Đang tải... (xem toàn văn)
Sau đó cô lau tay và cô chọn hoa ,cô đặt mặt trái của bông hoa vào các vệt chầm hồ,cô miết nhẹ bông hoa cho phẳng.Vậy là cô đã dán xong bông hoa đầu tiên rồi.Cứ như thế cô dán những bông[r]
(1)GIÁO ÁN TẠO HÌNH Đề tài:Trang trí bưu thiếp tặng
Lứa tuổi:Nhà trẻ Số trẻ: 12-15 trẻ Thời gian:15-17 phút
Người thực hiện: Nguyễn Thị Thùy Dương I- Mục đích -yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên “ Trang trí bưu thiếp tặng cơ” - Trẻ biết vị trí cần dán
-Trẻ biết ý nghĩa ngày 20/11 ngày hội cô giáo 2 Kỹ năng:
- Trẻ chấm hồ vừa đủ vào vị trí cần dán - Trẻ chọn hình để dán
- Trẻ dán ngắn khơng bị bong hình - Trẻ biết lau tay chấm hồ
3 Thái độ:
- Trẻ thích tham gia hoạt động II-Chuẩn bị:
1 Đồ dùng cô - Tranh mẫu cô - Hoa màu
- Giá treo tranh,que chỉ,bảng - Nhạc không lời
2 Đồ dùng trẻ : - Mỗi trẻ bưu thiếp - Khăn lau tay
- Hồ dán
III- Cách tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ 1 Ổn định tổ chức, giới thiệu bài:
- Xúm xít ,xúm xít
- Hơm lớp thật vinh dự đón bác ,các dự xem có ngoan ,học có giỏi khơng.Các khoanh tay chào bác ,các cô
(2)nào
- Cô trẻ hát hát: “ Cô mẹ” - Cô giới thiệu
2.Phương pháp, hình thức tổ chức: * Quan sát mẫu đàm thoại:
Tranh : Đã hồn thành
- Cơ có tranh đây? - Bưu thiếp có hình gì? - Những bơng hoa có màu gì?
=>Đây bưu thiếp trang trí chúc mừng ngày 20/11 dán từ bơng hoa đẹp
Tranh 2: Chưa hồn thành
- Cơ có đây?
- Bưu thiếp đẹp chưa ? Hôm cô cho trang trí bưu thiếp
* Cơ làm mẫu:
- Để trang trí bưu thiếp chấm hồ ngón tay trỏ tay phải chấm vào chỗ chấm sẵn bưu thiếp Sau lau tay chọn hoa ,cơ đặt mặt trái hoa vào vệt chầm hồ,cô miết nhẹ hoa cho phẳng.Vậy cô dán xong hoa rồi.Cứ cô dán bơng hoa tiếp theo.Vậy trang trí xong bưu thiếp
- Cô mời trẻ làm động tác mô trước
Tranh 3: Tranh mở rộng
- Cơ có đây?
- Tấm bưu thiếp có khác ? Bơng hoa có màu ?
* Hỏi lại trẻ:
- Con trang trí bưu thiếp ? - Con chọn trang trí bưu thiếp ? - Cơ mời trẻ nhẹ nhàng chỗ ngồi! * Trẻ thực hiện:
- Trong trẻ làm cô ý quan sát sửa sai cho trẻ
- Cô gợi ý hướng dẫn trẻ * Nhận xét trưng bày sản phẩm:
- Cô mời trẻ lên trưng bày sản phẩm ngồi quây quần bên cô để quan sát ,nhận xét ,của
- Trẻ hát cô
- Trẻ quan sát tranh - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát tranh - Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát làm mẫu lắng nghe phân tích
-Trẻ làm động tác mô
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời( chấm hồ,dán hoa)
- Trẻ trả lời
(3)bạn Sau số đẹp cho trẻ xem Cơ gợi ý cho trẻ nhận xét :
+ Con vừa làm gì? + Con thích nào? + Con dán hoa màu gì? + Con dán bưu thiếp tặng ai?
- Cô nhận xét chung động viên khuyến khích trẻ Giáo dục :Các phải biết giữ gìn bạn nhé!
3 Kết thúc:
- Cô nhận xét học ,động viên tuyên dương trẻ