Đang tải... (xem toàn văn)
Vậy muốn hiểu và dựng lại LS phải sắp xếp các sự kiện đó theo thứ tự thời gian cách tính thời gian trong LS như thế nào, thế giới đã dùng lịch ra sao?. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiể[r]
(1)Bài 2: CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ
I Mục tiêu học: Kiến thức: Làm cho HS hiểu:
- Tầm quan trọng việc tính thời gian LS - Thế dương lịch, âm lịch công lịch - Cách đọc ghi tính năm tháng theo cơng lịch
- Các khái niệm “thập kỉ” “thế kỉ”, “thiên niên kỉ”, “trước CN”, “sau CN” - Diễn biến lịch sử theo trình tự thời gian
- Nguyên tắc phép làm lịch 2.Kĩ năng:
- Bồi dưỡng cách ghi tính năm, tính khoảng cách kỷ với 3.Thái độ:
- Giáo.dục HS quý trọng thời gian tính xác KH thời gian II Thiết bị đồ dùng dạy học:
Thầy : Quả địa cầu, lịch treo tường. Trò : Đọc trước bài, lịch treo tường. III Tiến trình tổ chức dạy học:. ổn định: (1’)
Kiểm tra cũ: (4’)
- Lịch sử gì? Học Lịch sử để làm gì? Dựa vào đâu để biết dựng lại lịch sử? * Đáp án:
- Lịch sử diễn khứ
- Lịch sử khoa học, dựng lại toàn hoạt động người xã hội loài người khứ
- Dựa vào: Các tư liệu truyền miệng, chữ viết, vật. Bài Mới
Giới thiệu: Các em biết LS xảy khứ theo thứ tự thời gian Vậy muốn hiểu dựng lại LS phải xếp kiện theo thứ tự thời gian cách tính thời gian LS như nào, giới dùng lịch ? Bài học hôm giúp em hiểu điều này.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - TRỊ NỘI DUNG CHÍNH
Hoạt Động 1: (cá nhân + Nhóm ) 10’ HS đọc SGK
GV cho HS quan sát H1 H2 ( ).
- Em nhận biết trường làng bia đá dựng lên cách năm không?
( Không biết, lâu rồi)
- Có phải bia tiến sĩ Văn Miếu Quốc Tử Giám dựng lện năm khơng?
GV: Nhìn vào tranh Văn Miếu quốc tử giám, tiến sĩ đỗ năm, phải có người trước, người sau, bia cách bia lâu Như người xưa có cách tính cách ghi thời gian Việc tính thời gian quan trọng
1 Tại phải xác định thời gian?
Bài – Trang:
Tuần: 02 Tiết: 02 NS: 03/8/2010 ND:
(2)nó giúp nhiều điều
GV gọi HS đọc : " Từ xưa … từ ".
- Để tính thời gian, việc người nghĩ đến gì?
( Ghi lại việc làm, nghĩ cách tính thời gian, nhìn thấy tượng tự nhiên…Nhiều tượng lặp lặp lại “ngày –đêm, mùa”.)
=> Đó sở xác định thời gian
- Vậy dựa vào đâu cách người tính thời gian
- Vậy người cần phải xác định tời gian? Xác định lúc làm lúa, lúc làm rẩy để trúng mùa
Hoạt Động 2: : ( Cá nhân + nhóm ) 13’
GV giảng: Người xưa dựa vào thiên nhiên, qua quan sát tính toán thời gian mọc, lặn, di chuyển Mặt Trời Mặt Trăng làm lịch, phân thời gian theo tháng năm, sau chia thành giờ, phút….Lúc đầu có nhiều cách tính lịch
Cách 3000- 4000 năm, người phương Đông sáng tạo lịch
TQ làm lịch can- chi
Ai Cập: Dựa vào quan xác Lang
- Theo em giới có loại nào? ( Âm lịch dương lịch )
- Thế AL DL?
Gv lấy địa cầu để minh họa HS xem lịch treo tường tờ lịch
- Xem bảng ghi " ngày lịch.sử kỉ niệm" có đơn vị thời gian có loại lịch
( Ngày, tháng, năm âm lịch, dương lịch.)
GVKL: Người xưa cho rằng: Mặt Trăng, Mặt trời quay quanh trái đất Tuy nhiên họ tính xác, tháng tức tuần trăng có 29 -30 ngày, năm có 360 -365 ngày => người xưa dựa vào Mặt Trăng, Mặt Trời, Trái Đất để tính thời gian
Hoạt Động 3: ( Cặp ) 11’ HS đọc SGK
GV giảng: XH loài người phát.triển, giao hoà nước, DT, khu vực ngày mở rộng => nhu cầu thống cách tính thời gian đặt ra.(GV đưa kiện hợp tác kinh tế, bóng đá cấn có thời gian thồng người xem)
- Thế giới có cần thứ lịch chung hay không ? - Em hiểu Công lịch?
( ÂL tháng 29-30 ngày
- Việc xác định thời gian dựa vào hoạt động Mặt trời Mặt trăng
- Xác định thời gian nguyên tắc việc tìm hiểu học tập lịch sử để biết kiện xảy trước kiện xảy sau
2 Người xưa tính thời gian thế nào?
Để xác định thời gian người làm lịch
- Âm lịch: tính theo di chuyển Mặt Trăng quay quanh Trái Đất
- Dương lịch: tính theo di chuyển Trái Đất quay quanh Mặt Trời
3 Thế giới có cần thứ lịch chung hay không?
- Do nhu cầu giao lưu nước, dân tộc, khu vực nên cần có thứ lịch chung
- Cơng lịch dương lịch cải tiến hoàn chỉnh để dân tộc sử dụng
(3)DL 30-31 ngày riêng tháng 28 ngày )
( Người xưa có sáng kiến: năm có năm nhuận, thêm ngày cho tháng năm nhuận tháng có 29 ngày cịn VN 13 tháng)
+ 100 năm kỷ
+ 1000 năm thiên niên kỷ.)
- GV vẽ sơ đồ lên bảng: cách ghi thứ tự thời gian (HS vẽ vào vở.)
TCN CN SCN 179 111 50 40 248 GVKL: Việc xác định thời gian nguyên tắc quan trọng Lsử, nhu cầu ghi nhớ xác định thời gian, từ xa xưa người tạo lịch, tức cách tính xác định thời gian thống cụ thể Có loại lịch: âm lịch dương lịch gọi chung công lịch
-Theo Công lịch:
+ năm có 12 tháng hay 365 ngày (năm nhuận có thêm ngày)
+ 100 năm: kỷ
+ 1000 năm: thiên niên kỷ
Sơ kết học: (4’)
- Thế kỷ XV năm đến năm nào? - Năm 696 Tr.CN thuộc vào thiên niên kỷ nào?
- 40 năm sau Công nguyên 40 năm Tr.CN, năm trước năm nào? - Nói 2000 năm TrCN Như cách ta nghìn năm?
Dặn Dò: (2’)
- Học cũ làm tập tr
- Xem trước trả lời câu hỏi SGK + Thời gian người xuất
+ Người tối cổ khác ngườii tinh khôn nào? + Tại CCLĐ kim loại xuất XHT tan rã