ngµy so¹n gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 8 – thcs §ång yªn ngµy so¹n 2009 ngµy gi¶ng líp 8a1 2009 tiõt sü sè v¾ng líp 8a2 2009 tiõt sü sè v¾ng líp 8a3 2009 tiõt sü sè v¾ng lí

hiện đúng tình cảm của bài hát - GV cho nhóm HS, cá nhân lên trình bày lại bài hát và có kết hợp các động tác phụ hoạ cho bài hát. Yêu cầu HS kết hợp gõ phách khi đọc bài[r]

(1)

Ngày soạn: / / 2009 Ngày giảng:

Líp: 8a1: / / 2009, TiÕt: , SÜ sè: / , V¾ng: Líp: 8a2: / / 2009, TiÕt: , SÜ sè: / , V¾ng: Líp: 8a3: / / 2009, TiÕt: , SÜ sè: / , V¾ng: Líp: 8a4: / / 2009, TiÕt: , SÜ sè: / , V¾ng: Líp: 8a5: / / 2009, TiÕt: , SÜ sè: / , V¾ng:

TIẾT - BÀI :

HỌC HÁT BÀI: “MÙA THU NGÀY KHAI TRNG Nhạc lời : Vũ Träng Têng I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

KiÕn thøc: HS học hát hát hay nói chủ đề mái trường

Kĩ năng: HS hỏt ỳng giai iu v bước đầu thể sắc thái tình cảm

từng đoạn hát

Thái độ: Qua hỏt giỏo dục cho cỏc em lũng yờu quớ mỏi trường, niềm vui

sướng tiếng trống báo hiệu năm học bắt đầu II, CHUẨN BỊ

1 GV : Bảng phụ hát, Đàn, Đài đĩa CD. 2 HS : SGK, Vở, phách.

III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

A. Kiểm tra cũ: (Kh«ng kiĨm tra).

B Bài mới:

HOẠT ĐỘNG : TÌM HIỂU BÀI (8 Phót)

HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRỊ NỘI DUNG

- Ghi b¶ng

- GV giới thiệu cho HS vài nét nhạc sĩ Vũ Trọng Tường - GV treo bảng phụ hát “Mùa thu ngày khai trường” yêu cầu HS đọc lời ca hát

? Qua lời ca hát, em nêu nội dung hát nới lên điều gì?

- Ghi bµi

- HS lắng nghe - HS quan sát hát đọc lời ca

- HS nêu nội dung hát

1 Tìm hiểu a, Tác giả

b, Tác phẩm

HOẠT ĐỘNG :HỌC HÁT (30 Phót)

- Ghi b¶ng

- GV treo bảng phụ hát yêu cầu HS nhận xét hát ? Nhịp

- Ghi bµi

- HS quan sát nhận xét

(2)

? Kí hiệu

? Cách chia hát

- GV hát mẫu

- GV cho HS luyện *Dạy hát : GV tiến hành dạy câu theo lối móc xích - GV ý cho HS chỗ hát luyến

- Khi HS hát thục GV cho HS hát lại theo dúng trình tự nhạc

- GV chia nhóm cho HS ơn tập hát sau cho nhóm trình bày

- GV hướng dẫn cho HS vài động tác phụ hoạ

- GV gọi cá nhân thực hát GV cho điểm HS hát tốt

- HS tr¶ lêi

- HS lắng nghe - HS luyện - HS thực

- HS thực

- HS ôn tập theo nhóm

- HS quan sát - Cá nhân HS thực

- Kí hiệu : Dấu nối, dấu luyến, dấu lặng đen - Chia đoạn : đoạn + Đoạn : câu + Đoạn : câu

C Củng cố: (6 Phót)

? Sau học xong hát em có cảm nhận lời ca giai điệu hát ? D Dặn dị nhà: (1 Phót)

- Học thuộc hát

- Chép tập đọc nhạc số vào chép nhạc - Chun b bi mi

******************************************************************** Ngày soạn: / / 2009

Ngày giảng:

Lớp: 8a1: / / 2009, TiÕt: , SÜ sè: / , V¾ng: Líp: 8a2: / / 2009, TiÕt: , SÜ sè: / , V¾ng: Líp: 8a3: / / 2009, TiÕt: , SÜ sè: / , V¾ng: Líp: 8a4: / / 2009, TiÕt: , SÜ sè: / , V¾ng: Líp: 8a5: / / 2009, TiÕt: , SÜ sè: / , V¾ng:

TIẾT - BÀI :

- ÔN TẬP BÀI HÁT : “MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG “ - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1

(3)

I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

Kiến thức: HS đợc ôn tập để trình bày hát hồn chỉnh

Kĩ năng: HS hỏt ỳng giai iu v thuc lời hát, tập hát kết hợp với vài

động tác phụ họa, đọc cao độ, trường độ tập đọc nhạc số

Thái độ: Qua tạo cho em niềm vui, hứng thú học tập II, CHUẨN BỊ

1 GV : Đàn organ, bảng phụ hỏt, TĐN, Đài đĩa CD. 2 HS : SGK, Vở, phỏch, học trớc đến lớp. III, TIẾN TRèNH BÀI DẠY

A Kiểm tra cũ: (5 Phót)

? Em trình bày thuộc lịng, giai điệu hát: “Mùa thu ngày khai trờng ?”

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm B Bài

HOẠT ĐỘNG : ÔN TẬP BÀI HÁT (10 Phót)

- GV ghi b¶ng

- GV trình bày lại hát - GV cho HS luyện - GV yêu cầu HS hát lại hát theo đàn đệm

- GV phân tích cho HS biết nội dung đoạn nhạc hướng dẫn HS cách thể tình cảm đoạn

- GV cho HS hát lại hát - GV kiểm tra nhóm HS, cá nhân HS thể hát GV đánh giá cho điểm

- HS ghi bµi - HS lắng nghe - HS luyện - HS thực - HS lắng nghe

- HS thực

- Nhóm HS cá nhân thực

1 ÔN tập hát “Mùa thu ngày khai trường”

Nhạc lời : Vũ Trọng Tường

HOẠT ĐỘNG : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ (24 Phót) - GV ghi b¶ng

- GV treo bảng phụ TĐN - Yêu cầu HS nhận xét

? Nhịp, kÝ hiÖu? ? Trường độ, cao độ?

- GV cho HS đọc tên nốt nhạc câu sau đọc tên nốt

- GV cho HS ghép trường độ với tên nốt nhạc 2,3 lần

- GV đàn cho HS nghe giai điệu TĐN

- HS ghi bµi

- HS đọc tên nốt

- HS ghép tên nốt với trường độ tập đọc nhạc - HS lắng nghe

2 Tập đọc nhạc số “Chiếc đèn ông sao” (Trích)

- Nhịp :

- Kí hiệu : Dấu nhắc lại, dấu luyến

- Cao độ : Mi, Sol, La, Đơ, Rê, Mí

(4)

- GV cho HS luyện gam C *Dạy TĐN câu theo lối móc xích

- Khi HS đọc thục GV cho HS ghép lời ca kết hợp với gõ phách

- GV cho HS đọc theo nhóm

- GV tiến hành kiểm tra nhóm cá nhân đọc

- HS luyện gam

- HS học tập đọc câu theo hướng dẫn GV - HS kết hợp đọc nhạc với ghép lời ca

- HS đọc theo nhóm :

Nhóm đọc nhạc gõ phách, nhóm ghép lời gõ phách sau đổi lại

- Cá nhân, nhóm HS đọc

- GV đàn cho HS nghe câu hát tập đọc nhạc sau yêu cầu HS nhắc lại lời ca tập đọc nhạc

D Dặn dị nhà: (1 Phót)

- Học thuộc hát chuẩn bị động tác phụ họa cho hát - Tìm tư liệu nhc s Trn Hon

******************************************************************** Ngày soạn: / / 2009

Ngày giảng:

TIẾT - BÀI :

- ÔN TẬP BÀI HÁT : MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ

- ÂNTT: NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT

“MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ” I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

Kiến thức: HS hát thục hát thể động tác phụ họa biểu diễn hát

Kĩ năng: Đọc xác cao độ trường độ tập đọc nhạc số 1, HS có hiểu biết sơ lược đời nghiệp sáng tác nhạc sĩ Trần Hoàn Được nghe cảm nhận hay hát “Một mùa xuân nho nhỏ”

(5)

Giáo viên: Đàn organ, băng nhạc 8, tư liệu nhạc sĩ Trần Hoàn. Học sinh: SGK, ghi, đồ dùng học tập

III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A Kiểm tra cũ: (5 Phót) (Lồng ghép q trình ơn tập) B Bài

HOẠT ĐỘNG : ÔN TẬP BÀI HÁT (10 Phót)

- GV trình bày lại hát - GV cho HS luyện

- GV cho HS hát lại hát, GV huy HS hát

- GV cần ý cho HS thể sắc thái đoạn hát

- GV yêu cầu HS lên bảng trình bày hát thể tình cảm đoạn GV đánh giá cho điểm

- HS lắng nghe - HS luyện - HS thực - HS thực

- HS thể hát

1 Ôn tập hát “Mùa thu ngày khai trường”

HOẠT ĐỘNG : ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC (10 Phót)

- GV đàn lại giai điệu TĐN

- GV cho HS luyện thang âm, trục âm

- GV gọi HS đọc nhạc, HS ghép lời GV nhận xét sau cho lớp đọc lại TĐN - GV tiến hành kiểm tra cá nhân HS đọc bài, nhóm HS đọc GV đánh giá cho điểm

- HS lắng nghe - HS luyện thang âm - HS thực

- Cá nhân nhóm HS đọc

2 Ôn tập tập đọc nhạc

số “Chiếc đền ông sao”

(Trích)

HOẠT ĐỘNG : ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC (15 Phót)

- GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu nhạc sĩ SGK H Em nêu hiểu biết nhạc sĩ Trần

Hoàn ?

H Em kể tên vài tác phẩm tiêu biểu nhạc sĩ mà em biết ?

- HS đọc SGK

- HS dựa vào SGK trình bày

- HS: Thăm bến nhà rồng, Giữa Mạc Tư Khoa nghe

3 Âm nhạc thường thức

(6)

- Gv cho HS nghe trích đoạn vài tác phẩm tiêu biểu nhạc sĩ

H Bài hát đời hoàn cảnh ?

- GV cho HS nghe tác phẩm “Một mùa xuân nho nhỏ” qua đĩa CD

H Em nêu cảm nhận em nội dung giai điệu sau nghe hát ?

- GV cho HS nghe tác phẩm lần

câu hò ví dặm, lời người đi…

- HS lắng nghe

- HS trả lời - HS lắng nghe

- HS trình bày cảm nhận

- HS lắng nghe

b Bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”

- GV cho HS hát lại hát đọc lại tập đọc nhạc D Dặn dị nhà: (1 Phót)

- Hc bi c

***************************************************************** Ngày soạn: / / 2009

Ngày giảng:

TIẾT - BÀI :

- HỌC HÁT BÀI : “LÍ DĨA BÁNH BỊ” Dân ca Nam Bộ I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

Kiến thức: HS hiểu Lí hát giai điệu dân ca Nam Bộ

Kĩ năng: HS hát lời ca, giai điệu hát “Lý dĩa bánh bò”.

Thái độ: GD cho HS thêm yêu quí tự hào điệu dân ca dân tộc

II, CHUẨN BỊ

1.GV: Đàn organ, băng nhạc bảng phụ hát “Lý dĩa bánh bò”. HS: SGK, ghi, xem trước đến lớp

(7)

A Kiểm tra cũ: (KiĨm tra 15 phót) B Bài

HOẠT ĐỘNG : TÌM HIỂU BÀI (5 Phót)

HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG

- GV ghi bảng

? Em hiểu Lí ?

- GV yêu cầu HS kể tên vài Lí mà em nghe, biết

- HS ghi

- HS dựa vào SGK để trả lời

- HS : Lí sáo, Lí bơng, Lí kéo chài…

1 Tìm hiểu

- Lí khúc hát dân c đồng bào Nam, Trung Bộ Đó ca khúc ngắn gọn, súc tích, cấu trúc mạch lạc thường hình thành từ câu thơ lục bát

HOẠT ĐỘNG : HỌC HÁT (20Phót)

- GV ghi bảng

- GV treo bảng phụ hát cho HS quan sát nhận xét : ? Nhịp?

? Kí hiệu? ?Cách chia câu? - GV ghi bảng

- GV hát mẫu cho HS nghe hát lần

- GV yêu cầu HS luyện - GV tiến hành dạy hát câu theo lối móc xích

- Khi HS hát thục GV cho HS hát lại theo trình tự nhạc - GV chia nhóm cho HS ơn tập phút sau GV tiến hành kiểm tra kết ôn tập nhóm nhận xét

- HS ghi

- HS nghe GV hát mẫu

- HS luyện - HS học hát câu theo hướng dẫn GV

- HS hát lại hát

- HS ôn tập theo nhóm bàn phút

2 Phân tích hát: - Nhịp : 2/4

- Kí hiệu : Dấu nhắc lại, dấu luyến, khung thay đổi, dấu lặng đơn - Chia câu : câu 3 Học hát “Lí dĩa bánh bị”

- Nghe mẫu - Luyện - Học hát

(8)

- Học thuộc hát giai điệu hát “Lí dĩa bánh bị” - Chép tập đọc nhạc số vào chép nhạc

- Xem trc bi mi

******************************************************************** Ngày soạn: / / 2009

Ngày giảng:

Lớp: 8a1: / / 2009, Tiết: , SÜ sè: / , V¾ng: Líp: 8a2: / / 2009, TiÕt: , SÜ sè: / , V¾ng: Líp: 8a3: / / 2009, TiÕt: , SÜ sè: / , V¾ng: Líp: 8a4: / / 2009, TiÕt: , SÜ sè: / , V¾ng: Líp: 8a5: / / 2009, TiÕt: , SÜ sè: / , V¾ng:

TIẾT - BÀI :

- ÔN TẬP BÀI HÁT: “LÍ DĨA BÁNH BỊ” - NHẠC LÍ : GAM THỨ, GIỌNG THỨ - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ

Kiến thức: HS ôn tập thể sắc thái “Lí dĩa bánh bò”, học thêm số kiến thức nhạc lí

2 kĩ năng: Đọc cao độ, trường độ tập đọc nhạc số HS có hiểu biết Gam thứ, giọng thứ âm nhạc

3 Thái độ: HS tích cực tham gia hoạt động, hang hái xây dựng II, CHUẨN BỊ

Giáo viên: Nhạc cụ, bảng phụ tập đọc nhạc số 2 2 Học sinh: SGK, ghi, học trước đến lớp. III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

A Kiểm tra cũ: (5 Phót)

? Trình bày hồn chỉnh hát “Lí dĩa bánh bị” - GV nhận xét, đánh giá

B Bài

HOẠT ĐỘNG : ÔN TẬP BÀI HÁT (5 Phút)

- GV trình bày lại hát - GV cho HS luyện - GV yêu cầu HS hát lại hát theo đàn đệm

- GV hướng dẫn HS thể chất liệu Lí dĩa bánh bị - dân ca Nam Bộ

- HS làm theo hướng dẫn GV

(9)

- GV kiểm tra nhóm HS, cá nhân HS thể hát GV đánh giá cho điểm

- Cá nhân nhóm HS thực

HOẠT ĐỘNG 2:NHẠC LÍ (10 Phút) - GV ghi bảng

- GV yêu cầu HS đọc SGK ? Thế gam thứ? - Ghi công thức lên bảng - GV ghi bảng

? Nêu khái niệm giọng thứ? - GV phân tích ví dụ SGK

- HS ghi - HS đọc - HS trả lời - HS ghi - HS ghi - Trả lời

- HS quan sát, ghi nhớ

2 nhạc lí: a Gam thứ: -Khái niệm: SGK - Công thức:

I II III IV V VI VII I

b Giọng thứ: - Khái niệm: SGK - ví dụ: TĐN số 7-SGK âm nhạc

HOẠT ĐỘNG : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ (20 Phút) - GV ghi bảng

? Nhịp?

? Trường độ, cao độ?

- GV cho HS đọc tên nốt nhạc câu sau đọc tên nốt

- GV cho HS ghép trường độ với tên nốt nhạc 2,3 lần

- GV cho HS luyện gam C *Dạy TĐN câu theo lối móc xích

- GV cho HS đọc theo nhóm

- HS ghi

- HS đọc tên nốt

- HS ghép tên nốt với trường độ tập đọc nhạc - HS lắng nghe

- HS luyện gam

- HS học tập đọc câu theo hướng dẫn GV - HS kết hợp đọc nhạc với ghép lời ca

- HS đọc theo nhóm :

Nhóm đọc nhạc gõ phách, nhóm ghép lời gõ phách sau đổi lại

- Cá nhân, nhóm HS đọc

3 Tập đọc nhạc số - Nhịp :

- Cao độ : La, Si, Đô, Rê, Mi Fa

- Trường độ : Nốt móc đơn, nốt đen, nốt trắng, dấu lặng đen

(10)

- GV đàn tiết nhạc hát tập đọc nhạc số yêu cầu HS nghe nhắc lại tiết nhạc lời ca tập đọc nhạc

D Dặn dò nhà: (1 Phút)

- Học thuộc hát tập đọc nhạc số - Tìm tư liệu v nhc s Hong Võn

******************************************************************** Ngày soạn: / / 2009

Ngày giảng:

TIẾT - BÀI - ƠN TẬP BÀI HÁT : “LÍ DĨA BÁNH BỊ” - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 2

- ¢NTT: NHẠC SĨ HỒNG VÂN VÀ BÀI HÁT: “Hò kéo pháo”

Kiến thức: HS đợc ôn tập để nắm kiến thức hc

Kĩ năng: HS hỏt thun thục hát thể động tác phụ họa

biểu diễn hát đọc xác cao độ trường độ tập đọc nhạc số

- HS có hiểu biết sơ lược đời nghiệp sáng tác

nhạc sĩ Hoàng vân

Thái độ: Giáo dục HS biết trân trọng hệ nhạc sĩ trớc II, CHUẨN BỊ

GV: Nhạc cụ, tư liệu nhạc sĩ Hoàng Võn. HS: SGK, ghi, học trớc đến lớp III, TIẾN TRèNH BÀI DẠY

A Kiểm tra cũ: Lồng ghép trình ơn tập (5 Phút) B Bài

HOẠT ĐỘNG : ÔN TẬP BÀI HÁT (10 Phút)

- Ghi b¶ng

- GV cần ý cho HS thể sắc thái đoạn

- Ghi bµi

- HS lắng nghe - HS luyện - HS thực - HS thực

(11)

hát

- HS thể hát

HOẠT ĐỘNG : ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC (10 Phút)

- Ghi b¶ng

- GV đàn lại giai điệu TĐN

- GV cho HS luyện thang âm, trục âm

- Ghi bµi

- HS lắng nghe - HS luyện thang âm - HS thực

- Cá nhân nhóm HS đọc

2 Ơn tập tập đọc nhạc số 2: “trở su-ri-en-to” (Trích)

HOẠT ĐỘNG : ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC (15 Phút)

- Ghi b¶ng

- GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu nhạc sĩ SGK

? Em nêu hiểu biết nhạc sĩ Hồng Vân ?

- Gv cho HS nghe trích đoạn vài tác phẩm tiêu biểu nhạc sĩ

? Bài hát đời hoàn cảnh ?

- GV cho HS nghe tác phẩm “Hò kéo pháo” qua đĩa CD ? Em nêu cảm nhận em nội dung giai điệu sau nghe hát ?

- GV cho HS nghe tác phẩm lần

- Ghi bµi

- HS đọc SGK

- HS dựa vào SGK trình bày

- HS lắng nghe

- HS trình bày cảm nhận

- HS lắng nghe

a Nhạc sĩ Hoàng vân

b Bài hát “Hò kéo pháo”

C Củng cố: (4 Phút)

(12)

D Dặn dò nhà: (1 Phút) - Học cũ, chuẩn bị mi.

******************************************************************** Ngày soạn: / / 2009

Ngày gi¶ng:

TIẾT 7:

ÔN TẬP

Kiến thức: HS ụn tập lại hát tập đọc nhạc học từ đầu năm. Kĩ năng: HS trình bày thục hát TĐN học, nắm vững kiến thứ nhạc lí Âm nhạc thờng thức làm quen

Thái : HS tích cực ôn tập, tự giác học hỏi, sủa chũa chỗ sai. II, CHUN B

Giáo viên: Đàn organ, băng nhạc lớp 2 Học sinh: SGK, ghi, ôn lại học III, TIẾN TRèNH BÀI DẠY

A Kiểm tra cũ: Lồng trình ôn tập (6 Phút) B Bài mới:

HO T NG : ÔN TậP HáT (10 Phút)

- Gv ghi bảng

- GV đàn cho HS luyện - GV mở băng mẫu cho HS nghe lại lần lợt hát học

- GV cho HS ôn tập lại lÇn theo líp

GV hớng dẫn HS sửa chỗ sai, khó mà HS cha thực đợc

- GV tiến hành kiểm tra nhóm HS, cá nhân HS trình bày, GV nhn xột, ỏnh giỏ v cho điểm

- HS ghi bài - HS luyện gam - HS lắng nghe nhẩm theo

- HS thực

- HS làm theo hướng dẫn

- Nhóm cá nhân thực

1 Ơn tập hát.

- Mïa thu ngµy khai “

trờng

- Lí dĩa bánh bò

(13)

- GV ghi bảng

- GV hướng dẫn HS ôn tập TĐN học, tập gõ tiết tấu

- GV chia dãy HS, dãy TĐN, dãy hát lời sau đổi lại

- GV kiểm tra 2-3 nhóm lên bảng trình bày, nhóm 3-5 HS

- HS ghi - HS thùc hiÖn

- HS thùc hiÖn

- HS thùc hiƯn

2 Ơn tập Tập đọc nhạc.

- TĐN số 1: Chiếc đèn ông

- TĐN số 2ảoTở su-ri-en-tô

HOT NG : ÔN TẬP NHẠC LÍ, ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC (10 Phút) - GV ghi bảng

- GV hướng dẫn HS ôn tập lại kiến thức nhạc lí học - GV ghi bảng

- GV cho HS nghe lại số Âm nhạc thường thức học

- HS ghi - HS ôn tập - HS ghi

3 Ơn tập nhạc lí: - Gam thø, giäng thø 4 Ôn tập ÂNTT a Nhạc sĩ Trần Hoàn hát: Một mùa xuân nho nhỏ

b Nhạc sĩ Hoàng Vân hát: Hò kéo pháo.

C Củng cố: (5 Phút)

- GV yêu cầu 2-3 HS lên bảng trình bày tự chọn hát + TĐN học. D Dặn dò nhà: (1 Phút)

- Ôn tập hát, nhạc lý bi TN

******************************************************************** Ngày soạn: / / 2009

Ngày giảng:

TIẾT 8:

KiÓm tra tiÕt (45 Phút) I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

kiến thức: HS trình bày kiến thức kĩ mà thân em tiếp thu, rèn luyện

Kĩ năng: HS trình bày thục kiến thức kĩ thân theo yêu cầu Thái độ: HS tích cực, sáng tạo trình bày kiểm tra thực hành

(14)

1 GV : Đàn organ, nội dung hình thức kiểm tra. 2 HS : SGK, ghi, ôn lại kiến thức học III, TIẾN TRèNH BÀI DẠY

A Kiểm tra cũ: Kh«ng kiĨm tra. B Bài

Hoạt động 1: NộI DUNG Và HìNH THứC KIểM TRA (3 Phỳt) - hình thức: kiểm tra thực hành theo nhóm , nhóm HS

- Kiểm tra hát: ? Trình bày thuộc lòng, diễn cảm hát Mùa thu ngày khai trờng Lí dĩa bánh bò (Trình bày nhóm)

- Kiểm tra TĐN: ? Đọc nhạc hát lời xác TĐN số số (Cá nhân) Hoạt động 2: KIểm tra, kết (40 Phỳt)

- GV gọi tên HS lên bảng trình bày kiểm tra theo danh sách đến hết

- Sau kiÓm tra xong, GV nhận xét chung thông báo cho HS biết kết tng cá nhân

C Dn dũ v nh (2 Phút) - Học cũ

- Chuẩn bị míi ĐÁP ÁN:

- Tiêu chí để đánh giá, xếp loại kết kiểm tra thực hành HS là:

+ HS hát lời ca, giai điệu, hát hoàn chỉnh hát; biết thể sắc thái tình cảm hát

+ HS đọc xác cao độ, trường độ TĐN, ghép lời xác, diễn cảm

- Tuỳ vào mức độ hoàn chỉnh thi mà GV đánh giá, xếp loại kết HS

******************************************************************** Ngày soạn: / / 2009

Ngày giảng:

TIẾT - BÀI :

HỌC HÁT BÀI : “TUỔI HỒNG”

NHẠC VÀ LỜI : TRƯƠNG QUANG LỤC

Kiến thức: Các em hiểu biết hát hay viết tuổi học trò

(15)

Thái độ: Giáo dục cho em biết giữ gìn sáng tuổi hồng cố gắng học giỏi, làm việc tốt biết ước mơ vươn tới tương lai tốt đẹp

II, CHUẨN BỊ

Giáo viên: Đàn organ, băng nhạc bảng phụ hát Tuổi hồng

Học sinh: SGK, ghi, đồ dùng học tập, tìm hiểu trớc đến lớp III, TIẾN TRèNH BÀI DẠY

A Kiểm tra cũ: kh«ng kiÓm tra. B Bài

HO T Ạ ĐỘNG : T C GI , T C PH M ( 10 phót).Á Ả Á Ẩ

- GV ghi b¶ng

- GV giới thiệu đơi nét tác giả : Nhạc sĩ Trương Quang Lục cán miền Nam tập kết Bắc 1954, ông vào học trường ĐHBK sau kĩ sư hố chất nhà máy Supe phốt phát Lâm Thao- Phú Thọ

- GV ghi b¶ng

- Gv yêu cầu HS kể tên tác phẩm nhạc sĩ mà em biết - GV yêu cầu HS đọc lời ca hát sau nêu nội dung

- HS ghi - HS lắng nghe

- HS ghi - HS thùc hiÖn

- HS đọc lời ca nêu ND

1 Tác giả

- Sinh ngày 25/2/1933 - Quê : Tịnh Khê- Sơn Tịnh- Quảng Ngãi - Là hội viên hội nhạc sĩ Việt Nam

2 Bài hát : Tuổi hồng - Sáng tác cho lứa tuổi học sinh THCS

- Bài viết thể đoạn đơn, giọng D-dur

HOẠT ĐỘNG : HỌC HÁT ( 30 phót).

- GV ghi b¶ng

- GV treo bảng phụ hát yêu cầu HS nhận xét hát ? Nhịp?

? Kí hiệu?

? Cách chia hát? - GV hát mẫu

- GV cho HS luyện *Dạy hát : GV tiến hành dạy câu theo lối móc xích - GV ý cho HS chỗ hát luyến

- Khi HS hát thục GV cho HS hát lại theo dúng trình tự nhạc

- GV chia nhóm cho HS ơn tập

- HS ghi bµi

- HS lắng nghe - HS luyện

- HS thực - HS thực

- HS ơn tập theo nhóm

a Ph©n tÝch:

- Nhịp : 4/4

- Kí hiệu : Hoá biểu, dấu quay lại, khung thay đổi, dấu luyến

(16)

bài hát sau cho nhóm trình bày

- GV hướng dẫn cho HS vài động tác phụ hoạ

- GV gọi cá nhân thực hát GV cho điểm HS hát tốt

- HS quan sát

- Cá nhân HS thực

C Củng cố: ( phót)

- GV yªu cầu nhóm 5-7 HS lên bảng trình bày hát: “ Ti hång ” D Dặn dị nhà: ( phót).

- Học cũ

- Chép bi TN s vo v

******************************************************************** Ngày soạn: / / 2009

Ngày giảng:

TIẾT10 - BÀI : - ÔN TẬP BÀI HÁT : “TUỔI HỒNG”

- NHẠC LÝ : GIỌNG G-DUR, GIỌNG A-MOLL HOÀ THANH - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ

Kiến thức: HS làm quen với số kiến thức nhạc lí mới, tập đọc TĐN 4. Kĩ năng: HS thuộc hát “Tuổi hồng” thể tình cảm hát, biết hai giọng song song giọng thứ hoà

Thái độ: Giáo dục cho em biết giữ gìn sáng lứa tuổi học trò II, CHUẨN BỊ

Giáo viên: Đàn organ, bảng ph ụ TĐN số 4, băng nhạc 8.

học sinh: SGK, ghi, đồ dùng học tập, học trước đến lớp.

A Kiểm tra cũ: 2-3 HS ( phút).

- Trình bày diễn cảm hát: “ Tuổi hồng”? - GV nhận xét, cho điểm

B Bài

(17)

HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG - GV ghi bảng

- GV trình bày lại hát - GV cho HS luyện - GV yêu cầu HS hát lại hát theo đàn dệm

- GV phân tích cho HS biết nội dung đoạn nhạc hướng dẫn HS cách thể tình cảm đoạn

- GV tập cho HS cách hát nẩy, hát liền tiếng để áp dụng vào hát

- GV cho HS hát lại hát yêu cầu HS thực kỹ thuật vừa hướng dẫn

- GV kiểm tra nhóm HS, cá nhân HS thể hát GV đánh giá cho điểm

- HS ghi - HS lắng nghe - HS luyện - HS thực - HS lắng nghe

- HS thực

- Nhóm HS cá nhân thực

1 Ôn tập hát “Tuổi hồng” Sáng tác : Trương Quang Lục

HOẠT ĐỘNG : NHẠC LÝ ( phút). - GV ghi bảng

- GV yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa gam thứ, giọng thứ ? -GV: Các giọng trưởng giọng thứ có dấu hố theo khố giống gọi giọng song song

- Yêu cầu HS đưa định nghĩa giọng song song

- GV cho HS cách xác định giọng song song biết trước giọng

- GV lấy VD để HS hiểu

- GV yêu cầu HS viết lại khung hình cấu tạo giọng La thứ sau GV đưa định nghĩa giọng La thứ hồ

- GV đàn để HS phân biệt khác giọng La thứ La thứ hoà

- HS ghi - HS trả lời - HS lắng nghe

- HS quan sát - HS trả lời

- HS lắng nghe

a Giọng song song - Là giọng trưởng giọng thứ có dấu hố biểu - VD: C // Am; G // Em

b Giọng La thứ hoà thanh

(18)

HOẠT ĐỘNG : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ ( 20 phút). - GV ghi bảng

? Nhịp, Giọng?

? Cao độ, trường độ?

- GV cho HS luyện gam la thứ La thứ hoà

- GV ghi bảng

*Dạy TĐN câu theo lối móc xích

- GV cho HS đọc theo nhóm - GV tiến hành kiểm tra nhóm cá nhân đọc

- HS ghi

- HS lắng nghe - HS luyện gam

- HS ghi

- HS thực

- HS thực theo nhóm - HS thực

a Phân tích: - Nhịp ¾

- Giọng La thứ hồ

- Cao độ : Đơ, rê,mi, son, la

- Trường độ : Móc đơn, đen, trắng, móc kép, đen chấm dơi, móc đơn chấm dôi

b TĐN hát lời

C Củng cố ( phút).

- GV yêu cầu nhóm lên bảng TĐN hát lời + gõ phách TĐN số D Dặn dò nhà ( phút).

- Học cũ

- Chuẩn b bi mi

******************************************************************** Ngày soạn: / / 2009

Ngày giảng:

TIẾT 11 - BÀI : - ÔN TẬP BÀI HÁT : TUỔI HỒNG - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ

- ÂNTT : NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU VÀ

(19)

Kiến thức: HS đợc ơn tập đẻ trình bày thục kiến thức học

Kĩ năng: HS trình bày thục hát TĐN, hiểu sơ lợc nhạc sĩ Phan

Hnh §iĨu

Thái độ: HS tích cực ơn tập, hăng hái phát biểu xây dựng

II, CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Đàn organ, băng nhạc lớp 8, t liệu nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

2 Hc sinh: SGK, ghi, đồ dùng học tập, học trớc đến lớp

B.Kiểm tra cũ: 2-3 HS ( phót).

? Trình bày diễn cảm hát: Tuổi hồng ?

?Trình bày xác TĐN số 3?

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm C Bài

HOẠT ĐỘNG : ÔN TẬP BÀI HÁT “TUỔI HỒNG” ( 10 phót)

- GV cần ý cho HS kỹ thuật hát nẩy, liền tiếng sắc thái đoạn

- HS trình bày hát

1 Ôn tập hát “Tuổi hồng”

HOẠT ĐỘNG : ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC ( 15 phót)

? Bài TĐN tác giả viết giọng ? Vì em biết ? - GV đàn lại giai điệu TĐN - GV cho HS luyện thang âm, trục âm

- HS trả lời - HS lắng nghe - HS luyện - Cá nhân thực - HS thực - HS thực

(20)

HOẠT ĐỘNG : ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC ( 10 phót)

- GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu nhạc sĩ SGK ? Em nêu hiểu biết nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu ?

? Em kể tên vài tác phẩm tiêu biểu nhạc sĩ mà em biết ?

? Bài hát đời hoàn cảnh ?

- GV yêu cầu HS đọc lời ca hát sau nêu nội dung hát

- HS đọc - HS trả lời

- HS trả lời

- HS nêu nội dung

a Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

- Sinh ngày :11/11/1924 - Quê: Đà Nẵng

- Ông tham gia sáng tác âm nhạc từ trước cách mạng tháng 8/1945 - Ông sáng tác nhiều tác phẩm tiếng : Những ánh đêm, Sợi nhớ-sợi thương, Bóng Kơnia b Bài hát “Bóng Kơnia”

- Giáo viên hớng dẫn HS số động tác phụ hoạ cho hát D Dặn dũ nhà: ( phút)

- Học cũ

- Chuẩn bị

******************************************************************** Ngµy soạn: / / 2009

Ngày giảng:

TIẾT 12

HỌC HÁT : “HÒ BA LÝ”

Dân ca Quảng Nam

- HS biết thuộc điệu hò quen thuộc Quảng Nam

- HS hiểu “Hò” loại dân ca độc đáo dân tộc ta, biết đặc điểm “Hò” hát giai điệu thể “Hò ba lý”

- GD cho HS biết yêu điệu dân ca dân tộc II, CHUẨN BỊ

(21)

Häc sinh: SGK, ghi, phân tích hát: Hò ba lí ” III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

A Kiểm tra cũ: Kh«ng kiĨm tra B Bài

HOẠT ĐỘNG : GIỚI THIỆU BÀI ( 10 phót).

H.ĐỘNG CỦA THẦY H.ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG

- GV giới thiệu cho HS vài nét “Hò”:

- Hò khúc dân ca thường hát lao động Hò để thúc đẩy nhịp độ lao động, để động viên cổ vũ, để cổ vũ làm việc mệt nhọc, để bày tỏ với quê hương đất nước với người thương yêu

+ Hị thường có hai phần : Phần “xướng” phần “xô”

- HS lắng nghe - HS lắng nghe

a Định nghĩa

- Hò khúc dân ca để hát lao động b Đặc điểm

- Hị có phần : xướng xô

HOẠT ĐỘNG : HỌC HÁT ( 30 phót).

- GV treo bảng phụ hát - GV cho HS nhận xét hát ? Nhịp?

? Kí hiệu ?

? Nốt nhạc cao nhất, thấp nhất? ? Cách chia câu, đoạn hát? - GV cho HS luyện - GV hát mẫu hát

* Dạy hát câu theo lối móc xích Ở câu GV đàn cho HS nghe từ 2->3 lần sau yêu cầu HS hát theo đàn

- Khi dạy hát GV cần ý cho HS chỗ hát luyến

- Khi HS hát hoàn chỉnh GV cho HS hát lại toàn hát từ 2->3 lần

- GV cho HS phần“Xướng”, “Xô” chia nhóm cho HS thực

- GV cho HS có giọng hát tốt

- HS quan sát

- HS nhận xét hát

- HS luyện - HS lắng nghe - HS thực

- HS thực - HS thực

- HS thực theo nhóm

2 Học hát - Nhịp 2/4

- Kí hiệu : Dấu luyến, dấu nối

(22)

thực phần “Xướng” lớp hát phần “Xô”

- GV kiểm tra HS theo nhóm, GV nhận xét đánh giá

- HS thực theo hướng dẫn

- HS thực theo nhóm

C Củng cố ( phót).

- GV u cầu vài nhóm lên trình bày lại hát kết hợp động tác phụ hoạ

D Dặn dị nhà ( phót). - Học thuộc hát

- Chẩn bị động tác phụ hoạ cho hát - Xem TĐN số

******************************************************************** Ngày soạn: / / 2009

Ngày giảng:

TIẾT 13 - ÔN TẬP BÀI HÁT : HÒ BA LÝ

- NHẠC LÝ : * THỨ TỰ CÁC DẤU THĂNG GIÁNG Ở HOÁ BIỂU * GIỌNG CÙNG TÊN

-TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

- Cho HS ôn hát “Hò ba lý” biết hát câu “Xướng” câu “Xơ” điệu hị Thể hát theo điệu hò

- Biết hố biểu nhạc có loại : Dấu thăng dấu giáng Biết dấu thăng, giáng hố biểu ghi theo trình tự qui định, biết viết hoá biểu

- Đọc giai điệu TĐN số

- Biết yêu điệu Hò, dân ca dân tộc II, CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Đàn organ, bảng phụ TĐN số 4, băng nhạc lớp Học sinh: SGK, ghi, đồ dùng học tập, ôn trớc đến lớp III, TIẾN TRèNH BÀI DẠY

A Kiểm tra cũ: 2-3 HS ( phót).

(23)

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm B Bài

HOẠT ĐỘNG : ƠN TẬP BÀI HÁT “HỊ BA LÝ” ( 10 phót).

- GV cho HS luyện - GV trình bày lại hát - GV cho HS hát lại 2->3 lần theo đàn đệm

- GV chia lớp thành nhóm : nhóm hát phần “Xướng”, nhóm hát phần “Xơ” sau cho HS đổi lại

- GV chọn HS có giọng hát tốt hát phần “Xướng” lớp hát phần “Xô”

- GV tiến hành kiểm tra HS hát theo nhóm GV đánh giá cho điểm

- HS luyện - HS lắng nghe - HS thực - HS làm việc theo nhóm

- HS thực

- Nhóm HS thực

1 Ơn tập hát “Hị ba lý”

HOẠT ĐỘNG : NHẠC LÝ ( 10 phót).

* Dấu hoá

- GV: Thứ tự dấu thăng, giáng hoá biểu xuất theo thứ tự định từ đến + Mỗi hoá biểu tương ứng với tên giọng

- GV giới thiệu cho HS vị trí xuất dấu thăng, giáng hoá biểu

- GV giới thiệu cho HS cách viết dấu thăng, giáng hoá biểu

- GV gọi HS lên bảng viết vị trí dấu hố khng nhạc * Giọng tên :

- GV lấy VD giọng tên sau yêu cầu HS nêu lên khái niện giọng tên

- GV yêu cầu HS lấy VD giọng tên

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS thực - HS quan sát - HS nêu khái niệm

- HS lấy VD

* Thứ tự dấu thăng, giáng hoá biểu

- Dấu thăng : Fa, đô, son, rê, la, mi, si - Dấu giáng : Xi, mi, la, rê, son, đô, fa

(24)

VD: C – Cm; A – Am …

HOẠT ĐỘNG : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ ( 15 phót).

- GV treo bảng phụ TĐN - GV yêu cầu HS nhận xét + Nhịp

+ Kí hiệu + Trường độ + Cao độ

- GV đưa âm hình tiết tấu chủ đạo hướng dẫn HS thực - GV cho HS luyện gam, trục âm giọng đô trưởng

* Dạy TĐN câu theo lối móc xích Ở câu GV đàn cho HS nghe từ 2-> lần sau u cầu HS đọc hồ theo đàn - Khi HS đọc thục GV cho HS ghép lời ca

- GV chia lớp thành nhóm + Nhóm 1: Đọc nhạc , gõ phách + Nhóm 2: Ghép lời, gõ phách Sau cho HS đổi lại

- GV kiểm tra cá nhân, nhóm HS đọc nhạc GV nhận xét đánh giá

- HS thực theo hướng dẫn

- HS luyện gam - HS thực

- HS thực - HS thực theo nhóm

3 Tập đọc nhạc số - Nhịp 2/4

- Giọng đô trưởng - Cao độ : Đô, rê, mi, fa, son, la

- Trường độ : Đen, móc đơn Móc đơn chấm dơi Móc kép, trắng

- GV kiĨm tra mét vµi nhãm trình bày lại hát TĐN số D Dặn dị nhà ( phót).

- Học cũ

- Chuẩn bị

Ngµy soạn: / / 2009 Ngày giảng:

(25)

TIẾT 14 - ƠN TẬP BÀI HÁT “HỊ BA LÝ”

- ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ

- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC

- HS hát giai điệu hát thể chất liệu hát - Đọc cao độ, trường độ TĐN kết hợp đánh nhịp

- Giới thiệu cho HS số loại nhạc cụ dân tộc : Cồng, chiêng, T’Rưng, Đàn ỏ II, CHUN B

2 Học sinh: SGK, ghi, ôn lại kiến thức học, xem trớc III, TIẾN TRèNH BÀI DẠY

A.Kiểm tra cũ ( phót).

? Viết thø tự xuất hiên du thng v giỏng hố biểu khng nhạc ?

- GV nhận xét đánh giá

B. Bài

HOẠT ĐỘNG : ÔN TẬP BÀI HÁT “LÝ KÉO CHÀI” ( 10 phót).

- GV cho HS luyện - GV HS hát lại hát theo phần “xướng” “xơ”

- GV u cầu HS tìm viết câu thơ lục bát để đặt lời cho hát

- GV nhận xét tập đặt lời HS cho điểm HS làm tốt

- HS luyện - HS thực - HS tập đặt lời

- HS nghe sửa

1 Ơn tập hát “Hị ba lí”

HOẠT ĐỘNG : ƠN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC SỐ ( 15 phót).

- GV cho HS luyện thang âm - GV đàn lại TĐN

- GV cho HS đọc lại TĐN số cho thật trơi chảy sau quay lại ghép lời ca

- GV hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp với đánh nhịp

- GV tiến hành kiểm tra nhóm cá nhân HS đọc TĐN GV đánh giá cho điểm

- HS luyện thang âm - HS lắng nghe - HS thực

- HS thực hiệ theo hướng dẫn GV - Nhóm cá nhân HS thực

(26)

HOẠT ĐỘNG : ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC ( 10 phót).

- GV cho HS đọc SGK

- GV cho HS HS quan sát tranh loại nhạc cụ sau cho HS mơ tả lại nhạc cụ hình dáng, cấu tạo, cách sử dụng ? Những loại nhạc cụ sử dụng hoàn cảnh ?

- HS đọc SGK

- HS quan sát nhậ xét nhạc cụ

- HS trả lời

3 Giới thiệu số loại nhạc cụ dân tộc

*Cồng, chiêng : - Thuộc gõ

- Chất liệu : Đồng thau - Hình dáng : Giống nón quai thao * Đàn T’rưng : - Là nhạc cụ dân tộc độc đáo Tây Nguyên - Chất liệu : Các ống nứa to, nhỏ, dài, ngắn khác

* Đàn đá :

- Là nhạc cụ gõ cổ Việt Nam

- Chất liệu : Các đá dài,ngắn, dày, mỏng khác

- Giáo viên đàn số âm mẫu, yêu cầu HS xác định nhạc cụ, nêu tóm tắt nhạc cụ

D Dặn dị nhà ( phót).

- Ơn tập hát : “Tuổi hồng”, “Hị ba lí” - Ôn tập TĐN số 3,4

- Ôn lại phn nhc lớ ó hc

Ngày soạn: / / 2009 Ngày giảng:

TIẾT 15

(27)

- HS thuộc hát “Tuổi hồng”, “Hị ba lí” Thể tình cảm bài, kết hợp động tác phụ hoạ cho hát

- Hiểu giọng song song, La thứ hoà thanh, thứ tự dấu thăng, giáng hoá biểu Hiểu giọng tên

- Đọc cao độ, trường độ tập đọc nhạc số 3,4

- Rèn luyện cho HS tư âm nhạc lịng u thích môn âm nhạc II, CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Đài đĩa, băng nhạc lớp 8, phách

2 Học sinh: SGK, ghi, đồ dùng học tập, ôn lại kiến thức học III, TIẾN TRèNH BÀI DẠY

A Kiểm tra cũ: 2-3 HS ( phút).

? Trình bày diễn cảm thuộc lòng hát Tuổi hồng Hò ba lí ?

- Giáo viên nhận xét, cho điểm B Bài

HOẠT ĐỘNG : ÔN TẬP BÀI HÁT ( 10 phót)

- GV cho HS luyện - GV trình bày lại hát - GV tiến hành cho HS ôn lại giúp HS thể động tác phụ hoạ sắc thái tình cảm hát + Bài “Tuổi hồng” : Cần hát vui tươi, sôi

+ Bài “Hị ba lí” : Cần hát nhẹ nhàng, tình cảm, tập hát có phần “Xướng”, “Xơ”

- Sau HS ôn hát thục hát, GV cho cá nhân nhóm HS lên bảng tập biểu diễn hát

- HS luyện - HS lắng nghe - HS ôn hát

- HS thể

1 Ôn tập hát - Bài hát “Tuổi hồng” - Bài hát “Hị ba lí”

HOẠT ĐỘNG : ƠN TẬP NHẠC LÝ ( 10 phót)

* Giọng song song

- GV yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa giọng song song - Yêu cầu HS lấy VD giọng song song

* Giọng tên :

- GV yêu cầu HS nhắc lại định

- HS nhắc lại định nghĩa - HS lấy VD

- HS trả lời

2 ơn tập nhạc lí - Giọng song song - Giọng La thứ hoà

(28)

nghĩa lấy VD giọng tên

- GV lấy thêm VD để HS hiểu

* Giọng La thứ hoà : - GV yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa

H Dựa vào đâu để ta xác định giọng La thứ hoà ? * Thứ tự dấu thăng, giáng hoá biểu :

- GV yêu cầu HS nhắc lại qui luật xuất dấu thăng giáng hoá biểu

- GV yêu cầu HS lên biểu diễn hố biểu khng nhạc

- HS quan sát

- HS trả lời - HS trả lời

- HS trình bày

- HS thực

HOẠT ĐỘNG : ÔN TẬP BÀI TẬP ĐỌC NHẠC ( 12 phót) - GV cho HS luyện thang âm,

trục âm TĐN - GV đàn lại giai điệu TĐN

- GV cho HS thể lại âm hình tiết tấu - GV cho lớp ôn lại TĐN

+ Chú ý cho HS thể tiết tấu đảo phách TĐN số

+ Thể trường độ nốt móc kép liền TĐN số

- Khi HS ôn thực tốt TĐN, GV tiến hành kiểm tra nhóm, cá nhân đọc

- HS luyện âm - HS lắng nghe - HS thực - HS ơn

3 Ôn tập TĐN - Bài TĐN số

- Bài TĐN số

- Giáo viên hớng dẫn HS nội dung hình thức thi kiĨm tra häc k× I

- GV định số HS lên bảng trình bày hát TĐN theo yêu cầu GV

(29)

- Híng dÉn HS «n tËp nội dung lại - Xem lại toàn kiến thức học kì I

******************************************************************** Ngày soạn: / / 2009

Ngày giảng:

TIẾT 16 :

- ƠN TẬP BÀI HÁT : “MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG”, “LÍ DĨA BÁNH B - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1, SỐ

- ÂNTT : NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT “MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ”

- HS hát giai điệu thuộc lời hát “Mùa thu ngày khai trường”, “Lí dĩa

bánh bị”. Biết kết hợp động tác phụ hoạ thể hát

- HS ghi nhớ âm hình tiết tấu chủ đạo, đọc cao độ, trường độ TĐN số 1, - HS hiểu nhớ nét đời nghiệp sáng tác nhạc sĩ Trần Hoàn, thấy hay đẹp qua lời ca hát “Mùa xuân nho nhỏ”.

II, CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Đài đĩa, băng nhạc lớp 8, phách

Học sinh: SGK, ghi, đồ dùng học tập, ôn lại kiến thức học III, TIẾN TRèNH BÀI DẠY

B.Kiểm tra cũ ( phút).

? Trình bày diễn cảm thuộc lòng hát Mùa thu ngày khai trờng TĐN số ?

- Giáo viên nhận xét, cho ®iĨm C Bài

H.ĐỘNG : ÔN TẬP BÀI HÁT “MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG” ( 10 phót).

H.ĐỘNG CỦA THẦY H.ĐỘNG CỦA TRỊ NỘI DUNG

- GV cho HS luyện - GV trình bày lại hát

- GV đàn câu nhạc hát, yêu cầu HS nhận biết hát lại câu hát

- GV tiến hành ôn tập cho HS GV hướng dẫn để em thể

- HS luyện - HS lắng nghe

- HS nghe nhận biết

- HS thực

(30)

hiện tình cảm hát - GV cho nhóm HS, cá nhân lên trình bày lại hát có kết hợp động tác phụ hoạ cho hát GV đánh giá cho điểm

- GV yêu cầu HS đứng chỗ thực hát vận động nhẹ nhàng theo nhịp

- Nhóm HS cá nhân HS thực hát

- HS thực

HOẠT ĐỘNG : ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC ( 15 phót).

- GV cho HS luyện gam trục âm

- GV cho HS thực lại âm hình tiết tấu TĐN số - GV đàn lại giai điệu TĐN

- GV cho HS ôn lại TĐN Yêu cầu HS kết hợp gõ phách đọc

- GV hướng dẫn cho HS kết hợp đọc nhạc với đánh nhịp theo TĐN

- GV tiến hành kiểm tra cá nhân nhóm HS thực TĐN GV nhận xét, đánh giá cho điểm

- HS luyện gam - HS thực - HS lắng nghe - HS thực

- HS quan sát thực

2 Ơn tập tập đọc nhạc

- TĐN số

HOẠT ĐỘNG : ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC ( phót).

* Tác giả :

- GV yêu cầu HS tìm hiểu nhắc lại nét đời nghiệp sáng tác nhạc sĩ

- Yêu cầu HS kể tên tác phẩm tiêu biểu

* Tác phẩm :

- GV trình bày lại hát “Mùa xuân nho nhỏ” - Yêu cầu HS nêu lên nội dung cảm nhận

- HS tìm hiểu trình bày

- HS trình bày

- HS lắng nghe - HS trình bày

(31)

sau nghe hát C Củng cố: ( phót).

- GV định vài nhóm ( 2-3 HS) lên bảng trình bày kiến thức kĩ ôn tập theo yêu cầu GV

D Dặn dị nhà: ( phót) - Ơn tập hát “Lí dĩa bánh bị” - Ơn TĐN số

- ƠN tập nhạc sĩ Hồng Vân hát “Hị kéo pháo”

******************************************************************** Ngµy soạn: / / 2009

Ngày giảng:

TIẾT 17 :

KIĨM TRA HọC Kì I Ngày soạn: / / 2009

Ngày gi¶ng:

TIẾT 18