châu phi 3 - Bài míi

Hoạt động 1: Phân tích ảnh. HS quan sát hình SGK

HS đọc mục trồng trọt

? Nhận xét hình thức canh tác Châu phi?

- HS nhận xét

1- Nông nghiệp: a) Trồng trọt

? Sự khác sản xuất công nghiệp lơng thực Châu phi?

- Cây công nghiệp nhiều lơng thùc

* Cây công nghiệp xuất đợc trọng phát triển theo hớng chun mơn hố cao nhằm mc ớch xut khu

- Cây lơng thực chiếm tỉ trọng nhỏ cấu ngành trồng trọt

HS quan sát H 30.1

? Nêu phân bố loại nông

(72)

nghiệp

3 nhãm th¶o luËn:

- Nhãm 1: Em hÃy nhận xét nhóm CCN lâu năm Châu phi?

VD: Ca cao, cà phê, cọ dầu

- Phân bố ở: Bắc phi, Ghinê, Cao nguyên, Đông phi, Camêrun, Xu đăng, CH công gô

Nhóm 2: Nhận xét phân bố ăn quả?

Xỏc nh trờn bn

* Cây ăn quả:

VD: Cam, chanh, nho, « liu?

- Phân bố ven địa trung hải, ven biển cực nam châu phi

? HÃy nhận xét loại l¬ng thùc?

- HS xác định đồ

* Cây lơng thực:

VD: Lúa mì, ngô, kê, lúa gạo

- Phõn b ven a trung hi, CH Nam phi S-Nin-Aicp

? Năng xuất lúa nơi sao? - Thấp

Năng suất kÐm

? Ngành chăn ni có đặc điểm bật, hình thức chăn ni nh nào? Sự phân bố sao?

- Xác định phân b

c) Ngành chăn nuôi:

- Chăn nuôi phát triển

- Chăn nuôi phổ biến, phụ thuộc vào tự nhiên

Hot ng 2: Phõn tích lợc đồ: HS quan sát lợc đồ H 30.2

? Công nghiệp Châu phi có điều kiện phát triển nh nào?

- Khoáng sản

2 - Công nghiệp:

- Nguồn khoáng sản phong phú,

- Nền công nghiệp nói chung chậm phát triĨn

? Cơng nghiệp Châu phi có khu vực, trình độ phát triển sao?

- Ba khu vùc

- Châu phi có khu vực cơng nghiệp, trình độ phát triển cơng nghiệp khác

HS xác định vùng công nghiệp đồ

GV tỉng kÕt bµi

+ Céng hoµ Nam phi có công nghiệp phát triển toàn diện

IV - Cđng cè bµi:

+ GV nhÊn mạnh nội dung giảng

(73)

A( Sản phẩm) Nối B ( Nơi phân bố) Ca cao 1- d a Ghi nê, Xu đăng, CH Côngô

2 Cà phê 2- i b Ven Địa Trung Hải, cực Nam Châu Phi Cọ dầu 3- g c Ven Địa Trung Hải CH Nam Phi Lạc 4- a d Duyên hải phía Bắc vịnh Ghi nê Cam, nho,

chanh, ôliu

5- b e Phổ biến khắp Châu Phi

6 Lúa mì, ngơ 6- c g Dun hải Vịnh Ghi nê nơi có khí hậu nhiệt đới Kê 7- e h Châu thổ sơng Nin

8 Lóa g¹o 8- h i.Cao nguyên Đông Phi, duyên hải Đông Phi, vịnh Ghi nê V - Hớng dẫn nhà:

Làm tập thực hành

(74)

Tuần 17 Tiết 34

Ngày soạn: / / Ngày dạy : / / Bài 31:

kinh tÕ ch©u phi ( tiÕp)

I - Mục tiêu học:

+ Tip tc nắm vững cấu trúc đơn giản kinh tế Châu phi

+ Hiểu rõ thị hố khơng tơng xứng với trình độ phát triển cơng nghiệp nên vấn đề kinh tế xã hội cần phải giải

+ Phân tích lợc đồ kinh tế Châu phi + Rèn kĩ đọc đồ

II - Phơng tiện, thiết bị: - Lợc đồ kinh tế Châu phi

- Lợc đồ phân bố dân c, thị Châu phi III - Tiến trình giảng

1 - ổn định lớp: GV kiểm diện 2 - Kiểm tra cũ:

Nêu đặc im chớnh nụng nghip Chõu Phi?

Ngành công nghiệp Châu Phi có điều kiện, khó khăn gì? 3 - Bµi míi

Hoạt động 1: Phân tích lợc đồ HS quan sát H 31.1

3 - Hoạt động dịch vụ:

? Cho biết hoạt động kinh tế đối ngoại Châu phi có đặc điểm ni bt ?

- Xuất dầu thô

- Chủ yếu nơi cung cấp nguyên liệu thô xuất nơng sản nhiệt đới

? Ch©u phi xuất hàng chủ yếu nhập mặt hàng gì?

- Châu phi nơi tiêu thụ hàng hoá cho nớc t

+ Nhập máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lơng thực

(75)

? VËy thu nhËp ngo¹i tƯ cđa phần lớn nớc Châu phi dựa vào nguồn kinh tế nào?

- Xuất nông sản khoáng sản

- 90% thu nhập ngoại tệ nhờ vào xuất nông sản khoáng sản

? Thế yếu mặt hàng xuất nhập chủ yếu châu phi gì?

- Hàng xuất có giá trị thấp, hàng nhập có giá trị cao

HS quan sát H31.3

- Hàng xuất có giá trị thấp - Hàng nhập có giá trị cao

? Em cú nhn xột mạng lới đờng sắt châu phi?

- Khá dày đặc Nam Phi, đồng bằng…

- Giao thông đờng sắt: ven vịnh Ghiê - S.Nin Nam Phi

Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân. HS đọc mục - SGK

? Cho biết đặc điểm đồ thị hoá châu phi? HS quan sát H29.1 + bảng số liệu

? Em có nhận xét mức độ thị hố nớc

- Không đồng đều, cao nớc: Bắc phi, ven vịnh Ghinê, thấp Đông phi

4) Đô thị hoá châu phi: - Đô thị ho¸ nhanh

- Tốc độ thị hố khơng tơng xứng với trình độ phát triển kinh tế

? Em cho biết nguyên nhân tốc độ đô th hoỏ chõu Phi?

- Dân số tăng nhanh, thiªn tai, néi chiÕn…

- Nguyên nhân bùng nổ dân số, thị hố châu Phi kiểm soát gia tăng dân số kém, thiên tai sản xuất nông nghiệp không phát triển

+ Néi chiÕn liªn miªn

+ Dân tị nạn đổ nhiều thành phố

(76)

? Em nêu châu Phi xuất chủ yếu nơng sản nhiệt đới khống sản? Nhập máy móc, thiết bị?

? Xác định lợc đồ thị châu Phi

Em có nhận xét phân bố ảnh hởng phân bố đến phát triển kinh tế - xã hi chõu Phi?

? Các nông sản xuất klhẩu chủ yếu gồm: A, Cà phê, cao su, chà

B, Cà phê, ca cao, lạc, cọ dầu, C, Ca cao, chè, mía

D, cà phê, ca cao, lúa mì V - Hớng dẫn nhà: - Lµm bµi tËp 2:

+ Tên số cảng lớn + Số đô thị triệu dân Năm đô thị triệu dân - Chuẩn bị ôn tập học kỳ I

(77)

«n tËp học kì i

I - Mục tiêu học:

- Qua tiÕt «n tËp gióp häc sinh:

+ Hệ thống lại kiến thức học học kỳ I

+ Rèn luyện kỹ đọc đồ, lợc đồ, biểu đồ, phân tích so sánh châu lục tự nhiên, xã hội

II - Phơng tiện, thiết bị:

+ Bn cỏc mụi trờng Địa lý + Một số tranh ảnh

+ Các đồ Châu Phi

III – Tiến trình: 1 - ổn định lớp: GV kiểm diện

2 - KiĨm tra sù chn bÞ: 3 - Néi dung tiÕt «n tËp:

? Em hÃy nhắc lại thành phần nhân văn m«i trêng?

? Nêu đặc điểm thành phần nhân văn?

- HS nêu theo ý học

I - Các thành phần nhân văn của môi trêng:

- D©n sè

- Sự phân bố dân c - Quần c, thị hố

Hoạt động 2: Thảo luận thực hành ? Em nhắc lại mơi trờng địa lí mà em học?

II - Đặc điểm môi trờng: * Môi trờng đới nóng

(78)

Mơi trờng đới ơn hồ ? Nêu đặc điểm vị trí mơi trờng đới

nãng ? HS th¶o luËn

? Đặc điểm khí hậu, sơng ngịi, địa hình đới nóng

1 - §íi nãng:

- N»m tõ chÝ tun B¾c  chÝ tuyÕn Nam

- KhÝ hËu: N¾ng nãng, ma nhiỊu

- Đơng Nam Nam ỏ l im i

nóng ? Nêu hình thức canh tác dân c?

- HS xỏc định đồ ?

* Kinh tÕ n«ng nghiệp chủ yếu (trồng trọt chăn nuôi)

+ D©n sè chiÕm 1/2 d©n sè thÕ giíi 2 - Đới ôn hoà:

? Em hóy xỏc nh vị trí đới ơn hồ ý nghĩa vị trí đó?

- Mang tính chất trung gian đới lạnh đới nóng, năm chia làm bốn mùa, thay đổi mạnh mẽ

? Hoạt động kinh tế nh nào? - Sản xuất chuyên hoá với quy mơ lớn trình độ kinh tế kĩ thuật phát triển

? q trình thị hố ảnh hởng với mơi trờng nơi đây?

- 75% dân c sống đô thị gây ô nhiễm môi trờng khơng khí nớc

? Nêu vị trí, đặc điểm mơi tr-ờng hoang mạc?

3 - Môi trờng hoang mạc:

- Diện tích lớn, nằm chủ yếu hai bên đ-ờng chí tuyến, khí hậu khô hạn khắc nghiệt

- Sn xut ch yu l nghề cổ truyền sản xuất ốc đảo chủ yếu chăn nuôi, trồng trọt

? Em xác định vị trí đới lạnh đồ?

4 - Môi trờng đới lạnh:

- Nằm từ chí tuyến đến cực Bắc, Nam

+ Khí hậu: khơ, lạnh giới + Sơng ngịi ít, BBC chủ yếu Đại d-ơng Nam bán cầu lc a

+ Động thực vật phát triển

(79)

? Em nêu đặc điểm mơi trờng vùng núi?

- HS nªu

- Khí hậu thực vật thay đổi theo độ cao nơi tha dân, chủ yếu làm nghề thủ công

Hoạt động 3: Vấn đáp III Châu Phi:

Dựa vào lợc đồ tự nhiên Châu Phi sách giáo khoa phân tích đặc điểm tự nhiên châu Phi?

- HS lần lợt phân tích

1 Tự nhiên:

- Địa hình dạng sơn nguyên khối cao - Khí hậu nóng

- Sông ngòi nhiều

- Cảnh quan hoang mạc nhiều ? Kinh tế châu Phi có bật?

- HS nêu

2 Kinh tế:

- Kém phát triển :

+ Nông nghiệp: Cà phê, ca cao, cọ dầu

+ Công nghiệp: Khai thác dầu

+ Dich vụ: Xuất nông sản dầu thô, nhập máy móc thiết bị

IV - Củng cố bài:

- GV nhấn mạnh nội dung giảng

- Cho HS xác định: Vị trí, đặc điểm khí hậu, địa hình mơi trờng địa lí - Phân tích yếu tố vị trí, địa hình, khí hậu?

V - Híng dÉn vỊ nhµ: - Chó ý bài:

Hot ng kinh t ca ngời mơi trờng Mơi trờng xích đạo m

Tự nhiên dân c châu Phi

(80)

Tuần 18 Tiết 36

KiĨm tra häc k× I

I Mơc tiêu học:

Thụng qua bi kim tra nhm nắm đợc thơng tin ngợc từ phía học sinh trình nắm bắt kiến thức, rèn luyện kĩ năng.Trên sở có phơng pháp GD phù hợp

II Tài liệu phơng tiện dạy học: Bảng phụ ( Đề phô tô)

III Tin trỡnh hot động dạy học: ổn định tổ chức

Giáo viên kiểm diện

Kim tra: Ma trận đề kiểm tra học kì I Địa lí 7: Nội dung

Nhận biết

Th«ng hiểu

Vận dụng

Tổng số Cấp thấp Cấp cao

TN TL TN TL TN TL TN TL

Hoạt động kinh tế môi trờng Địa lý

4 (2)

4

(2)

Mơi trờng xích đạo ẩm

(2)

1

(2) Môi trờng đới ơn hồ

(0,5)

1 (0,5)

Ch©u Phi

(2,5)

1 (1,5)

3

(4) Kỹ phân tích sơ đồ thảm

thực vật, biểu đồ khí hậu

1 (0,5) (1) (1,5)

Tổng số

(2,5) (5) (1,5) (1) 11 (10) Đề Bài

I Trắc nghiệm (3 điểm)

Cõu 1(1 im): Chọn đáp án đúng:

1 Nớc thải lợng khí độc hại nhiều giới là:

A, Nhật Bản C, Anh

B, Hoa Kì D, Ph¸p

So với đới ơn hịa, vùng núi cao thảm thực vật đới nóng …

(81)

A ( Môi trờng) B ( Hoạt động kinh tế chủ yếu) Đới nóng

2 Đới lạnh Đới ôn hòa Hoang mạc

a Chăn nuôi săn bắt

b Khai thác chế biến lâm sản c Thâm canh tăng vụ

d Chăn nuôi du mục

e Cỏc ngành công nghiệp đại II Tự luận ( im)

Câu 1: (2 điểm)

Nờu v trớ đặc điểm khí hậu mơi trờng xích đạo ẩm? Câu 2: (4 điểm)

a Kể tên hoang mạc lớn Châu Phi, hoang mạc năm khu vực châu lục? Tại hoang mạc Châu Phi lan sát biển? b Bùng nổ dân số Châu Phi gây hậu gỡ?

Cho ví dụ Câu 3: (1 điểm)

Cho biểu đồ nhiệt độ lợng ma sau:

Cho biết biểu đồ thuộc kiểu khí hậu gì? nửa cu no? Vỡ sao?

Đáp án biểu điểm I Trắc nghiệm:

Câu 1: Câu 2

B C c a e d 3đ

II Tự luận: Câu 1:

- Vị trí: Khoảng từ 50B đến 50N

- Khí hậu: + Nhiệt độ trung bình cao, nóng quanh năm, biên nhiệt năm thấp, biên nhiệt ngày cao

+ Lợng ma lớn: từ 1500 mm đến 2500 mm + Độ ẩm cao

0,5 ® 0,5đ

(82)

a Sa (Bắc Phi) NamÝp (Nam Phi) Ca la ri (Nam Phi)

Do: Địa hình dạng khối cao đồ sộ, bờ biển khơng bị cắt xẻ Có dòng biển lạnh chảy sát bờ, VD

b Hậu quả: Đói nghèo, bệnh dịch, chiến tranh, xung đột

0,5 ® 0,5 ® 0,5 ® 0,5 ® đ đ Câu 3:

- Kiểu Địa Trung Hải nửa cầu Bắc - Do ma nhiều vào mùa Đông

0,5đ 0,5 đ IV Kết thúc:

- Giáo viên nhận xét làm - Gv thu chấm

V Hớng dẫn.

Yêu cầu HS tiếp tục ôn tập

Chuẩn bị 32: Các khu vực châu Phi

(83)

Bài 32

Các khu vực châu phi

- Kin thc: HS cn thy đợc phân chia Cphi thành khu vực: Bắc, Trung Nam Phi Nắm đợc đặc điểm tự nhiên, kinh tế kv

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích lợc đồ kt xh để rút kiến thức địa lý cần thiết

- Lc Chõu phi

2 KiĨm tra bµi cị: Không 3 Bài mới

Hot ng ca thy v trũ

Nội dung bản

Hot ng 1: Thảo luận nhóm ? Quan sát H32.1 đọc nội dung lợc đồ? Xác định vị trí khu vực?

? Nhóm 1: Phân tích vài nét khái quát tự nhiên khu vực Bắc Phi?

* Khái quát

1 Khu vực Bắc Phi

a Khái quát tự nhiên: phận - DÃy núi trẻ phÝa T©y

- Đồng ven Địa Trung Hải - Hoang mạc Xahara phía Nam ? Nhóm 2: nêu đặc điểm kinh tế,

x· héi ë khu vực này?

b Khái quát kinh tế xÃ hội - Kinh tÕ:

+ Cơng nghiệp khai khống để xuất + Nông nghiệp: Trồng số loại nhiệt đới cận nhiệt với sản lợng thấp

+ Du lịch: Phát triển mạnh vùng ven biển - Xã hội: Chủ yếu ngời A Rập ngời Bécbe thuộc chủng tộc Ơ rô pê ô it theo đạo Hồi

* Thảo luận nhóm, đảo vị trí nhóm

? Nhãm 1: Ph©n tích vài nét khái quát tự nhiên kv Trung Phi?

2 Khu vùc Trung Phi a Kh¸i quát tự nhiên:

- Gm MT : xo ẩm nhiệt đới phía Tây

- Phía Đơng khí hậu gió mùa xích đạo ? Nhóm 2: nêu đặc điểm kinh tế,

x· héi ë khu vực này?

b Khái quát kinh tế xÃ hội

(84)

? Dùa vµo H32.3 h·y:

- Nêu công nghiệp chủ yếu Trung Phi?

- Cho biết sản xuất nông nghiệp Trung Phi phát triển khu vực nào? Tại lại phát triển đó?

yÕu trång trät, chăn nuôi cổ truyền khai thác lâm sản, khoáng sản trồng công nghiệp xuất

IV Củng cè:

- Đọc ghi nhớ sách giáo khoa - Lập bảng so sánh khu vực - Bài tập:

1 Hoang mạc Xahara thuộc: a, Bắc Phi b, Đông Phi c, Trung Phi d, Nam Phi Nguyên nhân khiến nạn đói thờng xảy nc Trung Phi l:

a Đất đai thoái hoá b Hạn hán kéo dài

c Nn chõu chu phá hoại d Tất V Hớng dẫn hc tp:

- Làm tập - Học cũ

- Đọc trớc 33: Các khu vực châu Phi (tiếp)

(85)

Bài 32:

Các khu vực châu phi (tiếp)

- Kin thc:HS cn nắm vững nét đặc trng tự nhiên, kinh tế xã hội khu vực Nam Phi Biết phân biệt nét khác : tự nhiên, kinh tế xã hội khu vực Châu Phi

- Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích lợc đồ tự nhiên, kinh tế xã hội Châu Phi II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- Lợc đồ kinh tế Châu Phi

KiÓm tra cũ

? So sánh tình hình phát triển kinh tế khu vực Bắc Phi Trung Phi? Bµi míi

Vào bài: Trong học trớc biết đợc Bắc Trung Phi khu vực phát triển Khu vực cịn lại Nam phi có đặc điểm tự nhiên nh nào? Điều kiện kinh tế xã hội có phát triển khơng tìm hiểu hơm nay:

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

? Nhóm 1: Phân tích đặc điểm địa hình khu vực Nam phi?

- HS th¶o ln, phân tích

3 Khu vực Nam Phi a Khái quát tự nhiên

- a hỡnh : Cao TB > 1000m + Trung tâm : bồn địa

+ Đơng Nam : Dãy Đrê ken bec ? Nhóm : Phân tích đặc điểm khí

hËu cđa khu vực

- HS thảo luận, báo cáo - GV tæng kÕt

- KhÝ hËu:

+ Phần lớn thuộc môi trờng nhiệt đới + Nội địa khô khan

+ Cực Nam: khí hậu Địa Trung Hải Hoạt ng 2: Vn ỏp

? Quan sát H32.1 nêu tên nứơc thuộc khu vực Nam phi?

b Kh¸i qu¸t kinh tÕ x· héi

? Nam phi có thành phần chủng tộc nào?

- Thành phần chủng tộc: Nêgrôit, Ơrôpêôit, Môngôlôit, ngời lai

? Phần lớn ngời Nam phi theo tôn giáo nào?

? Thành phần chủng tộc Nam Phi có khác so với Bắc Trung Phi?

- Tôn giáo: Thiên chúa giáo

? Trỡnh phỏt trin kinh tế Nam Phi sao? Nguyên nhân dẫn đến khác phát triển kinh tế?

(86)

? Nêu phân bố loại khoáng sản khu vực Nam Phi?

? Nêu vài nét CH Nam Phi?

Mạnh CH Nam phi

IV Củng cố

- Đọc ghi nhớ sách giáo khoa - Trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Bài tập:

1 Dân c châu Phi thuộc chủng tộc sau đây:

A, ơ- rô- pê- ô- B, Nê- grô-

C, Môn- gô- lô- D, Cả ba chủng tộc

2 Quốc gia lớn có kinh tế công- nông nghiệp phát triển châu Phi là:

A, CH Nam Phi B, An- giª- ri

C, Ai CËp D, Ni- giª- ri- a

V Híng dÉn häc tËp: - Làm tập - Học cũ

- Đọc trớc 34: ''Thực hành: So sánh kinh tÕ cđa ba khu vùc ch©u Phi"

(87)

Bài 34: Thực hành

So sánh kinh tÕ cđa khu vùc ch©u phi

I Mơc tiêu học:

- Kin thc: Nm vng s khác biệt trình độ PT kt ko đồng thể thu nhập bình quân theo đầu ngời quốc gia Châu Phi

+ Nắm vững khác biệt kt khu vực Châu phi - Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích lợc đồ kt

II Tài liệu phơng tiện dạy học: - Lợc đồ kinh tế Châu phi

III Tiến trình hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: GV kiểm diện Kiểm tra cũ

? Phân tích tình hình phát triển kinh tế x· héi Nam Phi? Bµi míi

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đọc lợc đồ ? Quan sát lợc đồ H34.1 đọc nội dung hình? * Thảo luận nhóm:

+ Nhãm 1: Cho biÕt tên quốc gia Châu Phi có thu nhập bình quân đầu ngời >1000 USD / năm ? Các qc gia nµy chđ u n»m ë khu vùc nµo Châu Phi

1 Bài tập 1:

- Thu nhập > 1000 USD/ngời/năm + Libi,Madôc,Angiêri, Aicập (Bắc

Phi)

+ B«txoana, Nammibia (Nam phi) + Nhãm 2: Cho biết tên quốc gia Châu

Phi có thu nhập bình quân đầu ngời <200 USD / năm ? Các quốc gia chủ yếu nằm khu vực Châu Phi?

- Thu nhập < 200 USD/ng/năm + Nigiê,Sát (Bắc Phi)

+ Buốckina, Phaxô, Êtiôpia, Xômali, Xiêralêôn ( Trung Phi) + Nhóm 3: Nêu nhận xét phân hoá thu

nhập bình quân đầu ngời khu vực kinh tế Châu Phi?

- Nhận xét:

+ Các nớc thuộc khu vực Địa Trung HảI cực Nam Châu Phi có mức thu nhập bình quân lớn so với nớc khu vực

+ Mức chênh lệch: Min- Max: 12 lần

+ Khu vực Trung phi cã thu nhËp thÊp nhÊt

Hoạt động 2: * Thảo luận nhóm

? Nêu đặc điểm kinh tế khu vực: Nhóm 1: Bắc Phi

Nhãm 2: Trung Phi

(88)

Nhãm 3: Nam Phi

- HS th¶o luËn nhãm, điền bảng báo cáo:

Khu vực Đặc điểm cđa nỊn kinh tÕ

Bắc Phi Kinh tế tơng đối phát triển sở ngành dầu khí du lịch

Trung Phi Kinh tÕ chËm ph¸t triển chủ yếu dựa vào khai thác lâm sản, khoáng sản, trồng công nghiệp xuất

Nam Phi Các nớc khu vực có trình độ phát triển kinh tế chênh lệch, phát triển CH Nam Phi cịn lại nớc nơng nghiệp lạc hậu

IV Cđng cè

- GV chuẩn hố lại toàn kiến thức học - Bài tập:

Khu vùc cã c¸c níc kinh tế chênh lệch châu Phi là: A, Khu vùc B¾c Phi

B, Khu vực Trung Phi C, Khu vực Nam Phi D, Cả A C V Hớng dẫn học tập: - Học c

- Đọc trớc 35

(89)

Chơng VII: Châu Mĩ

Bài 35: KháI quát châu mĩ

- Kiến thức:HS cần nắm vị trí địa lí, giới hạn kích thớc Châu Mĩ để thấy đợc Châu Mĩ nằm nửa cầu Tây, diện tích lớn thứ Thế giới

- Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích lợc đồ TN luồng nhập c vào Châu Mĩ II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- Lợc đồ tự nhiên Châu Mĩ

- Lợc đồ luồng nhập c vào Châu Mĩ III Tiến trình hoạt động dạy học: ổn định tổ chức

KiĨm tra bµi cị

? So sánh tình hình PT ktxh khu vực Châu Phi? Bài

* Vào bài: Gọi HS đọc sách giáo khoa

Hoạt động 1: Đọc lợc đồ

? Quan sát lợc đồ H35.1 xác định giới hạn, vị trí Châu Mĩ?

- 83 độ 39' Bắc- 55 độ 54' Nam( kể đảo)

? So sánh vị trí Châu Mĩ với Châu Phi có đặc điểm giống khác nhau?

- Giống: xích đạo chí tuyến

- Khác: Châu Phi xích đạo qua phần rộng

Châu Mĩ xích đạo qua phần hẹp

1 Mét l·nh thỉ réng lín

- VÞ trí: Nằm hoàn toàn nửa cầu Tây - LÃnh thổ rộng 42 triệu km2 trải dài từ

vựng cực Bắc đến vùng cận cực Nam

? Quan sát H35.1 Châu Mĩ tiếp giáp đại dơng nào?

( NN kh¸m ph¸ muén nhÊt: TK 16)

? Cho biết ý nghĩa kênh đào Panama? * Mở rộng: Đào 35 năm nơi hẹp

nhÊt:< 50 km

- Ranh giíi: + B: BBD + §: §TD + T: TBD

? Trớc TK 17 chủ nhân Châu Mĩ ngời gì? Họ thuộc chủng tộc nào? ? Bằng hiểu biết học sách giáo

khoa cho biÕt nét ngời

2 Vựng đất dân nhập c Thành phần chủng tộc a dng

(90)

Ekimô Anh điêng?

? Từ sau phát kiến Crittôp Côlômpô thành phần dân c Châu Mĩ có thay đổi nh nào?

? Trong thành phần dân c Châu Mĩ ngồi luồng nhập c địa cịn có ng-i gỡ?

- Ngoài có ngời Mai-ca, In-ca, A-xơ-tếch

? Quan sát H35.2 hÃy giải thích có khác ngôn ngữ dân c khu vực Bắc mĩ với dân c khu vùc Trung vµ Nam MÜ?

- Do cã nhiỊu chđng téc

- TK 16-20 Châu Mĩ có đầy đủ chủng tộc giới

IV Củng cố

- Đọc ghi nhớ sách gi¸o khoa

- Bài tập: Châu Mĩ lục địa nằm hoàn toàn ở: A, Nửa cầu Bắc

B, Nửa cầu Nam C, Nửa cầu Tây D,Nửa cầu Đông

V Hớng dẫn học tập: - Làm tập - Học cũ - Đọc trớc 36

(91)

Bài 36

Thiên nhiên Bắc Mĩ

- Kiến thức: Nắm vững đặc điểm phận địa hình Bắc Mĩ Sự phân hố địa hình theo hớng B-N chi phối phân hố khí hậu Bắc Mĩ

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích lát cắt địa hình, kĩ đọc, phân tích lợc đồ tự nhiên lợc đồ kiểu khí hậu Bắc Mĩ để rút mối liên hệ địa hình với khí hậu

II Tài liệu phơng tiện dạy học: - Lợc đồ tự nhiên Châu Mĩ

- Lát cắt địa hình Bắc Mĩ cắt ngang qua Hoa Kì theo vĩ tuyến 40độB III Tiến trình hoạt động dạy học:

? Châu Mĩ có hình dạng vị trí nh nào? Châu lục gồm chủng téc nµo?

3 Bµi míi

* Bắc Mĩ trải dài 15 độ Bắc đến 80 độ Bắc, lục địa có tự nhiên phân hố đa dạng thể qua cấu trúc địa hình, qua đặc điểm khí hậu đặc bịêt qua mối quan hệ địa hình với khí hậu Đó nội dung cần tìm hiểu hơm nay:

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm phân tích đồ.

? Quan sát H36.2 lát cắt 36.1 cho biết từ Tây sang Đơng địa hình Bắc Mĩ chia làm miền?

- Ba miỊn

* Th¶o ln nhãm

? Phân tích đặc điểm tự nhiên của: N1: Hệ thống Coocđie phía Tây N2: Miền đồng

N3: Miền núi già sơn ngun phía đơng

HS thảo luận đại diện nhóm trả lời

1 Các khu vực địa hình

a Hệ thống Coođie phía Tây - Cao đồ sộ hiểm trở:>3000m - Gồm nhiều dãy núi chạy // - Có nhiều KS quý b Miền đồng giữa: - Ctạo đh dng lũng mỏng ln

- Cao phía Bắc Tây Bắc, thấp Nam Đông Nam

- Có nhiều hồ rộng sông dài có giá trị c Miền núi già sơn nguyên phía

ụng

- Là miền núi già thấp: ĐB- TN - Dãy A palát giàu khoáng sản Hoạt động 2: Phân tích lợc đồ:

? Quan s¸t H36.3 cho biÕt Mắc Mĩ có kiểu khí hậu nào? Kiểu khí hậu

2 Sự phân hoá khí hậu Bắc Mĩ - Sự phân hoá B-N

(92)

chiÕm diƯn tÝch lín nhÊt?

? T¹i khÝ hậu Bắc Mĩ lại phân hoá theo chiều B-N?

? Dựa vào H36.2 36.3 giải thích có khác biệt khí hậu phía Tây phía Đơng kinh tuyến 100 độ Tây Hoa Kỡ?

? Ngoài phân hoá khí hậu nh Bắc Mĩ có phân hoá khí hậu theo kiểu gì?

- Ngoài phân hoá theo chiều cao

tích lớn

- Trong đới khí hậu có phân hoỏ theo chiu -T

- Phân hoá theo chiều cao IV Cđng cè

- §äc ghi nhí

- Làm BT sách giáo khoa

- Bi tập: Mối quan hệ địa hình khí hậu Bắc Mĩ sau đúng: A, Địa hình khí hậu tơng đối đơn giản

B, Địa hình khí hậu phức tạp đa dạng C, Địa hình phức tạp nhng khí hậu đơn giản D, Địa hình đơn giản nhng khí hậu đa dạng V Hng dn hc tp:

- Làm tập - Học cũ - Đọc trớc 37

(93)

Bài 37

Dân c bắc mĩ

- Kiến thức: HS cần nắm đợc phân bố dân c Bắc Mĩ gắn liền với trình khai thác lãnh thổ Các luồng di chuyển dân c từ vùng công nghiệp Hồ Lớn xuống “ vành Đai Mặt Trời” q trình thị hố Bắc Mĩ

- Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích lợc đồ dân c II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- Lợc đồ phân bố dân c đô thị Bắc Mĩ III Tiến trình hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức

? Phân tích đặc điểm tự nhiên khu vực địa hình Bắc Mĩ? ? Đặc điểm khí hậu Bắc Mĩ nh nào?

Bµi míi

Hoạt động 1: Phân tích lợc đồ ? Quan sát đọc nội dung H37.1

? Bắc Mĩ có tổng số dân bao nhiêu? Mật độ dân số nh nào?

- Dân số : 415,1 triệu ngời - Mật độ dân số : 20ng/km2

? Nhận xét mật độ dân số Bắc Mĩ ? - Thấp

? Kể tên khu vự tập trung đông dân khu vực tập trung dân c tha thớt?

? T¹i l¹i cã sù ph©n bè d©n c nh vËy? ? Cho biết xu hớng phân bố dân c Bắc

MÜ?

1 Sự phân bố dân c - Dân số : 415,1 triệu ngời - Mật độ dân số : 20ng/km2 - Phân bố dân c không đồng

+ Đơng đúc: Phía Đơng Hoa Kì, Phía nam Hồ Lớn, Duyên hải ven Đại Tây Dơng ven Thái Bình Dơng

+ Tha thớt: bán đảo Alatca, phía Bắc Ca na đa, Phía Tây Coocđie

Hoạt ng 2: Liờn h

? Số dân thành thị Bắc Mĩ chiếm % tập trung chủ yếu đâu? - 76%, Nam Hồ Lớn ven Đại Tây

D-ơng

? Nhn xột s dân đô thị? Kể tên siêu đô thị đông dân đây? - HS đọc lợc đồ

? Nhận xét đặc điểm đô thị Bắc Mĩ? - Hiện đại, quy mô lớn

2 Đặc điểm đô thị

- Dân thành thị: 76% tập trung chủ yếu phía Nam Hồ Lớn ven Đại Tây Dơng - Dân số đô thị đông

(94)

? Ngày với thay đổi địa bàn phát triển kinh tế, tình hình dân c có thay đổi nh nào?

- Tập trung đông đô thị IV Cng c

- Đọc ghi nhớ sách giáo khoa - Làm tập sách giáo khoa

- Bài tập: Sự phân bố dân c Bắc Mĩ không đều, nơi tập trung đông dân là: A, Đơng nam Ca- na- đa

B, Đơng hoa Kì C, Cả D, Cả sai

V Hớng dẫn học tập: - Làm tập - Học cũ - Đọc trớc 38

(95)

Bµi 38

Kinh tÕ Bắc Mĩ I Mục tiêu học:

- Kiến thøc:

+ Nền NN Bắc Mĩ có hình thức tổ chức sx đại, đạt trình độ cao hiệu lớn + SX NN phụ thuộc vào thơng mại tài Có khó khăn thiên tai Sự phân bố số nông sản qtrọng BMĩ

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích lợc đồ NN BắcMĩ để xác định đợc vùng sx NN chính, pt hình ảnh NN để thấy hđ sx tiên tiến đây,

II Tµi liệu phơng tiện dạy học: - SGK, SGV Địa lý

- Lợc đồ kt Bắc Mĩ

III Tiến trình hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức

Ph©n tÝch sù ph©n bè d©n c ë Bắc Mĩ Bài mới

* VB : Bắc Mĩ lục địa có NN tiên tiến, hđộng kt PT mạnh đại Điều đợc thể ntn tìm hiểu hnay:

Hoạt động thầy trò Nội dung c bn

Hot ng 1:

? Qsát bảng số liệu sgk nêu thành tựu sx NN Bắc Mĩ?

? Nhờ yếu tố mà sx NN PT mạnh nh vậy?

? Nêu số tồn PT NN đây?

? Qsỏt lc H38.2 cho bit phân hoá sp NN từ B xuống Nam ntn?

Hot ng 2:

1 Nền nông nghiệp tiên tiÕn * Thµnh tùu:

- PT mạnh đạt trình độ cao

- TØ lƯ l® NN thÊp nhng KL s¶n phÈm rÊt lín

- Hoa Kì, Ca na đa nc sx nông sản hàng đầu TG

* NN phát triển:

- §iỊu kiƯn TN TL, S réng - KÜ tht tiªn tiến

- Sự hỗ trợ CN * Tồn tại:

- Hàng hoá bị cạnh tranh - ÔNMT

* Sự phân hoá sx NN - B-N

+ Nam Ca na đa Bắc HKì trồng nhiều lúa mì

(96)

? Các sp NN phân hoá theo chiều Đ- T ntn?

nuôi lợn, bò sữa

+ Ven vịnh Mêhicô: CCN,cây ăn - Phân hoá Đ- T + Tây: Chủ yếu PT chăn nuôi + Đông: Chăn nuôi trồng ccn

Cđng cè - §äc ghi nhí

? GT sp NN lại có phân hoá theo chiều B- N chiều Đ- T? 5 Hớng dẫn học tập:

- Làm BT BTBĐ - Học cũ

(97)

TiÕt 44 Ngµy soạn: Ngày dạy:

Bài 39

Kinh tÕ b¾c mÜ (tiÕp) I Mơc tiêu học:

- Kin thc:HS cn nm c CN Bắc Mĩ pt trình độ cao, gắn bó mật thiết CN dịch vụ

+ Trong CN có chuyển biến phân bố sx hthành TT kt dịch vụ lớn Mqh thành viên NaFTa vai trò HK× Nafta

- Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích lợc đồ qua thấy đợc PT cao CN, dịch vụ Bắc Mĩ

II Tài liệu phơng tiện dạy học: - SGK Địa lý 7,

- Lợc đồ kinh tế Bắc Mĩ

? Những điều kiện làm cho kt Hoa Kì Cannađa? pt trình độ cao? Bài

*VB sgk

Th¶o luËn nhãm:

? Cho biÕt ngành CN nơi phân bố ngành CN ở:

N1: Hoa Kì N2: Canađa N3: Mêhicô

2 Công nghiệp chiếm vị trí hàng đầu Thế giới.

Tên quốc gia Các ngành CN Phân bố tập trung

Hoa Kì PT tất ngành CN

tr thốngđến ngành có hàm lợng KHKT cao

pNam Hồ lớn, Đông Bắc Hoa Kì, pNam ven Đại Tây Dơng(Vành đai MT)

Canađa Khai thác chế biến

lâm sản, hoá chất luyện kim, CN thực phẩm

PBắc Hồ Lớn, Ven ĐTD

Mêhicô Cơ khí, luyện kim, hoá

cht, úng tu, lc dầu, CN TP

Thủ đô Mêhicô, Các TP ven vịnh Mêhicơ

(98)

- GV giíi thiƯu ngành hàng ko Hoa Kì

? Ngnh dch vụ Bắc Mĩ bao gồm hđộng nào?

? Cho biết nơi phân bố ngành dịch vụ?

? Nafta thành lập vào năm nào? bao gồm thành viên?

? Vic TL Nafta cú ý nghĩa nớcc thành viên?

? Vai trò Hoa Kì Nafta?

3 Dịch vơ chiÕm tØ träng cao nỊn kinh tÕ

- Dvơ chiÕm: 70% GDP(2001)

- Ph©n bè: Quanh Hồ lớn, Đông Bắc Hoa Kì, Vành Đai Mặt Trời

4 Hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ(Nafta)

- TL: 1993 gồm nớc

- Tăng sức cạnh tranh thị trờng Bắc Mĩ

- Chuyển giao công nghệ sang Mêhicô tận dụng nguồn lđộng Mêhicơ

Cđng cè - §äc ghi nhí sgk - lµm bt sgk 5.HDVN

- Đọc trớc 38

.o0o

(99)

Tuần 23 Ngày soạn: Tiết 45 Ngày dạy:

Bài 40

Thực hµnh

Tìm hiểu vùng cơng nghiệp truyền thống đơng bắc Hoa Kì và vùng CN “ vành đai mt tri

I Mục tiêu học: - Kiến thøc:

+ HS thấy đợc CM KHKT làm thay đổi phân bố sx Hoa Kì + Sự thay đổi cấu CN vùng ĐB Hoa Kì “ VĐMT”

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích lợc đồ CN để có nhận thức chuyển dịch yếu tố làm thay đổi cấu CN vùng CN truyền thống “VĐMT” , kĩ phân tích bảng số liệu thống kê để thấy đợc PT mạnh mẽ “VĐMT”

- Lc kt Bắc Mĩ

2.KiĨm tra bµi cò

? Hiệp định Mởu dịch tự Bắc Mĩ có ý nghĩa nớc thành viên? ? Phân tích ngành CN dịch vụ Bắc Mĩ?

Bµi míi

? Qsát H37.1 cho biết tên đô thị lớn Đông Bắc Hoa Kỡ?

? Tên ngành CN đây? ? Tại ngành CN Đông Bắc Hoa Kì có thời kì bị sa sút?

1 Vùng CN truyền thống ĐB Hoa Kì

- Cỏc ụ th ln: Niuyoúc, Sicagụ, Oasinhtn

, Đitơroi, Philađenphia, Chivơlen, Inđiarapôlít, Pôtxtơn

- Cỏc ngnh CN chớnh: Luyn kim đen, KL màu, dệt, đóng tàu

- NN sa sút:

+ Công nghệ lạc hậu

(100)

? Qsát H40.1 dựa vào kiến thức học cho biết:

- Hớng chuyển dịch vốn lđộng Hoa Kì?

- Tại có chuyển dịch vốn lđộng LT Hoa Kì?

? VÞ trÝ vïng CN VĐMT có TL gì?

+ Bị ảnh hởng khủng hoảng liên tiếp( 70-73, 80- 82)

2 Sự phát triển Vành đai công nghiệp mới

- Hớng chuyển dịch: pNam Hồ lớn Đông Bắc Hoa Kì tới pNam ven ĐTD

- NN chun dÞch:

+ Tác động CM KHKT tồn cầu hố kt TG

+ Xuất nhiều ngành CN đại gắn với hình thành TT CN mới- xhiện “VĐMT”

- Vị trí: Nằm khu vực : Bán đảo Alatca

Cñng cè

Lên bảng vẽ lại vùng công nghiệp “VĐMT” sở hiểu biết vị trí địa lí Hoa Kì, Canada Mêhicơ

5.HDVN

- Đọc trớc 41

.o0o

……… ………

(101)

TiÕt 46 Ngày soạn: Ngày dạy:

Bài 41

Thiên nhiên trung nam mĩ

- Kin thc:HS cn nắm đợc vị trí, giới hạn KV Trung Nam mĩ để thấy đợc khơng gian địa lí khổng lồ Đặc điểm địa hình eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng ti lục địa Nam Mĩ

- Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích lợc đồ tự nhiên , xác định vị trí địa lí KV, kĩ so sánh, phân tích đặc điểm ĐH khu vực

II Tµi liƯu vµ phơng tiện dạy học: - SGK Địa lý 7,

- Lợc đồ tự nhiên khu vực Trung Nam Mĩ III Tiến trình hoạt động dạy học:

1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ

? Cấu trúc địa hình Bắc Mĩ có đặc điểm gì? 3 Bài

*Vb: SGK

? Trung & Nam MÜ cã S lµ bao nhiêu? XĐ phận KV?

? Quan sát H.41.1 vận dụng kiến thức học cho biết : eo đất Trung Mĩ quần đảo Ăngti nằm mơi trờng nào? loại gió thổi quanh năm gió gì?

? Phân tích đặc điểm địa hình eo đất Trung Mĩ?

? Phân tích đặc điểm địa hình quần đảo Ăngti?

? Theo dâi phÇn “a” cho biÕt : Thùc vËt khí hậu Trung Mĩ qđ AT có phân hoá ? hÃy cho vd chứng minh?

? Tại lại có phân hoá khÝ hËu nh vËy?

* Th¶o luËn nhãm :

1.Khái quát tự nhiên: - S : 20.5Triệu Km2 gồm: a Eo đất TM qđ AT

- Phần lớn nằm trung khu vực nhiệt đới có gió Tín phong Đơng Nam thổi thờng xun

+ Eo đất TM: nơi tận Coócđie có nhiều núi lửa hoạt động

+ Quần đảo At: gồm vơ số đảo lớn nhỏ đảo có đặc điểm núi cao đồng ven biển

- Thực vật , KH có phân hoá theo chiỊu §-T

(102)

N1: Trình bày đặc điểm địa hình khu vực phía Tây? so sánh với kv phía Tây BM?

N2: Trình bày đặc điểm địa hình khu vực đồng trung tâm? so sánh với kv trung tâm BM?

N3: Trình bày đặc điểm địa hình khu vực phía Đơng? so sánh với kv phía Đơng BM?

- D·y nói An®Ðt:

+ Cao đồ sộ Châu Mĩ TB: 3000 -:-5000m

+ Xen thung lũng cao nguyên

+ Thiên nhiên phân hoá phức tạp

- ng bng rộng lớn tơng đối thấp Amazon( rộng TG), Orinoco, Pama, Laplata

- Phía đơng:

Các sơn nguyên: Braxin, Guyan

Củng cè - §äc ghi nhí sgk

- Lập bảng so sánh đặc điểm tự nhiên KV Bắc Mĩ Nam M 5.HDVN

- Làm BT - Học cũ

……….o0o………

(103)

Tuần 24 Ngày soạn: Tiết 47 Ngày dạy: Bài 42

Thiên nhiên trung & nam mĩ(tiếp) I Mục tiêu học:

- Kiến thức:

+ HS cần nắm đợc phân hố khí hậu Trung Nam Mĩ, phân hố địa hình ảnh huởng đến phân hố khí hậu, đặc điểm mơi trờng tự nhiên T&N Mĩ

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích mối quan hệ yếu tố địa hình với khí hậu yếu tố tự nhiên khác, kĩ phân tích so sánh để thấy rõ phân hố địa hình với khớ hu

- Lc đồ kt Bắc Mĩ

III Tiến trình hoạt động dạy học:

KiÓm tra 15

Bµi míi *Vb: SGK

? Quan s¸t H 42.1 cho biÕt T&N MÜ cã nh÷ng kiĨu khÝ hËu nµo?

? Cho biết khác lục địa Nam Mĩ với khí hậu TM quần đảo Ăngti gì?

? Rừng xích đạo phân bố đâu? Đặc điểm khí hậu, thực vật?

? Rừng rậm nhiệt đới phân bố đâu? đặc điểm KH, TV?

? Rừng tha Xa van phân bố đâu? đặc điểm khí hậu?

? Cho biết nơi phân bố cua thảo nguyên Pampa đặc im khớ hu thc vt?

2.Sự phân hoá tự nhiªn a KhÝ hËu:

- Trung Nam Mĩ có gần đầy đủ kiểu KH TĐ

b Các đặc điểm khác MT tự nhiên

* Sự phân hoá B-N

- Rng xớch o: đb rừng Amadơn nóng ẩm quanh năm, đ,tvật phong phú

- Rừng rậm nhiệt đới: Phía Đơng EĐTM quần đảo Angti, đ,tvật phong phú

- Rừng tha xavan: phía Tây EĐTMvà QĐĂT nhiệt độ cao ma theo mùa

(104)

? Cho biết đặc điểm KH, TV vùng hoang mạc bán hoang mạc? nơi phân bố?

? Phân theo độ cao có kiểu thực vật nào?

cá

- Hoang mạc bán hoang mạc:Dhải phía Tây An đét CN Patagônni,tvật cằn cỗi

* S phõn hoỏ theo độ cao:

- Rừng xích đạo xanh quanh năm: PT rậm rạp dới thấp dãy Anđét

- Rừng cận nđới ôn đới : pnam Anđét

- Lên cao: đồng cỏ núi cao Củng cố

§äc ghi nhí

- Lên bảng xác định MT tự nhiên phân hoá theo vĩ độ B-N Trung Nam Mĩ 5.HDVN

- Đọc trớc 43

.o0o

……… ………

(105)

Bài 43

Dân c, xÃ hội trung nam mĩ

- Kin thc:Hiu rừ trình thuộc địa khứ td TBN, BĐN xâm chiếm, đặc điểm dân c Trung Nam Mĩ, văn hoá Mĩ La Tinh

+ Sự kiểm sốt Hoa Kì Tvà Nam Mĩ, ý nghĩa to lớn CM Cuba nghiệp đấu tranh bảo vệ đọc lập chủ quyền

- Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích lợc đồ tự nhiên so sánh đối chiếu lợc đồ, thấy rõ phân bố dân c, đô thị CMĩ, nhận thứuc đợc khác biệt phân bố dân cở B- T- NM

- Lc đồ phân bố dân c Trung Nam Mĩ III Tiến trình hoạt động dạy học:

? T×nh bày phân hoá MT TN T Nam MÜ? 3 Bµi míi

*VB : sgk

? Qua nd sgk + hiÓu biÕt : lsử Tvà Nam Mĩ chia làm thời kì lớn?

? Nêu nét thời kì? - Gv giới thiệu CM Cuba( XHCN Tây bán cầu)

? Trc v sau ct tgII tình hình kt, ctrị Tvà Nam Mĩ có thay đổi?

? Qsát lợc đồ H35.2 cho biết nét khái quát lịch sử nhập c Trung Nam Mĩ?

? Với lsử nhập c nh thành phần dân c có đặc điểm gì?

? vháo sao? Nguồn gốc vhố từ đâu đến?

1 Sơ lợc lịch sử: - thời kì:

+ Trớc 1492: ng Anh điêng(Môngôlôit) + 1492- tk 16 ng TBN, BĐN sang xâm chiếm(Ơropêốit, có ngời Phi

+ Tk 16- tk 19: td TBN, BĐN đô hộ + Cuối tk 19: giành đợc độc lập, đb từ sau CM Cuba

2 D©n c:

- Nguå gốc: Anh điêng, Exkimo, ng TBN,BĐN ngời lai

- Nền văn hoá LaTinh độc đáo kết hợp từ dòng: Anh điêng, Phi, Âu

(106)

? NX tØ lƯ GTDS tù nhiªn ë T Nam mĩ?

? Sự phân bố dân c ntn?

? So sánh phân bố dân c Trung Nam Mĩ với kv Bắc MÜ?

? Tốc độ thị hố T Nam Mĩ sao?(75%)

* Th¶o luËn nhãm:

N1: Kể tên thị có số dân 3- triệu dân Tvà Nam Mĩ? Các đô thị tập trung đâu?

N2: Kể tên thị có số dân >5 triệu dân Tvà Nam Mĩ? Các đô thị tập trung đâu?

N3: Nêu vấn đề nảy sinh thị hố tự phát T Nam mĩ?

3 Đô thị hoá

- Tc TH dẫn đầu TG

Số đô thị

3- triƯu > triƯu

Tên thị Oridơntê, caracat Riôđêgianêrô, xaopaolô, Buênot Airêt, xantiagô, Lima, bôgôta

TËp trung Ven biển Ven biển cửa sông lớn So sánh

với Bắc Mĩ

ớt hn v ko tập trung nội địa

Nhiều ko trung ni a

Ah ĐTH: ùn tắc gt, ônmt, thất nghiệp 4 Củng cố

- Đọc ghi nhí sgk

- Trả lời vấn đáp nội dung ó hc 5.HDVN

- Làm BT - Học cũ

- Đọc tríc bµi 44

……….o0o………

(107)

Kinh tế trung nam mĩ

+ HS cần nắm đợc phân chia đất đai T Nam Mĩ ko đồng thể hình thức : đại điền trang tiểu điền trang, CảI cách ruộng đất T Nam Mĩ thành cơng NN?

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích lợc đồ NN, pt ảnh địa lí II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- SGK, SGV Địa lý - Lợc đồ kt T NMĩ

Qt ĐTH T Nam Mĩ có phù hợp với trình độ PT kt ko? Vì sao? Bài mới

Hoạt động thầy trò Nội dung bn

? Trung Nam Mĩ có hình thøc së h÷u NN?

? Phân tích đặc điểm hình thức sở hữu đại điền trang tiu in trang?

? Nêu bất hợp lí hình thức sỏ hữu trên?

? Trc tình hình nớc MLT làm gì?

? NN cho cải cách ko thành công?

? Dựa H44.4 cho biết T NM có

1.Nông nghiệp a Các hình thức * Đại điền trang

- Thuc s hu ca đại điền chủ( 5% ds= 60% S)

- SX hin i

- CCN, Chăn nuôi, xkhẩu nông sản * Tiểu điền trang:

- DT: < triƯu thc së h÷u cđa nd

- Thơ sơ , nsuất thấp, tự cung tự cấp - Chế độ sở hữu rđ bất hợp lí phụ thuộc nhiều vào nc ngoi

(108)

lạo trồng chủ yếu nào? Phân bố đâu?

? Vic trng LT đợc trọng cha?

? Sự cân đối LT, CCN câqy ăn dẫn tới tình trạng gì?

? Loại gia sức đợc nuôi chủ yếu gì? Chúng thờng đợc ni vùng nào? Vì sao?

- Ngành trồng trọt: chủ yếu CN ăn

+ Một số nớc phải nhËp LT

- Chăn nuôi đánh cá + Bò thịt bò sữa

+ Lạc đà

+ Đánh bắt cá biển(Pêru đứng đầu TG)

4 Củng cố Đọc ghi nhớ

- So sánh NN Bắc mĩ với Trung Nam Mĩ? 5.HDVN

- Đọc trớc 45

.o0o

……… ………

(109)

Bài 45

Kinh tÕ trung vµ nam mÜ

I Mơc tiêu học:

- Kin thc:Hiu rừ tỡnh hỡnh pt phân bố sx CN Tr NM, vấn đề siêu đô thị Nam mĩ

+ Sù khai th¸c vïng rõng Amadon cđa c¸c níc Tr NM Vai trò khối thị tr-ờng chung Nam mÜ( M ccoxua)ð

- Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích lợc đồ phân bố ngành CN , pt lợc đồ thị

II Tµi liệu phơng tiện dạy học: - SGK Địa lý 7,

- Lợc đồ kinh tế Trung Nam Mĩ III Tiến trình hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức

? phân tích đặc điểm ngành NN T Nam Mĩ? So sánh với Bắc Mĩ? 3 Bài

*VB: sgk

Hoạt động thầy trò Ni dung c bn

? Dựa H45.1 trình bầy phân bố SX ngành CN chủ yếu ë khu vùc Trung vµ Nam mü

? Những nớc khu vực PT CN tơng đối toàn diện

? Các nớc khu vực Andét Eo đất TM phát triển mạnh ngành CN gì?

? Vấn đề làm cho CN nớc cha PT mnh l gỡ?

-Braxin, Mêxicô nợ 100tỷ USD

? B»ng hiĨu biÕt cđa m×nh cho biÕt giá trị tiềm to lớn rừng Amadôn?

(42%Srõng cña Braxin)

? Việc khai thác rng Amadơn vào mục đích gì?

? Tác động tiêu cực việc khai thác rừng?

2,C«ng nghiƯp

- CN phân bố không đồng + Phát triển CN tơng đối toàn diện: Braxin, Achentina, Chilê, Vênêxuêla

+Các nớc khu vực Anđét Eo đất TM phát triển mạnh CN khai khống

+C¸c níc vùng biển Caribê phát triển CN sơ chế nông sản chế biến thực phẩm

3,Vn khai thác rừng Amadơn - Vai trị:

+Dù tr÷ ngn sinh vật quý giá +Dự trữ nớc, điều hoà sinh tháI toàn cầu

+Có nhiều tài nguyên khoáng sản +Nhiều tiềm KT khác

(110)

? Mecoxua thành lập vào năm nào? tính đến có bao nhiờu thnh viờn?

?Mục tiêu Mecôxua?

sống cửa nhân dân 4,Khối KT Mecoxua

- Thành lập năm1991 gồm thành viên - Mục tiêu :

+Tháo gỡ hàng rào thuế quan +Tăng cờng trao i thng mi

+ Thoát khỏi lũng đoạn cđa Hoa kú 4 Cđng cè

- §äc ghi nhớ sgk

- So sánh CN Bắc Mỹ với Nam Mỹ 5.HDVN

- Làm BT - Học cũ - Đọc trớc 46

.o0o

(111)

Thực hµnh

Sự phân hố thảm thực vật sờn đơngvà sờn tây của dãy andét

I Mơc tiªu bµi häc: - KiÕn thøc:

+ HS cần nắm đợc phân hoá theo độ cao vùng núi Andét Sự khác thảm thực vật sờn đông sờn tây dãy Andét

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ quan sát sơ đồ lát cắt, qua nhận thức đ ợc quy luật phi địa đới thể thay đổi, phân bố thảm thực vật hai sờn Andét

II Tµi liƯu phơng tiện dạy học: - SGK, SGV Địa lý

- Lát cắt sờn đông sờn tây dãy Andét III Tiến trình hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức

Trình bày vấn đề khai thác rừng Amadon? Bài mới

* Th¶o ln nhãm:

N1: Tìm hiểu thảm thực vật sờn đơng

N2: Tìm hiểu thảm thực vật sờn tây theo phân hoá độ cao

BT1

Độ cao Sự phân bố thảm thực vật theo đất đai

Sờn tây Sờn đông

01000 -thùc vËt nđa hoang m¹c

Rừng nhiệt đới

10001300 Cây bụi xơng rồng Rừng rộng

13002000 Cây bụi xơng rồng Rừng kim

20003000 Đồng cỏ bụi Rừng kim

30004000 Đồng cá nói cao §ång cá

40005000 §ång cá nói cao §ång cá

>5000 Băng tuyết 1/2 đồng cỏ núi cao, băng tuyết

?Thùc vËt ë sên nµo phong phó h¬n? cm?

(112)

?Tại độ cao 01000 m sờn đơng có rừng nhiệt đới sờn tây thục vật na hoang mc?

+Sờn tây có dòng biển lạnh Pêru + Gió tín phong hớng ĐB mang theo hơI Èm cđa dßng biĨn Guyana KhÝ hËu Èm

+ Gió tín phong qua dÃy Anđet Hiệu ứng Phơn

BT3

4 Củng cố

Vẽ đai thực vật sờn Anđét 5.HDVN

- Làm BT BĐ

- c trc ton b kiến thức học từ đầu kỳ II

.o0o

(113)

Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 52

ôn tập

+ễn lại tất kiến thức học từ đầu kỳ II, dặc biệt Châu Mỹ với vấn đề: Đặc điển tự nhiên, đặc điêm phát triển KT-XH

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ giảI thích tợng địa lý chơng trình ơn tập

- Lc t nhiờn+ Lựơc đồ kinh tế Châu Mỹ III Tiến trình hoạt động dạy học:

Giải thích khác thảm thực vật sờn đông sờn tây dãy Andét từ 0 1000m ?

Bµi míi

? Phân tích so sánh khu vực địa hình Bắc Mỹ Nam Mỹ?

? Phân tích đặc điểm khí hậu của: +Bắc Mỹ

+ Trung vµ Nam Mỹ

?Nêu so sánh phân bố dân c Bắc Mỹ với Trung Nam Mỹ?

? Phân tích đặc điểm cơng nghiệp Bắc Mỹ? So sỏnh vi Trung v Nam M

I, Đặc điểm tự nhiên - Địa hình:

+Phía tây: Núi cao + Trung tâm: ĐB

+ Phớa ụng: cao nguyờn

- Khí hậu: Trung Nam Mỹ có kiểu khí hậu đa dạng Bắc Mỹ

- D©n c:

+Bắc Mỹ: thị đơng dân

+ Trung Nam Mỹ: q trình thị hố nhanh

II, Đặc điểm kinh tế - Công nghiệp:

+ Bắc Mỹ phát triển mạnh

(114)

? So sánh NN Bắc Mỹ với Trung vµ Nam Mü

? Tại NN, CN Trung Nam Mỹ phát triển so vi Bc M?

?CMR thiên nhiên Châu Mỹ không phân hoá theo chiều Bắc- Nam ma phân hoá theo đai cao?

- Nông nghiệp

+Bắc Mỹ: suất cao

+ Trung v Nam M: bất cân đối sử dụng đất nông nghiệp

4 Củng cố

Giáo viên chốt lại nội dung ôn tập 5.HDVN

- Ôn lại toàn kiến thức học Châu Mỹ - Chuẩn bị sau kiểm tra tiết

……….o0o………

(115)

TuÇn 27 Ngày soạn: Tiết 53 Ngày dạy:

Kiểm tra viết

- Thu hoạch trình nắm bắt họccủa HS từ đa phơng pháp giảng dạy hiu qu hn

II Tài liệu phơng tiện dạy học: - Đề kiểm tra

- Đồ dïng häc tËp

1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ Không

Bµi míi

Phát đề kt

.o0o

(116)

TuÇn 14 TiÕt 27

Tiết 52 Ngày soạn: Ngày dạy:

Châu Nam Cực

Bài 47

Châu nam cực

châu lục lạnh giới

Hiểu tợng đặc điểm tự nhiên lục địa Nam Cực, số nét đặc trng trình khám phá NC Châu Nam Cực

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ đọc đồ địa lí vùng địa cực II Tài liệu phng tin dy hc:

- Bản đồ TN Châu Nam Cực

1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ Khơng

Bµi míi * VB : sgk

? Qsát H47.1 xác định vị trí giới hạn LT Châu NC?

? Vị trí AH đến KH Châu NC ntn? ? Qsát H47.2 nx chế độ nhiệt Châu NC?

? Với đặc điểm nđộ nh cho thấy gió có đặc điểm bật? GT sao?

? Qsát H47.3 cho biết đặc điểm bật bề mặt lụa địa Nam Cực?

? GT Châu NC lại lạnh nh vậy? ? Sự tan băng Châu NC AH đến đs ng TĐ ntn?

( Băng tan nc biển dâng 70m) ? Trong điều kiện bát lợi cho sống nh sv Châu NC có đặc điểm

1 KhÝ hËu

- DiÖn tÝch: 14,1 triÖu km2gåm:

+ Phần lục địa Nam Cực + Các đảo ven lc a

- Là châu lục lạnh TG(-94,5 0C)

- Là nơi gió bÃo TG, vận tốc gió >60kh/h

- Bề mặt CN băng khæng lå

- Sinh vËt

+ Thùc vËt: ko có

+ Động vật: có khả chịu rét giỏi: chim cánh cụt, hải cẩu

- Khoáng sản:

nhiều( than, sắt)

(117)

? Con ng phát Châu NC từ bao giờ?

? Bắt đầu từ năm việ NC Châu NC đợc xúc tiến mạnh mẽ? Có quốc gia xây dựng trạm nc đây?

? “ Hiệp ớc Nam Cực” quy định việc khảo sát Châu NC ntn?

- 1959: “Hiệp ớc Nam Cực” quy định: khảo sát Nam Cực mục đích hồ bình ko có phân chia lãnh thổ tài nguyên

4 Cđng cè

- §äc ghi nhí sgk

- Vì Nam Cực đợc coi châu lc lnh nht TG? 5.HDVN

- Làm BT - Học cũ - Đọc trớc 48

(118)

Tuần 14 Tiết 27

Ngày soạn: / / Ngày dạy : / / Tuần 28 Ngày soạn:

Tiết 55 Ngày dạy:

Chơng IX Châu Đại Dơng Bµi 48

Thiên nhiên châu đại dơng

+ HS cần nắm đợc vị trí giới hạn châu Đại Dơng gồm quần đảo lục địa Ôxtrâylia Đặc điểm tự nhiên lđịa Ôxtrâylia quần đảo

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ quan sát phân tích biểu đồ KH, mqh KH với thực vt

- Bn Châu Đại Dơng

Phân tích đặc điểm KH Châu Nam Cực? Hiện tơng Enlinơ có ảnh hởng tới Châu NC tồn TG

3 Bµi míi * VB:sgk

- GV treo lợc đồ

? Châu Đ Dơng bao gồm phận nào?

? NX độ cao địa hình Châu Đaị D-ơng?

?Phân tích biểu đồ KH trạm Guamvà Numêa

? KL KH Châu Nam Cực?

? NN khiến châu Đ Dơng đợc gọi “thiên đàng xanh” TBD?

? Vì đại phận S lđịa

1 Vị trí địa lí địa hình - Nằm TBD gồm: + Lục địa ƠXtrâylia

+ QĐ Niudilen, chuỗi Mêlanêdi, Micrơnêdi, nhiều đảo nhỏ phía Tây kt 1800

+ Chuỗi đảo Pôlinêdi PĐông Kt 1800

- Địa hình tơng đối cao

2 Khí hậu, động vật thực vật - Kh tơng đối nóng ẩm điều hồ, Niudilen Pnam Ơxtrây lia :ơn đới

- Thực vật: Rừng xđạo xanh quanh năm rừng ma nhiệt đới pt mạnh, nhiều bạch đàn

(119)

g× cho PT kinh tÕ ? 4 Cđng cè §äc ghi nhí

- Tại đại phận S lđịa Ơxtrâylia có khí hậu khơ hạn? 5.HDVN

- Đọc trớc 49

.o0o

(120)

Tuần 14 Tiết 27

Bài 49

Dõn c kinh tế châu đại dơng

I Mơc tiªu bµi häc:

- Kiến thức:nắm đợc đặc điểm dân c Châu Đ.D , PT kt,xh Châu Đ.D

- Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích nhận xét nd thể qua kênh hình để hiểu rõ mlh yếu tố tự nhiên với phân bố dân c phân bố pt sx

II Tµi liệu phơng tiện dạy học: - SGK Địa lý 7,

- Lợc đồ kinh tế Châu Đại Dơng III Tiến trình hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức

? NN khiến Châu Đ.D đợc gọi “thiên đàng xanh” TBD? Bi mi

- Quan sát bảng thống kê

? NC mật độ ds tỉ lện dân thành thị số quốc gia thuộc Châu Đ.D

? Nêu đặc điểm thành phần dân c Châu Đ.D?

? Dựa vào bảng thống kê dới nx trình độ pt kt số quốc gia Châu Đ.D?

? Dựa vào kiến thức học kết hợp H49.3 sgk cho biết Châu Đ.D có tiềm để PT CN, NN dch v ntn?

? Ngành CN pt mạnh kv nào? Nêu ngành chủ yếu?

? Dịch vụ pt mạnh đâu?

? Ngành NN pt mạnh vùng nào?

1. Dân c

- DS: 31 triệu ng MĐ ds thấp - Phân bố dân c kơ đồng

- TØ lƯ dân thành thị cao - Thành phần dân c :

+ Dân địa: 20% gồm Ơxtralốit, Mêlanêdiêng, Pơlinêdiêng

+ Dân nhập c:80% gồm ng gốc Âu, ng gèc ¸

2 Kinh tÕ

- Trình độ pt kt ko đồng đều, pt ôxtrâlia Niudilen

+ CN: PT mạnh lđịa Ôxtrâylia, đảo Niudilen: CN truyền thống

+ Dịch vụ: PT mạnh, chiếm tỉ lệ lđ cao + NN: PT lđịa Ôxtrâylia

Cñng cè

(121)

- Đọc trớc 50

.o0o

(122)

Tuần 14 Tiết 27

Bµi 50

Thùc hµnh

Viết báo cáo đặc điểm tự nhiên Oxtrâylia

- Kin thc:nm c KV ĐH lục địa oxtrâylia, nắm đợc đặc điểm khu vực

+HS biết đợc loại gió thổi đến lục địa hớng chúng thấy đợc phân bố lợng ma, phân bố hoang mạc

- Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích biểu đồ nhiệt độ phân tích lợc đồ ĐLTN Hình thành kỹ phân tích lát cắt địa lý

- Lc H50.2 SGK

? Trình bày đặc điểm Châu Đại Dơng? 3 Bài

Quan s¸t H50.1

? ĐH chia làm máy khu vực? Dặc điểm địa hình độ cao chủ yếu khu vực?

? Dỉnh núi cao năm đâu? cao khoảng bao nhiêu?

Quan sát H48.1, 50.2, 50.3

? Cho biết loại gió hớng gió thổi đến lục địa oxtrâylia?

? Nhạn xét phân bố lợng ma lục địa oxtrâylia giảI thích phân bố đó?

BT1

- khu vùc

+ ĐB ven biển: 0100m phẳng

+ CN tây oxtrâylia: <500m

+ Đbằng TT: <200m

Dãy đông oxtrâylia: Đỉnh Raođơmao 1500m

BT2

- Tín phong: Đông Nam( 300N)

- Giú TB & ĐB - Gió tây Ơn đới: TB * Phân bố lợng ma:

- Không đồng đều: TT lục địa ma <250 mm; giáp biển lợng ma cao; đảo Papua- Niu Ghinê có lợng ma cao nhất: >1501 mm

(123)

cao ¸p

* Hoang m¹c

- Phân bố chủ yếu phía Nam CT nam, lục địa lợng ma thấp, chênh lệch nhiệt độ tháng nóng tháng lạnh nhiều( Alixơ Xprinh)

Cñng cè

- Phân tích biẻu đồ KH H50.3 cho nhận xét mối tơng quan vị trí? 5.HDVN

- Làm BTBĐ - Học cũ - Đọc trớc 51

(124)

Tuần 14 Tiết 27

Tiết 58 Ngày dạy: Chơng X Châu âu Bài 51

Thiên nhiên châu âu

+ HS cần nắm đợc vị trí giới hạn châu âu địa hình bật, đặc điểm khí hậu, sơng ngịi & thực vật

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích biểu đồ tự nhiên châu âu, kĩ phân tích biểu đị KH

- Bn Châu âu

2.KiĨm tra bµi cũ

Nhận xét phân bố hoang mạc Oxtrâylia? 3 Bài mới

Hot ng ca thy trò Nội dung bản

? Xác định ranh giới châu Âu? - Qsát H51.1

?NhËn xét vị trí bờ biển châu lục?

? Xác định vị trí biển ĐTH, Măngsơ, Biển Bắc, Ban tích, Biển đen, Biển trắng?

? Các bán đảo Xcăngđinavi, Ibểích, Italia, Ban căng?

?Châu Âu có dạng địa hình chính? Cho biết đặc điển dạng địa hình?

? Đọc tên đồng lớn day núi châu Âu?

- Qs¸t H51.2

1 Vị trí, địa hình - S: 10 triệu km2

- VÞ trÝ:

+ mặt giáp biển

+ B bin dài & bị cắt xẻ mạnh, có nhiều đảo vng vnh

* Địa hình:

- dng địa hình chính:

+ Núi già: Phía Bắc vùng TT có đỉnh trịn thấp, sờn thoải

+ Núi trẻ: Phía Nam đỉnh cao nhọn, s-ờn dốc, thung lng sõu

+ Đồng bằng: 2/3 S kéo dài T Đ 2, Khí hậu, sông ngòi thực vật * KhÝ hËu:

- Phần lớn lãnh thổ có khí hậu Ơn đới hải dơng Ơn đới lục địa Ngồi cịn

(125)

? Nhận xét mật độ sơng ngịi Châu Âu? Sơng ngịi có đặc điển gì?

V«nga,… * Thùc vËt:

- Thay đổi B N, T Đ theo thay đổi nhiệt độ lợng ma

+ Ven biển rừng rộng( sồi, dẻ,…) +Trong lục địa: Rng lỏ kim( thụng, tựng, )

+Đông Nam: thảo nguyên Ven ĐTH: rừng cứng 4 Củng cố

- Tại phía tây châu Âu có khí hậu ấm áp ma nhiều phía đơng? 5.HDVN

- Làm BTBĐ - Học cũ

- Đọc trớc 52

(126)

Tuần 14 Tiết 27

Tiết 59 Ngày dạy: Bài 51

Thiên nhiên châu âu( tiếp) I Mục tiêu học:

- Kiến thức:

+ HS cần nắm đợc đặc điểm KH, thực vật đới KH châu âu đặc điểm sông ngòi MT địa lý TN

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích biểu đồ KH châu âu, biểu đồ phân bố thực vật theo cao

II Tài liệu phơng tiện dạy häc: - H52.4 Phãng to( nÕu cã)

- Bản đồ tự nhiên Châu âu

Đặc điểm vị trí, địa hình châu âu có ảnh hởng tới khí hậu &sơng ngịi nơi ? Bài mới

- Qsát H52.1  Xác định trạm KH lợc đồ tự nhiên

* Hoạt động nhóm:

N1: NhËn xÐt t0 cđa tr¹m?

N2: Nxét lợng ma trạm?

? Vỡ KH lại có đặc điểm nh vậy?

? Cho biết đặc điểm sơng ngịi? - Qsát H52.2

? Cho biết đặc điểm KH ôn đới lục địa?

? Đặc điểm sơng ngịi sao? ? KH quy định thực vật ntn?

? Phân tích H52.3 để thấy đặc điểm khí hậu đây?

3, Các kiểu mơi trờng tự nhiên A, Mơi trờng Ơn đới HảI dơng - Ven biển Tây âu: Ailen, Pháp… - KH: - mùa hạ mát mẻ, mùa đông không lạnh lắm, t0> 00c

+ Lợng ma lớn, quanh năm

- Sơng ngịi: có nớc quanh năm, khơng bị đóng băng

b, MT ơn đới lục địa - Có khu vực Đông Âu

- Biên độ nhiệt năm lớn, lợng ma thấp nhng ma quanh năm

- Sơng ngịi nhiều nớc vào xn hạ, mùa đơng đóng băng

- Thực vật: Phần lớn rừng thảo nguyên Thực vật thay đổi B N

c, MT địa trung hải - Nam Âu, ven ĐTH

- KH: + Mùa hạ nóng, khô

+ Mùa đơng ma nhiều - Sơng ngịi: ngắn dốc

(127)

- Qs¸t H52.4

? cho biết dãy Anpơ có dãy thực vật? Cho biết đai độ cao đến độ cao nao?

- Thực vật thay đổi theo độ cao

Cđng cè - §äc ghi nhí

- Tại thảm thực vật châu Âu thay đổi từ T Đ? 5.HDVN

- Đọc trớc 53

(128)

Tuần 14 Tiết 27

Ngày soạn: / / Ngày dạy : / / Tiết 59 Ngày soạn: Ngày dạy: Bµi 51

Thùc hµnh

đọc, phân tích lợc đồ, biểu đồ nhiệt độ lợng ma châu õu

+ HS cần nắm đợc kiến thức thời tiết khí hậu châu Âu, nhân biết đợc nhiệt độ mùa đông châu Âu

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích biểu đồ KH châu âu II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- SGK, SGV Địa lý - Bản đồ tự nhiên Châu âu

2.KiĨm tra bµi cị ( KT 15’ )

Nêu đặc điểm kiểu khí hậu Ôn đới hải dơng ôn đới lục địa? Sự khác kiểu khí hậu ?

Bµi míi

?Vì vĩ độ nhng miền ven biển bán đảo Xcăngdinavi có KH ấm áp ma nhiêu hơnAixơlen?

? Nhận xét nhiệt độ châu Âu vào mùa đông qua đờng đẳng nhiệt tháng giêng?

? Nêu tên kiểu KH châu Âu? So sánh diên tích vùng có kiểu KH đó?

- Quan sát H53.1 Thảo luận nhóm N1: trạm A

N2+N3: Trạm B N4: Trạm C

Các yêu cầu nh

1 Nhn bit c im khí hậu

- Bám đảo Xcăngđinavi chịu ảnh hởng dong biển nóng ĐTD

- Nhiệt độ

+ Ven biển ĐTD nhiệt độ ấm áp( +100

c)

+ Vào sâu lục địa lạnh ( -200c)

- Tính theo diện tích từ lớn đến bé có + KH ơn đới lục địa

+ Ơn đới hảI dơng + ĐTH

+ Hàn đới

2 Phân tích số biểu đồ lợng ma * Trạm A:

0 : : 20 T c T c    

 chªnh lƯch 25

0c

(129)

* Tr¹m B: :12 : 22 T c T c     

chªnh lƯch 100c

min

: :

max

P T T

 



 Ma nhiu vo thu ụng

Khí hậu Địa trung hải * Trạm C:

0 :8 :15 T c T c     

chªnh lƯch 70c

min

: :

max

P T T

 



 Lợng ma tơng đối lớn

 Khí hậu ôn đới hải dơng * Xắp xếp:

- Trạm A: Thảm thực vật D - Trạm B: Thảm thực vật F - Trạm C: Thảm thực vật E Cđng cè

- Em có nhận xét thiên nhiên Châu Âu? Điều có ảnh hởng ntn đến đs ND?

5.HDVN

- Đọc trớc 54

(130)

Tuần 14 Tiết 27

Tiết 61 Ngày dạy: Bài 54

Dân c xÃ hội châu âu

- Kin thc: Đặc điểm tơn giáo, ngơn ngữ văn hố, đặc điểm dân c q trình thị hố Châu Âu

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích kợc đồ nhóm ngơn ngữ, lợc đồ phân bố dân c, kĩ phân tích tháp ds

II Tài liệu phơng tiện dạy học: - H54.2 Phãng to( nÕu cã)

- Lợc đồ nhóm ngơn ngữ

2.KiÓm tra cũ Không

Bài * Vµo bµi:sgk

- Qsát lợc đồ H54.1

? Cho biết Châu Âu có nhóm ngôn ngữ nào? Nêu tên nớc thuộc nhóm?

? Dân c Châu Âu chủ yếu thuộc loại tôn giáo nµo?

? Nền vhố CÂU đc đánh giá ntn? - Qsát H54.2

? NX thay đổi kết cấu ds theo độ tuổi CÂu TG gđ 1960- 2000?

? NX tØ lÖ GTTN ds CÂu? Sự gia tăng ds CÂu chủ yếu NN nào?

- Qsát H54.3

? NX phân bố dân c CÂu?

? Tỡm trờn lợc đồ vùng có MĐ ds cao >125 ng/ km2 Các vùng có MĐ ds

1 Sù đa dạng tôn giáo, ngôn ngữ và văn hoá

- Ngôn ngữ: nhóm Giécmanh, Latinh, Xlavơ

- Tôn giáo: Phần lớn theo đốc giáo( Thiờn chỳa, Tin Lnh, Chớnh thng)

- Văn hoá ®a d¹ng

2 Dân c Châu Âu già Mức độ thị hố cao

- Dc CÂu già đi:

+ S ng dcớ tuổi lđ giảm

+ Số ng độ tuổi lđ độ tuổi lđ tăng nhanh

- M§ ds:70 ng/ km2

- Phân bố ko đồng

+ Đông: đồng bằng, thung lũng, duyên hải

+ Tha: Pb¾c, vïng nói cao

(131)

các châu lục học?

Cñng cè - §äc ghi nhí

- Phân tích H54.2 thy:

+ So với TG CÂu châu lục có ds già + DS CÂU có xu hớng già đi? 5.HDVN

(132)

TuÇn 14 TiÕt 27

Ngày soạn: / / Ngày dạy : / / Tiết 62 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 55

Kinh tế châu âu

- Kin thức: Nắm đợc đặc điểm kt CÂu, Một NN trình độ thâm canh cao nsuất cao, CN đại bậc TG, dịch vụ chiếm tỉ trọng cao

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích kt để thấy đợc đặc điểm pt kt CÂu II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- SGK, SGV Địa lý - Bản đồ kt Châu âu

? CMR ds Châu ÂU già đi? - KT BTBĐ

Bài mới

- Qsát lợc đồ kt

? Nền sx NN CÂu có đặc điểm gì?

? V× NN PT mạnh? ? Cho biết quy mô hình thức tổ chức tr sx NN?

? Tỉ trọng ngành cấu sx NN?

- Qsát H55.1

? Kể tên số trồng vật nuôi chủ yếu CÂu?

- Qsát H55.2+ NC tài liệu

? Cho biết đặc điểm CN CÂu?

1 N«ng nghiƯp

- Có NN thâm canh pt trỡnh cao

+ áp dụng KHKT tiên tiến + Có hỗ trợ CN

- Quy mô sx NN ko lớn với hình thức: hộn gđ trang trại

- Chăn nuôi chiếm tỉ trọng cao trồng trọt

- Các trồng chủ yếu: + Lúa mì: pTây Tây Nam + Ngô: Bồ Đào Nha

+ Nho: TBN, BĐN, Pháp

- Các loai vật nuôi + Bò: hầu khắp nớc

+ Lợn: k v trồng ngô lúa mì Công nghiệp

- Tiến hành CNH sớm I TG với sp tiếng chÊt lỵng cao

(133)

? Cho biÕt vai trò ngành dịch vụ C Âu?

- Mô tả H55.4

? Cho biết trung tâm du lịch tiếng C.Âu?

3 Dịch vụ

- Là lĩnh vực kt pt CÂu với nhiều hđộng phục vụ cho pt ngành kt khỏc

- Du lịch ngành kt quan trọng đem lại nguồn ngoại tệ lớn cho nớc ë C ¢u

Cđng cè

- NhËn xÐt chung vỊ sù PT KT ë C.¢u? - Häc ghi nhí

5.HDVN

- Lµm BTBĐ - Học cũ

- Đọc trớc 56

(134)

Tuần 14 Tiết 27

Tuần 32 Ngày soạn:

Bài 56

Khu vực bắc âu

- Kin thc: HS đựoc vị trí nớc B.Âu lợc đồ, dạng ĐH B Âu NN& KH KV, nguồn TNTN & VĐ KT khu vực

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích lợc đồ phân tích ảnh địa lí II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- SGK Địa lý 7,lợc đồ nớc KV B.Âu - Một số tranh ảnh B.Âu

? Phân tích đặc điểm nghành SX NN C.Âu? Tại nghành lại đạt hiệu cao?

*Vào bài:

- Quan sát H 56.1

? XĐ vị trí cđa KV B.¢u?

?Phân tích đặc điểm địa hình KV B Âu?

GV më réng mét sè kênh hình SGK ?Đặc điểm bật khí hậu B.Âu? ? Tại có khác biệt KH Phơng Đông P.Tây dÃy Xcăngđinavi?

?Kể tên TNTN KV B.Âu?

?Nêu nét KT B.Âu? HÃy CM?

I Khái quát tự nhiên:

- Gm Aixlen v nc bán đảo Xcăngđinavi: Nauy, Thuỵ Điển, Phần Lan

- Phần lớn nằm đới ôn đới Lục địa lnh

* Địa hình: Băng hà cổ phổ biÕn * KhÝ hËu:

- Mùa đông: lạnh giá - Mùa hạ: mát mẻ

 Cã sù kh¸c biƯt vỊ khÝ hËu KV

* TNTN: Phong phú( dầu mỏ, sắt đồng )

…

II Kinh tÕ:

- Møc sèng cao TNTN phong phó + Ph¸t triĨn CN

(135)

- Đọc ghi nhớ

- Phân tích mqh TNTN với PTKT? 5.HDVN

- Đọc trớc 57

(136)

Tuần 14 Tiết 27

Khu vực tây trung âu

I Mục tiêu häc:

- Kiến thức: HS nắm đợc vị trí dạng địa hình Tây Trung Âu GiảI thích đựơc ảnh hởng dịng biển KV Nắm bắt đợc đặc điểm ngành KT có đây?

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích lợc đồ tự nhiên, KN phân tích bảng số liệu II Tài liệu phơng tiện dạy hc:

- Lợc đồ tự nhiên KV Tây Trung Âu III Tiến trình hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức

? Phân tích đặc điểm tự nhiên B.Âu? Cho biết đặc điểm có khó khăn SX đời sống ND?

? TRình bày đặc điểm KT B.Âu? Bài

- Quan s¸t H 57.1

? Xác định phạm vi KV? ? Kể tên nớc KV?

? KV Tây Trung Âu mang đặc điểm KH gì?

- Quan sát H 57.1

? Tại KV lại chịu ảnh hởng rõ rệt biển?

? KH KV có ảnh hởng tới mạng lới sông ngòi sao?

* Tho lun nhóm: N1: Địa hình đồng N2: Địa hình núi gi N3: a hỡnh nỳi tr

? Nêu đđ bật công nghiệp Tây & Trung Âu?

? Trình bày đặc điểm NN Tây Trung Âu?

?Trình bày mạnh dịch vụ KV này?

1 Khái quát tự nhiên: a Vị trí:

- Tri di t quần đảo Anh – Ailen đến dãy CácPát

- Gồm 13 quốc gia b KH, sông ngòi

- Nằm hồn tồn đới ơn hồ - Chịu ảnh hởng sâu sác biển Có hoạt động thờng xuyờn ca giú Tõy ụn i

- Sông ngòi:

+ Phía Tây: Sơng nhiều nớc quanh năm + Phía Đơng: nớc đóng băng vào mùa đơng

c Địa hình: miền địa hình

- Đồng phía Bắc: Nhiều đầm lầy, phía Bắc đất xấu, phía Nam đất mầu mỡ

- Miền núi gìa: Gồm khố núi ngăn cách đồng nhỏ hẹp bồn địa

(137)

- Nhiều cờng quốc Cn hàng đầu giới

- Nhiều ngành CN đại truyền thống suất cao C.Âu

b N«ng nghiƯp:

- t trỡnh thõm canh cao

- Chăn nuôI chiếm u thé trồng trọt, sản phẩm NN có giá trị XK cao

c Dịch vụ:

- Có nhiều trung tâm tài lớn 4 Củng cố

- Đọc ghi nhớ -Làm BT2 SGK 5.HDVN

- Làm BTBĐ - Làm BT2 SGK - Đọc trớc 58

(138)

Tuần 14 Tiết 27

Khu vực nam âu

- Kiến thức: HS nắm đợc nét kháI quát TN khu vực Nam Âu Nắm bắt đợc đặc điểm ngành KT có đây?

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích lợc đồ tự nhiên, KN phân tích bảng số liệu II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- Lợc đồ tự nhiên châu Âu

? Trình bày đặc điểm tự nhiên củayTrung Tây Âu? Cho biết đặc điểm định Kt sao?

Bµi míi

- Quan s¸t H58.1

? Cho biÕt vị trí KV Nam Âu? phận KV nµy?

? Nhận xét dạng địa hình có KV Nam Âu?

? Tim sè day nói lín cã ë khu vùc Nam ¢u?

- Quan sát H58.2 hãy giải thích? ? Nêu đặc điểm vè nhiệt độ lợng ma chủa khu vực Nam Âu?

? So s¸nh sù ph¸t triĨn KT cđa KV Nam Âu với khu vực khác châu lục?

- Đọc nội dung H58.3

? Trình bày nét nghành SX NN đây?

? Đánh giá hoạt động CN đây?

1, Khái quát tự nhiên * Vị trí & giới h¹n

- Ven bờ ĐTH gồm bán đảo: Ibớch, Italia, Bancng

* Địa hình

- Ch yếu núi trẻ cao nguyên có 1số đồng nhỏ hẹp

- ĐH khu vực cha ổn định * Khí hậu

- KH địa trung hải 2, Kinh t

- Nền KT cha phát triển nớc khu vực Bắc Tây & Trung Âu

- Italia phát triển khu vùc * Nghµnh NN

- 20% lực lợng lao động

- SP trồng trọt nhiều sản phẩm độc đáo ăn cận nhiệt đới( cam, chanh, )

- SP chăn nuôi: cu, dê, * Nghành CN

- Phát triển cha cao chủ yếu Italia

(139)

lÞch?

- HS miêu tả ảnh H58.4 & H58.5 ? Nêu số đặc điểm hoạt động du lịch tiếng nớc Nam Âu?

-Lập bảng so sánh khu vực học Châu Âu tự nhiên, kinh tế? 5.HDVN

(140)

Tuần 14 Tiết 27

Khu vc ụng õu

- Kiến thức: HS nắm đợc nét TN khu vực Đơng Âu: ĐH, KH, sơng ngịi, thực vật Nắm bắt đợc đặc điểm KT khu vực?

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích lợc đồ tự nhiên, KN phân tích bảng số liệu II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- Lợc đồ tự nhiên châu Âu

- Tranh ảnh ĐL khu vực Đơng Âu III Tiến trình hoạt động dạy học:

V× KV Nam Âu KT lại phát triển KV khác? Bài

Hot ng ca thy v trị Nội dung bản

-Quan s¸t H59.1

Cho biết dạng địa hình chủ yếu Đơng Âu?

- Quan s¸t H59.2

? Trìng bày đặc điển khí hậu khu vực Đơng Âu?

? Kể tên sông lớn Đông Âu? Sông có đặc điểm gì?

Quan s¸t H59.2, H59.3, H59.4

? Nhận xét thay đổi thực vật đây?

? Phân tích nhân tố ảnh hởng đến phát triển kinh tế Đông Âu?

? Nền CN phát triển sao? Kể tên số nớc phát triển mạnh CN?

1, Khái quát tự nhiên A, Địa hình

- Là dải dồng rộng lớn: S=1/2 châu Âu

- Độ cao: 100- 200m tơng đối lợn sóng.

B, KhÝ hËu

- Ôn đới lục địa thay đổi B N C, Sơng ngịi

- Đóng băng mùa đông - Các sông lớn: Vônga, Đriép

- Sông có giá trị nhiều mặt: GT, thuỷ điện, thuỷ s¶n,…

D, thùc vËt

- TV thay đổi B N, rng thảo nguyên chiếm diện tích lớn

2, Kinh tÕ

- Tù nhiªn phong phó tạo diều kiện phát triển NN, CN

* Công nghiƯp

(141)

NN có đặc điểm gì? - Sản xuất theo quy mơ lớn

- Ucraina: vựa lúa lớn Châu ¢u

-Nhận xét KT Đông Âu? So sánh với KV học Châu Âu? 5.HDVN

- Đọc trớc Ôn tập

(142)

Tuần 14 Tiết 27

Tuần 35 Ngày soạn:

ôn tập

- Kiến thức: củng cố kiến thức học châu lục: châu Mỹ, châu Đại dơng, châu Nam cực, châu Âu

+ C¸c kiÕn thøc vỊ tù nhiên, kinh tế châu Âu khu vực châu lục

- K nng: Rốn luyn kĩ phân tích biểu đồ KH, phân tích bảng số liệu Kỹ tìm hiểu ảnh ĐL

II Tài liệu phơng tiện dạy học: - Lợc đồ tự nhiên châu Âu - Lợc đồ tự nhiên châu Mỹ III Tiến trình hoạt động dạy học:

1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ Bài mới

? Nªu hiểu biết em châu Nam cực?

? Nhắc lại đặc điểm về:

- VÞ trÝ

- Kinh tÕ

- Tù nhiªn

- Dân c- xÃ hội Của châu Đại dơng?

? Nhắc lại đặc điểm tự nhiên châu Âu?

- Nằm từ vịng cực Nam cực Nam bao gồm lục địa Nam cực v cỏc o

- Là châu lục lạnh nhầt giới có tuyết phủ quanh năm

- Thực vật không tôn Động vật có số loài

- Là nơi giàu tài nguyên khoáng sản & châu lục dợc phát nghiên cu muộn nhất, cha có dân c sinh sống thờng xuyên

II, Châu Đại dơng - Đặc điểm tự nhiên - Đặc điểm KT-XH

II, Châu Âu

- Vị trí

- Địa hình

(143)

và khu vực châu Âu? 4 Củng cố

- Giáo viên chốt lại vấn đề quan trọng bi 5.HDVN

- Ôn tập KTHK

(144)

Tuần 14 Tiết 27

Ngày soạn: / / Ngày dạy : / / Tiết 68 Ngày soạn: Ngày dạy:

KiĨm tra häc kú II

I Mơc tiªu bµi häc:

- Qua KT HS tự thấy đợc kiến thức nắm vững cịn hổng q trình học

- GV thơng qua KT thấy đợc chất lợng học tập từ có biện pháp điều chỉnh phù hợp

II Tiến trình hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức

2.KiĨm tra bµi cị Bµi míi

§Ị thi häc kú II

.o0o

(145)

Bài 60

Liên minh châu âu

- HS cần nắm đợc năm thành lập vào thành viên tổ chức Vai trò tổ chức KT- CT lớn

- Mục tiêu hoạt động tổ chức II Tài liệu phơng tiện dạy học:

- Lợc đồ hành châu Âu

- T liệu quy trình hoạt động tổ chức III Tiến trình hoạt động dạy học:

1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ Bài

Vào bài: Liên minh châu Âu( EU) có tiền thân cộng đồng kinh tế châu Âu đựoc thành lập theo Hiệp ớc Rơma (1957) có hiệu lực 1958 Đây tổ chức trị, kinh tế lớn Châu Âu, hệ thống liên minh cao hệ thống tổ chức KT KV TG

- Quan sát H60.1  đọc nội dung lợc ?

? Kể tên thành viên năm gia nhập nớc thuộc Liên minh châu Âu?

? Quá trình mở rộng EU qua giai đoạn?

58- 73; 73- 81

81- 86 ; 86- 95 ; 95-

? CM mô hình liên minh toµn diƯn nhÊt thÕ giíi?

- GT đồng ơroo

- chÝnh s¸ch KT cđa EU

1, Sự mở rộng Liên minh châu Âu - Năm 2001: S: 3.243.600 Km2

DS 378 triÖu ngêi

- Liên minh Châu Âu đợc mở rộng bc qua tng giai on

2, Liên minh châu Âu- mô hình liên minh toàn diện giới

- Cơ quan lập pháp Nghị Viện Châu Âu

-Cú chớnh sỏch KT chung + Tin tệ chung( đồng ơrơ)

+ Tù lu th«ng hàng hoá, dịch vụ, vốn

(146)

? Nêu vài nét hoạt động thơng mại EU?

* Më réng:

* Trớc đây: quan hệ với Hoa Kỳ, Nhật thuộc địa cũ

+ 80 quan hƯ víi c¸c níc CN míi Châu á, Trung Nam Mỹ

+ Mi quan hẹ đợc thể nhiều lĩnh vực

dạng, PP văn hoá

3, Liên minh châu Âu- Tổ chức thơng mại hàng đầu TG

- Là tổ chức thơng mại hàng đầu TG tỷ trọng: 40% hoạt động ngoại thơng TG

- Liªn minh châu Âu không ngừng mở rộng quan hệ với nớc tổ chức KT khác toàn cầu

4 Củng cố

- Tại nói Liên minh Châu Âu hệ thống liên minh cao c¸c hƯ thèng tỉ chøc KT KV hiƯn TG?

5.HDVN

- Làm BT3 SGK - Đọc trớc 61

.o0o

(147)

Tiết 70 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 61

Thực hành

I Mục tiêu học: Qua HS cần nắm đợc:

- Kỹ phân tích lợc đồ để nêu tên nớc thuộc KV Châu Âu - Kỹ vẽ nhận xét biể ddồ KT số nớc Châu Âu

II Tài liệu phơng tiện dạy học: - Lợc đồ nớc châu Âu

- SGK §L7

2.KiÓm tra bµi cị ? HS lµm BT3 SGK 3 Bµi míi

Hoạt động thầy trị Nội dung c bn

- Quan sát H61.1

? Nêu tên số quốc gia thuộc KV Bắc Âu, Tây Trung Âu, Nam Âu,? Đông Âu

- GV đọc tên gọi HS vị trí nớc thuộc KV đồ

? Xác định quốc gia thuộc EU?

? Ph¸p, Ucraina thuộc KV nao Châu Âu?

- Yờu cầu HS đọc bảng số liệu

- GV hớng dẫn cách nhận dạng biểu đồ

- Vẽ biểu đồ hình trịng, u cầu vẽ

1 Xác định vị trí số quốc gia lợc

- Bắc Âu

- Tây Trung Âu - Nam Âu

- Đông Âu

2, Vẽ biểu đồ cấu KT thuộc KV Tây Trung Âu, Đông Âu

- NhËn xÐt:

+ Pháp có ngành dịch vụ phat triển nhất> 2/3 tổng s¶n phÈm míc

+ NN phát triển khơng ỏng k

+ Ucraina: phat triển ngành dịch vụ 1/2 tỉng s¶n phÈm níc

4 Cđng cè

- GV gọi HS lên bảng vị trí nớc thuộc Liên minh Châu Âu? 5.HDVN

(148)

- Ôn tập KT học

……….o0o………