giao an l5

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; đọc diễn cảm bài thơ, bài văn ; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của b[r]

(1)

Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010 Tập đọc

Tiết 19: Ôn tập (T1)

I Mục tiêu:

- Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; đọc diễn cảm thơ, văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn; nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng bài

- Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần đến tuần theo mẫu SGK

II Chuẩn bị :

- Phiếu thăm ghi tập đọc học - Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Đất Cà Mau

- GV nhận xét chung Bài mới:

- Giới thiệu Hướng dẫn ôn tập

* HĐ1: Kiểm tra đọc (khoảng HS )

-GV nhận xét, đánh giá

* HĐ2: Hướng dẫn làm tâp - Hướng dẫn

- GV chốt

3 Củng cố – dặn dò:

- HS đọc, trả lời câu hỏi:

+Mưa Cà Mau có khác thường? +Người Cà Mau dựng nhà cửa sao?

+ Người dân Cà Mau có tính cách nào?

- HS bắt thăm - Cá nhân đọc trả lời

- HS đọc đề, nêu yêu cầu

- HS lập bảng thống kê thơ học ba chủ điểm từ tuần 1- tuần

Chủ điểm

Tên

Tác giả

Nội dung

- Đại diện nhóm trình bày

(2)

- Về nhà ôn lại nội dung tập đọc

- Giáo dục tư tưởng - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau

- Nhắc lại nội dung vài vừa ôn

IV Rút kinh nghiệm:

Mĩ thuật BỘ MÔN

Toán

Tiết 46: Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân - So sánh số đo độ dài viết số dạng khác - Giải tốn liên quan "rút đơn vị" " tìm tỉ số" - Bài tập cần làm: 1; (a,b); (cột 1);

II Chuẩn bị: - Bảng phụ

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: Luyện tập chung

- Kiểm tra việc sửa HS Bài mới:

- GV giới thiệu bài:Luyện tập chung * Bài tập

- GV tổ chức

- GV nhận xét * Bài tập

- GV yêu cầu

- HS nêu cách chuyển phân số thập phân thành số thập phân

- HS thảo luận nhóm đơi - HS làm vào

a

10 127

= 12,7 b

100 65

= 0,65 c

1000 2005

= 2,005 d

1000

= 0,008 - HS sửa

(3)

- GV kết luận * Bài tập - GV tổ chức

- GV nhận xét * Bài tập

- GV kết luận

3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau

- HS làm vào HS làm vào bảng phụ: chuyển đổi số đo độ dài thành số đo có đơn vị cho trước

- Vài HS nêu kết - Cả lớp nhận xét

-1 HS đọc đề, nêu yêu cầu - HS tiếp sức làm - HS nhận xét

- Đọc đề nêu yêu cầu

- HS thảo luận để tìm cách làm:

+ Nêu bước giải toán PP " dùng tỉ số" "rút đơn vị"

- HS làm vào giấy khổ to - HS, nhận xét, bổ sung

Đạo đức

Tiết 10: Tình bạn (T2)

I Mục tiêu:

- Biết bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, khó khăn, hoạn nạn

- Cư xử tốt với bạn bè sống ngày - Biết ý nghĩa tình bạn

II Chuẩn bị

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: Tình bạn (tiết 1)

- GV nhận xét Bài mới:

(4)

- Giới thiệu

* HĐ1: Em làm gì?

MT: Biết cách ứng xử tình thể cư xử tốt với bạn bè

- GV yêu cầu

- GV nhận xét

* HĐ2: Học tập gương sáng MT : HS biết noi gương sáng qua câu chuyện bạn kể

- GV yêu cầu

=> GV chốt ý * HĐ3: Liên hệ thân

MT :Giúp HS biếtxây dựng tình bạn đẹp

=> GV chốt ý, liên hệ, giáo dục

3 Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học

- HS đọc nội dung

- HS thảo luận theo yêu cầu - HS trình bày

- HS nhận xét, bổ sung

+ Khi bạn bè cần cư xử nào?

- HS kể chuyện gương sáng - Thảo luận nhóm đơi

- Tiếp nối kể

+ Câu chuyện bạn kể có ai? + Chúng ta học tập qua câu chuyện kể?

- Lớp nhận xét

- Cá nhân kể việc làm làm để có tình bạn tốt đẹp?

- Trò chơi: Tiếp sức: Đọc câu tục ngữ, ca dao nói tình bạn cho biết nghĩa câu

- HS đọc ghi nhớ

(5)

I.Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết

- Nghe – viết tả, tốc độ khoảng 95 chữ 15 phút, không nắc lỗi

II Chuẩn bi : Bảng phụ

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: Ôn tập ( tiết )

- KT việc chuẩn bị HS Bài

- Giới thiệu: Ôn tập ( tiết )

- Gv nhận xét, đánh giá

* HĐ2: Hướng dẫn viết tả * Tìm hiểu nội dung đoạn văn - GV tổ chức

* Hướng dẫn viết từ khó

=> GV giúp HS thống số từ khó: bột nứa,ngược, giận, nỗi niềm, cầm trịch, đỏ lừ, canh cánh

- GV ghi bảng

- Nhắc HS cách trình bày *HS viết tả vào vở: - GV đọc

- GV đọc

* Soát lỗi, chấm - GV soát số vở; - GV nhận xét chung Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau

- GV ghi bảng

- Cá nhân: HS bắt thăm bài, đọc trả lời từ 1- câu hỏi nội dung đọc

- HS đọc viết đọc giải + Bài văn cho em biết điều gì? - Nêu từ khó mà em hay viết sai

- HS đọc lại từ khó - HS viết bảng - HS đọc lại

- HS viết vào - HS soát lại

- HS đổi kiểm tra

(6)

Toán

Tiết 47: Kiểm tra định kì Giữa học kì I Tập làm văn

I Mục tiêu:

- Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; đọc diễn cảm thơ, văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn;

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL

- Tìm ghi lại chi tiết mà HS thích văn miêu tả học (BT2)

- Nêu cảm nhận chi tiết thích thú văn (BT2).

II Chuẩn bi : - Bảng phụ;

- KT việc chuẩn bị HS - Nhận xét chung

2 Bài mới:

- Giới thiệu: Ôn tập ( tiết )

- Gv nhận xét, đánh giá

* HĐ2: Hướng dẫn HS làm Bài tập2 :

- GV hướng dẫn HS làm

- GV hướng dẫn

- GV chấm nhận xét

- HS bắt thăm bài, đọc trả lời từ 1- câu hỏi nội dung đọc

- HS đọc to yêu cầu nội dung tập - HS tự làm bài:

+ Chọn văn miêu tả mà em thích

+ Đọc kĩ văn chọn + Chọn chi tiết mà thích + Giải thích lí mà thích chi tiết

(7)

- Về nhà ơn lại: danh từ, động từ, tính từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, thành ngữ, tục ngữ ba chủ điểm học

- Nhận xét tiết học IV Rút kinh nghiệm:

Âm nhạc BỘ MÔN

Lịch sử

Tiết 10: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập

I Mục tiêu:

- Tường thuật lại mít tinh ngày 2-9-1945, Quảng trường Ba Đình ( Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập:

+ Ngày – nhân dân Hà Nội tập trung Quảng trường Ba Đình, buổi lễ Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà Tiếp lễ mắt tuyên thệ thành viên Chính phủ lâm thời Đến chiều, buổi lễ kết thúc

- Ghi nhớ: kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu đời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà

II Chuẩn bị :

Tranh minh họa (sgk)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: Cách mạng mùa thu

- Giới thiệu bài: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập

* HĐ1: Quang cảnh ngày 2-9-1945

MT: Học sinh nắm cảnh tưng bừng, náo nức Hà Nội ngày

2 Cá nhân:

+ Nêu ý nghĩa Thắng lợi cách mạng tháng Tám

+ Đọc học

(8)

9-1945

 GV chốt số nét

* HĐ2: Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập

KL: HS nắm diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập

* HĐ3: Một số nội dung tuyên ngôn độc lập

KL: số nội dung tuyên ngôn độc lập (SGK)

* HĐ4: Ý nghĩa kiện ngày 2-9-1945

- GV chốt nội dung

 Bài học: SGK/23

3 Củng cố- Dặn dò:

- Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học

cảnh Hà Nội ngày 2-9-1945 - Đại diện nêu kết

- HS nhắc lại

- Dựa vào SGK thảo luận nhóm đơi + Buổi lễ bắt đầu nào?

+Trong buổi lể diễn việc nào?

+Buổi lễ kết thúc sao? - Cá nhân trình bày

- HS nhận xét bổ sung

- HS đọc đoạn " Hỡi đồng bào độc lập ấy"

+ Nêu số nội dung Tun ngơn Độc lập?

- Cá nhân trình bày trước lớp

-Thảo luận nhóm đơi

+ Sự kiện lịch sử ngày 2-9-1945 khẳng định điều độc lập dân tộc?

+ Ngày 2-9-1945 ngày kỉ niệm dân tộc ta?

- Cá nhân phát biểu - HS nhắc lại

- HS đọc học

(9)

Tập đọc

I.Mục tiêu:

- Lập bảng từ ngữ ( danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) chủ điểm học (BT1)

- Tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa theo yêu cấu BT2 II Chuẩn bị :

- Bảng phụ

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: Ôn tập tiết

- GV nhận xét Bài mới:

- Giới thiệu bài: Ôn tập tiết Hướng dẫn làm tập:

* Bài tập

MT: Ôn lại danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ ba chủ điểm học

- GV chốt ý * Bài tập - GV tổ chức

- HS trả lời câu hỏi: Trong tập đọc học, văn miêu tả?

- HS đọc yêu cầu nội dung tập

- HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào vở: HS điền vào phiếu tập sau:

Việt Nam Tổ quốc em

Cánh chim hồ bình

Con người với thiên nhiên Danh

từ Động từ Tính từ Thành ngữ Tục ngữ

- HS trình bày kết - Cả lớp nhận xét

(10)

-GV chốt ý Củng cố - dặn dò:

- Ghi nhớ thành ngữ , tục ngữ vừa tìm

- Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau

- Thảo luận nhóm bàn: làm vào tập

- Vài HS nêu kết

Thể dục BỘ MƠN

TỐN

Tiết 48: Cộng hai số thập phân

I Mục tiêu:

- Biết thực phép cộng hai số thập phân

- Biết giải toán với phép cộng số thập phân - Bài tập cần làm: 1(a,b); 2(a,b);

II Chuẩn bị : Bảng phụ

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: Luyện tập chung

- Kiểm tra việc sửa HS - GV nhận xét

2 Bài mới:

- Giới thiệu: Cộng hai số thập phân * HĐ1: Hướng dẫn thực phép cộng hai số thập phân

 Hình thành phép cộng hai số thập

phân

- GV nêu ví dụ1

+ Muốn tính độ dài đường gấp khúc ABC ta làm nào?

 Tìm kết quả: ( 1,84 + 2,45)

- GV hướng dẫn

- Vậy 1,84 + 2,45 bao nhiêu?

 Tìm hiểu cách tính:

- HS theo dõi + ( 1,84 + 2,45)

- Đổi số đo có đơn vị cm tính kết ( m)

(11)

- GV đặt tính giải thích: Thực giống số tự nhiên đặt dấu phẩy vào kết ( thẳng với dấu phẩy số hạng)

KL:Nêu cách cộng hai số thập phân? - GV nêu ví dụ

- Nêu lại cách thực * HĐ2: HD làm tập Bài 1: (a, b)

- GV tổ chức

- GV nhận xét, sửa chữa Bài 2: (a, b)

- GV tổ chức

- GV chấm nhận xét Bài :

- GV yêu cầu

- GV theo dõi, giúp HS yếu - GV kết luận

3.Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau

- Cả lớp làm bảng

- HS nhắc lại

- HS thực VD1

- HS nêu lại cách cộng hai số thập phân - HS đặt tính tính vào bảng - HS đọc đề, nêu yêu cầu

- HS đặt tính tính vào

- HS đọc đề, nêu yêu cầu - HS tóm tắt, làm vào - HS làm vào

- Cả lớp nhận xét

- HS đọc ghi nhớ

Khoa học

Tiết 19: Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ

I Mục tiêu:

- Nêu số việc nên không nên làm để đảm bảo an tồn tham gia giao thơng đường

II Chuẩn bị:

Tranh minh họa SGK/40,41 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: Phòng tránh bị xâm hại

- GV tổ chức - Cá nhân:

(12)

- GV nhận xét ghi điểm Bài mới:

- Giới thiệu bài: Phịng tránhtai nạn giao thơng đường

* HĐ1: Nguyên nhân gây tai nạn giao thông

- GV ghi bảng

* HĐ2: Những vi phạm luật giao thông - Hậu tai nạn giao thông

- GV giao việc

=> GV chốt ý

* HĐ3: Những việc làm để thực an tồn giao thơng

- GV HD nhận xét, bổ sung 3.Củng cố - dặn dò:

- GV chốt lại liên hệ giáo dục - Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tiết sau

tránh bị xâm hại?

+ Khi có nguy bị xâm hại em làm gì?

+ Tại bị xâm hại cần tìm người tin cậy để chia sẻ, tâm sự?

- Thảo luận nhóm đơi:

+ Em kể cho người nghe tai nạn giao thông mà em chứng kiến sưu tầm

+ Theo em, nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông?

- Đại diện, trình bày

- HS đọc lại nguyên nhân gây tai nạn giao thông

-Quan sát - thảo luận nhóm tổ:

+ Chỉ việc làm vi phạm luật giao thơng hình 1,2,3,4/40

+ Điều xảy với người vi phạm giao thơng đó?

+ Hậu vi phạm gì? - Đại diện trình bày

- HS quan sát hình 5,6,7 /41và ghi phiếu học tâp nhóm

(13)

Kể chuyện Tiết 19: Ôn tập (T5)

I Mục tiêu:

- Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút;; hiểu nội dung chính, ý nghĩa

- Nêu số điểm bật tính cách nhân vật kịch Lòng dân đọc diễn cảm thể tính cách nhân vật kịch

II Chuẩn bị:

- Trang phục diễn kịch - Giấy khổ to

- Giới thiệu bài: Ôn tập ( tiết 5)

- GV nhận xét, đánh giá

* HĐ2: Hướng dẫn làm tập tập

- GV yêu cầu

- GV gợi ý:

+ Chọn đoạn kịch định diễn + Phân vai

+Tập diễn nhóm

- GV tổ chức cho HS thi đọc phân vai - GV tổ chức

=> GV chốt ý 3.Củng cố - dặn dò:

- Cá nhân HS đọc thành ngữ, tục ngữ ôn tiết trước

- Cá nhân HS bắt thăm bài, đọc trả lời

- HS đọc trước lớp: Đọc yêu cầu nội dung tập

- HS đọc kịch: Lòng dân

+ Em xác định tính cách nhân vật?

- 3-5 HS trả lời

- HS diễn kịch theo nhóm: Lịng dân - Thảo luận nhóm

- nhóm HS đọc to trước lớp - HS nhận xét đánh giá

(14)

- Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học IV Rút kinh nghiệm:

Thứ năm ngày 04 tháng 11 năm 2010 Luyện từ câu

I

Mục tiêu:

- Tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa để thay theo yêu cầu BT1, BT2 ( chọn mục mục a, b, c, d, e)

- Đặt câu để phân biệt từ đồng âm, từ trái nghĩa (BT3, BT4) II Chuẩn bị :

- Bảng phụ

- KT việc chuẩn bị HS Bài mới:

- GV giới thiệu ghi bảng * Bài tập

MT: Thực hành luyện tập từ đồng nghĩa

- GV hướng dẫn làm

- GV chốt ý * Bài tập Chơi " Tiếp sức"

- GV hướng dẫn HS cách chơi - GV nhận xét ghi điểm

- GV chốt ý Tuyên dương

+ Nêu từ in đậm đoạn văn

+ Vì cần thay từ in đậm đó?

- Thảo luận nhóm bàn:

+ Đọc kĩ câu văn có từ in đậm + Tìm nghĩa từ in đậm

+ Vì từ dùng chưa xác?

+ Tìm từ khác thay - Đại diện nhóm trình bày

(15)

* Bài tập

- GV chấm nhận xét * Bài tập

- Đọc đề nêu yêu cầu tập

- GV chấm HS sửa Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau

- Đọc đề nêu yêu cầu tập - HS tự làm vào

- HS sửa

- HS tự làm vào - Vài HS nêu kết - HS nhận xét

Chính tả

Tiết 20: Kiểm tra định kì Giữa học kì I Tốn

Tiết 49: Luyện tập

I Mục tiêu: Biết:

- Cộng số thập phân

- Tính chất giao hốn phép cộng số thập phân - Giải tốn có nội dung hình học

- Bài tập cần làm: 1; 2(a,c); II Chuẩn bị :

Bảng phụ

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: Phép cộng hai số thập

phân - Kiểm tra việc sửa HS - GV nhận xét

Bài mới:

- Giới thiệu : Luyện tập * Bài tập

(16)

MT: Rèn kĩ thực phép cộng hai số thập phân nhận biết tính chất giao hoán phép cộng hai số thập phân

- GV tổ chức

- KL: Tính chất giao hốn… * Bài tập

- GV chấm bài, nhận xét * Bài tập (Hình học) - GV tổ chức

- GV kết luận

* Bài tập 4( Nếu thời gian) - Nêu yêu cầu tập

- HS thảo luận nhóm đơi - Làm vào bảng phụ: Tính giá trị biểu thức a+b b+a

- HS trình bày kết

- HS so sánh, nhận xét để nhận tính chất giao hoán

- HS tự làm (sử dụng tính chất giao hoán để thử lại)

- HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật

- HS tự giải phiếu học tập - HS sửa nhận xét, bổ sung

- HS nhắc lại cách tìm số trung bình cộng

- Lớp làm vào HS lên bảng sửa

- HS trình bày

- HS nhắc lại cách tìm số TBC IV Rút kinh nghiệm:

Địa lí

Tiết 10: Nơng nghiệp

a 5,7 14,9 0,53

b 6,24 4,36 3,09

a+ b 611,94 19,26 3,62 b +

a

(17)

I Mục tiêu:

- Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố nông nghiệp nước ta:

+ Trồng trọt nghành nơng nghiệp

+ Lúa gạo trồng nhiều đồng bằng, công nghiệp trồng nhiều vùng núi cao nguyên

+ Lợn, gia cầm nuôi nhiều đồng bằng; trâu, bị, dê ni nhiều núi cao nguyên

- Biết nước ta trồng nhiều loại cây, lúa gạo trồng nhiều - Nhận xét đồ vùng phân bố số loại trồng, vật ni nước ta (lúa gạo, cà phê, cao su, chè; trâu, bò, lợn)

- Sử dụng lược đồ để bước đầu nhận xét cấu phân bố nông

nghiệp: lúa gạo đồng bằng; cơng nghiệp vùng núi, cao ngun; trâu, bị vùng núi; gia cầm đồng

II.Chuẩn bị :

Lược đồ nông nghiệp Việt Nam III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: "Các dân tộc - Sự phân bố

dân cư"

- GV nhận xét, đánh giá Bài mới:

- Giới thiệu bài: Nông nghiệp

* HĐ1: Vai trò ngành trồng trọt đất nước ta

 KL:Trồng trọt ngành sản

xuất nơng nghiệp nước ta

* HĐ2: Sự phân bố trồng giá trị sản xuất

- Cá nhân:

+ Nước ta có dân tộc? + Dân tộc đơng nhất?

+ Các dân tộc người sống đâu?

- Cá nhân:

+ Quan sát lược đồ, em thấy trồng nhiều hay vật ni nhiều hơn?

+ Em rút điều vềvai trò ngành trồng trọt đất nước ta ?

- HS thảo luận nhóm đơi:

+ Loại trồng chủ yếu nước ta?

(18)

- Nhận xét, tuyên dương

 KL: Ngành trồng trọt đóng góp 3/4

giá trị sx nông nghiệp

* HĐ3: Ngành chăn nuôi nước ta

- GV nhận xét tuyên dương => Bài học: SGK/ 96 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học, liên hệ giáo dục

+ Loại trồng chủ yếu vùng cao nguyên?

+ Em biết giá trị xuất loại trồng nước ta?

- Đại diện trả lời

- HS nhắc lại

- HS thảo luận nhóm bàn:

+ Kể tên số vật nuôi nước ta + Loại vật trồng chủ yếu vùng đồng bằng?

+ Loại vật trồng chủ yếu vùng cao nguyên?

- HS phát biểu trước lớp

- Cá nhân: Đọc học

Kĩ thuật

Tiết 10: Bày, dọn bữa ăn gia đình

I.Mục tiêu:

- Biết cách bày, dọn bữa ăn gia đình

- Biết liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn gia đình II Chuẩn bị :

Tranh minh họa số kiểu bày ăn mâm bàn III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC:

- Kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét chung

Bài mới: - Giới thiệu

* HĐ1: Tìm hiểu cách bày ăn dụng cụ ăn uống trước bữa ăn

(19)

- GV kết luận

* HĐ2: Cách thu dọn sau bữa ăn

- GV nhắc nhở em cách cất thức ăn dư vào tủ lạnh

KL: Ghi nhớ :SGK/43

* HĐ3: Đánh giá kết học tập - GV nhận xét, đánh giá

3.Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập

- Chuẩn bị tiết sau

1a hiểu biết thân

+ Mục đích việc bày ăn dụng cụ ăn uống trước bữa ăn

+ Nêu cách xếp ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn gia đình em

+ Nêu yêu cầu việc bày dọn trước bữa ăn

- HS tiếp nối trả lời -Cá nhân HS nhắc lại

- HS dựa vào hiểu biết nội dung mục SGK/ 43 Thảo luận nhóm:

+ Nêu mục đích việc dọn sau bữa ăn

+ Nêu cách thu dọn sau bữa ăn gia đình em

- Đại diện trình bày kết

- Dán làm vào bảng phụ, nhận xét

- HS trả lời câu hỏi SGK

- Cá nhân: Nhắc lại ghi nhớ

Thứ sáu ngày 05 tháng 11 năm 2010

Tập làm văn

Tiết 20: Kiểm tra định kì Giữa học kì I

Tốn

Tiết 50: Tổng nhiều số thập phân

(20)

Biết:

- Tính tổng nhiều số thập phân (tương tự tính tổnghai số thập phân) - Tính chất kết hợp phép cộng số thập phân

- Vận dụng để tính tổng cách thuận tiện - Bài tập cần làm: 1(a,b); 2; 3(a,c)

II Chuẩn bị :

Bảng phụ viết sẵn nội dung tập III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: KTGHKI

2 Bài mới: - Giới thiệu

* HĐ1: HD tính tổng nhiều số thập phân

- GV nêu ví dụ1

- VD yêu cầu làm gì? - HD nhận xét, bổ sung

- GV nêu VD - GV chốt ý

* HĐ2: HD làm tập * Bài

- GV yêu cầu

- GV nhận xét * Bài - GV tổ chức

- GV kết luận

KL: Tính chất kết hợp phép cộng

- Cá nhân nêu cách cộng hai số thập phân

- HS tự trao đổi, tìm cách làm,làm theo nhóm

- HS thảo luận nhóm bàn

+ Nêu cách tính tổng nhiều số thập phân - HS nhắc lại

- HS đọc đề, nêu yêu cầu - Cá nhân:

+ Bài tập yêu cầu làm gì? + Muốn tính tổng nhiều số thập phân ta làm nào?

- HS làm bảng

- HS nhận xét biểu thức HS làm vào phiếu tập

+ So sánh giá trị (a+b)+c a+ ( b+c)

+ Em gặp biểu thức học tính chất phép cộng STN?

(21)

số thập phân * Bài

- GV yêu cầu

- GV nhận xét

- HS nhắc lại - HS đọc đề

+ Vận dụng tính chất để tính nhanh - HS tự làm vào

- HS sửa nêu cách tính nhanh

Thể dục Tiết 20 Khoa học

Tiết 20: Ôn tập: Con người sức khoẻ (T1)

I.Mục tiêu:

Ôn tập kiến thức về:

- Đặc điểm sinh học mối quan hệ xã hội tuổi dậy

- Cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiểm HIV/AIDS

II Chuẩn bị :

Sơ đồ minh hoạ SGK/42,43 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: Phòng tránh tai nạn giao thông

đường

- GV nhận xét Bài mới: - Giới thiệu

* HĐ1: Ơn tập giai đoạn tuổi dậy sơ đồ phát triển người kể từ

- Cá nhân:

+ Nêu nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thơng?

+ Trình bày số biện pháp an tồn giao thơng

(22)

lúc sinh

MT: Ôn số kiến thức bài:Nam hay nữ; Từ lúc sinh đến tuổi dậy

- GV tổ chức Tuổi

- GV nhận xét

* HĐ2: Viết vẽ sơ đồ phòng tránh bệnh

MT: HS biết viết vẽ sơ đồ phòng tránh bệnh học

- GV đưa bệnh: sốt rét, sốt xuất huyết , viêm não, HIV/AIDS

- GV gợi ý làm việc theo bước sau:

- GV tổ chức

- GV nhận xét, tuyên dương - KL:Ghi nhớ

- Về nhà ôn lại nội dung vừa ôn tập - Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

- HS làm 1,2 vào phiếu tập - Thảo luận nhóm bàn

- Cá nhân đọc kết

- Nhóm tổ: Các nhóm bốc thăm bệnh viết vẽ

* Liệt kê cách phịng tránh bệnh * Phân cơng trách nhiệm nhóm

* Trình bày sản phẩm

- Đại diện nhóm trình bày trước lớp

- HS nhận xét bổ sung qua kết nhóm bạn

Sinh hoạt lớp

(23)

- Rút kinh nghiệm ưu khuyết điểm tuần Biết sửa chữa, khắc phục khuyết điểm, phát huy việc làm tốt

- Giúp HS nắm kế hoạch tuần sau II Chuẩn bị :

- Cán lớp tổng hợp sổ theo dõi thi đua tổ III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV giới thiệu nội dung

* Hướng dẫn lớp sinh hoạt: - GV chủ tọa

- GV tổng kết thi đua

- GV giải đáp thắc mắc HS (nếu có), rút kinh nghiệm tuần - Tuyên dương tổ, cá nhân làm tốt * Nêu kế hoạch tuần sau:

+Học tập chăm

+Dọn vệ sinh trường lớp sẽ, chăm sóc xanh

+Giữ vệ sinh cá nhân tốt Phòng chống dịch cúm A (H1N1)

+Thể dục: tập đúng, đẹp +Duy trì sĩ số lớp

+Văn nghệ: hát đúng, đều; hát đầu nghiêm túc

* Tổng kết: - Văn nghệ

- Dặn dò: Thực tốt kế hoạch tuần sau

- Lớp trưởng điều khiển lớp:

+ Các thành viên tổ nhận xét, rút kinh nghiệm

+ Đại diện số HS phát biểu

+ Các tổ trưởng tự nhận xét ưu, khuyết điểm tuần tổ

+ Các lớp phó nhận xét +Lớp trưởng nhận xét chung + HS khác phát biểu ý kiến

(24)