hoi thoai

• - Quan heä giöõa caùc nhaân vaät tham gia hoäi thoaïi trong ñoaïn trích treân laø quan heä thaân toäc treân döôùi.. • + Vai treân: ngöôøi coâ.[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Có cách thực hành động nói? Câu 2: Xác định hành động nói câu sau: (1) Thầy giáo ngày mai đến

(2) Hôm học Pháp văn cuối (3) Thầy mong ý.

(Buổi học cuối cùng)

Câu Kiểu câu Hành động nói Cách thực hiện (1)

“Một hôm, cô gọi đến bên c ời hỏi:

- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hố chơi với mẹ mày không? […] Nhận ý nghĩa cay độc giọng nói nét mặt c ời kịch cô kia, cúi đầu không đáp Vì tơi biết rõ, nhắc đến mẹ tơi, tơi có ý gieo rắc vào đầu óc tơi hồi nghi để tơi khinh miệt ruồng rẫy mẹ tôi, ng ời đàn bà bị tội goá chồng, nợ nần túng quá, phải bỏ tha h ơng cầu thực Nh ng đời tình th ơng u

lịng kính mến mẹ lại bị rắp tâm bẩn xâm phạm đến […]

Tôi c ời đáp li cụ tụi:

- Không! Cháu không muốn vào Cuối năm mợ cháu

Cô t«i hái lu«n, giäng vÉn ngät:

Rồi hai mắt long lanh cô chằm chặp đ a nhìn tơi Tơi lại im lặng cúi đầu xuống đất: lịng tơi thắt lại, kh mắt cay cay Cô liền vỗ vai c i m núi rng:

- Mày dại quá, vào đi, tao chạy cho tiền tàu Vào mà bắt mợ mày may vá sắm sửa cho thăm em bé

[] Tôi c ời dài tiÕng khãc, hái c« t«i: - Sao c« biÕt mỵ cã con?

Cơ tơi t c ời kể chuyện cho tơi nghe Có bà họ nội xa vào cân gạo bán Bà ta hôm qua chợ thấy mẹ tơi ngồi cho bú bên rổ bóng đèn […]

Cô đổi giọng, lại vỗ vai, nhìn vào mặt tơi, nghiêm nghị: - Vậy mày hỏi cô Thông - tên ng ời đàn bà họ nội xa - chỗ mợ mày, đánh giấy cho mợ mày, bảo dù phải Tr ớc sau lần xấu, chả nhẽ bán xới đ ợc sao? Tỏ ngậm ngùi th ơng xót thầy tơi, tơi chập chừng nói tiếp: - Mấy lại rằm tháng tám giỗ đầu cậu mày, mợ mày dù đỡ tủi cho cậu mày, mày cịn phải có họ, có hàng, ng ời ta hỏi đến chứ?

I - VAI XÃ HỘI TRONG HỘI THOẠI: Đoạn trích “Trong lịng mẹ” Ví dụ:

Quan hệ nhân vật tham gia hội thoại đoạn trích quan hệ gì? Ai vai trên? Ai vai dưới?

• - Hai nhân vật tham gia hội thoại: người bé Hồng

• - Quan hệ nhân vật tham gia hội thoại đoạn trích là quan hệ thân tộc dưới

• + Vai trên: người cơ.

• + Vai dưới: bé Hồng

Qua ví dụ trên, em hiểu vai xã hội gì?

 Vai xã hội vị trí người tham gia hội thoại người

Vô-lô-đi-a chuẩn bị bạn đến rủ bắn chim cậu ta vừa bố mua cho súng Khẩu súng mới, điều thật hấp dẫn! Nghe bạn nói, Vơ-lơ-đi-a đứng dậy mở toang cửa sổ, ló đầu ngồi hỏi bạn cách tỉ mỉ súng.

Nhưng Vô-lô-đi-a trả lời bạn với vẻ luyến tiếc: - Mình bận học, khơng được!

Cậu bạn châm choïc:

- Học gạo để lấy điểm năm à?

Đọc khác quan hệ hai người vợ với chồng hai hội thoại sau:

[…] Chị dậu rón bưng bát lớn đến chỗ chồng nằm: - Thầy em cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột […]

(Tắt đèn)

[…] Đồ ngu! Đòi máng lợn thật à? Một máng thấm vào đâu! Đi tìm lại cá địi nhà rộng […]

I - VAI XÃ HỘI TRONG HỘI THOẠI:

Quan hệ hay ngang hàng

(theo tuổi tác, thứ bậc gia đình xã hội)

Quan hệ thân - sơ - Quan hệ xã hội:

- Vai xã hội vị trí người tham gia hội thoại người khác thoại.

• - Hai nhân vật tham gia hội thoại: người bé Hồng

• + Vai trên: người cơ.

• + Vai dưới: bé Hồng.  Quan hệ thân tộc dưới

Câu Hỏi Thảo Luận

Trong hội thoại, có phải người tham

Trong hội thoại, có phải người tham

gia hội thoại có vai xã hội khơng? Em

gia hội thoại có vai xã hội không? Em

hãy cho ví dụ để chứng minh điều đó.

hãy cho ví dụ để chứng minh điều đó.

I - VAI XÃ HỘI TRONG HỘI THOẠI: Đoạn trích “Trong lịng mẹ” Ví dụ:

• a) Cách cư xử người có đáng chê trách?

• b) Tìm chi tiết thể im lặng bé Hồng? • c) Vì Hồng phải làm vậy?

- Cách đối xử người cơ:

Thiếu thiện chí khơng phù hợp với quan hệ ruột thịt, hiện thái độ mực người trên đối với người dưới.

- Thái độ Hồng:

Hồng phải kìm nén bất bình Hồng người thuộc vai dưới.

(SGK/ tr 94)

- Vai xã hội vị trí người tham gia hội thoại người khác thoại Vai xã hội xác định bằng quan hệ xã hội:

+ Quan hệ - hay ngang hàng (theo tuổi tác, thứ bậc gia đình xã hội.

+ Quan hệ thân - sơ (theo mức độ quen biết, thân tình) - Vì quan hệ xã hội vốn đa dạng nên vai xã hội mỗi người đa dạng, nhiều chiều Khi tham gia hội thoại, người cần xác định vai để

chọn cách nói cho phù hợp.

II – LUYỆN TẬP:

1 Thái độ vừa nghiêm khắc vừa khoan dung văn “Hịch Tướng Sĩ”

Các ng ta coi giữ binh quyền lâu ngày, khơng có mặc ta cho áo, khơng có ăn ta cho cơm; quan nhỏ ta thăng chức, l ơng ta cấp bổng; thuỷ ta cho thuyền, ta cho ngựa; lúc trận mạc xơng pha sống chết, lúc nhà nhàn hạ vui c ời Cách đối đãi so với V ơng Công Kiên, Cốt Đãi Ngột Lang ngãy tr ớc chẳng

Nay ng nhìn chủ nhục mà lo, thấy n ớc nhục mà thẹn

Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi

- Chẳng kiếp sung sướng thật, có sung

sướng; cụ ngồi xuống phảng chơi, luộc củ khoai lang, nấu ấm nước chè tươi thật đặc; ông mình ăn khoai, uống nước chè, hút thuốc lào… sung sướng.

- Vâng! Ơng giáo dạy phải! Đối với sung

sướng.

Lão nói xong lại cười đưa đà Tiếng cười gượng

hiền hậu lại Tôi vui vẻ bảo:

- Thế được, gì? Vậy cụ ngồi xướng đây, luộc khoai,

nấu nước.

• a Dựa vào đoạn trích điều em biết truyện Lão Hạc, xác định vai xã hội hai nhân vật

tham gia hội thoại trên.

• b Tìm chi tiết lời thoại thể thái độ

vừa kính trọng, vừa thân tình nhân vật ơng giáo đối với lão Hạc.

• c Những chi tiết lời thoại lão Hạc thể

hiện thái độ vừa quý trọng vừa thân tình lão đối vơí ơng giáo?

b Thái độ vừa kính trọng vừa thân tình ơng giáo lão Hạc: - Mời lão hút thuốc, uống nước, ăn khoai

- Gọi lão Hạc “cụ”, xưng hô gộp “ông mình”

c Thái độ vừa quý trọng vừa thân tình lão ông giáo: - Gọi “ông giáo”, dùng từ “dạy” thay cho từ “nói”.

- Xưng hơ gộp “ chúng mình”, cách nói chuyện xuề xồ.

Chi tiết thể tâm trạng không vui giữ ý lão Hạc: Lão Hạc cười đưa đà, cười gượng, thoái thác lời mời ơng giáo.

a Nhận xét vai xã hội.

Đọc mẫu chuyện sau:

Một sớm, thằng Hùng, “nhập cư” vào xóm tơi, dắt xe đạp gần hết hơi tiệm sửa xe bác hai Nó hất hàm với bác Hai:

- Bơm cho bánh trước Nhanh lên nhé, trễ học rồi. Bác hai nhìn thằng Hùng nói:

- Tiệm bác hổng có bơm thuê.

- Vậy mượn bơm, bơm lấy vậy.

- Bơm bác bị hư, cháu chịu khó dắt đến tiệm khác vậy.

Vừa lúc ấy, Hoa nhà cuối ngõ dắt xe đạp chạy vào tíu tít chào hỏi: - Cháu chào bác Hai ạ! Bác ơi, cháu mượn bơm Chiều cháu học về, bác coi dùm cháu nghe, hổng biết xì hồi.

- Được Nào để bác bơm cho Cháu gái, biết bơm không mà bơm! Cháu cảm ơn bác nhiều.

- Học bài, nắm vững khái niệm. - Hoàn thành tập.

- Chuẩn bị tiết: