1944):

æn ®Þnh tæ chøc B... æn ®Þnh tæ chøc B..[r]

(1)

Tuần 1

Toán

Tiết : Đọc, viết, so sánh số có ba chữ sè

I Mơc tiªu

- Giúp HS ơn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh số có ba chữ số - Rèn kĩ đọc, viết số có ba chữ số

II §å dïng

GV : Bảng phụ + phiếu BT viết HS : vë

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò

A ổn định tổ chức ( kiểm tra sĩ số )

B KiÓm tra cũ C Bài

1 HĐ1 : Đọc, viết số có ba chữ số * Bài trang 3

- GV treo bảng phụ - HS đọc yêu cầu BT - GV phát phiếu BT

* Bµi trang 3

- GV treo bảng phụ - HS đọc yêu cầu BT

- Phần a số đợc viết theo thứ tự ? - Phần b số đợc viết theo thứ tự ? HĐ2 : So sánh số có ba chữ số

* Bµi trang 3

- Yêu cầu HS mở SGK, đọc yêu cầu BT - GV HD HS với trờng hợp 30 + 100 131 Điền ln dấu, giải thích miệng, khơng phải viết trình bày

- GV quan s¸t nhËn xÐt bµi lµm cđa HS * Bµi trang 3

- Đọc yêu cầu BT

- Vỡ em chọn số số lớn ? - Vì em chọn số số bé ?

* Bµi trang 3

- Đọc yêu cầu tập

- HS hát

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS

+ ViÕt ( theo mÉu )

- HS lên bảng làm, lớp làm phiếu - Đổi phiếu, nhận xét làm bạn - vài HS đọc kết ( lớp theo dõi tự chữa )

+ Viết số thích hợp vào ô trống - HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét làm bạn

a) 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318, 319

b) 400, 399, 398, 397, 396, 395, 394, 393, 392, 391

- Các số tăng liên tiếp từ 310 dến 319 - Các số giảm liên tiếp từ 400 dến 391 + Điền dấu >, <, = vào chỗ chÊm - HS tù lµm bµi vµo vë

303 < 330 30 + 100 < 131 615 > 516 410 - 10 < 400 +

199 < 200 243 = 200 + 40 +

+ T×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt số - HS tự làm vào

- Vì số có chữ số hàng trăm lớn - Vì số có chữ số hàng trăm bé + HS đọc yêu cầu BT

(2)

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Khen nh÷ng em có ý thức học, làm tốt Toán

Tiết : Cộng, trừ số có ba chữ số ( không nhớ )

I Mục tiêu

- Giúp HS : Ôn tập, củng cố, cách tính cộng, trừ số có ba chữ số - Củng cố giải toán ( có lời văn ) nhiều hơn,

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết HS : Vở

Hoạt động thầy Hoạt động trị

A ỉn dịnh tổ chức B Kiểm tra cũ

- Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm 452 425 376 763

C Bµi míi

* Bµi trang 4

- HS đọc yêu cầu BT

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS

* Bài trang 4

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS

* Bµi trang 4

- GV đọc tốn - Bài tốn cho biết ? - Bài tốn hỏi ?

- Gäi HS tãm tắt toán

- HS tự giải toán vµo vë

- GV theo dâi, nhËn xÐt bµi lµm cđa HS

* Bµi trang 4

- GV đọc toán - Bài toán cho biết ?

- HS h¸t

- HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp

+ TÝnh nhÈm

- HS tÝnh nhÈm, ghi kÕt qu¶ vào chỗ chấm ( làm vào )

400 + 300 = 700 500 + 40 = 540

- NhËn xÐt bµi làm bạn + Đặt tính tính

- HS tự đặt tính tính kết vào 352 732 418 395 + - + - 416 511 201 44

768 221 619 315 - HS đổi chéo kiểm tra bi lm ca

- Tự chữa sai

+ HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Bài toán cho biết khối lớp có 245 HS, khối lớp hai khối lớp 32 HS - Khối lớp hai có HS

Tãm t¾t Khèi mét : 245 HS

Khèi hai Ýt h¬n khèi mét : 32 HS Khèi líp hai cã HS ?

(3)

- Bài toán hỏi ?

- Em hiểu nhều nghÜa lµ thÕ nµo ?

- GV gäi HS tóm tắt toán

- Yêu cầu HS giải toán vào - GV thu 5, chÊm

- NhËn xÐt bµi lµm cđa HS

* Bµi trang 4

- GV cho HS tự lập đề tốn mà phép tính giải phép tính

tiền tem th nhiều phong bì 600 đồng

- Giá tiền tem th ? - Giá tem th giá phong bì nhiều 600 đồng

Tóm tắt Phong bì : 200 đồng

Tem th nhiều phong bì : 600 đồng Một tem th giá đồng ?

Bài giải Một tem th có giá tiền lµ :

200 + 600 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng + HS đọc yêu cầu tập

- HS tự lập phép tính - HS tập lập đề toỏn

- Khen nh÷ng em cã ý thức học tốt

Thứ t ngày tháng năm 2006

Toán

Tiết : Luyện tËp I Mơc tiªu

- Gióp HS : Cđng cố kĩ tính cộng, trừ ( không nhớ ) số có ba chữ số - Củng cố, ôn tập toán " Tìm x " giải toán có lời văn xếp ghép hình

II Đồ dùng

GV : hình tam giác nh BT HS : hình tam giác nh BT

A ổn định tổ chức B Kiểm tra cũ

- TÝnh nhÈm

650 - 600 = 300 + 50 + =

C Bµi míi

* Bµi trang 4

* Bài trang 4

- Đọc yêu cầu toán

- Nêu tên gọi thành phần kết phép tÝnh X - 125 = 344

- Muèn t×m SBT ta làm ?

- Nêu tên gọi thành phần kết phép tính X + 125 = 266

- Muèn t×m SH ta lµm thÕ nµo ?

* Bµi trang 4

- GV đọc toán - Bài toán cho biết ? - Bài tốn hỏi ?

- HS hát

- HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp

- Nhận xét làm bạn + Đặt tính tính

- HS làm vào vở, HS lên bảng làm - Đổi vở, nhận xét làm bạn + Tìm x

- HS nêu

- Tìm SBT ta lÊy hiƯu céng víi sè trõ - HS nªu

- Tìm SH ta lấy tổng trừ SH biết - HS làm vào

X - 125 = 344 X + 125 = 266 X = 344 + 125 X = 266 - 125

X = 469 X = 141 + HS đọc lại, lớp đọc thầm

(4)

- Gäi HS tóm tắt toán

- HS tự giải toán vào

* Bài trang 4

- Đọc yêu cầu tập - GV theo dõi, giúp đỡ HS

- Đội đồng diễn thể dục có ng-ời

Tóm tắt Đội đồng diễn có : 285 ngời Trong : 140 nam

Đội đồng diễn thể dục có ngời ? Bài giải

Đội đồng diễn có số ngời : 285 - 140 = 145 ( ngời ) Đáp số : 145 ngời + Xếp hình tam giác thành cá - HS tự xếp ghép thành hình cá

- GV nhận xÐt tiÕt häc

- GV khen nh÷ng em cã ý thức học tốt Toán ( tăng )

Ôn cộng, trừ số có ba chữ số ( không nhí ) I Mơc tiªu

- Cđng cè kÜ tính cộng, trừ ( không nhớ ) số có ba chữ số

- Ôn tập toán tìm X, giải toán

II Đồ dùng

GV : néi dung HS : Vë

1 KiĨm tra cũ

- Đặt tính tính

345 + 231 748 - 237

2 Bài mới

a HĐ1 : Ôn cộng trừ số có chữ số * Bài : Đặt tÝnh råi tÝnh

129 + 350 462 - 352 966 + 31 40 + 139

* Bµi : tÝnh nhÈm

900 - 300 = 700 - 400 + 20 = 830 - 30 = 699 - 99 + 200 = b HĐ2 : Tìm X

X - 511 = 122 X + 428 = 649 - Nªu tên gọi thành phần phép tính

- HS lên bảng làm, lớp làm bảng - Nhận xét bạn

- HS lên bảng làm, lớp làm

129 966 462 40 + + - + 350 31 352 139 479 997 110 179 - Nhận xét làm bạn

- HS lên bảng làm, lớp làm bảng 900 - 300 = 600 700 - 400 + 20 = 320 830 - 30 = 800 699 - 99 + 200 = 800 - HS nªu

- HS lµm bµi vµo vë

X - 511 = 122 X + 428 = 649 X = 122 + 511 X = 649 - 428 X = 633 X = 221 - Đổi nhận xét làm bạn

(5)

Toán

Tiết : Cộng số có ba chữ số ( có nhớ lần ) I Mục tiêu

- Giúp HS : Trên sở phép cộng không nhí d· häc, biÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp céng c¸c số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm )

- Củng cố, ơn lại cách tính độ dài dờng gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam ( đồng )

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết BT HS : Vë

A ổn định tổ chức B Kim tra bi c

25 + 326 456 - 32

C Bài mới

a HĐ : Giới thiÖu phÐp céng 435 + 127 - HD HS thùc tính lu ý nhớ chục vào tổng chôc

b HĐ2 : Giới thiệu phép cộng 256 + 162 - HD HS thực tính lu ý hàng đơn vị khơng có nhớ, hàng chục cú nh

c HĐ3 : Thực hành * Bài trang 5

- GV lu ý phÐp tÝnh ë cét cã céng b»ng 10, viÕt nhí sang hµng chơc

* Bµi trang 5

- Đọc yêu cầu tập

- GV lu ý phÐp tÝnh ë cét 4, céng ë hµng chơc cã céng b»ng 10 viÕt nhí sang hàng trăm

* Bài trang 5

- GV quan sát, nhËn xÐt bµi lµm cđa HS * Bµi trang 5 ( GV treo bảng phụ ) - Đọc yêu cÇu BT

- Tính độ dài đờng gấp khúc làm ?

* Bµi trang 5

- GV quan sát nhận xét làm HS

- HS hát

- HS lên bảng, lớp làm vào nháp - Nhận xét làm bạn

+ HS đặt tính

- NhiỊu HS nh¾c lại cách tính

435 cộng b»ng 12, viÕt nhí + céng b»ng 5, thªm b»ng 6,

127 viÕt

céng b»ng 5, viÕt 562

+ HS t tớnh

- Nhiều HS nhắc lại cách tÝnh 256 céng b»ng 8, viÕt

+ céng b»ng 11, viÕt nhí 162 céng b»ng 3, thªm b»ng 4, viÕt

418 + TÝnh

- HS vËn dơng c¸ch tính phần lý thuyết dể tính kết vào

+ Tính

- Tơng tự 1, HS tự làm vào - Đổi cho bạn, nhận xét

+ Đặt tính tính

- em lên bảng, lớp tự làm vào + Tính độ dài đờng gấp khúc ABC

- Tổng độ dài đoạn thẳng

- HS lµm vào vở, HS lên bảng làm Bài gi¶i

Độ dài đờng gấp khúc ABC : 126 + 137 = 263 ( cm ) Đáp số : 263 cm - Nhận xột bi lm ca bn

+ Điền số vào chỗ chấm

(6)

IV Củng cố, dặn dß

- Khen em có ý thức học tốt Toán

TiÕt : Lun tËp I Mơc tiªu

- Gióp HS cđng cè c¸ch tÝnh céng tõ c¸c sè có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm )

- Rèn kĩ tính toán cho HS

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết tóm tắt BT3 HS : vë

A ổn định tổ chức B Kiểm tra bi c

256 + 70 333 + 47

C Bµi mới

* Bài trang 6

- GV lu ý HS phép tÝnh 85 + 72 ( tæng hai sè cã hai chữ số số có ba chữ số ) * Bài trang 6

- Đọc yêu cầu BT - GV nhËn xÐt

* Bµi trang 6

- GV treo bảng phụ viết tóm tắt toán - Muốn tìm hai thùng có lít dầu làm phép tính ?

* Bài trang 6

- Đọc yêu cầu tập - GV theo dâi nhËn xÐt

* Bµi trang 6

- HS hát

- HS lên bảng, lớp làm vào nháp - Nhận xét làm b¹n

+ TÝnh

- HS tự tính kết phép tính 367 487 85 108 + + + + 120 302 72 75 487 789 157 183 Đổi chéo để chữa

+ Đặt tính tính - HS tự làm nh + HS đọc tóm tắt tốn - HS nêu thành tốn - Tính cộng

- HS tự giải toán vào Bài giải

Cả hai thùng có số lít dầu lµ : 125 + 135 = 260 ( l dầu ) Đáp số : 260 l dầu + TÝnh nhÈm

- HS tÝnh nhÈm råi ®iỊn kÕt vào phép tính

+ Vẽ hình theo mẫu

- HS vẽ theo mẫu hình ảnh mèo - HS tô mầu mèo

- GV nhận xét tiết học

- Khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt

Toán ( tăng )

Ôn cộng trừ số có ba chữ số ( có nhớ lần ) I Mơc tiªu

(7)

- RÌn kĩ tính toán cho HS

II Đồ dùng

GV : ND HS : vë

1 KiĨm tra cũ

248 + 427 415 + 156 169 + 213 567 + 116

2 Bµi míi

* Bµi : TÝnh

667 237 489 118 + + + + 123 492 280 625 - GV theo dõi, nhận xét làm HS * Bài : Tính độ dài đờng gấp khúc A

319cm

B C * Bµi

Xe thứ trở đợc 719 kg gạo, xe thứ hai chở đợc 123 kg gạo Hỏi hai xe trở đợc kilôgam gạo ?

- Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ?

- Tóm tắt giải toán

- GV theo dõi nhận xét làm HS

- HS lên bảng, lớp làm bảng - Nhận xét bạn

- HS đọc yêu cầu toán - HS lên bảng, lớp làm - Đổi nhận xét làm bạn

- HS đọc yêu cầu toán - em lên bảng làm - Cả lớp làm vào - Nhận xét làm bạn - HS đọc toán

- Bài toán cho biết xe thứ chở đợc 719 kg gạo, xe thứ hai chở đợc 123 kg gạo

- Bài toán hỏi hai xe trở đợc kilôgam gạo ?

Tãm tắt Xe thứ : 719 kg gạo Xe thứ hai : 123kg g¹o

Cả hai xe chở đợc kg gạo ? Bài giải

Cả hai xe chở đợc số kg gạo : 719 + 123 = 842 ( kg ) Đáp số : 842 kg

1944):

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan