Đang tải... (xem toàn văn)
-Giuùp HS hieåu ñöôïc thaät thaø laø ñöùc tính haøng ñaàu cuûa moãi ngöôøi trong hoïc taäp vaø lao ñoäng, vì coù nhö vaäy môùi ñaït ñöôïc tieán boä thaät söï, vöõng chaéc, nhöõng keát qu[r]
(1)Thư ùba, ngày tháng năm 2002 ĐẠO ĐỨC
THẬT THAØ TRONG HỌC TẬP VAØ LAO ĐỘNG I YÊU CẦU :
-Giúp HS hiểu thật đức tính hàng đầu người học tập lao động, có đạt tiến thật sự, vững chắc, kết tốt đẹp học tập lao động
-Giáo dục HS tính thật học tập lao động thể qua động cơ, thái độ phương pháp học tập lao động ngày em lớp, trường nhà
II LÊN LỚP : T.gia
n Hoạt động thầy Hoạt động trò ĐDDH
1ph
30ph 1.2.Ổn địnhBài mới::
Giới thiệu : Thật học tập lao động
Giáo viên kể chuyện : "Trong tiết kiểm tra ôn tập"
Tìm hiểu truyện kể :
- Cả lớp làm ? Bài kiểm tra hơm có đặc biệt?
- Bạn Nam có làm khơng? Bạn làm kiểm tra? - Bạn Hải có làm khơng? Vì giáo nghiêm khắc phê bình bạn ?
- Vì Nam dũng cảm đứng lên nhận lỗi ?
- Giữa hai bạn Hải Nam, có thái độ đúng, có thái độ sai? Đúng sai nào?
- Thái độ không thật Nam học tập có hại nào? Rút học :
- Tại thật đức tính hàng đầu người học tập lao động?
- Để rèn luyện đức tính thật học tập lao động, cần có thái độ học tập lao động
Trò chơi : Vỗ tay 1-2 / 1-2-3
(2)9ph
như nào?
- Đức tính thật học tập lao động bộc lộ rõ phương pháp, cách thức học tập lao động người nào?
4.Củng cố:
- Gọi HS đọc to nội dung học SGK
- Trắc nghiệm :Hãy giơ thẻ đỏ trước hành động em cho là đúng :
Đã đủ điểm kiểm tra không cần học thuộc sau biết thầy khơng kiểm tra
Để học tập tốt, đủ điểm kiểm travẫn học kĩ tất Học kĩ sợ bị kiểm tra, điểm
Học kĩ sợ bị điểm kém, cha mẹ không vui
Học kĩ để thực nội qui học tập
Học kĩ nhiệm vụ học sinh
Học kĩ trau dồi kiến thức, mở mang hiểu biết 5.Dặn dò:
1.Học kỹ mục học SGK 2.Chuẩn bị liên hệ thực tế :
- Giới thiệu số gương tốt tính thật học tập lao động mà em biết (ở trường nhà)
- Liên hệ thân : HS tự nhận xét thái độ học tập lao động thân
- HS lamø trắc nghiệm
* Các ghi nhận , đánh giá , lưu ý:
(3)TUAÀN 1
Thứ hai , ngày tháng năm 2003 TẬP ĐỌC
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I YÊU CẦU :
1 Luyện đọc :
Đọc :Ngày khai trường , chuyển biến khác thường , sung sướng , cố gắng siêng năng, trở nên vẻ vang
Đọc diễn cảm :
- Đoạn : nhấn mạnh từ ngữ : nhộn nhịp tưng bừng , vui vẻ , hưởng may mắn đó
- Đoạn : nhấn mạnh câu : "…nước nhà trông mong chờ đợi cháu nhiều Non sông Việt Nam … cháu."
2 Hiểu cảm thụ :
Hiểu từ ngữ : chuyển biến khác thường , giáo dục hoàn toàn Việt Nam , xây dựng đồ , sánh vai cường quốc
Thấy tình cảm quan tâm Bác Hồ dành cho em học sinh II LÊN LỚP :
T gian Hoạt động Thầy Hoạt động trò ĐDDH
2 ph 5ph
28ph
1 n định : Hát
2 Kiểm tra cũ : GV dặn dò học sinh nề nếp học tập : sách ; cách ghi chép ; học ; soạn
3 Bài mới :
(4)- GV ghi tựa tác giả GV đọc mẫu lần Hướng dẫn HS tìm hiểu :
ĐOẠN : Từ đầu đến "……Vậy cháu nghĩ ?"
Tìm hiểu nội dung :
-Nhân ngày khai trường nước VN , Bác Hồ tưởng tượng thấy cảnh , em gạch chi tiết cho thấy cảnh ? -Em hiểu cảnh nhộn nhịp tưng bừng ?
-Em có hiểu “Chuyển biến khác thường" năm học Việt Nam khơng ?
-GV giảng : Đất nước tự độc lập , giáo dục VN ta khơng cịn bị phụ thuộc vào bọn thực dân đế quốc Từ năm học 1945 , học sinh VN học theo chương trình sách VN viết, học tiếng Việt khơng phải học tiếng Pháp trước Vì Bác Hồ nói giáo dục hồn toàn VN
-GV ghi từ : chuyển biến khác thường ; giáo dục hoàn toàn Việt Nam
-Ở đoạn , Bác Hồ muốn nói đến điều nhân ngày khai trường ?
Tìm hiểu cách đọc :
Ở đoạn nên đọc để thấy niềm vui sướng , vinh dự học sinh nhân ngày khai trường ?
- học sinh đọc - Cả lớp đọc thầm
- học sinh đọc
- Học sinh đọc giải “Việt Nam dân chủ cộng hoà"
-… cảnh nhộn nhịp tưng bừng , học sinh vui vẻ gặp thầy gặp bạn ; hưởng giáo dục hoàn toàn Việt Nam
-… cảnh lại đông đúc , tấp nập , cười nói vui vẻ , phấn khởi
-…là đất nước giành lại độc lập tư – không bị đế quốc Pháp đè nén , cai trị …
- học sinh đọc lại đoạn
-Niềm vui sướng , vinh dự học sinh nhân ngày khai trường
(5)ĐOẠN : Đoạn lại Tìm hiểu nội dung :
-Bác Hồ khuyên cháu học sinh ?
-Bác khuyên để làm ?
-Em hiểu xây dựng đồ ?
- GV ghi bảng từ :
-Công kiến thiết ý nói ?
- GV ghi bảng từ :
-GV : Đất nước ta xây dựng , kiến thiết ngày giàu mạnh sánh vai cường quốc năm châu – nghĩa tự hào khơng thua nước giàu mạnh khác giới, tiến ngang nước mạnh …
-Như Bác Hồ muốn nói đến trách nhiệm người học sinh ?
-Theo em có phải ý đoạn khơng ?
Tìm hiểu cách đọc :
-Để thấy trách nhiệm người học sinh em cần phải đọc nhấn mạnh câu đoạn ?
TÌM ĐẠI Ý :
-Qua “Thư Bác Hồ ………" em thấy ý nghĩa tình cảm Bác ?
-Học sinh đọc , kết hợp luyện phát âm
-Học sinh đọc
-…siêng học tập , ngoan ngoãn , nghe thầy đua bạn …… -…….sau xây dựng đất nước giàu mạnh , sánh kịp nước hùng mạnh giới …… -……làm cơng việc có ý nghĩa to lớn kinh tế, văn hoá đễ đất nước giàu mạnh – vật chất sung sướng , tinh thần đẹp đẽ
-……công xây dựng đất nước
- HS đọc lại đoạn
-… trách nhiệm học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh ……
-… nước nhà trông mong chờ đợi cháu nhiều Non sông VN…… cháu
-Học sinh đọc , kết hợp luyện phát âm
(6)5ph
-Em cho biết đại ý ?
4 Củng cố :
5 Dặn dò :
-Dặn dị : Tập đọc , nắm ý ; luyện đọc lưu lốt , có diễn cảm đoạn
-Chuẩn bị sau : Vieät Nam
-Niềm vinh dự học sinh trong ngày khai trường đầu tiên trách nhiệm các em phải học tập tốt.
-HS đọc lại tồn – nêu lại ý đoạn văn nêu ý nghĩ tình cảm Bác Hồ
-Thi đọc tốt đoạn
-Thi trả lời nhanh câu hỏi : Câu văn nói lên niềm tin tưởng Bác Hồ em ?
-HS học thuộc lớp câu : “Non sơng Việt Nam có trở nên … cháu " thi đọc
Các ghi nhận , đánh giá , lưu ý:
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(7)
TỐN
ƠN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I YÊU CẦU :
Củng cố tính chất dãy số tự nhiên cách đọc, viết số tự nhiên hệ thập phân
II LÊN LỚP :
T.gian Hoạt động thầy Hoạt động trò ĐDDH
1ph 4ph 30ph 5ph
1 Ổn định : Hát 2 Kiểm tra cuõ :
-Kiểm tra sách, vở, đồ dùng học toán nhắc học sinh quy định nề nếp, phương pháp học toán lớp, nhà
3 Bài mới :
-GV nêu nội dung sau ( theo SGK ), cho HS trả lời câu hỏi kết luận :
- Ôn tính chất dãy số tự nhiên
-Cách biểu diển số tự nhiên tia số
-Các hàng hệ thập phân - Cách đọc , viết số tự nhiên hệ thập phân
Luyện tập :
Bài : Đọc viết số
Bài : Xác đinh giá trị chữ số số cho GV nhấn mạnh : Giá trị của chữ số cịn phụ thuộc vào vị trí chữ số số cho
4 Củng coá :
5 Dặn dò :
- Baøi nhaø : 4, ( SGK/ ) - Chuẩn bị sau : Ôn tập
-HS trả lời câu hỏi
- HS làm cá nhân
(8)về phép cộng
Các ghi nhận , đánh giá , lưu ý:
……… ……… ………
……… ………
……… ………