Đang tải... (xem toàn văn)
- Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê.. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp.[r]
(1)TuÇn 30:
Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tập đọc - kể chuyện
Gặp gỡ Lúc -Xăm - Bua I Mục Tiêu:
A Tập đọc:
- Biết đọc phân biệt lời kể ngời dẫnchuyện với lời nhân vật
- Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ thú vị ,thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với học sinh tr-ờng tiểu học Lúc-xăm-bua
B KĨ chun:
Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trớc(SGK) II Đồ dựng dy hc:
- Tranh hoạ truyện SGK - Bảng lớp viết gợi ý
III.Cỏc hot động dạy học: Tập đọc
A KTBC: - §äc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ? (3HS) - > HS + GV nhËn xÐt
B Bµi míi:
1 Giới thiệu chủ điểm đọc Luyện đọc:
a GV đọc diễn cảm toàn
- GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe b HD luyện đọc + giải nghĩa từ
- Đọc câu:
+ GV viết bảng: Lúc - xăm - bua,
Mụ - ni - ca, Giét - xi - ca - HS đọc cá nhân, đồng - HS nối tiếp đọc câu
- Đọc đoạn trớc lớp
+ GV hng dn đọc giọng
câu hỏi Đ2 - HS nối tiếp đọc đoạn
+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo N3
- Cả lớp đọc ĐT Tìm hiểu
- Đến thăm trờng tiểu học Lúc- xăm - bua, đoàn cán VN gặp điều bất ngờ thú vị ?
-> Tt c HS lớp 6A tự giới thiệu tiếng Việt, hát tặng đoàn hát Việt, Giới thiệu vật đặc trng Việt Nam: Vẽ Quốc kì Việt Nam…
- Vì banh 6A nói đợc tiếng Việt Nam có nhiều đồ vật Việt Nam ?
-> Vì giáo lớp 6A Việt Nam, thích Việt Nam…
- Các bạn HS Lúc - xăm - bua muốn
biết điều thiếu nhi Việt Nam ? - Các bạn muốn biết HS Việt Nam học môn ? Thích hát nào?
- Các em muốn nói với bạn
HS câu chuyện ? - HS nêu Luyện đọc lại:
- GV hớng dẫn HS đọc đoạn cuối - HS nghe
- HS thi đọc đoạn văn - 1HS đọc - HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm
(2)1 GV nªu nhiƯm vơ - HS nghe HD häc sinh kĨ chun
- Câu chuyện đợc kể theo lời ai? -> Theo lời thành viên đoàn cán Việt Nam
- Kể lời em ? -> Kể khách quan nh ngời cuộc, biết gặp gỡ kể lại
- GV gọi HS đọc gợi ý - HS đọc câu gợi ý
- GV gọi HS kể - 1HS kể mẫu đoạn
- 2HS nèi tiÕp kĨ §1, - - 2HS kể toàn câu chuyện -> HS nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt - ghi ®iĨm IV Củng cố - dặn dò
- Nêu ý nghĩa câu chuyện ? - Về nhà chuẩn bị sau Toán
Luyện tập A Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cộng số đến năm chữ s (cú nh)
- Giải toán hai phÐp tÝnh vµ tÝnh chu vi, diƯn tÝch cđa HCN B Các HĐ dạy học:
I Ôn luyện: - Nêu cách cộng số có chữ số ? (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt
II Bµi míi:
* Hoạt động 1: Thực hành
1 Bài 1: (cột 2,3) Củng cố cộng số cã ch÷ sè.(cã nhí)
- GV gäi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu thực bảng 52379 29107 46215 + 38421 + 34693 + 4052 90800 63800 19360 Bµi 2: * Cđng cè vỊ tÝnh chu
vi,diƯn tÝch HCN
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập
- Yêu cầu làm vào Bài giải
Chiu di hỡnh ch nh l: x = (cm) - Yêu cầu HS lên bảng làm Chu vi hình chữ nhật là: - GV gọi HS đọc bài, nhận xét (6+3) x = 18 (cm)
- GV nhËn xÐt DiƯn tÝch h×nh chữ nhật là:
6 x = 18 (cm2)
ĐS: 18cm; 18cm2 Bài 3: * Củng cố giải toán
2 phép tính
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập
- Yêu cầu làm vào Bài giải
Cân nặng mẹ là: 17 x = 51 (kg)
- Yêu cầu HS đọc Cân nặng hai mẹ là:
- GV nhËn xÐt 17 + 51 = 68 (kg)
Đáp số: 68 kg III Củng cố dặn dò:
(3)Tập đọc: Ngọn lửa Ô-lim-pích I.Mục tiêu:
-Hiểu số từ mới:Tấu nhạc,xung đột,náo nhiệt,khôi phục
- Hiểu nội dung bài: Đại hội thể thao Ơ-lim-pích đợc tổ chức phạm vi toàn giới(bắt đầu từ 1894),là tục lệ có từ gần 3000 năm trớc nớc Hi Lạp Cổ Ngọn lửa mang từ phố Ô-lim-pi-a tới nơi tổ chức đại hội thể ớc vọng hịa bình,hữu nghị dân tộc giới
II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bµi
III Các hoạt động dạy học
A KTBC: Kể lại câu chuyện gặp gỡ Lúc - xăm - bua ? (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt
B Bài mới: Giới thiệu Luyện đọc
a GV đọc toàn
- GV hớng dẫn đọc - HS đọc
b HD luyện đọc + giải nghĩa từ
- Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu - Đọc đoạn trớc lớp
(mỗi đoạn xuống dòng đoan) - HS nối tiếp đọc đoạn + GV hng dn cỏch ngh hi sau
mỗi dấuchấm,ngắthơisau dấu
phy,gia cỏc cm t - HS nối tiếp đọc + Giáo viên gọi học sinh giải nghĩa
tõ -HS gi¶i nghÜa tõ míi
- Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo N3 - Cả lớp đọc ĐT Tìm hiểu bài:
Hỏi:Đại hội thể thao Ô-lim-pích có
t bao gi? - Tục lệ tổ chức đại hội có từgần 3000 năm trớc nớc Hi lạp Cổ - tục lệ đại hội có hay? -Đại hội tổ chc nm mt lõn,vo
tháng 7,kéo dài 5,6 ngày
-Thanh niên trai tráng thi nhiều môn thể thao:chạy,nhảy,
- Ngi ot gii c tu nhc chúc mừng,đợc đạt đầu vòng nguyệt quế
- Mọi xung đột thời gian đại hội phải tạm ngừng
- Theo em v× ngời ta khôi phục
Đại hội thể thao Ô-lim-pích - Vì tục lệ khuyến khích mọingời luyện tập thể thao,tăng cờng sức khỏe
-Vỡ i hi tạo điều kiện cho dân tộc toàn giới thể tinh thần hịa bình,hữu nghị,hợp tác - Vì lửa Ơ-lim-píchđợc thắp sáng khai mạc Đại hôi làm cho ngời tham gia dự thêm u sống hịa bình,hữu nghị,căm ghét chiến tranh
4.Luyện đọc lại - HS tiếp nối thi đọc lại - HS thi đọc đoạn, - HS nhận xét
- GV Nhận xét - Ghi điểm c Củng cố dặn dò
(4)- Chuẩn bị sau?
To¸n
Lun tËp chung A Mơc tiªu: Gióp HS:
- Biết cộng số đến năm chữ số (có nhớ)
- Gi¶i toán hai phép tính tính chu vi, diện tích HCN B Các HĐ dạy học:
I Ôn luyện: - Nêu cách cộng số có ch÷ sè ? (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt
II Bµi míi:
* Hoạt động 1: Thực hành
1 Bµi 1: (VBT) Cđng cè vỊ cộng số có chữ số.(có nhớ)
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu thực bảng 52379 29107 46215 + 38421 + 34693 + 4052 90800 63800 19360 Bµi 2: (VBT) Cđng cè vỊ tÝnh chu
vi,diƯn tÝch HCN
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập
- Yêu cầu làm vào Bài giải
Chiu di hỡnh ch nh là: x = (cm) - Yêu cầu HS lên bảng làm Chu vi hình chữ nhật là: - GV gọi HS đọc bài, nhận xét (6+3) x = 18 (cm)
- GV nhËn xÐt DiÖn tích hình chữ nhật là:
6 x = 18 (cm2)
ĐS: 18cm; 18cm2 Bài 3: (VBT) Củng cố giải toán
bằng phép tính
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập
- Yêu cầu làm vào Bài giải
Cân nặng mẹ là: 17 x = 51 (kg)
- Yêu cầu HS đọc Cân nặng hai mẹ là:
- GV nhËn xÐt 17 + 51 = 68 (kg)
Đáp số: 68 kg III Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ND ? - Chuẩn bị sau
Thứ ba ngày6 tháng năm2010 Toán
Phép trừ số phạm vi 100 000. A/ Mục tiêu:
- Biết trừ số phạm vi 100 000 (đặt tính tính đúng) - Giải tốn có phép trừ gắn với mối quan hệ km m - BT: 1, 2,
B/ Chuẩn bị:
- Nội dung tập ghi sẵn vào bảng phụ C/ Lên lớp:
Hot ng GV Hoạt động HS
1.Bµi cị:
- Gọi hai em lên bảng sửa tập vỊ nhµ
(5)- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hôm tìm hiểu "Phép trừ số … vi 10 000" b) Khai th¸c:
1/ H íng dÉn thùc hiƯn phÐp trõ : - GV ghi b¶ng 85674 - 58329
- Yêu cầu quan sát nêu nhận xét muốn trừ hai số có chữ số ta làm nh nào? - Yêu cầu HS trao đổi để tìm cách tính * Gợi ý tính tơng tự nh phép trừ hai số phạm vi 10 000
- Yªu cầu HS nêu cách tính - GV ghi bảng
*Gọi HS nêu quy tắc phép trừ hai số phạm vi 100 000
- GV ghi bảng quy tắc mời - nhắc lại
b) Lun tËp:
Bµi 1: Gọi HS nêu tập
- Yêu cầu nêu lai cách trừ hai số có chữ số
- Yêu cầu thực vào
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo chữa
- Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá
Bµi Gọi HS nêu tập 2.
- Yêu cầu lớp làm vào tập - Mời em lên bảng giải
- Yờu cu lp theo dõi đổi chéo chữa
- Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá
Bài Gọi HS đọc 3.
- Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS lên bảng giải
- Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét ỏnh giỏ
d) Củng cố - Dặn dò:
- Mời hai em nêu lại cách trừ sè ph¹m vi 100 000
* Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học làm tập
*Líp theo dâi GV giíi thiƯu - Vài HS nhắc lại tựa
- Lp quan sát lên bảng theo dõi GV hớng dẫn để nắm cách trừ hai số phạm vi 100 000
- Trao đổi dựa vào cách thực phép trừ hai số phạm vi 10 000 học để đặt tính tính kết :
85674 - 58329 27345
- HS khác nhận xét bạn
- Vài em nêu lại cách thực phép trừ - Một em nêu tập
- Nêu cách lại cách trừ số có chữ số - Cả líp thùc hiƯn lµm vµo vë
- Mét HS lên tính kết
86890 7854 94576 - 64589 - 45787 - 52789 22301 32755 41587 - HS kh¸c nhËn xét bạn
- Đổi chéo chấm kết hợp tự sửa - Lớp thực vào vë bµi tËp
- Hai em lên bảng đặt tính tính
69864 76587 87694 65467 - 45432 - 67905 - 3687 - 42876 24423 8682 50821 22591 - Hai em khác nhận xét bạn
- Một em đọc đề SGK - Cả lớp làm vào tập - Một HS lên giải
* Giải: Độ dài đoạn đờng cha trải nhựa là: 25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km
§/S: 16 km
- Đổi chéo chấm kết hợp tự sửa - Vài HS nhắc lại nội dung
- Về nhà học làm tập lại - Xem trớc
Chính tả: (nghe viết )
Liên Hợp Quốc.
A/ Mục tiêu:
- Nghe viết CT; viết chữ số; trình bày hình thức văn xi
- Làm BT(2) a/b
B/ Lªn líp: 1 Kiểm tra cũ:
- Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà HS ë tiÕt tríc thêng viÕt sai
(6)- Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra
2.Bµi míi:
a) Giíi thiƯu bài
- Bài viết hôm em nghe viết Liên Hợp Quốc"
b) H íng dÉn nghe viÕt : 1/ H íng dẫn chuẩn bị :
- Đọc mẫu đoạn viết (giọng thong thả, rõ ràng)
- Yờu cầu ba em đọc lại lớp đọc thầm theo
- Đoạn văn có câu?
- Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích gì?
- Có thành viên tham gia liên hợp quốc?
- Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc vào lúc nào?
- Yêu cầu lấy bảng viết tiếng khó
- Mời ba em lên bảng, đọc cho em viết chữ số, GV lu ý HS viết dấu gạch ngang ngày tháng năm
- GV nhận xét đánh giá - Đọc cho HS viết vào
- Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi ghi số lỗi lề
- Thu tập HS chấm điểm nhận xÐt c/ H íng dÉn lµm bµi tËp
*Bài 2: Nêu yêu cầu tập 2b - Yêu cầu lớp làm vào
- Gọi em đại diện lên bảng thi viết tiếng có âm vần dễ sai - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bạn
- Nhận xét làm HS chốt lại li gii ỳng
*Bài 3b: - Nêu yêu cầu tập - Yêu cầu lớp làm vào vë
- Gọi em đại diện lên bảng thi lm bi nhanh
- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bạn
d) Củng cố - Dặn dò:
- GV nhn xột ỏnh giỏ tiết học
- Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Dặn nhà học làm xem tr-ớc
- Cả lớp viết vào giấy nháp - Lớp lắng nghe giới thiệu - Hai em nhắc lại tựa - Lớp lắng nghe GV đọc - Ba HS đọc lại
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung
- Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cờng hợp tác phát triển nớc
- Gồm cã 191 níc vµ vïng l·nh thỉ - Vµo ngµy 20 – – 1977
- Ba em lªn viết ngày: 24 10 1945, tháng 10 năm 2002, 191, 20 1977
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Líp nghe vµ viÕt bµi vµo vë
- Nghe tự sửa lỗi bút chì - Nộp lên để GV chấm điểm - HS làm vào
- Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết - Buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngợc chiều, chiều cao
- C¶ lớp theo dõi bạn nhận xét bình chọn ng ời thắng
- Một em nêu tập SGK - HS lµm vµo vë
- Ba em lên bảng thi đua làm
3b/ Bui chiều hôm bố em nhà Thủy triều tợng tự nhiên biển Cả triều đình đợc phen cời vỡ bụng Em bé đợc nhà chiều chuộng
- Em kh¸c nhËn xÐt làm bạn
- Về nhà học bµi vµ lµm bµi tËp SGK
Thứ t ngày7 tháng năm2010 o c:
Chăm sóc trồng vật nuôi (tiết 1) A / Mơc tiªu:
- Kể đợc số lợi ích trồng, vật ni sông ng-ời
(7)- Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc trồng , vật ni gia đình nhà trờng
- Biết đợc cần phải chăm sóc trồng vật ni
B/ Tài liệu ph ơng tiện : Tranh ảnh số trồng vật nuôi C/ Hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
* Hoạt động 1: Trị chơi đốn đúng? - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm
- Chia lớp thành hai nhóm (số chẵn sè lỴ)
- u cầu nhóm số chẵn vẽ nêu đặc điểm loại vật mà em thích? Nêu lí em thích? Nhóm số lẻ vẽ nêu đặc điểm trồng? Nêu ích lợi loại đó?
- Mời đại diện lên trình bày trớc lớp - Yêu cầu HS khác phải đoán gọi tên đợc vật ni trồng - GV kết luận: sách GV
Hoạt động 2: Quan sát tranh
- GV cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS đặt câu hỏi tranh
- Mời vài HS đặt câu hỏi mời bạn khác trả lời nội dung tranh - Yêu cầu nhóm khác trao đổi ý kiến bổ sung
- GV kÕt luËn theo SGV
* Hoạt động 3: Đóng vai".“
- Yêu cầu nhóm nhóm chọn vật ni trồng mà u thích để lập trang trại sản xuất
- Yêu cầu nhóm trao đổi để tìm cách chăm sóc bảo vệ trại vờn cho tốt - Mời số em trình bày trớc lớp
- Nhận xét đánh giá kết cơng việc nhóm
* GV kết luận theo SGV * Củng cố-dặn dò:
- GV nhận xét đánh giá tiết học
- Giáo dục HS ghi nhớ thực theo học
- Tiến hành điểm số từ đến hết
- Chia thành hai nhóm số chẵn nhóm số lẻ - Các nhóm thực hành vẽ nêu đặc điểm loại hay vật nuôi xuống phía dới tranh
- Lần lợt nhóm cử đại diện lên báo cáo kết trớc lớp
- Em khác nhận xét đốn trồng hay vật ni mà nhóm khỏc ó v
- Bình chọn nhóm làm việc tèt
- Lớp quan sát tranh tự đặt câu hỏi cho tranh :
- Các bạn ảnh làm gì? - Theo bạn việc làm bạn mang lại lợi ớch gỡ?
- Lớp lắng nghe nhận xét bỉ sung
- Líp chia tõng nhãm thảo luận theo yêu cầu GV
- Lần lợt nhóm cử đại diện lên nói việc làm nhằm chăm sóc bảo vệ trồng vật ni nhóm cho lớp nghe
- Các nhóm khác theo dõi nhận xét ý kiÕn b¹n
- Lớp bình chọn nhóm có nhiều biện pháp hay
- Về nhà học thuộc áp dụng học vào sống hàng ngày
Toán
Ôn: Tiền Việt Nam.
A/ Mục tiêu:
- Nhận biết đợc tờ giấy bạc: 20000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Bớc đầu biết đổi tiền
- Biết làm tính số với đơn vị đồng - BT: 1, 2, 3, (VBT)
B/ ChuÈn bÞ: Các tờ giấy bạc nh C/ Lên lớp:
1.Bài cũ:
- Gọi hai em lên bảng sửa tập nhà
- Chấm hai bµn tỉ
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới:
Bµi 1: (VBT)
- Hai em lên bảng chữa tập số vỊ nhµ - Líp theo dâi nhËn xÐt bµi b¹n
(8)- Gọi HS nêu tập sách - Treo tranh vẽ mục a, b, c - Yêu cầu HS nhẩm nêu số tiền - Mời ba em nêu miệng kết - Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá
Bµi (VBT)
- Gọi HS nêu tập VBT - Yêu cầu lớp thực hành làm - Mời em lên bảng giải
- Yờu cu lp theo dõi nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá
Bµi (VBT)
- Yêu cầu nêu đề tập sách - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên bảng thực - Gọi emkhác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá
d) Củng cố - Dặn dị: - Hơm tốn học gì? *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học làm tập
- Cả lớp quan sát lợn để nêu số tiền - Ba đứng chỗ nêu miệng kết
- Tríc hÕt cÇn céng nhÈm :
- 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng - Các phần lại nêu tơng tự
- Em khác nhận xét bạn - Một em đọc đề (VBT) - Cả lớp thực vào v
- Một em lên bảng thực làm
- Giải : Số tiền mua cặp sách quần áo : 15 000 + 25 000 = 40 000 (đồng)
- Cô bán hàng phải trả lại cho mẹ số tiền là: 50 000 – 40 000 = 10 000 (đồng)
Đ/S: 10 000 đồng - Hai HS khác nhận xét bạn - Một em nêu đề SGK
- Lớp làm vào Một em lên sửa * Giải Số tiền mua là: 1200 x = 2400 (đồng) Số tiền mua là: 1200 x = 3600 (đồng) Số tiền mua là: 1200 x = 4800 (đồng) - Sau điền vào ô trống - Vài HS nhắc lại nội dung - Về nhà học làm tập lại - Xem trớc
ChÝnh t¶: (NV) Ngọn lửa Ô-lim-pích
Vit on :(i hội đợc tổ chức…… phải tạm ngừng ) I Mục tiêu:
- Nghe viết b i CT ; trình b y à hình thức b i ăn xuôi - L m BT điền vo ch trng ờt/ờch
II Đồ dùng dạy học: - B¶ng líp viÕt BT
III Các hoạt động dạy học:
A KTBC: GV đọc: Liên hợp quốc,lãnh thổ,thành viên (HS viết bảng con) HS + GV nhận xét
B Bµi míi
1 Giíi thiƯu - ghi đầu HD học sinh nghe viÕt: a HD chuÈn bÞ:
- GV đọc đoạn văn lần - HS nghe - 2HS đọc lại + Đoạn văn có câu ? -> câu + Những chữ đoạn viết hoa
?
-> Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu tên riêng địa danh
- GV đọc số tiếng khó: Ơ-lim-pi-a, hi lạp ,tấu nhạc,tạm ngừng đoạt giải
- HS luyÖn viÕt
GV quan s¸t, sưa sai
b GV đọc - HS viết vào
GV quan s¸t uèn nắn cho HS c Chấm chữa
(9)3 HD lµm bµi tËp
bµi 2.b(SGK -T.105) - GV gọi HS
nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm bµi - HS lµm bµi vµo SGK - GV mêi HS lên bảng làm - 3HS lên bảng làm
- HS nhận xét b.Tết,tết,phếch - GV nhận xét, chốt lại lời giải
4 Cđng cè - dỈn dò:
- Nêu lại ND ? - 2HS
- Về nhà chuẩn bị sau
Thứ năm ngày tháng năm 2009
Thể dục :
Hoàn thiện thể dục với hoa cờ hoặc tung bắt bóng cá nhân
I Mục tiêu:
- Hoàn thiện thể dục phát triển chung với hoa cờ
- Bớc đầu làm quen với tung bắt bóng cá nhân(Tung bóng tay bắt bóng hai tay)
- Bc đầu biết cách chơi tham gia chơi đợc II a im - phng tin:
- Địa điểm: Trên sân trờng, VS - Phơng tiện: bóng, cờ
III Nội dung phơng pháp lên lớp
Nội dung Đ/lợng Phơng pháp tổ chức
A Phần mở đầu - 6'
1 Nhận lớp: - ĐHTT:
- Cán báo cáo sĩ sè x x x - GV nhËn líp phỉ biÕn néi
dung x x x
2 K§ x x x
- Soay khớp cổ tay, chân - Chạy chậm địa hình tự nhiên
- Ch¬i trò chơi "kết bạn"
B Phần 15'
1 Ôn thể dục phát triển
chung với hoa cờ - Cả lớp đợc thực bàitập lần -> GV quan sát
- §HTL: x x x x x x Học tung bắt bóng
hai tay
- GV nêu tên động tác, HĐ cách cầm bóng, t đứng chuẩn bị tung bóng
- HS đứng chỗ ngời tung bắt bóng
- GV quan s¸t, sưa sai Chơi trò chơi " Ai kéo khoẻ"
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
- HS ch¬i thư
(10)C Phần kết thúc 5' ĐHXL:
- Đi lại thả láng hÝt thë s©u x x x - GV + HS hƯ thèng bµi x x x - GV nhËn xÐt giê häc + Giao
BTVN x x x
Tập viết: Ôn chữ hoa Tiết (U) A/ Mơc tiªu:
- Viết đứng tơng đối nhanh chữ hoa U (1 dòng); viết tên riêng ng Bí (1 dịng) câu ứng dụng: Uốn cịn bi bơ (1 lần) băng cỡ chữ nhỏ
B/ Chuẩn bị:GV :Mẫu chữ hoa U mẫu chữ viết hoa tên riêng Uông Bí câu ứng dụng dòng kẻ ô li
C/ Lên líp:
1 KiĨm tra bµi cị:
- KiĨm tra viết nhà HS - Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng dụng
- GV nhận xét đánh giá 2.Bài mới:
a) Giíi thiệu bài:
- Hôm ôn viết chữ hoa U số từ danh từ riêng ứng dụng có chữ hoa: U, B b)H ớng dẫn viết bảng *Luyện viết chữ hoa:
- Yêu cầu tìm chữ hoa cã bµi: U, B, D
- ViÕt mẫu kết hợp nhac lại cách viết chữ
- Yêu cầu tập viết vào bảng chữ vừa nêu
*HS vit t ng dng tờn riêng - ucầu đọc từ ứng dụngng Bí
- Giới thiệu địa danh ng Bí thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh *Luyện viết câu ứng dụng:
- Yêu cầu HS đọc câu
- Uốn từ thuở non / Dạy con từ thuở bi bô
- Hớng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng
- Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa danh từ riêng c) H ớng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ U dòng cỡ nhỏ
- Âm: D, B: dòng
- Viết tên riêng Uông Bí, dòng cỡ nhỏ
- Viết câu ứng dụng lần
- Nhắc nhớ t ngồi viết, cách viết chữ câu ứng dụng mẫu
d/ Chấm chữa - GV chấm từ 5- bµi HS
- Nhận xét để lớp rỳt kinh
- Hai HS lên bảng viết tiếng (Trờng Sơn; Trẻ em nh búp cành/ Biết ăn ngđ, biÕt häc hµnh lµ ngoan)
- Líp viết vào bảng Trờng Sơn / Trẻ em
- Em khác nhận xét viết bạn - Líp theo dâi GV giíi thiƯu
- Vµi HS nhắc lại tựa
- Tìm chữ hoa có tên riêng Uông Bí c©u øng dơng gåm : U, B, D
- Lớp theo dõi thực viết vào bảng
- Một em đọc từ ứng dụng
- Lắng nghe để hiểu thêm tên riêng ng Bí thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh đất nớc
- Có nghĩa non mềm dễ n Cha mĐ d¹y tõ nhá míi dƠ hình thành thói quen tốt cho
- Luyện viết từ ứng dụng vào bảng (Uốn cây)
- Líp thùc hanh viÕt ch÷ hoa tiÕng n câu ứng dụng
- Lớp thực hành viết vµo vë theo híng dÉn cđa GV
(11)nghiệm
đ/ Củng cố - Dặn dß:
- Yêu cầu lần lợt nhắc lại cách viết chữ hoa câu ứng dụng - GV nhận xột ỏnh giỏ
- Dặn nhà học xem trớc
- Nêu lại yêu cầu tập viết chữ hoa danh từ riêng
- Về nhà tập viết nhiều lần xem trớc
Chính tả: (nhớ viết)
một mái nhà chung I Mục tiêu:
- Nh-vit ỳng CT;trình bày khổ thơ,dịng thơ chữ -Lm ỳng BT(2)a/b
II Đồ dùng dạy học:
A.KTBC: - GV đọc: buổi chiều, thuỷ chiều (HS viết bảng) -> HS + GV nhận xét
B.Bµi míi:
1 Giới thiệu - Ghi đầu Híng dÉn viÕt chÝnh t¶
a) Híng dÉn HS chuÈn bÞ:
- GV đọc khổ thơ đầu thơ - HS nghe - HS đọc lại - Nhận xét tả
+ Những chữ phải viết hoa? - Những chữ đầu dòng thơ - GV đọc số tiếng khó: Nghìn,
biÕc, sóng xanh, rập rình
- HS luyện viết vào b¶ng
b GV yêu cầu HS viết. - HS đọc lại khổ thơ
- HS gËp SGK nhí - viÕt bµi - GV theo dâi n lắn
c Chấm chữa bài.
- GV c - HS đổi soát lỗi - GV thu chấm điểm
3 Híng dÉn lµm bµi tËp 2a: - GV gọi HS nêu yêu cầu -> GV nhận xét
- HS nêu yêu cầu - HS lµm vµo SGK
- HS lên bảng làm đọc KQ -> HS nhận xét
a) Ban tra - trời ma - hiên che - không chịu
C Dặn dò
- Về nhà chuẩn bị sau
Toán: Luyện tập. A/ Mục tiêu:
- Biết trừ nhẩm số tròn chục nghìn
- Biết trừ số có đến chữ số(có nhớ) giải tốn có phép trừ - BT: 1, 2, 3, 4(a)
B/ Chuẩn bị:
- Bảng phụ viết tập C/ Lên lớp :
1.Bài cũ:
- Gọi HS lên bảng sửa tập nhµ - ChÊm tËp tỉ
- GV nhận xét đánh giá
(12)2.Bµi míi:
a) Giíi thiƯu bµi:
- H«m chóng ta lun tËp vỊ phép tính phạm vi 100 000
b/ Luyện tập:
- Bài 1: Treo bảng phụ yêu cầu lần lợt em nêu miệng kết tính nhẩm - Yêu cầu lớp tự làm vµo vë
- Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá
- Bài 2: Gọi em nêu yêu cầu đề nh SGK
- Hớng dẫn lớp làm vào - Yêu cầu hai em tính kết - Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá
Bài Mời HS đọc đề bài. - Yêu cầu lớp làm vào v
- Ghi lên bảng phép tính ô trống - Mời em lên bảng sửa
- Gọi HS khác nhận xét bạn - Nhận xét đánh giá làm HS
c) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học làm tập
* Líp theo dâi giíi thiệu - Vài HS nhắc lại tựa
- Ba em nêu miệng cách tính nhẩm - 90 000 – 50 000 = 40 000
- ChÝn chục nghìn trừ năm chục nghìn bốn chục nghìn
100 000 - 40 000 = 60 000 ( Mời chục nghìn trừ bốn chục nghìn sáu chục nghìn ) - Em khác nhận xét bạn
- Một em đọc đề SGK - Lớp làm vào
- Hai em lên bảng đặt tính tính kết - Đối với các phép trừ có nhớ liên tiếp hai hàng đơn vị liền vừa tính vừa viết vừa nêu cách làm
- Một em đọc đề nh SGK - Cả lớp thực làm vào - Một HS lên bảng giải
* Khi làm cần giải thích lại chọn số để điền trống : Phép trừ trống trừ phép trừ có nhớ phải nhớ vào thành để có trống trừ hay x – = nên
x = + = - HS khác nhận xét bạn
- Một em khác nhận xét bạn - Vài HS nhắc lại nội dung - Về nhà học làm tập lại
Tp c: Ôn tập đọc học tuần A/ Yêu cầu: - HS luyện đọc tập đọc học tuần. - Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 H ớng dẫn HS luyện đọc :
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm bài: Gặp gỡ Lúc-xăm-bua;Ngọn lửa Ô-lim-pich;Một mái nhà chung kết hợp trả lời câu hỏi sau đọc
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Tổ chức cho HS thi đọc trớc lớp + Mời nhóm nhóm HS thi đọc nối tiếp đoạn bàiGặp gỡ Lúc-xăm-bua
+ Mời số HS thi đọc thuộc lòng Một mái nhà chung TLCH:
H:Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng ?
- Mỗi mái nhà riêng có nét đáng u?- Mái nhà chung mn vật ?-Em muốn nói với ngời bạn chung mái nhà?
- Nhận xét, tuyên dơng cá nhân nhãm thĨ hiƯn tèt nhÊt
- HS luyện đọc theo nhóm
- nhóm thi đọc trớc lớp
- Thi đọc trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV
(13)2 Dặn dị: Về nhà luyện đọc thêm. Tốn: Luyện tập. A/ Mc tiờu:
- Biết trừ nhẩm số tròn chơc ngh×n
- Biết trừ số có đến chữ số(có nhớ) giải tốn có phép trừ - BT: 1, 2, 4.(VBT)
B/ Chuẩn bị:
- Bảng phụ viết tập C/ Lên lớp :
1.Bài cũ:
- Gọi HS lên bảng sửa tập vỊ nhµ - ChÊm tËp tỉ
- GV nhận xét đánh giá 2.Bài mới:
a) Giíi thiƯu bµi:
- Hôm tiếp tục luyện tập phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 b/ Luyện tập:
- Bài 1:(VBT) Treo bảng phụ yêu cầu lần lợt em nêu miệng kết tính nhÈm
- Yêu cầu lớp tự làm vào - Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá
- Bài 2: (VBT)Gọi em nêu yêu cầu đề nh SGK
- Hớng dẫn lớp làm vào - Yêu cầu hai em tính kết - Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá
Bài 4: (VBT) Mời HS đọc đề bài. - Yêu cầu lớp làm vào
- Ghi lên bảng phép tính ô trống - Mời em lên bảng sửa
- Gọi HS khác nhận xét bạn - Nhận xét đánh giá làm HS
c) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học làm bi
- HS lên bảng làm - HS kh¸c nhËn xÐt
* Líp theo dâi giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa
- em nêu miệng cách tính nhẩm - 90 000 – 50 000 = 40 000
- Chín chục nghìn trừ năm chục nghìn bốn chục ngh×n
100 000 - 40 000 = 60 000 ( Mời chục nghìn trừ bốn chục nghìn sáu chục nghìn ) - Em khác nhận xét b¹n
- Một em đọc đề SGK - Lớp làm vào
- Hai em lên bảng đặt tính tính kết - Đối với các phép trừ có nhớ liên tiếp hai hàng đơn vị liền vừa tính vừa viết vừa nêu cách làm
- Một em đọc đề nh SGK - Cả lớp thực làm vào - Một HS lên bảng giải
* Khi làm cần giải thích lại chọn số để điền trống : Phép trừ trống trừ phép trừ có nhớ phải nhớ vào thành để có ô trống trừ hay x – = nên
x = + = - HS khác nhận xét bạn
- Một em khác nhận xét bạn - Vài HS nhắc lại nội dung - Về nhà học làm tập lại
Thứ sáu ngày tháng năm 2010
Tập làm văn: viÕt th I Mơc tiªu:
- Viết đợc th ngắn cho bạn nớc dựa theo gợi ý II Đồ dùng dạy học:
(14)III Các hoạt động dạy học:
A KTBC: Đọc văn tuần 29 (3 HS) - > HS + GV nhËn xÐt
B Bµi míi:
1 Giới thiệu - Ghi đầu bài. 2 HD HS viÕt th.
- HS đọc yêu cầu BT
- HS giải thích yêu cầu BT theo gỵi ý - GV gỵi ý HS :
+ Có viết th cho bạn nhỏ nớc mà em biết qua đọc báo nghe đài … ngời bạn nớc ngồi ngời bạn tởng tợng em cần rõ bạn ngời nớc
+ Néi dung th ph¶i thể hiện:
- Mong muốn làm quen với bạn - Bày tỏq tình cảm thân
- GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày lỏ th - HS c
+ Dòng đầu th (ghi nơi viết, ngày tháng năm) + Lời xung hô (bạn thân mến)
+ Nội dung th: Lời chào , chữ ký tên - HS viết th vµo giÊy rêi
- HS tiếp nối đọc th - GV chấm vài th
- HS viết phong bì th, dán tem, đặt th vo phong bỡ th
3 Củng cố dặn dò.
- Về nhà chuẩn bị * Đánh gi¸ tiÕt häc
To¸n:
lun tËp chung
A Mơc tiªu:
- BiÕt cộng, trừ số phạm vi 100.000
- Giải tốn có lời văn hai phép tínhvà toán rút đơn vị B Các hoạt động dy hc:
I Ôn luyện:Làm BT 2, (tiết 144 - HS) -> HS + GV nhËn xÐt
II Bµi míi:
1 Giíi thiƯu bµi - ghi đầu bài.
2 Bài tập
a) Bài 1: Củng cố cộng, trừ nhẩm số tròn chục nghìn
- GV gọi HS nêu yêu cầu
-> GV nhËn xÐt
- HS nªu yªu cầu - HS làm vào nháp
40.000 + 30.000 + 20.000 = 90.000 60.000 - 20.000 - 10.000 = 30.000 60.000 - (20.000 + 10.000) = 60.000 - 30.000 = 30.000
b) Bµi 2: Cđng cè vỊ phÐp cộng, trừ số phạm vi 100.000
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm bảng 35.820 92.684 72.436 + - + 25.079 45.326 9.508 60.899 47.358 81.944 -> GV söa sai cho HS
(15)- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vë
- GV gọi HS đọc - nhận xột
Bài giải
Số ăn xà Xuân Hoà có là: 68.700 + 5.200 = 73.900 Số ăn xà Xuân Mai có là:
73.900 - 4.500 = 69.400 (cây) Đ/S: 69.400 (cây)
- GV nhËn xÐt * Bµi 4:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào Bài giải
Giá tiền Com pa là: 100.000 : = 200.000 (đồng) Số tiền phải trả cho chiệc com pa
200.000 x = 600.000 (đồng) Đ/S: 600.000 (đồng) - GV gọi HS đọc
- GV nhận xét Dặn dò:
- Về nhà chuẩn bị sau
Tự nhiên xà héi :
Sự chuyển động Trái Đất. A/ Mục tiêu :
- Biết Trái Đất vừa tự quay quanh vừa chuyển động quanh Mặt Trời
- Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Trái Đất quanh Mt tri
B/ Chuẩn bị : tranh ảnh sách trang 114, 115 C/ Lên lớp :
Hot động thầy Hoạt động trị
1 KiĨm tra cu:
- Kiểm tra kiến thức : Mặt trời - Gọi HS tr¶ lêi néi dung
- Nhận xét đánh giá chuẩn bị HS
2.Bµi míi a) Giíi thiƯu bµi:
- Hơm em tìm hiểu Sự chuyển động ca trỏi t
b/ Khai thác :
- Hđ1 : Thảo luận nhóm.
*Bớc : - Yêu cầu làm việc theo từng nhóm
- Giao việc đến nhóm - Hớng dẫn quan sát hình SGK
- Trái đất quay quanh trục sủa theo hớng chiều hay ngợc chiều so với chiều kim đồng hồ ?
- Yêu cầu nhóm quay địa cầu ? - Khi trời nắng bạn thấy nh ? Vì sao?
- H·y nªu vÝ dơ chứng tỏ mặt trời vừa tỏa sáng lại vừa tỏa nhiÖt ?
- Bớc : - Yêu cầu nhóm cử đại diện lên thực hành quay địa cầu theo chiều quay Trái Đất quanh
- Quan sát nhận xét đánh giá làm việc HS
- Trả lời nội dung học : ” Mặt trời ” học tiết trớc
- Líp theo dâi vµi em nhắc lại tựa
- Chia tng nhóm dới điều khiển nhóm trởng quan sát hình SGK thảo luận đến thống
- Nếu ta nhìn từ Cực Bắc Trái Đất quay ngợc chiều kim đồng hồ
- Các nhóm thực hành quay địa cầu theo chiều quay Trái Đất
- Các nhóm cử đại diện lên thực hành quay địa cầu theo chiều quay Trái Đất quanh trớc lớp
- Lớp lắng nghe nhận xét - Hai em nhắc lại
- Lớp quan sát hình SGK
- Từng cặp quan sát nói cho nghe chiều quay Trái Đất
(16)* Rót kÕt luËn : nh SGK
Hđ2: Quan sát tranh theo cặp :
- Bớc : Yêu cầu quan sát hình SGK thảo luận theo gợi ý :
- HÃy hớng quay Trái Đất quanh quanh Mặt Trời ?
- Bớc : Yêu cầu lần lợt cặp lên thực hành quay báo cáo trớc lớp
- Theo dõi hoàn chỉnh phần trả lời HS
Hđ3: Chơi trò chơi Trái Đất quay. - Hớng dẫn cách chơi cho nhóm - Mời số em sân chơi thư
- u cầu HS đóng vai Mặt Trời đứng giữa, em đóng vai Trái Đất quay quanh quanh Mặt Trời
- NhËn xÐt bæ sung cách thể trò chơi HS
d) Củng cố - Dặn do:
- Liên hƯ víi cc sèng hµng ngµy.Xem tr-íc bµi míi
mình quay quanh Mặt Trời - HS làm viƯc theo nhãm
- Một số em đóng vai Trái Đất vai Mặt Trời để thực trò chơi : Trái Đất quay - Lớp quan sát nhận xét cách thực bạn