Đang tải... (xem toàn văn)
Häc sinh hiÓu ®îc néi dung ®Ò tµi lùc lîng vò trang. Häc sinh vÏ ®îc tranh vÒ ®Ò tµi lùc lîng vò trang b[r]
(1)Ngày soạn : / /2007 Ngày dạy : / / 2007
Bµi :1 êng thức mĩ thuật Th
Sơ l ợc mĩ tht thêi ngun
A Mơc tiªu:
-Hs nắm bắt cách khái quát mỹ thuật thời Nguyễn - Cảm nhận thấy vẽ đẹp đặc trng cuả mỹ thuật Nguyễn -có ý thức gìn giữ bảo vệ giá trị văn hoá dân tộc B-Ph ơng pháp:
- Trực quan - Vấn đáp - Thuyết trình C- chuẩn bị:
Gv : mét sè tranh ¶nh công trình mĩ thuật Nguyễn Hs: su tầm thêm mội số tranh ảnh
D- Tiến trình lên líp:
I- ổn định tổ chức: II- Bài cũ:
- kiĨm tra dơng s¸ch Hs
III- Bµi míi:
Hoạt động 1 : H ớng dẫn hs tìm hiểu bối cảnh xã hội
Gv: Giới thiệu sơ lợc bối cảnh xà hội
-sau thống đất nớc nhà Nguyễn chọn Huế làm kinh đô thiết lập chế độ quân chủ chuyên quyền
-nhà Nguyễn đề cao t tởng nho giáo,chú trọng tới cải cách nông nghiệp
-tuy nhiên sách bế quan toả cảng làm cho đất nớc chậm phát triển
H: ghi chép vận dụng kiến thức học lịch sử để đóng góp thêm mội vài ý kiến xã hội thời Nguyễn
Hoạt động 2 : h ớng dẫn hs tìm hiểu mĩ thuật
1: kiến trúc kinh Huế
Gv: giíi thiƯu mét sè tranh ¶nh - công trình
c xõy dngu năm 1804
- lối kiến trúc đợc xây dng theo quan im ca
Hs: quan sát nhận xét
- quần thể kiến trức rộng lớn gồm hoàng thành cung điện lăng tÈm
(2)triều đình sở thích ơng vua
- cơng trình kiến trúc th-ờng đợc gắn vối cảnh quan thiên nhiên tơi đẹp - giới thiệu thêm mội số
nÐt vỊ ®iƯn Thái hoà 2: điêu khắc:
-nhữnh tác phẩm điêu khắc thời Nguyễn lại nhiều nhiên giá trị nghệ thuật so với giai đoạn tríc
3: đồ hoạ hội hoạ
-đặc điểm mĩ thuật Việt Nam trớc sau có tr-ờng cao đẳng mĩ thuật Đơng dơng
- vài thành mĩ thuật Việt Nam lĩnh vực dân tộc
Gia Long ;lăng Minh Mạng, lăng Tự Đức
Hs quan sát nhận xét
-điêu khắc mĩ thuật Nguyễn Mang tính tợng trng cao
- hình ảnh ghê đồng ,xi măng ,đá xuất nhiều
- lăng tẩm có nhièu tợng ngời thú đợc tạc với tính thực cao
Hs quan s¸t nhËn xÐt
-đồ hoạ giai đoạn cịn có thêm dịng tranh làng sình
-đặc biệt tranh ván khắc “ bách khoa th văn hoá vật chất “ ng-ời pháp thực với 30 thợ khc Vit Nam
-hội hoạ lại không nhiều nhng cịng cã thĨ nhân thÊy sù ¶mh hëng cđa hội hoạ châu âu
Hot ng 3: h ng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm
- KiÕn trúc hài hoà với thiên nhiên,luôn kết hợp với nghệ thuật trang trí có tổng thể chặt chẻ
- Điêu khắc đồ hoạ hội hoạ phát triễn đa dạng ,kế thừa truyền thống dân tộc bớc đầu có tiếp xúc với nghệ thuật châu âu
IV-Cđng cè
HƯ thèng l¹i học V-Dặn dò
Chuẩn bị sau Ngày soạn : / / 2007
Ngày dạy : / / 2007 Bµi :2
VÏ theo mÉu
TÜnh vËt
A
Mơc tiªu:
- Hs vẽ đợc hình
(3)- Có ý thức trân trọng thiên bảo vệ thiên nhiên
Ph ơng pháp:
- Trc quan - Vấn đáp - Thực hành C
- Chuẩn bị:
Gv : mẫu vẽ vài minh hoạ Hs: dụng cụ vẽ : chì, màu, vỡ vẽ, tẩy D-
Tiến trình lên líp
1- ổn định tổ chức
§iĨm danh 9a 9b 9c - Bµi cị
KiĨm tra bµi
Bµi míi:
Hoạt động 1: H ớng dẫn hs quan sát nhận xét
Gv: bµy mÉu híng dÉn hs quan sát
- khung hình chung ? - khung hình riêng ? - vị trí vật mẫu ?
H:quan sát ,nhận xét ghi chép
- khung hình chunng hình chữ nhật
- khung hình riêng hình chữ nhật hình vuông
- qu¶ tríc lä hoa sau
Hoạt động 2: h ớng dẫn hs cách vẽ
Gv : minh hoạ Hs: quan sát , nhận xét ghi chÐp - 1- vÏ khung h×nh chung
- 2- vẽ khung hình riêng
- 3- v phỏc hinh đờng thẳng
- 4- vÏ chØnh hình - 5- vẽ màu
Hot ng 3: h ớng dẫn hs làm tập
- Gv : theo dõi học sinh làm tập ,giúp em lµm tèt bµi tËp
(4)IV-Cđng cè
- nhËn xÐt bµi vÏ cđa mét sè hs V-Dặn dò
-Chuẩn bị sau
Ngày soạn : / /2007 Ngày dạy : / / 2007 Bµi :3
VÏ theo mÉu
TÜnh vËt
Vẽ màu
A Mục tiêu:
- Hs vẽ đợc hình,tìm đợc màu sắc phù hợp - Khai thác mẫu vẽ với cảm xúc riêng
- Có ý thức trân trọng thiên bảo vệ thiên nhiªn
-B-Ph ơng pháp: - Trực quan - Vấn đáp - Thực hành
C- ChuÈn bÞ:
(5)D- Tiến trình lên lớp:
1- n định tổ chức:
§iĨm danh 9a 9b 9c 2- Bµi cị:
- KiĨm tra bµi 3- Bµi míi:
Hoạt động 1: H ớng dẫn hs quan sát nhận xét
Gv: bµy mÉu híng dÉn hs quan sát - Hớng ánh sáng ?
- Màu sắc vật mẫu ? - Đọ đậm nhạt mµu ?
Hs:quan sát ,nhận xét ghi chép - số đặc điểm màu sắc
độ đậm nhạt màu sắc
Hoạt động 2: h ớng dẫn hs cách vẽ
Gv : minh hoạ Hs: quan sát , nhận xét ghi chép
- phác nhẹ mảng màu tô màu từ nhạt tới đậm
Hot ng 3: H ớng dẫn hs làm tập
- Gv : theo dâi häc sinh lµm bµi tËp
,gióp em làm tốt tập - Hs : Vẽ bµi IV-Cđng cè
- NhËn xÐt bµi vÏ số hs V- Dặn dò
(6)Ngày soạn : / / 2007 Ngày dạy : / /2007
Bµi :4
VÏ trang trÝ
Tạo dáng trang trí túi xách
A Mục tiêu:
- Hs làm quen với trang trí øng dơng - Lµm tèt bµi tËp
- Tạo mt sn phm p
B-Ph ơng pháp:
- Trực quan - Vấn đáp - Thực hành
C- chuẩn bị:
Gv : vài kiểu dáng túi vài vẽ minh hoạ Hs: dụng cụ vẽ
D- Tiến trình lên lớp: ổn định tổ chức
§iĨm danh 9a 9b 9c Bµi cị:
- kiĨm tra bµi Bµi míi:
(7)Gv: giới thiệu vài kiểu túi xách khác ,Hs quan sát nhận xét kiểu dáng màu sắc hoạ tiết trang trí
H:quan sát ,nhận xét ghi chép - Túi xách có kiểu dáng ,màu sắc
hoạ tiết trang trí phong phú đa dạng
- Đợc làm từ nhiều chÊt liƯu kh¸c
Hoạt động 2: H ớng dẫn hs cách tạo dáng
Gv : minh hoạ tạo dáng
2- trang trí
Hs: quan sát , nhận xét ghi chép
- tìm hình dáng túi xách - vẽ trục đối xứng tỉ lệ
phËn
- xác định vị trí nắp túi quai túi - hồn thiện hình dáng túi - tìm hình mảng trang trí - tìm vẽ hoạ tiết vào hỡnh
mảng
- vẽ màu cho hợp với kiểu dáng chất liệ túi
Hot động 3: H ớng dẫn hs làm tập
- Gv : theo dâi häc sinh lµm bµi
tập ,giúp em làm tốt tập - Hs : VÏ bµi IV-cđng cè
- nhËn xÐt bµi vẽ số hs V-dặn dò
(8)Ngày soạn: / / 2007 Ngày dạy : / / 2007
TiÕt 5
VÏ tranh :
đề tài tranh phong cảnh
A
Mơc tiªu
- Học sinh hiểu đợc tranh phong cảnh tranh diển tả vẽ đẹp thiên nhiên thông qua cảm thụ sáng tạo ngời vẽ
- Biết biết chọn phong cảnh đẹp để thực vẽ tranh phong cảnh đơn giản có bố cục màu sắc hài hòa
- Học sinh thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng đất nớc B
Chuẩn bị
1 Giáo viên:
- Đồ dùng dạy học
- Tranh: mét sè tranh phong c¶nh cđa häa sÜ nỉi tiÕng thÕ giíi, cđa häc sinh
2.Häc sinh:
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu C
Phơng pháp
- Vấn đáp trực quan - Luyện tập
D
Tiến trình lên lớp
I n nh t chc
Điểm danh:
II Kiểm tra cị III Bµi míi
T
L Tên hoạtđộng Nội dung kiến thức Hoạt động GV HS
3 HĐ1: Hớng dẫn học sinh tìm chọn
1 Tìm chọn nội dung đề tài.
- Tranh phong cảnh
GV: treo tranh vỊ phong c¶nh
(9)5’
30 ’
4’
néi dung
H§2: Híng dÉn học cách chọn cảnh cách vẽ
HĐ3: Hớng dẫn học sinh thực hành
HĐ4: Củng cố
tranh thể vẽ đẹp thiên nhiên cảm xúc tài ngời vẽ - Tranh phong cảnh đẹp thể đợc đầy đủ yếu tố bố cục, hình khối, màu sắc tình cảm ngời vẽ - Có nhiều đề tài phong cnh
VD: sông núi, biển cả, nhà cữa, cèi
- Có thể vẽ thêm ngời, lồi vật cho sinh động
2 Chọn cảnh cắt cảnh Tìm chọn góc cảnhcó bố cục đẹp, có hình ảnh điển hình để vẽ
3 ThĨ hiện.
- Vẽ phác toàn cảnh
- v từ bao qt đến chi tiết
- Lỵc bá chi tiết không cần thiết
- Vẽ màu
4 Bài tập
Vẽ tranh phong cảnh
xÐt vÒ néi dung
GV: cho học sinh xem tranh nhiều chủ đề khác
GV: Híng dÉn
GV: treo tranh c¸c bíc vÏ GV: võa hớng dẫn vừa vẽ lên bảng
HS: quan sát HS: lµm bµi
GV: hớng dẫn cách vẽ đến học sinh
GV: chọn vài đạt yêu cầu cha đạt để củng cố, cho điểm số tốt để động viên
IV NhËn xét - Dặn dò: Nhận xét tiết học
(10)Ngày soạn : / / 2007 Ngày dạy : / / 2007
Bµi :6
Thêng thøc mÜ thuËt
Chạm khắc gỗ đình làng việt nam A Mục tiêu:
- Hs thấy đợc vẻ đẹp nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam - Có ý thức gìn giữ bảo vệ tài sản văn hoá dân tộc
- Nắm đợc đặc điểm chạm khắc gỗ đình làng
B-Ph ¬ng ph¸p:
- Trực quan - Vấn đáp - Thực hành
C- chuÈn bÞ:
Gv : - tranh ảnh chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam Hs: - đọc nhà
D- Tiến trình lên lớp: I-ổn định tổ chức: II-Bài cũ:
- KiĨm tra bµi
III-Bµi míi:
Hoạt động 1: Hớng dẫn hs tìm hiểu khái quát
Gv giíi thiƯu :
- đình thành tựu đặc sắc nghệ thuật kiến trúc trang trí truyền thống nớc ta
- đình làng nơi thờ thành hoàng làng , đồng thời nơi bàn bạc,giải việc làng tổ chức lễ hội hàng năm -kiến trúc đình làng mộc mạc duyên dáng Ngôilà niềm tự hào gần gũi gắn bó với ngời dân
- ngơi đình tiếng nh: Đinh làng Đình Bảng, Thổ Hà ,Lỗ Hạnh ,Tây Đằng ,Chu Quyến,
(11)Hoạt đồng 2:hớng dẫn hs tìm hiểu nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng
Qua học tranh ảnh tren em cho biết đặc điểm đình làng Việt Nam ?
- chạm khắc đình làng chủ yếu phản ánh sinh hoạt sống đời thờng nhân dân
- nghệ thuật chạm khắc mộc mạc khoẻ khắn phóng khoáng,bộc lộ tâm hồn ngời tạo
Hoạt động 3: Hớng dãn Hs tìm hiểu đặc điểm chạm kgắc gỗ đình làng
IV Nhận xét - Dặn dò:
Nhận xét tiết học
Về nhà hoàn thành tập chuẩn bị cho sau
Ngày soạn : / / 2007 Ngày dạy: / / 2007
Bài :7
Vẽ theo mẫu
Vẽ t ợng chân dung ( t
ợngnthạch cao ) A Mục tiêu:
- Hs làm quen với vẽ tợng thạch cao Gv treo tranh
Nghệ thuật kiến trúc đình làng ln gắn liền với nghệ thuật ?
- mơ típ trang trí thờng đ-ợc chạm vào chổ ngơi đình?
- néi dung chạm ? - chạm khắc gỗ dân gian thuộc dòng dân gian nào, tác giả ai, nội dung phản ánh điều ?
- em có nhận xét vè nghệ thuật chạm khắc đình lng ?
Hs quan sát nhận xét trả lời câu hỏi - gắn liền với nghệ thuật trang trÝ - däc theo c¸c trơc , c¸c bøc v¸ch ,các đầu đao
- hình đầu rồng , hoa văn ,cảnh sinh hoạt xà hội
- thuc dũng nghệ thuật dân gian, tác giả ngời nông dân, nội dung phản ánh sinh hoạt ngời nông dân làng xã - chạm khắc đình làng đẹp tự
(12)- Thấy đợc vẻ đẹp tợng thạch cao - Hs vẽ c bi
B-Ph ơng pháp:
- Trc quan - Vấn đáp - Thực hành
C- chuÈn bÞ:
Gv : - tỵng Hs: dơng vÏ
D- Tiến trình lên lớp: I-ổn định tổ chức: II-Bài cũ:
- kiĨm tra bµi
III-Bµi míi:
Hoạt động 1: Hớng dẫn hs quan sát nhận xét
Gv bµy mÉu híng dÉn hs nhËn xÐt
- khung h×nh
- đặc điểm mẫu +hình dáng chung + tỉ lệ
+ híng ¸nh s¸ng
Hs quan s¸t ,nhËn xÐt ghi chÐp - khung hình chung hình chữ nhật : tỉ lệ
- khung hình phần đầu , cđa bƯ
- tỉ lệ phận khuôn mặt đặc điểm chúng
Hoạt động 2: Hớng dẫn hs cách vẽ
Gv minh ho¹ Hs quan sát tìm phơng pháp theo cách làm thầy
1- v phỏc khung hỡnh chung đờng trục ngang dọc
2- xác định tỉ lệ phác hình khái quát 3- ớc lợng tỉ lệ vẽ phác phận 4- nhìn mẫu điều chỉnh chi tiết Hoạt động 3: Hớng dẫn hs làm tập
Gv theo dâi Hs lµm bµi tËp gióp
Hs lµm tèt bµi tËp Hs vẽ theo mẫu bày bàn IV Nhận xét - Dặn dò:
(13)Ngày soạn : / / 2007 Ngày dạy: / / 2007
Bài :8
Vẽ theo mẫu
Vẽ t ợng chân dung ( t ợngnthạch cao ) A Mục tiªu:
- Hs làm quen với vẽ tợng thạch cao - Thấy đợc vẻ đẹp tợng thạch cao - Hs v c bi
B-Ph ơng pháp:
- Trực quan - Vấn đáp - Thực hành
C- chuẩn bị:
Gv : - tợng Hs: dông cô vÏ
(14)I-ổn định tổ chức: II-Bài cũ:
- kiĨm tra bµi
III-Bµi míi:
Hoạt động 1: Hớng dẫn hs quan sát nhận xét
Gv bµy mÉu híng dÉn hs nhËn xÐt
- híng ¸nh s¸ng chiÕu tíi mÉu -chÊt liƯu cđa tỵng
-độ đậm nhạt tợng - đọ đạm nhạt so với
Hs quan s¸t ,nhËn xÐt ghi chÐp
Hoạt động 2: Hớng dẫn hs cách vẽ
Gv minh ho¹ Hs quan sát tìm phơng pháp theo cách làm thÇy
1- xác định mảng đậm nhạt c , mt ,b tng
2- phác mảng ®Ëm nh¹t theo cÊu tróc khèi mÉu
3- vÏ ®Ëm nh¹t:
+ dùng nét tha dày đan xen để vẽ đậm nhạt
+ vẽ mảng đậm trớc từ so sánh để vẽ mảng nhạt
+ quan sát mẫu điều chỉnh độ đậm nhạt Hoạt động 3: Hớng dẫn hs làm tập
Gv theo dâi Hs lµm bµi tËp gióp Hs
lµm tèt bµi tËp Hs vÏ theo mÉu bày bàn
IV Nhận xét - Dặn dò: Nhận xét tiết học
(15)Ngày soạn : / / 2007 Ngày dạy : / / 2007
Bµi :9
VÏ trang trÝ
tËp phóng tranh ảnh
A Mục tiêu:
- Hs biết cách phóng tranh ảnh phục vụ cho việc học tập - Hs phóng đợc tranh ảnh đơn giản
- Hs có thói quen làm việc có quan sát ,kiên trì
B-Ph ơng pháp:
- Trc quan - Vấn đáp - Thực hành
C- chuÈn bÞ:
Gv : bµi vÏ mÉu
Hs: dơng ,tranh ¶nh
D- Tiến trình lên lớp: I-ổn định tổ chức: II-Bài cũ:
-kiĨm tra bµi
III- bµi míi
Hoạt động 1: Hớng dẫn hs quan sát nhận xét
Gv nªu mét sè tác dụng viẹc phóng tranh ảnhphục vụ cho học tËp
- phóng tranh ảnh đị
(16)- phóng tranh ảnh để làm báo t-ờng
- phãng tranh ¶nh phơc vơ lƠ héi
phóng tranh nảnh phục vụ cho học tập sinh hoạt ,đồng thời tạo điều kiện phát triễn khả quan sát ,rèn luyện tính kiên trì,cách kàm việc xác
Hoạt động 2: Hớng dẫn hs cách vẽ Gv minh hoạ
-Hs thùc hµnh phãng tranh ảnh theo hai cách
-Gv yờu cu Hs chn mt tranh ,nh n gin
* kẻ ô theo tØ lƯ
*nhình hình mãu đẻ vẽ hình *sửa chữa hịan chỉnh hình *vẽ màu
Hs theo dõi Gv làm rút phơng pháp
Hoạt động 3: Hớng dẫn hs làm tập
Gv theo dâi Hs lµm bµi tËp gióp
Hs làm tốt tập Hs vẽ theo phơng pháp IV Nhận xét - Dặn dò:
Nhận xét tiết học
(17)Ngày soạn : / / 2007 Ngày dạy: / / 2007
Bài :10
VÏ tranh
đề tài lễ hội
A Môc tiªu:
- hs hiểu đợc nội dung ý nghĩa số lẽ hội nức ta - biết cách vẽ vẽ tốt đề tài lẽ hi
- biết yêu quee hơng nhng lẽ hội dân tộc
B-Ph ơng pháp:
- Trực quan - Vấn đáp - Thực hành
C- chuẩn bị:
Gv : vẽ mẫu
Hs: dụng cụ ,tranh ảnh lễ hội nớc ta
D- Tiến trình lên lớp: I-ổn định tổ chức: II-Bài cũ:
-kiĨm tra bµi
III-Bµi míi:
Hoạt động 1: Hớng dẫn Hs tìm hiểu đề tài
-Gv nêu vài lẽ hội lớn Việt Nam nh : lẽ hội đền Hùng ,lễ hội Tây ngun
cã thĨ giíi thiƯu tranh ảnh lẽ hội
mỗi vùng miền có lễ hội khác điều kiện tự nhiên ,phong tơc tËp qu¸n ,tÝn ngìng
Hs quan s¸t ,nhËn xÐt ghi chÐp
(18)Gv minh ho¹
- tìm nội dung đề tài - vẽ phỏc
-vẽ hình -vẽ màu
Hs theo dõi Gv làm rút phơng pháp
- lu ý thêm Hs số yêu cầu tô màu
Hot ng 3: Hng dn hs lm tập
Gv theo dâi Hs lµm bµi tËp gióp
Hs lµm tèt bµi tËp Hs vÏ theo phơng pháp IV Nhận xét - Dặn dò:
Nhận xÐt tiÕt häc
VỊ nhµ hoµn thµnh bµi tËp chuẩn bị cho sau
Ngày soạn : / / 2007 Ngày dạy : / / 2007
(19)VÏ trang trÝ
trang trÝ héi tr êng
A Mơc tiªu:
- hiểu số kiến thúc trang trí hộỉntờng - vẽ đợc phác thảo trang trí hội trờng
- thấy đợc vẽ đẹp cần thiết trang trớ hi trng
B-Ph ơng pháp:
- Trực quan - Vấn đáp - Thực hành
C- chuẩn bị:
Gv : vẽ mẫu
Hs: dơng ,tranh ¶nh, trang trÝ héi trêng
D- Tiến trình lên lớp: I-ổn định tổ chức: II-Bài cũ:
-kiĨm tra bµi 10
III-Bµi míi:
Hoạt động 1: Hớng dẫn hs quan sát nhận xét
TrangtrÝ héi trêng rÊt quan träng c¸c bi lƠ,héi häp Trang trÝ héi trêng cã nhiỊu bè cơc kh¸c
- bố cục cân đối
-bố cục khơng cân đối
Hs quan s¸t ,nhËn xÐt ghi chép
Hs xem hình ảnh trang trí hội trờng Các nhóm tụ thảo luận tiìm hiểu trang trÝ héi trêng
Hoạt động 2: Hớng dẫn hs cách vẽ
Gv cho Hs xem mét sè vÝ dụ khác trang trí hội trờng Gợi ý Hs t×m néi dung trang trÝ héi trêng :
-lễ kỷ niệm , hội thảo ,lễ kết nạp đoàn viên ,mít tinh hoạt động xã hội
- Tìm tiêu đề : gắn gọn súc tích ni dung
- tìm hình ảnh cần cho nội dung
- phác mảng chữ , cờ huy hiêụ ,ảnh ,bàn , bục , hoa ,chậu cảnh
(20)Hoạt động 3: Hớng dẫn hs làm tập
Gv theo dâi Hs lµm bµi tËp gióp
Hs lµm tèt bµi tËp Hs vÏ theo phơng pháp IV Nhận xét - Dặn dò:
NhËn xÐt tiÕt häc
VỊ nhµ hoµn thµnh bµi tập chuẩn bị cho sau
Ngày soạn : / / 2007 Ngày dạy : / / 2007
Bài :12
Thờng thớc mĩ thuật
sơ l ợc mĩ thuật
các dân tộc Ýt ng êi viƯt nam
A Mơc tiªu:
- Hs hiểu sơ lợc mĩ thuật dân téc Ýt ngêi ViÖt Nam
- Hs thấy đợc phong phú , đa dạng nghệ thuật dân tộc Viêt Nam - Hs có thái độ trân trọng , yêu quý ,có ý thức bảo vệ di sản văn hóa
nghƯ tht d©n téc
(21)- Trực quan - Vấn đáp - thuyt trỡnh
C- chuẩn bị:
Gv : vÏ mÉu
Hs: dơng ,tranh ¶nh, trang trÝ héi trêng
D- Tiến trình lên lớp: I-ổn định tổ chức: II-Bài cũ:
-kiĨm tra bµi 11
III-Bµi míi:
Hoạt động 1: Hớng dẫn Hs tìm hiểu khái quát mĩ thuật dân tộc ngời Việt Nam
Việt Nam dân tộc có đông dân tộc khác sinh sống Các dân tộc đoàn kết với chiến đấu lao động
Các dân tộc có văn hóa riêng chình điều làm phong phú đa dạng văn hóa Việt Nam
Hs ghi chÐp trà lời câu hỏi Gv
Hot ng 2: Hớng dẫn HS tìm hiểu loại hình đặc điểm
1- Tranh thê vµ thỉ cÈm a- Tranh thê:
- phổ biến đồng bào dân tộc miền Bắc nh: Dao,Tày ,Nùng ,Cao Lan - tranh phản ánh ý thức hệ lâu đời đồng bào dân tộc nhằm hớng thiện ,răn đe ác,cầu may mắn , phúc lành cho ngời
-nhiều tranhthờ đợc vẽ độc thầy mo ngời khéo tay vẽ -ngoài việc thờ cúng tranh thờ cịn có giá trị lịch sữ mĩ thuật b- Thổ cẩm
- nghệ thuật trang trí vải đặc sắc bàn tay ngời phụ nữ dân tộc tạo
-thổ cẩm sản phẩm đồng bào dân tộc ngời Việt Nam
- từ phía Bắc Tây Nguyên ,dân tộc Chăm
-mỗi vùng nh vâỵ có đặc điểm riêng màu sắc ,họa tiết trang trí
(22)2- Nhà rông tợng gỗ Tây nguyên a- Nhà rông:
-Tõy Nguyờn l vựng đất màu mỡ miền tây nam Trung
- nhà rông kiểu kiến trúc đặc biệt đồng bào Tây Nguyên Đay nhà chung buôn làng ,đợc làm gỗ ,tranh tre ,nứa đ-ợc trang trí đẹp
b- Tợng nhà mồ Tây Nguyên -một số dân tộc tây nguyên có phong tục tập quán làm nhà đẹp cho ngời chết xung quanh đặt nhiều tợng gỗ
-tợng nhà mồ Tây nguyên đợc tạc từ ngời khéo tay ,khỏe mạnh với dụng cụ rìu
- tợng nhà mồ Tây Nguyên nh hợp ca sống ngời thiên nhiên,vừa hoang sơ vừa đại với ngơn nhgữ tạo hình ,tạo khối đơn giản ,giàu tính t-ng trng, khỏi quỏt
3-Tháp Chămvà điêu khắc Chăm a- Tháp Chăm
- thỏp Chm l kin trỳc độc đáo dân tộc Chăm
- th¸p cã cấu trúc hình vuông nhiều tầng Kỹ thuật xây tháp điều bí ẩn
- mc du bị chiến tranh thiên nhiên tàn phá , song đến lại số khu tháp tiyệt đẹp Bình Định , Nha TRang ,Phan Rang đặc biệt khu thánh địa Mĩ Sơn Quản Nam
- khu đền tháp cvổ vơng quốc Chăm –Pha
- Tồn khu di tích nằm thung lũng Mĩ Sơn Đay quần thể gồm 60 di tích , có ngơi tháp kì vĩ cao tới 24m - Thánh địa Mĩ Sơn đợc UNESCO cơng nhận “di sản văn hóa th gii
(23)- điêu khắc Chăm gắn liền với kiến trúc
- nghệ thuật tạc tợng ngời giàu tính thực mang dậm dấu ấn tôn giáo ,vững vàng tỉ lệ,cách tạo khối căng tròn , mịnh màng ,đầy gợi cảm
IV Nhận xét - Dặn dò:
Nhận xét tiết học chuẩn bị cho sau Ngày soạn: / / 2007 Ngày dạy: / / 2007
TiÕt 13 VÏ theo mÉu
Tập vẽ dáng ng ời A-mục tiêu
-Hs lµm quen víi tØ lƯ ngêi
- gióp em vẽ tốt hình dáng ngời tËp -cã ý thøc rÌn lun søc kh
B-Chn bị
1-Đồ dùng dạy học
Gv-b dựng dạy học lớp Tranh ảnh tỉ lệ ngời
Hs-sgk
Su tầm số tranh ảnh có liên quan C-Ph ơng pháp dạy -học
Thuyt trỡnh , gợi mở ,vấn đáp, trực quan,
luyÖn tËp
D-tiến trình dạy -học
I-n nh II-bi cũ
kiĨm tra bµi 12
III-bµi míi
TT Tên hoạt động Nội dung kiến thức HĐcủa gv v hs
HĐ1:hớng dấn Hs quan sát nhận xét
1- quan sát nhận xét: - dáng , đứng ,chạy
- t thÕ tay ch©n
- nhịp điệu lặp lại
(24)HĐ2: hớng dẫn cách vẽ dáng ngời
HĐ3: híng dÉn Hs lµm bµi tËp
cuả động tác 2- cách vẽ dáng ngời - vẽ phác nét đầu chân tay phù hợp với dáng ngồi , đứng ,đi, chạy nhảy, cúi - dựa vào nét hìnhdáng để vẽ nét chớnh
3- tập
-tập vẽ dáng ngêi ë c¸c t thÕ
Gv treo tranh Hs quan sát nhận xét
- minh hoạ vài hình dáng
Gv làm mẫu hs quan sát làm theo
IV-Dặn dò
(25)Ngày soạn:
Tiết 14 Vẽ tranh
đề tài lực l ợng vũ trang
a Môc tiªu
Học sinh thể tình cảm u q anh đội qua tranh vẽ Học sinh hiểu đợc nội dung đề tài lực lợng vũ trang
Học sinh vẽ đợc tranh đề tài lực lợng vũ trang b Chun b
1 Giáo viên:
- Đồ dùng dạy học
- Tranh: mt số tranh vẽ đội họa sĩ, học sinh
2 Häc sinh:
- §å dïng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu c Ph ¬ng ph¸p
- Vấn đáp trực quan - Luyện tập
d Tiến trình lên lớp I ổn định tổ chức
II KiĨm tra bµi cđ
-KiĨm tra bµi 13
III Bµi míi T
L Tên hoạtđộng Nội dung kiến thức Hoạt động GV v HS H1: Hng
dẫn học sinh tìm chọn nội dung
HĐ2: Hớng dẫn học sinh cách vÏ
1 Tìm chọn nội dung đề tài.
- Có thể vẽ nhiều tranh đề tài lc lợng vũ trang
VD:
+ Chân dung anh đội + Bộ đội lao động, mừng chiến thắng hay vui chơi thiếu nhi
+ Bộ đội tập luyện thao trờng
- Hình ảnh đội gắn liền với trang phục trang phục quân chủng, binh chủng, kiểu dáng vũ khí
2 Cách vẽ
a Tìm chọn nội dung Chän néi dung mµ em
GV: giới thiệu cho học sinh số tranh ảnh đề tài lc lợng vũ trang
HS: quan s¸t -> rót nhËn xÐt vỊ néi dung
GV: cho học sinh xem tranh nhiều chủ đề khác
- cho mét sè häc sinh tù chän néi dung cho
(26)HĐ3: Hớng dẫn học sinh thực hành
HĐ4: Củng cố
yêu thích:
b Phác mảng - bố cục Bố cục tranh cần hài hòa mảng mảng phơ
c Chọn lọc hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài d Vẽ màu
Vẽ màu cho phù hợp với nội dung
Cần có đạm nhạt, có hịa sắc
3 Bµi tËp
VÏ mét bøc tranh vỊ lc l-ợng vũ trang
bảng
HS: quan sát
GV: híng dÉn häc sinh chän bè cơc, ph©n m¶ng
Chú ý cần phải chọn hình ảnh vui tơi sống động
HS: lµm bµi
GV: hớng dẫn cách vẽ đến học sinh
GV: chọn vài đạt yêu cầu cha đạt để củng cố, cho điểm số tốt để ng viờn
IV Nhận xét - Dặn dò
NhËn xÐt tiÕt häc
VỊ nhµ hoµn thµnh bµi tập chuẩn bị cho sau
Ngày soạn: / / 2006 Ngày dạy: / / 2006
Tiết 15 Vẽ trang trí
Tạo dáng trang trí thêi trang A-mơc tiªu
(27)-Hs biÐt tạo dáng số mẫu thời trangtheo ý thích
-Hs coi trọng sản phẩm văn hoá mang sắc dân tộc B-Chuẩn bị
1-Đồ dùng dạy học
Gv- h×nh phãng to mét sè mÉu thêi trang
Tranh ảnh trang phục dân tộc truyền thống, đại Một số vẽ hs
Hs-sgk
Su tầm số tranh ảnh có liên quan C-Ph ơng pháp dạy -học
Thuyết trình ,
Gợi mở ,vấn đáp, trực quan, luyện tập D-tiến trình dạy -học
I- ổn định II- Bài cũ
KiĨm tra bµi 14
III- Bµi míi
TT Tên hoạt động Nội dung kiến thức HĐcủa gv v hs
HĐ1:hớng dấn Hs quan sát nhận xét
HĐ2: Hớng dẫn cách tạo dáng trang trí ¸o
1- quan s¸t nhËn xÐt: - T¹o mÉu thời trang làm cho sống thêm phong phú
2- Cách tạo dáng trang trí áo
- Tìm chọn mẫu áo(áo dài ,áo nữ, áo nam,áo trẻ em )
-Tỡm hỡnh dỏng chung v tỉ lệ khái quát áo -Tìm đờng thẳng, đ-ờng cong
-Tìm hình dáng phận:cổ áo, thân áo, tay aó phù với kiểu dáng chung áo để tạo đợc hài hoà, thống -Sắp xếp hình trang trí,chọn hoạ tiết màu sắc phù hợp
Gv treo tranh, ¶nh vỊ trang phơc
Hs quan sát nhận xét Hs : Thấy đợc phong phú kiểu dáng , màu sắc,và vẽ đẹp độc đáo trang phục
Gv Hs quan sát số vẽ hs nhận xét
- Minh hoạ vài hình dáng
(28)HĐ3: hớng dẫn Hs làm tập
HĐ 4:Đánh giá kết học tập
-V màu cho áo để làm tăng thêm vẽ đẹp
3- Bài tập
Tạo dáng trang trí mẫu áo mà em thích
4 - Nhận xét
Dáng áo, hoạ tiết trang trí, màu sắc
Hớng dẩn hs tìm chọn bố cục vẽ
-Chän mÉu vÏ Hs thùc hiƯn bµi vÏ
Gv theo dõi hớng dẫn thêm
Gv thu số vẽ dán lên bảng, hớng dẩn học sinh nhận xét vẽ bạn
Gv kt luận : Gv điểm đợc , cha đợc vẽ để hs rõ
IV-Dặn dò
Hoàn thành tiếp vẽ ( cha xong)
Về nhà tận dụng vải vụn để tạo mẫu áo quần cho búp bê Chuẩn bị tốt cho sau.(Sơ lợc số nn m thut Chõu ỏ)
Ngày soạn: Ngày dạy:
TiÕt 16 Thêng thøc mÜ thuËt
S¬ l ợc số mĩ thuật châu
a Mục tiêu
Học sinh hiểu biét sơ lợc mọt số nghệ thuật số công trình mĩ thuật Châu
Củng cố thêm nhận thức cho hs lịch sử mối quan hệ, giao lu văn hoá nớc khu vực
Hs quan tâm tìm hiểu mĩ thuật văn hoá nớc Châu
b Chuẩn bị
Giáo viên:
- Đồ dùng d¹y häc
-Một số tranh, ảnh chụp cơng trình kiến trúc, điêu khắc đồ hoạ, hội hoạ cổ cuả nớc Châu
2 Häc sinh:
Sgk
Su tầm tranh ảnh sách báo có liên quan
c Ph ơng pháp
(29)I ổn định tổ chức
II KiĨm tra bµi cđ
-KiĨm tra bµi tËp tạo dáng trang trí thời trang
III Bài míi T
L Tên hoạtđộng Nội dung kiến thức Hoạt động GV HS HĐ1: Hớng
dÉn học sinh tìm hiểu sơ l-ợc mt số nớc Châu
HĐ2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ
HĐ3: Hớng dẫn học sinh thực hành
HĐ4: Củng cố
1.-Sơ lợc mt số nớc Châu á
+
IV Nhận xét - Dặn dò
Nhận xét tiết học