Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 4: Hiện tượng nào dưới đây không phải do chuyển động không ngừng của các nguyên tử, phân tử gây raA. Sự khuếch tán của dung dịch đồng sunfat vào nước B.[r]
(1)Trường : PTDT Nội Trú Đakpơ Họ tên : Lớp :
THI KIỂM TRA HỌC KỲ II – LỚP Môn : Vật lý
Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao bài) Điểm Lời phê thầy, cô giáo
I Trắc nghiệm (2 điểm)
Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời mà em cho đúng: Câu Trong dao động lắc vẽ hình 1,
chỉ có hình thức chuyển hố lượng từ sang động năng?
A Khi lắc chuyển động từ A đến C B Khi lắc chuyển động từ C đến A C Khi lắc chuyển động từ A đến B
D Khi lắc chuyển động từ B đến C Hình 1
Câu 2: Một vật ném lên cao theo phương thẳng đứng Khi vật vừa có động năng, vừa năng?
A Khi vật lên rơi xuống B Chỉ vật lên
C Chỉ vật rơi xuống D Chỉ vật lên tới điểm cao
Câu 3: Tính chất sau khơng phải ngun tử, phân tử? A Chuyển động không ngừng
B Chuyển động nhanh nhiệt độ vật cao C Giữa nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật có khoảng cách D Chỉ năng, khơng có động
Câu 4: Hiện tượng chuyển động không ngừng các nguyên tử, phân tử gây ra?
A Sự khuếch tán dung dịch đồng sunfat vào nước B Sự tạo thành gió
C Sự tăng nhiệt vật nhiệt độ tăng D Sự hòa tan muối vào nước
Câu Có bình giống A, B, C, đựng loại chất lỏng nhiệt độ (hình 2) Sau dùng đèn cồn toả nhiệt giống để đun nóng bình khoảng thời gian nhiệt độ chất
lỏng bình nào? Hình 2
A Nhiệt độ chất lỏng bình A cao nhất, đến bình B, bình C B Nhiệt độ chất lỏng bình B cao nhất, đến bình C, bình A C Nhiệt độ chất lỏng bình C cao nhất, đến bình B, bình A D Nhiệt độ chất lỏng bình
(2)A Q = m.c.Dt, với Dt độ giảm nhiệt độ
B Q = m.c.(t1 - t2), với t1 nhiệt độ ban đầu, t2 nhiệt độ cuối vật C Q = m.c.(t1 + t2), với t1 nhiệt độ ban đầu, t2 nhiệt độ cuối vật D Q = m.c.Dt, với Dt độ tăng nhiệt độ
Câu 7: Câu phát biểu sau nói khái niệm nhiệt lượng? A Nhiệt lượng phần lượng vật bị bớt
B Nhiệt lượng phần lượng vật nhận thêm
C Nhiệt lượng phần lượng vật nhận thêm hay bớt trình truyền nhiệt
D Các câu sai
Câu 8: Điều sau nói cơng suất ?
A Công suất xác định công thực giây B Công suất xác định lực tác dụng giây
C Công suất xác định công thức P = A.t
D Công suất xác định công thực vật dịch chuyển mét
IV Tự luận (8 điểm):
Câu Các chất cấu tạo nào? Vì trộn 100ml nước vào 100ml rượu lại không 200ml hỗn hợp (khoảng 198ml)?
Câu Trong làm thí nghiệm để xác định nhiệt dung riêng chì, học sinh thả miếng chì khối lượng 310g nung nóng tới 1000C vào 0,25 lít nước 58,50C Khi bắt đầu có cân nhiệt nhiệt độ nước chì 600C. a Tính nhiệt lượng nước thu
b Tính nhiệt dung riêng chì
c Tại kết tính gần giá trị ghi bảng nhiệt dung riêng?
Câu 3: Thả cầu nhôm có khối lượng 0,2kg nung nóng tới 1000C vào cốc nước 200C Sau thời gian, nhiệt độ cầu nước bằng 270C Coi có cầu nước trao đổi nhiệt với Biết nhiệt dung riêng nhôm c1 = 880J/kg.K nước c2 = 4200J/kg.K Tính khối lượng nước?
Xác nhận BGH Giáo viên đề.
Trần Hữu Tường
(3)Trường : PTDT Nội Trú Đakpơ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KỲ II – LỚP
Môn : Vật lý
Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao bài) I Trắc nghiệm 23 điểm) Mỗi ý 0,25 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án C A D B B D C A
II Tự luận (8 điểm)
Câu 1: (2 điểm)
Trả lời Biểu điểm
- Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt gọi nguyên tử, phân tử
- Giải thích:
+ Vì phân tử nước phân tử rượu có khoảng cách
+ Khi trộn nước rượu với phân tử nước chen vào khoảng phân tử rượu phân tử rượu chen vào khoảng phân tử nước
+ Vì thể tích hỗn hợp 100ml 100ml rượu bị giảm (còn khoảng 198ml)
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm Câu 2: (3 điểm)
Giải Biểu điểm
a Nhiệt lượng nước thu vào:
Q 4200.0,25(60 58,8) 1575J
b Nhiệt lượng chì tỏa : Q2 = c.0,31(100 - 60) = 12,4c Phương trình cân nhiệt: Qtỏa = Q thu vào
Q1 = Q2 2
1575
1575 12,4c c 127J / kg.K 12,4
c Vì bỏ qua nhiệt lượng tỏa môi trường chung quanh
1 điểm
0,5điểm 1điểm
0,5điểm Câu 3: (3 điểm)
Giải Biểu điểm
Nhiệt lượng cầu nhôm tỏa là:
Q1 = m1.c1.Dt1= 0,2.880.(100 – 27) = 12848J Nhiệt lượng nước thu vào là:
Q2 = m2.c2.Dt2= m2.4200.(27 – 20) = 29400.m2 Phương trình cân nhiệt:
Q1 = Q2
1điểm
1điểm
(4)2
12848 29400.m 12848
m 0,44kg
29400
Ghi chú: Học sinh giải theo cách khác, hợp lý kết đúng, được tính điểm tối đa theo thang điểm tương ứng.
DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN Giáo viên đáp án biểu điểm