ngày soạn phòng gdđt đam rông trường thcs đạ m’rông tuçn 7 ngµy so¹n 10092009 tiõt 14 ngµy d¹y 24092009 kiểm tra 1 tiết i mục tiêu nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập của hs rút ra những s

- Hệ thống và nắm vững các đặc điểm tự nhiên (vị trí giới hạn, khí hậu, cảnh quan và sự thích nghi của giới thực động vật...) và hoạt động kinh tế của con người ở các môi trường địa lí v[r]

(1)

Tuần 7 Ngày soạn 10/09/2009 Tiết 14 Ngày dạy: 24/09/2009

KIỂM TRA TIẾT I Mục tiêu

-Nhằm kiểm tra đánh giá kết học tập HS, rút sai lệch trình học tập

II Chuẩn bị

1 Giáo viên: Đề kiểm tra

2 Học sinh:

- Ơn tập tốt, bút viết -Chuẩn bị giấy kieåm tra III Hoạt động lớp

1 Ổn định lớp 7a1……… 7a2………….7a3……… 2 Kiểm tra.

- Phát đề kiểm tra

- HS làm bài, GV giám sát HS làm

- GV thu bài, nhận xét thái độ, ý thức làm HS

3 ĐỀ BÀI

I TRẮC NGHIỆ M KHÁCH QUAN:(5 điểm) Hãy khoan tron đáp an nhất:

Câu 1: Chủng tộc Môn gô lô có màu da:(0,5đ)

a Đen b Trắng c Vàng d Đỏ

Câu 2: Nguyên nhân dân số tăng nhanh là: (0,5đ) a Tỷ lệ sinh cao b Đời sống khó khăn c Kinh tế phát triển d Môi trường bị ô nhiễm Câu 3: Khu vực gió mùa điển hình giới là: (0,5đ)

a Đông Nam b Trung Aù

c Đông Nam Aù Nam Aù d Đông Aù Nam Aù Câu 4: Khí hậu nhiệt đới gió mùa loại khí hậu: (0,5đ)

a Có biến đổi tự nhiên theo thời gian khơng gian b Có nhiều thiên tai ,lũ lụt, hạn hán

c Có biến đổi khí hậu theo biến đổi gói mùa d Có biến đổi khí hậutheo phân bố lượng mưa Câu 5: Sắp xếp cảnh quan theo thứ tự gần chí tuyến: (0,5đ)

a Xa van, rừng thưa, đồng cỏ thưa b Vùng cỏ thưa, xa van c Rừng thưa xavan,nửa hoang mạc d Xavan, rừng thưa Câu 6: Ngyuên nhân dẫn tới sóng di dân đới nóng: (0,5đ)

a Thiên tai liên tiếp mùa b Xung đột, chiến tranh, đói nghèo c Đói nghèo thiếu việc làm d Tất ý điều Câu 7: Những hậu việc thị hóa nhanh đới nóng :(1.0đ)

(2)

c Đời sống người dân cải thiện d Cơ hội tìm kiếm việc làm cao

Câu 8: Mơi trường xích đạo ẩm nằm khoảng: :(0,5đ) a 30 VB -30VN b VB-5VN

c Dọc theo đường xích đạo d Giữa hai đường chí tuyến II/ TỰ LUẬN:(5 diểm)

Câu 1: Hãy nêu đặc điểm khí hậu mơi trường xích đạo?(1.0 điểm)

Câu 2: Hãy tính mật độ dan số nước.(1.0 điểm)

Câu 3:Nêu đặc điểm khí hậu mơi trường nhiệt đới gió mùa?(2.0 điểm)

Câu 4:Nêu khác quầncư thành thị quần cư nông thôn?(1.0 điểm) 4 Nhận xết

5 Dặn dò:

- Chuẩn bị

VI/ RÚT KINH NGHIỆM.

ĐÁP ÁN: I.TRẮC NGHIỆM

1C; 2C; 3C; 4C; 5C; 6D; 7A; 8B. II TỰ LUẬN

Câu 1: (1 điểm)

Đặc điểm khí hậu mơi trường xích đạo ẩm:

- Chênh lệch nhiệt độ ngày đêm Nhiệt độ trung bình năm từ 25-> 28 độ C - Lượng mưa trung bình tháng từ 170 mm -> 250mm

- Lượng mưa trung bình năm từ 1500mm-> 2500mm  Nóng quanh năm, mưa nhiều

Câu 2: (1 điểm) Mật độ dân số:

Việt Nam= 238 người/ km2 Inđônêixia= 107 người/ Km2 Câu 3: (2 điểm)

*Đặc điểm khí hậu mơi trường nhiệt đới -Nhiệt độ lượng mưa thay đổi theo gió mùa -Nhiệt độ trung bình năm >200C.

-Biên độ nhiệt trung bình năm 80C

-Lượng mưa trung bình >1500mm mùa khơ ngắn có lượng mưa nhỏ -Thời tiết có diễn biến thất thường, hay gây thiên tai lũ lụt, hạn hán……

Nước Diện tích(km) Dân số(triệungười) số(người/km)Mật độ dân

Việt Nam 330991 78,8

(3)

Câu 4:(1 điểm)

*Khác nhau

Quần cư nơng thơn Quần cư thành thị -Nhà Cửa Xen Ruộng Đồng, Tập Trung

Thành Làng Xóm -Dân Cư Thưa

-Dựa vào truyền thống gia đình, dịng họ, làng xóm, có phong tục, ạp quán cổ truyền… -Sản xuất nông-lâm –ngưnghiệp.

-Nhà Cửa Xây Thành Phố Phường -Dân cư đơng

-Cộng đồng có tổ chức, người tuân theo pháp luận, quy định nề nếp văn minh … -Sản xuất nông nghiệp dịch vụ chủ yếu

BẢNG THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG KIỂM TRA.

lớp Tổng số

HS

Điểm 0,1,2,3,4

Điểm dưới 5

Điểm 5

Điểm trên 5

Điểm 8,9,10

7a 1 37 14 23

7a 2 34 1 8 24 1

7a 3 35 5 29 1

TuÇn: 8 Ngày soạn 26/09/2009

Tiết: 15 Ngày dạy: 29/09/2009 Chương II:

(4)

Bài 13: MƠI TRƯỜNG ĐỚI ƠN HỊA

I Mục tiêu bài học: Sau học, HS cần:

1 Kiến thức:

- Nắm đặc điểm mơi trường đới ơn hịa - Tính chất trung gian khí hậu với thời tiết thất thường - Tính đa dạng thiên nhiên theo thời gian không gian

- Hiểu phân biệt khác biệt kiểu khí hậu đới on hoà qua biểu đồ nhiệt độ lượng mưa

- Thấy thay đổi nhiệt độ lượng mưa có ảnh hưởng đến phân bố biểu rừng đới ơn hịa

2 Kỹ năng:

- Tiếp tục củng cố thêm kĩ đọc, phân tích ảnh đồ địa lí, bồi dưỡng kĩ nhận biết biểu khí hậu ơn đới qua biểu đồ qua ảnh

3 Thái độ: - Bão vệ môi trường II Phương tiện dạy học

- Bản đồ cảnh quan giới đồ địa lí tự nhiên giới (nếu có) - Bản đồ giới có dịng biển (nếu có)

- Ảnh mùa đới ơn hịa

- Lược đồ loại gió giới III Tiến trình dạy học

1 Ổn định lớp: 7a a 7ª 2 Bài cũ Kết hợp học

3 Bài mới

Hoạt động dạy học GV, HS Nội dung bài học

Hoạt đông 1: Cá nhân/ cặp

- GV yêu cầu HS xác định vị trí đới ơn hịa lược đồ 13.1 dựa vào đới nóng đới lạnh, dựa vào vĩ độ ( chí tuyến vịng cực Bắc bán cầu) so sánh phần đất đai đới ôn hịa BBC NBC

? Phân tích bảng số liệu, chứng minh tính chất trung gian khí hậu đới ơn hịa

? Quan sát lược đồ hình 13.1, cho biết ngun nhân gây tính thất thường thời tiết đới ơn hịa?

-> HS trả lời, GV giải thích kí hiệu mũi tên (gió Tây, dịng biển nóng khối khơng khí nóng, khối khí lạnh) nguyên nhân gây tính thất thường thời tiết

- GV chốt lại

- GV sử dụng bảng phụ để giới thiệu thời gian mùa, thời tiết mùa, biến đổi có mùa

- Quan sát hình 13.1

? Nêu tên xác định vị trí kiểu mơi

1 Khí hậu

- Về vị trí: đới ơn hịa nằm đới nóng đới lạnh

- Khí hậu có tính chất trung gian

+ Nhiệt độ: khơng nóng đới nóng khơng lạnh đới lạnh

+ Lượng mưa: khơng nhiều đới nóng khơng đới lạnh

- Thời tiết thất thường

Ví dụ: Nhiệt độ xuống đột ngột < 00, gió mạnh, tuyết rơi dày -> ảnh hưởng đợt không khí lạnh

Nhiệt độ tăng cao khô, dễ gây cháy nhiều nơi -> ảnh hưởng đới khí nóng

=> Ngun nhân nằm vị trí trung gian giữa: hải dương - lục địa (Khối khí ẩm ướt hải dương khối khí lạnh lục địa), đới nóng đới lạnh (khối khí cực lục địa lạnh, khối khí chí tuyến nóng khơ)

2 Sự phân hóa mơi trường

(5)

trường đới ơn hịa

? Nêu vai trị dịng biển nóng gió tây ơn đới với khí hậu đới ơn hịa

? Ở đại lục châu Á, từ phía tây sang phía đơng có kiểu mơi trường? Từ Bắc xuống Nam có kiểu mơi trường nào?

? Ở Bắc Mĩ, từ Tây sang đơng có kiểu mơi trường nào? Từ Bắc xuống Nam có kiểu môi trường nào?

- GV lưu ý cho HS biết giống khác việc xác định đặc điểm kiểu khí hậu đới nóng đới lạnh

? Quan sát biểu đồ nhiệt độ lượng mưa trang 44, em có nhận xét đặc điểm kiểu khí hậu nào?

- Quan sát ảnh 13.2, 13.3, 13.4 đối chiếu với biểu đồ nhiệt độ lượng mưa tương ứng vận dung kiến thức học để giải thích: ? Vì mơi trường ôn đới Hải dương lại có chiều rừng rộng?

? Vì mơi trường ơn đới lục địa có rừng kim?

? Vì mơi trường địa trung hải có rừng bụi gai?

Xuân - Hạ - Thu - Đông

- Thiên nhiên thay đổi theo vĩ tuyến, theo phân bố dịng biển gió Tây ôn đới (từ Tây sang Đông, từ Bắc xuống Nam)

 Từ tây sang đông

+ Bờ Tây lục địa có mơi trường ơn đới Hải dương: ẩm ướt quanh năm, mùa hạ mát mẻ mùa đông không lạnh => rừng rộng

+ Càng vào sâu đất liền, tính chất lục địa rõ rệt: lượng mưa giảm dần, mùa đơng lạnh, mùa hạ nóng => rừng hỗn giao, kim.(môi trường ôn đới lục địa)

 Từ Bắc xuống Nam

+ Vĩ độ cao: mùa đông lạnh kéo dài, mùa hạ ngắn => rừng kim -> rừng hỗn giao -> thảo nguyên

+ Gần chí tuyến (MTĐTH): mùa hạ nóng khơ, mùa đông ấm áp, mưa vào thu đông => rừng bụi gai

4 Kết luận – đánh giá.

BTTN Khoanh tròn đáp án ý em cho đúng: 1 Đặc điểm khí hậu đới ôn hịa là:

a Mang tính chất trung gian khí hậu đới nóng đới lạnh b Thiên nhiên thay đổi theo mùa: xuân, hạ, thu , đông

c Thời tiết thay đổi thất thường d Cả

5 Hoạt động nối tiếp - HS nhà học cũ Nghiên cứu trước

IV RÚT KINH NGHIỆM.

Tuần 8 Ngày soạn: 03/10/200

Tit 16 Ngày dạy: 06/10/2009

Bai 14: HOẠT ĐỘNG NƠNG NGHIỆP Ở ĐỚI ƠN HỊA.

(6)

- Biết hai hình thức tổ chức sản xuất nơng nghiệp chính: hộ gia đình trang trại đới ơn hịa

- Giải thích đới ơn hồ có nơng nghiệp tiên tiến

- Trình bày phân bố loại trồng vật ni chủ yếu đới ơn hồ - Xác định phân bố số nông sản chủ yếu thuộc kiểu môi trường đới ơn hồ đồ

2 Kỹ năng:

- Khai thác sĩ kiến thức từ tranh ảnh địa lí 3 Thái độ:

- Bảo vệ mơi trường địa lí II Phương tiện dạy học:

- Bản đồ mơi trường địa lí

- Tranh ảnh sản xuất chun mơn hóa cao (trồng trọt, chăn ni) đới ơn hịa: Bắc Mĩ, Nam Mĩ, Ô - xtrây - li -a, Bắc Âu, Đông Âu

- Bản đồ nông nghiệp Hoa Kì

- Tranh ảnh sản xuất nơng nghiệp đới ơn hịa III Tiến trình dạy học

1 Ổn định lớp 7a a 7ª 2 Bài cũ

- Trình bày phân hóa mơi trường đới ơn hịa 3 Bài mới

- Mở bài

- Ho t ạ động d y h cạ ọ

Hoạt động 1: Tìm hiểu nơng nghiệp đới ơn hồ (15phút)

- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, đọc mục SGK quan sát H 14.1, H 14.2, H 14.3, H 14.4, H 14.5, H 14.6 biết

? Đới ơn hồ có hình thức tổ chức sản xuất nơng nghiệp phổ biến nào?

? Các hình thức có giống khác quy mơ sản xuất, trình độ chun mơn hố nào? ? Nêu số biện pháp khoa học kĩ thuật áp dụng nơng nghiệp đới ơn hồ?

? Nhận xét số lượng, khối lượng, chất lượng sản phẩm

- GV định vài HS đại diện trình bày kết nêu ví dụ minh hoạ biện pháp khoa học kĩ thuật áp dụng qua hình trang 46, 47, 48

- Yêu cầu HS khác góp ý, bổ sung

- GV chốt lại: Nền nơng nghiệp đới ơn hồ nơng nghiệp tiên tiến, cách thức tổ chức sản xuất nông nghiệp theo quy mô lớn, áp dụng tiến khoa học kĩ thuật để khắc phục khó khăn, bất lợi thời tiết

1 Nền nông nghiệp tiên tiến. - Hình thức: hộ gia đình trang trại - Quy mơ lớn, trình độ chun mơm hố cao

- Áp dụng biện pháp khoa học kĩ thuật đại

(7)

gây ( Thuỷ lợi hồn chỉnh, máy móc đại, hệ thống nhà kính )

Hoạt động 2: Nhận xét giải thích phân bố trồng, vật ni đới ơn hồ (20phút)

- GV nêu rõ đặc điểm khí hậu kiểu mơi trường cận nhiệt đới gió mùa (mùa đơng ấm khơ, mùa hạ nóng ẩm), hoang mạc (rất nóng khơ)

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm quan sát đồ mơi trường địa lí, lược đồ hình 13.1, đọc mục SGK kết hợp với kiến thức học để hoàn thành phiếu học tập nhằm tìm hiểu trồng, vật ni chủ yếu kiểu môi trường

- Yêu vầu HS nêu nhận xét giải thích phân bố trồng, vật ni đới ơn hồ

- Đại diện nhóm lên trình bày kết dựa vào đồ Các mơi trường địa lí

- Các nhóm khác góp ý, bổ sung.

- GV đưa thông tin phản hồi chuẩn xác lại kiến thức đồ

- GV nêu thêm ví dụ thích nghi trồng, vật ni kiểu mơi trường Có phân bố trồng, vật nuôi khác do:

+ Mơi trường đới ơn hồ đa dạng (có kiểu mơi trường khác nhau)

+ Sự thích nghi trồng, vật ni

+ áp dụng tiến khoa học kĩ thuật tiên tiến, sản phẩm sản xuất phù hợp với điều kiện khí hậu, đất đai kiểu mơi trường

2 Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu.

- Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu gồm:

+ Cận nhiệt đới gió mùa: lúa nước, đậu tương, bỏng, loại hoa qủa: cam, đào

+ Địa Trung Hải: nho, cam chanh, ô liu

+ Ôn đới hải dương: lúa mì , củ cải đường, rau, hoa quả, chăn ni bị sữa bị thịt

+ Ơn đới lục địa: lúa mì đại mạch, khoai tây, ngơ, lúa mì, chăn ni bị, ngựa, lợn

+ Hoang mạc ôn đới: chăn nuôi cừu - Sản phẩm nơng nghiệp đới ơn hồ đa dạng

- Sản phẩm nông nghiệp chủ yếu kiểu môi trường khác

Yêu cầu HS hoàn thành bảng sau để thể nông nghiệp tiên tiến đới ơn hồ (mũi tên điền khuyết)

5 Hoạt động nối tiếp. - Học cũ

IV.RÚT KINH NGHIÊM

Tuần : 09 Ngày soạn 05/10/09

Tiết :17 Ngày dạy: 08/10/09

Bài 15: HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ

I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học, HS cần:

(8)

- Nắm cơng nghiệp nước đới ơn hồ công nghiệp đại thể công nghiệp chế biến

- Biết phân biệt cảnh quan công nghiệp phổ biến đới ôn hồ: khu cơng nghiệp, trung tâm cơng nghiệp vùng cơng nghiệp

2 Kỹ năng:

- HS luyện tập kĩ phân tích bố cục ảnh địa lí Thái độ: Bảo vệ mơi trường

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ tự nhiên giới - Bản đồ công nghiệp giới - Bản đồ công nghiệp Hoa Kỳ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp7a a 7ª 2.Bài cũ

- Vì nơng nghiệp đới ơn hố gọi nông nghiệp tiên tiến? 3 Bài

- Mở bài

- Hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Cả lớp.

- GV giới thiệu cho HS biết cơng nghiệp đới ơn hịa có ngành quan trọng: Công nghiệp khai thác, công nghiệp chế biến

- GV giới thiệu thuật ngữ: công nghiệp khai thác, công nghiệp chế biến

? Hãy cho biết công nghiệp khai thác phát triển nơi nào?

GV sử dụng đồ tự nhiên giới khắc lại nơi phân bố ngành công nghiệp khai thác: Đơng Bắc, Hoa Kì, Uran – Xi bia Liên Bang Nga, Phần Lan, Canada

? Vì lại nói ngành cơng nghiệp chế biến đới ơn hịa đa dạng?

? Đặc điểm ngành công nghiệp chế biến đới ơn hịa ?

GV nói rõ:

+ Phần lớn nguyên nhiên liệu nhập từ nước đới nóng

+ Phân bố sản xuất chủ yếu: cảng sống, cảng biển đô thị lớn

Hoạt động 1: Cặp.

? Vai trị cơng nghiệp đới ơn hịa với giới nào?

? Những nước có cơng nghiệp hàng đầu giới? - GV yêu cầu HS đọc thuật ngữ "cảnh quan công nghiệp hóa", GV giải thích thêm: mơi trường nhân tạo hình thành nên trình CNH, đặc trưng

1 Nền nơng nghiệp đại, có cơ cấu đa dạng

- Công nghiệp khai thác phát triển nơi có nhiều tài nguyên thiên nhiên, khống sản, rừng

- Cơng nghiệp chế biến mạnh đa dạng: có nhiều ngành sản xuất khác nhau, từ sản xuất nguyên liệu (luyện kim, lọc dầu ) đến sản phẩm tiêu dùng hàng ngày loại máy móc đơn giản đến tinh vi, tự động hóa

2 Cảnh quan cơng nghiệp

- Tìm hiểu thuật ngữ " Cảnh quan cơng nghiệp hóa"

(9)

các cơng trình đan xen với tuyến đường ln trước mắt

- GV giúp HS nhận biết loại cảnh quan công nghiệp phổ biến đới ơn hịa theo thứ tự từ thấp lên cao (sử dụng đồ cơng nghiệp Hoa Kì)

? Đọc nội dung mục SGK quan sát H 15.1 cho biết: + Khu cơng nghiệp hình thành nào? Lợi ích kinh tế việc thành lập khu công nghiệp?

+ Trung tâm công nghiệp hình thành nào? Các trung tâm cơng nghiệp thường phân bố đâu? Các trung tâm công nghiệp có đặc điểm gì?

+ Vùng cơng nghiệp hình thành nào? Quy mơ? Đới ơn hồ thường có trung tâm cơng nghiệp lớn tiếng giới?

? Quan sát H 15.3, nhận xét phân bố trung tâm cơng nghiệp đới ơn hịa?

? Quan sát H 15.1 H 15.2, mô tả

GV mô tả lại nội dung ảnh địa lí H15.1, 15.2 ? Qua ảnh đó, em cho biết khu cơng nghiệp, khu có khả gây nhiễm cho mơi trường nhiều nhất? Vì sao?

GV nhấn mạnh: hạn chế phát triển cảnh quan cơng nghiệp đới ơn hịa, xu ngày giới nói chung đới ơn hịa nói riêng xây dựng "khu công nghiệp xanh" kiểu H15.2 thay khu công nghiệp trước gây ô nhiễm môi trường

nghiệp

- Cảnh quan công nghiệp niềm tự hào quốc gia đới ơn hịa, chất thải công nghiệp lại nguồn gây ô nhiễm môi trường

4 Kết luận – đánh giá. HS làm tập SGK 5 Hoạt động nối tiếp.

Học cũ + nghiên cứu IV RÚT KINH NGHIỆM.

Tuần 09 Ngày soạn 05/10/09

Tiết 18 Ngày dạy: 13/10/09

Bài 16: ĐƠ THỊ HĨA Ở ĐỚI ÔN HÒA

(10)

- Hiểu đặc điểm thị hố đới ơn hịa (phát triển số lượng, chiều rộng, chiều cao chiều sâu, liên kết với thành chùm đô thị siêu đô thị, phát triển thị có quy hoạch)

- Nắm vấn đề nảy sinh q trình thị hóa nước phát triển (nạn thất nghiệp, thiếu chỗ cơng trình cơng cộng, nhiễm, ùn tắc giao thơng) cách giải

2 Kỹ năng:

- HS nhận biết thị cổ thị qua ảnh Thái độ

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Ảnh vài đô thị lớn nước phát triển - Bản đồ dân số giới

- Ảnh người thất nghiệp, khu dân nghèo nước phát triển III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp7a a 7ª 2 Bài cũ

- Trình bày đặc điểm phát triển ngành cơng nghiệp chế biến đới ơn hịa - Xác định trung tâm công nghiệp đới ôn hòa

3 Bài mới - Mở bài

- Hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Cả lớp. - GV nêu câu hỏi lớn:

? Nét đặc trưng thị hóa mơi trường đới ơn hịa gì?

GV sử dụng nhiều câu hỏi nhỏ gợi mở:

? Sự phát triển số lượng trình thị hố biểu nào?

? Sự phát triển chiều rộng biểu sao?

? Chứng minh phát triển chiều cao, chiều sâu ( Hình 16.2: Đơ thị đại Niu - Ióoc)

? Sự phát triển theo quy hoạch biểu nào? (Có khu riêng, hệ thống đường xá toả khắp, Hình 15.1 hình 16.1)

? Ở vùng nơng thơn đới ơn hịa có lối sống nào?

1 Đơ thị hóa mức độ cao - Nét đặc trưng đô thị hóa mơi trường đới ơn hịa

+ Tỉ lệ dân thành thị cao chiếm tới 75% dân số

Các thành phố chiếm tỉ lệ lớn dân đô thị nước

Ví dụ:

Niu Iooc: 21 triệu người chiếm 10% dân số

TôKiô: 27 triệu người chiếm 27% dân số

Pari: 9,5 triệu người chiếm 21% dân số

+ Các đô thị nối kết với liên tục -> siêu đô thị -> chuỗi đô thị <=> chùm đô thị

Ví dụ:

Nhật Bản:Tôkiô -> Iô côhama -> Nagơ ra-> Ơxa- ca -> Cơbê -> Hirosima-> Phucuoca

Hoa Kì: Bơ-xtơn-> Oa-sing-tơn

(11)

- GV xếp vấn đề thị hố đới ơn hịa thành nhóm:

+ Nhóm vấn đề mơi trường

? Việc tập trung dân đông vào đô thị, siêu đô thị làm nảy sinh vấn đề mơi trường?

? Có q nhiều phương tiện giao thơng thị ảnh hưởng đến mơi trường?

(ơ nhiễm khơng khí, nạn kẹt xe, tắc nghẽn giao thơng ) + Nhóm vấn đề xã hội

? Dân đô thị tăng nhanh làm nảy sinh vấn đề xã hội phức tạp nào?

(dân nghèo đô thị, nạn thất nghiệp, người vô gia cư ) + Nhóm vấn đề thị

? Dân thị tăng nhanh việc giải nhà ở, việc làm, nào?

(thiếu nhà ở, thiếu cơng trình cơng cộng ) Minh hoạ hình 16.2, 16.3, 16.4

- GV HS chốt lại vấn đề nảy sinh đô thị phát triển nhanh đới ôn hồ

? Đứng trước tình hình thị đới ơn hồ đề hướng giải nào?

Hoa Kì, Ca na da: Si-ca-go -> Môn-trê-an

+ Phát triển chiều cao chiều sâu

+ Phát triển theo quy hoạch, bảo tồn cơng trình kiến thức cũ

+ Lối sống đô thị phổ biến môi trường đới ơn hịa

2 Các vấn đề đô thị - Các đô thị phát triển nhanh làm nảy sinh vấn đề:

+ Môi trường: ô nhiễm môi trường, ùn tắc giao thông + Xã hội: dân nghèo đô thị, nạn thất nghiệp, người vô gia cư + Đô thị: thiếu nhà ở, thiếu cơng trình cơng cộng - Hướng giải

Đơ thị hố "phi tập trung" + Thành phố vệ tinh

+ Chuyển dịch công nghiệp dịch vụ đến vùng + Đô thị hố nơng thơn

? Nét đặc trưng thị hố đới ơn hồ gì?

? Việc tập trung dân đông vào đô thị, siêu đô thị làm nảy sinh vấn đề gì? hướng giải ?

5 Hoạt động nối tiếp. Học cũ

Nghiên cứu trước mới: Tiết 19 - Bài 17: Ơ nhiễm mơi trường đới ơn hồ IV RÚT KINH NGHIỆM.

Tuần:10 Ngày soạn 10/10/09

Tit:19 Ngày d¹y: 15/10/09

Bài 17: Ơ NHIỄM MƠI TRƯỜNG Ở ĐỚI ƠN HỒ

I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học, HS cần:

(12)

- Biết nguyên nhân gây nhiễm khơng khí nhiễm nước nước phát triển

- Biết hậu nhiễm khơng khí nước gây cho thiên nhiên người không đới ơn hồ mà cho tồn giới

2 Kỹ năng:

- Luyện tập kĩ vẽ biểu đồ hình cột kĩ phân tích ảnh địa lí 3.Thái độ.

-Tích cực tham gia bảo vệ môi trường II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Các ảnh nhiễm khơng khí nước (sưu tầm) - Ảnh chụp Trái Đất với lỗ thủng tầng ơzơn

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 Ổn định lớp

2 Bài cũ

- Nét đặc trưng thị hố đới ơn hồ gì?

- Dân cư tập trung q đơng vào thị đới ơn hồ làm nảy sinh vấn đề XH gì? 3 Bài mới

- Mở bài

? Quan sát ảnh đây, em có suy nghĩ vấn đề nhiễm khơng khí đới ơn hồ?

(H17.1: Khí thải => nguyên nhân gây mưa axit

H17.2: Hậu trận mưa axit – làm chết cối

=> Mơi trường khơng khí đới ôn hoà ô nhiễm nặng nề) ? Theo em hiểu “mưa a xít” mưa nào? - GV yêu cầu HS quan sát ảnh trình chiếu bảng đọc mắt đoạn "Sự phát triển công nghiệp hô hấp cho người " "Sự bất cẩn sử dụng vô nghiêm trọng"

? Em nêu ngun nhân gây nhiễm khơng khí đới ơn hồ?

? Ơ nhiễm khơng khí đới ơn hồ dẫn tới hậu gì? HS trư lời; GV diễn giảng nhấn mạnh số vấn đề: + Hiệu ứng nhà kính tượng lớp vỏ khơng khí gần mặt đất bị nóng lên khí thải tạo lớp chắn cao, ngăn cản nhiệt mặt trời xạ từ mặt đất khơng vào khơng gian

+ Hậu hiệu ứng nhà kính + Ơ nhiễm phóng xạ:

 Năm 1986 nhà máy Chernobyl-Liên Xơ cũ bị rị rĩ

1 Ơ nhiễm khơng khí - Nguyên nhân

+ Do khí thải từ nhà máy công nghiệp phương tiện giao thông

+ Do bất cẩn sử dụng lượng ngun tử dẫn đến rị rĩ chất phóng xạ vào khơng khí

- Hậu quả + Mưa axit

 Chết cối, động vật

 Ăn mịn cơng trình xây dựng

 Gây bệnh đường hô hấp người

+ Hiệu ứng nhà kính làm Trái Đất nóng lên -> khí hậu tồn cầu thay đổi, băng cực tan chảy, mực nước đại dương dâng cao cịn làm thủng tầng ơzơn, + Sương mù đen -> tai nạn giao thông

(13)

 Uranium: U235 (Liên Xô cũ, 1988) Sr90(Stron tium): 27,7 năm

Cs137: 32 năm

C14: 5568 năm phân huỷ

- GV trình chiếu số ảnh thể hậu nhiễm khơng khí, HS theo dõi

? Để giảm khí thải gây nhiễm khơng khí đới ơn hồ nói riêng tồn cầu nói chung quốc gia làm gì? ? Nghị định thư Ki-ơ-tơ có vai trị việc bảo vệ môi trường không khí tồn cầu?

GV nhấn mạnh: Hoa kì nước có lượng khí thải độc hại bình quân đầu người cao giới chiếm 1/4 lượng khí thải độc hại tồn cầu Thế Hoa Kì khơng phê chuẩn Nghị định thư Ki-ơ-tơ Dư luận cho nghị định thư Ki-ô-tô dự án đứng trước nguy bị phá sản vào năm 2012-năm tổng kết tình hình Lương tri giới mong muốn điều ngược lại

Hoạt động 2: Nhóm/Cặp.

? Quan sát ảnh 17.3 17.4 nêu số nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm nước đới ôn hoà

- HS đọc nhanh đoạn “Việc tập trung phần lớn đô thị ô nhiễm nặng” “Váng dầu đất liền”

? Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường nước đới ôn hoà?

HS trả lời, GV chuẩn xác kiến thức

? Quan sát ảnh trình chiếu kết hợp với kiến thức SGK, em cho biết tượng xẩy ra? tác hại tượng sinh vật sống nước ven bờ nào?

? Theo em "Thuỷ triều đỏ", "Thuỷ triều đen" gì? (- GV nêu rõ thuật ngữ:

+ "Thuỷ triều đỏ": nước có thừa đạm từ nước thải sinh hoạt, từ phân hoá học thuốc trừ sâu cho đồng ruộng trôi xuống sông rạch

+ "Thuỷ triều đen": váng dầu vùng ven biển chất thải nhà máy lọc dầu biển, chất thải rửa tàu, vụ tai nạn đường biển

cùng nghiêm trọng - Biện pháp

Kí nghị định thư Ki-ơ-tơ (cắt giảm lượng khí thải bảo vệ lành khơng khí)

2 Ơ nhiễm nước - Ngun nhân

+ Sự tập trung siêu đô thị ven biển

+ Chất thải nhà máy, sinh hoạt thị, lượng phân bón thuốc trừ sâu dư thừa đồng ruộng

+ Váng dầu vùng ven biển chất thải nhà máy lọc dầu biển, chất thải rửa tàu, vụ tai nạn đường biển

- Hậu quả

+ Nước sông xẩy tượng "thuỷ triều đỏ"

-> chết ngạt sinh vật sống nước

+ Nước biển xẩy tượng "thuỷ triều đen"-> chết sinh vật ven bờ

4 Kết luận – đánh giá. HS làm tập trắc nghiệm

Câu 1: Ngun nhân gây nhiễm mơi trường, đặc biệt mơi trường nước mơi trường khơng khí đới ơn hồ gì?

Câu 2: Ngun nhân gây nhiễm khơng khí đới ơn hồ:

(14)

a Do khí thải nhà máy công nghiệp phương tiện giao thông vận tải b Chất thải nhà máy công nghiệp

c Sự rị rĩ chất phóng xạ d Cả a, b, c

Câu 3: Ô nhiễm khơng khí gây nên hậu quả: a Mưa a - xít sương mù đen

b Hiệu ứng nhà kính c Ơ nhiễm phóng xạ d Cả a, b, c

Câu 4: Nguyên nhân dẫn đến tượng “thuỷ triều đỏ”

a Do nước thải nhà máy chất thải sinh hoạt thị b Lượng phân bón hố học thuốc trừ sâu

c Váng dầu d Cả a, b, c

Câu 5: “Thuỷ triều đen” ô nhiễm nghiêm trọng cho biển do: a Sự tập trung siêu đô thị ven biển

b Váng dầu chất thải nhà máy lọc dầu biển, chất thải rửa tàu, vụ tai nạn đường biển

c Cả a b d Cả a b sai 5 Hoạt động nối tiếp.

-Học cũ + Làm tập

- Nghiên cứu trước mới: chuẩn bị tốt thực hành - Bài 18: Thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM

TuÇn 10 Ngày soạn :10/10/09

Tit 20 Ngày dạy: 20/10/09

Bài 18: THỰC HÀNH

(15)

NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ƠN HỒ I MỤC TIÊU BÀI HỌC

Qua các tập thực hành: HS củng cố kiến thức số kĩ về: - Các kiểu khí hậu đới ơn hồ nhận biết qua biểu đồ nhiệt độ lượng mưa - Các kiểu rừng đới ơn hồ nhận biết qua ảnh địa lí

- Ơ nhiễm khơng khí đới ơn hồ biết vẽ, đọc, phân tích biểu đồ gia tăng lượng khí thải độc hại

- Cách tìm tháng khơ hạn biểu đồ khí hậu vẽ theo T = 2P II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Biểu đồ kiểu khí hậu đới nóng đới ơn hồ (tự vẽ)

- Ảnh kiểu rừng ôn đới (rừng rộng, rừng kim, rừng hỗn giao) (sưu tầm) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp7a a 7ª KIỂM TRA 15 PHÚT.

Câu : Nêu nguyên nhân hậu nhiễm khơng khí đới ơn hồ ? ĐÁP ÁN

Câu : Những nguyên nhân hậu nhiễm khơng khí đới ơn hồ - Ngun nhân

+ Do khói bụi từ nhà máy cơng nghiệp phương tiện giao thải vào khơng khí (1 điểm)

+ Do bất cẩn sử dụng lượng nguyên tử làm rò rĩ chất phóng xạ vào khơng khí (1 điểm)

- Hậu quả

+ Mưa axit: làm chết cối, ăn mịn cơng trình xây dựng, gây bệnh đường hô hấp người (0,5 điểm)

+ Hiệu ứng nhà kính: Trái Đất nóng lên Khí hậu tồn cầu thay đổi Dẫn đến băng cực tan chảy đe doạ sống người vùng đất thấp ven biển đảo, thủng tầng ôzôn, sương mù đen (1 điểm)

+ Ơ nhiễm phóng xạ: hậu vơ nghiêm trọng (0,5 điểm) 3 Bài mới

- Mở bài

Hoạt động dạy học GV, HS

Nội dung bài học Hoạt động 1: Cá nhân/ cập

- GV lưu ý cho HS: cách thể biểu đồ nhiệt độ lượng mưa tập 1(cả nhiệt độ lượng mưa thể đường vị trí ghi tháng năm trục hoành khác)

- HS đọc nội dung tập 1, cho biết yêu cầu cần đạt

Bài tập 1

* Biểu đồ A (55045’B)

- Nhiệt độ:

+ Không 100C vào mùa hạ.

+ Có tới tháng nhiệt độ xuống < 00C, tháng có nhiệt độ thấp đến -300C

+ Mùa đông lạnh - Lượng mưa: + Mưa

+ Tháng nhiều không 50mm

(16)

làm tập

- GV gọi HS, yêu cầu HS phân tích biểu đồ A, B, C

Hoạt động 2: Nhóm

- GV yêu cầu HS kể tên kiểu rừng đới ơn hồ đặc điểm khí hậu ứng với kiểu rừng GV bổ sung cần

- HS quan sát ảnh -> xác định kiểu rừng

- GV giới thiệu cho HS biết Ca-na-đa có phong đỏ, coi biểu tượng cho Ca-na-đa, có mặt quốc kì: phong tuyết trắng Cây phong rộng

- GV HS xác định kiểu rừng

Hoạt động 3: Cá nhân

- GV nêu bật yêu cầu tập

+ Vẽ biểu đồ + Giải thích

- GV HS xác định dạng biểu đồ cần vẽ

-> Chọn dạng biểu đồ: biểu đồ đường, biểu đồ cột

+ Có tháng mưa dạng tuyết rơi + Mưa nhiều vào mùa hạ

-> Khí hậu lục địa vùng gần cực * Biểu đồ B (36043’ B)

- Nhiệt độ:

+ Mùa hạ nhiệt độ lên đến: 250C + Mùa đông ấm áp: 100C

- Lượng mưa: + Mùa hạ khô hạn

+ Mưa vào mùa Thu Đơng -> Khí hậu địa trung hải * Biểu đồ C (51041’ B)

- Nhiệt độ:

+ Mùa đông không lạnh nhiệt độ không xuống 50C.

+ Mùa hạ mát mẻ 150C - Lượng mưa:

+ Mưa quanh năm

+ Tháng thấp 40mm + Tháng cao > 250mm => Khí hậu ơn đới hải dương Bài tập 2

- Ảnh 1: Rừng kim Thụy Điển - Ảnh 2: Rừng rộng Pháp - Ảnh 3: Rừng hỗn giao Canada

Bài tập 3 - Vẽ biểu đồ:

Chọn biểu đồ: biểu đồ đường biểu đồ cột

- Nguyên nhân gia tăng lượng khí thải khí Trái đất từ năm 1840 – 1997 sản xuất công nghiệp tiêu dùng chất đốt ngày gia tăng

(17)

- GV nêu rõ khái niệm biểu đồ (biểu đồ đường, biểu đồ cột) - GV hướng dẫn HS cách vẽ - GV dẫn dắt HS giải thích nguyên nhân

- GV nhận xét, đánh giá (cho điểm) với HS trả lời - GV nhận xét, đánh giá thái độ học tập, chuẩn bị HS

5 Hoạt động nới tiếp. - Hồn thành thực hành

- Nghiên cứu trước mới: Tiết 21- Bài 19 : Môi trường hoang mạc IV RÚT KINH NGHIỆM.

Tuần 11 Ngày soạn 18/10/09

Tiết 21 Ngày dạy: 22/10/09 Chng III:

MễI TRRƯỜNG HOANG MẠC

HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC Bài 19: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC

I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học bài, HS cần:

- Nắm đặc điểm mơi trường hoang mạc (khí hậu khơ hạnh khắc nghiệt) phân biết khác hoang mạc nóng hoang mạc lạnh

(18)

- Biết cách thích nghi động vật thực vật với mơi trường hoang mạc 2 Kỹ năng:

- HS rèn luyện kĩ năng: + Đọc so sánh biểu đồ nhiệt độ lượng mưa + Đọc phân tích ảnh địa lí, lược đồ địa lí 3.Thái độ: Bảo vệ quy luật tự nhiên

- Bản đồ khí hậu hay đồ cảnh quan giới - Lược đồ đai khí áp giới

- Ảnh chụp hoang mạc châu Á, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp7a a 7ª

2 Bài cũ: Chấm thực hành HS

3 Bài mới - Mở bài

- Ho t ạ động d y h cạ ọ

Hoạt động dạy học GV, HS Kiến thức ghi bảng

Hoạt động 1: Cặp/nhóm

? Quan sát lược đồ hình 19.1, cho biết hoang mạc giới thường phân bố đâu?

? Em cho biết nguyên nhân hình thành hoang mạc giới?

HS trả lời; GV giải thích, chuẩn xác kiến thức

- GV xác định vị trí địa điểm lược đồ 19.1 cho toàn HS thấy ? Qua H19.2 H19.3 nêu đặc điểm chung khí hậu hoang mạc so sánh khác chế độ nhiệt hoang mạc đới nóng đới ơn hồ

-> GV bổ sung, chuẩn xác kiến thức - Sự khác

+ Hoang mạc nóng: Biên độ nhiệt năm cao, có mùa đơng ấm áp (> 100C) mùa hạ nóng (>360C)

+ Hoang mạc lạnh: Biên độ nhiệt năm cao, có mùa hạ khơng q nóng (= 200C) mùa đơng lạnh (- 240C)

=> bên hoang mạc nóng, bên hoang mạc lạnh ? Em mô tả quang cảnh hoang mạc qua H19.4, H19.5

(+ H19.4: Hoang mạc Xa-ha-ra châu Phi nhìn biển cát mênh mông (từ Đông -> Tây 4500km, Bắc xuống Nam: 1800km) với đụn cát di động

ốc đảo: với chà có hình dáng dừa

+ H19.5: Hoang mạc A-ri-đô-na Bắc Mĩ vùng đất sỏi đá với bụi gai, với xương rồng nến khổng lồ cao đến 5m, mọc rải rác)

Hoạt động 2: Nhóm - Thảo luận lớp

? Giới thực, động vật thích nghi với mơi trường cách nào? Cho ví dụ

1 Đặc điểm mơi trường

* Ngun nhân

- Có dịng biển lạnh ngồi khơi ngăn nước từ biển vào

- Nằm sâu nội địa xa ảnh hưởng biển

- Nằm dọc theo đường chí tuyến chí tuyến có dải khí áp cao nước khó ngưng tụ thành mây * Khí hậu

- Đặc điểm chung + Lượng mưa

+ Biên độ nhiệt năm lớn

+ Biên độ nhiệt ngày đêm lớn

=> Khí hậu khơ hạn vơ khắc nghiệt

* Cảnh quan

- Bề mặt cát hay sỏi đá bao phủ

- Thực vật cằn cõi, thưa thớt

(19)

GV hướng dẫn HS nêu cách thích nghi HS thảo luận, trình bày; GV chuẩn xác

( Ví dụ: Cách 1:

+ Thân bọc sát hay biến thành gai

+ Bị sát trùng vùi xuống cát, kiếm ăn vào ban đêm

+ Lạc đà đổ mồ hôi hoạt động

+ Người mặc áo chồng nhiều lớp trùm kín để tránh nước vào ban ngày chống rét vào ban đêm

Cách 2:

+ Cây có rễ sâu toả rộng

+ Cây xương rồng khổng lồ có thân hình chai để trữ túi nước thân

+ Lạc đà ăn uống nhiều để dự trữ mỡ bướu )

- Dân cư tập trung ốc đảo

2 Sự thích nghi của thực, động vật với mơi trường.

Với khí hậu khơ hạn khắc nghiệt môi trường hoang mạc giới sinh vật thích nghi theo cách:

- Tự hạn chế nước - Tăng cường dự trữ nước chất dinh dưỡng thể

- Thế hoang mạc? Hoang mạc có đặc điểm gì? Hoạt động nối tiếp.

- Học cũ

- Nghiên cứu trước mới: Tiết 22 - Bài 20: Hoạt động kinh tế người hoang mạc

Tuần 11 Ngày soạn: 19/10/09

Tiết 22 Ngày dạy: 24/10/09 Bai 20: HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC

I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học, HS cần:

- Hiểu biết hoạt động kinh tế cổ truyền đại người hoang mạc, qua làm bật khả thích ứng người môi trường

- Biết nguyên nhân hoang mạc hoá mở rộng giới biện pháp cải tạo hoang mạc để ứng dụng vào sống, vào cải tạo môi trường sống

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ phân tích ảnh địa lí tư tổng hợp địa lí

(20)

3 Thái độ. -Ln phấn đấu vượt qua hồn cảnh II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

- Ảnh hoạt động kinh tế cổ truyền kinh tế đại hoang mạc

- Ảnh thành phố đại hoang mạc nước A-rập hay Bắc Mĩ - Ảnh cách phịng chống hoang mạc hố giới

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

2 Bài cũ: Trình bày đặc điểm khí hậu môi trường hoang mạc

3 Bài - Mở bài

- Ho t động d y h c ạ ọ

Hoạt động dạy học GV, HS Kiến thức ghi bảng

Hoạt động : Cả lớp

? Quan sát H20.1, H20.2 xác định hoạt động kinh tế cổ truyền môi trường hoang mạc

( H20.1: Trồng trọt ốc đảo

H20.2: Chuyên chở hàng hoá qua hoang mạc -> thương nghiệp phát triển)

? Tại lại trồng trọt ốc đảo?

- GV nhấn mạnh: tính chất khơ hạn khí hậu nên trồng trọt ốc đảo

- GV giới thiệu cho HS biết chăn nuôi du mục hoạt động kinh tế cổ truyền hầu hết hoang mạc giới với vật nuôi phổ biến dê, cừu, lạc đà, lừa, ngựa

? Tại lại phải chăn nuôi du mục?

? Một số dân tộc sống chở hàng hoá qua hoang mạc phương tiện gì?

-> GV tổng kết hoạt động kinh tế cổ truyền hoang mạc

- GV mô tả H20.3, H20.4

? Quan sát H20.3, H20.4 phân tích vai trị kỹ thuật khoan sâu việc làm biến đổi mặt hoang mạc GV chốt lại

- GV bổ sung thêm ngành kinh tế Hoạt động 2: Cặp/ Nhóm

? Quan sát H 20.5, em có nhận xét ?

( khu dân cư đơng xanh cát lấn chiếm dần vào vài khu dân cư vùng rìa)

? Em cho biết nguyên nhân làm cho hoang mạc ngày

1.Hoạt động kinh tế

- Hoạt động kinh tế cổ truyền + Trồng trọt: chà là, cam, chanh, lúa mạch

-> ốc đảo

+ Chăn nuôi du mục: dê, cừu, lạc đà, ngựa, lừa

- Hoạt động kinh tế đại

+ Với tiến kĩ thuật khoan sâu người tiến vào khai thác hoang mạc (đặc biệt dầu mỏ, khí đốt)

+ Du lịch hành trình qua hoang mạc phát triển

2 Hoang mạc ngày càng mở rộng

- Diện tích hoang mạc giới ngày mở rộng

(21)

càng mở rộng?

? Với nguyên nhân nơi thường bị hoang mạc hoá trước nhất?

? Cho biết hậu q trình hoang mạc hóa ngày mở rộng

GV liên hệ với thực tế

- GV phân tích nội dung H20.3 H20.6

+ H 20.3: cảnh cải tạo hoang mạc Libi để trồng trọt. + H 20.6: cảnh khu rừng chống cát hay từ hoang mạc Gô-Bi lấn vào vùng Tây Bắc Trung Quốc Phía xa khu rừng kim, rừng rộng chen lẫn đồng cỏ chăn thả ngựa cận cảnh

? Nêu số biện pháp nhằm hạn chế phát triển hoang mạc

GV nhấn mạnh: Diện tích hoang mạc giới tiếp tục mở rộng

- Nguyên nhân

+ Một phần cát lấn biến đổi khí hậu tồn cầu

+ Do người khai thác rừng mức

- Biện pháp

+ Đưa nước vào hoang mạc giếng khoan hay kênh đào + Trồng gây rừng chống cát bay, cải tạo khí hậu

? Nêu hoạt động kinh tế cổ truyền kinh tế đại hoang mạc ngày ? Vì diện tích hoang mạc ngày mở rộng

- Nghiên cứu trước mới: Chương IV: Môi trường đới lạnh IV RÚT KINH NGHIỆM.

Tuần 12 Ngày soạn 24/10/09

Tiết 23 Ngày dạy: 26/10/09 Chng IV:

MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH

HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH Bài 21: MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH

I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học, HS cần:

- Nắm đặc điểm đới lạnh (lạnh lẻo, có ngày đêm dài từ 24 đến tận tháng, lượng mưa ít, chủ yếu tuyết)

- Biết cách thích nghi động vật thực vật để tồn mơi trường đới lạnh 2 Kỹ năng.

(22)

Rèn luyện kĩ năng, phân tích lược đồ, đọc biểu đồ nhiệt độ, lương mưa đới lạnh 3 Thái độ Yêu thiên nhiên

II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Bản đồ tự nhiên Bắc Cực Nam Cực

- Bản đồ khí hậu giới hay cảnh quan giới - Ảnh động vật, thực vật đới lạnh

III TIẾN HÀNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp 7a a 7ª 2 Bài cũ

- Trình bày hoạt động kinh tế người môi trường hoang mạc - Nguyên nhân làm cho diện tích hoang mạc ngày mở rộng giới 3 Bài

- Mở bài

- Ho t ạ động d y h cạ ọ

Hoạt động 1: Cả lớp

? Quan sát H 21.1 22.2, 23.3 hãy:

+ Tìm ranh giới mơi trường đới lạnh bán cầu? + Nhận xét khác môi trường đới lạnh Bán cầu Bắc môi trường đới lạnh bán cầu Nam? ? Đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Hon - man tìm đặc điểm khí hậu mơi trường đới lạnh

HS trả lời, GV chuẩn xác kiến thức ( * Phân tích biểu đồ

+ Nhiệt độ

 Nhiệt độ tháng cao (tháng 100C)  Nhiệt độ tháng thấp tháng -300C

 Số tháng có nhiệt độ > 00C từ tháng -> tháng  Số tháng 00C tháng -> tháng = 8,5 tháng

 Biên độ nhiệt năm cao  400C + Lượng mưa

 Lượng mưa trung bình năm 133mm -> thấp

 Tháng mưa nhiều tháng 7- 8, không 20 mm/ tháng

 Tháng mưa ít: tháng lại ( 20mm/ tháng, chủ yếu dạng tuyết))

? Quan sát H 21.4 21.5 so sánh khác núi băng băng trôi

Hoạt động 2: Cặp

- HS quan sát H 21.6 21.7; mơ tả nội dung ảnh đó:

1 Đặc điểm mơi trường - Vị trí, giới hạn

+ Mơi trường đới lạnh nằm từ đường vịng cực đến cực

+ Đới lạnh Bắc cực đại dương Nam cực lục địa

- Khí hậu

+ Quanh năm lạnh lẽo, mùa hạ ngắn ngủi có 3->5 tháng khơng nóng q 100C. + Lượng mưa chủ yếu dạng tuyết rơi

- Trên vùng biển đới lạnh có núi băng băng trơi vào mùa hạ

2 Sự thích nghi thực vật và động vật với môi trường

- Giới thực, động vật

(23)

+ Ảnh 21.6: Đài nguyên Bắc Âu vào mùa hạ với đám rêu địa y nở hoa đỏ vàng Phía xa ven bờ thông lùn

+ Ảnh 21.7: Đài nguyên Bắc Mĩ vào mùa hạ với thực vật nghèo nàn, thưa thớt Chỉ thấy vài túm địa y mọc lác đác nở hoa đỏ Ở không thấy thông lùn ảnh Bắc Âu

-> Đài ngun Bắc Mĩ có khí hậu lạnh đài nguyên Bắc Âu

? Qua em có nhận xét giới thực vật đây? GV gợi mở:

+ Về cỏ đài nguyên đới lạnh số lượng loài cây, độ cao cây?

+ Vì cỏ phát triển vào mùa hạ?

? Quan sát ảnh 21.8, 21.9, 21.10 nêu tên động vật sống đới lạnh

? Động vật thích nghi với mơi trường cách nào? ? Thực vật thích nghi với môi trường cách nào?

+ Thực vật gồm có thơng lùn, liễu lùn, chủ yếu rêu, địa y, cỏ + Động vật: tuần lộc, chim cánh cụt, Hải cẩu, gấu trắng

-> Động vật phong phú thực vật

- Cách thích nghi thực, động vật + Động vật có cách thích nghi: Chống lạnh chủ động: có lớp lòng dày lớp mỡ dày da, sống thành bầy đàn đông đúc sưởi ấm cho

Chống lạnh thụ động: ngũ đông để giảm tiêu hao lượng di cư đến nơi ấm áp để mùa đông

+ Thực vật: phát triển thời gian ngắn ngủi mùa hạ, thấp lùn, còi cọc

4 Kết luận – đánh giá. GV yêu cầu HS làm tập

- Nghiên cứu trước IV RÚT KINH NGHIỆM

(24)

Tuần 12 Ngày soạn :2410/09 Tiết 24 Ngày dạy: 29/10/2009

Bai 22: HOT NG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH

I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học, HS cần

- Thấy hoạt động kinh tế cổ truyền đới lạnh chủ yếu dựa vào chăn nuôi hay săn bắt động vật

- Thấy hoạt động kinh tế đại dựa vào khai thác tài nguyên thiên nhiên đới lạnh (săn bắn cá voi, săn bắn nuôi loại thú có lơng q da q, thăm dị khai thác dầu mỏ, khí đốt ) khó khăn hoạt động kinh tế đới lạnh

2 Kỹ năng.

- Rèn luyện kĩ đọc, phân tích lược đồ ảnh địa lí, kĩ vẽ sơ đồ mối quan hệ

3 Thái độ Tích cực tham gia sản xuất

II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

- Bản đồ kinh tế giới hay đồ khoáng sản giới

- Ảnh thành phố đới lạnh nước Bắc âu, Ai - xơ - len, Mĩ, Ca -na- da, Liên bang Nga, ảnh hoạt động kinh tế cực dân tộc Phương Bắc (sưu tầm tạp chí lich )

1 Ổn định lớp7a a 7ª 2 KIỂM TRA 15 PHÚT

Câu : Thực vật động vật thích nghi với mơi trường đới lạnh cách ? ĐÁP ÁN

Câu : Thực vật động vật thích nghi với môi trường đới lạnh

- Thực vật: phát triển vào mùa hạ ngắn ngủi, thung lũng kín gió, thấp lùn, cịi cọc

- Động vật có cách thích nghi:

+ Chống lạnh chủ động: có lớp lơng dày lớp mỡ dày da, lớp lông không thấm nước, sống thành bầy đàn đông đúc sưởi ấm cho

3 Bài mới

- Mở bài: GV giới thiệu - Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy học GV, HS Nôị dung bài học

Hoạt động 1: Cả lớp ? Quan sát H 22.1, cho biết:

+ Có dân tộc sinh sống đới lạnh Phương Bắc

+ Địa bàn cư trú dân tộc sống nghề chăn nuôi địa bàn cư trú dân tộc sống nghề săn bắn

1 Hoạt động kinh tế dân tộc ở Phương Bắc

- Các dân tộc sống nghề chăn nuôi Tuần lộc: Chúc, I a Kut, Xa-mô-y-et, La pông

- Các dân tộc sống nghề săn bắt như: đánh bắt cá, săn bắn tuần lộc, hải cẩu, gấu trắng người I - núc ( Bắc Mĩ đảo Grơn -len)

=> Hoạt động kinh tế cổ truyền đới lạnh

(25)

? Tại người sinh sống ven bờ biển Bắc Âu, Bắc Á, Bắc Mĩ bờ biển phía nam phía đơng đảo Grơn - len, mà khơng sống gần cực Bắc cực Nam Trái Đất?

? Quan sát H 22.2 22.3, mơ tả ảnh

? Nghiên cứu SGK, em kể tên nguồn tài nguyên đới lạnh

? Tại nhiều tài nguyên thiên nhiên đới lạnh chưa khai thác? Hoạt động 2: Nhóm

? Quan sát ảnh 22.4 22.5 mô tả ? Cho biết hoạt động kinh tế chủ yếu đới lạnh

- GV nhắc lại cho HS vấn đề quan tâm môi trường đới nóng

? Vậy theo em vấn đề cần quan tâm môi trường đới lạnh gì?

- GV nêu rõ vai trị Tổ chức Hồ Bình

2 Việc nghiên cứu và khai thác môi trường - Các hoạt động kinh tế đại:

+ Khai thác dầu mỏ

+ Khai thác khoáng sản quý: Kim cương, vàng, Uranium

+ Đánh bắt chế biến sản phẩm cá voi + Chăn ni thú có lơng q

- Vấn đề lớn cần giải môi đới lạnh + Bảo vệ động vật quý (cá voi thú có lơng q) có nguy bị tuyệt chủng

+ Giải thiếu nhân lực 4 Kết luận – đánh giá.

-HS làm tập SGK 5 Hoạt động nối tiếp. - Học cũ

- Nghiên cứu mới: IV RÚT KINH NGHIỆM

(26)

TuÇn 13 Ngày soạn :25/10/09 Tiết 25 Ngày dạy: 29/10/09 Chng V: MễI TRNG VNG NI.

HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI Bài 23: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI

I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học, HS cần:

- Nắm đặc điểm môi trường vùng núi (càng lên cao khơng khí lạnh lỗng, thực vật phân tầng theo độ cao)

- Biết cách cư trú khác người vùng núi giới 2 Kỹ năng.

- HS rèn luyện kĩ đọc, phân tích ảnh địa lí cách đọc lát cắt núi 3 Thái độ. Bảo vệ d9ầu nguồn

- Ảnh chụp phong cảnh vùng núi nước ta (Sa -pa, Đà lạt, Tam đảo) nước khác GV sưu tầm từ tạp chí hay lịch

- Bản đồ địa hình giới III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

- Nêu hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc Phương Bắc đới lạnh

- Đới lạnh có tài nguyên chủ yếu nào? Tại đến đới lạnh chưa khai thác nhiều?

3 Bài mới - Mở bài

- Hoạt đông dạy học

Hoạt động 1: Cả lớp - Cặp

- GV hướng dẫn HS cách đọc lát cắt ? Quan sát H 23.2, cho biết:

+ Cây cối phân bố từ chân núi đến đỉnh núi nào?

+ Vì cối lại biến đổi theo độ cao? (Càng lên cao lạnh)

? Quan sát H 23.2, cho biết vùng núi Anpơ, từ chân núi đến đỉnh núi có vành đai thực vật

? Quan sát H 23.1, em mô tả quanh cảnh vùng núi Nê-pan nhận xét

GV mô tả, nhận xét lại, chuẩn xác kiến thức

=> Nhận xét: Trên đỉnh núi có tuyết phủ trắng, khơng cịn cối sườn núi)

? Quan sát H 23.3, nhận xét thay đổi vành đai thực vật vùng núi đới nóng vùng núi

1 Đặc điểm môi trường.

- Ở vùng núi, khí hậu thực vật thay đổi theo độ cao

+ Khí hậu: Càng lên cao khơng khí lỗng lạnh, lên cao100m giảm 0,6oC

* Giới hạn băng huyết vĩnh viễn Đới ơn hồ: 3000m

Đới nóng: 5500m + Thực vật

Từ chân núi lên đỉnh núi tạo nên phân tầng thực vật theo độ cao gần giống từ vùng vĩ độ thấp lên vùng vĩ độ cao

(27)

đới ơn hồ

? Quan sát H 23.2, nhận xét phân tầng thực vật hai sườn dãy núi An-pơ Cho biết nguyên nhân

GV gợi mở cho HS câu hỏi nhỏ:

+ Sự khác sườn đón nắng sườn khuất nắng đới ơn hồ phân bố cối?

+ Vì vành đai thực vật sườn đón nắng nằm cao sườn khuất nắng?

-> GV chuẩn xác kiến thứ - Thảo luận lớp

? Hãy phân tích ảnh hưởng độ dốc đến tự nhiên, kinh tế vùng núi

HS trình bày, GV chuẩn xác kiến thức - GV liên hệ với vùng núi nước ta Hoạt động 2: Cả lớp

? Nêu đặc điểm chung dân tộc sống vùng núi nước ta

GV sử dụng câu hỏi gợi mở:

+ Ở vùng núi nước ta có dân tộc sinh sống? + Họ sống núi cao, lưng chừng núi hay chân núi?

? Qua em có nhận xét cư dân vùng núi HS trả lời, GV chuẩn xác kiến thức

- GV lấy số ví dụ để minh hoạ thêm nơi cư trú số vùng núi giới

- Khí hậu thực vật thay đổi theo hướng sườn núi

+ Ở sườn đón nắng vành đai thực vật nằm độ cao cao sườn khuất nắng khí hậu ấm áp

+ Ở sườn đón gió (ẩm hơn, ấm mát hơn) thực vật đa dạng, phong phú bên sườn khuất gió ( khơ hơn, nóng lạnh hơn)

- Khó khăn:

+ Thiên tai: lũ quét, sạt lỡ đất

+ Gây trở ngại giao thông lại, hoạt động kinh tế

2 Cư trú người.

- Vùng núi địa bàn cư trú dân tộc người

- Vùng núi có dân cư thưa thớt

- Địa bàn cư trú người vùng núi phụ thuộc vào địa hình (nơi có mặt để canh tác, chăn ni), vào khí hậu (mát mẻ, lành), vào nguồn tài nguyên rừng, nguồn nước

4 Kết luận – đánh giá. Trả lời câu hỏi 1- SGK

5 Hoạt động nối tiếp.

Học cũ + nghiên cứu trước IV RÚT KINH NGHIỆM.

Tuần13 Ngày soạn: 31/10/09

Tiết 26 Ngày dạy: 03/11/09

(28)

Bài: 24 HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI

I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học, HS cần:

- Biết hoạt động kinh tế cổ truyền vùng núi giới (chăn nuôi, trồng trọt, khai thác lâm sản, nghề thủ công)

- Biết điều kiện phát triển kinh tế vùng núi hoạt động tình hình kinh tế người gây

2 Kỹ năng. Rèn luyện kĩ đọc phân tích ảnh địa lí 3 Thái độ. Trồng rừng, bảo vệ rừng

- Ảnh hoạt động kinh tế vùng núi giới(sưu tầm) - Ảnh dân tộc lễ hội vùng núi giới ( sưu tầm) - Ảnh thành phố lớn vùng núi giới (sưu tầm) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

- Con người vùng núi có HĐ kinh tế nào? 3 Bài mới

- Mở bài

? Quan sát hình 24.1 24.2, cho biết:

+ Các hoạt động kinh tế cổ truyền ảnh hoạt động kinh tế nào?

+ Nêu số hoạt động kinh tế khác vùng núi? ? Ở vùng núi tỉnh ta có hoạt động kinh tế nào? - Thảo luận lớp:

? Tại hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc vùng núi lại đa dạng khơng giống nhau?

HS trình bày, GV giải thích lại:

+ Tài ngun mơi trường vùng núi khác + Do tập quán canh tác truyền thống dân tộc khác

+ Do giao lưu khó khăn - GV chốt lại

? Quan sát H 24.3, em mô tả nội dung ảnh (Một đường ôtô ngoắt ngoéo để vượt qua vùng núi) - GV nêu khó khăn mơi trường vùng núi gây trở ngại cho tổ chức sản xuất đời sống

+ Độ dốc cao -> lại khó khăn

1 Hoạt động tế cổ truyền

- Những hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc người vùng núi:

+ Chăn nuôi + Trồng trọt

+ Sản xuất hàng thủ công + Khai thác chế biến lâm sản…

=> hoạt động kinh tế đa dạng phù hợp với hoàn cảnh cụ thể nơi

(29)

+ Dịch bệnh sâu bọ, côn trùng gây + Sương giá

+ Lên cao thiếu ô xi => kinh tế chậm phát triển Hoạt động 2: Cặp/ nhóm

? Quan sát H24.3 24.4 em có nhận xét gì?

-> GV nhấn mạnh: phát triển giao thông phát triển điện điều kiện cần thiết cho phát triển kinh tế vùng núi

? Tại phát triển giao thông điện lực lại việc cần làm trước để biến đổi mặt vùng núi?

- GV chốt lại

- GV yêu cầu HS nhắc lại vấn đề mơi trường đới nóng, đới ơn hồ, đới lạnh, hoang mạc

? Vậy vấn đề mơi trường vùng núi gì?

- GV trình bày phát triển kinh tế vùng núi đặt vấn đề môi trường: chống phá rừng, chống xói mịn đất đai, chống săn bắt động vật quý hiếm, chống gây ô nhiễm nguồn nước, bảo tồn thiên nhiên đa dạng

- GV cung cấp số kiện ảnh hưởng đến môi trường vùng núi

2 Sự thay đổi kinh tế - xã hội

- Giao thông phát triển giúp cho việc trao đổi hàng hoá, giảm bớt cách trở vùng núi với vùng đồng vùng ven biển

- Điện lực phát triển cung cấp lượng

=> biến đổi mặt vùng núi, nhiều ngành kinh tế xuất

- Tuy nhiên, số nơi phát triển tác động tiêu cực đến mơi trường, đến sắc văn hố dân tộc vùng núi

GV sơ kết học (ghi nhớ SGK) 5 Hoạt động nối tiếp.

+ Học cũ

+ Ôn tập chương II, III, IV, V (GV phát đề cương ơn tập) IV RÚT KINH NGHIỆM.

TuÇn 14 Ngày soạn: 03/11/09

Tit 27 Ngày d¹y: 10/11/09

(30)

ƠN TẬP CHƯƠNG II, III, IV, V

I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Sau học, HS cần:

- Hệ thống nắm vững đặc điểm tự nhiên (vị trí giới hạn, khí hậu, cảnh quan thích nghi giới thực động vật ) hoạt động kinh tế người môi trường địa lí kiểu mơi trường địa lí: đới ôn hoà, hoang mạc, đới lạnh vùng núi

2 Kỹ năng - Rèn luyện kỹ đọc, phân tích lược đồ đồ

3.Thái độ. -Ln phấn đấu vượt qua hoàn cảnh II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Bản đồ mơi trường địa lí - Một số lược đồ (SGK)

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp7a a 7ª 2 Bài cũ Kết hợp

3 Bài mới - Mở bài

GV giới thiệu nội dung ôn tập chương II, III, IV, V - Hoạt động dạy học

- GV tổ chức cho HS ôn tập cách thảo luận nhóm + Phân cơng nhiệm vụ cho nhóm

Nhóm 1: Ơn tập lại nội dung

? Xác định vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ mơi trường: đới ơn hịa, đới lạnh, hoang mạc vùng núi

? Nêu đặc điểm khí hậu mơi trường Nhóm 2: Ơn tập lại nội dung

? Trình bày đặc điểm tự nhiên khác môi trường: đới ôn hịa, đới lạnh, mơi trường hoang mạc vùng núi

+ Sự phân hóa mơi trường đới ơn hịa?

+ Sự thích nghi thực, động vật với mơi trường hoang mạc? + Sự thích nghi thực, động vật với môi trường đới lạnh Nhóm 3: Ơn tập lại nội dung

? Trình bày hoạt động kinh tế người đới ơn hồ + Hoạt động nơng nghiệp

+ Hoạt động công nghiệp

? Nét đặc trưng thị hố đới ơn hồ gì?

? Nêu vấn đề xã hội nảy sinh đới ơn hồ thị phát triển q nhanh hướng giải

? Cho biết hoạt động kinh tế người môi trường đới lạnh, kiểu môi trường hoang mạc vùng núi

+ Hoạt động kinh tế bao gồm ngành kinh tế nào? + Đặc điểm hoạt động kinh tế đó?

(31)

? Các vấn đề đặt môi trường kinh tế - xã hội môi trường: đới ôn hồ, đới lạnh kiểu mơi trường hoang mạc vùng núi gì?

+ Các nhóm cử đại diện trình; nhóm khác nhận xét, bổ sung; GV chuẩn xác kiến thức - GV nhận xét, đánh giá

+ Nhận xét thái độ học tập lớp

+ Nhận xét, đánh giá (cho điểm) nhóm hồn thành tốt nhiệm vụ ( điểm thưởng), nhắc nhở với nhóm hồn thành chưa tốt nhiệm vụ

4 Kết luận – đánh giá. 5 Hoạt động nối tiếp.

- Về nhà ôn tập lại học - Chuẩn bị trước mới: IV RÚT KINH NGHIỆM.

(32)

TuÇn 14 Ngày soạn 03/11/09 Tiết 28 Ngày dạy: 05/11/09

PHN BA: THIấN NHIấN, CON NGI Ở CÁC CHÂU LỤC Bài 25: THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG

I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức:

- Nắm phân chia giới thành lục địa châu lục

- Nắm vững số khái niệm kinh tế cần thiết: thu thập bình quân đầu người, tỉ lệ tử vong trẻ em số phát triển người, sử dụng khái niệm để phân loại nước giới

2 Kỹ năng -Đọc, phân tích đồ số liệu 3 Thái độ. - Yêu thiên nhiên đat nước II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Bản đồ giới địa cầu

- Bảng số liệu thống kê GDP, dân số, số trẻ em tử vong số phát triển người số quốc gia giới

2 Bài cũ

? Nêu đặc điểm khí hậu mơi trường địa lí: đới ơn hịa đới lạnh, kiểu mơi trường địa lí hoang mạc vùng núi

3 Bài mới - Mở bài

Hoạt động GV, HS Nội dung bài học

- HS quan sát đồ tự nhiên giới đồ địa giới

- Lục địa ? Trên giới có lục địa ? - HS lên bảng xác định lục địa châu lục Trái đất

? Nhận xét khác lục địa châu lục?

? Quan sát đồ giới, nêu tên đại dương bao quanh lục địa?

? Quan sát đồ giới, kể tên số đảo quần đảo lớn nằm chung quanh lục địa

? Nêu tên châu lục giới

? Lục địa Á - Âu có điểm khác so với lục địa lại?

(Một lục địa bao gồm châu lục: Á, Âu)

? So với châu lục Châu Mĩ có điểm khác? (Một châu lục bao gồm lục địa lục địa Bắc Mĩ

1 Các lục địa và châu lục

- Lục địa khối đất liền rộng lớn hàng triệu km2, có biển đại dương bao quanh

- Trên giới có lục địa: Á, Âu, Phi, Bắc Mĩ, Nam Mĩ, Ô-xtrây-li-a, Nam Cực

(33)

lục địa Nam Mĩ)

? Châu Nam Cực có nét đặc biệt so với châu lục cịn lại?

(Một châu lục nằm lớp nước đóng băng) Hoạt động 2: Nhóm - Cặp

?Gọi học sinh đọc mục

? Hiện giới có quốc gia vùng lãnh thổ, số quốc gia châu lục nào?

? Dựa vào tiêu để phân loại quốc gia giới đánh giá phát triển KT - XH nước, châu lục?

? Thế gọi quốc gia phát triển quốc gia phát triển?

- GV yêu cầu HS làm tập SGK (trang 81)

? Ngồi cách phân loại cịn có cách phân loại khác khơng? Nếu có trình bày cách ? Bằng hiểu biết em lấy ví dụ quốc gia thuộc nhóm nước

Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ

châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương, châu Nam Cực

2 Các nhóm nước giới. - Hiện giới có 200 quốc gia vùng lãnh thổ

- Chỉ tiêu phân loại dựa vào: thu thập bình quân đầu người, tỉ lệ tử vong trẻ em, số HPI

Nhóm nước Thu thập bình quân theo đầu người HDI

Tỉ lệ tử vong trẻ em Các quốc gia phát triển > 20000 USD/ năm 0.7 -> 

Rất thấp Các quốc gia phát triển < 20000

USD/ năm < 0.7 Khácao

- Căn vào cấu kinh tế chia quốc gia giới nhóm nước

+ Nước công nghiệp + Nước nông nghiệp + Nước công nghiệp 4 Kết luận – đánh giá.

? Tại nói " giới sống thật rộng lớn đa dạng" 5 Hoạt động nối tiếp.

- Học cũ

- Nghiên cứu mới: Chương VI: Châu phi Tiết 29 - Bài 26: Thiên nhiên Châu Phi IV RÚT KINH NGHIỆM.

TuÇn 15 Ngày soạn: 9/11/2009

(34)

Tiết 29 Ngày dạy: 12/11/2009 CHNG VI:CHU PHI

Bai 26: THIÊN NHIÊN CHÂU PHI

I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học, HS cần:

- Biết đặc điểm vị trí, hình dạng lục địa, đặc điểm địa hình khống sản châu Phi

- Đọc phân tích lược đồ tự nhiên để tìm vị trí địa lí, đặc điểm địa hình phân bố khống sản châu Phi

Kỹ năng; -Đọc phân tích lược đồ

3.Thái độ -Biết yêu thương, không phân biệt chủng tộc

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Bản đồ tự nhiên châu Phi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp học7a a 7ª 2 Bài cũ

? Tại nói "Thế giới sống thật rộng lớn đa dạng"? 3 Bài

- Mở bài GV giới thiệu - Hoạt động dạy học

Đại phận châu Phi nằm đới nóng, có khí hậu nóng khơ Châu Phi ngăn cách với châu Âu địa Trung Hải, với châu Á tới biển Đỏ kênh đào Xuy-ê

Hoạt động 1: Cá nhân ? Quan sát H26.1, cho biết:

+ Châu Phi tiếp giáp với biển đại dương nào? + Xích đạo qua phần châu lục?

+ Lãnh thổ châu Phi chủ yếu thuộc môi trường nào? HS trả lời, GV chuẩn xác

? Vị trí có ảnh hưởng khí hậu ? ? Quan sát H 26.1, nhận xét đặc điểm đường bờ biển châu Phi Đặc điểm ảnh hưởng đến khí hậu châu Phi?

? Quan sát H 26.1:

+ Nêu tên dịng biển nóng, dịng biển lạnh chảy ven bờ biển châu Phi

+ Cho biết ý nghĩa kênh đào Xuy- ê giao thông đường biển giới?

HS trả lời, GV chuẩn xác Hoạt động 2: Cả lớp

? Quan sát H 26.1:

+ Cho biết châu Phi dạng địa hình chủ yếu?

1 Vị trí địa lí - Tiếp giáp

+ Phía Bắc giáp Địa Trung Hải + Phía Tây giáp Đại Tây Dương + Phía Đơng Bắc giáp Biển Đỏ, ngăn cách với châu Á kênh đào Xuy - ê + Phía Đơng Nam giáp Ấn Độ Dương - Đường xích đạo châu Phi ( bồn đia Cơng gơ, hồ Vích to ri -a)

- Chí tuyến Bắc qua gần Bắc Phi, chí tuyến Nam qua Nam phi

=> Phần lớn lãnh thổ châu Phi gần nằm hoàn toàn đới nóng -> khí hậu nóng quanh năm

2 Địa hình và khống sản a) Địa hình

(35)

+ Nhận xét phân bố địa hình đồng châu Phi

HS trả lời, GV chuẩn xác: => GV chốt lại

? Quan sát H 26.1, cho biết châu Phi có khống sản chủ yếu nào? phân bố đâu?

HS trả lời, kết cần đạt:

- Dầu mỏ khí đốt: đồng ven biển Bắc Phi Tây Phi ( ven vịnh Ghi - nê)

- Sắt: dãy núi trẻ At - lat

- Vàng: khu vực Trung phi cao nguyên Nam Phi

- Cô ban, mangan, đồng, kim cương, chì, Uranium: cao nguyên Nam phi

? Em có nhận xét tài ngun khống sản châu Phi?

Toàn lục địa phi khối cao nguyên khổng lồ, cao trung bình 750m, chủ yếu sơn nguyên xen bồn địa thấp

Châu Phi có núi cao đồng thấp

b) Khoáng sản

Tài nguyên khoáng sản châu Phi phong phú, đặc biệt kim loại q - Ngồi cịn có dầu mỏ khí đốt

GV sơ kết học (phần ghi nhớ) 5 Hoạt động nối tiếp.

- Học cũ

- Nghiên cứu mới: Tiết 30 - Bài 27: Thiên nhiên châu Phi (tiếp theo) IV RÚT KINH NGHIỆM.

Tuần 15 Ngày soạn 12/11/09

Tiết 30 Ngày dạy: 17/11/09 Bai 27: THIấN NHIấN CHÂU PHI (TIẾP THEO)

(36)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học, HS cần: 1 Kiến thức:

- Nắm vững đặc điểm môi trường tự nhiên châu Phi - Nắm vững phân bố môi trường tự nhiên châu Phi

- Hiểu rõ mối quan hệ lại vị trí địa lí với khí hậu, khí hậu với phân bố môi trường tự nhiên châu Phi

2.Kỹ năng; - Rèn luyện kĩ phân tích, nhận xét đồ

3 Thái độ. - Tôn trọng chủng quyền II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Bản đồ tự nhiên châu Phi

- Bản đồ phân bố lượng mưa châu Phi - Bản đồ môi trường tự nhiên châu Phi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

? Trình bày vị trí địa lí châu Phi? Vị trí có ảnh hưởng đến khí hậu nào? ? Nêu đặc điểm địa hình, khống sản châu Phi

3 Bài mới

- Mở bài: GV giới thiệu - Hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Cả lớp - Thảo luận lớp

? Dựa vào kiến thức học, kết hợp quan sát hình 26.1 27.1 giải thích sao:

+ châu Phi châu lục nóng?

+ Khí hậu châu phi khơ, hình thành hoang mạc lớn?

HS thảo luận; GV bổ sung, chuẩn xác: -> GV chốt lại

? Quan sát H 27.1, nhận xét phân bố lượng mưa Châu phi

HS nhận xét, GV nhận xét lại:

=> lượng mưa châu Phi phân bố không GV chốt lại

? Quan sát h 27.1, cho biết dòng biển nóng, lạnh có ảnh hưởng tới lượng mưa vùng ven biển châu Phi nào?

3 Khí hậu

- Châu phi có khí hậu nóng khô bậc giới

+ Nhiệt độ trung bình năm > 200C

+ Lượng mua tương đối giảm dần chí tuyến, hình thành hoang mạc lớn, lan sát biển ví dụ: Xa-ha-ra Ca-la-ha-ri

(37)

HS trả lời ; GV bổ sung, chuẩn xác: GV kết luận

? Quan sát H 27.2, nhận xét phân bố mơi trường tự nhiên châu Phi Giải thích lại có phân bố vậy?

HS trả lời, GV chuẩn xác

? Quan sát H 27 thông tin SGK, em xác định vị trí địa lí mơi trường tự nhiên châu Phi? Nêu cảnh quan giới động vật môi trường?

- GV giới thiệu đặc điểm môi trường Xavan môi trường hoang mạc châu Phi

Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ

4 Các đặc điểm khác môi trường tự nhiên

Các môi trường tự nhiên châu Phi nằm đối xứng qua xích đạo:

- Mơi trường xích đạo ẩm: thảm thực vật rừng rậm xanh quanh năm

- Môi trường nhiệt đới (2 MTNĐ):Rừng thưa xavan bụi - Môi trường hoang mạc (2 MTHM): thực,động vật nghèo nàn.Hoang mạc chiếm diện tích lớn châu Phi

- Môi trường Địa Trung Hải (2 môi trường Địa Trung Hải): thảm thực vật rừng bụi cứng

GV yêu cầu HS làm tập SGK 5 Hoạt động nối tiếp.

- Học cũ

- Chuẩn bị trước thực hành: Tiết 31: Bài 28- Thực hành

Phân tích lược đồ phân bố môi trường tự nhiên, biểu đồ nhiệt độ lượng mưa châu Phi IV RÚT KINH NGHIỆM.

:

Tuần 16 Ngày soạn 13/11/09

Tit 31 Ngày dạy: 19/11/09

Bài 28:THỰC HÀNH:

PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN BỐ CÁC MÔI TRƯỜNG

(38)

TỰ NHIÊN, BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA Ở CHÂU PHI

I Mục tiêu bài học: Sau HS cần:

- Nắm vững phân bố môi trường tự nhiên châu Phi giải thích nguyên nhân dẫn đến phân bố

- Nắm vững cách phân tích biểu đồ khí hậu châu Phi xác định lược đồ mơi trường tự nhiên châu Phi vị trí địa điểm có biểu đồ

II Phương tiện dạy học

- Bản đồ môi trường tự nhiên châu Phi - Biểu đồ khí hậu bốn địa điểm châu Phi

- Một số hình ảnh môi trường tự nhiên châu Phi III Tiến trình dạy học

Kết hợp dạy 3 Bài mới

- Mở bài

Hoạt động dạy học GV, HS Nội dung dạy học

- Quan sát H 27.2 dựa vào kiến thức học

+ So sánh diện tích mơi trường châu Phi

+ Giải thích hoang mạc châu Phi lại lan sát bờ biển? GV hướng dẫn HS câu hỏi nhỏ:

? Vị trí đường chí tuyến qua phần lãnh thổ châu Phi? ảnh hưởng khí hậu sao?

? Phía Bắc Bắc Phi lục địa Á - Âu ảnh hưởng đến khí hậu nào?

? Kích thước lãnh thổ độ cao địa hình Châu phi?

? Các dịng biển chạy ven biển phía tây phía đơng châu Phi ảnh hưởng đến khí hậu sao?

? Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa

GV gợi ý :

1 Trình bày và giải thích phân bố môi trường tự nhiên

- Sự phân bố môi trường tự nhiên

Châu phi có mơi trường tự nhiên: rừng xích đạo ẩm, nhiệt đới, hoang mạc địa trung hải

=> Chiếm diện tích lớn mơi trường nhiệt đới môi trường hoang mạc

- Hoang mạc châu Phi ăn lan sát bờ biển

2 Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa * Phân tích

+ Biểu đồ khí hậu A + Biểu đồ khí hậu B

(39)

+ Lượng mưa trung bình năm, phân bố lượng mưa năm? + Biên độ nhiệt độ năm, phân bố năm?

+ Cho biết biểu đồ thuộc kiểu khí hậu nào?

Nêu đặc điểm chung kiểu khí hậu đó?

- Lượng mưa trung bình năm: 897 mm - Mùa mưa từ tháng -> tháng

- Tháng nóng tháng khoảng 350C

- Tháng lạnh tháng khoảng 200C Tháng - mùa đơng => biểu đồ khí hậu địa điểm nửa cầu Bắc - Biên độ nhiệt độ năm : 150C

+ Biểu đồ khí hậu C

- Lượng mưa trung bình năm : 2592mm - Mùa mưa từ tháng -> tháng năm sau - Tháng nóng tháng : 200C

- Tháng có nhiệt độ thấp tháng Tháng - mùa đơng, biểu đồ khí hậu địa điểm nửa cầu Nam - Biên độ nhiệt độ năm khoảng 80C

+ Biểu đồ khí hậu D

- Lượng mua trung bình năm : 506m - Mùa mưa từ tháng ->

- Tháng nóng tháng khoảng, 220C

- Tháng lạnh tháng khoảng 100C Tháng - mùa đơng => biểu đồ khí hậu địa điểm cửa cầu Nam - Biên độ nhiệt độ năm khoảng 120C

* Xác định kiểu khí hậu

Biểu đồ A: nhiệt đới Biểu đồ B: nhiệt đới Biểu đồ C: xích đạo ẩm Biểu đồ D: Địa Trung Hải

* Sắp xếp biểu đồ A, B, C, D với vị trí đánh dấu

1,2,3,4 trịn hình 27.2: A -> B -> C -> D ->

GV nhận xét thái độ học tập HS học

GV chấm điểm cho HS tốt có nhiều câu trả lời 5 Hoạt động nới tiếp.

- Hồn thành thực hành vào

- Nghiên cứu trước học: Tiết 32 Bài 29 Dân cư, xã hội châu Phi IV RÚT KINH NGHIỆM.

TuÇn 16 Ngày soạn 28/11/09

Tit 32 Ngày dạy: 01/12/09 Bài 29: DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU PHI

(40)

I Mục tiêu bài học HS cần: 1 Kiến thức:

- Nắm vững phân bố dân cư không đồng châu Phi

- Hiểu rõ hậu lịch sử để lại qua việc buôn bán nô lệ thuộc địa hóa cường quốc Phương Tây

- Hiểu bùng nổ dân số kiểm soát xung đột sắc tộc triền miên cản trở phát triển châu Phi

2 Kỹ năng - Phân tích lược đồ phân bố dân cư đô thị

3 Thái độ. - Tôn trọng chủng quyền

- Bản đồ dân cư đô thị châu Phi

- Bảng số liệu thống kê tỉ lệ gia tăng dân số số quốc gia châu Phi

- Một số hình ảnh xung đột vũ trang di dân tự xung đột vũ trang châu Phi III Tiến trình dạy học

Chấm tập thực hành HS 3 Bài mới

- Bài mới

Hoạt động 1: Cá nhân - Cặp

? Nghiên cứu SGK, em khái quát sơ lược lịch sử châu Phi?

GV sử dụng câu hỏi gợi mở cho HS: + Gồm có giai đoạn? (4)

+ Các giai đoạn có đặc điểm nào?

HS trình bày, GV chuẩn xác kiến thức ? Sự bn bán nơ lệ thuộc địa hố nước để quốc phương Tây để lại hậu cho châu Phi nào?

HS trả lời, GV chuẩn xác, kết luận

? Dựa vào hình 29.1 kiến thức học trình bày phân bố dân cư châu Phi? Tại dân cư châu Phi phân bố khơng HS trình bày giải thích, GV bổ sung chuẩn xác (chỉ đồ)

+ Sự phân bố dân cư không GV chốt lại

1 Lịch sử và dân cư a Sơ lược lịch sử

- Thời cổ đại: châu Phi có văn minh sông Nin rực rỡ

- Từ kỷ XVI - XIX, 125 triệu người da đen châu Phi bị đưa sang châu Mĩ làm nô lệ

- Cuối kỷ XIX -> đầu kỷ XX: gần toàn châu Phi bị xâm chiếm làm thuộc địa - Từ thập niên 60 kỷ XX quốc gia châu Phi dành độc lập chủ quyền b Dân cư

- Dân cư châu Phi phân bố không đều: + Thưa thớt: vùng rừng rậm xích đạo, hoang mạc Xahara, hoang mạc Na-mip, hoang mạc Ca-la-ha-ri

+ Đông đúc: duyên hải phần cực Bắc cực Nam châu Phi, ven vịnh Ghi-nê, thung lũng sông Nin

+ Đa số cư dân châu Phi sống nông thôn Các thành phố > triệu dân thường tập trung ven biển (thành phố cảng)

(41)

? Tìm hình 29.1 thành phố châu Phi có từ triệu dân trở lên Các thành phố phân bố chủ yếu đâu?

? Tìm hình 28.1 đồ quốc gia bảng số liệu, cho biết:

+ Các quốc gia có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao mức trung bình nằm vùng châu Phi?

+ Các quốc gia có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thấp mức trung bình nằm vùng châu Phi?

HS trả lời, xác định; GV chuẩn xác

- GV cung cấp số thông tin vấn đề bùng nổ dân số đại dịch AIDS châu Phi, chốt lại

- GV cho HS đọc nhanh mục b

? Nguyên nhan dẫn đến xung đột tộc người châu Phi?

Nguyên nhân: mâu thuẫn sắc tộc, tôn giáo, tranh dành quyền lực, tài nguyên khoáng sản, tranh chấp lãnh thổ

- GV trình bày vấn đề xung đột tộc người châu Phi:

? Qua đó, em có nhận xét hậu xung đột sắc tộc châu Phi? => kìm hãm phát triển kinh tế-xã hội

2 Sự bùng nổ dân số và xung đột người ở châu Phi.

a Bùng nổ dân sớ

- Châu Phi có số dân đơng 818 triệu người, tỉ lệ gia tăng tự nhiên cao giới 2,4% => bùng nổ dân số

- Nạn đói đe doạ ( bùng nổ dân số hạn hán triền miên)

- Bệnh tật vấn đề gây nhức nhối > 25 triệu người nhiễm HIV/AIDS, chiếm gần 3/4 số người bị nhiễm HIV/AIDS giới

b Xung đột tộc người

Châu Phi có nhiều tộc người, với hàng nghìn thổ ngữ khác nhau, với can thiệp nước nguyên nhân dẫn đến xung đột nội chiến liên miên

- Hậu : kìm hãm phát triển kinh tế xã hội

? Trình bày giải thích phân bố dân cư châu Phi ?

? Những nguyên nhân xã hội kìm hãm phát triển KT-XH châu Phi 5 Hoạt động nối tiếp.

- Học cũ

- Nghiên cứu trước Tiết 33 Bài 30 Kinh tế Châu Phi IV RUÙT KINH NGHIỆM.

Tn 17 Ngày soạn 01/12/09

Tit 33 Ngày dạy: 03/12/09 Bai 30: KINH T CHU PHI

(42)

I Mục tiêu bài học: Sau học, HS cần 1 Kiến thức:

- Nắm vững đặc điểm nông nghiệp công nghiệp châu Phi

- Nắm vững tình hình phát triển nơng nghiệp công nghiệp châu Phi

- Đọc phân tích lược đồ để hiểu rõ phân bố ngành nông nghiệp công nghiệp châu Phi

2.Kỹ năng - Phân tích lược đồ phân bố dân cư đô thị

3 Thái độ. - Tôn trọng chủng quyền

Bản đồ kinh tế chung châu Phi III Tiến trình dạy học

1 Ổn định lớp7a a 7ª 2 Bài mới

- Mở bài

? Ngành trồng trọt châu Phi bao gồm loại hình ?

? Quan sát H 30.1, nêu phân bố công nghiệp (Ca cao, cà phê, cọ dầu, ) ăn cận nhiệt (cam, chanh, ô liu, nho) lương thực (lúa mì, ngơ, lúa gạo) Châu Phi

? Cây lương thực châu Phi phân bố ntn ? ? Nêu đặc điểm khác sản xuất công nghiệp lương thực châu Phi? Nhận xét ?

HS trả lời, GV chuẩn xác, chốt lại

- GV bổ sung số thông tin phân bố vật nuôi châu Phi (kết hợp đồ)

- GV chốt lại đặc điểm ngành chăn nuôi châu Phi

? Trình bày phân bố ngành cơng nghiệp châu Phi?

? Quan sát H 30.2 em cho biết phân

1 Nông nghiệp a Ngành trồng trọt - Cây công nghiệp

+ Ca cao vùng duyên hải phía Bắc vịnh Ghi nê + Cà phê: Vùng duyên hải vịnh Ghi nê cao nguyên Đông Phi

+ Cọ dầu: Vùng duyên hải vịnh Ghi nê, Trung Phi, duyên hải Đông Phi

+ Lạc: Ni giê, Ca-mô-run, Xu Đăng

- Cây ăn cận nhiệt (Cam, ô liu, nho) ven địa Trung Hải, ven biển cực Nam Châu Phi

- Cây lương thực:

+ Lúa mì ngơ: Cộng hồ Nam Phi, nước ven Địa Trung Hải

+ Lúa gạo: Ai Cập

=> Chú trọng công nghiệp nhiệt đới xuất không quan tâm đến việc sản xuất lương thực thực phẩm

b Chăn nuôi

Chăn nuôi phát triển với hình thức phổ biến chăn thả

- Các quốc gia co ngành chăn nuôi phát triển: Xu-đăng, Ê-ti-ô-pi-a

2 Công nghiệp

- Nền công nghiệp chậm phát triển

(43)

bố ngành công nghiệp sau châu Phi: Khai thác khống sản, luyện kim màu khí, lọc dầu

- GV trình bày khu vực có trình độ phát triển cơng nghiệp khác

? Em có nhận xét ngành cơng nghiệp châu Ph?

? Sự chậm phát triển công nghiệp châu Phi đâu?

- GV chốt lại: Nền kinh tế châu Phi phát triển theo hướng chun mơn hố phiến diện phần lớn quốc gia châu Phi có kinh tế lạc hậu Một số nước tương đối phát triển: CH Nam Phi, Li Bi, An-giê-ri, Ai Cập

trên giới

+ Các ngành cơng nghiệp khai thác khống sản, luyện kim màu, khí hố dầu + Tương đối phát triển: CH Nam Phi, Li Bi, Angiê-ri, Ai cập

Câu 1: Khoanh tròn chữ đầu ý em cho Trong lĩnh vực nông nghiệp châu Phi trọng

a Trồng ăn cận nhiệt C Trồng công nghiệp b Trồng lương thực D Chăn nuôi

Câu 2: Điền chữ Đ vào ô trống ý em cho Sự chậm phát triển công nghiệp Châu Phi do:  Cơ sở vật chất nghèo nàn, lạc hậu

 Thiếu lao động có trình độ chun mơn kĩ thuật cao  Thiếu vốn

 Trình độ dân trí nói chung cịn thấp 5 Hoạt động nới tiếp.

- Học cũ

- Chuẩn bị : Tiết 34 – Kinh tế châu Phi (tiếp theo) IV RUÙT KINH NGHIEÄM.

Tuần 17 Ngày soạn: 02/12/09

Tiết 34 Ngày dạy: 09/12/09 BI 31:KINH T CHU PHI (TIP THEO)

I Mục tiêu bài học Sau học, HS cần:

(44)

- Nắm vững cấu trúc đơn giản kinh tế nước châu Phi

- Hiểu rõ thị hố q nhanh khơng tương xứng với trình độ phát triển cơng nghiệp làm xuất nhiều vấn đề kinh tế-xã hội phải giải quyết.

2.Kỹ năng - Phân tích lược đồ phân bố dân cư đô thị

3.Thái độ - Biết yêu thương, không phân biệt chủng tộc

- Bản đồ dân cư châu Phi - Bản đồ kinh tế châu Phi

- Lược đồ kinh tế châu Phi hướng xuất (SGK) III Tiến trình dạy học

? Nêu khác sản xuất công nghiệp lương thực châu Phi 3 Bài mới.

- Mở bài

? Quan sát H 31.1, nêu nhận xét để thấy tuyến đường sắt quan trọng châu Phi chủ yếu phục vụ cho hoạt động xuất

? Trình bày hoạt động kinh tế đối ngoại châu Phi? GV giới thiệu châu Phi có hoạt động kinh tế đối ngoại tương đối đơn giản

? Vì châu Phi chủ yếu xuất sản phẩm cơng nghiệp nhiệt đới, khống sản nhập máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực?

GV giải thích lại:

- HS đọc thuật ngữ: “khủng hoảng kinh tế” trang 187

? Em có nhận xét hoạt động kinh tế đối ngoại châu Phi nào?

HS trả lời: - GV chốt lại

? Trình bày mức dộ thị hoá châu Phi?

? Quan sát bảng số liệu kết hợp với hình 29.1, cho biết khác mức độ thị hố quốc gia ven vịnh Ghi nê, duyên hải Bắc Phi duyên hải Đông Phi

HS trả lời

-> GV nêu lại khác nhau:

+ Mức độ thị hố cao nhất: Dun hải Bắc Phi (An-giê-ri, Ai-cập)

+ Mức độ thị hố cao: ven vịnh Ghi nê

3 Dịch vụ

Hoạt động kinh tế đối ngoại nước châu Phi tương đối đơn giản: xuất sản phẩm cơng nghiệp nhiệt đới khống sản, nhập máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực

- Du lịch hoạt động lớn đem lại nguồn ngoại tệ cho châu Phi

4 Đơ thị hố

(45)

+ Mức độ thị hố thấp: Duyên hải Đông Phi (Kê-ni-a, Xô-ma-li)

-> Tốc độ thị hố châu Phi nhanh khơng tương xứng với trình độ phát triển cơng nghiệp

- GV cho HS biết nguyên nhân bùng nổ dân số đô thị: + Dân cư bị thu hút vào hoạt động sản xuất công nghiệp dịch vụ phục vụ cho xuất

+ Sản xuất nông nghiệp không ổn định, mức sống nông dân thấp, dân nông thôn đổ đô thị

+ Chiến tranh làm dân tị nạn đổ đô thị

? Nghiên cứu SGK quan sát hình 31.2, nêu vấn đề KT-XH nảy sinh bùng nổ dân số đô thị châu Phi HS trả lời, GV chốt lại

KT-XH cần giải

? Vì châu Phi chủ yếu xuất sản phẩm cơng nghiệp nhiệt đới, khống sản nhập máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực

5 Hoạt động nối tiếp. - Học cũ + làm tập

- Nghiên cứu trước Tiết 35 Ơn tập học kì I IV RÚT KINH NGHIEÄM.

(46)

Tuần 18 Ngày soạn: 22/12/2009 Tiết 35 Ngày dạy: 24/12/2009

Tit 52 : Ôn tập kiểm tra I Mục tiêu bài học

Sau học, HS phải:

- Biết hệ thống nắm vững kiến thức học về:

+ Đặc điểm phát triển kinh tế khu vực châu Phi ( Bắc Phi, Trung Phi, Nam Phi )

+ Đặc điểm tự nhiên, dân cư xã hội, kinh tế châu Mĩ Và khác biệt tình hình phát triển kinh tế-xã hội khu vực châu Mĩ ( Bắc Mĩ, Trung Nam Mĩ)

- Rèn luyện kỹ đồ, nhận xét, giải thích II Phương tiện dạy học

- Bản đồ tự nhiên Châu Phi - Bản đồ kinh tế chung Châu Phi

- Bản đồ dân số, mật độ dân số đô thị Châu Phi - Bản đồ tự nhiên Châu Mĩ

- Bản đồ kinh tế chung Châu Mĩ

- Bản đồ dân số, mật độ dân số thị Châu Mĩ III Tiến trình dạy học

1 Ổn định lớp 2 Bài mới 2.1 Mở bài

GV giới thiệu 2.2 Hoạt động dạy học

GV nêu câu hỏi dạng tập; HS trả lời câu hỏi giải dạng tập; GV bổ sung (nếu cần), chuẩn xác kiến thức

Vấn đề 1. Hệ thống kiến thức

Bài 32- 33: Các khu vực châu Phi

? Vì châu Phi chủ yếu xuất sản phẩm công nghiệp nhiệt đới, nhập máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực?

? Dựa vào đồ dân số, mật độ dân số độ thị châu Phi, nêu tên thị có triệu dân châu Phi

? Tại phần lớn Bắc Phi Nam Phi nằm môi trường nhiệt đới khí hậu Nam Phi lại ẩm dịu khí hậu Bắc Phi?

? So sánh đặc điểm kinh tế ba khu vực châu Phi : Bắc Phi, Trung Phi, Nam Phi Bài 35: Khái quát châu Mĩ

? Các luồng nhập cư có vai trị quan trọng hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ?

Bài 36: Thiên nhiên Bắc Mĩ

? Trình bày đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ Bài 37: Dân cư Bắc Mĩ

? Trình bày phân bố dân cư Bắc Mĩ

? Dựa vào H 37.1, nêu tên số thành phố nằm hai dải siêu đô thị từ Bô-xtơn đến Oa-sinh-tơn Si-ca-gô đến Môn-trê-an

Bài 38: Kinh tế Bắc Mĩ

(47)

? Những điều kiện làm cho nơng nghiệp Hoa Kì Ca-na-đa phát triển đến trình độ cao?

? Trình bày phân bố sản xuất nông nghiệp Bắc Mĩ

? Nêu ngành công nghiệp quan trọng nước Bắc Mĩ Những năm gần đây, sản xuất cơng nghiệp Hoa Kì biến đổi nào?

Bài 41- 42: Thiên nhiên trung Nam Mĩ

? Trình bày cấu trúc địa hình eo đất Trung Mĩ quần đảo Ăng-ti lục địa Nam Mĩ ? Trình bày kiểu mơi trường Trung Nam Mĩ

? Quan sát hình 41.1 42.1, giải thích dải đất dun hải phía tây An-đet lại có hoang mạc?

? So sánh cấu trúc địa hình lục địa Nam Mĩ lục địa Bắc Mĩ Bài 43: Dân cư, xã hội Trung Nam Mĩ

? Nêu đặc điểm dân cư Trung Nam Mĩ

? Quá trình thị hố Trung Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ nào? Bài 44-bài 45: Kinh tế Trung Nam Mĩ

? Nêu bất hợp lí chế độ sở hữu ruộng đất Trung Nam Mĩ ? Tại phải đặt vấn đề bảo vệ rừng A-ma-dôn?

Vấn đề 2: Chữa số tập SGK

- Bài tập ( trang 96 ) - Bài tập ( trang 106 ) 2.3 Củng cố, đánh giá

- GV nhận xét chuẩn bị ôn tập thái độ học tập HS - GV đánh giá ( cho điểm )

IV Dặn dò

- Tiếp tục ôn tập

- Chuẩn bị tiết tới kiểm tra tiết Tiết 53 - Kiểm tra tiết ƠN TẬP HỌC KÌ I

I Mục tiêu bài học Sau học, HS phải:

- Hệ thống nắm vững kiến thức học dân số, phân bố dân cư chủng tộc giới; quần cư đô thị hoá

- Hệ thống nắm vững đặc điểm tự nhiên (vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ, điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên) đặc điểm kinh tế (hoạt động kinh tế nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ hay hoạt động kinh tế cổ truyền kinh tế đại) mơi trường địa lí Trái đất (đới nóng, đới ôn hoà, đới lạnh, hoang mạc vùng núi)

- Rèn luyện kĩ đồ phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa II Phương tiện dạy học

- Bản đồ môi trường địa lí

- Một số tranh ảnh động vật, thực vật môi trường - Bản đồ phân bố dân cư giới

III Tiến trình dạy học

Kết hợp ôn tập 3 Bài mới

-Mở bài: GV nêu mục đích, nội dung tiết ơn tập

(48)

Vấn đề 1: Các thành phần nhân văn môi trường.

Câu Hãy cho biết khu vực tập trung đông dân giới ? Tại dân cư tập trung đơng đúc đó?

HS trình bày, GV chuẩn xác kiến thức - Thuật ngữ :

Mật độ dân số: Số cư dân trung bình sinh sống đơn vị diện tích lãnh thổ(đơn vị người/ km2)

- Cơng th c tính m t ứ ậ độ dân số Dân số (người)

= MĐDS (người/km2) Diện tích (km2)

- Phân bố:

+ Những khu vực đông dân: Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á, Trung Đông, Tây Phi, Tây Âu Trung Âu, Đông Bắc Hoa kì, Đơng nam Braxin

+ Hai khu vực có mật độ dân số cao Đông Á Nam Á - Nguyên nhân:

+ Những khu vực đông dân nơi có điều kiện tự nhiên thuận lợi, kinh tế phát triển như: . Những thung lũng đồng sơng lớn Hồng Hà, Sông Ấn - Hằng, sông Nin…

Những khu vực có kinh tế phát triển châu lục: Tây Âu va Trung Âu, Đơng Bắc Hoa Kì, Đông Nam Braxin, Tây Phi

+ Những khu vực thưa dân ĐKTN không thuận lợi cho sống phát triển người: hoang mạc, vùng cực gần cực, vùng núi cao

=> Sự phân bố dân cư giới không đồng

Vấn đề 2: Đặc điểm tự nhiên môi trường giới

Quan sát đồ mơi trường địa lí giới, SGK kiến thức học em hoàn thành bảng sau:

Các mơi trường

địa lí Vị trí giới hạn Đặc điểm khí hậu

Đ

ới

n

ón

g Xích đạo ẩm Nhiệt đới

Nhiệt đới gió mùa ẩm

Đới ơn hồ Hoang mạc Đới lạnh Vùng núi

- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm

- GV phân cơng nhiệm vụ cho nhóm, chia lớp thành nhóm, nhóm tìm hiểu lại mơi trường địa lí

- Các nhóm cử đại diện trình bày, nhóm khác bổ sung, GV chuẩn xác

Vấn đề 3: Hoạt động kinh tế và đặc điểm dân cư- xã hội môi trường địa lí

Nêu đặc điểm dân số đới nóng Dân số đới nóng đơng tăng nhanh ảnh hưởng đến tài nguyên môi trường nào?

(49)

HS trả lời, GV chuẩn xác: - Đặc điểm dân số đới nóng

+ Dân số đông chiếm gần 50% dân số giới

+ Dân tập trung đông khu vực: Đông Nam Á, Nam Á, Tây Phi, Đông Nam Braxin + Dân số đới nóng tăng nhanh dẫn đến bùng nổ dân số gây hậu nghiêm trọng việc phát triển kinh tế xã hội nhiều nước

+ Hiện việc kiểm soát tỉ lệ gia tăng dân số mối quan tâm hàng đầu quốc gia đới nóng

- Dân số đới nóng đơng tăng nhanh ảnh hưởng đến tài nguyên môi trường  Sức ép tài nguyên:

+ Diện tích rừng ngày thu hẹp + Đất bạc màu

+ Khống sản nhanh chóng bị cạn kiệt  Sức ép môi trường

+ Môi trường bị ô nhiễm, đặc biệt nước nguồn nước ngầm bị cạn kiệt + Môi trường bị tàn phá

Vấn đề 4: Các vấn đề nghiêm trọng đới và kiểu môi trường

Các đới kiểu mơi trường có vấn đề cần quan tâm, báo động (đất, rừng, khí hậu ) gì?

HS trình bày, GV chuẩn xác kiến thức

- Đới nóng: tượng xói mịn, diện tích rừng bị suy giảm, khống sản nhanh chóng bị cạn kiệt, bùng nổ dân số

- Đới ơn hồ: Ơ nhiễm khơng khí, nhiễm nguồn nước, thị hố nhanh

- Đới lạnh: Bảo vệ động vật quý trước nguy tuyệt chủng, giải thiếu nhân lực

- Hoang mạc: Diện tích hoang mạc giới ngày mở rộng

- Vùng núi: Ơ nhiễm mơi trường, hoạt động kinh tế cổ truyền sắc văn hoá dân tộc bị mai

Vấn đề Châu Phi

Vì châu Phi có khí hậu nóng khơ bậc giới? HS giải thích, GV chuẩn xác kiến thức

+ Chí tuyến Bắc qua gần lãnh thổ Bắc phi, chí tuyến Nam qua gần lãnh thổ Nam Phi => quanh năm Bắc phi , Nam phi nằm áp cao cận chí tuyến thời tiết ổn định, khơng có mưa

+ Phía Bắc Bắc Phi lục địa Á - Âu, lục địa lớn nên gió mùa đơng bắc từ lục Á - Âu thổi vào Bắc Phi khơ ráo, khó gây mưa

+ Lãnh thổ Bắc Phi rộng lớn thứ giới sau châu Á, châu Mĩ, toàn lục địa Phi khối cao nguyên khổng lồ có độ cao tring bình 750m nên ảnh hưởng biển khó ăn sâu vào đất liền

+ Châu Phi có mặt giáp biển đại dương đường bờ biển khúc khuỷ, vịnh biển, bán đảo đảo nên ảnh hưởng biển khó ăn sâu vào đất liền

+ Các dịng biển:

Phía Tây Bắc có dịng biển lạnh Ca -na-ri chảy qua, phía đơng có dịng biển lạnh Xơ-ma-li chảy qua -> mưa

Phía Tây Nam Phi có dịng biển lạnh Ben -ghê-la chảy qua -> mưa 4 Kết luận – đánh giá.

(50)

GV nhận xét, đánh giá thái độ học tập HS, hoạt động làm việc theo nhóm HS-> cho điểm cá nhân HS nhóm thực tốt

5 Hoạt động nối tiếp. - Về nhà ôn tập tốt - Chuẩn bị cho tiết sau IV RUÙT KINH NGHIỆM.

Tn 18 Ngày soạn 24/11/2009

Tiết 36 Ngày dạy: 26/11/2009 KIM TRA HC Kè I

I Mục tiêu bài học

- Nhằm kiểm tra, đánh giá kết học tập HS, rút ưu, khuyết điểm trình nhận thức để kịp thời điều chỉnh, phát huy học kì II

(51)

II Phương tiện dạy học. - GV chuẩn bi đề

- HS chuẩn bi giấy KT, dụng cụ học tập

1 Ổn định lớp7a a 7ª A/ TRẮC NGIỆM KHCH QUAN(5 điểm)

I Hy khoanh tròn đáp án nhất(2 điểm). Câu 1: Bùng nổ dân số xẩy khi:

A Dân số tăng cao đột ngột vng thnh thị C Tỉ lệ tăng dân số ln đến 2,1%

B Tỉ lệ sinh cao, tỉ lệ tử tăng D Dân số nước phát triển tăng nhanh Câu Vấn đề lớn cần quan tâm giải đới ơn hịa:

A Ơ nhiễm khơng khí C Xói mịn đất, suy giảm diện tích rừng

B Thiếu nhân lực việc săn bắn động vật quý mức D Tất ý Câu 3: Ranh giới mơi trường đới lạnh bán cầu :

A.Từ 23 độ vĩ đến 60 độ vĩ B.Từ 0-> 7 0 độ vĩ.C.Từ 60 độ vĩ đến cực.D.Từ 66 độ vĩ đến cực. Câu 4: Đặc điểm môi trường vùng núi :

A Khí hậu thay đổi theo vĩ độ C Khí hậu khơng thay đổi theo vĩ độ v độ cao B Khí hậu thay đổi theo độ cao D Khí hậu thay đổi theo hướng đông tây

II. Với cụm từ:khí hậu lạnh; Băng tuyết bao phủ quanh năm; Thực vật ngho nn; người sinh sống Hãy hịan thành sơ đồ theo mẫu để thể mối quan hệ môi trường v người đới lạnh (2 điểm)

III Hãy nối nội dung cột A và nội dung cột B sau cho phù hợp.

Cột A Cột B Trả lời

1 Môi trường đới lạnh a Quanh năm nóng nối với … Mơi trường vng ni b Khí hậu mang tính chất trung gian nối với … Môi trường đới ôn hịa c Khí hậu lạnh nối với … Mơi trường hoang mạc d Khí hậu thay đổi theo độ cao nối với … B/ TỰ LUẬN: (5 điểm)

Câu : Nêu nguyên nhân hậu nhiễm khơng khí đới ôn hoà.?

Câu (3 điểm) Dựa vo bảng số liệu sau: Hy vẽ biểu đồ việc gia tăng lượng cacbon khơng khí từ 1840 đến 1980 v giải thích nguyên nhân?

Năm 1840 1957 1980 1997

Lượng cacbon 275 312 335 355

ĐÁP ÁN

A/TRẮC NGHIỆM(5Đ)

I.Khoan tròn đáp án đúng.(2đ) 1D 2A 4C 5B. II Hoàn thành sơ đồ (2đ).

Giáo án Địa lí 51 Giáo viên: Kra Jan Ha

Băng tuyết bao phủ quanh

n m.ă

………

……… ………

(52)

III/ Nối câu. Nối với C; Nối với D; Nối với B; Nối với A TỰ LUẬN(5Đ)

Câu : (2đ) - Nguyên nhân :+ Do khói bụi từ nhà máy công nghiệp phương tiện giao thải

vào không khí

+ Do bất cẩn sử dụng lượng nguyên tử làm rò rĩ chất phóng xạ vào khơng khí (1 điểm)

- Hậu + Mưa axit: làm chết cối, ăn mịn cơng trình xây dựng, gây bệnh đường hô hấp người (0,5 điểm)

+ Hiệu ứng nhà kính: Trái Đất nóng lên Khí hậu toàn cầu thay đổi Dẫn đến băng cực tan chảy đe doạ sống người vùng đất thấp ven biển đảo, thủng tầng ôzôn, sương mù đen (1 điểm)

+ Ơ nhiễm phóng xạ: hậu vơ nghiêm trọng (0,5 điểm)

Câu 2: a vẽ biểu đồ (2đ)

b Nhận xết(3đ)- Lượng cacsbon không ngừng gia tăng qua năm

- Nguyên nhân sản xuất công nghiệp phát triển sử dụng nhiều lượng sinh khối - Gây nguy hi u cho s c kh e c a ngể ứ ỏ ủ ười, ô nhi m môi trể ường.

Lớp TSHS Điểm < 5 Điểm > 5 Điểm 0,1,2,3 Điểm 8,9,10

7A1 37 10 27 1 1

7A2 34 8 26 2 1

7A3 35 8 27 1 6

Tn 20 Ngày soạn 26/122009

Tiết 37 Ngày dạy: 29/12/2009 Bai 32 : CC KHU VỰC CHÂU PHI

I Mục tiêu bài học Sau học HS cần: 1 Kiến thức:

- Thấy phân chia châu Phi thành khu vực: Bắc Phi, Trung Phi, Nam Phi

Giáo án Địa lí 52 Giáo viên: Kra Jan Ha Khí hậu lạnh.

Băng tuyết bao phủ quanh năm.

Thực vật nghèo nàn.

(53)

- Nắm vững đặc điểm tự nhiên kinh tế khu vực Bắc Phi, Trung Phi

2 Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ đọc lược đồ.

- Bản đồ khu vực kinh tế châu Phi - Bản đồ kinh tế châu Phi

? Vì Châu Phi chủ yếu xuất sản phẩm công nghiệp nhiệt đới, khống sản nhập máy móc thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực

3 Bài mới - Mở bài

Hoạt động 1: Cả lớp/Nhóm ? Quan sát lược đồ 32.1, cho biết Châu Phi gồm có khu vực - Thảo luận nhóm

GV chia lớp thành nhóm

+ Nhóm số lẻ: Dựa vào H27.2 nội dung SGK, em cho biết đặc điểm môi trường tự nhiên Bắc Phi

+ Nhóm số chẵn: Dựa vào H27.2 nội dung SGK, em cho biết đặc điểm môi trường tự nhiên Trung Phi

Các nhóm cử đại diện trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét bổ sung, GV chuẩn xác

? Nghiên cứu SGK, em điền thông tin cần thiết vào bảng sau:

Yếu tố BắcPhi TrungPhi Dân cư

I Khu vực Bắc Phi và Trung Phi 1 Khái quát tự nhiên

* Bắc Phi gồm có mơi trường tự nhiên:

- Môi trường Địa Trung Hải: Vùng ven biển sườn đón gió mưa nhiều vào sâu nội địa lượng mưa giảm nhanh chóng -> thực vật có thay đổi: Rừng sồi, dẻ mọc rậm rạp -> Xa van, bụi cứng

- Mơi trường hoang mạc: Khí hậu khơ nóng, thực vật có bụi gai thưa thớt, ốc đảo trồng nhiều chà

* Trung Phi gồm phần: - Phía Tây

+ Mơi trường xích đạo ẩm: nóng ẩm quanh năm , rừng rậm xanh quanh năm phát triển

+ Mơi trường nhiệt đới: Có mùa (mùa mưa mùa khơ),rừng thưa xa van

- Phía Đông

Chủ yếu môi trường nhiệt đới, có khí hậu gió mùa xích đạo, thực vật chủ yếu xa van, rừng rậm phát triển

2 Khái quát kinh tế - xã hội a Dân cư, xã hội

(54)

Chủng tộc Tôn giáo

HS lên bảng trình bày kết quả, HS khác nhận xét bổ sung, GV chuẩn xác

? Cho biết khác kinh tế khu vực Bắc Phi Trung Phi HS trả lời, GV chuẩn xác

? Dựa vào H32.3:

+ Nêu tên công nghiệp chủ yếu Trung Phi

+ Cho biết sản xuất nông nghiệp Trung Phi phát triển khu vực nào? Tại lại phát triển đó? HS trả lời, GV chuẩn xác

Yếu tố Bắc Phi Trung Phi

Dân cư Chủ yếu người Ả -Rập người Bec-be

Chủ yếu người Ban-tu, khu vực tập trung đông dân

Chủng tộc Ơ-rô-pê-ô-it Nê-grô-it Tôn giáo Chủ yếu Đạo

hồi Tín ngưỡng đa dạng

b Kinh t ế Ngành

kinh tế Bắc Phi Trung Phi

Nông

nghiệp Trồng trọt phát triển - Các nước ven Địa Trung Hải trồng lúa mì, ăn cận nhiệt đới

- Các nước phía nam Xa-ha-ra trồng nhiệt đới

Trồng trọt chăn nuôi theo lối cổ truyền

- Khai thác lâm sản

- Trồng công nghiệp xuất

Công nghiệp, dịch vụ

- Công nghiệp khai thác, chế biến dầu khí, phốt phát - Du lịch phát triển

- Xuất khoáng sản nông sản 4 Kết luận – đánh giá.

GV sơ kết học 5 Hoạt động nối tiếp. - Học cũ

- Nghiên cứu trước mới: Tiết 38 - Bài 33: Các khu vực Châu Phi (tiếp theo) IV RÚT KINH NGHIỆM.

TuÇn 20 Ngày soạn 28/12/2009

Tiết 38 Ngày dạy: 31/12/2009 Bài 33: CÁC KHU VỰC CHÂU PHI (TT)

I Mục tiêu bài học Sau học, HS cần: 1 Kiến thức:

- Nắm vững đặc điểm tự nhiên kinh tế - xã hội khu vực Nam Phi

(55)

- Nắm vững nét khác khu vực Bắc Phi, Trung Phi Nam Phi

2.Kỹ năng - Rèn luyện kĩ đọc đồ kĩ so sánh

- Bản đồ tự nhiên châu Phi - Bản đồ kinh tế chung châu Phi

- Một số hình ảnh văn hố tơn giáo nước châu Phi Ả rập- Hồi giáo, châu Phi Nam Xa-ha-ra Nam Phi

1 ổn định lớp7a a 7ª 2 Bài cũ

? So sánh khác biệt tự nhiên phần phía tây phần phía đơng khu vực Trung Phi

? Nêu khác biệt kinh tế khu vực Bắc Phi khu vực Trung Phi 3 Bài mới

- Mở bài

? Quan sát đồ tự nhiên châu Phi, đối chiếu với đồ kinh tế chung châu Phi, em hãy: + Xác định ranh giới tự nhiên khu vực Nam Phi

+ Nhận xét đặc điểm địa hình khu vực Nam Phi

HS trả lời, lên bảng xác định ranh giới, GV kết luận: khu vực Nam Phi nằm môi trường nhiệt đới với độ cao trung bình > 1000m

- Thảo luận lớp:

+ Tại phần lớn Bắc Phi Nam Phi nằm môi trường nhiệt đới khí hậu Nam Phi lại ấm dịu khí hậu Bắc Phi?

HS giải thích, GV chuẩn xác kiến thức ? Quan sát H 27.1, nhận xét phân bố lượng mưa từ tây sang đông khu vực Nam Phi

? Cho biết vai trò dãy Đrê-ken-béc phân bố lượng mưa

? Khi từ tây sang đông khu vực Nam Phi thảm thực vật có thay đổi nào? HS trả lời, GV bổ sung, chuẩn xác kiến thức

II Khu vực Nam Phi 1 Khái quát tự nhiên

- Đặc điểm địa hình

+ Có độ cao trung bình > 1000m + Có đơn vị địa hình lớn: Bồn địa Ca-la-ha-ri

Dãy Đrê-ken-bec - Khí hậu

- Phần lớn khu vực Nam Phi có khí hậu nhiệt đới

+ Phần phía đơng ảnh hưởng dịng biển nóng Xơ-ma-li, Mơ-dăm-bích, nên thời tiết nóng ấm mưa nhiều -> rừng nhiệt đới ẩm + Càng vào sâu lượng mưa giảm khí hậu khơ hạn dần -> rừng thưa, xa van

(56)

- GV nhấn mạnh: phần lớn khu vực Nam Phi có khí hậu nhiệt đới, riêng phần cực Nam có khí hậu địa trung hải

? Quan sát H 31.1, nêu tên nước thuộc khu vực Nam Phi?

? Thành phần chủng tộc Nam Phi khác với khu vực Trung Phi Bắc Phi nào? HS trả lời, GV chuẩn xác

- GV nhấn mạnh: phân biệt chủng tộc cộng hoà Nam Phi

? Quan sát H 32.3, nêu phân bố khống sản khu vực Nam Phi

? Em có nhận xét trình độ phát triển kinh tế quốc gia khu vực Nam Phi? HS trả lời, GV bổ sung chốt lại

? Nêu đặc điểm phát triển cơng nghiệp nơng nghiệp cộng hồ Nam Phi

HS trả lời, Gv chuẩn xác

ghê-la nên hoang mạc mở rộng lan sát tận biển -> bụi mọc thưa thớt, cằn cỗi

- Riêng phần cực Nam có khí hậu địa trung hải thích hợp trồng ăn cận nhiệt đới

2 Khái quát kinh tế - xã hội

Dân cư khu vực Nam Phi có thành phần chửng tộc đa dạng: Nê-grô-it, Ơ-rô-pê-ô-it, người Man-gat thuộc chủng tộc Môn-gô-lô-it người lai - Các nước khu vực Nam phi có trình độ phát triển chênh lệch:

+ Phát triển Cộng hoà Nam Phi

+ Các nước cịn lại nước nơng nghiệp lạc hậu

- GV sơ kết học (phần ghi nhớ SGK) - GV yêu cầu HS làm tập SGK 5 Hoạt động nối tiếp.

- Học cũ

- Nghiên cứu trước thực hành: Tiết 39 -Bài 34 - Thực hành so sánh kinh tế khu vực châu Phi

IV RUÙT KINH NGHIỆM.

Tn 21 Ngày soạn 02/01/2010

Tiết 39 Ngày dạy: 04/01/2010 Bai 34: Thc hanh

SO SÁNH NỀN KINH TẾ CỦA BA KHU VỰC CHÂU PHI

I Mục tiêu bài học Sau thực hành, HS cần:

- Nắm vững khác biệt thu thập bình quân đầu người quốc gia châu Phi

- Nắm vững khác biệt kinh tế ba khu vực châu Phi - Rèn luyện kĩ đồ lập bảng so sánh

(57)

- Lược đồ thu nhập bình quân đầu người nước châu Phi (phóng to theo SGK) III Tiến trình dạy học

1 Ổn định lớp 7a a 7ª Bài cũ.

? Tại phần lớn Bắc Phi Nam Phi nằm mơi trường nhiệt đới khí hậu Nam Phi lại ẩm dịu khí hậu Bắc Phi

? Em có nhận xét kinh tế nước khu vực Nam Phi Nêu số đặc điểm công nghiệp nông nghiệp cộng hoà Nam Phi

3 Bài mới

- Mở bài: GV nêu yêu cầu thực hành

? Quan sát H34.1, cho biết:

- Tên quốc gia châu Phi có thu nhập bình qn đầu người 1000USD/năm Các quốc gia chủ yếu nằm khu vực châu Phi?

+ Tên quốc gia châu Phi có thu nhập bình quân đầu người 200USD/năm Các quốc gia chủ yếu nằm khu vực châu Phi?

+ Nêu nhận xét phân hoá thu nhập bình quân đầu người khu vực kinh tế châu Phi

Bài tập 1

- Các qu c gia châu Phi có thu nh p bình quânố ở ậ u ng i 1000USD/n m.

đầ ườ ă

Bắc Phi Trung Phi Nam Phi Ma-rốc

Bốt-xoa-na An-giê-ri Tuy ni di Li - bi Ai Cập

Ga-bông CH Nam Phi Xoa-di-len Na-mi-bi-a

=> Các quốc gia châu Phi có thu nhập bình qn đầu người 1000USD/năm tập trung chủ yếu Bắc Phi Nam Phi

- Tên qu c gia châu Phi có thu nh p bình quânố ở ậ u ng i d i 200USD/n m.

đầ ườ ướ ă

Bắc Phi Trung Phi Nam Phi Ni-giê

Sat Ga-bôngXê-ê-ra Lê-ông Buốc-ki-na pha-xô

Eri-tơ-ri-a E-ti-ô-pi-a Xô -ma-li

Ma-la-uy

=> Các quốc gia châu Phi có thu nhập bình qn đầu người 200USD/năm tập trung chủ yếu Trung Phi

(58)

Hoạt động 1: Nhóm - HS thảo luận nhóm Nhóm 1, 2: Bắc Phi Nhóm 3, 4: Trung Phi Nhóm 5, 6: Nam Phi

HS thảo luận, GV kẻ bảng so sánh

Các nhóm cử đại diện lên bảng trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung, GV chuẩn xác kiến thức

cuối Trung Phi

Bài tập 2: Lập bảng so sánh đặc điểm kinh tế

của khu vực châu Phi theo mẫu

- GV nhận xét thái độ học tập HS chuẩn bị thực hành - GV cho điểm thưởng nhóm hồn thành cơng việc tốt

5 Hoạt động nới tiếp. - Hồn thành thực hành

- Nghiên cứu trước mới: Chương VII Châu Mĩ

Tiết 40 Bài 35: Khái quát châu Mĩ IV RÚT KINH NGHIỆM.

Tuần 21 Ngày soạn 05/01/2010

Tiết 40 Ngày dạy: 08/01/2010 CHNG VII CHÂU MI

BÀI 35: KHÁI QUÁT CHÂU MI I Mục tiêu bài học Sau học, HS cần:

- Nắm vững vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ, kích thước để hiểu rõ châu Mĩ lãnh thổ rộng lớn

(59)

- Hiểu rõ châu Mĩ lãnh thổ dân cư nhập cư từ châu Âu trình nhập cư gắn liền với tiêu diệt thổ dân

2.Kỹ năng: - Đọc phân tích lược đồ

3.Thái độ: - Biết yêu thương, không phân biệt chủng tộc

- Bản đồ tự nhiên châu Mĩ - Bản đồ nhập cư vào châu Mĩ III Tiến trình dạy học

1 Ổn định lớp7a a 7ª 2 Bài cũ

Chấm tập thực hành HS 3 Bài mới

- Mở bài

Hoạt động dạy học GV và HS Nội dung bài học

? Quan sát H 35.1, cho biết châu Mĩ tiếp giáp đại dương nào? Tại nói châu Mĩ nằm hồn tồn nửa cầu Tây?

? Quan sát H 35.1, em có nhận xét kích thước lãnh thổ Châu Mĩ?

GV gợi mở

+ Vị trí đường xích đạo?

+ Vị trí đường chí tuyến Bắc, chí tuyến Nam?

+ Vị trí vịng cực Bắc, vịng cực Nam? + Vị trí eo đất Trung Mĩ?

? Cho biết nói châu Mĩ lãnh thổ rộng lớn?

? Quan sát H 35.1, cho biết ý nghĩa kinh tế kênh đào Pa-na-ma?

HS trả lời, GV chuẩn xác kiến thức Hoạt động 2: Cá nhân

? Quan sát H 35.2, em có nhận xét luồng nhập cư vào Châu Mĩ nào?

GV gợi ý cho HS: Cần nêu luồng nhập cư vào Châu Mĩ -> nhận xét

- GV yêu cầu HS đọc phần kênh chữ mục từ đoạn: "Trước cà phê "

? Qua đoạn văn trên, em nêu sơ lược lịch sử nhập cư châu Mĩ

HS nêu sơ lược, GV bổ sung chuẩn xác

1 Một lãnh thổ rộng lớn - Châu Mĩ rộng 42 triệu km2

- Châu Mĩ nằm hoàn toàn nửa cầu tây

- Châu Mĩ nằm trải dài từ vòng cực Bắc đến vùng cận cực Nam

- Tiếp giáp:

+ Bắc Băng Dương phía bắc + Thái Bình Dương phía tây + Đại Tây Dương phía đơng

2 Vùng đất dân nhập cư Thành phần chủng tộc đa dạng

- Quá trình nhập cư vào châu Mĩ

+ Người Môn-gô-lô-it di dân đến châu Mĩ từ thời tiền sử, họ chia thành người E-xki-mô vùng cực Bắc châu Mĩ người Anh- điêng phân bố khắp lãnh thổ châu Mĩ

(60)

? Các luồng nhâp cư có vai trị quan trọng đến hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ nào?

HS trả lời, GV chốt lại

( Thành phần chủng tộc đa dạng, hình thành nhóm người lai)

? Tại có khác ngơn ngữ dân cư khu vực Bắc Mĩ với dân cư khu vực Trung Nam Mĩ?

GV kết luận: Châu Mĩ rộng 42 triệu km2, nằm hoàn toàn nửa cầu Tây, trải dài vòng cực Bắc đến vùng cận cực Nam Do lịch sử nhập cư lâu dài, châu Mĩ có thành phần chủng tộc đa dạng, hợp huyết chủng tộc tạo nên thành phần người lai

người Nhật Bản

=> Có đầy đủ chủng tộc giới

- Các chủng tộc Châu Mĩ hoà huyết hình thành nhóm người lai

BTTN: khoanh tròn chữ cái đứng đầu ý em cho Châu Mĩ có vị trí địa lý

a) Nằm hoàn toàn nửa cầu Tây b) Trải dài từ vòng cực Bắc đến vùng cận cực Nam

c) Tiếp giáp với Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Bắc Băng Dương d) Cả a, b, c

2 Vai trò luồng nhập cư hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ là: a) Tạo nên thành phần người lai c) Cả a, b

b) Có thành phần chủng tộc đa dạng d) Cả a, b sai 5 Hoạt động nối tiếp.

- Học cũ

- Nghiên cứu trước mới: Tiết 41- Bài 36: Thiên nhiên Bắc Mĩ VI RÚT KINH NGHIỆM

(61)

Bai 36: THIấN NHIấN BC MỸ

I Mục tiêu bài học Sau học,HS cần:

- Nắm vững đặc điểm địa hình Bắc Mĩ

- Nắm vững phân hoá theo hướng kinh tuyến kéo theo phân hố khí hậu Bắc Mĩ

2 Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ phân tích lát cắt địa hình, phân tích đồ

3.Thái độ: -Biết yêu thương, không phân biệt chủng tộc

- Bản đồ tự nhiên Bắc Mĩ

- Lát cắt địa hình Bắc Mĩ cắt địa hình cắt ngang qua Hoa Kì vĩ tuyến 40oB III Tiến trình dạy học

? Trình bày lịch sử nhập cư vào Bắc Mĩ

? Các luồng nhập cư có vai trị quan trọng đến hình thành cộng động dân cư Châu Mĩ?

3 Bài mới - Mở bài

- Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy học GV,HS Nội dung bài học

? Quan sát H 36.1 H 36.2 nêu đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ

HS trả lời,GV nêu rõ

? Quan sát H 36.1,em có nhận xét địa hình đây?

HS trả lời,GV chuẩn xác kiến thức

? Quan sát H 36.1 H3 6.2, xác định độ cao trung bình, phân bố dãy núi sơn nguyên hệ thống Cooc-di-e HS trả lời, GV chuẩn xác kiến

? Quan sát H 36.2 nêu tên khống hệ thống Cooc-đi-e

HS nêu tên, GV chốt lại

? Miền đồng có đặc điểm địa nào?

HS trả lời,GV chuẩn xác

? Bắc Mĩ với địa hình lịng máng có ảnh hưởng khí hậu nào?

HS trả lời, GV giải thích

1 Các khu vực địa hình

a Hệ thống Cooc-đi-e phía tây

- Dãy Cooc-đi-e cao, đồ sộ, hiểm trở; chạy theo hướng từ bắc xuống nam, dài 9000km; độ cao trung bình 3000-4000m; gồm nhiều dãy núi chạy song song xen vào sơn nguyên cao nguyên

- Giàu tài nguyên khoáng sản b>Miền đồng giữa

- Miền đồng rộng lớn, tựa lịng máng khổng lồ,cao phía bắc tây bắc, thấp dần nam đông nam

- Nhiều hồ rộng Hồ Lớn với hai hệ thống sông lớn: S.Mit-xi-xi-pi, S.Mit-xu-ri c>Miền núi già sơn ngun phía đơng Bao gồm:

- Phía bắc sơn nguyên bán đảo La-bra-đo

- Phía nam miền núi già A-pa-lat hướng Đông Bắc-Tây Nam

(62)

? Miền núi già sơn nguyên bao gồm phận ? Nêu đặc điểm phận

? Dựa vào H 36.3, nêu tên kiểu khí hậu

Bắc Mĩ, cho biết kiểu khí hậu chiếm diện

tích lớn nhất?

? Quan sát H 36.2 36.2,giải thích có khác biệt khí hậu phần phía tây phía đơng kinh tuyến 100oT Hoa Kì

HS trả lời, GV giải thích lại

? Dựa vào H 36.3 nội dung SGK, em cho biết phân hố khí hậu Bắc Mĩ HS trả lời,GV chuẩn xác

2 Sự phân hố khí hậu - Khí hậu Bắc Mĩ đa dạng,gồm: +Khí hậu hàn đới

+Khí hậu ơn đới +Khí hậu nhiệt đới +Khí hậu núi cao +Khí hậu cận nhiệt đới

+Khí hậu hoang mạc nửa hoang mạc ->khí hậu ơn đới chiếm diện tích lớn - Khí hậu vừa có phân hố theo chiều Bắc-Nam, vừa phân hố theo chiều Tây-Đơng: + Theo chiều từ Bắc xuống Nam, Bắc Mĩ có vành đai khí hậu: hàn đới, ơn đới, nhiệt đới

+ Khi từ Tây sang Đơng, đới khí hậu lại phân hố thành nhiều kiểu khí hậu ví dụ: qua vĩ tuyến 40oB Hoa Kì,có các kiểu khí hậu: Ơn đới->núi cao->hoang mạc nửa hoang mạc->ôn đới->núi cao ->ôn đới Kết luận – đánh giá.

Khoanh tròn chữ cái đầu ý em cho đúng

Cho biết địa hình Bắc Mĩ từ tây sang đông bao gồm: a Hệ thống Cooc-đi-e, miền núi già sơn nguyên, đồng b Miền núi già sơn nguyên, đồng bằng, hệ thống Cooc-đi-e c Hệ thống Cooc-đi-e, đồng bằng, miền núi già sơn nguyên d Đồng bằng, hệ thống Cooc-đi-e, miền núi già sơn nguyên Kiểu khí hậu chiếm diện tích lớn Bắc Mĩ

a Hàn đới b Ôn đới c Nhiệt đới d Cận nhiệt e Hoang mạc nửa hoang mạc f Cận nhiệt đới Khí hậu Bắc Mĩ phân hố theo chiều:

a Bắc - Nam b Tây - Đông

c Cả a b sai d Cả a b 5 Hoạt động nối tiếp.

- Học cũ

- Nghiên cứu trước mới: Tiết 42 - 37 Dân cư Bắc Mĩ VI RÚT KINH NGHIỆM

(63)

Bai 37:DN C BC M

I Mục tiêu bài học Sau học, HS cần:

- Nắm vững phân bố dân cư khác phần phía tây phần phía đơng kinh tuyến 100oT

- Hiểu rõ luồng di cư từ vùng Hồ Lớn xuống Vành đai Mặt trời 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỷ đọc lược đồ

- Bản đồ phân bố dân cư đô thị Bắc Mĩ - Hoặc đồ phân bố dân cư đô thị châu Mĩ III Tiến trình dạy học

? Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ

? Trình bày phân hố khí hậu Bắc Mĩ Giải thích phân hố đó? 3 Bài mới

- Mở bài

? Quan sát H 37.1, cho biết phân bố dân cư Bắc Mĩ, qua em có nhận xét gì?

GV gợi mở cho HS :

+ Với mật độ dân số người/Km2 thuộc vùng Bắc Mĩ? tương tự với mật độ dân số lại

+ Nhận xét: Có đặc điểm phân bố dân cư sao?

HS trả lời, GV chuẩn kiến thức

? Tại miền bắc phía tây dân cư lại thưa thớt vậy?

? Vậy, miền nam phía đơng Hoa Kỳ đặc biệt dãi đất ven bờ phía nam Hồ Lớn vùng duyên hải đông bắc Hoa Kỳ khu vực tập trung đông dân cư nhất?

HS trả lời, GV chuẩn xác chốt lại

? Cho biết phân bố dân cư Bắc Mĩ có thay đổi nào?

HS trả lời, GV bổ sung chuẩn xác

1 Sự phân bố dân cư

- Phân bố dân cư không đồng miền bắc miền nam, phần phía tây phía đơng:

+ Dân cư thưa thớt nhất( mật độ người /km ): Bán đảo A lax ca phía bắc Ca-na-da

+ Dân cư thưa thớt(1-10người/km2):phía tây hệ thống Cooc-di-e, dải đất đồng ven bờ Thái Bình Dương có mật độ dân số cao (11-50 người/km2)

+ Tập trung đông dân (mật độ 51 người -100 người/ km2): phía đơng Hoa Kỳ

+ Mật độ dân cư lên tới 100 người/km2 là ven bờ phía nam Hồ Lớn vùng dun hải Đơng Bắc Hoa Kỳ

- Dân cư có xu hướng di chuyển từ vùng Hồ Lớn duyên hải Đông Bắc Hoa Kỳ xuống Vành đai Mặt Trời, từ Mê-hi-cô sang lãnh thổ Hoa Kỳ

(64)

- GV dựa vào H 37.1, giới thiệu khái quát phân bố thành phố Bắc Mĩ

? Cho biết vùng Hồ Lớn duyên hải ven bờ Đại Tây Dương có dải siêu đô thị nào? HS lên bảng nêu tên xác định vị trí dải siêu thị

? Dựa vào H 37.1, nêu tên số thành phố lớn nằm dải siêu đô thị từ Bôt-tơn đến Oa-sinh-xtơn, từ Si-ca-gô đến Môn- trê-an

- GV chốt lại

? Cho biết tầm quan trọng q trình thị hoá phát triển kinh tế - xã hội Bắc Mĩ?

GV gợi mở cho HS:

+ Ảnh hưởng phân bố dân cư?

+ Ảnh hưởng tới phát triển ngành kinh tế?

HS trả lời, GV bổ sung chốt lại

2 Đặc điểm đô thị

- Hơn 3/4 dân cư Bắc Mĩ sống đô thị - Phần lớn thành phố tập trung phía nam Hồ Lớn duyên hải Đại Tây Dương hình thành nên dải siêu đô thị lớn: Bô-xtơn đến Oa-sinh-tơn Si-ca-gô đến Mơn-trê-an

- Ảnh hưởng qúa trình thị hóa: + Dẫn tới phân bố lại dân cư

+ Cơ cấu kinh tế có thay đổi: phát triển ngành cơng nghiệp địi hỏi kỉ thuật cao ngành dịch vụ

Khoanh tròn chữ cái đứng đầu ý em cho đúng:

Ở Bắc Mĩ nơi có mật độ dân cư 100 người/km2 là: a Bán đảo A-la-xca phía bắc Ca-na-da

b Ven bờ phía nam Hồ Lớn vùng dun hải Đơng Bắc Hoa Kỳ c Phía đơng Hoa Kỳ

d Phía tây hệ thống khu vực Cooc-đi-e Hai dải siêu đô thị lớn Bắc Mĩ là:

a Oa-sinh-tơn đến Si-ca-go b Bô-xtơn đến Oa-sinh-tơn c Bô-xtơn đến Môn-trê-an d Si-ca-go đến Môn-trê-an

- Nghiên cứu trước mới: Tiết 43- 38: Kinh tế Bắc Mĩ VI RÚT KINH NGHIỆM

(65)

TuÇn 23 Ngày soạn :15/01/2010 Tiết 43 Ngày dạy: 18/01/2010

Bài 38 : KINH TẾ BẮC MI

- Hiểu rõ nông nghiệp Bắc Mĩ đem lại hiệu cao bị nhiều thiên tai phụ thuộc vào thương mại tài

2 Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ đọc lược đồ.

- Bản đồ nơng nghiệp Hoa Kì đồ kinh tế chung Bắc Mĩ - Một số hình ảnh nơng nghiệp Hoa Kì (nếu có)

? Trình bày phân bố dân cư Bắc Mĩ 3 Bài mới

- Mở bài

? Quan sát bảng số liệu: nông nghiệp nước Bắc Mĩ (năm 2001), em có nhận xét gì?

GV gợi mở cho HS cách nhận xét:

+ Chú ý giá trị tỉ lệ lao động nông nghịêp với kết nông nghiệp đạt (lương thực có hạt, bị, lợn)

+ Chú ý đến số liệu dân số với lương thực có hạt HS trả lời -> kết cần đạt:

+ Tỉ lệ lao động nơng nghiệp Hoa Kì Ca-na-đa chiếm tỉ trọng cấu lao động song kết nông nghiệp đạt lại cao + Tỉ lệ lao động nông nghiệp Mê-hi-cô chiếm tỉ trọng cao cấu lao động song kết nông nghiệp chưa cao

=> Tỉ lệ lao động nông nghiệp nước cho thấy trình độ phát triển Hoa Kì Ca-na-đa cao Mê-hi-cô

+ Qua số liệu dân số lương thực có hạt ta thấy Ca-na-đa Hoa Kì có khả xuất lương thực

-> GV chốt lại

- HS đọc đoạn "Hoa Kì Ca-na-da có diện tích thế giới"

1 Nền nông nghiệp tiên tiến

a Nông nghiệp Bắc Mĩ nơng nghiệp có hiệu cao

Nông nghiệp Bắc Mĩ phát triển mạnh mẽ, đặc biệt Hoa Kì Ca-na-da có tỉ lệ lao động nông nghiệp thấp sản xuất khối lượng nông sản lớn

b Sự tổ chức các đơn vị nông công nghiệp sản xuất nơng nghiệp ở Hoa Kì Ca-na-da

(66)

? Dựa vào kiến thức bài, lập sơ đồ yếu tố dẫn đến nơng nghiệp có hiệu cao Hoa Kì Ca-na-da

HS lên bảng lập sơ đồ, HS khác nhận xét, bổ sung; GV chuẩn xác

- GV trích dẫn chứng:

+ Điều kiện tự nhiên thuận lợi: Có diện tích đất nơng nghiệp lớn (ngồi cịn nhờ yếu tố khí hậu) + Trình độ khoa học kĩ thuật cao "Các trung tâm khoa học hỗ trợ đắc lực 500 kg/ha"

+ Quan sát hình 38.1 cho thấy rõ hơn: Thu hoạch bơng Hoa Kì tiến hành giới hố, suất cao, sản phẩm đồng bộ, lẫn tạp chất, thuận lợi cho khâu phân loại chế biến, chất lượng vải ổn định hơn, giá trị nâng cao

+ Dẫn đến sản xuất nơng nghiệp đạt hiệu cao biểu "Hoa Kì Ca-na-da nước xuất nông sản hàng đầu giới

+"Nhờ phát triển quy mơ lớn" Hoạt động 2: Nhóm

- Thảo luận lớp:

? Em có nhận xét nông nghiệp Bắc Mĩ hoạt động thương mại tài chính?

HS trả lời; GV bổ sung, chốt lại:

+ Sản xuất hàng hố chun mơn hố cao cho sản lượng lớn, tiệu thụ phần lương thực dư thừa thị trường giới

+ Ở thị trường giới, Hoa Kì Ca-na-da phải chịu cạnh tranh với EU Ơ-xtrây-li-a

+ Muốn trì sản lượng cao, phủ Ca-na-da Hoa Kì phải trợ cấp tiền cho chủ trại để họ tiếp tục sản xuất khối lượng dư thừa nông sản hàng hố, tạo điều kiện cho Hoa Kì lũng đoạn giá thị trường nơng sản hàng hố xuất giới Hoạt động 3: Cả lớp

? Dựa vào hình 38.2, trình bày phân bố số sản phẩm trồng trọt chăn nuôi lãnh thổ Bắc Mĩ

? Cho biết phân bố ngành trồng trọt chăn nuôi mối quan hệ với điều kiện tự nhiên GV gợi mở: Các sản phẩm tương ứng với đới khí hậu nào?

HS trả lời -> kết cần đạt:

c Nông nghiệp Bắc Mĩ phụ thuộc vào hoạt động thương mại tài chính.

- Nền sản xuất hàng hoá -> cần thị trường tiêu thụ

- Bị cạnh tranh mạnh thị trường giới

- Phụ thuộc vào trợ cấp Chính phủ

d Các vùng nơng nghiệp Bắc Mĩ

- Phân bố sản xuất nơng nghiệp có phân hoá rõ rệt từ Bắc xuống Nam từ Tây sang Đông

Giáo án Địa lí 66 Giáo viên: Kra Jan Ha Sản xuất nông nghiệp đạt

hiệu cao

(67)

+ Ca-na-da Hoa Kì có sản phẩm nơng nghiệp ơn đới cận nhiệt

+ Mê-hi-cơ có sản phẩm nông nghiệp nhiệt đới GV giảng giải, chốt lại

? Những điều kiện làm cho nông nghiệp Hoa Kì Ca-na-da phát triển đến trình độ cao?

? Cho biết phân bố sản phẩm trồng trọt chăn nuôi lãnh thổ Bắc Mĩ 5 Hoạt động nối tiếp.

- Học cũ

IV RÚT KINH NGHIỆM

Tuần 23 Ngày soạn 12/01/2010

Tiết 44 Ngày dạy: 22/01/2010 Bai 39: KINH T BĂC MỸ (tiếp theo)

- Biết công nghiệp Bắc Mĩ phát triển đến trình độ cao

(68)

- Hiểu rõ mối quan hệ nước thành viên NAFTA vai trò Hoa Kì NAFTA

2 Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ đọc đồ, nhận xét bảng số liệu

- Đọc phân tích lược đồ

- Bản đồ công nghiệp Bắc Mĩ

- Một số hình ảnh ngành cơng nghiệp hàng khơng, vũ trụ, công nghệ thông tin… Bắc Mĩ

Ổn định lớp7a a 7ª Bài cũ

? Những điều kiện làm cho nơng nghiệp Hoa Kì Ca-na-da phát triển đến trình độ cao?

? Tại nói: nơng nghiệp Bắc Mĩ phụ thuộc vào hoạt động thương mại tài chính? Bài

- Mở bài

Hoa Kì Ca-na-da hai cường quốc công nghiệp hàng đầu giới Công nghiệp chế biến chiếm ưu thế, xây dựng sở ứng dụng thành tựu khoa học-kĩ thuật Các nước Bắc Mĩ thành lập khối kinh tế chung

? Dựa vào H 39.1, nêu phân bố ngành công nghiệp Bắc Mĩ

HS trả lời; GV bổ sung, chốt lại

? Cho biết có chuyển biến phân bố cơng nghiệp lãnh thổ Hoa Kì? Sự chuyển biến diễn đâu?

HS trả lời; GV giải thích rõ, chốt lại

Hoạt đông 2: lớp

? Quan sát H39.2, H39.3, em mơ tả giải thích

HS mơ tả, giải thích; GV chuẩn xác kiến

thứcHoạt động 3: Cá nhân

2 Công nghiệp chiếm vị trí hàng đầu trên giới

a Sự phân bố công nghiệp Bắc Mĩ - Công nghiệp Ca-na-đa tập trung thành phố lớn phía bắc Hồ Lớn duyên hải Đại Tây Dương

- Cơng nghiệp Hoa Kì tập trung phía nam Hồ Lớn, vùng Đơng Bắc, phía nam dun hải Thái Bình Dương - Công nghiệp Mê-hi-cô tập trung chủ yếu Mê-hi-cô Xi-ti thành phố ven vịnh Mê hi cô

- Sự chuyển biến phân bố sản xuất cơng nghiệp lãnh thổ Hoa Kì tác động cách mạng khoa học kĩ toàn cầu hoá kinh tế giới

b Cơng nghiệp Bắc Mĩ đạt đến trình độ cao

(69)

? Nêu ngành công nghiệp quan trọng nước Bắc Mĩ

? Dựa vào bảng số liệu đây, cho biết vai trò ngành dịch vụ Bắc Mĩ

- GV trình bày cấu ngành dịch vụ phân bố ngành

? Quan sát H39.1, xác định nước thành viên NAFTA: Hoa Kì, Ca-na-đa Mêhicơ Nhận xét ngành công nghiệp quốc gia này? HS nhận xét, GV chuẩn xác

? Hiệp hội mậu dịch tự Bắc Mĩ có ý nghĩa với nước Bắc Mĩ?

dựng sở ứng dụng thành tựu khoa học-kĩ thuật

3 Dịch vụ chiếm tỉ trọng cao nền kinh tế

Dịch vụ chiếm tỉ trọng cao GDP, ví dụ:

Hoa Kì: 68% Ca-na-đa: 72%

Mê hi cơ: 68%

4 Hiệp hội mậu dịch tự Bắc Mĩ (NAFTA)

Hoa Kì, Ca-na-đa Mê hi thông qua Hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ hình thành khối kinh tế có tài ngun phong phú, nguồn nhân lực dồi công nghệ đại, nhằm cạnh tranh có hiệu thị trường giới

? Hiệp hội mậu dịch tự Bắc Mĩ có ý nghĩa với nước Bắc Mĩ? 5 Hoạt động nối tiếp.

- Học cũ

- Nghiên cứu trước mới: Tiết 45 - 40 Thực hành

Tìm hiểu vùng cơng nghiệp truyền thống Đơng Bắc Hoa Kì vùng cơng nghiệp "Vành đai Mặt Trời " IV RÚT KINH NGHIỆM

(70)

TuÇn 24 Ngày soạn 23/01/2010 Tiết 45 Ngày dạy: 25/01/2010

Bài 40 :Thực hành

TÌM HIỂU VÙNG CÔNG NGHIỆP TRUYỀN THỐNG Ở ĐÔNG BẮC

HOA KỲ VÀ VÙNG CÔNG NGHIỆP "VÀNH ĐAI MẶT TRỜI "

I Mục tiêu bài học Sau học, HS cần: 1.kiến thức:

- Hiểu rõ cách mạng khoa học kỉ thuật làm thay đổi phân bố sản xuất công nghiệp Hoa Kì

- Hiểu rõ thay đổi cấu sản xuất công nghiệp vùng công nghiệp Đông Bắc "Vành đai Mặt trời"

- Lược đồ cơng nghiệp Hoa Kì III Tiến trình dạy học

Ổn định lớp7a a 7ª Bài cũ :- Kết hợp dạy

3.Bài

(71)

Tuần 24 Ngày soạn : 27/01/2010.

Tiết 46 Ngày dạy: 29/01/2010 Bài 41:THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MI

I Mục tiêu bài học : Sau học, HS cần: 1.kiến thức:

- Nhận biết Trung Nam Mĩ khơng gian địa lí khổng lồ - Nhận biết đặc điểm tự nhiên Trung Nam Mĩ

Kỹ năng

- phân tích đồ

- Lược đồ tự nhiên Trung Nam Mĩ

- Một số hình ảnh dạng địa hình Trung Nam Mĩ III Tiến trình dạy học

2 Bài cũ : Chấm thực hành HS

3 Bài mới

Hoạt động 1: Trình bày đặc điểm vị trí lãnh thổ khu vưch Trung và Nam Mĩ.

? Quan sát hình 41.1 nội dung đoạn đầu mục SGK, cho biết đặc điểm vị trí lãnh thổ Trung Nam Mĩ

GV sử dụng các câu hỏi gợi mở:

+ Nằm khoảng từ vĩ độ đến vĩ độ nào? + Tiếp giáp với nước nào? biển đại dương nào?

+ Gồm phần đất nào? + Diện tích khu vực bao nhiêu?

+ Nơi rộng hẹp km? HS trả lời, GV chuẩn xác

? Những đặc điểm vị trí lãnh thổ có ảnh hưởng tới khí hậu khu vực?

? Ý nghĩa kênh đào Pa-na-ma

1 Khái quát tự nhiên

- Vị trí nằm khoảng 23o B 55o B (78 vĩ độ)

- Lãnh thổ:

+ Gồm eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng-ti toàn lục địa Nam Mĩ

+ Diện tích: 20,5 triệu km2

+ Nơi rộng nhất: 5150 km (cắt qua đồng Amadôn), nơi hẹp qua eo Pa na ma

=> Một khơng gian địa lí rộng lớn

(72)

=> GV chốt lại

Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên khu vực Eo đất Trung Mĩ và quần đảo Ăng ti.

HS làm việc theo cặp / nhóm:

? Dựa vào hình 5.1, 41.1 SGK, nội dung mục 1a hiểu biết thân, hoàn thành phiếu học tập theo gợi ý sau:

+ Eo đất Trung Mĩ quần đảo Ăng-ti nằm môi trường tự nhiên nào?

+ Loại gió thổi quanh năm gió gì? Hướng gió thổi? + Địa hình có đặc điểm ?

+ Thảm thực vật đặc trưng khu vực?

GV gọi đại diện nhóm trình bày, nhóm gọi cử đại diện trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung, GV chuẩn xác kiến thức

- Liên hệ với thực tế: thiên nhiên khu vực có giống thiên nhiên Việt Nam?

Hoạt động 3: Trao đổi tìm hiểu đặc điểm tự nhiên khu vực Nam Mĩ.

? Quan sát H 41.1, cho biết:

+ Nam Mĩ chia làm khu vực địa hình?

+ Nét đặc trưng thiên nhiên khu vực địa hình gì?

+ Với đặc điểm khu vực Nam Mĩ phát triển ngành kinh tế nào?

HS trả lời kết hợp với đồ, GV chuẩn xác kiến thức

- GV cho HS thảo luận nhóm lớp:

? So sánh đặc điểm địa hình Nam Mĩ với địa hình Bắc Mĩ

GV hướng dẫn HS cần đọc kĩ mục b phân tích lược đồ 35.1 để so sánh - đối chiếu địa hình Bắc Mĩ địa hình Nam Mĩ

- GV cho HS xem số tranh ảnh khu vực địa hình Nam Mĩ

- GV bổ sung: Năm 2008 giới tổ chức bình chọn “7 kì quan giới” có hồ Titicaca nằm dãy An-đet, quốc gia: Pê-ru Cô-lôm-bi-a khu vực Nam Mĩ

a) Eo đất Trung Mĩ quần đảo Ăng-ti

- Eo đất Trung Mĩ quần đảo Ăng-ti chủ yếu nằm mơi trường nhiệt đới Gió chủ yếu Tín phong, hướng đơng bắc - Địa hình: núi cao ngun chạy dọc eo đất Trung Mĩ, có nhiều núi lửa hoạt động Có vơ số đảo lớn nhỏ (quần đảo Ăng ti), đồng ven biển

- Thực vật: Rừng rậm nhiệt đới, rừng thưa, xa van bụi

b) Khu vực Nam Mĩ

- Cấu trúc địa hình Nam Mĩ có ba phần: + Hệ thống núi An-đet phía Tây: miền núi trẻ, cao đồ sộ châu Mĩ + Đồng trung tâm chuổi đồng nối tiếp nhau: ĐB Ơ-ri-nơ-cơ, ĐB A-ma-dơn, ĐB La-pla-ta, ĐB Păm-Pa; ĐB A-ma-dôn rộng lớn phẳng giới

+ Các cao nguyên phía đơng bao gồm: SN Guy-a-na, SN Bra-xin

- Nêu đặc điểm địa hình lục địa Nam Mĩ? 5 Hoạt động nối tiếp.

- Học cũ + làm tập tập thực hành

(73)

- Nghiên cứu trước mới:

Tiết 47 Bài 42: Thiên nhiên Trung Nam Mĩ (tiếp theo)

(74)

Tuần 25 Ngày soạn : 28/01/2010.

Tiết 47 Ngày dạy: 01/02/2010. Bài 42:THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MI(TT)

I Mục tiêu bài học : Sau học, HS cần:

1 Kiến thức: - Nắm vững kiểu môi trường Trung Nam Mĩ

2 Kỹ năng:- Rèn luyện kỹ đọc, phân tích lược đồ Thái độ:- Bão vệ môi trường

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ tự nhiên Châu Mĩ

- Một số hình ảnh mơi trường Trung Nam Mĩ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp.7a a 7ª 2 Bài cũ Kết hợp học

Kiểm tra 15 phút 3 Bài mới

(75)

Tuần 25 Ngày soạn : 02/02/2010.

Tiết 48 Ngày dạy : 05/02/2010

Bài 43: DÂN CƯ, XÃ HỘI TRUNG VÀ NAM MI

I Mục tiêu bài học: Sau học, HS cần: Kiến thức:

- Hiểu rõ trình thuộc địa khứ Trung Nam Mĩ

- Hiểu rõ Trung Nam Mĩ nằm kiểm sốt Hoa Kì độc lập Cu-Ba - Nắm vững đặc điểm dân cư Trung Nam Mĩ

Kỹ - Rèn luyện kĩ nhận xét thông qua lược đồ 3.Thái độ - Thấy tác hại gia tăng dan số II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.

- Bản đồ nước Châu Mĩ - Bản đồ dân cư Châu Mĩ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp 7a 7a 7ª 2 Kiểm tra 15 phút.

Đề bài. Câu 1: Nêu tên kiểu khí hậu Trung Nam Mĩ? Câu 2: Trình bày kiểu môi trường Trung Nam Mĩ ?

Đáp án.

Câu 1: Trung Nam Mĩ có gần đầy đủ kiểu khí hậu Trái Đất :

+ Khí hậu xích đạo + Khí hậu cận xích đạo + Khí hậu nhiệt đới + Khí hậu cận nhiệt đới + Khí hậu ơn đới

+ Khí hậu núi cao

Câu 2:Thiên nhiên Trung Nam Mĩ phong phú đa dạng; phân hoá theo chiều từ Bắc xuống

Nam, từ Tây sang đông, từ thấp lên cao, gồm có kiểu mơi trường sau: - Rừng xích đạo điển hình giới bao phủ đồng A-ma-dôn

- Rừng rậm nhiệt đới phát triển phía đơng eo đất Trung Mĩ quần đảo Ăng ti

- Rừng thưa xavan phát triển phía tây eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng ti đồng Ơ-ri-nơ-cơ

- Thảo ngun phát triển đồng Păm-pa

- Hoang mạc A-ta-ca-ma hình thành ven biển phía Tây dãy An det (trên cao nguyên Pa-ta-gô-ni) 3 Bài m i ớ

Hoạt động 1:cả lớp.

GV yêu cầu HS đọc muc 1SGK

CH: Cho biết lịch sử Trung Nam Mĩ trải

1 Sơ lược lịch sử

- Trung Nam Mĩ có thời kì lịch sử:

(76)

qua thời kì? Nêu đặc điểm thời kì đó?

HS trả lời; GV bổ sung, chốt lại

? Hiện nước Trung Nam Mĩ có đặc điểm trị nào?

HS trả lời; GV khắc lại

- GV yêu cầu HS nhắc lại vai trò luồng nhập cư hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ.Từ yêu cầu HS rút đặc điểm Trung Nam Mĩ

? Cho biết đặc điểm có ảnh hưởng văn hoá nước Trung Nam Mĩ nào?

Hoạt động 2: Cá nhân Dựa vào H35 SGK:

? Cho biết khái quát lịch sử nhập cư Trung Nam MĨ

GV cung cấp: tỉ lệ gia tăng dân số trung bình giới 1,3%

HS nhận xét; GV chuẩn xác

? Quan sát H 43.1, nhận xét phân bố dân cư Trung Nam Mĩ

HS nhận xét; GV bổ sung, khắc lại

? Nghiên cứu SGK, cho biết q trình thị hố Trung Nam Mĩ có đặc điểm gì?

? Q trình thị hoá Trung Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ nào?

HS trả lời , GV bổ sung, chốt lại ? Quan sát H 43.1, hãy:

+ Cho biết phân hoá đô thị từ triệu người trở lên Trung Nam Mĩ có khác với Bắc Mĩ?

+ Nêu tên đô thị Trung Nam Mĩ có số dân triệu người

? Nêu vấn đề xã hội nảy sinh thị hố tự phát Trung Nam Mĩ

+ Từ năm 1492 đến kỉ XVI: người Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, Anh, Hà Lan xâm nhập vùng đất này, đưa người nô lệ da đen từ châu Phi chuyển sang

+ Từ kỉ XVI đến kỉ XIX: thực dân Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha xâm chiếm

+ Từ đầu kỉ XIX: nước Trung Nam Mĩ bắt đầu giành độc lập

- Hiện Trung Nam Mĩ nằm kiểm sốt Hoa Kì, riêng Cu-Ba nước độc lập

2 Dân cư

- Dân cư Trung vầ Nam Mĩ phần lớn người lai (sự hoà huyết chủng tộc lớn giới)

=> văn hoá Mĩ la tinh độc đáo - Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao 1,7% - Phân bố dân cư không

+ Đông đúc: vùng cửa sông, vùng ven biển cao nguyên

+ Thưa thớt: vùng nằm sâu nội địa 3 Đơ thị hố

- Đặc điểm:

+ Tốc độ thị hố dẫn đầu giới -> nhanh + Tỉ lệ dân đô thị cao 75% dân số

+ Q trình thị hố mang tính chất tự phát - Trung Nam Mĩ có nhiều thị lớn tập trung ven biển, đặc biệt siêu đô thị: Li-ma, Xan-ti-a-gô, Ri-ô-đê Gia-nê-rô, Xao-Pao-lô, Bu-ê-nôt Ai-ret…

- Các vấn đề xã hội nảy sinh thị hố tự phát, ví dụ: xuất khu nhà ổ chuột

Kết luận-đánh giá.

- Quan sát hình 43.1, giải thích thưa thớt dân cư số vùng châu Mĩ Hoạt động nối tiếp.

- Học cũ + Làm tập

- Nghiên cứu mới: Tiết 49 - Bài 44: Kinh tế Trung Nam Mĩ

(77)

Tuần 26 Ngày soạn: 20/02/2010. Tiết 49 Ngày dạy: 24/02/2010.

Bài 44: KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MI

- Hiểu rõ phân chia đất đai Trung Nam Mĩ khơng đồng với hai hình thức sản xuất

nông nghiệp mi - ni -fun -đi - a la-ti-fun-đi-a; cải cách ruộng đất Trung Nam Mĩ thành cơng

- Nắm vững phân bố nông nghiệp Trung Nam Mĩ

2 Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ lược đồ phân tích mơ tả ảnh địa lí 3 Thái độ: - Thấy tác hại gia tăng dan số

- Lược đồ nông nghiệp Trung Nam Mĩ

- Một số hình ảnh mi-ni-fun-đi-a (tiểu điền trang) la-ti -fun -đi-a (đại điền trang) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Ổn định lớp:(1’) 7a1 7a2 7a3 Kiểm tra bài cũ:(5’)

- Quan sát hình 43.1, giải thích thưa thớt dân cư ố vùng Châu Mĩ Bài mới

? Nêu bất hợp lí chế độ sở hữu ruộng đất Trung Nam Mĩ

HS lên bảng điền thông tin vào bảng GV kẻ sẵn, HS khác nhận xét bổ sung; GV chuẩn xác

? Quan sát hình 44.1, 44.2, 44.3 mô tả rút nhận xét

GV hướng dẫn cách rút nhận xét:

+ Qua mô tả ta thấy phương thức sản xuất nào? + Từ phương thức sản xuất thuộc kiểu hình thức sở hữu (đại điền trang hay tiểu điền trang)?

HS quan sát ảnh, mô tả, nhận xét; GV bổ sung, chuẩn xác:

* Hình 44.1

Canh tác lúa mì dùng sức kéo trâu bị, cày đất cơng cụ thơ sơ, mảnh đất nhỏ bé, suất sản lượng thấp -> tiến hành phương thức canh tác cổ truyền => hình thức sản xuất mi -ni-fun -đi-a

* Hình 44.2

Chăn thả bị với số lượng đông cần tới người chăn

1 Nơng nghiệp

a) Các hình thức sở hữu nông nghiệp

- Chế độ sở hữu ruộng đất Trung Nam Mĩ cịn bất hợp lí thể hình thức sở hữu nơng nghiệp

(78)

đi ngựa ->hình thức sản xuất La-ti-fun-đi-a * Hình 44.3:

Thu hoạch đậu tương tiến hành giới quy mô lớn (16 xe giới thu hoạch đậu tương -hình chụp từ cao cho thấy diện tích trồng đậu tương lớn hình ảnh xe giới nhỏ bé -> phương thức sản xuất đại => hình thức sở hữu cơng ty tư nước ngồi trồng công nghiệp nhiệt đới xuất ? Cho biết ngồi hình thức sở hữu trên, nơng nghiệp Trung Nam Mĩ cịn có hình thức sở hữu không?

HS trả lời

? Để giảm bớt bất hợp lí sở hữu ruộng đất số quốc gia Trung Nam Mĩ làm gì?

? Việc tiến hành luật cải cách ruộng đất nào? Hoạt động 2: Cá nhân

? Dựa vào hình 44.4, cho biết Trung Nam Mĩ có loại trồng chủ yếu nào? phân bố đâu?

? Qua thấy quốc gia trồng vài loại công nghiệp ăn Vậy em có nhận xét gì? ? Dựa vào hình 44.4, cho biết loại gia súc ni Trung Nam Mĩ Chúng nuôi chủ yếu đâu? Vì sao?

? Cho biết Trung Nam Mĩ quốc gia có ngành đánh cá biển phát triển nhất?

HS trả lời

-> GV kết luận: (Ghi nhớ)

- Nền nông nghiệp nhiều quốc gia bị lệ thuộc vào nước - Một số quốc gia Trung Nam Mĩ tiến hành cải cách nông nghiệp, kết thu hạn chế(trừ Cu-ba)

b) Các ngành nơng nghiệp - Ngành trồng trọt mang tính chất độc canh

- Ngành chăn nuôi đánh cá + Chăn ni

 Bị: Bra-xin, Pa-ra-goay, U-ru-goay, Ac-hen-ti-na

 Cừu lạc đà Lama: Trên sườn núi Trung An-det

 Đánh cá

Pêru có sản lượng đánh bắt cá biển vào bậc giới

4 Kết luận-đánh giá. - Làm tập SGK 5.Hoạt động nối tiếp. - Học cũ + Làm tập

- Nghiên cứu mới: Tiết 50 - Bài 45: Kinh tế Trung Nam Mĩ (tiếp theo)

(79)

Tuần 26 Ngày soạn : 28/02/2010. Tiết 50 Ngày dạy: 01/03/2010.

Bài 45:KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MI (tiếp theo) I Mục tiêu bài học : Sau học, HS cần:

- Nắm vững khai thác vùng A-ma-dôn nước Trung Nam Mĩ

- Hiểu rõ vấn đề siêu đô thị Nam Mĩ

- Nắm vững tình hình phát triển phân bố sản xuất công nghiệp Trung Nam Mĩ - Vai trò kinh tế khối thị trường chung Nam Mĩ Méc-cô-xua

2 Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ lược đồ phân tích mơ tả ảnh địa lí 3 Thái độ: - Thấy tác hại gia tăng dan số

- Bản đồ đô thị Trung Nam Mĩ

- Lược đồ khai thác vùng A-ma-dôn Bra-xin

- Một số hình ảnh khu nhà ổ chuột, siêu đô thị Trung Nam Mĩ hình ảnh khai thác vùng A-ma-dơn Bra xin

1.Ổn định lớp :(1’)7a1 7a2 7a3 2 Kiểm tra bài cũ(5’)

- Nêu bất hợp lí sở hữu ruộng đất Trung Nam Mĩ Để giảm bớt bất hợp lí sở hữu ruộng đất quốc gia Trung Nam Mĩ làm gì? kết thu nào? Bài mới.

? Dựa vào H 45.1, trình bày phân bố sản xuất ngành công nghiệp chủ yếu Trung Nam Mĩ? Tại lại phát triển đó?

HS trả lời ; GV bổ sung, chuẩn xác

? Sự lệ thuộc nước Trung Nam Mĩ vào công ti tư nứoc ngồi thể cơng nghiệp nào?

- GV mở rộng: Từ thời kì Chiến tranh giới thứ II, Hoa- Kì biến khu vực thành thị trường tiêu thụ hàng hoá cung cấp nguyên liệu giá rẻ Điều để lại hậu nặng nề cho nước Trung Nam Mĩ: Tài nguyên bị tiêu hao nhanh, kinh tế trì trệ, nợ nước chồng chất, hàng năm phải dành khoảng 1/3 tổng giá trị xuất để trả lãi

- Phân bố công nghiệp không

+ Các nước công nghiệp mới: Ac-hen-ti-na, Chi- lê, Vê-nê-xuê-la, Bra-xin phát triển tương đối toàn diện

+ Các khu vực An-đét eo đất Trung Nam Mĩ: phát triển cơng nghiệp khai khống phục vụ xuất

+ Các nước vùng biển Ca-ri-bê: phát triển công nghiệp thực phẩm sở chế biến nông sản

=> Công nghiệp Trung Nam Mĩ chia làm khu vực có trình độ phát triển khác nhau.3 Vấn đề khai thác rừng A-ma-dơn a Vai trị rừng A-ma-dơn

+ Có nhiều tiềm để phát triển kinh tế: Diện tích đất đai màu mở,rộng lớn

(80)

Các nước công nghiệp cố gắng thu hút vốn đầu tư nước để phát triển công nnghiệp, sử dụng vốn vay không hiểu quả, tình trạng thiếu vốn trầm trọng, gánh nợ nước ngồi lớn, lên tới 500 tỉ USD, hai nợ lớn giới Bra-xin(100 tỉ USD), Ac-hen-ti-na(50 tỉ USD)

Thiếu vốn hạn chế trình độ khoa học kĩ thuật cơng nghệ ảnh hưởng tới cơng cơng nghiệp hố nước khu vực

Hoạt động 2: Thảo luận lớp

? Bằng hiểu biết cho biết giá trị tiềm to lớn rừng A-ma-dôn?

? Tại đặt vấn đề bảo vệ rừng A-ma-dôn? HS trao đổi, bổ sung; GV chuẩn xác kiến thức - GV giới thiệu thời gian thành lập khối thị trường chung Mec-cô-xua

? Thành viên sáng lập khối thị trường chung Mec-cô-xua gồm quốc gia nào? có thành viên?

HS trả lời, GV chuẩn xác kiến thức ? Mục tiêu Mec-cơ-xua gì? HS trả lời, GV bổ sung, chuẩn xác

Mạng lưới sông ngòi dày đặc Trữ lượng gỗ lớn

+ Có nhiều khống sản với trữ lượng lớn + Nguồn trữ sinh học quý giá

+ Điều hồ khí hậu, cân sinh thái tồn cầu

b Vấn đề khai thác: lấy gỗ, lấy đất canh tác, xây dựng đường bộ, đường sắt; xây dựng đô thị…-> phát triển kinh tế đời sống =>tác động xấu tới mơi trường, khí hậu khu vực giới

4 Khối thị trường chung Mec-cô-xua - Các nước thành viên: Bra-xin, Ac-hen-ti-na, U-ru-goay, Pa-ra-goay, Chi-lê, Bô-li-vi-a

- Mục tiêu:

+ Tháo gỡ hàng rào thuế quan

+ Tăng cường trao đổi thương mại nước khối

+ Thốt khỏi lũng đoạn kinh tế Hoa Kì

4 Kết luận-đánh giá. - Làm tập SGK 5 Hoạt động nối tiếp. - Học cũ

- Chuẩn bị thực hành : Tiết 51 - Bài 46 : Thực hành

(81)

Tuần 27 Ngày soạn : 30/03/2010.

Tiết 51 Ngày dạy: 05/03/2010. Bài 46 : THỰC HÀNH

SƯ PHÂN HOÁ CỦA THẢM THỰC VẬT Ở SƯỜN ĐÔNG VÀ SƯỜN TÂY CỦA DÃY AN-DET

I Mục tiêu bài học: Sau thực hành, HS cần:

1 Kiến thức.

- Nắm vững phân hố mơi trường theo độ cao An-đet

- Hiểu rõ khác sườn đông sườn tây dãy An-đet Sự khác vấn đề sử dụng hợp lí tài ngun thiên nhiên sườn đơng sườn tây đãy An-đet

2 Kỹ năng.

- Rèn luyện kỹ đọc lắt cắt, giải thích mối quan hệ đối tượng địa lí Thái độ.

- Tích cực học tập II Phương tiện dạy học

- Lát cắt sườn đông sườn tây dãy An-đet - Bản đồ tự nhiên Trung Nam Mĩ

1 Ổn định lớp.(1’)7a1 7a2 7a3 KT bài cũ (5’)

? Trình bày phân bố sản xuất số ngành công nghiệp chủ yếu nước Trung Nam Mĩ

? Tại phải đặt vấn đề bảo vệ môi trường rừng A-ma-dôn? Bài m iớ

? Quan sát H 46.1, cho biết đai thực vật theo chiều cao sườn tây An-đet

GV hướng dẫn: Nêu tên đai thực vật độ cao tương ứng

HS lên bảng trình bày(viết), HS khác nhận xét, bổ sung(nếu cần); GV chuẩn xác kiến thức

? Quan sát hình 46.2:

+ Cho biết thứ tự đai thực vật theo chiều cao sườn đông An-đet?

+ Từng đai thực vật phân bố từ độ cao đến độ cao nào?

GV hướng dẫn :

Bài tập 1

Các đai thực vật theo chiều cao sườn tây An-đet

+ Từ m - 1000 m: Thực vật nửa hoang mạc + Từ 1000 m - 2000 m: Cây bụi xương rồng + Từ 2000 m - 3000 m: Đồng cỏ bụi + Từ 3000 m - 5000 m: Đồng cỏ núi cao + Trên 5000 m: Băng tuyết vĩnh cửu Bài tập 2

- Các đai thực vật theo chiều cao sườn đông An-đet: Rừng nhiệt đới, rừng rộng,

Rừng kim, đồng cỏ, đồng cỏ núi cao

- Phân bố thực vật theo đai cao sườn đông dãy An-đet

+ Từ m- 1000 m: Rừng nhiệt đới + Từ 1000 m - 1300 m: Rừng rộng

(82)

+ Nêu tên đai thực vật từ thấp lên cao

+ Tên đai thực vật độ cao tương ứng HS trình bày, GV HS chuẩn xác kiến thức

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm:

? Quan sát hình 46.1 46.2 , cho biết từ độ cao m - 1000 m, sườn đơng có rừng nhiệt đới sườn tây thực vật nửa hoang mạc?

+ Nhóm 1: Giải thích phân bố thực vật sườn Tây độ cao 0-1000 m

+ Nhóm 2: Giải thích phân bố thực vật sườn Đông độ cao 0-1000 m

GV hướng dẫn:

+ So sánh thảm thực vật độ cao m -1000 m sườn An-đet qua lãnh thổ Pê-ru

+ Cần ý giải thích: hướng sườn, dịng biển

Các nhóm trình bày kết thảo luận, lớp góp ý bổ sung; GV chuẩn xác kiến thức

+ Từ 1300 m - 3000 m: Rừng kim + Từ 3000 m - 4000 m: Đồng cỏ

+ Từ 4000 m - 5500 m: Đồng cỏ núi cao + Trên 5500 m: Băng tuyết vĩnh cửu Bài tập 3

Từ độ cao m - 1000 m:

+ Phía tây An-đet: thực vật nửa hoang mạc Sườn tây dãy An-đet -> thực vật nghèo nàn + Phía đơng An-đét: rừng nhiệt đới Sườn đông dãy An-đet -> thực vật phát triển => Sự khác do:

+ Sườn đông: mưa nhiều ảnh hưởng sườn đón gió Tín phong

+ Sườn tây: mưa ảnh hưởng dịng biển lạnh Pê-ru, đồng thời sườn khuất gió -> Sườn đơng An-đet mưa nhiều sườn tây An-đet

4 Kết luận-đánh giá.(5’)

- GV nhận xét chuẩn bị thực hành thái độ học tập HS - GV đánh giá (cho điểm)

Hoạt động nối tiếp.(1’) - Hoàn thành thực hành

- Ôn tập từ 30 - 46 chuẩn bị tiết sau : Tiết 52 - Ôn tập kiểm tra ( GV phát đề cương ôn tập cho HS)

(83)

Tuân 27 Ngày soạn : 05/03/2010.

Tiết 52 Ngày dạy: 08/03/2010. ÔN TẬP KIỂM TRA TIẾT.

I Mục tiêu bài học Sau học, HS phải: 1 Kiến thức.

+ Đặc điểm phát triển kinh tế khu vực châu Phi ( Bắc Phi, Trung Phi, Nam Phi ) + Đặc điểm tự nhiên, dân cư xã hội, kinh tế châu Mĩ khác biệt tình hình phát triển kinh tế-xã hội khu vực châu Mĩ ( Bắc Mĩ, Trung Nam Mĩ)

2 Kỹ năng.

- Rèn luyện kỹ đồ, nhận xét, giải thích Thái độ - Nghiêm túc kiểm tra II Phương tiện dạy học

- Bản đồ dân số, mật độ dân số đô thị Châu Mĩ III Tiến trình dạy học

1 Ổn định lớp:(1’)7a1 7a2 7a3 2 Kt bài mới Kết hợp ôn tập

3 Bài ôn tập Hoạt động 1:Cả lớp.

Bài 32 Các khu vực châu Phi

? Vì châu Phi chủ yếu xuất sản phẩm cơng nghiệp nhiệt đới, nhập máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực?

? Dựa vào đồ dân số, mật độ dân số độ thị châu Phi, nêu tên đô thị có triệu dân châu Phi

? Tại phần lớn Bắc Phi Nam Phi nằm mơi trường nhiệt đới khí hậu Nam Phi lại ẩm dịu khí hậu Bắc Phi?

? So sánh đặc điểm kinh tế ba khu vực châu Phi : Bắc Phi, Trung Phi, Nam Phi Bài 35: Khái quát châu Mĩ

Bài 36: Thiên nhiên Bắc Mĩ

? Trình bày đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ Bài 37: Dân cư Bắc Mĩ

(84)

Bài 38: Kinh tế Bắc Mĩ

? Những điều kiện làm cho nông nghiệp Hoa Kì Ca-na-đa phát triển đến trình độ cao?

? Trình bày phân bố sản xuất nơng nghiệp Bắc Mĩ

Bài 41 Thiên nhiên trung và Nam Mĩ

? So sánh cấu trúc địa hình lục địa Nam Mĩ lục địa Bắc Mĩ Bài 43: Dân cư, xã hội Trung và Nam Mĩ

? Quá trình thị hố Trung Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ nào? Bài 44 Kinh tế Trung và Nam Mĩ

- Bài tập ( trang 96 ) - Bài tập ( trang 106 ) 4 Kết luận-đánh giá.(5’)

5 Hoạt động nối tiếp.(1’) - Tiếp tục ôn tập

- Chuẩn bị tiết tới kiểm tra tiết Tiết 53 - Kiểm tra tiết

(85)

Tuân 28 Ngày soạn : 09/03/2010.

Tiết 53 Ngày dạy: 12/03/2010. KIỂM TRA TIẾT

I Mục tiêu bài học: Sau kiểm tra học sinh cần:

- Nhằm kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh, rút ưu khuyết điểm trình học tập HS để kịp thời điều chỉnh, bổ sung, uốn nắn

II Phương tiện dạy học. - Giáo viên: Đề kiểm tra - Học sinh: Ôn tập tốt, bút viết III Tiến trình dạy học.

1 Ổn định lớp:(1’)7a1 7a2 7a3 2 Bài kiểm tra.

- Phát đề kiểm tra

- GV thu bài, nhận xét thái độ, ý thức làm HS ĐỀ BÀI.

A Trắc nghiệm khách quan.(5điểm)

I. Khoanh tròn chữ đứng đầu ý em cho là đúng.(2.5điểm)

1 Trung và Nam Mĩ có rừng xích đạo điển hình giới bao phủ:

a Đồng Ơ-ri-nơ-cơ b Đồng A-ma-dơn c Đồng La-pla-ta d Đồng Pam-pa

2 Dân cư Trung và Nam Mĩ phần lớn là:

a Chủng tộc Môn-gô-lô-it b Chủng tộc Ơ-rô-pê-ô-it c Chủng tộc Nê-grô-it d Người lai

3 Phần lớn diện tích khu vực Trung và Nam Mĩ nằm môi trường

a Xích đạo ẩm b Nhiệt đới c Ôn đới d Cả a b

4 Siêu đô thị nào sau siêu đô thị Trung và Nam Mĩ

a Xan-ti-a-gô b Xao Pao-lô c Mê-hi-cô Xi-ti d Ri-ô đê Gia-nê-rô

5 Nước có sản lượng cá vào loại bậc giới Trung và Nam Mĩ là:

a Bra-xin b Pê-ru c Ac-hen-ti-na d Pa-ra-goay

Câu Hãy nối ý cột A cho phù hợp với cột B.(2.5điểm)

A B Trả lời

1 Rừng xích đạo A Đồng duyên hải An- đết Cao nguyên Pa-ta-gô-ni

1nối với Rừng rậm nhiệt

(86)

5 Hoang mạc E Phía đơng eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng –ti nối với

B Tự luận.(5điểm)

Câu 1:(2 điểm) Trình bày đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ?

Câu 2:(2 điểm) Nêu bất hợp lí chế độ sở hữu ruộng đất Trung Nam Mĩ?

Câu 3: (1điểm) Tính mức thu nhập bình qn đầu người cộng hòa Nam Phi theo số liệu sau đây:

Dân số: 43.600.000 người GĐP: 113.247triệu USD 4 Nhận xét.

5 Hoạt động nối tiếp

- Chuẩn bị mới: Tiết 54

V ĐÁP ÁN

A Trắc nghiệm.

I Khoan tròn đáp án đúng(2.5đ) 1b 2d 3d 4c 5c

II Nối câu.(2.5đ)

1 nối với D nối với E nới với B nối với C nối với A B Tự luận.

Câu 1:(2đ) Đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ:

Chia làm khu vực địa hình: - Hệ thống cooc-đi-e phía tây

+ Dãy cooc-đi-e cao, đồ sộ, hiểm trở Chạy theo hướng tây bắc đông nam, dài 9000km Độ cao trung bình 3000-> 4000m Gồm nhiều dãy núi chạy song song xen kẽ vào sơn nguyên cao nguyên

+ Giâù tài nguyên khoáng sản - Miền đồng

+ Rộng lớn, tựa lịng máng khổng lồ, cao phía bắc tây bắc, thấp dần phía nam đông nam

+ Nhiều hồ lớn Hồ lớn với hai hệ thống sơng lớn: Mít-xi-xi-pi Mít-xu-ri - Miền núi già sơn nguyên phía tây bao gồm:

+ Phía bắc sơn nguyên bán đảo La-bra-đo

+ Phía nam miền núi già A-Pa- Lát hươngns đôngn bắc - tây nam

Câu 2: (2đ).Sự bất hợp lí chế độ sở hữu ruộng đất Trung Nam Mĩ là:

- Trong nơng nghiệp tồn hình thức sản xuất là: Đại điền trang tiêu điền trang

- Hai hình thức có khác quy mơ diện tích, quyền sở hữu, hình thức canh tác, nơngsản mục đích sản xuất

Câu 3:(1đ)  

3460000 00 1132470000

DS GDP

USD

BẢNG THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG KIỂM TRA.

lớp Tổng số

HS

Điểm 0,1,2,3,4

Điểm dưới 5

Điểm 5

Điểm trên 5

Điểm 8,9,10

7a 1 36

(87)

7a 2 34

7a 3 35 5

Tuân 28 Ngày soạn : 16/03/2010.

Tiết 54 Ngày dạy: 19/03/2010. CHƯƠNG VIII CHÂU NAM CỰC

Bài 47:CHÂU NAM CỰC - CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI

I Mục tiêu bài học: Sau học, HS cần: 1.Kiến thức:

- Hểu rõ tượng đặc điểm tự nhiên châu lục vùng địa cực châu Nam Cực Kỹ năng:

- Rèn luyện kĩ đọc đồ địa lí vùng địa cực, kĩ lập sơ đồ mối quan hệ Thái độ:

- Giáo dục cho em tinh thần dũng cảm, không ngại nguy hiểm, gian khó nghiên cứu, thám hiểm địa lí

II P hươnng tiện dạy và học - Bản đồ châu Nam Cực

- Bản đồ lịch sử khám phá nghiên cứu châu Nam Cực - Một số tranh ảnh

+ Các tàu, thuyền, chân dung nhà thám hiểm

+ Ảnh trạm nghiên cứu công việc nhà khoa học Nam Cực + Quang cảnh bờ biển Nam Cực đàn chim cánh cụt, chim hải âu III Tiến trình dạy và học

Ổn định lớp:(1’)7a1 7a2 7a3 Kiểm tra bài cũ:Kết hợp học

Bài

- GV giới thiệu mục treo đồ lên

? Châu Nam Cực bao gồm phận nào? ? Quan sát H 47.1 đồ châu Nam Cực, em xác định vị trí địa lí châu Nam Cực, vị trí địa lí ảnh hưởng đến khí hậu châu lục?

GV trình bày lại ảnh hưởng vị trí địa lí đến khí hậu châu lục

? Quan sát H 47.2, em nhận xét chế độ nhiệt châu Nam Cực?

? Quan sát H 47.3, cho biết đặc điểm bật bề mặt lục địa Nam Cực gì?

? Em cho biết tượng xẩy "cao nguyên băng khổng lồ" này? Giải thích? ? Sự tan băng Châu Nam Cực ảnh hưởng đến đời sống người Trái Đất

1 Khí hậu

- Châu Nam Cực bao gồm: + Lục địa Nam Cực

+ Các đảo ven lục địa Nam Cực - Khí hậu

Châu Nam Cực có vị trí nằm vùng cực nên khí hậu lạnh khắc nghiệt (năm 1967 nhiệt độ thấp -94,50C <=> "Cực lạnh" giới

Cao nguyên băng khổng lồ

Băng ngày tan chảy Mức nước đại dương dâng lên

(88)

? Tại Châu Nam Cực hoang mạc lạnh mà vùng ven bờ đảo có nhiều chim động vật sinh sống?

GV giải thích lại treo tranh quang cảnh bờ biển Nam Cực đàn chim cánh cụt, chim hải cẩu ? Em có nhận xét nguồn tài nguyên khoáng sản nào?

GV chốt lại

Hoạt động 2: Cá nhân. - GV chuyển sang mục

? Tạo nói: Nam Cực châu lục biết đến muộn nhất?

- GV cho HS đọc hết mục

? Em nêu vài nét lịch sử khám phá nghiên cứu châu Nam Cực

GV khái quát lại kết hợp với việc sử dụng đồ lịch sử khám phá nghiên cứu châu Nam Cực, tranh ảnh tàu, thuyền, chân dung nhà nghiên cứu

Đe doạ sống người đảo vùng đất thấp ven biển

- Chim cánh cụt, hải cẩu hải báo loại chim biển sống ven lục địa đảo

- Giàu tài nguyên khoáng sản: than đá, sắt, đồng, dầu mỏ, khí tự nhiên

2 Vài nét lịch sử khám phá và nghiên cứu

- Châu Nam Cực phát vào cuối kỉ XIX đến kỉ XX nghiên cứu => châu lục biết đến muộn

- Từ năm 1957 việc nghiên cứu xúc tiến mạnh mẽ toàn diện

- Đến nay, châu lục giới chưa có dân cư sinh sống thường xuyên

4 Kết luận-đánh giá.(5’)

- Nêu đặc điểm tự nhiên châu Nam Cực

- Tại nói: Nam Cực châu lục biết đến muộn ? 5 Hoạt động nối tiếp.(1’

HS nhà: - Học cũ

- Nghiên cứu trước mới: Tiết 55

(89)

Tuần 29 Ngày soạn:18/03/2010 Tiết 55 Ngày dạy: 22/03/2010

CHNG IX: CHU I DNG BI 48: THIÊN NHIÊN CHÂU ĐẠI DƯƠNG

I Mục tiêu: Sau học, HS cần:

- Biết mơ tả bốn nhóm đảo thuộc vùng đảo châu Đại Dương - Hiểu đặc điểm tự nhiên đảo châu Đại Dương

Kỹ năng: - Biết quan sát, phân tích đồ, biểu đồ ảnh để nắm kiến thức 3 Thái độ: - Bảo vệ nguồn tài nguyên

- Bản đồ địa lí tự nhiên châu Đại Dương - Một số tranh ảnh cảnh quan tự nhiên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp(1’)7a a 7a 2 Bài cũ (5’)

? Nêu đặc điểm tự nhiên Châu Nam Cực

? Tại châu Nam Cực hoang mạc lạnh mà vùng ven bờ đảo có nhiều chim động vật sinh sống?

3 Bài

CH: Dựa vào H 48.1, em hãy:

+ Xác định vị trí lục địa Ơ-xtrây-lia đảo lớn châu Đại Dương + Xác định vị trí chuỗi đảo thuộc châu Đại Dương

? Thái Bình Dương đại dương nào?

HS trả lời, GV bổ sung - GV làm rõ khái niệm: + Đảo lục địa

+ Đảo đại dương:  Các đảo núi lửa  Đảo san hơ

+ Vịng đai lửa Thái Bình Dương

Hoạt động 2: Nhóm/cá nhân

1 Vị trí địa lí, địa hình - Châu Đại Dương gồm: + Lục địa Ơ-xtrây-li-a + Vơ số đảo lớn nhỏ

- Vị trí chuỗi đảo thuộc châu Đại Dương:

+ Chuỗi đảo núi lửa Mê-la-nê-di: nằm phía Bắc đơng bắc lục địa Ô-xtrây-lia, từ xích đạo đến khoảng vĩ tuyến 23-240N Các đảo lớn Niu-ghi-nê, Bi-xmác, Xô-lô-môn, Nu-ven Ca-lê-đô-ni

+ Chuỗi đảo san hơ Mi-crơ-nê-đi: nằm phía bắc đơng bắc Mê-la-nê-đi, khoảng từ 100N->280B (Vịng đai nhiệt đới), đảo lớn Gu-am

+ Chuỗi đảo núi lửa nhỏ đảo san hô Pô-li-nê-đi: nằm phía đơng kinh tuyến 1800, thuộc vùng trung tâm Thái Bình Dương, khoảng từ 23-240B -> 280N vành đai nhiệt đới, phía Nam lan tới vòng đai cận nhiệt đới bán cầu Nam.Các đảo lớn: Vi-ti Lê-ru

- Quần đảo Niu Di- len: nằm phía tây kinh tuyến 1800 khoảng từ 370N -> 490N.

2 Khí hậu, thực vật và động vật

* Các đảo quần đảo thuộc châu Đại Dương

(90)

GV chia thành nhóm thảo luận Dựa vào hình 48.2

Mỗi nhóm phân tích biểu đồ SGK

Đại diện HS báo cáo kết quả-> bạn khác bổ sung->GV giảng thêm CH: Qua em có nhận xét đặc điểm khí hậu đảo thuộc châu Đại Dương

? Nguyên nhân khiến cho đảo quần đảo Châu Đại Dương gọi "Thiên đàng xanh" Thái Bình Dương?

CH: Tại đại phận diện tích lục địa Ơ-xtrây-li a hoang mạc?

HS trả lời, GV bổ sung :

+ Chí tuyến Nam qua lãnh thổ -> Nằm khu vực áp cao chí tuyến

+ Phía đơng lục địa lại có dãy Trường Sơn nằm sát biển chạy từ Bắc -> Nam => hiệu ứng phơn sườn Tây

? Em có nhận xét giới sinh vật lục địa nào?

? Em cho biết khó khăn thiên nhiên Châu Đại Dương

- Khí hậu nóng ẩm điều hồ, mưa nhiều - Cảng quan:

+ Rừng xích đạo xanh quanh năm + Rừng mưa mùa nhiệt đới

+ Rừng dừa

* Lục địa Ơ-xtrây-li-a

- Khí hậu khô hạn -> phần lớn hoang mạc

- Nhiều động vật độc đáo giới: Cang-gu-ru, gấu túi Cơ-a-la

- Có 600 lồi bạch đàn

- Nhiều thiên tai: Bão nhiệt đới, nạn ô nhiễm biển, mực nước biển dâng cao

4 Kết luận – Đánh giá.(5’)

- GV rà soát lại kiến thức từ đầu 5 Hoạt động nối tiếp(1’)

- Học cũ + làm tập

- Nghiên cứu mới: Tiết 56 - Bài 49 Dân cư kinh tế châu Đại Dương IV RÚT KINH NGHIỆM.

Giáo án Địa lí 90 Giáo viên: Kra Jan Ha Huy

(91)

TuÇn 29 Ngày soạn: 24/03/2010 Tiết 56 Ngày d¹y: 26 /03/2010

BÀI 49: DÂN CƯ VÀ KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG

I Mục tiêu: Sau học, HS cần:

- Nắm vững đặc điểm dân cư phát triển KT-XH châu Đại Dương đặc biệt Ô-xtrây-li-a

- Hiểu rõ mối quan hệ điều kiện tự nhiên với phân bố dân cư, phát triển phân bố sản xuất công, nông nghiệp

Kỹ năng: - Củng cố kĩ đọc, phân tích, nhận xét nội dung lược đồ, bảng số liệu

3 Thái độ: - Thấy tác hại dân số đông II Phương tiện dạy học

- Bản đồ phân bố dân cư đô thị Ô-xtrây-li-a - Bản đồ kinh tế Ô-xtrây-li-a

III Tiến trình dạy học.

Ổn định lớp(1’)7a a 7a 2 Bài cũ (5’)

? Nguyên nhân khiến cho châu Đại Dương đợc gọi "Thiên đàng xanh" Thái Bình Dương?

3 Bài mới

Hoạt động 1:Nhóm.

- GV chia nhóm để phân tích bảng số liệu dân cư đảo thuộc châu Đại Dương, nhằm thực yêu cầu sau:

+ Nêu đặc điểm phân bố dân cư châu Đại Dương ?

+ Đặc điểm dân thành thị châu Đại Dương? +Dân cư châu Đại Dương gồm thành phần người nào? Phân bố đâu?

- GV cần làm rõ khái niệm thổ dân người nhập cư

- GV cần giúp HS hiểu rõ số khái niệm có bảng thống kê (Tr 148)

+ GDP: Gross Domestic Production toàn giá trị hàng hoá dịch vụ sản xuất thực nước

1 Dân cư

- Phân bố dân cư

+ Mật độ dân số thấp giới

+ Phân bố dân cư không đồng đa số tập trung dun hải phía Đơng, vùng Đơng Nam rìa Tây Nam

- Tỉ lệ dân thành thị cao: 69% dân số sống đô thị (năm 2001) Ô-xtrây-li-a Niu-Di-len

- Dân cư gồm thành phần chính: + Người địa: khoảng 20% dân số • Ơ-xtrây-lơ-ít: Ơ-xtrây-lia

• Mê-la-nê-diêng: Các đảo tây Thái Bình Dơng • Pơ-li -nê-diêng: Các đảo đơng Thái Bình Dơng + Người nhập cư: khoảng 80% dân số (gốc Âu, gốc Á)

2 Kinh tế

- Các ngành kinh tế

(92)

+ Cơ cấu GDP giá trị thành phần ngành kinh tế đóng góp vào GDP gồm khu vực: Công Nghiệp – Xây dựng, N-L-NN, dịch vụ

+ Dịch vụ: Không trực tiếp sản xuất cải vật chất có khả làm tăng giá trị hàng hoá sản xuất

GV yêu cầu nghiên cứu SGK dựa vào hiểu biết thân (1’)

? Em điền thông tin cần thiết vào bảng sau: GV chuẩn bị bảng phụ

? Dựa vào bảng số liệu thống kê nhận xét trình độ phát triển kinh tế số quốc gia châu Đại Dương

? Nghiên cứu SGK, nêu khác biệt kinh tế Ô - xtrây-li-a Niu -Di len với quốc đảo lại Châu Đại Dương

- Kinh tế phát triển không nước + Ô-xtrây-li-a Niu Di-len nước có kinh tế phát triển

+ Các nước lại kinh tế chủ yếu dựa vào du lịch khai thác tài nguyên thiên nhiên để xuất

4 Kết luận – đánh giá(5’)

? Trình bày đặc điểm dân c châu Đại Dương

? Nêu khác biệt kinh tế Ô-xtrây-li-a Niu-Di-len với quốc đảo lại châu Đại Dương

5 Hoạt động nối tiếp(1’) - Học cũ

- Nghiên cứu mới: Tiết 57- Bài 50 Thực hành:Viết báo cáo đặc điểm tự nhiên Ô-xtrây-li-a IV RÚT KINH NGHIỆM.

Bảng thông tin phản hồi kiến thức

Giáo án Địa lí 92 Giáo viên: Kra Jan Ha Huy Các

ngành kinh tế

ĐKTN - TNTN Sự phát triển

Công

nghiệp Nguồn tài ngun khống sản phongphú: Bơ xít (1/3 trữ lượng giới) Ni ken (1/5 trữ lượng giới) Sắt, than đá, dầu mỏ, khí đốt, vàng, đồng, thiếc, Uranium

Phát triển ngành cơng nghiệp khai khống chế biến

Nơng nghiệp

- It đất trồng trọt khí hậu khô hạn - Nguồn nước tưới không đủ

Chỉ phát triển mạnh chăn ni bị, cừu Ơ-xtrây-li-a

Trồng trọt tập trung chủ yếu duyên hải phía Bắc, phía Đơng, vùng Đơng Nam rìa phía Tây Nam (lúa mì, ăn quả, mía)

(93)

BI 50: THC HNH

VIẾT BÁO CÁO VỀ ĐẶC ĐIỂM TƯ NHIÊN CỦA Ô-XTRÂY-LI-A

I Mục tiêu Sau học HS cần:

- Nắm vững đặc điểm địa hình Ơ-xtrây-li-a

- Hiểu rõ đặc điểm khí hậu (chế độ nhiệt, chế độ mưa, lượng mưa ba địa điểm đại diện cho kiểu khí hậu khác Ô-xtrây-li-a nguyên nhân khác đó)

- Rèn luyện kĩ đọc, phân tích nhận xét biểu đồ khí hậu, lược đồ phát triển tư để giải thích tượng, vấn đề Các kĩ giúp HS khả tự học trình học tập

- Bản đồ tự nhiên lục địa Ô-xtrây-li-a

- Lát cắt địa hình lục địa Ơ-xtrây-li-a theo vĩ tuyến 300 N.

- Lược đồ hướng gió phân bố lượng mưa lục địa Ô-xtrây-li -a đảo lân cận - Các biểu đồ khí hậu trạm vẽ sẵn

III Tiến trình dạy học.

Ổn định lớp(1’)7a a 7a 2 Bài cũ Kết hợp thực

3 Bài mới

- GV tổ chức cho HS trả lời câu hỏi phần

- Sau tổ chức HS hoạt động theo nhóm để hồn thành thực hành đặc điểm địa hình Ơ-xtrây-li-a

Bài tập 1 Đặc điểm địa hình Ơ-xtrây-li -a - Các khu vực địa hình

+ Đồng ven biển phía tây + Cao nguyên Tây Ô-xtrây-li-a + Đồng trung tâm

+ Dãy Đơng Ơ-xtrây-li-a

+ Đồng ven biển phía đơng

- Đặc điểm địa hình độ cao chủ yếu khu vực

+ Đồng ven biển phía tây tương đối thấp có độ cao khoảng 100m

+ Cao ngun tây Ơ-xtrây-li-a chiếm diện tích rộng lớn, tương đối phẳng có độ cao trung bình khoảng 400m

+ Đồng trung tâm: rộng lớn có độ cao trung bình khoảng 150m nơi thấp hồ Ây-rơ có độ sâu nằm mực nước biển (-16m), Đồng trung tâm có sơng Đac-Linh, sơng Mơ-rây chảy qua + Dãy Đơng Ơ-xtrây-li-a cao đồ sộ chạy từ bắc xuống nam, nằm sát biển có độ cao trung bình khoảng 1500m

(94)

Hoạt động 2: Cá nhân.

- GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ trạm Xác định vị trí trạm đồ tự nhiên SGK

- GV yêu cầu HS quan sát H 48.1, H 50.2 nêu nhận xét khí hậu lục địa Ơ-trây-li-a cách trả lời câu hỏi SGK GV hướng dẫn HS:

+ Đối chiếu đường nhiệt độ lượng mưa theo hướng để thấy thay đổi theo thời gian

trung bình khoảng 100m - Đỉnh núi cao nhất Tên đỉnh núi: Cô-xiu-xcô Độ cao: 2330m

Nằm phía nam dãy Trường Sơn Ơ- xtrây-li-a

Bài tập 2.Đặc điểm khí hậu Ơ-xtrây-li-a

- Các loại gió hướng gió thổi đến lục địa Ơ-xtrây -li-a.

+ Gió mùa: Tây Bắc (mùa đơng) Đơng Bắc (mùa hạ) + Gió tây ơn đới: Tây Bắc

+ Gió tín phong: Đơng Nam

-> ảnh hưởng loại gió chế độ mưa

- Sự phân bố lượng mưa.

+ Lượng mưa giảm dần từ vùng rìa lục địa đến vùng nội địa

+ Mưa nhiều phần phía đơng lục địa => Ngun nhân:

+ Chí tuyến nam qua lãnh thổ

+ Phía đơng lục địa có dãy Trường Sơn nằm sát biển

+ Ảnh hưởng dịng biển lạnh Tây Ơ-xtrây-li-a - Sự phân bố hoang mạc.

Phía tây lãnh thổ Ô-xtrây-li-a, bao gồm hoang mạc: => Nguyên nhân:

- Chí tuyến nam qua gần lục địa Ơ-xtrây-li-a - Phía tây ngồi khơi có dịng biển lạnh Tây Ô-trây-li-a chảy qua

-> Tìm mối quan hệ khí hậu sinh vật 4 Kết luận – Đánh giá(5’)

- GV nhận xét chung học tóm tắt phần HS làm - GV thu chấm

5 Hoạt động nới(1’) - Hồn thành thực hành

- Nghiên cứu trước Chương X: Châu Âu Bài 51: Thiên nhiên Châu Âu IV RÚT KINH NGHIỆM.

TuÇn 30 Ngày soạn 25/03/2010

(95)

Tiết 58 Ngày dạy: 29/03/2010 CHNG X: CHU U

Bài 51: THIÊN NHIÊN CHÂU ÂU

I Mục tiêu Sau học, HS cần:

- Nắm vững vị trí địa lí, hình dạng hình thức lãnh thổ Châu Âu để thấy Châu Âu châu lục đới ơn hịa với nhiều bán đảo

- Nắm vững đặc điểm thiên nhiên Châu Âu

2 Kỹ :- Rèn luyện kỹ đọc lược đồ

3 Thái độ - Giáo dục lòng yêu quê hương, tổ quốc

II Phương tiện dạy học.

- Bản đồ tự nhiên Châu Âu III Tiến trình dạy học.

1 Ổn định lớp(1’)7a a 7a 2 Bài cũ (15’)

- Chấm thực hành lấy điểm 15’ Bài

Hoạt động 1: Cả lớp/ cá nhân.

? Quan sát hình 51.1, cho biết vị trí địa lí Châu Âu

? Xác định đồ:

+ Các biển: Địa trung Hải, Măng - sơ, biển Bắc, Ban tích, Biển Đen, Biển Trắng + Các bán đảo: Xcan-đi-na-vi, I - bê - rich, I-ta-li-a, Ban -căng

? Dựa vào hình 51.1, trình bày phân bố loại địa hình Châu Âu ? Quan sát lược đồ 51.1, cho biết tên đồng lớn dãy núi Châu Âu

-> GV bổ sung, chuẩn xác kiến thức

Hoạt động 2.

N1: Quan sát H 51.2, cho biết Châu Âu có kiểu khí hậu nào? có đặc điểm sao?

1 Vi trí, địa hình * Vị trí địa lí

- Châu Âu phận lục địa Á - Âu - Nằm khoảng vĩ tuyến 360B 710B => thuộc đới ơn hịa

- Có mặt giáp biển đại dương, đường bờ biển dài, bị cắt xẻ mạnh, biển ăn sâu vào đất liền, tạo thành nhiều bán đảo:

+ Xcan - - na - vi + I - bê - rich + I - ta - li - a + Ban - căng * Địa hình

Có dạng địa hình chính:

- Đồng kéo dài từ Tây sang Đông bao gồm miền đồng khu vực Tây Trung Âu, đồng Đông Âu

- Núi già phía Bắc gồm miền núi già khu vực Tây Trung Âu, Bắc Âu

- Núi trẻ phía nam gồm miền núi trẻ khu vực Tây Trung Âu, Nam Âu

2 Khí hậu, sơng ngịi, thực vât * Khí hậu

(96)

phân bố khu vực nào? -> GV bổ sung, chốt ý

N2: Dựa vào H 51.1 H 51.2, giải thích phía tây châu Âu có khí hậu ấm áp mưa nhiều phía đơng?

HS giải thích; GV giải thích

N3: Em có nhận xét mật độ sơng ngịi đây?

? Nêu tên sông lớn, sông đổ vào biển nào?

N4: Quan sát H 51.1 nêu tên thảm thực vật đây, qua em có nhận xét gì?

-> GV nhận xét, nêu tên thảm thực vật HS đọc dẫn chứng SGK: " thảm thực vật cứng "

- GV kết luận

và phía tây Bắc Âu

- Khí hậu ơn đới lục địa: tồn vùng Trung Đơng Âu, phía đơng dãy Xcan - - na - vi

- Khí hậu hàn đới: diện tích nhỏ phía bắc vịng cực

- Khí hậu Địa Trung Hải: phần phía nam (từ Bồ Đào Nha -> Hi Lạp)

* Sơng ngịi

- Mật độ sơng ngịi dày đặc, lượng nước dồi dào, có nhiều hệ thống sơng lớn như: Vơn-ga, Da-nuyp, Rai-nơ…

* Thực vật

Thay đổi từ Tây sang Đông từ Bắc xuống Nam theo thay đổi nhiệt độ lượng mưa gồm có : rừng kim, rừng rộng, rừng cứng, thảo nguyên

4 Kết luận – Đánh giá (5’)

- Gọi HS xác định lại vị trí địa lí châu Âu? Châu Âu thuộc đới khí hậu nào? - Xác định loại địa hình châu Âu?

5 Hoạt động nối tiếp (1’) - Học cũ

- Nghiên cứu mới: Bài 52 Thiên nhiên Châu Âu (tiếp theo) IV RÚT KINH NGHIỆM.

(97)

BI 52: THIấN NHIÊN CHÂU ÂU (TIẾP THEO)

I Mục tiêu Sau học, HS cần:

1 Kiến thức.

- Nắm vững đặc điểm kiểu môi trường Châu Âu 2 Kỹ năng.

- Rèn luyện kỹ phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa, đọc sơ đồ phân bố thực vật theo độ cao

Thái độ - Yêu quê hương đất nước II Phương tiện dạy học.

- Bản đồ hành Châu Âu - Biểu đồ khí hậu SGK III Tiến trình dạy học.

1 Ổn định lớp (1’)7a a 7a 2 Bài cũ (5’)

- Trình bày phân bố loại địa hình Châu Âu

- Giải thích phía tây châu Âu có khí hậu ấm áp mưa nhiều phía đơng? 3 Bài mới

Hoạt động nhóm.

GV hướng dẫn cho nhóm thảo luận, nhóm thảo luận phần

-Nhóm 1: Quan sát H 52.1, cho biết

đặc điểm khí hậu ơn đới hải dương?

- So sánh biểu đồ khí hậu với biểu đồ khí hậu 13 ?

- Tại khí hậu phía tây mơi trường ẩm ấm phía đơng? - Khí hậu có ảnh hưởng đến chế độ nước sơng ngịi nào? - Thảm thực vật gì?

Nhóm 2: Quan sát hình 52.2, cho biết đặc điểm khí hậu ơn đới lục địa?

- so sánh biểu đồ khí hậu với biểu đồ khí hậu 13 ?

- Cho biết khí hậu có thay đổi nào?

- Hãy phân tích hình 52.2, cho biết

3 Các mơi trường tự nhiên a Môi trường ôn đới hải dương * Khí hậu: - Nhận xét

+ Nhiệt độ cao nhất: t 7: 180C Thấp nhất: t 1: 80C + Biên độ t0 tb năm: khoảng 100C.

+ Mùa mưa nhiều: tháng10-> T1 năm sau + Mùa mưa hơn: tháng -> tháng + Tổng lượng mưa: 820 mm

=> ẩm ướt quanh năm, mùa hạ mát mẻ, mùa đông không lạnh

* Sơng ngịi: - Nhiều nước quanh năm - Khơng đóng băng * Thực vật: Rừng sồi, dẻ

b Môi trường ôn đới lục địa * Khí hậu: - Nhận xét

+ Nhiệt độ cao nhất: tháng khoảng 200C + Nhiệt độ thấp nhất: tháng khoảng 120C + Biên độ t0 tb năm: tháng 320C

+ Mùa mưa: tháng -> tháng 10

+ Mùa khô: tháng 11 -> tháng năm sau

+ mùa hạ nóng nhiều mưa, mùa đơng lạnh có tuyết rơi (ơn đới lục địa)

- Khí hậu có thay đổi:

(98)

tháng nhiệt độ xuống thấp, có khả tuyết rơi nước sơng đóng băng Tại sao?

HS rút nhận xét: từ tháng 11-> năm sau có tuyết rơi nước sơng đóng băng nhiệt độ < 00C ? Nêu đặc điểm sơng ngịi mơi trường ơn đới lục địa

? Cho biết phân hóa thực vật mơi trường ơn đới lục địa

Nhóm 3: Quan sát hinh 52.3, cho biết khí hậu địa trung hải có đặc biệt?

? Địa hình khí hậu có ảnh hưởng đến thuỷ chế sơng ngịi?

? Thảm thực vật đặc trưng mơi trưịng địa trung hải gì?

Nhóm 4: Quan sát hình 52.4 cho biết:

- Trên dãy An - pơ có đai thực vật? Mỗi đai bắt đầu kết thúc độ cao nào? Qua em có nhận xét gì?

=> GV kết luận

+> từ Bắc xuống Nam

+ Phía Bắc: Mùa đơng kéo dài, có tuyết phủ

+ Phía nam: Mùa đơng ngắn dần, mùa hạ nóng hơn, lượng mưa giảm

+ Từ Tây sang Đông

+ Vào sâu nội địa: mùa đơng lạnh có tuyết rơi, mùa hạ nóng có mưa

* Sơng ngịi:

- Nhiều nước mùa xuân hạ - Mùa đông nước sơng đóng băng

* Thực vật: Thay đổi từ Bắc xuống Nam - Vùng gần vòng cực: đới đồng rêu

- Về phía nam: rừng kim -> rừng rộng, thảo ngun rừng

- Phía đơng nam: thảo nguyên

- Ven biển Ca - xpi: vùng nửa hoang mạc c Môi trường địa trung hải

* Khí hậu: - Nhận xét

+ Nhiệt độ cao nhất: tháng 7: 250C + Nhiệt độ thấp nhất: tháng 1: 100C

+ Biên độ t0 trung bình năm: khoảng 150C. + Mùa mưa nhiều: tháng10-> T3 năm sau + Mùa mưa hơn: tháng -> tháng + Tổng lượng mưa: 711 mm

=> Mùa hạ nóng khơ hạn, mùa đơng ấm áp nhiều mưa vào thu đông

- điểm đặc biệt: chế độ mưa vào thu- đơng * Sơng ngịi: - Ngắn dốc

- Mùa thu - đơng có nhiều nước, mùa hạ nước * Thực vật: - Rừng cứng

d Môi trường núi cao

Mơi trường núi cao điển hình môi trường vùng núi dãy An-pơ: Thiên nhiên thay đổi theo đai cao

4 Kết luận – Đánh giá.(5’) - GV rà soát lại kiến thức 5 Hoạt động nối tiếp.(1’) - Học cũ

- Nghiên cứu mới: Thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM.

(99)

Bai 53: THỰC HÀNH

ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ, BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CỦA CHÂU ÂU

I Mục tiêu Sau học, HS cần:

- Nắm vững đặc điểm khí hậu châu Âu

- Nắm vững cách phân tích biểu đồ khí hậu châu Âu

- Rèn luyện kỹ nhận biết đặc điểm khí hậu, phân tích số biểu đồ nhiệt độ lượng mưa

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ tự nhiên châu Âu

- Lược đồ khí hậu châu Âu (SGK)

- Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa sơ đồ thảm thực vật số vùng Châu Âu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp (1’)7a a 7a 2 Bài cũ Kết hợp dạy thực hành

3 Bài

Hoạt động 1: Cá nhân.

- GV yêu cầu HS quan sát hình 51.2 nghiên cứu yêu cầu mục

? Cho biết vĩ độ miền ven biển bán đảo Xcan-đi-na-vi có khí hậu ấm áp mưa nhiều Ai- xơ -len?

HS giải thích, GV chuẩn xác kiến thức: + Miền ven biển bán đảo X-can-đi-na-vi có kiểu khí hậu ơn đới hải dương ơn đới lục địa, đồng thời ảnh hưởng dịng biển nóng Bắc Đại Tây Dương gió Tây ơn đới -> khí hậu ấm áp mưa nhiều + Ai-xơ-len có kiểu khí hậu hàn đới -> khí hậu lạnh mưa

? Quan sát đường đẳng nhiệt tháng giêng, nhận xét nhiệt độ châu Âu vào mùa đông

GV hướng dẫn:

+ Đường đẳng nhiệt 00C tháng giêng đi ngang qua phần lãnh thổ?

+ Các đường đẳng nhiệt  100C 00C nằm vị trí nào?

=> Các đường đẳng nhiệt cho thấy nhiệt độ vùng lãnh thổ nào? HS trình bày -> GV bổ sung, chốt ý

1 Nhận biết đặc điểm khí hậu

- Cùng vĩ độ vùng ven biển bán đảo Xcan- đi-na-vi có khí hậu ấm áp mưa nhiều Ai-xơ-len ảnh hưởng dịng biển nóng Bắc Đại Tây Dương gió Tây ơn đới

- Nhiệt độ tháng giêng châu Âu:

+ Ấm áp ven biển Đại Tây Dương nhịêt độ + 100C.

+ Càng phía đơng lạnh dần:

Nhiệt độ giảm xuống 00C -> -100C, giáp U-ran nhiệt độ hạ xuống -200C.

- Các kiểu khí hậu châu Âu

(100)

? Nêu tên kiểu khí hậu châu Âu So sánh diện tích vùng có kiểu khí hậu đó?

GV u cầu HS nhắc lại phân bố kiểu khí hậu

- GV yêu cầu HS đọc phần nội dung mục -> GV phân HS thành nhóm: + Nhóm 1: Trạm A

+ Nhóm 2: Trạm B + Nhóm 3: Trạm C

- GV yêu cầu HS xem lại ghi bài: Thiên nhiên Châu Âu (T2)

- HS phân tích, tìm thảm thực vật đặc trưng kiểu khí hậu

- GV yêu cầu nhóm đánh giá kết nhau, bổ sung; GV chuẩn xác kiến thức

- GV tổng kết, đánh giá thành lao động nhóm

từ lớn đến nhỏ theo diện tích là: + Khí hậu ôn đới lục địa + Khí hậu ôn đới hải dương + Khí hậu địa trung hải + Khí hậu hàn đới

2 Phân tích sớ biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa * Nhận xét khí hậu trạm

- Trạm A

+ Nhiệt độ trung bình tháng 1: - 50C + Nhiệt độ trung bình tháng 7: 200C => BĐNN: 250C -> cao

+ Các tháng mưa nhiều: tháng 5-tháng + Các tháng mưa : tháng 9-tháng

=> Chế độ mưa: Mùa mưa nhiều mùa mưa Mùa hạ nóng nhiều mưa, mùa đơng lạnh có tuyết rơi <=> kiểu khí hậu ơn đới lục địa

- Trạm B

+ Nhiệt độ trung bình tháng 1: 100C + Nhiệt độ trung bình tháng 7: 220C => BĐNN: Khoảng 120C => Trung bình + Các thánh mưa nhiều: 9, 10, 11, 12 + Các tháng mưa ít: tháng lại => Chế độ mưa: Mùa mưa mùa khơ

Mùa hạ nóng khơ hạn, mùa đơng ấm áp mưa nhiều <=>kiểu khí hậu Địa Trung Hải

- Trạm C

+ Nhiệt độ trung bình tháng 1: 50C + Nhiệt độ trung bình tháng 7: 150C => BĐNN: 100C => thấp

+ Các tháng mưa nhiều: 10, 11, 12, + Các tháng mưa ít: Các tháng lại

=> Chế độ mưa: Mùa mưa nhiều mùa mưa Ẩm ướt quanh năm, mùa hạ mát mẻ, mùa đông không lạnh => kiểu khí hậu ơn đới hải dương * Xác định kiểu thực vật tương ứng với trạm Thảm thực vật D -> Trạm A

Thảm thực vật E -> Trạm C Thảm thực vật F -> Trạm B 4 Kết luận – Đánh giá(3’)

- Hồn thành thực hành 5 Hoạt độn nới tiếp(1’)

- Nghiên cứu trước Tiết 61 - Bài 54: Dân cư xã hội châu Âu IV RÚT KINH NGHIỆM.

(101)

(102)

A B

Phần tự luận

Câu Nêu đặc điểm địa hình lục địa Nam Mĩ

Câu Q trình thị hoá Trung Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ nào?

(103)

(104)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP

? Vì châu Phi chủ yếu xuất sản phẩm công nghiẹp nhiệt đới, nhập máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực?

? Dựa vào đồ dân số, mật độ dân số độ thị châu Phi, nêu tên thị có triệu dân châu Phi

? Tại phần lớn Bắc Phi Nam Phi nằm môi trường nhiệt đới khí hậu Nam Phi lại ẩm dịu khí hậu Bắc Phi?

? Các luồng nhập cư có vai trò quan trọng hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ?

? Trình bày phân bố dân cư châu Mĩ

? Những điều kiện làm cho nông nghiệp Hoa Kì Ca-na-đa phát triển đến trình độ cao?

? Q trình thị hố Trung Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ nào? Bài 44-bài 45: Kinh tế Trung Nam Mĩ

- Bài tập ( trang 96 ) - Bài tập ( trang 106 )

(105)

Thứ … ngày… tháng… năm 2008 Họ tên:……… Kiểm tra 15 phút

Lớp:……… Môn: a líĐị Điểm Lời nhận xét giáo viên

Phần trắc nghiệm

Câu Khoanh tròn chữ cái đứng đầu ý em cho

1> Trung Nam Mĩ có rừng xích đạo điển hình giới bao phủ: a Đồng Ô-ri-nô-cô b Đồng A-ma-dôn

c Đồng La-pla-ta d Đồng Pam-pa 2> Dân cư Trung Nam Mĩ phần lớn là:

a Chủng tộc Môn-gô-lô-it b Chủng tộc Ơ-rô-pê-ô-it c Chủng tộc Nê-grô-it d Người lai

3> Phần lớn diện tích khu vực Trung Nam Mĩ nằm mơi trường a Xích đạo ẩm b Nhiệt đới

c Ôn đới d Cả a b

4> Tỉ lệ dân số đô thị Trung Nam Mĩ chiếm khoảng a 75 % b 76 %

c 77 % d 78 %

5> Siêu đô thị sau siêu đô thị Trung Nam Mĩ a Xan-ti-a-gô b Xao Pao-lô

c Mê-hi-cô Xi-ti d Ri-ô đê Gia-nê-rô

6> Nước có sản lượng cá vào loại bậc giới Trung Nam Mĩ là: a Bra-xin b Pê-ru

c Ac-hen-ti-na d Pa-ra-goay Câu Hãy nối các ý cột A cho phù hợp với cột B A B

Rừng xích đạo a Cao nguyên Pa-ta-go-ni

Rừng rậm nhiệt đới b Phía tây eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng-ti, đồng Ơ-ri-nơ-cơ

Rừng thưa, xa van c Đồng Pam-pa Thảo nguyên d Đồng A-ma-dôn

Hoang mạc e Phía đơng eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng -ti Phần tự luận

Câu Nêu đặc điểm địa hình lục địa Nam Mĩ

Câu Quá trình thị hố Trung Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ nào?

(106)

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Phần trắc nghiệm

Câu Khoanh tròn chữ đứng đầu ý em cho đúng(3đ)

a b c d

1 x

2 x

3 x

4 x

5 x

Câu Hãy nối ý cột A cho phù hợp với cột B (1đ) 1.-> d

2.-> e 3.-> b 4.-> c 5.-> a Phần tự luận

Câu Đặc điểm địa hình lục địa Nam Mĩ(3đ): - Hệ thống núi An-đet phía tây(1đ)

- Miền đồng chuổi đồng nối tiếp nhau(1đ) - Cao ngun phía đơng(1đ)

Câu Q trình thị hoá Trung Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ (3đ):

- Q trình thị hố Trung Nam Mĩ diễn vối tốc độ nhanh kinh tế cịn chậm phát triển=>mang tíng chất tự phát

- Q trình thị hố Bắc Mĩ gắn liền với q trình cơng nghiệp hố

(107)

Ngày 11 tháng năm 2009 Tiết 51 - Bài 46 : Thực hành

Sự phân hoá thảm thực vật ở sườn đông và sườn tây dãy An-det I Mục tiêu bài học

Sau thực hành, HS cần:

- Nắm vững phân hố mơi trường theo độ cao An-đet

- Hiểu rõ khác sườn đông sườn tây dãy An-đet Sự khác vấn đề sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên sườn đông sườn tây đãy An-đet

- Rèn luyện kỹ đọc lắt cắt, giải thích mối quan hệ đối tượng địa lí II Phương tiện dạy học

- Lát cắt sườn đông sườn tây dãy An-đet - Bản đồ tự nhiên Trung Nam Mĩ

III Tiến trình dạy học 1 Ổn định lớp Bài cũ

? Trình bày phân bố sản xuất số ngành công nghiệp chủ yếu nước Trung Nam Mĩ

? Tại phải đặt vấn đề bảo vệ môi trường rừng A-ma-dôn? 3 Bài mới

3.1 Mở bài

GV giới thiệu 3.2 Ho t ạ động d y h cạ ọ

? Quan sát H 46.1, cho biết đai thực vật theo chiều cao sườn tây An-đet

GV hướng dẫn: Nêu tên đai thực vật độ cao tương ứng

HS lên bảng trình bày(viết), HS khác nhận xét, bổ sung(nếu cần); GV chuẩn xác kiến thức

? Quan sát hình 46.2:

+ Cho biết thứ tự đai thực vật theo chiều cao sườn đông An-đet?

+ Từng đai thực vật phân bố từ độ cao đến độ cao nào?

GV hướng dẫn :

Bài tập 1

Các đai thực vật theo chiều cao sườn tây An-đet

+ Từ m - 1000 m: Thực vật nửa hoang mạc + Từ 1000 m - 2000 m: Cây bụi xương rồng + Từ 2000 m - 3000 m: Đồng cỏ bụi + Từ 3000 m - 5000 m: Đồng cỏ núi cao + Trên 5000 m: Băng tuyết vĩnh cửu Bài tập 2

- Các đai thực vật theo chiều cao sườn đông An-đet: Rừng nhiệt đới, rừng rộng,

Rừng kim, đồng cỏ, đồng cỏ núi cao

- Phân bố thực vật theo đai cao sườn đông dãy An-đet

+ Từ m- 1000 m: Rừng nhiệt đới + Từ 1000 m - 1300 m: Rừng rộng

(108)

+ Nêu tên đai thực vật từ thấp lên cao

+ Tên đai thực vật độ cao tương ứng HS trình bày, GV HS chuẩn xác kiến thức

- Thảo luận nhóm:

? Quan sát hình 46.1 46.2 , cho biết từ độ cao m - 1000 m, sườn đơng có rừng nhiệt đới sườn tây thực vật nửa hoang mạc?

+ Nhóm 1: Giải thích phân bố thực vật sườn Tây độ cao 0-1000 m

+ Nhóm 2: Giải thích phân bố thực vật sườn Đông độ cao 0-1000 m

GV hướng dẫn:

+ So sánh thảm thực vật độ cao m -1000 m sườn An-đet qua lãnh thổ Pê-ru

+ Cần ý giải thích: hướng sườn, dịng biển

Các nhóm trình bày kết thảo luận, lớp góp ý bổ sung; GV chuẩn xác kiến thức

+ Từ 1300 m - 3000 m: Rừng kim + Từ 3000 m - 4000 m: Đồng cỏ

+ Từ 4000 m - 5500 m: Đồng cỏ núi cao + Trên 5500 m: Băng tuyết vĩnh cửu Bài tập 3

Từ độ cao m - 1000 m:

+ Phía tây An-đet: thực vật nửa hoang mạc Sườn tây dãy An-đet -> thực vật nghèo nàn + Phía đơng An-đét: rừng nhiệt đới Sườn đông dãy An-đet -> thực vật phát triển => Sự khác do:

+ Sườn đông: mưa nhiều ảnh hưởng sườn đón gió Tín phong

+ Sườn tây: mưa ảnh hưởng dịng biển lạnh Pê-ru, đồng thời sườn khuất gió -> Sườn đông An-đet mưa nhiều sườn tây An-đet

3.3 Củng cố, đánh giá

- GV nhận xét chuẩn bị thực hành thái độ học tập HS - GV đánh giá (cho điểm)

IV Dặn dò

- Hoàn thành thực hành

- Ôn tập từ 30 - 46 chuẩn bị tiết sau : Tiết 52 - Ôn tập kiểm tra ( GV phát đề cương ôn tập cho HS)

(109)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP

? Vì châu Phi chủ yếu xuất sản phẩm cơng nghiẹp nhiệt đới, nhập máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực?

? Trình bày phân bố dân cư châu Mĩ

? Trình bày phân bố sản xuất nông nghiệp Bắc Mĩ

? Quá trình thị hố Trung Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ nào? Bài 44-bài 45: Kinh tế Trung Nam Mĩ

- Bài tập ( trang 96 ) - Bài tập ( trang 106 )

(110)

Ngày 15 tháng năm 2008 Tiết 52 : Ôn tập kiểm tra

Sau học, HS phải:

+ Đặc điểm phát triển kinh tế khu vực châu Phi ( Bắc Phi, Trung Phi, Nam Phi ) + Đặc điểm tự nhiên, dân cư xã hội, kinh tế châu Mĩ Và khác biệt tình hình phát triển kinh tế-xã hội khu vực châu Mĩ ( Bắc Mĩ, Trung Nam Mĩ)

- Rèn luyện kỹ đồ, nhận xét, giải thích II Phương tiện dạy học

- Bản đồ dân số, mật độ dân số đô thị Châu Mĩ III Tiến trình dạy học

1 Ổn định lớp 2 Bài mới 2.1 Mở bài

GV giới thiệu 2.2 Hoạt động dạy học

GV nêu câu hỏi dạng tập; HS trả lời câu hỏi giải dạng tập; GV bổ sung (nếu cần), chuẩn xác kiến thức

? Vì châu Phi chủ yếu xuất sản phẩm công nghiệp nhiệt đới, nhập máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực?

(111)

? Q trình thị hố Trung Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ nào? Bài 44-bài 45: Kinh tế Trung Nam Mĩ

- Bài tập ( trang 96 ) - Bài tập ( trang 106 ) 2.3 Củng cố, đánh giá

IV Dặn dị

- Tiếp tục ơn tập

- Chuẩn bị tiết tới kiểm tra tiết Tiết 53 - Kiểm tra tiết

(112)

Ngày 22 tháng năm 2009 Tiết 53 - Kiểm tra tiết

Nhằm kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh, rút ưu khuyết điểm trình học tập HS để kịp thời điều chỉnh, bổ sung, uốn nắn

II Chuẩn bị

1 Giáo viên: Đề kiểm tra Học sinh: Ôn tập tốt, bút viết III Hoạt động lớp

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra - Phát đề kiểm tra

- GV thu bài, nhận xét thái độ, ý thức làm HS 3 Hướng dẫn chuẩn bị bài mới

ĐỀ KIỂM TRA Phần trắc nghiệm

Câu 1: Khoanh tròn chữ đứng đầu ý em cho Vai trò luồng nhập cư tới hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ là: a Tạo nên thành phần người lai c Cả a b

b Có thành phần chủng tộc đa dạng d Cả a b sai Kiểu khí hậu chiếm diện tích lớn Bắc Mĩ

a Hàn đới c Nhiệt đới

b Ôn đới d Cận nhiệt đới

Tỉ lệ dân số đô thị Trung Nam Mĩ chiếm khoảng:

a 75 % dân số b 76 % dân số c 77 % dân số d 78 % dân số Hiệp hội mậu dịch tự Bắc Mĩ (NAFTA) gồm quốc gia

a Hoa Kì, Ca-na-đa, Mê-hi-cơ, Braxin

b Braxin, Ca-na-đa, Mê-hi-cô, Pa-ra-goay, Uru-goay

c Braxin, Ac-hen-ti-na, Pa-ra-goay, Uru-goay, Chi-lê, Bơ-li-vi-a d Hoa Kì, Ca-na-đa, Mê-hi-cơ

Câu 2: Khoanh tròn chữ đứng đầu ý em cho sai Châu Mĩ có vị trí địa lí:

a Nằm mơi trường nhiệt đới

b Trải dài từ vòng cực Bắc đến vùng cận cực Nam

c Tiếp giáp với Thái Bình Dương, Đại Tây Dương Bắc Băng Dương d Nằm hoàn toàn nửa cầu Tây

Nền nông nghiệp Hoa Kì Ca-na-đa phát triển đến trình độ cao nhờ:

a Diện tích đất canh tác rộng lớn c Đứng hàng đầu giới xuất nông sản b Khoa học kĩ thuật tiên tiến d Các điều kiện tự nhiên khác thuận lợi

Phần tự luận

Câu 3: Trình bày đặc điểm cấu trúc địa hình lục địa Nam Mĩ Câu 4: Giải thích thưa thớt dân cư số vùng châu Mĩ ?

- Trên bán đảo A-la-xca phía Bắc Ca-na-đa

(113)

- Trong hệ thống Cooc-đi-e - Đồng A-ma-dôn

- Trên cao nguyên Pa-ta-gô-ni

Câu Q trình thị hố Trung Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ nào? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

Phần trắc nghiệm

Câu Khoanh tròn chữ đứng đầu ý em cho đúng(2đ)

a b c d

1 x

2 x

3 x

4 x

Câu Khoanh tròn chữ đứng đầu ý em cho sai(1đ)

a b c d

1 x

2 x

Câu Đặc điểm địa hình lục địa Nam Mĩ (3đ): - Hệ thống núi An-đet phía tây (1đ)

- Miền đồng chuổi đồng nối tiếp (1đ) - Cao ngun phía đơng (1đ)

Câu Q trình thị hố Trung Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ (3đ):

- Q trình thị hố Trung Nam Mĩ diễn với tốc độ nhanh kinh tế cịn chậm phát triển=>mang tính chất tự phát

- Q trình thị hố Bắc Mĩ gắn liền với phát triển công nghiệp Câu Giải thích thưa thớt dân cư số vùng Châu Mĩ (2đ)

- Trên bán đảo A-la-xca phía bắc Ca-na-đa: Khí hậu hàn đới khắc nghiệt (lạnh lẽo quanh năm)

- Trong hệ thống Cooc-đi-e: địa hình hiểm trở, khí hậu hoang mạc khắc nghiệt

- Đồng A-ma-dôn: chủ yếu rừng rậm xích đạo nhiệt đơí => khí hậu nhiệt đới ẩm, khơng khí ngột ngạt, chưa khai thác hợp lí

- Trên cao ngun Pa-ta-gơ-ni: khí hậu khắc nghiệt khô hạn

(114)

Thứ … ngày… tháng… năm 2009 Họ tên:……… Kiểm tra 45 phút

L p: ớ 7 A Mơn: a líĐị Điểm Lời nhận xét giáo viên

Câu 1: Khoanh tròn chữ đứng đầu ý em cho Vai trò luồng nhập cư tới hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ là: a Tạo nên thành phần người lai c Cả a b

b Có thành phần chủng tộc đa dạng d Cả a b sai Kiểu khí hậu chiếm diện tích lớn Bắc Mĩ

a Hàn đới c Nhiệt đới

b Ôn đới d Cận nhiệt đới

Tỉ lệ dân số đô thị Trung Nam Mĩ chiếm khoảng:

a 75 % dân số b 76 % dân số c 77 % dân số d 78 % dân số Hiệp hội mậu dịch tự Bắc Mĩ (NAFTA) gồm quốc gia

b Braxin, Ca-na-đa, Mê-hi-cô, Pa-ra-goay, Uru-goay

c Braxin, Ac-hen-ti-na, Pa-ra-goay, Uru-goay, Chi-lê, Bơ-li-vi-a d Hoa Kì, Ca-na-đa, Mê-hi-cơ

Câu 2: Khoanh trịn chữ đứng đầu ý em cho sai Châu Mĩ có vị trí địa lí:

a Nằm môi trường nhiệt đới

b Trải dài từ vòng cực Bắc đến vùng cận cực Nam

c Tiếp giáp với Thái Bình Dương, Đại Tây Dương Bắc Băng Dương d Nằm hoàn toàn nửa cầu Tây

Nền nơng nghiệp Hoa Kì Ca-na-đa phát triển đến trình độ cao nhờ:

a Diện tích đất canh tác rộng lớn c Đứng hàng đầu giới xuất nông sản b Khoa học kĩ thuật tiên tiến d Các điều kiện tự nhiên khác thuận lợi

Câu 3: Trình bày đặc điểm cấu trúc địa hình lục địa Nam Mĩ Câu 4: Giải thích thưa thớt dân cư số vùng châu Mĩ ?

- Trên bán đảo A-la-xca phía Bắc Ca-na-đa - Trong hệ thống Cooc-đi-e

- Đồng A-ma-dôn

- Trên cao nguyên Pa-ta-gô-ni

Câu Q trình thị hố Trung Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ nào?

(115)

Thứ ngày 22 tháng năm 2009 Họ tên:……… Kiểm tra 45 phút

L p: ớ 7 Mơn: a líĐị Điểm Lời nhận xét giáo viên

Câu 1: Khoanh tròn chữ đứng đầu ý em cho Dân cư Trung Nam Mĩ phần lớn là:

a Người lai b Chủng tộc Ơ-rô-pê-ô-it c Chủng tộc Nê-grô-it d Chủng tộc Môn-gô-lô-it Phần lớn diện tích khu vực Trung Nam Mĩ nằm môi trường

a Xích đạo ẩm b Nhiệt đới c Ôn đới d Cả a b Tỉ lệ dân số đô thị Bắc Mĩ chiếm khoảng:

a 75 % dân số b 76 % dân số c 77 % dân số d 78 % dân số Khối Mậu dịch tự Nam Mĩ (Mec-cô-xua) gồm quốc gia:

b Bra-xin, Ca-na-đa, Mê-hi-cô, Pa-ra-goay, Uru-goay

c Bra-xin, Ac-hen-ti-na, Pa-ra-goay, Uru-goay, Chi-lê, Bơ-li-vi-a d Hoa Kì, Ca-na-đa, Mê-hi-cô

Câu Hãy n i ý c t A cho phù h p v i c t Bố ở ộ ợ ớ ộ

A B

1 Rừng xích đạo a Cao nguyên Pa-ta-go-ni

2 Rừng rậm nhiệt đới b Phía tây eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng-ti,

đồng Ơ-ri-nơ-cơ Rừng thưa, xa van c Đồng Pam-pa

4 Thảo nguyên d Đồng A-ma-dôn

5 Bán hoang mạc ôn đới e Phía đông eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng-ti 1 -> …… 2 -> …… 3 -> ……… -> …… 5-> …….

Câu 3: Trình bày đặc điểm cấu trúc địa hình lục địa Nam Mĩ Câu 4: Tại phải đặt vấn đề bảo vệ rừng A-ma-dôn?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

(116)

(117)

Ngày 22 tháng năm 2009 CHƯƠNG VIII CHÂU NAM CỰC

Tiết 54 Bài 47: Châu Nam Cực - Châu lục lạnh giới

- Hiểu rõ tượng đặc điểm tự nhiên châu lục vùng địa cực châu Nam Cực - Rèn luyện kĩ đọc đồ địa lí vùng địa cực, kĩ lập sơ đồ mối quan hệ

- Giáo dục cho em tinh thần dũng cảm, khơng ngại nguy hiểm, gian khó nghiên cứu, thám hiểm địa lí

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ châu Nam Cực

- Bản đồ lịch sử khám phá nghiên cứu châu Nam Cực - Một số tranh ảnh

+ Các tàu, thuyền, chân dung nhà thám hiểm

+ Ảnh trạm nghiên cứu công việc nhà khoa học Nam Cực + Quang cảnh bờ biển Nam Cực đàn chim cánh cụt, chim hải âu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Ổn định lớp 2 Bài 2.1 Mở bài

Châu Nam Cực bị băng tuyết bao phủ quanh năm châu lục lạnh khắc nghiệt giới châu lục chưa có dân sinh sống, trừ nhà nghiên cứu khoa học Bài học hôm chúng ta: Tiết 54- 47: Châu Nam Cực - châu lục lạnh giới

2.2 Hoạt động dạy học

- GV giới thiệu mục treo đồ lên

? Châu Nam Cực bao gồm phận nào?

? Quan sát H 47.1 đồ châu Nam Cực, em xác định vị trí địa lí châu Nam Cực, vị trí địa lí ảnh hưởng đến khí hậu châu lục?

GV trình bày lại ảnh hưởng vị trí địa lí đến khí hậu châu lục

? Quan sát H 47.2, em nhận xét chế độ nhiệt châu Nam Cực?

? Quan sát H 47.3, cho biết đặc điểm bật bề mặt lục địa Nam Cực gì?

? Em cho biết tượng xẩy "cao nguyên băng khổng lồ" này? Giải thích? ? Sự tan băng Châu Nam Cực ảnh hưởng đến đời

Khí hậu

- Châu Nam Cực bao gồm: + Lục địa Nam Cực

+ Các đảo ven lục địa Nam Cực - Khí hậu

Châu Nam Cực có vị trí nằm vùng cực nên khí hậu lạnh khắc nghiệt (năm 1967 nhiệt độ thấp -94,50C <=> "Cực lạnh" giới

Cao nguyên băng khổng lồ

Băng ngày tan chảy Mức nước đại dương dâng lên

Đe doạ sống người đảo vùng đất thấp ven biển

(118)

sống người Trái Đất

? Tại Châu Nam Cực hoang mạc lạnh mà vùng ven bờ đảo có nhiều chim động vật sinh sống?

GV giải thích lại treo tranh quang cảnh bờ biển Nam Cực đàn chim cánh cụt, chim hải cẩu

? Em có nhận xét nguồn tài nguyên khoáng sản nào?

GV chốt lại

- GV chuyển sang mục

? Tạo nói: Nam Cực châu lục biết đến muộn nhất?

- GV cho HS đọc hết mục

? Em nêu vài nét lịch sử khám phá nghiên cứu châu Nam Cực

GV khái quát lại kết hợp với việc sử dụng đồ lịch sử khám phá nghiên cứu châu Nam Cực, tranh ảnh tàu, thuyền, chân dung nhà nghiên cứu

- Chim cánh cụt, hải cẩu hải báo loại chim biển sống ven lục địa đảo

- Giàu tài nguyên khoáng sản: than đá, sắt, đồng, dầu mỏ, khí tự nhiên

2 Vài nét lịch sử khám phá và nghiên cứu

- Châu Nam Cực phát vào cuối kỉ XIX đến kỉ XX nghiên cứu => châu lục biết đến muộn

- Từ năm 1957 việc nghiên cứu xúc tiến mạnh mẽ toàn diện

- Đến nay, châu lục giới chưa có dân cư sinh sống thường xuyên

3.3 Củng cố.

? Nêu đặc điểm tự nhiên châu Nam Cực

? Tại nói: Nam Cực châu lục biết đến muộn ? IV DẶN DÒ

HS nhà - Học cũ

- Nghiên cứu trước mới: Tiết 55, 48

Thiên nhiên châu Đại Dương

(119)

Ngày 25 tháng năm 2009 CHƯƠNG IX: CHÂU ĐẠI DƯƠNG

Tiết 55 Bài 48 Thiên nhiên Châu Đại Dương I MỤC TIÊU BÀI HỌC

Sau học, HS cần:

- Biết mô tả bốn nhóm đảo thuộc vùng đảo châu Đại Dương - Hiểu đặc điểm tự nhiên đảo châu Đại Dương

- Biết quan sát, phân tích đồ, biểu đồ ảnh để nắm kiến thức II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Bản đồ địa lí tự nhiên châu Đại Dương - Một số tranh ảnh cảnh quan tự nhiên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp 2 Bài cũ

? Nêu đặc điểm tự nhiên Châu Nam Cực

? Tại châu Nam Cực hoang mạc lạnh mà vùng ven bờ đảo có nhiều chim động vật sinh sống?

3 Bài mới 3.1 Mở bài

Nằm Thái Bình Dương mênh mơng, châu Đại Dương có tổng diện tích 8,5 triệu km2, gồm lục địa Ơ-xtrây-li-a vơ số đảo lớn nhỏ Khí hậu nóng ẩm điều hồ, cối xanh tốt quanh năm biến đảo châu Đại Dương thành "thiên đàng xanh" biển mênh mông

3.2 Ho t ạ động d y h cạ ọ

? Dựa vào H 48.1, em hãy:

+ Xác định vị trí lục địa Ô-xtrây-lia đảo lớn châu Đại Dương + Xác định vị trí chuỗi đảo thuộc châu Đại Dương

? Thái Bình Dương đại dương nào?

HS trả lời, GV bổ sung - GV làm rõ khái niệm: + Đảo lục địa

+ Đảo đại dương:  Các đảo núi lửa  Đảo san hơ

+ Vịng đai lửa Thái Bình Dương

1 Vị trí địa lí, địa hình - Châu Đại Dương gồm: + Lục địa Ô -xtrây-li-a + Vơ số đảo lớn nhỏ

- Vị trí chuỗi đảo thuộc châu Đại Dương:

+ Chuỗi đảo núi lửa Mê-la-nê-di: nằm phía Bắc đơng bắc lục địa Ơ-xtrây-lia, từ xích đạo đến khoảng vĩ tuyến 23-240N Các đảo lớn Niu-ghi-nê, Bi-xmác, Xô-lô-môn, Nu-ven Ca-lê-đô-ni

+ Chuỗi đảo san hơ Mi-crơ-nê-đi: nằm phía bắc đơng bắc Mê-la-nê-đi, khoảng từ 100N->280B (Vòng đai nhiệt đới), đảo lớn Gu-am

+ Chuỗi đảo núi lửa nhỏ đảo san hơ Pơ-li-nê-đi: nằm phía đơng kinh tuyến 1800, thuộc vùng trung tâm Thái Bình Dương, khoảng từ 23-240B -> 280N trong vành đai nhiệt đới, phía Nam lan tới vịng đai cận nhiệt đới bán cầu Nam.Các đảo lớn: Vi-ti Lê-ru

- Quần đảo Niu Di- len: nằm phía tây kinh tuyến 1800 khoảng từ 370N -> 490N.

(120)

? Dựa vào hình 48.2, cho biết đặc điểm khí hậu đảo thuộc châu Đại Dương

? Nguyên nhân khiến cho đảo quần đảo Châu Đại Dương gọi "Thiên đàng xanh" Thái Bình Dương?

? Tại đại phận diện tích lục địa Ơ-xtrây-li a hoang mạc?

HS trả lời, GV bổ sung :

+ Chí tuyến Nam qua lãnh thổ -> Nằm khu vực áp cao chí tuyến

+ Phía đơng lục địa lại có dãy Trường Sơn nằm sát biển chạy từ Bắc -> Nam => hiệu ứng phơn sườn Tây

? Em có nhận xét giới sinh vật lục địa nào?

? Em cho biết khó khăn thiên nhiên Châu Đại Dương

2 Khí hậu, thực vật và động vật

* Các đảo quần đảo thuộc châu Đại Dương

- Khí hậu nóng ẩm điều hồ, mưa nhiều

- Cảng quan:

+ Rừng xích đạo xanh quanh năm + Rừng mưa mùa nhiệt đới + Rừng dừa

* Lục địa Ơ-xtrây-li-a

- Khí hậu khơ hạn -> phần lớn hoang mạc

- Nhiều động vật độc đáo giới: Cang-gu-ru, gấu túi Cô-a-la

- Có 600 lồi bạch đàn

- Nhiều thiên tai: Bão nhiệt đới, nạn ô nhiễm biển, mực nước biển dâng cao

3.3 Củng cố

Phần ghi nhớ IV DẶN DÒ

- Học cũ + làm tập

- Nghiên cứu mới: Tiết 56 - Bài 49 Dân cư kinh tế châu Đại Dương

Giáo án Địa lí 120 Giáo viên: Kra Jan Ha Huy Thiên

(121)

Ngày 31 tháng năm 2009 Tiết 56 Bài 49: Dân cư và kinh tế châu Đại Dương

- Nắm vững đặc điểm dân cư phát triển KT-XH châu Đại Dương đặc biệt Ô-xtrây-li-a

- Hiểu rõ mối quan hệ điều kiện tự nhiên với phân bố dân cư, phát triển phân bố sản xuất công, nông nghiệp

- Củng cố kĩ đọc, phân tích, nhận xét nội dung lược đồ, bảng số liệu II PHƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Bản đồ phân bố dân cư thị Ơ-xtrây-li-a - Bản đồ kinh tế Ơ-xtrây-li-a

2 Bài cũ

? Cho biết nguồn gốc hình thành đảo châu Đại Dương

? Nguyên nhân khiến cho châu Đại Dương đợc gọi "Thiên đàng xanh" Thái Bình Dương?

3 Bài mới 3.1 Mở bài

Châu Đại Dương châu lục thưa dân có tỉ lệ thị hố cao Trình độ phát triển kinh tế nước chênh lệch

3.2 Hoạt động dạy học

- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm để phân tích bảng số liệu dân cư đảo thuộc châu Đại Dương, nhằm thực yêu cầu sau:

+ Nêu đặc điểm phân bố dân c châu Đại Dương ?

+ Đặc điểm dân thành thị châu Đại D-ương?

+ Dân cư châu Đại Dương gồm thành phần người nào? Phân bố đâu? - GV cần làm rõ khái niệm thổ dân người nhập cư

1 Dân cư

- Phân bố dân cư

+ Mật độ dân số thấp giới

+ Phân bố dân cư không đồng đa số tập trung dun hải phía Đơng, vùng Đơng Nam rìa Tây Nam

- Tỉ lệ dân thành thị cao: 69% dân số sống thị (năm 2001) Ơ-xtrây-li-a Niu-Di-len

- Dân cư gồm thành phần + Người địa: khoảng 20% dân số • Ơ-xtrây-lơ-ít: Ơ-xtrây-lia

• Mê-la-nê-diêng: Các đảo tây Thái Bình Dơng • Pơ-li -nê-diêng: Các đảo đơng Thái Bình Dơng + Người nhập cư: khoảng 80% dân số (gốc Âu, gốc Á)

2 Kinh tế

- Các ngành kinh tế

(Bảng thông tin phản hồi kiến thức )

(122)

- GV cần giúp HS hiểu rõ số khái niệm có bảng thống kê (Tr 148)

+ GDP: Gross Domestic Production tồn giá trị hàng hố dịch vụ sản xuất thực nước

+ Cơ cấu GDP giá trị thành phần ngành kinh tế đóng góp vào GDP gồm khu vực: Công Nghiệp – Xây dựng, N-L-NN, dịch vụ

+ Dịch vụ: Không trực tiếp sản xuất cải vật chất có khả làm tăng giá trị hàng hoá sản xuất

- HS giải tập nhận thức:

? Nghiên c u SGK d a vào s hi u bi tứ ự ự ể ế c a b n thân, em i n nh ng thông tinủ ả đ ề ữ c n thi t vào b ng sau:ầ ế ả

Các ngành kinh tế

ĐKTN TNTN

Sự phát triển Công

nghiệp Nông nghiệp Dịch vụ

? Dựa vào bảng số liệu thống kê nhận xét trình độ phát triển kinh tế số quốc gia châu Đại Dương

? Nghiên cứu SGK, nêu khác biệt kinh tế Ô - xtrây-li-a Niu -Di len với quốc đảo lại Châu Đại Dương

- Kinh tế phát triển không nước + Ô-xtrây-li-a Niu Di-len nước có kinh tế phát triển

+ Các nước lại kinh tế chủ yếu dựa vào du lịch khai thác tài nguyên thiên nhiên để xuất

3.3 Củng cố

? Trình bày đặc điểm dân c châu Đại Dương

? Nêu khác biệt kinh tế Ô-xtrây-li-a Niu-Di-len với quốc đảo lại châu Đại Dơơng

IV DẶN DÒ

- Học cũ

- Nghiên cứu mới: Tiết 57- Bài 50 Thực hành

Viết báo cáo đặc điểm tự nhiên Ô-xtrây-li-a V PHỤ LỤC

(123)

Bảng thông tin phản hồi kiến thức

Giáo án Địa lí 123 Giáo viên: Kra Jan Ha Huy Các ngành

kinh tế ĐKTN - TNTN Sự phát triển

Công

nghiệp Nguồn tài ngun khống sản phong phú: Bơ xít (1/3 trữ lượng giới) Ni ken (1/5 trữ lượng giới)

Sắt, than đá, dầu mỏ, khí đốt, vàng, đồng, thiếc, Uranium

Phát triển ngành cơng nghiệp khai khống chế biến

Nông nghiệp

- It đất trồng trọt khí hậu khơ hạn - Nguồn nước tưới không đủ

Chỉ phát triển mạnh chăn ni bị, cừu Ơ-xtrây-li-a

Trồng trọt tập trung chủ yếu duyên hải phía Bắc, phía Đơng, vùng Đơng Nam rìa phía Tây Nam (lúa mì, ăn quả, mía)

(124)

Nghiên cứu SGK và dựa vào hiểu biết thân, em điền thông tin cần thiết vào bảng sau:

Các ngành kinh tế

Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên

Sự phát triển Công nghiệp

Nông nghiệp

Dịch vụ

Nghiên cứu SGK và dựa vào hiểu biết thân, em điền thông tin cần thiết vào bảng sau:

Các ngành kinh

tế Điều kiện tự nhiên tài nguyênthiên nhiên Sự phát triển Công nghiệp

Nông nghiệp

Dịch vụ

(125)

Ngày tháng năm 2009 Tiết 57 Bài 50: Thực hành

Viết báo cáo đặc điểm tự nhiên Ô-xtrây-li-a I MỤC TIÊU BÀI HỌC

Sau học HS cần:

- Nắm vững đặc điểm địa hình Ơ-xtrây-li-a

- Hiểu rõ đặc điểm khí hậu (chế độ nhiệt, chế độ mưa, lượng mưa ba địa điểm đại diện cho kiểu khí hậu khác Ơ-xtrây-li-a ngun nhân khác đó)

- Rèn luyện kĩ đọc, phân tích nhận xét biểu đồ khí hậu, lược đồ phát triển tư để giải thích tượng, vấn đề Các kĩ giúp HS khả tự học trình học tập

- Bản đồ tự nhiên lục địa Ô-xtrây-li-a

- Lát cắt địa hình lục địa Ơ-xtrây-li-a theo vĩ tuyến 300 N.

- Lược đồ hướng gió phân bố lượng mưa lục địa Ô-xtrây-li -a đảo lân cận - Các biểu đồ khí hậu trạm vẽ sẵn

III TIẾN HÀNH DẠY HỌC 1 Ổn định lớp

2 Bài cũ

Kết hợp thực 3 Bài mới

3.1 Mở bài

Xác định yêu cầu thực hành:

- Dựa vào H 48.1 lát cắt địa hình nêu đặc điểm địa hình Ô-xtrây-li -a (khu vực, độ cao, đỉnh núi cao nhất)

- Dựa vào H 48.1 H 50.3, nêu nhận xét khí hậu lục địa Ơ-xtrây-li -a => đặc điểm khí hậu (chế độ nhiệt, chế độ mưa, lượng mưa)

3.2 Ho t động d y h cạ ọ

- GV tổ chức cho HS trả lời câu hỏi phần Sau tổ chức HS hoạt động theo nhóm để hoàn thành thực hành đặc điểm địa hình Ơ-xtrây-li-a

Bài tập 1 Đặc điểm địa hình Ô-xtrây-li -a - Các khu vực địa hình

+ Đồng ven biển phía tây + Cao nguyên Tây Ô-xtrây-li-a + Đồng trung tâm

+ Dãy Đông Ơ-xtrây-li-a

+ Đồng ven biển phía đơng

- Đặc điểm địa hình độ cao chủ yếu khu vực

+ Đồng ven biển phía tây tương đối thấp có độ cao khoảng 100m

(126)

- GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ trạm Xác định vị trí trạm đồ tự nhiên SGK

- GV yêu cầu HS quan sát H 48.1, H 50.2 nêu nhận xét khí hậu lục địa Ô-trây-li-a cách trả lời câu hỏi SGK GV hướng dẫn HS:

+ Đối chiếu đường nhiệt độ lượng mưa theo hướng để thấy thay đổi theo thời gian

+ Cao ngun tây Ơ-xtrây-li-a chiếm diện tích rộng lớn, tương đối phẳng có độ cao trung bình khoảng 400m

+ Đồng trung tâm: rộng lớn có độ cao trung bình khoảng 150m nơi thấp hồ Ây-rơ có độ sâu nằm mực nước biển (-16m), Đồng trung tâm có sơng Đac-Linh, sơng Mơ-rây chảy qua + Dãy Đơng Ơ-xtrây-li-a cao đồ sộ chạy từ bắc xuống nam, nằm sát biển có độ cao trung bình khoảng 1500m

+ Đồng ven biển phía đơng nhỏ hẹp có độ cao trung bình khoảng 100m

- Đỉnh núi cao nhất

Tên đỉnh núi: Cô-xiu-xcô Độ cao: 2330m

Nằm phía nam dãy Trường Sơn Ơ- xtrây-li-a

Bài tập 2.Đặc điểm khí hậu Ơ-xtrây-li-a

- Các loại gió hướng gió thổi đến lục địa Ơ-xtrây -li-a.

+ Gió mùa: Tây Bắc (mùa đơng) Đơng Bắc (mùa hạ) + Gió tây ơn đới: Tây Bắc

+ Gió tín phong: Đơng Nam

-> ảnh hưởng loại gió chế độ mưa

- Sự phân bố lượng mưa.

+ Lượng mưa giảm dần từ vùng rìa lục địa đến vùng nội địa

+ Mưa nhiều phần phía đơng lục địa => Ngun nhân:

+ Chí tuyến nam qua lãnh thổ

+ Phía đơng lục địa có dãy Trường Sơn nằm sát biển

+ Ảnh hưởng dòng biển lạnh Tây Ô-xtrây-li-a - Sự phân bố hoang mạc.

Phía tây lãnh thổ Ô-xtrây-li-a, bao gồm hoang mạc: => Nguyên nhân:

- Chí tuyến nam qua gần lục địa Ơ-xtrây-li-a - Phía tây ngồi khơi có dịng biển lạnh Tây Ơ-trây-li-a chảy qua

-> Tìm mối quan hệ khí hậu sinh vật 3.3 Củng cố, đánh giá

- GV nhận xét chung học tóm tắt phần HS làm - GV thu chấm

IV DẶN DỊ

- Hồn thành thực hành

(127)

- Nghiên cứu trước Chương X: Châu Âu

Tiết 58 Bài 51: Thiên nhiên Châu Âu

(128)

Ngày tháng năm 2009 CHƯƠNG X: CHÂU ÂU

Tiết 58 Bài 51 Thiên nhiên Châu Âu I MỤC TIÊU BÀI HỌC

- Nắm vững vị trí địa lí, hình dạng hình thức lãnh thổ Châu Âu để thấy Châu Âu châu lục đới ơn hịa với nhiều bán đảo

- Nắm vững đặc điểm thiên nhiên Châu Âu - Rèn luyện kỹ đọc lược đồ

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ tự nhiên Châu Âu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

? Chấm thực hành 3 Bài mới

3.1 Mở bài

Châu Âu phận lục địa Á - Âu, nằm đới khí hậu ơn hịa Thiên nhiên người khai thác từ lâu đời ngày sử dụng có hiệu Vậy thiên nhiên Châu Âu có đặc điểm gì, học hơm biết rõ

? Quan sát hình 51.1, cho biết vị trí địa lí Châu Âu

? Xác định đồ:

+ Các biển: Địa trung Hải, Măng - sơ, biển Bắc, Ban tích, Biển Đen, Biển Trắng

+ Các bán đảo: Xcan-đi-na-vi, I - bê - rich, I-ta-li-a, Ban -căng

? Dựa vào hình 51.1, trình bày phân bố loại địa hình Châu Âu

? Quan sát lược đồ 51.1, cho biết tên đồng lớn dãy núi Châu Âu

1 Vi trí, địa hình * Vị trí địa lí

- Châu Âu phận lục địa Á - Âu

- Nằm khoảng vĩ tuyến 360B 710 => thuộc đới ơn hịa

- Có mặt giáp biển đại dương, đường bờ biển dài, bị cắt xẻ mạnh, biển ăn sâu vào đất liền, tạo thành nhiều bán đảo:

+ Xcan - - na - vi + I - bê - rich

+ I - ta - li - a + Ban - căng * Địa hình

Có dạng địa hình chính:

- Đồng kéo dài từ Tây sang Đông bao gồm miền đồng khu vực Tây Trung Âu, đồng Đông Âu

(129)

-> GV bổ sung, chuẩn xác kiến thức

? Quan sát H 51.2, cho biết Châu Âu có kiểu khí hậu nào? có đặc điểm sao? phân bố khu vực nào?

-> GV bổ sung, chốt ý

? Dựa vào H 51.1 H 51.2, giải thích phía tây châu Âu có khí hậu ấm áp mưa nhiều phía đơng?

HS giải thích; GV giải thích

? Em có nhận xét mật độ sơng ngịi đây?

? Nêu tên sông lớn, sông đổ vào biển nào?

? Quan sát H 51.1 nêu tên thảm thực vật đây, qua em có nhận xét gì?

-> GV nhận xét, nêu tên thảm thực vật HS đọc dẫn chứng SGK: " thảm thực vật cứng "

- GV kết luận

vực Tây Trung Âu, Bắc Âu

- Núi trẻ phía nam gồm miền núi trẻ khu vực Tây Trung Âu, Nam Âu

2 Khí hậu, sơng ngịi, thực vât

* Khí hậu

- Khí hậu ơn đới hải dương: vùng ven biển Tây Âu phía tây Bắc Âu

- Khí hậu ơn đới lục địa: tồn vùng Trung Đơng Âu, phía đơng dãy Xcan - - na - vi

- Khí hậu hàn đới: diện tích nhỏ phía bắc vịng cực

- Khí hậu Địa Trung Hải: phần phía nam (từ Bồ Đào Nha -> Hi Lạp)

* Sơng ngịi

- Mật độ sơng ngịi dày đặc, lượng nước dồi dào, có nhiều hệ thống sơng lớn như: Vơn-ga, Da-nuyp, Rai-nơ…

* Thực vật

Thay đổi từ Tây sang Đông từ Bắc xuống Nam theo thay đổi nhiệt độ lượng mưa gồm có : rừng kim, rừng rộng, rừng cứng, thảo nguyên

3 3.3 Củng cố IV DẶN DÒ

- Học cũ

- Nghiên cứu mới: Bài 52 Thiên nhiên Châu Âu (tiếp theo)

(130)

Ngày 10 tháng năm 2009

Tiết 59 Bài 52: Thiên nhiên Châu Âu (tiếp theo)

- Nắm vững đặc điểm kiểu môi trường Châu Âu

- Rèn luyện kỹ phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa, đọc sơ đồ phân bố thực vật theo độ cao

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ hành Châu Âu - Biểu đồ khí hậu SGK III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

? Trình bày phân bố loại địa hình Châu Âu 3 Bài mới

3.1 Mở bài

Trãi dài theo hướng vĩ tuyến đới khí hậu ơn hịa, Châu Âu gồm nhiều kiểu mơi trường tự nhiên Đó kiểu mơi trường nào? Bài học hơm cho ta biết rõ kiểu môi trường

3.2 Ho t động d y h cạ ọ

? Quan sát H 52.1, cho biết đặc điểm khí hậu ơn đới hải dương?

HS nhận xét; GV HS đến kết luận GV yêu cầu HS so sánh biểu đồ khí hậu với biểu đồ khí hậu 13

? Tại khí hậu phía tây mơi trường ẩm ấm phía đơng?

? Khí hậu có ảnh hưởng đến chế độ nước sơng ngịi nào?

? Thảm thực vật gì?

? Quan sát hình 52.2, cho biết đặc điểm khí hậu ôn đới lục địa

-> so sánh biểu đồ khí hậu với biểu đồ khí hậu 13

? Cho biết khí hậu có thay đổi

3 Các mơi trường tự nhiên a Môi trường ôn đới hải dương * Khí hậu: - Nhận xét

=> ẩm ướt quanh năm, mùa hạ mát mẻ, mùa đông không lạnh

* Sơng ngịi: - Nhiều nước quanh năm - Khơng đóng băng * Thực vật: Rừng sồi, dẻ

b Môi trường ôn đới lục địa * Khí hậu: - Nhận xét

+ Nhiệt độ cao nhất: tháng khoảng 200C + Nhiệt độ thấp nhất: tháng khoảng 120C + Biên độ t0 tb năm: tháng 320C

+ Mùa mưa: tháng -> tháng 10

+ Mùa khô: tháng 11 -> tháng năm sau

+ mùa hạ nóng nhiều mưa, mùa đơng lạnh có tuyết rơi (ơn đới lục địa)

(131)

thế nào?

? Hãy phân tích hình 52.2, cho biết tháng nhiệt độ xuống thấp,có khả tuyết rơi nước sơng đóng băng Tại sao?

HS rút nhận xét: từ tháng 11-> năm sau có tuyết rơi nước sơng đóng băng nhiệt độ < 00C

? Nêu đặc điểm sơng ngịi mơi trường ôn đới lục địa

? Cho biết phân hóa thực vật mơi trường ơn đới lục địa

? Quan sát hinh 52.3, cho biết khí hậu địa trung hải có đặc biệt?

? Địa hình khí hậu có ảnh hưởng đến thuỷ chế sơng ngịi?

? Thảm thực vật đặc trưng mơi trưịng địa trung hải gì?

? Quan sát hình 52.4 cho biết dãy An - pơ có đai thực vật? Mỗi đai bắt đầu kết thúc độ cao nào? Qua em có

- Khí hậu có thay đổi: +> từ Bắc xuống Nam

+ Phía Bắc: mùa đơng kéo dài, có tuyết phủ + Phía nam: mùa đơng ngắn dần, mùa hạ nóng hơn, lượng mưa giảm

+> Từ Tây sang Đông

+ Vào sâu nội địa: mùa đông lạnh có tuyết rơi, mùa hạ nóng có mưa

* Sơng ngịi:

- Nhiều nước mùa xn hạ - Mùa đơng nước sơng đóng băng

* Thực vật:

Thay đổi từ Bắc xuống Nam

- Vùng gần vòng cực: đới đồng rêu

- Về phía nam: rừng kim -> rừng rộng, thảo ngun rừng

- Phía đơng nam: thảo nguyên

- Ven biển Ca - xpi: vùng nửa hoang mạc c Môi trường địa trung hải

* Khí hậu: - Nhận xét

=> Mùa hạ nóng khơ hạn, mùa đơng ấm áp nhiều mưa vào thu đông

- điểm đặc biệt: chế độ mưa vào thu- đơng * Sơng ngịi:

- Ngắn dốc

- Mùa thu - đông có nhiều nước, mùa hạ nước * Thực vật:

- Rừng cứng

d Môi trường núi cao

(132)

nhận xét gì? => GV kết luận IV DẶN DÒ

- Học cũ

- Nghiên cứu

Ngày 16 tháng năm 2009

Tiết 60 Bài 53: THỰC HÀNH

Đọc, phân tích lược đồ, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa châu Âu I MỤC TIÊU BÀI HỌC

- Nắm vững đặc điểm khí hậu châu Âu

- Nắm vững cách phân tích biểu đồ khí hậu châu Âu

- Rèn luyện kỹ nhận biết đặc điểm khí hậu, phân tích số biểu đồ nhiệt độ lượng mưa

- Lược đồ khí hậu châu Âu (SGK)

- Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa sơ đồ thảm thực vật số vùng Châu Âu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Kết hợp dạy thực hành 3 Bài

3.1 Mở bài

Trong tiết thực hành hôm nay, ôn lại kiến thức thiên nhiên châu Âu từ xác định mối quan hệ khí hậu thảm thực vật châu Âu Cùng với thực hành kỹ đọc phân tích lược đồ giải thích khí hậu vùng lãnh thổ châu Âu, so sánh diện tích vùng lãnh thổ có khí hậu khác

- GV yêu cầu HS quan sát hình 51.2 nghiên cứu yêu cầu mục

? Cho biết vĩ độ miền ven biển bán đảo Xcan-đi-na-vi có khí hậu ấm áp mưa nhiều Ai- xơ -len?

HS giải thích, GV chuẩn xác kiến thức: + Miền ven biển bán đảo X-can-đi-na-vi có kiểu khí hậu ơn đới hải dương

1 Nhận biết đặc điểm khí hậu

- Cùng vĩ độ vùng ven biển bán đảo Xcan- đi-na-vi có khí hậu ấm áp mưa nhiều Ai-xơ-len ảnh hưởng dòng biển nóng Bắc Đại Tây Dương gió Tây ơn đới

(133)

ôn đới lục địa, đồng thời ảnh hưởng dịng biển nóng Bắc Đại Tây Dương gió Tây ơn đới -> khí hậu ấm áp mưa nhiều

+ Ai-xơ-len có kiểu khí hậu hàn đới -> khí hậu lạnh mưa

? Quan sát đường đẳng nhiệt tháng giêng, nhận xét nhiệt độ châu Âu vào mùa đông

GV hướng dẫn:

+ Đường đẳng nhiệt 00C tháng giêng đi ngang qua phần lãnh thổ?

+ Các đường đẳng nhiệt  100C 00C nằm vị trí nào?

=> Các đường đẳng nhiệt cho thấy nhiệt độ vùng lãnh thổ nào? HS trình bày -> GV bổ sung, chốt ý ? Nêu tên kiểu khí hậu châu Âu So sánh diện tích vùng có kiểu khí hậu đó?

GV yêu cầu HS nhắc lại phân bố kiểu khí hậu

- GV yêu cầu HS đọc phần nội dung mục -> GV phân HS thành nhóm: + Nhóm 1: Trạm A

+ Nhóm 2: Trạm B + Nhóm 3: Trạm C

- GV yêu cầu HS xem lại ghi bài: Thiên nhiên Châu Âu (T2)

- HS phân tích, tìm thảm thực vật đặc trưng kiểu khí hậu

- GV u cầu nhóm đánh giá kết nhau, bổ sung; GV chuẩn xác kiến thức

- GV tổng kết, đánh giá thành lao động nhóm

- Nhiệt độ tháng giêng châu Âu:

+ Ấm áp ven biển Đại Tây Dương nhịêt độ + 100C.

+ Càng phía đơng lạnh dần:

Nhiệt độ giảm xuống 00C -> -100C, giáp U-ran nhiệt độ hạ xuống -200C.

- Các kiểu khí hậu châu Âu

Có kiểu khí hậu châu Âu xếp theo thứ tự từ lớn đến nhỏ theo diện tích là:

+ Khí hậu ơn đới lục địa + Khí hậu ôn đới hải dương + Khí hậu địa trung hải + Khí hậu hàn đới

2 Phân tích sớ biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa * Nhận xét khí hậu trạm

- Trạm A

+ Nhiệt độ trung bình tháng 1: - 50C + Nhiệt độ trung bình tháng 7: 200C => BĐNN: 250C -> cao

+ Các tháng mưa nhiều: tháng 5-tháng + Các tháng mưa : tháng 9-tháng

=> Chế độ mưa: Mùa mưa nhiều mùa mưa Mùa hạ nóng nhiều mưa, mùa đơng lạnh có tuyết rơi <=> kiểu khí hậu ôn đới lục địa

- Trạm B

+ Nhiệt độ trung bình tháng 1: 100C + Nhiệt độ trung bình tháng 7: 220C => BĐNN: Khoảng 120C => Trung bình + Các thánh mưa nhiều: 9, 10, 11, 12 + Các tháng mưa ít: tháng lại => Chế độ mưa: Mùa mưa mùa khơ

Mùa hạ nóng khơ hạn, mùa đơng ấm áp mưa nhiều <=>kiểu khí hậu Địa Trung Hải

(134)

- Trạm C

+ Nhiệt độ trung bình tháng 1: 50C + Nhiệt độ trung bình tháng 7: 150C => BĐNN: 100C => thấp

+ Các tháng mưa nhiều: 10, 11, 12, + Các tháng mưa ít: Các tháng cịn lại

=> Chế độ mưa: Mùa mưa nhiều mùa mưa Ẩm ướt quanh năm, mùa hạ mát mẻ, mùa đông không lạnh => kiểu khí hậu ơn đới hải dương * Xác định kiểu thực vật tương ứng với trạm Thảm thực vật D -> Trạm A

Thảm thực vật E -> Trạm C Thảm thực vật F -> Trạm B IV DẶN DÒ

- Hoàn thành thực hành

- Nghiên cứu trước Tiết 61 - Bài 54: Dân cư xã hội châu Âu

Ngày 18 tháng năm 2009

Tiết 61 Bài 54: DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU ÂU

- Nắm vững dân số châu Âu già đi, dẫn đến sóng nhập cư lao động, gây nhiều khó khăn KT- XH

- Nắm vững châu Âu châu lục có mức độ thị hóa cao, thúc đẩy nơng thơn - thành thị ngày xích lại gần

- Rèn luyện kỹ phân tích, nhận xét lược đồ II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Bản đồ phân bố dân cư đô thị châu Âu - Bản đồ hành châu Âu

2 Bài cũ

- Chấm thực hành học sinh 3 Bài

3.1 Mở bài

Các thiên di chiến tranh tôn giáo lịch sử làm cho quốc gia châu Âu ngày có đa dạng, phức tạp dân tộc, tôn giáo, ngôn ngữ văn hóa Hiện nay, châu Âu giải nhiều vấn đề xã hội; dân số già đi, vấn đề thị hóa, vấn đề dân tộc, tôn giáo

Cụ thể vấn đề nào, học hơm cho biết rõ điều 3.2 Ho t động d y h cạ ọ

- GV: Dân cư châu Âu chủ yếu thuộc chủng

1. Sự đa dạng tôn giáo, ngôn ngữ và văn hóa

(135)

tộc Ơ-rơ-pê-ơ-ít Nhưng thiên di chiến tranh tôn giáo lịch sử tạo nên đa dạng văn hóa, ngơn ngữ tơn giáo văn hóa, ngơn ngữ tơn giáo quốc gia châu Âu

? Quan sát hình 54.1, cho biết châu Âu có ngơn ngữ nào? Nêu tên nước thuộc nhóm

-> GV trình bày lại rõ ràng (kết hợp đồ)

? Sự đa dạng Tôn giáo châu Âu biểu nào?

- GV trình bày đa dạng văn hố -> GV chốt lại

? Dân số châu Âu bao nhiêu?

? Quan sát hình 54.2, nhận xét thay đổi kết cấu dân số theo độ tuổi châu Âu giới giai đoạn 1960 - 2000

HS nhận xét; GV nhận xét, chốt ý

- GV cung cấp số liệu tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên (năm 2000)

Italia: -0,1%

- Ngơn ngữ đa dạng, có nhóm ngơn ngữ chính: Giec-man, La tinh, Xla-vơ

- Tơn giáo:

+ Phần lớn dân cư châu Âu theo đạo Cơ Đốc Giáo (Thiên Chúa, Tin Lành, Chính thống)

+ Dân cư cịn lại theo Đạo hồi - Văn hố :

+ Dân cư châu Âu chủ yếu chủng tộc Ơrơ-pê-ơ-it có thành phần dân tộc đa dạng =>Nền văn hoá đa dạng

2. Dân cư châu Âu già Mức độ độ thị

hóa cao

- Châu Âu có số dân 727 triệu người (2001) - Kết cấu dân số: phân tích biểu đồ

+ Dân cư độ tuổi lao động châu Âu giảm dần từ năm 1960 - 2000 Trong dân số độ tuổi lao động giới tăng liên tục từ năm 1960 – 2000

+ Dân cư độ tuổi lao động châu Âu tăng chậm từ năm 1960 -> 1980 giảm dần từ năm 1980 -> 2000 Trong dân số độ tuổi lao động giới tăng liên tục từ năm 1960 -> 2000

+ Dân số độ tuổi lao động châu Âu tăng liên tục từ năm 1960 đến 2000 Trong đó, dân số độ tuổi lao động củ giới tăng liên tục từ năm 1960 -> 2000, chiếm tỉ lệ khơng đáng kể tháp tuổi => Hình dáng tháp tuổi châu Âu từ năm 1960 -> 2000 chuyển dần từ tháp tuổi trẻ sang tháp tuổi già (từ đáy rộng sang đáy hẹp) Trong hình dạng tháp tuổi giới tháp tuổi trẻ (đáy rộng, đỉnh hẹp)  Dân số châu Âu già So với giới, châu Âu châu lục có dân số già

(136)

Đức: -0,1% E-xtô-ni-a: -0,5% Hung-ga-ri: -0,5% Bê la rút: -0,5% LB Nga: -0,6% Ucrai-na: -0,6% Bungari: -0,6%

? Nhận xét tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên châu Âu

? Đặc điểm có ảnh hưởng tới tình hình xã hội châu Âu?

? Quan sát hình 54.3, nhận xét phân bố dân cư Châu Âu:

+ Các vùng có MĐDS cao (trên 125 người/ km2)

+ Các vùng có MĐDS thấp 25 người/ km

? Đơ thị hố châu Âu có đặc điểm nào?

GV bổ sung:

+ Có nhiều thành phố triệu dân vùng lãnh thổ kéo dài từ Anh qua Bỉ Hà Lan -Luc-xăm-bua - Đức đến tận Bắc I -ta - li -a + Ví dụ: Dải đô thị kéo dài từ Li-vơ-pun (Anh) -> Côn (Đức)

+ Người dân châu Âu có khuynh hướng sống vùng nông thôn thúc đẩy nhanh q trình thị hóa nơng thơn làm cho nơng dân thành thị châu Âu xích lại gần

=> GV sơ kết

HS đọc phần ghi nhớ (SGK)

gây bất ổn nhiều mặt

- Sự phân bố dân cư

+ Tập trung đông đồng bằng, thung lũng lớn đặc biệt vùng duyên hải

+ Thưa thớt phía bắc vùng núi cao - Đặc điểm thị hóa

+ Mức độ thị hố cao: chiếm 75% dân số + Xuất dải đô thị xuyên biên giới + Đô thị hố nơng thơn phát triển

IV Dặn dị

- Học cũ

- Nghiên cứu trước mới: Tiết 62 - Bài 55: Kinh tế châu Âu

(137)

Ngày 24 tháng năm 2008 Tiết 62 Bài 55: Kinh tế Châu Âu

- Nắm vững châu Âu có nơng nghiệp tiên tiến, có hiệu cao, công nghiệp phát triển khu vực hoạt động dịch vụ động đa dạng, chiếm tỉ trọng lớn kinh tế

- Nắm vững phân bố ngành công nghiệp, nông nghiệp dịch vụ châu Âu - Rèn luyện kỹ đọc lược đồ

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ kinh tế chung Châu Âu - Một số tranh ảnh

2 Bài cũ

? Trình bày đa dạng ngơn ngữ, văn hố tôn giáo châu Âu ? Nêu đặc điểm dân cư châu Âu

3 Bài 3.1 Mở bài

Sản xuất nơng nghiệp châu Âu có hiệu cao nhờ ứng dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật tiên tiến hỗ trợ đắc lực công nghiệp Ngành cơng nghiệp Châu Âu có nhiều biến động cấu dịch vụ phát triển mạnh đem lại nguồn lợi lớn

3.2 Ho t ạ động d y h c ạ ọ

? Cho biết đặc điểm nông nghiệp Châu Âu GV gợi ý:

+ Quy mơ sản xuất ? + Hình thức sản xuất ? + Phương thức sản xuất?

HS trả lời; GV chuẩn xác kiến thức

- GV giới thiệu châu Âu có nơng nghiệp đạt hiệu cao

? Vì sản xuất nơng nghiệp châu Âu lại đạt hiệu cao?

HS trả lời; GV nhấn mạnh nguyên nhân

- GV chốt ý: Châu Âu có nơng nghiệp tiên tiến, chun mơn hố trang trại lớn đa

1 Nông nghiệp

- Châu Âu có nơng nghiệp tiên tiến, đạt hiệu cao

(138)

canh hộ gia đình tổ chức thành hệ thống nơng - cơng nghiệp

? Quan sát hình 55.1, cho biết:

+ Các trồng vật ni Châu Âu? + Sự phân bố trồng vật ni đó? HS trả lời-> Kết cần đạt:

+ Cây trồng:

• Lúa mì: đồng

• Ngơ: vùng ven biển Địa Trung Hải • Củ cải đường: đồng

• Cam, chanh, nho: vùng ven biển quanh Địa Trung Hải

+ Vật ni: bị, lợn

? Dựa vào hình 55.2, trình bày phân bố ngành cơng nghiệp châu Âu?

HS trình bày; GV bổ sung, chốt ý: Các ngành công nghiệp châu Âu tập trung chủ yếu phía Tây châu Âu, nước Anh, vùng Rua (Pháp), dọc sông Rai nơ

? Cho biết ngành công nghiệp chủ yếu châu Âu?

? Quan sát H 55.3, nêu hợp tác rộng rãi ngành công nghiệp sản xuất máy bay châu Âu HS trả lời; GV bổ sung, nhấn mạnh: Ngành cơng nghiệp châu Âu chun mơn hố, hợp tác hoá cao độ: quốc gia châu Âu phân công sản xuất số phận máy bay để đảm bảo vận dụng hiệu thành tựu KH-KT, công nghệ vào việc sản xuất quy mô lớn hàng loạt máy bay khổng lồ với giá thành thấp hiệu kinh tế cao

? Nghiên cứu SGK, cho biết thay đổi cấu ngành công nghiệp châu Âu?

HS trả lời; GV chuẩn xác kiến thức

hoá trang trại lớn đa canh hộ gia đình

- Hầu có tỉ trọng chăn nuôi cao trồng trọt

- Nền công nghiệp châu Âu phát triển sớm, có nhiều sản phẩm tiếng chất lượng cao

(139)

- GV giới thiệu: phát triển ngành dịch vụ châu Âu

? Sự phát đa dạng lĩnh vực dịch vụ châu Âu biểu nào?

HS trả lời; GV chuẩn xác

- GV giới thiệu: Du lịch ngành kinh tế quan trọng, đem lại nguồn ngoại tệ lớn cho nhiều quốc gia châu Âu

? Nêu tên mốt số Trung tâm du lịch tiếng châu Âu

HS nêu ví dụ; GV giới thiệu vài địa điểm du lịch tiếng châu Âu

+ Pháp: Nhà thờ Đức Bà Pa ri, Tháp Ep-Phen, Khải hồn mơn Pa-ri

+ I-talia: Tháp nghiêng Pi-za…

- GV giới thiệu tranh (hình 55.4) khu du lịch dãy Anpơ - tiếng du lịch trượt tuyết số tranh khác (do GV sưu tầm)

- Sự thay đổi cấu công nghiệp

+ Các vùng công nghiệp truyền thống gặp khó khăn, địi hỏi phải thay đổi cơng nghệ…

+ Nhiều ngành công nghiệp đại phát triển trung tâm công nghệ cao

3 Dịch vụ

- Dịch vụ ngành kinh tế phát - Lĩnh vực dịch vụ phát triển đa dạng: ngành tài chính, ngân hàng, bảo hiểm, GTVT, giáo dục, xuất nhập khẩu, thương mại du lịch

- Du lịch ngành kinh tế quan trọng phát triển đa dạng, rộng khắp nguồn thu ngoại tệ lớn

3.3 Củng cố

? Vì sản xuất nơng nghiệp châu Âu đạt hiệu cao? ? Trình bày phát triển ngành công nghiệp châu Âu IV DẶN DÒ

- Học cũ

- Nghiên cứu trước mới: Bài 56 Khu vực Bắc Âu

(140)

Ngày 25 tháng năm 2009 Tiết 63 Bài 56: Khu vực Bắc Âu

- Nắm vững địa hình khu vực Bắc Âu, đặc biệt bán đảo Xcan-đi-na-vi - Hiểu rõ đặc điểm ngành khai thác tài nguyên thiên nhiên khu vực Bắc Âu - Rèn luyện kĩ đọc lược đồ mô tả ảnh địa lí

- Lược đồ nước khu vực Bắc Âu - Lược đồ tự nhiên khu vực Bắc Âu

- Một số hình ảnh địa hình băng hà, bờ biển Na uy, khai thác thuỷ sản III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

? Vì sản xuất nơng nghiệp châu Âu đạt hiệu cao? ? Trình bày phát triển ngành công nghiệp châu Âu 3 Bài mới

3.1 Mở bài

Bắc Âu khu vực nằm vĩ độ cao châu Âu Đây nơi có địa hình băng hà cổ Thiên nhiên khai thác cách hợp lí khoa học

Bài học hôm giới thiệu rõ vấn đề 3.2 Hoạt động dạy học

? Quan sát hình 56.1, xác định vị trí nước khu vực Bắc Âu

GV gợi ý:

+ Xác định nước Bắc Âu? + Các nước B.đ Xcan-đi-na-vi?

+ Phần lãnh thổ nước Bắc Âu nằm vòng cực?

HS xác định; GV bổ sung, chuẩn xác

? Quan sát lược đồ 56.1 hình 56.2, 53.3 kể tên dạng địa hình Bắc Âu?

HS kể tên; GV chuẩn kiến thức

1 Khái quát tự nhiên - Vị trí:

+ Khu vực Bắc Âu gồm nước: Ai-xơ-len ba nước bán đảo Xcan-đi-na-vi, Na uy, Thuỵ Điển, Phần Lan

-> Bắc Âu khu vực nằm vĩ độ cao châu Âu

- Địa hình:

+ Địa hình băng hà cổ phổ biến bán đảo Xcan-đi-na-vi:

(141)

- GV yêu cầu HS đọc thuật ngữ "Fio" trang 187 SGK

? Em cho biết quốc gia khu vực Bắc Âu xem "đất nước nghìn hồ"

(Phần Lan)

- GV giới thiệu khí hậu Bắc Âu: + Đặc điểm chung

+ Sự phân hóa

+ Ai -xơ -len: xứ sở băng huyết

? Quan sát hình 56.4 kết hợp với kiến thức học, giải thích có khác biệt khí hậu phía đơng phía Tây dãy Xcan-đi-na-vi?

HS giải thích, GV giải thích lại kết hợp đồ ( giải thích:

+ Ảnh hưởng dịng biển nóng Bắc Đại Tây Dương gió Tây ơn đới

+ Dãy Xcan-đi-na-vi

? Quan sát hình 56.4, cho biết Bắc Âu có nguồn tài nguyên nào?

HS nêu tài nguồn tài nguyên; GV khắc lại

- GV giới thiệu mức sống nước Bắc Âu ? Nguyên nhân làm cho mức sống nước Bắc Âu cao?

? Các nước Bắc Âu khai thác thiên nhiên hợp lí để phát triển kinh tế nào?

HS trả lời -> kết cần đạt:

+ Nguồn thuỷ dồi => phát triển thủy điện + Kinh tế biển (hàng hải đánh cá) trang bị

 Bờ biển dạng fio: Na uy  Hồ, đầm: Phần Lan

+ Ai-xơ-len có nhiều núi lửa suối nước nóng

+ Phần lớn diện tích bán đảo Xcan-đi-na-vi núi cao nguyên

- Khí hậu:

+ Khí hậu lạnh giá vào mùa đơng, mát mẻ vào mùa hạ

+ Có phân hóa bên dãy Xcan-đi-na-vi

Phía đơng (Thuỵ Điển, Phần Lan)

Phía Tây (ven biển Na uy)

- Mùa đông giá lạnh

- Tuyết rơi từ tháng 10

- Mùa đông không lạnh

- Biển khơng đóng băng

- Mùa hạ mát, mưa nhiều - Tài nguyên:

+ Khoáng sản:

 Dầu mỏ, khí đốt: thềm lục địa Biển Bắc  Sắt, đồng, than, uranium

+ Rừng: Lá rộng kim bđ Xcan-đi-na-vi

+ Thuỷ cá biển

+ Diện tích đồng cỏ lớn: Ai-xơ-len 2 Kinh tế

- Các nước Bắc Âu có mức sống cao nhờ khai thác tài nguyên thiên nhiên cách hợp lý để phát triển kinh tế đạt hiệu

(142)

bằng đội thương thuyền hùng mạnh đội tàu đánh bắt cá đại (giới thiệu hình 56.5)

+ Công nghiệp khai thác rừng đôi với việc bảo vệ trồng lại rừng

+ Trong nông nghiệp, ngành chăn nuôi chế biến sản phẩm từ chăn ni để xuất đóng vai trị quan trọng

? Trong nông nghiệp nước châu Âu ngành chiếm vai trò quan trọng?

HS trả lời, GV chuẩn kiến thức

? Tại ngành trồng trọt Bắc Âu không phát triển?

HS liên hệ khí hậu thổ nhưỡng để giải thích, GV chuẩn kiến thức

- GV sơ kết học 3.3 Củng cố

Trả lời câu hỏi 1, IV DẶN DÒ

- Học cũ + làm tập số (SGK)

- Nghiên cứu mới: Tiết 64 - Bài 57 : Khu vực Tây Trung Âu

(143)

Ngày 27 tháng năm 2009 Tiết 64 Bài 57: Khu vực Tây và Trung Âu

- Nắm vững đặc điểm tự nhiên khu vực Tây Trung Âu - Nắm vững tình hình phát triển kinh tế khu vực Tây Trung Âu - Rèn luyện kĩ đọc lược đồ

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ hành châu Âu - Bản đồ kinh tế châu Âu - Bản đồ tự nhiên châu Âu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Kiểm tra 15 phút 3 Bài mới 3.1 Mở bài

Khu vực Tây Trung Âu nằm hồn tồn đới ơn hồ Đây nơi khai thác từ lâu đời, tập trung nhiều quốc gia cơng nghiệp phát triển có kinh tế đa dạng

Cụ thể vào học nghiên cứu 3.2 Ho t động d y h cạ ọ

Hoạt động GV, HS Nội dung bài học

Hoạt động 1: Cá nhân

? Khu vực Tây Trung Âu bao gồm quốc gia nào?

HS nêu tên quốc gia, GV khắc lại

? Quan sát hình 57.1, giải thích khí hậu Tây Trung Âu chịu ảnh hưởng rõ rệt biển? HS giải thích; GV giải thích lại

? Khu vực Tây Trung Âu có kiểu khí hậu khí hậu có ảnh hưởng đến sơng ngịi

HS trả lời, GV chốt lại (lập bảng)

? Quan sát lược đồ hình 57.1, em có nhận xét địa hình Tây Trung Âu?

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

Phiếu học tập: Nghiên cứu SGK, em điền thông tin cần thiết vào bảng sau:

Đặ đ ểc i m c a ba mi n a hình khu v c Tây vàủ ề đị ở ự Trung Âu.

Miền địa hình Giới hạn Đặc điểm

- Khí h u sơng ngịiậ

Khu vực Khí hậu Sơng ngịi Ven biển

phía Tây

Khí hậu ôn

đới hải

dương

Nhiều nước quanh năm Vào sâu

trong nội địa

Khí hậu ơn đới lục địa

Đóng băng mùa đơng => Càng phía đơng ảnh hưởng biển giảm dần

- Đặc điểm ba miền địa hình (bảng phụ)

(144)

Miền đồng phía bắc Miền núi già

Miền núi trẻ phía nam

Đại diện nhóm trình bày; GV chuẩn kiến thức Hoạt động 3: Cá nhân

? Nêu đặc điểm phát triển ngành công nghiệp Tây Trung Âu

GV gợi ý:

+ Có cường quốc cơng nghiệp nào? + Gồm có ngành cơng nghiệp nào? + Các vùng công nghiệp tiếng?

+ Các hải cảng lớn ? HS trả lời; GV chốt lại

? Nghiên cứu SGK, em cho biết trồng vật ni khu vực Tây Trung Âu Phân bố đâu?

HS trả lời; GV chuẩn xác kiến thức - GV giới thiệu đất nước Hà Lan:

+ Tiến hành cơng trình lấn biển tiếng giới

+ Nổi tiếng loài hoa: Tuy - lip, hồng + Nổi tiếng sản phẩm sữa mat

? Em có nhận xét nơng nghiệp khu vực Tây Trung Âu?

- GV nhấn mạnh đặc điểm phát triển nông nghiệp khu vực chốt lại

? Cho biết đặc điểm phát triển ngành dịch vụ Tây Trung Âu?

HS trả lời; GV nhấn mạnh (Kết hợp bảng số liệu phần câu hỏi tập)

? Em kể tên trung tâm tài lớn Tây Trung Âu?

HS trả lời, GV bổ sung, chốt ý - GV sơ kết học (phần ghi nhớ)

2 Kinh tế a Công nghiệp

- Tập trung nhiều cường quốc công nghiệp giới như: Anh, Pháp, Đức ,

- Các ngành công nghiệp đại phát triển bên cạnh ngành công nghiệp truyền thống

- Các vùng công nghiệp tiếng giới Vùng Rua (Đức), Lu - lu - dơ (Pháp)

- Hải cảng lớn: Rốt - téc - dam (Hà Lan), Booc - đô (Pháp)

b Nông nghiệp

Nền nông nghiệp thâm canh phát triển đa dạng có suất cao châu Âu

c Dịch vụ

- Các ngành dịch vụ phát triển mạnh, chiếm > 2/3 tổng thu nhập quốc dân

IV DẶN DÒ

- Học cũ + làm tập số (SGK)

- Nghiên cứu mới: tiết 65 - 58 : Khu vực Nam Âu V PHỤ LỤC

(145)

Đặc điểm ba miền địa hình khu vực Tây Trung Âu

Miền địa hình Giới hạn Đặc điểm

Miền đồng phía

Bắc Nằm giáp Biển Bắc vàbiển Ban tích, trải dài từ Bắc Pháp - Hà Lan

- Phía Bắc: nhiều đầm lầy hồ, đất xâu - Phía Nam: Những dãi đất sét pha cát mịn màu mỡ

- Vùng đất thấp ven biển Bắc: lún xuống Miền núi già giữa Phía Nam Miền đồng

bằng miền núi uốn nếp - đoạn tầng

Các khối núi ngăn cách với đồng nhỏ hẹp bồn địa

Miền núi trẻ phía

nam Gồm dãy An pơ vàCac-pat - Dãy Anpơ+ Uốn thành hình vịng cung dài > 1200km + Nhiều dãy núi chạy song song

+ Đỉnh cao> 3000m - Dãy Cac-pat

+ vòng cung núi dài  1500km + Thấp dãy Anpơ

+ Tài nguyên: Rừng, khoáng sản ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT

Câu 1: Khoanh tròn chữ đứng đầu ý em cho Kiểu khí hậu có diện tích lớn châu Âu là:

a Ôn đới hải dương b Ôn đới lục địa

c Địa Trung Hải d Hàn đới

Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên châu Âu là:

a Dưới 0,1 % b 0,1 % - 0,5 % c 0,5 % - 0,9 % d 0,9% - 1,0 % Phần lớn diện tích khu vực Bắc Âu nằm vùng nào?

a Ôn đới b Ôn đới lục địa, lạnh

c Hàn đới d Cả a, b, c sai Dãy núi già Xcan-đi-na-vi biên giới tự nhiên giữa:

a Na Uy Phần Lan b Thuỵ Điển Phần Lan c Na Uy Thuỵ Điển d Na Uy Ai-xơ-len Nước nằm giáp vòng Cực Bắc châu Âu coi xứ sở băng tuyết:

a Na Uy b Phần Lan

c Thuỵ Điển d Ai-xơ-len

Sản xuất nông nghiệp quốc gia châu Âu tổ chức theo hình thức:

a Hộ gia đình b Trang trại

c Đồn điền d Cả a b

Tỉ lệ dân thành thị châu Âu chiếm khoảng:

a 75 % dân số b 76 % dân số

c 77 % dân số d 78 % dân số

Đồng lớn châu Âu là:

(146)

a Đồng trung lưu Đa-nuýp b Đồng hạ lưu Đa-nuýp

c Đồng Đông Âu d Đồng Pháp

Câu 3: Trình bày phát triển ngành cơng nghiệp châu Âu? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Phần trắc nghiệm

Câu 1: Khoanh tròn chữ đứng đầu ý em cho

a b c d

1 x

2 x

3 x

4 x

5 x

6 x

7 x

8 x

Câu 2: Trình bày phát triển ngành công nghiệp châu Âu

- Nền công nghiệp châu Âu phát triển sớm, có nhiều sản phẩm tiếng chất lượng cao - Các vùng cơng nghiệp truyền thống gặp khó khăn, địi hỏi phải thay đổi công nghệ… - Nhiều ngành công nghiệp đại phát triển trung tâm công nghệ cao

(147)

Ngày tháng năm 2009 Họ tên:……… Kiểm tra 15 phút

L p: ớ 7 Mơn: a líĐị Điểm Lời nhận xét giáo viên

Câu 1: Khoanh tròn chữ đứng đầu ý em cho Kiểu khí hậu có diện tích lớn châu Âu là:

a Ôn đới hải dương b Ôn đới lục địa

c Địa Trung Hải d Hàn đới

Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên châu Âu là:

a Dưới 0,1 % b 0,1 % - 0,5 % c 0,5 % - 0,9 % d 0,9% - 1,0 %

Phần lớn diện tích khu vực Bắc Âu nằm vùng nào?

a Ôn đới b Ôn đới lục địa, lạnh

c Hàn đới d Cả a, b, c sai Dãy núi già Xcan-đi-na-vi biên giới tự nhiên giữa:

a Na Uy Phần Lan b Thuỵ Điển Phần Lan c Na Uy Thuỵ Điển d Na Uy Ai-xơ-len Nước nằm giáp vòng Cực Bắc châu Âu coi xứ sở băng tuyết:

a Na Uy b Phần Lan

c Thuỵ Điển d Ai-xơ-len

Sản xuất nông nghiệp quốc gia châu Âu tổ chức theo hình thức:

a Hộ gia đình b Trang trại

c Đồn điền d Cả a b

Vùng trồng ăn (cam, chanh, nho) châu Âu phân bố chủ yếu ở: a Ven biển Địa Trung Hải b Ven biển Đại Tây Dương

c Ven biển Ban-tích d Ven biển Na Uy

Đồng lớn châu Âu là:

a Đồng Pháp b Đồng Đông Âu

c Đồng trung lưu Đa-nuýp d Đồng hạ lưu Đa-nuýp Phần tự luận

Câu 2: Trình bày phát triển ngành công nghiệp châu Âu?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

(148)

Ngày tháng năm 2009

Tiết 65 Bài 58 Khu vực Nam Âu

- Nắm vững đặc điểm địa hình khu vực Nam Âu (hệ núi uốn nếp vùng Địa Trung Hải) Đây khu vực không ổn định lớp vỏ Trái Đất

- Hiểu rõ vai trị thuỷ lợi nơng nghiệp khu vực Nam Âu, vai trị khí hậu, văn hoá - lịch sử phong cách du lịch Nam Âu

- Rèn luyện kĩ đọc lược đồ phân tích biểu đồ II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Bản đồ tự nhiên châu Âu - Lược đồ Nam Âu

- Bản đồ hành châu Âu - Bản đồ kinh tế châu Âu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

? Nêu đặc điểm ba miền địa hình khu vực Tây Trung Âu ? Nêu đặc điểm phát triển công nghiệp khu vực Tây Trung Âu 3 Bài mới

3.1 Mở bài

Nam Âu nằm ven bờ Địa Trung Hải, gồm ba bán đải lớn: bán đảo I-bê-rich, bán đảo I-ta-li-a bán đảo Ban-căng Khí hậu độc đáo nơi tạo điều kiện cho ngành du lịch nông nghiệp cận nhiệt đới phát triển

Đặc điểm vấn đề vào học tìm hiểu 3.2 Hoạt động dạy học

? Quan sát H 58.1, nhận xét vị trí ba dãy núi trẻ hệ thống núi An-pơ?

HS nhận xét, GV bổ sung:

+ Dãy Pi-rê-nê: nằm Pháp Tây Ban Nha + Dãy Cac-pát: nằm phía bán đảo Ban-cang + Dãy Anpơ: Nằm Nam Âu; Tây Trung Âu ? Quán sát H 58.1, em nhận xét đặc điểm địa hình khu vực Nam Âu?

HS nhận xét; GV bổ sung, chốt ý

? Quan sát hình 58.1, nêu tên số dãy núi khu vực Nam Âu

HS nêu tên; GV khắc lại

- Địa hình:

(149)

- GV trình bày q trình tạo núi có tác động địa hình:

+ Một số vùng núi nâng lên + Nhiều vùng biển lại sụt xuống + Nhiều núi lửa hoạt động

+ Thường xẩy trận động đất + Đơi có sóng thần

=> Khu vực Nam Âu nằm vùng không ổn định lớp vỏ Trái đất

? Phân tích H 58.2, nêu đặc điểm nhiệt độ lượng mưa khí hậu khu vực Nam Âu Kể tên số sản phẩm nơng nghiệp độc đáo vùng có kiểu khí hậu này?

HS trả lời; GV chuẩn kiến thức

? Kinh tế khu vực Nam Âu so với khu vực Bắc Âu, Tây Trung Âu

HS trả lời; GV chuẩn kiến thức

? Tại nói kinh tế Nam Âu chưa phát triển Băc Âu, Tây Trung Âu?

GV gợi ý:

+ Nông nghiệp chiếm tỉ trọng GDP nào?

+ Nơng nghiệp có đặc điểm phát triển nào? + Trình độ sản xuất nông nghiệp nào? GV dẫn dắt HS tìm câu trả lời

? Nêu tiềm phát triển ngành du lịch Nam Âu?

HS trả lời

+ Phần lớn diện dích khu vực Nam Âu núi cao nguyên

+ Các đồng nhỏ hẹp, nằm ven biển nằm xen núi cao nguyên + Khu vực Nam Âu nằm vùng không ổn định lớp vỏ Trái Đất

- Khí hậu (lược đồ hình 58.2)

+ Nhiệt độ tháng cao tháng khoảng 230C.

+ Nhiệt độ tháng thấp tháng khoảng 100C.

+ BĐNN: khoảng 130C

+ Các tháng mưa nhiều: từ tháng 10- + Các tháng mưa ít: từ tháng 5-9

=> Mùa hạ nóng khơ hạn, mùa đơng ấm mưa nhiều, mưa tập trung vào thu đông Kết luận: Kiểu khí hậu Địa Trung Hải 2 Kinh tế

So với khu vực Bắc Âu, Tây Trung Âu, kinh tế Nam Âu chưa phát triển - Nông nghiệp:

+ Chiếm khoảng 20% lực lượng lao động + Sản xuất theo quy mô nhỏ

+ Nhiều nước khu vực phải nhập lương thực

+ Hình thức chăn ni phổ biến chăn thả (hình 58.3)

- Cơng nghiệp

Trình độ sản xuất chưa cao I-ta-li-a có cơng nghiệp phát triển tập trung phía Bắc đất nước

- Du lịch

+ Có nguồn tài nguyên du lịch phong phú đặc sắc

(150)

? Nêu số địa điểm hoạt động du lịch tiếng nước Nam Âu

HS trả lời; GV chuẩn xác kèm tranh ảnh (sưu tầm) làm dẫn chứng

? Em có nhận xét ngành du lịch Nam Âu? HS trả lời; GV bổ sung, lấy ví dụ

-> GV sơ kết học (phần ghi nhớ)

+ Nhiều cơng trình kiến trúc, di tích, lịch sử, văn hố nghệ thuật cổ đại

Ví dụ: Tháp Nghiêng Pi-da (I-ta-li-a) + Bờ biển đẹp, khí hậu Địa Trung Hải đặc sắc

=> Du lịch nguồn thu ngoại tệ quan trọng nhiều nước khu vực

3.3 Củng cố

? Nêu đặc điểm địa hình, khí hậu khu vực Nam Âu

? Tại nói kinh tế Nam Âu chưa phát triển Bắc Âu, Tây Trung Âu IV DẶN DÒ

- Học cũ

- Nghiên cứu : Tiết 66 - Bài 59: Khu vực Đông Âu

(151)

Tiết 66 Bài 59 Khu vực Đông Âu

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

SAU BÀI HỌC, HS cần:

- Nắm vững đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Âu

- Hiểu rõ tình hình phát triển kinh tế nước khu vực Đông Âu - Rèn luyện kĩ đọc lược đồ giải thích sơ đồ

- Sơ đồ lát cắt thảm thực vật Đông Âu theo chiều từ Bắc xuống Nam - Tranh ảnh thiên nhiên khu vực Đông Âu

2 Bài cũ

? Tại nói kinh tế Nam Âu chưa phát triển Bắc Âu, Tây Trung Âu 3 Bài

3.1 Mở bài

Đông Âu vùng đồng nằm phía đơng châu Âu Xưa kia, nơi vùng thảo nguyên thải nguyên rừng, khai thác để phát triển nông nghiệp theo quy mô lớn Đây vùng có nhiều điều kiện để phát triển công nghiệp

3.2 Ho t ạ động d y h c ạ ọ

? Quan sát hình 59.1, cho biết dạng địa hình chủ yếu khu vực Đông Âu

HS trả lời -> kết cần đạt

+ Đơng Âu dãi đồng rộng lớn (có độ cao 0-200m)

+ phía Nam, ven biển Ca-xpi có dải đất thấp mực nước biển (độ cao 0m)

-> GV bổ sung, chốt lại

? Quan sát lược đồ hình 59.1 em có nhận xét mối quan hệ vĩ độ, địa hình với khí hậu khu vực Đơng Âu

HS trả lời; GV bổ sung, chốt ý

1 Khái quát tự nhiên * Địa hình

Đông Âu dãi đồng rộng lớn (có độ cao trung bình 100-200m) chiếm nửa diện tích Châu Âu

* Khí hậu

Đơng Âu có khí hậu ơn đới lục địa có phân hố:

(152)

? Phân tích ảnh hưởng khí hậu sơng ngịi khu vực Đơng Âu

HS phân tích -> GV chốt ý

? Quan sát lược đồ hình 59.1, em nêu sông lớn khu vực Đông Âu

HS trả lời

? Quan sát hình 59.1, 59.2, giải thích thay đổi từ bắc xuống thảm thực vật Đông Âu HS trả lời -> GV giải thích lại

? Nêu điều kiện phát triển ngành công nghiệp nông nghiệp khu vực Đông Âu

HS trả lời; GV trình bày lại kết hợp sử dụng lược đồ hình 59.1

? Khái quát tình hình phát triển ngành cơng nghiệp, nơng nghiệp khu vực Đông Âu ! HS trả lời

-> GV khái quát lại

-> GV nhấn mạnh khác biệt kinh tế khu vực Đông Âu so với khu vực khác Châu Âu

=> GV sơ kết học (phần ghi nhớ)

ngắn, mùa hạ dài ấm * Sơng ngịi

- Đóng băng mùa đông

- Các sông lớn là: Vônga, Đôn, Đni-ep

* Thực vật thay đổi rõ rệt từ bắc xuống nam. - Đới đồng rêu

- Rừng kim - Rừng hỗn giao - Rừng rộng - Thảo nguyên - Nửa hoang mạc 2 Kinh tế

- Điều kiện phát triển

+ khống sản có trữ lượng lớn: Quặng sắt, kim loại màu, than, dầu mỏ,… Liên Bang Nga, U-crai-na

+ Rừng có diện tích rộng lớn: Liên Bang Nga, Bê-la-rút phía Bắc U-crai-na + Diện tích đồng rộng lớn

+ Đất đai màu mỡ: Đất đen đất xám - Tình hình phát triển

+ Công nghiệp  Khá phát triển

 Các ngành công nghiệp truyền thống… giữ vai trò chủ đạo

 Các nước phát triển Nga, U-crai-na

+ Nông nghiệp

 Được tiến hành theo quy mô lớn

 U-crai-na vựa lúa lớn châu Âu

3.3 Củng cố

(153)

? Nêu đặc điểm tự nhiên khu vực Đơng Âu

? Khái qt tình hình phát triển ngành công nghiệp, nông nghiệp khu vực Đông Âu IV DẶN DÒ

- Học cũ

- Nghiên cứu trước Tiết 67 - Ôn tập học kỳ

(154)

Ngày tháng năm 2008 Tiết 67: ÔN TẬP HỌC KÌ II

I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học, HS phải:

+ Đặc điểm khí hậu châu Nam Cực-châu lục lạnh giới + Đặc điểm khí hậu Ơ-xtrây-li-a

+ Đặc điểm tự nhiên, dân cư, xã hội, kinh tế khu vực châu Âu - Rèn luyện kỹ năng: đọc nhận xét lát cắt; giải thích; đồ

- Từ HS nhận thấy vai trò quan trọng châu lục phát triển toàn cầu II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Bản đồ tự nhiên châu Nam Cực - Bản đồ tự nhiên châu Đại Dương

- Bản đồ tự nhiên châu Âu đồ kinh tế châu Âu III TIẾN HÀNH DẠY HỌC

Kết hợp dạy ôn tập 3 Bài mới

3.1) Mở bài GV giới thiệu

3.2) Ho t động d y h cạ ọ

GV nêu câu hỏi; HS trả lời, nhận xét, GV bổ sung (nếu cần)

- GV yêu cầu HS nhà xem lại phần ôn tập kiểm tra châu: Phi Mĩ ? Khối thị trường chung Mec-cô-xua bao gồm quốc gia nào?

? Hiệp hội mậu dịch tự Bắc Mĩ (NAFTA) gồm quốc gia nào? ? Tỉ lệ dân thành thị khu vực Bắc Mĩ, Trung Nam Mĩ châu Âu chiếm phần trăm dân số?

1 Khối thị trường chung Mec-cô-xua bao gồm quốc gia: Bra-xin, Ac-hen-ti-na, Pa-ra-guay, U-ru-guay, Chi-lê, Bô-li-vi-a

2 Hiệp hội mậu dịch tự Bắc Mĩ (NAFTA) gồm quốc gia Hoa Kì, Ca-na-da, Mê-hi-cơ

3 Tỉ lệ dân thành thị của:

- Khu vực Bắc Mĩ: khoảng 76% dân số

- Khu vực Trung Nam Mĩ: khoảng 75% dân số - Châu Âu: khoảng 75% dân số

(155)

? Quan sát đồ tự nhiên châu Nam Cực, xác định vị trí địa lí châu Nam Cực Vị trí địa lí ảnh hưởng đến khí hậu châu lục? ? Tại đại phận diện tích lục địa Ơ-xtrây- li- a có khí hậu khơ hạn?

? Châu Âu có dạng địa hình nào? Cho biết đặc điểm phân bố dạng địa hình châu Âu

? Trình bày đặc điểm tự nhiên môi trường tự nhiên châu Âu

4 Châu Nam Cực có vị trí nằm vùng cực nên khí hậu lạnh khắc nghiệt (năm 1967 nhiệt độ thấp -94,50C <=> "Cực lạnh" giới

5 Đại hộ phận diện tích lục địa Ơ-xtrây-li-a

+ Chí tuyến Nam chạy qua lãnh thổ -> nằm khu vực áp cáp chí tuyến

+ Phía Đơng có dãy Trường Sơn nằm sát biển chạy dài từ Bắc xuống Nam -> hiệu ứng phơn sườn tây

+ Phía tây ảnh hưởng dịng biển lạnh Tây Ơ-xtrây-li-a

Những dạng địa hình châu Âu

+ Đồng kéo dài từ tây sang đơng, chiếm 2/3 diện tích châu lục

+ Núi già phía bắc vùng trung tâm, với đỉnh tròn, thấp, sườn thoải

+ Núi trẻ phía nam, với đỉnh cao, nhọn bên cạnh thung lũng sâu

7 Các môi trường tự nhiên châu Âu Môi trường ôn đới hải dương * Khí hậu:

+ Mùa hạ mát mẻ, mùa đông không lạnh + Nhiệt độ thường 00C.

+ Mưa quanh năm, lượng mưa tương đối lớn ( khoảng 800-1000 mm)

+ Có nhiều sương mù, đặc biệt mùa thu - đông * Sông ngịi: - Nhiều nước quanh năm khơng đóng băng

* Phát triển rừng rông: sồi, dẻ… Mơi trường ơn đới lục địa

* Khí hậu:

+ Mùa hạ nóng nhiều mưa + Mùa đơng lạnh có tuyết rơi + Khí hậu có thay đổi:

 Từ bắc xuống nam

Phía Bắc: mùa đơng kéo dài, có tuyết phủ

Phía nam: mùa đơng ngắn dần, mùa hạ nóng hơn, lượng mưa giảm

 Từ tây sang đông

(156)

? Đô thị hóa châu Âu có đặc điểm nào?

? Trình bày phát triển ngành cơng nghiệp châu Âu

? Khí hậu khu vực Bắc Âu có đặc điểm nào? Giải thích có khác biệt khí hậu phía đơng

Vào sâu nội địa: mùa đơng lạnh có tuyết rơi, mùa hạ nóng có mưa

* Sơng ngịi:

- Nhiều nước mùa xn hạ - Mùa đơng nước sơng đóng băng * Thực vật:

- Rừng thảo nguyên chiếm phần lớn diện tích - Thay đổi từ bắc xuống nam

+ Vùng gần vòng cực: đới đồng rêu

+ Về phía nam: rừng kim -> rừng rộng, thảo ngun rừng

+ Phía đơng nam: thảo nguyên

+ Ven biển Ca-xpi: vùng nửa hoang mạc Môi trường địa trung hải

* Khí hậu:

- Mùa hạ nóng khơ hạn

- Mùa đông ấm áp nhiều mưa vào thu đông - Điểm đặc biệt: chế độ mưa vào thu-đơng * Sơng ngịi:

- Ngắn dốc

- Mùa thu - đơng có nhiều nước, mùa hạ nước * Thực vật:

- Rừng cứng xanh quanh năm Môi trường núi cao

Mơi trường núi cao điển hình mơi trường vùng núi dãy An-pơ có thiên nhiên thay đổi theo đai cao

Đơ thị hóa châu Âu có đặc điểm:

+ Mức độ thị hố cao: Tỉ lệ dân thành thị chiếm khoảng 75% dân số

+ Các thành phố nối tiếp tạo thành dãi đô thị xuyên biên giới

Sự phát triển ngành công nghiệp châu Âu

- Nền công nghiệp châu Âu phát triển sớm, có nhiều sản phẩm tiếng chất lượng cao

- Sự thay đổi cấu công nghiệp

+ Các vùng công nghiệp truyền thống gặp khó khăn, địi hỏi phải thay đổi cơng nghệ…

+ Nhiều ngành công nghiệp đại phát triển trung tâm công nghệ cao

10 Khí hậu khu vực Bắc Âu có đặc điểm + Lạnh giá vào mùa đông, mát mẻ vào mùa hạ

(157)

và phía tây dãy Xcan - - na – vi?

? Nêu đặc điểm địa hình khu vực Bắc Âu, Tây Trung Âu, Nam Âu, Đông Âu

? So sánh kinh tế khu vực châu Âu: Bắc Âu, Tây Trung Âu, Nam Âu, Đông Âu

+ Có khác biệt khí hậu phần phía đơng phía tây dãy Xcan-di-na-vi do:

 Phía đơng dãy Xcan-đi-na-vi sườn khuất gió, nằm sâu nội địa

 Phía tây dãy Xcan-đi-na-vi ảnh hưởng dịng biển nóng Bắc Đại Tây Dương gió Tây ơn đới

10 Đặc điểm miền địa hình khu vực Tây Trung Âu

- Khu vực Bắc Âu:

+ Địa hình băng hà cổ phổ biến bán đảo Xcan-đi-na-vi:

 Bờ biển dạng fio: Na uy  Hồ, đầm: Phần Lan

+ Phần lớn diện tích bán đảo Xcan-đi- na-vi núi cao nguyên

- Tây Trung Âu: có dạng địa hình + Miền đồng phía bắc

+ Miền núi già + Miền núi trẻ phía nam - Nam Âu:

+ Các đồng nhỏ hẹp, nằm ven biển nằm xen núi cao nguyên

+ Khu vực Nam Âu nằm vùng không ổn định lớp vỏ Trái Đất

- Đông Âu dãi đồng rộng lớn, chiếm 1/2 diện tích Châu Âu

11 Lập bảng so sánh kinh tế khu vực châu Âu

3.3 Nhận xét, đánh giá

- GV nhận xét chuẩn bị thái độ học tập HS - GV đánh giá (cho điểm)

IV DẶN DÒ

- Tiếp tục ôn tập

(158)

- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kỳ II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II Câu Khối thị trường chung Mec-cô-xua bao gồm quốc gia nào? Câu Hiệp hội mậu dịch tự Bắc Mĩ (NAFTA) gồm quốc gia nào?

Câu Tỉ lệ dân thành thị khu vực Bắc Mĩ, Trung Nam Mĩ ; châu Âu chiếm phần trăm dân số?

Câu Xác định vị trí địa lí châu Nam Cực Vị trí địa lí ảnh hưởng đến khí hậu châu lục

Câu Tại đại phận diện tích lục địa Ơ-xtrây- li-a có khí hậu khơ hạn?

Câu Châu Âu có dạng địa hình nào? Cho biết đặc điểm phân bố dạng địa hình châu Âu

Câu Trình bày đặc điểm tự nhiên mơi trường tự nhiên châu Âu Câu Đơ thị hóa châu Âu có đặc điểm

Câu Trình bày phát triển ngành cơng nghiệp Châu Âu

Câu 10 Khí hậu khu vực Bắc Âu có đặc điểm nào? Giải thích có khác biệt khí hậu phía đơng phía tây dãy Xcan - - na – vi

Câu 11 Nêu đặc điểm địa hình khu vực Bắc Âu, Tây Trung Âu, Nam Âu, Đông Âu

Câu 12 So sánh kinh tế khu vực châu Âu: Bắc Âu, Tây Trung Âu, Nam Âu, Đông Âu

ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ II Câu Khối thị trường chung Mec-cô-xua bao gồm quốc gia nào? Câu Hiệp hội mậu dịch tự Bắc Mĩ (NAFTA) gồm quốc gia nào?

(159)

Câu Tỉ lệ dân thành thị khu vực Bắc Mĩ, Trung Nam Mĩ châu Âu chiếm phần trăm dân số?

Câu Quan sát đồ tự nhiên châu Nam Cực, xác định vị trí địa lí châu Nam Cực Vị trí địa lí ảnh hưởng đến khí hậu châu lục

Câu Tại đại phận diện tích lục địa Ơ-xtrây- li- a có khí hậu khơ hạn?

Câu Châu Âu có dạng địa hình nào? Cho biết đặc điểm phân bố dạng địa hình châu Âu

Câu Trình bày đặc điểm tự nhiên môi trường tự nhiên châu Âu Câu Đơ thị hóa châu Âu có đặc điểm

Câu Trình bày phát triển ngành công nghiệp Châu Âu

Câu 10 Khí hậu khu vực Bắc Âu có đặc điểm nào? Giải thích có khác biệt khí hậu phía đơng phía tây dãy Xcan - - na – vi

Câu 11 Nêu đặc điểm địa hình khu vực Bắc Âu, Tây Trung Âu, Nam Âu, Đông Âu

Câu 12 So sánh kinh tế khu vực châu Âu: Bắc Âu, Tây Trung Âu, Nam Âu, Đơng Âu

ƠN TẬP HỌC KÌ II

Câu Khối thị trường chung Mec-cô-xua bao gồm quốc gia: Bra-xin, Ac-hen-ti-na, Pa-ra-guay, U-ru-guay, Chi-lê, Bô-li-vi-a

Câu Hiệp hội mậu dịch tự Bắc Mĩ (NAFTA) gồm quốc gia Hoa Kì, Ca-na-da, Mê-hi-cơ Câu Tỉ lệ dân thành thị của:

- Khu vực Bắc Mĩ: khoảng 76% dân số

- Khu vực Trung Nam Mĩ: khoảng 75% dân số - Châu Âu: khoảng 75% dân số

Câu Châu Nam Cực có vị trí nằm vùng cực nên khí hậu lạnh khắc nghiệt (năm 1967 nhiệt độ thấp -94,50C <=> "Cực lạnh" giới

Câu Đại hộ phận diện tích lục địa Ơ-xtrây-li-a

+ Chí tuyến Nam chạy qua lãnh thổ -> nằm khu vực áp cáp chí tuyến

+ Phía Đơng có dãy Trường Sơn nằm sát biển chạy dài từ Bắc xuống Nam -> hiệu ứng phơn sườn tây

+ Phía tây ảnh hưởng dịng biển lạnh Tây Ơ-xtrây-li-a Câu Những dạng địa hình châu Âu

+ Đồng kéo dài từ tây sang đông, chiếm 2/3 diện tích châu lục

+ Núi già phía bắc vùng trung tâm, với đỉnh tròn, thấp, sườn thoải + Núi trẻ phía nam, với đỉnh cao, nhọn bên cạnh thung lũng sâu

(160)

Câu Các môi trường tự nhiên châu Âu Môi trường ôn đới hải dương

* Khí hậu:

+ Mùa hạ mát mẻ, mùa đơng không lạnh + Nhiệt độ thường 00C.

+ Mưa quanh năm, lượng mưa tương đối lớn ( khoảng 800-1000 mm) + Có nhiều sương mù, đặc biệt mùa thu - đơng

* Sơng ngịi: - Nhiều nước quanh năm khơng đóng băng * Phát triển rừng rông: sồi, dẻ…

Mơi trường ơn đới lục địa * Khí hậu:

+ Mùa hạ nóng nhiều mưa + Mùa đơng lạnh có tuyết rơi + Khí hậu có thay đổi:

 Từ bắc xuống nam

Phía Bắc: mùa đơng kéo dài, có tuyết phủ

Phía nam: mùa đơng ngắn dần, mùa hạ nóng hơn, lượng mưa giảm  Từ tây sang đơng

Vào sâu nội địa: mùa đông lạnh có tuyết rơi, mùa hạ nóng có mưa * Sơng ngịi:

- Nhiều nước mùa xn hạ - Mùa đơng nước sơng đóng băng

* Thực vật: - Rừng thảo nguyên chiếm phần lớn diện tích - Thay đổi từ bắc xuống nam

+ Vùng gần vòng cực: đới đồng rêu

+ Về phía nam: rừng kim -> rừng rộng, thảo ngun rừng + Phía đơng nam: thảo ngun

+ Ven biển Ca-xpi: vùng nửa hoang mạc Mơi trường địa trung hải

* Khí hậu:

- Mùa hạ nóng khơ hạn

- Mùa đông ấm áp nhiều mưa vào thu đông - Điểm đặc biệt: chế độ mưa vào thu-đông * Sông ngòi:

- Ngắn dốc

- Mùa thu - đơng có nhiều nước, mùa hạ nước * Thực vật:

- Rừng cứng xanh quanh năm Môi trường núi cao

Môi trường núi cao điển hình mơi trường vùng núi dãy An-pơ có thiên nhiên thay đổi theo đai cao

Câu Đơ thị hóa châu Âu có đặc điểm:

(161)

+ Mức độ thị hố cao: Tỉ lệ dân thành thị chiếm khoảng 75% dân số + Các thành phố nối tiếp tạo thành dãi đô thị xuyên biên giới Câu Sự phát triển ngành công nghiệp châu Âu

- Nền cơng nghiệp châu Âu phát triển sớm, có nhiều sản phẩm tiếng chất lượng cao - Sự thay đổi cấu công nghiệp

+ Các vùng cơng nghiệp truyền thống gặp khó khăn, địi hỏi phải thay đổi công nghệ… + Nhiều ngành công nghiệp đại phát triển trung tâm cơng nghệ cao Câu 10 Khí hậu khu vực Bắc Âu có đặc điểm.

+ Lạnh giá vào mùa đơng, mát mẻ vào mùa hạ

+ Có khác biệt khí hậu phần phía đơng phía tây dãy Xcan-di-na-vi do:  Phía đơng dãy Xcan-đi-na-vi sườn khuất gió, nằm sâu nội địa

 Phía tây dãy Xcan-đi-na-vi ảnh hưởng dịng biển nóng Bắc Đại Tây Dương gió Tây ơn đới Câu 11 Đặc điểm miền địa hình khu vực Tây Trung Âu

- Khu vực Bắc Âu:

+ Địa hình băng hà cổ phổ biến bán đảo Xcan-đi-na-vi:  Bờ biển dạng fio: Na uy

 Hồ, đầm: Phần Lan

+ Phần lớn diện tích bán đảo Xcan-đi- na-vi núi cao nguyên - Tây Trung Âu: có dạng địa hình

+ Miền đồng phía bắc + Miền núi già

+ Miền núi trẻ phía nam - Nam Âu:

+ Các đồng nhỏ hẹp, nằm ven biển nằm xen núi cao nguyên + Khu vực Nam Âu nằm vùng không ổn định lớp vỏ Trái Đất - Đông Âu dãi đồng rộng lớn, chiếm 1/2 diện tích Châu Âu

Câu 12 Lập bảng so sánh kinh tế khu vực châu Âu

(162)

Kiểm tra HKII - lấy KSCL

(163)

Ngày 12 tháng năm 2009 Tiết 69 Bài 60: LIÊN MINH CHÂU ÂU

- Biết đời mở rộng Liên minh châu Âu - Hiểu rõ mục tiêu Liên minh châu Âu

- Hiểu rõ Liên minh châu Âu không ngừng mở rộng quan hệ kinh tế, văn hoá, xã hội với nước khu vực giới

- Nắm vững Liên minh châu Âu tổ chức thương mại hàng đầu khu vực kinh tế lớn giới

- Củng cố kĩ đọc lược đồ II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Bản đồ Liên minh châu Âu

- Lược đồ trình mở rộng Liên minh châu Âu - Lược đồ trung tâm thương mại lớn giới III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp 2 Bài mới

2.1 Mở bài

Liên minh châu Âu tiền thân cộng đồng kinh tế châu Âu thành lập theo hiệp ước Rơ-ma kí năm 1957 có hiệu lực năm 1958, tổ chức kinh tế-chính trị lớn châu Âu Đây hình thức liên minh cao hình thức tổ chức kinh tế khu vực giới

2.2 Hoạt động dạy học

? Quan sát hình 60.1, nên mở rộng Liên minh châu Âu qua giai đoạn

HS trả lời; GV khắc lại kết hợp đồ - GV nêu rõ mục tiêu hoạt động EU

? Tại nói Liên minh châu Âu hình thức liên minh cao hình thức tổ chức kinh tế khu vực giới?

1 Sự mở rộng Liên minh châu Âu.

Liên minh châu Âu mở rộng bước qua nhiều giai đoạn:

- Năm 1958: Pháp, Hà Lan, Đức, Bỉ, I-ta-li-a, Lúc-xăm-bua

- Năm 1973: Ai-len, Anh, Đan mạch - Năm 1981: Hy-lạp

- Năm 1986: Bồ Đào Nha, Tây Ban Nha

- Năm 1995: Thuỵ Điển, Phần Lan, Áo - Năm 2004: Ba Lan, CH Séc, Hun-ga-ri, Xlô-ven-ni-a, E-xtô-ni-a, Lit va, Lat-vi-a, Sip, Xlô-vaki-a, Man-ta 2 Liên minh Châu Âu mơ hình liên minh toàn diện giới. - Chính trị: Có quan lập pháp Nghị viện Châu Âu

- Kinh tế có:

(164)

GV gợi mở: + Chính trị ? + Kinh tế ? + Văn hoá ?

HS nghiên cứu SGK, trả lời; GV bổ sung, chốt lại (cần liên hệ với Việt Nam)

-> GV bổ sung lợi ích việc sử dụng đồng tiền chung Liên minh Châu Âu:

+ Nâng cao sức cạnh tranh thị trường nội địa chung châu Âu

+ Thủ tiêu rủi ro chuyển đổi tiền tệ + Tạo thuận lợi cho việc chuyển giao vốn EU + Đơn giản hoá cơng tác kế tốn doanh nghiệp đa quốc gia

? Quan sát hình 60.3, nêu vài nét hoạt động thương mại Liên minh châu Âu

GV gợi ý:

+ So sánh tỉ lệ hoạt động thương mại trung tâm so với toàn giới

+ Mối quan hệ trung tâm + Các nước thuộc trung tâm HS trả lời; GV bổ sung, khắc lại

-> GV liên hệ: Ý nghĩa việc nước ta gia nhập

ASEAN, việc EU đạt quan hệ với nước ASEAN qua hội nghị ASEAN hàng năm

- GV bổ sung

+ Một số số EU trung tâm kinh tế lớn giới

EU U SA Nhật

Bản Dân số (triệu người, năm

2001)

379 279 127

GDP (tỉ Ơ-rô năm 2001) 8813 11385 4634 Trị giá xuất so với GDP

(%, năm 2000) 14,4 11,2 10,8

Trị giá xuất giới

(năm 2000) 20 18

+ Vai trò EU giới:

 Chiếm tới 59,9% viện trợ phát triển giới  Chiếm tới 27% sản xuất ô-tô giới  Chiếm tới 23% tổng giá trị kinh tế giới  Chiếm tới 7% dân số giới

+ Chính sách kinh tế chung

+ Hệ thống tiền tệ chung (đồng Ơ-rơ)

+ Tự lưu thơng hàng hố, dịch vụ, vốn

- Xã hội:

+ Công dân EU có quốc tịch chung châu Âu, tự lại

+ Chú trọng bảo vệ tính đa dạng văn hố ngơn ngữ vv

3 Liên minh Châu Âu-tổ chức thương mại hàng đầu giới - Liên minh châu Âu tổ chức thương mại hàng đầu giới, chiếm tỉ trọng 40% hoạt động ngoại thương giới

- Liên minh châu Âu không ngừng mở rộng quan hệ với nước tổ chức kinh tế tồn cầu

Ví dụ: Hoa kì, Nhật Bản, ASEAN … AKP (77 nước: Châu Á, Ca-ri-bê Châu Phi)…

(165)

 Chiếm 2,2% diện tích Trái Đất

 Chiếm tới 17% tiêu thụ lương giới - GV chốt lại: (phần ghi nhớ SGK)

3.3 Củng cố

? Liên minh châu Âu hình thành phát triển nào? cho biết mục tiêu tổ chức IV DẶN DÒ

- Học cũ

- Chuẩn bị trước thực hành: Tiết 70 - Bài 60: Thực hành

Đọc lược đồ, vẽ biểu đồ cấu kinh tế châu Âu

(166)

Ngày 14 tháng năm 2009 TIẾT 70 BÀI 61: THỰC HÀNH

ĐỌC LƯỢC ĐỒ, VẼ BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CHÂU ÂU I MỤC TIÊU DẠY HỌC

- Nắm vững vị trí địa lí số quốc gia châu Âu theo cách phân loại khác - Nắm vững cách vẽ biểu đồ cấu kinh tế số quốc gia châu Âu

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ nước châu Âu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Kết hợp thực hành 3 Bài mới

3.1 Mở bài GV giới thiệu 3.2 Hoạt động dạy học

? Quan sát hình 61.1, hãy:

+ Nêu tên xác định vị trí số quốc gia thuộc khu vực Bắc Âu, Tây Trung Âu, Nam Âu, Đông Âu

+ Xác định vị trí quốc gia thuộc liên minh châu Âu

HS lên bảng ghi quốc gia thuộc khu vực EU

 HS xác định quốc gia thuộc khu vực Bắc Âu, Nam Âu

 HS xác định quốc gia thuộc khu vực Tây Trung Âu, Đông Âu

 HS xác định quốc gia thuộc khối liên minh châu Âu

HS khác nhận xét, bổ sung lên bảng đồ

=> GV khắc lại kết hợp đồ

1 Xác định vị trí sớ q́c gia lược đồ

- Các quốc gia Bắc Âu Na Uy Phần Lan Thụy Điển Ai-xơ-len - Các qu c gia Tây Trung Âuố ở Ai - len Ba Lan

Anh Séc

Pháp Áo

Hà Lan Xlô-ra-ki-a

Bỉ Xlô-rê-ni-a

Luc xem bua Hun-ga-ri Đức Ru-ma-ni Thụy Sĩ Đan Mạch Bun-ga-ri

- Các quốc gia Nam Âu Bồ Đào Nha Xex-bi

Tây Ban Nha Môn-tê-nê-grô Ita-li-a Ma-xê-đô-ni-a Crô-a-li-a Hi Lạp

He-xe-gô-ri-na Man-ta

An-ba-ni Sip

(167)

- GV tổ chức để HS tự nghiên cứu nội dung thực hành SGK trả lời câu hỏi mục

+ Xác định vị trí nước: Pháp U-crai-na đồ Hai nước thuộc khu vực châu Âu?

HS trả lời

- GV hướng dẫn cách vẽ biểu trịn biểu đồ vng

- Các quốc gia Đông Âu

Lat-ri-a Môn-đô

Lit-ra Liên Bang Nga

E-xtô-nia Bê ta rút U-crai-na

- Các quốc gia EU

Ai-len E-xtô-ni-a

Anh Lat-vi-a

Pháp Lit –va

Tây Ban Nha Ba Lan

Bồ Đào Nha Séc

Na-Uy Áo

Thụy Điển Xlô-va-ki-a Phần Lan Xlô-vê-ni-a Đan Mạch Hun ga ri

Hà Lan Hi Lạp

Bỉ Man-ta

Lac-xem-bua Sip I-ta-li-a

2 Vẽ biểu đồ cấu kinh tế.

- Xác định vị trí nước Pháp: Khu vực Tây Trug Âu Ucrai-na: Khu vực Đông Âu  Cách vẽ biểu

* Biểu đồ hình trịn

Biểu đồ hình tròn thể cấu thành phần tổng thể

Các bước vẽ biểu đồ - Xử lý số liệu

+ Tính phần trăm (%) bảng số liệu cho giá trị tuyệt đối

+ Tính cung độ: 1% = 3,60 - Xác định bán kính hình trịn:

Cơng thức tính diện tích hình trịn S = R2 - Vẽ hình trịn tâm O, bán kính R Chia hình trịn thành nan quạt theo tỷ lệ trật tự thành phần đầu ( bảng số liệu ), vẽ nan quạt nên "tia 12giờ", vẽ theo chiều thuận kim đồng hồ

(168)

- GV lưu cho HS

+ Lựa chọn trọng cách

+ Mỗi cách gồm biểu đồ (2 nước) đặt ngang hàng với

cầy HS vẽ biểu đồ cấu kinh tế Pháp U - Crai –- na

! HS nhận xét, bổ sung

=> GV tiến hành tổng kết, đánh giá thành lao động HS

- Hoàn thiện biểu đồ:

+ Ghi tỷ lệ thành phần (%) lên biểu đồ có cách :

- Cách : Ghi biểu đồ - Cách : Ghi ngồi biểu đồ

+ Chọn kí hiệu thể biểu đồ lập bảng giải

Có cách kí hiệu :  Bút màu

 Gạch (gạch dọc, ngang, chéo, ô vng )  Dùng ước hiệu tốn học ( dấu cộng, trừ, nhân, )

 Chú ý:

 Khi làm thi, thí sinh khơng sử dụng bút màu bị coi đánh dấu thi

 Chọn kí hiệu vừa dễ đọc, vừa đẹp

+ Ghi tên biểu đồ ( tên đối tượng, thời gian ( năm ), đơn vị tính (%) )

* Biểu đồ vng + Xử lí số liệu Tính phần trăm

+ Các bước vẽ biểu đồ

Vẽ ô vng lớn có cạnh cm Chia vng lớn thành 100 ô vuông nhỏ Chia tỉ lệ % theo thứ tự:

Từ xuống Từ trái qia phải Ghi tri số %

Sử dụng kí hiệu Lập bảng giải Đặt tên cho biểu đồ  Vẽ biểu đồ

IV TỔNG KẾT

Đây học cuối chương trình Địa lí

(169)

Họ tên: Trần Thị Hoài Thơm Giáo án dự thi giáo viên giỏi huyện

Môn: Địa lý lớp: Tiết: 29

Bài dạy: THIÊN NHIÊN CHÂU PHI I/ MỤC TIÊU BÀI DẠY:

1 Kiến thức: Giúp học sinh:

- Nắm đặc điểm vị trí địa lý, hình dạng lục địa, đặc điểm địa hình, khống sản Châu Phi

- Kiến thức trọng tâm: mục I, vị trí địa lý

2 Kỹ năng: Rèn luyện kỹ đọc lược đồ, phân tích lược đồ đặc biệt lược đồ tự nhiên để nắm nội dung, kiến thức

3 Tình cảm, thái độ: Đánh giá vị trí địa lý, địa hình, khống sản Châu Phi

II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY - HỌC: SGK, lược đồ tự nhiên Châu Phi, tranh ảnh… bảng phụ, phiếu học tập

III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

A- Bài cũ: Hãy kể tên Châu Lục, Quốc gia giới phân thành nhóm nước? Dựa vào tiêu chí nào?

- Học sinh trả lời - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, bổ sung

B/ Bài mới: GV giới thiệu vào

Thế giới vô rộng lớn đa dạng, Châu Lục có đặc điểm tự nhiên kinh tế - xã hội riêng Thiên nhiên Châu Phi có đặc điểm nào?

Hoạt động dạy - học Nội dung

? Dựa vào hiểu biết kiến thức SGK cho biết S Châu Phi?

- Gọi HS trả lời

- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, bổ sung GV S, dân số Châu Phi đứng thứ giới, sau Châu Á - Châu Mĩ

và tên quốc gia có Châu Phi lược đồ?

- HS đọc -> H GV nhận xét, bổ sung

1 Vị trí địa lí

- S: 30 triệu km2 (2001)

(170)

? Vậy Châu Phi có quốc gia độc lập?

- GV hướng dẫn học sinh tìm điểm cực Châu Phi

- GV điểm cực, tức điểm vĩ độ xa phía: Bắc, Nam, Đơng, Tây - GV hướng dẫn cách tìm điểm cực ? Dựa vào lược đồ treo tường xác định vĩ độ điểm cực điểm cực thuộc quốc gia nào?

- HS trả lời -> H nhận xét - GV nhận xét, bổ sung

+ Điểm cực Bắc: Mũi Blăng 37o20'B thuộc Tuy Nidê

+ Điểm cực Tây: Annađi: 17o33'T thuộc Xênêgan

+ Điểm cực Nam: Kim 34o52'N thuộc Nam Phi

+ Điểm cực Đông: Hê phun 51o23' Đ thuộc Xêmali

- GV treo lược đồ địa lí tự nhiên - Hướng dẫn HS quan sát lược đồ

? Dựa vào lược đồ 26.1 lược đồ tự nhiên treo bảng vùng tiếp giáp Châu Phi ? Nhận xét vị trí địa lý?

+ HS lược đồ -> HS nhận xét + GV nhận xét, bổ sung

? Dựa vào lược đồ vị trí kênh đào Xuyê? Nêu ý nghĩa kênh đào này? - HS trả lời

- HS nhận xét

GV: Lẽ Châu Phi bao bọc biển đại dương chủ yếu nằm đới nóng, lẽ Châu Phi phải mang khí hậu nóng ẩm thiên nhiên Châu Phi lại khơng có sư ưu đãi đó? Vì sao?

- Tiếp giáp

+ Phía Bắc giáp: Địa Trung Hải + Đông Bắc: giáp Biển Đô + Tây: giáp Đại Tây Dương + Đông + Nam: Ấn Độ Dương

=> Châu Phi bao bọc biển đại dương

(171)

? Dựa vào lược đồ 26.1 nhận xét đường bờ biển Châu Phi?

- HS trả lời - HS nhận xét

- GV nhận xét,bổ sung

?Dựa vào lược đồ treo bảng, đảo, bán đảo lớn Châu Phi vịnh biển?

- HS - HS nhận xét

- GV nhận xét, bổ sung

?Dựa vào lược đồ 26.1 lược đồ treo tường lược đồ dịng biển nóng, lạnh?

?Đặc điểm đường bờ biển dịng biển nóng lạnh đến khí hậu Châu Phi?

(Biển lấn sâu vào đất liền + Sự chi phối dịng biển lạnh -> khí hậu nóng + khơ -> khắc nghiệt -> ngun nhân hình thành hoang mạc Châu Phi)

- Dựa vào lược đồ treo bảng vị trí đường xích đạo, đường chí tuyến Bắc, Nam? Vậy Châu Phi chủ yếu nằm đới khí hậu nào?

- GV nhận xét bổ sung

- Vị trí đường xích đạo chí tuyến qua phần châu lục?

GV chốt vấn đề: Châu Phi bao bọc biển đại dương khí hậu lại nóng + khơ vào bậc

- GV chuyển ý

? Dựa vào hiểu biết kể tên dạng địa hình bề mặt TĐ?

- HS kể - HS nhận xét

- Đường bờ biển bị chia cắt, vịnh, đảo, bán đảo

- Châu Phi nằm đối xứng qua đường xích đạo, chủ yếu nằm đới nóng

(172)

? Dựa vào lược đồ 26.1 kể tên dạng địa hình có Châu Phi?

- HS trả lời -> HS + GV nhận xét, bổ sung ?Đồng Châu Phi phân bố đâu? - HS trả lời

- HS nhận xét

? Dựa vào thang màu độ cao nhận xét đặc điểm độ cao núi Châu Phi?

? Dựa vào lược đồ treo bảng, lược đồ hoang mạc lớn, khối núi, bồn địa, sơn nguyên, sông, hồ lớn?

? Dựa vào lược đồ 26.1 lược đồ treo bảng cho biết địa hình Đơng Nam Tây Bắc miền cao hơn?

Vậy hướng nghiêng chung địa hình hướng nào? (cao Đông Nam - thấp Tây Bắc)

- GV liên hệ đến hướng nghiêng địa hình Việt Nam

- GV chuyển ý - GV lập bảng

- Chia lớp làm nhóm - Thời gian: phút

? Dựa vào bảng 26.1 lập bảng theo mẫu: Các khống sản

chính

Phân bố chủ yếu

?Nhận xét tài nguyên khoáng sản

2 Địa hình khống sản a Địa hình

Chủ yếu núi, cao nguyên, độ cao trung bình 750m, diện tích đồng

b) Khống sản

- Khoáng sản phong phú đa dạng, đặc biệt có nhiều khống sản q,

(173)

Châu Phi?

?Vai trị tài ngun khống sản -> phát triển kinh tế?

- Gọi HS lên đọc -> HS khác nhận xét - GV treo bảng có sẵn đáp án

- GV chốt học: Châu Phi Châu Lục có điều kiện tự nhiên vừa ưu đãi, vừa khó khăn Nhưng kinh tế- xã hội Châu Phi nước có số nước đói nghèo đơng giới, bệnh tật, xung đột sắc tộc -vẫn vấn đề lớn yêu cầu nước Châu Phi phải nổ lực để vươn lên tầm cao giới

- GV treo bảng phụ tập cho học sinh làm

Bài 1: Con sông dài giới? A Sông Nin B Sông A-ma-dôn C Sơng Hồng Hà D Sơng Trường Giang

Bài 2: Những nhân tố ảnh hưởng đến khí hậu Châu Phi?

A Vị trí địa lý B Độ cao địa hình C Các dịng biển nóng, lạnh

D Tất ý IV Củng cố, hướng dẫn: - GV chốt kiến thức - Dặn HS làm tập 1,2, - Nghiên cứu trước

(174)