giao an tap viet 3 hot

- MÉu tªn riªng: Hµm Nghi... - MÉu tªn riªng: YÕt Kiªu III..[r]

(1)

Tuần: 1 Thứ ngày tháng năm 2009 Bài: Ôn chữ hoa A

I Mục tiêu:

- Viết chữ hoa A (1dòng); V, D (1 dịng).

- Viết tên riêng Vừ A Dính câu ứng dụng "Anh em đỡ đần" (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tơng đối nét thẳng hàng; Bớc đầu biết nối nét chữ viết hoa chữ viết thờng chữ ghi ting.

II Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa A, tên riêng Vừ A Dính - Phấn màu.

III Hoạt động dạy học: Thời

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ 1) Mở bài - GV yêu cầu tập viết lớp tiếp

tơc rÌn luyện cách viết chữ hoa không viết rời mà viết từ câu có chứa chữ hoa

HS theo dâi

33’ 2) Bµi míi

a) gt

b) HD viết bảng

- GV nêu mđ, yêu cầu tiết học - GV yêu cầu HS quan sát bảng

- Yờu cu HS c

- GV yêu cầu HS tìm chữ hoa có

- GV ớnh chữ hoa A lên bảng, yêu cầu HS quan sát nhận xét độ cao, cấu tạo chữ

- GV viết mẫu nêu cách viết

- GV tiếp tục viết mẫu chữ V, D nêu c¸ch viÕt

- GV yêu cầu HS viết vào bảng con- GV nhận xét, đánh giá chữ viết

HS đọc tên HS quan sát đọc viết

Ch÷ A, V, D

Gåm nÐt HS QS HS QS

HS viÕt A, V, D HS giơ bảng Thời

gian Ni dung Hot ng giáo viên Hoạt động học sinh - Luyện vit

từ ứng dụng

- GV yêu cầu HS nêu từ ứng dụng viết

- GV đính mẫu lên bảng gt Vừ A Dính thiếu niên (SGK - 43)

- GV yêu cầu HS QS nhận xét cỡ chữ tên riêng

HS nghe

(2)

- GV viết mẫu nêu cách viết - GV yêu cầu HS viết vào bảng - GV yêu cầu HS giơ bảng

+ Nhn xột, ỏnh giỏ ch vit

HS tập viết vào bảng

HS giơ bảng - Luyện viết

câu ứng dông

- GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - GV hỏi: Con hiểu câu tục ngữ muốn khuyên điều gì? - GV yêu cầu HS viết bảng chữ Anh, Rách

Anh em… chân tay Anh em thân thiết, gắn bó với HS tËp viÕt ë b¶ng

c) Híng dÉn viÕt vµo vë

- GV y/c HS đọc y/c viết - GV lu ý HS cách cầm bút t ngồi viết

1 HS đọc

HS lắng nghe, HS viết vào

d) Chấm chữa - GV chấm số bài, nhận xét cho điểm

HS theo dõi

2 3) Củng cố

Dặn dò

- GV nhËn xÐt giê häc

- DỈn HS viết phần luyện thêm nhà

Rút kinh nghiƯm sau tiÕt d¹y:

(3)

Tuần: 2 Thứ ngày tháng năm 2009

Bài: Ôn chữ hoa Ă, Â

I Mơc tiªu:

- Viết chữ hoa Ă (1dòng); Â, L (1 dòng).

- Viết tên riêng Âu Lạc câu ứng dụng "Ăn mà trồng" (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ

- Mẫu chữ hoa Ă, Â tên riêng - Phấn màu.

III Hot ng dy học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5’ 1) KTBC - GV kiĨm tra bµi viÕt ë nhµ

- GV yêu cầu HS viết chữ hoa A Võ A §Ýnh

- GV nhận xét, đánh giá chữ viết - GV nhận xét viết HS

2 HS viÕt b¶ng líp + C¶ lớp viết bảng HS giơ bảng

33 2) Bµi míi

a) gt bµi

b) Híng dÉn viết bảng

- GV nêu mđ, y/c tiết học - GV y/c HS nhắc lại tên - GV yêu cầu HS QS bảng - GV yêu cầu HS tìm chữ hoa có bµi

- GV đính mẫu chữ Ă, Â lên bảng y/c HS QS so sánh nhận xét cu to ca ch

- Dựa trớc nêu cách viết chữ Ă, Â

- GV viết mẫu hd viết

- Cho HS viết bảng con, nhận xét

Ôn chữ hoa Ă, Â HS QS

Â, L

Đều có nét Khác dấu "á, ấ" - HS nêu cách viết - HS QS

- viÕt b¶ng Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Luyện viết từ

øng dông

- GV gọi HS đọc từ ứng dụng => GV giảng từ Âu Lạc tên nớc ta thời cổ, có vua An Dơng Vơng - GV đính từ “Âu Lạc” lên bảng y/c HS nhận xét cỡ chữ - GV viết mẫu nêu cách viết - GV yêu cầu HS viết vào bảng + Nhận xét, đánh giá chữ viết HS

¢u Lạc

Chữ Â, L: ly rỡi lại viÕt ly HS QS

(4)

- Lun viÕt c©u øng dơng

- GV u cầu đọc câu ứng dụng - Câu tục ngữ muốn nói lên điều gì?

- GV y/c HS viết chữ: Ăn khoai, Ăn - Nhận xét, đánh giá chữ viết

1 HS đọc câu

Phải biết ơn ngời giúp đỡ mình,… HS tập viết bảng

c) Híng dÉn viÕt vµo vë

- GV yêu cầu đọc toàn viết - GV hỏi cách cầm bút t ngi vit ỳng

- Yêu cầu HS viết

1 HS đọc

cÇm bót b»ng ngãn tay ngồi thẳng HS viết

2 3) Củng cè - GV nhËn xÐt giê häc, dỈn HS tËp viết phần luyện thêm nhà Rút kinh nghiệm sau tiÕt d¹y:

(5)

TuÇn: 3 Thứ ngày tháng năm 2009 Bài: Ôn chữ hoa B

I Mơc tiªu:

- Viết chữ hoa B (1dòng); H, T (1 dòng).

- Viết tên riêng Bố Hạ câu ứng dụng "Bầu chung giàn" (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

II ChuÈn bÞ:

- Mẫu chữ hoa B. - Các chữ Bố Hạ“ ” III Hoạt động dạy học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh

5’ 1) KTBC - GV kiĨm tra bµi viÕt ë nhµ

- Yêu cầu HS viết từ Âu Lạc - Nhận xét, cho điểm

2 HS mang HS lên bảng + Lớp viết bảng

33 2) Bài mới

a) gt b) Hớng dẫn viết bảng

- Luyện viết chữ hoa

- GV nêu mđ, y/c tiết học

- GV yêu cầu QS, tìm hiểu chữ hoa có bµi

- GV đính mẫu chữ B lên bảng y/c HS nêu cấu tạo: Cao 2,5 ly, gồm nét: Gần giống nét móc ngợc trái phía llợn, đầu móc cong vào nét kết hợp của nét cong phải nối liền tạo vòng xoắn nhỏ thân chữ.

- GV viết mẫu nêu cách viết chữ B, H, T - Yêu cầu HS viết chữ B, H, T lớp viết vào bảng - Nhận xÐt ch÷ viÕt cđa HS

HS QS B, H

HS QS

1 HS lên bảng, lớp viết b¶ng

- Lun viÕt

từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng

- Bố Hạ: xÃ ởYên Thế, Bắc Giang nơi có gièng cam ngon nỉi tiÕng

Bè H¹

Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV đính lên bảng u cầu HS

nhËn xÐt vỊ cì ch÷ từ Bố Hạ - GV viết mẫu nêu cách viết - Yêu cầu HS tập viết từ vào bảng, HS lên bảng

Nhận xét chữ viÕt cña häc sinh

B, H cao ly rỡi lại viết ly HS QS

1 HS lên bảng lớp viết bảng

(6)

ứng dụng - Câu tục ngữ muốn khuyờn ta iu gỡ?

- Yêu cầu HS lên bảng viết, lớp viết bảng

+ Nhận xét chữ viết HS

Khuyên ngời nớc, thơng yêu

1 HS viết bảng, c¶ líp viÕt b¶ng c) Híng dÉn viÕt

vµo vë

- Gọi HS đọc yêu cầu viết - GV hỏi HS t ngồi vit v cỏch cm bỳt

1 HS c ngi thng

cầm đầu ngón tay Cả lớp viết d) Chấm, chữa

bài

- GV chấm số viết, nhận xét cho điểm

2 3) Củng cố

Dặn dò

- Nêu lại nội dung - GV nhËn xÐt giê häc Rót kinh nghiƯm sau tiÕt d¹y:

(7)

Bài: Ôn chữ hoa C I Mục tiêu:

- Viết chữ hoa C (1dòng); L, N (1 dòng).

- Viết tên riêng Cửu Long câu ứng dụng "Công cha nguồn chảy ra" (1lần) chữ cỡ nhỏ.

II ChuÈn bÞ:

- Mẫu chữ hoa C, tên riêng “Cửu Long” III Hoạt động dạy học:

Thêi

3 1) KTBC - Yêu cầu HS viết chữ Bố

Hạ, Bầu, lớp viết bảng - Nhận xét, cho điểm

1 HS lên bảng lớp viết bảng 33

35

2) Bài míi

a) gt bµi

b) Híng dÉn HS viết bảng - Luyện viết chữ hoa

- GV nêu mđ, y/c tiết học - GV yêu cầu HS QS viết - GV yêu cầu HS tìm chữ hoa có viết

- GV đính mẫu chữ hoa lên bảng yêu cầu HS nêu nhận xét cấu tạo, độ cao chữ hoa - GV viết mẫu nêu cách viết chữ C, S, T, N

- Y/c HS tập viết chữ C, S, T, N b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt, chØnh sưa

HS QS C, S, T, N Ch÷ C: cao ly

Là kết hợp nét cơ cong dới và cong trái nối liền nhau tạo vòng xoắn to đầu chữ

1 HS lên bảng, lớp viết bảng - Luyện viết tõ

øng dông

- Gọi HS đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu cho lớp biết sơng “Cửu Long” kết hợp vị trí sông đồ

1 HS đọc

Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Yêu cầu HS nhận xét cỡ chữ

trong tõ “Cöu Long”

- GV viết mẫu nêu cách viết - Y/c HS viết từ vào bảng + Nhận xét chữ viết cđa HS

C, L, g: viÕt ly rìi lại viết ly HS lắng nghe Cả lớp viÕt NhËn xÐt - Lun viÕt tõ

øng dơng

- Gọi HS đọc câu ca dao

- GV giảng nd: Công ơn cha mẹ lớn lao

(8)

- Y/c HS tËp viÕt: Công, Thái Sơn, Nghĩa vào bảng con, HS lên bảng

1 HS lên bảng, lớp viết vào bảng c) Hớng dẫn HS

viết vào

- Gọi HS đọc yêu cầu viết - GV yêu cầu HS nêu cách cầm bút, v t th ngi ỳng

Cầm ngón tay ngồi thẳng d) Chấm chữa

bài

- GV yêu cầu HS mang lên chấm

- Nhận xét chữ viÕt

4 – HS

2’ 3) Cñng cố

Dặn dò

- GV nhận xÐt giê häc

- Nh¾c nhá HS häc thuéc câu ca dao

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

(9)

TuÇn: 5 Thø……… ngày tháng năm 2009

Bài: Ôn chữ hoa C (tiÕp)

I Mơc tiªu:

- Viết chữ hoa C (1dòng); V, A (1 dòng).

- Viết tên riêng Chu Văn An câu ứng dụng "Chim khôn dễ nghe" (1lần) chữ cỡ nhỏ.

- Mẫu chữ hoa C.

- Mẫu tên riêng Chu Văn An III Hoạt động dạy học:

Thêi

3 1) KTBC - Gọi HS lên bảng: C, Cưu Long

- NhËn xÐt bµi viÕt giê häc - Nhận xét, cho điểm

Cả lớp viết nháp

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi

b) Híng dÉn HS viÕt BC

* Lun viÕt chữ hoa

Ôn chữ hoa B

* Chữ Ch

- GV treo mẫu chữ C - Nêu lại cách viết chữ C

- Chữ Ch gồm chữ ghép lại - GV viết mẫu chữ Ch hớng dẫn cách viết

- Yêu cầu lớp viết nháp * Chữ V, A

- GV treo mẫu

- Nêu cấu tạo chữ V, A

- GV viết mẫu hớng dẫn cách viết ch÷ V (ch÷ A)

- GV nhËn xÐt

HS QS ch÷ C & h HS QS

HS QS HS theo dâi

Thêi

Tõ øng dông - GV treo tõ øng dông

- GV giới thiệu ông Chu Văn An - Từ ứng dụng gồm có tiếng - Nhận xét độ cao, k/c chữ từ ứng dụng?

- GV viÕt mÉu + hớng dẫn cách viết từ: Chu Văn An

HS đọc từ ứng dụng tiếng

(10)

- Yêu cầu lớp viết vở: Chu Văn An - GV nhËn xÐt

HS viÕt BC CVAn

* Câu ứng dụng Chim khôn

dễ nghe

- Câu tục ngữ khuyên ta điều gì? => GV giúp HS hiểu nd câu tục ngữ - Nhận xét độ cao, k/c chữ câu?

- NhËn xÐt

c) HS viÕt vë - Yêu cầu lớp viết HS viết

d) Chấm, chữa - GV chấm số bài, nhËn xÐt chung HS viÕt

3) Cñng cè –

Dặn dò

- Nhận xét học

Rót kinh nghiƯm sau tiÕt d¹y:

(11)

Bài: Ôn chữ hoa D - Đ

I Mơc tiªu:

- Viết chữ hoa D (1dòng); Đ, H(1 dòng).

- Viết tên riêng Kim Đồng câu ứng dụng "Dao có mài khôn" (1lần) chữ cỡ nhỏ.

II ChuÈn bÞ:

- Mẫu chữ hoa D - Đ. - Mẫu tên riêng: Kim Đồng III Hoạt động dạy học:

Thêi

5’ 1) KTBC - Gọi HS lên bảng viết Ch, Chu

Văn An

- Nhận xét viết tríc - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

HS viÕt BC

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi

b) Hớng dẫn viết bảng - Luyện viết chữ hoa

- Nêu nội dung tiết học * Ch÷ D:

- GV treo mÉu

- Nhận xét độ cao chữ D - Chữ D gồm nét, nét nào?

- GV vào mẫu chữ, nêu cấu tạo chữ D

- GV viÕt mÉu + HD viÕt c¸ch viÕt chữ D?

* Chữ Đ:

- Từ cách viết chữ D hÃy nêu cách viết chữ Đ?

- GV nhËn xÐt

HS QS

Lµ kÕt hợp nét cơ bản: lợn đầu (dọc) cong phải nối liền nhau.

- HS quan sát

Chữ Đ viết giống chữ D thêm nét thẳng ngang (ngắn) HS viết D, Đ

Thời

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Từ ứng dụng - GV đa từ ứng dụng: Kim Đồng

- H·y nãi điều em biết anh Kim Đồng?

- Nêu chữ cao 2,5 li, li, li - K/c chữ từ ntn?

Tên thật Nông Văn Dền, hy sinh 1943 lúc 15 ti 2,5 li: K, §, li: g: li lại

(12)

- Cỏch t du

- GV viÕt mÉu + HD c¸ch viÕt: KĐ - GV nhận xét

o chữ ô HS viết BC

Câu ứng dụng Dao có khôn?

Nêu ý nghĩa câu tục ngữ? => Giúp HS hiểu câu tục ngữ? - Nhận xét độ cao chữ câu tục ngữ này?

- K/c chữ ntn? - GV yêu cầu HS viết

HS c

Con ngời phải chăm học khôn ngoan, trởng thành lu: D

1 li: lại

Cách chữ o Cả lớp viết

* Viết - Gọi HS nêu yêu cầu viết

- GV híng dÉn HS viÕt bµi vµo vë theo tõng dòng

HS nêu Viết d) Chấm, chữa

bµi

- GV chÊm sè bµi, nhËn xÐt chung

3) Củng cố

Dặn dò

- NhËn xÐt giê häc

Rót kinh nghiƯm sau tiÕt d¹y:

Bài: Ôn chữ hoa E - Ê

I Mơc tiªu:

- Củng cố cách viết chữ hoa E, Ê thông qua BT ứng dung. - Viết tên riêng Ê - đê cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng: Em thuận anh hoà Nhà có phúc cỡ chữ nhỏ. II Chuẩn bị:

- Mẫu chữ hoa E. - Mẫu tên riêng: E-đê III Hoạt động dạy học:

Thêi

3’ 1) KTBC - NhËn xÐt bµi viÕt giê tríc

- Gäi HS biÕt bảng, lớp viết bảng con: Kim Đồng, Dao

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi

b) Hớng dẫn

- GV nêu mđ, y/c học

(13)

viết bảng

- Lun viÕt ch÷ hoa

* Ch÷ E: - GV treo mÉu

- Chữ E cao li, gồm đờng kẻ ngang

- Ch÷ E cã nét? Là nét nào?

- GV nêu cấu tạo chữ E chữ mẫu

- GV viết mẫu + HD cách viết chữ E * Chữ Ê:

- Từ cách viết chữ E hÃy nêu cách viết chữ Ê

- Yêu cầu HS viÕt b¶ng E, £ => GV nhËn xÐt

HS QS Cao li

KÕt hỵp cđa nét cong cơ bản(nét cong dới 2 nét cong trái) nối liền nhau tạo vòng xoắn nhỏ ở thân chữ.

HS theo dõi

Thêm dấu ^ vào chữ E - HS viết bảng

Thời

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Từ ứng dụng

Ê-đê

- GV treo từ ứng dụng - Yêu cầu HS đọc

- GV giới thiệu dân tộc: Ê-đê: SGV – 151

- Con có nhận xét từ Ê-đê - GV hớng dẫn cách viết, viết mẫu từ Ê-đê

- GV nhËn xÐt

1 HS đọc

2,5 li: £, li: ®, li: ê HS QS

* Câu ứng dụng

Em thuận hoà có phúc - Câu tục ngữ khuyên ta điều gì?

=> GV giúp hiểu nghĩa câu tục ngữ

- Nhn xột v cao, k/c chữ - Cách đặt dấu ntn?

- GV nhËn xÐt

HS đọc

Anh em thơng yêu nhau, sống hoà thuận hạnh phúc

Đặt đầu âm

* Viết - Nêu yêu cầu viết

- GV HD HS viết vào

HS lắng nghe d) Chấm, chữa

bài

- GV chấm số bài, nhận xét chung viết lớp

3) Củng cố

Dặn dò

- Nhận xét chung viết HS - Dặn dò bµi viÕt ë nhµ

(14)

(15)

Tuần: Thứ ngày tháng năm 200 Bài: Ôn chữ hoa G (1)

I Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT ứng dụng + Viết tên riêng (Gò Công) chữ cỡ nhỏ

+ Vit cõu ng dụng “Khôn ngoan ……… đá nhau” chữ cỡ nhỏ

- Mẫu chữ hoa G

- Mẫu tên riêng: Gị Cơng III Hoạt động dạy học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) KTBC - 2HS viết bảng lớp, lớp viết

bảng Ê-đê, Em - GV nhận xét, cho điểm

2 HS viÕt

35’ 2) Bµi míi

a) gt

b) Hớng dẫn viết bảng

Ôn chữ hoa G viết bảng

* Chữ G:

- GV treo mÉu

- Ch÷ G cao li, gồm đ-ờng kẻ ngang?

- Chữ G có nét? Là nét nào?

- GV nêu cấu tạo chữ G chữ mẫu

- GV viết mẫu + hớng dẫn cách viết chữ G

* Ch÷ K:

- GV híng dÉn viết tơng tự chữ G

HS ghi

HS QS

2 li rỡi gồm đờng kẻ ngang

HS QS

- Yêu cầu HS viết ch÷ G, K - GV nhËn xÐt ch÷ viÕt cđa HS

HS viÕt Tõ øng dơng - GV ®a từ ứng dụng: Gò Công

- Yờu cu HS c

- GV GT: Gò Công tên x· thuéc tØnh TiÒn Giang

- Nhận xét độ cao chữ - K/c ch ntn?

- GV nêu cách viết + viết mÉu - GV nhËn xÐt

HS đọc

G, C: li rỡi, lại li

(16)

Câu ứng dụng - Câu tục ngữ khuyên điều gì?

- Nờu cỏc ch cao 2,5 li, li, 1,5 li - Cách đặt dấu ntn?

- GV nhËn xÐt

c) Viết - Nêu yêu cầu viết

- GV híng dÉn HS viÕt bµi vµo vë theo tõng dòng

HS viết d) Chấm, chữa - GV chấm số bài, nhận xét

chung viết lớp 3) Củng cố

Dặn dò

Nhận xét Bài sau: Ôn tập

(17)

Tuần: Thứ t ngày tháng 11 năm 2009

Bài: Ôn tập kiểm tra HKI (6) I Mơc tiªu:

- TiÕp tơc kiĨm tra lÊy ®iĨm HTL

- Chọn đợc từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3)

II Chn bÞ: - PhÊn mµu

- Phiếu ghi tên HTL. III Hoạt động dạy học:

Thêi

1’ 1) gt bµi - GV giíi thiệu ghi bảng HS ghi

15 2) KT HTL vµ

luyện đọc - GV kiểm tra HTL - HS

- Gäi tõng HS lên bốc thăm chọn HTL (sau kh bốc thăm, xem lại SGK vừa chọn khoảng 2)

- HS GV nhận xét, cho điểm

Từng HS lên bốc thăm

- Đọc TLCH ghi phiếu thăm - HS nghe, nhận xÐt

15 3) LuyÖn tËp

Bài 2: (trang 71) - Gọi HS đọc yêu cầu BT2

- GV hớng dẫn HS hiểu rõ yêu cầu

- Cả lớp làm tập - Gọi HS lên làm bảng - Chữa (Tiếp sức) - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

- u cầu HS đọc lại điền hoàn chỉnh

2 HS đọc, lớp đọc thầm

HS tìm hiểu yờu cu ca

2 HS làm bảng, líp lµm vë

lớp nhận xét HS đọc

Thêi

Bài (71) - Gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi HS lên làm bảng, lớp làm SGK

- Chữa

- GV cht li bi làm

? Trong BT này, dấu phẩy dùng để làm gì?

1 HS đọc yêu cầu HS lên làm bảng, lớp làm

§èi chiÕu HS l¾ng nghe

(18)

víi bé phận câu

2 4) Củng cố

Dặn dò

Nêu lại nội dung tiết học Nhận xét học

Bài sau: Tiếp tục ôn luyện tiếp

(19)

Tuần: 10 Thứ t ngày 11 tháng 11 năm 2009

Bài: Ôn chữ hoa g (T2) I Mơc tiªu:

- Viết chữ hoa G (1 dịng Gi) , Ơ, T (1 dịng) + Viết tên riêng: Ơng Gióng (1 dịng)

+ Viết câu ứng dụng: Gió đa cành trúc la đà/ Tiếng chuông Trần Vũ canh gà Thọ Xơng (1 lần) cỡ chữ nhỏ.

II ChuÈn bÞ: - Phấn màu - Mẫu chữ hoa G.

- Mẫu tên riêng: Ơng Gióng. III Hoạt động dạy học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh

3 1) KTBC - Gäi HS viÕt b¶ng líp, c¶ lớp viết

nháp G, Gò Công Nhận xét

2 HS viết bảng Lớp viết nháp

35 2) Bµi míi

a) gt bµi

b) Híng dÉn HS viÕt BC - Lun viÕt ch÷ hoa

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên

- Tìm chữ hoa có bài? * GV HD HS viết chữ Gi

- HS nêu lại cách viết chữ G

- Nhận xét điểm giống khác chữ G chữ Gi?

- GV hớng dẫn HS cách viết chữ Gi từ cách viết chữ G: Từ chữ G viết thêm chữ i: Gi

* Ch÷ O, T:

- GV hớng dẫn HS viết chữ O, T - GV yêu cầu HS viết nháp chữ Gi, O, T

Gi, Ô, T

Cùng chữ G chữ Gi có thêm chữ i HS QS

HS QS

HS viết chữ Gi, O, T nháp

- HS lên bảng viết - GV nhận xét

2 HS viÕt b¶ng líp HS nhËn xÐt

* Tõ øng dông

- GV đa từ ứng dụng: Ông Gióng - Gọi HS đọc

- GV giải nghĩa từ: SGV trang 197 - Yêu cầu HS nhận xét độ cao chữ?

- K/c chữ ntn?

- GV viết mÉu + híng dÉn c¸ch viÕt

1 HS đọc

(20)

Ông Gióng

- GV HS viết nháp Ông Gióng - GV nhận xét

HS QS

HS viết nháp * Câu ứng

dông

- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - Câu tục ngữ ngày muốn nói lên điều gì? (GV giúp HS hiểu SGV (197)) - Nhận xét độ cao chữ - Cách đặt dấu ntn?

- Y/c HS viÕt b¶ng Giã, T/H¬ng - GV nhËn xÐt

HS đọc câu ng dng

HS nêu

Chữ G, T, V, H viết 2,5 li, lại viết li Âm

HS viết nháp c) Viết - Nêu yêu cầu viết

- HS viết vào vë GV theo dâi chung

HS viÕt vë

d) Chấm, chữa

- GV chấm số bài, nhận xét chung viết lớp

HS l¾ng nghe

2’ 3) Cđng cè –

Dặn dò

Nhận xét học

Bài sau: Ôn chữ hoa G (3)

(21)

Bài: Ôn chữ hoa G (tiếptheo) I Mơc tiªu:

- Viết chữ hoa G (1 dòng chữ Gh), R, Đ (1 dòng) - Viết tên riêng: Ghềnh Ráng (1 dòng).

- Viết câu ứng dụng: Ai đến huyện Đông Anh/ Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vơng (1lần) chữ cỡ nh.

II Chuẩn bị: - Phấn màu

- MÉu ch÷ hoa Gh.

- Mẫu tên riêng: Ghềnh Ráng III Hoạt động dạy học:

Thêi

5’ 1) KTBC - Gäi HS viết bảng lớp, lớp

viết nháp: Gi, ¤ng Giãng - GV nhËn xÐt

2 HS viÕt bảng Lớp viết nháp

35 2) Bài mới

a) gt bµi

b) Híng dÉn viÕt BC

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên - Tìm chữ viÕt hoa cã bµi - GV híng dÉn viÕt chữ Gh + Chữ Gh gồm chữ ghép lại + Nêu điểm giống khác chữ G ch÷ Gh

- GV híng dÉn HS viÕt ch÷ Gh Lu ý nèi nÐt

GV híng dÉn viết chữ R, Đ - GV yêu cầu HS viết vë nh¸p

HS

G (Gh), R, A, Đ, L, I Gồm chữ G & h Giống có chữ G Khác chữ Gh có thêm chữ h

- HS nghe HS QS

C¶ líp viÕt vë nháp chữ Gh, R, Đ, HS viết bảng lớp

- GV nhËn xÐt

1 HS viÕt b¶ng líp * Tõ øng dơng - GV ®a tõ øng dơng: GhỊnh R¸ng

- Gọi HS đọc

- GV giảng từ: SGV trang 214 - Yêu cầu HS nhận xét độ cao chữ?

- Khoảng cách chữ ntn? - GV viÕt mÉu + HD viÕt GhÒnh

1 HS c

Chữ Gh, R cao 2,5 li lại cao li Cách chữ o

(22)

R¸ng

- HS viÕt nh¸p GhỊnh R¸ng - GV nhËn xÐt

HS viÕt

Câu ứng dụng - Yêu cầu HS đọc câu ứng dng

- Câu tục ngữ muốn nói lên ®iỊu g×?

- Các chữ đợc viết hoa cõu ca dao?

- Yêu cầu HS viết bảng con: Ghé, Thục Vơng

- GV nhận xét

HS đọc

Béc lé niỊm tù hµo …

Chữ: Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành, Thục Vơng

- GV híng dÉn HS viÕt vë

- HS viÕt vë, GV theo dâi chung

HS nªu HS viết d) Chấm, chữa

bài

- GV chÊm sè bµi, - NhËn xÐt bµi võa chấm Nhận xét chung viết lớp

HS viÕt vë

2’ 3) Cđng cè –

DỈn dß

NhËn xÐt giê häc

(23)

Bài: Ôn chữ hoa H

I Mục tiªu:

- Viết chữ hoa H (1 dịng), N, V (1 dòng) - Viết tên riêng: Hàm Nghi (1 dũng).

- Viết câu ứng dụng: Hải Vân vịnh Hàn (1lần) chữ cỡ nhỏ.

II Chuẩn bÞ:

- Phấn màu, mẫu chữ hoa H - Mẫu tên riêng: Hàm Nghi III Hoạt động dạy học:

Thêi

3 1) KTBC - NhËn xÐt viÕt giê tríc

- HS viết bảng lớp, lớp viết nháp Ghềnh Ráng

- GV nhËn xÐt

HS viÕt

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi

b) Híng dẫn viết bảng

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên

* Chữ H

- GV treo chữ mẫu

- Chữ H gồm có nét? Là nét nào?

- GV viết chữ mẫu + nêu cách viết chữ H

* Chữ N, V

+ Chữ N, V gồm nét? Là nét nét nào?

+ GV viết chữ mẫu + nêu cách viết chữ N, V

HS ghi vë

HS QS Gåm nÐt HS theo dâi

HSTL HS QS

- GV yêu cầu HS viÕt BC: H, N, V - GV nhËn xÐt

HS viÕt BC: H, N, V * Tõ øng dông - GV ®a tõ øng dơng

- Gọi HS đọc

- GV giới thiệu vua Hàm Nghi - Nhận xét độ cao, k/c chữ?

- GV híng dÉn + viÕt mÉu

- GV HD viết bảng Hàm Nghi

1 HS đọc HS lắng nghe

H, N cao 2,5 li, cách chữ o HS QS

(24)

- GV nhËn xÐt

* Câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV giảng nd

- Nhận xét độ cao, nét nối chữ

- Cách t du ntn?

- GV yêu cầu HS viết bảng con: Hải Vân, Hòn Hồng

- GV nhËn xÐt

1 HS đọc câu ứng dụng HS lng nghe

H, V cao 2,5 li, lại cao li

Gi÷a ch÷

HS viÕt bảng Hải Vân, Hòn Hồng

HS nêu

HS viết vào d) Chấm, chữa

- GV chấm bài, nhận xét chung

HS lắng nghe 3) Củng cố

Dặn dò

- Nhận xét học Bài sau: Ôn chữ hoa I

(25)

Bài: Ôn chữ hoa I

I Mơc tiªu:

- Viết chữ hoa J (1 dịng), Ơ, K (1 dịng) - Viết tên riêng: Ơng ích Khiêm (1 dịng).

- Viết câu ứng dụng: chắt chiu phung phí (1lần) chữ cỡ nhỏ.

- MÉu ch÷ hoa J

- Mẫu tên riêng: Ông Jích Khiêm III Hoạt động dạy học:

Thêi

3 1) KTBC - Gọi HS viết bảng lớp, CL viết

nháp Hµm Nghi

- GV nhËn xÐt bµi viÕt giê tríc

HS viÕt

HS l¾ng nghe

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi b) HD viÕt BC - Luyện viết chữ hoa

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên - Nêu chữ hoa có * Chữ J:

- GV treo ch÷ mÉu

- Ch÷ J cao mÊy li? Có nét Là nét

- So sánh giống khác chữ J chữ H?

- GV viết mẫu + HD viết chữ J * Chữ Ô - K:

- GV HD tơng tự nh chữ J

- Yêu cầu HS viết bảng Ô, J, K

HS viết Ô, I, K HS QS

Cao 2,5 li, có nét Giống có nét J, chữ H phải thêm chữ H HS theo dõi

HS viÕt * Tõ øng dơng - GV ®a tõ øng dông

- Gọi HS đọc

HS QS HS đọc Thời

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV giới thiệu: Ơng Jích Khiêm

(SGV - 249)

- Từ có chữ, chữ nào?

- Nhn xột v cao, khoảng cách chữ?

(26)

- GV HD + viết mẫu bảng lớp - Yêu cầu HS viết bảng

- GV nhận xÐt

HS theo dõi HS viết bảng * Câu ứng dụng - GV đọc câu ứng dụng

- Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV giảng nội dung khuyên ngời biết tiết kiệm (có mà biết dành dụm cịn có nhiều nhng hoang phí)

- Nhận xét độ cao, k/c chữ, cách đặt dấu

- Yªu cầu HS viết bảng - GV nhận xét

HS lắng nghe HS đọc

HS l¾ng nghe

cách chữ chữ o, đặt chữ HS viết BC

c) ViÕt vë - Nªu yêu cầu viết

- GV HD HS viết vë HS viÕt vë

d) ChÊm, ch÷a - GV chấm chữa số bài, nhận xét chung viết lớp

2 3) Củng cố

Dặn dò

- Nhận xét học Bài sau: Ôn chữ hoa K

(27)

Tuần: 14 Thứ t ngày tháng 12 năm 2009

Bài: Ôn chữ hoa K

I Mục tiêu:

- Viết chữ hoa K (1 dòng), Kh, Y (1 dòng) - Viết tên riêng: Yết Kiêu (1 dòng).

- Viết câu ứng dụng: Khi đói chung lịng (1lần) chữ cỡ nhỏ.

II Chn bÞ:

- Mẫu chữ hoa K, phấn màu - Mẫu tên riêng: Yết Kiêu III Hoạt động dạy học:

Thêi

3 1) KTBC - Gäi HS viÕt b¶ng líp, CL viÕt

nháp J, Ông Jích Khiêm

- GV nhận xét viết trớc

HS viết bảng lớp

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi b) HD viÕt BC - Lun viÕt ch÷ hoa

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên - Kể tên chữ hoa có * Chữ K:

- GV treo mÉu ch÷ K - Ch÷ K cao mÊy li

- Ch÷ K gåm mÊy nÕt? Là nét nào?

- GV HD + viết mẫu chữ K bảng lớp

* Chữ Y:

HD nh HD chữ K

- Yêu cầu HS viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt

HS ghi vë Y, K HS QS Cao 2,5 li Gåm nÐt HS theo dâi

HS viÕt BC: Y, K * Tõ øng dơng - GV ®a tõ øng dơng

- GV gt vỊ Ỹt Kiªu: Ỹt Kiêu HS lắng nghe tơng lai Trần Hng Đạo Ông

cú ti bi ln nh rỏi cỏ rới nớc nên đã………… chiến công thời nhà Trần

- Từ có chữ, chữ nào? - Nhận xét độ cao chữ Yết Kiêu

- GV HD + ViÕt mÉu b¶ng líp - Yêu cầu lớp viết bảng - GV nhận xét

2 chữ Yết & Kiêu chữ Y & K cao 2,5 li lại cao li HS QS

(28)

* Câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV giảng nội dung câu ứng dụng (SGV - 268)

- Nhận xét độ cao, k/c chữ?

- Cách đặt dấu ntn?

- Yêu cầu HS viết bảng Khi

Ch÷ K cao li, lại cao li, cách chữ o Giữa chữ HS viết bảng c) Viết - Nêu yêu cầu viết

- GV HD HS viết

Viết chữ K: dòng Viết vào d) Chấm, chữa - GV chÊm sè bµi

- NhËn xÐt chung bµi viết lớp

HS lắng nghe 3) Củng cố

Dặn dò

- Nhận xét học Bài sau: Ôn chữ hoa L

(29)

Bài: Ôn chữ hoa L

I Mơc tiªu:

- Viết chữ hoa L (2 dòng) - Viết tên riêng: Lê Lợi (1 dòng).

- Viết câu ứng dụng: Lời nói cho vừa lòng (1lần) chữ cỡ nhỏ

- Mẫu chữ hoa L

- Mẫu tên riêng: Lê Lợi

III Hot ng dy v hc: Thời

3’ 1) KTBC - Gäi HS viÕt b¶ng líp, CL viÕt

BC Yết Kiêu, yêu cầu HS nx - GV nhận xét

- GV nhËn xÐt bµi viÕt giê tríc

ViÕt bµi nhËn xÐt

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi b) HD viÕt BC - Lun viÕt chữ hoa

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên * Chữ L:

- GV treo ch÷ mÉu - Ch÷ L cao mÊy li?

- Có nét? Là nét nào? - GV HD + viết mẫu chữ L bảng lớp

- Cho HS nêu lại cách viết chữ L HD HS viÕt BC ch÷ L

- HD HS viÕt BC ch÷ L - GV nhËn xÐt

HS ghi vë

HS QS Cao 2,5 li HS theo dâi HS nªu HS viÕt BC * Tõ øng dơng

- GV ®a tõ øng dơng

- Gọi HS đọc HS đọc

GV giíi thiƯu Lê Lợi (1385 -1433) vị anh hùng dân téc (SGV - 287)

- Tõ øng dông cã chữ phải viết hoa?

- Nhn xột v cao, k/c gia cỏc ch

- Yêu cầu HS viết BC: Lê Lợi

1 HS c HS lắng nghe chữ

L cao 2,5 li cßn lại cao li, cách chữ o

(30)

- GV nhËn xÐt

* Câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Câu tục ngữ khuyên ta điều gì? - Nhận xét độ cao chữ, k/c chữ

- Cách đặt dấu ca cỏc ch ntn?

- Yêu cầu HS viết BC: Lêi nãi… Lùa lêi

- GV nhËn xÐt

1 HS đọc câu ứng dụng nói với ngời cách chữ o

gi÷a chữ HS viết BC

- GV HD HS viÕt bµi vµo vë HS viÕt bµi

d) ChÊm, chữa

- GV chấm số

Nhận xét chung viết lớp 3) Củng cố

Dặn dò

Nhận xét học Bài sau: Ôn chữ hoa M

(31)

Bài: Ôn chữ hoa M

I Mơc tiªu:

- Viết chữ hoa M (1 dòng), T, B (1 dòng) - Viết tên riêng: Mạc Thị Bởi (1 dịng).

- ViÕt c©u øng dụng: Một núi cao (1lần) chữ cỡ nhỏ

- Mẫu chữ hoa M

- Mẫu tên riêng: Mạc Thị Bởi III Hoạt động dạy học:

Thêi

3’ 1) KTBC

- Gäi HS viết BC, CL viết B L, Lê Lợi  nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt bµi viÕt giê häc

viÕt BC nhËn xÐt

35’ 2) Bµi míi

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên - Tìm chữ hoa có bài? * Chữ M:

- GV treo ch÷ mÉu - Ch÷ M cao mÊy li

- Chữ M có nét? Là nét nào?

- GV viết mẫu + HD cách viết chữ M bảng

* Chữ B, T:

HD tơng tự chữ M - Yêu cầu HS viết BC - GV nhËn xÐt

HS ghi vë M, T, B HS QS Cao 2,5 li

HS theo dâi

HS viÕt M, T, B

* Tõ øng dông - GV đa từ ứng dụng: Mai Thị Bởi

- Gọi HS đọc

GV gt về: Mai Thị Bởi (SGV -305)

- Từ có chữ? Là chữ nào?

(32)

- Nhận xét độ cao, k/c chữ từ

- GV HD + ViÕt mÉu: Mai Thị Bởi - GV yêu cầu HS viết bảng - GV nhËn xÐt

Ch÷ M, TH, B cao 2,5 li lại cao li HS theo dõi

HS viết bảng * Câu ứng dụng - GV đa ứng dụng

- Gi HS c

- Câu ứng dụng khuyên ta điều gì?

- Nhn xột v cao chữ?

Cách đặt dấu chữ? - GV yêu cầu HS viết bảng - GV nhận xét

HS lắng nghe HS c

Khuyên ngời phải đoàn kết

Chữ M, B viết 2,5 li Đặt chữ HS viết bảng

* Viết - Nêu yêu cầu viết vở?

- GV HD HS viết vào Viết vào

Chấm, chữa - GV chÊm sè bµi - NhËn xÐt chung viết 3) Củng cố

Dặn dò

- Nhận xét học Bài sau: Ôn tập

(33)

Bài: Ôn chữ hoa N

I Mơc tiªu:

- Viết chữ hoa N (1 dòng), Q,vĐ (1 dòng)

- Viết tên riêng Ngơ Quyền (1 dịng) cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng: “Đờng vô xứ Nghệ quanh quanh/ Non xanh nớc biếc nh tranh hoạ đồ” (1 lần) cỡ chữ nhỏ

- Mẫu chữ hoa N

- Mẫu tên riêng: Ngô Quyền III Hoạt động dạy học:

Thêi

3’ 1) KTBC - Gäi HS viÕt BC, CL viÕt BC

M, Mạc Thị Bởi

- GV nhận xét bµi viÕt giê häc

HS viÕt

35’ 2) Bµi míi

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên - Tìm chữ hoa có bài? * Chữ N: - GV treo ch÷ mÉu + Ch÷ N cao mÊy li?

+ Chữ N có nét, nét nào?

+ GV viết mẫu + HD cách viết chữ N

* Chữ Q, Đ:

- Hớng dẫn tơng tự chữ N

HS ghi HS nêu N, Q, § HS QS

cao 2,5 li HSTL HS theo dâi

* Tõ øng dơng - GV ®a tõ øng dơng Ng« Qun

- u cầu HS đọc

- GV giíi thiƯu vỊ Ng« Qun

HS QS HS c

HS lắng nghe vị anh hùng dân tộc nớc ta

Nm 938, ông đánh bai quân xâm lợc Nam Hán sơng Bạch

§»ng…

- Tõ øng dơng cã mÊy ch÷?

- Nhận xét vê độ cao, k/c chữ?

- GV HD + viết BL: Ngô Quyền - Yêu cầu HS viết BC Ngô Quyền

có chữ

(34)

- GV nhËn xÐt

* Câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Câu ứng dụng nói lên điều gì? - Nhận xét độ cao chữ? - Cách đặt dấu ca cỏc ch ntn?

- Yêu cầu HS viÕt: NghƯ, Non vµo BC - GV nhËn xÐt

HS đọc

Ca ngỵi pc Xø NghƯ HSTL

đặt chữ HS viết BC

* ViÕt - Nêu yêu cầu viết

HS nêu HS viết * Chấm, chữa - GV chấm số

- Nhận xét chung viết lớp 3) Củng cố

Dặn dò

- Nhận xét học Bài sau: Ôn tập

(35)

Bi: ễn Tp kim tra tập đọc HTL (6)

I Mơc tiªu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng

- Viết đợc th thăm hỏi ngời thân ngời mà em quý mến (BT2)

II ChuÈn bÞ:

III Hoạt động dạy học: Thời

1’ 1) gt bµi

34 2) Kiểm tra HTL

(số HS lại)

- Thùc hiÖn nh tiÕt

+ Gäi HS lên bốc thăm HTL + HS xem lại bµi

+ HS lên đọc

- GV đặt câu hỏi kiểm tra ND

Bốc thăm Đọc + TLCH - Gọi HS đọc bài: Một trờng TH

ë vïng cao vµ TLCH néi dung cđa bµi

4 HS đọc

3) Bµi tËp

Bài (SGK - 151) Viết đơn

- Gọi HS nêu yêu cầu - GV HD HS làm + Đối tợng viết th ai? + ND th viết gì? + Nêu hình thức th - Gọi HS đọc mẫu - Yêu cầu HS làm vào - GV chấm số bài, nhận xét Đọc bi vit khỏ

1 HS nêu yêu cầu ngời thân Hỏi thăm sức khoẻ Thông báo tình hình HS lµm mÉu

HS lµm bµi vµo vë

2 4) Củng cố

Dặn dò

Chọn - HS đọc viết hay - Nhận xét học

(36)

TuÇn: 19 Thứ t ngày 13 tháng 01 năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa N (tiếp)

I Mục tiêu:

- Viết chữ hoa N, (1 dòng Nh); R, L (1 dòng)

- Viết tên riêng Nhà Rồng (1 dòng) cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng: "Nhớ sông Lô nhớ sang Nhị Hà (1 lần) cỡ chữ nhỏ

- Mẫu chữ hoa N

- Mu tên riêng: Nhà Rồng III Hoạt động dạy học:

Thêi

3’ 1) KTBC - Kiểm tra đồ dùng HT mơn TV

cđa HKII

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi b) HD viÕt - Lun viÕt ch÷ hoa

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên * Ch÷ Nh:

- Chữ Nh đợc viết ch?

- Là chữ nào?

- Tõ ch÷ N sang ch÷ h viÕt ntn? - GV viết mẫu, kết hợp nêu lại cách viết chữ Nh

* Ch÷ R:

- Ch÷ R cã mÊy nÐt? Lµ nÐt viÕt nµo?

- GV viÕt mẫu + nêu cách viết chữ R - GV yêu cầu HS viết bảng - GV nhận xét

HS ghi

Bằng chữ Là chữ N vµ h

gåm nÐt

HS viÕt b¶ng Nh, R

Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Từ ứng dụng - GV đa từ ứng dụng

Nhµ Rång

- GV giới thiệu bến Nhà Rồng - Từ đợc viết = chữ? Là chữ nào?

- Nhận xét độ cao chữ

HS đọc

HS l¾ng nghe

(37)

- Dấu đợc đặt ntn?

- GV HD HS viÕt bảng Nhà Rồng - GV nhận xét

Đặt gi÷a ch÷ HS viÕt

- Câu ứng dụng - GV y/c HS đọc câu ứng dụng - GV giảng nội dung

- Nhận xét độ cao, k/c chữ câu

- GV yªu cầu HS viết BC: Ràng, Nhị Hà

- GV nhËn xÐt

HS đọc

HS l¾ng nghe

Cách chữ o

HS viết BC

- Viết - Nêu yêu cầu viết

- HS viÕt bµi vµo vë

HS viÕt Chấm, chữa - GV chấm số

- Nhận xét chung viết lớp HS lắng nghe 3) Củng cố

Dặn dò

(38)

Bài: Ôn chữ hoa N (tiếp)

I Mơc tiªu:

- Viết tơng đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Ng); V, T (1dòng) - Viết tên riêng: Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng) cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng: Nhiễu điều………

……… cïng” b»ng cì chữ nhỏ

- Mẫu chữ hoa N

- Mẫu tên riêng: Nguyễn Văn Trỗi III Hoạt động dạy học:

Thêi

3’ 1) KTBC - NhËn xÐt bµi viÕt

- HS viÕt BL, c¶ líp viÕt BC: Nhà Rồng

- Nhận xét

HS lắng nghe HS viÕt

35’ 2) Bµi míi

a) gt b) HD viết BC - Chữ hoa

- Gt ôn chữ hoa N (tiếp) ghi bảng tên

* Chữ Ng:

- Ch Ng đợc viết = chữ? Là chữ nào?

- NhËn xÐt vỊ k/c gi÷a ch÷ N chữ g?

* Chữ V, T:

- Chữ V có nét? Là nét nào?

- GV viết mẫu + nêu lại cách viết chữ V

- GV yêu cầu HS viết BC nháp - GV nhận xét

HS ghi

Bằng chữ Là chữ N g Ch÷ N cao 2,5 li

cã nÐt HS QS viÕt BC Ng, V, T Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Từ ứng dụng - GV đa từ ng dng

Nguyễn Văn Trỗi

- GV giới thiệu anh hùng Nguyễn Văn Trỗi (SGV - 39) - Từ đợc viết = chữ? - Nhận xét độ cao chữ? - K/c chữ ntn?

HS đọc

(39)

- GV yêu cầu HS viết BC Nguyễn - GV nhËn xÐt

ch÷ o HS viÕt

- Câu ứng dụng Nhiễu điều

- GV yờu cu HS c

- Câu tục ngữ khuyên điều gì?

- Nhn xột độ cao chữ?

- Cách t du

- GV yêu cầu HS viết BC: NhiÔu, Ngêi

- GV nhËn xÐt

1 HS c

Phải thơng yêu

Chữ N, cao 2,5 li lại cao li Đặt chữ HS viết bảng

- GV yêu cÇu HS viÕt vë

HS viÕt vë - ChÊm, chữa

bài

- GV chấm số

Dặn dò

(40)

TuÇn: 21 Thứ t ngày 27 tháng 01 năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa O, Ô, ơ

I Mục tiêu:

- Viết tơng đối nhanh chữ hoa Ô (1 dòng); L, Q (1dòng) - Viết tên riêng: Lãn Ơng (1 dịng) cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ca dao: Ôi Quảng Bá, cá Hồ Tây

Hàng Đào tơ lụa làm say lòng ngời (1 lần) cỡ chữ nhỏ

- Mẫu chữ hoa O

- Mẫu tên riêng: Lãn Ông III Hoạt động dạy học:

Thêi

3’ 1) KTBC - Gäi HS viÕt BL, CL viÕt BC,

Ngun NhiƠu

HS viÕt

33’ 2) Bµi míi

a) gt bµi b) HD viÕt BC - Lun chữ hoa

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên - Tìm chữ hoa có * Chữ O:

- Nằm khung hình gì? - Có nét, nét nào? + GV viết mẫu + Nêu cách viết chữ O?

* Chữ Ô, Ơ:

- Nêu giống # chữ O, Ô, Ơ

- Nêu cách viết chữ Ô, Ơ?

- GV HD cách viết + viết mẫu chữ Ô, Ơ

HS ghi HS nêu HS QS mẫu Hình chữ nhËt Cã nÐt HS QS

HS QS ch÷ mẫu HS nêu

Giống chữ Ô thêm dấu

HS theo dâi Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Chữ Q, T:

- Hớng dẫn HS tơng tự chữ O - GV HD HS viết BC O, Ô, Ơ - GV nhận xét

HS viết BC O, Ô, ¥, Q, T

- Tõ øng dông - GV ®a tõ øng dơng

- GV giíi thiƯu LÃn Ông (SGV

1 HS c

(41)

- 59)

- Từ Lãn Ông đợc viết = chữ? Là chữ nào?

- Nhận xét độ cao chữ từ này?

- K/c chữ ntn?

- GV yêu cầu HS viết bảng - GV nhận xét

B»ng ch÷

Ch÷ L, O cao 2,5 li Cách chữ O

HS vit bng - Câu ứng dụng - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng

- GV hái: C©u ca dao muốn nói lên điều gì?

- Nhn xét độ cao, k/c chữ? - Cách đặt du ntn?

- GV yêu cầu HS viết BC

1 HS đọc HSTL HS nêu Giữa ch

ổi, Quảng, Tây c) HD viết - Nêu yêu cầu viết

- GV HD HS viết vào HS viết

d) Chấm, chữa bµi

- GV chÊm sè bµi

- Nhận xét chung viết, lớp 3) Củng cố

Dặn dò

(42)

Bài: Ôn chữ hoa P

I Mục tiêu:

- Viết tơng đối nhanh chữ hoa P (1 dòng); Ph, B (1dòng) - Viết tên riêng: Phan Bội Châu (!dòng)bằng cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng: “Phá Tam Giang………… vào Nam” (1 lần) cỡ chữ nhỏ

II ChuÈn bÞ:

- MÉu ch÷ hoa P

- Mẫu tên riêng: Phan Bội Châu III Hoạt động dạy học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh

5’ 1) KTBC HS viÕt b¶ng líp

C¶ líp viÕt BC: LÃn Ông - GV nhận xét, cho điểm - NhËn xÐt bµi viÕt giê tríc

2 HS viÕt BL

33’ 2) Bµi míi

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên * Chữ Ph:

- GV đa mẫu

- Chữ Ph đợc viết chữ? Là chữ nào?

- NhËn xÐt vỊ k/c gi÷a ch÷ P h - GV viết mẫu + nêu cách viết chữ Ph HS viết bảng lớp, nháp

Nhận xét, sửa * HD viết chữ B

- Đợc viết nét? Là nét nào?

- GV viết mẫu + nêu cách viết chữ B - HS viết nháp, bảng lớp GV nhận xét

HS ghi vë

HS QS

2 ch÷ P vµ h Nèi liỊn

HS theo dâi HS viÕt nh¸p

HSTL HS theo dâi HS viÕt BC Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Từ ứng dụng - GV đa từ ứng dụng

- GV nãi vÒ: Phan Béi Ch©u (SGV - 79)

- Từ Phan Bội Châu đợc viết chữ?

- Cã chữ cao 2,5 li - Chữ cao li

1 HS c

Đợc viết chữ Chữ Ph, B, Ch Còn lại

(43)

- Cách đặt dấu ntn? - GV vit mu + HD vit

- GV yêu cầu HS viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt

HS theo dâi HS viÕt BC

- Câu ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc câu ứng

dông

- GV giúp HS nắm đợc địa danh Phá Tam Giang, đèo Hải Vân - GV y/c HS viết BC Tam Giang

1 HS đọc câu ứng dụng

HS viÕt BC: Tam Giang

- GV HD HS viết vào (theo dòng)

- Nhận xét chung viết lớp

HS nêu

HS viết vào

2 3) Củng cố

Dặn dò

(44)

Bài: Ôn chữ hoa Q

I Mơc tiªu:

- Viết tơng đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng); T, S (1dòng) - Viết tên riêng: Quang Trung (1dòng) cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng: “Quê em nhịp cầu bắc ngang” (1 lần) cỡ chữ nhỏ

- Mẫu chữ hoa Q

- Mẫu tên riêng: Quang Trung III Hoạt động dạy học:

Thêi

5’ 1) KTBC - KiĨm tra bµi viÕt giê tríc

- HS viÕt BL: C¶ líp viÕt BC: Phan Béi Ch©u  nhËn xÐt

1 HS viÕt Bảng lớp

33 2) Bài mới

a) gt bµi

b) HD HS viÕt BC

- Lun viết chữ hoa

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên * Chữ Q:

- GV ®a mÉu ch÷ Q - Ch÷ Q cao mÊy li?

- Chữ Q có nét? Là nét nào?

- GV viết mẫu + nêu cách viÕt ch÷ Q * Ch÷ T:

- Ch÷ T cao li - GV HD tơng tự chữ Q

- GV yêu cầu HS viết bảng - GV nhËn xÐt

HS ghi vë

HS QS Cao 2,5 li Cao nÐt HS theo dâi 2,5 li

HS viÕt BC - Tõ øng dông - GV ®a tõ øng dơng: Quang

Trung

- Yêu cầu HS đọc HS đọc

Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV giới thiệu Quang Trung

(SGV - 97)

- HS đọc từ nhận xét độ cao chữ từ ứng dụng? K/c chữ ntn?

- GV yêu cầu HS viết nháp Quang

HS theo dõi

Chữ Q, T cao 2,5 li Còn lại cao li Cách chữ O

(45)

Trung

- GV nhËn xÐt

líp viết nháp

- Câu ứng dụng Quê em

- GV giúp HS hiểu nd câu thơ: Tả cảnh đẹp bình dị miền quê - Nêu chữ cao li, 1,5 li, 2,5 li - Cách t du ntn?

- GV yêu cầu HS lun viÕt: Quª, Bªn

1 HS đọc

HS nêu Giữa chữ HS viết

c) Viết - Nêu yêu cầu viết vở?

- HS viết vào

HS nêu HS viết d) Chấm, chữa

bài

- GV chấm số

Dặn dò

(46)

Bài: Ôn chữ hoa R

I Mơc tiªu:

- Viết tơng đối nhanh chữ hoa R (1 dòng); Ph, H (1dòng) - Viết tên riêng: Phan Rang (1dòng) cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng: “ Rủ cấy có ngày phong lu” (1 lần) cỡ chữ nhỏ

II ChuÈn bÞ:

- MÉu ch÷ hoa R

- Mẫu tên riêng: Phan Rang III Hoạt động dạy học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh

5’ 1) KTBC - KiĨm tra bµi viết thêm

- Gọi HS viết BL, líp viÕt Quang Trung

 GV nhËn xÐt

ViÕt bµi

33’ 2) Bµi míi

a) gt b) HD viết BC - Luyện viết chữ hoa

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên * Chữ R:

- GV đa mẫu ch÷ R - Ch÷ R cao mÊy li?

- Chữ R có nét? Là nét nào?

- GV nêu lại nét chữ R - GV viết mẫu + HD cách viết chữ R * Chữ P:

- GV hớng dẫn tơng tự chữ R - GV yêu cầu HS viết nháp - GV nhËn xÐt

- GV ®a tõ øng dơng: Phan Rang

HS ghi vë

HS QS Cao 2,5 li

Ch÷ R cã:…… HS theo dâi HS theo dâi

HS viÕt: R, P

Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh - Từ ứng dụng - GV giới thiệu: Phan Rang tên

thÞ x· thuéc tØnh Ninh ThuËn

- Tõ Phan Rang cã mÊy chữ? Là chữ nào?

- Nhn xột v độ cao, k/c chữ từ ứng dụng

- GV y/c HS viÕt BC: Phan Rang

1 HS đọc có chữ…

Ch÷ P, R cao 2,5 li

(47)

- GV nhËn xét

Rang - Câu ứng dụng - GV đa từ ứng dụng

- Câu ca dao khuyên ta điều gì?

giúp HS nắm nd

- Nêu chữ cao li, 1,5 li, 2,5 li - Nhận xét k/c chữ câu ca dao

- Đặt dấu nh thÕ nµo?

1 HS đọc HSTL HS nêu

Cách chữ O

Đặt chữ

c) Viết - Nêu yêu cầu viết vë

- Híng dÉn viÕt bµi vµo vë

bài

- GV chÊm sè bµi

- NhËn xÐt chung viết lớp 3) Củng cố

Dặn dò

(48)

Tuần: 25 Thứ t ngày tháng năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa S

I Mục tiêu:

- Viết tơng đối nhanh chữ hoa S (1 dòng); C, T(1dòng) - Viết tên riêng: Sầm Sơn (1dòng) cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng: “ Cơn Sơn suối chảy rì rầm bên tai” (1 lần) cỡ chữ nhỏ

II ChuÈn bị:

- Mẫu chữ hoa S

- Mu tên riêng: Sầm Sơn III Hoạt động dạy học:

Thêi

3’ 1) KTBC - GV kiểm tra HS viết thêm

- Gäi HS viÕt b¶ng líp, CL viÕt BC: Phan Rang

- GV nhËn xÐt

ViÕt bµi

35’ 2) Bµi míi

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên * Chữ S:

- Ch÷ S cao mÊy li?

- Chữ S có nét nét nào?

- GV vào chữ mẫu, nêu lại cấu tạo cđa ch÷ S

- GV viÕt mÉu + HD viết * Chữ C, T:

- Hớng dẫn tơng tự nh chữ S - GV yêu cầu HS viết bảng - GV nhận xét

- GV đa từ ứng dụng Sầm Sơn

HS ghi

Cao 2,5 li Cã nÐt HS QS

HS viÕt BC: S, T, C

Thêi

- Từ ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc

GV giíi thiƯu vỊ Sầm Sơn (SHD -130)

- Từ Sầm Sơn có chữ? Là chữ nào?

- Nêu ch÷ cao li, 2,5 li

1 HS đọc

cã ch÷

(49)

trong từ này?

- K/c chữ ntn? - GV viÕt mÉu + HD viÕt - GV nhËn xÐt

Cách chữ O

HS theo dõi

Viết BC: Sầm Sơn - Câu ứng dụng - Câu thơ nói lên điều gì?

- Nhận xét độ cao chữ câu thơ này?

- Cách đặt dấu ntn? - GV nhận xét

HSTL

HS nhËn xÐt Giữa chữ c) Viết - Nêu yêu cầu bµi viÕt

- GV HD HS viÕt bµi vµo

bµi

- GV chÊm sè bµi

Dặn dò

(50)

Tuần: 26 Thứ t ngày 10 tháng năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa T

I Mục tiªu:

- Viết tơng đối nhanh chữ hoa T (1 dòng); D, Nh(1dòng) - Viết tên riêng: Tân Trào (1dòng) cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng: “ Dù mồng mời tháng ba” (1 lần) cỡ chữ nhỏ

- Mẫu chữ hoa T

- Mẫu tên riêng: Tân Trào III Hoạt động dạy học:

Thêi

5’ 1) KTBC - GV nhËn xÐt bµi viÕt

- Gäi HS viết BL, lớp viết BC: Sầm Sơn

ViÕt bµi

33’ 2) Bµi míi

a) gt b) HD viết BC - Luyện viết chữ hoa

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên - Nêu chữ hoa có * Ch÷ T:

- GV treo ch÷ mÉu - Ch÷ T cao mÊy li?

- Ch÷ T cã nét? Là nét nào?

- GV nêu lại cấu tạo chữ T dựa chữ mẫu

- GV HD + viÕt mÉu ch÷ T * Chữ D, N:

- HD tơng tự chữ T

- GV yêu cầu HS viết BC: T, D, N - GV nhËn xÐt

HS ghi vë HS nªu HS QS Cao 2,5 li Cã nÐt

HS QS

HS viÕt BC

Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Từ ứng dụng - GV đa từ ứng dụng Tân Trào

- GV giới thiệu địa danh Tân Trào (SGV - 145)

- Từ đợc viết chữ? - Nhận xét độ cao, k/c chữ

- GV nhËn xÐt

HS đọc

ViÕt = ch÷

(51)

- Câu ca dao nói lên điều gì? - Nhận xét độ cao chữ? - GV HD viết

- GV yêu cầu HS viết BC: Dù, giỗ Tổ - GV nhËn xÐt

Cả lớp đọc HSTL

HS nhËn xÐt HS QS HS viÕt

c) ViÕt bµi - Nêu yêu cầu viết

- GV HD HS viết

HS nêu

HS viết vào d) Chấm, chữa

bài

- GV chÊm sè bµi

- NhËn xÐt chung bµi viết lớp 3) Củng cố

Dặn dò

(52)

Tuần: 27 Thứ t ngày 17 tháng năm 2010 Bài: Ôn tập kiểm tra TĐ & HTL (T6)

I Mục tiêu:

- TiÕp tơc kiĨm tra lÊy ®iĨm HTL

- Luyện viết cỡ chữ có âm, vần dễ lẫn đoạn văn BT2 (r/d/gi, l/ n, tr/ch, iêt/ iêc)

II ChuÈn bÞ:

- Phiếu ghi tên HTL III Hoạt động dạy học:

Thêi

1’ 1) gt bµi

20’ 2) KT HTL - Thùc hiƯn nh tiết

+ Gọi HS lên bắt thăm HTL + HS xem lại phút

+ HS lên đọc + TLCH + GV đặt cõu hi KTND

Bắt thăm Đọc + TLCH

r/d/gi/, l/n, tr/ch

Bài 2: (SGK 76) - Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS làm bảng - GV yêu cÇu HS nhËn xÐt

- GV nhận xét chốt lại làm - Gọi HS lên đọc làm * Để viết tiếng có phiên âm đầu r/d /gi l/n cần ý điều gì?

1 HS nêu yêu cầu HS làm bảng HS nhận xét HS đọc

HSTL 4’ 4) Cđng cè –

DỈn dò

(53)

Bài: Ôn chữ hoa T (tiÕp theo)

I Mơc tiªu:

- Viết tơng đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ th); L (1dòng) - Viết tên riêng: Thăng Long (1dòng) cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng: “ Thể dục nghìn viên thuốc bổ” (1 lần) cỡ chữ nhỏ

II ChuÈn bị:

- Mẫu chữ hoa T

- Mu tên riêng: Thăng Long III Hoạt động dạy học:

Thêi

3’ 1) KTBC - Gäi HS viÕt BC, CL viÕt B

L, Lê Lợi nhận xét

viÕt BC nhËn xÐt

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi

b) HD HS viÕt BC - Lun viÕt ch÷ hoa

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên * Chữ Th:

- Ch Th c viết chữ? Là chữ nào? - Nhận xét k/c chữ T chữ h?

- GV viết mẫu nêu cách viết ch÷ Th

* Ch÷ L:

- Gåm cã nét? Là chữ nào?

- GV viết mẫu + Nêu cách viết - GV yêu cầu HS viÕt BC - GV nhËn xÐt

HS ghi vë

Bằng chữ Là chữ T h HSTL

HS QS

HS TL HS QS

ViÕt BC: Th, L

Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Từ ứng dụng - GV đa từ ứng dụng Thăng

Long

- GV giới thiệu Thăng Long tên cũ Hà Nội… (SHD - 71) - Nhận xét độ cao chữ - K/c chữ ntn?

- GV viÕt mÉu + HD viÕt?

(54)

- GV yªu cÇu HS viÕt BC - GV nhËn xÐt

Viết BC: Thăng Long - Câu ứng dụng - Gọi HS c cõu ng dng

- Câu chuyện khuyên điều gì?

- Nhn xột v độ cao chữ - Cách đặt dấu sao? K/c chữ câu ntn? - GV yêu cầu HS viết “Thể dục”

HS đọc HS TL HS nêu HS TL

C¸ch chữ O HS viết

HS nêu HS nêu d) Chấm, chữa - GV chấm số

- Nhận xét chung viết lớp

(55)

Bài: Ôn chữ hoa T (tiếp theo)

I Mơc tiªu:

- Viết tơng đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ TR) - Viết tên riêng: Trờng Sơn (1dòng) cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng: “Trẻ em ngoan” (1 lần) cỡ chữ nhỏ

- Mẫu chữ hoa T

- Mẫu tên riêng: Nguyễn Văn Trỗi III Hoạt động dạy học:

Thêi

3’ 1) KTBC - NhËn xÐt bµi viÕt

- HS viết BL, CL viết BC: Thăng Long

- GV nhËn xÐt

ViÕt BC NhËn xÐt

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi b) HD viÕt BC - Chữ hoa

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên Bài viết có chữ hoa nào? HD viết chữ hoa:

* Chữ Tr:

- Chữ Tr đợc viết chữ? Là chữ nào? - Nhận xét k/c chữ t chữ r? chữ S, B

- Chữ S có nét? Là nét nào?

- GV viết mẫu + nêu lại cách viết chữ S

- GV yêu cầu HS viết BC: Tr, B, S - GV nhËn xÐt

HS ghi

Bằng chữ Là chữ T & r

HS TL HS QS HS viÕt BC

Thêi

- Tõ øng dơng - GV ®a tõ øng dơng

Trêng S¬n

- GV giíi thiƯu vỊ vÏ d·y nói Tr-êng S¬n

- Từ đợc viết = chữ? - Nhận xét độ cao chữ?

HS đọc

HS l¾ng nghe HS TL

(56)

- K/c cđa c¸c chữ ntn? - GV y/c HS viết BC Trờng Sơn

Cách chữ O

HS viết Trêng S¬n

- Câu ứng dụng - Gọi HS c cõu ng dng

- Câu tục ngữ khuyên điều gì? GV giảng nd

- Nhận xét độ cao chữ, k/c chữ?

- GV yªu cầu HS viết BC: Trẻ em

HS c cõu HS TL

HS nêu

Viết BC: Trẻ em

c) Viết - Nêu yêu cầu viÕt

- GV HD HS viÕt bµi vµo vë

HS nêu Viết d) Chấm, chữa - GV chÊm sè bµi

- NhËn xÐt chung viết lớp 3) Củng cố

Dặn dò

- Dặn dò viết thêm Bài sau: Ôn chữ hoa U

(57)

Bài: Ôn chữ hoa U

I Mục tiªu:

- Viết tơng đối nhanh chữ hoa U

- Viết tên riêng: Uông Bí (1dịng) cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng: “Uốn cịn bi bơ” (1 lần) cỡ chữ nhỏ

II ChuÈn bÞ:

- MÉu ch÷ hoa U

- Mẫu tên riêng: ng Bí III Hoạt động dạy học:

Thêi

3’ 1) KTBC - KiÓm tra phần viết thêm

- Gọi HS viết BL, CL viÕt BC Trêng S¬n

- GV nhËn xÐt

viÕt bµi nhËn xÐt

35’ 2) Bµi míi

- GV ®a ch÷ mÉu * Ch÷ U:

- Ch÷ U cao? Li

- Ch÷ U cã mÊy nÐt? Là nét nào?

- GV viết mẫu nêu cách viết chữ U

* Chữ B, D:

- GV HD tơng tự chữ U

- GV yêu cầu HS viết BC: U, B, D - GV nhËn xÐt

HS ghi vë

HS QS & TLCH HSTL

Cã nÐt… HS QS

HS viÐt BC

Thêi

- Tõ øng dơng - GV ®a tõ øng dơng U«ng BÝ

- GV giới thiệu địa danh ng Bí (SGV – 200)

- Nêu chữ cao li, 2,5 li câu này?

- Khoảng cách chữ ntn?

HS đọc

(58)

- GV HD + Viết mẫu Uông Bí - GV yêu cầu HS viết BC, U«ng BÝ - GV nhËn xÐt

HS QS HS viÕt BC

- Câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng

=> GV gi¶ng néi dung

- Nhận xét độ cao, k/c chữ

- GV yêu cầu HS viết Uốn 

GV nhËn xÐt

HS đọc HSTL

HS nêu HSTL HS viết

HS nêu HS viết d) Chấm, chữa - GV chấm số

Dặn dò

- Dặn dò viết thêm Bài sau: Ôn chữ hoa V

(59)

TuÇn: 31 Thø t ngày 14 tháng năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa V

I Mơc tiªu:

- Viết tơng đối nhanh chữ hoa V (1dòng); L,B (1dòng) - Viết tên riêng: Văn Lang (1dòng) cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng: “Vỗ tay cần nhiều ngời” (1 lần) cỡ ch nh

- Mẫu chữ hoa V

- Mẫu tên riêng: Văn Lang III Hoạt động dạy học:

Thêi

3’ 1) KTBC - KiĨm tra phÇn viÕt thªm cđa HS

- Gäi HS viÕt BC, CL viÕt BC: U«ng BÝ

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

HS viÕt NhËn xÐt

35’ 2) Bµi míi

* Ch÷ V:

- GV treo ch÷ mÉu - Ch÷ V cao mÊy li?

- Ch÷ V cã mÊy nét? Là nét nào?

- GV nêu lại nét chữ V - GV viết mẫu + nêu cách viết chữ V * Chữ L, B:

- GV HD tơng tự nh chữ V

- GV yêu cầu HS viết BC: V, L, B - GV nhËn xÐt phÇn viÕt BC cđa HS

HS ghi vë HSTL

HS QS Cao 2,5 li Gåm nÐt… HS theo dâi

HS viÕt BC

Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Từ ứng dụng - GV đa từ ứng dụng Văn Lang

- GV giới thiệu Văn Lang tên nớc VN thời vua Hùng, thời kỳ nớc VN

- Từ Văn Lang đợc viết = chữ? Là chữ nào?

- Nhận xét độ cao chữ

1 HS đọc

(60)

- Khoảng cách chữ ntn? - GV HD + viết mẫu Văn Lang - GV yêu cầu HS viết Văn Lang

HS theo dừi HS viết - Câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng

- Câu khuyên ta điều gì? - Nêu chữ cao 2,5 li, li - Cách đặt dấu ntn?

- GV yªu cầu HS viết BC: Vỗ tay - GV nhận xét

1 HS đọc câu ứng dụng HS TL

HS nêu

Giữa chữ HS viết

bài

- GV chấm bài, nhận xét chung viết lớp

2 3) Củng cố

Dặn dò

- Thi tìm hiểu đúng, đẹp danh từ riêng đợc viết bắt đầu = chữ U, V

- NhËn xÐt phÇn TC

2 tỉ thi

(61)

Bài: Ôn chữ hoa X

I Mơc tiªu:

- Viết tơng đối nhanh chữ hoa X (1dòng); Đ, T (1dòng) - Viết tên riêng: Đồng Xuân (1dòng) cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng: “Tố gỗ đẹp ngời” (1 lần) cỡ chữ nh

- Mẫu chữ hoa H

- Mẫu tên riêng: Đồng Xuân III Hoạt động dạy học:

Thêi

3’ 1) KTBC - Gäi HS viÕt BC, CL viết B

L, Lê Lợi nhận xÐt

viÕt BC nhËn xÐt

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi

b) HD HS viÕt BC - Luyện viết chữ hoa

* Ch÷ H:

- GV treo ch÷ mÉu - Ch÷ H cao mÊy li? - Ch÷ H cã mÊy nÐt? - Là nét nào?

- GV chữ mẫu, nêu lại nét chữ H

- GV HD + viÕt mÉu ch÷ H * Chữ Đ, T:

- GV HD tơng tự chữ H

- GV yêu cầu HS viết BC: H, T, § - GV nhËn xÐt

HS ghi vë HSTL

HS QS

Gåm nÐt lµ kÕt hợp nét HS QS

HS QS

HS viÕt

Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Từ ứng dụng - GV đa từ ứng dụng Đồng Xuân

- GV giới thiệu Đồng Xuân chợ lớn có từ lâu đời thủ đô Hà Nội

- Nhận xét độ cao chữ từ

1 HS đọc

(62)

- GV HD + viết mẫu: Đồng Xuân - GV yêu cầu HS viết BC

- GV nhận xét

HS theo dõi

HS viết BC Đồng Xuân

- Câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng

- Câu tục ngữ khuyên điều gì?  GV chốt kiến thức - Nhận xét độ cao, k/c chữ

- GV yêu cầu HS viết

1 HS đọc câu ứng dụng HS TL

HS nªu

ViÕt BC Tèt – Xêu

c) ViÕt bµi - Nêu yêu cầu viết

HS nêu d) Chấm, chữa bµi - GV chÊm sè bµi

- NhËn xét chung viết lớp 3) Củng cố

Dặn dò

- Dặn dò viết thêm - Nhận xét học Bài sau: Ôn chữ hoa Y

(63)

Bài: Ôn chữ hoa Y

I Mục tiêu:

- Viết tơng đối nhanh chữ hoa Y (1dòng); P, K (1dòng) - Viết tên riêng: Phú Yên (1dòng) cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng: “Yêu trẻ để tuổi cho” (1 lần) cỡ chữ nhỏ

II ChuÈn bÞ:

- MÉu ch÷ hoa Y

- Mẫu tên riêng: Phú Yên III Hoạt động dạy học:

Thêi

3’ 1) KTBC - Gäi HS viết BC: Đồng Xuân

=> Nhận xét

HS viÕt

35’ 2) Bµi míi

a) gt bµi

b) HD HS viÕt BC

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên * Chữ Y:

- GV treo ch÷ mÉu

+ Ch÷ Y cao mÊy li? Gồm đ-ờng kẻ ngang?

+ Chữ Y cao nét? Là nét nào?

- GV chữ mẫu nêu lại cấu tạo chữ Y

- GV HD + viÕt ch÷ Y * Ch÷ P, K:

- HD tơng tự chữ Y

- GV yêu cầu HS viết bảng con: Y, P, K

- GV nhËn xÐt

HS ghi vë

HS QS

Ch÷ Y cao li… nét, mét móc đầu nét khuyết ngợc

HS QS

ViÕt BC: Y, P, K

- Tõ øng dơng - GV ®a tõ øng dơng: Phú Yên - GV giải thích: Phú Yên

(SHD 242)

- Từ ứng dụng có chữ? Lần chữ nào?

- Nhn xột v cao ca chữ? - K/c chữ ntn?

- GV HD + viÕt mÉu: Phó Yªn - GV yªu cầu viết BC Phú Yên - GV nhận xét

1 HS c

có chữ HS nêu chữ O HS QS

HS viết BC Phú Yên

(64)

- GV nêu ý nghĩa câu tục ngữ (SHD - 243)

- Nêu chữ cao li, 2,5 li, li ViÕt BC: Yªu – KÝnh

- GV nhËn xÐt

HS nªu

Viết BC: Yêu - Thích

HS nêu d) Chấm, chữa

bài

- GV chấm số

Dặn dò

- Nhận xét học - Dặn dò viết thêm

Bài sau: Ôn chữ hoa A, N, M, V

(65)

Tuần: 34 Thứ t ngày tháng năm 2010

Bài: Ôn chữ hoa A, M, N, V (kiĨu2)

I Mơc tiªu:

- Viết tơng đối nhanh chữ hoa (kiểu2) A, M(1dòng); N, V(1dòng) - Viết tên riêng: An Dơng Vơng(1dòng) cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng: “Tháp mời Bác Hồ” (1 lần) cỡ chữ nhỏ

II ChuÈn bÞ:

- Mẫu chữ hoa A, M, N, V III Hoạt động dạy học:

Thêi

3’ 1) KTBC - Gäi HS viÕt BL: Phó Yªn –

nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt viết thêm

viết BC nhận xét

35 2) Bµi míi

a) gt bµi

b) HD HS viÕt BC

- Lun viÕt ch÷ hoa

- GV nêu mđ, y/c ghi bảng tên - Tìm chữ hoa có * Chữ A:

- GV treo ch÷ mÉu + Ch÷ A cao mÊy li?

+ Gồm đờng kẻ ngang? + Chữ A có nét? Là nét nào?

+ GV chữ mẫu, nêu lại cấu tạo chữ A

+ GV viết mẫu + HD cách viÕt ch÷ A * Ch÷ M, N, V:

- GV HD tơng tự chữ A

- GV yêu cÇu HS viÕt BC: A, M, N, V

- GV nhËn xÐt

HS ghi vë A, M, N, V HS QS HS TL Gåm nÐt HS theo dâi

HS viÕt BC

Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Từ ứng dụng - GV đa từ ứng dụng: An Dơng

- GV giới thiệu An Dơng Vơng - Nhận xét đọ cao chữ từ ứng dụng?

- Cách t du ntn?

- GV yêu cầu viết BC: An D¬ng V¬ng

1 HS đọc

HS nêu chữ cao 2,5 li, 1li

(66)

- GV nhËn xÐt

- Câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Câu ca dao muốn ca ngợi ai? => GV chốt nội dung câu ca dao - Nhận xét độ cao chữ câu?

- Nªu k/c chữ

- GV y/c HS viết BC: Tháp Mời

1 HS c

Ca ngợi Bác Hồ HS nhận xét K/c chữ O

Viết BC: Tháp Mời Việt Nam

HS nêu d) Chấm, chữa

bài

- GV chấm số

Dặn dò

- Nhận xét phần viết Bài sau: Ôn tập KT (6)

(67)

TuÇ: 35 Thø t ngày 12 tháng năm 2010

Bài: Ôn Tập kiểm tra TĐ & HTL (6)

I Mục tiêu:

- TiÕp tơc kiĨm tra lÊy ®iĨm HTL

- Rèn kỹ viết tả: Viết xác, trình bày thơ: Sao Mai

II ChuÈn bÞ:

- Phiếu ghi tên HTL III Hoạt động dạy học:

Thêi

1’ 1) gt bµi

20’ 2) KT HTL - Thùc hiÖn nh tiÕt

18’ 3) Bài tập 2

a HD HS chuẩn bị

- Nghe viết bài: Sao Mai - GV đọc viết

- Gọi HS đọc lại

- GV nãi cho HS biÕt vÒ Sao Mai (SHD - 274)

+ Ngôi chăm ntn? - Nêu cách TB thơ chữ?

HS theo dõi HS đọc lại

HS TL HS nêu b Viết chữ khó - GV đọc, HS viết chữ khó vào

nh¸p

- HS viÕt BL: choàng, trở dậy, xay lúa

Viết chữ khó

c) Viết - GV đọc, HS viết Viết bi

d) Chấm, chữa

- GV c, HS sốt

- GV chÊm sè bµi, nhận xét chung

Soát

1 3) Củng cố

Dặn dò