Câu hỏi tự luận nâng cao chủ đề Biến dị Sinh học 9

- Do các tác nhân lí, hoá học của ngoại cảnh hoặc do rối loạn TĐC bên trong TB và cơ thể dẫn đến sự phân li không bình thường của các NST trong quá trình phân bào(nguyên phân và giảm [r]

Trang | MỘT SỐ CÂU HỎI TỰ LUẬN NÂNG CAO

CHỦ ĐỀ: ĐỘT BIẾN GEN – ĐỘT BIẾN NST Câu 1: ĐB gì? Vì đọt biến di truyền cho hệ sau?

Trả lời:

* Đột biến: Là biến đổi cấu trúc vật chất di truyền, xảy cấp độ phân tử (ADN), cấp độ TB (NST)

* Thể đột biến: Là thể mang đột biến, thể KH * Đột biến di truyền vì:

- Là biến đổi NST , ADN mà NST, ADN có khả tự nhân truền cho hệ TB Do biến đổi xảy chúng chép lại truyền cho hệ sau

Câu 2: Nêu khái quát phân chia loại loại biến dị theo quan niệm đại khái niệm chúng:

Trả lời:

* Sơ đồ: không DT (thường biến) BD DT đựơc ĐBD tổ hợp

ĐB (ĐB gen, ĐB NST…) *Khái niệm:

- Biến dị không di truyền (thường biến) biến đổi KH không DT cho hệ sau - Biến dị di truyền: Là biến đổi liên quan tới cấu trúc, vật chất di truyền di truyền cho hệ sau Có loại đột biến biến dị tổ hợp

+ Đột biến : Là biến đổi ADN gây ĐB gen xảy NST gây ĐB cấu trúc hay ĐB số lượng NST

+ Biến dị tổ hợp: Là biến đổi xếp lại VCDT phát sinh trình sinh sản

Câu 3: Nêu khái niệm dạng ĐB gen Nguyên nhân ĐB gen gì? Trả lời:

* Khái niệm:

Trang |

* Các dạng (mất cặp nu, thêm cặp nu, thay cặp nu) * Nguyên nhân

- Trong TN, phát sinh rối loạn trình tự so chép phân tử ADN ảnh hưởng phức tạp MT thể

- Trong thực nghiệm, người ta gây ĐB nhân tạo = H nhân vật, lí, hố

Câu 4: Trình bày khái niệm phân loại nguyên nhân phát sinh ĐB cấu trúc NST Trả lời:

* Khái niệm, phân loại – SGK/65 *Nguyên nhân

- Trong điều kiện TN nhân tạo, tác nhân vật lí, hố học ngoại cảnh tác động  phá vỡ cấu trúc NST gây xếp lại đoạn chúng

Câu 5: So sánh đột biến gen với đột biến cấu trúc NST Trả lời:

* Giống nhau:

- Đều biến đổi xaye cấu trúc VCDT tế bào (AND,NST) - Tác nhân đề tác động MT bên bên cở thể

- Đều DT cho hệ sau

- Phần lớn gây hại cho thân SV * Khác nhau:

ĐB gen ĐB cấu trúc NST - Làm biến đổi cấu trúc gen

- Gồm dạng cặp nu thêm cặp nu thay cặp nu

- Làm biến đổi cấu trúc NST - Gồm dạng đoạn lặp đoạn đảo đoạn

Câu 6: Nêu khái niệm nguyên nhân phá sinh chung ĐB số lượng NST Trả lời:

Trang |

- Là biến đổi số lượng NST, xảy hay số cặp NST tạo thể dị bội xảy toàn cặp NST TYB tạo thể đa bội

* Nguyên nhân:

- Do tác nhân lí, hố học ngoại cảnh rối loạn TĐC bên TB thể dẫn đến phân li khơng bình thường NST trình phân bào(nguyên phân giảm phân)  ĐB số lượng NST

Câu 7: Thể nhiễm, thể nhiễm gì? Giải thích chế tạo thể nhiễm thể nhiễm? lập sơ đồ minh hoạ

Trả lời:

- Khái niệm: Thể nhiễm thể nhiễm thể dị bội xảy cặp NST TB + Giải thích: Trong TB sinh dưỡng, cặp NST ln có chiếc…

Vậy thể nhiễm : thể mà TB thừa NST cặp kí hiệu 2n+ Thể nhiễm: … 2n –

- Cơ chế: Tỏng q trình phát sinh giao tử, có cặp NST TB sinh giao tử không phân li (các cặp NST cịn lại phân li bình thường) tạo lloại giao tử: Loại chứa có NST cặp (n – 1) Hai loại giao tử kết hợp với giao tử bình thường n TT tạo hợp tử nhiễm (2n + 1), nhiễm (2n + 1)

- Sơ đồ minh hoạ:

Câu 8: Bệnh Đao gì? Giải thích chế sinh trẻ bị bệnh Đao lập sơ đồ minh hoạ Trả lời:

- Khái niệm:

- Lưu ý : sơ đồ minh hoạ

Bố mẹ: 2NST số 21 2NST số 21

Giao tử: 1NST số 21 2NST số 21

Hợp tử: 3NST Số 21 (Bệnh đao)

Trang |

* Khái niệm

- Thể đa bội thể ĐB số lượng NST, TB sinh dưỡng thể có NST bội số n lớn 2n (3n, 4n, 5n…)

* Nguyên nhân: Như ĐB gen ĐB cấu trúc NST) * Cơ chế:

- Các tác nhân  khơng hồn thành thoi VS q trình phân bào  tồn NST khơng phân li

+ Trong nguyên phân không hồn thành thoi vơ sức dẫn đến tạo TB 4n từ TB mẹ 2n

+ Trong gp: khơng hồn thành thoi vơ sắc lần phân bào  tạo giao tử 2n: Giao tử ĐB 2n + n  3n Nếu giao tử đực + giao tử ĐB (2n)  hợp tử 4n

Câu 10: So sánh thể dị bội thể đa bội Trả lời: * Giống nhau:

- Đều ĐB số lượng NST - Tác nhân:

- Biểu KH khơng bình thường

- Số lượng NST TB sinh dưỡng sai khác so với 2n

- Cơ chế: phân li khơng bình thường cặp NST phân bào - thực vật: Đều ứng dụng trồng trọt

* Khác: Thể dị bội Thể đa bội - Sự thay đổi số cặp NST

2n + 1, 2n – 1, 2n –

- Xảy tv, đv kể người - Gây thay dổi KH số phận thể  có hại

(bệnh hiểm nghèo)

- Sự thay đổi cặp NST TB  tăng theo bội số n( 3n, 4n, sn)

- Hầu hết thực vật, khơng tìm thấy động vật bậc cao gười

Trang |

chịu tốt với điều kiện môi truờng

Câu 11: So sánh ĐB cấu trúc NST ĐB số lượng NST Trả lời:

* Giống nhau:

- Đều ĐB NST  DT - Đều có tác nhân

- Đều tạo KH khơng bình thường có hại cho sv - Trên tv có ứng dụng trồng trọt

* Khác nhau:

ĐB cấu trúc NST ĐB số lượng - Làm thay đổi cấu trúc NST

- Gồm dạng: đoạn, lặp đoanh, đảo đoạn

- Xảy thực vật, ĐV người

- Làm thay đổi số lượng NST TB

- Gồm dạng ĐB tạo thể dị bội thể đa bội

- Thể đa bội xảy thực vật

Câu 12: Thường biến gì? Lấy số VD thường biến? nguyên nhân phát sinh đặc điểm thường biến ?

Trả lời: * Khái niệm

* Ví dụ

* Nguyên phân

- Do tác động trực tiếp MT trường sống: đất, nước, dinh dưỡng, khí hậu… * Đặc điểm: - Xảy đồng loạt theo hướng xđ, tương ứng với đk MT sống - Không làm biến đổi KG nên không DT

Câu 13: So sánh thường biến với ĐB? Trả lời:

* Giống nhau:

Trang |

* Khác nhau:

Thường biến ĐB - Biến đổi KH không biến đổi VCDT 

không DT

- Do tác động trực tiếp MT sống

- Giúp cá thể thích nghi với thay đổi MT sống

- Không nguyên liệu chọn giống

- Biến đổi VCDT  DT - D tác động MT hay rối loạn TĐC TB thể - Phần lớn gây hại cho thân sv

- Là nguyên liệu cho trình chọn giống

Câu 14: Nêu khái niệm thường biến mức phản ứng thường biến mức phản ứng khác ntn?

Trả lời: * Khái niệm Thường biến

Mức phản ứng * Sự khác nhau:

Thhường biến Mức phản ứng - Là biến đổi KH cụ thể KG trước tác

động ĐK MT cụ thể

- Khơng DT tác động MT - Phụ thuộc nhiều vào tác động MT

- Là giới hạn biểu thường biến khác KG quy định

- Thuộc nhiều vào KG

Câu 15:Thế ĐBG? ĐBG có dạng nào? Nguyên nhân phát sinh ĐBG? Trả lời

- ĐBG biến đổi cấu trúc gen liên quan tới hay số cặp nu, xảy điểm phân tử ADN

- Các dạng ĐBG: dạng SGK có thêm dạng đảo vị trí cặp nu - Nguyên nhân phát sinh ĐBG: xem ghi

Câu 16: Nêu vai trò ĐBG?

Trang |

- Sự biến đổi cấu trúc phân tử cuả gen dẫn đến biến đổi cấu trúc loại P mà mã hoá, cuối dẫn tới biến đổi KH

- Các ĐBG biểu KH thường có hại cho thân SV phá vỡ thống hài hoà KG hình thành qua chọn lọc tự nhiên lâu đời, gây rối loạn trình tổng hợp P

- Đột biến gen thường có hại phần lớn ĐBG ĐBG lặn chúng biểu KH thể đồng hợp điều kiện mơi trường thích hợp

- Một tổ hợp gen vốn có hại gặp tổ hợp gen thích hợp trở thành có lợi

- Vai trị ĐBG tiến hố: ĐBG nguồn ngun liệu chủ yếu q trình tiến hố so với ĐB NST chúng phổ biến , ảnh hưởng đến sức sống sinh sản thể

- Vai trò ĐBG chọn giống:

+ Tạo nguồn nguyên liệu quan trọng cho chọn giống trồng vi sinh vật

+ Xây dựng phương pháp gây ĐB nhân tạo tác nhân vật lí, tác nhân hố học để tạo nên ĐB có giá trị cao sản xuất

Lấy ví dụ ĐBG có hại ĐBG có lợi SGK

Câu 17: ĐB cấu trúc NST gồm dạng nào? Nguyên nhân gây ĐB cấu trúc NST? Lấy ví dụ minh hoạ?

Câu 18:Nêu biểu NST người TB khơng bình thường? Trả lời

- Đột biến cấu trúc NST: ĐB đoạn NST số 21 gây bệnh ung thư máu - ĐB thể dị bội xảy cặp NST số 21 gây bệnh Đao

Câu 19:Nêu chế hình thành bệnh Đao biểu bệnh Đao (SGK )

- ĐB thể dị bội xảy cặp NST giới tính: nguyên nhân bên hay bên ngồi làm rối loạn q trình giảm phân tạo nên giao tử dị bội Các giao tử thụ tinh gặp gỡ giao tử bình thường tạo nên hợp tử dị bội thể theo sơ đồ sau: Tự viết sơ đồ giảm phân khơng bình thường xảy mẹ

+ XXX ( thể tam nhiễm – hội chứng 3X – bệnh siêu nữ ): nữ, buồng trứng không phát triển, vô sinh

+ XXY ( hội chứng Claiphentơ ): Nam, mù màu, thân cao, chân tay dài, tinh hồn nhỏ, si đần, vơ sinh

Trang |

Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng

I. Luyện Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học

- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.

II. Khoá Học Nâng Cao HSG

- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG

- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp

dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

III. Kênh học tập miễn phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh

Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai

Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online Chuyên Gia