Đang tải... (xem toàn văn)
LỜI MỞ ĐẦUNgày nay khi đất nước càng ngày càng văn minh và phát triển, nền giáo dục của Việt Nam ta cũng dần đang được cải thiện và nâng cao, thì việc tập viết bài luận trong quá trình khi chúng ta học tập trong môi trường đại học là một điều rất cần thiết. Viết bài luận là một điều rất cần thiết, để viết được nó chúng ta cần phải có một tư duy tổng hợp và logic. Tuy rằng viết một bài luận không phải khó nhưng đạt được điểm cao thì chúng ta còn phải gặp rất nhiều khó khăn.Dựa vào những kiến thức đã học cũng như tìm tòi về một số cách làm bài luận, qua đây nhóm chúng em xin chọn đề tài “Xác định những khó khăn thường gặp phải khi viết bài luận và giái pháp khắc phục” để phân tích, tìm hiểu. I. Khái quát chung về một bài luận1.Yêu cầu của một bài luậnLà một sinh viên trong một trường đại học thì viết một bài luận là một điều bắt buộc phải có.Để viết được một bài luận tốt thì việc đầu tiên chúng ta phải làm là xác định được yêu cầu của bài luận1.1.Yêu cầu về nội dungBài luận là một bài tập nghiên cứu khoa học sau khi học xong một môn học nào đó. Nội dung của bài luận phải có liên quan đến môn học, góp phần giải đáp, mở rộng hoặc nâng cao kiến thức về một vấn đề khoa học thuộc môn học. Người làm cần phải đưa ra những nghiên cứu riêng, ý kiến riêng của mình về vấn đề khoa học được đề cập tới trong bài luận. Không nên dừng ở mức độ chỉ tổng hợp các tài liệu và ý kiến có sẵn.1.2.Yêu cầu về hình thức
LỜI MỞ ĐẦU Ngày nay khi đất nước càng ngày càng văn minh và phát triển, nền giáo dục của Việt Nam ta cũng dần đang được cải thiện và nâng cao, thì việc tập viết bài luận trong quá trình khi chúng ta học tập trong môi trường đại học là một điều rất cần thiết. Viết bài luận là một điều rất cần thiết, để viết được nó chúng ta cần phải có một tư duy tổng hợp và logic. Tuy rằng viết một bài luận không phải khó nhưng đạt được điểm cao thì chúng ta còn phải gặp rất nhiều khó khăn. Dựa vào những kiến thức đã học cũng như tìm tòi về một số cách làm bài luận, qua đây nhóm chúng em xin chọn đề tài “Xác định những khó khăn thường gặp phải khi viết bài luận và giái pháp khắc phục” để phân tích, tìm hiểu. I. Khái quát chung về một bài luận 1.Yêu cầu của một bài luận Là một sinh viên trong một trường đại học thì viết một bài luận là một điều bắt buộc phải có.Để viết được một bài luận tốt thì việc đầu tiên chúng ta phải làm là xác định được yêu cầu của bài luận 1.1.Yêu cầu về nội dung Bài luận là một bài tập nghiên cứu khoa học sau khi học xong một môn học nào đó. Nội dung của bài luận phải có liên quan đến môn học, góp phần giải đáp, mở rộng hoặc nâng cao kiến thức về một vấn đề khoa học thuộc môn học. Người làm cần phải đưa ra những nghiên cứu riêng, ý kiến riêng của mình về vấn đề khoa học được đề cập tới trong bài luận. Không nên dừng ở mức độ chỉ tổng hợp các tài liệu và ý kiến có sẵn. 1.2.Yêu cầu về hình thức Bài luận cần được soạn thảo bằng máy tính, trình bày đúng qui cách,làm đúng với những gì giáo viên,tổ bộ môn yêu cầu. Không nên lạm dụng các tính năng trình bày của máy tính, chỉ nên trình bày rõ ràng, sáng sủa. Bài luận cần được viết với văn phong giản dị, trong sáng, sử dụng chính xác các thuật ngữ chuyên môn, đặc biệt, không được mắc các lỗi chính tả và ngữ pháp. Muốn vậy, sau khi hoàn thành xong về nội dung, trước khi in, cần phải đọc lại và sửa chữa kỹ lưỡng về chính tả, ngữ pháp, câu văn và cách trình bày trang in. 1.3 . Yêu cầu về phương pháp Viết bài luận là tập nghiên cứu khoa học, bài luận có thể được coi là một công trình khoa học nho nhỏ. Do vậy cần phải xác định rõ phương pháp thực hiện bài luận bao gồm các phương pháp nghiên cứu của ngành học cùng với các phương pháp hỗ trợ khác, trong đó phương pháp sử dụng máy tính để soạn thảo văn bản. 2. Các bước để thực hiện bài luận Sau khi xác định được các yêu cầu của tiểu luận, cần phải phân chia việc thực hiện tiểu luận thành các công việc nhỏ hơn và đơn giản hơn, định rõ thứ tự thực hiện các công việc đó, thời gian cần thiết cho từng công việc 2.1: Xác định đề tài Trước tiên cần tìm kiếm và lựa chọn đề tài nghiên cứu. Đề tài có thể do người hướng dẫn nêu ra nhưng cũng có khi sinh viên phải tự tìm kiếm. Có thể tìm kiếm đề tài trong chương trình học hoặc trong thực tiễn liên quan tới ngành hoặc môn học. Cần phải xác định rõ phạm vi nghiên cứu của đề tài như giới hạn về nội dung, về mức độ nghiên cứu, đối với một số ngành còn phải giới hạn về thời gian, không gian của sự kiện, điều kiện thực hiện Vì thời gian làm bài luận có hạn nên cần chọn những đề tài vừa sức và phải đưa ra những giới hạn phù hợp, đừng nên chọn những đề tài quá khó, quá rộng. Khi trình bày với giáo viên hướng dẫn, cần phải nói rõ nội dung đề tài, lý do chọn đề tài, phương pháp nghiên cứu đề tài, giới hạn phạm vi nghiên cứu và cuối cùng là tên đề tài (tên đề tài ngắn gọn, chính xác với nội dung và giới hạn của đề tài). 2.2. Tập hợp thông tin Sau khi đã xác định được đề tài nghiên cứu của bài luận, cần phải tập hợp các thông tin liên quan đến đề tài nghiên cứu, ví dụ như: Các nguồn tài liệu như sách, báo, tạp chí, kỷ yếu khoa học . được lưu trữ trong các thư viện hoặc trên Internet. Các kết quả có được từ các thí nghiệm, thực nghiệm, thực địa, thực tập, điều tra, .v.v … Kết quả của việc tập hợp thông tin là một bản danh mục các tài liệu tham khảo, trong đó các tài liệu được sắp thứ tự theo tên tác giả hoặc tên tài liệu . 2.3.Dàn ý bài luận Để là được một bài luận tốt, sâu sắc và đầy đủ ý trước tiên chúng ta phải lập dàn ý cho bài luận. - Phần mở đầu: Trong phần này cần nêu rõ nội dung đề tài nghiên cứu, lý do và mục đích nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu. - Phần thân : Phần này bao gồm nhiều phần nhỏ (chương) I, II, III Đây là nội dung chủ yếu của bài luận, thuộc chuyên môn ngành học. Mỗi phần nhỏ có thể gồm nhiều mục, thể hiện quá trình giải quyết vấn đề nêu trong đề tài, các kết quả trong quá trình nghiên cứu, các nhận định, đánh giá . Phần này có thể được viết nhiều lần, sửa chữa, bổ sung trong suốt quá trình nghiên cứu. Đây là phần chủ yếu thể hiện công sức và trình độ nghiên cứu của người thực hiện bài luận. - Phần kết luận : Trong phần này cần tóm tắt quá trình giải quyết vấn đề các kết quả nghiên cứu. Nêu lên được ý nghĩa khoa học và thực tiễn của kết quả nghiên cứu. Cuối cùng, nêu ra những vấn đề chưa giải quyết được và hướng phát triển của đề tài. 2.4. Giải quyết nội dung nghiên cứu Đây là bước chiếm nhiều công sức nhất trong quá trình làm bài luận. Người thực hiện bài luận cần phải tiến hành: + Nghiên cứu + Làm thí nghiệm + Thực nghiệm + Điều tra + Phỏng vấn, tra cứu tài liệu, tổng hợp và phân tích dữ liệu, suy nghĩ và đưa ra những nhận xét, đánh giá, . cho từng mục trong tiểu luận. Sau đó viết những kết quả nghiên cứu của mình vào bài luận. Trước hết nên viết dưới dạng bản thảo tất cả những thông tin, những kết quả có được, những ý tưởng đã có cho đề tài cho dù còn lộn xộn, chưa chắc chắn. Trong các bước tiếp theo sẽ sửa chữa, sàng lọc, sắp xếp, hoàn chỉnh lại. 2.5. Hoàn thiện tiểu luận Sau khi đã viết được hầu hết nội dung bài luận, cần phải đọc lại và hoàn thiện bài luận. Chính trong phần này, việc soạn thảo tiểu luận bằng máy tính sẽ phát huy tác dụng rất tốt. Với máy tính, ta có thể thêm, bớt, xóa, sửa văn bản bài luận một cách hết sức tự do, có thể chèn các hình ảnh, biểu bảng, sơ đồ, công thức, . rất tiện lợi. II. Thực trạng viết bài luận của sinh viên ở các trường đại học 1.Những mặt tích cực Ngày nay, việc giáo dục ở các trường đại học ở Việt Nam càng ngày càng được cải thiện và nâng cao, giúp cho việc học tập và thực hành của sinh viên càng thuận lợi và dễ dàng hơn. Việc xây dựng thư viện kết hợp với việc sắp xếp và siêu tầm sách,báo chí,các bài luận,tiểu luận giúp sinh viên dễ dàng trong việc tìm kiếm và tham khảo tài liệu,giúp chi việc làm bài luận được thực hiện dễ dàng,đầy đủ hơn. Hiện nay trong các trường đại học cũng có rất nhiều giảng viên,thạc sĩ,tiến sĩ .có nhiều kinh nghiệm,nhiệt tinh,chỉ dẫn cho sinh viên.Không những thế ngày nay việc trao đổi qua lại qua mail, gmail .cũng giúp cho việc hỏi và tham khảo các thầy cô giáo trong trường dễ dàng hơn. Việc chia nhóm để thảo luận cũng giúp ích cho sinh viên có thể trao đổi làm việc cùng nhau để bài luận tốt hơn. Sinh viên đã biết cách chọn đề tài phù hợp với khả năng của mình để làm bài luận. Internet càng ngày càng được mở rộng, việc truy cứu tài liệu cũng dễ dàng giúp sinh viên tìm kiếm tài liệu cho bài viết của mình phong phú hơn. 2.Khó khăn Tuy là việc làm bài luận ở các trường đại học ở Việt Nam đã được cải thiện rõ rệt nhưng vẫn còn gặp rát nhiều khó khăn. Việc xây dựng thư viện ở các trường đại học vầ còn nhiều hạn chế.Việc tìm kiếm những tài liệu liên quan cần thiết đến việc làm bài luận vẫn còn han hiếm và có khi là không có.Tài liệu vẫn còn ít ỏi không đủ cho sinh viên tìm, mượn và tham khảo. Tuy giáo viên nhiệt tình và tận tụy hướng dẫn cho sinh viên nhưng không phải giáo viên nào cũng có thời gian để trả lời lại cho sinh viên. Sinh viên chúng ta vẫn còn nhiều hạn chế trong việc hỏi giáo viên,hỏi nhiều nhưng không biết cách hỏi,câu hỏi có nhiều sai sot khiến giáo viên không thể trả lời cho làm cho việc trao đổi giữa giáo viên và sinh viên trở lên khó khăn. Trong các lớp học đã chia ra các nhóm nhỏ để sinh viên dễ dàng trao đổi với nhau nhưng làm việc nhóm ở nước ta chưa thật sự là hiệu quả, sinh viên chưa biết cách làm việc nhóm.Việc thảo luận ở nước ta vẫn còn hạn chế,sinh viên thiếu chủ động, bị động trong việc đặt câu hỏi và trả lời dẫn đến việc làm bài luận trở lên khó khăn. Tuy đã biết cách chọn đề tài cho bài luận nhưng việc hiểu rõ yêu cầu của để bài và việc lập dàn ý cho đề tài đó sinh viên vẫn còn gặp nhiều khó khăn, chưa hiểu rõ đề tài và dàn ý của đề bài còn nhiều sai sót mà chưa được khắc phục. Internet được mở rộng song nhiều tài liệu nhảm, sai không đúng với đề tài cần để làm một bài luận.Sinh viên không biết cách tìm kiếm và tham khảo tài liệu nên dẫn đến việc bài luận trở lên nhiều sai sót và nhầm đề tài. III.Giải pháp Để làm được một bài luận tốt cần phải khắc phục những khó khăn mà sinh viên hay gặp phải. Một là các trường dại học lên mở một buổi hội thảo hoặc một khóa học chỉ dạy và rèn luyện cho sinh viên biết cách làm bài luận. Ví dụ ở trong trường đại học luật, sinh viên khóa K37 có thêm môn học “Phương pháp học đại học luật”, có rèn luyện và cách làm một bài luận giúp sinh viên dễ dàng hơn trong việc làm bài luận. Hai là nhà trường nên đầu tư, tìm kiếm thêm nhiều tài liệu,sách báo,tạp chí .hơn nữa,để sinh viên tìm kiếm và tham khảo thuận lợi hơn. Ba là sinh viên lên biết cách đặt câu hỏi để hỏi giáo viên sao cho phù hợp với bài luận.Đồng thời giáo viên cũng lên thường xuyên kiểm tra mail, gmail .của mình để giải đáp cho sinh viên. Bốn là sinh viên lên biết cách sử dụng các tài liệu trên Internet để bài luận của mình không bị dài dòng, sai lệch với đề. Năm là phải biết chọn đề sao cho phù hợp với mình,lên hỏi ý kiên giáo viên trước,trao đổi với bạn bè cũng là một điều rất cần thiết. LỜI KẾT Việc làm bài luận của sinh viên trong các trường đại học hiện ny là một cách học rất cần thiết và thiết thực.Tuy để làm đươc một bài luận không phải khó song sinh viên Việt Nam ta vẫn còn gặp rất nhiều khó khăn để làm bài luận. Để cho bài luận tốt hơn ngay từ bản thân mỗi sinh viên cũng như nhà trường nên tìm ra những giải pháp hiệu quả nhất giúp sinh viên có thể làm bài luận tốt hơn Trên đây là bài tập nhóm của nhóm chúng em. Do kiến thức còn nhiều hạn chế lên bài làm còn nhiều sai sót, mong thầy cô chỉnh sửa giúp chúng em. Chúng em xin chân thành cảm ơn ! MỤC LỤC Trang Lời mở đầu ………………………………………………………………… 1 I. Khái quát chung………………………………………………………… 2 1. Yêu cầu của một bài luận…………………………………………………2 2. Các bước để thực hiện bài luận……………………………………………3 II.Thực trạng viết bài luận của sinh viên ở các trường đại học…………… .5 1. Những mặt tích cực……………………………………………………… .5 2. Khó khăn……………………………………………………………… ….5 III. Giải pháp………………………………………………………………….6 Lời kết…………………………………………………………………………8 Danh mục tài liệu tham khảo 1. http://equest.edu.vn/một số lưu ý với kỹ năng viết. 2. http://en.wikibooks.org/wiki/Writing Better University Essays/Common essay problems 3. http://danluat.thuvienphapluat.vn/học tốt ngành luật . một bài luận 1.Yêu cầu của một bài luận Là một sinh viên trong một trường đại học thì viết một bài luận là một điều bắt buộc phải có.Để viết được một bài. yêu cầu của bài luận 1.1.Yêu cầu về nội dung Bài luận là một bài tập nghiên cứu khoa học sau khi học xong một môn học nào đó. Nội dung của bài luận phải