Đang tải... (xem toàn văn)
Hành văn chưa thật mạch lạc; mắc một vài lỗi về diễn đạt, ngữ pháp, dùng từ, chính tả. - Điểm 1: Trình bày thiếu ý, sơ sài, chưa đáp ứng các yêu cầu kiến thức.[r]
(1)KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: NGỮ VĂN 10
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I/ PHẦN CHUNG: ( điểm) Dành cho tất thí sinh Câu 1: ( điểm )
a/ Ghi lại thơ “Nhàn” Nguyễn Bỉnh Khiêm
b/ Nêu ngắn gọn quan điểm sống nhàn Nguyễn Bỉnh Khiêm thể thơ? Câu 2: ( điểm )
a/ Thế phép tu từ ẩn dụ, hốn dụ?
b/ Tìm phân tích phép tu từ ẩn dụ hoán dụ câu sau : - Áo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay biết nói hơm
( Tố Hữu – Việt Bắc) - Ai
Hay trúc nhớ mai tìm
( Ca dao)
II/ PHẦN RIÊNG: ( điểm ) Thí sinh chọn hai câu phù hợp với chương trình học mình
Câu 3a: (5 điểm) (Dành cho thí sinh học theo chương trình SGK chuẩn) Hãy tưởng tượng bút bị bỏ rơi kể lại câu chuyện Câu 3b: (5 điểm) (Dành cho thí sinh học theo chương trình SGK nâng cao) Phân tích thơ “Đọc “Tiểu Thanh kí”” (Độc Tiểu Thanh kí) Nguyễn Du
……… HẾT ………
(2)HƯỚNG DẪN CHẤM
I/ PHẦN CHUNG: ( điểm ) Câu 1: (2 điểm )
1 Yêu cầu kiến thức:
- Ghi lại xác thơ “Nhàn” Ngyễn Bỉnh Khiêm
- Trình bày quan niệm sống nhàn Nguyễn Bỉnh Khiêm thể thơ: hòa hợp với tự nhiên, giữ cốt cách cao, vượt lên danh lợi 2 Biểu điểm:
- Điểm 2: Trình bày xác yêu cầu kiến thức - Điểm 1: Trình bày 1/2 yêu cầu kiến thức - Điểm 0: Không làm
Câu 2: ( điểm )
1 Yêu cầu kiến thức:
- Nêu xác khái niệm phép tu từ ẩn dụ hoán dụ - Xác định phân tích phép tu từ ẩn dụ hoán dụ
+ Hoán dụ: “áo chàm” người Việt Bắc
+ Ẩn dụ: “trúc, mai”(hình ảnh sóng đơi, gắn bó) tình u chàng trai cô gái ca dao
2 Biểu điểm:
- Điểm 3: Trình bày xác yêu cầu kiến thức - Điểm 2: Trình bày khoảng 2/3 yêu cầu kiến thức - Điểm 1: Trình bày 1/3 yêu cầu kiến thức - Điểm 0: Khơng làm
II/ PHẦN RIÊNG ( điểm ) Câu 3a: ( điểm )
1 Yêu cầu kĩ năng:
- Học sinh biết cách làm tự tưởng tượng
- Bài làm có bố cục chặt chẽ, rõ ràng, hồn chỉnh; kết cấu hợp lí
- Hành văn mạch lạc, trôi chảy; diễn đạt sáng; không mắc lỗi diễn đạt, ngữ pháp, dùng từ, tả
2 Yêu cầu kiến thức: Học sinh có nhiều cách làm khác nhau, song phải đảm bảo yêu cầu sau:
- Kể sống tại: bị bỏ rơi; tâm trạng, cảm xúc bị bỏ rơi - Hồi tưởng lại sống trước đây: cưng chiều, chăm sóc - Suy nghĩ, ước mơ bút
3 Biểu điểm:
- Điểm 5: Đáp ứng đầy đủ tất yêu cầu kĩ kiến thức Hành văn mạch lạc, diễn đạt sáng Có thể mắc vài lỗi nhỏ không ảnh hưởng đến làm
- Điểm 3: Đáp ứng khoảng 2/3 yêu cầu kiến thức Hành văn chưa thật mạch lạc; mắc vài lỗi diễn đạt, ngữ pháp, dùng từ, tả
- Điểm 1: Trình bày thiếu ý, sơ sài, chưa đáp ứng yêu cầu kiến thức Hành văn lủng củng, mắc nhiều lỗi diễn đạt, ngữ pháp, dùng từ, tả
- Điểm 0: Hồn tồn lạc đề khơng làm
(3)-Ghi chú: - Ở phần riêng, học sinh chọn câu 3a (chương trình SGK chuẩn) Nếu học sinh chọn câu 3b (chương trình SGK nâng cao) xem khơng làm phần